早教机构中心场地选址标准

早教开设早期教育中心

选址标准

第一节选址地点交通概况

1、交通状况：

这是选址第一步，您应该多走一走、多看一看，本市什么样的位置适合开办早期教育中心。

1.1 要看选址是否是主干道，还是次干道。选择主干道的优点，临街可以较大的吸引人群，引起人们注意。借此可以有效的宣传早教中心。如果选择的是次干道的，应注意是否有遮体，尽量避开楼层较高的物体。

1.2 选择地点离公交站点有多远，尽量选择离站点近的地点，可以给乘车上课的孩子带来方便。

2、地理属性：

是商业区、半商住区还是住宅区。选择商业区优点可以提高品牌形象，吸引人们的眼球。选择住宅区的优点在背靠住宅区可以就地取材，利用周遍住宅的有利条件。进行自我宣传从而达到有效的招生目标。（公司建议应以住宅区为主）

第二节早教中心结构概况

1、室外：

1.1楼层：如果选择的是楼层较高，应选择10层以下（楼内有电梯）。

如果选择的是门市，应选择3层以下。

1.2楼龄：应选择5年以内的楼房。

1.3门面：选择的是门市，其门面应在长10米，高3米，是否有适合的牌匾

位置。

1.4门前空场及车位：门前面积应在30平米以上，车位应当考虑至少能容纳6辆车以

上为准。

2、室内：

1.1教室：每间教室应在40平方米以上。其相同教室应至少有两间。

1.2游乐区：游乐区的面积应在60平方米以上。

1.3接待区：面积应为30平方米以上。

1.4母婴室：面积应为15平方米以上。（可选）

1.5游泳室及抚触室：面积应为50平方米以上。（可选）

1.6教具室：面积应为15平方米以上。

1.7卫生间：面积应为4平方米以上。

1.8测评室：面积应为10平方米以上。

3、总体情况：

1.1选择的房屋应选择南北朝向的正房楼，因为这样的房屋采光理想。如没

有选择南北朝向的房屋，应首选教室上午能得到采光的房屋。

1.2选择框架结构的房屋，如果房屋内的立柱较多应放弃，这样的房屋不

适合做早期教育。应选择立柱设计合理的房屋，如不是框架结构的房屋了解哪一面是承重墙，是否可以进行拆卸施工。

1.3室内房屋的高度不易过低，具体应看房屋总体的使用价值。

第三节租赁条件概况

1、了解先前租户从事行业、租期、租金元/月、押金，是否有未清费用发生。

2、免租期限，租金调幅，租期内会不会上调租金。

3、使用期间的其他费用应当怎样收取（水，电，物业，卫生）。

4、租赁付款方式（付三押一最理想）。

5、房产税由谁交纳。

5、房屋产权（有些地区规定住房不可以用于商业用途）。

第四节商圈分析概况

选择次商圈的好处是显而易见的。首先，节约了大量的店面租赁资金，可以用于店面装修、货品组织等店内的硬件升级；再次，由于距离主商圈不太远，可以分享到主商圈的消费人气。

背靠大树，借市扬名

由于新开张，无论在知名度还是客源方面都要有个积累过程。如果新开设的早期教育中心在知名店面的旁边，则可分享老店面积累的知名度和人气。

第一步：划分商圈——用数据说话

早期教育中心计划进入某城市，就先通过有关部门或专业调查收集这个地区的资料，有些资料是免费的，有些资料需要花钱去买。把资料买齐了，就开始规划商圈。

商圈规划采取的是记分的方法，例如，这个地区有一个大型商场，商场营业额在1000万元算一分，5000万元算五分，有一条公交线路加多少分，有一条地铁线路加多少分，这些分值标准是多少年平均下来的一个较准确经验值。通过打分把商圈分成好几大类，以天津为例，有市级商业型(和平路等)，区级商业型，定点(目标)消费型，还有社区型商务两用型，旅游型等等。

第二步：选择地点——在最聚客的地方开店

商圈的成熟度和稳定度也非常重要。例如规划局说某条路要开，在什么地方设立地址，将来这里有可能成为成熟商圈，但早期教育中心一定要等到商圈成熟稳定后才进入。早期教育中心开店的原则是：努力争取在最聚客的地方和其附近开店。

第八章 数据中心的建设模式分析

数据中心建设是一项周密的系统工程，涉及数据中心选址、基础设施建设、运维管理队伍建设等一系列工作，不仅在建设期需要投入大量的人力、物力和财力，而且在建成后还要持续投入大量的运营管理资金和人员。建设模式的选择作为数据中心建设的一项重要基础工作，应在数据中心建设前期给予足够的重视。本章所述数据中心建设模式，是指相关资源的获取方式，目前主要有三种：自建、共建和外包。从国内外实践经验和案例来看，多企业共建模式的弊端较多，案例很少，一般不予考虑。因此，本章主要讨论自建模式和外包模式。 8.1 建设模式分析 自建，是指企业自己拥有并独享数据中心基础设施建设和运维管理团队。外包，是指企业选择第三方专业服务商，替代内部资源来承担数据中心的规划、建设、运营、管理和维护。例如。租用数据中心场地、设备，将数据中心运行维护外包给专业服务商等形式。我们主要从财务、能力和效率角度分别对自建和外包模式展开分析。 1. 财务 从财务的角度来分析不同建设模式对企业利益的影响是重要环节。这个角度主要评估两个对企业利益有影响的问题：在一定周期内两种模式的总成本支出不同，以及两种模式下的成本支出反映到财务报表的形式不同。以下分别就两种模式中有差异的几项内容作分析： 1) 基建成本 数据中心对建筑物、精密空调、消防、电力、通讯等基础设施要求高，投资大，每平方米建设成本高达万元以上，如果面积在上万平方米，则可以享受到规

