高考英语80天备考你一定要知道的七多七少――北京四中特级教

在离高考 80天的时间里,高三学生在英语方面应该干些什么,才能提高自己的复习效率, 从而考出理想的成绩呢?

下面,有八件事是应该多做的,另外八件事是应该少做的。

一多练听力写作阅读 & 少钻研语法知识

高考主要考的是使用。不少同学把学习英语的时间花在研究语法的细节和讨论单项选择题上,而对使用英语,特别是听力、写作和阅读的训练则不甚重视。这些同学的复习方向其实不大对头。

English is best learnt when always used in meaningful communication. 学习英语要坚持模仿为主,理论分析为辅,不要过分钻研为什么。

认真看看近四年的高考试题, 我们就会明白, 高考考的主要内容不是关于英语的各项知识的说明, 而是对语言的实际使用, 也就是说, 主要是看你是否听得懂, 读得准, 写得明白。即使是单项选择与短文改错也不是死考语法知识,而是在活的情景中考查应用。

希望热衷于钻研语法理论的同学赶快转变方向,立即开始练听、练读、练写。我们学的英语其实是一门技术,一种技能。它不需要懂很多理论,不需要总是问个为什么,却需要大量的实践。

听说读写,要天天练习。有空多做,太忙了少做,但决不能不做。停一天就把前三天练出的感觉全丢了。每天至少阅读 2-4篇小短文,听十分钟英语,写五个句子,一直坚持到 6月 7日晚上,这是最低限度。

二多做高考题 & 少弄模拟题

最后 80天,应多做一些练习题。主要应该做近三年的各地高考试题。这些题共65套, 每一套题都是练习的精品。

首先,它们是高考命题专家命制的,全卷准确地体现了考试说明所要求的难度,信度,

区分度和对考生知识和能力的要求。

其次, 它们都经过了全国各地高考实践的检验。在我们即将参加高考的时刻, 我们该从哪里得到高考的准确信息呢?唯一可靠的来源就是历届高考试题。因此, 考生除了研究本地高考试题外,也要做做其他地区的试题,这对我们全面把握高考试题的特点是很有好处的。少做模拟题, 不是不做, 但主要的时间应花在近四年的真题上。现在有的模拟题质量不高。有的过难或过易,有的有语法错误,有的没遵循考纲的词汇要求,随意扩大范围,有的靠语法怪题吸引别人。这些题充其量是形似高考而神不似。

三多弄高考词汇表 & 少弄课外词

有的学生还不太明白, 高考范围与现行教材并不是一致的。比如人教社高三课本中就有不少单词不属于高考范围。

目前记单词主要应该记高考词汇表上的词汇。各地指导考试的考试说明是活的教学大纲,是最权威的考试信息来源。要认真学习这个说明上的解释,样题,甚至评分标准。考试说明上的词汇表是高考命题的基础,是应该重点掌握的词汇。

这个词汇表上的许多名词可归类为阅读词汇,知道意思,会拼写会识别即可。

但常用的动词、介词、连词、名词、形容词和副词等则必须做到四会。

学习词汇表不要照搬词典, 词典的解释太繁杂了, 高考用不上。学习单词要坚持词不离句,句不离文的原则。在句子中记忆,在句子中理解,在句子中运用。

四多做基础题 & 少钻研难题

无论什么考试, 基础的东西都是最重要的。现在的高考, 由于各地录取率大大高于前些年, 而学生的英语水平又在逐年提高, 高考试题对大部分考生来说并不是偏难的。既然如此, 英语高考的成功就取决于中低档题的成功率。

考生应努力做到保证拿到基础题的分, 力争难题的分。在复习中, 一定要结合实际情况

安排练习的难度。

如果水平不是很高,就一定要以练习基础题为主,不要嫌容易,不要跟别人攀比。要把基础词汇、基本句型弄扎实,做到懂、会、熟。越临近高考越要降低难度。

有人以为做多难的练习就能达到多高的水平, 其实并不是这样, 这也要看学生原来的基础。

要记住:基础题反复做,错题重做,怪题不做。

五多练阅读和写作 & 少做单选

关于阅读:

(1 谁阅读棒谁就考的棒。得阅读者得天下。

阅读是从文字中获取信息的能力。它比听说获取的信息可以更复杂、更深刻、更精确。它是高考中做好各个题型的基础。因此练好阅读决非一日之功。高三这一年不读它七八百篇文章,就无法在高考中取得好成绩。

