牛津英语一年级期末 听力材料

\小学一年级英语期末试卷听力部分

Part 1 Listening Part (听力部分) 50%

Ⅰ. Listen and tick (听录音，勾出你听到的图) 10% 听 2 遍。

1. bag

2. hand

3. eye

4. mouth

5. bicycle

6. autumn

7. father

8. slide

9. ball 10. moon

Ⅱ. Listen and number. ( 听录音，给下列图片编号。) 10% 听 2 遍。

A. 1. bean 2. orange 3. face 4. leaf 5. melon

B. 1.I can jump. 2. This is my pen. 3. It is a peach.

4. I have got a sister.

5.She can draw.

Ⅲ. Listen and circle. ( 听录音，圈出你听到的单词) 5% 听 2 遍。

1.book

2. write

3. banana

4. tree

5. brother

Ⅳ. Listen and judge. ( 看图，听录音，判断正误，用“√” 或“×” 表示) 2 遍。

1.Taste the lemon.

2. I can jump.

3. This is my sister.

4. I have got four beans.

5. I can write.

Ⅴ. Listen and choose. ( 听录音，选出句子所缺单词。) 5%

1. Go to the slide.

2. I like to eat mooncakes.

3. This is my ruler.

4. My brother is coming.

5. I wash my hands.

Ⅵ. Listen and circle. ( 听录音，选出你听到的句子) 8% 听 2 遍。

1.This is my mother.

2. I like to eat an apple.

3. Is this a pear?

4. Have you got a sister?

5. Taste the peach.

最新牛津英语六年级下册期末测试题

牛津6B期末测试题 姓名： 听力部分（30分） 一、听句子，选出你听到的单词，并将答案序号写在题前括号里。（10分） ( ) 1. A. weigh B. weight C. tall ( ) 2. A. cold B. fever C. headache ( ) 3. A. colour B. change C. changes ( ) 4. A. can B. bottle C. glass ( ) 5. A. slowly B. carefully C. happily 二、听录音，判断下列句子与你听到的内容是否相符，将答案序号写在题前括号里。（10 分） ( ) 1. I’m poor at English. ( ) 2. Jill will be tall and beautiful. 1.( ) 3. Christmas is an important festival in many Western countries. ( ) 4. What should we do then? ( ) 5. What do you want to make? 三、听问句，选择合适的答句，并将答案序号写在题前括号里。（10分） ( ) 1. A. Beijing B. England C.Tokyo ( ) 2. A. 4 hours B. 1400 kg C. 160 cm tall ( ) 3. A. Let’s open it. B. It’s a clock. C. It’s half past nine, ( ) 4. A. Thank you. B. That’s all right. C. You are welcome. ( ) 5. A. It’s for my sister. B. It’s my sister. C. It’s my sister’s. 笔试部分（70分） 一、写出下列单词的适当形式。（5分） make(过去式)__________ play (动名词)__________ big (比较级)____________ sheep (复数形式)__________ eat (过去式)___________ 二、单项选择。（30分）

牛津深圳版小学英语一年级上 1A教案完整版

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一年级英语教案设计2012-2013年度第一学期 设计: 李爽 内容:牛津英语一年级上册 班级: 一年级(3、4、5)班

