常州初中学情

田家炳初级中学

概况：田家炳初级中学是常州市天宁区公办学校，升学率在常州排名中等

生源：主要来源于学区直升，包含延陵西路以南，和平路以西，运河以北，怀德桥以乐学生

年级情况：招生人数在300人左右，现有教学班18个，初中每个年级均为6个班，每个班一般在55人左右，共三个班级，每个年级大概300人。其中初一共6个班，分一个教改班，开学会进行开学考试，考试内容为新课内容加小学重点知识，难度简单，平时的作业量少，难度低，教改班稍多，考试少而且难度低，一般以市里统考为主；初二6个班，班级固定，作业量会有所增加，不会在分班，教改班的孩子学校会适当加课；初三6个班，教学会进行重点培养，没有考高中希望的学生慢慢被放弃，作业量会大大增加，难度提升而且绝大部分学生不适应。

升学情况：田家炳初级中学的高中升学率一般在30%左右。高中录取人数一般在150人左右，其中重点高中录取人数在30人左右

注：2019年中考录取情况及新初一情况

正衡中学

概况：正衡中学是民办学校，常州最好的学校之一，属于常州市一中的初中部。正衡在常州享有非常优质的生源，地位仅次于常州外国语。

生源：面向常州市所有学生，择优录取。

年级情况：共三个年级，每个年级800多人，其中初一共15个班，初一不设立教改班，新初一会进行开学考试，考试内容有部分奥数知识，难度较大，平时的作业量大，难度高，初二有16个班，初二结束后会进行分班，分班考试最终一次是在初二升初三的暑假进行，按几次大考情况计算出一个分值，1-90名进入创新班，91-200进入先锋班，其余学生还是在各自班级；初二升初三的暑假学校组织精英班补课，年级前100名左右可以参加，内容超纲超难。初三16个班，上学压力顶峰，初三有晚自习，平常晚8:30下自习，周五晚6:00放学，周日中午十二点前返校，每年5月会有大批学生参加自招，会提前录取近300人，整体前100名冲省中，前300冲一中，前500北郊省奔中，

教学情况：教学基本不用教科书都是学案式的教学，老师自己编织学案，教学难度大进度快，一般都是以难题为主，基础知识都是一带而过，基本在初三上的期中考试结束新课内容。

升学情况：年级800多学生，每年正衡中学高中升学率大概90%，进入正衡的孩子基本都能上高中，其中：年级前300能上重点高中，前700能上高中。

二十四中

概况：二十四中是常州的公办学校，最好的公立学校，有常州“第一公校”美称，只有初中部，在新北和天宁区河海中学和青龙中学两所分校，学校现有教改班32个，学生1928人，在编教职工108人，其中专任教师72人，兼任教师10人，在82名教师中，高级教师29人，一级教师36人。

生源：学生来源主要是来源觅渡桥小学，局前街小学，博爱路小学，常州实验小学等。

录取方式：主要是以学区来录取的，有少部分是择校进入的，择校难度大。

年级情况：共三个年级，每个年级大概600人，其中初一共10个班，平时的作业量逐渐增大，难度高，根据几次大考情况会按年级排名对部分学生进行额外的加课，这个临时班级叫“分层班”，取前100名，初三10个班，学习时间会很紧张，基本是两周考一次，“分层班”也会定期更新学生，考试难度较大，一般都是自己学校出题。教学情况：教学基本不用教科书都是学案式教学，老师自己编织学案，教学难度大进度快，一般以难题为主，基础知识都是一带而过，基本在初三上的期中考试结束新课内容，难度进度跟常外，正衡中学类似。2019年中考升学率

升学情况：年级600个学生，每年正衡中学高中升学率大概85%，年级前200能上常州重点高中个，前500普通高中

同济中学

概况：现在的常州市同济中学先后有五所学校合并而成，2003年5月更名为常州市同济中学，常州市同济中学为初级中学，承担九年制义务教育初中阶段的教育教学任务。学校为六轨制教学规模，现有18个教学班级

招生情况：按照学区划分，主要来自兰陵小学，清凉小学等

班级情况：每个年级有6个教学班，全校共18个教学班，每个班缎50名左右，年级300人左右，全校900名学生左右，会分教改班，一般来说2班和5班是比较好的班，班级初开始就基本固定，不会再分新的班级。

考试情况：有月考、期中、期未考等；平时大考都是以常州市统考为主，平时自己的试题相对容易，偏基础，初三学生参加全市统考；不会和正衡中学和常州市外国语中学联考。

升学情况：年级300名学生左右，每年高中升学率大概35%，

常州实验中学

概况：常州市实验初级中学是常州市教育局直属学校，是由具有八十余年悠久历史、优良传统、卓著声誉的原常州市第二十四中学和第二十七中学在1997年8月合并组建而成，现有24个教学班，1300多名学生和100名教职工，常州市实验中学的教学质量和师资力量在公校里仅次于二十四中，属于第一梯队的公校。

录取方式：学区直升，择校，招收艺术、体育、科技类特长生，其中体育特长生招收14人，艺术及科技类特长生招收3-4人，如无合适人选将空缺。

年级情况：每个年级7个班，每班50人，年级350左右，初一共7个班，从初一开始会分教改班，在实验中学他们称为提优班，新初一会有开学考，难度会比普通的公立学习大，平时的作业量多，难度偏大，大考会参加市区的统考，初二有7个班，此时不会再分班；初三开始前，“提优班”的人会有略微调整，淘汰部分成绩特别差的学生，剩下的会重点培养，所以班级作业量会越来越多，初三老师会抓得非常紧，孩子不会有太多的休息时间。

教学情况：教学基本不用教科书都是学案式教学，老师自己编制学案，教学难度大进度快，一般都是以难题为主，基础知识都是一带而过，基本是在初三上学期结束绝大多数新课内容，难度进度跟二十四中学类似。

