南京农业大学工学院学生管理制度考试题(补考)

）

__，努力增强学生__”。（）

C、综合素质，竞争力

（）

、一年 D、三个月

（）

A、300

B、500

C、1000

D、2000

4、在男女交往中行为不当，严重违反社会公德的，视情节轻重给予以上处分。

（）

A、警告

B、严重警告

C、记过

D、留校察看

5、网上综合测评考核体系中，学生的知识、能力、素质三方面的比例分别为（）

A、40%、30%、30%

B、20%、50%、30%

C、30%、30%、40%

D、30%、50%、20%

6、综合测评由组成。（）

A、学习成绩、测评打分

B、教师打分、学生打分

C、学生成绩、学生打分、附加分

D、学生成绩、测评打分、附加分

7、请假在一周以上的，如何办理手续（）

A、提出书面申请，由辅导员或班主任批准

B、提出书面申请，由指定的学院领导批准

C、提出书面申请由指定的学院领导签署意见，报教务处批准

D、提出书面申请由指定的学院领导签署意见,由校领导批准

8、学校对学生作出开除学籍处分决定，由研究决定。（）

A、校长办公会议

B、院长办公会议

C、学生工作会议

D、团委办公会议

9、从处分决定或者复查决定送交后为申诉期，学生在申诉期内未提出申诉的，学

校不再受理其提出的申诉。（）

A、1日

B、2日

C、3日

D、5日

10、参加考试未交卷的，按旷考处理，并视其认识态度，给予处分。（）

A、警告及以上处分

B、严重警告及以上处分

C、记过及以上处分

D、留校察看及以上处分

11、夹带与考试有关的资料，按考试作弊处理，给予处分。（）

A、警告及以上处分

B、严重警告及以上处分

C、记过及以上处分

D、留校察看及以上处分

12、学业成绩未达到学校要求，一学期出现必修课不及格记录≥个学分或

累计积欠必修课不及格记录≥26个学分，经学业警告后一年内仍未达到要求的，应予以退学。（）

A、10

B、12

C、14

D、16

13、为综合评价学生的学习质量，采用绩点制。平均学分绩点（GPA）=∑（课程学分×

课程绩点）/∑课程学分，绩点为3，所对应的成绩是。（）

A、70—74分

B、75—79分

C、80—84分

D、85—89分

14、重修包括自学重修和跟班重修两种类别。学生应在开学后周内办理

重修手续。（）

A、1

B、2

C、3

D、4

15、奖励学分的使用限额为个学分，不得重复使用。（）

A、10

B、8

C、6

D、4

二、多选题：（2分×10＝20分，请将正确答案填入括号内，多选或少选均不得分。）

1、有下列情形的在校学生不予转学。（）

A、入学未满一年的

B、入学未满一学期的

C、在读三年级以上（含三年级）

D、招生时确定为定向、委托培养的

2、具有下列情形者不得享受各级助学金。（）

A、休学

B、学年内受留校察看处分者

C、必修课两门次不及格者

D、综合测评较低者

3、学生有下列情形之一，应予以退学： ( )

A、不论何种原因，在籍学习时间超过学校规定最高学习年限的

B、休学期满，在规定期限内未提出复学申请或者申请复学后经复查不合格的

C、经学校指定医院诊断，患有精神病、癫痫等疾病或者意外伤残无法继续在校学习的

D、未请假连续两周未参加学校规定的教学活动的

4、纪律处分的种类分为下列哪几种： ( )

A、警告

B、严重警告

C、记过

D、留校察看

E、勒令退学

F、开除学籍

5、有下列情形之一的，可适当减轻处分：（）

A、能主动承认错误，检查认识深刻，确有悔改表现的

B、主动提供情况揭发他人违法违纪行为并经查证属实的

C、经查实确属他人胁迫或诱骗而违纪的

D、因一时失误而犯错误的

6、国家助学金的基本申请条件有哪些： ( )

A、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导

B、自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度

C、诚实守信，道德品质优良

D、勤奋学习，积极上进

E、家庭经济特别困难，生活俭朴

7、因下列哪些情形造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无

法律责任：（）

A、地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的

B、来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的

C、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的

D、被其他学生殴打

8、有下列哪些情形，学校可以给予开除学籍的处分 ( )

A、违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的

B、触犯国家法律，构成刑事犯罪的

C、违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的

D、由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通信设备作弊及其他作弊行为严重的

E、品行极为恶劣，道德败坏的

9、课程考核成绩中的平时成绩部分包括：（）

A、期中考试

B、课堂讨论

C、测验、作业

D、论文、出勤

10、下列哪些情况可以获得奖励学分（）

A、在学期间的发明成果取得专利

B、在期刊、报纸上发表论文

C、在省级科技主管部门组织的竞赛中获奖

D、在校级有关部门组织的竞赛中获奖

三、判断题：（1分×10＝10分，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。）

1、学生举行大型集会、游行、示威等活动，应当按法律程序和有关规定获得批准；对未

获批准的，学校将无权干涉。（）

2、违纪受到通报、校纪处分或造成不良影响者，将按照《南京农业大学学生违纪处分条

例》有关规定停发助学金。（）

3、故意损坏国家、集体或他人财物的，除按价赔偿外，视情节轻重给予严重警告以上处

分。（）

4、寻衅报复打人的未致伤他人的，给予留校察看（一年）处分。（）

5、酗酒危及他人他物或公共秩序的，给予记过处分；造成严重后果或受到司法部门处罚

的，给予警告或严重警告处分。（）

6、学生在同一学年内可以同时享受国家奖学金和国家助学金。（）

7、学生缺席时数达到某门课程一学期上课时数1/3时不得参加本课程考试，应予重修。

（）

8、本学年在不考虑综合测评条件的情况下，符合单项奖评选条件者可加0～0.6分。受

学校严重警告、警告、学校或学院通报批评处分者分别扣0.6分、0.4分、0.2分。

( )

9、凡是未在规定的时间内办理选课手续的课程，不能参加该课程的学习和考核，不能取

得学分；选课后未在规定时间内办理退选手续而无故不参加该课程学习和考核者，该课程成绩记为“0”分。 ( )

10、剽窃、抄袭他人研究成果的，情节轻的，给予严重警告以上处分；情节严重、影响

恶劣的给予开除学籍处分。 ( )

