2011年度校级十佳辅导员之毕风雷

2011年度校级十佳辅导员之毕风雷

2012-03-01 23:31 来源：青春在线作者：未知浏览： 132 次毕风雷，男，中共党员，现任山东理工大学美术学院学生科长、团总支书记，美术学院学生第一党支部书记、2008级学生辅导员。

一年来，在学校和学院领导的正确领导下，坚持把德育工作放在首位，以育人为中心，不断加强学生思想道德建设和学风建设，严格日常管理，提高学生的综合素质，在2011年学生工作取得了较好的成绩。

一、在思想上始终坚持与党中央保持一致，认真学习基本理论知识，提高自身理论水平，坚持四项基本原则，坚决贯彻党的教育方针，时时处处严格要求自己。

二、在工作中积极探索当前形势下大学生管理、教育和服务的内在规律，以学生为本，尊重和关心学生，科学地去管理和教育学生，热心为学生服务，作学生的良师益友。

1、加强了学生骨干力量的培养建设。选拔学生干部严格按照学校的相关指导意见，制定了科学的换届竞选办法，公开公正公平。在日常管理中注意对他们进行教育和培养，发挥他们的主观能动性。充分发挥班级内党员和入党积极分子的作用，使他们和班干部一起形成班级的核心骨干力量，发挥模范作用，形成良好的班风。

2、认真抓好党建工作。支部工作主要抓了党员日常管理和教育工作，按照学校的要求认真组织党员日常学习教育活动，使学生党员在同学中真正发挥先锋模范作用，人人争当“理工先锋”优秀共产党员。本年度举办2期业余党校培训班，共培训入党积极分子146名；发展中共预备党员42名，按期转正29名。

3、进一步加强了美术学院学生学风建设工作，营造良好的育人环境，切实提高人才培养质量，修订了《山东理工大学美术学院学生请、销假暂行规定》,加大上课考勤和旷课处理的力度，把出勤与学生考试资格结合起来；毕风雷坚持每两周随班听课，对班级课堂情况深入了解并研究解决办法；积极动员、督促和指导学生报考硕士研究生，并请有关专业老师对有考研意向的学生帮助指导（专业方向、拟考学校、实力分析等），向学院申请了考研自习室，促进了良好学风的形成。

4、毕风雷坚持每周进入宿舍，根据调研了解情况，修订了《山东理工大学美术学院学生晚间休息暂行规定》，保证了学生按时作息和有充足学习精力，为学生创造一个良好的学习和休息环境。

5、毕风雷借助飞信、QQ多个平台，加强与学生之间的交流与教育。每月两次班会，每周两次班长、团支书例会，学习相关文件和政策以及了解学生之所需，学生之所想。

6、为了保证学生综合评测工作的公正、公开和准确、及时地进行，毕风雷按学校要求各班成立综合评测小组，综合评测成绩在班内及全院张榜公布。从而，保证了奖学金评定

的导向性和公正性。其他各专项奖学金的评定和各种“推优”都严格按照学校要求，公开、公正、公平准确、及时地进行。

7、关注特殊学生群体，为其提供热心积极的帮助和教育。毕风雷所负责的2008级的学生电子档案、照片档案、特困生档案、诚信档案都健全无误，能更便捷的了解到学生的基本情况，有助于开展工作。

毕风雷对家庭有变故和性格较孤僻的同学，能够做到及时了解，并主动和其谈心，了解他们的实际困难。并注意工作方法，在适当的时机给与他们及时的帮助，使他们感受到学校和老师的关心。

8、毕风雷认真进行美术学院学生会和社团的指导工作。结合专业特色开展了丰富多彩的学生会、社团活动，“创意点亮生活”灯具设计大赛、“汇聚党旗下”创意招贴展、第九届“稷先后举办承办了下杯”书画大赛、毕业生专业作品展、师生写生展等30余次丰富多彩的学生社团活动，承办了2011年淄博市写生作品展，活跃了校园文化气氛，激发了学生专业学习兴趣，增强了同学们的凝聚力。

9、认真开展就业指导和咨询活动。本年度新联系了山东中润装饰公司、拜占庭装饰公司、万泰装饰公司等9家实习就业实践基地，把实习与就业结合起来，收到良好效果；积极为广大同学搜集用人信息，截至12月底先后联系20余家企业到校招聘，为毕业生提供了300余个用人岗位。组织专题就业指导报告9场，创业论坛3场。

三、存在的缺点和不足：主要是在工作中有时有一定急躁情绪，对有些情况处理还显粗糙，创新能力和魄力有待提高，恳请领导、同志们批评指正，在来年的工作中不断完善自己，扬长避短，更好的干好本职工作。