升学情况：年级350名学生左右，每年高中升学率大概在70%以上，年级前250名能考上高中，前120名能上奔牛以上重点学校。

清潭中学

概况：常州市清潭中学创办于1983年，占地约58亩，分南北两个校区办学，现有在校学生2356人，教职工201人，是常州的一所公办学校，教学质量，师资在常州中等偏上，学校目前拥有市级特级教师后备人才1人，学科带头人3人，骨干教师11人，教学能手14人，教坛新秀11人，多名教师在省、市评优课中获一二等奖。

生源：生源来源于清潭小学、怀德院小学等普通公立小学。

录取方式：基本以学区录取，怀德南路以南，运河以西，白荡河以北，南运河以东，会有部分择校生，择校难度一般，主要看成绩择优录取。

年级情况：每个年级17个班，800名左右学生，会分三个教改班，一个次好班，每个年级的教改班会不一样，开学会进行开学考试，考试内容为新课内容加小学重点知识点，难度适中，平时的作业量多，初二17个班，班级基本固定，不会有新分班级出来，但是在初二结束后会选取年级前100组成一个叫“宏志班”的临时班级在初三每周一到周三下午进行“加餐”，考试一般都是参加常州市统一考试，作业量会增加很多，尤其是教改班，特别在考前或者假期前会有很多作业；初三17个班，学习时间会很紧张，基本是两周一考，平时的作业量大，难度高。

升学：省常中，一中，北郊每年校长实名推荐保送各1人，每年清潭中学升学率大概40%，前120名能上重点高中，前350名能考上高中，淘汰一大半学生。

常州外国语

概况：常州最顶尖的初中，学校现有初、高中部58个年级，约2800名师生员工，有一流的师资队伍，有市五级阶梯荣誉称号优秀教师52人，学科带头人8人，骨干教师11人，教学能手19人，教坛新秀11人，自创办以来，常外教师在常州市各级各类评优课和基本功竞赛中有近百人次获奖，其中获国家一等奖2人次，省级一等奖10人次。

生源：面向全市，择优录取

录取方式：2017年计划招生480人，12个班，五年级两个学期，六年级第一学期，品德行为评定为“良”及以上，体育与健康学期成绩评定等级“合格”及以上，各学科成绩评定等优居多，外国语学校2017年招收体育特长生8人，艺术类特长生10人，科技特长生6人教学情况：教学和英语是学校的优势科目，学校教学难度大，教学进度快，教材和正衡一样，基本使用自己的教材。每一届初三的前五十名会直接升入省中，提前进行高中课程的学习，初一没有分班考，主要参加华杯赛成绩和成长营考试成绩以及少部分毕业考成绩选出两个“实验班”，初一开始以后有数学院的选拔考试，选出120-150名孩子，分3个班，每两周学习一次奥数，初二不会再次分创新班，初三会再分一次班，按照每个班七八年级期中期末考试总评前五名。

升学情况：年级500名学生左右，每年高中升学率大概95%以上，年级前300名基本能进入省常中其中前100名是省常中教改班，前500名能上奔牛以上的重点中学，几乎所有人都能上高中。

小学排名

一类小学：局前街小学、觅渡桥小学、博爱路小学、实验小学

二类小学：解放路小学、常州市第二实验小学、清潭小学、西新桥

三类小学：西横街小学、延陵小学、北环小学、红梅小学、花园小学、清凉小学、丽华小学、朝阳小学

初中排名

一梯队：常外、正衡、24中

二梯队：北郊初中、实验初中、田家炳初中、清潭初中、新北实验

三梯队：市北实验、北环中学、朝阳中学、丽华中学、花园中学、同济中学、北港中学、翠竹中学。

高中排名

四星级高中：江苏省常州高级中学、常州市北郊中学、常州市第一中学、常州市第二中学、常州市第三中学、常州市第五中学、常州市田家炳实验中学

觅晓教育周边学校

高质量：觅渡桥小学、局前街小学、实验小学、博爱路小学、解放路小学、正衡中学、24中学、实验中学

中质量：清潭小学、清凉小学、西新桥小学、浦前小学、同济中学、朝阳中学、丽华中学、田家炳中学、北郊中学

低质量：兰陵小学、兰陵中学、八中、

中考成绩组成一览表

江苏高考新方案2021年实施！

1.高考实施“3+3”模式

2.英语听力和口语一年两考

3.各科目分值还在制定中《目前，江苏高考总分480分，浙江高考总分700多分，江苏未来新高考方案总分将与浙江接近。

江苏省常州高级中学2019-2020学年高一下学期期中考试数学试卷Word版含答案

江苏省常州高级中学2019-2020学年下学期期中考试 高一数学试卷 说明：1. 以下题目的答案做在答卷纸上. 2. 本卷总分160分，考试时间120分钟. 一、填空题:本大题共14小题，每小题5分，共计70分．不需要写出解答过程，请将答案填写在答题卡相．．．． 应的位置上．．．．． ． 1.数列{}n a 中，)2(1,11 11≥+ ==--n a a a a n n n ，则3a = ▲ ． 2.在△ABC 中，已知bc c b a ++=222，则A 为 ▲ ． 3.在函数①1y x x =+,②1sin sin y x x =+π0 2x ∈（，） ,③222 y x =+,④42x x y e e =+-中， 最小值为2的函数的序号是 ▲ ． 4.设n S 是等差数列{a n }的前n 项的和．若27a =，77S =-，则7a 的值为 ▲ ． 5.在ABC ?中，若3,6 == a A π ，则 =++++C B A c b a sin sin sin ▲ ． 6.已知数列{}n a 满足*1112,()1n n n a a a n a ++== ∈-N ，则2018a 的值为 ▲ ． 7.设正项等比数列{a n }满足4352a a a -=．若存在两项a n 、a m ，使得m n a a a ?=41，则n m + 的值为 ▲ ． 8.在△ABC 中，若1a =，3b =，6 π = A ，则△ABC 的面积是 ▲ ． 9.已知数列{}n a 的通项公式,12+=n a n 则 1 132211111+-++???++n n n n a a a a a a a a = ▲ ． 10.在ABC ?中,,2,60a x b B ===o ,若该三角形有两解,则x 的取值范围为 ▲ ． 11.在△ABC 中，已知π3 2 ,4= =A BC ，则AC AB ?的最小值为 ▲ ． 12.已知钢材市场上通常将相同的圆钢捆扎为正六边形垛（如图）．现将99根相同的圆钢捆扎为1个尽可能大的正六边形垛，则剩余的圆钢根数为 ▲ ． 13.已知数列{}n a 为公比不为1的等比数列，满足12()n n n a k a a ++=+对任意正整数n 都成立，且对任意相邻三项12,,m m m a a a ++按某顺序排列后成等差数列，则k 的值为 ▲ ． （第12题）

