中学生安全教育防火知识
防火知识
火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。据不完全统计，全国每天发生火灾约900起，其中人为因素占80%（如用火、用电不慎，违反操作规程等），许多火灾都是因疏于防范和管理造成的。因此，很有必要组织青少年学生学习了解防火知识，有利于预防火灾和扑救火灾，减少国家和人民生命财产的损失。
第一节燃烧
一、燃烧的定义
可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟的现象，称为燃烧。
二、燃烧的条件
1、燃烧的必要条件
物质燃烧过程的发生和发展，必须具备以下三个必要条件，即可燃物、氧化剂和温度（引火源）。只有这三个条件同时具备，才可能发生燃烧现象。
（1）可燃物
凡是可能与空气中的氧或其它氧化剂起燃烧化学反应的物质称可燃物。
（2）氧化剂
能帮助和支持可燃物燃烧的物质，即有与可燃物发生氧化反应的
物质称为氧化剂。燃烧过程中的氧化剂主要是氧，它包括游离的氧或化合物中的氧。空气中含有大约21%的氧，因此，可燃物在大气中的燃烧以游离的氧作为氧化剂，这种燃烧是最普遍的。
（3）温度（引火源）
引火源是指供给可燃物与氧或助燃物发生燃烧反应的能量来源。常见的是热能，其它还有化学能、电能、机械能等转变的热能。
（4）链式反应
有焰燃烧都存在链式反应。当某种可燃物受热时，它不仅会汽化，而且该可燃物的分子会发生热裂解作用从而产生自由基。自由基是一种高度活泼的化学形态，能与其它的自由基和分子反应，而使燃烧持续进行下去，这就是燃烧的链式反应。
2、燃烧的充分条件
具备了燃烧的必要条件，并不意味着燃烧必然发生。在各必要条件中，还有一个量的概念，这就是发生燃烧或持续燃烧的充分条件。燃烧的充分条件是：
（1）一定的可燃物浓度
可燃气体或蒸气只有达到一定浓度时，才会发生燃烧或爆炸。如：甲烷只有在其浓度达到5％时才有可能发生燃烧。而车用汽油38℃以下、灯用煤油在40℃以下、甲醇在7℃以下时均不能达到燃烧所需的浓度，因此虽有充足的氧气和明火，仍不能发生燃烧。
（2）一定的氧气含量
各种不同的可燃物发生燃烧，均有本身固定的最低含氧量要
求。低于这一浓度，虽然燃烧的其他必要条件全部具备，燃烧仍然不会发生。如：汽油的最低含氧量要求为14．4％，煤油为15％，乙醚为12％。
（3）一定的点火能量
各种不同可燃物发生燃烧，均有本身固定的最小点火能量要求。如：在化学计量浓度下，汽油的最小点火能量为0.2mj，乙醚(5.l％)为O．19mj，甲醇(2．24％)为O．215％mj。
（4）未受抑制的链式反应
对于无焰燃烧，以上三个条件同时存在，并且相互作用，燃烧即会发生。而对于有焰燃烧，除以上三个条件外，燃烧过程中存在未受抑制的游离基(自由基)，形成链式反应，使燃烧能够持续下去，亦是燃烧的充分条件之一。
以上论述的是燃烧所需要的必要和充分条件，所谓防火和灭火的基本措施就是去掉其中的一个或几个条件，使燃烧不致发生或不能持续。
第二节火灾
一、火灾定义
在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害称为火灾。
二、火灾的分类
1、根据物质及其燃烧特性分为A、B、C、D四类
（1）A类火灾：指固体物质火灾。固体物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张等。
（2）B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
（3）C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢等引起的火灾。
（4）D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
2、按照一次火灾事故所造成的人员伤亡、受灾户数和直接财产损失，火灾又可划分为三类：
（1）具有下列情形之一的火灾，为特大火灾：
a.死亡10人以上(含本数，下同)，重伤20人以上；
b.死亡、重伤20人以上；
c.受灾50户以上；
d.直接财产损失100万元以上。
（2）具有下列情形之一的火灾，为重大火灾：
a.死亡3人以上。重伤lO人以上；
b.死亡、重伤10人以上；
c.受灾30户以上；
d.直接财产损失30万元以上。
（3）不具有前列两项情形的火灾，为一般火灾。
三、灭火的基本原理
根据燃烧的基本条件要求，任何可燃物产生燃烧或持续燃烧都必须具备燃烧的必要条件和充分条件。因此，火灾发生后，所谓灭火就
是破坏燃烧条件使燃烧反应终止的过程。
灭火的基本原理可以归纳为四个方面，即冷却、窒息、隔离和化学抑制。
1、冷却灭火
对一般可燃物而言，它们之所以能够持续燃烧，其条件之一就是它们在火焰或热的作用下，达到了各自的着火温度。因此，对于一般可燃固体，将其冷却到其燃点以下；对于可燃液体，将其冷却到闪点之下，燃烧反应就会中止。用火扑灭一般固体物质的火灾，主要是通过冷却作用来实现的。水能够大量吸收热量，使燃烧物的温度迅速降低，最后导致燃烧终止。
2、窒息灭火
各种可燃物的燃烧都需要在其最低氧浓度以上进行，低于此浓度时，燃烧不能持续。一般碳氢化合物的气体或蒸气通常在氧浓度低于15％时不能维护燃烧。用于降低氧浓度的气体有二氧化碳、氮气、水蒸气等。
3、隔离灭火
可燃物是燃烧条件中的主要因素，如果把可燃物与引火源以及氧隔离开来，那么燃烧反应就会自动中止。火灾中，关闭有关阀门，切断流向着火区的可燃气体和液体的通道；打开有关阀门，使已经发生燃烧的容器或受到火势威胁的容器中的液体可燃物通过管道导至安全区域，都是隔离灭火的措施。这样，残余可燃物烧尽后，火也就自熄了。
此外，用喷洒灭火剂的方法，把可燃物同氧和热隔离起来，也是通常采用的一种灭火方法。
4、化学抑制灭火
物质的有焰燃烧中的氧化反应，都是通过链式反应进行的。碳氢化合物的气体或蒸气在热和光的作用下，分子被活化，分裂出活泼氢自由基，成为链式反应的媒介物使反应迅速进行。因此，如果能够有效地抑制自由基的产生或者能够迅速降低火焰中的自由基浓度，燃烧就会中止。许多灭火剂都能起到这样的作用，如干粉灭火剂。
第三节怎样预防火灾
一、预防火灾的基本措施
1、广泛开展防火宣传，普及消防常识
（1）宣传的必要性
火灾大多数是因为思想麻痹、违规或缺乏消防常识引起，因而需要大力宣传，普及消防常识。
（2）宣传内容
a.增强消防安全意识。
b.学习消防知识，掌握正确使用灭火器的方法，学会火场逃生自救的本领。
2、健全防火组织
学校必须成立防火安全委员会，学校安保处（安监办）负责组建义务消防队，抓好全校的日常防火安全检查、火灾隐患整改等工作。
3、学校应制订完整、规范的防火规章制度，落实防火安全责任
制度，按照“谁主管，谁负责”的原则，督促部门责任人做好防火安全工作。
4、经常开展防火安全检查，切实做好火灾隐患整改。
（1）安全检查的内容