(2 练习阅读的主要文章分类

故事、科普文章、新闻报道、人文历史以及广告、药品说明书等应用文。 (3 速度要求

35分钟内完成。五篇文章并答题。总长度在 2000词左右。

(4 阅读的要求

不仅要理解每句话表面的意思,还要理解深层含义,如幽默之处,作者的情感以及话外之意。在做阅读理解题时要学会准确概括文章的中心意思、主要观点, 不能以偏概全。

(5 要坚持精读泛读相结合。

有的文章要精读, 弄清每一句的结构, 每个词的含义, 还要回答文章后的问题。

有的泛泛一看,了解大意即可。不要查辞典,也不做题。

泛读对增强语感好处甚多,不会泛读的人,就不会掠读(skimming 和跳读 (scan ,也可以说不会阅读。

(6 阅读中的语言技巧

主要是长句的结构分析、辨别词性词义、识别动词形式不同反映的时态、语态、语气的差异、后置定语、关联词语以及省略、替代和跳跃等。

(7 适当做一些朗读

阅读分朗读和默读,我们这里说的阅读,主要指默读, 但朗读也是很有益处的。朗读可以把词语的音形义结合起来,可以通过语音语调的变化加深对文章的理解,可以帮助记忆,可以增加口语能力。把一些好的篇章反复诵读,其乐无穷。 (8 纠正阅读中的不好习惯

有同学在阅读时边看边小声念,这不好,会影响速度和思考。有的是逐词看, 即点读,要扩大眼幅,练习 phrase-reading ,即一眼读一个短语。有的不时回读,这样做太浪费时间,要大胆看下去,看到后边,前边的就好理解了。此外, 阅读时也不宜有伴随动作,如摇头、晃腿等。

关于书面表达

(1 高考要求写的作文分类

记叙事件,描写人物,介绍某地、表述看法,图表与数字说明和活动安排等。 (2 有控制的写作(controlled writing 或 guided composition

字数限定在 80-120个词,内容则通过图画,图表或文字提示给予限定。 (3 要从最基本的句型练起

英语的基本句型就五个,它们是:

A 、主语 +谓语 +宾语,如:I love China.

B 、主语 +谓语,如:It happened yesterday.

C 、主语 +系表结构,如:The book is easy.

D 、主语 +谓语 +宾语 +宾语补足语,如:The teacher asked me to read it.

E 、主语 +谓语 +双宾语,如:He gave me a book yesterday.

(4 如何练习

先练习写五句话,练习写简单句,而且尽量用常用词。

重点放在把意思表达准确上。

注意英语学习的一个规矩:用你听过的话来说,用你读过的句子来写,不要生造中国式的英文。

(5 写完作文,自己先练习纠正错误,重点看看动词使用是否准确。自己改错后, 如能让老师或同学改改更好。

(6 有了一定写作基础的同学,不要满足于简单句的写作,要练习在必要的时候, 用上复杂结构。所谓复杂结构,主要包括:定语从句,强调句型,倒装句,非谓语动词短

语,虚拟语气,以及后置定语等。如能用上一些惯用表达或精彩格言,谚语,也会使文章生色不小。

(7 文章是靠连词把句子串起的,恰当地使用连接词语,会使文章通顺、流畅、主题突出。

(8 背诵和抄写地道的英语小文章,句型转换,汉译英以及短文填空,都是练习写

作的有效方法。

六多研究答题与应试规律 & 少猜题押题

高考英语专家手把手教你怎么再提 30分!

听力

1 6月 8日中午听 10-20分钟英语磁带,目的是热身,使英语思维活跃起来。

2 2:30 入场,心中背诵英语小短文。

3 做听力测试时,要学会边听边适当作笔记(数字、地名、人名等 ,学会抓住关键词, 学会根据听到的只言片语预测下边的内容, 并力争在录音播放前先读一下所问问题, 因为带着问题听容易抓住主要信息。此外,听力练习时的心理稳定、注意力集中也很重要。单选

1 单选做题 10 分钟,不可恋战。

2 用还原法做以下几类题:被动,强调,倒装,虚拟,疑问,省略,插入,感叹。

3 高考单选重点题目:共 15个题。一般情况下包括:时态语态 3个题,非谓语动词2个题,以下都是一个题:冠词、口语交际、代词、介词, 情态动词、形容词副词、倒装强调、动词辨析、短语动词、从句。

