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(完整版)心中心灌顶老师齐志军开示8

齐老师2010年7月17日聊天记录谷海杰发表于2010年07月20日 08:33 阅读(2) 评论(0)

分类:齐老师答疑举报

(自整理)

1.深圳师兄问:

打坐时一直流汗,怎么办?

*深圳炎热,开空调吧。

弟子气不足,容易全身自汗,打坐时全身都流汗。(老师,我平时不动时,也一直流汗)

*开空调吧。

哦,谢谢齐老师。我有第二个问题想问:出家因缘是自求,还是水到渠成?

*出家的事情,应该到寺院里去问。

2.齐老师我群里有一位师兄,有一个问题,请您开示:请问齐老师:心中心法讲生活禅么?怎么修生活禅呢?

*有关生活禅的问题,应该向净慧法师或法师的弟子请教。

3请老师开示《金刚经》中所说的四句谒!

*呵呵!你先说说看。

无我相,无人相,无众生相,无寿者相,是不?

*哦!你是说哪四句是四句偈呀?

是不是我解错了佛说的四句谒啊,我一直以为《金刚经》中佛所说的四句谒就是这四相呢

*有很多四句偈,不是只有一个。

佛在第三十二品中所说的“持于此经,乃至四句偈等,。。。”是经中所说的所有四句偈都要受持?是不

*是说“乃至持其中一个四句偈”……

而不是专指哪一个四句偈吗?

*注意“乃至”。

4. 我想知道故去的亲人去了哪里,应该怎么做?

*非我所长,帮不上你了。

5. 晚上睡觉都不用吹电扇,早上5点钟打坐时人也不觉得热,可是前胸后背都是汗,这样好么?

*那就开空调。

那就是打坐以不出汗为好?

*不打坐以什么为好?

6.有不少佛友。烧纸写佛号。说是度鬼。可否?

*闻所未闻。

7. 请问齐老师初学心中心做哪些?

*连续一千座。

齐老师我现在只读了元音老人的书修法还不会

*哦!那也比不读好。

8. 我想请齐老师指正我念的元音老人楞严咒心的发音?有几处发音我不能确定,请老师指正。咒文:度鲁拥瓦达,达地呀他,嗡,啊罗尼,皮(sei)提,皮那,巴所罗那,陀尼,盘陀盘陀尼,巴所那,胖尼盘,互信,度鲁,音盘,所哈。

*没错。

请问齐老师:元音老人的楞严咒心没有灌顶可以诵持、结手印吗?

*呵呵!我没有说“可不可以”的权力,但我可以管自己,他不灌顶,我就不告诉他。

另外如果有人把“互信”念成“互星”,是错了吗?谢谢!

*也未必错。

9.根器差是不是果报?

*其实,根器是指发心。

10.有个佛友老是害怕。恐惧·咋办?

*那你说咋办?

11. 请问齐老师没灌顶能给病人念心中心咒呢?还有能否诵(佛心经品亦通大随求陀罗尼)呢?

*给病人念心中心咒干什么?

*诵《佛心经品亦通大随求陀罗尼》做什么用啊?

希望病人早日能康复啊

*应该看医生啊!

12. 那么齐老师讲何法度人?

*莫谤我好。

老师从不说法,与石头何异?

*你说法么?

13. 齐老师,初发心很纯正,就是指愿我早日成就,普度自性众生吗?

*你每天打坐吗?

嗯,弟子每天打坐。

*那不是每天都在说“愿此生速开智慧成佛,救度众生,不求余果”么。

14. 弟子前天把慧律法师做的一个偈句贴到了群里,当时我没说是谁写的,让群里的各位师兄来参作人的境界,弟子事后深感不妥,这偈是这样的:

着相修行百千劫

无相修行刹那间

若能万法尽舍却

顿悟入道须臾间

*有什么不妥呀?

偈所写句句大实话,能做此偈人可否会得到五祖衣钵?

*呵呵!五祖衣钵已经被六祖得去了。

尚六祖未呈偈呢?

*公案已了

哦,那这样的偈,弟子亦写得出

*即使鹦鹉也会学舌,何况你是人。

我学鹦鹉可否?

哈哈,还好老师没说我禽兽不如哈

*是说鹦鹉不如你,有个“何况”嘛。

15. 请问齐老师如果打1000坐没打开坚持诵往生广咒可否往生西方

*很好。

16. 真幻一如,世界本寂,无有动者这样理解对吗?请齐老师开示

*这里刚说过鹦鹉。

鹦鹉不可以成就吗

*学舌是成就吗?