中学生学情分析[篇]

中学生学情分析[5篇] 以下是网友分享的关于中学生学情分析的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 中学生学情分析（一） 初中学生学情分析 为了解目前我校初中英语教学现状，分析存在的问题，以便今后更好地搞好我校初中英语教学, 我们进行了学生学情分析。 （1）大部分学生听力训练很好。 （2）大部分学生在词汇、句型转换、日常交际对话等题上做得较好。说明学生的基本词汇、语法、句型掌握得较熟练，学生的基础知识与技能较扎实。 （3）大多数学生的基本语言运用能力较强。体现在阅读理解、句型转换、书面表达等做得也很好。 （4）审题粗心导致失分。

（5）学生综合运用语言的能力不强。 三、教学建议 通过以上分析，在我们今后的初中英语教学中，应注意如下几点： （1）教师要加强自身的修养。要对英语课程标准和新目标英语教材的学习一定要加强。要理解并掌握新课标，吃透初中新目标英语教材，提高自身的专业素质。同时要加强对专业理论的学习，用理论来指导我们的教学实践。 （2）转变教学观念，在教学中认真落实课标中提出的语言能力要求。英语课程标准的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，而综合能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上的，因此必须不断提高自主学习的能力，提高学习效率，促进有效教学，进一步提高英语教学质量。同时教学中要大力改进教学方法，变换各种教学手段，向课堂45分钟要效率、要质量。另外，我们教师在教学过程中的评价不当，教学方法不适，都会使学生产生抵触情绪和逆反心理，使他们走向教育的另一端，导致厌学和这些学生成绩急剧下降，因此我们教师应坚持深入学生之中，听取学生意见，给学生一个民主、平等的环境。在教学中要以人为本，实施分层教学、分别要求、分档推近的方法，面向全体学生，让学生多参与课堂，发挥其主观能动性，使其加强对英语的学习兴趣，努

2019-2020学年江苏省常州高中高一(上)期中数学试卷 (含答案解析)

2019-2020学年江苏省常州高中高一（上）期中数学试卷 一、填空题（本大题共18小题，共90.0分） 1. A ={x|x ≥?1}，B ={x|x <3}，则A ∪B = ______ ． 2. 已知函数f(x)={x 2+2x(x ≥0)?x 2+2x(x <0) ，不等式f(x)>3的解集为______ ． 3. 函数f(x)=log 2(?3x 2+2x +1)的定义域为______． 4. 函数y =3?2x 1+2x 的值域是______． 5. 已知幂函数f (x )=x a 的图象经过点(2,√2)，则f (4)=_________． 6. 已知 ，则这三个数从小到大．．．．排列为___________． 7. 已知函数则f(1)=________． 8. 若函数f(x)=ln x ?x +2在区间(k,k +1)(k ∈N ?)内有一个零点，则k 的值为________． 9. 已知函数f(x)={x 2?2x ?x <0?x 2?2x ?x ≥0 ，若f(3?a 2)3,若a a. 恰有1个零点，则实数a 的取值范围是_________． 18. 设定义域为R 的函数f(x)={1 x ,x >0?x 2?2x,x ≤0 ，若关于x 的方程2f 2(x)+2af(x)+1=0有6个不同的实数根，则实数a 的取值范围是______ ． 二、解答题（本大题共7小题，共90.0分）

江苏省常州市奔牛高级中学田家炳高级中学第二中学等学校2016-2017学年高一语文上学期期中调研试题

2016-2017学年第一学期期中教学情况调研 高一年级语文试卷 2016年11月 一、选择题（共5题，每小题2分，共10分） 1、下列各项中加点字音全部正确的一项是（） A、惬．意（xiá）烙．印(lào) 打夯．(hāng) 命途多舛．（chuǎn） B、慰藉．（jiè）廿．七（niàn）庇．护（bì）什刹．海（chà） C、一瞥．（piē）缱绻．（quǎn）饿殍．(fú)有条不紊．（wěn） D、游弋．（yì）狭隘．（ài）悲怆．（chuàng）曝．背谈天（bào） 2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①在城市化水平不高的中国，逆城市化现象的出现，对于我们有不同的________。 ②双方争得面红耳赤，________，我也想说两句，但没机会。 ③菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体___ 的脂肪酸。 A、启事不容置疑必须 B、启示不容置喙必需 C、启事不容置喙必需 D、启示不容置疑必须 3、下列各项文学常识正确的是（） A．老舍，本名舒庆春，中国现代著名小说家、戏剧家，著有短篇小说《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，长篇小说《茶馆》等。 B．郁达夫，原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。代表作有短篇小说集《沉沦》、小说《迟桂花》，诗歌《致橡树》等。 C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，中国南宋文豪，“唐宋八大家”之一。 D．韩愈，字退之，自称昌黎韩愈，世称韩昌黎；晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。卒谥文，世称韩文公。唐代文学家，与柳宗元是共同倡导中国唐代古文运动。 4、下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（） A．那等在季节里的容颜如莲花的开落。 B．电视广播以及行人的谈话全是法语，使我身处于一座法语的监狱无处逃遁。 C. 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。 D. 湖是大地的眼睛，望着它的人可以测出自己天性的深浅。 5、在下面语段中的横线处填入句子，语序正确的一项是（▲） 峰回路转，华亭寺的山门突现在眼前。__ _▲_ __。

