《建筑设计原理》复习考试内容

第一章

木构架的两种主要形式：抬梁式和穿斗式

建筑构成的三要素是建筑功能、建筑技术和建筑艺术形象，

我国建设部于1986年制定的《中国建筑技术政策》提出了“适用，安全，经济，美观”的建设方针。

建筑设计应体现对残疾人、老年人的关怀，应在室内外环境中提供无障碍设施。

民用建筑按照使用功能可以分为居住建筑和公共建筑两大类，居住建筑的分类：住宅、公寓、宿舍

某七层住宅，按其层数划分，属于低层多层中高层高层

除住宅之外其他民用建筑按照建筑高度分类24m

木构架墙体不是承重墙，只起围护作用

希腊柱式三柱式：多立克柱式爱奥尼克柱式科林斯柱式

四位大师－格罗比乌斯；勒·柯布西耶；密斯·凡德罗；弗兰克·劳埃德·赖特

第二章

房间面积、平面形状和尺寸的确定在很大程度上受到家具尺寸、布置方式及数量的制约和影响，而家具的具体尺寸及布置又受到人体测量基础数据的制约和影响。

对门和走道等交通联系空间最小宽度确定的影响

走道、楼梯梯段和休息平台最小宽度的确定同样离不开人体的动态尺寸。单股人流宽度为0.55～0.7m，双股人流通行宽度为1.1～1.4m，根据可能产生的人流股数，便可推算出各自所需的最小净宽，而且还应符合单项建筑规范的规定

门的最小宽度≥0.7 m

按照劳动条件中的生理要求，通常把环境因素的适宜性划分为四个等级，即不能忍受的、不舒适的、舒适的和最舒适的

人的视觉特性包括视野、视区、视力、目光巡视特性及明暗适应等几个方面。

两眼相距约60 mm，可看清物体时，最佳距离在34.4m以内，这是歌剧院的最大视距（看清演员大致表情的视距要求）。

视野指脑袋和眼睛固定时，人眼所能察觉的空间范围

眼睛向亮处的适应叫明适应、光适应，向暗处的适应叫暗适应。当人们从暗处进入亮处，适应时间约1分钟就可完成，而从亮处突然进入暗处，适应时间长达10多分钟

眼睛遇到过强的光，整个视野会感到刺激，使眼睛不能完全发挥机能，这种现象称为眩光不恰当的阳光采光口、不合理的光亮度和不恰当的强光方向均会在室内形成眩光现象 尽管人对环境噪声的适应能力很强，但是人对噪声积累的适应对健康是不利的，特别是噪声很大的适应会造成职业性耳聋

重要的展板应布置在高度为1000～1600mm的范围内；如果需要，则向上下延伸布置，在高度700～2000mm的范围之内还基本适宜于布展

设计时可利用双耳听闻效应的特性，将舞台上的扩声器放在台口上方而不是舞台平面的左右两角；对于电影，扩声器放在屏幕的上方1/3处，以便使观众的视听方位感一致。

建筑色彩的应用，一是要表现建筑的性格，二是注意与环境的配合，三是要注意装饰材料的色彩及其在光影中的变化，而同时要考虑到它的演进。

错视形是多种多样的，但根据它们所引起错误的倾向性，基本上可分为两大类：一类是数量上的错觉，它包括在大小、长短、远近、高低方面引起的错觉；另一类是方向的错觉，包括平行、倾斜、扭曲方面引起的错觉。

以听闻为主的建筑，如音乐厅、剧院、电影院、大礼堂、教室、演播室、录音室、摄影棚、电话会议室等，室内的传声质量常常是评价该建筑的决定因素之一。

针对高密度和拥挤感，在建筑设计上通常采用下述设计手法：

a 适当分隔分隔可以减少相互之间对个人空间的侵犯，使部分空间领域化。

b 减少感觉过载阅览室内采用局部照明，案台上要足够亮，过道上应稍暗些，使人心理感觉到空间开阔。

c 减少行为限制人们的自由度越多，选择的余地越大，人们的心情就会越舒畅，因此，房间和庭院活动的空间越大，给人的感觉越自由。

人群流动的特点

人们的流动一般具有这样一些特点，如靠右行、识途性、走捷径以及人流的暂时停滞等。

特殊环境中的非常行为

a.集群行为

集群行为是指在特殊的环境中，人们在激烈的互感互动中自发产生的无指导、无约束、无明确目的、不受正常社会规范限制的众多人群的狂热和骚乱的行为。

b.避险行为

在非常时刻（火灾、水灾、地震、沉船等自然灾害和突发的意外事件）的特殊环境中，人们首先采取的还是习以为常、自然而然和近乎机械的反应与行为

c.人群灾害

人群灾害是指人群在异常警觉的环境中，由于特殊或偶然的原因，引起群体的恐慌、骚乱和危机而造成的人身伤亡事故。

在安全疏散楼梯设计时要考虑到人们已经形成了靠右行、左回转的习惯，因此安全疏散楼梯的下行方向最好也形成靠右行、左回转的形式，使人们在紧急避难时感到方便、舒畅、快捷与安全

第三章

一个单体建筑中包含有以下三种空间类型：

（1）主要使用空间主要反映建筑功能特征的房间，如教学楼中的教室；

（2）辅助使用空间（次要使用部分）建筑的非主要使用功能房间，如教学楼中的卫生间、贮藏间；

（3）交通联系空间将各种功能使用空间联系成一个整体的空间，如走廊和楼梯。单一空间设计的影响因素：功能要求的影响，人体尺度与家具布置的影响，人流路线与安全疏散的影响，天然采光与通风的影响，室内环境系统的影响，建筑结构的影响，建筑艺术要求的影响，

一间卧室面积在15～20m2便可保证其基本使用要求，一个容纳50人左右的中学教室需要60m2左右的建筑面积

对于一般的空间而言，空间的质就是指一定的采光、通风、日照条件

主要使用房间设计

房间的面积主要取决于功能

教室的设计首先必须确定容纳人数，根据人数和教学要求安排坐椅及通道，从而推算出所需的基本面积，再根据视距、视角等要求作调整

在竖向要注意房间的高度与房间面积的比例关系，通常用高宽比来简化计算，一般情况下，高宽比在1∶1.5～1∶3比较舒适。

一般情况下，当单侧采光时，房间进深尺寸不大于采光窗口上口高度的两倍；当采用双侧采光时，房间进深尺寸不大于采光窗口上口高度的四倍。当采用双侧采光加高侧窗采光时，房间进深可不受限制。

自动门、旋转门不能用作疏散门，在公共建筑中设了旋转门，仍需在两旁设平开的侧门或

采用双向开启的弹簧门

可设一个完全出口的特例有：

①一个房间面积不超过60m2，人数不超过50人，可设一个门。

②位于走道尽端房间（托幼建筑除外），非高层建筑中，由最远一点到房门口直线距离不超过14m，且人数不超过80人；在高层建筑中面积不超过75m2时，可以只设一个净宽不小于1.4m的门。

③歌舞娱乐放映游艺场所建筑面积不大于50m2，地下室、半地下室的房间面积不大于50m2，且经常停留人数不超过10人时，可设一个门。

建筑物每个防火分区、一个楼层、一个大房间以及歌舞娱乐放映游艺场所的安全出口数不应少于2个。

剧院、电影院观众厅安全出口不少于2个，每个安全出口的平均疏散人数不超过250人。当观众厅容纳人数超过2000人时，按公式计算疏散口的数量。

门的位置设置原则

大空间应均匀布置；小房间应利于家具布置

门的开启原则

门的开启原则为“外门外开，内门内开，疏散门朝向疏散方向开启”。

窗地比（窗户洞口的面积与室内使用面积之比）

建筑物的厕所、浴室、盥洗间不应布置在餐厅及食品加工、食品储存、医疗、变配电等有严格卫生要求或防水、防潮要求的房间的上层；住宅卫生间不应直接布置在下层住户的卧室、起居室、厨房和餐厅的上层

