二年级数学乘法和除法练习题

小学二年级上册数学课时学案班级姓名分数【基础练习】：

一、填一填。

1. 24÷4＝□想：四（）二十四，商是（）。

12÷2＝□想：二（）十二，商是（）。2.在○里填上＞、＜或＝

15÷3○3 8○15÷3 6×3○2 2×2○2÷2 12÷4○3×2 30÷6○15÷3【综合应用】：

二、根据下图列出两道乘法算式和两道除法算式。

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三、根据乘法口诀写出两道乘法和两道除法算式。

四六二十四

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四、解决问题

1.

知识改变命运

知识改变命运

平均分给3个小朋友，每个小朋友分到多少枝？

□○□＝□（ ）

淮安市新安小学二年级上册数学课时学案

（第12期：认识线段 编排：王正祥 日期：20111013） 班级： 姓名：

【基础练习】：

一、下面哪些是线段。（在下面的括号里打√）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

【综合应用】

二、我会画

1.画一条长3厘米的线段。

2.画一条比10厘米短3厘米的线段。

3.画一画，再填空。

2个点可以画( )条线段。

· ·

3个点可以画( )条线段。

· ·

·

三、数一数，各几条线段。

（）条（）条（）条（）条

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

知识改变命运

二年级数学：乘除法的关系

小学数学新课程标准教材 数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 数学教案 / 小学数学 / 小学二年级数学教案 编订：XX文讯教育机构

乘除法的关系 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学二年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 第一课时 【教学内容】 四年级（下）第11～15页例1～2，课堂活动第1～2题以及练习三第1～5题。 【教学目标】 1在计算与解决问题的具体情景中体会乘除法的互逆关系和乘除法各部分间的关系。 2经历探索发现乘与除互逆关系和乘除法各部分间关系的过程，并有成功探索的体验，培养学生的比较、归纳概括能力。 3能运用乘除法的关系进行验算和解决简单的实际问题。 【教学重点】 在计算和解决问题的情景中探索乘除法的互逆关系和乘除法各部分间的关系。 【教学过程】 一、创设情境，激发兴趣

1．教师出示主题图，谈话引入：同学们，你们去过游乐园吗？今天老师和同学们一起到游乐园玩一玩。 请同学们仔细观察游乐园情景图，你都获得了哪些数学信息？ （1）学生说出自己选择的数学信息和数学问题，并列出算式解答。 教师板书算式：12×5×4＝24012×4＝4848÷4＝1248÷12＝4…… （2）学生认真观察算式，你有什么发现？ 学生1：都是乘除法算式。 学生2：12×4＝48和 48÷4＝12这两个乘除法算式有相同的地方，好像有点关系。 …… （3）同学们观察得好，你能观察出乘除法各部分间有什么关系吗？今天我们一起来探讨乘除法之间的关系。 板书课题：乘除法的关系 二、探究新知 1．教学例1 教师：刚才我们从情景图中知道：每棵树上挂了4个灯笼。 12棵树上挂了48个灯笼。

小学二年级数学乘除法练习题

丑小鸭小学二年级数学乘除法练习题（二）⑤姓名：______________成绩： _________________ 9÷9= 16÷2= 71-68= 6÷1= 15÷3= 9×3= 45+45= 5×9= 66+26= 5×5+52=72÷8= 9×8= 52+35= 8÷4= 14÷2= 6×2= 6÷2= 49÷7= 10÷2= 54÷6×4= 27÷9= 20÷4= 3×6= 30÷6= 15÷5= 49÷7= 9×4= 9÷3= 9×7= 42÷6×6= 24÷4= 18÷9= 9×9= 72÷9= 2×2= 30÷6= 14÷2= 7×8= 35÷5= 5×6+41= 80-46= 10÷5= 42÷6= 7×2= 18÷2= 65+26= 5×6= 36÷9= 6×4= 54÷6÷3= ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ⑥姓名：______________成绩： _________________ 8÷8= 4×8= 75-64= 2×1= 8÷8= 32÷4= 85-62= 20÷5= 6×5= 40÷5÷2= 16÷8= 50+40= 21÷3= 5×8= 28÷7= 5×4= 24÷8= 6×7= 35÷5= 4×9÷6= 21÷7= 3×8= 8÷2= 4×8= 30÷5= 18÷3= 5×2= 48÷6= 42+36= 8÷1÷4= 25÷5= 63÷9= 28÷4= 5×5= 81÷9= 3×6= 25+41= 14÷7= 4×3= 90-65= 4×5= 41+25= 4×7= 35÷7= 4×9=

二年级下册数学乘除法应用题集

二年级下册数学乘除法应用题集 1·一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？ 2·一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚？ 3·一本故事书有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看几页？ 4·光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。如果一个排球18元，那么每个铅球多少元？ 5·一个三角形纸片有3个角，6个三角形纸片共有多少个角？ 6·修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米？ 7·妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃? 8·生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8个小组，每个小组生产多少件？9·一个正方体有6个面，每个面有4角，一共有几个角？ 10·56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个？ 11·同学们做纸花，红纸、白纸、黄花各6朵，共做了多少朵花？ 12·笼子里有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子？ 13·幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？ 14·学校买了6袋皮球，每袋5个，共买了多少个皮球？ 15·有2箱水，每箱有8瓶，把这些水平均分给4个同学，每个同学能分几瓶？ 16·一件衣服钉5个扣子，3件衣服需要多少颗扣子？