完形填空

1 完形填空用时 20-25 分钟。

2 要先粗读一次 , 了解大意,但不做具体填充。

3 具体做题时第一遍把有把握的几个空填出,第二遍再逐个解决。

4 细读第一句 , 因为高考完形的第一句一般不挖空。最后一句常常概括了全文的主题,对理解全文意义重大。

5 注意连接词语 , 体会文章脉络,读后豁然开朗,则说明理解了全文。

6 判断时可根据词语搭配,动作顺序,因果关系来断定。

7 判断时不但要联系本行,还要看前后句。注意后线索的现象。

8 选择最佳答案,其他答案在语法上一般也是对的。

9 高考完形 20个题中一般名词 6-7个,动词 6-7个,其余为形容词或连词等。

阅读理解

1.阅读理解用时 35-40 分钟。到 4:30 务必结束阅读,开始写作。

2、高考一般考 5篇文章, 涉及人物, 事件, 科普, 议论和广告说明书等。总词数2000— 2200。

3、第一,第二和第五篇较易,第三和第四较难。英语水平不高的学生可先做第一,二, 五篇,时间不够可放弃最感困难的一篇。

4、阅读时注意六大难点:长句的分析、词性词义的辨别、连词、代词、后置定语和非谓语动词所表达的含义。

5、不改变平时做题习惯,可先看文后答题,也可先看题再读文。广告之类应用文宜先看题再到原文找答案。

6、 20个问题以主旨题和推理判断题为主。

7、主旨题干扰项的特点是太大太小太胡说。可参照 2006江苏题 March Family一文。

8、段落主旨题看首尾句。全文主旨题看首尾段和文章标题。

9、 infer 类题的特点是没明说,有痕迹。

10、猜词要回到原文中。英语的特点是没有上下文就没有词义。

短文改错

1 一般十个题的分布是无错一个,多词少词 2-3个,错词 6-7个。

2 先通读全文,再具体判断。

3 判断时要注意上下行,甚至全文。

4 答题要规范,画线,画勾等按要求办。

5 逻辑推理题注意人称和动词,肯定和否定。

书面表达

1 作文用时 20--30分钟。

2 注意字数要求。

3 书写要工整。注意书面表达答题卡的正反面。写字不要出格。

4 写作步骤:审题—时态 ---内容要点 ---草稿 ---抄写 ---复核(动词。

5 写作主要考察:内容,逻辑,语言。

6 如有参考词汇,要尽量用上。如需自己发挥,注意内容要积极向上。

7 对比类(新旧事物,正反观点,数据

8 注意写好第一句。警惕结尾时容易出错。

9 防止三大重点语法错误:名词单复数,动词形式 , 主谓一致。

10 准确传达信息是第一位的。

11 可能的时候使句型多样,如变换长短句,单句复合句,词性,主动被动等。

12 常用连词 30个(详见附录。

七多一点主动和自信 & 少一点被动和自卑

英语水平的提高,应试能力的进步,主要取决于学生自己的努力,不是教师的讲解。有同学把自己学不好英语的责任都推给老师,这是不对的。学会自主学习是最重要的。所谓自主学习, 就是学生要具有学好英语的欲望, 在老师的指导下能自己确定恰当的目标,自己安排进程,自己设计活动,自己克服困难,自己监督自己,自己总结经验。课上课下听老师的话是对的, 但要有主动性, 作学习的主人。针对自己特点的复习才是最有成效的。建议同学们在课外自己找事做。老师留的作业做完了, 就应该自己找文章阅读, 找磁带练听或随手写点什么, 决不能老师不说自己就不干。课上的时间也要利用好。一个班五六十人, 老师上课时不可能人人都关照到。当老师为英语较差的同学解释的时候, 你就可以看看

别的题,把每一分钟都利用好。

最后 80天任务繁重,充满信心,斗志昂扬是十分重要的。特别是英语较差的同学,应该看到最能提高分数的是他们,因为从 70分提高到 90分并不难,努力三个月完全可以做到。要多看自己的进步,多下工夫,脚踏实地,相信自己的目标一定能实现。最后,请记住以下两句话:

The only difference between good and better is a little more effort. It is never too late to learn.

附录:写作应试材料—— 30个关联词语: 1. to tell the truth 2. last but not least

3. on the contrary

4. that is

5. rather than

6. after a while

7. later on 8. in the end

9. at first 10. by the side of

11. in the middle of 12. next to

13. in addition 14. in general

15. in short 16. so long as

17. to begin with 18. in case

19. what’ s more 20. on one hand

21. on the other hand 22. as a matter of fact 23. as a result 24. believe it or not

25. in a word 26. in other words

27. as well as 28. generally speaking

29. in my opinion 30. so far as I know

九年级第二次月考英语试题.doc

九年级第二次月考英语试题 温馨提示：做题时请同学们务必做到用心、专心、细心、耐心、恒心！ 第一卷 I．单项选择（共20小题，每小题1分，计20分） （）1、This is _______ story I’ve told you. Isn’t it _______ interesting one? A. a; the B. the; an C. the; a D. the; the （）2、This kind of fish smells ________ but tastes ________. A. well, badly B. good, badly C. well, bad D. bad, good （）3、It’s ________film that I want to see it again. A.such an interesting B.so an interesting C.such an interested D.so an interested （）4. Li Lei studies _____to pass the examinations. A.enough careful B.careful enough C.carefully enough D.enough carefully （）5. Have you visited the ____ tower? A. 88-storey B. 88-storey’s C. 88-storeys’ D. 88 storey’s （）6. Shanghai is larger than ____ in Tailand. A. other cities B. all the other cities C. all the cities D. any other city （）7.The lost child was seen ____ near the river an hour ago. A. plays B. played C. play D. to play （）8. —Remember, boys and girls. _____ you work, ______result you will get. —We know, Miss Gao. A, The better, the harder B. The harder, the better C. The hard, the better D. The harder, the good （）9. Can you try ____? I think you can do better. A. two more time B. more two time C. two times more D. two more times （）10.My mother told me ________in the street, it’s too dangerous. A. not play B. to not play C. doesn't play D. not to play （）11、----- How long has the meeting _________? - ----Since half an hour ago. A. begin B. began C. been on D. been begun （）12、Our teacher told us that the earth around the sun. A.moves B.moved C.has moved D.was moving （）13、If you ___him tomorrow, please ask him if he ____ to work on the farm with us. A.see ; goes B.will see; goes C.will see; will go D.see; will go （）14、He’s made to exercise every day, ___________? A. has he B. hasn’t he C. is he D. isn’t he （）15、-----Could you tell me___________? ----Sorry, I don’t know. I was not at the meeting. A. what does he say at the meeting B. what did he say at the meeting C. what he says at the meeting D. what he said at the meeting （）16、The Great wall of China is famous ____ the world. A. for B. as C. around D. with （）17、"Help ______ to some meat,Mary,"my aunt said to me. A.themselves B.ourselves C.yourself D.himself

