儿童教育类加盟

儿童教育类加盟

儿童教育是全民最积极的事情，花多少钱都不会心疼的事情，因为儿童的教育现在基本上都发展到了0岁的孩子，还有的就是未出生就开始接受教育，是不是很多人都不敢相信呀！其实这就是很多人在儿童教育上非常的舍得花钱，胎教的时候就下了很大的功夫，在孩子在几个月的时候就给给孩子听音乐读图书，让孩子在没有记忆和思维的时候就已经开始了训练了。

儿童教育虽然国家没有强制但是家长们都很注重，基本上家里面的所有收录都给孩子花在了教育上，因为每个家长都有着让孩子成大器的梦想，其实这些做法都是正确的。所以受儿童教育加盟是值得选择的投资项目，但是我们儿童教育的加盟有很多种，首先是0岁孩子的早教，幼小衔接，音乐早教，孕期早教，儿童图书，开发智力的儿童玩具、我们如果想选择成本小的就可以选择家庭经营方式的，这样国家还不收取任何费用，因为国家对教育类没有管制，所以家庭的儿童教育类绘本馆最适合。

儿童教育加盟快乐书童最适合，经过市场调查以后市场前景非常的大，大家可以在当地来自己调研一下，每个月每个会员给拿50-80元钱就能享受到，16本对孩子启蒙和知识大幅度提升的书籍送书到家的服务，这

个一个月几十元钱的书本费，而却最主要的是对孩子的学习教育有着重要的意义和帮助，每个家长都会办理的，所以说这个市场非常的大。

招商代理加盟手册

山西枣源地集团有限公司 招 商 加 盟 手 册 为规范公司加盟政策及市场运营管理，公司特制定此加盟手册。所有申请加盟商家务必认真阅读此手册，并遵照具体规范流程申请加

盟。 一、公司简介： 山西枣源地集团有限公司基本情况 山西枣源地集团有限公司是一家集红枣种植、销售、保鲜仓储以及系列深加工产品为一体的企业，主要业务包括生产和销售自创“枣原高歌”品牌系列产品；电商平台销售；为大型连锁企业代加工红枣干制品和红枣蜜饯等系列产品。 集团公司总部设在山西临县白文镇，占地面积80亩，总建筑面积17035平方米，属于花园式工作区和公寓式生活区相隔离的布局。工作区建筑面积为11435平米，有平均面积为2077平米的特大型仓储两个，其中冷库4000立方米；平均面积为2427平米的现代化分层式车间三个，一号车间为红枣干制品车间，主要从事枣夹核桃与原枣的分选和加工包装，设计日产4000公斤；二号车间为红枣蜜饯制品车间，生产贡枣和趣滋果系列6种单品（红茶、绿茶、话梅、柠檬、酸梅、蓝莓），设计产日产5000公斤；三号车间为红枣酵素和浓缩汁车间，设计日产10000公斤。 集团公司目前有全资子公司四家，分别为山西枣源地生物科技有限公司、山西枣源地饮品有限公司、山西枣枣美食品有限公司、枣源地（北京)商贸有限公司。集团公司设有行政人事部、综合管理部、财资管理部、审计法务部、产品研发部、采购供应部、运营管理部、

质检部、战略规划部、市场营销部等部门。 主要生产设备有三效降膜蒸发器、臭氧喷淋去毒清洗机、水平螺旋输送带、双道打浆机、冲浪式洗果机、刮板提升机，单粒称重包装机等共计130余台。辅助设备有制冷系统、气调系统、水冷系统、电仪控系统252台（套），另有公用工程主要设备80台（套）。 公司采用“公司+基地+资金+农户”模式，与贫困农户建立红枣种植合作联结机制.企业先后被市、县政府列入“临县重点扶持发展项目”和“吕梁双创重点工程”。2017年，被吕梁市农业产业化领导组认定为“全市农业产业化经营市级骨干龙头企业”，具有显著的社会效益。 品牌文化： 企业理念： 服务宗旨： 广告定位： 宣传口号： 二、产品介绍：

天津师范大学教师教育专业课程方案

天津师范大学教师教育专业课程方案（试行）为了顺应时代和社会发展，落实国家人才战略和“教育振兴行动计划”，适应教师教育改革发展的趋势，满足基础教育改革对中学教师的要求，天津师范大学提出了“全力打造教师教育特色”的工作目标。“天津师范大学教师教育专业课程方案”，就是根据这一目标而制定的。该方案充分发挥学分制的优势，实行学科专业教育与教师教育相分离的模式，最终达到“双高”的目的，即学科专业教育高水平，教师专业化培养高质量。在该模式下，学生的主要任务是接受学科专业教育，达到学科专业本科毕业水平并获得相应的学士学位；学有余力且志愿将来从事教育工作的优秀本科生，在本科专业学习期间可以选修教师教育专业课程，修满规定学分，完成教育教学顶岗实习任务，可以获得天津师范大学教师教育专业课程结业证书。 一、指导思想 1．课程方案要从国家人才战略的高度出发，适应时代和社会的需求，体现课程的科学性和适应性； 2．课程方案要按照教师专业化标准，为基础教育培养高素质专业化的合格师资，体现课程的专业性和针对性； 3．课程方案要按照终身教育理念，关注教师的可持续发展，体现课程的阶段性和选择性； 4．课程方案要以基础教育新课程改革作为核心内容，融入先进的教育思想和教育观念，体现课程的前瞻性和创新性。 二、培养目标 教师教育专业课程的培养目标是为基础教育培养高素质专业化的合格教师： 1．具有正确的教育思想和教育观念，树立以人的发展为本的教育理念； 2．具备教师职业道德，了解教师专业发展的意义和价值，树立敬业爱岗的专业精神； 3．了解基础教育的方针、政策和法规，养成依法执教的意识和行为习惯； 4．掌握教师职业所必需的教育知识，初步养成教育科学素养； 5．掌握基本的教师职业技能，具有一定的教育教学实践能力； 6．掌握心理调适的基本方法，学会正确认识自己、悦纳自己，具有健康的心理和健全的人格。 三、课程结构 教师教育专业课程由通识教育课程和学科教育课程两部分组成，每部分由学习模块和课程两个层次构成。根据本课程方案的培养目标，通过整合相关专业领域的学科教育知识，每部分设定四个学习模块，名称如下： 模块一：教育理念 模块二：教师职业基础理论 模块三：教师职业基本技能 模块四：教师职业体验与能力养成 在四个学习模块内设置精选的课程，课程设置分成必修、限制性选修和任意选修三类，