一查制度是否健全、执行是否严格；二查有无不安全因素及火灾苗头；三查有否严密落实措施、整改隐患。
（2）安全检查的种类
有日常检查、节假日检查、消防重点部位检查等。
（3）常见的火灾隐患
a.疏散通道堵塞（如通道堆放杂物）；
b.紧急出口上锁；
c.没有或缺少紧急疏散标志；
d.消防通道不畅；
e.占用防火间距（如搭建违章建筑等）；
f.电线老化不更换；
g.铜、铁丝替代保险丝；
h.易燃、易爆物品保管、使用不当。
二、校园防火的注意事项
校园防火的重点部位主要是学生宿舍、图书馆、实验室和实习室。因为学生宿舍人员密度大，书籍、棉被、衣物、蚊帐等易燃物品多，一旦失火，火势蔓延速度快；图书馆内报刊杂志、书籍等大都是易燃物品；而实习室、实验室一般是电器设备多，违规操作容易引发火灾。
青少年学生学习、生活在校园内，更应该注意校园防火。
1、学生宿舍内火灾预防
学生宿舍防火安全应做到十不准；
(1)不准私拉乱接电线；
(2)不准卧床吸烟和乱扔烟头；
(3)不准占用、堵塞疏散通道；
(4)不准在楼内焚烧杂物；
(5)不准携带易燃易爆物品入舍；
(6)不准使用“热得快”等电热设备；
(7)不准使用酒精炉等明火器具；
(8)不准擅自变动电源设备；
(9)不准离开宿舍不关电源；
(10)不准损坏灭火器和消防设施。
2、图书馆内火灾预防
（1）严禁乱扔烟头；
（2）严禁把废纸用火柴、打火机点燃了烧；
（3）勤查电器线路，排除安全隐患；
（4）保证疏散通道畅通；
（5）保持消防设施、消防器材正常工作状态。
3、实习室、实验室内火灾预防
（1）经常查看实习室、实验室的用电设备和线路的规范使用；
（2）保证电器设备工作性能正常；
（3）无发生超负荷或缺相工作现象；
（4）疏散通道保证畅通；
（5）消防设施及消防器材经常保持正常工作状态。
复习思考题：
灾后，什么情形称为特大火灾？
2、灭火的原理可以归纳为哪四个方面？
3、请列举你知道的火灾隐患有哪些？
4、作为一名学生，请谈谈你在创建“平安校园”的活动中，怎样做好自身的火灾预防工作？
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消防安全知识 一、火灾的危害性。在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害 人们生命财产的灾害之一。火灾是当今世界各国人民所面临的一个共 同的灾难性问题。随着社会生产力的发展，社会财富日益增加，火灾 损失上升及火灾危害范圉扩人的总趋势是客观规律。据联合“世界火灾统计中心”提供的资料介绍，发生火灾的损失，美国不到7年翻一番，日本平均16年翻一番，中国平均12年翻一番。全世界每天发生火灾1万多起，造成数白人死亡。严峻的现实证明，火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾害，也是时空跨度最大的一种灾害。 二、怎样预防火灾？ 1、提高消防意识，认真学习消防知识，安全自检，隐患自改。 2、不私拉乱接电源线。 3、不躺在床上吸烟,不乱扔烟头。 4、不在蚊帐内点蜡烛看书。 5、不焚烧朵物，夏季点蚊香应采取有效的防火措施。 6、不违章使用热得快、电热毯、电炉等可能引发火灾的电器。 7、正确使用充电器，要人走断电。嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。 三、一旦发生火灾时怎么办？ 1、要早报警，报警愈早损失愈小，牢记”119”火警电话。 2、初起火时最易扑灭，在消防车未到Z前，如能集中全力抢救, 常能化险为夷，转危为安。
3、要先救火，后搬运财物，片刻延误，易成巨灾。失火时，不宜先抢救财物，易被窒息而死或失去逃生的时机。 4、要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤离。倘若争先恐后，互相拥挤，阻塞通道，导致自相践踏，会造成不应有的惨剧。 5、下楼通道被火封堵，欲逃无路时，将被单、台布撕成布条，结成绳索，系牢窗户，再用布护住手心，顺绳滑下。 6、邻室内起火，万勿开门，应跳入窗户阳台，呼喊救援或用前法脱险，否则，热气浓烟乘虚而入使人窒息。 7、烟雾较浓时不必惊慌，宜用膝、肘着地，匍匐前进，因为近地处往往残留新鲜空气。注意，呼吸要小而浅。 8、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻，也可用水打湿衣服、布类等掩住口鼻。带婴儿逃离时可用湿布轻蒙在头上，一手抱着，一手抓地逃出。 9、逃离前必须先把有火房间的门关紧，特别是在住户多的大楼及旅馆里，采用这一措施使火焰、浓烟禁锢在一个房间之内，不致迅速蔓延，能为本人和人家赢得宝贵时间。
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光明小学生防火安全教育知识 一、在家里如何预防火灾？ 1、不在家里玩火柴、打火机等危险物品。 2、杂物堆放太多或离火烦扰太近易引起火灾，因此，要经常提醒并帮助家长整理杂物。 3、提醒家长吸烟要熄灭烟头，并要把烟头丢进有水的烟灰缸，以免复燃。 4、提醒家长大功率电器最好不要同时使用，使用完毕要及时断电。尤其是电熨斗、电褥子、电火锅等电器，没有自动断电的功能，容易引起火灾。 5、发现室内有煤气或液化气泄漏（比如你闻到很浓的气味）时，应关闭燃气阀门，切断气源，开窗通风。切记，不要开头电灯等电器设施，不要接打电话，以免爆炸引发火灾。 6、家里最好配备灭火器，平时和家长一起了解使用方法，紧急时刻要会使用。 二、在学校如何预防火灾？ 1、不要把烟花、爆竹、砸炮、火柴、打火机等物品带进学校。 2、不要燃烧纸张、垃圾，燃烧垃圾可能引起火灾，同时会带来毒气，污染环境。 3、实验用的易燃易爆药品，应严格按照规定取用、保管，用完立即清理。 4、不要在宿舍里使用热得快、电热杯、电炉等电热器具，不要私自
使用蜡烛。 三、在公共场所如何预防火灾？ 1、不带火柴、打火机等火种，或汽油、酒精等易燃易爆物品进入公共场所和乘车。 2、不在公共场所燃放烟花爆竹。 3、不随便按动公共场所和公共交通工具的电气设备。 四、在山林里如何预防火灾？ 1、不要带火柴、打火机等火种进入山林。 2、到山林地区旅游时，不要组织野炊、篝火等活动。 3、提醒大人，不要在山林地区吸烟。 五、身上衣服着火了怎么办？ 1、切记不可奔跑，先设法将衣服脱掉。 2、就地快速地打滚灭火。 3、到水源处用水把火熄灭。 4、可在别人帮助下，用湿棉被、湿毯子、湿麻袋等把身上捂起来，使火熄灭。 六、电器着火了怎么办？ 1、呼叫家长。 2、立即切断电源。 3、用二氧化碳灭火器或干粉灭火器灭火。 4、切记不能用水或泡沫灭火器扑救。 七、油锅着火了怎么办？
