软件学院软件工程领域代码

软件学院软件工程领域（代码:430113）

工程硕士研究生培养方案-2012版

一、培养目标和基本要求

软件工程领域专业硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企事业单位对各类软件工程人才的需求，培养高层次、实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。

其培养要求如下：

1、较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国；遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。

2、应面向产业和领域需求，具有坚实的基础理论、系统的专业知识，具有创新和理性的创新创意创业冒险意识，具有运用先进技术方法和现代技术手段解决工程问题的能力，具有独立从事软件与工程研发，以及承担工程项目的组织与管理能力。

3、较好地掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。

二、专业方向简介

为了满足不同领域软件工程急需人才的细分要求，软件工程领域专业硕士的培养设立以下十一个专业方向：

1.软件工程与管理（简称：软工）

本专业知识域覆盖了从软件需求分析到维护的全生命周期相关知识和技术，从技术的角度着力培养学生的软件系统分析设计与架构能力；从管理的角度着力培养学生的软件项目统筹规划和管理控制能力。从实用角度培养学生对主流软件开发平台和软件测试工具与方法的驾驭能力。同时，积极开展软件在领域和行业的交叉，以及国际化合作，开设不同领域选修课程，定向培养特定领域的软件技术人才。

2．集成电路与物联网工程（简称：集成电路与物联网）

依托十年的专业教学经验，在学习集成电路设计、物联网工程理论的基础上，引进国际行业的先进技术课程，加强工程实践，重点掌握物联网感知层核心技术

设计方法与前沿技术，并通过全英文教学环境与工程实践结合，培养具有集成电路及物联网系统开发设计能力、运营管理能力的实用型、工程型、国际化人才。

3．嵌入式软件（简称：嵌入式）

在学习嵌入式系统、软件工程相关理论与技术的基础上，通过系统的理论与案例相结合的课堂教学、系统的多级课程实践、工业实习以及前沿技术讲座等多种形式的教学与实训，培养掌握基于不同软硬件平台的嵌入式软件开发技术，具有嵌入式软件分析、设计、开发与测试能力，适合不同领域的嵌入式软件工程技术人才。

4．IT项目管理与产业信息化（简称：IT）

行业特征和信息化技术结合，课程体系充分体现学科交叉和专业交叉特点，采用现代化的教学模式，通过现代企业信息化建设与管理科学相关理论和技术的课程学习、案例分析与应用实践等环节，为IT企业和其它行业培养融现代企业管理知识、理念和行业信息化建设技能于一身的新型管理人才。

5. SAP ERP咨询顾问（简称：SAP）

结合软件工程相关理论和方法学习ERP系统的管理思想和技术，让学生了解世界最前沿的ERP原理和相关技术、解决方案与实施方法等。以全球第一大ERP 厂商SAP的产品作为教学实验平台，通过大量的ERP案例分析与实训项目，为管理信息化领域系统地培养专业化、高品质、应用创新型的ERP咨询顾问。

6．网络信息安全（简称：网安）

以国家关于网络和信息安全方面的法律、法规为依据，紧密结合信息安全领域的特殊需求，密切跟踪国际先进的信息安全新技术和新进展，培养具有设计、维护、运行和管理安全的网络和应用系统、解决网络和信息安全工程实践问题能力的应用型人才。

7．国防军工信息化管理（简称：国防）

针对航空、航天、船舶和核工业等军工行业的特殊需求，密切结合军工领域的行业背景，构建以现代企业管理、信息工程、软件工程、信息安全等相关理论、方法和技术为主体的培养体系。通过理论讲解、案例分析与工程实践等教学环节，培养具有国防军工专业技术和管理信息化能力的复合型人才。

8. 移动云计算（简称：云计算）

在学习云计算、软件工程相关理论与技术的基础上，通过实际项目使学生在从事移动或云计算服务项目的实施、管理、系统分析、软件设计和开发的过程中，

不仅能够快速掌握和利用最新的开发技术，还要遵循规范的软件工程思想，设计并实现可靠的移动云计算服务产品。鼓励学生在毕业前完成一款商业化移动云计算应用软件产品的开发。

9. 交互设计（简称：交互）

采用先进教材、典型案例，通过现代化教学模式，对产品与它的使用者之间的互动机制进行分析、预测、定义、规划、描述和探索，将交互设计理念和技术与软件工程理论、移动开发技术、云计算技术有机结合，培养具有交互设计呈现力，兼备开发能力的实用型软件工程师和交互设计师。

10. 互联网营销与管理（简称：互联网营销）

学习国际先进互联网技术、营销技术及管理理论，培养既懂互联网、移动互联网、物联网，又具备扎实营销理论基础，能够熟练掌握各种互联网营销方法，使用各种互联网工具，在电子商务企业、互联网企业、传统企业中从事以互联网为主要媒介的营销策划和项目管理工作的具有实战经验、高素质、实用型营销策划和项目管理人才。

11. 软件测试与质量管理（简称：质量管理）

本专业方向培养学生掌握软件工程相关理论和技术，熟悉主流软件开发平台和软件测试工具与方法，熟悉软件外包服务的业务流程，具备较强的软件开发、软件测试和综合应用能力。同时，积极开展软件在领域和行业的交叉，以及国际化合作，开设不同领域选修课程，定向培养特定领域的软件测试与质量管理人才。

三、培养方式及学习年限

1、攻读软件工程领域专业学位的学生采用系统地课程学习、实践教学、企业实习和学位论文相结合的培养方式。

2、软件工程硕士的学习方式分为脱产和半脱产两种形式。

3、加强双语教学，包括直接采用英文原版教材、聘请国外知名教授，以及大量聘请具有丰富实战经验的企业资深技术或管理人员参与教学过程等。

4、学位论文指导采用双导师制，即学院导师和企业导师联合对学生进行论文指导。

5、学习年限为2（满24个月）到4年。其中，企业实习的时间不少于1年。

四、课程设置与学分要求

学生入学后，根据培养方案制订个人课程学习计划。课程学习计划应符合培养方案规定的课程组成、学分数和必修环节的要求，并提交学院研究生教学管理部门备案。

1．课程设置原则与框架

课程设置在保证必要的理论基础上，具有广泛适应性和相对稳定性，具有先进性、系统性、宽广性和创新性的特点。

软件工程硕士课程设置分为必修课和选修课两大类。

必修课分为公共基础课、专业实践课和专业方向基础课。公共基础课主要培养学生的世界观与基本素养，专业实践课培养学生进行工程实践的能力，专业方向基础课让学生掌握基本的工程设计、开发与管理的理论、方法与技术。