四. 填空题（1分×20=20分）

1、每学期开学时，学生须在规定时间内缴纳学费，办理注册手续，因故不能按时注册的，

应当履行手续，未办理此手续而又没有注册，逾期周以上的，按自动退学处理。未按学校规定或者其他不符合注册条件的不予注册。

2、偷窃或故意损坏学校图书、资料的，除按规定罚款外，视情节轻重给予处

分。

3、使用（热得快、电热毯、暖手宝、电热杯、电饭煲、电吹风等）、的，

一经发现，除没收外，给予记过以下处分；造成严重后果的，给予处分。

4、应当在校住宿的学生未经学校批准夜不归宿或擅自在校外租房居住的，给予警告或严

重警告处分；在校外租房居住，违反有关规定，给学校带来不良影响的，给予

处分。

5、简称SRT计划，SRT计划资助项目应当具有一定的、

创新性、。项目研究类型可以是，也可以是。

SRT计划注重对学生方式和的训练，选题不宜过大过深。

6、教室是学校教学的专用场所,由学校管理和调配。凡因教学工作需要临时

借用者,由借用单位提前天向教务处提出申请,教务处将根据教室情况统一安排。

7、大学生在校期间，必须参加社会实践活动，社会实践列入本科生培养计划，为必修课，

计学分。社会实践考核合格，方可毕业。

8、国家助学贷款实行一次申请，一次授信，的管理方式。学费贷款采取

按发放的形式，直接转入我校财务处的学费贷款专用帐户。

五. 简答题（5分×3＝15分）

1、简述一学期累计不同旷课学时数应分别给予的处分。

2、列举需要重修的几种情况。

3、“提增”育人计划是一个综合教育体系,其具体实施过程中始终把握“1234”,简述

“1234”含义。

六. 论述题（20分×1＝20分）

什么是职业生涯规划？如何有效进行职业生涯规划？

护理核心制度及安全试题答案

护理核心制度及安全试题 答案 Jenny was compiled in January 2021

护理核心制度及护理安全试题 科室：姓名：成绩：日期： 一、选择题（每题2分，共10题，共20分） 1．患者安全目标规定，应同时至少使用几种患者身份识别方法（B．两种）A．一种B．两种C．三种D．四种 2．下列哪些病人需一级护理（ ABE） A．脑外伤昏迷B．消化道大出血急性期C．年老体弱，生活不能完全自理D．胃大部切除术后四天，病情稳定E．子痫病人 3．静脉输液时应注意查对（ABCDE） A．液体名称及有效期B．液体有无浑浊、变色、沉淀 C．一次性输液器有无过期D．挤压软袋有无漏水E．使用多种药物注意配伍禁忌 4．住院患者的健康教育内容包括（ABCDE） A．医院规章制度B．病区环境C．相关治疗知识D．相关饮食知识E．术前术后宣教 5、下列哪项不属输血查对内容：（B性别） A、床号 B、性别 C、血型 D、血袋号 E、交叉配血试验结果 6、下列哪些病人需要床头交接班：（D） A、手术后患者 B、待产妇及分娩后 C、危重病人 D、病情稳定的患者 E、病情特殊的患者 7、腕带作为准确识别（ABCDE）的重症患者身份的一种手段。 A手术B昏迷C危重D神志不清E无自主能力 8、科室健康教育的方式：（ABC） A文字宣讲B集体讲解C个体指导

9、各种急救药品、物品应做到五定（ABCDE） A定品种数量B定点放置C定人保管D定期消毒灭菌E定期检查维修 10、医院评审围绕(ABCDE),体现以病人为中心。 A质量B安全C服务D管理E绩效 二、简答题（每小题7分，共70分） 1、护理核心制度包括哪些？ 答：①分级护理制度②护理查对制度③交接班制度④安全输血管理制度⑤护理质量管理制度⑥病区管理制度⑦抢救工作制度⑧给药制度⑨护理查房制度⑩健康教育制度⑾护理会诊制度⑿护理安全管理制度⒀患者身份识别制度⒁护理不良事件报告制度⒂病区消毒隔离制度 2、“三查七对一注意”的具体内容是？ 答：即三查：操作前、操作中、操作后查；七对一注意：床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法，注意有效期。 3、抢救中口头医嘱及记录如何执行？ 4、 答：护士执行前必须复述一遍，确认无误后执行，保留安瓿以备事后查对。 及时记录护理记录单，抢救后6小时内补记医嘱。 4、输血“三查八对”的内容？ 答：三查：查血制品有效期、血制品质量、输血装置是否完整。 八对:对床号、姓名、住院号、血袋号、血型、交叉配血试验结果、血制品种类、剂量。 5、对无法进行患者身份确认的无名患者，如何查对？ 6、

考试管理制度

考试管理制度 金寺小学 考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励

学生不断改进学习，提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我校实际，特制定以下考试管理制度。 第一部分：单元质量检测工作 一、命题和印制 1.单元测试题一律使用区教育局统一印制的试卷，使用前要对试卷进行认真检查，对于出现的错误要做好校正。 2.每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析，由任课教师制作补偿性练习，如果需要大量印制，请到教委印制。 3.注意收集和整理试题和补偿练习的电子稿，存入学校电子档案。 二、考试和判卷 1.语文、数学、英语学科单元考试应尽量在相同或接近的时间内进行，由任课教师监考。教师要在考前对学生的用笔、书写、答题的注意事项提出明确的要求，指导学生养成良好的答题习惯。 2.在组长的主持下，组内教师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分讨论，在形成统一的意见和评判标准后再进行判卷。 3.单元测试成绩卷面不准出现分数，一律采用等级评价，按A、B、C、D四个等级评价，不得单独以成绩给学生排名。 三、分析和补偿 1.任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验。 2.任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计，及时填写《单元检测

分析表》，根据分析情况制作补偿练习，由任课教师批改补偿练习。 第二部分：期末质量检测工作 一、命题和印制 1.一般情况下，语文、数学、英语学科的期末考试均采用区教研室统一命题的试卷。其他学科一般采用镇教研室统一命题的测试题。 2.考试过程中相关责任人要认真做好试题的命制和保密工作，要熟悉学科的《课程标准》、教材和教学要求，了解学生实际情况，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任，确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准，以便统一阅卷。 二、组织和监考 1.期末考试由学校统一组织安排，要在考试一周前将考务工作安排通知相关人员。考场安排等组织工作由各单位教导处负责组织落实。各教室座位按照横8竖7排列形式调整为单人单座单列，凡与学生学习有关的文字资料、数据等不能放置在教室内。每次考试，要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者，须经学校教导处批准。 2.每个考场安排两名监考教师。监考人员必须于开考前10分钟到岗，其中一名教师到考场检查环境、维持秩序；另一名教师到教导处领取试卷，然后直接到达监考教室。开考前5分钟宣布考试时间并当场拆发试卷，提醒学生将姓名、学号写在试卷指定的位置。 3.考场内必须保持安静，不准喧哗。考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。 4.监考教师要认真执行考场规则，两位监考教师分别位于教室的前后。考场内不准阅读书报和谈笑，不拨打或接听电话，不准擅离职守，不做与监考无关的事情。