美容产品加盟(代理)合同书范本

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 美容产品加盟(代理)合同书范本 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

美容产品加盟（代理）合同书范杏 甲方：_______________________________________ 乙方: __________________________________ 20 年月日

加盟（代理）合同书 甲方：上海野露生物科技有限公司 乙方：公司 ―经双方协商，在平等，自愿，诚信，互利的原则下，现就乙方在加盟甲方产品（系列）一事达成如下协议： 第一条：独立责任 甲乙双方均为各自独立存在的，合法的法律责任和关系主体，独立享受权利，承担义务。不承担互相任何代为活偿，保证，连带责任。双方法律地位的确定，不因乙方加盟甲方产品之行为而发生任何变化。 第二条：销售渠道 甲乙双方约定，野露系列产品，销售以美容院专业线为服务销售渠道 第三条：甲方的权利 1. _甲方有权要求乙方经营方式必须遵守甲方的要求和标准，以维护甲方售出产品的质量和服务质量的统一性。 2. _甲方有权随时到乙方经营场所对乙方售后服务质量，供货价格，库存产品，人员岗位进行了解和评估。 3. _甲方有权要求乙方在正常经营状况下，保持适当的产品库存，以免断货，少货而影响加盟的正常供货。 第四条：甲方的义务 1. _甲方有义务定期或不定期以口头或书面形式对乙方进行如：产品技术，培训教育，营销管理等方面指导，协助乙方实施标准化管理。 2. 一经确认因甲方提供的产品的自身原因出现严重过敏事故，甲方应承担直接损失（使用方法不当而造成的后果与甲方无关）。包括顾客使用的产品按供货价收回，如发生医疗费用须提供详细的事故报告，县级以上医院证明甲方方可做出处理。若是产品自身过敏，但因乙方反映不及时而耽误治疗，或使用不恰当的处理方式而使过敏情况加重的责任应有乙方负责。 第五条：乙方的权利 1. 乙方有权要求甲方先期提供完整的有关市场运作的方案。

关于修订师范类本科专业教师教育课程的意见

关于修订师范类本科专业教师教育课程的意见 （自2015级开始实施） 为贯彻教育部《关于大力推进教师教育课程改革的意见》（教师〔2011〕6号）、《关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》（教师函〔2011〕6号）和《关于实施卓越教师培养计划的意见》（教师〔2014〕5号）文件精神，根据学校做精做强做高做特教师教育的目标和要求，在承继2013级师范类本科专业教师教育课程修订指导思想的基础上，在保持总学分27学分不变的前提下，以突出“立德树人、强化技能、加强实践、对接国考、改革教学”为基本导向，对我校师范类本科专业教师教育课程提出如下修订意见。 一、新设“双师课程”，强化理论与实践融合 1.课程名称 根据课程性质和目标要求，共选定三门课程：《×××学科教学论》、《×××课堂教学技能训练》和《班主任工作技能训练》。前一门为教育理论与教学实践融合为主型课程，后两门为教师技能实训为主型课程。 2.教学要求 校内任课教师为课程负责人，与校外中学一线名师共同研制课程纲要、教学计划、备课、授课与课程评价等，其中后者单独或双师共同授课应不少于总课时的25%，旨在促进有效教师技能实训、教育理论与教学实践有机融合，提升学生课堂教学与班主任工作技能以及理论联系实际解决问题能力。 3.保障措施 学校按课程系数为2核定教学工作量编制数并将费用下拨相关学院，各学院应足额保障课程实施。

二、推进“达标拿分”，强化师范生教师技能 1.课程名称 根据教师基本技能要求，将《现代教育技术》纳入教育技能类课程模块，同时选定两门课程进行“达标拿分”试点，分别是：《书写技能训练》和《×××课堂教学技能训练》。 2.考核要求 “达标拿分”课程采用教考分离，实施全员达标，学生只有达标方可取得相应课程学分，并以此获得进入教育实习的资格。具体详见《杭州师范大学师范生书写技能全员达标规程》与《杭州师范大学师范生教学技能全员达标规程》。 3.保障措施 学校设立书写技能全员达标和教学技能全员达标年度专项经费，委托相关单位组织实施。 三、注重“对接国考”，强化教师资格考试 为进一步对接国考，本次修订一方面调整课程设置，主要是增设《教师职业道德与教育法规》、《中学生学习和发展心理专题》、《中学德育、课程与教学专题》等课程。考虑到当前国家对立德树人要求，将《教师职业道德与教育法规》定为必修课程，其它课程着重为满足学生个性化需求定为选修课程。 另一方面调整课程大纲，主要是调整传统的教育理论类《教育学基础》、《心理学基础》、《学科教学论》等课程教学内容：前两门着重夯实教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理；后一门着重夯实学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。具体内容详见全国中学教师资格考试笔试大纲《教育知识与能力》、《×××学科知识与教学能力》（初中或高中）。