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学校消防安全知识宣传材料 1、预防火灾是全社会的共同责任是每年全国119消防宣传日活动不变的主题和要求。消防安全工作直接关系着社会经济的发展，涉及千家万户的安全。我们党和国家历来十分重视消防工作，江泽民总书记曾明确指出：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。这三句话高度阐明了火灾预防工作的重要性。我们需要平安的生活、平安的世界，只有这样我们的生活才能真正变得丰富多彩。如果没有消防安全，我们已获得的物质成果就会遭到毁灭；如果没有消防安全，我们就无法进行正常的生产和生活。因此，为了生命和财产安全，预防火灾是全社会的共同责任。 2、有鉴于此，我校希望通过开展消防安全宣传系列活动，唤起全校师生员工对消防工作的重视，增强全校师生员工的消防安全意识。今后我们要加大这项工作的力度，要发动更多的处室部门和广大师生员工共同参与，共同做好消防工作，形成全校共同预防火灾的新局面，排除潜在的火灾隐患，把火灾发生的可能性降到最低。 3、火灾预防是生存的必然要求，因此预防火灾是我们的共同责任，全校处室部门和广大师生员工要自觉行动起来，自查自纠本处室、本部门的火灾隐患，不漏过一个隐患，
不留下一个险情，不遗落一个漏洞，对火灾保持高度警觉。每位师生员工要努力学习消防常识，掌握火场基本逃生技能，遵守消防法律法规，积极投身消防安全保卫，携手共创平安美好的幸福生活。 一、火灾的危险性 火是人类赖以生存和发展的一种自然力。可以说，没有火的使用，就没有人类的进化和发展，也就没有今天的物质文明和精神文明。当然，火和其他物质一样也具有两重性，它给人类带来了文明和幸福，促进了人类物质文明的不断发展。但是火也给人类带来了巨大的灾难，火一旦失去了控制，超出有效的范围，就会烧掉人类经过辛勤劳动创造的物质财富，甚至夺去许多人的生命和健康，造成难以挽回和弥补的损失，正所谓“成也火，败也火。 我国大兴安岭的特大森林火灾，令1000多万亩森林变为焦土，林中的许多村镇惨遭火劫，193人被烧死，被破坏的生态环境需80年才能恢复，经济损失达人民币5亿多元。 2003年11月24日凌晨，莫斯科卢蒙巴民族友谊大学一栋5层学生宿舍楼发生火灾，造成36人遇难，大约200 人受伤。
防火安全教育知识
新生中心小学 加强法制安全教育讲稿 小学生防火安全知识 基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。 火灾的处理办法 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。 发生火灾应如何报警？ 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 遭遇火灾如何正确脱险？ 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：、1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。 3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱
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中学生防火安全知识资料 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中学生防火安全知识资料》的内容，具体内容：消防安全是每个人都要重视的事。今天，我为大家整理了。一、起火灾的七种原因1、用火不慎：指人们思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行... 消防安全是每个人都要重视的事。今天，我为大家整理了。 一、起火灾的七种原因 1、用火不慎：指人们思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。 2、电气火灾：指违反电器安装使用安全规定，或者电线老化或超负荷用电造成的火灾。 3、违章操作：指违反安全操作规定等造成火灾的行为，如焊接等。 4、放火：指蓄意造成火灾的行为。 5、烟：指乱扔烟头，或卧床吸烟引发火灾的行为。 6、玩火：指青少年儿童、玩火柴、打火机而引发火灾的行为。 7、自然原因：如雷击、地震、自燃、静电等。 除了上面提到的七种主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火灾所占比例也不少。并且从近几年火灾直接原因，原因不明造成的火灾呈逐年增多的趋势。 二、怎样预防火灾事故 火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，
推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计：2020年我国共发生火灾13.2万多起，死亡1108人，而其中有8%的火灾是因青少年玩火造成的。可见，了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。 (1)不玩火 许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的抽烟乱扔烟头。然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到： 1.充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩。 2.打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。 3.不要吸烟，同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。 (2)爱护消防设备，保持通道畅通 为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。 1.不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器等。 2.现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。
消防安全知识教育讲话稿
