论文发言稿3篇
论文发言稿3篇Paper speech
编订：JinTai College
论文发言稿3篇
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1、篇章1：论文发言稿
2、篇章2：论文发言稿
3、篇章3：本科毕业论文动员会议上的发言稿
篇章1:论文发言稿
现状一、教学模式化，模式化走向单一化
学习新课改名校做法，很多学校很多教师都要使用小组合作、预习案、导学案、作业案，都要采用课前自主预习、质疑，课堂明确学习目标、检查预习、展示、总结，课后练习巩固几个环节。这样做的好处是确实充分关注了学生的主体性、发挥了学生学习的自主性。但是，也存在一些问题。
这些问题是任何模式化都比较容易带来的弊病。模式化
确实有它的好处：模式化训练的结果是训练操作及思维的规范化、系统化。缺点是操作不当或者说不知变通就容易使每堂课简单单调，简单单调就容易使人疲惫，不容易激起人的兴趣。比如常见的课改课堂开头：请同学们把昨天的预习案拿出来；我们一起来读一下本堂课的学习目标；昨天预习存在的问题是，等等。长期使用这样的课堂用语，毫无疑问太过单调了。学生慢慢地会失去对课堂的期待，至低会降低对课堂开头的期待。传统的教学模式并非一无是处，比如它的划分段落、概括段意和中心大意。但每节课都是如此，就少了些新鲜的刺激，思维的激活就无从谈起。这也是传统课堂被诟病的原因之一。完全依赖模式化，没有变化，实际上是走入了传统教学模式的老路。
因为，不管新模式还是旧模式，都是既有有点又有缺点，长期如此，优点得到强化的同时其缺点也得到了强化。
我的建议：学习东部沿海地区的课堂开头，他们每节课
开始都有一个环节：热身。热身就是我们常说的引导，就是激趣。引导的话语和激趣的内容必须和本节课所学内容紧密相关，以便顺利的把学生思维引到所学内容当中去。这样，有多少种内容就有多少种“热身”，每节课都有相应的兴趣点，每节课
都带给学生新鲜的感受，每节课学生都有期待，学生还会疲惫吗！
对模式化，我还想多说两句，不要太过相信别人的模式，要努力构建自己的模式，至低应该改造别人的模式，完全照搬别人的模式一定会失败，前苏联的教育实践已经证明了此法行不通。
现状二、课改学校的练习量不断加大，师生都感疲惫
现在我们学校，每天每科至低有三份作业：预习案、导
学案、巩固案。学生还要自查资料，准备展示。质量不高的三案，量大错误多，学生劳而少功低效甚至无功无效。教师每天批改作业至低也得有三样。推行之初，教师不批改学生就不做。教师不得不熬夜批改，时间一长，人人喊累。推行课改，要能减负。不能减负，还要加重负担，尤其是加重学生的负担，学生会有疲惫感，甚至厌倦感。学生疲惫，教师喊累的情况下，就得不到教学双主体的参与、支持。师生都不愿意推行课改时，课改还能继续下去吗？
同时，请每位教师回想一下，这学期你布置了多少作业，你作为专业教师，你能记起来的作业有多少，能全部记起来自己所教内容和布置的作业练习试题的教师恐怕屈指可数。你都
记不起，学生一天面临那么多学科，哪能记得起来呢！你还要去埋怨学生，说这个我曾经讲过的嘛，你们这脑子干什么去了。是的，你讲课时，由于专业意识和专一性单一性，可能一下子会想得起来，但学生不一样，他们不具备我们所具备的专业性专一性单一性。我们每个人面临事多且杂的情况都会有脑子不清的时候，更何况学生呢！
我的建议：研究怎样减少作业量，怎样才能提高作业的
质量和精度。我今天的作业比昨天的作业少而精，质量高，我这学期的作业量要远少于上学期。我们要有这个追求，要往这个方向前进。
现状三、学生自主展示过多，旁逸斜出的现象突出，，
准确性不够，教师要重新引导、强调，费时费力，教学进度不易完成；课堂松散，学生觉得收获不大，教师心中没底。
学生自主展示的内容：问题展示、讨论展示、结论展示、评价展示。在各个展示环节，学生都容易游离于主题之外，不讨论不解答会挫伤学生的积极性，讨论起来解答起来，会耗费时间。学生自主讲解的另外一个弊端是，在概念、定理等定性内容的理解使用上准确性不够，不纠正会使学生以误传误、以讹传讹，会使学生在思维上成绩上都大受影响。教师不得不花费更多的时间来纠正，这样，就会比传统的习惯教法更花时间。
既然花更多的时间来取得相同的效果且严重影响教学进度，为什么要推行课改呢？
课改课堂，有时会让人觉得松散，学生说了很多话，做
了很多事，课后一问，感觉没啥收获，当堂内容自己理解没有，自己说不清楚。教师心中更是没底。这种师生谁都没底的事儿，谁还会去坚持呢！
我的建议：一要加强研究课的预设，有好的预设才会有
好的生成，没有好的预设就没有好的生成，至低不会持续有好的生成，光靠课堂的灵光一现不行，我们不是天才，恐怕没有那么多的灵光。二要苦练引导功夫。一个教师的能力高低，主要表现在引导功夫上。
现状四、课改有时教学成绩不佳，教师迫于压力，便不
再推行
教学成绩是压在师生头上的大山。没有成绩自己说不起
硬话，领导不会喜欢，家长、社会不会认可。课改试行一段时间，没有效果，热情自然下滑。教师、领导也就睁一只眼闭一只眼，管你什么方式，你给我拿出成绩来才是关键。
我的建议：我们要想尽办法追求成功，但也应该允许课
改过程中偶尔的失败。没有这一点，要推行课改基本不大可能。
因为，任何改变改革都会面临着师生双方的思维、态度、行为的转变，这个转变会有适应不适应，做得好与不好的情况。允许这一点的前提是：教师要站得住讲台，団得拢学生，师生关系融洽；学生能力、教学成绩在一点一点进步，让师生都看得到效果，感受得到幸福和快乐；学校、学部、年级、班级要能及时作出有效反馈，给予鼓励、表扬。
2.绝不拖堂，或拖堂绝不常见。
3.教师多投入精力备课，学校少占用教师时间。
4.学部、年级、备课组多搞问题研讨活动，少点任务布置。教师的精力是有限的，杂事干扰太多，教师的时间被占用，备课出题环节上投入的时间势必减少。备课出题投入不够，要想有大的提升太难。
5.教师要习惯读书，勤于钻研，你有点空闲，就上街，
就打牌。领导看到之后，从全局出发，他会担心这种个别现象普遍化、持续化，他会反复讲你们不能干什么，你们必须要怎么做。会给我们头上加上很多框框套套。这些框框套套不仅会束缚我们，更重要的是占用了我们宝贵的时间。
6.睁眼看世界吧，不要蜗居一隅。
马云今日在参加达沃斯论坛时接受新浪财经独家专访表示，猪碰上风也会飞，但是风过去摔死的还是猪，因为你还是猪，每个人要思考怎么把控这个风，怎么去掌握好这个风，怎么提升自己，所以不应该去寻找风口，而是真正的把自己变成一点点风就能够飞起来的，以至于能够翱翔。课改就是这股风，我们就是要去研究“怎么把控这个风，怎么去掌握好这个风，怎么提升自己”。
我更希望，我们每个教师都成为一棵树，既能顶风冒雨，又能呼风唤雨，还能风雨润万物！
最后祝愿大家天天有好思想，月月有妙境界，年年有新
成果，寒假快乐！
篇章2:论文发言稿【按住Ctrl键点此返回目录】
各位老师好，我毕业论文的题目是《研究》。
首先，就论文的选题而言：黑水城文书数量丰富，具有