一年级（3、4、5）班英语教学工作计划 2012-2013学年度第一学期李爽 本人这学期担任一年级（3、4、5）班的英语教学工作。为了更好的完成本学期的教学任务和提高学生的学习效率，制定以下教学计划。 一、学生基本情况分析 一年级新生，面临着学习习惯，生活习惯的培养，学生的能力也各不相同，有的上过幼儿园，有的没有接受过任何教育，这给教学带来了很大难度。新教材难度大，对学生要求高，听说读写都要掌握，家长要重视和配合，共同努力培养学生的良好的学习习惯和方法。 二、教学要求 本学期使用的教材是新教材，本套教材根据牛津英语教材New English First! , New On Target! 和New Oxford English, 由上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会和牛津大学出版社（中国）有限公司合作改编、为了使教材更加的适合深圳学生的实际情况，又由深圳市教育科学研究院对现行英语教材（牛津上海版）进行适当改编。教材提供两本书，一本学生用书和一本活动手册。本教材一共有4个模块，每个模块包括三个学习单元和一个复习单元。每一单元分Let＇s act. Let＇s talk. Let＇ｓlearn . Let＇act . Let＇s play. Let＇s enjoy六个版块。整本书教学内容与学生生活紧密联系，围绕“文具，身体部位，家庭，数字，动物，颜色，食物”几个话题，学习简单的交际用语。每一单元穿插字母音和形的学习。本学期要求学生掌握的基础知识有： 1、学会问候语，自我介绍； 2、部分文具得名称； 3、学会身体部位名称； 4、学会介绍自己的家人和朋友； 5、学会10以内的数字和简单的水果名称； 6、学会几种食物的名称动物的名称； 7、学会问颜色； 8、学会简单的祈使句； 9、学会用what＇s this？问话。 三、学期教学总目标：1 激发小朋友学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，并具有一定的语音、语调，及良好的学习习惯和英语交际的能力，为以后学习打下良好的基础。2 能听懂、理解Let＇s act.中的句子,并能根据指令，做出动作反应。3能说Let＇s talk中的句子,能在情景中进行简单的交流.4.能认读Let＇s learn中的单词.5 能做一些英语小游戏。6 能唱Let＇s enjoy中的歌谣和小诗,理解小故事。 四、具体措施 为了能够更有效的完成以上的教学任务，并给学生打下坚实的英语基础，现制定以下几项措施：1. 对于单词，要求学生起码做到听、读过关，然后就是写和运用于句型当中。主要通过单词游戏来检测。 2. 关于句型，要求他们熟练掌握书上的句式和句子并作简单的运用；对于基础较好的学生要求他们能够灵活运用。主要通过短剧表演的形式来提高他们对于运用英语和他人沟通的兴趣与信心。 3. 因为新教材更贴近学生的真实生活，应多鼓励他们在日常生活中运用学过的知识和他们的朋友、家长进行沟通。

牛津上海版一年级英语上册期末试卷

一年级英语上册期末模拟卷 听力 一Listen and tick (听录音，勾出听到的图片）10分1. 2. （）（）( ) ( ) 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 5. 6. ( ) ( ) ( ) ( ) 7.8. ( ) ( ) ( ) ( ) 9. 10. ( ) ( ) ( ) ( ) 二Listen and circle. (听录音，圈出听到的内容）10分1.hello hi 2. eye ear 3.four five 4. mouth mother 5.rubber ruler 6. blue brown

7.peach pizza 8. a tall boy a short girl 9.What’s this? It’s a tiger. What’s that? It’s a tiger. 10.Who’s he? He’s Danny. Who’s she? She’s Kitty. 三Listen and number. ( 听录音，根据听到的顺序编号）12分 1. （）（）（）（）（）（）2.bear blue pencil book pear peach ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四Listen and choose ( 听录音，圈出正确的应答句）12分 1.Good morning Hello 2.It’s red. It’s cow. 3.Here you are. Thank you. 4.He is my father. She is my mother. 5.I can dance. Kitty can dance. 6.Yes, it’s a bear. No, it’s a bear. 五Listen and judge. (听录音，判断下列图片是否与录音内容相符，相符的用“√”表示，不符的用“×”表示）10分 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六Listen and number. (听录音，为句子编号。) 6分