模效应带来的单位面积成本的降低。数据中心规模越小，单位成本就越高，规模越大，单位成本就越低。采用外包模式，企业可根据IT系统建设周期和实际的机房面积需求，灵活租用场地空间，通过共享专业的基础设施，借助专业服务商庞大的数据中心规模，大幅节约在基础设施成本方面的投资。超大型企业所需数据中心规模很大，可采用自建模式，而大多数企业所需数据中心规模不大，适合采用外包模式。 2) 运维成本 数据中心每年的运营费用主要包含房屋及设备的维护、折旧费、人员的工资福利、电费、水费、通信费等，这些费用加起来，每年总成本是一个非常大的数字。数据中心的日常运行维护，专业性强、复杂度高，并且要求365×7×24地进行。在自建模式下，要建立一支技术覆盖面广、人数有保障(AB角/三班倒)的运维队伍，独自承担所有人员费用;另外，还需要支付由于自建模式预留资源而增加的额外费用。而在外包模式下，企业无需扩大自身人力规模，减少了因人才聘用或流失而花费的管理、时间及技术风险成本，增加了人力资源配置的灵活性。通过采用按需支付的服务模式，可根据所需的SOW与SLA采购外包服务商的专业服务，服务商的运维团队通常为多个客户提供服务，因此，费用支出成本也更低。 3) 财务影响 自建模式一次性投资和长期运行成本都较高，却并不产生直接效益，总体投入成本(TCO)和投资回报率(ROI)不对称，对财务有负面的影响，而且资产重组对于企业财务的表现也带来不确定性。相比而言，外包在企业资本支出和运营成

幼儿早教中心创业计划书

幼儿早教中心创业计划书 一、项目市场评估及前景预测外来人口日均流量： 常住人口：学龄前的儿童： 幼儿园目标顾客的市场只会增加而不会减少。如果不是自身经营管理的失误，市场不会下滑。 三、目标顾客及市场占有率我开办的幼儿园目标顾客锁定在2岁以上学龄前儿童。2岁之前，在开办初期先不予考虑。因个体办园开办初期条件有限，师资有限。2岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差，所以，看护责任和风险增大，个体园承受风险的能力有限，随着幼儿园的发展和壮大，在以后可以考虑开设托幼班，招收2周岁之前的婴幼儿。幼儿园的生源主要来自以下三部分：1、收入低的家庭：国办幼儿园收费最低在400元以上，有的高达千元。这些收入低的家庭除去日常开支，所剩根本不能供孩子进国办幼儿园接受教育，他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园。2、从事商贩和打工的外来人口：这些孩子家长终日早出晚归，忙于生意，无暇照顾孩子。国办幼儿园定点接送，不能满足这些家长的要求。我可开办延时服务，收费低廉，可以吸纳一部分这样的幼儿。3、经常加班的双职工家庭：这些家庭望子成龙，望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为强烈，为了让自己的孩子接受良好的启蒙教育，许多家长不知费了少心思，但由于各方面

条件所限，不是每一位家庭都能将孩子送到正规的国办园接受教育。开办个体幼儿园，并在教育特色、卫生、安全方面下功夫，交给一定的专门知识，一定会吸引不少家长四、市场营销计划及风险评估 要开办好幼儿园，就要办出自己的特色，且开办各种服务项目，区别于其他幼儿园。同时，要利用好天时、地利、人和。 2.选址。选址很关键。地点显眼，周围环境安全也是吸引家长的一个重要因素。开办的幼儿园地处村中心地带，紧邻中心街，区内环境绿化好，物业管理规范，安全可靠。同时，选址一定要选底层建筑，不仅方便家长孩子出入，避免孩子登高危险，而且不会影响楼上居民生活。 3.促销手段。如何吸引家长和孩子对幼儿园感兴趣?采取一些必要的促销手段也会起到意想不到的收获。例如，利用人和手段，借助周围熟悉的街坊邻居推广，增加影响力和信任;在街区显眼处常年悬挂招生广告，印发名片;与当地妇联搞好团结，争取支持，可以有效的增加幼儿园信誉度;利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、小奖品等等。采用以上的促销手段，投资不大，但对吸引家长、扩大知名度很有效果。 4.规范教学。个体开办幼儿园，一定要取得办园许可证。对于无证经营的幼儿园，可信度会在家长心中大打折扣。有

大数据中心方案设计(机房)

计算机数据中心机房系统设计方案 （模板）

目录 1.机房设计方案 6 1.1概述 6 1.1.1概述 6 1.1.2工程概述说明 6 1.1.3设计原则7 1.1.4建设内容实施7 1.1.5设计依据8 1.1.6引用标准8 1.1.7设计指标9 1.1.9设计思想及特点11 1.1.10绿色数据中心建设12 1.2装饰装修工程14 1. 2.1机房的平面布局和功能室的划分14 1.2.2装修材料的选择14 1.2.3机房装饰的特殊处理17 1.3供配电系统（UPS系统）18 1. 3.1供配电系统设计指标18 1.3.2供配电系统构成20 1.3.3供配电系统技术说明20 1.3.4供配电设计21 1.3.5电池22 1.4通风系统（新风和排风）22 1. 4.1设计依据22

1.4.2设计目标22 1.4.3设计范围22 1.4.4新风系统22 1.4.5排烟系统23 1.4.6风幕机系统23 1.5精密空调系统23 1.5.1机房设备配置分析23 1.6防雷接地系统25 1.6.1需求分析25 1.6.2系统设计25 1.7综合布线系统26 1.7.1系统需求分析26 1.7.2机房布线方案27 1.7.3子系统主要技术说明27 1.8门禁系统28 1.8.1需求分析28 1.8.2系统设计28 1.9机房视频监控29 1.9.1项目概述29 1.9.2设计原则29 1.9.3总体目标30 1.9.4设计依据30 1.9.5机房视频监控规划31 1.10环境集中监控系统33 1.10.1概述33 1.10.2设备监控分析33 1.10.3机房动环设备集中监控平台一套35