安全管理规章制度培训试题 带答案

安全考试题姓名：所在部门：成绩： 一、填空题:(每空2分，共20分。把正确答案填在括号内。) (1)安全是指生产系统中人员免遭不可承受( 危险 )的伤害。 (2)安全生产方针是(安全第一)，(预防为主)，(综合治理)。 (3)高处作业是指凡在坠落高度基准面( 2米 )以上，有可能坠落的高处进行的作业。 (4)无视规章制度，明知故犯的行为，往往都是导致事故发生的(人为因素)。 (5)“机构带病运转”，“使用安全装置失灵”，往往都是导致事故发生的(物的因素)。 (6)生产经营单位的厂规厂纪是保证安全生产的(重要措施)。 (7)室内空气中二氧化碳含量达到(10%)时，就能使人不省人事、呼吸停止甚至死亡。 (8)检修设备时，应该挂(有人工作，禁止合闸)的安全标志牌，以提醒人们注意。 二、判断题(每小题2分，共50分。在正确的括号内打“√”，在错误的括号内打“×”) (对)1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素，保障人身安全、健康和资产安全。 (对)2、生产经营单位发生的生产安全事故的原因是:人的不安全行为，物的不安全状态，管理上的缺陷。 (对)3、“三不伤害”就是:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 (错)4、车间内的电气设备发生故障，应立即请安全生产管理人员来检修。

(对)5、根据分析，造成事故的“人为因素”主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。 (错)6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的，但主要是“物的因素” (对)7、在生产过程中，穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的行为属于违章行为。 (错)8、在生产过程中，发现安全防护装置对操作带来不方便，可以不用或者拆除。 (对)9、为了保证安全生产，在生产现场和设备上要做到:“有轴必有套，有轮必有罩、有台必有栏、有洞必有盖，有特危必有联锁” (错)10、两人或两人以上在一处工作时，只要自己注意安全就可以了，其他人的事不要去管。 (错)11、根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。其中黄色引人注目，主要用于指令必须遵守的规定标志。 (对)13、对地电压在250伏以上者为高压电，对地电压在250伏以下者为低压，对地电压低于40伏，则为安全电压。我国通常采用36伏、24伏和12伏为安全电压。 (错)14、电闸箱内可以放置水杯、手套等其它杂物。 (对)15、严禁任何人攀登吊运中的物体以及在吊钩下通过和停留。 ( )16、使用手持电动工具必须绝缘可靠，有良好的接地或接零措施，并应戴好绝缘手套进行操作。 (对)17.员工在工作过程中有正确佩戴和使用劳动保护用品的义务。 (对)18.搬动风扇、照明灯和移动电焊机等电气设备时，应首先切断电源。

护理安全管理制度试题

护理安全管理制度试题 科室________ 姓名________ 分数_________ 一：填空题 1.抢救器材的五定：__________、_________、_________、 __________、__________。三及时:___________、_________、_________。 2.不良事件报告时间：当班护士→___________→ __________→_________→_________→___________。3.坠床处理程序：_________________→__________→ _________→________→__________→_____________→_____________→_____________→____________→___________→____________。 4.患者手腕带的注意事项;___________、_________、 _____________。 二：回答题 1.患者十大安全目标是什么？ 2.四不用是指什么？ 3.锐器伤后紧急处理？ 护理安全管理试题答案 1.定物品种类、定点放置、定量保存、定人管理、定期消毒 灭菌、及时检查、及时维修、及时补充。 2.值班医生、护士长、医患办、值班领导、护理部。

3.做好安全防范、立即赶到、通知医生、查看、受伤情况评 估、判断病情、采取急救措施、加强巡视、严密观察病情的变化、准确记录、做好交接班。 4.不随意取下、不要浸泡在水中、感觉局部不适及时反应回答题： 1.①严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准 确性。 ②严格执行子在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序，做到正确，执行医嘱。 ③严格执行手术安全核查制度和流程，防止手术患者、手术部位及术式错误。 ④严格执行手卫生规范，落实医院感染控制的基本要求。 ⑤提高安全用药。 ⑥建立临床实验室“危急值”报告制度。 ⑦防范与减少患者跌倒事件发生。 ⑧防范与减少患者压疮发生。 ⑨主动报告医疗安全（不良）事件 ⑩鼓励患者参与医疗安全。 2.（1）不用无标签或标签不清的药物 （2）不用变色、浑浊或有沉淀的药物 （3）不用可疑及过期的药物 （4）不用内服、外用、剧毒药物的标签与药瓶混淆的药物

安全管理规章制度培训试题带答案

安全考试题 姓名：所在部门：成绩： 一、填空题:(每空2分，共20分。把正确答案填在括号内。) (1)安全是指生产系统中人员免遭不可承受(危险)的伤害。 (2)安全生产方针是(安全第一)，(预防为主)，(综合治理)。 (3)高处作业是指凡在坠落高度基准面(2米)以上，有可能坠落的高处进行的作业。 (4)无视规章制度，明知故犯的行为，往往都是导致事故发生的(人为因素)。 (5)“机构带病运转”，“使用安全装置失灵”，往往都是导致事故发生的(物的因素)。 (6)生产经营单位的厂规厂纪是保证安全生产的(重要措施)。 (7)室内空气中二氧化碳含量达到(10%)时，就能使人不省人事、呼吸停止甚至死亡。 (8)检修设备时，应该挂(有人工作，禁止合闸)的安全标志牌，以提醒人们注意。 二、判断题(每小题2分，共50分。在正确的括号内打“√”，在错误的括号内打“×”) (对)1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素，保障人身安全、健康和资产安全。 (对)2、生产经营单位发生的生产安全事故的原因是:人的不安全行为，物的不安全状态，管理上的缺陷。 (对)3、“三不伤害”就是:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。(错)4、车间内的电气设备发生故障，应立即请安全生产管理人员来检修。

