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动物笑谈练习题及答案

19 动物笑谈

1．请给下面加点的字注音。

羞怯．()小凫．()麝．香()

驯．养() 禁锢．() 虐．待()

咒．骂() 匍匐

．．()

2．找出下面句子中的错别字并改正。

(1)早晨一放它出来，它总是迫不急待地来找我。()

(2)小鸭子对母亲需索不体。()

(3)我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温训的鸟。()

(4)它总是窜得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。()

3．解释下面的词语。

(1)蹒跚：_____________________________________________________________

(2)怪诞不经：_________________________________________________________

(3)大相径庭：_________________________________________________________

(4)神采奕奕：_________________________________________________________

4．下面一段话中有三处语病，请找出来并修改。

①通过学习课文《绿色蝈蝈》，使我对蝈蝈的习性有了一定的了解。②不但蝈蝈捕食昆虫，而且还吃水果的甜浆。③它们的叫声非常柔和，每当夜幕降临，静谧的田野就成了它们表演的舞台。④谁能不说蝈蝈不是一种可爱的昆虫呢

第____句，修改意见：_____________________________________________________第____句，修改意见：_____________________________________________________第____句，修改意见：_____________________________________________________ 5．(淄博中考)依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()

大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……________

①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。

②但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道了。

③因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。

④爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”

A．①④②③B．③①④②

C．④③②①D．②④③①

6．“另一次我差点儿被送进疯人院里，这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉‘可可’了。”这句话在文中有什么作用

7．文中对“我”的心理活动的描写增添了文章的趣味性，请找出一处并体会作者当时的心情。

8．动物的世界五彩斑斓，它们在我们尚未深知的家园里演绎着属于自己的精彩。不是所有的人都能有幸去拜访它们，和它们成为朋友的。阅读漫画，回答问题。

(1)请你用简洁的语言概括这幅漫画的寓意。

(2)读了这幅漫画，你想对人类说些什么呢

蟋蟀出世记

法布尔

①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。

②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。

③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。

④两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过

程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。

⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。

⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。

⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。

(选自《昆虫记》) 9．文章按照________顺序说明蟋蟀出世的过程。

10．细读文章③⑥⑦三段，将蟋蟀出世的过程补充完整。

母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→________________________________→________________________________→_________ _______________________→小生命顶起卵盖，破卵而出

11．文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”请说说你的理解。

12．请从说明方法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达效果。

参考答案

1．qièfúshèxùn gùnüèzhòu pú fú

2.(1)急—及(2)体—休(3)训—驯(4)窜—蹿

3.(1)腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。

(2)离奇古怪，不合常理。

(3)形容彼此相差很远。

(4)形容精神饱满，容光焕发。

4.①删去“使”②将“不但”与“蝈蝈”调换位置④删掉第一个“不”

6.设置悬念，引起读者的阅读兴趣；引出下文关于黄冠大鹦鹉“可可”的故事。

7.示例：“老天！这不是可可吗它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行”一个感叹，两个反问，反映了“我”当时的惊奇和担心的心理。

8.(1)人类破坏动物的生存环境，动物群起反击。

(2)让我们与地球上所有生物成为朋友，珍惜它们的家园。

9.时间

10.圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节微型垫圈变成强度甚低的条纹

11.“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而“察看”是细看，可以是偶尔的、短时间的。“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉的特点，所以用“监视”更为准确。

12.示例：这句话运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而出时的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世时的欣喜之情。

实验动物学试题及答案

《实验动物学》复习题及答案 1、小鼠的给药途径有那些？请演示一下答：灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。皮下注射（sc）：常在背部皮下注射。一手固定动物，另一只手注射给药。腹腔注射（ip）：左手固定动物，右手持注射器，从下腹部外侧，呈45 度角刺入腹腔，进针约3～5mm。肌内注射（im）：多注射后肢股部肌肉，如一人单独操作，以左手拇指和食指抓住小鼠头部皮肤，小指、无名指和掌部夹住鼠尾及一侧后肢，右手持注射器刺入后肢肌肉给药尾静脉注射（iv）：将动物固定，鼠尾巴露在外面，用70%～75%的酒精棉球擦尾部，或将鼠尾浸入45～50℃温水中。待尾部左右静脉扩张后，左手拉着尾，右手进针 2、请演示一下大鼠、小鼠的捉持、固定及灌胃给药答：（1）小鼠的捉持：捉拿时可先用右手抓住并提起鼠尾，置于实验台或鼠笼上，并稍向后拉；用左手的拇指和食指抓住小鼠两耳后颈背部的皮肤，将鼠置于左手心中，拉直后肢，以无名指及小指按住鼠尾或小鼠的左后肢即可。（2）大鼠的捉持：大鼠的捉拿时，可戴上手套。实验者可用右手捉住鼠尾，放在实验台或鼠笼上，并稍向后拉；左手掌面向鼠背，食指和中指压住鼠的头顶，拇指和无名指分别从鼠的两腋下插入，将鼠的两前肢卡住；或拽紧鼠后颈及后背皮肤即可。（3）灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 3、大鼠的给药方法有那些？请演示一下常用的给药方法答：灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。皮下注射（sc）：常在背部皮下注射。一手固定动物，另一只手注射给药。腹腔注射（ip）：左手固定动物，右手持注射器，从下腹部外侧，呈45 度角刺入腹腔，进针约3～5mm。

园艺植物病理学课后思考题及答案

姓名： xx学号：17班级：园艺1092 第一章绪论 1、园艺植物保护与环境保护有何联系？植物是自然界生物的食物链中最基本的营养来源，是动物赖以生存的物质基础，更是生态环境中动物生活不可缺少的环境基础。绿色植物，作为地球上最大的氧气和有机物的制造厂，维系着生态平衡，使万物充满生机。从化学角度看，它还微妙而准确地反映着我们周围环境的特征和变化，供给人类许多有用的信息和物质。所以，植物保护是环境保护最重要最必须的环节。 2、园艺植物病害有何重要性？其与其他作物病害有何不同特点？园艺植物病害的重要性体现在： 1、影响园艺作物的产量 2、降低园艺作物的质量 3、有时影响国际贸易和出口换汇 4、防治不当会引起作物药害、人畜中毒和生态环境污染与其他作物病害的差异： 1、园艺植物品种繁多、生物学特性差异大、耕作栽培措施要求高、生态环境复杂等特点，病害的发生规律难以把握，治理难度大。 2、园艺作物大多需要精耕细作，加大了人与作物的接触机会，也就增加了病害传播的可能性；这就要求生产者具备一定的植物病理学知识，避免不自觉地认为传播病害。