自己做生意,加盟代理好项目

自己做生意，加盟代理好项目 如果你想自己做生意，应该怎么选择一个加盟代理好项目？现在越来越多职员走上了创业的道路。那么创业，选择哪些行业比较好入手呢? 资深投资专家透析最赚钱的投资应该走高科技路线！幼教行业是加盟代理好项目，创业风险更低，年轻父母教育意识加强，幼教市场蓬勃发展。 随着科学技术日新月异的发展，开发高科技领域也是时下最热门的课题，也因为早期教育越来越受到的重视，高科技早教产品也层出不穷，尤其采用国际最新光学图像识别技术的高科技产品点读笔，是继学习机、点读机之后的新一代教育学习工具。想低风险创业，找一个小本挣钱的加盟代理好项目，最好就加入一个有潜力的公司。前期利用一个模式不用花钱，后期你的团队一旦建立起来，就可以赚钱了，这个模式会从你团队受益，也使团队受益，达到双赢的效果。所有关键是找到一个非常成功的公司系统，利用这个公司系统的模式把你的生意做大、真正做稳，从而使你成为真正的生意拥有人，并且创新才能永续发展。 点读笔是一个加盟代理好项目，但在点读笔的大军之中，除了一些点读笔厂家在辛勤的开拓，一大批个体点读笔代理商也日益成为运作点读笔的主力军，他们以个体点读笔代理商灵活的机制快速的跟进，在一个又一个的区域市场默默的耕耘。一个点读笔代理商要成功，都会选择加盟已有成功经验与成熟模式的早教品牌产品。纵观国内市场，如此多的早教品牌，想创业有什么加盟代理好项目？经济类专家分析指出，早教市场缺少一个有特色有优势的产品，选择有优势有特色的早教产品必能在短期内快速的抢占国内市场。 对于即将进入小学学习的孩子来说，点读笔是非常好的一个小帮手，里面包括的内容囊括了很多小学教学内容所有必须的内容。对孩子是有非常有用的。因此点读笔必定是受家长热捧的产品，于是我在网上找了不少点读笔的信息，不知选哪个好，搜了一番。据了解，小太阳点读笔推出儿童五维教学模式，通过让孩子嘴念、手动、眼看、耳听、脑记五方面刺激，全脑发展。同时参与各种针对性地游戏和活动，不断刺激触觉、视觉、听觉等感官来丰富他们的体验，增长他们的兴趣，开发他们的脑神经。小巧方便，可随时、随处使用，即点即发音，它将声音加于枯燥的文字之上，使图书内容更丰富，使阅读和学习更有趣，可充分实现寓教于乐。一部分个体点读笔代理商迅速成功，在区域市场呼风唤雨，在短短的时间内获取大量的利润。但同时也有一部分个体点读笔代理商艰苦度日，辛辛苦苦大半年算算帐可能就只能赚个微薄的辛苦钱，甚至还有一部分饮恨而去。那究竟做点读笔是不是有个有前途的项目？是不是一个加盟代理好项目？其实分析他们失败的原因，有市场竞争激烈的原因，有个人能力的原因，也有运作方法不得当的原因，这些原因可能有多种多样。

《教育标准》《教师教育课程标准》(试行)

（资料留存）《教师教育课程标准》（试行） （送审稿2010版，36稿） 为落实教育规划纲要，深化教师教育改革，规范和引导教师教育课程与教学，培养造就高素质专业化教师队伍，特制定《教师教育课程标准（试行）》。 教师教育课程广义上包括教师教育机构为培养和培训幼儿园、小学和中学教师所开设的公共基础课程、学科专业课程和教育类课程。本课程标准专指教育类课程。 教师教育课程标准体现国家对教师教育机构设置教师教育课程的基本要求，是制定教师教育课程方案、开发教材与课程资源、开展教学与评价，以及认定教师资格的重要依据。 一、基本理念 （一）育人为本 教师是幼儿、中小学学生发展的促进者，在研究和帮助学生健康成长的过程中实现专业发展。教师教育课程应反映社会主义核心价值观，吸收研究新成果，体现社会进步对幼儿、中小学学生发展的新要求。教师教育课程应引导未来教师树立正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，掌握必备的教育知识与能力，参与教育实践，丰富专业体验；引导未来教师因材施教，关心和帮助每个幼儿、中小学学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养社会责任感、创新精神和实践能力。 （二）实践取向 教师是反思性实践者，在研究自身经验和改进教育教学行为的过程中实现专业发展。教师教育课程应强化实践意识，关注现

实问题，体现教育改革与发展对教师的新要求。教师教育课程应引导未来教师参与和研究基础教育改革，主动建构教育知识，发展实践能力；引导未来教师发现和解决实际问题，创新教育教学模式，形成个人的教学风格和实践智慧。 （三）终身学习 教师是终身学习者，在持续学习和不断完善自身素质的过程中实现专业发展。教师教育课程应实现职前教育与在职教育的一体化，增强适应性和开放性，体现学习型社会对个体的新要求。教师教育课程应引导未来教师树立正确的专业理想，掌握必备的知识与技能，养成独立思考和自主学习的习惯；引导教师加深专业理解，更新知识结构，形成终身学习和应对挑战的能力。二、教师教育课程目标与课程设置 （一）幼儿园职前教师教育课程目标与课程设置 幼儿园职前教师教育课程要帮助未来教师充分认识幼儿阶段的特性和价值，理解“保教结合”的重要性，学会按幼儿的成长特点进行科学的保育和教育；理解幼儿的认知特点和学习方式，学会把教育寓于幼儿的生活和游戏中，创设适宜的教育环境，保护与发展幼儿探究、创造的兴趣，让幼儿在愉快的幼儿园生活中健康地成长。

加盟代理合同标准版

加盟代理合同标准版 甲方： 乙方： 根据《中华人民共和国合同法》的相关规定，经甲乙双方友好 协商，就乙方项目达成以下协议： 一、甲方授权乙方为甲方__________ 星级连锁加盟店，_________ 级代理商，在 _______ 省 ________ 市________ 区经营产品。二、经营期从200—年—月—日起到200—年—月—日止，合同期滿以后可优先续约。 三、甲乙双方在合同期限内各自承担民事责任，相互之间无产权及归属关系，但必须按甲方的统一模式进行管理，乙方在其加盟店中只能所代理的甲方的产品。 四、甲方的权利和义务 1.甲方给乙方开业配送市场价人民币 __________ 元的产品，价值 _______ 元的设备，价值________ 元的开业礼品，乙方按送货单签收。 2.应向乙方提供统一的商号，装修设计，及管理制度。 3.甲方不得在代理商代理区域内设立同等级别的代理商。 4.甲方按商品统一零售价的 _________ 向乙方供货（甲方保留因国 际市场材料价格导致相应调整供货价的权利）。 5.甲方确保提供的产品的质量，产品保质期内如出现质量问 题，概由甲方负责。 6.甲方有新的产品推出应优先由乙方在该区域代理。