公共厕所宜分设前室或有遮挡措施，并宜设置独立的清洁间。

无前室的卫生间门不宜直接开向起居室、餐厅和厨房。

概括起来，交通联系空间一般可以分为水平交通空间、垂直交通空间和枢纽交通空间三种基本空间形式

在交通联系空间设计时应遵守以下原则：

（1）交通流线组织符合建筑功能特点，有利于形成良好的空间组合形式。

（2）交通流线简捷明确，具有导向性

（3）满足采光、通风及照明要求。

（4）适当的空间尺度，完美的空间形象。

（5）节约交通面积，提高面积利用率。

（6）严格遵守防火规范要求，能保证紧急疏散时的安全。

走道的功能要求主要有通行、停留、休息、无障碍设计等内容。有些交通联系的过道、过厅和通廊是供人流集散使用的，只考虑单一交通功能，而有些交通联系的过道、过厅除了用作通行外，还要考虑病人候诊之用，所以设计走道的宽度时要注意其功能要求。

公共建筑过道的长度应根据建筑性质、耐火等级、防火规范以及视觉艺术等方面的要求确定。其中主要是防火规范的要求，一般要将最远房间的门中线到安全出口的距离控制在安全疏散距离之内，

主要楼梯它是联系建筑的主要使用空间，供主要人流交通疏散使用的楼梯，常常使用在出入口附近或直接放在门厅内。

辅助楼梯它是考虑次要使用空间的联系或疏散要求设置的楼梯，常常设在建筑次要入口或建筑转角处

③消防楼梯为紧急疏散设置的楼梯，一般设在建筑的端部，常常采用开敞式处理

楼梯间是容纳楼梯并由墙或柱子限定的空间。楼梯间按安全疏散要求可分为非封闭楼梯间、封闭楼梯间和防烟楼梯间。

非封闭楼梯间

非封闭楼梯间是指由柱子或墙体限定，其通向走廊的出口是开敞的楼梯间形式

封闭楼梯间

封闭楼梯间是指由墙柱围合限定，在通向走廊的出口处设有能够阻挡烟气的双向弹簧门（乙级防火门）。

封闭楼梯间适用建筑物及条件为：

医院、疗养院的病房楼；

设有空调系统的多层旅馆；

超过五层的其他公共建筑的室内疏散楼梯；

超过三层的地上歌舞娱乐放映游艺场所

高层建筑裙房，单元式、通廊式住宅外的建筑高度不超过32m的二类建筑；

地下车库和地下室地坪与室外出入口地面高差不大于10m的地下设施

防烟楼梯间是指在封闭楼梯间的入口处设有防烟前室或专供排烟用的阳台凹廊，以排除烟雾，从而确保楼梯间的防火安全。

在设计中常采用下面的经验公式进行踏步宽高的计算：

2h+b=600～620

楼梯平台有中间平台和楼层平台之分。对于中间平台，要求其宽度不得小于梯段的宽度。直跑楼梯中间休息平台不应小于 1.1m，医院住院部楼梯和疏散楼梯的平台深度不得小于2m。

楼层平台宽度与楼梯间形式相关。非封闭楼梯间要求最上一步踏步边缘距离墙体的转角留出一定的安全距离（不小于400mm），以防止人绕过墙体转角后踏空发生危险。封闭楼梯间楼层平台一般与休息平台等宽

梯井是指两个楼梯梯段之间的空隙。为了满足消防要求，公共建筑中梯井的宽度不宜小于150mm。为了满足安全要求，住宅、小学、儿童活动用房的楼梯不宜超过200mm；当梯井宽度大于200mm时，必须采取防止儿童攀滑措施。

梯段栏杆扶手的高度是指从踏步前缘垂直量至扶手顶面的距离，其高度在斜梯段部分不低于900mm。当水平栏杆长度大于500mm时，水平部分高度不低于1050mm

梯段部位的净高应不低于2200mm，平台处净高不低于2000mm

室内台阶步宽不小于0.3m，踏步高0.10～0.15m，踏步数不少于2阶；室外台阶踏步宽0.35m，高宽比不大于1∶2.5

按电梯在防火疏散中的作用可分为普通电梯和消防电梯。

电梯的组成

（1）平面组成包括井道、轿厢和候梯厅。

（2）竖向组成包括机房、井道和上下缓冲空间。

使用电梯的条件

7层及以上的住宅；6层以上办公建筑、4层以上医疗建筑及老年人建筑、图书馆和档案馆建筑；3层以上一、二级旅馆，4层以上三级旅馆；高层建筑；仓库建筑

消防电梯 设置条件

①一类公共建筑（高层）；

②高度超过32m的二类公共建筑；

③塔式住宅；

④12层及以上单元式和通廊式住宅。

消防电梯的设置要求

①消防电梯应设前室。其面积，住宅中不小于4.5m2，公共建筑不小于6m2；与防烟

楼梯合用前室时，住宅不小于6m2，公共建筑不小于10m2。

②前室宜靠外墙，底层应直通室外出口或经长度不超过30m的通道通向室外。

③机房，井道与其他相邻电梯井，机房之间应进行防火分隔。

④电梯内设电话及消防队专用操纵按钮，电梯井底应设排水设施。

交通枢纽空间主要有门厅、过厅、出入口、中庭等

门厅设计要求

合理地组织人流，流线简洁、导向明确是门厅设计的重要原则

创造适宜的休息区域

建立良好的空间尺度感

个房间究竟以围为主还是以透为主，可以从以下几个方面来考虑： 房间的功能性质，房间的结构形式，建筑的朝向和景观，空间的引导与暗示

第四章

功能分析：就是指在熟悉建筑内部各类房间使用特点的基础上，对建筑内部各使用空间的功能关系进行分析、整合研究，最终以图解的方式进行表达，形成概念性草图的过程。

功能分区的原则为：

（1）分区明确，联系方便，并按主次、内外、闹静关系合理安排，使其各得其所。

（2）根据实际需求（使用要求）按人流活动的顺序关系安排位置。

（3）空间组合划分时以主要使用空间为核心，次要使用空间的安排要有利于主要空间功能的发挥。

（4）对外联系的空间要靠近交通枢纽，内部使用空间要相对隐蔽。

（5）空间的联系与分隔要在深入分析的基础上恰当处理。

平面功能分析

（1）单元分析法

（2）流线分析法

（3）以大空间为主体的分析法

（4）组、类分析法

综合楼的建筑功能分析往往竖向功能分析更具有优先权

建筑空间平面组合基本方式

（1）走道式：走道式建筑又可分为内廊式和外廊式，当一幢建筑包含的使用空间具有数量多、房间相似和重复的特点时就可以采用这种组合方式，如宿舍、办公楼、学校教学楼、医院等建筑

内廊式是沿走道两边均安排使用房间，这种组合方式的优点是走道使用率高，交通面积省，保温节能好，比较经济；其缺点是部分房间的朝向差，通风、采光条件相对也较差。内廊式组合较适合于北方建筑。

单外廊是沿走道一侧安排使用房间，这种组合方式的优点是大部分房间可以取得好的朝向，房间的采光通风条件也较好。其缺点是走廊使用率低，交通面积所占比例大，建筑热稳定性差，不利于保温节能，经济性差。

（2）单元式：最适合于住宅建筑，在幼儿园、公寓式办公建筑中也经常使用

（3）广厅式：广厅式指通过广厅（一种交通枢纽空间）形成空间的核心来联系各个房间，这种组合方式适合于有大量人流集散的公共建筑，如博物馆、火车站、图书馆、航空站等。（4）穿套式