民办学校年度工作总结

民办学校年度工作总结 一、队伍建设 1、中层干部坚持每周一次的交流学习制度，主要是交流上周情况，商量下周工作和全体教职工会的主要议程，提高了学部领导的集体领导力。 2、利用周一学习会议时间对全体教师进行培训。 1）领导干部专题培训。每次由一名主讲人，校长、教学处主任、教育处主任、团委书记、年级组长、教研组长分别对全体教师进行了专题培训或领学先进人物事迹和先进教育教学理念。 2）经验交流。班主任和科任教师分别向全体老师介绍自己的学生管理和教学经验。 3、生活老师坚持每周学习制度，校长与分管主任定期参会，对他们进行培训，帮助他们认识高中学生的特点，了解高中学生的教育方法，使他们与班主任密切配合，共同管理好学生的生活。坚持每周一次的班主任例会制度，通过班主任例会，了解学部德育工作动态，安排班主任工作，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，增强教育效果。强化班主任在班级教育、班级管理和班风建设以及学生学习发展中的第一责任人意识，进一步改进了《班级量化考核办法》。 4、利用周一全体教工会时间，强调教师要自觉学习有关礼仪知识，从工作、生活、交往中的每一细节，树立良好的个人形象和集体形象。 5、定期进行教研组长会和年级组长会，及时传达布置各项任务并对各项工作提出具体要求。 6、加强了班主任培训和面向全体教师的学生管理培训，注重和谐师生关系，提高管理后进生的能力，善与学生沟通、能与家长交流。 7、每周三进行青年教师英语口语培训，为双语上课作准备。 8、利用周四教研活动时间，各教研组对青年教师进行培训，加强业务。 9、学期末进行了学生评教活动和教师互评活动，评价结果纳入教师考核项目。 10、组建教师业务档案，记录教师的成长发展过程，并作为评价教师的重要依据。 11、组织了“我对学部做贡献活动”，学期末每人把取得的成绩和对学部的贡献以表格的形式写出来，存入业务档案，并作为领导考评教师的依据之一。 12、关注老师的生存状态，经常找老师谈心，特别是对情绪有波动的老师，请他们吃饭、座谈，及时帮助他们解决思想上的问题和生活中困难，和谐教师间关系，努力使全体老师达到“累但快乐着”的工作状态。 二、教学工作与教育科研

我校十佳百优辅导员房磊同志先进事迹

我校“十佳百优”辅导员房磊同志先进事迹 房磊，男，中共党员，2005年7月毕业于曲阜师范大学教育科学学院教育学专业。现任山东工艺美术学院建筑与景观设计学院学生政治辅导员、学生党支部书记、团总支书记，负责四个年级近800人的学生教育管理工作。 参加工作以来，房磊同志于2006年、2007年连续两年被评为“校级优秀共产党员”；在2007年暑期社会实践活动中，被评为“省级社会实践优秀指导者”。先后在《现代教育导报》、《中国体艺卫教育论坛》等刊物上发表学生工作论文3篇。2007年9月，在第二届山东高校辅导员工作论坛上，他撰写的论文《艺术类大学生思想状况及教育模式研究》、《网络给大学生思想政治教育带来的挑战》分别荣获一等奖、三等奖。 作为学生思想政治教育工作第一线的辅导员，他始终牢记并践行着自己的信念：用真心去关爱学生，用真爱去温暖学生，用真诚去感动学生。 将爱的建设作为思想政治教育工作的着力点冰心说，没有爱就没有教育。在日常教育管理中，房磊同志注重加强爱的教育，强化爱的建设。一方面他积极关心、关爱学生，营建和谐融洽的师生关系，另一方面通过组织开展丰富多彩的主题教育活动，教育引导学生关爱他人、奉献社会。 不管带大一新生，还是带三、四年级学生，他都非常注重与学生的交流和沟通。平时经常走访学生宿舍，定期召开学生座谈会，就学习、生活、人际交往等方面的问题和学生交流；此外，还通过网络和短信平台，加强和学生的交流，平时交流思想，过节时候发送祝福，取得了很好的效果。就这样，他从一点一滴做起，逐步培养与学生的