(对)5、根据分析，造成事故的“人为因素”主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。 (错)6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的，但主要是“物的因素” (对)7、在生产过程中，穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的行为属于违章行为。 (错)8、在生产过程中，发现安全防护装置对操作带来不方便，可以不用或者拆除。 (对)9、为了保证安全生产，在生产现场和设备上要做到:“有轴必有套，有轮必有罩、有台必有栏、有洞必有盖，有特危必有联锁” (错)10、两人或两人以上在一处工作时，只要自己注意安全就可以了，其他人的事不要去管。 (错)11、根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。其中黄色引人注目，主要用于指令必须遵守的规定标志。 (对)13、对地电压在250伏以上者为高压电，对地电压在250伏以下者为低压，对地电压低于40伏，则为安全电压。我国通常采用36伏、24伏和12伏为安全电压。 (错)14、电闸箱内可以放置水杯、手套等其它杂物。 (对)15、严禁任何人攀登吊运中的物体以及在吊钩下通过和停留。 ()16、使用手持电动工具必须绝缘可靠，有良好的接地或接零措施，并应戴好绝缘手套进行操作。 (对)17.员工在工作过程中有正确佩戴和使用劳动保护用品的义务。 (对)18.搬动风扇、照明灯和移动电焊机等电气设备时，应首先切断电源。(错)19.穿脚趾及脚跟外露的凉鞋、拖鞋，可以进入作业场所。

护理_核心制度与安全试题(卷)_答案_

护理核心制度考试题 姓名：得分： 一、填空题 1、有危重病人的病区应配备常用（）及（），并确保处于（）。 2、对躁动、不合作、小儿、昏迷病人应做好（）、（）、（）的护理防范措施。 3、一般情况下护士不执行（）医嘱，抢救病人医生下达口头医嘱后，执行者必须（），医生确认无误后方可执行。用过的抢救药物空瓶必须（），抢救结束进行全部药物核对，核对无误后再弃去，并于抢救结束后（）据实补记。 4、服药、注射、输液前必须严格进行三查七对： （1）三查：（）、（）、操作后查； （2）七对：对床号、姓名、（）、（）、（）、（）和有效期。 5、输血完毕应保留血袋（），以备必要时送检。 6、护理级别可分为特别护理及（）、（）、三级护理，一级护理（）小时巡视一次病房，二级护理（）小时巡视一次病房，三级护理（）巡视一次病房。 7、发生严重差错或事故各种有关记录、检验报告及造成事故的药品、器械等均应（），不得擅自（）、（），以备鉴定。 8、护理人员在医疗护理活动中发生发现严重差错时，发生者或发现者（）逐级报告病区护士长或当班主管护士、相关医生及科主任；护士长在（）小时

内，口头报告护理部，（）内以书面形式报告护理部。 二、问答题（40分） 1、交接班制度中交、接班者执行的十个不交接原则？（20分） 2、一级护理的护理要点？（10分） 3、护理差错、事故的具体要求？（10分） 护理核心制度考试题 姓名：得分： 一、填空题 1、有危重病人的病区应配备常用（抢救物品）及（仪器设备），并确保处于（备用状态）。 2、对躁动、不合作、小儿、昏迷病人应做好（追床）、（滑倒）、（摔倒）的护理防范措施。

考试管理制度.

考试管理规定 为了提高教学质量，科学地考查学生的学习能力，准确、客观、公正地评定学生的学习成绩，评价教师的教学效果，从总结多年来考试管理的经验出发，本着加大考试改革的力度这一原则，特制定本制度。 第一章考试管理机构及职责 第一条学校成立考试管理领导小组，由教学副校长、教科室主任、教务主任、教科室副主任、年级主任、教研组长等人员组成。学校考试管理小组负责本校考试工作的组织、实施、改革等。 第二章考试命题 第三条命题工作的总原则是以提高考试质量为根本，既要坚持客观命题的方向，又要考虑学科特点。 第四条命题原则人有两人负责，教研组长审阅。审核无误后将电子稿交教科室存档。 第三章考试的组织和实施由教务处和年级组负责。 第五条考试日程由学校教科室统一安排。期中期末考试、县统测、市统测、省统测等学校统一组织的大型考试由教务处负责。周测、半月考、月考等由年级组负责。考试考务由教务处根据学校条件对考试进行编排，考行单人单座并

在条件成熟的时候随机编排考生座位。 第六条试卷印制、保管与保密。试卷印制，自始至终要加强试卷保密工作，严防窃卷、泄题现象发生，一旦发现有试卷泄密现象，应及时报教科室作突发事件处理，经查后要追究事故的责任人，并根据情况给予必要的处分。 第四章监考与巡视 第七条监考人员要认真履行监考职责，维护正常考试秩序，严格执行考试纪律，以高度的责任感做好考场的检查和监督工作。 第八条教务处要根据试场数，每一考场（或教室）要选派一至两名认真负责的教师参加监考工作。监考人员应做到以下几点： １、提前20分钟到场。 ２、发卷前要重申考场纪律，宣读《考场规则》。 ３、考试时，认真检查考试情况，不准吸烟，不准干与监考工作无关的事情。 ４、发现考试违纪、舞弊情况，应严厉制止，并作好考场情况记载。 ５、考试结束，应按规定时间收卷，并清点试卷份数，送试卷教科室或教务处。 第九条监考人员承担以下连带责任：对考生座次不合要求，考场秩序混乱而不整顿，对舞弊和违纪行为视而不见，

安全生产管理制度培训考试题

安全生产管理制度培训考试试卷 总分100分,考试时间2小时 一 :不定项选择题(每小题5分,共40分,少选多选均不得分) 1、我公司的安全生产管理制度有几项(A) A 54项安全生产管理制度 B 55项安全生产管理制度 C 56项安全生产管理制度 D 57项安全生产管理制度 2、三级教育为哪三级(BCD) A管理级 B厂级 C车间级 D班组级 3、四不放过原则就是:(ABCD) A事故原因分析不清不放过; B事故责任者没受到处罚不放过; C群众没有受到教育不放过; D没有防范措施不放过; 4、安全投入包括的范围:(ABCDEF) A安全培训教育所需费用,劳动防护用品经费; B安全设施投入费用,隐患整改费用; C安全风险抵押金,安全检查所需费用; D办公室研费; E应急救拥援演练所需的费用; F其它安全生产相关的费用; 5、报告事故应当包括哪些内容:(ABCDEF) A事故发生单位; B事故发生的时间、地点以及事故现场情况; C事故的简要经过; D事故已经造成或者可能造成的伤亡人数; E其它应当报告的情况; 6、发生火灾应拨打什么号码？:(A) A 119; B 110; C 120; D 122; 7、职业性耳鼻喉疾病(AB) A噪声聋 B铬鼻病