（5）以大空间为主，四周环绕小空间的组合方式

（6）庭园式组合方式

（7）混合式组合

建筑空间平面组合基本形式

（1）集中式组合

（2）线式组合

（3）辐射式组合

（4）组团式组合

（5）网格式组合

空间之间的关系

（1）邻接关系，（2）过渡连接关系，（3）穿插关系，（4）包含关系

建筑内部空间组合设计手法

空间的对比与变化

空间的重复与再现

空间的衔接与过渡

空间的分隔与渗透：绝对分隔，局部分隔，象征性分隔，弹性分隔

空间的引导与暗示

空间序列的组成：起始阶段；展开阶段；高潮阶段；尾声阶段

一般政治性、纪念性的建筑采取规则和对称形式的空间序列者居多，而一些娱乐性、观赏性以及居住建筑等大多采用自由的非对称式空间序列

对于观赏游览性的建筑空间，为满足人们尽兴而归的心理愿望，将空间序列适当拉长也是恰当的。而对于某些类型的建筑来说，采取长序列手法可能并不合适，例如以快捷、方便为前提的各种交通枢纽建筑，它的空间布局应该十分简洁、一目了然，层次愈少愈好，通过的时间愈短愈好。

一般来说，正常的空间序列高潮部分的位置总是在中部偏后

第五章

中小学建筑为便于少年儿童参加户外活动，层数不宜超过四层。

幼儿园、疗养院、养老院等建筑物，考虑到使用者活动不便，为了便于使用者与户外联系，建筑层数不应太多，一般以一至三层为宜

影剧院、体育馆、车站等建筑物，由于使用人数多，人流量大，考虑到人流集散安全与方便，也应以单层或低层为主；

对于砖混结构的住宅，六层建筑最经济

建筑高度，平顶房屋按室外地坪至女儿墙高度计算。坡屋顶房屋按室外地坪至屋檐或屋脊的平均高度计算。消防要求的建筑高度为建筑室外地坪到屋顶顶面或檐口的高度。

室内净高是指从楼地面至顶棚（包括结构顶棚和吊顶棚）底面的垂直距离。

室内净高确定的因素

（1）考虑房间的使用性质和活动特点，保证正常室内活动

（2）考虑房间高宽合适的比例，给人一种正常的空间感

（3）考虑房间的采光、通风、气容量等卫生要求

（4）考虑房间的精神功能需求

（5）考虑建筑经济因素

建筑的层高是指建筑物上下两层楼地面面层之间的垂直距离。

建筑的顶层层高是指顶层楼面至屋顶结构面层（平屋顶）或顶层楼面至坡顶的结构面层与

外墙外皮延长线的交点处的垂直距离。

建筑空间竖向组合

单层组合：建筑可以做等高处理，也可以做不等高处理，还可以依托地形的高差形成阶梯状的建筑

多层建筑的竖向组合方式

多层建筑的竖向组合，首先是需要把同一层平面中各个部分的房间的层高调整到一个统一的高度。同一楼层的高度，一般按照该层主要房间需要的高度确定，低于该层层高的辅助房间，通过提高其层高使其与该层层高一致。对于高于该层的大空间，一般需要在建筑平面设计时进行调整，通常采取三种方式，或者置于建筑端部，或者置于建筑顶部，或者独立设置，通过连廊与主体相接。

叠加组合：上下对位叠加 ，上下错位叠加，

错层组合：错层形成的原因有：（1）首层地面有小高差，而建筑各层层高一致，在每层平面处均形成相同的小高差，一般通过台阶连接。

（2）首层地面由于地形因素有大高差，而建筑各层层高一致，在每层平面处所形成的高差可以通过楼梯的各个平台分别连接不同的标高地面来解决错层的层间高差。（3）首层地面无高差，但建筑同一层平面中房间的层高不一致，但层高相差不大，在层间会产生累计高差，（4）首层地面无高差，但建筑同一层平面中房间的层高相差很大，常常出现某个房间一层层高等于其他房间两层或者三层的情况

跃层组合

建筑室内外高差主要由以下因素确定：

（1）从排水考虑

室内外地面是不允许同高的，为了防止室外地面水进入建筑物内，建筑首层地面标高必须高于室外地面标高，至少有一个踏步（不少于150mm）的高差

（2）从使用功能考虑

对于商场建筑和交通类建筑，由于人流量大，乘客、顾客携带重物，室内外高差不可太大；而对于一般公共性建筑如行政办公楼、图书馆、学校、文化娱乐等建筑，可以有若干踏步的高差。

3）从建筑物所要表达的个性考虑

一些纪念性建筑、博物馆、法院、银行或者重要的政府办公建筑，为了表达建筑庄重、严肃的个性，常常加大室内外高差，通过壮观的室外大台阶来表达这种个性。

（4）从地形变化考虑

当建筑建在坡度较陡的地形或台地上时，其室内外高差要依据地形而定。

5）其他因素

住宅建筑为了保证首层楼梯平台下过人，往往通过增加室内外高差来解决。

住宅建筑中窗台的高度一般不低于900mm，公共建筑中窗台高度不低于800mm

上人屋顶女儿墙高度应不低于1100mm

2020年高考数学答题技巧(全套完整精品)

2020 年高考数学答题技巧（全套完整精品） 一、考前准备 1．调适心理，增强信心 （1）合理设置考试目标，创设宽松的应考氛围，以平常心对待高考； （2）合理安排饮食，提高睡眠质量； （3）保持良好的备考状态，不断进行积极的心理暗示； （4）静能生慧，稳定情绪，净化心灵，满怀信心地迎接即将到来的考试。 2．悉心准备，不紊不乱 （1）重点复习，查缺补漏。对前几次模拟考试的试题分类梳理、整合，既可按知识分类，也可按数学思想方法分类。强化联系，形成知识网络结构，以少胜多，以不变应万变。 （2）查找错题，分析病因，对症下药，这是重点工作。 （3）阅读《考试说明》，确保没有知识盲点。 （4）回归课本，回归基础，回归近年高考试题，把握通性通法。 （5）重视书写表达的规范性和简洁性，掌握各类常见题型的表达模式，避免“会而不对，对而不全”现象的出现。 （6）临考前应做一定量的中、低档题，以达到熟悉基本方法、典型问题的目的，一般不再做难题，要保持清醒的头脑和良好的竞技状态。 3．入场临战，通览全卷最容易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此时保持心态平稳是非常重要的。刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不要匆忙作答，可先通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作铺垫，一般可在五分钟之内做完下面几件事： （1）填写好全部考生信息，检查试卷有无问题； （2）调节情绪，尽快进入考试状态，可解答那些一眼就能看得出结论的简单选择或填空题（一旦解出，信心倍增，情绪立即稳定）； （3）对于不能立即作答的题目，可一边通览，一边粗略地分为A、B 两类：A 类指题型比较熟悉、容易上手的题目；B 类指题型比较陌生、自我

