口才好的人说话方法文档
口才好的人说话方法文档How to speak for a good speaker
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小泰温馨提示：谈判是指除正式场合下的谈判外，一切协商、交涉、
商量、磋商等等，本文档分析了谈判的核心技巧以及切实可行、久经
考验的谈判方式，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后
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口才好的人不一定话特别多，但口才好的人，一定情商高，逻辑好，懂得敏感地察觉倾听者的状态，懂得如何有效地帮助交流而不是自己装逼完了爽。下面是小泰整理的一些关于口才好的人说话方法，供你参考。
口才好的人说话方法：
多讲故事，少讲道理。有一集康熙来了，蔡康永谈到什
么样的嘉宾最难访问，他说，一味爱讲道理却不讲故事的人。连万人唾弃的心灵鸡汤都还知道要拼一拼，故事配道理，满口大道理的人讲话怎么会有人听啦（开学仪式校长发言，你会听?）。
多用比喻。社会心理学里曾经有实验数据表明，有魅力
的演讲者讲话的时候使用的比喻比常人更多。恰当的比喻能帮助观念的输出，把复杂难懂的概念转化成更加浅显易懂的观点，说白了，就是多接地气。
如果是较长的单方面发言，每隔一点时间就要有一个有趣的点。传播学理论，说服他人的第一步就是抓住注意力。比如说现在，你们读到这里肯定觉得无聊了，所以下面我要讲故事。
能引经据典固然最好，即使不行，在适当的时机使用网络梗也会有很好的效果。去年夏天，我一个朋友A拉着闺蜜去附近的薰衣草花田拍文艺写真。拍过写真的女生都懂，作为欺诈界的翘楚，我们一张成功的照片背后一定有着无数的心机血汗。她俩在田里专心致志地搔首弄姿了大半天，一个姿势摆拍至少五分钟。拍完一个姿势，她俩刚要起身，突然背后传来了一个著名的网络梗：“我活了二十多年，第一次见到这么无聊的人。”回头一看，原来是那天刚好也来赏花（...）的另一个朋友B。当时在场的人全体爆笑。仔细分析一下，这个梗在网上已经被用烂，但是为什么在那个时候特别好笑?因为这个梗用的时机特别好。首先，拍了那么久的照，两个妹子自己多少也觉得无聊了，而在公共场合拍照这种事原本就是羞耻play，大家都不是明星，被熟人直接打招呼询问在做什么一定会特别尴尬。而使用大家都听过的网络梗，有效地化解了这种尴尬。
交谈时，多利用对方的身份、背景、或对方之前说过的话铺梗。辩论的时候有一种好用的技巧，就是用对方说过的话反驳他，俗称“自打脸” （老罗：如果低于2500，我是你孙子，咳咳咳）。这一点在交流里同样适用。我一个朋友C某天新认识了一个人，得知对方做了十多年的码农之后，他说：“But your hair is still intact（但是你头发还很完整呀）。”引用对方的身份，或是之前说过的话，不仅能创造幽默，也会让对方明白你确实是一个认真的倾听者。
玩笑的分寸感。见人说人话，见鬼说鬼话。幽默也分等级，跟不熟的人聊天就不要总是毒舌，自嘲永远是好用的聊天技巧。
语速很重要。语速过慢会让人没有耐心听下去，语速过快会让人来不及反应接收信息。政客在做重要演讲的时候，连每句话之间停顿的间隔、什么时候做什么动作手势、什么时候应该带头假笑，都会在稿子中标出来，可见交流时候语速的重要。
越写到后面越觉得，不仅仅是在写口才好的技巧，而是在写一个高情商的人应该怎样交流。口才好的人不一定话特别多，我见过滔滔不绝唐僧般的无趣交流者，也见过话不多但一语中的犀利好口才。但口才好的人，一定情商高，逻辑好，懂
得敏感地察觉倾听者的状态，懂得如何有效地帮助交流而不是自己装逼完了爽。
口才好的人说话心态：
无论你和谁说话，都要倾听别人说，不要插话，而且要显得自己笨拙，好奇。记住，无论跟谁说话都要这样。这样你会给别人一种谦虚，可靠的感觉。这是第一步，然后你跟这个人继续谈话，会有两种情况。1，对方口才比你好，知识面比你广。这不影响你的形象，你依然是一个好学，谦虚的人。但如果你没按第一步走，你说的那些段子，各种插话，会导致别人觉得你是一个又没水平又不幽默，肤浅的人。2，对方口才比你差，知道的东西比你少，这样你会给别人一种大智若愚的形象，你是知道的多而且谦虚，谁不喜欢和这样的人交流?
口才好的人说话习惯：
口才好很多时候是积累的，多看书，多看电影，多看新闻，要跟的上潮流，大家在讨论什么事，这样你会了解，你才能搭上话。当你看的东西多了，别人说话时你会自然而然的把书上电影上新闻上的东西联系起来。这样会给别人一种你知道很多东西的感觉，实际上你积累多了的确知道很多东西。想起有个电台节目冬吴相对论，里面就说当你跟一个陌生人交流，
如果你们两个是通过一本书，一部电影的一句台词聊起来的，那么你们会成为很要好的朋友，那种感觉就像一见如故，很多东西要跟对方交流一样，想象一下你在很多人面前不小心说了一句电影台词，其他人都不知道你说什么，但有一个人他接着那句台词说下去，你会感到，哎?这个人厉害啊!这都知道，你们两个应该会会心一笑。这些情况都建立于你的积累。
口才好的人说话技巧：
1、不要说大家都会说的话，想一下第一次你看到不明
觉厉你会笑，因为你知道什么意思但你想不到他会这样说。
科普一下不明觉厉好像是来自贴吧，是一种对楼主的调侃，刚开始是这样说的:虽然不知道楼主在说什么，但感觉好厉害的
样子。这句话刚看到时还是觉得挺有意思的，但看多了，就没什么了。所以当第一个人说不明觉历时，这句话就流行起来了，给别人一种，哎?这个人挺有意思的。周星驰刚出道时就说了，他要怎么演才能不让观众看腻，所以他一直想，一直琢磨新的题材，新的笑点。
2、故意出糗，自黑。
比如A问B:你喜欢怎样的女生。
B说:我喜欢胸..啊，不是，我喜欢善良，聪明，知书达理的女生。
这种就属于故意出糗的，别人一听就知道你本意是说喜欢胸大的，但你反转来说喜欢知书达理的。
哎，编不下去了，假装有一个有口才的朋友跟我说这么多东西真的感觉自己精神分裂一样。
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说话写话教学的几种方法