选修课程根据技术的发展和市场的变化被定期评估后，可进行增加、删除或修改。

课程成绩一般采用百分制。

课程体系框架如下图。

图1 课程体系框架

2．学分要求

软件工程硕士培养采用学分制，硕士研究生毕业至少需修满40学分。学生在专业方向与学院指导教师的指导下选择选修课程。具体学分要求参见下表。

软件工程硕士培养学分分配列表

3. 课程设置

（1）必修课（18学分）

备注：日语仅对入学前第一外国语为日语的学生开设。第一外国语非英语的学生必修英语二外。

（2）选修课（17-20学分）

五、企业实习与学位论文

软件工程硕士研究生在修完有关课程并取得规定的学分后，应通过学院推荐或自找的方式进入相关企业进行一年以上的企业实习，直接参与软件工程项目实践，完成必要的技术方案设计、软件开发、测试以及项目管理等工作，并在所取

得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。

学位论文阶段分为论文开题、中期检查和论文答辩三个环节。

1、论文开题

学生可以在修满35个规定学分、已办理实习手续、缴清学费的前提下申请论文开题。

论文的选题一般应直接来源于企业，具有明确的应用背景和一定的实用价值，同时应具有一定的先进性、技术难度和工作量，能体现作者综合运用软件工程理论、方法和技术手段以解决软件工程实际问题的能力。

开题时，学生应提交开题报告等资料。开题前，学生还必须阅读一定数量与选题相关的技术文献并写出文献综述作为附件上交。

开题答辩未通过者不得进入中期检查环节。

2、中期检查

学生在论文开题后，应当定期向导师汇报论文进度，同时每月向学院实习就业办公室提交实习月报。

研究课题在完成总体工作量的80%以上，并且在开题答辩通过满6个月以后，可以申请论文中期检查。中期检查时，学生应提交中期检查报告等资料。

中期检查答辩未通过者不得进入论文答辩环节。

3、论文答辩

学生必须完成开题、中期答辩等环节，且开题答辩通过满10个月后方可申请学位论文答辩。

论文答辩前，学生应撰写出能够体现本人在软件工程学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专业知识，对所研究的课题有新的见解，并具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作能力的学位论文。学位论文的形式可以是工程报告型或学术研究型论文。论文格式必须遵守北航研究生院颁发的《研究生撰写学位论文的规定》。

学院将定期组织论文答辩。该环节主要由资格审查、提交论文、论文盲评、论文查重、论文评阅和答辩等构成。

关于论文开题、中期检查和学位论文答辩各环节的具体实施细节，请参照北航软件学院相关规定执行。

六、学位授予

软件工程专业课程

软件工程专业的课程体系设计
骆 斌 张大良 邵 栋1 210093）
（南京大学软件学院 1、引言
南京市汉口路 22 号
软件工程是指开发、操作和维护软件系统的系统、规范、可度量的方法。从历史上看， 软件工程学科曾是计算机科学的一个分支，但随着软件产业不断发展的需求，传统的计算 机学科逐步上升到计算学科， 2001 年 IEEE 发布的计算学科教学规划把计算学科划分为计算 机科学、计算机工程、软件工程、信息系统、信息技术和其他有待发展的学科等子学科， 标志了软件工程这个名词作为与计算机理论相对应的各种软件实践技术的总称已经得到世 界范围内的公认。 我国在 2001 年底推出了示范性软件学院计划，把我国软件工程专业定位在面向软件产 业培养高素质的工程型软件实用人才。围绕这一定位，软件工程教育应该围绕大型软件开 发过程中的工程方法、关键技术和相关工具展开，在专业教学过程力图使得学生具备科学 世界观，掌握科学方法，具有扎实软件基础，受到良好软件工程训练，熟悉软件应用和工 具，参与过实际项目，拥有较好职业素质。 本文研究软件工程专业的课程体系设计，在研究过程中引入了科学的方法，参照 IEEE CC2001 的成熟做法， 首先明确专业的学科定位和人才培养定位， 然后建立相关的知识体系， 再后确定课程体系，最后确定课程设置和教学计划。 2、软件工程专业的相关知识领域简介 课程体系必须建立在对本专业知识体系的全面研究之上。作为软件工程专业人才培养 的基本依据，我校编写的《复合型软件实用人才的知识体系》定义了基本素质 BAS，计算 机软件基础 CSE，软件工程与软件管理 SEM，数学、工程和职业基础 MEP，软件系统与应 用 SSA，软件工具与产品 STP 等 6 个知识体系子类，并在各子类之下细分为知识领域、知 识单元和知识点三级。为方便讨论课程体系设计，现将与专业相关的 5 个子类的知识领域 简单列举如下： 1）CSE 定义了从事软件工作所应具备的软件专业基础知识，包括离散数学基础 CSE.DS，程序设计与算法基础 CSE.PF，计算机硬件基础 CSE.CH，系统软件基础 CSE.SS， 数据库应用基础 CSE.DB，网络通信基础 CSE.NC 和软件构造技术 CSE.CT 等知识领域。 2）SEM 定义了软件工程与软件管理知识，包括软件模型与分析 SEM.MA，软件设计 SEM.DE，软件检验和有效性验证 SEM.VV，软件演化 SEM.EV，软件过程 SEM.PR，软件 质量 SEM.QA 和软件管理 SEM.MG 等知识领域。 3）MEP 定义从事软件工作所应具备的数学、工程和职业知识，包括软件的数学基础 MEP.MF，软件的工程基础 MEP.EF，软件行业的职业素质 MEP.PP，软件业的外国语能力 MEP.FL 等知识领域。 4）SSA 定义从事某一方面软件工作应具备的专业或领域应用知识，包括网络工程与网 络应用 https://www.wendangku.net/doc/7f1054841.html,（计算机网络进阶 AN，分布式计算 DC，多媒体技术 MM） ，嵌入式与实时
1
骆斌，教授，副院长，博士；张大良，教授，副校长，软件学院教学委员会主任；邵栋，讲师。联系邮件， luobin@https://www.wendangku.net/doc/7f1054841.html,。