初中生学情分析

初中生学情分析 七年级学情分析 七年级学生生理,心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱，大部分学生家长包办过多过细,自我防范意识和能力很差，农民工子女集中的学校,因学生家庭环境等原因,安全隐患多。七年级的学生对"意志"的内涵可能认识并不深刻,有必要让学生对意志有更深刻的认识.另外,现在大多数学生是独生子女,生活条件相对比较优越,缺乏应有的锻炼,心理承受能力教弱,意志品质水平较低.因此,我们有必要引导学生认识意志和锻炼意志. 从年龄特点来看,七年级学生好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣.生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性. 初中生正处在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。同时，我校学生理论知识比较薄弱，但思维活跃，课堂敢于发言，素质整体上呈现多层次的特点。 八年级学情分析 由于当代中学生绝大多数是家里的独生子女，所以养成了他们很多人中以我为中心的心理，他们中有些人义务意识淡薄，有些人在行使自己权利的时候，不关注国家、集体、社会的利益和他人的合法权益。另外，由于中学生是弱势群体，有可能面对侵权受到伤害，而不知道用合法的方法和程序去保护自己。因此，对他们进行权利、义务教育，使之明确如何正确行使公民权利，自觉履行公民义务就是一件非常必要的事情。 九年级学情分析 九年级的学生受认知结构、能力水平的限制，对事物的认识还停留在表面上，学生享受着科技进步和教育发展的成果，但对于科技与教育战略地位的认识还有待深化，一部分学生还存在学习目的不明确，学习动力不足等问题。依据课程标准九年级的学生应该了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。所以，我认为本节课的重点和难点是：为什么要实施科教兴国战略；科技创新、教育创新的必要性。从学生的认知水平和能力状况来看，初三学生处于形象思维向抽象思维过渡的阶段。对历史的认识仍处在感性认识阶段，辩证看待历史问题的能力不强。因此，要通过各种情境资料和导学法来启发学生的思维，在教学中要增强直观性和趣味性，调动学生学习的积极性和主动性；通过让学生动口、动手、动脑，活跃思维，提高他们分析问题和认识问题的能力，并能在感性认识的基础上进行理性思考，形成较全面的历史观点。 学情是说课“六说”中至关重要的一个部分，教学过程也是教师和学生双方积极互动的过程。教师只有在充分了解学生的基础上才能够进行更好的教。因此，无论在说课还是在教学过程中，学情的分析都是不容忽视的。下面是初中阶段不同学科的学情分析，希望给各位考生提供一些帮助。 【七年级数学】 七年级的学生的抽象思维正处于从经验型向理论型过渡的阶段，观察能力和想象能力都随之逐渐增强，但形象思维仍然占主导地位。同时，学生善于发表自己的见解，敢于发言。此外，该阶段的学生已经初步掌握基础的数学知识和运算

江苏省奔牛高级中学2013-2014学年高一上学期第一次学情调研数学试题 Word版含答案

江苏省奔牛高级中学2013—2014学年第一学期第一次学情调研 高一数学 一．填空题：（本大题共14小题，每小题5分，共70分.请将答案写在答题纸上） 1．已知集合{1,0,1,2}{0,2,4,6}A B =-=，，则A B = ▲ . 2 ．函数y =的定义域为 ▲ . 3．已知集合{|21[02]}{|}A y y x x B x x a ==-∈=>，，，，且A B A = ，则实数a 的取值范围为 ▲ . 4．要得到函数142x y ??=? ???的图象，只需将函数12x y ?? = ??? 的图象向 ▲ （填上、 下、左、右中的一个）平移2个单位. 5．已知集合2{|220}x x mx -+==?，则实数m 的取值范围为 ▲ . 6．若函数2(22)x f a a a =--?为指数函数，则(2)f -= ▲ . 7 ．化简：( 2a ÷ = ▲ （用分数指数幂表示）. 8．下列函数中是奇函数的是 ▲ .（写出你认为正确答案的序号） （1）32y x x =-+；（2）1 y x x =+；（3）22x x y -=+；（4）210210x x y x x +>?=?-时，有41()(1)155x x f x f ???? =+<= ? ????? 所以不等式的解集为{|1}x x ≥. 利用解此不等式的方法解决以下问题： （1） 解不等式：954x x x >+； （2） 证明：方程51213x x x +=有唯一解，并求出该解. 19．（本题满分16分） 已知定义在实数集R 上的奇函数f (x )，当x >0时，f (x )的图象是抛物线的一部分，且该抛物线经过点(1,0)、(3,0)和(0,3). （1） 求出f (x )的解析式； （2） 写出f (x )的单调区间； （3） 已知集合{()|()}{()|}A x y y f x B x y y t x R t R ====∈∈，，，，，，若A B 有4 个元素，求实数t 的取值范围. 20．（本题满分16分） 已知函数h (x )=2x ，且h (x )=f (x )+g (x )，其中f (x )是偶函数，g (x )是奇函数. （1） 求f (x )和g (x )的解析式； （2） 证明：f (x )是(0,+∞)上的单调增函数； （3） 设1()4[()2]41[02]x x F x a g x x --=?++ ，， ，讨论()F x 的最大值.