17. 请问老师:每天念慈氏咒49遍是直接念还是按六字大明咒的仪轨开始后再念啊

*是结印打坐念,你也可以加上仪规。

18. 请问心中心人人可学吗

*他肯学吗?

19. 老师,每天都在说“愿此生速开智慧成佛,救度众生,不求余果”,若不是心念心行,也像是鹦鹉学舌了

*说得好!

今天好像开鹦鹉批斗会

*好象学舌已成风气。

这风气乃是离师过早得皮未得髓所致

*说得好!

我给平反鹦鹉学念:阿弥陀佛。到有成就的事例

*那是发心,并非学舌。

20. 齐老师我很想拜师真修,我想做一个最好的修行人,我觉得自己很怀念释迦佛。但是感觉拜师离自己还很遥远。

*能理解你的心情,可是世尊已经圆寂了。

齐老师能不能针对我、送我一些训教指导啊?谢谢!

*佛经,还有祖师的开示,已经……

齐老师,我有很多佛法问题想向您请教,恐怕几天也问不完。这是我最高兴的事情!

*呵呵!佛经、祖师的开示,恐怕几天也读不完呢。

21. 请问老师:我小孩也11岁了也灌了心中心顶,可他现在每天不能保证30分钟的六字大明咒啊,我应该怎么引导他呢?

*他现在应该学习小学课程,你就别难为他了。

老师:按照古人教育孩子应该要学山一样稳重,可他就是爱玩爱动不爱静,喜欢玩游戏的,所以成绩只是中等,那我怎么训练他的稳重呢?

*古人没说是怎么训练的么?

22. 请问:“应无所住而生其心”,应缘接物无所住,生的什么心呢?老人说做跟没做一样,就好像不是自己在做,这是生的什么心呢?

*“应生无所住心。”

那想问题,解决问题,不住在问题上,怎么思考、解决问题呢?不有所住怎么能应缘接物呢?

*你是说《金刚经》说错话了么?

不是说《金刚经》说错话了,是对“应无所住”而“生其心”的心理状态不太理解。是自己的境界太差了

*识得不为冤!

23. 请师父开示:真幻一如,世界本寂,无有动者

*你先说说看。

真幻一如,世界本寂,无有动者——世界本是真性寂灭,因一线无明,幻化出一个虚幻的世界,一个虚幻的身心及器界,妙名真心与世界本是一物,无有彼此,我心(妙名真心)本寂灭,我修无所作,唯有寂灭不动,行而无行,做而无作……

*说的好!

此是虚禅,如何落到实处?

*呵呵!还算识货。

见相不动,不分别是么?

*这不是虚禅么?

请齐老师开示,实禅在哪里?

*禅无虚实。

读楞严经得是解,不知如何行?

*选一个适合你的法门,或念佛、或参禅、或修密……行起解绝,发恒久心,锲而不舍,一门深入

修楞严大定,我心不动,不住与相,是否得法

*解耶?行耶?

已解,正行

*如何行?

也没有行,就是心无分别,烦恼不起,起了一觉即灭

*若能一觉即灭,就不向你说“念佛、参禅、修密”了。

24. 灵明是不是一种觉受?

*什么是觉受啊?或者,你怎样理解“觉受”的?

觉受:眼耳鼻舌身意、色身香味触法

*哦!原来你说的“觉受”是十二入。

25.“不住”就是“戒定慧”的“定”吧?

*哦!原来你住在“定”上了。

我枉答了:不住你又住在空里了,看老师怎么说

26. 师兄,帮我问一下齐老师,老人念的大悲咒怎没和现在大众念的发音不一样。

*是的。但你也可以跟大众念的样。

27. 齐老师人死了佛性离开了吗

*对初级,也可能会有这样的方便说。

齐老师,难道有没有佛性的东西吗?

*非关有无。

28. 请问齐老师,怎样观照才能做到从相上见性

*若说从相上见性,便不存在“怎样”,更与观照不相干。要见便见,不见就观照吧。

请问齐老师,相当体即空,不可得,能理解,但怎样当下见相空?

*呵呵!你不觉得自语相违么?

29. 老师:有个公案说:狗子无佛性,庭前柏子树,有人说是骂人的话,怎么理解啊

*要骂人就这么骂:狗有佛性,你没佛性!

30.

还是头朝黄土背朝天的好

只问耕耘不问收获

*虽然头朝黄土背朝天也有没收获的可能,但若不头朝黄土背朝天,根本就不会有收获。

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