3、园艺作物保护地栽培面积的扩大、复杂指数的提高，为病害的越冬提供了良好的寄主和生态环境，为病害的传播介体提供了栖息、繁殖的场所，增大了切断病害传播途径的难度。 4、果菜类作物的产品大多是新鲜食品，防治病虫害时，不仅不能使用粮棉作物上常用的毒性农药，而且农药残留也有严格的限制。 5、花卉全球化销售使其成为病害的帮凶，由于是认为传播、途径广泛 3、植物病理学研究哪些方面的内容？其与哪些学科有何联系？研究内容： 1、病害病原体的本质及其活动 2、受害植物的本质及其活动 3、植物与寄生物之间的相互关系 4、病害与环境之间的关系 5、根据这些基础研究的结果，阐明病害的发生发展规律，并设计经济有效地防治措施与植物病理学有联系的学科包括：植物学、动物学、微生物学等等；植物病理学应该属于医学的分支，可以称为植物医学，研究对象涉及植物、动物、微生物等生物间的互作，生物与环境间的关系。第二章园艺植物病害的概论 1、你认为如何描述植物病害的定义更合适？为什么？植物病害：指植物的正常生理机制受到干扰所造成的后果。原因：

趣味动物知识题库

3、鲨鱼喜欢摇晃渔船，原因是：（D） A. 想把人推下海吃掉 B. 和人嬉戏 C. 助消化 D. 挠痒痒背景知识：鲨鱼身上寄生着大大小小的海砺，这些寄生虫让鲨鱼感到皮肤十分痒，它利用背去摩擦船舷，小船就被推得摇来晃去。 4、蜜蜂采蜜归来，用什么方式报告花蜜的方位、距离和数量？(C) A. 释放气味 B. 发出声波 C. 舞蹈语言 D. 触觉语言 5、河豚在哪个季节毒性最强？（春季） 6、屎壳螂见到人畜粪便如获至宝，会把它做成一种精巧的立方体，竟使6千多年前的埃及人尊之为“神圣的甲虫”。这种立方体是：（D） A. 三棱锥 B. 正方体 C. 长方体 D. 球体背景知识：屎壳螂将粪便堆积在一起，然后用前足拍打成球形，“夫妻”一在前拉，一在后推。 7、珊瑚是动物还是植物？（动物） 9、世界上最庞大的动物群是什么群？ A、磷虾群； B、蝙蝠群； C、藏羚羊群； D、鲸鱼群（答案：磷虾群，世界上最庞大的动物群并不是壮观的驯鹿群，也不是角马群，而是由磷虾组成的群体。有时一个虾群可以形成500米长，数百米宽的队伍，而每立方米海水中磷虾的数量多达3 万只） 10、生海马宝宝的是海马爸爸还是海马妈妈？(海马爸爸) ，而雌鱼没有腹囊。 8月是海马的繁殖期，这期间海马妈妈把卵产在海马爸爸腹部的育儿袋中，卵经过50～60天，幼鱼就会从海马爸爸的育儿袋中生出，所以说是海马爸爸负责育儿，而不是真的由爸爸生小孩，爸爸的育儿袋只是起到了孵化器的作用，卵还是来源于妈妈。 11、大象走路时长鼻子不停地摆动，是为了？（B） A. 更好呼吸 B. 做拐杖探路 C. 嗅闻气味 D. 保持身体平衡 12、蜜蜂喜欢蜇怎样的人？（B） A. 穿花衣服有香水味的 B. 穿黑衣服有酒葱蒜味的 C. 穿白衣服有汗臭味的 D. 穿蓝衣服戴蛤蟆镜的 13、对牛弹琴会有什么结果？（B） A. 母牛发情 B. 奶牛可多产奶 C. 公牛发怒 D. 牛群随之起舞（牛具备听觉和完整的神经系统,音乐能促进奶牛多产奶。）

动物学试题库说课材料

动物学试题库

动物学试题库一、名词解释 1.动物学物种双名法细胞器单位膜核糖体组织器官细胞分化细胞周期减数分裂神经元尼氏体原核生物原生动物食物泡鞭毛纤毛伪足包囊刺丝泡刺丝泡和刺细胞质应激性红血细胞前期胞饮作用渗透营养光合营养吞噬营养吞噬虫生物发生律同工器官同功器官趋同卵裂螺旋卵裂盘裂世代交替接合生殖裂体生殖孢子生殖孤雌生殖孤雌生殖与雌核发育出芽生殖幼体生殖领细胞和刺细胞领细胞水沟系中央腔胚层逆转胚胎发育中的逆转中胚层和中胶层辐射对称体制两辐射对称体制五辐射对称两侧对称次生性辐射对称皮肌细胞刺细胞触手囊细胞内消化细胞外消化不完全消化系统分节现象体节疣足环带黄色细胞盲道异沙蚕相中生动物侧生动物后生动物后口后口动物原口动物和后口动物皮肤肌肉囊细胞内管有管细胞焰细胞杆状体下沉上皮头冠（轮盘）寄生寄主中间寄主中间宿主终寄主闭管式循环系统开管式循环系统闭管式循环血窦血腔血体腔同律分节异律分节同律分节和异律分节胚胎卵休眠卵卵生和卵胎生卵生卵胎生胎生与卵生混交雌体不混交雌体需精卵非需精卵休眠卵浮浪幼虫担轮幼虫面盘幼虫钩介幼虫无节幼虫羽腕幼虫外套膜晶杆齿舌茎化腕壳顶贝壳放射肋闭壳肌原体腔真（次生）体腔混合体腔原体腔和真体腔消化循环腔再生外骨骼书鳃书肺气管信息素多态蜕皮龄期蛹期X和Y器官内肢节重叠像眼咀嚼式口器嚼吸式口器刺吸式口器虹吸口器舐吸式口器步行足捕捉足跳跃足开掘足游泳足休眠滞育个体发育与系统发育胚胎发育和胚后发育系统发育个体发育直接发育间接发育变态完全变态不完全变态渐变态半变态渐变态和半变态稚虫若虫神经网网状神经系统梯形神经系统链状神经系统索状神经系原贤管后肾管后肾原肾管和肾单位马氏管触角腺基节腺围血系统贴氏体管足皮鳃辐射管水管系统主辐管间辐管从辐管步带板共生潮间带赤潮环节动物学说栉鳃与栉鳞次生鳃洄游生殖洄游排遣总担间歇生长芽球担轮动物鹦鹉颚年生活史角质膜外温动物脊索逆行变态次生颌泄殖腔动物区系同功器官门静脉双重呼吸羊膜卵洄游 ridial symmetry，biridial symmetry，gastrovasuclar cavlty，pseudocoelom，true coelom，hemocoele，intracellular digestion，extracellular digestion，radula，vestigial organ 二、问答题 1、原生动物有何主要特征？为什么它们是最原始、最低等的动物？ 2、原生动物门的主要特征是什么？ 3、试述原生动物门的主要特征。 4、如何理解原生动物是动物界里最原始最低等的一类动物？