初中信息技术学情分析报告

初中信息技术学情分析报告 盐池一中马自武 在初中阶段的信息技术教学中，初一年级的分化现象往往十分突出，直接影响着学生在整个中学阶段的信息技术成绩，同时也阻碍了初中信息技术教学质量的提高。因此，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的成绩，是信息技术教师值得研究讨论并着手解决的问题。 一、及时帮助，以防为主 初中信息技术的教学重点是基础知识和基本技能，因此教学应面向全体同学，争取做到人人基本达标。在教学过程中学生学习出现差距是不可避免的。一旦出现，就应该及时找学生谈，分析他们掉队的原因，动之以情，晓之以理，使学生从思想上认识到学习外语的重要性。这学期开始就有的同学出现了向下滑的趋势，下课下及时找她们谈话，了解她们的内心想法，驱除她们的不正确的思想，同时给予学习方法的指导，耐心帮助他们补习功课。对于这些有可能掉队的学生，及早指出，说明掉队的严重后果，做到防患于未然。 二、讲究教法，因材施教 外语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。学生在初一阶段所获得的基础技能，能否在初二年级得到继续发展，是防止分化的又一个问题。这就给信息技术教师提出了更高的要求，即力求把教学搞“实”、搞“活”。所谓“实”就是讲究实际效果，把教学大纲化为具体的要求，落实到教和学上，对每课时的教学计划逐项落实。

课堂上，少讲空话，多做实事，精讲多练，以学生为主；对每个单元进行考查、总结，分析存在问题，及时补遗，帮助学生过关。平时练习或人物得到好成绩或有进步的，一定进行表扬，给予肯定；对出错较多的当面批改，及时订正。通过这学期的实践，我发现表扬的效果远远大于我的预测，原先上课走神，做小动作的同学都会很认真的听课，偶尔犯错我仍然鼓励他们，在平时的课上能看出他们在努力地改变，我很欣喜看到他们的怒力，我会再接再厉，坚持下去。所谓

2009年梅特勒—托利多(常州)教育奖励金获奖教师推荐名单

2009年梅特勒—托利多（常州）教育奖励金 获奖教师推荐名单 1．常州轻工职业技术学院王荣兴戚亚光 2．常州轻工技校刘军 3．江苏省常州技师学院陶文辉朱桂林 4．江苏省常州高级中学李灯贵沈金梅 5．常州市第一中学倪莺王明华 6．常州市北郊中学王俊王绪平 7．江苏省前黄高级中学薛新洪朱劭晨 8．江苏省奔牛高级中学林珍 9．江苏省华罗庚中学高志华江丽 10．江苏省溧阳中学毕道江王涛 11．常州市第二中学孔彩霞 12．江苏省武进高级中学周彩珠 13．金坛市第一中学水怀国 14．常州市局前街小学杨雪芬沈小娟 15．常州市实验小学马春江范泳敏

2009年梅特勒—托利多（常州）教育奖励金 获奖学生推荐名单 1．常州轻工职业技术学院 姚冬梅张涛吴建娟陈莹春赵立志周丽萍2．常州轻工技校 吕江涛许亚琴朱文兵张敏 3．江苏省常州技师学院 吕刚吴祖诚姚蓓汤冰陈康吴迎龙 赵建明包秋玉吴凯 4．江苏省常州高级中学 薛艳君王宇翔沈益周春晖黄杰周琳怡 刘赟孙力萌张茹安黄超然秦雨恬张潇5．常州市第一中学 张轶岚蒋舒怡曹振飞霍音佳施海玲包瑀蔷 蒋云琳蒋小倩王浩岳敏康姚雨凌郑睿宇6．常州市北郊中学 陈倩月滕寒冰赵佳凌艳许淼

7．江苏省前黄高级中学 陈烨蔡赟阮菁陈洪江王平渊阙梦婷宣树兵戴琪张辰恺杨誉徐力徐重行8．江苏省奔牛高级中学 石嘉蓉王梦迪陆文佳王雍孙泉烽王夏梦徐丽芳陈忆安吴剑明 9．江苏省华罗庚中学 彭梦菲王笑朱叶顾帅侯璐汤汝鸣田海翼周顺海滕志远 10．江苏省溧阳中学 尹梦雪邱妍马潇徐金鑫陈杰王健张颖葛潘卞方圆 11．常州市第二中学 马慧简张咪赵一帆李进刘烨 12．江苏省武进高级中学 周晓宇王云陈思诺史佳妍吴希文 13．金坛市第一中学 朱梦妍姜舒杨曈

【考试必备】2018-2019年最新江苏省常州高级中学初升高自主招生语文模拟精品试卷【含解析】【4套试卷】

2018-2019年最新江苏省常州高级中学自主招生 语文模拟精品试卷 （第一套） （满分：100分考试时间：90分钟） 一、语文基础知识（18分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．连累(lěi) 角(ju?)色河间相(xiàng) 冠冕(miǎn)堂皇B专横(hang) 忖(cǔn)度涮(shuàn) 羊肉妄加揣(chuāi)测 C．笑靥(ya) 顷(qīng)刻汗涔(c?n)涔休戚(qì)相关 D慨叹(kǎi) 俨(yǎn)然刽子手(kuàì) 刎(wěn)颈之交 2、下列各项中字形全对的是（） A、橘子州偌大急躁光阴荏苒 B、蒙敝犄角慰籍书生意气 C、敷衍磕绊笔竿艰难跋涉 D、翱翔斑斓屏蔽自怨自艾 3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当 ．．的一项是（） ⑴虽然他尽了最大的努力，还是没能住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。 ⑵那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所，还很可能滑向犯罪的深渊。 ⑶我认为，真正的阅读有灵魂的参与，它是一种个人化的精神行为。 A.遏制不耻必需 B.遏止不耻 必需 C.遏制不齿必须 D.遏止不齿 必须 4、下列句中加点的成语，使用恰当的一句是（）

A、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人应接不暇。 B、任何研究工作都必须从积累资料做起，如果不掌握第一手资料，研究工作只能是空中楼阁 ．．．．。 C、电影中几处看来是闲笔，实际上却是独树一帜之处。 D、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 5、下列句子中，没有语病的一项是（） A 大学毕业选择工作那年，我瞒着父母和姑姑毅然去了西藏支援边疆教育。 B北京奥运会火炬接力的主题是?和谐之旅?，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。 C他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还是孟子所说的?天民?。 D科学家们推测，65000万年前，一颗小行星撞击地球后，引起了一次强力爆炸，形成了一个170公里大小的陨石坑。 6．下面一组句子排列顺序恰当的一项是（） ①破晓或入暮，山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。②山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。 ③小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像山后退了一些。④当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。 ⑤小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。 A．①③②④⑤B．①④③②⑤ C．⑤③② ①④D．⑤③②④① 二、阅读下面古诗文，完成7—14题。（24分，7—12每题2分） 勾践自会稽归七年，拊循其士民，欲用以报吴。大夫逄同谏曰：?今夫吴兵加齐、晋，怨深于楚﹑越，名高天下，实害周室，德少而功多，必淫自矜。为越计，莫若结齐，亲楚，附晋，以厚吴。吴之志广，必轻战。是我连其权，三国伐之，越承其弊，可克．也。?勾践曰：?善。? 其后四年。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐﹑晋。而越大破吴，因而留围之三年，吴师败，越遂复栖．吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：?孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，