很高的史料价值，但目前学界对黑水城文书的研究尚处于起步阶段，尤其是对其中法制文书的研究，更为薄弱，没有相关的研究专著，研究论文也仅有4篇，因此我的毕业论文选取黑城法制文书中的《失林婚书案文卷》作为研究对象，《失林婚书案文卷》是黑城法制文书中保存较为完整，保存文最多的文卷，
它比较能够反映元代的一些法制问题，而且至今没有人专门研究过。希望通过对《失林婚书案文卷》的研究能弥补元代法制史研究的一些空白和不足，在元代法制状况的研究方面有所突破。
其次，就论文的资料而言：黑城文书属于原始资料，非常珍贵。李逸友先生在《黑城出土文书（汉文文书卷）》一书中公布了部分黑城文书的录文，并附有图片。但录文中有一些讹误之处，而且附的图片数量有限。为此，导师杜老师曾专门带我们到内蒙古考古所，一一核对文书原件，同时也补充了一些李逸友先生没有公布的新资料。所以就本篇论文所用的资料来说，相对而言，非常全面、可靠、准确，在此基础上进行的研究和得出的研究成果也就比较有价值。
下面我谈谈论文的主要内容。本篇论文主要包括三部分：第一部分：《失林婚书案文卷》释校。主要是对照文书原件和拍的影印件，严格按照原文书的格式，将文书全文进行录文。并对文书进行了校勘和考释。其中纠正了李逸友先生录文中的一些错讹衍漏之处，大概更正的有近50处。另外，结合相关的地理，职官，文书书写格式等知识，补正文书缺失文20处。
第二部分：《失林婚书案文卷》中法制用语考释。有关
元代法制语言的资料保存下来的不多，主要就是《元典章·刑部》，长期以来，学术界主要就是围绕《元典章》来研究元代的法制语言。《失林婚书案文卷》可以说是元代法制语言资料的一个重要补充。它完整的保存了失林婚书一案的原始的审案记录，是第一手的法制语言资料，真实可信，最能反映元代法制语言的原貌。本文对其中的一些重要的法制用语进行了考释。考释的主要词语有：“执照”、“取责”、“执结”、“开坐”、“施行”、“根勾”、“招伏”、“取问”、“干照”、“取覆”、“备细”等等。这对于文书的释读和研究，对于研究元代语言史都具有重要价值。
第三部分：《失林婚书案文卷》反映的社会历史问题。
这部分是论文的主体。主要研究了三个方面的问题。
第一个问题：是关于元代法律文状的书写格式。元代法
律文状的书写格式在《元典章》中有少量例子，在《元代法律资料辑存》中的《告状新式》和《写状法式》中有所规定，但都不系统完整。《失林婚书案文卷》完整地保存了元代不同司法文状，其中有原告的诉状，有传讯审问被告和证人时官吏记录的取状，有被告的识认状，还有收管犯人的承管状和责领状等等，基本上包括了元代各种常用的司法文状。本文主要是在
对《失林婚书案文卷》进行仔细研读的基础上，先根据文书的内容判定每件文书分别属于什么文状，对它们进行列表分类，然后对每一种文状的书写格式和基本要求进行总结。这对于研究元代法律文状的书写格式具有重要价值。
第二个问题：是关于《失林婚书案文卷》反映的元代的司法程序。失林婚书案是一个以婚书为中心的案件，虽然是一个个案案例，但也基本上能够代表和反映元代民事诉讼案件的一般审理程序，例如案件的审理需要经过：接受诉状，传唤当事人和证人；开庭审理案件，调查取证；官员合议并宣判案件审理结果这样几个环节。可以说，《失林婚书案文卷》是研究元代民事诉讼案件非常珍贵，非常难得的资料。通过研究，我发现有以下几个问题值得注意：
1、失林婚书案的审理程序基本上符合元代法律的规定，严谨、认真，判决结果也较为合理。而且，即使在当时红巾军起义已经波及到亦集乃路周遍地区的情况下，这个案件的审理仍在有条不紊的进行。
2、审理案件是一种“圆署”制度，也就是由相关官员一起商量合议作出判决，而不是由某个人单独决定。这也体现了司法公正。
3、关于案件的审理时限，元代法律是有明确规定，但失林婚书一案从原告上诉到结案，一共仅用了十天时间，可见，亦集乃路官府办案效率是比较高的。
4、失林婚书一案没有进行“约会”审理，元代法律规定涉及到不同户籍的人之间的诉讼案件，应由不同户籍所属的机构协调共同处理，约会审理。案件中原告阿兀是回回人，但主管回回刑名诉讼的机构——回回哈的司并未参与案件的审理，这也印证了史书上记载的元末回回哈的司已不再管理回回人的刑名词讼。
第三个问题：是关于《失林婚书案文卷》反映的元代的文书管理制度。元代官员以公文案例作为处理政务的依据，因此元代政府重视档案文书的管理，但关于元代文书的具体管理情况，正史中仅有零星记载，相关的资料也很少。《失林婚书案文卷》中对此问题有所体现。因此本文通过《失林婚书案文卷》，对元代文书的管理机构，管理人员、文书的入库程序以及文书的管理方法等进行了总结和研究。
以上是《失林婚书案文卷》反映的主要的社会历史问题。此外，通过研究发现《失林婚书案文卷》还反映出元代社会一些特有的问题和现象。例如：
1、妇女地位。一方面元代妇女的法律地位很低。但另一方面，从思想观念而言，元代社会对妇女离婚、改嫁持宽容和开明的态度。
2、回回人地位。政治上享有特权，经济上善于经商，活动区域遍及全国各地。
3、元代的户籍制度。元代的户籍制度是诸色户计，非常复杂，通过《失林婚书案文卷》可知，该制度在亦集乃路实行过，但因元末农民起义，户籍制度日益混乱。
这是我毕业论文的主要情况，之前在《宁夏社会科学》曾发表过一篇关于《失林婚书案文卷》的研究论文，为写这篇毕业论文奠定一定的基础。总之，《失林婚书案文卷》为考证研究元代的法制用语，元代各种文状的书写格式，元代司法案件的审理程序，以及元代档案文书的管理制度等等提供了非常珍贵的第一手资料。本文对这些问题都进行了比较认真深入的研究，取得了一定的研究成果，应该说弥补了元代法制史研究领域的一些不足。
篇章3:本科毕业论文动员会议上的发言稿【按住Ctrl键点此返回目录】
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！金秋十月，清风送爽，在这个收获的佳节，身为一名大四即将结束大学生活的学生，大学生活的林林种种依然历历在目，恰似一阵微风轻拂身旁。此刻，对于“什么是大学”这一问题有了更加明确的答案，对“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”这句话有了更加深刻的体会。回想起整个大学三年的学习生活，心中充满了感纫之情。感谢学校学院给我提供优越的学习环境，感谢学院领导的悉心关怀，感谢各位老师循循善诱的教导，感谢同学们给予我的支持与鼓励。
昔日的努力赢得了今日的荣耀，今日的付出为了实现明
日的辉煌！大学，犹如一片汪洋，任你扬帆启航；大学，犹如一片蔚蓝，任你自在翱翔。珍惜时光，把握现在！梦幻的十月，让我们一同跳起这一支属于我们，属于青春的舞曲！
大学四年的学习生活是快乐、忙碌和充实的。相信在大
学的四年里，我们能够树立正确的人生理想、合理规划职业方向，享受到学习的快乐。从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从计划中把握时间，从兴趣中获取快乐，从实践中锻炼能力，从追求中获得力量，从竞争中赢得价值，从表达中锻炼口才，从交友中品味真情，从独立中体验自主，从自由中领悟责任。