动物笑谈导学案

动物笑谈导学案【学习目标】 1.识记文中的重点词语，并理解其意义及用法。 2．整体感知文本内容，把握文章语言幽默风趣的特点。 3.学习作者敏锐的观察力、思考力，学习作者积极动手的实践精神，养成良好的学习习惯。【学习重难点】重点：整体感知文本内容，把握文章语言幽默风趣的特点。难点：学习作者敏锐的观察力、思考力，学习作者积极动手的实践精神，养成良好的学习习惯。【学法指导】反复诵读，在朗读中感知课文内容，把握文章语言幽默风趣的特点。【自学互助】 1.自学要求（1）自读课文，识记文中的重点词语，并理解其意义及用法。

（2）熟读课文，整体感知文本内容，把握文章语言幽默风趣的特点。（3）完成自学检测，并在小组内交流展示。 2.教材助读康拉德•劳伦兹（1903-1989），奥地利动物行为学家、科普作家，曾获1973年诺贝尔生理医学奖。代表作品有《雁语者》《攻击的秘密》《所罗门王的指环》等。 3.自学检测（1）给加点字注音。哺乳（）嗔怪（）雏凫（）孵卵（）羞怯（）煞白（）余晖（）麝香（）哞哞（）蹒跚（）匍匐（）嚎声（）敛翼（）蹿（）（2）解释词语。嗔怪：羞怯：驯养：需索：温驯：禁锢：怪诞不经：神采奕奕：恋恋不舍：迫不及待：写一段话，尽量多用以上词语：（3）为什么艾顿堡的居民都把“我”当疯子看？

4．我的疑惑【展示互导】（请教师根据学生学情，结合“自学互助”环节，确定展示的内容和方式。）【质疑互究】 1.预设问题（1）文章记叙了哪些小故事来表现研究动物行为的科学实验的方法怪诞不经？（2）作者为什么宁愿被人误解也要做这些实验？在他身上你学到了什么？请结合文中相关语句说一说。 2.生成问题：【检测互评】 1.根据下列解释，从文中找出对应的词语填在括号里。（1）对人表示不满。（）（2）腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。（）（3）用残暴狠毒的手段对待。（）（4）形容精神饱满，容光焕发。（）（5）形容彼此相差很远。（） 2. 品析下面句子中加点的词语，说说它们用得好的理由。

动物学思考题级答案

动物学思考题一、动物的分类和系统发生 1.物种（species） 2.二名法，举例说明 3.简述生物界的5界系统 4.简述动物界的主要类群二、动物体的基本结构 1.简述动物体的基本结构机制及其发展进化趋势动物的对称类型可分为；动物的体腔类型可分为；同律分节、异律分节、身体分部。2.真体腔动物真体腔（Eucoelomata）；裂体腔法和肠腔法；原口动物与后口动物。重要名词：物种，二名法，五界系统，侧生动物，分类阶元，分类方法，系统发生，个体发生 3. 多细胞动物的胚胎发育动物的完全卵裂的2种主要形式和特点动物的完全卵裂有两种主要模式：即辐射卵裂和螺旋式卵裂。卵裂方式的不同，往往会影响到胚胎后期的发育。动物的早期胚胎发育的几个主要阶段及发育过程的特点囊胚（blastula）：囊胚层(blastoderm)，囊胚腔（blastocoel），原肠胚（gastrula）：原肠腔（gastrocoel），中胚层和体腔 (mesoderm and coelom) ，神经胚（neurula）。动物的中胚层的发生中胚层的形成方式主要有2种：（1）体腔囊法（2）裂体腔法假体腔与真体腔简述神经胚的形成过程 4．试比较原口动物与后口动物的差别胚孔（blastopore），原口动物（Protostomia）和后口动物(Deuterostomia)。三、动物的系统与进化（各门类的特征与进化关系） 1. 原生动物门 2.海绵动物门 3.腔肠动物门 4.扁形动物门 5. 原体腔动物 6.环节动物门 7.软体动物门 8.节肢动物门 9.棘皮动物

10．脊索动物门（其中包括尾索动物、头索动物和脊椎动物三个亚门）四、各门动物的分述 1. 原生动物门（Protozoa） 1.1原生动物的主要生物学特征及其在生物系统进化中的地位区别纤毛虫纲、鞭毛虫纲、肉足虫纲原生动物要点特征简述纤毛和鞭毛的结构及其在原生动物生活中的作用原生动物的水分调节和排泄纤毛虫的接合生殖和无性生殖的过程原生动物的无性生殖方式昏睡病、黑热病是哪一类原生动物引起的疾病？（我国人体五大寄生虫）原生动物分布在那些环境中原生动物在污水处理系统中所起的作用简述疟原虫的生活史，引起人类发病原因及症状（1）红细胞前期（2）红细胞外期（3）红细胞内期引起人发病的原因及症状：哪类原生物中的种类有外壳孢子虫纲与丝孢子虫纲的区别纤毛虫感受外界刺激和防御的结构 2. 侧生动物—海绵动物门(Spongia) 为什么说海绵动物是多细胞动物进化中的一个侧枝? 描述海面动物的体壁结构海绵动物水沟系的结构和功能海绵动物水沟系是如何进化的? 以钙质海绵为例,说明海绵动物早期胚胎发育的过程海绵动物分为哪纲及主要区别海绵动物的体制与其生活方式的适应关系 3. 腔肠动物门比较腔肠动物中水螅型和水母型的异同