大数据中心选址调研报告

大数据中心选址调研报告 一、数据中心概念 大数据中心，是指服务于大数据存储、挖掘、分析和应用的数据中心。大数据(big data,mega data)，或称巨量资料，指的是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。目前我国的数据中心总数已接近100万。 二、行业分布 作为信息化建设的核心内容，数据中心始终是金融、政府、能源、交通等行业的投入重点;而伴随着电信行业的转型和移动互联网的发展，IDC也成为电信行业重点投资领域。此外IPDC互联网数据中心成为市场的热点，互联网提供商大规模建设云数据中心。 三、发展前景 十二五”规划中明确了战略新兴产业是国家未来重点扶持的对象，其中信息技术被确立为七大战略性新兴产业之一，将被重点推进。新一代信息技术分为六个方面，分别是下一代通信网络、物联网、三网融合、新型平板显示、高性能集成电路和以云计算为代表的高端软件。 四、选址要素 1. 数据中心属于高能耗产业，一个10万台服务器级别的数据中心需要两路或更多合共50-60MW的电力支持。且数据中心用电负荷必须持续稳定，因此需要选择建设在能源充裕，并且能源的价格相对便宜的区域，以降低数据中心的运营成本； 2. 为了满足（1）的用电要求，周边配电站设施也需要完善。条件包括配电站等级，配电站与场地距离，配电站变压器的供电余量，变压器目前的用户类别（如共用），上级电网的联系； 通常情况下，如果数据中心用户单独自建用户站，可选择的电压等级有以下几种： a)380V:适合于小型数据中心，不在考虑范围内 b)10KV：适用于两路市电进入用户站的总容量不超过20MVA的容量项目；即，每一路10KV市电进线容量不超过10MVA；当用户的进线容量需求超过这个范围时，可以考虑多路10KV进线的方式。对于数据中心的安全等级要求超过TIER2以上

创办早教中心申请报告

创办早教中心申请 报告 1 2020年4月19日

创办亿婴天使早期教育中心的申请书 一、基本境况 （一）备案 1、名称：宿豫区亿婴天使早期教育中心 2、性质：以创办一家专业的，从事0-3岁婴幼儿早期教育的早教中心，让区域内有0-3岁婴幼儿的家庭享受早教的益处。达到社会化、科学化、系统化，引领宿豫区早期教育事业的发展。 3、早教中心总部选址：宿豫区众大上海城9#楼，建筑面积920平方。 4、投资金额：70万人民币 （二）中心组织结构：投资人。行政人员：中心经理（负责人）。教学主管：课程主管、教务主管。中心的教师参与研发和培训，以便为下一个中心的开设准备和培训力量；等等。公司和中心的定员最终出中心的规模大小来决定，即开设班级的多少。 （三）早教中心规模 中心加盟于北京国家商务部备案的中国连锁特许品牌，清大世纪教育集团旗下0-6岁婴幼儿早期教育品牌。是集准妈妈关怀、早期教育指导、婴幼儿全脑开发、天赋潜能发现、语言智慧启迪、领袖口才培养、运动感觉统合、音乐律动等为一体，专注幼儿全脑开发为宗旨、打造21世纪全脑全人型人才为目标的专业机构。创办专业级的高端婴幼儿早期教育培训基地，不但让孩子得到最好的全方面开发与教育，同时教会代养人如何正确的育儿。真正做到家园共育，服务百姓，为幼儿一生的成长奠定扎实的基础。 中心教室设置及室内配备设施： 1、游泳抚触馆：

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 （1）婴幼儿泳池、泳圈、婴儿洗澡区（配备婴儿专用洗澡用品）、抚触台（配备婴儿专用抚触用品）婴儿身高、体重测量用具、家长休息区、衣帽柜、一次性消毒用具，育婴师对宝宝进行专业的引导，锻炼宝宝的胆量及四肢的协调与配合能力，从而刺激大脑的发育。 (2) 泳后进行婴儿抚触操的练习，让身体提全方位得到放松，刺激淋巴系统，提升抵抗疾病的能力，改进消化系统功能，安抚宝宝情绪，减少哭闹。同时对宝宝稚嫩的骨骼进行力量练习，使其头、颈、肩、背、四肢有序的得到训练，加深宝宝睡眠的深度，延长睡眠时间，提高睡眠质量。 （3)根据宝宝的月龄，课时时间为20-40分钟，小班制训练，每班4-6名宝宝，0-6个月的宝宝均可参加（建议每周一次） 2、定期对宝宝进行多元智能测评 3、亿婴天使课程体系 4、感觉统合训练馆：软包训练器械、万象组合、操作教具、录音机、防滑软包地面、软包墙板。 （1）训练项目：大动作（体能发展）精细动作（手部小肌肉发展）认知训练、语言发展、社会性（合作与分享） （2）宝宝一天一天的在成长，每个时期都有不可错过的敏感期，小到宝宝的感 3 2020年4月19日

数据中心选址

Intel 一、 1. 数据中心属于高能耗或更多合共50-60M 因此需要选择建设在低数据中心的运营成 2. 为了满足（1）的用站等级，配电站与场用户类别（如共用通常情况下，如果数以下几种： a) 380V:适合于小b) 10KV：适用于两即，每一路10K 求超过这个范围的安全等级要求来自不同上级变数据中心用户管理上略有不同c) 35KV:不是所有中，其每一路的d) 110KV：当用户ntel 数据中心的选址白皮书 Draft:Revision: 数据中心选址的基本要素数据中心选址的基本要素：： 高能耗产业，一个10万台服务器级别的数据中60MW 的电力支持。且数据中心用电负荷必須建设在能源充裕，并且能源的价格相对便宜的区运营成本； 的用电要求，周边配电站设施也需要完善。站与场地距离，配电站变压器的供电余量，变压共用），上级电网的联系； 如果数据中心用户单独自建用户站，可选择的电合于小型数据中心，不在考虑范围内； 用于两路市电进入用户站的总容量不超过20MVA 10KV 市电进线容量不超过10MVA；当用户的进个范围时，可以考虑多路10KV 进线的方式。级要求超过TIER2以上级别时，两路、或多路上级变电站，或同一变电站的不同的变压器。用户最多选用的一个电压等级。全国各个省市在有不同。） 是所有地方都有该电压等级，在已有的可以选用一路的容量一般不超过20MVA； 当用户的单一回路用电负荷超过20MVA 级别时Intel IEWA Draft: 张敬 sion: Otto Chow 2012/9/3 数据中心需要两路 必須持续稳定，宜的区域，以降。条件包括配电 变压器目前的择的电压等级有0MVA 的容量项目； 户的进线容量需 。对于数据中心多路10KV 进线应。（目前，国内省市在具体设计和选用35KV 用户站 别时，需要考虑