关于软件工程专业的调查报告

专业调查 学生学院__ __ ______ 专业班级____ ______ 学号 学生____ _______ 指导教师______________________

2011 年5月

新生媒体行业与计算机应用的前景与展望 目录

一、调查任务和目的 (3) 二、调查提纲 (4) 三、调查记录 (5) （一）新媒体行业现状及前景 (5) （二）人才需求概述 (8) 1.网络媒体 (8) 2.手机媒体 (9) 3.移动电视 (9) （三）相关技术概述 (10) （四）收入及福利待遇 (11) （五）从业人员职业发展道路 (12) 四、调查分析与体会

一．调查任务与目的 IT业一直是用人大户，近两年来互联网、软件、电子商务等各个分支行业的集体复更为IT行业打上了几针强心剂，使其人才吸纳速度更是加快。据中日IT 人才教育研讨会最新数字预计，2005年中国IT人才缺少42.5万人，今后，每年也至少会有20万人的缺口。最新一期的中华英才网就业指数显示，计算机、信息服务共招聘职位26574个，占所有行业招聘职位的36.30%。随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。而这种新一代的数字传播媒体的艺术表现形式包括：数字影视、多媒体与网页设计、网络游戏、电脑动画、数字虚拟仿真、数字卡通动漫、数字视频短片、数字二维和三维设计、数字插画、数字视音频特效及数字音乐等。数字媒体艺术是一门以技术为主、艺术为辅，技术与艺术相结合的新兴学科，旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才。这是传统教育人才培养的空白，又是新兴产业市场崛起的急需。同时根据国际经验，软件人才高级、中级、初级所占合理比例应为1:4:7，根据我国教育现状，所培养的人才主要为初级应用型人才。因此计算机专业学生目前面临着一个矛盾的就业困境：市场实际计算机人才需求得不到满足，主要体现为中高级人才数量少；但也存在大量毕业生找不到工作的问题，体现为所学专业知识达不到市场高级应用要求。 如何解决当前这一困境，除了高等院校需要根据市场实际不断调整培养计划

关于软件工程专业的介绍共8页

关于软件工程专业的介绍 要分专业了,我念晓得"software项目操持"与"software测试与研发"详细皆是做什么的?哪个遥景更好一面?(注,我是女生)出有最好谜底software工程(Software Engineering,详称为SE)是一门研讨用工程化要领构建和保护有用的、适用的和高质量的software的教科。它有闭到程序设计言语,数据库,software研发工具,系统平台,范例,设计规范样式等方面。在古代社会中,software使用于多个方面。典范的software 比如有电子邮件,嵌入式系统,人机界面,办公套件,操纵系统,编译器,数据库,逛戏等。同时,各个行业险些都有计较机software的利用,好比产业,工业,银行,航空,当局部分等。这些运用增进了经济和社会的生长,要患上人们的事情愈加高效,同时进步了生涯质量。software工程师是对利用software发明software的人们的统称,software工程师按照所处的范围差别可以分为体系阐发员,software设计师,系统架构师,步伐员,测试员等等。人们也屡屡用程序员来泛指各类software工程师。software工程(SoftWare Engineering)的框架可概括为：目标、进程和原则。⑴software工程目的：生产具有正确性、可用性和开消合宜的产物。正确性指software产物到达事后等待成效的水平。可用性指software根本结构、实现及文档为用户可用的程度。启消合宜是指software研发、运转的整个开消满意用户要求的程度。这些目本的实现不论在看法上依旧在实践中均具有许多待办理的需要别己解答的题目,它们构成了对历程、历程模子及工程要领选与的束缚。⑵software工程历程：出产一个最终能知足需求且到达工程目标的software产物所须要的步调。software工程历程主要包孕研发历程、运作历程、维护历程。它们笼罩了需求、设计、实现、确认和保护等勾当。需求勾当包孕须要别人解答的题纲分析和需求阐发。需要别人解问的题目阐发获取需求定义,又称software需求规约。需求阐发作成过效规约。设计勾当普通包孕提要设计和略细设计。概要设计树立整个software系统构造,包孕子系统、模块和相关条理的道亮、每模块的接心界说。具体设计发生步伐员可用的模块阐明,包孕每模块中数据构造解释及加工描述。实现勾该把计划成因转换为可施行的程序代码。确认勾当贯串于整个研发历程,实现完成后几乎认,包管末极产品满意用户的请求。维护活动包孕施用历程中的扩充、建改与完美。伴同以上历程,另有办理历程、支持历程、培育练习历程等。⑶software工程的准绳是指盘绕工程设计、工程支持和工程办理在software研发历程中必需遵守的准绳。1、software工程概述观

软件工程课程介绍

课程介绍 课程特点: -既是一门技术学课程，也是一门管理学课程； 一既具有理论性，也具有较强的实操性。 课程目的： 一基本： 掌握软件工程的基本概念和基本原理； 掌握分析、设计、测试与维护软件系统的理论与方法; 实践软件系统 开发的全过程，构建一个软件系统。 一进一步： 转变对软件的认识：程序---------- 系统； 转变思维定式：程序员---------- 系统分析员/系统设计员; 工程化训练：规范、准则、项目管理。 课程的主要内容： 软件工程人才分布示意图

-软件工程的产生、软件的生命周期、生命周期模型； -软件开发各阶段的目标、任务、特点、步骤和文档； -传统软件工程的基本思想，开发过程和步骤，应遵循的原则和准则; -面向对象软件工程的基本思想、基本过程和基本模型； -软件工程的管理技术。 课程重点： -掌握结构化方法开发软件系统的过程、步骤、应遵循的原则以及工_ 具。 Chp.7编码与测试（实现） 教学安排： -48学时讲授； -课后作业和课后实验。 考核： —期末考试：70%;

一作业+分组实验：30%。 教材： -软件工程导论（5th），张海藩，清华大学出版社 参考文献 -软件工程（第二版），齐治昌，高等教育出版社 -软件工程实践教程，谭庆平等，高等教育出版社 先修课程： -程序设计语言 -数据结构 -数据库原理与设计 课程实验： —实验题目： 题目1:课程注册系统 为高校教务管理部门开发一个选修课程注册管理系统。在每学期开学前，教务管理人员可利用该系统输入课程信息、设定课表（每门课的任课教师、上课地点、上课时间）。开学后，学生可以利用该系统查询课程和课表信息，在第一周内注册课程和取消对课程的注册。软件系统负责将学生所选课的列表通知计费系统以确定学生应缴纳的选课费用。在学期内，任课教师可随时查询选修其所授课程的学生的信息，学生可以随时查询课程信息、课表、本人已选课程列表，教务管理人员可以随时查询所有信息。学期结束， 教师可登记学生考试成绩。 题目2:航空定票系统

