2019九年级化学上册 第六单元 课题1《金刚石、石墨、C60》基础练习(无答案)

第六单元课题1 《金刚石、石墨、C60》基础练习

一、选择题：

1、（2018营口）高铁被誉为中国“新四大发明”之一。高铁动车与电路连接的是石墨电刷，它没有体现出石墨具有的性质是（）

A、导电性

B、滑腻感

C、还原性

D、稳定性

2、（2018兰州）下列有关碳单质的说法错误的是（）

A、金刚石是自然界最硬的物质，可作钻头

B、石墨有导电性，可制作电极

C、C60具有稳定结构，不能燃烧

D、活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用作净水

3、（2018雅安）金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是

A．原子种类不同B．原子大小不同

C．原子排列方式不同 D．原子数目不同

4、（2018?荆门）下列有关元素、微粒以及物质的描述正确的是（）

A、金刚石、石墨、C60都是由碳元素形成的结构不同、但性质相同的单质

B、“富硒大米”中的硒指的是元素

C、电解水可以制取氢气，说明水中含有氢气

D、O2?、Na＋质子数和电子数都不同

5、（2018?玉林）C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界，下列说法正确的是（）

A、足球由C60构成

B、C60这种物质由碳原子直接构成

C、C60是一种新型化合物

D、C60在氧气中完全燃烧生成CO2

6、（2018?威海）石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是（）

①石墨烯是一种新型化合物

②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同

③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质

④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似

A、①④

B、②③

C、①③

D、②③④

7、（2018阜新）如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（）

A、给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度

B、实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑

C、木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性

D、实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄精石灰水中撤出

8、浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料?碳海绵”．“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）．下列关于“碳海绵”说法错误的是（）

A、具有吸附性，可处理海上石油泄漏

B、常温下化学性质活泼

C、在一定条件下可还原氧化铜

D、在氧气中完全燃烧的产物是CO2

9、英国研究人员发明了世界上最黑的物质Vantablack，又称“超级黑”，它看上去非常之黑，几乎能吸收所有的可见光．而人类的肉眼根本无法看清楚深度，看到的就像一个“黑洞”，好像什么都没有．“超级黑”是用比头发细一万倍的碳纳米管所制造，其传导热的效率为铜的7倍，坚固程度为钢的10倍．下列说法正确的是（）

A．“超级黑”是一种新型的化合物

B．在一定条件下，“超级黑”能够燃烧

C．“超级黑”是天然存在的最硬的物质

D．“超级黑”是一种新型的金属材料，有广泛的应用前景

10、科学家对石墨进行处理使得石墨片的厚度逐渐变薄，最终获得目前已知的最薄的材料-石墨烯（如右图）.石墨烯作为电导体，他和铜有着一样出色的导电性：作为热导体，它比目前任何其他材料的导热效果都好.下列关于石墨烯的说法正确的是（）

A. 石墨烯是一种新型的纳米化合物

B. 石墨烯与C60互为同素异形体

C. 石墨烯与有机物烯烃一样，是一种有机化合物

D. 石墨制取石墨烯的过程是化合反应

11、最近科学家发现,无定形碳在利用单脉冲激光冲激下生成Q?碳,硬度比砖石还高。下列关于这种“Q?碳”的说法不正确的是()

A. 化学性质与普通碳单质相同

B. Q?碳中原子间没有间隔

C. 碳原子的排列方式不同于金刚石

D. Q?碳中原子仍然在不断地运动

12、我国科学家将立方金刚石中的每个碳原子，用一个由四个碳原子组成的正四面体结构单元取代，形成了用途更为广泛的“T-碳”，（如图所示）。下列关于“T-碳”的说法正确的是（）