医学寄生虫学知识点总结

寄生虫吸虫中间宿主终宿主保虫宿主感染期感染途径致病期寄生部位排出诊断致病预防与治疗华支睾吸虫（肝）第一：淡水螺（纹沼螺、长角涵螺）第二：淡水鱼虾人、猫、狗等；猫狗猪囊蚴生吃淡水鱼等主要为成虫致病肝胆管内粪便改良加藤氏厚膜涂片法粪检虫卵、集卵法、十二指肠引流胆汁检查肝损害为主，胆管炎、胆结石、肝硬化不生吃鱼生或未煮熟的鱼肉或虾、加强粪便管理、做好宣传教育卫氏并殖吸虫（肺）第一：淡水螺（川卷螺）第二：淡水蟹、蝲蛄人（转续宿主：野鸡野猪）犬、猫、虎囊蚴生吃溪蟹、蝲蛄、喝生水等童虫、成虫均致病，主要是成虫致病成虫：肺童虫：移行粪便、痰粪便、痰液检查虫卵、摘下的皮下包块检查成虫、童虫童虫、在组织器官中移行、成虫定居所致（胸肺型、腹型、皮下包块型、脑脊髓型等）不生吃溪蟹、蝲蛄、不生饮疫区水、宣传教育日本血吸虫（血）钉螺人以及其他哺乳动物 —尾蚴尾蚴经皮肤感染尾蚴、童虫、成虫、虫卵均可致病门脉—肠系膜静脉系统粪便粪便直接涂片法、毛蚴孵化法、直肠镜活组织检查、环卵沉淀试验/酶联免疫吸附试验等尾蚴（尾蚴性皮炎）、童虫（一过性血管炎）、成虫（静脉内膜炎）、成熟虫卵（干线型肝硬化）人畜同步化治疗灭螺、粪便管理、安全供水，避免接触疫水 1

绦虫中间宿主终宿主保虫宿主感染期感染途径致病期寄生部位排出途径诊断致病预防与治疗链状带绦虫（猪肉绦虫）猪、野猪/ 人人—— 绦虫病：囊尾蚴囊虫病：虫卵误吃虫卵、节片：1.自体内感染2. 自体外感染 3.异体感染囊尾蚴和成虫均致病，以囊尾蚴为主成虫：小肠上段幼虫：皮下、肌肉、脑膜、心粪便猪带绦虫病：粪检检查头节、孕节（子宫分支数）囊尾蚴病：发现皮下囊尾蚴结节等囊尾蚴病（囊虫病）：脑（癫痫发作、颅内压增高、精神症状）、眼、皮下肌肉成虫致病：绦虫病药物：槟榔南瓜籽合剂、吡喹酮手术：特别是眼囊尾蚴病管理厕所猪圈、注意个人卫生、不生吃肉、加强肉类检查肥胖带绦虫（牛肉绦虫）牛人——囊尾蚴吃生或不熟的牛肉牛带绦虫成虫：小肠上段粪便、痰粪检检查孕节（子宫分支数）、肛门拭子法查虫卵一般无明显症状，腹部不适，孕节自动从肛门逸出、肛门瘙痒注意牧场清洁、粪便管理、勿使污染牧场水源、避免牛受感染、卫生宣教、加强肉类检查细粒棘球绦虫羊牛等食草动物、人犬科食肉动物——虫卵食入被虫卵污染的蔬菜、水等棘球蚴寄生人肝肺粪便、痰手术取出棘球蚴、痰、胸腔积液、腹水等检获棘球蚴、原头蚴、卡松尼皮内试验棘球蚴病（包虫病）：机械性损害为主毒性过敏反应、继发感染、局部压迫刺激症状手术治疗为主加强卫生宣教、卫生法规建设和卫生检疫、定期为家犬、牧犬驱虫药物：首选阿苯达唑，亦可用吡喹酮、甲苯达唑 2

动物学复习题答案

动物学复习题问答题第一章动物体的基本结构与机能 1.四类基本组织的主要特征及其最主要的机能是什么解：上皮组织结缔组织肌组织神经组织主要特征细胞密集排列呈膜状，覆盖在体表和体内各种器官、管道、囊、腔表面及内脏器官的表面多种细胞和大量的细胞间质组成，分散在液体、胶状体、固体基质和纤维的细胞间质中主要由收缩性强的肌细胞构成由神经细胞或神经元和神经胶质细胞组成主要机能保护、吸收、排泄、分泌、呼吸支持、保护、营养、修复和运输将化学能转化为机械能使肌纤维收缩高度发达的感受刺激和传到兴奋能力 2.掌握器官、系统的基本概念解：器官：器官是集中不同类型组织的有机联合体，具有一定的形态特征和执行一定的生理机能。系统：系统是一些在机能上有密切联系的器官的有机联合

体，能完成一系列较为复杂的生理机能。第二章原生动物门 1、原生动物门的主要特征是什么如何理解它是动物界最原始的、最低等的一类动物原生动物群体与多细胞动物有什么区别解： 1、原生动物是动物界最原始、最低等、最微小、最简单的单细胞动物特征2、其生理活动是由各种细胞器官来执行和完成的 3、有性和无性生殖方式多样 4、以形成包囊的方式适应不良环境原生动物群体完全不同于多细胞动物，因为群体中的细胞依然保持着相对的独立性。 2、原生动物门有哪几个重要的纲划分的主要依据是什么解：以原生动物的运动方式来划分。

3、掌握眼虫、变形虫和草履虫的主要形态结构和机能特点，并通过他们的理解和掌握鞭毛纲、肉足纲和纤毛纲的主要特征，并初步了解这些动物在科学或实践上的价值。解同上第三章多细胞动物的起源 1、根据什么说多细胞动物起源于单细胞动物解：（胚胎学）多细胞动物从受精卵开始,经卵裂,囊胚,原肠胚等一系列过程到成体.根据生物发生律:个体发育简短重演了系统发展的过程. 说明多细胞动物起源于单细胞动物。 2、初步掌握多细胞动物胚胎发育的共同特征（从受精

