2017上海教育版英语五年级上册单词卷

5A 单词检测Class____________ No、______ Name______________

2 第二____________

3 第三____________

4 第四____________

5 第五____________

6 第六____________

7 聚会____________

8 开始____________

9 带来____________

10穿____________

11 最喜欢的____________

12 出租车____________

13地铁____________

14斑马线___________________ 15交通灯____________

16 人行道____________

17 住____________

18 离开____________

19 乘(介词）____________

20 步行____________

21 到达____________

22 穿过____________

23 工人____________

24 飞行员____________

25 农夫____________

26 营业员____________

27 飞____________

28 帮助____________

29 生病的____________

30 写邮件__________________

31 购物____________________

二、瞧音标,完成语音单词

/ i?/sh_ _p / i / sh_p

/e /b_d /? / b_d

/p / _ig /b / _ig

/t / ha_ /d / ha_

/k/ ba_ _ /g / ba_

订正:

___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ 32 下棋____________

34 两次____________

35 谈话____________

36 英特网(the)____________

37 一样的____________

38 不同的____________

39 （两者）都____________

40 （三者及以上)都__________

41 班级____________

42 相互____________

43 一起____________

44 北方____________

45 南方____________

46 西方____________

47 东方____________

48 书房____________

49 书房（复)____________

50 许多____________

51 旅馆____________

52 银行____________

53 医院___________

54 面包店____________

55 电影院____________

56 博物馆____________

57 沿着____________

58 转向____________

59 纽扣____________

60 拉链____________

61 口袋____________

62 需要____________

/ɑ：/f_ther /? / br_ther

/u: / f_ _d /? / f_ _t

/f / lea_ /v / lea_e

/θ / bo_ _ /e / wi_ _

/s / pie_e /z / plea_e

___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________

63 穿上____________

64、脱掉____________

65、试穿____________

66、发烧____________

68、咳嗽____________

69 感冒____________

70 良好的____________

71 药____________

72首先____________

73其次____________

74然后____________

75最后____________

76茶____________

77煮沸____________

78倒____________

79喝____________

80轻柔地____________

81强有力地____________

82 慢慢地____________

83快速地____________

84吹____________

85高兴地____________

86烟____________

87发生，生(火)____________ 88营火____________

89 比赛，火柴____________ 90火柴(复)____________

91小心的____________

92安全____________

/?：/ p_ _ple /? / pap_ _

/? /_ure /? / plea_ure

/?：/ w_ter /?/ wh_t

/t? / ri_ _ /d? / _iraffe

___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________

九年级上册英语单词表.

小学九年级英语上册单词表 新目标英语九年级上册 单词浏览单词特训单 Unit 1 How do you study for a test 单词数：65 词测试单词浏览单词特训单 Unit 2 I used to be afraid of the dark. 单词数：30 词测试 Unit 3 Teenagers should be allowed to 单词数：单词浏览单词特训单ch... 33 词测试单词浏览单词特训单 Unit 4 What would you do 单词数：44 词测试单词浏览单词特训单 Unit 5 It must belong to Carla. 单词数：48 词测试单词浏览单词特训单Review of units 1-5 单词数：4 词测试单词浏览单词特训单 Unit 6 I like music that I can dance to. 单词数：59 词测试单词浏览单词特训单 Unit 7 Where would you like to visit 单词数：55 词测试 Unit 8 Ill help clean up the city 单词数：单词浏览单词特训单parks... 56 词测试单词浏览单词

特训单 Unit 9 When was it invented 单词数：79 词测试 Unit 10 By the time I got outside the 单词数：单词浏览单词特训单b... 39 词测试单词浏览单词特训单Review of units 6-10 单词数：3 词测试 冀教版初中英语九年级上册 Unit1 The Olympics 单词数：62 单词浏览单词特训单词测试 Unit2 BiggestLongestWidest 单词数：41 单词浏览单词特训单词测试 Unit3 Buying and Selling 单词数：55 单词浏览单词特训单词测试 Unit4 Stay Healthy 单词数：65 单词浏览单词特训单词测试 Unit5 Great People 单词数：76 单词浏览单词特训单词测试 Unit6 Accidents 单词数：56 单词浏览单词特训单词测试

