让语文课堂因动态生成而精彩

让语文课堂因动态生成而精彩

孙建强

【期刊名称】《语文天地（初中版）》

【年(卷),期】2016(000)005

【总页数】2页(P27-28)

【作者】孙建强

【作者单位】江苏省丰县孙楼初级中学 221700

【正文语种】中文

【中图分类】教科文艺

课堂教学２７２０１６· ５让语文课堂因动态生成而精彩孙建强所谓动态课堂，指的是在教学过程中，以教师的精彩教学、学生的主动参与为出发点，因势利导地引导学生对课堂上富有价值的信息和问题进行讨论，在流动中生成创新的课堂。初中语文课堂，与其它课堂相比，开放性更强，虽然教师在课前作了充分的准备，但是在课堂之上依旧会出现各种各样的“ 小插曲” 、“小问题” ，此时，如果教师能够抓住这些“ 插曲” 与“ 问题” ，并以此为出发点，引导学生巧妙地对其讨论、质疑、创新，整个课堂将会得到“二次生命”，变得更加丰富、精彩。以下，我便结合自身的教学经验，与大家一同探讨形成动态课堂的主要措施。