发现特点
发现特点，教育行为问题学生
现在我们教的基本上都是全纳班，班级中的学生各式各样的都有。我以前教的一（2）班中就有这样的一个学生。这个学生名叫张培华，智力有点低下，小时候，一次发烧没有及时医治，脑子烧坏，有时作出的事情令你想都想不到。他本来在学校吃饭，可是每到午饭时间，他就告诉我，妈妈要接他回去吃饭，我都相信得让他回家。可是不久我就听到反映，我们班的张培华中午经常在街上乱逛，至此我才知道他骗我。他还喜欢任意逃课，经常逃出课堂在校园里随处乱走，任课教师几次向我反映过这样的情况，我也出去找过几次，最令人气愤的是我出去找他，他就躲起来，每次都把我弄得焦头烂额。我想把这样的学生改正过来，可是又觉得无从下手，真让我伤透脑筋。
那年冬天，天气寒冷，下过雨后的操场的水洼中结了冰。因为怕惹出什么事来，校长规定学生们课间不能玩冰，如果抓到哪班的学生玩冰，就要扣哪班的分。经过各个班的班主任教育后，基本上没有学生去玩冰了，班主任也渐渐放松了警惕，课间也不刻意站在操场上去督促了。这个时候，我们班的张培华正好钻了空子，溜出去玩了，被校长抓了个正着，当问他是哪个班的学生时，他不说自己是一（2）班的，而说自己是一（1）班的。我真是气愤极了，对他大声说：“你怎么连自己是哪个班的都不知道？”没想到他对我说：“老师，我知道自己是哪个班的，我这样说是为了不让自己的班级扣分！”我没想到他还有强烈的班级荣誉感。
正是这一发现给了我很大的启示，我何不利用这一点来教育张培华遵守纪律呢！我把他叫道办公室对他说：“张培华，你热爱我们班吗？你希望我们班比其他班好吗？”他用力得点点头。我高兴地拍拍他的头，夸他是个好孩子，接着我又和蔼地对他说：“张培华，要想我们班好，你可不能再淘气了，不能在课上随便逃出去，不能中午逃出学校……你能做到的是不是？”他想了想，点了点头。我接着对他说：“老师相信你能做到的，如果你一天不逃课，不出学校，我就给你一颗红五星，好不好？”他又点了点头。打那以后，我真的给张培华一个人设计了一张表格，每天表现好就给他一个红五星，满十颗我就将给他一本本子。张培华也渐渐遵守起纪律来了。我感到特别又成就感。
一年级老师教育心得让孩子拥有一双善于发现别人优点的眼睛
一年级老师教育心得让孩子拥有一双善于 发现别人优点的眼睛 “老师，某某上课的时候腰没有挺直”，“老师，某某的字写得不好看了”，“老师，某某没交作业”对于孩子的这种告状行为，作为小学教师的我们是经常能碰到的。这些告状的孩子希望老师注意自己，“我坐得很好”，想被老师表扬。这时，作为教师的我会及时表扬那些坐姿端正，写字认真的孩子，及时肯定孩子的积极方面，以强化孩子的积极行为，让这些孩子成为学习的榜样。接着，我会教育孩子多看别人的长处，让孩子学会全面地看待其他小朋友，多学习别人的长处，找出自己的不足，以提高自己。教育孩子不管别人做得如何，自己都应该严格要求自己。 每个孩子都有自己会的也有自己不会的，每个孩子都有优点也都有缺点，但是我们应该善于去发现孩子的优点，经常表扬孩子，让孩子在一个轻松愉悦的环境中成长学习，孩子心情舒畅，眼睛里看到的就是其他小朋友的优点，这样大家就都愿意跟这样的孩子交朋友，最终，孩子就可以看到更多好朋友的优点。我经常会问孩子：“你能说说咱班每个小朋友的优点吗？”孩子会笑着说：“优帆爱笑，晨熙画画好，怡嘉爱分享，嘉轩写字好看，全辉扫地非常干净……”不论孩子说的是否全面，我都会表扬孩子们用心观察并且善于发