【最新】上海教育版英语五年级下册期末试卷及答案

五年级第二学期英语期末试卷 （考试时间：60分钟 卷面分值：100分） 成绩 卷首语：亲爱的同学们，就快成为六年级的大哥哥、大姐姐啦！现在给你一个展示自己英语水平的舞台，准备好了吗？Go! 听力大挑战（30分） 一、听录音，选出你所听到的单词或词组，听两遍。(每题1分，计10分) 二、听录音，给下列图画标上正确的序号，听两遍。(每题1分，计5分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、根据你所听到的问句，选出正确答句，听两遍。(每题2分，计10分) ( ) 1. A. card B. catch C. cartoon ( ) 2. A. let B. lesson C. listen ( ) 3. A. wash B. watch C. which ( ) 4. A. butterfly B. dragonfly C. firefly ( ) 5. A. white B. write C. bright ( ) 6. A. 6:15 B. 7:15 C. 6:45 ( ) 7. A. toothache B. backache C. headache ( ) 8. A. walk carefully B. sit quietly C. sing loudly ( ) 9. A. carry big things B. glow at night C. dance in the flowers ( )10. A. touch your knees B. lift up your right leg. C. put your feet together 1 2 3 4 5 学校 班级 姓名 考场号 装 订 线

上海教育版英语五年级上册单元重点

五年级上册重点 Unit 1 短语：1fly a plane 2in the sky 3help people 4teach English 5in a school 6cook nice food 7be afraid of doing sth 8be good at doing sth 8fall/jump into the lake 9save the people 句型：1.What do you want to be? I want to be a pilot. 2.What does he/she want to be? He/She wants to be a doctor..He/She wants to help people. 3.He wants to fly a plane,but he is afraid of flying. 4.Froggy wants to be a singer,but he is not good at singing. 5.Froggy likes singing, and he is good at it. 6.Do you want to be a pilot? Yes，I do./No, I don’t. Unit 2 短语：1come to school 2far from 3on foot 4walk to school together 5What about you? 6primary school 7on Green Street 8get off 9an underground station 10takes the train 11take BusNo. 12 to 12after an hour 13at the stsation 句型：1How do you come to school ?I come to school by bus. 2I live far from our school. She lives on Green Street. 3Alice and I walk to school toghther. 4Joe comes to school on foot. 5After half an hour, she gets off at Spring Street Bus Stop. Unit 3 词组短语 an orange party my favpurite colour have some fun 句型 1Can you come to my birthday party?Sure. 2When is your birthday?It’s on 26th September. 3What time does the party begin ?It begins at two o’clock. 4That sounds interesting. 5I can’t wait. Unit 4 词组短语 play chess write emails to them like going to the park play sports play table tennis go shopping cook lunch come sb. to swh. go to the cinema play football in the UK at the weekend far from this Saturday in the kitchen Hello, Grandma. This is Mary. This is Oliver’s mother. Is that Ben?

新人教版五年级英语上册单词表

人教版五年级上册单词表和常用表达法 Unit1 Is he young? 他年轻吗? No,he isn ’t.不，他不年轻。 What ’s she like?她什么样？ She ’s kind.她很和蔼。 Unit2 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的 hard -working 工作努力的，辛勤的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 know 知道，了解 our 我们的 MS 女士 will 将要 sometimes 有时，间接 speak 会说，会讲（某种语言），用（某种语言）说话 finish 完成，做好 robot 机器人 him 他 Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 read books 看书 play football 踢足球 cooking 烹饪，烹调 often 时常，常常 do homework 做作业 weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 park 公园 tired 疲倦的 sport 体育运动 play sports 做体育运动 should 应该，应当 schedule 工作计划，日常安排

What do you have on Thursday?星期四你有什么课？ I have maths,English and music.我有数学，英语和音乐课。 Do you often read books in this park?你经常在这个公园里看书吗？ No,I don ’t.不，我不经常在这里看书。 Unit3 What would you like to eat? 你想吃什么？ A sandwich ，please. 请给我一个三明治。 What would you like to drink? 你想喝什么？ I'd like some water. 我想喝点水。 What's your favourite food ? 你最喜欢吃什么食物？ Noodles.They are delicious. 面条，面条很好吃。 sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉，水鬼沙拉 hamburger 汉堡包 ice cream 冰激凌 tea 茶，茶水 fresh 新鲜的， 刚摘得 healthy 健康的 delicious 美味的，可口的 favourite 特别喜爱的 food 食物 Dear 亲爱的（用于信函抬头的名字或头衔前） onion 洋葱，葱头 hot 辣的，辛辣的 sweet 含糖的，甜的 drink 喝，饮 thirsty 渴的，口渴的