C遗传性支气管咽炎 D大脖子病 8、很多种食物可以预防职业病,有效地降低职业病的发生,比如多饮些绿茶,有利于(A) A加快体内放射性物质的排泄 B补充因放射线损害引起的组织蛋白质的分C帮助消化纤维类物质 D利于补充脑力消耗、增智健脑 二、判断题,对的打“√”,错的打“×”(每题3分,共30分) 1、安全生产法第5条:生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。(√ ) 2、生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育与培训,保证从业人员具备必 要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度与安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育与培训合格的从业人员,不得上岗作业。 (√ ) 3、生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用 品,并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。(√ ) 4、危险化学品的包装必须符合国家法律、法规、规章的规定与国家标准的要求。 (√ ) 5、中华人民共与国境内的各类企业、有雇工的个体工商户(以下称用人单位)应当依照本条例规定参加工伤保险,为本单位全部职工或者雇工(以下称职工)缴纳工伤保险费。(√ ) 6、进入甲、乙类物品库房的电瓶车、铲车必须就是防爆型的;进入丙类物品库房 的电瓶车、铲车,必须装有防止火花溅出的安全装置(√ ) 7、甲、乙类物品库房与丙类液体库房的电气装置,必须符合国家现行的有关爆炸 危险场所的电气安全规定。(√ ) 8、仓库应当设置醒目的防火标志。进入甲、乙类物品库区的人员,必须登记,并 交出携带的火种。(√ ) 9、爆炸危险场所的生产、储存、装卸过程必须根据生产工艺的要求设置相应的 安全装置。(√ ) 10、从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度与操作规 程,服从管理,正确佩戴与使用劳动防护用品。(√ ) 三、简答题:(每题10分,共3题,共30分) 1、扑救火灾的原则有哪些？ 答:报警早,损失小;边报警,边扑救;先控制,后灭火;先救人,后救物;防中毒,防窒息;

护理管理制度题库

护理管理制度题库 一、单选题 1、二级护理护理要点不包括（ D ） A、每两小时巡视患者 B根据患者测量生命体征 C提供护理相关的健康指导 D保持患者舒适和功能体位 2、特级护理不包括（ C ） A病情危重随时可能发生病情变化需要抢救的B重症监护者C手术后需严格卧床患者 D严 重创伤患者 3、查对制度中“三查”指（ A ） A操作前中后查B备药前中后查C发药注射输液查 D服药前中后查 4、正确执行口头医嘱不包括（ C ） A6小时内让医师补开医嘱 B在执行口头医嘱本上签字 C执行后执行者再次核对 D护士复述，医师再次确认 5、小交接班指（ B ） A早中班之间交接 B中夜班之间交接 C大夜班与夜班之间的交接 D大班与中班之间的交接 6、交接班的重点（ A ） A病情交接B 口头交接C床边交接D书面交接 7、抢救病人结束除做好抢救记录消毒外，责任护士还要做好（D） A卫生清理工作B核对工作C联系病人亲属及单位 D做好护理记录与抢救小结 8、对危急病人抢救时应（ A） A就地抢救病情稳定后才能搬动 B搬运到抢救室紧急抢救 C转运到就近医院进行抢救 D搬到床上进行抢救 9、严重不良事件上报时限（ B） A10小时内上报B6小时内上报C4小时内上报D8小时内上报 10、护理不良事件报告制度坚持的原则（ C） A对于主动上报者给与减轻或免于处罚B对有意隐瞒者按情节严重程度给予处罚C坚持主动 报告非处罚原则 D对提出建设性意见的给予适当奖励 1 1、配血合格后，护理人员取血时，应逐项核对的内容不包括（ C ）。 A、科室 E、患者姓名C、年龄 D、性别 12、输血后，将血袋送回输血科，至少保存（ B ）小时 A 、 12 B 、 24 C 、 48 D 、 72 13、下列哪项不属于特殊用药（ D ） A、甘露醇 B、高浓电解质 C、心血管用药 D、抗生素 14、给药前要询问患者的情况史不包括（ C ） A、用药过敏史 B、饮酒情况 C、饮食情况 D、家族药物过敏史 15、以下哪类人群不需佩戴腕带（ D ） A、手术 B、昏迷 C、新生儿 D、老年人 16、对无法确认身份的三无患者，需在腕带上注明的包括（ D ） A、无名氏+就诊卡号 B、性别、诊断 C、入院时间 D、以上都是 17、护理质量管理委员会主要任务是（ C ） A、让病人满意 B、让医生满意 C、负责全院各科室的护理质量控制 D、制定护理计划 18、制定医院护理制度根据工作需要适时修订，修订后的文件的程序包括（ D ） A、试行、修改 B、批准、培训 C、执行 D、以上都是

安全管理制度考试题题库

八级工安全管理制度考试题库 姓名：分数 一、判断题： 1、三级教育包括厂级安全教育，车间级安全教育，班组级安全教育。（X ）（公司级安全教育） 2、事故分类，可分为一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故，其中造成3人以上10人一下死亡，或者10人以上50人以上重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故为较大事故。（） 3、交通事故和破坏事故由组织人事部负责（） 4、对有毒有害外泄的事故或火灾现场，必须设置警戒线，抢救人员应佩戴好防护器具对中毒、烧伤、烫伤等人员进行及时抢救。（） 5、由于不服从管理，违反规章制度，或强令工人冒险作业，而发生重大事故，构成重大责任事故和玩忽职守罪的人员，由公安部门依法调查处理。（X ）（司法部门依法调查处理） 6、安全检查内容有查思想、查制度、查管理、查隐患（） 7、特种作业人员必须持证上岗，其必须经过公司培训后，取得安全作业证。（X ）（必须由特种设备监督部门） 8、重大危险源岗位操作人员应每天进行巡查，领导和管理人员每周进行巡查一次，并做好记录。（X ）（每班进行检查） 9、任何部门和个人，发现事故隐患，均有权向公司主要负责人和分管领导，现场安全管理

人员报告。（） 10、使用瓶装压缩气体时，尽量将瓶内的气体用尽。（X ）（气瓶应留有5%的余量） 11、盛装腐蚀性物品的容器，应认真选择，具有氧化性酸类不能与易燃液体、固体、自燃物品和遇湿燃烧物品混装。（） 12、安全装置和报警连锁装置可随意拆除、停用。（X ）（不可随意拆除） 13、在工艺过程或机电设备处在异常状态时，经商量可以交接班。（）（设备处理完毕后方可进行交接班） 14、大型转动设备的的停车应先停辅机后停主机。（X ）（先停主机后停辅机） 15、系统降压降温必须按要求的幅度，并按先高压后低压的顺序进行。（） 16、发现或发生紧急情况时，必须尽最大努力做出妥善处理，同时向有关方面报告，必要时可以先处理后报告。（） 17、发生爆炸、着火、泄露事故时，应先切断气（物料）源。（） 18、装卸易燃液体、可燃气体等物品时，可采用拆车、铲车、翻斗车、进行搬运。（X ）（不可采用） 19、运输易燃易爆物品的车必须悬挂“危险品”标志，机动车的排气管应装设阻火器。（） 20、我公司的主要特种设备主要有锅炉（包括换热设备）、压力容器、压力管道、起重机械、储罐等。（X ）（不包括储罐） 21、特种作业人员有违章操作造成严重后果或违章记录达到3次以上的不得上岗。（） 22、改变或修正工艺指标，必须有工艺管理部门以书面下达，操作者必须遵守工艺纪律，不得擅自改变工艺指标。（） 23、动火作业分为一级动火作业、二级动火作业、三级动火作业。（X ）（一级、二级、特殊动火）