动物学解答题答案

动物问答题答案 1、说明脊索的出现在动物演化史上的意义。 ●脊索的出现使动物体的支持、保护和运动的功能获得“质”的飞跃。这一先驱结构在脊椎动物达到更为完善的发展，从而成为在动物界中占统治地位的一个类群。 ●体重的受力者：支持身体、保护内脏器官。 ●完成定向运动：使躯体运动肌肉获得附着点，使捕食、御敌更准确、迅速。 ●脊椎动物头骨的形成、颌的出现以及椎管对中枢神经的保护，都是在此基础上进一步完善化的发展。 2.简述海产硬骨鱼、淡水鱼的渗透压调节方式。答：淡水鱼的体液的盐分浓度一般高于外界环境，为了维持其渗透压的平衡，它通过肾脏借助众多肾小球的泌尿作用和肾小管的重吸收作用，及时排出浓度极低的大量尿液，保持体内水分恒定。另外，有些鱼类还能通过食物或依靠鳃上特化的吸盐细胞从外界吸收盐分，维持渗透压的平衡。海水硬骨鱼体内的盐分浓度比海水略低，为了维持体内的水分平衡，鱼类一是从食物内获取水分；二是吞饮海水，海水先由肠壁连盐带水一并渗入血液中，再由鳃上的排盐细胞将多余的盐分排出，从而维持正常的渗透压。 3. 简述两栖动物适应陆生生活的特征。答：两栖类适应陆生的特征： ①出现了五趾型附肢，肩带借肌肉间接地与头骨和脊柱联结使前肢获得了较大的活动范围，有利于在陆上捕食和协助吞食；腰带直接与脊柱联结，构成对躯体重力的主要支撑和推进，初步解决了在陆上运动的矛盾。 ②成体用肺呼吸，初步解决了从空气中获得氧的矛盾。 ③随着呼吸系统的改变，循环系统也由单循环改变为不完全的双循环。 ④大脑半球分化较鱼类明显，大脑顶壁出现了神经细胞。 ⑤出现了中耳，能将通过空气传导的声波扩大并传导到内耳；出现了眼睑和泪腺，能防止干燥，保护眼球。 4. 羊膜卵的结构特点及其在脊椎动物演化史上的意义。爬行纲、鸟纲和哺乳纲总称为羊膜动物（Amniota）。羊膜卵的特点： 1羊膜动物胚胎发育到原肠期后，在胚胎周围开始突起环状褶皱，环状褶皱不断生长，逐渐向中间愈合成围绕着胚胎的两层保护膜，羊膜和绒毛膜；羊膜围成羊膜腔，绒毛膜围成胚外体腔；羊膜腔内充满羊水，胚胎浸浴在羊水中，舒适又安全，得到很好的保护，且为其发育提供良好的环境。胚胎原肠后部向胚外体腔突出囊状结构，为尿囊；尿囊外壁和绒毛膜紧贴，为胚胎的呼吸和排泄器官。 2.羊膜卵一般外包一层石灰质硬壳或不透水的纤维质卵膜，能防止变形、防止水分蒸发、避免机械损伤和减少细菌的侵袭。 3.羊膜卵具有卵黄囊，储存大量营养物质，为胚胎发育提供营养。保证胚胎不经变态直接发育的可能性. 4卵壳仍能透气,保证胚胎发育正常的气体代谢. 5在胚胎发育期间,胚胎本身还发生一系列保证能在陆地完成发育的适应.即产生三种胚膜:羊

初中七年级上册语文第17课动物笑谈导学案

17 动物笑谈【学习目标】 1、积累生字词，概述作者与动物相处的趣事。 2、精读和赏析精彩语段，体会作者细腻传神的语言和对动物的真挚情感。 3、学习作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神，学会亲近自然，与动物友好相处。【学习重点】 1、积累生字词，概述作者与动物相处的趣事。 2、精读和赏析精彩语段，体会作者细腻传神的语言和对动物的真挚情感。【学习难点】 1、精读和赏析精彩语段，体会作者细腻传神的语言和对动物的真挚情感。 2、学习作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神，学会亲近自然，与动物友好相处。【知识链接】 1、关于作者：康拉德·劳伦兹（1903—1989），奥地利动物行为学家、科普作家，是世界动物行为学研究的开山鼻祖，曾获1973年诺贝尔生理医学奖。代表作有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。 “所罗门王的指环”是一个魔戒，所罗门王戴着它，就能够听懂鸟兽

鱼虫的语言。生物学家劳伦兹借用这个传说，将给世人“谈谈动物的私生活”看成自己的责任，写了一系列科普作品，《所罗门王的指环》是最受欢迎的一部，课文《动物笑谈》是其中的一个精彩片段。 2、关于文体：科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”一词意为科学普及。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。不过随着媒体技术的发展，科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。【预习导学】 1、查阅劳伦兹和《所罗门王的指环》的相关资料。 2、自读课文，圈点生字词，勾画关键句，提出疑难问题。【预习自测】一、给加点字注音，给拼音写汉字。鹦鹉．． ( ) ( ) 温驯．( ) 禁锢．( ) nüè待( ) 神采奕．奕 ( ) 余晖．( ) 嚎．声( ) 收敛．( ) 凫．( ) 咒．骂( ) 蹿． ( ) 蹒shān( ) 匍匐．．( ) ( ) 大相jìng( )庭 shè( )香鸭chēn( )怪二、解释下列词语嗔怪：怪诞不经：大相径庭：匍匐：