软件工程专业介绍范文

软件工程专业介绍范文 软件工程学的定义 软件工程一直以来都缺乏一个统一的定义，很多学者、组织机构都分别给出了自己的定义： Boehm：运用现代科学技术知识来设计并构造计算机程序及为开发、运行和维护这些程序所必需的相关文件资料。IEEE：软件工程是开发、运行、维护和修复软件的系统方法。FritzBauer：建立并使用完善的工程化原则，以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。 编辑本段软件工程学的内容 软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境；软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管理学。 专业简介 是计算机领域发展最快的学科分支之一，国家非常重视软件行业的发展，对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识，熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。

主修课程 该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。 毕业去向 除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。 培养目标 本专业培养适应社会发展需求，德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机应用理论和知识基础，掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法，具有较强的实践能力和创新精神，具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力，能够按照工程化的原则和方法从事软件项目开发和管理的应用型人才。 就业方向

计算机软件工程简介

计算机软件工程简介 软件工程是在人们总结了软件危机产生原因的基础上诞生的新的学科，它将计算机科学技术、数学、管理学的原理运用到软件开发的整个过程中。运用数学中的理论和方法来构造软件模型和算法，运用管理科学的思想和方法指导软件的项目、资源、质量、成本等工作。软件工程学科包括软件工程原理、软件工程过程、软件工程方法、软件工程技术、软件工程模型、软件工程管理、软件工程度量、软件工程环境、软件工程应用等内容。软件工程学的目的是有效地组织软件开发过程，提高软件开发效率，尽量降低软件开发的成本。软件工程学将工程化的观点融会贯通于软件生存周期中。 软件生存周期是一个软件从生到灭所历经的整个过程。具体来说是从提出软件开发（即软件策划）开始，历经分析、设计、实现、演化，一直到被其他软件所替换的全过程。 软件策划是一个软件产品“生命“的起始点，是对要开发的软件项目进行的总体规划。软件策划包括问题定义、可行性分析、软件规划和制定软件开发计划等工作。软件策划从客户提出需求开始，对需求进行初步调查、分析。并在此基础上形成用户和开发人员认同的问题定义报告。再针对此报告进行可行性分析，从经济、技术和社会等方面对项目的必要性、可行性、合理性和重大风险性进行分析和评价，得出项目是否可行的结论。如果可行，则制定具体的软件开发计划。《软件开发计划书》是软件开发工作的指导纲领。 软件开发计划书的内容包括： ●软件项目总述：包括软件项目名称，项目提出的背景、软件目标、软件性质、 范围、基本需求、基本环境、基础条件和时限要求等 ●软件开发的总体问题：包括软件开发的总时间要求、软件开发方式和软件开发 方法等。 ●工作任务 软件开发阶段：软件策划（初始）、细化、构建和移交； 软件策划阶段：问题定义、可行性分析、软件规划、制定软件开发计 划书； 软件细化阶段和构建阶段：领域分析、需求分析、系统设计、编程和 调试； 软件移交阶段：用户培训、数据转移、试运行和验收与评价； ●资源需求：包括人力资源和环境资源 ●进度计划：制定软件开发的进度 经过上面的准备工作后，接下来就要进入软件项目的具体分析阶段了。 软件分析是软件设计的基础。软件分析包括领域分析和需求分析两项工作。领域分析是对软件所服务的应用领域进行的分析工作。也就是说，如果想开发某个专业领域的软件，设计者首先要对该领域的业务流程、业务特点充分掌握。现在软件的服务领域具有广阔性和多样性，不同软件的应用领域差异很大。多采取的做法是开发人员深入到企业内部，进行实地

编码风格 软件工程

编码风格 1.标识符： 在VBScript中声明一个变量可以使用Dim语句，如： Dim MM_editConnection 数据库连接名； Dim MM_editTable 数据库中所连接的表格名； Dim MM_editRedirectUrl 跳转到的页面名； 在本程序设计中，为了便于理解和记忆，采用有实际意义的符号名，且符号名易于区分，每一符号名只有单一的含义。 2.程序及注释： ‘***该程序由张群艳制作，实现了ESMS系统安全检查管理模块中检查结果输入的功能<%@LANGUAGE="VBSCRIPT" CODEPAGE="936"%> <% ' *** Edit Operations: declare variables声明变量 Dim MM_editAction Dim MM_abortEdit Dim MM_editQuery Dim MM_editCmd Dim MM_editConnection Dim MM_editTable Dim MM_editRedirectUrl Dim MM_editColumn Dim MM_recordId Dim MM_fieldsStr Dim MM_columnsStr Dim MM_fields Dim MM_columns Dim MM_typeArray Dim MM_formVal Dim MM_delim Dim MM_altVal Dim MM_emptyVal Dim MM_i ‘***连接数据库： MM_editAction = CStr(Request.ServerVariables("SCRIPT_NAME")) If (Request.QueryString <> "") Then MM_editAction = MM_editAction & "?" & Server.HTMLEncode(Request.QueryString) End If ' boolean to abort record edit