说话、写话教学的几种方法 谢明章 听话、说话训练是小学语文教学内容的重要组成部分。通过听话、说话训练，能提高学生的理解和表达能力，培养良好的语言习惯。训练的目的是发展语言，发展思维，为作文训练打下初步的基础；训练的内容要依附教材，顺应儿童的心理；训练的形式要活泼多样，具体切实。使大纲对低年级的听话、说话、写话的要求落到实处。我的具体做法是： 一、教给学生观察说写的方法 在观察事物时，教师要教给学生观察方法，使学生能够根椐静态和动态的客观事物本身存在与变化的“序”进行观察。比如，观察“静物”时，要从上下（或从下到上）、左右、前后、远近、里外、正反等方面顺序进行观察；观察“动物”时，教给学生先观察它的样子，再观察它的动作；观察活动时，按照活动的开始、经过、结束的顺序进行观察。结合课文，学生说话、写话会言之有物，言之有序。如，第三册看图学文《秋天》一课上完后，组织一次秋游活动有目的的选好景点让学生重点观察秋天景物的特点。在学生观察的基础上，教师要注意引导学生把看到的秋天的自然景色说具体。可提出如下问题重点讨论：秋天的天空和天气有什么特点？花草、树木有什么变化？从哪些地方可以看出秋天是丰收的季节？你喜欢秋天的什么景物？为
什么？讨论发言后，可根据孩子们所说的内容提示口述的顺序。在说的训练之后，按照《秋天》一文中的句式，练习2~3句连贯的话。例：秋天到了，天气； 天；树叶；田野。也可按所取景点运用绘画进行教学。写话时，教师可提供“有的……有的……有的……”句式作参考。 二、创设情景说写的方法 说写训练的内容鲜明生动，要有可感性，一定要创设情景，使学生身临其境，激发学生听话、说话的兴趣，让学生乐意说乐意写。 结合课本中“基础训练”对话的练习内容，安排两次对话情景说写课。可以是师生、父子、母女、同学之间的对话情景，对话的内容老师可先简述，让学生讨论后演示，学生素质较好的班级，在演示后试作一些简单的评价，但不宜过多。训练的重点应放在练习用普通话说话上。对话情景的创设多种多样，可以分角色、演示小品形式进行。练习后，让学生能用完整的一二句话，写出对话的内容或话题，锻炼学生简单的概括能力，力求做到说话写话简洁明了。相应地安排做一些好人好事和讲文明的情景对话，使取材更广泛。 三、教给学生实验、制作说写训练的方法 实验制作说写一般是学生亲身参与丰富多彩的活动后或紧密结合日常生活进行的说写训练。学生的实验、制作可以在说话课上当场做，也可把课外做的带到课堂上来；可以制作同一样东西，也可制作不同的东西。
教你即兴讲话、即兴演讲的基本技巧!
教你即兴讲话、即兴演讲的基本技巧！（强烈推荐）在现实生活中，为什么有的人提起笔来扬扬万言，笔下生辉，却说起话来期期艾艾，不知所云；为什么有的人通古知今，知识渊博，却言谈起来反映迟纯，言不及义；为什么有的领导运筹帷幄，决胜千里，却讲起话来结结巴巴，辞不达意。相反，有些人貌不惊人，却说起话来口若悬河，滔滔不绝，妙语连珠。以上说法不一定普遍，但在现实生活中确实存在。前者说的是肚子里有“货”倒不出来，后者说的是胸有成竹，出口成章。那么为什么在语言上会有天壤之别呢，这就是今天我们所要谈的主题—即兴讲话的基本技巧。 一、即兴讲话概述 其实，我们每个人，尤其是年轻人都想在社会舞台上展示自己，也希望能说会道，谈吐有致，可就是嘴吧不争气。良好的谈吐可以助你成功，说话木讷令人坐立不安。 （一）什么是即兴讲话 即兴讲话，也叫即席说话。即兴讲话者事先未作准备，是临场因时而发、因事而发、因景而发、因情而发的一种语言表达方式。 相对来说，生活中的语言表达以即兴为多。如同志间一针见血的辩论，朋友间滔滔不绝的谈吐，酒席上要言不繁的祝辞，谈判时有条不紊的应对等。有时不可能拿着稿子去念。因此，即兴讲话对我们每一个人来说非常重要。如果没有即兴讲话的技巧，遇事则脑门充血，无言以对，颠三倒四，哼哼唧唧。 （二）即兴讲话的特点 即兴而发，针对性强。
形式自然，灵活多变。 相互制约，听说并行。 情感激发，诱导联想。 语言精炼，达意为上。 （三）即兴讲话的主题 主题是即兴讲话最重要、最关键的内容，是整个表达的根本依据。讲话时每一层次、每一段落、每一句子、每一个词都反映着一个意思，这些意思都要统帅于主题之下。因此，即兴讲话要寻找触点，临场发挥，及时提炼新颖而典型的主题。下面介绍几种提炼主题的方法： 1．临场发挥。着眼于临场某一客观事物的特点和本质，进行主观联想，立即闪现出一种思想，然后把它言表于外。 2．内心孕育。当开展调研或检查工作时，从别人讲话中得到启发，荫发一个新的观点，这时就成了孕育主题的素材。 3．问题凝练。问题是形成主题的摇篮。当你参加会议，大家都说了话，你自己正襟危坐，此时不说也不行，于是你就向自己提出了一串串问题，怎么办？说什么？怎么说？有价值的主题往往就形成于有价值的问题之中。 4．角度更新。对同一个问题从不同角度进行表达，使之更加新颖，表达出众。如：以小草为题，有人说“小草默默无闻，造福人类”，有人却说“小草逆来顺受，软弱无能，不思反抗”。 （四）即兴讲话的布局 即兴讲话要注意结构的整体布局。整体布局主要有纵式、横式、总分式、递进式。整体布局是考虑如何开头，如何过渡，如何结尾，主体材料应放在
如何做到说话幽默_怎么做比较好
如何做到说话幽默_怎么做比较好幽默是智慧的象征，它能让人感到快乐，那么如何让自己说话变得风趣幽默,很多人都抱怨自己的口才不好,不懂得说话幽默,其实要做到这一点,并不是十分困难。下面小编来告诉你如何说话幽默吧。 如何说话幽默1：了解图式联想方法/步骤： 在这之前，你要先了解一个心理学的知识：图式理论。 图式理论，是近代心理学研究的范畴。说到图式理论，有一个故事给大家分享：30年代英国试验心理学家巴里特(Bartlett)让被试者了解一个爱斯基摩人的民间传说，故事的大意是说一个即将死亡的人在日落的时候灵魂(黑物体)离开了身体。当被试者复述这一故事的时候，并没有按照爱斯基摩人的说法，而是把相关事实解释为他们能够理解的东西，比如把灵魂(黑物体)解释成一团人形的黑雾等等。人们对故事的改编反应了人们的文化图式。 何谓图式理论呢? 简单地说，当你看到羽毛，你会认为这是一只鸟。鸟的特征有很多，比如翅膀、羽毛、鸟嘴等等，当看到前面任意一特征，即便只看到一种特征，你也会认为它是一只鸟。当看到某些事物的某一特征，大脑会将其他特征组合起来，形成一个完整的画面，这就是图式理论的简单解释。 如何说话幽默2：运用图式联想与人交谈的时候，如何让谈话变得有趣呢?假如有位朋友说了一句很普通的话：