现其他小朋友优点的行为。教会孩子善于去发现别人的优点，不仅仅培养了孩子良好的观察能力，而且还能帮助他交到更多的好朋友。 孩子的健康成长要靠良好的教育，其中家庭教育有着不可替代的作用。说到教育孩子，其实先要教育孩子的家长。比如说现在有一些家长由于工作压力大，晚上下班回到家，就免不了会抱怨几句，心里有烦恼，有时就可能会挑剔自己的同事，会议论：哪个同事做事不认真，哪个同事态度好······各种牢骚全发出来了，孩子是很容易受影响的，久而久之，孩子就学会了挑别人的缺点。所以，作为家长，在家里应该多夸夸自己的亲人，自己的朋友，自己的同事，不要总对别人品头论足的，而应该用自己的言行正确地引导孩子，学会发现别人的优点。 三人行，必有我师焉，择其善者而从之。一名优秀的家长，一位优秀的老师,一定是善于发现孩子优点的；一名优秀的孩子，一定是善于发现同伴优点并且取其长补己之短的。赠人玫瑰，手有余香，善于发现别人的优点，谦虚地承认你做不到而别人做得到的部分，诚恳地赞美别人，我们自己也会变得更加优秀。
超星发现系统使用帮助
超星发现系统使用帮助 一、文献搜索 1.进行搜索 ●基本检索 在搜索框中输入一个关键词，点击“发现检索”，将为您在多种文献的多个字段中进行搜索。 可搜索字段： ?题名 ?作者 ?摘要 ?关键词 ?出版社 ?出版物名称（如：刊名、书名） ?期号 ?ISBN ?标准号 ?专利申请号
●高级检索。 通过右侧的高级检索，对文献进行更加精确的查找。高级检索页面如下：可进行“或与非”逻辑检索。 ●检索表达式检索运用：（注：括号为半角） 标题：title，如title(市场营销) 作者：author，如author(李红日) 出版日期：date，如date(1991) 关键词：keyword，如keyword 多个条件可同时使用，使用方式：title(图书馆精神) author(程焕文)
2.浏览搜索结果 1．左侧分面：您可以通过以下方式来缩小检索范围： 通过左侧的“精炼检索”、“内容类型”、“年份”、“作者”、“作者单位”、“重要期刊”等聚类； 2．期刊学术发展趋势图：可以查看当前检索词期刊历年来学术发展趋势。3．检索结果：可以查看检索到的所有结果，支持键盘↑↓滚动，←→翻页。4．可视化按钮：可以展开可视化页面，给读者更直观的数据分析与知识挖掘。 您还可以通过多种方式对检索结果排序；根据实际需要选择每页显示检索结果的条数。 二、获得文献的方式 1.本馆馆藏纸本
如果在“获得途径”处，出现“本馆馆藏”链接，可以点该链接直接进入本单位图书馆馆藏书目系统。 点“本馆馆藏”之后： 2.本馆电子全文 如果在“获得途径”处，出现电子资源提供商名称，如下图红色方框选 中的文字，点该链接直接进入相应的数据库文摘页面进行在线阅读全文 或下载。
二年级心理健康上册教案第十二课 发现别人的优点
第十二课发现别人的优点 一、设计背景 对赞美的需求源于人之本性，胜过灵丹妙药，可以愈合人们心理上的创伤和生理上的缺陷。心理学家研究证明：希望得到尊重和赞美使人们内心深处最大的愿望。小学生已初步具有自我意识，十分关心同学对自己的评价，更希望得到同学的赞赏。可是很多同学在与周围的同学合作或相处得不成功，除去智力的原因，很多原因是忽略了对别人的赞美和赞赏，不会在适当的时候欣赏和赞美别人。做一个快乐的人的前提是真诚地赞美和欣赏别人，以至于赞美生命中的一切。 二、教学目标 1、让学生认识到赞美别人在人际交往中的魅力，初步体会到赞美的重要性。 2、学会发现别人的优点和长处，用恰当的语言真诚地赞美他别人。 3、体验到赞美给别人带来的愉悦，积极主动地在生活中赞美他人。 三、教学重难点
教学重难点：通过活动，学生学会发现别人的优点，认识到赞美别人在人际交往中的魅力。 四、教学准备 课文中插图的课件、赞美卡、适宜做“优点箱”的纸箱子。 五、教学过程 1、天真屋 （1）自主探究。观察第50页的4幅插图，你认为东东的优点有哪些。 （2）分享交流。你想对东东说些什么？ （设计意图：低年级学生善于形象思维，从图片故事入手，能够激发学生的兴趣，初步尝试有意识寻找他人的优点。）2、聊天室 （1）小组讨论。我们自己有哪些优点？其他同学呢？ （2）分享交流。你的优点受到过别人的夸赞吗？获得赞美时你的心情如何？如果去夸夸别人的优点，他（她）的心情会怎样？ （3）总结归纳。发现他人优点在生活中可重要了。真心地发现他人的长处，真诚地赞美他人，可以让我们觉得这个世界更加美好。 （设计意图：让学生从中体会为什么要去寻找别人的优点。）3、游戏角