辟谣之江苏省五星级普通高中

关于学校的各项综合指标所列出 1.南京外国语学校99.5 2.南师附中9 3.3 3.江苏省苏州中学92.7 4.江苏省扬州中学92.5 5.南京金陵中学92.1 6. 江苏省木渎中学91.4 7.江苏省天一中学90.9 8.江苏省泰兴中学90.8 9.盐城中学90.7 10.江苏省苏州实验中学90.5 11.江苏省南通中学90.45 12.南京市第一中学90.4 13.无锡市辅仁高级中学90.35 14.江苏省常州高级中学90.2 15.江苏省前黄高级中学90.1 16.江苏省启东中学90.0 90分以上十六所，为江苏顶级学校。 18.南通第一中学89.4 19.江苏省锡山高级中学89.1 20. 无锡市第一中学89.0 21.江苏省梅村高级中学88.5 22.江苏省梁丰高级中学88.1 23.江苏省南菁高级中学88.0 24.常州市第一中学87.7 25.江苏省溧水高级中学87.45 27.苏州市第一中学87.0 28.苏州市第十中学86.4 29.江苏省江阴高级中学86.15 30.南京市第十三中学85.5 31.镇江市第一中学85.2 32.徐州市第三中学85.0 33.南京市中华中学84.75 34.苏州中学园区83.7 35.苏州新区第一中学83.4 36.江苏教育学院附属中学83.1 37.江苏省淮阴中学82.7 38.南京市第九中学82.65 39.江苏省常熟中学82.6 40.江苏省姜堰中学82.6 41.江苏省海安高级中学82.5 42.徐州市第一中学82.5 43.江苏省通州高级中学82.4 45.江苏省昆山中学81.6

46.江苏省如皋中学80.8 47.江苏省宜兴高级中学80.7 48.江苏省镇江中学80.4 49.江苏省怀仁高级中学80.2 50.江苏省黄桥中学80.2 51.南通市第三中学80.1 52.南京市江宁高级中学80.05 53.江苏省泰州中学80.0 80分以上53所。 54.姜堰市第二中学79.9 55.江苏省滨海中学79.1 56.江苏省华罗庚中学78.4 57.苏大附中77.6 58.江苏省清江中学77.5 59.江苏省郑集高级中学77.4 60.江苏省丹阳高级中学77.2 61.江苏省邗江中学75.7 62.江苏省武进高级中学75.4 63.江苏省南通市如东栟茶中学75.4 64.盐城第一中学74.8 65.江苏省扬中高级中学74.1 66.江苏省太湖高级中学74.0 67.江苏省建湖高级中学72.2 68.江阴市长泾中学71.5 69.江苏省侯集中学71.4 70.张家港高级中学70.6 71.江苏省奔牛高级中学70.2 72.南京航空航天大学附属中学70.0 70分以上72所学校 73.江苏省羊尖高级中学69.4 74.包场中学67.1 75.江阴市第一中学67.0 76.震泽中学66.2 77.江苏省太仓高级中学65.2 78.苏州第三中学65.1 79.东山高级中学64.7 80.南京市第五中学64.4 81.苏州市第六中学64.3 82.江苏省东台中学63.2 83.苏州新区二中63.1 84.太仓市沙溪高级中学60.5 85.江阴市青阳中学60.1 86.通州市西亭中学60.0 87.江苏省沭阳高级中学60.0 60分以上级别87所，属于优秀级学校

农村初中学生的学情分析

农村初中学生的学情分析 我所教班级学生成绩参差不齐，优等生占百分之三十，中等生占百分之五十，后进生占百分之二十。班内人数不多，我们教师在辅导学生，检查作业时，力求照顾周全，逐一过关，努力让每一个学生的作业精益求精。在课堂教学时，想尽各种办法，努力学习各种先进而适用的教学方法，使之付诸于课堂效率上。然而，学生成绩依然不尽人意。根据这几年的学生成绩，班内学生具体情况，以及自身存在的原因，对本班学生学情分析如下： 1、农村环境条件的制约。 国家实施新课程以来，农村的孩子受益不大。在课程实验改革的今天，我们农村的孩子还是得不到全面发展。一是学校教学条件设备刚刚步入正规，比如科学等课程实验材料，以前根本连见都没见过，学生教师有时想查查资料都很困难；二是学校师资水平有限，比如音乐，体育，美术等课程能真正胜任的根本没有。三是课程开设不全，由于农村教师常常是一人担任多门课程，经常是顾头不顾尾，上了这门，再备那门，精力很难集中研究一门课程。结果导致课程开设不全，授课也得不到应有的质量。基于以上三点条件制约，学生不能享受和城市孩子一样快乐的学生生活。 2、班内学情调研： （1）、学生养成教育不好。班内学生有百分之七十的人没有好的养成习惯。乱说脏话，随便打骂别人，随地乱扔垃圾，等等。坏的习惯影响了学生学习的心情，也导致没有优良的学习环境。