消防安全知识教育讲话稿 敬爱的老师，亲爱的同学，大家早上好： 人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。“119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字，我们必然会联想到 “火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生， 有人葬身火海…… 现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。2019年海宁“2·15”特大火灾造成39人当场烧死，4人受伤(其中一人因伤势过重医治无效死亡)的 严重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活动，在一个违章建筑里面点火，结果火烧起 来了。1994年新疆克拉玛依友谊馆发生特大火灾，致使325人被烧或窒息死亡，其中中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院者130人。倾刻间，五光十色的剧 场成了火魔肆掠的人间地狱，其状真是惨不忍睹。造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友 谊馆人员及其主管部门负责人严重违反消防安全管理规定、玩忽职守，汇报演出活动的组 织者严重失职、渎职造成的。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。 纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是 我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命 的关爱，对生命的珍惜。 当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有 极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。 今天是2019 年11月9日，是我国的119消防宣传日。1992年，国家公安部 发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学 会保护自己和尊重他人的生命。
防火灾安全教育内容范本
工作行为规范系列 防火灾安全教育内容（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-65185防火灾安全教育内容 Fire safety education content 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 一、防患措施 措施其一:不要随意在宿舍点燃蜡烛、蚊香。 措施其二:经常检查用电器材，做到人离灯熄、电源关闭。 措施其三:不要在宿舍抽烟，另乱丢烟头。 措施其四:教师家属，要经常检查煤气接管，及时拆换，用后关阀。 二、火灾成因归类: 1、用火不慎 2、用电不慎 3、吸烟不慎 4、用气不慎 ~同学们，小心“四不慎”哦。 三、预防火灾注意事项 1、不要随意乱扔烟头。 2、家里使用明火或电熨斗、电吹风等家用电热器具时人
不要离开。 3、不要躺在床上或沙发上吸烟，尤其是在酒后或疲劳时。 4、教育小孩不要玩火，并将打火机、火柴等物品放在小孩不容易拿到的地方。 5、燃放烟花爆竹时，应在相对空旷、安全的区域。儿童不宜自己燃放。 6、过道里、楼梯上不要堆放物品，安全出口不要上锁。 7、家庭装修时，要尽量选用难燃并且无毒的装修材料。室内供电线路应套管保护，要按照家用电器功率要求配置电源线和配电盘。 8、发现家中燃气泄漏，应立即打开门窗通风。千万不要在此时开关电器或使用明火。同时应立即到相对安全的地点报警或与供气部门联系，请专业人员来处理。 9、不要在有火种的地方使用装有易燃溶剂的按压式喷雾罐，如空气清新剂、香水、花露水、酒精、发胶等。 10、夏天点蚊香时，蚊香不要靠近床沿、蚊帐、窗帘等易燃物品。 11、不要在家里储存易燃易爆的汽油、酒精、香蕉水等
中学生消防安全知识
中学生消防安全知识 一、预防火灾应该注意什么？ 预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起： l．不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。 2．不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度 ，坚决杜绝吸烟。 3．爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证 安全通道的畅通。在家中如何注意防火？ 二、家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：
l．使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。 2．烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。 3．火炉旁不要存放易燃物品。 4．生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。 5．掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。 6．使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。 7．使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8．电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。
9．使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。 10．煤气罐应远离火源使用；要定期检查，确保煤气设施及用具完好。在学校如何注意防火？ 三、在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点： l．不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。 2．实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学 药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 3．采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。 4．不随意焚烧废纸等。