7.乙方开业期间甲方可派员上门培训，差旅费和工资由甲方承担。 8乙方按月销售回款额达__________ 元时，甲方给予 _________ 元的奖励。 五、乙方的权利和义务 1.获得区域经营甲方指定产品的权利。 2.获得甲方指定产品，商号及管理制度的使用权。 3.乙方提供在当地工商部门核准经营的相关文件和本人身份证明。 4.乙方于签约后一次性支付配货押金的％、实际金额为人民 币________ 作为加盟订金（如乙方违约此订金不退还），余额 ________ 元人民币在签约后10天内一次性付清，合同才正式生效。配货押金按年销售返款达元以上可退元的标准，直至各级加盟店押金退完为止。 5.如属代理商，乙方首批进货额（以实际回款计算，下同）为 人民币 _______ 元，月进货额最低为人民币__________ 元。合同签订 半年内，乙方区域招商不足3家；或连续2个月无进货时，甲方将有权取消乙方代理资格。 6.乙方发展的下属连锁加盟店如由甲方签订合同，统一安排开 业，每发展一家，甲方奖给乙方奖金人民币兀，其产品由 乙方按规定的价格供应。 7.乙方销售上述产品时仅限于第一项约定的地区范围内。若乙 方有跨区销售行为，一经证实，甲方将会把产品收回，并处以罚款。8.乙方在销售上述产品时其零售价上下浮动不得超过甲方零售价格的

教师教育课程标准

教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属师范大学：为贯彻落实教育规划纲要，深化教师教育改革，全面提高教师培养质量，建设高素质专业化教师队伍，现就推进教师教育课程改革和实施《教师教育课程标准（试行）》提出如下意见。 一、创新教师教育课程理念。教师教育课程在中小学和幼儿园教师培养中发挥着重要作用，是提高教师教育质量的关键环节。要围绕培养造就高素质专业化教师的目标，坚持育人为本、实践取向、终身学习的理念，实施《教师教育课程标准（试行）》，创新教师培养模式，强化实践环节，加强师德修养和教育教学能力训练，着力培养师范生的社会责任感、创新精神和实践能力。 二、优化教师教育课程结构。以“三个面向”为指导，构建体现先进教育思想、开放兼容的教师教育课程体系。适应基础教育改革发展，遵循教师成长规律，科学设置师范教育类专业公共基础课程、学科专业课程和教师教育课程，学科理论与教育实践紧密结合，教育实践课程不少于一个学期。按照《教师教育课程标准（试行）》的学习领域、建议模块和学分要求，制订有针对性的幼儿园、小学和中学教师教育课程方案，保证新入职教师基本适应基础教育新课程的需要。 三、改革课程教学内容。把社会主义核心价值体系有机融入课程教材中，精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，将学科前沿知识、教育改革和教育研究最新成果充实到教学内容中，特别应及时吸收儿童研究、学习科学、心理科学、信息技术的新成果。要将优秀中小学教学案例作为教师教育课程的重要内容。加强信息技术课程建设，提升师范生信息素养和利用信息技术促进教学的能力。

四、开发优质课程资源。实施“教师教育国家精品课程建设计划”，通过科研立项、遴选评优和海外引进等途径，构建丰富多彩、高质量的教师教育国家精品课程资源库。大力推广和使用“国家精品课程”，共享优质课程资源。 五、改进教学方法和手段。把教学改革作为教师教育课程改革的核心环节，使基础教育课程改革精神落实到师范生培养过程中，全面提高新教师实施新课程的能力。在学科教学中，要注重培养师范生对学科知识的理解和学科思想的感悟。充分利用模拟课堂、现场教学、情境教学、案例分析等多样化的教学方式，增强师范生学习兴趣，提高教学效率，着力提高师范生的学习能力、实践能力和创新能力。加强以信息技术为基础的现代教育技术开发和应用，将现代教育技术渗透、运用到教学中。 六、强化教育实践环节。加强师范生职业基本技能训练，加强教育见习，提供更多观摩名师讲课的机会。师范生到中小学和幼儿园教育实践不少于一个学期。支持建立一批教师教育改革创新试验区，建设长期稳定的中小学和幼儿园教育实习基地。高校和中小学要选派工作责任心强、经验丰富的教师担任师范生实习指导教师。大力开展教育实践活动，深入农村中小学，引导和教育师范生树立强烈的社会责任感和使命感。积极开展师范生实习支教和置换培训，服务农村教育。 七、加强教师养成教育。注重未来教师气质的培养，营造良好教育文化氛围，激发师范生的教育实践兴趣，树立长期从教、终身从教信念。邀请优秀中小学校长、教师对师范生言传身教，感受名师人生追求和教师职业精神。开展丰富多彩师范生素质培养和竞赛活动，重视塑造未来教师人格魅力。加强教师职业道德教育，将《中小学教师职业道德规范》列为教师教育必修课程。 八、建设高水平师资队伍。采取有效措施，吸引和激励高水平教师承担教育类课程教学任务。支持高校教师积极开展中小学教育教学改革试验，担任教育类课程的教师要有中