（2）、没有养成好的学习习惯。 班内学生大部分不知道主动学习，上课搞小动作，开小差，不认真听讲，早读不会马上进入学习状态，自制力很差。 （3）、学生存在思想问题。 曾调查学生情况，大部分学生说自己学习不好是因为老想着玩。晚上的作业，匆匆的了了草草做完，为了是想出去和小伙伴玩耍。上课回答不出问题是因为自己在胡思乱想其他事情。觉得写日记很麻烦，还得把一天发生的事情再想想，多麻烦。还有的说，希望老师不要让我们准备那么多的学习资料。 （4）、还有百分之十的学生是智商存在问题。对待学习的反应比起其他学生来比较慢，上课老师讲的知识觉得很难懂，难接受。 （5）、对学习没有兴趣。 学生都说知道没有知识不行，得学习，还要学习，可就是不想学习，觉得学习一点意思也没有。因此，在以后的教育教学过程中要时时处处注意培养学生的学习兴趣，学校也要给培养学生学习兴趣的机会与场所。 3、家庭教育存在严重问题。 班内学生家长百分之九十五都是文化程度很低的人群，平时孩子到家根本受不到应有的照顾，更别说是对孩子学习的关心了。他们辅导不了孩子的学习，认识不到对孩子思想教育和学习教育的重

初中数学学情分析报告

初中九年级数学学习情况调查报告 一、问题提出 多数人的眼里，数学是一门比较难学的学科。特别是新课程改革后，数学新增加了很多内容，相当多的一部分学生向老师抱怨说数学课本的内容和知识点那么多，老是记不住，学过就忘了。有的还说课本里的内容太简单了，能看懂，但是到考试的时候不会做题，题目跟学过的知识点联系不起来。老师也说，想不明白明明很简单的题目搞不懂为什么学生不会做，教学相当的被动。为了更好地指导老师教学和学生学习数学，我设计了一份关于数学的学习兴趣，学习习惯，学习态度，学习信心和新课程改革的调查问卷。 二．调查研究 （1）调查对象 针对可能会出现不同的情况，我们对九年级的部分学生进行了抽样调查。 （2）调查结果和分析 （一）对待数学的兴趣与态度 从调查数据可以看出来，40.1%的同学对数学用着浓厚的兴趣，他们都认为数学是一门有趣，有挑战性的学科。这对数学老师无形是一个鼓舞，大家都知道兴趣是最好的老师。这证明数学相对于其他学科来说，自有吸引学生的特性，只要好好的引导，适当的处理教材的内容，很多学生还是愿意学，并且学好它的，但不可否认，由于数学理论性和逻辑性很强，教科书相对枯燥，在实际生活中难以用到，这也造成相当多的一部分学生不喜欢学数学，不过随着新课程的改革，数学教科书的例子已经越来越多采用现实生活的例子，这对提高学生学数学的兴趣有一定的帮助。 学生对数学的兴趣主要取决于学生自己的数学基础。能否培养他们的兴趣，这将对教学的成功与否具有非常重要的意义。影响学生学习数学兴趣的因素是多方面的：有学生本身的因素，也有老师的因素，也有课本本身的因素。 在调查中，对数学有兴趣的学生，17.7%是因为“数学有趣”，23.9%是因为“数学与生活联系紧密,将来有很多地方可以用到”，11.5%的学生是因为觉得“数学有我想从事的事业和理想”， 38.82%的学生是因为感到“数学可以锻炼逻辑思维”，只有7.97%的学生是因为“老师讲得好”才喜欢。调查的问卷中可以体现出，学生对数学是否感兴趣，取决于能否让学生感到数学有用和能否可以锻炼他们的逻辑思维。 对数学没有兴趣的学生， 38.00% 的学生认为“数学太难”，30.75%的学生是因为“以前没学好,基础不好”，9.75%的学生是因为数学跟自己理想从事的方向太远了，只有8.00%的学生认为数学没有多大用处，13.50%的学生回答是因为“老

常州市中小学各学科教研中心组名单

常州市中小学各学科教研中心组名单 高中语文 中心组 组长：王俊 姓名学校 郭家海江苏省常州高级中学 陈宝祥常州市第一中学 贺克春常州市第一中学 陈浩常州市北郊高级中学 王俊常州市北郊高级中学 邱晔常州市第二中学 顾岚岚常州市第三中学 朱寅常州市第五中学 戴年陶常州市田家炳高级中学 郑玉娣江苏省奔牛高级中学 微型课题研究小组 组长：贺克春 姓名学校 欧阳林江苏省常州高级中学 贺克春常州市第一中学 唐香萍常州市北郊高级中学 张淼一常州市第二中学 渠敬雷常州市西夏墅中学 卓立子常州市三河口高级中学 命题指导研究小组 组长：郭家海 姓名学校 郭家海江苏省常州高级中学 赵宜奇常州市第一中学 陈卫星常州市北郊高级中学 胡叶常州市田家炳高级中学 姚冬青江苏省奔牛高级中学 教学设计研究小组 组长：陈浩 姓名学校

张立江苏省常州高级中学 顾鑫浩常州市第一中学 陈浩常州市北郊高级中学 邱晔常州市第二中学 张元丽常州市第三中学 刘隽常州市第五中学 微课程研究小组 组长：王俊 姓名学校 王俊常州市北郊高级中学 朱丽锋常州市第二中学 张丽明常州市第三中学 朱寅常州市第五中学 戴年陶常州市田家炳高级中学 李新敏常州市新桥中学 高中数学 中心组 组长：李金蛟副组长：陈玉娟 姓名学校 李金蛟常州市第一中学 陈玉娟江苏省常州高级中学 周健江苏省常州高级中学 张捷常州市第一中学 王桂春常州市北郊高级中学 季明银常州市第二中学 操海涛常州市第三中学 陆云美常州市第五中学 郑邦锁常州市田家炳高级中学 微型课题研究小组 组长：张志勇副组长：蒋建兵 姓名学校 张志勇常州市第五中学 蒋建兵常州市第一中学 顾九华江苏省常州高级中学 程连营常州市北郊高级中学 季明银常州市第二中学 操海涛常州市第三中学