明天我们去钓鱼吧! 这句话其实说了两件事情：1、明天我们去干什么;2、我们去钓鱼。从明天我们去干什么的角度来看，明天这个词很有意义，假如明天没什么安排，我会答应朋友的邀请。从我们去钓鱼的角度来看，钓鱼这个词显然更有意义，如果我对钓鱼也有兴趣，我会很乐意去的。所以，从不同的角度看问题，谈话的注意力各不相同。 因为谈话的注意力不同，引起的图式联想也不同。比如我比较关注钓鱼这件事情，为了幽默的回应，我会把注意力转移到钓鱼上，并开始图式联想。关于图式联想，有两种方法： 1、图式的上级：比如家具，家具是房间的组成部分，和房间是上下级关系。在图式理论中，房间是家具的上级图式，所以说家具图式的上级是房间图式，还可以是家具店图式等等。由此可知，当某种图式是另一种图式的某个特征、条件或组成部分时，另一种图式就是当前图式的上级。 2、图式的下级：与图式的上级相反，是组成当前图式的特征、条件或部分内容。比如家具里包含桌子、椅子、床其中的任意一种，都是家具图式的下级图式。 当我有意识的思考钓鱼的事情，想到了钓美人鱼的图式运用了图式的下级理论。当这样想的时候，我会这样回答：明天我们去钓鱼吧! 好啊，最好钓一条美人鱼。 这个回答已经有点风趣的意思了。不过，我还可以进一
各种场合说话技巧十九例 (1)
各种场合说话技巧十九例 1、大会主持人的说话技巧 大会主持人是大会的核心人物，他要鼓动听众，使气氛热烈；他要组织群众，使会议集中；他要推波助澜，使感情交融。这就需要一定的说话技巧。安包括： ①设计出色的开场白。开场白有两项任务：一是建立说者与听者的同感；二是要打开场面引入正题。这就要求大会主持应根据演讲人讲话的内容、特点、会议要求、听众情绪、会场情况等，灵活地设计开场白。 ②采用巧妙的连接词。连接词应幽默风趣，富于文采，把一个发言像穿珍珠一样穿起来，使听众在会心的笔中消除疲劳，得到教益。连接词要承上启下，对上面的发言画龙点睛，增色生辉，加强效果；对下面的发言扼要介绍，渲染鼓动抓住听众。设计连接词，应注意：一要了觖情况，巧妙安排。会前弄清各个发言者的情况、特点、发言内容，精当地安排发言顺序，把各个发言组织成“起、承、转、合”的有机整体，使大会在听众心中留下层次清楚、中心明确、重点突出的完整印象。二要随机应变，灵活串联。或根据会场变化着的情况，或挑选某个发言者某一句精辟的话，临场发挥，使连接词妙趣横生。三要词汇丰富，即兴发挥，出口成章，[中华励志纲]只要言持人平时多读多听多记，积累文学语言和群众词汇，到时自能信手拈来，好处。 ③发表新颖的结束语，使听众对演讲内容回味和遐想，少用甚至不用枯燥、罗嗦的客气话。 2、介绍自己工作情况的语言技巧 在调资、晋级、入党、入团等会议上，常常需要做自我工作情况介绍，以便让人们进一步了解自己在工作中取得的成绩和存在的不足，使他人能对自己做出公正的评价。但介绍工作情况也并非是一件容易的事，稍有一当，就会被扣上“狂
妄”的帽子，或有“自吹自擂”之嫌。因此，在实事求是是对工作情况作介绍的基础上，还必须注重语言技巧的运用。 ①控制语气、语调，语气是指说话时的口气，语调是指说话的腔调，主要指一句话里语音高低轻重的配置。在作“自我介绍”时，最好多用陈述语气。例如：“我在X年X月X日在X校毕业，获硕士学位。”“几年来，我先后发表过一些文章。”等等。这时一般不用感叹句或祈使句。但是你如果这样介绍：“我这篇文章啊，在XX学会评上了优秀奖，这连我自己也不敢相信啊！”“关于这一点，请你们去查看XX材料。”就给人一种不可一世、盛气凌人的感觉。在语调上，介绍者最好少用高亢、激昂的语调，即使手捧“小结”，也不要象在课堂上朗读范文那样抑扬顿挫，富于表情，介绍者的语调，以轻松而又平和为宜，给人一种自然，谦逊的感觉。 ②提供的信息要适量。该说的话要说得充分，不该说的话就不要说。介绍者要根据要求来进行介绍。如教师晋级时介绍情况，可谈政治思想、教学工作量、工作态度、教学效果、科研成果等情况，而且每项都应该进行充分的介绍，不可偏废。如有人在介绍自己的科研成果时，一再强调科研的重要性，说：“作为高校教师，科研是必不可少的，我认为这次评职称科研应占重要地位。一个人科研成果如何是至关重要的。”这些话对于一个普通的介绍者就是多余的，因为科研成果在评职称中占多大比重，上级和有关部门自有考虑，这是政策性问题。介绍者是无法左右的，说了上面这些话只能让人感到你另有目的，而对那些科研成果不佳者无疑是个打击，令人不快，容易失去群众。 ③把握好时间。介绍自己的工作情况，往往要受到时间的限制，即使客观无时间要求，介绍者自己也要有个时间观念，不要使时间拖得过长让别人感到你是在借机表现自己，而引起反感。要在有限的时间内，将自己要告诉别人的内容说
说话的秘密——七大语言智慧
关于说话的秘密 ——七大语言智慧 我们每一个人从很小的时候就学会了说话。刚开始的时候，都是呀呀学语，可到了成年以后却发现，每个人说话的技巧、方式、内容却是千差万别。有人伶牙俐齿、出口成章。有人笨嘴拙舌，满口荒唐。可以说，说话是人类最有艺术感，也最有智慧的行为了。那么，普通人的说话交流尚且如此，身为教师的我们站在课堂上，就更应该注意自己的语言表达。如何做到说话内容吸引学生，是教师语言修炼中“说什么”的关键所在。 郭德纲曾经在他的一段相声中说道：“我会说话，你也会说话，可为什么你要花钱坐这儿听我说话？说明我们俩说的话不一样，说明这里面有学问！既然您能来，那一定说明我说的是您说不了的，所以您才来！这就是相声这门语言艺术的魅力！”没错，语言需要魅力，更需要智慧。相声吸引的是观众，而教学则吸引的是学生，这其中也有不少的智慧需要我们去发掘。 我从教三十多年来，一直在思考教师到底该如何说话？说什么话？这三十多年的沉淀，保留到今天，已经成为我教学中掌控课堂，生活中和谐交流的法宝。许多新老教师也因此受益。十多年前，这套教师语言修炼技巧甚至还被列为了我创业期间的“商业秘密”。可如今，我却是希望更多的人能听到它，因它而受益。好了，老师们，敲黑板的时间到了！接下来要讲的东西，就是我三十年的语言智慧总结，真的很重要哟！ 如果用一句话来概括佛教的核心思想，那就是“色即是空，空即是色。”如果再进行浓缩的话，那就是一个字“空”。所以，大道至简。当然，我的语言智慧不可能跟佛学智慧进行类比，但我也用了七个字来高度概括我的这套语言体系，那就是“激、问、引、练、评、放、收。”接下来我会逐一去讲解这七个字的内容。 ○吸引，从激趣开始 俗话说得好“良好的开始是成功的一半”。一堂好课同样需要一个良好的开端。那什么样的开课，才算是好的开始呢？其实，用一个字就可以概括，那就是“激”。所谓“激”，可以是激情、激趣，甚至是“激将”。总而言之，是调动起对方的兴趣和关注度。让接下来的环节变得更加轻松高效。这一环节在课堂教学