人教版九年级上英语单词表

人教版九年级上英语单词表 人教版九年级上英语单词表friendship<>友谊chat<> 闲谈it doesn't matter<>没关系daily<>每日的afraid<>害怕lose<>失去Unit 1 comic<>连环图画flashcard<>快闪存储器卡be afraid to<>害怕disagreement<>不合death<>发展development<> Vocabulary<>字汇laugh at<>笑死亡 afford<>负担adult<>成人aloud<>大声地complete<>完全的 cause<>因素pronunciation<>发音试一个最好try one's best<> sentence<>句子 himself<>unimportant<>不重要的specific<>特性他自己secret<>秘密 patient<>learner<>学习者病人脸face<> memorize<>记住 in the end<>做笔记后士兵soldier<> grammar<>语法take notes<>decision<> term<>学期differently<>不同的决定中断break off<> make a decision<> 印象作决定frustrate<>挫败心理学者psychologist<> impress<>head teacher<> trouble<>麻烦frustrating<>挫败Pierre<>校长皮埃尔necessary<>必需品很快的quickly<> 安东尼奥Antonio<> fast<>快速的to one's surprise<>look up<>查阅Lillian<>使...感到震惊莉莲增加add<> exactly<>史蒂芬Stephen<> soft<>柔软兴奋excited<> 完全地even though<> 即使make up<>组成一点也不not at all<> 散文不再no longer<> essay<>结束end up<> Unit 2 take pride in<>参加used to<>过去一直deal<>处理宣布pronounce<> ……be interested in<> deal with<> 口语的spoken<> 处理对有兴趣注意attention<> pay attention to<> 缓慢的slowly<> 注意airplane<>飞机unless<>除非 使恐怖give up<> unfair<>不公平的错误mistake<> 放弃terrify<> solve<>解决浪费制造错误make mistakes<> waste<> be terrified of<>被惊吓 go to sleep<> 逗号comma<> 去睡觉不再regard<>关心not...any more<> 人名duty<>责任on<>在挑战challenge<> Murray<> easily<> 容易地解决solution<>insect<>昆虫Unit 3 稍后later on<> 糖果influence<>影响力candy<>刺穿piercee<> 咀嚼chew<>执照了解realize<>气恼be angry with<>license<> 物质matter<> go by<>经过树胶gum<> 愚蠢的silly<> 1 人教版九年级上英语单词表 come up with<>提出picnic<> 野餐point<>点earring<>耳环 hair band<>代替发带Kathy<>人名rest<>休息instead of<>possibly<>可能地stay up<>熬夜aid<>帮助 drop<> first-aid<>急救掉下concentrate<>集中Unit 4 symphony<>交响乐nearby<>附近的million<>百万concentrate on<>专注于 optometrist<>验光师shelf<>架子medical<>study<>研究医疗的

人教版小学五年级上册英语单词表

人教版小学五年级上册英语单词表 Uｎit 1 olｄ[?ｕld] 老得;年纪大得 youｎg [j??] 年轻得;岁数不大得 funny ［'ｆ?ni] 滑稽得;可笑得 kｉnd [ｋaInd] 体贴得;慈祥得;宽容得 ｓtricｔ [strIｋt] 要求严格得;严厉得 pｏｌite ［p?'la?t] 有礼貌得;客气得 ｈａrd—workiｎg ［?hɑ?d?w??ｋ??］工作努力得;辛勤得ｈｅｌｐｆul ［'heｌｐｆl］有用得;愿意帮忙得 clevｅr ［’klev?(r)］聪明得;聪颖得 shy [?a?］羞怯得;腼腆得;怕生得 knｏｗ [n?u］知道;了解 oｕr [‘a??] 我们得 Ｍs ［mIz] (用于女子得形式或姓名前,不指明婚否)女士wiｌl ［w?l］ (谈及将来)将要 ｓoｍetｉmｅ ['ｓ?mta?mｚ］有时;间或 roboｔ ['r??ｂ?t］机器人 him ［h?m](用作宾语或表语)她 ｓpｅａk [ｓｐi?ｋ] 会说;会讲(某种语言)说话 finiｓｈ［’f?ｎ??] 完成;做好 Friday ['fraide?] 星期五 Sａturｄay ［’ｓ?ｔ?ｄe?] 星期六