北京四中2019年高考英语基础知识摸底测试卷

北京四中2019年高考英语基础知识摸底测试卷 北京四中2019年度 （附参考答案） 试卷I(共75分) 第一部分：英语知识运用(共两节，满分40分) 第一节：单项填空(共20小题；每小题1分，满分20分) 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂 黑。 1．—What do you want for lunch? —Oh， is OK with me． A．anything B．nothing C．something D．none third manned spaceship，was launched successfully on September 25，2 2．Shenzhou VII，country’s 008 in northwestern Gansu Province，China． A．a；不填B．the；the C．the；不填D．a；the 3．—Madam，your clothes are ready now． 一Thanks．And how much shall I for them? A．cost B．take C．spend D．pay 4．—How are you today? 一I’m f eeling much，but my doctor says I’ll s till have to stay in bed for another few days． A．best B．good C．better D．well 5．Being able to speak another language fluently is a great when you’re looking for a job．A．chance B．success C．effort D．advantage 6．Many people in the city complain that the price of housing is too fast． A．growing up B．going up C．turning up D．getting up 7．Fine day! Let’s go out for a walk．

报告会主持词的开场白

报告会主持词的开场白 报告会主持词开场白 同学们： 今天是6月11日。09年的高考刚刚过去。高考那两天，我走进学校大门的时候，看到咱们学校的高三的学生三五成群地走出校门，赶往考场，准备去实现自己十几年来的理想，去实现父母亲人的梦想。那时，我突然想到你们在座的高一高二的学子们。明年或后年的这个时候，也将是你们奔赴战场的时候。你们准备得怎么样了呢?除了有高涨的学习热情之外，你们是否有一套适合自己的高效的学习方法?你们是否有自己的学习技巧?你们是否能在学习中取得事半功倍的效果?当你们奔赴高考考场的时候，你们是否能胸有成竹，充满信心? 今天，咱们漯河实验高中和北京四中网校漯河分校，共同邀请中国科协教育专家委员会基础教育部首席讲师、著名教育专家、中高考升学考试复习应对策略及心理调节专家为同学们做报告，他就是肖宇赫老师。(掌声)我们还要感谢为我们今天这场报告提供支持的民建漯河市委，坐在我旁边的这位漂亮的女士就是民建漯河市委邓丽娜秘书长!(掌声)今天报告的主题就是《从高一高二学习看高考》，当然，肖老师还有自己的标题。说起肖老师，我还是忍不住要隆重介绍一下。肖老师是著名家庭教育专家，对升学考试及中学生学习方法很有研究，近年来指导数以万计的学生应用科学的学习

方法取得了考试成功。他独创的升学考试应对策略被广大学生和家长誉为现代升学考试领域的孙子兵法。相信肖老师的报告能给大家带来启迪，能给大家留下深刻美好的印象。 还有一个小秘密要透露给大家。会前，北京四中网校漯河分校的老师再三跟我交代，说开会前一定要强调一下考试纪律。我就再三地跟网校的老师说：漯河实验高中的学生是素质最好的学生!你就放心吧!同学们，你们说，我说得对不对?(对!)我觉得，跟同学们强调大会纪律，好像有点多余，对吗?(对!)(掌声)肖老师闯南走北，在全国各地做过n的平方次演讲，见过无数的学生和家长。我希望，今天同学们能够战线出漯河实验高中学生的风采，展现出漯河学子的精神风貌，为实验高中争光，为漯河争光。大家说，好不好?(好!) 肖老师前天在北京演讲，昨天在石家庄演讲，今天早晨6点刚刚达到我们美丽的漯河。大家是否能从肖老师脸上看到一点点倦容呢?(笑，是!)。但是，我看肖老师，仍然是神采奕奕，精神焕发!我相信肖老师能以最大的热情为同学们做好这场报告，我也相信同学们能以最大的热情听好这场报告!好，下面，让我们用热烈的掌声欢迎肖宇赫老师做报告。 结语 同学们，我问大家一个问题：肖宇赫老师的报告好不好?(好!)肖老师的报告精彩不精彩?(精彩!)其实，我从大家的掌声里我能听得出来!但是，我想说，让我们先把掌声献给我们在座的实验高中

九年级 英语第二次月考 (完整版)