35种得体的说话方式
你是个会说话的人吗？酒店人尤其要会说话！ 2017-02-05酒店人 人人都会说话，但不见得人人都能说得好话。得体的话能让人感到舒适、并乐于与你交流，不适当的话会造成尴尬，甚至引发冲突。 35种得体说话方式 1、赞美行为而非个人 举例来说，如果对方是厨师，千万不要说：你真是了不起的厨师。他心里知道有更多厨师比他还优秀。但如果你告诉他，你一星期有一半的时间会到他的餐厅吃饭，这就是非常高明的恭维。 2、透过第三者表达赞美 如果对方是经由他人间接听到你的称赞，比你直接告诉本人更多了一份惊喜。相反地，如果是批评对方，千万不要透过第三者告诉当事人，避免加油添醋。 3、客套话也要说得恰到好处 客气话是表示你的恭敬和感激，所以要适可而止。有人替你做了一点点小事，你只要说谢谢。、对不起，这件事麻烦你了。至于才疏学浅，请阁下多多指教。这种缺乏感情的客套话，就可以免了。 4、面对别人的称赞，说声谢谢就好 一般人被称赞时，多半会回答还好！或是以笑容带过。与其这样，不如坦率接受并直接跟对方说谢谢。有时候对方称赞我们的服饰或某样东西，如果你说：这只是便宜货！反而会让对方尴尬。 5、有欣赏竞争对手的雅量 当你的对手或讨厌的人被称赞时，不要急着说：可是…，就算你不认同对方，表面上还是要说：是啊，他很努力。显示自己的雅量。 6、批评也要看关系 忠言未必逆耳，即便你是好意，对方也未必会领情，甚至误解你的好意。除非你和对方有一定的交情或信任基础，否则不要随意提出批评。 7、批评也可以很悦耳 比较容易让人接受的说法是：“关于你的…，我有些想法，或许你可以听听看。” 8、时间点很重要 千万不要在星期一早上，几乎多数人都会星期一忧郁的症状。另外也不要在星期五下班前，以免破坏对方周末休假的心情。 9、注意场合 不要当着外人的面批评自己的朋友或同事，这些话私底下关起门来说就好。10、同时提出建议 提出批评之外，还应该提供正面的改进建议，才可以让你的批评更有说服力。11、避免不该说出口的回答
聊天技巧和幽默感
如何培养和女生的聊天技巧和幽默感 关于追女孩的技巧 一、应该给mm留下什么样的第一印象（时间：刚开始接触mm） 1、我认为最关键的，是要让mm看到你的上进心。 男人的最大魅力在于事业有成，年轻人工作时间不长谈不上“有成”，这时候你就要让mm觉得你是个有上进心的人。 别的可以胡说八道，但这个问题不能含糊，你一定要告诉mm，你对未来充满信心，你不满足于现状，并且你已经有了长远的计划，总之你的未来不是梦。 2、要显得有信心、有责任心 不要像个小孩子，女孩子都很懒希望能找个依靠，你要拿出自己的信心和责任心来。 有一个错的选择总比没有选择要好的多。 3、不要太正经，但也不要太随便 该正经的地方就正经，该调侃的的时候就调侃。 女孩子都喜欢有点玩世不恭的男人，所以别显得对什么都特别在意，那样太呆板。 我的总结是四个字——“少问多说”。 任何事情的结果都可以分成好中差三种，搭讪也不例外。我们遇到的搭讪目标大致分三类，态度特别友好的，你怎么问都可以；态度特别恶劣的，你怎么说也没用；还有就是中间这部分，也就是搭讪犯最需要去争取的MM。她们从道德上并不排斥搭讪，但要留给你电话，却一定要有足够的理由。这种情况下，你的谈吐将决定她对你的评价。 因此，从某种意义上来说，“你好”之后接下来这5-10分钟的交谈就如同一次面试，她是考官而你是应聘者，通过测试之后，你才会有更多机会，在此之前，你们的关系和地位并不平等，该说什么和不该说什么绝对是有讲究的。 所以，搭讪看起来像聊天，其实并不是。 说到这里，大家不妨回头看看小组的搭讪纪实或者自己的搭讪经历，是不是发现有如下共同点，就是在感觉无话可说的时候，特别爱向MM发问，比如： “你做什么的”
说话能力的结构与训练方式
说话能力的结构与训练方式 说话是人们交流思想的主要形式，说话能力则是人人必须具有的处理社会生活的重要能力。说与听紧密联系，二者是互为因果，相互制约的。在语文能力结构中，说与写都属信息的表达，而听与谈则是对信息的吸收。在听说训练中，如能明确说话能力的结构与训练方式，有利于增进训练的自觉性，提高培养说话能力的效率。 一、说话能力的结构 说话是指用语言表情达意，它是一个复杂的心理和生理活动的过程。人们为了表情达意的需要，就将内部言语（思考问题的言语活动），借助于一定的词语、句式，迅速转化为外部语言。外部语言用语音来表达，便是口头语言。可见，说话能力是由以下几种因素构成的： 1.内部言语的能力。 人们在用口语表情达意时，对于说话的内容、目的、方法等都得经过一定的思考，这种思考问题的活动，即内部言语。内部言语精密，口头表达就清楚、严密、有条理；内部言语敏捷，口头表达就流畅、连贯，而没有不必要的停顿。内部言语，即说话时的思维活动，是与说话同步的。 2.快速选词组句的能力。 说话时，要求说话人遵照言语为指令，在转瞬之间即从自己记忆的仓库中选词组句，并按语法规范进行表达，才能产生交流思想感情的作用。要使这种快速选词组句的能力在口头表达中发挥更大的作用，就需作到：第一、丰富积累。积累丰富，才能为选词组句提供物质条件；第二、选用正确。正确选词组句，才能准确地表情达意；第三、简洁、生动。既简洁又生动，这样的话语是最受欢迎的。 3.运用语音表情达意的能力。 说话靠声音传达，语音是口语的物质条件。语音的表达要求是：第一、发音正确。发音符合普通话的语音标准。第二、吐字清楚。咬字清晰明确。第三、音强适度。音强能根据对象、场合与表达内容而适当调控。第四、语速适宜。语速根据表情达意需要而适时调节。第五、语调有变化。语调按语言环境而显示抑扬顿挫。 以上是构成说话能力的主要成分，其他如说话的应变力、知识水平、个性心理特征与体态语言（手势表情）等都制约着一个人的说话能力，是说话能力结构中不可忽视的因素。 