17·二（一）班教室里每组有5张桌子，4组一共有多少张桌子？ 18·有4篮苹果，每篮9个，把苹果平均分给6个小朋友，每人几个？ 19·小红每天做8朵红花，做了3天。她要把红花奖给6个小朋友，平均每人多少朵？ 20·二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人？ 21·玩具厂打算做50个布娃娃。已经做了32个，剩下的要在3天内做完，平均每天做多少个？ 22·小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？ 23·小红和4个同学折了20架飞机，平均每人折几架？ 24·三年级买来科技书18本，故事书24本。把这些书平均分给三年级六个班，平均每个班分多少本？ 25·食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋？26·有40人要过河，租8条小船（每条小船限乘4人）和1条大船（每条大船限乘6人），够坐吗？ 27·王老师用了36分钟剪了9朵花，平均每朵花用时（）分钟。 28·15个苹果，平均装在5个盘子里，每盘装（）个 29·小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？ 30·杨树29棵，柳树11棵，每5棵1捆，可捆几捆？ 31·29个男同学和19个女同学，每6个一组春游，有几组？ 32·小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车，问一共能坐多少人？ 33·一筐苹果38个，另一筐苹果34个，每盒装8个苹果，可以装几盒？ 34·买了6套书，每套4本，计划每星期看3本，几星期看完？

小学二年级数学乘除法练习题

二年级数学乘除法练习题 姓名： ____________ __成绩： __________________ 3X 6= 9X 3= 9X 8= 15-5= 7X 8= 45+45= 52+35= 49 - 7= 35— 5= 3X 8= 9-9= 8-4= 9X 4= 5X 6= 10— 5= 16-2= 14-2= 9-3= 80-46= 42— 6= 71-68= 6X 2= 9X 7= 20— 4= 7X 2= 6- 1 = 6-2= 18-9= 3X 6= 18— 2= 15-3= 49 - 7= 9X 9= 8— 2= 65+26= 5X 9= 10-2= 72 - 9= 4X 8= 5X 6= 66+26= 54 - 6= 2X 2= 25+41= 36— 9= 5X 5= 27 - 9= 30 - 6= 42— 6= 6X 4= 72 - 8= 30 - 6= 14-2= 24— 4= 54— 6= 8-8= 40- 5= 35 - 5= 8— 1= 4X 5= 4X 8= 16- 8= 4X 9= 25— 5= 41+25= 75-64= 50+40= 21 - 7= 63— 9= 4X 7= 2X 1 = 21-3= 3X 8= 28— 4= 35— 7= 8-8= 5X 8= 30 — 5= 5X 5= 4X 9= 32 - 4= 28- 7= 18-3= 81— 9= 36+24= 85-62= 5X 4= 5X 2= 14— 7= 12— 2= 20-5= 24 - 8= 48— 6= 4X 3= 78-19= 6X 5= 6X 7= 42+36= 90-65= 3X 8=

二年级数学乘法除法口算练习

16÷4= 20÷4= 15÷3= 10÷5= 5÷1= 81÷9= 10÷2= 12÷4= 15÷5= 48÷8= 6×5＝ 7×5＝ 8×5＝ 9×5＝ 7×1＝ 7×2＝ 7×3＝ 7×4＝ 64÷8= 48÷6= 8÷4= 6÷3= 72÷8= 56÷7= 81÷9= 10÷2= 12÷4= 15÷5= 48÷8= 18÷9= 56÷7= 8÷1= 5÷1= 8×1＝ 8×2＝ 8×3＝ 8×4＝ 18÷3= 63÷9= 12÷6= 12÷4= 18÷3= 28÷4= 64÷8= 35÷5= 30÷6= 20÷4= 18÷6= 15÷3= 6÷3= 25÷5= 20÷5= 10÷5= 9÷3= 1÷1= 18÷6= 6÷1= 45÷5= 40÷5= 56÷8= 54÷6= 12÷6= 21÷7= 14÷7= 18÷6= 24÷4= 72÷8= 12÷3= 15÷5= 16÷4= 30÷5= 24÷6= 30÷6= 72÷8= 49÷9= 20÷5= 9÷1= 48÷8= 27÷9= 54÷6= 8÷2= 30÷6= 25÷5= 20÷5= 24÷4= 20÷4= 36÷6= 25÷5= 12÷4= 3×3= 15÷5= 18÷3= 6×5＝ 7×5＝ 8×5＝ 9×5＝

9×1＝ 9×2＝ 9×3＝ 9×4＝ 7×5＝18÷6= 12÷6= 12÷6= 15÷3= 20÷4= 16÷4= 35÷7= 27÷9= 21÷3= 45÷9= 20÷4= 16÷4= 25÷5= 20÷5= 24÷4= 8÷2= 24÷4= 20÷4= 24÷6= 8÷2= 5×6＝ 5×7＝ 5×8＝ 5×9＝ 48÷8= 45÷5= 21÷3= 63÷9= 64÷8= 8×1＝ 8×2＝ 8×3＝ 8×4＝ 40÷8= 27÷3= 14÷7= 27÷3= 64÷8= 45÷5= 21÷3= 63÷9= 64÷8= 49÷7= 18÷6= 10÷5= 9÷3= 20÷5= 21÷7= 2×5＝ 3×5＝ 4×5＝ 5×5＝ 9×6＝ 9×7＝ 9×8＝ 9×9＝ 30÷6= 63÷7= 16÷2= 36÷4= 81÷9= 49÷7= 21÷3= 16÷4= 15÷3= 42÷6= 32÷8= 8÷4= 35÷5= 36÷6= 72÷8= 7×6＝ 7×7＝ 7×8＝ 7×9＝ 6×6＝ 6×7＝ 6×8＝ 6×9＝ 20÷5= 10÷5= 9÷3= 30÷5= 5÷5= 9×6＝ 9×7＝ 9×8＝ 9×9＝