善于发现别人的优点
善于发现别人的优点 曾经看到过一个广告，内容是介绍一种洗发水，洗发水的名字我不记得了，但是广告的创意我仍记忆犹新:远看是一头乌黑秀丽的长发，镜头拉近了，却见黑发上斑斑点点的头皮屑，显得格外清楚。广告词也很实在:头发越黑，头屑越看得明显…… 我还曾经做过一个试验:那一天，我用毛笔在一张大白纸上点了一个黑点，拿给同学们看，并问她们看到了什么。有趣的是同学们几乎是异口同声地说:“一个黑点”。 从这两个实例中，我们不难发现，人们在看问题的时候，往往只看到其中的某个方面，忽略了其他的方面，然而忽略的往往是更多更广的内容，比如那一头乌黑的秀发和那一大张的白纸。这正如我们看待学生一样，虽然我们都懂得人无完人的道理，但事实上，当我们面对某个学生尤其是平时口碑较差的学生的时候，又有谁想过他也有他的优点和长处呢, 刚刚调到通事营学校的那一年，我被任命为初一(二)班的班主任，由于是初来乍到，许多情况都不了解，为了打一个有准备的“仗”，我多次向当地的老教师请教，了解学生情况。这一了解不要紧，了解出了一个“刺头儿”来。原来我班里有一个留级的学生，曾因为学习成绩差、严重违反学校纪律被劝退，可如今在外面打了一段时间工后，又回来上学了。听到关于他的“旧闻”，我不禁皱起了眉头。什么“三年级开始吸烟，上课睡觉，搞小动作”、“小学时候就不做作业，打架骂人都是家常便饭”、“六年级就敢领人出去劫道，向同学要钱要物”“到了初中更是不把老师放在眼里，当堂顶撞甚至辱骂老师……”诸如此类，举不胜举，听得我是头昏脑胀。如今面对这样的一名学生，我该怎么办呢,是以恶治恶呢还是以柔克刚,最后终于决定，观察一段时间再说。
刚开学的那几天，也许是因为对新老师还不熟悉，摸不清根底，也许是因为刚从打工地回来，觉得学校生活比较舒适，总而言之，第一个星期，他还算本分，虽然也有抄作业或搞小动作等一些问题，但还没有过多的彰显他的“个性”。可是刚到第二周，他的旧毛病就开始一一的显现出来了。首先是课下撞倒了别人的桌子不但不道歉还骂人;接着就有几位女同学来告状，说他给她们取外号;再后来，就是在英语课上吃东西，老师批评他还不以为然，甚至顶撞老师……一个星期下来，他的问题已经完全暴露出来了。看起来，老教师们对他的评价真的是一点都不错，这个学生真的是本性恶劣，不下猛药恐怕是无法挽救了。于是我决定将他开学以来的种种“罪状”全都积累起来，准备在下周一的班会课上让他见识见识我的厉害。可是正当我千方百计准备材料的时候，一个意外的场面改变了我对他最初的决定。那是星期五的下午，我在去厕所的路上，经过一个拐角，隐隐约约听见一个小孩子的哭声，刚想快走两步，看看什么情况，只听见一声大喊“你干什么,那么大的学生，还欺负小孩子～”我想准是哪个捣蛋鬼又在招惹幼儿园的小孩了。可是紧接着就是一声警告“告诉你，小子，我最恨人欺负小孩了，以后再敢欺负小孩子，让你尝尝我的拳头……”这句话我一听，怎么这么熟悉,哦，想起来了，这不就是我们班里出了名的“刺头儿”吗,我想他准是又惹了祸，出于私心，我站在拐角处，悄悄地听着，准备看他还会犯什么错，也好为我给他准备的材料上多加一笔。谁知再听下去，竟让我吃了一惊“小弟弟，别哭了。爱哭的孩子不算是男子汉。走，我送你回去。”说着话领着小朋友走了过来。我赶紧装作刚刚经过的样子，也向前走去，和他们擦肩而过的时候，我再次确认了一下，是他，没错，确实是他。他就是我们班里那个人见人烦的家伙，我准备收拾的对象。回来的路上，我不由得去想，这小子突然转性了不成,怎么会为小同学打抱不平起来,难不成是看见我来做样子给我看,不对，他的神情是那么的坦然，完全不像是装出来的。那难道是我平时看错了他,也许他还有一点点优点没被我们发现,如果是这样，这孩子我还不能放弃。带着这