感情，从而拉近了与学生之间的距离。通过与学生交流沟通，既帮助学生了解了大学生活，明确了学习目标，又消除了学生与辅导员之间因为相互不了解而产生的隔阂，树立了“用真心去关爱学生，用真爱去温暖学生，用真诚去帮助学生”的良好形象，与学生建立了深厚的感情。 为提高学生的社会责任感，每年三、四月份，他都组织学生赴济南市长清区南山老年公寓，开展“亲近夕阳”敬老爱老活动。通过开展“亲近夕阳”活动，使同学们明白了肩上的社会责任，体验了付出爱与收获愉快的感觉。2007年5月，在母亲节到来之际，他组织了“感恩母爱·奉献爱心”大型签名活动，同时他还联系长清区邮局联合组织了“孝心速递”活动，鼓励学生给父母写一封家书，邮寄自己的孝心，送给父母一份惊喜，表达对父母的养育之恩。 在2007届毕业生离校之际，他在毕业生中组织发起了“捐建毕业林·真情留母校”活动。在毕业典礼上，毕业生代表向学校捐赠毕业纪念林建设资金3000余元。院长潘鲁生博士代表学校接受了捐赠资金。捐建毕业纪念林，不仅寄托了毕业生对母校深深的依恋和祝福，表达了毕业生对母校的感恩之情，更为校园增添了一处蕴意深刻的自然人文景观。 认真负责，做好学生学习、生活的指导者艺术类专业学习更多的是强调个性的张扬，主张学生在学业中发展自由个性特点，所以他们在行为上往往以自我为中心，表现出较强的个性，他们追求时尚与求异，集体观念、团队意识相对淡薄，纪律观念、时间观念、自我约束能力较差，表现出随意、散漫，不服别人管，也不善于管理别人的风格。 为了抓好四个年级学生的专业学习，在遵循艺术教育规律的基础上，他分年级、有针对性地开展专业学习教育活动。对一年级学生进

春季优秀个人自荐信范文

春季优秀个人自荐信范文 关于春季优秀个人自荐信1 尊敬的领导： 您好!感谢你能在百忙之中阅读我的自荐信。 毕业将至，又一个新开始即将来到，等待着我继续努力奋斗、迎接挑战。时光飞梭，将带着童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围，熔融其中四年使我成为一名复合型人才。 在校的主要任务是学习，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，对电脑有着近乎狂热的喜爱，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。我们根据理工校人文气氛不浓的状况，组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为重邮优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为重邮西政两校现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登

上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味胜利。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。 大学三年级，我以优异的成绩与表现，光荣地加入了党。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。假期中，我根据专业特长，在电脑公司参加社会实践，这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照(c 型)。对即将步入社会的我，充满了信心。 最后祝贵公司蒸蒸日上。 关于春季优秀个人自荐信2 __进出口公司： 我叫___，__大学国际贸易系__级本科毕业生，中共党员。四年大学苦读，我在德智体各方面都取得了较全面的发展，学习成绩一直在年级前三名，综合积分专业排名第一。____年通过__省计算机二级等级考试，____年通过全国大学英语六级等级考试，具有良好的英语写作与会话能力。连续四年获得省优秀三好学生称号。 大学四年来，我先后担任国际贸易__(_)班班长、系学生会主席、校《____》主编，承办“校园十大青年歌手”、“__书会”

优秀学生奖学金申请书格式范文【八篇】

优秀学生奖学金申请书格式范文【八篇】优秀学生奖学金申请书范文篇1 尊敬的各位领导、老师： 您好！过往的一年中，我在专业知识的学习上刻苦努力，思想上要求进步，并且积极参加社会实践活动，团结同学，以求自己做一个全面有素的好学生，根据一年来的成绩与表现，我特此申请社会奖学金。 在学习上，我立足自己的专业，认真上好每一堂课，并积极参与课堂讨论，努力提升自己的专业素养，培养自己对历史研究的严谨态度，各门课程成绩均达到了优良的水平。于此同时，我积极扩展自己的课外知识，长期坚持课外自学，在空余的时间里定期去图书馆和自习室阅读各种书籍和报刊，及时补充自己的知识漏洞，以防自己局限于所学专业而不能见识更远，以期将专业知识和课外知识结合起来增益自己。 科研上，我积极投入精力，为了完成一篇优秀的毕业论文，我在选题上投入了大量的精力查阅资料，搜集历史学科科研学术信息，时常整天坐在档案馆和图书馆中手抄资料到闭馆才离开，我深知自己的学术能力并不冒尖，但我相信一点一滴的积累和不断的努力终会让我在科研的道路上看到自己可喜的成绩。 在社会实践方面，我积极参加学院和班级的组织的集体活动，并也主动参加各项社会公益活动，过来的一年里，我在南开大学宣传部勤工助学，主要负责＂南开文化周末＂系列活动的组织协调工作，并在这些活动中表现出了较强的责任心和组织协调能力。由于实践成绩突出，我对自己更加充满信心，坚信一定会在将来的工作与生活中继续精彩的表现，为院系赢得更高的声誉。