Ｓuｎday [’s?ｎdｅ?］星期天 weekｅnｄ［,wi?ｋ?end]周末 ｗａsh ［w??]洗 wash mｙcｌotｈｅs洗我得衣服 waｔｃｈ［w?ｔ?］瞧 waｔｃh ＴV 瞧电视 read[ri:d］瞧;读 ｒeaｄ bｏokｓ瞧书 plaｙ[ｐle?] 踢;玩;参加(体育运动) plａｙfｏotｂaｌl 踢足球 cooｋiｎg ［'k?k??]烹饪;烹调 ofteｎ ['?fn] 时常;常常 ｐark [pɑ?ｋ] 公园 tirｅd ［＇ta??d］疲倦得 spｏrｔ [sp??t］体育运动 plaｙｓporｔ做体育运动 shoｕｌd ［??d; ??ｄ] (常用于纠正别人)应该,应当eｖｅry ［’ｅvri] 每一个,每个 day ［ｄe?］一天;一日 schedule ??eｄj?;l] 工作计划;日程安排 Unit ３ sａnｄwicｈ［’ｓ?nw?t?］三明治

人教版九年级英语单词表中文

最新版九年级英语词汇表 Until n. 教科书；课本 n. 交谈；谈话 adv. 大声地；出声地 n. 发音；读音 n. 句子 adj. 有耐心的n. 病人 n. 表达（方式）；表示 v. 发现；发觉 n. 秘密；秘诀adj. 秘密的；保密的 (在词典、参考书中或通过电脑）查阅；抬头看n. 语法 v. 重复；重做 n. 笔记；记录v. 注意；指出 n. 朋友；伙伴 n. 物理；物理学 n. 化学 v 记忆；记住 n. 模式；方式 v. 发音 v. 增加；增长 n. 速度 n. 搭档；同伴 v.出生；adj.天生的 天生具有 n. 能力；才能 v.创造；创建 n. 大脑 adj. 活跃的；积极的 n. 注意；关注 注意；关注 v.（使）连接；与…有联系 把…和…连接或联系起来 adv. 一夜之间；在夜间 v. & n. 回顾；复习 n. 知识；学问 adj.终身的；毕生的 adv. 明智地；聪明地 安妮（女名） 亚历山大? 格雷厄姆? 贝尔 Unit2 n.月饼 n. 灯笼 n. 陌生人 n. 亲属；亲戚 增加（体重）；发胖 n. 磅（重量单位）；英镑（英国货币单位）adj. 民间的；民俗的 n. 女神 pron.无论谁；不管什么人 v. 偷；窃取 v. 放置；安放；产（卵）；下（蛋）摆开；布置 n（饭后）甜点；甜食 n. 花园；园子 n.传统 v. 欣赏；仰慕 n. 领带v. 捆；束 adj. 有鬼魂出没的；闹鬼的 n. 鬼；鬼魂 n. 花招；把戏 n. 款待；招待v. 招待；请（客）n. 蜘蛛 n. 圣诞节 v.存在；平躺；处于 n.（长篇）小说 n.前夕；前夜 adj. 死的；失去生命的 n. 生意；商业 v. 处罚；惩罚 v. 警告；告诫 最终成为；最后处于 n. 现在；礼物adj. 现在的 n. 温暖；暖和 v. 传播；展开n. 蔓延；传播 澳门 清迈（泰国城市） 泼水节 中秋节 母亲节 父亲节 万圣节前夕 《圣诞欢歌》（小说名） 复活节 克拉拉（女名） 圣诞老人 查尔斯? 狄更斯（英国作家） 斯克鲁奇n.（非正式）吝啬鬼 雅各布? 马利 Unit3 n.（美）洗手间；公共厕所 n. 邮票；印章 n.书店 在…旁边；在…附近 n. 明信片