公共建筑设计原理重点整理46261

公共建筑设计原理 卷首语 1、分析公共建筑设计中的共性问题，运用一般性原则，阐明公共建筑中带有普遍性和规律 性的问题。 2、学习公共建筑设计的基本原则、构思方法和必要的组合技巧。 3、公共建筑类型：医疗建筑、文教建筑、办公建筑、商业建筑、体育建筑、交通建筑、邮 电建筑、展览建筑、演出建筑、纪念建筑等。 4、公共建筑的设计工作涉及到总体规划布局、功能关系分析、建筑空间组合、结构形式选 择等技术问题。 5、公共建筑设计原理：分析题目、调查场地、总平设计、建筑设计、建筑成果表达。 6、建筑分类：按建筑风格、建筑组合方式、结构类型、使用功能（居住建筑、公共建筑、 工业建筑）或高度划分。 7、建筑设计原则：经济、安全、适用、美观。 8、公共建筑：面向社会、具备公共参与性或开放性特征的建筑类型。 第一章：公共建筑的总体环境布局 1总体环境布局的基本组成 1）、建筑是什么？ ——建筑是为了人类社会活动的需要，利用物质技术，按照科学法则和审美要求，通过对空间的塑造，组织与完善所形成的物质环境。 2）、创造室外空间环境时，应考虑内在因素和外在因素两方面的问题。 内在：公共建筑本身的功能、经济及美观的问题； 外在：城市规划、周围环境、地段状况等。 3）、室外环境的空间与场所： a、开敞的空间场所（集散广场） 在共公建筑中，因为人流比较集中而要求空阔的场所，形成一定规模的集散广场，需要各种流线的通行能力和空间构图的需要来确定其规模和布局形式。 因为这类广场对城市面貌影响较大，同时在艺术处理上要求较高，因此需要充分考虑广场的空间尺度和立体构成等构图的问题，为人们观赏建筑景观，提供良好的位置与角度。 有些公共建筑，因为城市规划的要求，安排在道路的交叉路口。在这种情况下，为了避免主体建筑出路口与转角处人流的干扰，常将建筑后退，形成一段比较开阔的场所，这样处理有利于道路交叉口处的空间处理。 b、活动场地 与室内空间的联系密切，应靠近主题建筑主要部位 c、停车场所 停车场位置，一般要设置在方便易找的地方，如主体建筑物的一侧或后侧，但不应影响整体空间环境的完整性和艺术性为原则。 高层建筑或大型公共建筑在车辆较多的情况下，可以考虑利用地下停车场或立体停车场，以节约场所用地。 d、大多数公共建筑还需要设置服务性的院落，如锅炉房、厨房等。一般为了出入方便，

2017年全国高考文科数学模拟试题及答案

2017年普通高等学校招生全国统一模拟考试 文科数学 考场： __________ 座位号： _____________ 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。满分 150分，考试时间120分 钟? 第I 卷（选择题共60分） 选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分?在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题 目要求的。 （1）设集合 A= {4 , 5, 7 , 9 } , B= { 3 , 4 , 7 , 8 , 9「全集 U B ,贝 U 集合［u （Ap| B ） (A) 3 个 (B ) 4个 (C ) 5个 (D ) 6个 3 2i (2) (2) 复数 ( ) 2 3i (A ) 1 (B ) 1 (C ) i (D) i (3) 已知 a 3,2 ,b 1,0 ，向量 a b 与a 2b 垂直，则实数 的值为 1 1 1 1 (A ) — (B )- (C ) — (D )- 7 7 6 6 (4) 已知 tan a =4,cot = 1 则 tan(a+ )=( ) 3 7 7 7 7 (A)- (B) —(C)— (D) 13 11 11 13 2 戋 冷 2 (5) 已知双曲 纟 y 1(a 0）的离心率 2 , 则a ( ) a 3 ? 6 、.5 A. 2 B C. — D. 1 中的元素共有（ ） 2 2 （6 ）已知函数 x >0，则 f (1) f (x)的反函数为g(x)=1+ 2lgx g(1)( (A) 0 ( B ) 1 (C ) 2 (D) 4

2016年高考文科数学答题技巧_答题技巧

2016年高考文科数学答题技巧_答题技巧 数学是一种工具学科，以下是查字典大学网为大家整理的高考文科数学答题技巧，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典大学网一直陪伴您。 壹选择题——“不择手段” 题型特点 (1)概念性强 (2)量化突出 (3)充满思辨性 (4)形数兼备 (5)解法多样化 解题策略 (1)注意审题。把题目多读几遍，弄清这个题目求什么，已知什么，求、知之间有什么关系，把题目搞清楚了再动手答题。 (2)答题顺序不一定按题号进行。可先从自己熟悉的题目答起，从有把握的题目入手，使自己尽快进入到解题状态，产生解题的激情和欲望，再解答陌生或不太熟悉的题目。若有时间，再去拼那些把握不大或无从下手的题。这样也许能超水平发挥。 (3)数学选择题大约有70%的题目都是直接法，要注意对符号、概念、公式、定理及性质等的理解和使用，例如函数的性质、数列的性质就是常见题目。 (4)挖掘隐含条件，注意易错易混点，例如集合中的空集、函数的定义域、应用性问题的限制条件等。 (5)方法多样，不择手段。高考试题凸现能力，小题要小做，注意巧解，善于使用数形结合、特值(含特殊值、特殊位置、特殊图形)、排除、验证、转化、分析、估算、极限等方法，一旦思路清晰，就迅速作答。不要在一两个小题上纠缠，杜绝小题大做，如果确实没有思路，也要坚定信心，“题可以不会，但是要做对”，即使是“蒙”也有25%的胜率。 (6)控制时间。一般不要超过40分钟，最好是25分钟左右完成选择题，争取又快又准，为后面的解答题留下充裕的时间，防止“超时失分”。 贰填空题——“直扑结果” 题型特点 填空题和选择题同属客观性试题，它们有许多共同特点：其形态短小精悍，考查目标集中，答案简短、明确、具体，不必填写解答过程，评分客观、公正、准确等等，不过填空题和选择题也有质的区别。首先，表现为填空题没有备选项，其次，填空题的解构，往往是在一个正确的命题或断言中，抽去其中的一些内容(即可以使条件，也可以是结论)，留下空位，让考生独立填上， 填空题的考点少，目标集中。 解题策略 由于填空题和选择题有相似之处，所以有些解题策略是可以共用的，在此不再多讲，只针对不同的特征给几条建议： 一是填空题绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(或性质)判断性的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或合乎逻辑的推演和判断; 二是作答的结果必须是数值准确，形式规范，例如集合形式的表示、函数表达式的完整等，结果稍有毛病便是零分;三是《考试说明》中对解答填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”，

《建筑设计基本原理》复习题

1．大厅式组合一般适用于（剧院、电影院、体育馆）建筑类型，不适用于（展览馆）。单元式组合不适用于（展览馆）。套间式组合一般适用于（展览馆、陈列馆）建筑类型 2．建筑立面的重点处理常采用（均衡）手法。 建筑立面的虚实对比，通常是由（门窗的排列组合与墙面的对比）来体现的。建筑立面中的（台阶）可作为尺度标准，建筑整体和局部通过与它相比较，可获得一定的尺度感。 3．对于大多数建筑物来说，（建筑功能）经常起着主导设计的作用。 4．民用建筑中，窗子面积的大小主要取决于（室内采光）的要求。 走道宜有直接采光，解决采光最有效的方式是（利用楼梯间、门厅、过厅采光及走廊端部开窗采光） 5．建筑物之间的距离主要依据（防火安全、地区日照条件）的要求确定。 6．一般走道均为双向人流，一股人流宽（ 550 ）mm 左右。 一般房间门的洞口宽度最小为（900）mm，厨房、厕所等辅助房间门洞的宽最小为（ 700 ）mm。 一般民用建筑中的生活、学习或工作用房、窗台的高度为(900mm )。为便于开启，门扇的宽度通常在（1000mm）以内。门的宽度（1200-1800mm ）时，一般采用双扇门。 中学普通教室设计中，为满足视听要求，第一排课桌前沿到黑板的水平距离不宜小于（），最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于（），前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于（30°） 影剧院中观众厅的疏散门的净宽不应小于（1400mm）mm。 公共建筑的走道净宽一般不应小于两股人流通行时所需的宽度，因此，走道的净宽一般不应小于（1100mm）mm。 7．房间的剖面形状主要是根据（使用功能）要求确定的。 8．建筑外部形象包括（体型）及（立面）两个部分。 9．民用建筑包括居住建筑和公共建筑，其中（公寓）属于居住建筑。 10．在建筑设计中，对于大型的比较复杂的工程，一般采用（ 3个）设计