早教中心市场推广项目策划书(异业合作)

早教中心市场推广项目策划书（异业合作） 合作谈判的目的 1、建立良好的互惠合作关系 2、借助合作方的力量，开拓市场，把合作方的资源变为自己的资源。 3、资源共享，达到双赢的目的。 4、节省市场宣传的费用。 谈判流程 一、联系合作方的主要负责人 1、明确合作对象，例如：儿童影楼、母婴用品店、奶粉厂商、儿童用品厂商、妇幼保健院、儿童游乐场等 2、通过市场调查，掌握合作单位的地址、联系电话、主要负责人。 3、通过电话或登门拜访的方式找到主要负责人，初步达成合作意向。 二、面谈合作 （一）约定面谈的时间、地点，按时赴约。 1、需要的谈判资料： （1）名片、名片夹 （2）证明公司实力的资料：博思乐期刊、宣传彩页、中心环境照片、活动视频资料、合作意向书等（合作意向书范本，可以修改） 2、拜访的礼仪： （1）谈判着装要求大方、得体、职业化。 （2）出发前再与拜访对象确认一次，算好时间出发，不要迟到 （3 ）接过对方的名片后放入名片夹中，不要随意放在桌上或拿在手中玩弄。 （4 ）谈判结束后，从容不迫的整理好资料，离去时，把做过的椅子放回原位，带走喝过的茶杯 （二）向合作方介绍公司品牌和本中心情况 品牌介绍话术： ******是一所针对0—12岁儿童实施相关早期教育的专业早教机构。 （三）向合作方了解他们的具体情况，了解他们拥有的资源 根据合作单位性质不同，需要了解的内容有不同，但大体上有以下几种： 1、了解合作方的成立时间，经营的产品范围 2、了解产品销售的渠道。 3、了解产品针对的人群以及产品销售的区域范围 4、了解现有会员人数 5、了解本阶段、本年度的市场推广计划，以及资金来源、审批手续等。 （四）设想合作方的需求，提出初步的合作意向，满足对方的需求。

如何选择早教机构

父母选择早教机构 一看硬件：安全、温馨、干净、整洁的环境是婴幼儿成长的关键因素之一 毫无疑问，早教机构的环境和教学设施是所有父母的第一考察对象。交通便利与否，环境是否干净卫生、空间是否明亮宽敞，教学设施是否专业，相信这是每一位选择早教机构的父母都会考虑到的重要因素。“东方爱婴早期教育机构，经过十二年的发展，从第一家早教中心在中国大地上诞生，一直到今天，遍布全国200多个城市，近400家早教中心，让全国的宝宝都可以就近选择东方爱婴早教机构的专业课程。交通便利，也是东方爱婴的一个标准，所有东方爱婴早期教育中心选址都经过严格的筛选，确保家长朋友带宝宝来上课能够方便。 除此之外，我们还必须着重考察的是一些“重要的细节”：“譬如，方爱婴的教室里，地面为冷色的安全地垫，因为冷色不会分散孩子的注意力；装饰多用布制品，以追求温暖舒爽如家的气氛；爱婴姐姐经常检查教室，注意桌、椅、柜角是否圆滑(或备有安全桌角)，有无毛边；电源设置在安全位置，有保护装置；大型玩具有安全保证；教具美观、耐用、不易破损。”，东方爱婴罗女士补充说，“东方爱婴的环境，严格按照东方爱婴早教机构的3C核心价值观来设置，确保能够为宝宝提供：温馨安全、干净和整洁的环境”。而且在东方爱婴，一切以宝宝而不是成人为中心，创造了一个快乐轻松自由自在的环境，例如：室内的装饰、时钟等挂在孩子的视野内；针对不同月龄组的孩子规定了不同的桌椅高度和教具柜高度，以方便孩子使用和取放教具。教具规格要适合儿童等等，这些设计让宝宝能够在自由选择和自发学习中实施自我教育，让宝宝的学习过程成为一次次欢乐体验。 二看课程：不同生长发育期需匹配不同课程 硬件合格仅仅是早教中心的最基本要求，课程设计合理与否、是否真正对孩子的身心发育有益，才是您考察时需要格外注意的地方。专业的早教中心必须建立在科学的理论基础和长期的教育实践经验之上，并尊重孩子的个性发展。 早教课程开设的时间非常敏感，不同阶段的孩子应该有不同的侧重。如果错过了孩子的关键期和敏感期，将事倍功半。“· 多样化的课程选择 东方爱婴，以超过40万课例的专业经验为基础，根据0—3岁婴幼儿身心发展特点和成长需要，开发出最适合中国宝宝的孕育、母婴、探索、启蒙、音乐、科学、数学、艺术、英语9大课程体系，帮助宝宝在专注力、语言、情绪、社会交往、音乐、美术等方面得到全面的提高。