二、说话能力的训练方式 训练说话能力，常用的方式有： 1.说话训练。 说话训练的特点：第一、说话训练离不开思维训练。思路清晰，说话才能有条不紊。第二、说话训练离不开心理训练。学生的心理因素，往往制约他们的开口说话。第三、说话训练离不开语言环境。说话必须适应语言环境的变化。 说话训练指要：①要把说话训练与思维训练结合起来。中学生的思维正处于快速成长时期，除了形象思维外，逻辑思维正日趋成熟。青少年思维活跃，反应灵敏，但是交流思想时，都会出现内部言语快于外部语言，想说脱节，顾此失彼的现象，考虑问题也带有一定的片面性。因此在说话训练时必须注意与思维训练结合，保持内部言语与外部语言的协调，想与说的统一。②要把消除心理障碍与说话训练结合起来。初三与高中学生进入青春闭锁期，不愿多与人们交往，特别是羞与异性接近，不愿多开口说话，一说话就紧张、羞惧。因此说话训练必须帮助学生克服种种心理障碍，增强心理素质，提高说话意识，逐步培养说话的兴趣与习惯。③要把创设语言环境与说话训练结合起来。教师要在课堂教学与课外活动中，尽量为学生创造当面讲话与相互交流的条件，并帮助他们消除口语中的不规范、不健康现象，提高口语的素质与说话的质量。 2.读说训练。
聊天经典幽默语句
聊天经典幽默语句 导读：本文是关于聊天经典幽默语句的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、没什么事就不要找我，有事了更不要找我。 2、穿别人的鞋，走自己的路，让他们打的找去吧。 3、识趣的人八面玲珑，识相的人明哲保身，识理的人惨淡一生。 4、说真话的，遍体鳞伤。说假话的，满身绮罗。 5、起那么早干嘛？夜总会还没开门呢！ 6、生，容易。活，容易。生活，不容易。 7、一觉醒来，天都黑了。 8、无耻之徒的最高境界是完全意识不到自己无耻。 9、闭上眼睛，我看见了我的前途。 10、老板，钱对你来说真的就那么重要吗？讲了三个多小时了一分钱都不降？ 11、揍你个性生活不能自理！ 12、拿份报纸上厕所，俺是读书人。 13、如果说烧一年的香可以与你相遇，烧三年的香可以与你相识，烧十年的香可以与你相惜，为了我下辈子的幸福，我愿意改信天主教。 14、不是谁离不开谁，是谁放不下谁。 15、当头晕的时候我终于明白了什么叫爱情。
16、大起大悲看清自己，大起大落看清朋友。 17、帅有个屁用！到头来还不是被卒吃掉！ 18、避孕的效果：不成功，便成人。 19、念了十几年书，想起来还是幼儿园比较好混！ 20、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫虫被鸟吃。 21、老子不打你，你就不知道我文武双全。 22、我不是随便的人，我随便起来不是人。 23、洗心的不多，洗脚的满街。美德的罕见，美容的满国。 24、你来自云南元谋，我来自北京周口，让我牵起你毛绒绒的手！爱情！让我们直立行走！ 25、深夜，波音飞行员回家，咚咚敲门。妻问：谁？飞行员幽默地说：请求着陆！突然屋里一男子喊：收到，马上起飞，给你腾出停机位！ 26、作为失败的典型，你实在是太成功了。 27、知道我们为何有缘吗？早在一千年前我们就认识了，是个秋天，你随我在风里跑，在我身上留下了牙印，这事成了千古佳话。那时，我叫吕洞宾。 28、男人发展观：和漂亮女人游玩，与财富女人交往，向权力女人示爱，与智慧女人谈心，和成功女人合作，与健康女人上床，和普通女人结婚。 29、你搞艺术，我搞你，这叫深入艺术。 30、长得真有创意，活得真有勇气！
各种场合说话技巧19例
各种场合说话技巧１９例 １、大会主持人的说话技巧 大会主持人是大会的核心人物，他要鼓动听众，使气氛热烈；他要组织群众，使会议集中；他要推波助澜，使感情交融。这就需要一定的说话技巧。它包括： ①设计出色的开场白。开场白有两项任务：一是建立说者与听者的同感；二是要打开场面引入正题。这就要求大会主持人应根据演讲人讲话的内容、特点、会议要求、听众情绪、会场情况等，灵活地设计开场白。 ②采用巧妙的连接词。连接词应幽默风趣，富于文采，把一个发言象穿珍珠一样穿起来，使听众在会心的笑声中消除疲劳，得到教益。连接词要承上启下，对上面的发言画龙点睛，增色生辉，加强效果；对下面的发言扼要介绍，渲染鼓动抓住听众。设计连接词，应注意：一要了解情况，巧妙安排。会前弄清各个发言者的情况、特点、发言内容，精当地安排发言顺序，把各个发言组织成“起、承、转、合”的有机整体，使大会在听众心中留下层次清楚、中心明确、重点突出的完整印象。二要随机应变，灵活串联。或根据会场变化着的情况，或挑选某个发言者某一句精辟的话，临场发挥，使连接词妙趣横生。三要词汇丰富，即兴发挥，出口成章。[中華勵志網]只要主持人平时多读多听多记，积累文学语言和群众词汇，到时自能信手拈来，恰到好处。 ③发表新颖的结束语，使听众对演讲内容回味和遐想，少用甚至不用枯燥、罗嗦的客气话。 ２、介绍自己工作情况的语言技巧 在调资、晋级、入党、入团等会议上，常常需要做自我工作情况介绍，以便让人们进一步了解自己在工作中取得的成绩和存在的不足，使他人能对自己做出公正的评价。但介绍工作情况也并非是一件容易的事，稍有不当，就会被扣上“狂妄”的帽子，或有“自吹自擂”之嫌。因此，在实事求是是对工作情况作介绍的基础上，还必须注重语言技巧的运用。 ①控制语气、语调。语气是指说话时的口气，语调是指说话的腔调，主要指一句话里语音高低轻重的配置。在作“自我介绍”时，最好多用陈述语气。例如：“我×年×月×日在×校毕业，获硕士学位。”“几年来，我先后发表过一些文章。”等等。这时一般不用感叹句或祈使句。但是你如果这样介绍：“我这篇文
掌握聊天技巧和幽默感给异性留下好印象