某中学教情学情分析报告

XX中学教情、学情分析报告 XX中学目前有XX个教学班，初一X个，初二X个，初三XX个，学生XX人。多年来，在教育主管部门的关心、支持和大力帮助下，我校以培养“XXXX”的合格中学生为教育目标，扎实推进“成人、成才”的教育策略，取得了良好的效果，多次被评为区“XXX”、“XXX”等荣誉称号。 一、学校目前的教学质量现状 由于每个年级情况不同，因此教学质量也不尽相同。 初三年级，从几次考试来看，我校的毕业年级喜忧参半。某些班保持区生均总分前几名，应该说问题不大，如果去掉实行等级考核的文综，优势会更明显些。某些班的趋势是每次考试都有所进步，但中考毕竟迫在眉睫，想使这些班有很大的提高已不太现实，但是学校仍努力在提高这些班的成绩。 初二年级，和其他年级相比，是状态最好的级部，虽然本学期我们还没有机会和其他学校进行成绩对照，但从以往的成绩，以及目前的教师工作状态和学生的精神面貌来看，这个级部应该说是成绩不错的。上周我校进行了教学常规检查，初二学生的作业给所有检查者留下了深刻的印象，学生书写规，作业干净整齐，各种试卷装订整齐，保存完好；分组教学启动早，教师课改积极性高，从平时的观察和听课来看，学生总体情况平稳，成绩优良。但老师有一个很大的心事，在这里不得不提，初一招生时，有多个乡镇学生通过各种途径被允许照顾借读，学籍仍在其他学校，这些学生大部分学习成绩较好，很多排在了班前10名，这是一个不小的群体，现在评价老师和班级都含有这些学生，一旦这些学生回到学籍所在学校，将对成绩产生极大的打击，如何让付出心血的老师不寒心，有干劲，是各级领导都必须面对的一个现实问题。 初一年级是我校比较担忧的一个年级，学生学习习惯的培养老师们显得力不从心。究其原因，其一，从教师层面看，初一普通班整体师资水平薄弱，该级部领导力量精力有限，教师课改意识不强，课堂效率低，学校要求他们必须改变教学行为和方式，但大部分教师只是被动的参与，教改热情与积极主动性差，致使教学质量较难提高。面对变化了的学情束手无策，畏难发愁。

江苏省常州高级中学2020-2021学年高一上学期期末英语试题

江苏省常州高级中学2020-2021学年高一上学期期末英语试 题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、阅读选择 Top Summer Programs For High School Students In 2020 Did you know summer activities can push your college application to the “yes” pile? If you haven’t decided how to spend your summer time, you may think about the possibility of attending a summer program. It will offer you opportunities to experience life on a college campus, explore fields you have interest in, and perhaps, even earn college credit (学分) for the courses you take. The following are four top summer programs we select for high school students: Summer Immersion Program During the free 7-week program, 10th-11th grade girls learn about computer science,gain exposure to tech jobs, and join a sisterhood of girls who are using computer science to become change-makers. All programs run for 7 weeks during the summer from Monday through Friday, 9am -4pm. Program dates vary by city. Princeton Summer Journalism Program The Princeton Summer Journalism Program (PSJP) is one of the only programs of its kind offering a free, forward-looking residential journalism and precollege institute for high achieving high school juniors from low-income backgrounds. 2020 Program Dates: Friday, July 31, 2020 - Monday, August 10,2020 The Summer Academy for Math and Science (SAMS) SAMS allows students to develop deeper understanding in areas such as mathematics, physics and computer programming. In addition to their academic experiences, students also have the opportunity to cooperate, and develop meaningful relationships with peers from across the country. Start Date: Saturday, June 27,2020 End Date: Saturday, August 8,2020 The Pioneer Research Program In the Program, selected students work one-on-one with leading U.S. university professors

【独家】江苏省常州市高级中学2016届高三上学期阶段调研(二)语文试卷讲述

江苏省常州高级中学 2015～2016学年第一学期高三年级阶段调研（二） 语文试卷 1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分） ①学者认为，清明节成型于大唐盛世，是清明节、寒食节、上巳节三者而成的节日。 ②有关领导谈及市政工程建设及城管理工作问题时着重指出，城市管理要标本兼治，，不断改善人居环境。 ③有的地方以山色取胜，有的地方以水色撩人，唯独在这里，水与山：水是岷江的水，山是青城的山，而我们就是这岷江水畔的山水人家。 A．融汇持之以恒相得益彰 B．融汇锲而不舍相映成趣 C．融合锲而不舍相得益彰 D．融合持之以恒相映成趣 2.下列各项中，没有语病的一项是（）（3分） A.发改委日前发出通知，要求中石油、中石化、中海油三大公司组织好成品油生产和调运，严格执行国家价格政策，确保市场稳定供应。 B.曾帮助发现埃博拉病毒的科学家彼德·皮奥特表示，此次在西非暴发的埃博拉危机很可能要持续到2015年年底才能结束。 C.早在1979年，中方就提出共同开发钓鱼岛附近资源的设想，首次公开表明了中方愿以“搁置争议，共同开发”解决同周边邻国间领土争端的立场。 D.近年来，全球气候变暖加速了大气中化学污染物的光化学反应，增加了大气中的光化学氧化剂，导致呼吸道疾病发病率明显增多。 3．将下面的五句诗删去一句，再将余下的排序组成七绝，顺序正确的一项是（）（3分） ①绿阴冉冉遍天涯②青草池塘独听蛙③秋庭暮雨类轻埃④林莺啼到无声处⑤门外无人问落花 A．③②④⑤ B. ①②⑤④ C. ⑤①④② D.⑤③②①阅读下文，回答4—5题。 著名建筑家梁思成在香山途中，发现杏子口山沟南北两崖上的三座小小佛龛，几块青石板经历了七百多年风霜，石雕的南宋风神依稀可辨，说是“虽然很小，却顶着一种超然的庄严，镶在碧澄澄的天空里，给辛苦的行人一种神秘的快感和美感。”建筑家有这样的领会，梁思成名之为“建筑意”。 “意”，不太容易言传，等于品味、癖好之微妙，总是孕含一点“趣”的神韵，属于纯