护理管理题库

二、名词解释3分*5题 1.组织文化：组织全体成员共同接受的价值观 念、行为准则、团队意识、思维方式、工作 作风、心理预期和团体归属感等群体意识的 总称。 2.授权：在不影响个人原来的工作责任的情形 下，将自己的某些任务改派给另一个人，并 给予执行过程中所需要的职务上的权力。3.沟通：在管理活动中沟通主体（沟通者）将 特定的信息或思想、观点态度传递给客体（沟 通对象），以期获得客体做出相应反应效果的 过程。 4.质量管理：按照护理质量形成的过程和规律， 对构成护理质量的各要素进行计划、组织、 协调和控制，以保证护理工作达到规定的标 准和满足服务对象需要的活动过程。 5.医疗事故：是指医疗机构及其医务人员在医 疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法 规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失 造成病人人身损害的事故。 6.护理管理：为了提高人们的健康水平，系统 的利用护士的潜在能力和有关其他人员、设 备、环境和社会活动的过程。 7.学习型组织：通过弥漫于整个组织的学习气 氛而建立起来的一种符合人性的、有机的、 扁平的组织。 8.职业锚：人们通过实际的工作经验达到自我 满足和补偿的一种长期的职业定义。 9.激励：利用外部诱因调动人的积极性和创造 性，引发人的内在的动力，朝向所期望的目 标前进的心理过程。 10..护理信息：在护理活动中产生的各种情报、 消息、数据、指令、报告等。 11.系统：由相互作用和相互依赖的若干组成部 分或要素结合而成的，具有特定功能的有机 整体。 12.冲突：群体内部个体与个体之间、个体与群 体之间存在的互不相容，互相排斥的一种矛 盾的表现形式。 13.正强化：是对某种行为给予肯定和奖励，使 这个行为得到巩固、保持和加强的过程。14.目标管理：是由组织中的管理者和被管理者 共同参与目标制定，在工作中由员工实行的 自我控制并努力完成工作目标的管理方法。 15.领导：领导就是影响他人实现目标的能力和 过程。 三、简答题5分*5题 1.绩效管理的功能与基本原则。绩效管理有5 个功能：诊断功能、人事决策功能、激励作 用、导向功能和规范功能，其中诊断功能是 重要功能。绩效管理有6个基本原则：标准 基于工作的原则、标准公开化原则、标准化 原则、激励原则、结果公开化原则和面谈反 馈原则。 2.简述赫茨伯格双因素理论的主要观点。双因 素理论包括：其一：保健因素,其二：激励因 素。这是一个从不存在满意到存在满意的连 续性过程,也是一个从存在不满意到不存在 不满意的连续性过程。保健因素是导致员工 不满意存在或不存在的原因。保健因素本身 不会对个体产生激励作用，但能够阻止激励 作用的发生。激励因素，注重工作本身对职 工的意义，有利于激励职工的进取心,主要与 员工满意存在或不存在有关。因此在管理中 管理者要注意两种因素的合理运用。 3.护理风险识别的主要方法。（1）呈报护理风 险事件，正确收集相关的信息。（2）积累临 床护理资料，全面掌握风险控制规律。（3） 分析护理工作流程，科学预测护理风险规范。 4.简述PDCA循环管理步骤与方法。1、计 划阶段：（1）分析现状，找出存在的质量 问题；（2）分析产生质量问题的原因或影 响因素；（3）找出影响质量的主要因素； （4）针对影响质量的原因研究对策，制订措 施，提出改进计划，并预测实际效果。2、 执行阶段：按计划要求付诸实际行动。3、 检查阶段：在执行过程中边执行边检查，完 成阶段性改进计划后进行检查，把实际效果 与预计目标作对比分析。4、总结处理阶 段：（1）根据检查结果进行总结，把成果 和经验纳入有关标准和规定之中，以巩固提 高质量。（2）把没有解决的质量问题或新 发现的质量问题转入下一个PDCA循环。 5.护士的法律职业义务。护士有5个法律职业 义务：依法执业义务、紧急处置义务、问题 医嘱被告义务、尊重关爱病人，保护病人隐 私的义务、服从国家调遣的义务。 6.简述人本原理相应的原则。1能级原则（1） 管理能级必须具有分层、稳定的组织形态（2） 不同的能级应表现出不同的权力、物质利益 和精神荣誉（3）各类能级必须动态应对，相 应人才处于相应能级岗位，管理系统才能处 于高效运转的稳定状态。2动力原则：管理 中的三种动力是物质动力、精神动力和信息 动力3行为原则：必须注意2个方面，一是 激发人合理需要和积极健康的行为动机，二 是注意不同个体特征，发现之所长，形成优 化组合，从而提高管理效果。 7.简述目标管理的特点：（1）管理者和被管理 者共同参与管理工作；（2）强调自主管 理；（3）强调自我评价；（4）强调整 体性管理；（5）具有目标特定性。 8.授权时的注意事项？（1）授权规范化：将下 属需要的职、权、责、利规范化、制度化， 既保持相对稳定，也要适当调整；（2）充分 调动下属的积极性：鼓励下属大胆用权，发 挥自己的能动性；（3）保持沟通渠道畅通： 给予下属及时的监督、指导、反馈，及时获 得下属的意见和想法；（4）积极承担责任： 在充分信任下属的基础上勇于承担责任，让 下属放心大胆工作。 9.如何克服沟通中的障碍.(1) 认识沟通的 重要性，正确对待沟通。(2)要学会“听”。 (3)创造一种相互信任，有利于沟通的小环 境。(4)缩短信息传递链，拓宽沟通渠道，保 证信息的畅通无阻和完整性。(5)定期加强上 下级的沟通。(6)职工代表大会。(7)加强 平行沟通，促进横向交流。 10.降低护理成本的途径(1)人力成本方面，做 到科学编配、合理排班。根据年度病人护 理级别平均数、工作总量，适当考虑人员 进修、培训、产假等因素分析并确定所需 护理人员的编制人数，避免人浮于事，可 减少直接成本中工资、补助工资、福利费、 公务费开支等。结合各人各班次人员的业 务技术水平、工作能力进行搭配，以提高 工作效率，保证工作质量，使各班工作紧 密衔接，促使护理成本产生高效、低耗的 效果，从而达到提高效益的目的。(2)物力 成本方面，建立请领、定期清点、使用登 记、交接制度，实行零库存，严格控制直 接服务所用药品、医用材料、各种低值易 耗品的丢失、过期、损坏等浪费现象发生。 对仪器设备做到专管共用，定期检查、维 修。(3)实行零缺陷管理。提倡一次把事 情作对、做好，减少护理缺陷、差错、事 故的发生，防范护患纠纷，这是控制成本 最经济的途径。 11.团队的五个基本要素: 1）人数不多。一般在 2~25人之间，多数团队的人数达不到10 人。（2）互补的技能。（3）共同的目 的和业绩目标。（4）共同的方法。（5） 相互承担责任。 12.侵权行为主要涉及侵犯哪些权利:.侵权行为 主要涉及侵犯自由权、侵犯生命健康权、侵 犯隐私权。侵权行为是违法法律的行为，病 人的自由受到宪法的保护，护士执业时，应 重视病人的自由权，不得以治疗的名义，非 法拘禁或以其他形式限制和剥夺病人的自 由。 13.如何处理冲突:(1)仔细研究冲突双方的代表 人物。(2)深入了解冲突的根源和双方的利 益。(3)妥善地选择处理办法。