动物寄生虫题库

名词解释：寄生虫生活史：寄生虫在生长、发育和繁殖的一个完整的循环过程。中间宿主：指寄生虫幼虫期或无性生殖两段所寄生的动物。终末宿主：指寄生虫的成虫或有性生殖阶段有寄生的动物补充宿主：有些种类的寄生虫在发育过程中需要两个中间宿主，后一个中间宿主叫补充宿主。六钩蚴：指绦虫虫卵具有三对小钩的胚胎。胎生：线虫雌雄虫体直接交配受精后，雌虫直接产出幼虫的生殖方式。寄生生活：共生生活的双方，有一方收益，另一方受害的生活关系，称寄生生活。一宿主蜱：蜱的3个吸血虫活跃期，2次脱皮都在一个宿主中进行。中绦期：绦虫在发育过程中具有某种特征性的幼虫期。土源性线虫：幼虫在外界环境中如粪便和土壤中直接发育到感染阶段。二宿主蜱：幼虫若虫在一个宿主体内吸血，成虫更换另一宿主体内吸血的蜱。转续宿主：寄生虫卵或幼虫在宿主体内存在，虽不发育繁殖，但保持着对易感动物的感染力，这种宿主叫贮藏宿主或转续宿主。生物源性线虫：幼虫需在中间宿主如昆虫和软体动物等体内方能发育到感染阶段，又称间接发育型或生物源性线虫。贮藏宿主：寄生虫的虫卵或幼虫在宿主体内，虽不发育，但保持着对易感动物的感染力，这样的宿主称~~ 保虫宿主：某些经常寄生于某种动物的寄生虫有时也可以寄生于其它动物，但这种现象不普遍，且无明显危害性，通常我们把不常被寄生的动物，称~~ 带虫宿主：宿主被寄生虫感染后，由于集体抵抗力增强或药物治疗，宿主处于隐性感染状态，体内有一定数量的虫体，对再感染同种寄生虫有一定的免疫力，把这样的宿主称~~。把这种现象称带虫现象寄生：共生生活的双方，一方收益，另一方受害，这样的的生活关系叫~~ 寄生虫：暂时或永久地在宿主的体内或体表营寄生生活的动物宿主：凡是体表或体内有寄生虫暂时或长期寄居的动物，称~~ 简答： 1、10种人畜共患病：1姜片吸虫病2华支睾吸虫病3日本血吸虫病4猪囊尾蚴病5牛囊尾蚴病6裂头蚴病7旋毛虫病8蛔虫病9弓形虫病10利氏曼原虫病 2、饱和盐水漂浮法检查虫卵的操作方法：1去10g粪样置于烧杯内，倒入少量饱和食盐水，弄碎。2然后加入20-30倍的饱和食盐水，搅拌均匀，无大块。3用粪筛过滤，静止40分钟。4用直径0.5-1.0cm金属圈蘸取表面滤膜。5抖落于载玻片上，加盖片后镜检。 3、肝片吸虫的发育史：肝片吸虫的成虫在宿主动物的胆管中产卵，产出的虫卵随胆汁进入消化道，随宿主的粪便排出到外界，在适宜的条件下，卵孵出毛蚴，毛蚴钻到中间宿主的淡水螺体内，继续发育形成胞蚴，雷蚴，和尾蚴，然后尾蚴离开淡水螺，在水中或附着在水草上，尾蚴脱掉尾部形成囊蚴，经终末宿主采食或饮水过程中将囊蚴吞掉，在宿主的消化道内变成童虫，童虫进一步发育成成虫，并通过各种途径移行从消化道进入肝，胆以此往复。 4、蛔虫病的综合防治措施：1生活史：寄生在猪体内的成虫在小肠内产卵，随粪便排到外界的土壤、地表，在适宜的条件下形成卵内第一期幼虫，经过第一次蜕皮，形成卵内第二期幼虫，经3-5周形成有感染性的第二期幼虫卵，被猪吞食后进入胃、小肠，孵出幼虫，经血液循环到达肝脏，停留5-6天，第二次蜕皮，形成第三期幼虫，随血液到达肺脏，第三次蜕皮，形成第四期幼虫，经细支气管、气管到达咽部，随动物吞咽进入胃、小肠，在此经第4次蜕皮或第五期幼虫，生长发育为成虫。 2防治：主要是消灭带虫猪，及时清除粪便，讲究环境卫生和防止仔猪感染 ⑴定期驱虫：流行地区每年春秋各驱虫一次，断奶后到6月龄仔猪进行1-3次驱虫，以后每隔1.5-2月驱虫一次。 ⑵保持圈舍清洁卫生，经常打扫，勤换垫草，定期用热碱水杀虫，猪粪及垫草要无害化处理，可堆积发酵。 ⑶引人猪只时，先隔离饲养，进行粪便检查，发现病猪进行1-2次驱虫后再合群。 ⑷加强饲养管理，尤其断奶仔猪，多给富含维生素和微量元素的饲料，增强抗病能力。 5预防病原传入和增加污染，对规模化饲养猪场要分群饲养，新购入的猪先驱虫后在并群。

普通动物学试题答案

一、选择题（30分） 01、赤潮是由（腰鞭毛虫）类原生动物造成的。 02、乌贼胚胎发育以（外包）方式形成原肠胚。 03、水螅刺细胞在（外胚层）。 04、海蜇身体为（辐射对称）。 05、扁形动物开始出现（两侧对称和三胚层），无体腔。 06、涡虫神经系统（梯形）。 07、（蚯蚓）为闭管式循环。 08、昆虫口器（上唇）不是由附肢转化形成。 09、水管系统是（棘皮动物）特有的。 10、（鱼类）皮脂腺是单细胞腺。 11、两栖耳柱骨相当于鱼类（舌颌骨）移至中耳内转化而成。 12、耳蜗是（哺乳类）具有。 13、脊椎动物第V对脑神经是（三叉神经）。 14、（下颌由单一齿骨构成）是哺乳类头骨鉴别特征。 15、鲨鱼鳞片是（盾鳞）。 16、梨鼻器是爬行类（嗅觉）器官。 17、尾肠系膜静脉是（鸟类）特有的. 18、哺乳类椎体连接型为（双平型）。 19、皮肤表皮层：腔肠动物（外胚层），原腔动物（角质膜），扁形动物/环节动物（单层柱状上皮细胞）。 20、陆生脊椎动物不具有（腰带不与脊椎相连）特点。

二、名词解释（24分）→填空题呈现为统一的繁殖群体，由占有一定空间具有实际和潜在繁殖能力的种群组成，而与其他这样的群体在生殖上隔离。个对称面将动物体分成左右对称的两部分。又称左右对称，是动物由水生到陆生的重要条件。来，代谢降低，以适应环境。当环境适合时破囊而出，这是一种生物学适应。必须有归律的在一定时期集成大群，沿着固定路线做长短距离不等的迁移，已转换生活环境、方式，满足它们生殖、索食、越冬所需条件，并在一段时间后返回原地。成。并与宽大的骨盆愈合，在行走时支撑体重构和胚胎发育上的来源却相同。等、直接开口于体表或以共同开口间接与外界相通的裂孔，是低等水栖脊索动物呼吸器官。

动物学试题与答案

动物学模拟试题与答案一、名词解释（每个 2 分，共 20 分） 1、伸缩泡：绿眼虫等原生动物体内的一种细胞器（1分），功能是排出体内多余水分调节体内渗透压的平衡（1分）。 2、赤潮：由于海水中富营养化，某些单细胞动物（腰鞭毛虫等）过量繁殖导致海水呈赤色（1分），引起海水污染，导致海产生物大量死亡（1分）。 3、刺细胞：腔肠动物体内所特有的一种含有刺丝囊的细胞（1分）；功能是帮助摄食和防御敌害（1分）。 4、真体腔：环节动物体内完全由中胚层围成的体腔（1分）；既有体壁中胚层和肠壁中胚层和体腔膜（1分）。 5、闭管式循环系统：血液完全在密闭的血管内流动（1分）；流速快，与代谢旺盛相适应（1分）。 6、双重式呼吸：鸟类所特有的一种呼吸方式（1分）；肺在吸气和呼气时都有新鲜空气进行