A、它与金刚石是同一种物质

B、其中的碳原子静止不动

C、它是一种新型的含碳化合物

D、它在氧气中完全燃烧的产物是CO2

13、“江淮制造”正大力发展电动汽车产业，而单层石墨烯是电动车化学电池充电的最理想材料，根据如图给出的信息，下列说法正确的是（）

A、石墨能导电，它属于金属材料

B、常温下，单质碳的化学性质稳定

C、所有碳原子的中子数一定为6

D、碳元素的原子质量为12.011

14、下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（）

A．CO2、CO都可以被氢氧化钠溶液吸收

B．干冰可用于人工降雨；CO可用作燃料

C．二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会造成煤气中毒

D．金刚石、石墨和C60物理性质有很大差异，原因是碳原子的排列方式不同

15、碳原子是神奇的，既可构成世界上最软的矿物质石墨，也能构成自然界中最坚硬的物质金刚石。2017年合成出由碳原子构成的另外一种新物质T-碳。T-碳是一种蓬松的碳材料，内部有很大的可利用空间，密度非常小（约为石墨的2/3，金刚石的1/2），具有很高的硬度。下列关于T-碳的说法中，不正确的是（）

A、T-碳内部的可利用空间为其作为储能材料提供可能

B、相同体积的T-碳、石墨、金刚石，质量最轻的是石墨

C、T-碳、石墨、金刚石在氧气中充分燃烧均产生二氧化碳

D、T-碳、石墨、金刚石的物理性质有很大差异，其原因是碳原子排列方式不同

16、推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨．下列推理正确的是（）

A．木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性

B．不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质

C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子

D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂

17、据报道,科学家已经研制出世界上最薄的材料?碳膜片,其厚度只有一根头发的二十分之一。如图所示,这种碳膜片状如蜂巢,是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成。下列有关碳膜片的说法中,正确的是()

A. 碳膜片属于单质

B. 碳膜片与C60是同一种物质

C. 碳膜片属于人工合成的有机化合物

D. 碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同

18、碳还原氧化铜的实验如图所示,实验结束时将导管从石灰水中取出后停止加热,冷却至室温。相关分析正确的是()

A. 装置II中出现气泡，说明I中反应已开始

B. 反应中，装置I减少的质量是氧元素的质量

C. 冷却后，若装置I中有黑色固体，说明碳有剩余

D. 冷却后，装置I减少的质量小于生成气体的质量

19、如图所示，该装置是一个简易的净水器，从上缓缓地注入混有品红的水，净水器的下端流出的水为无色.则下列说法正确的是（）

A. 木炭能与品红反应，使之褪色

B. 品红颗粒较大，不能通过木炭

C. 木炭多孔，可吸附品红分子

D. 该实验原理与过滤完全相同

20、如图所示,先给a、c两支相同的大试管中充满红棕色的NO2气体,然后分别向a、c两支试管中加入质量相等的足量的石墨和活性炭,塞紧胶塞,经过一段时间后,打开弹簧夹,所观察到的现象是()

A. c试管中的颜色消失，水往c试管流，a试管无明显变化

B. a试管中的颜色消失，水往a试管流，c试管无明显变化

C. a、c两支试管中的颜色都消失，水同时流入两支试管

D. a、c两支试管都无明显变化

21、浙江大学课题组近日制备出了一种超轻气凝胶，比空气还轻，压在狗尾草上也不会压弯狗尾草的毛尖（如图）．气凝胶用碳纳米管和石墨烯共同支撑，内部有无数个孔隙，充斥空气，故而得名．它也是迄今已报道的吸油力最高的材料．下列说法不正确的是（）

A、气凝胶常温下化学性质很稳定

B、气凝胶具有较强的吸附作用

C、气凝胶是一种化合物

D、气凝胶在氧气中完全燃烧的产物是CO2

22、高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是（）

A、可燃性

B、导电性

C、滑腻感

D、稳定性

23、初中化学学业水平考试实行网上阅卷，考生答题时必须使用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔芯的主要成分是（）