超星集团简介
超星集团简介
超星集团简介 1、公司名称 北京世纪超星信息技术发展有限责任公司 Superstar Information Technology Co.，Ltd 简称：世纪超星SUPERSTAR 2、业务范围 数字图书馆、数字档案馆系统建设、数字图文资源加工和增值服务。 3、公司简介 超星集团总公司总部设在北京，成立于1993年。通过20年的不断努力，目前超星集团员工超过2000人，研发了数十个产品，同时也成功地树立了多个优秀品牌，在业界也取得了一定成绩。目前，超星集团公司旗下拥有10个独立子公司、30个办事处，以独立品牌的方式运作。 4、人力资源 公司现有员工2000余名，平均学历大学本科以上，平均年龄27岁以下。 5.注册资金 注册资金3000万元 6、发展历程 北京世纪超星信息技术发展有限责任公司成立于1993年，成功开发PDG1.0图文资源制作系统及档案管理系统软件，主要从事档案数字化加工工作。先后为中央档案馆、妇联、外经贸部、北京市公安局、山东电厂等数字化加工工作。 1996年在国内首先提出数字图书馆概念，从事数字化图书馆工作，并于1997年在国内首先推出数字图书馆“瑞得——超星在线图书馆”，在国内取得一定反响，得到一些读者的认可。 1998年超星公司的PDG1.0数字化制作系统软件被国家图书馆（原北京图书馆）所采用，为国家图书馆数字化加工中文图书17万种，并与国家图书馆合作开办网上“在线读书栏目”，成为国内真
正意义上的“数字图书馆”，并得到国家新闻出版署、国家版权局、文化部、教育部、科技部等的大力支持，更得到广大网民与读者的 喜爱与认可。至此，中国数字图书馆事业的发展也更进一步了。 2000年6月8日，超星数字图书馆以技术优势，入选国家“863”计划中国数字图书馆示范工程，开始参与中国数字图书馆事业建设 工作。 2005年1月获得“最值得关注的商业网站”称号。 2008年10月，超星集团获得国家级双高企业。 2011年12月获得中国教育技术协会优秀企业。 7、公司产品 1993年超星集团开始数字化。通过20年来不懈努力，超星数字 图书馆已拥有近140万种中文电子图书馆藏，迄今为止超星拥有25 个加工厂。 2006年超星集团与全球知名学者，公司成立了专门的学术评审 委员会委员负责视频拍摄的策划、组织和编审，有力地保障了所有 内容的权威性和前沿性。 新闻出版总署前副署长杨牧之先生担任编委会主编。新闻出版总 署为支持《超星学术视频》的拍摄与制作工作，专门批准超星成立 了一家出版社------北京伯通电子出版社，专门用于学术视频的出版。 2007年超星集团首次推出改变传统阅读习惯，打造读秀中文学 术搜索平台。在海量的信息资源中迅速搜索和获取最想要的那部分 知识资源，以低成本获得海量信息资源。读秀知识库借助网络环境 实现信息资源的有效利用和共享，在信息服务功能上实现了质的飞 跃 2008年超星集团首次提出全国教育单位实现区域云图书馆概念，并同年在教育机构得到广泛应用。 2009年超星集团针对学校对外文资源的需求，研发了百链云图 书馆平台。同年成功研发了符合中小学需要的名师进课堂、载帆云 图书馆、教育云平台、学习空间、试题提库、尚悦移动电子阅览室 等产品。
二年级下册心理健康教案 - 发现别人的优点 全国通用