加盟代理合作方案

河北石家庄嘉众文化传播有限公司 招城市地区加盟合作伙伴 公司简介 化传播有限公司 注册号：28 公司类型：有限责任公司（自然人投资或控股） 经营范围：设计、制作、代理国内广告业务、发布国内户外广告业务、企业形象策划、企业营销策划、展览展示服务、文化交流信息咨询、图文设计 公司本着以新颖的广告形式实现宣传和环保的完美结合的理念， 这种广告成像仪采用的是澳洲先进的光投影成像技术。作为一款新型的广告产品，它能够在普通的墙面、地面、水面以及玻璃表面、木材、皮革、布料等任何普通材料表面投影出完美的动态广告影像，其超强的视觉冲击力、高清晰的画面，在视觉上给人以巨大的冲击与震撼，使其成为众多国际知名品牌争相选择的新型广告载体。 它具有小巧节能，安装方便，新颖独特，质优价廉，用途广泛等诸多优点。 除此之外，广告成像仪还具有很大的灵活性。它可用于商店橱窗内作为产品推广，也有可用于大、中型楼宇外墙的户外广告宣传，还可用于大型行业会展、产品推广与演唱会等活动现场，以及超市、商场、步行街、银行、酒店、写字楼、售楼处、会展会议、餐馆、网吧、博物馆、夜间楼体表面、画廊影楼和其他商业服务场所的内部宣传、公益提示等。 经测试：在此灯投射的街面上经过的行人关注率达到90%以上。 一、项目提出的背景和必要性 激光倒替是目前国内比较领先的新颖广告形式。 中国是一个人口大国，在传媒行业里面同时也有很多的佼佼者。占据了不同的传播方式。 本项目一旦实施，将会弥补传媒行业中传播方式的一个空缺。 二、国内外市场分析 包括国际市场状况及该产品未来增长趋势、国际市场的竞争能力、产品替代进口或出口的可能性；国内市场需求规模和产品的发展前景、在国内市场的竞争优势和市场占有率。 本激光广告投影系统采用了光学聚合技术，突破性的使用普通电源（220V）即可投射出逼真的大幅广告，且拥有没有污染、噪声、不产生大批的工业垃圾、安全、维护成本低、调试方便等显著特征，被欧美韩日等国家作为重点推广项目。 本激光广告系统由于有以下几个显著的优点 1.范围广：可以遍布城市各个地区，有利于广告多地区的同时投放。不受场地限制，能在 高层建筑的外墙上投放出全幅彩色广告，人行道、步行街上、超市、商场、卖场、展览会场等的地面和内墙上，在室内和夜间室外形成极富视觉冲力的广告效果，既可作亮化城市又可作商业广告、公益广告的宣传，也适用于车站、码头候车（船）室，大型商场，旅游景点，展览馆，影剧院，街道口，广场等一切公共场所。 2.视觉冲击强：相比其他户外广告媒体，激光投影广告具有新、奇、特的特点，画面清晰 真实，明亮，彩色还原性好，图文并茂，能给观众极强的视觉冲击效果。可以说是传统喷绘、霓虹灯广告的换代产品。

教师教育课程标准(试行)

附件： 教师教育课程标准（试行） 为落实教育规划纲要，深化教师教育改革，规范和引导教师教育课程与教学，培养造就高素质专业化教师队伍，特制定《教师教育课程标准（试行）》。 教师教育课程广义上包括教师教育机构为培养和培训幼儿园、小学和中学教师所开设的公共基础课程、学科专业课程和教育类课程。本课程标准专指教育类课程。 教师教育课程标准体现国家对教师教育机构设置教师教育课程的基本要求，是制定教师教育课程方案、开发教材与课程资源、开展教学与评价，以及认定教师资格的重要依据。 一、基本理念 （一）育人为本 教师是幼儿、中小学学生发展的促进者，在研究和帮助学生健康成长的过程中实现专业发展。教师教育课程应反映社会主义核心价值观，吸收研究新成果，体现社会进步对幼儿、中小学学生发展的新要求。教师教育课程应引导未来教师树立正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，掌握必备的教育知识与能力，参与教育实践，丰富专业体验；引导未来教师因材施教，关心和帮助每个幼儿、中小学学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养社会责任感、创新精神和实践能力。 （二）实践取向 教师是反思性实践者，在研究自身经验和改进教育教学行为的过程中实现专业发展。教师教育课程应强化实践意识，关注现实问题，体现教育改革与发展对教师的新要求。教师教育课程应引导未来教师参与和研究基础教育改革，主动建构教育知识，发展实践能力；引导未来教师发现和解决实际问题，创新教育教学模式，形成个人的教学风格和实践智慧。 （三）终身学习 教师是终身学习者，在持续学习和不断完善自身素质的过程中实现专业发展。教师教育课程应实现职前教育与在职教育的一体化，增强适应性和开放性，体现学习型社会对个体的新要求。教师教育课程应引导未来教师树立正确的专业理想，掌握必备的知识与技能，养成独立思考和自主学习的习惯；引导教师加深专业理解，更新知识结构，形成终身学习和应对挑战的能力。 二、教师教育课程目标与课程设置 （一）幼儿园职前教师教育课程目标与课程设置 幼儿园职前教师教育课程要帮助未来教师充分认识幼儿阶段的特性和价值，理解“保教结合”的重要性，学会按幼儿的成长特点进行科学的保育和教育；理解幼儿的认知特点和学习方式，学会把教育寓于幼儿的生活和游戏中，创设适宜的教育环境，保护与发展幼儿探究、创造的兴趣，让幼儿在愉快的幼儿园生活中健康地成长。 —6 —

产品代理合作意向书

代理合作协议书 甲方：xxxxx 乙方：xxxxxxx 为共同开发防护产品市场，甲乙双方本着互惠互利，共同发展的原则，经友好协商达成 如下协议： 一、合作内容 甲方与乙方按照结算价签定设备供货合同（具体见附件一），乙方以名义进行市场活动并 自行与客户签定销售合同，并选择以下第 1 方式完成售后。 1、甲方不提供安装服务。 甲方同客户、乙方签定三方服务合同。 甲方只提供产品的安装指导及产品运行中的售后服务，甲方和客户、乙方签定三方合同 （具体见附件二），甲方向客户方收取服务费用（甲方收到安装费后再转给乙方），以保证产 品的售后服务； 2、甲方提供安装服务。甲方同客户、乙方签定三方服务合同。 甲方提供产品的安装服务（含材料费用）及产品运行中的售后服务，甲方和客户、乙方 签定三方合同，甲方向客户方收取安装费和材料费（乙方在与甲方签定服务合同时即预付该 笔费用, 甲方收到客户支付的安装费后再转给乙方），以保证产品的安装和售后服务。二、 定义 决策层客户：包括集团公司的主管部门及以上层面、省级公司高层、主管部门、地市公 司高层客户，按职务划分为正处级及其以上的客户； 运作层客户：包括集团公司的主管部门经办者、省级公司主管部门/地市公司主管部门客 户，按职务划分为副科级--副处级的客户； 执行层客户：地市公司主管部门经办者、具体工程组织者、参与者客户； 三、授权区域、运营商以及销售目标 在乙方接受甲方授权的有效期限内，双方均以对方作为所辖区域的唯一合作对象。 乙方项目运作以省(市\区)公司统谈统签、统谈分签为销售目标。 单独的省(市\区)公司下辖地、州、市的建设或者维护项目以项目报备为准，不在本协议 中授权，但原则上以保护乙方作为第一授权人，以临时授权为准。 在授权区域内：甲方不得授权第二家经销商或代理商达成商务协议；乙方也不得同时代 理其他同类型厂商的产品，或通过帮助其他厂家对甲方形成同类竞争性关系。否则，权益受 侵害一方，有权中止本协议。 甲乙双方应随时沟通项目进展情况，若在协议期内乙方事先申明同购买方之间关系与实 际差距较大或与购买方发生矛盾，从而造成项目无法推进，或者对该项目不做推进工作，甲 方有权随时终止协议。 在协议有效期内，乙方同其他同行厂家发生中介关系，甲方有权随时终止协议。 在乙方实际进行市场营销活动并取得一定成果（以完成技术交流、试点等市场运作行为 为评价依据）时甲方进行区域客户的授权，如果3个月内无乙方在该授权区域内工作的信息 反馈，甲方有权取消该区域的代理授权； 四、合作期限及终止条款 1、合作期限为自本协议签订之日起至年月 2、乙方进入新区域市场前需向甲方报备，以获得甲方的临时单个授权（授权时间3个 月），在授权时间内乙方没有推动甲方产品进行样板站建设以及组织技术交流活动，甲方 有权取消乙方在此单个授权区域运营商的代理资格。 六、甲方其他责任 1、甲方应保证其产品质量符合相应的国际、国内、行业标准，努力增加产品种类并使 之系列化、标准化，保证乙方代理区域的订货需求。