沪教版(三起点)上海教育版英语五年级上册Unit 12《fire》word教案

本单元以“火”为话题展开学习。之前学生涉猎到的相关内容并不多，但在实际生活中使用或谈论的频率却不低。在本单元中，要求学生能熟练掌握关于用火安全方面的词汇以及相关的消防知识；要求学生能形成良好的用火知识与行为习惯，如Don’t smoke! Don’t start campfires! Don’t play near fires! Don’t play with matches!；与此同时，能运用情态动词must, mustn’t来告诫他人形成良好的用火习惯。此外，借助公园火灾的营救方法和远古时代人们煮食生存的故事学习，说明火的两重性，从而树立正确的用火安全意识。 1、各学习项目分析 Look and learn: 核心学习板块，主要进行词汇学习。重点单词有smoke, start, campfire, match等，核心句型有Don’t smoke! Don’t start campfires! Don’t play near fires! Don’t play with matches! 等。 Ask and answer: 以Fire safety为话题，学习含情态动词must, mustn’t的问答句，主要包括For fire safety, what mustn’t we do? We mustn’t …等。通过学习，掌握一定的安全用火的知识，并能在行为上跟进。 Look and say: 核心学习板块，主要进行句型教学。重点句型有We must / mustn’t …等。要求学生能用英语表达消防员所宣传的用火安全知识，真正理解单词careful和safety等。 Read and match: 这是两大核心板块的巩固和提升。利用故事描述和图文配对的形式来巩固新知识，学习公园火灾的营救方法，实现学以致用。 Read a story: 阅读延伸。通过一则生动、有趣的故事学习，明白远古时代人们用火煮食物的缘由，明确火在人类历史长河中所起得重要作用。同时，通过故事学习让学生懂得“合理安全利用火”的重要意义。 Listen and enjoy: 这是核心学习板块的延伸。通过阅读相关儿歌，了解遇到火灾的逃生办法，进一步加强对消防安全的认识。 Learn the sounds: 语音学习。复习本学期所学的所有音标，强化这些音标的学习，树立音素概念，做到发音准确、到位。 2、知识要点介绍 1）学习和熟练掌握重点词汇，如smoke, start, campfire, match, careful, safety等，做到音、形、义的统一。 2）学习并掌握与用火安全有关的祈使句，如Don’t smoke! Don’t start campfires! Don’t play near fires! Don’t play with matches!等 3）熟练运用如下句型: Don’t … We must / mustn’t …来劝诫他人新城良好的行为习惯，如用火安全等。 4）复习本学期所学的所有音标。 3、学生已有的能整合到本单元的知识 1）词汇 安全用火类：firefighter (4A M2U2) 祈使句类：Don’t litter. Don’t walk on the grass. Don’t pick flowers. Don’t throw stones. (4A M4U1) 2）句型：Don’t … Let’s… (4A M4U1)

新人教版五年级英语上册单词表

人教版-五年级-上册-单词表和常用表达法

unit5 There is a big bed. 这里有张大床 There are so many pictures here. 这里有这么多幅画。 Unit6 Is there a river in the forest?森林里有河流吗？ No,there isn't.不，森林里没有河。 Yes,there is.是，森林里有河。 Are there any tall buildings in the nature park? 自然公园里有河流吗？ Yes,there are. 对，自然公园里有高楼。 No,there aren't.不，自然公园里没有高楼。 clock 时钟；钟 plant 植物 bottle 瓶子 water bottle 水瓶 bike 自行车，脚踏车 photo 照片，相片 front 正面 in front of 在······前面 between 在·····中间 above 在······上面 mouse 老鼠 live 住，居住 nature 自然界的，大自然beside 在旁边（附近） behind 在（或向）······后面 there 表示存在或发生 grandparent 祖父，祖母，外祖父，外祖母 their 他们的，她们的，它们的 house 住房，房子，住宅 lot 大量，许多 lots of 大量，许多 flower 花，花朵 move 搬家 dirty 肮脏的 everywhere 处处，到处 forest 森林，林区 river 河，江 lake 湖；湖泊 mountain 高山；山岳 hill 山丘；小山 tree 树；树木；乔木 bridge 桥 building 建筑物；楼房 village 村庄，村镇 house 房屋；房子，住宅 boating 划船 go boating 去划船 aren’t =are not rabbit 兔，野兔 high 高的

2020年九年级上英语单词表人教版范文合集

【Unit 1】 flashcard 抽认卡vocabulary 词汇 aloud 大声地pronunciation 发音specific明确的memorize 记住 grammar 语法 differently 不同地frustrate 使失望frustrating 令人失望的quickly 快地 add补充；增加 excited 兴奋 not at all一点也不 end up 结束 pronounce 发……音；宣布spoken 口语的 slowly 缓慢的 mistake 错误 make mistakes 犯错comma 逗号 challenge 挑战 solution 解决 later on 稍后 realize 认识到；了解到matter 重要；有关系 it doesn't matter 没关系afraid 害怕的 be afraid to害怕去做laugh at嘲笑；取笑complete 完全的sentence句子 secret秘密；诀窍 learner 学习者 take notes 做笔记 term 学期