二年级小学生数学乘除法练习题

二年级小学生数学乘除法练习题 1、改写算式： 5×8+5=（） 6+6+6+6+2=（） 2、7×3读作（），表示（） 3、爸爸今年35岁，涛涛今年5岁，再过一年爸爸的岁数是涛涛的（）倍。 4、求几个（）加数的和，用（）计算比较简便。 5、（）时和（）时，时针和分针所形成的角是直角。 6、18个苹果最少去掉（）个就能正好平均分给4个小朋友。 7、有14块糖平均分给4个小朋友，没人分到（）块，还剩（）块。 8、用643三个数字，组成的三位数分别是（），（），（），（），（），（）。 9、把一根16米长的绳子剪成一样长的4段，每段长（）米，需要剪（）次。 10、笔算加减法时。（）要对齐，从（）算起。 12、三角板上有（）个角，其中的角是（）角。 二、计算 1、口算。 18÷6=24÷4=14÷2=36÷4= （）×3=3（）×4=32（）÷6=59÷（）=3 72÷8=8×9=3÷（）=39÷9= 2、竖式计算 72÷9=37+45+17= 95-24-30=48-（12+10）= 3、脱式计算。 38-22+1619-（42-31）73+17-1542+20-12 三、解决问题。 1、老师将20张卡片分给小明和他的4个好朋友，每个人能分到几张？ 2、小兔子去拔萝卜，他们拔的萝卜数比30多，比40少，将这些萝卜平均分给的兔子数和每只兔子得到的数量一样多，求一共有多少个萝卜？

3、老师有18张卡片，他给了妹妹4张后，俩人的卡片数一样多，妹妹原来有多少张卡片？ 4、动物园成人票8元，儿童票4元，一位老师带着6位小朋去动物园，买票一共需要多少元？ 5、小强5分钟打40个字，小红4分钟打36个字。 （1）他俩谁打字快？ （2）小红经过联系后每分钟多大3个字，现在小红每分钟打几个字？ 6、同学们为会场搬桌子。总共需要8套桌椅。（一张桌子配两把椅子为一套，一个学生一次只能搬一张桌子或一把椅子），要想一次搬完所有桌子，总共需要多少个同学？ 二年级小学生数学乘除法练习题篇三 1.直接写出得数。 7×8= 34÷7= 74÷9= 48÷6= 23÷3= 17÷6= 54÷9=19÷2= 24÷5= 63÷7= 82÷9= 77÷8= 2.填空。 (1)( )×8=56( )÷7=7 36÷5=( )……( ) 3×( )=2481÷( )=9 40÷9=( )......( )61÷( )=8 (5) 25÷5=45÷( ) (2)在除法中，余数应比除数( )。一个数除以4，商是9，余数可能是( )。 3.列竖式计算下面各题。 56÷7=60÷7=70÷9= 35÷8= 52÷9= 46÷6= 4.列式计算。 (1)把34平均分成7份，每份是多少?还余几? (2)73除以8，商是几余几? (3)9除一个数，商是4，余数是3，这个数是几? (4)63是7几倍? 5.应用题。

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二年级数学下册口算乘法和除法练习题 2×3= 8×1= 2×6= 6×5= 2×9= 3+7= 8×6= 3×9= 7×3= 3×6= 2×9= 6×6= 9×4= 36-9= 32-4= 8+72= 3×6= 42-6= 3×4= 5×5= 3×8= 6×4= 3×8= 9×9= 4×8= 6×5= 8×2= 9×2= 9×4= 5×9= 6×7= 7×8= 5×7= 6×9= 7+7= 6×6= 8×8= 8×7= 8×9= 3×8= 1×8= 4×4= 3×5= 5×8= 6×9= 2×9= 2×6= 6×3= 2×3= 4×8= 4×9= 4×5= 3×2= 9×7= 9×9= 8×7= 2×7= 2×5= 3×8= 9×2= 72÷8= 64÷8= 81÷9= 36÷9= 25-5= 18÷3= 16÷4= 24÷8= 27÷3= 16÷2= 63-7= 36÷6= 18÷9= 20÷5= 15÷3= 18÷3= 18÷2= 24÷6= 36÷4= 56÷7= 24÷4= 18÷6= 18÷9= 16÷2= 14÷2= 14÷7= 15÷5= 36-4= 40÷5= 45÷9= 49÷7= 42÷6= 42÷7= 27÷9= 72- 36÷9×8= 3×2×7= 1×6×9= 7×8-7= 7×6+20= 8×4-8= 9= 16÷8= 24÷8= 18÷3= 18÷9= 35÷5= 9÷3= 6÷2= 24÷3+92= 3×4-6= 46+8×3= 22-4×3= 5×7-35= 6×3+18= 64+24÷6= 2×9+45= 28÷4×7= 35÷7×9=