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安全教育常识——消防安全 消防安全常识 一、基本知识： 1、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。 2、常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。 3、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。 4、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗帘、衣物、沙发、书籍、煤气罐等等， 二、学校及公共场所防火 1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。 2、实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。 3、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。 4、不带火种不携带易燃易爆物品去公共场所，或乘坐公共交通工具。 三、山林防火 1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。 2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。 四、家庭防火
1、安全使用炉火 烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。 炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。 清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。 生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。 2、安全使用液化石油气 液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。 正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。 使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。 液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。 如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气，然后查找漏气部位。 五、灭火基本知识 1、隔离法：这是一种消除可燃物的方法。 2、窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
中学生消防安全常识
校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。因而，我校多年来高度重视校园防火工作，始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作，学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。 为了增强广大学生的消防安全意识，明确消防安全责任，便于同学们学习消防安全知识，我们编辑了这本《中学生消防安全常识》。本书内容主要包括：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等，并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。其目的是让中学生通过学习这本读物，了解消防安全常识，熟悉消防器材的性能特点，掌握灭火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，预防校园火灾。同时，也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。我们期望，通过对消防安全知识的学习，使广大同学做到三懂三会” 即:懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。 隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。 （一）燃烧的定义 燃烧，俗称着火，系指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟的现象。 燃烧具有三个特征，即化学反应、放热和发光。 （二）燃烧的条件 燃烧的必要条件一一物质燃烧过程的发生和发展，必须具备以下三个必要条件，即：可燃物、氧化剂和温度（引火源）。只有这三个条件同时具备，才可能发生燃烧现象，无论缺少哪一个条件，燃烧都不能发生。但是，并不是上述三个条件同时存在，就一定会发生燃烧现象，还必须这三个因素相互作用才能发生燃烧。 1.可燃物：凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为可燃物。可燃物按其物理状态分为气体可燃物、液体可燃物和固体可燃物三种类别。可燃烧物质大多是含碳和氢的化合物，某些金属如镁、铝、钙等在某些条件下也可以燃烧，还有许多物质如肼臭氧等在高温下可以通过自己的分解而放出光和热。 2.氧化剂：帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂。燃烧过程中的氧化剂主要是空气中游离的氧，另外如氟、氯等也可以作为燃烧反应的氧化剂。 3.温度（引火源）：是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应的能量来源。常见的是热能，其它还有化学能、电能、机械能等转变的热能。 4.链式反应：有焰燃烧都存在链式反应。当某种可燃物受热，它不仅会汽化， 而且该可燃物的分子会发生热烈解作用从而产生自由基。自由基是一种高度活泼的化学形态，能与其他的自由基和分子反应，而使燃烧持续进行下去，这就是燃烧的链式反应。 燃烧的充分条件一一（1）一定的可燃物浓度；（2）一定的氧气含量：（3）—定的点火能量；（4）未受抑制的链式反应。例如：汽油的最小点火能量为 0. 2⑻，乙醚为
中学生消防安全常识
中学生消防安全常识 一、引起火灾的七种原因 1、用火不慎：指人们思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。 2、电气火灾：指违反电器安装使用安全规定，或者电线老化或超负荷用电造成的火灾。 3、违章操作：指违反安全操作规定等造成火灾的行为，如焊接等。 4、放火：指蓄意造成火灾的行为。 5、烟：指乱扔烟头，或卧床吸烟引发火灾的行为。 6、玩火：指青少年儿童、玩火柴、打火机而引发火灾的行为。 7、自然原因：如雷击、地震、自燃、静电等。 除了上面提到的七种主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火灾所占比例也不少。并且从近几年火灾直接原因，原因不明造成的火灾呈逐年增多的趋势。 二、怎样预防火灾事故 (1)不玩火.平时应注意做到： 1.充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩。 2.打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。 3.不要吸烟，同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。 (2)爱护消防设备，保持通道畅通 为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。 1.不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器等。