如何培养和女生的聊天技巧和幽默感 掌握一定的聊天技巧和幽默感可以让异性对你更加有好感，本文主要讲的就是如何培养一个人的聊天技巧和幽默感。 一、应该给mm留下什么样的第一印象（时间：刚开始接触mm） 有一个错的选择总比没有选择要好的多。 不要太正经，但也不要太随便 该正经的地方就正经，该调侃的的时候就调侃。 女孩子都喜欢有点玩世不恭的男人，所以别显得对什么都特别在意，那样太呆板。 要显得有信心、有责任心 不要像个小孩子，女孩子都很懒希望能找个依靠，你要拿出自己的信心和责任心来。 别的可以胡说八道，但这个问题不能含糊，你一定要告诉mm，你对未来充满信心，你不满足于现状，并且你已经有了长远的计划，总之你的未来不是梦。 我的总结是四个字——“少问多说”。 任何事情的结果都可以分成好中差三种，搭讪也不例外。我们遇到的搭讪目标大致分三类，态度特别友好的，你怎么问都可以；态度特别恶劣的，你怎么说也没用；还有就是中间这部分，也就是搭讪犯最需要去争取的MM。她们从道德上并不排斥搭讪，但要留给你电话，却一定要有足够的理由。这种情况下，你的谈吐将决定她对你的评价。 因此，从某种意义上来说，“你好”之后接下来这5-10分钟的交谈就如同一次面试，她是考官而你是应聘者，通过测试之后，你才会有更多机会，在此之前，你们的关系和地位并不平等，该说什么和不该说什么绝对是有讲究的。 所以，搭讪看起来像聊天，其实并不是。 说到这里，大家不妨回头看看小组的搭讪纪实或者自己的搭讪经历，是不是发现有如下共同点，就是在感觉无话可说的时候，特别爱向MM发问，比如： “你做什么的？” “你哪里人？”
“你经常来这里吗？” “你平时喜欢什么？” “你是自己一个人吗？” 等等等等，不胜枚举，表面上看起来一问一答不亦乐乎，其实呢？ 这是一个很简单明显的道理，却一直为大家所忽视，根源还是因为对陌生MM 的经验太少，所以会被对方表面的礼貌和客气所迷惑。结果就是在不知不觉中，你已经进入了无聊男人的黑名单。 套用理论也可以这样解释：向对方提问代表的是对她有兴趣（IOI），所以当对方没有兴趣回应，而你却依然不停发问时，就变成了自己的低价值展示了（DLV）。完美的搭讪只提两次问题：开始一个，比如“我想认识你”或者“你是一个人吗”；结尾一个，比如“你的电话”或者“认识一下”；中间过程要求全部是对话或者她问我答。 做到这一点其实很不容易，可一旦做到之后，你就会发现搭讪的成功率会大大提高，同时要到的也多为有效号码。 这样的目标该怎样实现呢？或者说“少问”之后如何“多说”呢？我的建议就是联想式和发散性的思维。因为是陌生人，彼此了解有限，所以就要及时抓住对方抛出的每一个话头儿，展开话题。切忌东一榔头西一棒子，问一系列无关痛痒的问题。最终，你了解她一堆表面皮毛，她觉得你其实是个草包，OK，这个搭讪绝不会有效。 如果用面试来解释搭讪，大家立刻就明白这样的谈话是多么错误了吧——应聘者怎么可以向考官不停地发问？是人家在选择你还是你在选择人家？ 说个例子。 一个绝色美女正在路上，周围男人纷纷侧目，你快步走上前去。 你“你好，认识一下可以吗？” 她“啊，好像不太有这个必要吧。。。。。。”（态度还算友好） 这种情况下，错误的回应是， 你“就是很想认识你。” 然后沉默，十几秒之后，看对方也没拒绝，再问： “那你今天是自己出来逛街吗？” 她“恩”（态度依然友好） 你“那你平时工作忙吗？” bulabulabula，一堆答记者问，最后要电话不给，或者给了也是无效的。 一个正确的处理应该是什么样呢？ 就是抓住她“好像不太有这个必要吧。。。。。。”这个话头儿展开话题，让谈话立即进入实质阶段。
六种幽默说话技巧及例文
六种幽默说话的技巧方式 通过说话，别人能知道你是一个怎么样的人，但是这个说话你要带技巧，同样一句话如果换个方法可能会让人家接受的更舒服，幽默说话的人更容易受欢迎，下面就来学学六种幽默说话的技巧方式。 一、装傻充愣法 装傻充愣是答非所问的一种，即回答别人的问题时，利用语言的歧义性和模糊 性， 故意错解对方的说话，说东答西。这种说话方式在回答对方的问题时，一般都会产生特 别的幽默感，出奇制胜。美国前总统威尔逊，在他当新泽西州州长时，曾接到华盛顿的 电话，说他的一位朋友，新泽西的议员去世了。威尔逊深为震动，立即取消了当天的一 切约会。几分钟后，他接到新泽西州的一位政治家的电话。“州长”，那人结结巴巴地 说，“我希望代替那位议员的位置。”“好吧”，威尔逊慢吞吞地说，“如果殡仪馆同 意，我本人是完全同意的。”那位打电话的政治家所要代替的“位置”，自然是政治地位，对于这一点，威尔逊当然不可能不知道，他故作蠢言把打电话政治家所要代替的“位置”利用语言的歧义说成是“死人躺下的地方”，弄得对方啼笑皆非，有力地嘲弄了钻权者。又如，某人拿了一份诗稿到报社要求发表，编辑看后说：“这诗是你写的吗？”那人毫不脸红地说：“是的，每一句都是我写的。”编辑装得很认真地说：“拜伦先生，看到您很高兴，我以为你已经死了一百多年了。” 面对抄袭拜论的诗作且厚颜无耻者，如果编辑直截了当地说：“你这首诗是抄拜伦的，我们不能发。”那就显得太平淡。这位编辑对抄袭者所言看似疯话，实则颇具幽默意味，对抄袭者从精神上人格上都是辛辣挖苦，同时也体现了这位编辑的极深的文化涵养。 二、巧作类比法
对于有些人的提问，正面回答极易落入俗套，也不能满足提问者的口味，聪明 者往 往漫不经心地似答非答，然后引对方入圈套，然后巧作类比，占据主动，让对方折服。 据说作家刘绍棠一次到某大学讲演，对于学生提出的各种问题，他都给予坦率的解答。 一位女学生递上一张纸条问道：“既然文学要真实地反映社会生活，那你为什么总唱赞 歌，不唱悲歌呢？难道社会没有阴暗面吗？”面对这一尖锐的问题，刘绍棠想了想，问那位女生：“你喜欢照相吗？”见女生直点头，刘绍棠反问道：“你脸上有光滑漂亮的时候，也有长疮疤不干净的时候，你为什么不在脸上生疮疤的时候去照相？”这一问，引得周围的人都情不自禁地笑了。刘绍棠对于对方提出的颇有难度的问题，没有急于作答，而是提出一个对方感兴趣的问题，然后进行反问，把文学作品的表达与青年人的照相巧作类比，言简意明，风趣诙谐，把自己的观点寓于类比中，让人豁然开朗，终身不忘。 三、曲线进攻法 有时与自己的上司说话，需要讲点转弯的艺术，若只会巷里赶猪，直来直去，那将既得不到赏识，有时甚至吃不了兜着走。在这种情况下，“曲线进攻”便是极好的良方。传说古时候有个官员叫彭玉泉。一天，他经过一条偏僻的小巷。一个女子正用竹 竿晒衣，一失手竹竿掉在彭玉泉的头上，彭顿时大怒，这女子一看是官员彭玉泉，吓 得魂不附体。但她马上镇定片刻，便正色道：“你这副凶相，活像行伍出身之人，所 以蛮横无礼。你可知道官员彭玉泉，清廉正直，要是我告诉他老人家，怕要砍了你的 脑袋！”彭玉泉一听这女子夸奖自己，马上转怒为喜，心平气和地走了。这位晒衣女 子不慎冒犯官员彭玉泉，待彭正欲发火之时，没被吓倒，而是极有心计，从容地周 旋，名为赞美心中的官员，实则指责彭玉泉的狭小度量，绕弯子达到了目的，平息了 彭玉泉的心头之火，让他转怒为喜，带着微笑满意地离开。可见这位晒衣女曲线进攻 之法运用得多么娴熟。 四、因势利导法 在一些论争场合应时刻注意周围群众的情绪，尽量调动群众来支持自己的观点，巧妙地因势利导诱敌深入，再寻找一个突破口，借助群众力量，给对手精神重压，使之无