二年级下册数学乘除法练习

二年级下册数学乘除法练习 一、把乘加的式子改写成带有余数的除法算式。 （1）4×3+1=13 13÷______=4…______· 13÷______=3…______· （2）4×6+2=26 ______÷______=______……______ ______÷______=______……______ 二、看一看，填一填。 一共有______串葡萄，每______串1份，平均分成了______份。 一共有______个地球仪，平均分成______份，每份是______个。 三、根据题意解答。 有39个小正方体。 （1）照下图这样摆，可以摆(______)堆，还剩(______)个。 39÷4=______(堆)…______(个) 列竖式： （2）照下图这样摆，可以摆(______)堆，还剩(______)个。

39÷7=______(堆)……______(个) 列竖式： 四、动动脑，解决问题。 1.光明小学少先队大队部展出24张优秀绘画作品。 ①每排贴4张，可以贴几排? ②平均贴6排，每排贴多少张? 2.小刺猬要运15个果子。 ①每次运5个，几次运完？ ②3次运完，平均每次运几个？ 五、看图列算式。 1.看图列式． ______×______= ______ 口诀：______

2.看图列式解答。 ______? ______×______=______ 六、根据统计表完成下面各题。 种类客车货车面包车小轿车辆数（辆）20 15 35 40 （1）小轿车比客车多多少辆？ （2）什么车最少，什么车最多？ （3）货车和面包车相差多少辆？ （4）客车和货车的总辆数和什么车同样多？ （5）这四种车一共有多少辆？ 七、想一想，选一选。 1.下列算式中，商最大的算式是( )。 A .18÷3 B .24÷6 C .16÷4 2.40÷5＝8，读作( )。 A .40除以5等于8 B .40除以8等于5 C .40除5等于8

人教版二年级数学下册乘除法专项练习题

人教版二年级数学下册乘除法专项练习题 1. 用竖式计算。 43÷7= 50÷6= 86÷9= 60÷8= 2. 把35个苹果平均分成7份，每份有______个苹果。算式______ 口决______。 3. 按要求给下面的算式添上括号。先算加，再算乘．30＋4×6，答案为：______。 4. 想一想，你能写出几组? ______8×______=______ ______÷______=7 ______÷______=8 5. 有两堆蘑菇，豆豆和皮皮各自运一堆，比一比，谁运的次数少? 6. 萝卜该装到哪个篮子里?(连一连) 7. （）中有数。 （______）×3=9 6÷（______）=6 16÷（______）=4 （______）÷5=1 8. 看图填空。

9. 下列算式中，( )没有余数。 A .73÷9 B .50÷8 C .24÷6 10. △△△△○○△△△△○○△△△△○○△△△△○○ △比○多______个，△是○的______倍。 11. 一堆草莓有60颗，每个盘子最多放8颗。全部放完至少需要______个盘子；拿走______颗，就可以正好装满7个盘子；再添加______颗，就可以正好装满8个盘子。 12. 一道除法题，除数是9，平平把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是5。这道题正确的商应该是______。 13. 用竖式计算。 （1）56÷6= （2）38÷4= （3）43÷5= （4）63÷8= 14. 有29根小棒，每5根小棒可以搭一个正五边形，最多可以搭( )个正五边形? A .4 B .6 C .5 15. 夺红旗。(仿练教材第17页第11题) ______ 二______ 得八 三______得九 3 6 ______五二十______五一十 3 16. 四个小朋友在玩轮流报数游戏。下列三个数中，（）是豆豆报的。 A .35 B .33

二年级数学乘除法基础练习

一填空 1 3个4相乘,列式(;3个4相加,列乘法算式(,列加法算式(。4个8相加,和是(。 4 2改成加法算式是(或(。加法算式6+6+6+6+6=30可以用乘法算式(或 (表示。 区别--------------------------。 2 积是12的乘法算式有((((。 3 20里面有(个4,20叫做(,4叫做(,所得的结果叫做(。表示(里面有(个(;还表示把(平均 分成(份,每份是(。 4 除数是4,被除数是16,商是(;除数是4,被除数是12,商是(。 5 在3 5=15中,3和5都是(,15叫做他们的(。 6 比直角小的角叫(,比直角大的角叫(。 二判断对错。 1 4个6相加,和是10. ( 2 4和5相加,和是9. ( 3 3 9,表示3个9相加或9个3相加。( 4 4个6相加和6个4相加的结果相同。( 5 乘法的结果都叫做积。( 每一个乘法口诀都能写出两个除法算式。(

20 4和20 5的结果和意义都相同。( 乘法口诀既能用来计算乘法又能用来计算除法。( 把10分成6份,每份是4. ( 6 角的两边越长,角就越大。( 7 黑板的直角比书的直角大。( 8 用放大镜看到的角比原来的角大。( 9 三角板上的三个角中最大的角是直角。( 10 三角形中最大的角是直角。( 三最大能填几? 四列式我最棒。 118除以一个数得6,这个数是多少? 2 12里面有几个4?16里面有几个4?18里面有几个3? 3 把24平均分成6份,每份是几?把25平均分成5份,每份是多少? 4 每个乘数都是4,积多少?5个4是多少? 五应用题。 1哥哥把18本书平均分给小红小明小军,小军分到几本? 2妈妈买回来24米布,平均分成了4块,每块是多少米?如果每块布能做2件衣服,一共能做多少件? 3妈妈买2个鸡腿用6元钱,买3个鸡腿用几元钱?(用两步方法计算