中小学考试管理规定

鲁教基字〔2009〕18号 山东省教育厅 关于印发《山东省普通中小学考试 管理规定（试行）》的通知 各市教育局： 进一步加强普通中小学教育教学过程管理，推进考试管理工作的科学化、规范化、制度化，促进学校全面落实国家课程方案，推动素质教育的深入实施，根据有关规定，结合我省实际，我厅制定了《山东省普通中小学考试管理规定（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。 二〇〇九年十二月十一日 山东省普通中小学考试管理规定（试行） 第一章总则 第一条为进一步加强普通中小学教育教学过程管理，推进考试管理工作的科学化、规范化、制度化，促进学校全面落实国家课程方案，推动素质教育的深入实施，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、《当前关于加强中小学校管理规范办学行为的意见》和省教育厅有关文件精神，结合我省基础教育课程改革实际，制定本规定。 第二条本规定是各级教育行政部门实施和管理普通中小学校考试工作的基本 依据。普通中小学考试管理工作实行分工负责、分级管理。省级教育行政部门负责制定有关政策、规定，并进行监督指导；市级教育行政部门负责检查落实及统筹管理；县级教育行政部门负责具体管理。 第三条普通中小学考试管理工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，不断深化课程改革和考试管理改革，扎实推进素质教育。 第四条本规定所称普通中小学考试指经教育行政部门批准许可、由学科教师实施的学科课程的单元测验，义务教育阶段的期中考试、期末考试，初中学生学业考试，高中阶段的模块（学分认定）考试，高中学生学业水平考试，高考模拟考试。 第二章目标与原则 第五条普通中小学考试管理工作的基本目标是：

安全生产规章制度试题及答案

安全生产管理制度考试试题答案(危货运输 姓名:分数: 一、填空题(每空2分,共50分 1、员工在试用期内因品行、能力、健康等原因不适合继续在岗工作者,可(随时停 止试用。 2、重大危险源是指能导致重大事故发生的危险因素,具有伤亡人数众多、(经济损 失严重、社会影响大的特征。 3、安全生产责任制规定了企业各级领导、职能部门、有关工程技术人员和职工在生 产劳动中应负的(安全职责。 4、安全生产奖惩会议(每年召开一次,对优秀管理人员及先进(驾驶员、(押 运员进行奖励。 5、(每月召开一次安全工作会议,每月讨论、研究、总结上一个月以来在交通安 全方面存在的问题,并对下一个月工作重点进行安排。 6、(经理是安全生产的第一责任人,各级领导、职能科室和员工,必须坚持“谁主管,谁负责”的原则,在各自工作范围内对实现安全生产负责。 7、危险化学品运输车辆必须配备必要的应急处理器材和防护用品,安装(GPS 卫星

定位系统。 8、驾驶员每天出车前、行车中、收车后对车辆进行日常检查,驾驶员按照(三检制 度的要求,统一对车辆进行检查,公司组织对车辆进行至少一次的综合检查。 9、车辆的保养有(日常保养、(定期保养、初驶保养、换季保养和停驶保养。 10、法定节假日值班,由(公司领导负责安排值班事宜,明确值班的时间、地点 和要求,并将节日值班表张贴存档。 11、驾驶员(责任状是在驾驶员上岗前签订的,目的是是广大驾驶员明确自己的 岗位职责,责任状原则(一年一签。 12、(安全行车日志主要记录驾驶员在日常工作中的安全行驶里程、累计里程等, 目的在于考核驾驶员的工作积极性、安全驾驶情况等。 13、行车过程中,(押运员必须坐在指定的位置上,严禁搭乘无关人员;严禁烟 火,督促驾驶员按规定的行车时间和(路线安全行车。 14、事故隐患分类根据危害及整改难度把事故隐患分为(一般事故隐患和重大事 故隐患。 15、劳动者职业健康检查的费用,由(公司承担。定期职业健康检查的周期一般 为(一年。

学生提问-南京农业大学工学院教务处

问题1.忘记选课密码了怎么办？ 回答：请携带相关证件到院教务处教务科重新设置密码。 问题2.公选课不及格需要重修吗？ 回答：你可以免费再修一次相同的课程，也可以重新选一门课，但要按学分收费。 问题3.已经考过的科目及格了，但是考的不理想，能否申请重修？ 回答：可以，但要按学分收费。 问题4.请问某门课程不及格，若重修合格后，成绩单是显示重修后的成绩还是最多只有60分？ 回答：显示重修后的成绩，注明重修。 问题5.考试旷考、作弊的学生能否参加补考？ 回答：不能。 问题6.课程重修过了，为什么未通过课程还会出现? 回答：这是由于重修课程代码和原不及格课程代码不一致造成，如果新旧课程替代表中能查到上述课程有替代关系，学生可以到学院申请将课程代码改为同一课程代码。 问题7.是否可以删除不及格的课程记录？ 回答：不可以删除。 问题8.我的一门专业选修课挂了，不重修可以吗? 回答：可以不重修，修读其它专业选修课，把学分修满即可。 问题9.何时上交选修课作业? 回答：根据每门课程性质和结束时间以及任课教师的要求，同学及时上交作业交老师修改，错过时间或不在规定时间办理，任课老师将不再受理。 问题10.四级成绩过了可不可以不修英语课了直接用四级成绩顶期末成绩 回答：不可以，只能用四级成绩冲抵一门在校英语课程的重修成绩。 问题11.奖励学分可以用来冲抵已经考过、但是没有挂科的专业选修课吗 回答：不可以， 问题12.因英语未达到学校授予学位要求，毕业之后能否通过学校报考全国英语四六级等级考试？ 回答：我校学生在读期间可不限次数报考全国英语四六级等级考试，已经毕业的学生不能再报名参加学校组织的英语四六级等级考试，如英语四级低于425未获得学位，则可在规定年限内重修校内大学英语 问题13.全国英语四六级等级考试成绩单、计算机等级考试证书（江苏省）遗失了能否补办？如何补办？ 回答：可以补办，但手续很麻烦，可以在院教务处开成绩证明，与成绩单具有同等效力。 问题14.由于绩点比较低，可以重修已经及格的科目，让GPA高点儿吗? 回答：可以。 问题15.请问一下，专业选修课中选课状态“抽中”是什么意思，和“选中”有实质区别么？