餐饮品牌加盟商招商代理协议

甲方（特许人）： 地址： 电话： 乙方（受许人）： 地址： 电话： 双方经友好协商，本着诚实信用、互惠互利、共同发展的原则，依据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规的规定，特许人授权受许人在指定区域进行“_____________”加盟代理和推广，并就相关事宜达成一致： 一、宗旨 1、特许人依法拥有“_____________”系列产品和品牌的知识产权，受许人只有经过特许人的允许，才可以使用“_____________”的名称、商标、图案、色彩等受法律保护的知识产权（以下统称名称和商标）。 2、受许人愿意通过使用特许人的运营体系和操作系统，在接受根据合同条款和在本合同所规定的区域特许开设、推广“_____________”加盟连锁门店，销售特许人相关指定产品。 二、受许人的法律地位 1、受许人以自身名义自付费用，作为独立的经营者进行其活动。因此，受许人须接受对所有经营者共同的法律要求，特别是有关资格的规则以及社会的、财务的和商业的要求。作为一个独立的经营者，受许人应就其活动自负一切风险和从中获利。 2、受许人不是特许人的代理人、买卖代表，也不是他的雇员或合伙人。受许人不是作为特许人的佣金代理人，受许人无权以特许人的名义签订合同，使特许人在任何方面对第三人承担责任，或由特许人负担费用，承担任何义务。 三、授予的各项权利 为了使受许人正常经营，特许人授予受许人下列各项权利： 1、使用“__________________________”名称和商标的权利。 2、在引进以及经营过程中从特许人处获得技术、商业、法律和经营等方面指导的权利。 3、在经过核准区域和核准建筑物内，按本合同产品专利费及价格体系的约定，经营“_____________”专卖店相关指定产品的权利。 4、享有本合同约定区域的独家加盟代理权的权利。 5、享有核准区域内所开设、开拓门店特许使用费（含商标使用费、广告费）分成的权利。 四、区域特许人授予受许人在______省______市作为“_____________”加盟连锁经营的代理商，享有“_____________”专卖店加盟代理权，向以上地域内推广、销售、配送相关指定产品。 1、受许人在合同期内，自____年____月至____年____月开设或发展不少于____间专营店。 2、在上述规定的任一年度内未完成开店数量的，特许人有权于次年度始在上述区域内引入具有与受许人相同权利的第三方经营、开设、推广“_____________”加盟连锁专营店，或特许人有权单方面解除本合同，取消受许人该合同剩余时间的代理权。 3、在本合同期间，根据市场变化，双方可协商制定新的门店发展目标或规划，在双方达成一致意见，重新签订补充协议后按新的发展目标或规划执行。 4、受许人不得变更或超越授权经营的区域，如违反规定，特许人有权解除本合同，取

代理加盟方案

加盟方案 一、加盟条件 1．持有中华人民共和国有效身份证的自然人或持有企业法人营业执照的企业。 2、认同创品世纪品牌，遵守创品世纪相关经营、管理的规定，自觉维护品牌的信誉形象。 3、具备一定经济实力，具有符合公司要求的营业面积和经营场所。 4、具有良好的商业信誉、商德和持久的经营意识。 5、完全执行公司的分销、促销、定价等营销方案。 6、营业地点位于中国大陆地区内。 7、优先招商从事3D打印行业或了解相关产业人员。 二、加盟优势 1、新兴行业，商机无限按照中国3D打印技术产业联盟的 预测，2014年中国的3D打印产值有望达到40亿元到50亿元的规模，至2016年时将扩大到100亿元人民币，达到2012年（10亿元人民币）的10倍，从而使中国超越美国成为全球最大的3D打印市场。 2、卓越科技，高端品牌创品世纪公司创立至今，由有着“视听VCD之父”之称的孙燕生博士带队进行产品设计、研发，

已取得多项国内外专利。目前生产和研发中的产品，皆属于国内外领先或空白领域。 3、专业产品，多样经营目前公司面世的产品，为全球首创的3D快速照相一体机。所生成的3D数字模型，能够用于制作8~25CM人偶公仔和其他衍生应用。开发中的产品有1280 * 960全彩手持扫描仪软件（高于目前市场上手持扫描仪4倍）、全彩树脂人像公仔打印技术等。 4、全面宣传，广告支持公司将陆续加大市场推广和广告投入，积极参加各地行业相关会展。提高公司和产品知名度，树立优良的企业形象和品牌价值，为代理商和加盟商开拓市场提供便利。 5、专业团队，优质服务公司拥有专业的服务团队，实行专人专职负责。通过经常的技术讲解、业务培训和经验交流等工作，帮助各地的投资者提升经营业绩和销售技巧，并协助解决经营中出现的困难。 6、实惠策略，让利于人深圳市创品世纪科技有限公司本着“让客户先赚钱”的思想，制定出优惠的加盟条件和设备价格。让代理和加盟商用更少的钱，开拓出更大的市场。 三、合作细则 1、中国大陆境内每省只招募一名合作代理商，全权代理我