二年级数学下《用乘法和除法两步计算解决问题》

二年级数学下《用乘法和除法两步计算解决问 题》 知识与技能： 1、初步理解用乘法和除法计算实际问题的特点，会用乘法和除法两步计算解决实际问题。 2、通过分析、解决问题的活动，培养学生提出问题解决问题的能力。 3、培养学生的数学思维能力，发展学生的创新意识。 过程与方法： 经历用乘法和出发解决实际问题的解决过程，体验解决问题的一般策略。 情感、态度与价值观： 感受数学在实际生活中的作用，激发学生学习数学的兴趣，培养学生良好的观察和审题习惯。 教学重点：学会用乘除法两步计算来解决问题。 教学难点；掌握解决问题的步骤和方法。 分析教材与学生： 教材通过创设儿童商店这一有趣情境，充分电动了学生的积极性。儿童商店与我们日常生活紧密相连，和同学们去购买东西一样，为学生创设了解决问题的情境，也让学生了解了数学知识来源于生活。教学时，教师要引导学生用乘法和除法两步解决实际问题，培养学生解决问题的能力。 教学准备：挂图，幻灯片。 教学流程：

一、创设情境。 1、同学们，这节课老师带同学们去商店逛一逛，大家高兴吗？商店的商品可真丰富，看一看，你都了解了什么信息？ 学生汇报商品及价格。 说一说，你买些什么？ 2、出示图：小青和小强也来到了商店，同学们来猜猜他们要买什么东西呢？ 二、探究体验。 1、说一说。 如果你是小青或是小强，你想买什么？ 2、想一想。 小青和小强到底要买什么呢？他们在说什么？ 学生根据对话找出要解决的问题。 小强要买5辆小汽车，小青问应付多少钱？ 3、议一议。 学生以小组为单位，讨论探索解决问题的方法。 师强调：要求买5辆汽车应付多少钱，就需要先解决买一辆汽车多少钱的问题。 4、算一算。 学生在练习本上自己解答。 第一步：求买一辆汽车多少钱？ 123=4（元） 第二步：求买5辆汽车应付多少钱？

二年级下册数学乘除法精编

二年级下册数学乘除法精编 一、解决问题，列式计算。 1.妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？ 2.40个△能拼成多少个 3.40枝玫瑰花，每9枝扎成一束，可以扎成几束？还剩几枝？ 二、我知道，也会填。 24棵白菜，平均放在8个篮子里，求每个篮子放几棵，列式为24÷8。方法一：24-(______)-(______)-(______)=0(棵)。 方法二：(______)× 8=24，所以每个篮子放(______)棵。 方法三：还可以用(______)计算。 三、解决问题。 有34个苹果。 （1）根据题意解答

（2）根据题意解答 四、想一下，填一填。 1.从63里面减去9，连续减______次后得数为0。 2.72÷8=______，想：八______七十二，商是______； 35÷7=______，想：______七三十五，商是______。 五、算一算，选一选。 1.有29根小棒，每5根小棒可以搭一个正五边形，最多可以搭( )个正五边形? A .4 B .6 C .5 2.下列算式中，( )没有余数。 A .73÷9 B .50÷8 C .24÷6 3.下列算式中，计算正确的是( )。 A .64÷8=7 (8) B .37÷7=5 (2)

C .33÷4...9 (1) 六、圈出每个算式中的余数。 18÷5=3 (3) 26÷6=4 (2) 75÷8=9 (3) 33÷8=4 (1) 七、动动脑，做一做。 1.王云有22支彩色铅笔，用去13支后，妈妈又给她买了5支，王云现在共有多少支铅笔？正确的列式是（）。 A .22-13+5 B .22-15-13 C .22-5+13 2.8筐西瓜，每筐6个，把这些西瓜平均分给2个班，每班分( )个。 A .26 B .24 C .22 八、动动脑，请列式解答。 1.一件上衣要钉5颗扣子，一共有41颗扣子，可以钉几件上衣？ 2.华中小学二年级的学生采到了47个蘑菇，每组分6个，一共可以分几组?余几个？ 3.小红带了23元去买花。先花10元买了一枝玫瑰，剩下的钱准备买菊花，菊花2元一枝。她可以买几枝菊花？还剩多少钱？ 4.三年级二班有29人去野营，每辆车限乘6人，至少需要乘坐几辆车？ 九、下面的计算对吗?将错误的改正。

二年级数学下册乘除法训练

二年级数学下册乘除法训练 一、算一算，填一填。 1.把下列加法算式改写成乘法算式． （1）7＋7＋7＋7＝______×______． （2）4＋4＝______×______． （3）3＋3＋3＋3－3＝______×______． 2. 算一算。 二、送小鸟回家。(连一连) 三、把算式按得数从小到大的顺序排列。

________________________________________ 四、圈出每个算式中的余数。 18÷5=3 (3) 26÷6=4 (2) 75÷8=9 (3) 33÷8=4 (1) 五、想一想，填一填。 （1）在算式26÷8=3……2中，除数是______，商是______．余数是______。（2）在算式（）÷（）=7……5中，除数最小是______ （3）在算式（）÷8=9……（）中，余数最大是______ 六、想一想，填一填。 1.根据图片写出2道乘法算式和2道除法算式。 ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 2.填上适当的数。 ______×1=6 ______×2=2 ______÷5=1 3×______=9 20÷______=5 ______×4=8 七、如果口＝4，◎＝9，○＝15，下列算式中正确的是 （）。 A .口+◎-○＝30