护理核心制度考核试题及答案

2016年护理核心制度考核试题 一、填空题： 1、护士再注册每（五年）一次。 2、护理质量管理实行（二级）护理质控网络。 3、坚持对护理人员进行“三基”(基础理论)、（基本知识）、（基本技能)、“三严”(严格要求)、（严密组织）、（严谨态度)培训及考核，人人达标，有考核记录。 4、医嘱查对制度医嘱必须（每班）查对，护士长每周至少参加大查对（2次），护士长不在时，须指定护士进行查对并签名。 5、服药、注射、处置必须严格执行"三查七对一注意"。三查：（摆药后查）；（服药、注射、处置前查）；（服药、注射、处置后查）七对：对（床号）、(姓名)、(药名)、(剂量)、(浓度)、(时间)和(用法)。一注意：用药过程中，应（严密观察药效及副作用），做好记录。 6、备药前要检查药品（质量），注意水剂、片剂有无（变质），针剂有无（裂痕），检查标签、有效期和批号。 7、对易致过敏药物，给药前应询问病人有无（过敏史）；使用毒、麻、限、剧药时，用前须反复核对，用后保留（安瓿）；用多种药物时，要注意有无（配伍禁忌）。 8、输血时由（两名）医护人员带病历共同到病人床旁，仔细进行“三查八对”，确定无误后进行输血，并（两人）签名。 9、严格执行药品管理规定，剧毒、麻醉药品应（加锁）专人保管，每班交接，做好登记。 10、接班者提前（15 ）分钟到科室，阅读病房交班报告、医嘱本、危重病人护理记录单，在（接班者）未接清楚之前，交班者不得离开岗位。 11、接班者如发现病情、治疗、物品或药品等交待不清，应立即查询。接班时发现的问题由(交班者 )负责；接班后发现问题，则由(接班者 )负责。 12、病人及家属要求复印病历资料，须经（信息科）批准，按规定程序到病案室办理。任何人（不得）将病历资料提供给他人，不得擅自从病房（直接）复印病历，未经许可不得将病历带离医院。 13、对有疑问的医嘱，护士须（核实无误）后方可执行。 14 、无菌包一经打开不超过（24 ）小时；铺无菌盘不超过（4 ）小时；无菌干罐持物钳（4 ）小时。 15、护理人员要加强自身防护，遵循标准预防原则，当接触血液、体液或损伤之皮肤、黏膜或组织时，均应（戴手套）。 16、严格执行护理差错事故及不良事件报告制度，事件发生后，责任人应及时报告护士长，填写不良事件报告单，护士长在(24-48 )小时内报告护理部.，严重不良事件应（立即）上报护理部和医务科17、病人及家属提出封存病历要求后，医护人员应及时向科主任、护士长汇报，同时上报医务科，在（医患双方）在场的情况下进行病历封存。 18、氯化钾、高浓度氯化钠、肌肉松弛剂等高危药品应（单独）存放，有醒目标识，并有使用剂量限制。 19、医疗仪器、器械指定（专人）负责保管，定期检查和维护，保持性能良好。 20、精密设备要（定人）管理，（定点）存放，（定期）检查，（定期）维护，若有损坏，及时送修。 二、单项选择题 1、下列不属于护理核心制度的是（ C ） A分级护理制度 B医嘱执行制度 C 院务公开制度 D查对制度 2、护士再注册每（D ）年一次 A 2 B 3 C 4 D 5 3、特级护理的病人在一览表上的相应标记为（ A ） A 红卡片 B 黄卡片 C 蓝卡片 D 绿卡片 4、具备以下哪种情况的患者，定为二级护理（ B ） A 病情趋向稳定的重症患者 B 病情稳定，仍需卧床的患者 C 严重创伤或大面积烧伤的患者 D 生活完全自理且病情稳定的患者 5、以下哪项不是一级护理的护理要求（ A ） A 每2小时巡视患者，观察患者病情变化； B 根据患者病情，测量生命体征； C根据医嘱，正确实施治疗、给药措施； D根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理 6、因抢救病人未能及时书写记录，有关医务人员应当在抢救结束后（ C ）小时内据实补记

安全生产规章制度及职责考试试题+答案

安全生产规章制度及职责知识试卷 姓名：分数： 一、填空题（每题4分，共80分） 1、生产经营单位是安全生产的，必须依法履行安全生产职责，落实安全生产责任，并对本单位预防生产安全事故、发生生产安全事故、职业病危害的后果承担。 2、生产经营单位的是本单位安全生产的第一责任人，对本单位安全生产工作负。 3、生产经营单位的主要负责人应当定期主持召开，听取各部门安全生产工作汇报，协调解决安全生产中的，督促安全生产措施落实到位，确保生产工艺技术及安全设施、安全管理、人员素质持续适应和符合安全生产要求。 4、生产经营单位必须按照有关规定建立，配备。 5、生产经营单位必须依法建立健全本单位，明确各岗位的责任人员、责任内容和考核奖惩要求，落实全员。 6、我单位所建立的制度，确保了本单位安全资金投入满足安全生产条件需要，安全生产投入必须纳入企业全年经费预算。 7、生产经营单位必须依法组织从业人员参加安全生产。建立新员工上岗前安全教育、脱岗转岗员工上岗前专项安全教育、从业人员再教育和再培训等教育培训制度。 8、特种作业人员必须取得方可上岗。 9、生产经营单位应当严格执行安全生产国家标准或者行业标准，依据标准制定本单位的安全生产和，加强从业人员专项教育，使从业人员熟悉并严格遵守本岗位的安全生产标准、规章制度和操作规程。 10、生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的，并监督、教育从业人员按照使用规则，不得以货币形式或者其他物品替代。 11、生产经营单位应当按照《中华人民共和国职业病防治法》、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》的规定，建立健全，积极预防和减少作业场所，为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件，并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护。