在生活中，我勤俭节约，性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。 基于上述情况，我特向学校申请社会奖学金，敬请各位领导、老师加以评判审核！ 此致 敬礼！ 申请人： __月__日 优秀学生奖学金申请书范文篇2 尊敬的领导、老师： 您好！ 我叫__，我是__学院__级__专业的一名普通的大x学生。很荣幸的成为__学院的一名新生，怀着自信与希望我开始了大学生活。在过去的一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。在学习和院系活动中取得了较好的成绩，在老师和同学们的关怀和帮助下，向着自己的理想一步步迈进。喜闻学校开展励志奖学金的评选工作，经过和自身条件的比较，在做好充分的思想准备的情况下向学校提出申请。现将过去的一年里自己取得的成绩作如下汇报，请学校领导审查。 一、家庭情况

嘉兴学院辅导员攻读博士学位实施办法(试行)

嘉兴学院辅导员攻读博士学位实施办法（试行） 为了加强辅导员队伍建设，进一步提升我校辅导员的学历学位层次，优化辅导员队伍结构，我校鼓励和支持专职辅导员攻读相关专业硕士、博士学位，成为思想政治教育、心理健康教育、职业生涯规划、学生事务管理等方面的专门人才。根据学校实际情况，特制定本实施办法。 一、攻读博士学位对象 全校专职辅导员 二、攻读博士学位人数比例 每年申请脱产读博比例不超过全校专职辅导员总数的2%，鼓励报考思政类专业。 三、攻读博士学位的基本条件 （一）爱岗敬业，工作表现良好，具有良好的师德和进取精神，符合国家关于攻读博士研究生的相关条件； （二）符合学校核准的学生处年度进修计划； （三）须在辅导员岗位工作满3年，且每年年度考核合格。同等条件下获得过优秀辅导员称号的优先考虑。 （四）同等条件下，报考思政类或教育类专业的优先考虑。 四、攻读博士学位的要求 （一）符合报考基本条件的专职辅导员，须每年12月向校学生处提出申请，经相关部门批准后方可脱产读博。 （二）辅导员报考需经过学院、学生处、人事处同意，中层干部在职攻读博士学位者，须事先经过组织部批准。 （三）在职攻读博士学位，经学校同意列入计划的，最多允许脱

产2年。 （四）读博期间，未经学校允许，不得随意变更所学专业和研究方向。 （五）攻读博士学位的辅导员，在读博士期间须继续承担辅导员工作，且必须在辅导员岗位服务满6年（含脱产两年）。 （六）凡脱产超过两年者，无特殊情况，不再占学校辅导员编制。 （七）凡攻读其他学科专业博士学位的，根据学校规定执行。 （八）凡第一年申请攻读博士学位未考取成功者，第二年不得再次申请攻读博士学位。 五、辅导员在职攻读博士学位待遇、管理和考核 辅导员在职攻读博士学位待遇、管理和考核等按照学校相关政策执行，详见《嘉兴学院博士学位提升计划实施办法（试行）》（嘉院人字〔2012〕15号）。 六、办理程序 （一）辅导员攻读博士学位者需提供申请书（学院审核签署意见）、《嘉兴学院教职工进修培训申请表》、《高校辅导员在职攻读博士学位报考资格审查表》等相关材料，提交学生处。 （二）辅导员报考博士学位被录取后，持录取通知书，到校人事处登记并签订进修协议。 七、其他规定 （一）公派出国（境）进修攻读博士学位的相关政策另行制订。 （二）平湖校区可参照本办法执行，费用由校区自行承担。 本办法由校学生处负责解释，本办法自公布之日起试行，此前学校派出人员按原所签协议执行。 附件：《嘉兴学院博士学位提升计划实施办法（试行）》（嘉院人