创办早教中心申请报告

创办亿婴天使早期教育中心的申请书 一、基本境况 （一）备案 1、名称：宿豫区亿婴天使早期教育中心 2、性质：以创办一家专业的，从事0-3岁婴幼儿早期教育的早教中心，让区域内有0-3岁婴幼儿的家庭享受早教的益处。达到社会化、科学化、系统化，引领宿豫区早期教育事业的发展。 3、早教中心总部选址：宿豫区众大上海城9#楼，建筑面积920平方。 4、投资金额：70万人民币 （二）中心组织结构：投资人。行政人员：中心经理（负责人）。教学主管：课程主管、教务主管。中心的教师参与研发和培训，以便为下一个中心的开设准备和培训力量；等等。公司和中心的定员最终出中心的规模大小来决定，即开设班级的多少。 （三）早教中心规模 中心加盟于北京国家商务部备案的中国连锁特许品牌，清大世纪教育集团旗下0-6岁婴幼儿早期教育品牌。是集准妈妈关怀、早期教育指导、婴幼儿全脑开发、天赋潜能发现、语言智慧启迪、领袖口才培养、运动感觉统合、音乐律动等为一体，专注幼儿全脑开发为宗旨、打造21世纪全脑全人型人才为目标的专业机构。创办专业级的高端婴幼儿早期教育培训基地，不仅让孩子得到最好的全方面开发与教育，同时教会代养人如何正确的育儿。真正做到家园共育，服务百姓，为幼儿一生的成长奠定扎实的基础。 中心教室设置及室内配备设施： 1、游泳抚触馆： （1）婴幼儿泳池、泳圈、婴儿洗澡区（配备婴儿专用洗澡用品）、抚触台（配备婴儿专用抚触用品）婴儿身高、体重测量用具、家长休息区、衣帽柜、一次性消毒用具，育婴师对宝宝进行专业的引导，锻炼宝宝的胆量及四肢的协调与配合能力，从而刺激大脑的发育。 (2) 泳后进行婴儿抚触操的练习，让身体提全方位得到放松，刺激淋巴系统，提升抵抗疾病的能力，改善消化系统功能，安抚宝宝情绪，减少哭闹。同时对宝宝稚嫩的骨骼进行力量练习，使其头、颈、肩、背、四肢有序的得到训练，加深宝宝睡眠的深度，延长睡眠时间，提高睡眠质量。 （3)根据宝宝的月龄，课时时间为20-40分钟，小班制训练，每班4-6名宝宝，0-6个月的宝宝均可参加（建议每周一次） 2、定期对宝宝进行多元智能测评 3、亿婴天使课程体系 4、感觉统合训练馆：软包训练器械、万象组合、操作教具、录音机、防滑软包地面、软包墙板。 （1）训练项目：大动作（体能发展）精细动作（手部小肌肉发展）认知训练、语言发展、社会性（合作与分享）（2）宝宝一天一天的在成长，每个时期都有不可错过的敏感期，小到宝宝的感知觉发展（听觉、视觉、嗅觉、

大型数据中心机房基础设施的发展趋势

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/7f10414610.html, 大型数据中心机房基础设施的发展趋势 作者：屠伟国 来源：《赢未来》2018年第24期 摘要：现如今，大数据与云计算的发展速度日益突出，与此同时，其建设也越来越受到人们的追捧，随之其中心机房基础设施建设也发生诸多变化。文章主要深入研究了目前大型数据的中心机房基础设施的发展趋势，以期为同行业者提供有利的参考依据。 关键词：大型数据；中心机房；基础设施；发展趋势 前言： 现的阶段，关于大型数据中心机房的模块划分十分精细，同时其面积也是不断扩大，当前最重要的也是最关注的焦点问题就是怎样将大型数据中心机房基础设施建设做好，因为它与数据中心机房后续的维护及运行有着直接的联系。所以，文章主要研究了大型数据中心机房基础设施的发展趋势。 1简析大型数据中心机房 1.1有关大型数据中心机房的灵活性 建设数据中心大楼是一项建设周期比较长的基础建设，建设一栋具有2km2的钢筋混凝土框架的数据中心大楼，需要1.5-2年时间才可以完成，完成后很难进行重建。在建立数据中心时，业主的条件通常不同于建成后在市场需求、目标客户、以及机电技术等方面。建设数据中心不仅强调运营要保持可靠性、安全性和有效性，而且还要使数据中心的适应能力具备灵活性，以应对今后的不确定性因素和变化多端的业务需求。为了将以上问题进行有效解决，在数据中心机房建设中广泛利用标准化设计，在数据中心园区中实施统一规划，分布的策略。 标准化方案紧凑合理，安装效率高。标准化方案可以降低施工时间，有利于维护及管理，提升装载率，在合理的范围内，控制数据中心机房建设的成本。在数据中心园区建设中，主要实施的统一规划、分步策略是一种投资增长战略，这种策略缓解了一次性投入资金的压力，降低了固定资产折旧带来的损失，对市场波动带来的风险进行了极大地避免。 有很多数据中心园区利用的方式都是分期建设，在建设中将整个园区分成2-3期，建设机房楼的栋数是每期2-4栋，在进行分期时，应对总体规划与每期地块的关系进行注重，每期地块能够独立运行，并可以自成系统，配套整齐完备，与此同时，在后期建设时，应注意不要对已建设的前期造成负面影响。 1.2有关大型数据中心机房的柱网、层高、荷载

幼儿园管理-开办幼儿园或早教中心必备手续(1)

开办幼儿园或早教中心，需要办理哪些手续和证照？创办者和执教老师应具备哪些素质和条件？ 常规办园手续 <<如何申办民办幼儿园>> 为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办XXX 幼儿园。 幼儿园名称： （名称应当符合《民办非企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。） 幼儿园性质： 自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。 办园宗旨： （遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。） 办学目标： （写明本园要教育的对象，实现的目标。） 办园能力： 幼儿园主办人具备的条件：XXXXXXXXX 幼儿园的办园理念、管理水平；幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉。 办园条件： 建筑和环境：XXXXXXXX 教学设备：XXXXXXX 资金保障： 幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金最低不少于5万元。 申请人： 年月日 <<民办幼儿园申请办学许可证审批程序>> 一、提交幼儿园选址报告，报送本地教体局学前教育科。 二、向消防部门、卫生部门分别申请办理消防意见书和卫生许可证；向教育主管部门领取《社会力量办学审批表》。