B .○-◎+口＝2 C .○-◎-口＝2 八、解决问题，列式计算。 1.小玲有5元钱，他想买6角一张的邮票，可以买几张？还多几角？ 2.小明买来13个苹果，平均分给奶奶、爸爸、妈妈，余下的给自己，小明自己还有多少个苹果? 3.小丽去超市购物，饼干每袋9元钱，她买了2袋，还剩下3元，小丽一共带了多少元？ 九、算一算，填一填。 1.算一算。 24÷8=______ 35÷7=______ 28÷4=______ 56÷8=______ 81÷9=______ 18÷6=______ 45÷9=______ 42÷7=______ 54÷9=______ 2.根据乘法口诀分别写出两个除法算式。 四九三十六三九二十七七九六十三 ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ 3.想一想，你能写出几组? ___× 9=___ 8×___=___ ___÷___=7 ___÷___=8 十、解决问题，列式计算。 1.学校买回63棵树苗，已经栽了15棵。剩下的每行栽7棵，可以载几行？还剩多少棵树苗？ 2.兔妈妈拔了31个萝卜，自己吃了4个，剩下的想平均分给5只小兔吃，每只小兔最多可以分得几个，还剩几个？ 3.学校买回50个篮球，平均分给9个班级，每个班级分得几个，还剩几个？

二年级数学乘除法应用题100道

1、同学们做纸花，第一组做了168朵，第二组做了204朵，第三组做的和第二组同样多。三个组一共做了多少朵花？ 2、同学们去植树，一年级栽了47棵，二年级栽了54棵，三年级栽的比一、平均每个班分多少本？ 3、小方看一本548页的书。第一天看了146页，第二天看了207页。这本书还有多少页没看？ 4、小明有34个红球，28个黄球和76个白球。小明一共有多少个球？ 5、学校买来89个球，其中25个是篮球，37个是排球，剩下的是皮球。皮球有多少个？ 6、校栽了45棵杨树，柳树比杨树少17棵，水杉树比柳树多31棵。水杉树有多少棵？ 7、同学们做纸花。做红花107朵，做黄花35朵，做白花26朵。做红花的朵数比黄花和白花的总朵数多几朵？ 8、小红有64张纸。做纸花用去27张，做纸船用去19张。小红还剩多少张纸？ 9、一辆火车上原有967人。先下去288人，后来又上来105人。火车上现在有多少人？ 10、家里原来有43个苹果，妈妈又买来15个，小明吃了19个。现在还有多少个苹果？ 11、图书室原来有543本童话书。借给二年级106本，给借三年级264本。还剩多少本？ 12、学校举行运动会，二（1）班男生得了28分，女生得了24分，二（2）班比二（1）班多得了5分，二（2）班得了多少分？ 13、商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出20个，还剩多少个？ 14、一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。又上来13人，这时车上有乘客多少人？ 15、三年级买来科技书18本，故事书24本。把这些书平均分给三年级六个班

16、学校开展植树活动，运回树苗76棵。五年级领走27棵，六年级领走33棵，还剩下多少棵树苗？ 17、幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？ 18、小芳看一本书，每天看5页，9天后还剩56页，这本书一共多少页？ 19、学校买粉笔，白粉笔比彩色粉笔多42盒，彩色粉笔39盒，买了多少盒白粉笔？ 20、同学们参加方块队训练，三年级34人，四年级47人，每9人一行，应排几行？ 附加题：植树节四、五年级同学种了108棵柳树，还种了3行杨树，每行7棵。（1）种的杨树比柳树少多少棵？（2）四年级比五年级少多少棵树？（3）四、五年级共种树多少棵？

二年级数学上册乘除法练习题

二年级数学上册乘除法练习题姓名 一、填空。 6×7=()9×4=()42÷7=()()×()=24 ()×7=144×8=()28÷4=()()÷()=8 27÷9=()5×()=35()×7=63()÷7=2 24÷6=()12÷2=()36÷6=()48÷()=6二、接力赛 24÷8 7×4 □ □ ×5 ＋28 □ □ ÷3 ÷7 □ □ ×7 ×9 □ □ 三、把正确答案的序号填在（）里。 1、得数不是4的算式是（）。 A、12÷3 B、16÷4c、24÷6D、36÷4 2、得数是1的算式是（）。 A、9÷9 B、8×8 C、8÷1 D、1-1 3、下面算式正确的是（）。 A、42÷6＜7Ｂ、5×7＞7×5C、49÷7＜8 四、你能写出几个得数是6的除法算式 6

五、你知道吗？ 1、一共有（）辆小汽车。□○□＝□ （辆） 2、如果把这些小汽车平均分成（）份，每份有（）辆。 □○□＝□ （辆） 3、如果9辆小汽车排一行，可以排（）行。 □○□＝□ （行） 六、在表格里填上适当的数。 有几个盘子2 每个盘子放9 几个桃子 七、一只要5元，淘气有14元，可以买3个吗？ 八、看图编除法应用题 1、

1、三年级1班有女生8人，男生人数是女生人数的5倍，男生有多少人？ 2、张奶奶家饲养小鸡8只，小鸭72只，小鸭的只数是小鸡的多少倍？ 3、鸡的寿命是8年，熊的寿命是鸡的7倍，熊能活多少年？ 4、奶奶今年36岁，妈妈的年龄是女儿的年龄的6倍，女儿今年几岁？ 5、学校买来28个篮球，篮球的个数是足球的4倍，买来足球多少个？ 6、白花有42朵，白花是红花的7倍，红花有多少朵？ 7、小明有铅笔24支，铅笔的数量是钢笔的3倍，小明有钢笔多少支？ 8、美术班有男生30人，女生10人，男生人数是女生人数的几倍？ 9、非非有游戏卡片72张，阳阳有游戏卡片8张，非非游戏卡片的张数是阳阳的几 倍？ 10、小羊送给小白兔45棵白菜，小白兔一次只能搬走7棵，小白兔要将这些白菜都 搬回家，至少要搬几次？ 11、小明去文具店买钢笔，每支钢笔5元，他带了26元，可以买几支，还剩几元？