教师教育课程设置

教师教育课程设置 一、课程结构与学分 1. 课程结构 课程分为四个模块，共计30学分。 模块一：教育理念 模块二：教师职业基础理论 模块三：教师职业基本技能 模块四：教师职业体验与能力养成 每个模块中设置教师教育通识课和教师教育学科课两类课程，每类课程中，设置必修课和选修课程。 2. 课程学分 注： 1. 以上课程学分分配可作为重要的参考依据，在此基础上可进行适当的微调。 2. 原则上，理论性强的课程每17课时计1学分，实践性强的课程包括实验课每34课时计1学分，实践环节每1-1.5周记1学分。 二、几点说明 1. 教育实践性课程安排在教学实践基地进行，为期9周，每周最少1天，记3学分。教育实习为6周，记4学分。 2. 课程设置和内容应考虑知识的深度和广度兼顾的原则，适当整合课程，应避免课时过少，课程内容零散的问题。 3. 充分考虑课程体系的完整性和开放性，考虑课程与课程的衔接问题，避免课程内容的交叉与重复，使学生通过修读教师教育课程，既能掌握教师教育的基本理论，同时又可不断的拓展知识领域。 4. 突出实践性，既注重课程设置的实践性，同时注重课程内容的实践性，使学生通过教师教育课程的修读，成为具备教师资格的准优秀中学教师。 三、根据以上意见制定教师教育专业课程设置表（见表1-12） 表1 语文学科课程设置表

注： 1.开课学期根据学生在学实际学期标注，分为3、4、5、6、7、8 2.教师教育系列讲座、教育教学实践课程、教育顶岗实习将另附实施细则。 表2 英语学科课程设置表

注： 1.开课学期根据学生在学实际学期标注，分为3、4、5、6、7、8 2.教师教育系列讲座、教育教学实践课程、教育顶岗实习将另附实施细则。

代理产品代理加盟合同(完整版)

代理产品代理加盟合同 甲方： 联系方式： 乙方： 联系方式： 甲乙双方本着平等互惠的原则，经友好协商，就乙方作为甲方的代理商代理事宜，达成如下协议： 一、代理资格 1、具有法人资格，固定的营业场所，有一定的付款能力。 2、严格遵守甲方的代理销售策略及本协议有关规定。 4、具备以上条件，第一次定货数量不少于_________套，以后每次定货数量不少于_________套。签订本协议，即可取得相应代理资格。 二、代理产品、地区、期限 1、甲方授权乙方为代理商，地区为_________省_________市，期限从本协议签订之日起到_________年_________月日止。 2、乙方为甲方_________品牌及_________系列产品的代理商，享受代理商代理价格。 三、甲方的责任、权利和义务 1、在乙方提交订货计划的前提下，甲方负责保证足够的货源。 2、甲方在一定范围内为乙方提供一定数量的宣传材料。 3、在协议期间，甲方根据乙方的销售数量和实际情况，有权终止乙方代理资格。 4、乙方的合法销售用户递交的用户登记表经甲方确认后，即成为甲方的注册用户，注册用户可享受相应的网上服务和软件升级服务。 5、甲方对乙方的商业行为和法律行为及经营不善所造成的损失不承担责任。 四、乙方的责任、权利和义务 1、乙方须按实际情况填写。 2、乙方在代理区域内以合法方式销售产品。乙方未经甲方同意，不得与其他企业签订经销同类商品的合同。 3、乙方必须尊重甲方的知识产权。

4、乙方销售的产品均须由甲方合法获得，保证决不对甲方产品复制，拷贝。 5、乙方在代理销售甲方产品时，应主动要求用户认真填写用户登记表，并及时反馈给甲方。 6、经甲方同意，乙方可在区域范围内设立代理。 7、协议到期或其他原因终止协议，乙方未售出部分可返还甲方，甲方按本协议所定代理价格全额退还。但需扣除邮递等中间费用。 五、代理价格、销售指标 1、甲方对乙方的供货价格，乙方对客户的价格，均由另外的销售价格表确定。甲方因各种原因需变更价格，应于调整前一月通知乙方。 2、签订本协议的代理商无销售任务，可随时按代理商价格到甲方订货。 六、订货、付款及货运 1、乙方向甲方订货时，须提前一周填写订货单，负责人签字或盖章后，加盖单位公章，传真给甲方。甲方在收到定货单和货款后，于_________个工作日内发货。 2、结算方式：按订货单结算，款到发货。 2、甲方承担乙方所进代理商品到乙方所在地的铁路费用。 3、乙方在收到货物_________个工作日之内验货，如有商品破坏，须书面通知甲方；否则视同一次验收合格。 七、售后服务 商品的售后技术服务由乙方负责，如乙方确有困难，可请求甲方帮助，所需费用由乙方负担。 八、违约责任 1、乙方如违反本协议条款，甲方可随时解除本协议。 2、甲乙双方如发生严重违反本协议条款，严重违背商业道德和法律或损害对方利益，均可以书面形式终止本协议的效力。 九、争议解决 如在协议期内如发生分歧，应先友好协商，协商不成可诉至_____人民法院解决。 十、法律效力 1、协议内容的最终解释权在于甲方。 2、变更本协议的条款中任何内容，需有双方签字的正式书面更改文件。