大学教育将赋予一个自然人人格的提高，灵魂的升华；将引导一个人去认真思考怎样的一生才是有意义的人生；将重新树立你的价值观、人生观、世界观。总的说来，大学四年每个人都将接受灵魂的洗礼。
昔日的苦乐酸甜、快乐忧伤都已乘鹤去，此地空余壮士勇向前，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。亲爱的同学们，为了能够给自己的大学生活谱写一个圆满的结局，即便我们平日里无暇浓墨重彩地描绘大学这幅人生杰作，亡羊补牢为时不晚，那么，现在就让我们蓄积动力，不甘于平淡的生活，启动我们跃跃欲试的激情，大胆地去尝试，不要轻易对自己说“不”，不要给自己羁绊，不要留给自己遗憾。因为年轻不存在失败！尝试就是一种成功，突破自我就是胜利，积极乐观应是你的正确心态，不要过多的在乎结果，只要你曾全新全力，竭力付出！从此刻起我们应该做到“勤、恒、问、思”，真正做到“惜时、笃学、修诚、尽责”。
今日，我们齐聚一堂，共同探讨如何为大学生活塑造一个圆满的结局，如何彰显我们大学四年的无悔青春，为大学生活画上一个圆满的句号。作为一名准毕业生，能够写出一篇高质量的学术结业论文，无疑对我们每一位的大学生活都是一种美好的总结和文化素养的诠释。那么就让我们全心全力地投入
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采。丰富的课外知识，优异的成绩是我聪明才智的体现。课堂上，总能看见我高高举起右手的身影；作业上，总能看见我一丝不苟的态度；难题上，总能看见我静静思考的样子……这习惯，让我在全班同学和老师的心目中留下了优秀学生干部的形象。同时，我还是《珠江青少年报》的记者，参加年级的奥英培训，为班级活动做小主持。 我用勤奋的汗珠换来了丰硕的成果：第六届全国x+x读写大赛中获得银奖；连续多年被优秀班、队干部、学习标兵；全能奖，读书之星，南海区优秀学生，十佳少年等。望着眼前的一张张奖状，我告诉自己：“没有最好，只有更好，要继续努力，做得更好！” 假如我当上了班长，我会更加严格地要求自己，以身作则。在学好每门功课的同时，做好老师的小助手，同学们的好朋友，积极开展各项活动，请同学们相信我，投我一票。 我的发言完毕，谢谢各位！ 关于发言稿的作文x 亲爱的老师们，同学们： 各位好！今天是我们全世界儿童的节日——儿童节。当我们迈入与教室，将会发现，这天的教室是特别的，好像要绽放出它最美丽的一面。每个班里都挂上了彩带和同学们的作品，特别漂
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演讲稿作文的正确格式范文5篇 演讲稿作文的正确格式 对于重要场合的演讲，提前准备好的一篇格式正确，内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；并且引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。故其写作方法上也是有一定方法可循的。 演讲稿的结构。 演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白 开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。 正文
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。 结尾 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。 演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情况能够灵活应变。 演讲稿作文的正确格式范文篇一
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他们不要忘记勤俭节俭，并说“当知尔父起家如此也。” 我国西部地区和一些偏远的山区，经济比较落后，生活在同学勤俭节俭，为改变自我和家乡的命运而奋斗。 随着我们物质生活水平的不断提高，勤俭节俭的精神内涵更加丰富，继承这种精神要从此刻做起，古人的话今日仍值得我们借鉴：俭，德之共也；侈，恶之大也。意思是说，节俭是美德中的最大美德，奢侈是邪恶中的最大邪恶。如果我们从此刻起，节俭没一滴水，那么日积月累，我们就可能节俭一个江河；节俭没一张纸，日积月累，我们就可能节俭一片森林；节俭每一度电，我们就可能节俭一个小型发电站！那么，既然节俭这么重要，就让我们从此刻起，为了使我们的国家更加富强，幸福之花用放光华而努力奋斗，养成勤俭节俭的好习惯吧！ 演讲稿作文第2篇： 教师们、同学们： 大家好！ 我是四年级10班的一名学生，在这个春意盎然的四月份里，我站到了那里，不为别的，就是为了竞选中队长。 我是个活泼开朗的孩子，善于和同学交往，在班级里，我成绩优秀，科科都在90分以上，并且准敬，团结同学，在家里听父母的话，帮父母干一些力所能及的事。我能约束自我，无论是下课还上自习课，我总是按的要求去做，约束自我不和同学随便说话。此刻我是学习委员，我从刚上任的时候不适应与工作不认真到此刻的工作井井条，认认真真，
论文发言稿
演讲稿 各位老师，下午好！我叫杨亮亮，是07级7221班的学生，论文是在张静导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 我的论文课题是星巴克体验营销对顾客满意度影响的分析首先，我想谈谈研究这个课题的意义和目的 随着国内经济的快速发展，人们对生活品质的要求也越来越高。目前，咖啡消费已成为时尚主流，随之而来的“咖啡文化”更是逐步渗入人们的生活之中，遍布城市的咖啡店也成为人们商务、休闲的好去处。但国内很多许多咖啡店的主要利润来自于商务套餐和各类简餐，许多促销广告内容也是每份商务套餐送咖啡一杯，甚至是送果汁一杯，根本看不见咖啡的影子。顾客在选择的时候第一考虑的是便利，然后就是考虑哪家价格实惠了，哪家的味道好，与选择一家快餐馆基本没什么区别。这样的咖啡店基本上已经变成毫无特色茶餐厅，消费者也觉得索然无味。 然而咖啡店消费很大程度上是一种精神文化消费，需要咖啡店所营造的氛围能够感染消费者，并形成良好的互动，满足消费者的精神需要。体验式营销主要是以五大体验为诉求，重视消费者感受，致力于为消费者创造难忘的体验以赢得顾客满意。星巴克在体验营销方面做得较为出色，研究星巴克体验营销对顾客满意度影响,进而给咖啡店经营者提出经营建议，具有一定的现实意义。 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 全文按照研究的框架分为五章： 第一章“绪论”。主要阐述了在体验经济时代对市场营销提出了新的要求——“体验营销”，由此提出了研究的问题和目的。 第二章“理论基础与文献综述”。主要回顾了研究中设计的两个变量——体验营销、顾客满意度的相关文献。通过相关文献的回归与梳理，形成本研究的主要理论基础。 第三章“研究设计与方法”。根据文献阅读情况，提出本文的研究模型，对模型进行选择，同时对实证调查过程也做了陈述，例如问卷的设计与数据收集等。 