软件工程专业专业代码0835

软件工程专业专业代码0835 （Software Engineering） 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识，具有软件开发能力，以及软件开发实践和项目组织的初步经验，具备良好的科学素养和工程素养、自我获取知识的能力、优良的职业素质和创新意识，能够服务于我国经济建设，适应技术进步和社会需求变化，从事各种应用领域的软件分析、设计、开发、管理、研究和服务等工作的应用型软件工程人才。 培养要求：本专业学生主要学习软件基础理论知识和软件工程专业知识。经过良好的软件工程训练和实践，掌握软件应用和工具，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事某一应用领域软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，具有初步的工程实践能力、较强的团队协作能力、初步的创新意识和良好运用外语的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 系统地掌握理工科基础知识，具有较扎实的数学、物理等自然科学的基础理论，以及社会科学、管理科学的相关知识，具有较好的人文科学素养； 2. 具备初步的外语应用能力，能够阅读专业文献、信息交流及使用相应外文软件系统及编写基本程序文档； 3. 掌握扎实的软件基础理论知识和较宽广的软件工程专业知识，具有一定的项目工作经验，能够综合应用工程学方法分析、设计、开发、维护软件的能力； 4. 了解软件工程学科的前沿技术、软件行业的发展动态及软件行业需求，具备独立学习新理论和新技术的能力，以适应软件技术的快速变化； 5. 具有较强的工作适应能力，具备良好的团队精神、协调沟通能力及组织管理能力； 6. 在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识； 7. 通晓和遵守法律与职业道德，了解国家对软件和IT行业的政策、法律和法规，熟悉国际和国家关于软件工程领域的技术标准和规范。 主干学科：软件工程。 核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件建模与分析、软件系统设计、验证与确认、软件过程、软件质量、软件管理。 核心课程：离散数学（60+0学时）、数据结构（52+8学时）、操作系统（50+10学时）、算法设计与分析（50+10学时）、数据库原理及应用（44+16学时）、编译原理（52+8学时）、软件工程导论（30+0学时）、高级语言程序设计（52+38学时）、软件质量保证与测试（31+14学时）、软件项目管理（30+0学时）、软件体系结构（30+0学时）、计算机组成原理（52+8学时）、计算机网络（46+14学时）、面向对象程序设计（29+16学时）、软件系统分析与设计（30+0学时）等。 主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习与实训、企业实习与实训、毕业设计（论文）等。 主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、软件建模实验、数据结构与算法设计实验、编译原理实验。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。

应聘软件工程师自我介绍范文3篇

应聘软件工程师自我介绍范文3篇 大学毕业生要应聘软件工程师，应当怎么来做自我介绍？下面是小编精心整理的应聘软件工程师自我介绍范文，供大家学习和参阅。 应聘软件工程师自我介绍范文1 考官好，我是计算机专业的面试者XXX，我此次应聘的职位是it行业的软件工程师，这份工作不仅与我的专业对口，同时也是我的特长与兴趣所在。现在我就从以下三个方面介绍自己： 1）学习能力：我有较强的科研能力，能熟练的进行linux操作，并能使用vb，delphi等语言编程。能运用网页三剑客photoshop软件进行相关工作。 2）实践能力：我的专长是软件开发，我希望能从事这方面的工作经验，并且我曾经发过多个系统，如人事档案管理系统，工资管理系统等等。 3）交际能力：我的性格沉稳，能坐得住，对it行业的工作，具有非常好的适应能力，而且为人谦和，具有很强的组织和协调能力，富有的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。 从以上的简单自我介绍，我希望公司能给我一个展示自己能力的机会，让我我可以学以致用，同时我也很欣赏xx公司的企业文化与工作环境。我愿意成为企业一员，为企业的发展贡献自己的一份力量。我的职业生涯目标是，做一个既懂技术，又懂业务的复合型人才。 应聘软件工程师自我介绍范文2 我，吴xx，女，今年24岁，

系嘉应学院中文系汉语言文学（师范）专业的，为人诚实守信、安静祥和，平时最爱看看书上上网听听音乐，我的同学都说我是最适合读中文的人。上大学时偏爱现当代文学，最爱看潘军的作品，特别是他的《手势与独白》三部曲；而张爱玲、张小娴、安妮宝贝等也是我偏爱的一些作家，她们的文集前前后后我倒也看得差不多了。因为专业关系与个性的偏好，另外一些现当代的名家我也是很关注的，像林语堂、格非、阿来、马原、王蒙、张洁等，具有良好的文学素养。 自小学六年级以来，一直有坚持写日记的习惯，偶尔有情致时，我也会写写小文章练练笔，师范专业的我在学校通过专业学习与教师技能的培训、测试，实习时也真枪实弹地给学生们上过十来堂的语文课，自我感觉口头表达能力还是不错的。但是，我自认为，我的书面表达能力较口头表达能力更强。 我也是爱读诗的，我的毕业论文设计的题目是《论“第三代”诗的创作追求》，通过近一年的阅读、收集资料与具体的写作，这让我在大学最后的时间里对现代先锋诗歌的认识更为全面了。另外，席慕容的诗我也看了不少，曾经就很为她的一首《一棵开花的树》着迷，甚至写下了读后感类的文章，惹得一男人感动了，不住地游说我，傻傻地说：你去当作家，好么？并坚信如果我能一直坚持写下去，终有一天能成为作家的。 总的来说，我自认为我是完全符合贵公司招聘网络文员的要求——“有良好的书写、表达，以及文章的鉴赏能力”。可能，目前我没有多少的工作经验，但是我年轻，学习能力强，也愿意刻苦学习，我

0835软件工程一级学科简介

0835软件工程一级学科简介 一级学科（中文）名称：软件工程 （英文）名称： Software Engineering 一、学科概况 软件工程经过四十余年的发展，明确了自身的学科问题，形成了软件工程领域的基础理论、工程方法与技术体系，完善了软件工程教育体系，具备了学科的完整性和教育学特色，具有广泛的研究领域和研究方向，作为独立学科为软件产业发展提供了理论、技术与人才支撑。 1968年在德国举行的NATO软件工程会议上，为应对“软件危机”的挑战，“软件工程”术语被首次提出。在这个时期，具有代表性的软件工程定义是“为了经济地获得在真实机器上可靠工作的软件而制定和使用的合理工程原则和方法”。 1972年，IEEE学会计算机协会第一次出版了“软件工程学报”。此后，“软件工程”这个术语被广泛用于工业、政府和学术界，众多的出版物、团体和组织、专业会议在它们的名称中开始使用“软件工程”这个术语，很多大学的计算机科学系先后开设了软件工程课程。 1980年代末到1990年代初，基于瀑布模型的软件开发过程和结构式过程语言编程范型占主导地位，软件工程研究在软件需求分析、软件设计、软件测试、软件质量保证、软件过程改进等多个子领域得到深化和扩展，形成了软件工程学科的雏形。 同期，软件工程教育得到卡内基·梅隆大学软件工程研究所（SEI）

