改变让我们更快成长——我园“微课程”建设的尝试和思考

改变让我们更快成长——我园“微课程”建设的尝试和思

考

作者：俞炜;

作者机构：江苏省太仓市艺术幼教中心南园幼儿园;

来源：科普童话

年：2018

卷：000

期：03X

页码：P.110-110

页数：1

中图分类：G612

正文语种：CHI

摘要：以往的课程都是依赖于原有教材、注重集体教学、强调规范统一,''''教师在前,学生在后''''的理念一直延续着。自课程游戏化实施以来,我们从园所的实际出发,从理解自由、自主、愉悦的游戏精神入手,在研究中真思考、真实践、真改革,转变教师的教育理念,重塑儿童观、教育观,更新课程观,增强责任感和主动性,创新教学方法,在课程游戏化背景下生成一些微课程活动和一些思考,有效促进了幼儿园教学。微课程的生成