第十二课发现别人的优点 辅导目标： 1.认知目标：学会发现别人的优点，让学生认识到赞美别人在人际交往中的魅力。 2.情感目标：让学生体验到赞美和赞美别人的快乐，与人友好相处。 3.能力目标：通过本节课的活动，掌握一些赞美别人的方法和技巧，提高赞美他人的能力。 【辅导重点】通过活动，掌握一些赞美别人的方法和技巧，能赞美身边的每一个人。 【辅导难点】引导学生理解赞美不是虚假的“讨好”，是真实的心声吐露，同时懂得赞美要有针对性，要自然，具体，不失时机。 【辅导方法】故事法、游戏体验法、活动法 【辅导对象】二年级学生 【教学准备】多媒体课件、赞美卡 【辅导时间】40分钟 【辅导形式】心理健康教育团体辅导课 【辅导过程】 一、故事导入，激发兴趣（5分钟） 同学们喜欢听故事吗？老师今天给大家带来一个我非常喜欢的故事和大家分享，爱听故事的小朋友要准备好咯！ 1．讲述故事。《长颈鹿的烦恼》 (播放课件：在美丽的大森林里住着许多小动物。有喜欢在树上跳上跳下的小猴子，有活泼可爱的小松鼠，有憨态可掬的小熊，还有长着长长脖子的长颈鹿……有一天，长颈鹿和好伙伴们一起玩捉迷藏的游戏。捉迷藏的游戏可有意思呢!大家玩得非常高兴。可是，长颈鹿发现小伙伴们总能够一下子找到自己。长颈鹿摸着自己的长脖子直叹气。喔!都是我的长脖子……你们的脖子多好呀!) 2．师：听到长颈鹿的话，你们猜一猜它的好伙伴们会对它说些什么呢?(师生交流) 师：长颈鹿不喜欢自己长长的脖子。可是它的朋友们都喜欢它的长脖子。因为它们经常把长脖子当成滑滑梯、秋千架……长颈鹿的长脖子给小动物们带来了许多的欢笑、快乐。你们看，长颈鹿听到小伙伴们的赞美可高兴了。(播放课件)赞美在生活中可重要了。真心地发现他人的长处，真诚地赞美他人，可以让我们觉得这个世界更加美好。今天，就让我们一起《学会赞美》吧。(板书)
自己的优点和缺点(总结20篇)
自己的优点和缺点(总结20篇) 自己的优点和缺点(总结20篇) 自己的优点和缺点（一）： 优点：节制、聪明、有不靠脸吃饭的实力 缺点：不卖力、冷漠、经常靠脸吃饭 自己的优点和缺点（二）： 优点：选择性勤劳 缺点：情节性分裂 自己的优点和缺点（三）： 优点：鲜甜的别致 缺点：咸酸的微妙 自己的优点和缺点（四）： 优点：很有天赋的懒姑娘 缺点：充满爱的自私鬼 自己的优点和缺点（五）： 优点：萌进萌出 缺点：悔三悔四 自己的优点和缺点（六）： 优点：长得好看、且有自知之明 缺点：细心思太多，纠结，性格矛盾 自己的优点和缺点（七）： 优点：细心、可爱、温柔、善解人意、影响力相当巨大 缺点：有时候过于注重细节 自己的优点和缺点（八）： 优点：创意丰富、执行力强、冷笑话冷魔术很多，记忆力好到爆棚，必须给跪缺点：有点纠结，有点情绪化
自己的优点和缺点（九）： 优点：搞怪、无厘头、精灵、可爱、笑点多、冷、很聪明、善解人意、平易近人 缺点：有点作，小女人 自己的优点和缺点（十）： 优点：想法惊世骇俗，思维敏锐，做事细致，待人和善，温柔果断，有影响力，容易感染人 缺点：有时候有点小任性，容易钻牛角尖 自己的优点和缺点（十一）： 关于优点: 1、天生丽质，平易近人。这个天生丽质就不说了，大家都是有目共睹的，此刻来说说这个平易近人，对身边的人都很热情很友好，不会让别人的处境感到很尴尬。 2、善于发现身边朋友的喜怒哀乐，并帮忙她开导她。 3、成长的路上难免会有挫折，经历的事情也让我学会了控制自己的情绪，学会怎样让自己分析问题变得沉稳。 4、重感情，爱家人爱朋友，喜欢和家人一齐爬山一齐娱乐，和朋友一齐分享趣味的事情，一齐表优秀。 5、爱自己，注意自己的身体健康。早餐很重要，每一天坚持早起喝水吃早餐。 6、爱干净，爱收拾，因为干净的环境会让人感到舒适，完美的一天需要的是一个美丽的心境。 7、每一天会坚持自己的小锻炼，因为我觉得锻炼会增强自己的免疫力，还是挺好的一个习惯。 8、对于自己感兴趣的热情就会十分的高，对于不感兴趣的，不会无端的浪费时间。 9、承诺过的事情就必须要做好，不会辜负别人的期望。 10、别人的事情不去议论，做好自己才是最感动。 关于缺点: 1、容易相信别人，因为感觉每个人都是好人。 2、脾气不好，这个点可能容易与人发生冲突。 3、挑食，爱吃蔬菜，不爱吃肉。