第四章“统计分析”。根据调查问卷所得的数据进行统计分析，得出数据处理的结果，并做出简要评述。 第五章“研究结果与建议”。根据上一部分的调查结果进行解释与讨论，并根据研究结果，对咖啡店经营者提出经营建议。 最后，我想谈谈这篇毕业论文答辩稿存在的不足。 这篇论文的写作过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处,有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。 我的演讲完毕，谢谢各位老师的聆听。篇二：毕业论文演讲稿 亲爱的各位老师， 大家好！我090515班的**，我的毕业论文题目是《************》。在论文开始之前，首先，感谢我的论文指导老师***老师对我的悉心教诲和指导，使我能够顺利完成我的毕业论文。其次，我对这次答辩小组的全体老师表示深深的感谢，感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注，最后，感谢*****4s店售后服务人员对我的支持和帮助。 首先，介绍一下论文的主题框架论，论文主要通过调查问卷法，结合实地调研，对******4s 店售后服务质量问题进行分析，并提出向相关的建议。论文分为五个部分，第一部分，绪论，主要对研究的背景，目的和意义进行介绍，第二部分，研究综述，主要是对相关理论的回顾，
阅读演讲稿发言稿范文格式三篇
阅读演讲稿发言稿范文格式三篇 尊敬的各位教师亲爱的同学们，大家晚上好。 我演讲的习题目是：《读书是一门学问》 人的生命是有限的，那么怎样才能让有限的生命过得充实而富有呢?答案很简单，那就是读书。人生是一个积累的过程，可行万里路，也可读万卷书，但是：读书，也是一门学问。 首先：我们要明确读书是好的。 因为读书可以让我们明白真善美的世界，让我们渐渐地高尚起来纯洁起来内心更坚强起来。 歌德说过：" 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。" 读书使我们可以从智者的叮咛中顿悟人生的真理，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从英雄故事中找到和命运抗争和力量与意志然后：是要我们多读书。 我们从小就知道" 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"，多读书可以让我们更加谦虚与睿智。 可以使人远离孤单，提升思想的境界，有时候当你书，读得越多越觉得自己不知道的东西也越多时，请不要悲观，反而我要恭喜你，因为这是境界的提升，是眼界的开拓，是质的飞跃，这让我们懂得更谦虚地对待世界! 最后一个是：读好书，会读书
首先我们读书应该学会选择。我爷爷曾经说过：读得一本好书，那就是 一位良师，一位益友 当前时代的步伐在加快，对于读书更多的人开始选择了另一种态度，阅读也变得越来越简单随意，看时一目十行，看后过目即忘-- 这就是人们常说的"浅阅读" 。随着传播媒介的改变，阅读习惯也随之改变，这无可厚非。但是，假如你一天看五六本书籍，却流于外表，没有深入的去读，还不如我一周看一本书，更值得! 而这就是深阅读的魅力所在。是用心的，深入的去理解一本书，去了解作者，去解读他的思想进而化为己用。而这，才更具有传承知识的意义。 谈到会读书，阅读之深浅，就并不是小事了。往小里说，涉及个人生活方式，往大处讲，涉及社会风气和全民族的文化倾向，甚至是知识的传承与开展，都与此息息相关。所以科技的发达, 资讯的浩繁，生活的重压都不能也不应该成为我们远离深阅读的借口。 我爷爷跟我说过：古人读书讲究的是深而精，就像挖井，与其到处挖井，却没有水，还不如专注一口井，耐心的，深入的去挖它，总有挖出泉水的那天。，读书就是这样。人这一生既然注定了不可能看完所有书，那么为什么要去追求数量的多少而忽略了你寻求知识的初衷呢? 再者，读书是一种闲情时光的享受，是心灵的放空，灵魂的洗礼。本就不在乎读的内容多与少，而在于内心的感受和思想境界上的理解与超脱。超然物外，在精神上到达天人合一的境界。从而使内心感到愉悦，这不正是 读书的魅力么。 所以，在我看来阅读，是一种积极的态度，更是一门高深的艺术爱读
写人的作文600字(精选20篇)
写人的作文600字(精选20篇) 写人的作文600字(精选20篇) 写人的作文600字（一）： 我的好朋友 我的好朋友是一个天真活泼的女孩。她拥有一把乌黑光亮的秀发，两条眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。她就是我的好朋友--莉莉。 我们从三年级的时候就开始成为了好朋友，经常一齐玩。她爱帮忙同学，不多说话。但她无论做什么事都是快刀斩乱麻，从不犹豫。可能我们有时候会有一点矛盾，但很快就会雨过天晴。 虽然她的学习成绩不是在班上名列前茅，可是她对日常生活中的事物都显得十分熟悉。虽然她的学习成绩不是最
好的，可是在体育方面却是脱颖而出的，异常是跑步。记得有一次，她和其他同学在做捉人的游戏的时候，她不到三十秒钟就把其中的一位同学给捉住了。 她的性格很倔强，有点喜欢嘲笑别人，嗜好也不多只是喜欢吃一些美味的东西。 记得有一次，我和她坐在一齐做功课，我正在做数学作业，它也在做数学作业。我们做着做着，我碰巧不会做这一题，便拿着作业本去请教她。她就嘲笑我是个大笨蛋，无论她怎样嘲笑我，始终都是很耐心地为我解答难题。当她也有难题的时候，我也会十分耐心地去指导、解答她的难题。 在手工艺方面，她就显得比我笨了一点。前一阵子，我们一同购买了”十字绣”的工艺包，她决定要绣她的生肖猴子。她坐在椅子上，一边看着指导图例一边绣，看起来十分认真，当我一看她的作品时。虽然手工是差了一点，经我的一点修改和她每一天认真地绣，作品最终完成了!她看到自我亲手绣的作品时，心里喜悦的心境自然从脸上流露出来了。
我们互相学习对方的优点，互相帮忙对方才成为好朋友。她的每一句话，每一个笑容永远在我心里面。 写人的作文600字（二）： 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。每当想起这首诗我就想起我最敬爱的妈妈。 还记得，小时候，妈妈哺育我们长大，给我们喂东西，给我们买玩具，给我们讲她过去的故事，给我们了一个幸福而又温暖的家。那时候，我们什么都不懂，看着妈妈脸上的皱纹逐渐增加，看着妈妈手心上的老茧越来越厚，看着妈妈每一天在我们眼前闪耀过的背影，我竟然是那么的无知。 长大后，扪心自问，想一想自我是怎样降临在这个世
发言稿作文