牛津小学英语六年级期末试卷新版

牛津小学英语六年级期末试卷 听力部分（30分） 一、听录音,选出你听到得内容.（听一遍）（10分） ( )1. A. earphone B. dairy C. handkerchief D. walkman ( )2. A.18th of October B. 6th of August C. 12th of July D. 8th of June ( )3. A. 33425 B. 33465 C. 32495 D. 33265 ( )4. A. all B. ago C. also D. as ( )5. A. rose B. race C. face D. science ( )6. A. talk about B. take a walk C. take on D. take photos ( )7. A. pick up B. get up C. stand up D. go up ( )8. A. three years ago B. thirteen years ago C. thirty years ago D. the third year ( )9. A. in your bedroom B. in the bathroom C. on your bed D. in the bag ( )10. A. a roll of film B. a pair of glasses C. a glass of milk D. a pair of trousers 二、根据所听句子,选择正确的答案.（听两遍）（10分） ( )1. A. It’s the 3rd of March. B. It’s Teachers’ Day. C. It’s Thursday ( )2. A. Thanks a lot B. How nice C. It was there a moment ago. ( )3. A. It was a pair of glasses. B. It’s a pair of glasses. C. They’re a pair of glasses. ( )4. A. It’s in the park. B. It means ‘No parking’ C. It was in the park. ( )5. A. Yes, it is. B. It’s not my handkerchief. C. It’s in my pocket. ( )6. A. It’s Sunday. B. It’s Sports Day. C. It’s the 8th of Oct. ( )7. A. in the classroom B. in the playground C. at home ( )8. A. Having a running race. B. Watching a running race C. Taking photos.

上海牛津版一年级英语期末试卷

陈章小学一年级下学期英语期末质量检测 姓名________ 成绩________ 听力部分（45分） 一．听单词，辨别图片与单词是否相符，相符的打√，不相符的打×。（2*9） 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) ~ 4. ( ) 5. ( ) 6.( ) 7.( ) 8. ( ) 9.( ) 二．听单词，选择与它相符的图片的代号。（3*5） 10. ( ) A. B. C. 11.（）A. B. C. 12. ( ) A. B. C. 13. ( ) A. B. C.【 14. ( ) A. B. C.三．听录音，根据顺序编号。(2*6) ( )( ) ( )( ) ( )( )

' 笔试部分（55分） 一．把下列单词涂上颜色。（3*5） blue pink yellow purple green \ 二．你能选出与图片 相符的单词吗（4*3）% ( )1. A. driver B. teacher ( )2. A. sweet B. cake ( ) 3. A. doctor B. fireman 三．你能把单词和正确的图片连线吗(3*4) postman bee milkman teacher 四．连一连。(4*4) 1. A. I see a bird. 2． B. I like fish. d a e b l < u e u m n n c p , i n k c a k e y { e o n f a c e y 【 e l l o w o l d % p u r p l e h i } n r e g r e e n . a c e r e a d

上海牛津版英语六年级第一学期6A期末复习知识点总结

上海牛津版英语六年级第一学期 6A 期末复习知识点总结 频度副词副词 介词地点、方位表述near 离**近 far （away ）from 离**（很）远直接接地点 I live near school. He lives far away from school. Arrive in 到达+大地方(国家、城市等) Arrive at 到达+小地方（车站、学校等）arrive in Shanghai arrive at the airport get to 到达+某地get to school. 到达那里”只能说 get there reach 到达+某地reach school Leave 离开+某地He will leave Shanghai. 方位词：方位词east / west / north / south / north-east / north-west / south-east / south-west AB 两地不相邻 A is north B. Beijing is north Nanjing. AB 两地接壤 A is on the north of B. Heilongjiang is on the north of Jilin.. A 包含B, B 属于 A B is in the north of A. Beijing is in the north of China. 代词 one 用来指代一个人或事物,而ones 用来指代一些人或事物。 定冠词the 用法：在球类运动前不加定冠词play football / basketball / tennis, 在乐器前必须加定冠词play the piano / violin, 在球类运动前不加定冠词watching television 数词、量词a few 只能修饰可数名词,与可数名词的复数形式连用,a few eggs. a little 只能修饰不可数名词 , a little milk. 频度副词always 、sometimes 、usually 、 never 提问How often? 例：How often do you go swimming? —Twice a week. 位置 系动词be 之后She is always kind. 行为动词之前She always helps other people. 错误 She is always helps other people. (×) 一句话中不能同时出现两个动词。区别how often how many times 问“频率次数+时间范围” How often do you exercise? —Twice a week. 问”次数”　How many times have you been there? 副词表示动作特征或性状特征,一般用来形容或修饰形容词、动词、其他副词和句子。 用法 修饰形容词：He looks very happy. 修饰动词：The old lady is walking slowly now. 修饰句子：Luckily, he got the first prize. 次数副词一次once, 两次twice, 三次及以上: 数字+times 介词又叫前置词,通常位于名词之前。分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词等用法 With **（与**一起）例：I ’ll go there with JIM. With 接人称代词时,要用宾格。With me/him/her/it/us /them 表示具体的某一层楼用on+序数词+floor 。On the ground floor, on the first floor. 表示具体的某一天用介词 on 。On Sunday, On Sunday morning, On the Open Day. the one on the left/right ,the one in the middle =the left/right/middle one.