2.现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。 3.楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。 (3)学生宿舍内预防火灾 1、不私拉乱接电源线。 2、台灯不要靠近枕头和被褥。 3、不能在宿舍内吸烟。 4、不在蚊帐内点蜡烛看书。 5、不焚烧杂物，点蚊香应采取有效的防火措施。 6、不存放易燃易爆物品。 7、要人走断电。嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。 三、如何逃生 火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。 (一)、平房起火如何脱险 1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。 2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去!应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。 3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。 4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中
中学生消防安全教育知识
中学生消防安全知识 校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。因而，预防校园火灾是一项长抓不懈的工作，学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。 为了增强广大学生的消防安全意识，明确消防安全责任，同学们应学习消防安全知识：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识。其目的是让中学生通过学习，了解消防安全常识，熟悉消防器材的性能特点，掌握灭火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，预防校园火灾。使广大同学做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。 “隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。 一、怎样预防火灾的发生 （一）、不玩火
许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的在野外烧马蜂窝……。 然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到： 1、充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。 2、打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发学生玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。 3、同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。 （二）、爱护消防设备，保持通道畅通 为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。 1、不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。 2、现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。
防火防电安全教育
开学第一周安全教育教案 ——防火、防电教育 教学目标： ①通过学习防火、防电安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 ②培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。 教学重难点：树立火灾自护、自救的观念.增强安全意识。 教学时数：1课时。 教学器材：卡片、制作课件。 教学过程： ㈠谈话导入： 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险、酿成事故。像不久前发生在本镇搬运站家属院内的一场火灾，我们不得不提高警惕引以为戒。下面就谈谈预防火灾要注意什么：(师生共同) 1.用电安全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法： A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。 B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 (6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 (7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 ㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1室外火灾关门求生的方法： ①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2室内火灾.从窗户逃生。
消防安全教育知识
1消防安全“四个能力”的内容是什么？ (1)检查消除火灾隐患的能力 (2)扑救初期火灾的能力 (3)组织疏散逃生的能力 (4)宣传教育培训的能力 2消防工作的方针是什么？ 预防为主，防消结合 消防工作，包括防火与灭火两个方面 1. “预防为主”就是在处理消与防两者的关系上，在同火灾作斗争 中，必须把预防火灾放在首位，从思想上，组织上制度上采取各种积极措施，以防止火灾的发生。 2. “防消结合”就是在积极做好预防火灾工作的同时，在人力物力 技术上做好灭火的充分准备。加强企业内部义务消防队伍的建设，