的培育和支持。该研究所调查软件工程教育的现状，出版软件工程推荐教程，在卡内基·梅隆大学建立软件工程硕士教育计划，并组织和推动软件工程教育者研讨会。 1991年，ACM和IEEE-CS的计算学科教程CC1991专题组将“软件工程”列为计算学科的九个知识领域之一。1993年，IEEE-CS和ACM 为了将软件工程建设成为一个专业，建立了IEEE-CS/ACM联合指导委员会。随后，该指导委员会被软件工程协调委员会（SWECC）替代。SWECC 提出了“软件工程职业道德规范”、“本科软件工程教育计划评价标准”以及“软件工程知识体系（SWEBOK）”。其中，SWEBOK全面描述了软件工程实践所需的知识，为开发本科软件工程教育计划打下了基础。 2004年8月，全世界500多位来自大学、科研机构和企业界的专家、教授经过多年的努力，制定了软件工程知识体系（SWEBOK）和软件工程教育知识体系（SEEK），标志着软件工程学科在世界范围正式确立，并在本科教育层次上迅速发展。随着计算领域的广泛拓展，软件工程、计算机科学、计算机工程、信息系统、信息技术并列成为计算学科下的独立学科。 进入21世纪，以互联网为核心的网络与应用得到快速发展，信息技术的应用模式发生了巨大变化。在开放、动态、复杂的网络环境下，灵活、可信、协同的计算资源、数据资源、软件资源、服务资源等各种信息资源的共享和利用、无处不在的普适计算、主动可信的服务计算，均对软件工程提出了巨大挑战。围绕服务计算、云计算、社会计算、可信计算、移动互联网、物联网、信息物理融合系统等新型计算和应用模式，展开应用导向的软件工程研究成为主流趋势。另一方面，软件工程经过数十年的研究与实践，积累了海量的软件及相关数据，

软件工程专业的课程体系设计

中国大学教学2005年第1期 32 软件工程专业的课程体系设计 ●南京大学骆斌张大良邵栋 件工程是指开发、操作和维护软件系统的系统、规 范、可度量的方法。从历史上看，软件工程学科曾 是计算机科学的一个分支，但随着软件产业不断发展的需求，传统的计算机学科逐步上升到计算学科，2001年IEEE 发布的计算学科教学规划把计算学科划分为计算机科学、计算机工程、软件工程、信息系统、信息技术和其他有待发展的学科等子学科，标志了软件工程这个名词作为与计算机理论相对应的各种软件实践技术的总称已经得到世界范围的公认。 我国在2001年底推出了示范性软件学院计划，把我国软件工程专业定位在面向软件产业培养高素质的工程型软件实用人才。围绕这一定位，软件工程教育应该围绕大型软件开发过程中的工程方法、关键技术和相关工具展开，在专业教学过程力图使得学生具备科学世界观，掌握科学方法，具有扎实的软件基础，受到良好的软件工程训练，熟悉软件应用和工具，参与实际项目，拥有较好的职业素质。 本文研究软件工程专业的课程体系设计，在研究过程中引入了科学的方法，参照IEEE CC2001的成熟做法，首先明确专业的学科定位和人才培养定位，然后建立相关的知识体系，确定课程体系，最后确定课程设置和教学计划。 1. 软件工程专业的相关知识领域简介 课程体系必须建立在对本专业知识体系的全面研究之上。作为软件工程专业人才培养的基本依据，我校编写的《复合型软件实用人才的知识体系》定义了基本素质BAS，计算机软件基础CSE，软件工程与软件管理SEM，数学、工程和职业基础MEP，软件系统与应用SSA，软件工具与产品STP6个知识体系子类，并在各子类之下细分为知识领域、知识单元和知识点三级。为方便讨论课程体系设计，现将与专业相关的5个子类的知识领域简单列举如下： （1）CSE定义了从事软件工作所应具备的软件专业基础知识，包括离散数学基础CSE.DS，程序设计与算法基础CSE.PF，计算机硬件基础CSE.CH，系统软件基础CSE.SS，数据库应用基础CSE.DB，网络通信基础CSE.NC 和软件构造技术CSE.CT等知识领域。 （2）SEM定义了软件工程与软件管理知识，包括软件模型与分析SEM.MA，软件设计SEM.DE，软件检验和有效性验证SEM.VV，软件演化SEM.EV，软件过程SEM.PR，软件质量SEM.QA和软件管理SEM.MG等知识领域。 （3）MEP定义了从事软件工作所应具备的数学、工程和职业知识，包括软件的数学基础MEP.MF，软件的工程基础MEP.EF，软件行业的职业素质MEP.PP，软件业的外国语能力MEP.FL等知识领域。 （4）SSA定义了从事某一方面软件工作应具备的专业或领域应用知识，包括网络工程与网络应用https://www.wendangku.net/doc/7f1054841.html,（计算机网络进阶AN，分布式计算DC，多媒体技术MM），嵌入式与实时系统SSA.EM，图形软件系统SSA.GH，信息系统SSA.IS（组织和管理GM，系统开发理论SD，智能信息处理IP，ERP系统EP，电子商务系统EC）等领域。毕业生应该深入理解其中至少一个软件应用领域。 （5）STP定义了从事软件工作所应掌握的当前主流软件工具与软件产品，包括硬件，网络设备，PL，OS，DBMS，CASE工具等。 2.软件工程专业的课程体系设计策略 在确定软件工程专业的知识体系之后，紧接着应研究课程体系的设计策略。课程体系设计策略包括课程启动策略、课程组织策略和特色课程设置策略。 课程启动策略主要有：（1）围绕算法设计展开的算法优先策略。（2）自底向上展开的硬件优先策略。（3）从计算机导论展开的广度优先策略。（4）强调编程能力的程序设计优先策略。（5）强调系统使用的命令优先策略。（6）从面向对象展开的对象优先策略。课程组织策略包括：（1）基于主题的组织模式，把知识体系中的每个知识领域组织成一门或几门课程。（2）基于系统的组织模式，把每类计算机软硬件系统设置一门或几门课程。（3）混合模式，在课程设计时不区分前两种方法。特色课程设置策略依据本校的办学特色和研究专长确定。 软件工程专业的课程规划一方面应强调工程性、技术性、实用性、系统性、综合性和复合型，另一方面也要充分认识到强化基础在更快、更好、更有效地解决复杂软件的构造和应用方面起到的关键性作用。因此，对于课程启动策略，传统计算机科学专业的课程启动方式并不适合于本专业，但工程优先策略也不适合于那些没有任何计算机基础的本科生；对于课程组织策略，基于主题的组织模式更多地具有科学研究属性，而基于系统的组织模式又不利于强化基础知识；对于特色课程设置策略，也应避免缺乏全面综合考虑，因人设课，从而造成特色课程系统性差，教学内容重复和遗漏并存。 我院在课程体系设计时认真考虑了上述因素，采用了 软