A、石墨

B、木炭

C、焦炭

D、铅

24、标号为“2B”的铅笔芯中，一定含有的物质是（）

A、金刚石

B、石墨

C、金属铅

D、氧化铜

二、填空题：

1、（2018郴州）已知金属铅密度很大，活泼性与金属铁相似，试回答：铅笔芯的主要成分是（填“金属铅”或“石墨”），请设计简单的实验方案验证铅笔芯的主要成分（其它成分不干扰实验）

2、实验时学习化学的一条重要途径，请结合下图所示实验回答问题：

（1）实验一中在实验前细铁丝必须打磨，是为了

（2）实验二中活性炭的作用是 ;可以用检验处理后的水是否国软水。

（3）实验三证明碳单质具有的化学性质是

3、下列是初中化学常见的实验或操作，回答下列问题：

(1)要保证该实验，有以下两个环节：

①较高的温度。据此，教材中对酒精灯进行改进的措施是___。

②两种物质反应的质量比。若碳过多,除了生成CO2外，还有可能生成CO。

(2)若两种固体反应物比例合适，实验中试管A里观察到的现象是___，反应的化学方程式为___，试管A的管口略向下倾斜的原因是___。

(3)实验结束时要先___，再停止加热，待试管冷却。

(4)同学们发现将冷却后试管中固体倒到纸上，发现固体仍是黑色，并未出现期待中的颜色。他们仔细分析原因，并进行了改进，最终获得圆满成功。他们改进的方法是___。

(5)同学们发现实验过程很难避免产生一氧化碳，为了防止产生的一氧化碳对环境造成污染，于是又对实验加以改进，他们的改进措施是___。

5、在实验室中，老师用下面所示的装置进行实验（图中固定试管的仪器已略去），加热一段时间后，停止加热并冷却到室温．

（1）为了保证实验成功，采用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验，你认为这样建议的目的是．该反应的化学方程式为．

（2）石灰水变浑浊，（填“能”或“不能”）证明木炭还原氧化铜的反应已经发生，原因是；

（3）装置B的作用是，尾管处系一个气球，说明该反应还有可能生成气体；（4）加热一段时间后即可看到固体粉末底部变红热，停止加热后，还能看到红热现象自下而上蔓延，这个现象说明该反应是（填“吸”或“放”）热反应．

6、下列是初中化学中的一些中要实验，请回答：

(1)A实验得到的实验结论是___.

(2)B实验过程中的现象是___.

(3)C实验中玻璃棒的作用是___.

(4)D实验反应后天平不平衡,该反应是否遵循质量守恒定律___(填“是”或“否”)天平不平衡的原因是___.

7、碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。

(1)图1是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数为___,属于___(填“金属”,“非金属”或“稀有气体”)元素。碳元素在元素周期表中位于第___周期。

(2)图2、3、4对应三种碳单质，图2单质的名称是___.

(3)C为+4价，Cl为?1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为___.

(4)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳在常温下具有___性。

如图5是木炭还原氧化铜的实验，大试管中的反应体现了碳的还原性，其反应的化学方程式是___，碳的还原性可以用于冶铁工业。

(5)研究发现：物质的结构决定性质，物质的性质决定用途。如：一氧化碳也能还原氧化铜，也有还原性。从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析，一氧化碳和碳都具有还原性的原因是___；而二氧化碳没有还原性的原因是___.

8、如图是我们学过的几个重要实验，分析四个实验，回答问题：

(1)A实验中铁架台夹持的试管中发生反应的化学方程式为___；

(2)B实验有时测得空气中氧气体积分数小于五分之一,其原因可能是(只答一条)___；

(3)C实验的①②两个集气瓶中都存有少量水，任选一个写出水所起的作用___；铁丝燃烧的实验现象是：剧烈燃烧，___。

(4)D实验中试管“1连接的是电源的___(填“正”负“)极，电解水的反应方程式为___。

9、木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。教材用图I实验介绍这一知识。

(1)木炭与氧化铜反应的化学方程式是___；

(2)木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是___；

(3)酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是___；

(4)为了提高成功率，某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验。

【装置改进】

稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管底部。你认为该设计是否更好?___(填“是”或“否”)；理由是___.