发言稿作文 导读：范文发言稿作文 【篇一：发言稿的作文】 人的生命只有一次，哪个人不愿笑口常开？哪个人不愿幸福、平安？哪个国家不愿繁荣昌盛？安全就像一根七彩绳，将我们一个个美好愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。可惜，一些事故隐患时常萦绕在我们身边。 你或许还清晰记得：妈妈在我们蹒跚学步时的指点；爸爸在我们上学时身后的叮咛；老师耐心教育我们放学按时回家。“珍爱生命，注意安全”是我们每天都要恪守的警言，安全对于我们每个人都是重要的，它是生命的希望；它是千家万户的幸福与温馨。然而，在现实生活中，由于安全知识的贫乏，安全意识的淡薄，我们经常看到一幕幕血的教训。一桩桩令人触目惊心的事件就发生在我们附近，我们身边。试想一下：如果在路上，能遵守交通规则，放慢速度行驶；如果我们能够多听听父母的忠告，多想想老师的叮咛，在日常的学习中，能遵守校规校纪，严格要求自己，或许这一切的一切就可能不会发生。 危险像一只苍蝇在我们上空盘旋，伺机伤害我们的健康，酿成的悲剧不堪设想：火灾吞噬财产、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病
缠身、游泳溺水、玩耍坠楼……这些，造成了多少家庭的支离破碎。一篇篇报道，令人胆战心惊，一幕幕悲剧，惨不忍睹。一个个生命，在瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人沉重的打击。我们失去的已经太多太多。难道只有失去生命之后，我们才知该反思吗？对生命的关爱，不能只是美丽的词藻，要有实际行动！ 悲剧不能重演，生命没有第二次，我们必须吸取血的教训，做到防患于未然，在人生的道路上，走好每一步，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到“安全”二字。 同学们，“前车之辙后车之鉴”。他们用鲜血和生命换来的教训难道还不使我们警惕吗？难道不让我们痛心吗？难道还不能让我们将“珍爱生命，注意安全”铭记在心吗？愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免鲜血。同学们，让我们以愚者为借鉴，拒事故于千里之外吧！ 在这个世界上有好多东西可以轮回，唯独生命只有一次，所以，为了我们的健康，为了家庭的幸福与安宁，让我们每个人都时刻敲响思想上的警钟：“珍爱生命，注意安全！”一、谈话引题： 在重大节日来临时，在庆祝某项活动时，会有一些教学代表或学生代表发言，这时候就要写发言稿。那发言稿怎么写呢？这节课我们
论文发言稿
论文发言稿
演讲稿 各位老师,下午好！我叫杨亮亮，是07级7221班的学生,论文是在张静导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指 我的论文课题是星巴克体验营销对顾客满意度影响的分析首先，我想谈谈研究这个课题的意义和目的 随着国内经济的快速发展，人们对生活品质的要求也越来越高。目前，咖啡消费已成为时尚主流，随之而来的咖啡文化”更是逐步渗入人们的生活之中，遍布城市的咖啡店也成为人们商务、休闲的好去处。但国内很多许多咖啡店的主要利润来自于商务套餐和各类简餐，许多促销广告内容也是
每份商务套餐送咖啡一杯，甚至是送果汁一杯，根 本看不见咖啡的影子。顾客在选择的时候第一考虑的是便利，然后就是考虑哪家价格实惠了，哪家的 味道好，与选择一家快餐馆基本没什么区别。这样的咖啡店基本上已经变成毫无特色茶餐厅，消费者也觉得索然无味。 然而咖啡店消费很大程度上是一种精神文化消费，需要咖啡店所营造的氛围能够感染消费者，并形成良好的互动，满足消费者的精神需要。体验式营销主要是以五大体验为诉求，重视消费者感受，致力于为消费者创造难忘的体验以赢得顾客满意。星巴克在体验营销方面做得较为出色，研究星巴克体验营销对顾客满意度影响，进而给咖啡店经营者提出经营建议，具有一定的现实意义。 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 全文按照研究的框架分为五章：
第一章绪论”。主要阐述了在体验经济时代对市场营销提出了新的要求一一体验营销”，由此提出了研究的问题和目的。 第二章理论基础与文献综述”。主要回顾了研究中设计的两个变量一4体验营销、顾客满意度的相关文献。通过相关文献的回归与梳理，形成本研究的主要理论基础。 第三章研究设计与方法”。根据文献阅读情况，提出本文的研究模型，对模型进行选择，同时对实证调查过程也做了陈述，例如问卷的设计与数据收集等。 第四章统计分析”。根据调查问卷所得的数据进行统计分析，得出数据处理的结果，并做出简要评述。 第五章研究结果与建议”。根据上一部分的调查结果进行解释与讨论，并根据研究结果，对咖啡店经营者提出经营建议。
发言稿作文50
发言稿作文50
发言稿作文50 【篇一：五年级第一单元作文发言稿50篇】 1五年级小学生竞选值周班长发言稿 敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！ 我是五（4）班的xx，这次我要竞选的是值周班长。 我是一个活泼乐观、性格外向的阳光女孩。我助人为乐，善于思考，做事认真，心地善良。我爱好广泛：阅读、写作、乒乓球，都是我喜欢的。我善于与人交往，即使两人大吵一架，顶多一个小时过后就能和好如初。我还比较幽默，善于言谈。总之，这就是一个不完美，却真实的我。 在卫生方面，我基本每月做一次值日生，我很认真，没被老师批评过。我觉得，搞卫生时男女配合很重要，女生早点吃完饭，扫一个大组，这样既方便又省力，两方也不会因为搞不好卫生而发生矛盾。如果我当上值周班长，我会严格检查，把角角落落扫整洁、拖干净！ 如果老师让我去管理纪律，我一般会以提醒为主。就算我再三告诫他还不改正，我也会帮他找原因，做思想工作。我相信，绝大多数同学在我的管理方法下会控制住自己的嘴的。另外，我会以身作则，在每节课上认真听，不讲废话。当然，如果同学们在学习上有困难，我也会尽量去帮助他。比如，如果有谁英语单词背不出，我会告诉他一些好的记单词方法；如果谁有不会写的生字，我也会尽我所能去告诉他；如果有谁碰到了一些数学难题，我也会和他一起思考讨论。 不过，学习归学习，我也有贪玩的特点。下课时，我经常会给伙伴们讲笑话，和他们一起玩游戏。我还会提醒个别同学，让他们不要在教室追逐打闹，注意安全。我会把班级营造成一个温暖融洽的大家庭，让每一个同学都变成这个家庭的一员。
如果我竞选成功，我会协助老师，把班级管理得更好。哪怕一星期只有一次，我也会非常认真负责地去做，维持好班级纪律，让老师把每一堂课上得轻松、有趣，让同学们每一天都过得开心。请大家投我宝贵的一票！当然，如果我没有竞选成功，我也会时时刻刻做到上课积极、作业认真、课间活跃。即使只有一个人支持我，我也会努力找到自己的缺点并改正，我也会兑现自己的诺言，会把每一个同学对我提出的意见记在心上。我的演讲结束了，谢谢大家！ 2五年级小学生竞选学校大队委员演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学： 我叫xx，是五（二）班的学生。转眼间，我们又升了一级，离小学毕业只有两年了。在xx小学老师和同学们的真挚关心和帮助下，在这个和谐的大家庭中，我感到幸福和快乐，我要感谢学校的所有老师和同学，谢谢你们。 今天站在这个舞台上，我要竞选成为一个德智体全面发展的大队委员。我要用目标垒成石阶，一步步走向成功！ 学校是个大家庭，老师是我们的良师益友，同学是我们的兄弟姐妹，学校的和谐和荣誉是我们大家努力奋斗的目标，而大队委员就是带领同学去实现那些目标的领头羊。 个人的成绩和获得的荣誉只是暂时的，而带领大家去下一个目标努力，去实现才是大队委员的崇高任务。 大队委员这个光荣的使命，在召唤着我，我要为学校和同学们营造一个团结友爱、开朗向上、努力进取、阳光灿烂的大家庭，让生活在这个大家庭中的所有人快乐、充满自信的成长，奋发努力的学习。 要实现这些目标，需要全校同学的努力，因此，今天我要对竞选对手和支持我的所有同学说;为了让xx小学变得更强大、更美好，我需要你们的广泛支持;当我竞选成功后，我将带领大家充满自信的前进，xx小学将迎来更美好的未来！