建筑设计原理要点整理

精心整理 公共建筑设计第一讲 ?建筑的本体逻辑是对建造的关注： –支撑、维护、分隔； –尺度、材料、色彩； 空间序列 建筑设计研究的主要问题 ?基地与建筑的关系 ?人与空间的关系 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2012 二、公共建筑的特征性质 建筑具有艺术审美特性 （与其它艺术品异同：艺术包括建筑、雕塑绘画、音乐等。）建筑能跨越时代，沉淀出某个时代的艺术特色，因此有人把建筑称之为“凝固的音乐”和“立体的历史教科书”。 1．真实的：现实存在的，历时性，局限性。 2．形象（图象）的：同时性，完整性（信息量大、多、 自身形态、局部与整体、周围环境等） 3．意向的：语言、文字 三者＋使用者的理想、公共的态度和价值综合规则、自然、社会、文化以及人类的历史传统和现实生活中各种有意义的事件＝较为完整意义的建筑来源。

小结与问题： 建筑是什么？ （一）各种观点： 经济、适用、美观 工程技术十人文艺术 工程技术十真善美（罗小末） 足迹、空间、雕塑（菲力普·约翰逊） 功能、结构、象征（丹下健三） （二）、以人的需求为主线 空间为主角（生活、源泉） 形式为语言 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?以 ? ? ? ? ? ?功能的高度概括化化、哲理化 ?四、功能要素： ?基本间、辅助部分、交通部分 ?（一）合适的大小和形状；（二）良好朝向 ?（三）利用率高；（四）开间、进深和层高 ?第三节空间的涵义 ?1．?“空间”是建筑的主角——均质空间/非均质空间 ?物理空间（均质空间） ???????特点：尺寸、形状、体积、材质、颜色…… ?心理空间（非均质空间）

2020-2021学年高考数学文科第二次模拟考试试题及答案解析

最新高三第二次模拟考试 数学试题（文） 本试卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟。 第I 卷（选择题 共60分） 注意事项： 1. 答第I 卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2. 每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在改涂 在其他答案标号。 一．选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.集合U={}0)7(|<-∈x x Z x ，A={1,4,5}，B={2,3,5}，则)(B C A U I = A.{1,5}B{1,4,6} C.{1,4}D. {1,4,5} 2.平面向量b a ρρ,的夹角为ο 30，a ρ=（1,0），|b |ρ=3，则||b a ρρ-= A.32 B.1 C.5 D. 2 2 3. 欧拉在1748年给出了著名公式θθθsin cos i e i +=（欧拉公式）是数学中最卓越的公式之一，其中，底数e=2.71828…，根据欧拉公式θθθsin cos i e i +=，任何一个复数z=)sin (cos θθi r +，都可以表示成 θ i re z =的形式，我们把这种形式叫做复数的指数形式，若复数312π i e z =，2 22πi e z =，则复数2 1 z z z = 在复平面内对应的点在 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4.等差数列{}n a 的前n 项和为n S ， 155=S ，639=S ，则4a = A.3 B.4 C.5 D.7 5．已知“q p ∧”是假命题，则下列选项中一定为真命题的是 A.q p ∨ B.）（）（q p ?∧? C.q p ∨?）（ D.）（）（q p ?∨? 6.ο οοο40cos 80cos 40sin 80sin -的值为（ ）

高考文科数学的答题技巧总结

高考文科数学的答题技巧总结 适当多做题,养成良好的解题习惯 要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路.刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律.对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正.在平时要养成良好的解题习惯.让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如.实践证明：越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异.如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的. 合理分配时间 1、文科数学就是和时间的斗争。高考文科数学试卷一发下来后，首先把全部问题看一遍。找出其中看上去最容易解答的题，然后假定步骤，思考怎么样的顺序解题才最好。 2、切忌不看题目盲目背题，要仔细审题，清楚题目要求你解决什么问题，然后有条不紊迅速解题，提高准确率。 3、解题格式要规范，重点步骤要突出。 4、选择题时间控制在35分中以内。小题小做、巧做、简单做，选择题和填空题要多用数形结合、特殊值验证法等技巧，节约时间。 5、保持心静，以不变应万变。切莫因旁人的翻卷或其他行为干扰自己的解决思路。这些都是高考文科数学应试答题高分技巧。 浏览试卷，确定考试策略 一般提前5分钟发卷，涂卡、填密封线内部分和座号后浏览试卷：试卷发下后，先利用23分钟时间迅速把试卷浏览一遍，检查试卷有无遗漏或差错，了解考题的难易程度、分值等概况以及试题的数目、类型、结构、占分比例、哪些是难题，同时根据考试时间分配做题时间，做到心中有数，把握全局，做题时心绪平定，得心应手。 巧妙制定答题顺序 在浏览完试卷后，对答题顺序基本上做到心中有数，然后尽快做出答题顺序，排序要注意以下几点： 1.根据自己对考试内容所掌握的程度和试题分值来确定答题顺序。

公共建筑设计原理总结

1.公共建筑通常以交通、使用、辅助三种空间组成 2.美国著名建筑师沙利文提出的名言'形式由功能而来' 3.密斯·凡·德·罗设计的巴塞罗那博览会德国馆采用的是"自由灵活的空间组合"开创了流动空间的新概念 4.美国纽约赖特设计的古根海姆美术馆的展厅空间布置采用形式是串联式 5.赖特的古根汗姆美术馆和贝律铭的华盛顿美国国家美术馆东馆是运用几何形构图 6.功能与流线分析是现代建筑设计最常用的手段 7.垂直方向高的建筑需要考虑透视变形的矫正 8.同样大小冷色调较暖色调给人的感觉要大 9.同样距离，暖色较冷色给人以靠近感。 10.欲使过高的天花板感觉低矮一点，该天花板宜选用明色和暖色。 11.若想柱子看起来比较粗，其饰面材料应采用浅颜色和暖色。 12.为保持室内空间稳定感，房间的低处宜采用低明度色彩。 13.医院手术室内装饰宜选用灰绿色。 14.色相、明度、彩度是色彩的三要素；物体的三元色为红、黄、蓝；光的三原色为红、绿、蓝。 15.光源与人眼处于0~30°时眩光最强烈。 16.尺度的概念是建筑物整体或局部给人的视角印象大小和其实际大小的关系 17.美的比例，必然正确的体现材料的力学特征

18.人民大会堂顶棚采用层层退晕的划分，加上满天星的灯光效果，主要为了解决顶棚下坠问题。利用采光与灯光的不同效果，可以调整空间的尺度感。 19.不同文化形成独特的比例形式 20.西方古典建筑高度与开间的比例，愈高大愈狭长，愈低矮愈宽阔 21.'稳定'所涉及的要素是上与下之间的相对轻重关系的处理 22.总图布置要因地制宜，建筑物与周围环境之间关系紧凑，节约因地；适当处理个体与群体，空间与体形，绿化和小品的关系；合理解决采光、通风、朝向、交通与人流的组织 23.要使一座建筑显得富有活力，形式生动，在构图中应采用对比的手法 对比的手法有轴线对比、体量对比、方向对比、虚实对比、色彩对比 24.要使柱子看起来显得细一些，可以采用暗色和冷色 25.巴西国会大厦在体型组合中采用了对比与协调的手法 26.展览建筑应使用穿套式的空间组合形式 27.影剧院建筑空间组合的核心问题是观众厅、舞台、休息厅、门厅之间的关系 28.博物馆设计一般要解决好三线问题--流线、视线、光线。 29.公共建筑对称的门厅，常采用轴线的方法表示空间的方向感。 30.室外空间的构成，主要依赖于建筑和建筑群体组合 31.在意大利威尼斯的圣马可广场的布局中，强调了各种空间之间的对比