教师教育课程标准

教师教育课程标准 《教师教育课程标准（试行）》由教育部于2011年10月8日以教师[2011]6号文发布实施，体现国家对教师教育机构设置教师教育课程的基本要求。 教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见教师[2011]6号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属师范大学： 为贯彻落实教育规划纲要，深化教师教育改革，全面提高教师培养质量，建设高素质专业化教师队伍，现就推进教师教育课程改革和实施《教师教育课程标准（试行）》提出如下意见。 一、创新教师教育课程理念。教师教育课程在中小学和幼儿园教师培养中发挥着重要作用，是提高教师教育质量的关键环节。要围绕培养造就高素质专业化教师的目标，坚持育人为本、实践取向、终身学习的理念，实施《教师教育课程标准（试行）》，创新教师培养模式，强化实践环节，加强师德修养和教育教学能力训练，着力培养师范生的社会责任感、创新精神和实践能力。 二、优化教师教育课程结构。以“三个面向”为指导，构建体现先进教育思想、开放兼容的教师教育课程体系。适应基础教育改革发展，遵循教师成长规律，科学设置师范教育类专业公共基础课程、学科专业课程和教师教育课程，学科理论与教育实践紧密结合，教育实践课程不少于一个学期。按照《教师教育课程标准（试行）》的学习领域、建议模块和学分要求，制订有针对性的幼儿园、小学和中学教师教育课程方案，保证新入职教师基本适应基础教育新课程的需要。 三、改革课程教学内容。把社会主义核心价值体系有机融入课程教材中，精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，将学科前沿知识、教育改革和教育研究最新成果充实到教学内容中，特别应及时吸收儿童研究、学习科学、心理科学、信息技术的新成果。要将优秀中小学教学案例作为教师教育课程的重要内容。加强信息技术课程建设，提升师范生信息素养和利用信息技术促进教学的能力。 四、开发优质课程资源。实施“教师教育国家精品课程建设计划”，通过科研立项、遴选评优和海外引进等途径，构建丰富多彩、高质量的教师教育国家精品课程资源库。大力推广和使用“国家精品课程”，共享优质课程资源。 五、改进教学方法和手段。把教学改革作为教师教育课程改革的核心环节，使基础教育课程改革精神落实到师范生培养过程中，全面提高新教师实施新课程的能力。在学科教学中，要注重培养师范生对学科知识的理解和学科思想的感悟。充分利用模拟课堂、现场教学、情境教学、案例分析等多样化的教学方式，增强师范生学习兴趣，提高教学效率，着力提高师范生的学习能力、实践能力和创新能力。加强以信息技术为基础的现代教育技术开发和应用，将现代教育技术渗透、运用到教学中。 六、强化教育实践环节。加强师范生职业基本技能训练，加强教育见习，提供更多观摩名师讲课的机会。师范生到中小学和幼儿园教育实践不少于一个学期。支持建立一批教师教育改革创新试验区，建设长期稳定的中小学和幼儿园教育实习基地。高校和中小学要选派工作责任心强、经验丰富的教师担任师范生实习指导教师。大力开展教育实践活动，深入农村中小学，引导和教育师范生树立强烈的社会责任感和使命感。积极开展师范生实习支教和置换培训，服务农村教育。 七、加强教师养成教育。注重未来教师气质的培养，营造良好教育文化氛围，激发师范生的教育实践兴趣，树立长期从教、终身从教信念。邀请优秀中小学校长、教师对师范生言传身教，感受名师人生追求和教师职业精神。开展丰富多彩师范生素质培养和竞赛活动，重视塑造未来教师人格魅力。加强教师职业道德教育，将《中小学教师职业道德规范》列为教师教育必修课程。 八、建设高水平师资队伍。采取有效措施，吸引和激励高水平教师承担教育类课程教学任务。支持高校教师积极开展中小学教育教学改革试验，担任教育类课程的教师要有中小学教育服务工作经历。聘任中小学和幼儿园名师为兼职教师，占教育类课程教学教师人数不少于20%。形成高校与中小学教师共同指导师范生的机制，实行双导师制。 九、建立课程管理和质量评估制度。开展师范教育类专业评估，确保教师培养质量。将师范生培养质量情况作为衡量有关高校办学水平的重要指标。要将师范生培养情况纳入高等学校教学基本状态数据年度统计和公布制度。加强教师教育课程和教材管理。

招商加盟代理政策

招商加盟代理政策 （一）、代理要求 1、行业内人士或者正式工商注册公司或个体商户，具有良好的商业信誉。 2、有先进的经营理念，对糖酒视频营销具有实际操作经验。 3、有良好的开拓市场能力，完善的终端网络和流通网络。 4、具有一定的资金实力和配送实力。 （二）公司目标 1、帮助经销商发展事业，拓展业务，盈取利润； 2、专业资深营销顾问贴身为经营商提供全程咨询服务； 3、不仅仅提供一个成长迅速的品牌经营机制，而且整合经销商的内部资源； 4、培训经销商的业务人员，建立一只骁勇善战的队伍； 5、帮助经销商更好的把握终端渠道； 6、帮助经销商建立属于自己的区域市场网络，我公司认为：合作双赢，互惠互利是企业和经销商之间合作的永恒守则，我公司将信守承诺，不仅提供可以为经销商带来丰厚利润的产品，更进一步强调我们的诚信服务，尊重、指导、培育服务于经销商，朝着共同的目标前进 （三）、厂家支持 1、严格的区域保护：每个区域只设一家代理商，严禁串货。 2、良好的价格保护：按厂家设计的价格通路进行销售，确保经销商的利益。 3、强大的人员支持：厂家派驻专职业务员帮助代理商开拓市场和维护市场实行跟踪服务。 4、巨大的促销支持：终端营销产品，厂方不定时开展多种形式的促销活动。 5、广告品牌支持：适时进行广告宣传活动，结合促销活动进行媒体宣传、扩大认知度。 6、省级代理首次20万返4万货品； 7、市代理首次10万返2万货品； 8、县代理首次6万返1万货品； （四）招商政策 1、经销商只需负责提供熟悉的市场网络。达成合作后，确保市场目标铺货率和占有率，确保经销商的利润空间。授权赠送经销商总代理铜牌，授权书，店员胸卡，贵宾卡，广告宣传彩页，价格标签等。 2、为了确保经销商对产品的了解和认识，厂方规定先试代理。 3、愿意与我厂合作，共同发展。厂方规定，代理商可以试代理，享受全国统一的出厂价，第一年厂家对代理商是没有任务量的，厂家协助代理商，确保市场100%火爆。 4、我们的宗旨是：诚信至上，合作共赢。厂家确保经销商零风险，轻松经营。赤水河畔，纯良酿造，茅台酒口感，世界三大名酒之一的品质，确保人喝人爱，确保消费者最高回头率，确保一年内市场火爆，确保三年内成为当之无愧的行业佼佼者