和田市第三中学2019-2020学年九年级英语第二次月考试卷 考试时间：100分钟总分：100分 第一部分：选择题 一、听力部分（20分） I.听对话，选择与对话内容相符的图片，将代表图片的字母填写在相应的序号后(5分) 1.__________ 2.__________ 3.__________ 4.__________ 5.__________ II.听对话，根据对话内容判断1~5小题所给句子的正误。正确的写T,错误的写F (5分) ( )6. Paul has some trouble in learning English. ( )7.The girl used to worry about her tests. ( )8. The boy used to study all the time after school. ( )9. Anna went to school by bus. ( )10. Anna was late for class today. III.听短文，选择最佳选项(10分) ( )11. When was the computer invented? A. In the 2lst century. B. In the 20th century. C. In the 19th century. ( )12. How was the computer in the 1960's? A. Small and light. B. Heavy but cheap. C. large and expensive. ( )13. How many people use the Internet today? A. Millions of. B. Thousands of. C. Hundreds of. ( )14. What is more and more popular among students? A. Shopping online. B. Sending e mails. C. Using the Internet. ( )15. Why do some people like reading paper books? A. Because they don't know how to use the computers. B. Because they can't read or write online with friends. C. Because they think paper books are better for reading. 二、单项选择（15分） ( ) 16. 1. Steve often plays _______ basketball, but Amy often plays _____ piano. A. the: the B the:/ C/: the D./;/ ( )17. _____your father take you to concerts? -Yes, he did A Did: used to B. Did: used for C. Did; use for D. Did: use to ( )18. Our home is far from the school. We have to____to school every day. A. walk B take the bus C on foot D by bike ( ) 19. Lucy is only ______ ,but she looks like a _______ woman. A. 20 years old; 3o years old B. 20-year-old; 30-year-old C. 20 years old; 30-year-old D. 20-year-old; 30 years old ( )20. ---Bob used to ________ late for school.4 ---Yes, but now he is used ________ to up early. A. be; get B. being; getting C. be; getting D. being ; get ( )21. Joe is good at ________ basketball. A. playing B. plays C. to play D. play ( )22. He is afraid ________ alone in the street at night. A. of walk B. to walk C. walking D. walk ( )23. I spend little time ________ playing. Instead, I spend much time ________my study. A. in; on B. on; in C. in; with D. on ; with ( )24. I am very busy these days, so I ________ watch TV. A. often B. seldom C. always D. never ( )25. )2. The chopsticks ______ of wood. A. made B. is made C. making D. are made ( )26. Hangzhou and Yangzhou are widely _______ for the silk. A. know B. knew C. known D. knows ( )27. Tea ______ in many areas in China. A. produce B. produced C. is produce D. produces ( )28. Many people _____ English and German ______ in Germany. A. speak: is spoken B. are spoken: is spoken C. speak: speaks D. are spoken; speaks ( )29. ()13. My grandfather lives ____ and he often feels _____ So my parents and I often go to see him on weekends. A. alone: lonely B. lonely; alone C. alone: alone D. lonely: lonely ( )30. Paula used to be really quiet. -I know. ____________________ A. She never stopped talking B. She liked singing very much C. She often chatted with us D. She was always silent in class 三、阅读理解（30分） A 阅读短文，判断正(T)误(F) The Chinese Traditional Dress--Qipao

高考英语：完形填空2018年真题分析详解(北京四中教研室)

高考英语：完形填空2018年真题分析详解（北京四中教研室） 北京四中高三英语教研室整理 原句1 I jumped at the idea of taking the class because, after all, who doesn’t want to save a few dollars? 参考译文 我欣然接受了这个班的想法，毕竟，谁不想攒几块钱？ 句式分析 整体分析：本句为复合句，同时有插入成分。 1.I jumped at the idea of taking the class 为主句。 2.because, after all, who doesn’t want to save a few dollars为从句，做原因状语从句。同时，从句套有after all这个插入成分。

重点词汇 jumped跳过; 跳( jump的过去式和过去分词); 快速移动; 猛地一动jump at 急于接受;jump at the chance 抓住机会; after all毕竟; 究竟; 归根结底; 别忘了 原句2 And, even if I weren’t excited enough about free credits, news about our instructor was appealing enough to me. 参考译文 而且，即使我对免费学分不够兴奋，但关于我们老师的消息却很有吸引力。 句式分析 整体分析：本句为复合句，句中套有介宾短语。 1.news about our instructor was appealing enough to me. 为主句。about our instructor为定语；to me为状语。

