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四年级作文指导

一、写人作文

❖《印象深的一个人》

❖在记叙文中,写人作文占有重要地位。写人的目的,就是通过具体事例,主要表现人物的性格、精神、品质。

❖事例:写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质;几事写人就是通过几件事(一般是二或

三件事)来反映人物的一个精神品质或多个品质

❖描写方法:写人的作文,应通过对事件的具体描述和对人物的外貌、神情、动作、语言、心理的描写来表现人物的精神品质,着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。

❖写人作文的基本写法:

❖1、①介绍人物及人物外貌。②直接描写人物外貌,带出要写的人物及其品质。

❖2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。(若是几事写人的,重点事例要放在前头写,具体写;次要的事例后面写,略写。)❖3、①总结全文,点明人物品质。②照应开头,自我勉励。

❖(1)说说让你感受最深的人是谁?他(她)为什么令你感受最深?

❖(2)说说让你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?

❖(3)说让你感受最深的是哪个地方的景色?说说景色的特点。

❖(4)说其他方面的内容?

在我的生活中遇到过许许多多的人,比如说吃苦耐劳的妈妈,认真学习的小伙伴,不怕困难的姐姐……而我最敬佩的人就是我们楼下传达室的王爷爷(开篇扣题)

王爷爷对人从来都是很温和,他一笑眼角两旁就有着几条鱼尾纹,一头白发如同闪亮的银丝,一看就是个助人为乐的人。

(人物外貌描写对后面王爷爷表现的平易近人,助人为乐做好铺垫)看着王爷爷满头的白发,我的眼泪顺着眼角流了下来。王爷爷流着汗为我们修理电的镜头总是在我脑海中不断闪现,助人为乐的精神也成了最值得我学习的榜样了。每当别人问我最敬佩的人是谁,我会不假思索地说:“是传达室的王爷爷!”

(结尾写出了所感,表明了观点照应开头的“敬佩”)

一天,我在家开着空调,闷热的天气能感受着习习的凉风,实在是惬意极了,正享受着呢,只听“吱”的一声,空调停了。“空调怎么啦?”姐姐也从书中抬起了头,“估计是停电了,真是扫兴!”我有些懊恼。

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