响应式《JAVA程序设计》专题学习网站的建设

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响应式《JAVA程序设计》专题学习网站的建设

作者：柳海燕

来源：《电子技术与软件工程》2016年第07期

随着“互联网+”概念的提出，在高职高专的计算机教学中，JAVA程序设计的学习越来越

重要。考虑到目前学生使用的终端设备形式多样，屏幕分辨率千差万别，给出了响应式《JAVA程序设计》专题学习网站的设计与实现，使网站页面随浏览设备的不同而自行响应，方便学生随时随地进行学习。

【关键词】N响应式 JAVA 专题学习

1 引言

随着计算机应用领域的扩大和软、硬件的发展以及用人单位的不断需求，在高职高专的计算机教学中，程序设计语言的学习及应用越来越显示出其重要地位。JAVA语言以其平台无关、面向对象、分布式等特性，已经成为当前较为流行的编程语言之一。目前国内许多高职院校根据市场人才需求，已经将JAVA课程体系包括：JAVA程序设计、JSP/Servlet技术、JAVA EE架构技术，甚至Android开发引入教学中来。JAVA程序设计在整个专业人才培养的过程中起到承前启后的重要作用。

然而高职院校学生高考分数普遍不高，良好的学习习惯没有养成，学习计算机语言类课程有一定的难度，这要求我们不仅要转变教学观念、改进教学内容，还要变革教学手段。

随着互联网、移动互联网的兴旺，充分利用网络信息技术，创设数字化的学习环境，开发符合学科课程要求的学习资源、探究网络环境下的教学模式，搭建网络环境下的学习平台逐步成为教育改革的发展方向。专题学习网站作为网络化学习平台的一种新形式，顺应时代的潮流应运而生。

但由于目前学生使用的终端设备多种多样，屏幕的分辨率千差万别，我们不太可能为每种设备专门设计一套网站。在这样的环境下，设计并实现响应式的JAVA专题学习网站，使得网站页面随浏览设备的不同而自行响应，动态调整布局结构和元素的规格样式，将相同的内容以不同的布局呈现给不同终端的学生用户，可以方便学生随时随地进行学习。这对于促进高职院校教学改革的深化、提高高职院校教育质量有着较为深远的理论研究价值和较强的实践意义。

2 网站的设计

2.1 网站专题内容设计