我自己的十大优点_小学作文
我自己的十大优点 本文是关于小学作文的我自己的十大优点，感谢您的阅读！ 要说我自己，基本上优点不多，十来多个优点吧，我就选十个来说说！ 一大优点：爱看书！这个优点是我这几个月才养成的好习惯，以前我上一、二、三年级的时候都不爱看书，妈妈让我看书，我走到书柜拿一本漫画在那看，可在看书的过程中，我没有用心，妈妈给我选了一本我也是光看看图画，不看字，怪不的我的数学不好，其实书里面也有许多数学故事，也值得去看那，可我没注意到，没关系！我现在在妈妈教育下不知不觉中喜欢上了读书，我读了许多的文学名著和伟人的故事，我还听妈妈说，比尔·盖茨，这让我有认识了一位新名人。 二大优点：孝敬父母！这个优点是我一辈子都有的，因为我从一年级妈妈就说我是一个孝顺的女儿，我了好东西先给爷爷、奶奶。爷爷、奶奶要是不吃我硬塞也得把东西给奶奶吃，有人说，你硬塞不是让爷爷、奶奶受害吗？我知道，我也是不想让爷爷、奶奶受害，那不是我想让爷爷、奶奶吃好吃的吗，可爷爷、奶奶不吃只好硬塞！不过我也是好心好意的，妈妈做饭我看店，我家开了一个图书馆，我家里图书馆很远，只好是我看店，妈妈做饭！ 三大优点：爱劳动！我在学校里天天天扫地、拖地，每到星期四，我就会打扫的干干净净，因为星期四是我值日的一天，在家也是很勤劳的，天天早起，我是我们家第一个起床的，（每天）我起来先扫地，再拖地，让后再收拾收拾家里乱七八糟的东西！ 四大优点：爱卫生！我也是一个爱卫生的孩子就像那天，妈妈给我和弟弟一人买了三串麻辣串，我吃完了，我说：“哪有垃圾箱呀？”弟弟说：“随便扔了就行了。”我说：“前面有垃圾箱。”我蹬蹬蹬几步扔了，妈妈夸我是好孩子，就上次，我嗓子有痰，想吐，妈妈说，别！不卫生，有垃圾箱，吐垃圾箱里，听了妈妈的话，我吐到了垃圾箱里！ 五大优点：我想每个人都热爱自己的祖国，我也不例外，我是很爱我的祖国的，于老师给了一份发言稿，里面的中国我重重的读，因为我爱自己美丽而又快乐的祖国！中国的五星红旗在高亢的国歌中冉冉在起！ 六大优点：自信！我对我自己是很有信我想每个人都热爱自己的祖国，我也不例外，我是很爱我的祖国的，于老师给了一份发言稿，里面的中国我重重的读，
如何发现自己的优势
发现并利用自己的销售优势 一、优势的定义及内容 自身优势简单说就是个人才干，就是个人本身所具有的超出别人的表面的或者内在的素质。才干是人做事的工具，是人做事的能力和本领。才干包括良好的沟通力、敏锐的洞察力，准确的判断力，果敢的执行力，灵活的协调力，，坚定的意志力等等。 二、优势的重要性——成功重在发挥你的优势 成功心理学创始人之一、盖洛普咨询有限公司名誉董事长唐纳德·克利夫顿说过：在成功心理学看来，判断一个人是不是成功，最主要的是看他是否最大限度地发挥了自己的优势。 每个人都希望并可能获得成功，然而成功的路却往往不同，成功者常常不在于他们能力的多样化，而在于他们找到了自己的优势，并充分发挥了自己的优势。著名笑星赵本山的成功之路，就是一个最好的例证。赵本上还是一个农民的时候，有人说他重活干不成，轻活不愿干，光会耍“嘴皮子”。然而，赵本山正是利用了自己“嘴皮子”强的优势，经过不断努力，改革创新，使“东北二人转”这一古老的东北民间表演形式，走出了东北，享誉全国，丰富和发展了中华民族的戏剧文化宝库。他的成功之路告诉我们，只有善于发现自己的优势，培养自己的优势，强化自己的优势，发挥自己的优势，才能到达成功的彼岸。 又有一个很经典的故事。其大意是小兔子被送进了动物学校，它最