人物描写作文600字：我的同学
人物描写作文600字：我的同学 以下是关于人物描写作文600字：我的同学，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 人物描写作文600字：我的同学 一头油黑亮丽的头发；一双乌黑明亮的美眼；一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手；让那个人显得格外美、文静！ 她是一个爱学习的同学！在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画；有的同学在下有趣的象棋；有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业！这难道不是一个爱学习的人吗？ 她不仅爱学习，而且爱思考！在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装模作样地假思考，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案！但那位爱思考的同学，在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，老师激动地说：“来，哪位同学说说你是怎么想的？”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，那位同学勇敢地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说：“因为这个三角形是……所以……”“嗯，不错！”老师很肯定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着！ ·
这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她作文棒！在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。有的同学像吃了兴奋剂一样，飞快的写；但有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹！再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣！ 那个人爱学习；那个人爱思考；那个人作文棒！她，就是我的好同学-——彭诗蕊！ ·
发言稿作文格式怎么写(附范文4篇)
发言稿作文格式怎么写（附范文4篇） 发言稿作文格式怎么写 （1）标题 应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别（发言）“四要素”组成，也有时仅标明发言者、会议名称和文种类别，不在标题中标出具体内容，还有的 用括号注明发言时间。 （2）正文 发言稿的正文写作可分为三大部分。 第一部分，相当于“前言”或“序”，俗称“开场白”。一般写发言的缘由，引入正题，也有的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼；或者在“序”中 以东道主身份对来宾表示欢迎，这要看具体情况而定。 第二部分是发言稿的主体部分，写发言的具体内容。 第三部分是结尾，可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可写一些要求 或者省略这一部分。 很多时候这项内容标在标题之下、正文之前。 发言稿的内容很丰富，很难有统一的要求。一般来讲，做到有的放矢、中心 突出、层次分明、语言通俗易懂、少陈词滥调，即是好的发言稿。 【篇一】 今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班 干部职务。我想，我将尽的努力做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和班 集体共同努力进步。 戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为 自己有资格提任这个或那个职务”。我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助；我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成 一个团结向上、积极进取的集体。 既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要 去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优 秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走 向这个讲台的时候，我感到信心百倍。 发言稿作文篇二 大家好！ 今天是20xx年6月1日，是我们儿童的节日，我们高兴，我们欢乐，我们 热烈庆祝！ 在这个快乐的日子里，首先让我代表全体同学，向大家表示节日的祝贺，并 向辛勤培育我们的全体教师，致以衷心的感谢。 “六一”国际儿童节，是全世界儿童的节日，也是为争取儿童生存、健康和 受教育的权利而斗争的日子。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开 会议，提出了每年的6月1日，为国际儿童节。我国在1949年12月23日决定，规定每年的6月1日为儿童节，毛泽东主席还亲笔为儿童题写了“庆祝儿童节” 的题词。从此，每年的这一天，全国少年儿童都要举行各种庆祝活动，隆重庆祝 少年儿童自己的节日。 今天，在这个幸福而又快乐的日子里，我们每个同学都心潮澎湃。我们不光 要欢度自己的节日，还要展现我们少年儿童的风采。讲文明，讲礼仪，树新风； 经典诵读，为精神打底。丰富多彩的校园文化活动，开阔了我们的视野，让我们 沐浴着源远流长的文明之风，健康快乐，茁壮成长。 在这个美好的节日里，我们每个同学都要珍惜自己的节日，努力学习，全面 发展，不辜负老师和家长对我们的希望。 谢谢大家。 发言稿作文篇三 大家好！ 我今天走上讲台竞选班长职务，我相信凭着我的勇气，我下决心想当班长， 这次演讲带来的必定是下次的就职演说。 我是一个性格开朗的女孩子。我的爱好有很多：如，跳舞，画画，乐于助人 等等。我是一个“三心二意”的学生。这里的三心二意可不是做事不认真，不专