三．向教育主管部门申请办理社会力量办学许可证。 提供以下相关资料： 1．申请报告和学校章程； 2．首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单及相关证件； 3．学校资产的有效证明文件、学校平面图； 4．园长、教师、财务人员的资格证明文件； 5．消防意见书； 6．卫生许可证。 四、受理及审查 由教育主管部门民办学校设置委员会对申请办学机构的办学条件、设施进行实地查询、评估、复核。 五、承诺时限 自民办学校设置委员会对申请办学机构实地复核之日起20天内由教育主管部门民办学校审批委员会作出是否批准的决定。 非常规办园手续 1、注册一个类似于幼儿教育的机构的执照 （一般早教中心都用这种模式） 2、不办照，靠口碑宣传，这种在早教中心也是非常普遍的！ 具体投资金额 设备类： 幼儿园设备设施这一块和租房装修比都是小钱，所谓设备设施无非是 1、大型玩具一套（像样的幼儿园必备） 价格：根据规格材质不同，价格从20000--50000元不等 如果是大型玩具的组合，则在10万或者更高 2、小型玩具价格低廉（以益智类玩具为主，如积木，拼插类等等）

新版大数据中心建设方案

最新大数据中心建设方案

目录 1. 总体服务实施方案 (5) 2. 集成实施方案 (5) 6.2.1 项目启动阶段 (5) 6.2.1.1 项目信息汇总 (5) 6.2.1.2 召开项目启动会 (6) 6.2.2 项目规划阶段 (7) 6.2.2.1 需求调研及评审 (7) 6.2.2.2 项目现场查勘 (8) 6.2.2.3 项目现场环境准备 (9) 6.2.2.4 制定项目管理计划 (9) 6.2.2.5 制定项目实施方案 (10) 6.2.2.6 项目方案内部评审 (11) 6.2.2.7 项目方案评审 (11) 6.2.3 项目实施阶段 (12) 6.2.3.1 设备到货验收 (12) 6.2.3.2 硬件安装施工 (13) 6.2.3.3 软件安装调测 (13) 6.2.3.4 系统测试 (14) 6.2.3.5 系统业务培训 (14) 6.2.4 项目验收阶段 (15) 6.2.4.1 验收材料汇编 (15) 6.2.4.2 项目验收测试 (16) 6.2.4.3 项目验收会议 (16) 3. 定制开发方案 (17) 6.3.1 系统架构 (17) 6.3.2 软件生命周期 (20) 6.3.3 定制能力 (22) 4. 业务迁移服务 (24) 6.4.1 新应用系统建设与部署评估服务 (24) 6.4.2 老应用系统云化建设咨询评估服务 (27) 6.4.3 云化测试与上线支持服务 (31) 6.4.3.1 开发 (31) 6.4.3.2 开发测试环境 (31) 6.4.3.2.1 开发测试环境资源 (31) 6.4.3.2.2 开发环境使用 (32) 6.4.3.3 测试支持 (32) 6.4.3.3.1 支持内容 (32) 6.4.3.3.2 支持方式 (32) 6.4.3.4 上线 (33) 6.4.4 业务迁移服务 (33) 6.4.4.1 应用迁移 (33) 6.4.4.1.1 应用迁移方法 (33) 6.4.4.1.2 应用迁移流程 (34)

大数据中心选址调研报告

大数据中心选址调研报告 一、数据中心概念大数据中心, 就是指服务于大数据存储、挖掘、分析与应用得数据中心。大数据(b ig data,meg a d ata),或称巨量资料,指得就是需要新处理模式才能具有更强得决策力、洞察力与流程优化能力得海量、高增长率与多样化得信息资产。目前我国得数据中心总数已接近10 0万。 二、行业分布作为信息化建设得核心内容, 数据中心始终就是金融、政府、能源、交通等行业得投入重点；而伴随着电信行业得转型与移动互联网得发展，ID C也成为电信行业重点投资领域。此外IPDC互联网数据中心成为市场得热点，互联网提供商大规模建设云数据中心。 三、发展前景十二五”规划中明确了战略新兴产业就是国家未来重点扶持得对象，其中信息技术被确立为七大战略性新兴产业之一, 将被重点推进。新一代信息技术分为六个方面, 分别就是下一代通信网络、物联网、三网融合、新型平板显示、高性能集成电路与以云计算为代表得高端软件. 四、选址要素 1、数据中心属于高能耗产业，一个10万台服务器级别得数据中心需要两路或更多合共5 0—60MV得电力支持。且数据中心用电负荷必须持续稳定，因此需要选择建设在能源充裕, 并且能源得价格相对便宜得区域，以降低数据中心得运营成本； 2、为了满足(1)得用电要求，周边配电站设施也需要完善?条件包括配电站等级,配电站与场地距离,配电站变压器得供电余量，变压器目前得用户类别(如共用) , 上级电网得联系； 通常情况下，如果数据中心用户单独自建用户站，可选择得电压等级有以下几种: a) 380V:适合于小型数据中心，不在考虑范围内 b) 10KV:适用于两路市电进入用户站得总容量不超过20MVA得容量项目；即，每一路10KV市电进线容量不超过10M V A;当用户得进线容量需求超过这个范围时,可以考虑多路10 K V进线得方式。对于数据中心得安全等级要求超过T IER2 以上级别时，两路、或多路10KV进线应来自不同上级变电站，或同一变电站得不同得变压器。（目前，国内数据中心用户最多选用得一个电压等级。全国各个省市在具体设计与管理上略有不同。）

关于创办早教中心的可行性分析1.