impress 使感动 trouble 困难；苦恼 fast 快速的 look up 查阅 soft 柔软 make up 组成 essay 散文 deal 处理 deal with 处理 unless 除非 unfair 不公平的 solve 解决 regard关心；将…..视为 duty 责任 easily 容易地 influence 影响；对……起作用be angry with 生……的气 go by 过去；消失 friendship友情；友谊 lose失去；丧失 disagreement 意见不合development 成长；发展 adult 成年人 try one's best 尽力做unimportant 不重要的 face 面临 soldier军人；士兵 break off 中断 psychologist 心理学家 【Unit 2】 used to 过去常常 be interested in 对……有兴趣airplane 飞机 terrify 使害怕 be terrified of 非常害怕的 go to sleep 入睡 on 开着的；接通的 insect 昆虫

新人教版五年级-英语-上册-单词表

人教版-五年级-上册-单词表和常用表达法 Unit1 Is he young? 他年轻吗? No,he isn ’t.不，他不年轻。 What ’s she like?她什么样？ She ’s kind.她很和蔼。 Unit2 What do you have on Thursday?星期四你有什么课？ I have maths,English and music.我有数学，英语和音乐课。 Do you often read books in this park?你经常在这个公园里看书吗？ No,I don ’t.不，我不经常在这里看书。 Unit3 What would you like to eat? 你想吃什么？ A sandwich ，please. 请给我一个三明治。What would you like to drink? 你想喝什么？ I'd like some water. 我想喝点水。 What's your favourite food ? 你最喜欢吃什么食物？ Noodles.They are delicious. 面条，面条很好吃。 Unit4 What can you do for the party? 你们能够为联欢会做什么？ I can sing English songs.我会唱英文歌。 Can you do any kungfu?你会武术吗？ Yes,I can.是的，我会武术。 No,I can't.不，我不会武术。 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的 hard -working 工作努力的，辛勤的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 know 知道，了解 our 我们的 MS 女士 will 将要 sometimes 有时，间接 speak 会说，会讲（某种语言），用（某种语言）说话 finish 完成，做好 robot 机器人 him 他 Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 read books 看书 play football 踢足球 cooking 烹饪，烹调 often 时常，常常 do homework 做作业weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 park 公园 tired 疲倦的 sport 体育运动 play sports 做体育运动 should 应该，应当 schedule 工作计划，日常安排 sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉，水鬼沙拉 hamburger 汉堡包 ice cream 冰激凌 tea 茶，茶水 fresh 新鲜的， 刚摘得 healthy 健康的 delicious 美味的，可口的 favourite 特别喜爱的 food 食物 Dear 亲爱的（用于信函抬头的名字或头衔前） onion 洋葱，葱头 hot 辣的，辛辣的 sweet 含糖的，甜的 drink 喝，饮 thirsty 渴的，口渴的sing 唱，唱歌 song 歌曲 sing English songs 唱英文歌曲 play the pipa 弹琵琶 kung fu 功夫，武术 do kung fu 练武术 draw 画 ping-pong 乒乓球 play ping-pong 打乒乓球 speak English 说英语 we’ll=we will party 聚会；派对 next 下一个的；接下来的 wonderful 极好的，了不起的

人教版九年级英语上册单词表

Unit 1 How can we become good learners? textbook/tekstbUk/ n. 教科书；课本p.1 conversation /kQnv@seISn/,/kA:nv@rseISn/ n. 交谈；谈话p.2 aloud/@laUd/ adv.大声地；出声地p.2 pronunciation/pr@nVnsieISn/ n. 发音；读音p.2 sentence/sent@ns/ n. 句子p.2 patient/peISnt/ adj. 有耐心的n. 病人p.2 expression/IkspreSn/ n. 表达（方式）；表示p.3 discover/dIskVv@(r)/ v. 发现；发觉p.3 secret/si:kr@t/ n. 秘密；秘诀adj. 秘密的；保密的p.3 fallin love with 爱上；与??相爱p.3 grammar/gr{m@(r)/ n. 语法p.3 repeat/rIpi:t/ v. 重复；重做p.4 note/n@Ut/ n. 笔记；记录v. 注意；指出p.4 pal/p{l/ n. 朋友；伙伴p.4 pattern/p{tn/, /p{t@rn/n. 模式；方式p.4 physics/fIzIks/ n. 物理；物理学p.4 chemistry/kemIstri/ n. 化学p.4 partner/pA:(r)tn@(r)/ n. 搭档；同伴p.5 pronounce/pr@naUns/ v. 发音p.5 increase/Inkri:s/ v. 增加；增长p.5 speed/spi:d/ n. 速度p.5 ability/@bIl@ti/ n. 能力；才能p.6 brain/breIn/ n. 大脑p.6 active/{ktIv/ adj. 活跃的；积极的p.6 attention/@tenSn/ n. 注意；关注p.6 payattention to 注意；关注p.6 connect/k@nekt/ v.（使）连接；与??有联系p.6 connect…with 把??和??连接或联系起来p.6 overnight/@Uv@(r)naIt/adv.一夜之间；在夜间p.6 review/rIvju:/ v. & n. 回顾；复习p.6 knowledge/nQlIdZ/, /nA:lIdZ/ n. 知识；学问p.6