关于论文发言稿
关于论文发言稿 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见，看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是小编为大家整理的论文发言稿，供大家参考学习。 论文发言稿1 尊敬的x老师，亲爱的思政专业同学，大家晚上好! 很高兴今天能够站在这个讲台上和大家一起交流经验和心得。x老师的要求，我特将我写作*的前后脉络，包括思路，设计，调查，撰写成文的整个过程与大家分享，并将参加比赛获奖过程作一个总结，推进我们思政专业的学生科研进一步发展和繁荣。 “襄阳首届青年人才论坛”的消息，是我通过襄阳“老乡同学好友”的qq群得知的，随即我登录襄阳青年网查看关于这个论坛的政府文件。在此之前，我的论文《“限塑令”实施过程中的问题及对策分析-基于对襄阳市区“限塑令”实施状况的调查研究》被赤峰学院学报采稿。我本人和这篇论文都符合“襄阳首届青年人才论坛”条件，在对论文进行认真的修改完善之后，在取得共青团x 襄樊学院团委的支持下，于x5 日报名参加“襄阳首届青年人才论坛”。
论文的题目****于我大一寒假阅读了《半月谈》上的一篇名为《“限塑令”何以难限小小塑料袋》。大一下学期开学后，x老师给我们上《社会学概论》这门课，x老师积极鼓励我们参加襄樊学院大学生科研项目的申报。作为我的论x老师，x老师给了我莫大的鼓舞和激励，在x老师的指导下，我成立了自己的科研团队。在成功申报了课题之后，x老师在我调查研究的前期工作中给予了很大的指导和帮助，从调查问卷、访谈问卷的制作、调查地点的选取、调查人群的确立和问卷的统计分析，从文献资料的搜索、网络文件的下载、新闻报道的查找，从论文稿件的写作到修改、补充和完善，从论文的投稿发表到项目的结题。没有x 老师的教引和指导，没有团队成员周炼、周丹、黄荣的齐协努力，我就不会取得今天的成就。我愿借现在这个机会，向所有关心支持我人表示深深的谢意。 论文写作前的多次实地调研，当中有过苦闷、彷徨和不知所措的无助，正如我的队员周炼所言：“课题调研到群众中似乎变成了可做可不做，而且没多大意义的事情。”但我们团队也体验到了偶有所得的欣喜和欢乐，在那段时期的调研中，我结识了一位老大妈，她推着自行车在定中街大声吆喝，沿街叫卖塑料袋。论文的写作过程很漫长，并且枯燥而艰难，时常会有那种写不下去的“山重水复疑无路”的困惑，但有时在写作过程当中也会体验到那种“柳暗花明又一村”的快感，手指在键盘上犹如灵魂在轻舞飞扬般的跳动。论文写作重要的是前期的各项调研工作、资料的
2021年发言稿的作文
人的生命只有一次，哪个人不愿笑口常开？哪个人不愿幸福、平安？哪个国家不愿繁荣昌盛？安全就像一根七彩绳，将我们一个个美好愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。可惜，一些事故隐患时常萦绕在我们身边。 你或许还清晰记得妈妈在我们蹒跚学步时的指点；爸爸在我们上学时身后的叮咛；老师耐心教育我们放学按时回家。“珍爱生命，注意安全”是我们每天都要恪守的警言，安全对于我们每个人都是重要的，它是生命的希望；它是千家万户的幸福与温馨。然而，在现实生活中，由于安全知识的贫乏，安全意识的淡薄，我们经常看到一幕幕血的教训。一桩桩令人触目惊心的事件就发生在我们附近，我们身边。试想一下如果在路上，能遵守交通规则，放慢速度行驶；如果我们能够多听听父母的忠告，多想想老师的叮咛，在日常的学习中，能遵守校规校纪，严格要求自己，或许这一切的一切就可能不会发生。 危险像一只苍蝇在我们上空盘旋，伺机伤害我们的健康，酿成的悲剧不堪设想火灾吞噬财产、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病缠身、游泳溺水、玩耍坠楼……这些，造成了多少家庭的支离破碎。一篇篇报道，令人胆战心惊，一幕幕悲剧，惨不忍睹。一个个生命，在瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人沉重的打击。我们失去的已经太多太多。难道只有失去生命之后，我们才知该反思吗？对生命的关爱，不能只是美丽的词藻，要有实际行动！ 悲剧不能重演，生命没有第二次，我们必须吸取血的教训，做到防患于未然，在人生的道路上，走好每一步，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到“安全”二字。 同学们，“前车之辙后车之鉴”。他们用鲜血和生命换来的教训难道还不使我们警惕吗？难道不让我们痛心吗？难道还不能让我们将“珍爱生命，注意安全”铭记在心吗？愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免鲜血。同学们，让我们以愚者为借鉴，拒事故于千里之外吧！ 在这个世界上有好多东西可以轮回，唯独生命只有一次，所以，为了我们的健康，为了家庭的幸福与安宁，让我们每个人都时刻敲响思想上的警钟“珍爱生命，注意安全！”一、谈话引题 在重大节日来临时，在庆祝某项活动时，会有一些教学代表或学生代表发言，这时候就要写发言稿。那发言稿怎么写呢？这节课我们就一起来学习。 二、明确发言稿特点 1．老师带来一份教师节到来时学生代表的发言稿，请同学们看看，你们能发现什么。 2．小组讨论交流这庆份祝教师节的发言稿先向老师送上节日的祝福，再向老师表明自己的感激之情等，最后再一次祝福。发言稿的语言热情洋溢，情感真挚。
高中作文：古人不远,我眼中的历史人物作文600字
古人不远，我眼中的历史人物作文600字 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.是非成败转头空.青山依旧在,几度夕阳红.白发渔樵江渚上,惯看秋月春风.一壶浊酒喜相逢.古今多少事,都付笑谈中.一首词,写出了历史人物的兴衰荣辱,需要多大的气魄.曾今有这么一个人,13岁登基,22岁君临天下,39岁一统中国.而他又及千古一帝与暴君于一身,评价不一,他创建的大秦帝国不可一世,可仅仅只存在了15年,他就是千古一帝秦始皇嬴政,中华民族的奠基人.德国驻华大使康拉德赛茨说过：中国是唯一一个不把其奠基人称作英雄,而看作为暴君的国家.深深地刺激过我,秦始皇打破诸侯封建而建立的郡县制度,一直延续了两千年,至今格局犹在.当秦始皇将历史的巨大车轮扭向全新的轨迹时,秦帝国自身却成了过渡王朝,成了先烈.有谁知道,一个人,在两千多年前,在飒飒风中,一统环宇,受着敌视与暗杀,在他身后,又有怎样的辛酸,这是真正的伟人啊.知道英文中china怎么来的吗?是秦的音译,在剑桥大学有专门的秦汉研究所,清政府有着殊荣吗?没有.诚然,秦始皇有他的错误,焚书坑儒,可这也是无奈之举啊.六国秦虽然用武力征服,人心叵测,要不然祖龙一死,陈胜吴广就揭竿而起了,天下大乱.战乱谁最受苦了,是老百姓,是人民.