报告会议程

报告会议程 第一项：主持人致欢迎辞、嘉宾介绍： 尊敬的的各位领导、老师、家长们大家好！欢迎各位在紧张的工作和学习过程中参加此次家庭教育和学习方法研讨活动，我被大家这种学习精神深深地打动。首先，让我们给自己一个鼓励的掌声好吗！由XX中学和北京四中网校XX 分校联合主办的“北京四中助您成才报告会――中学XX高分突破”，即将开始！大家的时间都非常宝贵，为了达到最佳的学习效果首先我宣布一下会场纪律：第一：请将手机，BB机置于震动状态； 第二：请不要在场内吸烟、大声喧哗、来回走动； 第三、有疑问的朋友请会后单独沟通，课堂上请勿交头接耳。 由XX中学、北京四中网校XXX分校联合主办的“北京四中助您成材”报告会，现在开始！ 嘉宾介绍： 主持人：首先，请让我为大家介绍今天与会的嘉宾： 今天与会的领导有： XX中学校长：XXX XX中学主任：xxx 北京四中网校XX分校校长：XXX 让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的光临！ 现在我很荣幸为大家介绍不远千里从北京赶来为我们做报告的北京特级教师、北京XXXXXXXXXXXXXXXX老师。让我们用热烈的掌声表示欢迎及衷心的感谢！ 今天到会的还有：各中学的领导和老师、同学们，多家媒体的朋友们，欢迎你们的到来！ 在这里，我谨代表北京四中网校XX分校的全体教职工向在座的领导和朋友们表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！ 第二项：活动目的介绍 又一个新的学期开始了，初一、初二是整个初中的基础和关键，学好初一、初二在整个初中三年中是非常重要的。进入初中以后，同学们进入了一个全新的环境。大家也都发现老师的教学方式变了，学习的知识更深、更广、更抽象了。大家都知道，百米赛跑起跑很重要。如果比赛的前半段落在了后面，后面想追赶就难了。更重要的是，在初一、初二阶段你如果没有办法快速调整好自己的学习方式，没有掌握学习新知识的新方法，将这些问题积累到初二甚至初三，就会在心态上出现问题。所以，在现阶段，同学们要完成两个任务：一方面扎扎实实地学好老师教的每个知识点，不要放过每个小错误，稳扎稳打，脚踏实地；另一方面，在学习的过程中它对每一个知识点都挖掘得比较深，在弄懂基础上要求能够熟练应用，进行综合、拓展甚至创新。 对中学生活适应得如何，有没有进步，进步了多少，还有哪些需要改善和提高的地方，我们都需要及时进行总结，以便能查缺补漏和进一步提高。那么，怎样掌握初中的学习特点和规律，进行合理的安排和计划，最终形成适合自己的学习方法，是我们在座的每个家长和同学都应该去思考和探索的。 因此为了让同学们掌握初中的教学特点和学习策略，帮助家长了解正确的家庭教育理念和指导方法，配合孩子顺利渡过初中学习的关键时期，我们学校联合

北京四中高考数学总复习 对数与对数函数知识梳理教案

【考纲要求】 1.掌握对数的概念、常用对数、对数式与指数式互化，对数的运算性质、换底公式与自然对数； 2.掌握对数函数的概念、图象和性质. 3.正确使用对数的运算性质；底数a 对图象的影响及对数函数性质的作用. 4.通过对指数函数的概念、图象、性质的学习，培养观察、分析归纳的能力，进一步体会数形结合的思想方法； 【知识网络】 【考点梳理】 考点一、对数概念及其运算 我们在学习过程遇到2x =4的问题时，可凭经验得到x=2的解，而一旦出现2x =3时，我们就 无法用已学过的知识来解决，从而引入出一种新的运算——对数运算. (一)对数概念: 1.如果()01b a N a a =>≠，且，那么数 b 叫做以a 为底N 的对数， 记作:log a N=b.其中a 叫做对数的底数，N 叫做真数. 2.对数恒等式：log log a b N a a N a N N b ?=?=?=? 3.对数()log 0a N a >≠，且a 1具有下列性质： (1)0和负数没有对数，即0N >； (2)1的对数为0，即log 10a =； (3)底的对数等于1，即log 1a a =. (二)常用对数与自然对数 通常将以10为底的对数叫做常用对数，N N lg log 10简记作. 对数与对数函数 图象与性质 对数运算性 质 对数函数的图 像 与 对 数 的 概 念 指对互化 运 算

以e 为底的对数叫做自然对数， log ln e N N 简记作. (三)对数式与指数式的关系 由定义可知:对数就是指数变换而来的，因此对数式与指数式联系密切，且可以互相转化. 它们的关系可由下图表示. 由此可见a ，b ，N 三个字母在不同的式子中名称可能发生变化. (四)积、商、幂的对数 已知()log log 010a a M N a a M N >≠>，且，、 (1)()log log log a a a MN M N =+； 推广：()()12 1212log log log log 0a k a a a k k N N N N N N N N N =+++>、、、 (2)log log log a a a M M N N =-； (3)log log a a M M αα=. (五)换底公式 同底对数才能运算，底数不同时可考虑进行换底，在a>0， a ≠1， M>0的前提下有: (1) )(log log R n M M n a a n ∈= 令 log a M=b ， 则有a b =M ， (a b )n =M n ，即n b n M a =)(， 即n a M b n log =，即:n a a M M n log log =. (2) )1,0(log log log ≠>= c c a M M c c a ，令log a M=b ， 则有a b =M ， 则有 )1,0(log log ≠>=c c M a c b c 即M a b c c log log =?， 即a M b c c log log =， 即)1,0(log log log ≠>=c c a M M c c a