小学英语上海牛津全国版一年级上单词

balloon n. 气球 ball n. 球 bag n. 书包；提包；袋子；口袋 autumn n. 秋天，秋季 apple n. 苹果 father n. 父亲 face n. 脸；面孔vt. 面向；面对 eye n. 眼睛 ear n. 耳朵；耳状物；听力，听觉 draw v. 绘画；绘制；拉，拖；提取（金钱） doll n. 玩偶，玩具娃娃 dance vi. 跳舞（过去式danced）n. 舞蹈；舞会 book n. 书；本子v. 预定，定（房间、车票等）Bicycle n. 自行车；两轮脚踏车 bean n. 豆，豆科植物 mother n. 母亲 mooncake n. （= moon cake）月饼 moon n. 月球；月光；月状物 melon n. （甜）瓜；瓜状物 me pron. 我（宾格） lemon n. 柠檬a. 柠檬色（味）的 leaf n. （树，菜）叶复数leaves jump n. 跳跃；跳v. 跳跃；惊起；猛扑 four num. 四 five num. 五 rubber n. 橡皮；橡胶；合成橡胶 read v. 读；朗读（过去式：read，过去分词：read pencil n. 铅笔 pen n. 钢笔，笔 pear n. 梨子，梨树；梨木 peach n. 桃子 orange n. 橘子，橙子，橘汁a. 橘色的，橙色的 one pron. 一（个，只...）；某一num. 一；一个adj. 某一nose n. 鼻2014/5/26 14:36:34 删除 mouth n. 嘴，口 write v. 写，书写；写作，著述(过去式wrote) two num. 二2014/5/26 14:37:35 删除 three num. 三2014/5/26 14:37:32 删除 taro n. 芋头2014/5/26 14:37:30 删除 swing vt. 挥舞，摆动v. 转向n. 秋千 slide n. 幻灯片，滑道；滑梯v. 滑行，滑动 six num. 六2014/5/26 14:37:10 删除 sister n. 姐；妹2014/5/26 14:37:08 删除 sing v. 唱，唱歌(过去式sang) ruler n. 统治者；支配者；尺；直尺

牛津英语一年级上英语练习题汇总

一、圈出不同类的单词。 1. apple orange ruler peach 2. taro mooncake bean four 3. touch feel taste eye 4. this that it show 5. pen ruler read rubber 6. song sing write move 7. tree leaf stick melon 8. sit down up 9. tree three stick 10. pens book ruler 11. is are you 12. this that is 二、选出正确的选项，将前面的字母写入括号内。 ( )1. Stand_______, please. A. up B. down ( )2. Open_______ book. A. you B. your ( )3. ---How are you? ---_________. A. I’m six years old. B. Fine, thank you. ( )4. ---Hello. ---_________. A. Hello. B. Good morning. ( )5. ---What can you do? ---________. A. I can read. B. I can see a ruler.