喜欢跑步课，并且总是得第一：最不喜欢的则是游泳课，一上游泳课它就非常痛苦。但是兔爸爸和兔妈妈要求小兔子什么都学，不允许它有所放弃。 小兔子只好每天垂头丧气地到学校上学，老师问它是不是在为游泳太差而烦恼，小兔子点点头，盼望得到老师的帮助。老师说，其实这个问题很好解决，你的跑步是强项但是游泳是弱项，这样好了，你以后不用上跑步课了，可以专心练习游泳…… 这个故事告诉我们什么？老师说的对吗？ 中国有句古话：只要功夫深，铁棒磨成针。讲的是只要坚持不懈，就一定能成功。但是看了上面这个寓言的人可能会意识到，小兔子根本不是学游泳的料，即使再刻苦它也不会成为游泳能手；相反，如果训练得法，它也许会成为跑步冠军。 上面故事中老师的观点是典型的传统观点，传统上我们强调弥补缺点，纠正不足并以此来定义“进步”。而事实上，当人们把精力和时间用于弥补缺点时，就无暇顾及增强和发挥优势了；更何况任何人的欠缺都比才干多得，而且大部分的欠缺是无法弥补的。 三、如何发现自己的销售优势 现实生活中你该如何发现自己的优势? 当你发现自己在做许多事情时需要学习，需要不断地去修正和演练。而在做另外一些事情时，却几乎是自发的，不用想就本能地去完成这些事情。这就是你的优势（表面的优势）。 内在的还需自己去从日常工作生活的细节中去挖掘。
善于发现自己的作文
善于发现自己的作文 陈省身之所以选择数学，是因为他发现了自己在数学方面的优点。黄勇玉选择作画，是因为这是他的特长。我们也要发现自己的优点，并努力发展下去。 每个人都有自己独特的一面，为什么有的人会因为找不到自己理想的工作而碌碌无为？那是因为他们没有发现自己的优点所在。想必大家都知道世界足球先生梅西吧，他身高168cm，踢得却是前锋。在众多拥有良好身体条件的运动员中，他为什么会如此耀眼呢？因为他很好的利用了自己的优点——灵巧。今年南非世界杯上，梅西一人打垮了韩国队整个后防——面对六人的包夹，他充分发挥了自己灵巧和速度上的优势带领阿根廷队4：1战胜的了士气正旺的韩国队。有人说梅西是个足球中的变态，可为什么不说他充分发挥了自己的优势呢？假如他没有发现自己的优势来弥补自己身高上的不足，恐怕他早就结束了自己的职业生涯了。我们也应该发现自己的优势，并好好利用，那时，成功一定近在眼前。 不是所有的人都能登上胜利的顶峰，而是了解自己的人，才是成功者。 篮球巨星乔丹，在公牛队时是多么的辉煌！书写了一个有一个的传奇。可当他退役选择高尔夫球后，去不被人瞩目。这是因为那不是他擅长的。蚂蚁之所以能够搬运比自己大几十倍的东西，那是因为它们发挥了团队力量；人类之所以能有今天的一切，是因为我们发挥了 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
自己的创造力。而我们每个人想要更好的发展自己，就要努力的发挥自己的优势。这样才能走出一条辉煌的、与众不同的道路。 陈省身大师黄永玉大师的回答不是偶然，也不是谦虚，而是在提醒我们每一个人要发现自己的优点，并努力的发挥出来。因为这是他们的成功所在。 选择合适的道路要以自己的优势而定，请大家用一种发现的眼光在来审视一下自己，你会惊奇的发现，其实自己还有很大的潜力。而后请努力发挥出来吧！
发现自己的优势
发现自己的优势 春秋时期，齐桓公打算通过增加税收来充实国库，强军立国，称霸诸侯。 为此，齐桓公打算对房屋进行征税，遭到相国管仲的否决：“这就等于是叫房屋涨价，让大家都住不起。” 齐桓公打算对山上的林木征税，也遭到管仲的否决：“这就等于是在鼓励大家赶紧砍树，造就荒山秃岭。 齐桓公打算对牲畜征税，仍然遭到管仲否决：“这就等于滥杀牲畜，不让它正常的繁殖。” 齐桓公打算征收人头税，依然遭到管仲否决：“这就等于让人们故意隐瞒人口的真实数字。” 一句话，齐桓公的征税办法遭到了管仲的坚决否决。 收这个税也不行，收那个税也不行，最后，齐桓公急了，不征税，怎能充实国库强军立国，称霸诸侯？ 管仲听了，不慌不忙，说了这样一句话：“那是大王没有发现我们齐国的优势是什么？唯官山海为可耳。” 原来，齐国在今天的山东靠海一带，土质碱性，适应农耕，如果和其他诸侯国一样去拼农业，则处于劣势，毫无竞争力,但因为靠海，先天的渔、盐资源非常丰盛，这种优势则又是别的诸侯国所不具备的。