软件工程师应聘自我介绍精选范文

软件工程师应聘自我介绍精选范文 good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for an interview, I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious company in September. 篇一 职业概述： Java的应用可以说是无处不在，从桌面办公应用到网络数据库等应用，从PC到嵌入 式移动平台，从Java小应用程序(Applet)到架构庞大的J2EE企业级解决方案，处处都有Java的身影，就连美国大型太空项目当中，也使用了Java来开发控制系统和相关软件。 用途如此之广的Java造就了Java工程师的辉煌，使其在软件工程师的领域里独占鳌 头!Java软件工程师运用Java这个开发工具去完成软件产品的软件程序设计、开发、测试、维护升级等工作。 工作内容： 1.完成软件的设计、开发、测试、修改bug等工作，包括业务需求的沟通，功能模块 详细设计，业务功能实现与单元测试，系统维护; 2.参与产品构思和架构设计; 3.撰写相关的技术文档; 4.支持售前技术服务; 5.支持项目对产品的应用服务。 职业要求： 1.教育培训：软件实施工程师面试题计算机相关专业，大专及以上学历。相关专业证 书有：Sun Certified Java Programmer(SCJP)和Sun Certified Java Developer(SCJD) 认证。 2.工作经验： 有一定的软件分析设计能力;熟悉Java、Servlet、JSP、EJB等开发技术;熟练使用Eclipse或jbuilder等java开发工具;熟悉JAVA+STRUTS体系结构和开发工具;熟悉至少 一种数据库的开发和设计;具有良好的学习能力，具有强烈的工作责任心、有良好的沟通 能力和团队合作精神。薪资行情：

软件工程专业学习内容及就业方向如何

软件工程专业学习内容及就业方向如何软件工程专业学习内容及就业方向如何呢？计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。本专业大类包括六个本科专业，即计算机科学与技术、网络工程、软件工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术。 其中软件工程专业培养软件工程技术和软件工程管理方向的专门人才。主要课程设置：软件需求与分析、软件构造、软件设计、软件体系结构、软件过程与管理、软件测试技术、人机交互技术、算法与数据结构、面向对象程序设计、数据库系统、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、程序设计技能训练、数据库综合训练、软件设计综合训练、软件测试综合训练、软件项目管理课程设计等。 就业方向：毕业生可以到互联网、医疗、金融、保险、教育、交通运输、公共管理、房地产等行业担任软件开发工程师、软件测试工程师、技术维护工程师等，还可以为各级政府机关企事业单位提供技术支持、咨询、培训等服务;也可在软件工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统等专业继续学习深造。 对于学校的教材和课程问题，专业的学校一般都会有自己的研发团队，投入专项资金负责课程的研发。北大青鸟兰州校区校区依托与北大青鸟总部的支持，课程全部自主研发，大约18个月就有一次大的版本更新，以保证与时俱进。课程非常有实用性。技能+学历+项目经验的教育模式。所授技能都是热门的、企业需要的、有利于自身发展的重要的。

更多有关IT计算机学习方面的问题，请点击咨询。 手机震动，来一条微信消息，他说：“我开好房间了，等你！他们都说你技术好，我想试试真假。真的，我平时对你也不错吧，你可不能让我干等着呀。” 她回：“那好吧，你先等我，我在家里，先洗个澡，换身衣服吧。” 半个小时后，她问：“你在哪里开房？”

软件工程师面试自我介绍技巧及简介

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 软件工程师面试自我介绍技巧及简介 软件工程师面试自我介绍技巧及简介 1、开发计划沟通：根据软件开发设计文档，与上级沟通所需资源、编码要求等，制订编码和开发计划，保证开发过程的透明度与可控性; 2、软件编码：根据开发计划，进行模块的软件编码工作，及时反馈开发中遇到的难点问题，沟通并寻求解决方案，按阶段有计划地完成代码开发计划，并检验合格、按时提交; 3、产品测试：根据公司产品测试相关流程及产品特点，配合测试部门和业务部门进行产品测试和验收工作，及时修正测试中发现的缺陷，确保产品按时保质发布; 4、质量活动：参与软件模块的代码走读等质量保证活动，学习、规范开发过程，降低软件产品缺陷。 延伸阅读： 软件工程师自我介绍 考官好，我是计算机专业的面试者，我此次应聘的职位是IT行业的软件工程师，这份工作不仅与我的专业对口，同时也是我的特长与兴趣所在。现在我就从以下三个方面介绍自己： 1 / 13

1)学习能力：我有较强的科研能力，能熟练的进行LINUX操作，并能使用VB，DELPHI等语言编程软件工程师面试自我介绍技巧及简介。能运用网页三剑客Photoshop软件进行相关工作。 2)实践能力：我的专长是软件开发，我希望能从事这方面的工作经验，并且我曾经发过多个系统，如人事档案管理系统,工资管理系统等等软件工程师面试自我介绍技巧及简介。 3)交际能力：我的性格沉稳，能坐得住，对IT行业的工作，具有非常好的适应能力，而且为人谦和，具有很强的组织和协调能力，富有的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。 从以上的简单自我介绍，我希望公司能给我一个展示自己能力的机会，让我我可以学以致用，同时我也很欣赏XX公司的企业文化与工作环境。我愿意成为企业一员，为企业的发展贡献自己的一份力量软件工程师面试自我介绍技巧及简介。我的职业生涯目标是，做一个既懂技术，又懂业务的复合型人才。 阅读拓展： 应聘软件工程师自我介绍 第一篇：软件工程师求职自我介绍 软件工程师求职自我介绍