关于创办早教中心策划书 一、基本情况 (一）注册 1、名称：北辰区兴辰天使早教中心 2、性质：以创办一家专业的、保教结合的早教中心为起点，成功在天津市北辰区照此 模式不断复制，能产生品牌效应下，实现市场的整合，直至所有育龄家庭享受早教 的益处。达到公益化、社会化、科学化、系统化，引领北辰早教的事业发展 3、早教中心总部选址：北辰生殖健康中心 4、投资金额：见祥目 （二）中心组织结构：初期公司和早教中心定员基本重合（充分授权与扁平化）。会计：公司兼早教中心；行政人员：公司行政主管兼早教中心行政后勤和运营主管；公 司研发与培训主管兼中心教学主管（必须是早教专业背景）；中心的教师参与研发 和培训，以便为下一个中心的开设准备和培养力量；等等。公司和中心的定员最 终由中心的规模大小来决定，即开设班级的多少。 （三）早教中心规模 中心本着高水准、高品质、高要求的原则，以园本教育理念为依托，综合全球知名早教中心之精华，创办专业级的高端婴幼儿早期教育培训基地，不仅让孩子得到最好的全方面开发与教育，同时教会代养人如何正确科学的育儿。真正做到家园共育，服务百姓，为幼儿一生的成长奠定扎实的基础。 中心教室设置及室内配备设施： 1、游泳抚触馆： （1）婴儿泳池、泳圈、婴儿洗澡区（配备婴儿专用洗澡用品）、抚触台（配备婴儿专用抚触用品）、婴儿身高、体重测量用具、家长休息区、衣帽柜、一次性消毒用具，育婴师对宝宝进行专业的引导，锻炼宝宝的胆量及四肢的协调与配合能力，从而刺激大脑的发育 （2）泳后进行婴儿抚触操的练习，让身体全方位得到放松，刺激淋巴系统，提升抵抗疾病的能力，改善消化系统功能，安抚宝宝的情绪，减少哭闹。同时对宝宝稚嫩的骨骼进行力量练习，使其头、颈、肩、背、四肢有序的得到训练，加深宝宝睡眠的深度，延长睡眠时间，提高睡眠质量。 （3）根据宝宝的月龄，课程时间为20-40分钟，小班制训练，每班4名宝宝，0-6个

大数据中心建设规划设计a

工业产品环境适应性公共技术服务平台信息化系统建设方案

1. 平台简介 工业产品环境适应性公共技术服务平台是面向工业企业、高校、科研机构等提供产品/材料环境适应性技术服务的平台。平台服务内容主要包括两部分，一是产品环境适应性测试评价服务，一是产品环境适应性大数据服务。测试评价服务是大数据的主要数据来源和基础，大数据服务是测试评价服务的展示、延伸和增值服务。工业产品环境适应性公共技术服务平台服务行业主要包括汽车、光伏、风电、涂料、塑料、橡胶、家电、电力等。 平台的测试评价服务依据ISO 17025相关要求开展。测试评价服务涉及2个自有实验室、8个自有户外试验场和超过20个合作户外试验场。见图1 图1环境适应性测试评价服务实验室概况 平台的大数据服务，基于产品环境适应性测试评价获取的测试数据以及相关信息，利用数据分析技术，针对不同行业提供产品环境适应性大数据服务，包括但不限于： （1）产品环境适应性基础数据提供； （2）产品环境适应性调研分析报告； （3）产品环境适应性分析预测； （4）产品环境适应性技术规范制定；

2. 信息化系统概述 信息化系统由两个子系统构成，即产品环境适应性测试评价服务管理系统和产品环境适应性大数据服务数据库系统。两个系统紧密关联，大数据系统的主要数据来源于测试评价服务产生的测试数据和试验相关信息，大数据服务是测试评价服务的展示、延伸和增值服务。 信息化系统的整体框架详见图2. 3. 产品环境适应性测试评价服务管理系统 3.1建设内容 （1）测试评价业务的流程化和信息化 实现从来样登记、委托单下达、测试评价记录上传、报告审批、印发到样品试毕处理、收费管理等全流程电脑信息化管理；同时实现电子签名、分类统计、检索、自动提醒、生成报表等功能。 （2）实验室/试验场管理信息化 实现主要实验室/试验场样品、设备、标准、人员的信息化管理；实现主要仪器设备的数据自动采集和远程传输；实现主要试验场的远程视频监控。 （3）多方远程通讯 以广州为总部，实现广州总部与主要试验场之间的远程通讯，提供异地账户登录，满足异地多方人员（如委托方、委托方供应商、广州总部、户外试验场、外聘专家等）开展影音交流和现场办公； 3.2 总体要求 （1）人机界面采用WINDOW界面，直观简单易学； （2）数据或信息一次录入，多系统共用； （3）人员身份识别； （4）检测报告唯一性识别； （5）不合格自动提醒报警； （6）短信通知，软件将重要事项，如不合格记录及时发送至指定人员手机上。（7）数据溯源，所有修改行为均留记录； （8）提供多层密码、权限，避免越权操作

早教中心市场推广项目策划书异业合作

早教中心市场推广项目策划书异业合作 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

早教中心市场推广项目策划书（异业合作） 合作谈判的目的 1、建立良好的互惠合作关系 2、借助合作方的力量，开拓市场，把合作方的资源变为自己的资源。 3、资源共享，达到双赢的目的。 4、节省市场宣传的费用。 谈判流程 一、联系合作方的主要负责人 1、明确合作对象，例如：儿童影楼、母婴用品店、奶粉厂商、儿童用品厂商、妇幼保健院、儿童游乐场等 2、通过市场调查，掌握合作单位的地址、联系电话、主要负责人。 3、通过电话或登门拜访的方式找到主要负责人，初步达成合作意向。 二、面谈合作 （一）约定面谈的时间、地点，按时赴约。 1、需要的谈判资料： （1）名片、名片夹 （2）证明公司实力的资料：博思乐期刊、宣传彩页、中心环境照片、活动视频资料、合作意向书等（合作意向书范本，可以修改） 2、拜访的礼仪： （1）谈判着装要求大方、得体、职业化。 （2）出发前再与拜访对象确认一次，算好时间出发，不要迟到 （3）接过对方的名片后放入名片夹中，不要随意放在桌上或拿在手中玩弄。 （4）谈判结束后，从容不迫的整理好资料，离去时，把做过的椅子放回原位，带走喝过的茶杯 （二）向合作方介绍公司品牌和本中心情况 品牌介绍话术： ******是一所针对0—12岁儿童实施相关早期教育的专业早教机构。 （三）向合作方了解他们的具体情况，了解他们拥有的资源 根据合作单位性质不同，需要了解的内容有不同，但大体上有以下几种： 1、了解合作方的成立时间，经营的产品范围 2、了解产品销售的渠道。 3、了解产品针对的人群以及产品销售的区域范围 4、了解现有会员人数 5、了解本阶段、本年度的市场推广计划，以及资金来源、审批手续等。 （四）设想合作方的需求，提出初步的合作意向，满足对方的需求。 1、明确对方拥有的资源哪些是本中心需要的 2、进一步了解对方市场推广的需求。 3、提出合作意向，共同讨论。记录达成共识的条款。 三、根据谈判打成的共识拟定合作意向书 合作意向书一般分五部分：