巧用幽默技巧说话
巧用幽默技巧说话 幽默是一个人的学识、才华、智慧、灵感在语言表达中的闪现；是一种“能抓住可笑或谈谐想象的能力”；是对社会上的种种不协调、不合理的荒谬现象、偏颇、弊端、矛盾实质的揭不和对某些反常规言行的描述。幽默语言可以使我们内心的紧张和重压释放出来，化作轻松的一笑。在沟通中，幽默语言如同润滑剂，可以有效地降低人与人之间的“摩擦系数”，化解冲突和矛盾，并能使我们从容地摆脱沟通中可能遇到的困境。在社交中，谈吐幽默的人往往易于取胜，没有幽默感的人则往往会失败。在交际场合，幽默的语言极易迅速打开交际局面，使气氛轻松、活跃、融洽。在出现意见有分歧的难堪场面时，幽默、谈谐便可成为紧张情境中的缓冲剂，使朋友、同事摆脱窘境或消除敌意。此外，幽默、谈谐的语言还可以用来含蓄地拒绝对方的要求，或进行种善意的批评。1）利用夸张的效果将事实进行无限制的夸张，造成一种极不协调的喜剧效果，的有效方法之一。2）巧用双关语“—语双关”可谓是幽默最厉害的招式之一，它不只是“幽默”，还隐含了“智慧”的成分。“一语双关”恰如其分，活脱脱地表达出对人及事的看法，除了使人们“不禁芜尔”或“哈哈大笑”以外，更是“机智人生”的呈现。所谓双关，也就是你说出的话包含了两层含义：一是这句话本身的含
义；另一个是引申的含义，幽默就从这里产生出来。也可以说是言在此而意在被，让听者不只从字面上去理解，还能领会言外之意。主考官针对他的错字，来了个双关的“错批”，既有很强的讽刺意味，又极富情趣。3）进行有意的曲解所谓曲解，就是对对象“歪曲”、“荒诞”地进行解释。以一种轻松、调侃的态度，有意违反常规、常理、常识，利用语法手段，打破词语的约定俗成，临时给它以新的解释，甚至对问题进行歪曲性解释，把毫不相关的事捏在一起“拉郎配”，从而造成因果关系的错位或逻辑矛盾，得到出入意料的结果，形成幽默感。4）正话反说有一则宣传戒烟的公益广告，上面完全没提到吸烟的害处，相反却列举了吸烟的四大好处：一省布料，因为吸烟的易息肺癌，导致驼背，身体萎缩，所以做衣服就不用那么多布料；二可防赋，抽烟的人常患气管炎，通宵咳暇不止，贼以为主人未睡，便不敢行窃；三可防蚊，浓烈的烟雾熏得蚊子受不了，只得远远地避开；四永藻青春，不等年老便可去世。这里说的吸烟的四大好处，实际上是吸烟的害处，却根幽默，让人们从笑声中悟出其真正要说明的道理，即吸烟危害健康。这就是所谓的正话反说，就是说出来的话，所表达的意思与字面意思完全相反。如字面上肯定，而意义上否定；或字面上否定，而意义上肯定。这也是产生幽默感的有效方法之一。5）出其不意说出别人想不到的语言，表达别人想不到的含义，即所谓的标新立异，
说话与思考
大家好，我叫唐小娟，来自工程技术系10通信（2）班。 说话离不开思考，思考离不开说话。今天，很高兴能够站在这里演讲，我要演讲的题目是《说话与思考》！ 在我们的生活中，说话也好，发笑也罢，其实都是一种思想表达。在这时我们千万不要犯小学生的一个错误，认为只有人类会思考、会说话。（停顿）会说话，只是随着人类的进步，说话与思考变得不仅仅是人类的一种基本交流方式，也变成了一种生活方式，更成为了我们人类的一种技能。 鸵鸟在紧急关头不说话，总习惯把头埋进沙堆深刻思考；和演讲家比起来，思想家更容易被别人嘲笑，因为他们不知道：思考是一件多么需要勇气的事情。难怪犹太人要说“人类一思考，上帝就发笑。”过去我一直以为，人在说话的时候，思维是处于停顿状态的，并喜欢打这样一个比方：上帝把人造成“两个耳朵一张嘴”，就是要告诫人类要少说多听。其实，说话也是一种思考，而且这个能力与生俱来。我们经常发现，孩子特别喜欢自言自语，当思维尚未成熟的时候，常常把头脑中思考的东西脱口而出。这在我们现在看来是语无伦次的，其实他们是一直在思考着，说话有助他们理清思路。 人的潜力是无限的，思考与说话有关。专家告诉我们，自我言语有助于思考，说话是一种有效的思考学习和思考工具。如果我们可以同时在许多不同“层次”上使用大脑，其使用的“层次”越多，我们学习和记忆的效果越好。我们可以用阅读，用画画，用听，用声音和动作，特别是与同伴或者自己交谈，可以获得更好的思考。
心理学家研究表明，发声的心理暗示比默默的心理暗示更有效果。比如我在做一些任务的时候，就会大声的对着宿舍的人说：“要好好的完成任务，没有完成就不可以睡觉。”就这样，当我一次次累得想睡觉的时候，都会再次大声的对自己说要完成的任务，这样就会很有紧迫感，精神饱满，很有效率的做好自己的任务。 歌德曾经说过这样一句话：“所有伟人的问题前人都已经思考过了，我们所要做的只是重新思考而已。”如今大家又养成了另一种习惯，用脚说话，用屁股思考。所谓“感觉不爽，拍屁股走人”，代表的正是这种说话与思考的行为方式。看来我们人类要思考的东西真不多，重要的是要重新思考，而要获得更好的思考方式是大声说话，不仅只对别人说，还要自话自说。 1946年得诺贝尔文学奖获得者赫尔曼。黑塞说过：“任何东西，一旦你说出来，就和想得时候不太一样了。”就像我在准备今晚的演讲稿时，想到了，写下来了，但是说出来的时候又会觉得不通顺，就要重新思考。最后祝愿大家能在思考与说话中做得更好！ 谢谢大家！
说话时的逻辑思维-思训家