( )6. Give _____ an orange, please. A. me B. my ( )7. _____ is Tim. A. This. B. I ( )9. _____ am May. A. I B. That ( )10. ---How many ______? ---Five. A. pears B. pear ( )11. How old are you? ---______. A. I’m fine. B. I am five. ( )12. This ____ my hand. A. am B. is ( )13. Draw _____ apple. A. a B. an. ( )14. ---What is that? ---_____. A. It’s a taro. B. That is a taro. ( )15. ---What do you like to eat? ---I like to eat ____. A. bean B. beans ( )16.Give ------ a pear ,please. A. me B. I ( )17.You ----- a cake . A. have got B. got ( )18.----- is this ? A. what B. How many ( )19. How many -----? A. pens B book ( )20.当你让小伙伴看你的手时，你要说： A. Look at your hands. B.Look at my hands.

牛津英语小学六年级英语第一学期期末考试

牛津英语小学六年级英语第一学期期末考试 一、把下列单词翻译成英语或者汉语（20分） 1、always__________________________ 2、member________________________ 3、yesterday________________________ 4、pavement______________________ 5、spend____________________________ 6、arrive________________________ 7、holiday__________________________8、special________________________ 9、collect__________________________10、fight__________________________ 11、开始__________________________12、剑____________________________ 13、电影院________________________14、成年人________________________ 15、大笑__________________________16、变化__________________________ 17、最喜爱的______________________18、足够的________________________ 19、健康的________________________20、宇宙飞船______________________ 二、把下列词组翻译成汉语或者英语。（20分） 1、几百年前________________________________ 2、去看电影___________________ _______________ 3、灭火_____________________________ 4、许多不同的工作____________________ ______________ 5、中秋节_______________________________ 6、足够的钱______________________ ______________ 7、一瓶水_______________________________8、成长，长大____________________ ______________ 9、去购物_______________________________10、在冰箱里_____________________ ______________

沪教牛津版一年级上册英语教案

沪教牛津版一年级上册英语教案 对教材的分析与理解 一．教材特点 1．它主要提供了学生熟悉的家庭、学校的日常生活内容（School, Myself, Aut umn and Family），通过课堂教学活动使学生能表达各自的爱好，交流各自的有关信息，所以这本教材是以听、说为主的。 2．教材中无论是单词、句子，还是对话、游戏，甚至是一首歌都配上了图画和文字，能帮助学生看图说词，看图说话，也能启发老师组织课堂教学活动。 3．每个单元的五个部分不是孤立的。是相互联系的，围绕着一个主题编写的。4．它非常注意学习内容的反复和重现(例如1A Unit1 / book ruler pencil pen bag , 在Unit2/ Give me a ruler/rubber… One bag, two pencils …six ru bbers等。而Unit2中学习的数字在Unit3 又以I’m five years old.得以复现)，增强学生的理解和记忆。 二．教材结构： 1． Oxford English For Grade One (IA)分有四个主题：School Myself Autumn Family 每一个主题又分二个Sub-topic每个Sub-topic分成五个部分（Let’s t alk .Let’s learn. Let’s play.Let’s enjoy and Let’s act ）2．Let’s act 的内容要求老师发命令，学生作动作，学生发命令，学生作动作。Let’s talk是让学生学会在不同的情景中说话的内容，也就是在Situation 中学说话. Let’s learn在Let’s talk的学习基础上让学生认词，在教学字母时，当然不要求拼写单词，只要能看图说词，或者能看卡片说词。而这些词又是根据Let’s talk的Situation中选出来的，所以学会了这些词又要放回情景中去操练和巩固。 Let’s play是为巩固以上几个部分而设计的游戏和活动。老师就要运用这些游戏和活动来巩固，操练所学的内容。 Let’s enjoy 是提高学生学习兴趣、调节学习情绪而编排的Song (4)Rhyme(2) Tongue twister(1)and Story(1) …同时也能达到巩固复习的目的。 三．教学设想： 1．理解和掌握每个单元教学之间的内在联系：在备课中能分析出五个“L”中不能平均使用教学时间，也不能按部就班地上每一个“L”，要在备课时有机地、合理地安排每节教学时间。 2．不要侧重讲语法，练语法。强调模仿、操练，使学生通过模仿的过程逐渐达到生巧，习惯成自然。 3．单元之间的内容要不断渗透，反复循环。 四．教学目标：

牛津英语一年级下册1b期末试卷

牛津英语一年级下册期末试卷 班级：姓名： 听力部分 (40分) 一、听音，圈出你所听到的图片（10×1’=10’） 1） A. B. 2) A. B. 3) A. B. 4) A. B. 5）A. B. 6）A. B. 7） A. B. 8) A. B. 9）A. B. 10) A. B. 二、听录音，判断图片对错。正确的打“√”错的打“x”。（10×1’=10’） 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6. 7. 8. 9. 10.