配备足够的消防器材，加强灭火训练，值勤备战，做到长备不懈，一旦发生火灾，能迅速及时扑灭，把火灾危害减少到最低限度。 3消防工作任务 1.控制、消防发生火灾、爆炸的一切不安全条件和因素; 2. 限制、消除火灾、爆炸蔓延、扩大的条件和因素; 3. 保证有足够的消防人员和消防设备、以便一旦发生火灾，及时 扑灭减少损失; 4. 保证有足够的安全出口和通道，以便人员逃生和物资疏散; 5. 彻底查清火灾、爆炸原因，做到“三不放过”（即原因不明不放过;事故责任以及员工未受到教育不放过;防范措施不落实不放过）。 4如何使用干粉灭火器？ 使用手提式干粉灭火器时，应拔去保险销，一只手握住胶管，将喷 嘴对准火焰的根部；另一只手按下压把，干粉即可喷出灭火。（简 记：拔销子、握管子、压把子） 5使用干粉灭火器有哪些注意事项？ 一旦发生火灾就近取灭火器一手提灭火器，另一手拔掉保险栓，上 下摇动数下，站在火势上风3-4米处。紧握压把对准火源根部喷射 并不断向前推进，直到火灭为止。
（1）冲准火焰根部加压喷射，不可过高 （2）距离火焰2至3米喷射 （3）站在火焰的上风方向喷射 （简记：上风向2-3米处冲火根喷） 6灭火器压力表如何辨认？ 压力表指针指向绿区为压力正好合适；压力表指针指向黄区为压力过大；压力表指针指向红区说明压力不足。（简记：绿区好、黄区大、红区小） 7消火栓的使用方法？ 使用消防栓时首先关闭所有灭火现场的电源，打开消火栓的玻璃门，按下手动报警器按钮，与之相连的水泵结合会自动加压，接好水带枪后(打开水阀门后由于水的压力较大，要将水枪头抱平)朝火场直射，直到火灭为止。 （1）打开消火栓门，如有按钮则按下内部火警按钮。 （2）一人接好枪头和水带奔向起火点。 （3）另一人接好水带和阀门口。 （4）逆时针打开阀门水喷出即可。（简记：按报警、接枪带、开阀门）
初中生消防安全知识
初中生消防安全知识 一、起火灾的七种原因 1. 用火不慎：指人们思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。 2.电气火灾：指违反电器安装使用安全规定，或者电线老化或超负荷用电造成的火灾。 3.违章操作：指违反安全操作规定等造成火灾的行为，如焊接等。 4.放火：指蓄意造成火灾的行为。 5.烟：指乱扔烟头，或卧床吸烟引发火灾的行为。 6.玩火：指青少年儿童、玩火柴、打火机而引发火灾的行为。 7.自然原因：如雷击、地震、自燃、静电等。 除了上面提到的七种主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火灾所占比例也不少。并且从近几年火灾直接原因，原因不明造成的火灾呈逐年增多的趋势。 二、怎样预防火灾事故 火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计：2013年我国共发生火灾13.2万多起，死亡1108人，而其中有8%的火灾是因青少年玩火造成的。可见，了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。 (1)不玩火 许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的抽烟乱扔烟头。然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到： 1. 充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩。 2. 打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。 3. 不要吸烟，同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。 初中生消防安全知识 (2)爱护消防设备，保持通道畅通 为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。【中学生消防安全知识主题班会材料】中学生消防安全知识主题班会材料。这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。 1.不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器等。 2.现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。 3.楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。 (3)学生宿舍内预防火灾 1.不私拉乱接电源线。 2.台灯不要靠近枕头和被褥。? 3.不能在宿舍内吸烟。 4.不在蚊帐内点蜡烛看书。 5.不焚烧杂物，点蚊香应采取有效的防火措施。 6.不存放易燃易爆物品。
冬季防火安全教育知识资料
冬季防火安全教育知识资料 冬季来临,天气干燥,是火灾的多发季节,为避免火灾的发生,防患于未 然。下面为你介绍冬季防火安全教育知识资料。 冬季防火安全教育知识乱扔烟头引起火灾“一支香烟，能毁万丈楼”冬季风多雨少，天寒物燥，特别要警惕吸烟引起火灾，随手乱扔烟头是很多烟民的不良习惯。吸烟者要自觉、自爱、自防，在宿舍内部要积极宣传禁烟。电器故障引起火灾 要做到用前检查，用后保养，避免因线路老化、年久失修或经常搬运碰破电线而引发火灾事故，宿舍内部严禁使用煤油炉，酒精灯易染燃物品。 怎样打火警电话? (1) 火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地址; (2) 要讲清什么东西着火，火势情况; (3) 要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况; (4) 报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码; (5) 报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警，这是每个公民的 责任。 要力争把火灾消灭在初起阶段