高考文科数学模拟试题

高考文科数学模拟题 一、选择题: 1．已知集合{}{} 12,03A x x B x x =-<=<<，则A B =（） A ．{} 13x x -<”是“0<

2018高考文科数学答题技巧

2018高考文科数学答题技巧

2018高考文科数学答题技巧 精品文档 2018高考文科数学答题技巧 @ 答题技巧是一门学问，答题顺序、审题方式、遇到难题的处理等都大有讲究。下面学习啦小编给大家带来高考文科数学答题技巧，希望对你有帮助。 高考文科数学答题技巧 1.带个量角器进考场，遇见解析几何马上可以知道是多少度，小题求角基本马上解了，要是求别的也可以代换，大题角度是个很重要的结论，如果你实在不会，也可以写出最后结论。 .圆锥曲线中最后题往往联立起来很复杂导致算不出，这时你可以取特殊值法强行算出过程就是先联立，后算代尔塔，用下韦达定理，列出题目要求解的表达式，就ok了。 .空间几何证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想 不出的那个结论即可。如果第一题真心不会做直接写结论成立则第二题可以直接用!用常规法的同学建议先随便建立个空间坐标系，做错了还有2分可以得! .立体几何中，求二面角B-OA-C的新方法。利用三面角余弦定理。设二面角 B-OA-C是?OA，?AOB是α，?BOC是β，?AOC是γ，这个定理就 是:cos?OA=(cosβ-cosαcosγ)/sinαsinγ。知道这个定理，如果考试中遇到立体几何求二面角的题，套一下公式就出来了。 .数学(理)线性规划题，不用画图直接解方程更快 1 / 8 精品文档 .数学最后一大题第三问往往用第一问的结论

()判定定理:若不在平面内的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行 (3)面面平行的性质:两个平面平行,其中一个平面内的任何一条直线必平行于另一个平面 (4)线面垂直的性质:平面外与已知平面的垂线垂直的直线平行于已知平面 判定两平面平行的方法: (1)依定义采用反证法 (2)利用判定定理:如果一个平面内有两条相交直线平行于另一个平面，那么这两个平面平行。 (3)利用判定定理的推论:如果一个平面内有两条相交直线平行于另一个平面内的两条直线，则这两平面平行。 (4)垂直于同一条直线的两个平面平行。 3 / 8 精品文档 (5)平行于同一个平面的两个平面平行。 证明线与线垂直的方法: (1)利用定义(2)线面垂直的性质:如果一条直线垂直于这个平面，那么这条直线垂直于这个平面的任何一条直线。 证明线面垂直的方法: (1)线面垂直的定义 (2)线面垂直的判定定理1:如果一条直线与平面内的两条相交直线垂直，则这条直线与这个平面垂直。 (3)线面垂直的判定定理2:如果在两条平行直线中有一条垂直于平面，那么另一条也垂直于这个平面。

建筑设计基本原理思考题

《建筑设计原理》练习题 1：建筑 答：建筑是为了满足人类社会活动的需要，利用物质技术条件，按科学法则和审美要求，并通过对空间的塑造，组织与完善所形成的人为物质环境。建筑可包括建筑物和构筑物两类。2：早在公元前1世纪，古罗马建筑师（维特鲁威）就在其论著《建筑十书》中表明，（实用）（坚固）（美观）为构成建筑的三大要素，而这三要素又通过（建筑功能）（建筑技术）（建筑艺术）。 3：建筑功能 答：建筑功能主要是指建筑的用途和使用需求，而随着社会的生产和发展，将产生出有不同功能要求的建筑类型，不同的建筑类型又有着不同的建筑特点，与不同的使用要求。 4：建筑技术包括（材料）（结构）（设备）（施工技术）等 5：建筑艺术包括（建筑群体）（单体）（建筑内部）（外部的空间组合）（造型设计）以及（西部的材质）（色彩）等方面给予体现 6：（建筑功能）是目的，建筑技术是手段，而（建筑艺术）则是前两者对审美要求的综合表现 7：建筑设计原则可分为两部分1（建筑方针政策）2（基本原则）早在1953年我国就制定了（适用）（经济）（可能条件下注意美观）的建筑方针，1986年由建设部制定并颁布《中国建筑技术政策》明确指出：（建筑业的主要任务是全面贯彻适用、安全、经济、美观的方针） 8：建筑设计必须遵循的基本原则？ 1坚持贯彻国家的方针政策，遵守有关法律、规范、条例、 2结合地形与环境，满足城市规划要求，满足城市规划要求 3结合建筑功能，创造良好环境，满足使用要求 4充分考虑防水，防震、防空、防洪要求，保障人民生命财产安全 5保障使用要求的同时，创造良好的建筑形象，满足人们审美要求 6考虑经济条件，创造良好的经济效益社会效益环境效益和节能减排 7结合施工技术为施工创造有利条件促进建筑工业化 9建筑物的分类（居住建筑）（公共建筑）（工业建筑）（农业建筑）等 10按照主体建筑结构的耐久年限分级：一级（100）年以上，适用于（重要建筑）和（高层建筑）二级（50-100）年适用于（一般建筑）三级（25-50）年适用于(次要建筑) 四级（15）年以下，适用于（临时建筑） 11建筑设计的依据主要有人体尺度和人体活动所需的空间尺度，自然条件和环境条件，技术要求 12建筑设计工作通常包括（建筑设计）（结构设计）（设备设计） 13建筑设计包括？ 建筑设计包括外空间的组合，环境与造型设计以及细部的构造做法的技术设计，建筑设计的房屋设计的龙头，并与建筑结构和建筑设备相协调 14结构设计包括？ 包括结构选型，结构计算、结构布置与构件设计，保证建筑物的绝对安全 15设备设计包括？ 包括给水，排水、供热、通风电气、燃气等，他是保证房屋正常使用及改善物理环境的重要设计

住宅建筑设计原理重点整理

住宅建筑设计原理 第一章住宅套型设计 住宅的定义：住宅是人类为了满足家庭生活的需要所构筑的物质空间，它是人类适应自然、改造自然的产物，并且伴随人类的进步逐步发展起来。 户型：户型是根据住户家庭人口构成(如人口规模、代际数和家庭结构)的不同而划分的住户类型。 套型：套型是指为满足不同户型住户的生活居住需要而设计的不同类型的成套的居住空间。 核心户：一对夫妻及其未婚子女组成的家庭。 主干户：一对夫妻及其已婚子女和孙辈（一个家庭）所组成的家庭。 联合户：一对夫妻及其已婚子女和孙辈（多个家庭）所组成的家庭。 家庭生活行为模式：家务型、休养型、交际型、家庭职业型、文化型 住宅室内采光标准 每户至少应有一个居室在大寒日保证一个小时以上的日照（以外墙窗台中心点计算）。房间直接天然采光标准通常以侧窗洞口面积与该房间地面面积之比（窗地比）进行控制。 套型各功能空间设计 一套住宅的功能空间可归纳为划分为居住、厨卫、交流及其他三大部分。 居住空间 居住空间可划分为卧室、起居室、工作学习室、餐室 卧室：主卧室适宜的面积大小在9~15㎡之间，次卧室适宜面积在5~12㎡之间。 卧室空间尺寸应恰当，开间应大于，开间和进深的比值应小于1/2。应有直接采光，自然通风，良好景观，尽量选择南向。卧室与卧室间不应穿越。 主卧室应提供住户多种床位布置选择，其房间短边最小净尺寸不宜小于3000mm。次卧室短边最小净尺寸不宜小于2100mm。 起居室：起居室适宜的面积在10~25㎡之间，其房间短边最小净尺寸宜在3000mm以上。 起居室应当相对封闭，有直接采光和自然通风，起居室门洞布置应综合考虑使用功能要求，减少直接开向起居室的门的数量。 工作学习室：工作学习室的短边最小净尺寸不宜小于2100mm。 餐室：餐室最小面积不宜小于5㎡，其短边最小净尺寸不宜小于2100mm。另外，应注意房间平面的长、宽尺寸比例，一般控制在1:以内为宜，避免空间给人带来狭长感。 门的设置与家具布置 房间门：房间门的尺寸既要考虑人的通行，又要考虑家具搬运。其户门、起居室门和卧室门洞口最小宽度不应小于900mm，厨房门不应小于800mm，卫生间门不应小于700mm。 当进卧室的门位于长边墙时，宜靠中段布置，或靠一侧布置，留出500mm以上的墙段，使房间四角都有布置家居的可能。 阳台门：阳台门的大小一般仅考虑人员通行尺寸，因无大型家具搬运，其门洞口最小宽度不应小于700mm 窗的设置与家具布置 通常窗下口（窗台）高度距地面900mm左右，窗洞高1500mm左右。窗在房间中的位置宜靠房间中部，且最好有一外墙段宽度在900~1400mm，以满足布置家具和床位的可能。 居住部分空间设计与处理 据资料分析，在一般住宅内，层高每降低100mm，造价可降低1%~3%。