4 、动物胚后发育幼体的产出方式有（卵生、胎生、卵胎生），胚后发育的类型有（直接发育、间接发育）。 5 、鱼类的心脏为（1）心房、（1）心室，循环为（单循环）；两栖类心脏为（2）心房、（1）心室，循环为（不完全双循环）；鸟类心脏为（2）心房、（2）心室，循环为（完全双循环）。 6 、蚯蚓的中枢神经系统为（索）式，由 1 对（咽上神经节）、 1 对（围咽神经）、 1 对（咽下神经节）和 1 条（腹神经索）组成。 7 、节肢动物的身体分成(头、胸、腹)三部，附肢节间具（关节），体表具有几丁质（外骨骼），生长过程中有（蜕皮）现象。 8 、昆虫的身体主要分(头、胸、腹)三部，口器有五种不同的类型，分别是(咀嚼式、嚼吸式、虹吸式、刺吸式、舐吸式)，呼吸器官主要是 (气管)。排泄器官主要是（马氏管）。 9 、两栖类的呼吸方式为（口咽式呼吸）。三、判断选择题（选择一个正确答案，填在题后括号内，共 10 分） 1、真体腔开始出现于（C ）。

实验动物学习题与参考答案

实验动物学习题与参考答案中南大学生命科学学院 2014 一、判断题（正确者划“√”，错误者划“×”。） 1.凡用于科学实验的动物称实验动物。( X) 2.实验动物都是哺乳动物。 ( X) 3.实验动物学是动物学的一门分支学科。(×) 4.实验动物学是20世纪50年代形成的一门综合性应用性学科。(√ ) 5.近交系动物、免疫缺陷动物和悉生动物的培育成功为实验动物学独立于其他学科奠定了基础。(√) 6.1907年Little首次成功地培育出了世界上第一个近交系小鼠DBA。 ( X ) 7.动物在没有肠道菌参与条件下不能生存。 ( X ) 8.全国第一次实验动物工作会议于1982年在云南西双版纳召开。(√ ) 9.中国实验动物学会成立于1987年。 ( X ) 10.1988年，我国第一部实验动物管理法规《实验动物管理条例》，经国务院批准，由国家科委颁布实施。(√) 11．无胸腺裸鼠属近交系动物。（X ） 12．悉生动物的内脏器官都比普通动物小。（） 13．只有豚鼠体内不能合成维生素C，故豚鼠成为目前唯一用于实验性坏血栓病的动物。（X ） 14．封闭群动物不属于同基因型动物，故其群体内个体之间杂得不一样。（X ） 15．大鼠比小鼠更容易攻击人，同类之间的斗殴倾象也比小鼠严重，故不可将多只雄鼠同笼饲养。（X ） 16．家兔属于刺激性排卵动物，即雌免只有在交配后25～27小时才排卵。（X ） 17．使用人类疾病的动物模型是将实验动物应用动物实验中去的最主要的方式。（）18．下列实验动物中，妊娠期最长的是家兔：大鼠、小鼠、豚鼠、家兔。（X ） 19．同一杂交群内动物个体之间也可以进行细胞、组织、器官和肿瘤的移植。（√ ）20．在实验动物的微生态模式中，无菌动物代表正常的健康无病模式。（） 21．在多基因性问题的研究中，杂交群动物比封闭群动物更能较好地代表自然群体的实际情况。（X ） 22．近交系，杂交群和突变系动物都属于同基因型动物。（） 23．杂交群属于同基因型动物。（√ ） 24．豚鼠是实验动物中血清补体含量最多的动物。（√ ） 25．小鼠骨髓为红髓，可终生造血。（√ ） 26．大鼠、家兔、豚鼠和小鼠中，妊娠期最长的动物是家兔。（X ） 27．清洁级动物是目前国际上通用的动物。（X ） 28．选择基因型一致或相似的实验动物做实验是保证实验结果具有较好的再现性的重要措施。（√ ）

部编人教七年级语文下册17.动物笑谈导学案

《动物笑谈》课前自主预习奥地利康德拉.劳伦兹一、学习目标（1）默读课文，了解课文大意。（2）欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又生动传神的笔法，体会行文的活泼又不乏幽默的特点。（3）体会作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学精神。二、作者简介康拉德?劳伦兹(1903—1989)，奥地利动物行为学家，1973年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖，除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，著有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。在他的深刻观察以及生花妙笔之下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地呈现眼前，读者可以从中体会到科学研究的严谨和趣味。三、作品介绍本文节选自《所罗门王的指环》，这是作者专门为一般读者和大众介绍动物行为的第一本通俗自然科学著作，脍炙人口，风靡全球已近半个世纪了，是一部老少皆宜的动物行为经典，在这部动物行为经典著作里，劳伦兹以优美而生动的笔触，详尽地描述了苍鹭、黄鹂、狗、鹦鹉、戴帽猿、鳟鱼、水鸭、秃鹫、鹳鸟、鹰、燕雀、八哥、知更鸟、希腊龟、天鹅、鹌鹑、企鹅等上百种野生动物及家养动物的生活与行为习性，趣味盎然，简直就是动物上台演的一个个小品，作者不过是扮演了摄影师而已。前置性学习要点：一、熟读课文，查工具书，解决生字词的音、形、义。 1、给课后读一读，写一写词语注音。滑稽（）蜥蜴（）河豚( ) 两栖（）脊椎（）鳃（）鳍（）嗔怪（）敛翼（）母凫（）孜孜不倦（）匍匐（）差事（）禁锢（）鹳（）蹒跚（） 2、词语解释

怪诞不经：不合常理，指言语奇怪荒唐。禁锢：①关押；监禁。②束缚；强力限制。③把人束缚在椅子或床上。④囚禁，强行把某人关押，束缚在某物上。神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。二、展示交流 1、默读课文，完成问题：本文讲述了哪几件趣事？请用简洁的语言概括。在此基础上梳理文章的结构。 2、找找文中作者那些看似古怪的行为，（可以用文章原句回答，也可以自己归纳、提炼，并试着模仿表演，身临其境地感受作者对动物的真挚感情），并谈谈你对这些行为的理解。（拍照上传） 3、阅读文章中写黄冠大鹦鹉的部分，看看其中饱含的作者怎样的感情？试找出相关句子做分析。三、课堂探究： 1、本文题目“笑谈”，不仅因为有趣的事，还在于文章幽默风趣的语言，请找出这样的句子并从修辞的角度进行赏析。（请在书上勾画、批注并拍照上传） 2、关于如何与其他动物相处，从课文中可以得到怎样的启示？四、拓展延伸七年级（2）班举办了一次以“保护动物”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。 __________________________________________________________________________ （2）现实社会中有着许多流浪的猫狗，请你向有关部门提出两条解决此类问题的建议。五、课堂小结