火灾初起阶段火场面积小、温度低，是便于扑救的最有利时机。在此阶段发现火灾，只要不错过时机，可以用很少的人力和灭火器材，甚至一桶水、一只灭火器，就可以扑灭火灾，火灾损失小。因此要注意扑灭初起阶段的火灾。 在逃生时，身上着火怎么办? 人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺。这是因为人一跑 反而加快了空气对流而促进燃烧，火势会更加猛烈。跑，不但不能灭火，反而将火种带到别的地方，还有可能扩大火势，这是很危险的。应该： (1) 尽量先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭; (2) 如果来不及脱衣服，也可以卧倒在地上，把身上的火苗压灭 (3) 可以跳入附近的水池和水塘内灭火，如果烧伤面积大，就不能跳入水中以防感染; (4) 切忌用灭火器直接向着火人身上喷射，因为多数灭火器的药剂会引起烧伤的创口产生感染。烟气妨碍人员逃生主要表现在以下几个方面 (1) 烟气的毒害性。虽然烟气中的成分并不都有毒害性，但是无毒气体也会妨碍人的呼吸，降低空气中氧的浓度，造成人体缺氧而死。 (2) 烟气的减光性。烟气的减光性是指烟气降低人的能见度，这就使人们不能迅速逃离火场，增加了中毒和烧死的可能性。 (3) 烟气的恐怖性。在发生火灾时，特别是发生轰然后，火焰和烟气冲出门窗孔洞，浓烟滚滚，烈火熊熊，使人们产生了恐怖感，常常因此造成了疏散过程中的混乱局面，使有的人失去了正常活动能力，有的甚至失去理智，惊惶失措。 使用电源插座怎样注意防火? 电源插座中有一种一座多用的三联插座和
小学生防火灾安全常识
精选文档 小学生防火灾安全常识 一．教学目标： 1．通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2．掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。 3．培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 二．课前准备： 1．教师准备火灾现场图片。 2．学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。 三．教学课时：一课时 四．教学过程 (一)激趣导入 发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始出示图片。 1．展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受? 2．人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。如果对火使用不当或者管理不好，就会因此给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。严重威胁人们的生活，发生火灾， 精选文档 消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。 (二)讲授新课 预防火灾应该注意什么? 预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起： L．不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。 2．小学生消防安全知识教案：不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。 3．爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。 在家中如何注意防火? 家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意： L．使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。 2．烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。 3．火炉旁不要存放易燃物品。 4．生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。 ．掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。5 精选文档 在学校如何注意防火? 在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：
中学生防火安全知识教育
消防安全教育课 一、【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、掌握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识，学习必要消防知识。 4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。 二、【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 三、【授课方法】讲授分析、讲案例组织学生讨论 四、【授课过程】 导入：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解消防安全知识。 火灾新闻报道导入： 转瞬间，多少条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些火灾隐患呢？ 一、校园火灾隐患 （1）隐患 实验室：进行物理或者化学实验时，可能需要点火，通电或者用到危险试剂等，操作不慎就可能产生意外 教学场所：教室中配备多媒体设备，如电脑，投影仪，扩音器等，如果维护保养不当，很容易引发火灾 学生教室：私自将易燃易爆品带到学校玩耍，也极易造成人身伤害或引发火灾 乱接电线：有的同学为了个人方便，在宿舍里私拉乱接电线，随意替换保险丝，使用大功率电器，极易造成线路超负荷，引发火灾 用火不慎：在室内焚烧杂物，在蚊帐内点蜡烛，蚊香离床铺过近，灯泡、灯管长时间靠近窗帘等都是引发火灾的隐患 违规电器：有的同学离开宿舍时没有及时切断正在使用的电器的电源，造成电器长时间通电过热，这是造成宿舍火灾最常见的原因 杂物乱摆：有的同学不遵守宿舍规定，桌椅摆放杂乱，造成通道不畅，一旦发生火灾，会严重影响逃生
消防安全知识教育
消防安全主题班会教案 二年级陈兵风2018.3.2 (一)班会目的： 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。 (二)活动地点：教室 (三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。 (四)班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论： (1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救 3、学习防触电知识的情景表演： (1)第二组代表表演： (2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事他们是怎么做的 b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救 (五)巩固总结 1、火警、急救中心电话各是什么着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。