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听音，给下列图片排序（5×2’=10’） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音，圈出所听到的单词. (5×1’=5’) 1.A. blue B. purple C. green 2.A. fish B. farmer C. fisherman 3.A. jelly B. Coke C. cake 4.A. brown B. orange C. yellow 5.A. meat B. rice C. chicken 五、听音，在听到的句子序号上打( √ ) （5×1’=5’） 1. A. How many kites? B. Make eight kites. 2. A. He is a policeman. B. He is a fireman. 3. A. She is a nurse. B. She is a doctor. 4. A. She is young. B. She is old. 5. A. You are a cook. B. Are you a cook? 笔试部分（10分） 一、根据所给的图片圈出正确的单词。（5×1’=5’） 1. A. fisherman B.teacher 2. A. thin B. fat

牛津英语一年级上册

牛津英语一年级上册公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

牛津英语一年级上册 句子：（一单元）单词： 我的教室书包水果闻闻那个甜瓜 请站起来书闻闻摸摸那个水果 请坐下尺子摸摸尝尝那个桃子 打开你的书铅笔尝尝这是一苹果 合上你的书钢笔桔子那是一梨你好吗看甜瓜这是什么我很好谢谢！橡皮苹果它是个梨子 早上好！教室柠檬它是个苹果 纸和笔打开桃子这是一个苹果吗 我能看到合上梨是的，它是 给你和我学校你不，这不是

晚上好问那儿这儿（二单元）（六单元） 请给我一块橡皮数字蛋糕中秋节请给我一把尺子鼓掌洗洗看看你的手 你好，梅！说吃洗洗你的手 这是提姆一月饼吃块蛋糕我是提姆二芋头你喜欢吃什么 给我看三月亮我喜欢吃月饼 它是树木四豆荚你有一块蛋糕 拿起树枝五喜欢是的，树叶六叶子我有一块蛋糕 （三单元）七秋天我有一块芋头 我的能力八（七单元） 举起你的手九家人我的家人放下来十兄弟指出你

给我看你的书跳舞爸爸这是我的弟弟 你多大了跳妈妈你有弟弟吗我五岁了画姐妹没有，我会读书唱我我有一个姐姐 我会唱歌写你画我的家人 谢谢，老师！故事狗绕口令我会读一本书读猫 （四单元）（八单元） 我的身体眼睛来了游戏时间摸摸你的脚趾嘴自行车去滑梯那里 摸摸你的手臂脸气球捡起那个洋娃娃 挥挥你的手鼻子球他有一辆自行车 看，这是我的手耳朵滑梯她有一个气球 这是我的眼睛我的秋千我有一个苹果

画两只耳朵你的洋娃娃你有些什么 画一个鼻子他捡起他(她)有些什么 牛津英语一年级下册 句子：（一单元）单词：（五单元） 给我看看你的礼物新年医生听我说试试你的新鞋礼物护士张开嘴很好，你呢叔叔听说 “啊!” 新年好！阿姨老的他是一名医生吗 做一张新年卡片奶奶年轻的他很年轻 我喜欢吃糖果爷爷厨师你没事儿 新年快乐！鞋子裙子看医生 折指 （二单元）（六单元） 小动物蜜蜂农民农民和渔民

牛津英语小学一年级上学期课本内容

Stand up, please. Sit down,please. Open your book. Close your book. How are you? Fine,thank you/ Good morning. Good morning. Book ruler pencil rubber pen bag Paper,a pencil

I can see. Paper,a pencil For you and me! A ruler,a rubber I can see/ A ruler,a rubber For your and me! Song Good morning,good morning Good morning ,teacher.