说话时的逻辑思维 有这样一个笑话：一天放学回家，小明哭着对爸爸说：“爸爸，别人都说我傻，我真的是一个傻孩子吗？”爸爸摸了摸小明的头，安慰道：“傻孩子，你怎么会是傻孩子呢？” 再次看到这个笑话的时候你是不是依然忍俊不禁呢？我们来分析一下这个笑话是为什么使我们发笑呢？简单说是因为父亲背后的逻辑思维不清。我们知道同样都是“傻孩子”，但在不同语境下面意义和感情色彩都是不一样的。这就为什么我们说话的时候需要逻辑。 逻辑在日常的对话中分为两类。一类是表面的逻辑，简单说就是别人听你说话不会觉得累。这是在我们日常生活中经常需要用到的。第二类是深层次的逻辑，意味着发言时的言简意赅。大多数正式场合会用到，比如培训讲授、竞选演讲、辩论赛等等。 我们在学习语言逻辑思维的时候需要知道，所以的技巧对于以上两种语言逻辑思维是互通的。 为了增加我们说话时候的逻辑性，有哪些技巧呢？ 第一善用关键词。在发言之间对自己内容进行简单的梳理，主动的设置表达结构和诉述次序。学会加入适当的关联词。可以是顺承转折的关联词，也可以是第一第二、首先其次之类的。关键词的使用会帮助你在对话中建立条理。 第二不要重复。一句话你可以补充细节使别人更好的提问制造互动，但切记不可以把细节或者内容再三重复。像什么“重要的话说三遍”更不要轻易说出口。同时要明确你的话题范畴，克制自己对于无关紧要的事情的表达欲望。 第三要语速要快慢结合，语气要有变化。你自己应该知道你说了一长串话，其中重要的是什么。要学会用不同的语气转换来强调重点。同时对于别人的发言，尽量去理解。不用以先入为主的态度去回应别人，尽可能慢一点的下结论，给自己足够的反应时间。 实际上逻辑思维是一个理性话题，发言时需要的逻辑思维更多的针对于内容的顺序和主次梳理。是完全可能通过大量练习来达到的。所以不要害怕语言逻辑会造成困扰，只要你愿意练习，就不会闹笑话了。
幽默语言的表达方法
1.什么是幽默语言 幽默的含义是有趣或可笑且又意味深长。幽默是思想、学识、品质、智慧和机敏在语言中综合运用的成果。 幽默语言是运用意味深长的诙谐语言抒发情感、传递信息，以引起听众的快慰和兴趣，从而感化听众、启迪听众的一种艺术手法。 2.幽默语言的功能 在公共关系实务中，幽默语言是事业成功的润滑剂，是一件法宝。具体说来，它有如下功能： 第一,是取得公关工作业绩的致胜武器之一 第二,能帮助你打开公关活动的大门 第三,可以增进友谊,维系即存关系,也可以使激化的矛盾变得缓和 第四,是创造融洽气氛,反击无理提问和开展善意批评的有效手段 第五,还有自我解嘲的功用 3.幽默语言的表达方法 其一，双关法 双关，就是同一个音节，可以表示不同的词，同一个词也可以表示不同的意义，利用这种词的同音或多义的条件，使一句话同时带有字面意思和字外意思，就是双关。 其二，岔断法 岔断这种幽默语言的表达形式, 就是人的言行模式与思维模式的逆反性。一般情况下,我们根据Al后面有A2，A2后面有A3,于是便可推断出A3后面有A4 ，但
这时却突然发生变化，A3后面没有出现A4,而是出现了与之不同但又有关联的B,使人们的心理期待突然扑了空—语言的逻辑不按常规发展而突然中断，出现了一个出人意料的结局,不由地大笑起来,于是大家在笑声中恍然大悟。 其三，对比法 在生活中,有时内容与形式、愿望与结果等方面会产生强烈的不协调,于是形成了不和谐的对比。这种强烈的反差必然产生幽默或可笑情趣。公关工作者可以适时利用这种不协调，做好公关工作。 其四，借题发挥法 借题发挥就是借用别人的话题进行发挥，以表达自己的意思。这是一条劝人的好方法。 其五，曲解法 在对话中故意地歪曲对方话语的本义，或故意装聋听不清而回答就是曲解。它常常利用语词的多义、同形、谐音、同音等条件来构成。 其六，反语法 正话反说，或是反话正说，用与词语本义恰恰相反的话来表达词语本义的一种方法。其特点是：说话时表面是一种意思，而实际所要表达的却是另外一种完全相反的意思。 其七，倒置法 把事物的正常关系在特定条件下倒置过来，从而造成滑稽可笑的效果，就是倒置。倒置的表现形式是多样的，在一定的情景下有角色的倒置、事理的倒置、语言的倒置等等。 其八，夸张法 在这里主要是指的语言上的夸张，也就是修辞学上常说的“夸张”修辞。 其九，借讳言回答法
六种思维模式
六种思维模式 直观思维 直观思维是指生活中外界事物在人们大脑中产生的感觉，它是触发人们产生创意的基础，人们往往通过观察思考产生创新性。大多数人都是根据对方说的话、做的事情得出一种结论，然后再同对方沟通。这是最基本的一种沟通式思维。 逆向思维 人通常思考问题的思路反过来，用对立的、看上去似乎不可能的办法解决问题的思维方法。利用这种思维方法，可以巧妙地解决一些我们正常思维所不能解决的问题。有人落水，常规的思维模式是“救人离水”，而“司马光砸缸”的故事中，年龄还很小的司马光，面对小伙伴落水、生命垂危，自己和小伙伴都够不着水缸，喊大人又来不及的险情，灵机一动，果断地用石头把缸砸破，让水从破缸中流出，救起了小伙伴，就是运用了“破缸留人”的逆向思维。古罗马的阿基米德利用水的浮力和物体的排水量来鉴定国王的金冠。三国时候曹冲在五岁时也利用水的浮力称大象的重量，都是应用了找到替代物品，“化整为零”然后“零存整取”的思维方法。孙膑用添兵减灶的办法迷惑庞涓，造成了撤兵的假象，而诸葛亮却用减兵增灶的办法，摆出增兵的架势，瞒过了司马懿，撤军千里。 横向思维 横向思维是通过明显的不合逻辑的方式寻求解决问题的方法。以一种不同的方式去看待问题的积极方法。它是一种新的思维方式，作为传统的批判和分析性思维方式的补充，它还不是我们的主流思维方式。是一种快速的、有效的工具，用于帮助个人、公司和团队解决疑难问题，并且创造新想法、新产品、新程序及新服务。横向思维最大的特点是打乱原来明显的思维顺序，从另一个角度找到解决问题的方法。如果我们掌握了这一种思维方式的沟通，那我们的沟通境界已经达到第三层境界。 透视思维 透视思维是透过现象看到本质。抗战全面爆发后，在国民党内出现了“速胜论”和“亡国论”等论调。在共产党内，也有一些人冀望于国民党正规军的抗战，轻视游击战争。但是，抗战10个月的实践证明“亡国论”、“速胜论”是完全错误的。抗日战争的发展前途究竟如何？一时成了人们关注的问题。1938年5月，毛泽东写的《论持久战》它指明了抗战的前途，提出了正确的路线。抗战后来的实践充分证明了这篇著作的预见是完全正确的。达到透视思维境界，我们就会洞察对手的目的，然后从容应对出招。 跳跃式思维 是指一种不依逻辑步骤，直接从命题跳到答案，并再一步推而广之到其他相关的可能的一种思考模式。这种思考模式在部份资优学童或自闭学者身上很常见，而随著逻辑的普及，这种思考模式更慢慢成为了逻辑。因此，现时对这种称呼有另一种叫法，叫作选单式思考。跳跃式思维好比无招胜有招式思维。无招不是不用招，更不是没有招，而是能够因敌之势而生招、出招，以最小的代价克敌制胜。