五年级英语下册上海教育出版社

五年级英语下册 Unit1 整理；整洁的 脏乱；不整洁 让 短袜 你的，你们的 帽子 我的 彩色蜡笔（或粉笔、铅笔）伞 钉子 使落下；掉落 粘贴；粘住 秒（时间单位） 她的 他们的；她们的；它们的把……整理好 装满……；充满…… 几个；一些 Unit2 为什么因为 书房；学习 餐厅；餐室 大雁 大雁（复数） 改变；变化 地方 两次 每；每个 向南；南方 向北；北方 足够的 然后 一天到晚 Unit3 将来；未来 站；站住 机器 将；将会 运动；锻炼；活动早；提早 容易地 努力地

更多地 将来（词组）在……面前拍照 戴眼镜 做运动 不擅长 不再 Unit4 故事书 买 故事 字典；词典杂志 报纸 周；星期 学生 海报 最好的 作家 在那边 做调查 表演Unit5 周末 待；暂住；逗留 电影 小船；舟 安排；计划 明天 建筑；建造 紧接着；随后；紧接着的秋千 喊叫；哭 直到 看电影 划船 Unit6 假日；假期 清澈的 海鲜 旅馆 岛 蝴蝶 多久 去游泳

在……的南部一年到头 Unit7 迎接；会见 校门口 美术馆 礼堂 最后 会客厅；会议室给……看 课题 布告牌；木板Unint8 哪一个；哪一些裤子 尺码 毛衣 外套；大衣 鞋 皇帝 只有；仅 点头 微笑钱 保持 大笑 试穿（衣服） 穿；戴 保持安静 看一看 Unit9 生病的；不正常；错误的头痛 发烧；发热 应该 药 休息 牙痛 没有牙齿的 礼物 世界 牙医 头痛 发烧 感冒 休息一下

康复 牙痛 开会 把……拨开Unit10 发明；创造 手表 任何地方 旅行；长途行走发明 某事；某物 我自己 相机 远离…… Unint11 节日 重要的把……叫做 饺子 亲戚 红包 烟火；烟花 怪物结尾；结束 村庄 最后的 鞭炮；爆竹 月饼 在……的最后Uinit12 巨人 墙；围墙 友好的；体贴的穿过 禁止进入对……友好 推倒；拆掉

上海教育版2019-2020学年上学期五年级数学期末试卷

上海教育版2019-2020学年上学期五年级数学期末试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空题 (共13题；共29分) 1. （6分）计算 80.8×125=_______ 2. （1分）填表．(从上到下填写) 3. （2分）小刚今年x岁，爸爸的年龄比他的3倍还多2岁．爸爸今年_______岁． 4. （3分）在1到10中，抽一个数，抽到单数算小明赢，抽到双数算小红赢，那么从公平性而言这个游戏是_______的 5. （2分）苹果的单价是4元/k，买nk需_______元． 6. （2分）填上“＞”“＜”或“=”． （1）0.56×7.8_______7.8×0.56 （2）12.3×1.11_______12.3 7. （2分）看表填空。A=( _______ ) B=( _______ ) C=( _______ )

8. （2分）在下边的箱子中，有白、黑、花三种球，摸到_______球的可能性大，摸到_______球的可能性小，要想摸出的球中一定要有花球，至少要摸出_______个球。 9. （1分）列方程解决实际问题． 小芳和小强一共有画片24张．小芳的画片张数是小强的3倍，小芳有画片_______张？ 10. （4分）解答 ①小学所在的位置可以用数对_______表示． ②邮局的位置在小学的_______偏_______的方向上． ③公园的位置在邮局的_______偏_______的方向上，距离约是_______米． 11. （1分）一个平行四边形与一个三角形的面积相等，底也相等，平行四边形的高是6厘米，三角形的高是_______． 12. （2分）萌萌花15元钱买了2.5千克的荔枝，每千克荔枝_______元；一元可以买_______千克荔