I take my bag and book. My bag and book to school. Give me a rubber,please. Give me a ruler,please. Hi,May.this is Tim. Hello,I’m May. Hello,May. Show me Clap Say

Guess How many…? Rhyme One,two,three, It’s a tree. Four,five six. Pick up sticks. Raise your hand. Put it down. Show me your book.

How old are you? I am five years old. Dance Read Jump Draw Sing Write Story I can read.

2016-2017牛津英语六年级6A期末试卷

六年级英语试卷 听力部分（20%） 一、听录音，从A、B、C三个选项中选出你所听到的内容( 5% ) ( ) 1. A. pass B. past C. must ( ) 2. A. little B. letter C. litter ( ) 3. A. cook B. look C. book ( ) 4. A. taste B. last C. take ( ) 5. A. open B. over C. orange ( ) 6. A. coat B. come C. boat ( ) 7. A. water B. what C. watch ( ) 8. A. there B. where C. here ( ) 9. A. dance better B. sing better C. do better ( ) 10. A. shopping center B. middle school C. post office 二、听录音，给下列图片标上正确的序号（5% ） 三、听录音，从A、B、C三个选项中选择最佳答案（5% ） ( ) 1. A. It’s sunny. B. Fine, thank you. C. I like winter. ( ) 2. A. It’s windy. B. Winter. C. Yes, it is. ( ) 3. A. You’re welcome. B. Two stops. C. Take bus No. 5. ( ) 4. A. Thank you. B. On Zhongshan Road. C. Oh, I see. ( ) 5. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. Yes, it does.

牛津英语一年级上册

牛津英语一年级上册文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

牛津英语一年级上册 句子：（一单元）单词： 我的教室书包水果闻闻那个甜瓜 请站起来书闻闻摸摸那个水果 请坐下尺子摸摸尝尝那个桃子 打开你的书铅笔尝尝这是一苹果 合上你的书钢笔桔子那是一梨你好吗看甜瓜这是什么我很好谢谢！橡皮苹果它是个梨子 早上好！教室柠檬它是个苹果 纸和笔打开桃子这是一个苹果吗 我能看到合上梨是的，它是 给你和我学校你不，这不是

晚上好问那儿这儿（二单元）（六单元） 请给我一块橡皮数字蛋糕中秋节请给我一把尺子鼓掌洗洗看看你的手 你好，梅！说吃洗洗你的手 这是提姆一月饼吃块蛋糕我是提姆二芋头你喜欢吃什么 给我看三月亮我喜欢吃月饼 它是树木四豆荚你有一块蛋糕 拿起树枝五喜欢是的，树叶六叶子我有一块蛋糕 （三单元）七秋天我有一块芋头 我的能力八（七单元） 举起你的手九家人我的家人放下来十兄弟指出你

给我看你的书跳舞爸爸这是我的弟弟 你多大了跳妈妈你有弟弟吗我五岁了画姐妹没有，我会读书唱我我有一个姐姐 我会唱歌写你画我的家人 谢谢，老师！故事狗绕口令我会读一本书读猫 （四单元）（八单元） 我的身体眼睛来了游戏时间摸摸你的脚趾嘴自行车去滑梯那里 摸摸你的手臂脸气球捡起那个洋娃娃 挥挥你的手鼻子球他有一辆自行车 看，这是我的手耳朵滑梯她有一个气球 这是我的眼睛我的秋千我有一个苹果

画两只耳朵你的洋娃娃你有些什么 画一个鼻子他捡起他(她)有些什么 牛津英语一年级下册 句子：（一单元）单词：（五单元） 给我看看你的礼物新年医生听我说试试你的新鞋礼物护士张开嘴很好，你呢叔叔听说 “啊!” 新年好！阿姨老的他是一名医生吗 做一张新年卡片奶奶年轻的他很年轻 我喜欢吃糖果爷爷厨师你没事儿 新年快乐！鞋子裙子看医生 折指 （二单元）（六单元） 小动物蜜蜂农民农民和渔民