小学二年级数学乘除法练习题(4套)

小学二年级数学乘除法练习题1 姓名：___________成绩： _________ 9÷9= 16÷2= 71-68= 6÷1= 15÷3= 9×3= 45+45= 5×9= 66+26= 5×5+52= 72÷8= 9×8= 52+35= 8÷4= 14÷2= 6×2= 6÷2=49÷7= 10÷2= 54÷6×4= 27÷9= 20÷4= 3×6= 30÷6= 15÷5= 49÷7= 9×4= 9÷3= 9×7= 42÷6×6= 24÷4= 18÷9= 9×9= 72÷9= 2×2= 30÷6= 14÷2= 7×8= 35÷5= 5×6+41= 80-46= 10÷5= 42÷6= 7×2= 18÷2= 65+26= 5×6= 36÷9= 6×4= 54÷6÷3=

姓名：______________成绩： ________ 8÷8= 4×8= 75-64= 2×1= 8÷8= 32÷4= 85-62= 20÷5= 6×5= 40÷5÷2= 16÷8= 50+40= 21÷3= 5×8= 28÷7= 5×4= 24÷8=6×7= 35÷5= 4×9÷6= 21÷7= 3×8= 8÷2= 4×8= 30÷5= 18÷3= 5×2= 48÷6= 42+36= 8÷1÷4= 25÷5= 63÷9= 28÷4= 5×5= 81÷9= 3×6= 25+41= 14÷7= 4×3= 90-65= 4×5= 41+25= 4×7= 35÷7= 4×9= 36+24= 12÷2= 78-19= 3×8= 12÷4+

姓名：______________成绩： __________ 1÷1= 5×5= 72÷8= 81÷9= 8×2= 18÷9= 27÷9= 27÷3= 3×4= 27÷9×9= 5÷1= 4×3= 15÷3= 18÷2= 8×6= 4÷2= 6×2= 6÷2= 42÷6= 64÷8×8= 9×2= 8÷4= 49÷7= 45-6= 10÷2= 3×6= 9÷3= 8×6= 4÷1= 9×9+12= 72÷9= 4×5= 36÷4= 45÷5= 39+45= 30÷6= 42÷7= 10÷5= 4×2= 18÷2÷3= 9×5= 14÷2= 4×6= 15÷5= 21÷3= 8×4= 24÷4= 8×7= 16÷2= 4×8+52=

二年级数学上册表内乘法和表内除法练习题

二年级数学上册表内乘法和表内除法练习题 一、填空题 1、△△○○○○○○左图三角形有（）个，圆有（）个，圆的个数是三角形个数的（）倍。 2、36里面有（）个9。 3、3个8是（），9的6倍是（）。 4、35是5的（）倍。 5、5×9=（），表示（）个（）是（）。也表示（）的（）倍是（）。 6、72÷8=（），表示（）里面有（）个（）。还表示把（）平均分成（）份，每份是（）。 二、口算 8×4=32÷8= 4×6= 56÷7= 14÷7=27÷3=81÷9=16÷2= 54÷6=4×8= 35÷5=3×9= 9×3= 6×2= 54÷9= 2×3= 3×9+3=9÷9= 81÷9= 64÷8=8×9=14÷7+18= 2×4÷8=30÷5= 72÷9= 三、列式计算 1、5的3倍是多少？ 2、28里面有几个7？ 3、把21平均分成7份，每份是多少？ 4、两个因数都是6，积是多少？

5、3个6是多少？ 6、36是4的多少倍？ 四、应用题 1、食堂买进24袋大米，3袋面粉。大米的袋数是面粉的几倍？ 2、在3月植树活动中，第二小组植树5棵，第三小组植树棵数是第二小组植树棵数的6倍，第三小组植树多少棵？ 3、哥哥把21本书平均分给小里、小军和小明，小军分到多少本？ 4、妈妈买回来24米布，然后平均分成了4块，每块是几米？如果每块做2件衣服，可以做多少件？ 5、在暑假里，小华在学校图书室借了一本《十万个为什么》，小华每天看9页，8天一共看了多少页？还剩下68页没有看，这本书共有多少页？ 五、思考题 1、共有24个糖，每盘放4个，？ 2、体育室有9个篮球，，体育室的足球有多少个？ 3、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆？ 4、售货员把30包方便面平均放在5个货架上，每个货架放几包？

二年级数学上册乘除法专项专题训练

二年级数学上册乘除法专项专题训练 1. 二（1）班同学上早操站了5排，每排站8名同学。其中有18名女同学，男同学有多少名？正确的列式是（）。 A .8×5-18 B .8×5+18 C .8+5+18 2. 看图填空。 （1）小兔分胡萝卜 有______根胡萝卜，______只小兔。平均每只小兔分几根? 列式：______ （2）小猫分鱼 有15条鱼，平均分给______只小猫，每只小猫分到______条鱼？ 列式：______ 3. 24个小朋友排队唱歌，每排站的人数一样多。 （1）可以站2排，每排站______人。 （2）还可以站______排，每排站______人。 4. 看图回答 ______? ______×______=______

5. 钢笔每支8元，圆珠笔每支2元，钢笔的价钱是圆珠笔价钱的多少倍？这题是求（）。 A .8的2倍是多少 B .把8平均分成2份，每份是多少 C .8是2的多少倍 6. 用竖式计算。 43÷7= 50÷6= 86÷9= 60÷8= 7. 被除数是54，商是6，除数是9，求商列式是（）。 A .54÷6 B .54÷9 C .6×9 8. 写出各部分名称。 20 ÷ 4 = 5 (______) (______) (______) 这个算式读作：______。 9. 从3，4，5，6和24中选出3个数，写两个乘法算式和两个除法算式。乘法算式：①______②______ 除法算式：①______②______ 10. 算一算。 24÷8=______ 35÷7=______ 81÷9=______ 56÷8=______ 28÷4=______ 18÷6=______ 45÷9=______ 42÷7=______ 54÷9=______ 11. 一共有多少朵花?