新人教版五年级英语上册单词表

人教版五年级上册单词表和常用表达法 What's she like? 她什么样？ She ' kind.她很和蔼 Unit2 Mon day 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五Saturday 星期六 Sun day 星期日 read books 看书 play football 踢足球 cook ing 烹饪，烹调 often 时常，常常 Unitl Is he you ng? 他年轻吗？ No,he isn know 知道，了解 our 我们的 MS 女士 will 将要 sometimes 有时，间接 speak 会说，会讲（某种语言）, 用（某种语言）说话 finish 完成，做好 robot 机器人 him 他 '不，他不年轻。 do homework 做作业 weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 park 公园 tired 疲倦的 sport 体 育运动 play sports 做体育运动 should 应该，应当

What do you have on Thursday? 星期四你有什么课？ I have maths,E nglish and music. 我有数学，英语和音乐课。 Do you ofte n read books in this park? 你经常在这个公园里看书吗？ No,l don '.不，我不经常在这里看书。 What would you like to eat? 你想吃什么？ A sandwich，please. 请给我一个三明治。 What would you like to drink? 你想喝什么？ I'd like some water. 我想喝点水。 What's your favourite food ? 你最喜欢吃什么食物? Noodles.They are delicious. 面条，面条很好吃。

人教版九年级上册英语单词表

人教版九年级上册英语单词表 本文为你提供人教版九年级上册英语单词表，助你轻松背单词。Unit 1 flashcard<>快闪存储器卡 Vocabulary<>字汇 aloud<>大声地 pronunciation<>发音 specific<>特性 memorize<>记住 grammar<>语法 differently<>不同的 frustrate<>挫败 frustrating<>挫败 quickly<>很快的 add<>增加 excited<>兴奋 not at all<>一点也不 end up<>结束 pronounce<>宣布

spoken<>口语的 缓慢的slowly<> mistake<>错误 make mistakes<>制造错误comma<>逗号challenge<>挑战solution<>解决 later on<>稍后 realize<>了解 matter<>物质 it doesn't matter<>没关系afraid<>害怕 be afraid to<>害怕laugh at<>笑 complete<>完全的sentence<>句子 secret<>秘密 learner<>学习者 take notes<>做笔记 term<>学期 impress<>印象 trouble<>麻烦

fast<>快速的 查阅look up<> soft<>柔软 make up<>组成 essay<>散文 deal<>处理 deal with<>处理 unless<>除非 unfair<>不公平的 solve<>解决 regard<>关心 duty<>责任 easily<>容易地influence<>影响力 be angry with<>气恼 go by<>经过 friendship<>友谊 lose<>失去disagreement<>不合development<>发展adult<>成人 try one's best<>试一个最好

【上海教育版】英语五年级下册全册教案

Module 1 Changes and differences Unit 1 Tidy up! （第一课时） 教学时间： 教学目标： 1、通过演唱Sing a song的歌曲，活跃课堂气氛，让学生感知本单元的核心句型. 2、通过Listen and sing中有关整理房间的对话，帮助学生掌握本单元的核心句型. 3、通过look and learn栏目，帮助学生学习日常生活用品的名称. 教学重、难点 1、能掌握单词tidy, let, sock, cap, yours, mine, tidy up 2、会运用句型Are they yours?及回答No, they aren’t. 教学方法： 任务教学法、情景教学法. 教学过程：

Module 1 Changes and differences Unit 1 Tidy up! （第二课时） 教学时间： 教学目标： 通过Think and write 的语言输出活动，帮助学生巩固新学的语言知识. 教学重、难点 1、词汇： crayon, umbrella, hers, theirs 2、句型： -Whose...is this/are these? -It’s/they’re… 教学方法： 任务教学法、情景教学法. 教学过程：

Module 1 Changes and differences Unit 1 Tidy up! （第三课时） 教学时间： 教学目标： 1、帮助学生通过阅读故事《神奇的石头》抓住关键信息，了解故事大意， 并完成后续练习. 2、了解字母组合ar, ue, oo在单词中的发音. 3、通过学习任务(task),帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和技 能，描述物品的归属和应摆放的位置. 教学重、难点 1、语音：ar(car), ue(blue), oo(school) 2、词汇：(be) full of, a few. 教学方法： 情景教学法. 教学过程：