牛津译林版九年级上英语第二次月考易错题练习卷(包含答案)

牛津译林版九年级上英语第二次月考易错题练习卷 1.We had better forget the _________(pleasant) past and keep on moving. 2.China will be one of the _______________(wealth) nations in the near future. 3.Do you know the organization ______________ (set) up to help more children in poor areas several days ago? 4.My sister’s dream is ________(enter) a famous university in America . 5.What fun your brother with his friends had ___________(offer) the blind their help last Sunday! 6. The teacher told us to remember the words ______________(mark) in bright red. 7.My friend was seen ________(clean) his office at about 2:30. 8. An elderly couple as well as a child _________ (notice) to enter the building just now. 9.It is said that the short man was charged with (murder) the young girl. 10.Those _________(Asia)performance attracts attention from the world. 11.The great actor’s (achieve)go beyond the film industry,he is also a great singer. 12.It’s his second time (take) to the police station. 13. (driving) at rush hour can be very dangerous, so you must be careful. 14.We (not allow) to bring our mobiles to school. It is not good for our studies. he school buses should be checked weekly . 15. Maybe,we will never find out the (true) about the disappearance of MH370. 16. Since we_________ (forget) the new words, why not open our books and review them? 17.These bags are those ______________ (direct). Please keep them in our office.

北京四中英语试卷

北京四中英语试卷 （试卷满分100分，考试时间100分钟） 第一部分 听力测试(共20小题，每小题0.5分，共10分) (略) 第二部分语言知识 一、单项填空(共30小题，每小题1分，共30分) 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。 21. Between the two roads _____ the high school building. A. stands B. standing C. which stands D. stand 22. It was______ a nearby hospital _____ Ann Peter’s husband rushed her last night. A. to, that B. in, that C. to, where D. in, where 23. The path in the park looked beautiful, _______ with _______ leaves. A. covered; falling B. covered; fallen C. covering; falling D. covering; fallen 24. I won’t go to the party even if_______. A. inviting B. having invited C. invited D. being invited 25. The_______ look on his face suggested that he had passed the exam. A. exciting B. tired C. tiring D. excited 26. As a student, I’m looking forward to holidays ____I am _____to do as I like. A. which; curious B. during which; free C. which; patient D. during which; reliable 27. ---You are not so strong as he. --- _________. However, he isn’t my ________ in intelligence. A. So I am; citizen B. So am I; comparison C. So I am; equal D. So am I; characteristic 28. ______ the fact ______ she deserted him, he still loved her heart and soul. A. Despite; that B. What if; what C. Even if; that D. Despite; what 29. Arms are ______ the body _____ branches are to the tree. A. of; what B. to; that C. on; that D. to; what 30. When our eyes move across an empty wall they will for a few moments _____ on a painting or other kind of work _______ there. A. switch; hanged B. fix; hanged C. rest; hanging D. act; hung 31. ---What’s up there? ---I’m designing a road sign. Can you tell me how I can make the words ___ well? A. call up B. get through C. use up D. stand out 32. ________ metals, for example, plastics has both advantages and disadvantages. A. In comparison with B. In the absence of C. In charge of D. In the case of 33. _____ winter ______ on, it’s time to buy warm clothes.

2020年教育专家讲座主持词范文合集

【篇一】 尊敬的各位领导，各位老师： 下午好! 这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。 在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问?这三者又怎样去协调?怎样互融共通，实现我们完美的教育人生? 当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来! 秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座! 时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲! 我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值! 最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束! 【篇二】 各位家长、同学们大家上午好。 欢迎大家在百忙之中抽出时间来参加我们启迪巨人管庄校区举办的《中考专家讲座》。我是今天的主持人*。你们的到来让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才能做的越来越好。 我看在坐的各位家长绝大部分都是我们管庄校区的老朋友，当然也有部分家长第一次光临，对巨人学校不是特别了解。我给大家简单的介绍一下启迪巨人学校。启迪巨人学校成立于94年，今年是第21

北京四中高考数学总复习 三角函数的图象和性质(基础)知识梳理教案

【考纲要求】 1、会用“五点法”画出正弦函数、余弦函数的简图；熟悉基本三角函数的图象、定义域、值域、奇偶性、单调性及其最值；理解周期函数和最小正周期的意义. 2、理解正弦函数、余弦函数在区间[0,2]π的性质（如单调性、最大和最小值、与x 轴交点等）,理解正切函数在区间(,)22 ππ -的单调性. 【知识网络】 【考点梳理】 考点一、“五点法”作图 在确定正弦函数sin y x =在[0,2]π上的图象形状时，最其关键作用的五个点是(0,0)， (,1)2π，(,0)π，3(,-1)2 π ，(2,0)π 考点二、三角函数的图象和性质 名称 sin y x = cos y x = tan y x = 定义域 x R ∈ x R ∈ {|,} 2 x x k k Z π π≠+ ∈ 值 域 [1,1]- [1,1]- (,)-∞+∞ 图象 奇偶 奇函数 偶函数 奇函数 应用 三角函数的图象与性质 正弦函数的图象与性质 余弦函数的 图象与性质 正切函数的 图象与性质