毛泽东说过：百代犹行秦政法,孔学名高实秕糠.秦始皇不带减速的紧急大转弯,把自己的大秦帝国从驾驶室摔了出去,而留在车里的人们,则继续前行,火车头朝着正确的方向驶向历史的未来.海内为一,功齐三代.秦王扫六合,虎视何雄哉.挥剑决浮云,诸侯尽西来.明断自天启,大略驾群才.中国过去的封建君主还没有第二个超过他的.秦始皇的一生,是缺乏理解的一生,帝王的性格让他变得多愁善感,谁也不信,这是封建帝制的悲哀,面对荆轲时,他又该是怎样的深思呢?面对高渐离他又该是怎样的怅想啊?面对一切他的敌人,他又能做些什么呢?杀仲父,烧邯郸,淹魏都,杀宗室.这是童年时在赵国流亡时的反映啊.到秦国又受到华阳夫人的挤兑,促成了他一生的复仇心理,他需要爱.纵观当今,世界纷争不断,利比亚、伊拉克、阿富汗哪一个国家都没有信任和理解,只有猜忌和尔虞我诈,人类怎能进步,我们只需要一个国家,一个元首,风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还.荆轲有嬴政更有.世界在于一,谁懂得了这个一,谁就能顺应大势,时势造英雄,英雄造时势,厚古薄今是不可取的.嬴政少年苦难,青年磨练,中年大成,晚年大悲.周公吐哺,天下归心.秦皇雄宇,一统天下.让历史铭记住他吧.为了历史的进步,风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还.分久必合合久必分,九九归一.记住雄狮的怒吼吧. 秋_秋天抒情散文600字 我是一朵花,经历过冬的考验,接受过春的嘱托,烂漫的潇洒了一夏. 带着淡淡的花香,我迎接即将到来的秋天,我以为那满天的香味是我值得炫要的资本,然而我错了. 不知何时,天空变得更加高远明朗,那追寻阳光的燕子,划着优美的弧线飞向南方；不知何时,月下的荷塘变得更加优雅静谧,不再有蛙声蝉鸣惊扰那荷香犹存的梦；也不知何时,穿梭在林间轻盈的风儿变得瑟瑟凄凉了,伴着金黄的落叶飘旋飞舞
毕业论文答辩发言稿精选5篇
毕业论文答辩发言稿精选5篇 论文的定稿是在校学习生涯的最后答卷，此后就要走向社会这所新学校，我会将老师、同学、亲人对我的恩情时刻牢记在心，且行且歌，不忘初心，继续努力。接下来小编为大家整理了5篇毕业论文答辩发言稿，欢迎大家阅读! 毕业论文答辩发言稿1 尊敬的各位老师： 您们好! 我叫___，学号是03021217，我毕业论文的题目是《信息技术与小学科学教学的整合》，我的论文指导老师是孙__老师,下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：飞速发展的信息技术正在引起社会的深刻变革，已经到来的信息时代迫切要求教育进行改革，教育技术已成为教育改革的制高点和突破口。《国家基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出：“要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习
工具。”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。 信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。小学科学课程标准指出：在一切有条件的地方，科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。信息技术与小学科学整合可以丰富学习的资源，学习的形式更加多样，学习的安排更加灵活，将更加有利揭示教学重点，突破教学难点。有利于加强教学的直观性，使知识、能力、兴趣融为一体。易于学生接受，有利于激发学生的学习积极性，培养他们学科学的能力。 因此，对信息技术与小学科学教学的整合进行研究，能为对小学科学教学提供参考，为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论依据。 随着信息技术的发展，信息技术与小学教学整合已经成为社会与时代发展的必然趋势。信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果，但研究者主要关注信息技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。在信息技术与小学科学整合上，多集中在多媒体与小学科学结合来改进小学科学教学和信息技术与小学科学 课程的整合问题上。缺乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。 *共分成四部分：
用细节写人物作文600字
用细节写人物作文600字 细节描写是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、心理、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体细微的描写。以下是的用细节写人物作文600字，欢迎阅读。 自从我来到十一小，来到了四班，认识了我们的前任班主任——刘老师以后，我跟这位诲人不倦的好老师的故事就一波未平，一波又起。 开始上小学才几个星期，刘老师就提出了一个奇怪的要求：“上课哪位同学有不明白的问题。请举手。”可我们都是一年级的小朋友，哪里知道什么。于是，教室就冷场了好久。可是，刘老师却每节课都这样问。二年级的某一天，我终于被“逼上梁山”了，就大着胆子说：“刘老师，我有个问题！”那天提了个什么问题，我记不清了，反正就是想应付一下。没想到，刘老师说：“很好，能提出问题就是学习的开始。”接着，说了一些提出问题比解决问题更重要之类的道理。尽管我不知道这是什么意思，但受到了老师的表扬，我心理暗自得意。从此，这句话就常被我挂在嘴边，甚至有几个问题都把刘老师难住了。 终于有一天，刘老师把我叫到办公室，问我：“你有没有想过自己解决问题呢？”说真的，我真没有想过，一心一意地帮同学解答
学习上的问题，不是老师义不容辞的任务之一吗？正在我疑或不解之时，刘老师又说：“提出问题只是创新的开始，要想有所创造，只有试着解答。要不要试一试？”我只好无奈地答应了。回家后，我翻看了一下历史书，又查了一下资料，反正是费了九牛二虎之力，才得出了某一个问题的答案。我高兴得差点顶到天花板。后来我才明白，刘老师是有意识地培养我解决问题的意识和能力。 自从我当选副班长之后，同学们越发不听话了，起初，我说一，他们就说一；可渐渐地，我说一，大家就会七嘴八舌，说什么都听不进去（除非老师表扬）。以至我使用了最不堪的教育法——“以暴制暴”。可是，同学们不但不改，反而变本加厉起来。就在这万不得已之时，我决定去请教老师。“老师，那些同学都不听话怎么办呢？”我迫不及待地问道。“这样啊，你可以树立一下自己的形象，让同学们都信任你，然后你就用电脑课和体育课来威胁他们。或者你先把不听话的人记在 ___上，等老师过去再说。”老师一脸郑重地将方法教给了我。果不奇然，我按照老师的方法管班，效果果然很不错。 虽然现在刘老师已经不教我们了，但是我们大家和刘老师在一起的点点滴滴，我终生难忘！