小学二年级数学上册乘法及除法知识点

小学二年级数学上册乘法及除法知识点精选 2-5的乘法口诀 一、5的乘法口诀 1. 利用5个5个连加的方法，列出有关5的乘法算式，根据算式编制5的乘法口诀。 2. 5的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差5，所得结果个位上的数字不是5，就是0。 3.口诀的编制方法：口诀的前半部分表示相乘的两个数，后半部分是相乘的积。例如：四五二十(四五：相乘的两个数;二十：相乘的积) 4.要点提示：根据五五二十五只能写出一道乘法算式。 二、2的乘法口诀 1.利用2个2个连加的方法，列出有关2的乘法算式，根据算式编制2的乘法口诀。 2. 2的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差2。 3.要点提示：应用2的乘法口诀计算出的结果都是双数。 三、3的乘法口诀 1.根据2的乘法口诀的编制方法，编制3的乘法口诀。 2. 3的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差3。 3.要点提示：根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式。 四、4的乘法口诀

1.先用数数的方法得出结果，再列乘法算式，根据乘数和结果编制4的乘法口诀。 2. 4的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差4。 3.要点提示：应用4的乘法口诀计算出的结果也都是双数。 五、2 ~5的乘法口诀的应用 1.运用2 ~5的乘法口诀，可以计算相关的乘法算式。 2.要点提示：要根据问题中所给数的特征，确定使用哪句口诀计算。 六、用乘法口诀解决问题 1.学会收集、选择、整理数学信息，利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题。 2.要点提示：数学问题由已知条件和问题两部分组成。 乘法的认识和乘法口诀 (1) 认识乘法算式并理解乘法的意义： 认识：乘数╳乘数=乘数 意义：表示几个相同加数相加的和。 乘法与加法的联系：如3╳4=12写成加法算式是：3+3+3+3=12或4+4+4=12; 3+3+3+3=12写成乘法算式是：3╳4=12或4╳3=12。 (2) 根据具体情境列出乘法算式，并知道算式中各部分的名称： (3) 解决相关的简单实际问题： (4) 熟记表内乘法口诀：在理解的基础上熟记，会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀，如根据“三七二十一”可以推出“五七三

小学二年级数学上册表内乘法和除法练习题

小学二年级数学上册表内乘法和除法练习题 一、填空 1.36÷4=9，这个算式读作( )，其中除数是( )，被除数是( )，商是( )。 考查目的：除法算式的读法及各部分的名称。 答案：36除以4等于9，4，36，9。 解析：除法算式的读法要注意“除以”和“除”的区别;要灵活理解除法算式的各部分名称，切不可机械记忆，将除数和被除数弄混淆。 2.42减7，连续减()次，差是0;63连续减()个9，差是0。 考查目的：除法意义的理解。 答案：6，7。 解析：42连续减多少个7，差是0，其实就是求42里面有多少个7，用除法计算;后一题解法与前一个题相同。 3.计算54÷9=( )时，用到的乘法口诀是( )。 考查目的：表内乘法口诀。 答案：6，六九五十四。 解析：做除法想乘法口诀，想( )九五十四，所以商为6。 4.将下列算式填在合适的( )里。 35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6 ( )>( )> ( )>( )>( ) 考查目的：根据口诀计算。 答案：7×7>72÷8>42÷6>36÷6>35÷7。 解析：先让学生根据口诀计算，将结果写在算式下面，再根据结果排列大小。 5.两个因数都是8，积是( );被除数和除数同样多，商是( )。 考查目的：先根据语言描述列算式再计算。 答案：64，1。 解析：已知两个因数都是8，列出的算式是8×8=64;被除数和除数同样多，商就是1。 6.35天有( )个星期。算式：。 考查目的：除法的意义，一周的天数。

答案：5，35÷7=5。 解析：求35里面有几个7，用除法计算，这里隐含的条件是一周有7天。 二、选择 1.与计算7×8用同一句口诀的除法算式是( )。 A.8×7 B.56÷7 C.65÷8 2.12÷4=3，读作( )。 A.12除4等于3 B.4除以12等于3 C.12除以4等于3 3.( )×4<30，( )里能填( )。 A.7 B.6 C.8 4.42÷7=6，这道算式表示( )。 A.把42分成7份，每份是6 B.42里面有7个6 C.把42平均分成7份，每份是6 考查目的：表内口诀、除法算式的读法、意义。 答案：1.B;2.C;3.A;4.C。 解析：第1题的关键词是除法算式，不要把A选项也选了进去;第2题的读法要注意区分“除”和“除以”;第3小题要注意关键词“”，不要错选了B选项;第4小题主要考查除法算式的意义，要体现平均分的思想。