要点诠释： ①三角函数性质包括定义域、值域、奇偶性、单调性、周期性、最大值和最小值、对称性等，要结合图象记忆性质，反过来，再利用性质巩固图象．三角函数的性质的讨论仍要遵循定义域优先的原则，研究函数的奇偶性、单调性及周期性都要考虑函数的定义域． ②研究三角函数的图象和性质，应重视从数和形两个角度认识，注意用数形结合的思想方法去分析问题、解决问题. 考点三、周期 一般地，对于函数()f x ，如果存在一个不为0的常数T ,使得当x 取定义域内的每一个值时，都有(+)=()f x T f x ，那么函数()f x 就叫做周期函数，非零常数T 叫做这个函数的周期，把所有周期中存在的最小正数，叫做最小正周期（函数的周期一般指最小正周期）.

新目标九年级英语第二次月考题

九年级英语第二次月考试卷 听力部分 Ⅰ.听对话，选择与对话内容相符的图片。对话读一遍。（每小题1分，共5分） 1. 2. 3. 4. 5. Ⅱ.听对话和问题，根据所听内容选择最佳答案。对话和问题读一遍。（每小题1分，共5分）( )6.A. Find a part-time job. B. Travel around the world C. Make much more money. ( )7.A. Go shopping B. Play basketball C. Play baseball ( )8.A. By reading books B. By doing exercises C. By reading maps ( )9.A. Peter’s. B. Pierre’s. C. Porter’s. ( )10.A. Math. B. Physics. C. Politics. Ⅲ.听对话，根据所听内容选择最佳答案。对话读两遍。（每小题1分，共5分） 听第一段对话，回答11-12题。 （）11.What’s the easiest thing for Daniel to talk with his parents? A. School B. Making friends. C. Sports. （）12.What are they talking about? A. Relationships between classmates. B. Relationships between friends. C. Relationships between parents and children 听第二段对话，回答13-15小题。 （）13.What did Bill use to be like? A. He used to be tall. B. He used to wear glasses. C. He used to be short. （）14.What does Linda look like now? A. She has long straight hair B. She has short curly hair C. She has short straight hair （）15.What did Linda use to like? A. Plaving the piano. B. Playing basketball. C. Playing volleyball. Mr Green (a)He was the (16) of Hope Schol. (b)He went around the school to see if the students were(17) . (c)He was angry to hear the noise from Class 2,Grade(18) . (d)He pulled a tall boy to(19) . The tall boy He was the new(20). 笔试部分 I、选择填空（15分） ( ) 21.— I have never visited a paper factory.—. A. So have I. B. So I have. C. Neither have I. D. I haven’t now. ( ) 22.—is the population of the USA? —Its population is ______ than China’s. A. How much; less B. How much; smaller C. What; less D. What; smaller ( )23. She asked me in the classroom. A. how many chairs are there B. how many chairs there are C. how many chairs there were D. how many chairs there had ( )24.My friend has Guangzhou for four years. A. leave B. left C. been away from D. be away from ( )25. In China, about _ of people live in the country. A. three fifth B. third fifth C. three fifths D. a quarters ( )26 The purple hair band _ _ to Tina because nobody likes purple except her. A. might be B. must belong C. may belongs D. can’t be. ( )27 Jim has made many friends since he to China . A. come B. will come C. comes D. came ( ) 28.There are two people for you at the school gate. A. waiting B. to wait C. wait D. waited ( )29.They are making too much noise here. Let’s go . A. somewhere quiet B. anywhere quiet C. quiet somewhere D. quiet anywhere ( ) 30. You will fall behind others _ you work hard. A. unless B. when C. after D. until ( ) 31. Jenny wants to get job. She can’t stand working here. A. a B. an C. the other D. another ( ) 32.--- Where is your mother? --- She the supermarket. A. went to B. has been in C. has gone to D. is ( ) 33.—Listen! There is a strange noise over there. _ _—There some dangerous animal. Let’s run away! A. could have B. might be C must have D. will be ( ) 34.What your son and hurt his knees? A. if…falls B. though…falls C. if… fell D. whether….fell ( ) 35. Some of the students are afraid of the teachers strict with students. A. who B. that is C. who are D. that II、完形填空（10分） No air means death（死）.36we can’t see it, there is air around us. So air is everywhere and it 37 life to every 38_ thing. 39 it we can’t live. Bad air makes people ill. We must have fresh air to keep us in good health. In the city there are a great many people and there are too many cars __40__ on the road. The gas which the car sends out is made up of bad gases. Every day we breathe it in and __41___ . This makes us __42__ sick.. So people should go out of the door as much as they can. There are many factories, too. From the chimneys(烟囱) of these factories, we get the smoke usually in black color. This kind of smoke is dangerous __43__ our health. So in order to keep us __44__, we have to go out to the countryside to 45more fresh air. Or we can climb up hills to get more fresh air. 36.A. Or B. But C. Though D. When 37.A. gives B. gave C. giving D. given