高考文科数学答题技巧数学得高分的方法

高考文科数学答题技巧数学得高分的方法 考生在做文科数学的时候，可以先从自己熟悉的题开始做起，从自己有把握的题目入手。这样可以让自己更快的进入答题状态。在做文科数学选择题的时候，要注意审题，把 题目多读几遍也没有关系，要弄清楚这个题目求什么，考察的是什么知识点，之后再动手 答题。 文科数学的填空题和选择题有很多相似的地方，所以很多适用于选择题的方法填空题 也可以用。数学填空题大多是计算或是概念判断等题型，所以在答填空题时要注意计算和 推理的准确性。 考生在答文科数学解答题时要注意步骤，如果步骤不规范则会出现答题失分的情况。 另外，对于解题公式、定理和常用性质等一定要记牢。对于自己不会做的难题要适当的学 会放弃，如果一道题的第一问不会做，但是第二问有思路，考生也可以跳过第一步答题， 这样可以尽最大可能得分。 数学是一个可以熟能生巧的学科，所以考生想要文科数学得高分，就要勤做题，并且 要重视解题思路。高考文科数学试题中，按照题目难易程度来看，分为基础题、中档题、 高难题。 对于考生来说，文科数学想要得高分，简单题就要防止少失分。平时练习的时候这类 题目不需要太多，但是要做到稳准狠，另外在平时多看课本，这样有利于掌握基础知识。 对于文科数学中档题一般都是些经典例题，解题思路也是比较容易确定的。这类题目 也是平常考生做的最多的。对于这类题目考生只要按照规定的解题方法和步骤就可以了， 平时练习的时候可以适当多做一些题目。中档题的得分情况是文科数学能否得高分的关键。 文科数学的高难题，一般就是填空、选择的最后两道，还有就是压轴题，这些文科数 学题确实是有一些难度，考生可以根据自身情况来判断怎么处理这些题目。如果考生的数 学基础不是很好，对于高难题就要适当的学会放弃。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

2020年高考文科数学第一模拟考试试题

xx 年高考文科数学第一模拟考试试题 数学试题(文科) 参考公式： 如果事件A B ，互斥，那么 球的表面积公式2 4πS R = ()()()P A B P A P B +=+ 其中R 表示球的半径 如果事件A B ，相互独立，那么 球的体积公式34π3 V R = ()()()P A B P A P B =g g 其中R 表示球的半径 如果事件A 在一次试验中发生的概率是P ， 那么n 次独立重复试验中恰好发生k 次的概率 ()(1)k k n k n n P k C P P -=- 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 已知集合}112|{},10|{≤-=<<=x x T x x S 则S ∩T 等于 A ．S B ．T C ．}1|{≤x x D ．φ 2. 函数sin y x x =+ 的周期为 A ． 2 π B ．π C ．π2 D ．π4 3. 已知α、β是不同的两个平面，直线α?a ，直线β?b ，命题p ：a 与b 没有公共点；命题q ： βα//，则p 是q 的 A.充分不必要的条件 B.必要不充分的条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要的条件 4. 若n x x ??? ? ??+13的展开式中各项系数之和为1024，则展开式中含x 的整数次幂的项共有 A ．2项 B ．3项 C ．5项 D ．6项 5. 函数 log (3)1a y x =+-(01)a a >≠且，的图象恒过定点A ，若点A 在直线10 mx ny ++=上，其中0mn >，则 12 m n +的最小值为 A ．2 B ．4 C ．8 D ．16

高考数学答题策略与答题技巧

高考数学答题策略与答题技巧 一、历年高考数学试卷的启发 1.试卷上有参考公式，80%是有用的，它 为你的解题指引了方向； 2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系， 通常后面的问要使用前问的结论。如果 前问是证明，即使不会证明结论，该结论 在后问中也可以使用。当然，我们也要考虑结论的独立性； 3.注意题目中的小括号括起来的部分，那往往是解题的关键； 二、答题策略选择 1.先易后难是所有科目应该遵循的原则，而数学卷上显得更为重要。一般来说，选择题的后两题，填空题的后一题，解答题的后两题是难题。当然，对于不同的学生来说，有的简单题目也可能是自己的难题，所以题目的难易只能由自己确定。一般来说，小题思考1分钟还没有建立解答方案，则应采取“暂时性放弃”，把自己可做的题目做完再 回头解答； 2.选择题有其独特的解答方法，首先重点把握选择支也是已知条件，利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。切记不要“小题大做”。注意解答题按步骤给分，根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。虽然不能完全解答，但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。多写不会扣分，写了就可能得分。 三、答题思想方法 1.函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域，其次使用“三合一定理”。 2.如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法； 3.面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性 质。如所过的定点，二次函数的对称轴或是……； 4.选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法； 5.求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，在对式子变形的过程中，优先选择分离参数的方法；

住宅建筑设计原理考试重点

一、名词解释： 1.户型：根据住户家庭人口构成（如人口规模、代际数和家庭结构）的不同而划分的住户类型。 2.住宅：指专供居住的房屋，包括别墅、公寓、职工家属宿舍和集体宿舍、职工单身宿舍和学生宿舍等。但不包括住宅楼中作为人防用、不住人的地下室等，也不包括托儿所、病房、疗养院、旅馆等具有专门用途的房屋。 3.日照间距：日照间距指前后两排南向房屋之间，为保证后排房屋在冬至日底层获得不低于二小时的满窗日照而保持的最小间隔距离。 4.住宅组团：在城市居住区规划和居住小区设计中，将若干栋住宅集中紧凑地布置在一起，在建筑上形成整体的、在生活上有密切联系的住宅组织形式。 5.套型：为满足不同户型住户的生活居住需要而设计的不同类型的成套居住空间。 6.容积率：是指一个小区的总建筑面积与用地面积的比率。 7.复式住宅：所谓复式住宅，即在住宅层高3.3-3.5m的情况下，在内部空间中巧妙地布置夹层，形成空间重复利用。 8.点式住宅：此种住宅在进深、面阔、方向、尺寸大体相当，在住区规划图上好似一个点，故称点式住宅 9.建筑密度：是指建筑物的覆盖率，具体指项目用地范围内所有建筑的基底总面积与规划建设用地面积之比（%），它可以反映出一定用地范围内的空地率和建筑密集程度。 四、简答 1.低层住宅特点： 答：优：1居住行为方面：使住户较接近自然，为老人儿童残疾人生活提供方便，一次性上楼高度小或不用上楼，使住户在住宅附近活动频率加大，加强住户之间相互交往。 2居住心理方面：小体量易形成亲切的尺度，符合人类回归自然的心理需求；造型灵活，有“前院后庭”的；理想家园模式，使对住宅及居住环境有较强的认同感和归属感。 3整体环境的协调性强：因体量小，使其与地形、地貌、绿化、水体等