普通动物学习题及答案

普通动物学习题及答案第一章动物体的基本结构与机能填空１生物体结构与机能的基本单位是( )。?2细胞一般比较小,需要显微镜才能看见,通常以( )计算其大小。 3细胞的形态结构与机能是多种多样的，游离的细胞多为( );紧密连接的细胞有( )等;具有收缩机能的肌细胞多为（）或（ )；具有传导机能的神经细胞则为（）。４动物细胞中具有24种生命所必需的化学元素,其中对生命起着特别重要作用的有6种,分别是( )；还有6种在细胞中虽然较少，但也是必需的,分别是( ）;另有１2种微量元素也是生命不可缺少的。?５细胞中的化合物可分为无机物和( ）两大类,前者主要是（）、（) ；后者主要是（ )、（)、（ )、( ）等。?6根据其分子结构不同,核酸可分为（）、( ）。 7构成核酸的基本单位是( ）。?8组成糖类的基本元素是( )。?9动物细胞是一团原生质,由它可分化出( ）, 10细胞质的基本组成部分包括( )、（)和( )。（）和各种细胞器。? 1１动物细胞不同于植物细胞的特点是( ),( ),( ），( ）。 13细胞核经固定染色后，一般可分辨出( ）,( ），12细胞质内的内含物主要包括( ),（) ，( ）,（ )。? ( ）,（）等。１4细胞周期包括（)和( ）。根据DNＡ的复制又可将（）分为( ),( ),（）三个时期。1５细胞已经 16动物细胞分裂可分为( )，( )，（）。分化但不处于生长分裂的阶段称为( ）期。? 1７有丝分裂实际上是连续过程，主要根据染色体的复杂变化把它分为（ ),( ),( ），（）。１8减数分裂与正常的有丝分裂不同,减数分裂时进行( ）次连续的核分裂，细胞分裂了（)次，而染色体只分裂（ )次,结果是染色体的数目( )。 20上皮组织具有（ ),（），（),( ）19动物的组织通常可分为（），( )，( ),( )等四大类。? 等生理机能。?２1根据机能的不同,上皮组织可分为( ),( ），（)等。?２2根据细胞层数和形状的不同,被覆上皮又可分为( ），（ ),（），( ）等多种类型。?2３根据结构和功能的差异，结缔组织又可分（ ),( ）,( ）,（），?（）,( ）等多种。?2４根据肌细胞的形态结构可将肌肉组织分为（ ),( )，25神经组织由( ）和( )组成。 ( ）,（ )。? 26（ )和( )是神经细胞的主要功能。?２7一个典型的神经细胞由( ）和( ）组成。２8按胞突的数目可将神经元分为( ）,( ）,( ）。 30结缔组织是由( )和( )组成。 29按其功能可将神经元分为（ ),( )，( ）。? 31在细胞中与蛋白质合成有关的细胞器是( ），贮存、加工、转运蛋白质的细胞器是（ ),对细胞内和进入细胞内的物质起消化作用的细胞器是( ）。选择?1动物细胞中化合物含量从多到少的排列顺序是( )。 A水→脂类→蛋白质→糖类→无机盐Ｂ水→蛋白质→脂类→糖类→无机盐 C水→无机盐→蛋白质→脂类→糖类?D无机盐→糖类→脂类→蛋白质→水?2在遗传信息的传递中起决定作用的是( )。?A DNA B rDNA C tDＮA DｍRNA 3在细胞周期中，DNA的合成复制发生在( ）。?A M期B G1期CＳ期D G２期?４动物细胞有丝分裂过程中,观察染色体形态计算染色体数目最合适的时期是( )。?A前期B中期 C后期 D末期 5两组子染色体移至细胞的两极,染色体移动停止,即进入有丝分裂（ ) 。 A前期Ｂ中期C后期Ｄ末期 6在配子减数分裂过程中，从初级精母细胞,到次级精母细胞，最后形成精细胞的数目变化次序是( );其染色体变化依次是( ）。 A1→2→4 Ｂ１→１→２ C1→2→2?D2→1→1 E2ｎ→2n→n Ｆ２n→n→n; G２ｎ→2n→2ｎＨｎ→n→２ n?7在配子减数分裂中，从初级卵母细胞,到次级卵母细胞，最后形成卵细胞的数目变化次序是( );其染色体变化依次是( )。 A1→２→4 B1→2→2 C1→1→２ D1→1→1 E2n→2n→n F２n→n→ｎ?Ｇ２n→2ｎ→2ｎＧn→n→２n?8符合动物细胞特征的一组结构是( )。?A细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B线粒体、内质网、质体、溶酶体 C高尔基体、中心粒、溶酶体、线粒体D细胞膜、细胞质、细胞核、中央大液泡?9上皮组织的结构特点是( )。A细胞数量少,排列紧密B细胞排列紧密,细胞间质少?Ｃ细胞数量少，排列疏松 D细胞数量多,细胞间质发达?1０血清相当于结缔组织中的( )。?Ａ细胞Ｂ间质C纤维 D基质 11与纤毛的结构相同的是( ）。?A鞭毛B中心粒 C毛基粒 D微绒毛 12基质和细胞较少,主要由大量胶原纤维或弹力纤维组成的结缔组织是（ ) 。?Ａ疏松结缔组织B软骨组织Ｃ致密结缔组织D血液组织 1３具有支持、保护、维持体温等作用,并参与能量代谢的结缔组织是（）。?A脂肪组织Ｂ硬骨组织 C疏松结缔组织Ｄ软骨组织 14根据细胞周期的概念,正确的细胞周期的顺序是( )。ＡG1期→G２期→S期→M期 BＭ期→G1期→Ｇ2期→S期?CＧ１期→S期→G2期→M期 DＭ期→S期→G1期→Ｇ２期?1５对血液组织的结构特点正确的解释是（）。?A由各种血细胞和大量的血清组成B