全国十佳辅导员事迹材料汇编

2011年全国十佳辅导员事迹材料汇编 一、哈尔滨工业大学辅导员董霖——常年摸爬滚打在学生工作第一线 2004年，本着对学生工作的热爱，董霖主动放弃了保送直接攻读硕士的机会，选择了她热爱的辅导员职业。 在同事和学生们的眼里，董霖是一个特别善于发现学生优点，坚信“人人有机会成为榜样”的辅导员。她坚持“精神引领，典型引路”的工作理念，注重在工作中积极培育典型引导学生、精心选树典型激励学生，营造了学习典型、争当典型的良好氛围。她积极推动学院“榜样库”建设，到目前为止，“榜样库”已经汇集主题教育、科技创新、志愿服务、西部支教、社会实践和自强不息等六大类31位典型人物，累计举办“大学生先进事迹报告会”8场，覆盖全院所有学生。 董霖把所有的爱都奉献给学生，无微不至地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面遇到的问题。她常常挑灯夜战，在信中与学生探讨青春的意义；她也曾在怀孕6个月时在精神病院陪护学生近半个月。她深知，作为一名辅导员，学生都是她的孩子。 在董霖和同事们的努力下，她所带的学生中涌现出了一大批优秀典型。其中，有累计无偿捐献2万多毫升稀有血型的“全国大学生自强之星标兵”张健，有黑龙江省“北京奥运会残奥会十佳志愿者”谢天卉，有山西浮山县支教团团长、荣获山西省临汾市“五四青年奖章”的张剑桥……她的学生在国家和省级大学生科技创新竞赛中获奖20

余项，本科生申请专利6项；在2011年第二届荷兰水竞赛中获得总冠军。 擅长培育典型的董霖也成了典型，但她说，重要的不是成为典型，而是从辅导员工作中得到的认可、感受到的幸福、汲取来的力量。董霖想干一辈子辅导员，她坚信会因为学生，永远都是年轻的模样。 二、湖南大学辅导员王莎——创建团队博客为大学生心灵导航 王莎，女，汉族，中共党员，1982年10月生，2007年7月起从事辅导员工作。2010年8月31日，作为湖南大学金融与统计学院的一名普通辅导员，王莎受到了中共中央政治局常委李长春的视频接见，这源于她另一个特殊的“博”导身份。 王莎是资深网民，和许多大学生一样爱写博客、玩微博，但更爱用博客、微博和学生分享心情、引导学生思考。她所创建的“金大团”团队博客，聚力青春，“博”导人生，倡导公益，成为学生心灵的港湾。短短4年发表博文1100余篇，博客访问量突破71万人次，访问人数达到2万余人，回复评论量已达6万余条。2012年，她的博客荣获全国高校优秀辅导员博客评选“最佳博客”、“最佳合作奖”等殊荣，王莎也被大家称作辅导员“博”导。 网络时代的大学生思想政治工作充满挑战，深受学生喜爱的blog激发了王莎的灵感。2007年12月，她和学生骨干创建了“金大团”团队博客，开辟14个板块，涉及思想建设、心理辅导、就业

优秀班级竞选稿（通用11篇）

优秀班级竞选稿（通用11篇） 优秀班级竞选稿（通用11篇） 在人们越来越重视自我提升的今天，需要使用竞选稿的情况越来越多，竞选稿可以帮助竞选者更好地表明自己的态度和做某事的意愿。竞选稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的优秀班级竞选稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 优秀班级竞选稿篇1 尊敬的各位领导，亲爱的各位同学： 大家好! 我是高一八班班长吴浩帆，很荣幸能代表高一八班竞选江阴市优秀班级。 高一八班，荆冠为名。班名取自《圣经》的一句：“我凝视着你，久了就好像凝视着耶稣的圣像一样，你的头上好像戴着了荆冠。”四十八位同学与九位老师因为缘分走在一起，如兀傲的白鹤，如孺厚的黄牛。我们没有势利纷华的市侩，只有长袖阔带的豪迈;我们没有智械机巧的造作，只有似水德厚的求实。 作为一个追求完美的班集体，班干部的团队是顶级支柱。开学之初，我们通过民主选举产生了一大批优秀的班干部。《中庸》里面曾说过“君子素善其位之行，不愿乎其外。”可我们不愿循规蹈矩，墨守成规，遵循班主任包老师求真尚美，励志笃行，创新的理念，我们不仅做好本职工作，更努力提高自己的素质，加强班级文化布置，创作良好的学风，更好地为所有同学服务。 没有规矩,不成方圆。对于一个几乎周周都能拿到班级常规流动红旗的班级来说，坚守慎独已经成为我们的日常习惯。早读晚读，我们书声琅琅，振铎声声，热情青春化为郁结心角的沁骨清;午修晚修，我们如老僧入定，泰山当与前，不变面容，思绪却如奔腾的江河，与疑难的礁石险滩碰撞出精彩的浪花。“入班即静，入座即学”的八字真言早已镌刻在我的心头。 军训的那些日子，军旗猎猎，战车辚辚。我们高一八班的同学