关于数据中心选址方法论,应该如何选址

一、国家的选址： 我国国家大数据中心中心基地三大数据中心选址。 1.中心基地-北京 2015年1月16日，启动国家级超大云数据中心项目[1]，由蓝汛与北京市供销总社共同投资的蓝讯首鸣国际数据中心项目启动仪式在北京天竺综合保税区举行。该数据中心是北京首个国家级、超大规模云数据中心，产业园占地面积8万平方米，包含9栋数据中心机房和1栋感知体验中心。 2.南方基地-贵州 2015年7月9日，首个国家级数据中心[2] ——灾备中心落户贵州，该大数据库灾备中心在贵州揭牌，这标志着大数据专项行动第一阶段任务顺利落。位于贵州贵安新区的国家旅游大数据库灾备中心机房内，有着一根特殊的网络虚拟专线，这条专线跨越了北京与贵州之间2200多公里的距离，实现了国家旅游局北京机房与贵州灾备中心数据的同步传输和异地备份。 2015年以来，200余个大数据信息产业项目签约落户贵州，富士康、阿里巴巴、腾讯、华为等大型企业抢滩贵州发展。中国电信云计算贵州信息园1.1期、中国移动（贵州）大数据中心、中国联通贵安云数据中心一期建成运营。中电乐触、高新翼云、翔明科技等第三方数据中心已建成并投运，目前数据中心服务器达到2.2万台； 3.北方基地-乌兰察布

2016年07月08日早上八点正式启动乌兰察布国家大数据灾备中心启动[3]，内蒙古自治区主席布小林出席会议。乌兰察布市委市政府依据自身地理位置优越，地质板块稳定，电力资源丰富，气候冷凉适宜，临近京津冀经济圈核心市场等优势，将信息产业作为战略性新兴产业来发展，致力于将乌兰察布市打造成面向华北、服务京津的国家级云计算产业基地，为承接高科技产业、加快产业转型升级提供强有力的支撑。市委市政府将为该建设国家大数据灾备中心项目提供充足的土地与极具竞争力的投资政策吸引广大企业参与建设。 二、我国三大运营商八大节点选址 CHINANET 网络节点是国际称呼，中国大数据的八大节点和三大核心节点与其它全国54 个汇接节点组成的汇接层组成，全国有3 个国际出口，通过京、沪、穗的路由器完成。国际路由器与国内路由器独立设置，并负责实现各国际策略及安全性限制。 简述： 核心层的功能主要是提供与国际internet的互联，以及提供大区之间信息交换的通路。其中北京、上海、广州核心层节点各设有国际出口路由器，负责与国际internet互联，以及两台核心路由器与其他核心节点互联；其他核心节点各设一台核心路由器。 核心节点之间为不完全网状结构。以北京、上海、广州为中心的三中心结构，其他核心节点分别以至少两条高速ATM链路与这三个中心相连。 根据所掌握的流量情况，三大核心节点负责覆盖范围如下： 北京负责地区：北京、河北、内蒙、山西、辽宁、河南、吉林、黑龙江、山东

早教中心可行性分析报告

创办早期教育培训中心 可行性分析报告 作成：赵磊 200_年_月_日 第1章：摘要............................................................................................. -3 -第2章：早期教育概述..................................................................................... -3 -第1节：早期教育前景 . (3) 第2节：早期教育概况 (4) 1.早期教育选址原则 ................................................................................. -4 - 2.早期教育项目简述.................................................................................. -4 - 2.1亲子教育.................................................................................................... -4 - 2.2奥尔夫教育................................................................................................. -5 -

2.3蒙氏教育.................................................................................................... -5 - 2.4感觉统合训练............................................................................................... -5 - 2.5珠心算教育................................................................................................. -6 - 2.6启源统合................................................................................................... -7 - 第3章：早期教育市场分析与需求预测....................................................................... -7 - 第1节：早期教育市场分析 (7) 第2节：早期教育市场需求预测 (8) 1................................................................................................................................................................................... 早期教育市场容量和潜在的早期教育市场需求....................................................................... -8 - 2.山东济宁早期教育市场带来新的发展机遇 ............................................................. -8 - 3.早期教育市场SWOT分析............................................................................ -8 - 3.1优势(strengths) ............................................................................................ - 8 - 3.2劣势(weaknesses ................................................................................................ - 9 - 3.3机会(opportunities) ............................................................................................ - 9 - 3.4威胁(threats) ................................................................................................ - 9 - 第4章：早期教育组织安排与实施进度计划................................................................... -9 - 第1节：早期教育项师资编制与计划 (10) 第2节：早期教育运营项目结构及人员配置.................................................................. -10 - 第3节：早期教育项目实施进度安排 (10) 第 5 章：投资估算与实施运用............................................................................. -10 - 第1节：投资估算 ....................................................................................... - 11 - 第2节：资金实施运用 .................................................................................. - 11 - 第6章：财务评价........................................................................................ -11 -第1节：说明 ........................................................................................... - 11 -第2节：营业收入 . (12) 第3节：损益平衡点 .................................................................................... -12 - 第4节：损益估算 (13) 第5节：财务评价的基本结论......................................................................... -13 - 1.基本结论......................................................................................... -13 - 2.建议............................................................................................. -13 - 第7章：社会评价......................................................................................... -13 - 第1节：与早期教育项目关系密切的主要利益群体分析 -13- 第2 节：社会效益评价 ................................................................................ -14 - 第8章：风险分析........................................................................................ -14 - 第1节：风险评估及评价 ............................................................................... -14 - 1、................................................................................................. 政策风险。 -14 - 2、早期教育市场距离成熟有多远还是个未知数。 ......................................................... -14 - 3、早教师资人才缺乏。............................................................................... -15 - 第2节：风险控制 ...................................................................................... -15 -