我对软件工程专业的认识

班级：姓名：学号： 我对软件工程专业的认识 软件工程这个专业，当初并不了解，只是自认为对计算机比较感兴趣，于是选择了一些和计算机有关的专业，最后，在各种机缘巧合下，我来到了杭州电子科技大学的软件工程学院。 软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。这些应用都促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。 以上来源于百度百科软件工程。看这段话，也只是非常粗略地介绍了一下软件工程。而我对于软件工程，仍然是模糊一片。进入大学后，经过三四个月的学习以及学校开办的《软件工程专业学科导论》课程，我对软件工程有了新的认识。 在《计算机科学及时百科全书》中，对计算机软件做出如下定义：计算机软件指计算机系统中的程序及其文档。程序是计算任务的处理对象和处理规则的描述。任何以计算机为处理工具的任务都是计算任务，处理对象是数据（如数字、文字、图形、图像、声音等）或信息（数据及有关的含义）。处理规则一般指处理的动作和步骤。文档是为了便于了解程序所需的阐述性资料。 上面对于软件的描述强调抽象的逻辑定义，我们在使用计算机时用到的软件可以帮助我们更好地理解。例如Microsoft office 、腾讯QQ、Photoshop、迅雷等等，这些软件已经渗 入我们的生活，为我们提供不同的服务，包括办公、聊天、绘图、下载等等。随着计算机的普及程度越来越高，其所适用范围也越来越广，而我们对软件的需求也会越来越大，甚至依赖于软件。我相信，随着软件的更新发展，软件将能够满足人们的各种需求，所谓，软件工程，无所不能。 对于软件的大量需求，我们是否有足够的能力去研制和开放呢？著名软件工程专家 B.Boehm综合有关专家和学者的意见并总结了多年来开发软件的经验，于1983年在一篇 论文中提出了软件工程的七条基本原理。 （1）用分阶段的生存周期计划进行严格的管理。 （2）坚持进行阶段评审。 （3）实行严格的产品控制。 （4）采用现代程序设计技术。 （5）软件工程结果应能清楚地审查。 （6）开发小组的人员应该少而精。 （7）承认不断改进软件工程实践的必要性。 B.Boehm指出，遵循前六条基本原理，能够实现软件的工程化生产；根据第七条原理，不仅要积极主动地采纳新的软件技术，而且要注意不断总结经验，才能开发一款好软件。现在市场上有非常多的软件企业，软件的数量也是不计其数，可当中适合人们需求，使用方便，易于掌握的软件又有多少呢？从目前的情况来看，企业研发软件的成本还是很高，研发周期仍需要比较长的时间，孕育出来的软件仍需要不断地修改完善。为了提高软件的研发效率，降低软件的研发成本，保证软件的质量，软件工程学科应运而生。人类5000年的文明历史，工程建设领域可谓硕果累累，这当中很重要的一点是工程建设领域的生产模式已经比较成熟，

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软件工程专业课程介绍 软件工程专业主要课程 主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。 软件工程专业培养目标 软件工程专业面向社会经济发展和国防现代化建设的需求，培养具有基础宽厚，知识、能力、素质协调发展，系统地掌握计算机软件领域的基本理论、知识和技能，具有较强的国际交流能力，德才兼备、身心健康、求真务实、敢于创新、勇于实践，能在科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事计算机软件开发、科研、教学和应用的高素质研究应用型专门人才。 本专业是培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。 软件工程书籍推荐 软件工程(原书第9版) 《软件工程》的八篇内容重构为四个部分，使教师讲授软件工程课程更加容易。每一章都有30%～40%的更新，增加了敏捷软件开发和嵌入式系统等新章，补充了模型驱动工程、开源开发、测试驱动开发、可依赖系统体系结构、静态分析和模型检查、COTS复用、服务作为软件以及敏捷规划等新内容。着重讨论了

软件工程师详细介绍

软件工程师 软件工程师 从事软件开发相关工作的人员的统称。它是一个广义的概念，包括软件设计人员、软件架构人员、软件工程管理人员、程序员等一系列岗位。这些岗位的分工不同，职位和/或级别不同，但工作内容都是与软件开发生产相关的。 职位定义 负责产品的软件研发，承担软件设计、代码编写、软件测试方案制订、代码调试和测试等。负责产品软件的客制化工作，按照客户需求定制软件用户界面，定制驱动程序，开发安装程序等。 职位分类 根据工作内容，软件工程师可有多种分类，如应用系统工程师、系统架构师分析师、系统集成和测试工程师、嵌入式软件工程师、数据库软件工程师等等。 工作内容 1、指导程序员的工作； 2、参与软件工程系统的设计、开发、测试等过程； 3、协助工程管理人保证项目的质量； 4、负责工程中主要功能的代码实现； 5、解决工程中的关键问题和技术难题； 6、协调各个程序员的工作，并能与其它软件工程师协作工作。 从业要求 1、计算机相关专业大学本科以上学历，具有扎实的计算机基础理论知识； 2、精通C/C++、Java语言，具有丰富的Unix/Linux系统下开发经验；

3、精通Perl、Python、PHP、Shell等其中一种语言； 4、有一定的算法基础，具有较强的独立解决问题能力； 5、两年以上业界工作经验，具有Web应用开发经验者优先； 6、有大容量、高性能、分布式系统的设计开发经验者优先； 7、具有很强的学习能力和对新技术的追求精神； 8、具有良好的中英文沟通能力，具有项目管理经验者优先； 9、认同客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、激情、敬业的企业价值观。 优秀者特质 精通Java SE和Java EE技术，包括Servlet/JSP、Applet、JDBC、EJB、Web Service等。掌握面向对象的分析和设计技术，包括设计模式。能够整合企业管理理念、业务流程、基础数据、人力物力、计算机硬件和软件等众多企业资源,并应用ERP系统针对企业资源进行管理。 职位背景、现状和前景 当今社会不论什么职业的都需要一个不断学习的环节，软件工程师也一样。虽然软件工程师的工作不同于程序员但是一个软件工程师其前身必定是一个优秀的程序员，软件的开发工具、开发技术在不断地发展。在校学生所能学到的东西很难跟得上发展的需要但是也不能说那些东西完全没有用，只有在完全理解了相应的基本技能之后你才能很轻松地掌握新的技能，软件技术都是一个循序渐进的过程。所以学好学校所能提供的专业课程是相当重要的。IT行业的平稳增长必然会带来软件工程师需求的增长，目前随着IT产品出现的技术融合，软件行业需要的也是复合型人才，软件工程师需要掌握更多的编程语言。 “做软件的人必须要随时充电，不然的话肯定会被淘汰。”智联招聘顾问郝健表示。 软件工程师理想的状态是走向软件架构师、项目经理、研发经理等职位。“薪酬水平肯定是