(完整版)高三数学文科模拟试题

数学（文）模拟试卷 1.复数2i i 1 z = -（i 为虚数单位）在复平面内对应的点所在象限为（） 第二象限 B.第一象限 C.第四象限 D.第三象限 2.已知命题p ：0x ?>，总有(1)1x x e +>，则p ?为（ ） A ．00x ?≤，使得0 0(1)1x x e +≤ B ．0x ?>，总有(1)1x x e +≤ C ．00x ?>，使得0 0(1)1x x e +≤ D ．0x ?≤，总有(1)1x x e +≤ 3.已知集合{}{} 21,0,1,2,3,20,A B x x x =-=->则A B =I （） A ．{3}= B.{2,3} C.{－1,3} D.{1,2,3} 4.如下图所示是一个几何体的三视图，则这个几何体外接球的表面积为（ ） A ．8π B ．16π C. 32π D ．64π 5.秦九韶算法是南宋时期数学家秦九韶提出的一种多项式简化算法，即使在现代，它依然是利用计算机解决多项式问题的最优算法．如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求多项式值的一个实例，若输入n ,x 的值分别为3,4则输出v 的值为（ ） A ．399 B ．100 C ．25 D ．6 6.要得到函数x x x f cos sin 2)(=的图象，只需将函数x x x g 22sin cos )(-=的图象（ ） A ．向左平移 2π个单位 B ．向右平移2π个单位 C ．向左平移4π个单位D ．向右平移4 π 个单位

7.若变量x ，y 满足约束条件1021010x y x y x y -+≥?? --≤??++≥? ，则目标函数2z x y =+的最小值为（ ） A ．4 B ．－1 C. －2 D ．－3 8.在正方形内任取一点，则该点在此正方形的内切圆外的概率为（ ） A ． 44 π- B ． 4 π C ．34π- D ．24π- 9.三棱锥P ABC PA -⊥中，面ABC ，1,3AC BC AC BC PA ⊥===，，则该三棱锥外接球的表面 积为 A ．5π B ．2π C ．20π D ．7 2 π 10.已知 是等比数列,若,数列的前项和为,则为 （ ） A ． B ． C ． D ． 11.已知函数2log ,0,()1(),0,2 x x x f x x >?? =?≤??则((2))f f -等于（ ） A ．2 B ．－2 C ． 1 4 D ．－1 12.设双曲线22 221(00)x y a b a b -=>>，的左、右焦点分别为F 1、F 2，离心率为e ，过F 2的直线与双曲线的 右支交于A 、B 两点，若△F 1AB 是以A 为直角顶点的等腰直角三角形，则2e =（ ） A ．322+B ．522- C ．12+D ．422-二．填空题 13.已知平面向量a ,b 的夹角为 23 π ，且||1=a ,||2=b ，若()(2)λ+⊥-a b a b ，则λ=_____． 14.曲线y =2ln x 在点(1,0)处的切线方程为__________． 15.已知椭圆22 221(0)x y C a b a b +=>>：的左、右焦点为F 1，F 2，3，过F 2的直线l 交椭圆C 于A ， B 两点．若1AF B ?的周长为43 C 的标准方程为 . 16.以A 表示值域为R 的函数组成的集合，B 表示具有如下性质的函数()x ?组成的集合：对于函数 ()x ?，存在一个正数M ，使得函数()x ?的值域包含于区间[,]M M -。例如，当31()x x ?=，2()sin x x ?=时，1()x A ?∈，2()x B ?∈。现有如下命题： ①设函数()f x 的定义域为D ，则“()f x A ∈”的充要条件是“b R ?∈，x R ?∈，()f a b =”； ②若函数()f x B ∈，则()f x 有最大值和最小值； ③若函数()f x ，()g x 的定义域相同，且()f x A ∈，()g x B ∈，则()()f x g x B +?；

做好高考数学题的12种方法_高考数学解题技巧

做好高考数学题的12种方法_高考数 学解题技巧 高考即将来临，你准备好了么？你是否已经攻克下数学这个困难呢？下面就是给大家带来的做好高考数学题的12种方法，希望大家喜欢！ 方法一、调理大脑思绪，提前进入数学情境 考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。 方法二、“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场 集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。 方法三、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神

良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。 方法四、“六先六后”，因人因卷制宜 在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了，这时，考生可依自己的解题习惯和基本功，结合整套试题结构，选择执行“六先六后”的战术原则。 1.先易后难。就是先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。 2.先熟后生。通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的方法，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样，在拿

公共建筑设计原理简单论述

公共建筑设计原理(二） 基本概念辨析 一、建筑学的一般概念： 1、名称的来源: Architectｕre、Arcｈｉtektｕr、L’archｉteｔura、Apxuｔektypａ。（均来自古希腊）本身具有艺术的含义，故又称建筑艺术 ２、建筑学的含义： 建筑学是设计与建造房屋的科学与艺术,即通过建筑的群体组合、建筑物的形体、平面布置、立面形式、内外空间、结构、装饰、色彩等多方面的处理形成的一种综合性的艺术与技术。同时,建筑的艺术形象具有特殊的反映社会生活精神面貌和经济基础的功能。 3、建筑学和土木工程的最大区别: 艺术性和历史感是建筑学和土木工程的最大区别。 基本概念辨析 3、广义建筑学和狭义建筑学 围绕建筑学的中心议题是“人” 杨·盖尔的话，“如果能通过对城市及住宅区进行明智的规划设计,为户外生活创造适宜的条件，就不必为了使建筑物更加迷人和丰富而去刻意追求那些耗资巨大而又生硬、牵强的戏剧性建筑效果。从长远的眼光来看,户外生活要比任何形形色色扭捏作态的建筑形式组合更加切合实际，也更引人入胜。 广义建筑学的本质是无所不包的环境，大到区域和城市规划，小到室内和家具设计,贯穿宏观和微观世界。广义建筑学的基本概念就是人类的生存环境。它是一个整体,一个环环相扣，有小到大紧密配合的层次关系。 4、建筑学和城市规划的终极目的: 我们的建筑师应该以最优的设计服务于社会大众为目标,并不拘泥于形式上的结果，建筑设计和城市规划的最终目的，就是为了提高人们的生活质量，只要符合这个目的,那管它洋、中、传统抑或是现代 基本概念辨析 4、建筑学的特点: （１)建筑学反映时代精神。（社会性、艺术性） (2）建筑学反映地域性的风土人文(全球化中的地域文化 概念) (３）建筑学反映社会现象(大众参与设计，增加对建筑环 景社区或者公共空间的认同感） ５、建筑设计的概念 建筑设计是把想象的状态转变为现实状态的重合过程,涉及到技术 经济、美观等多方面综合的问题。而这些问题在不同的历史时期和 不同的建筑观念中，地位和所占比例是不同的。 基本概念辨析 ６、建筑师的职责（建筑学和其他专业的结合问题、建筑设计类课 程的重要性) 建筑师主要和真正的职责，是把各种不同因素都表现出来，并且协调各种专业，共同建成现代化的建筑。为了能够进行这种高度创造性的活动,同时又能在各种专业人员的不同要求之间进行必要的调节，建筑师不必对一切细节都具有专业知识,但他对建筑工业的的每一部门都应该具有清晰的一般概念,这正如同一个优秀的交响乐队指挥一样,他必须懂得每一乐器的可能性和局限性。