牛津上海版(通用)英语一年级下学期期末测试(三)(I)卷

牛津上海版（通用）英语一年级下学期期末测试（三）（I）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、单选题。 (共10题；共20分) 1. （2分）选出不同类的单词（） A . tea B . water C . thirsty 2. （2分）The jacket is very . It's only 10 yuan. A . cheap B . monkey C . expensive 3. （2分）He can carry this bag. It`s for him. A . heavy B . big C . small D . light 4. （2分）选择与图片对应的句子（）

A . It's a cat. B . It's a hat. 5. （2分）选出不同类的一项 A . dog B . mouse C . sad 6. （2分）What's this_____ English? A . in B . / 7. （2分）—How are you, Mike? You look so________.—It's raining outside. I can't play football. A . happy B . excited C . sad 8. （2分） A . This is my ruler. B . This is my pen. 9. （2分）找出不同类的单词。 A . hospital B . gift C . hotel

10. （2分）选出不同类的单词 A . friend B . dad C . mum 二、听一听，找出句子的应答句。 (共4题；共8分) 11. （2分）—Why was he sad? —________. A . Because he becomes blind B . Because he became blind C . Because he went to the park 12. （2分）—Happy Father's Day! Dad，a gift for you. — . A . Sure B . Thank you C . Sorry 13. （2分） A . 12o'clock B . 11 o'clock 14. （2分）晚上睡觉前，应该对妈妈说： A . Good evening. B . Good night. 三、根据图片圈出正确的单词。 (共2题；共11分)

[精校版]牛津英语六年级英语上册期末试卷及答案

六年级英语(上)期末试卷 听力部分（30分） 一、听录音, 选出你所听到的单词或短语。（听两遍，共10题，每小题1分，计10分） （ ）1. A. litter （ ）2. A. smell （ ）3. A. sky （ ）4. A. sing （ ）5. A. ground （ ）6. A. project （ ）7. A. told （ ）8. A. too much （ ）9. A. threw （ ）10. A. cut down B. little B. still B. skin B. sign B. around B. protect B. hold B. so much B. throw B. put down C. letter C. spell C. slip C. song C. playground C. plastic C. cold C. too many C. through C. sit down 二、听录音， 给下列图片标上正确的序号。（听两遍，共5题，每小 题1分，计5分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、根据所听到的句子，选择合适的答句。（听三遍，共5题，每小题1分，计5分） ( ) 1. A. He read newspapers. B. She had a fashion show C. It was great fun. ( ) 2. A. Yes, I do. B. No, I didn’t. C. No, I can’t. ( ) 3. A. It’s Monday. B. It’s the second of February. C. It’s rainy.

牛津英语 学年第一学期一年级期末知识要点

牛津英语2010学年第一学期一年级期末知识要点 Class _________ Name ___________ No. __________ 一、掌握认读50个单词： morning afternoon 早晨下午 book ruler pencil rubber 书尺铅笔橡皮 eye mouth face nose ear 眼睛嘴脸鼻子耳朵 dance read sing draw 跳舞读唱画 father mother me grandfather grandmother 父亲母亲我爷爷奶奶 fat thin tall short 胖的瘦的高的矮的 one two three four five six 一二三四五六 apple pear peach orange 苹果梨桃子橙 pizza cake pie hamburger 匹萨蛋糕馅饼汉堡 chick duck cow pig 小鸡鸭子牛猪 bear tiger monkey panda 熊老虎猴子熊猫 red blue yellow green 红色的蓝色的黄色的绿色的 二、掌握认读句型： 打招呼：Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Goodbye! -How are you? -Fine, thank you. 自我介绍：Hello! I’m Danny. I’m tall. I’m fat. I can sing. This is my nose. 借拿东西：-Give me a pencil, please. -Here you are. -Thank you.