盐，作为生活的必需品，谁都少不了。管仲主张利用这一自然资源优势，由国家控制食盐专卖，通过商业活动从中征税，而不用直接向老百姓征税，自然也不会加重百姓负担。 齐桓公接受了管仲的主张，实行食盐专卖，控制了食盐流通的各个环节，大大降低税率，成为税率最低的国家，吸引了各国大批商人跑来齐国投资盐业，同时提高盐价，让各国商人把齐国的食盐运往各国，就这样，各国的黄金也就潮水般涌入齐国，齐桓公大赚特赚了各诸侯国们的巨额财富，却没有向本国国民民要一分钱，一举成为春秋五霸之首。
恪守常规是难成大事的，具有别人没有的，就是你的独到优势。发现自己所具有的独到优势，并把这种优势发挥出来，不走寻常路，才能在竞争中脱颖而出，立于不败之地，成就不通俗的业绩，因为独到的优势，会让你阔步向前，而让别人无路可走。
发现你的优势,强化你的优势
测量发现了优势 盖洛普是由美国著名的社会科学家乔治·盖洛普博士于1935年创立的，经过长达60多年的发展，这家最初以民意测验和商业调查起家的公司，一跃成为全球最大的咨询公司，在管理学、行为学、心理学等诸多学科领域处于领先水平，被誉为世界咨询业的鼻祖。盖洛普除了其全球著名的民意测验外，其商业研究和咨询产品主要涉及工作环境监测和咨询、员工选拔与培养、顾客满意度和忠诚度管理、战略性品牌和营销研究、测量与咨询等七个专项。 盖洛普以其独特的研究和产品，为政府部门、医疗教育机构，尤其是为通用、沃尔玛、IBM、柯达、可口可乐等著名跨国公司提供了高质量的服务，截至目前，盖洛普在全球共拥有3000名分析师、咨询师和培训专家，在全球25个主要国家设有分公司，业务覆盖全世界60％的人口和70％的GDP。 人类步入工业社会以来，依据载体和赢利点的不同呈现出三个发展阶段：先是以通用、洛克菲勒、福特、美孚、壳牌等大型制造企业称王的时代，其载体是机器、厂房等物质的东西，以制造手段为基础的核心竞争力，利润主要来自于机器生产的过程；而后是以微软、思科、英特尔、IBM等大型网络公司为主流，其载体是计算机、宽带、网站等先进机器设备，核心竞争力以技术手段为基础，利润主要来自于技术，服务创造的利润只占20％；进入21世纪以盖洛普、麦肯锡、会计师事务所为代表的知识经济时代，载体是人，是以人本管理为基础的核心竞争力，赢利点主要是员工和客户创造的，服务销售额占80％以上。 随着科技进步、经济发展、人的因素越来越受到重视，美国华尔街的投资商们现在更加看重人的管理，因为不论是软件设计师，还是送货卡车司机；不管是会计，还是清洁工，今天各行各业的工作中最有价值的部分，用托马斯·斯图尔特《知识资本》一书的说法，应是“以人为本的，其内容是感知判断、创造和建立各种关系。”这就是说，今天一家公司的大部分价值，就在公司员工们“两耳之间”，当一个员工离开一家公司时，他会把他的价值随身带去，并且往往直接带给竞争对手。如果一家公司在流失员工，那就是流失价值。这一发现使得投资家们大为震惊，美国证券交易委员会前专员史蒂夫·沃尔曼指出：“随着形势的发展，财务报表对一家公司的真正价值的测评日趋片面。于是，我们开始降低对它们的重视度，转而寻找其他方法来测评无形指标，如研究与开发、顾客满意度、员工满意度等。” 发明一种简单而精确的测量标尺，用来测量不同工作场所的相对优势，成为一种迫切的需求。在过去的25年中，盖洛普公司采访了数百种行业100多万名员工，向每个人问了数
在工作中善于发现自我
在工作中善于发现自我 一个人的潜能能否充分发挥出来或得到发展，很大程度上取决于这些因素之间有机地组合、协调。如果某个职业是他感兴趣的（兴趣因素），并且认为是有价值的，值得去做的(动机因素)，而且又有能力去做（能力因素），同时又适合去做（个性因素），那么就会做得更好，潜能就充分发挥了出来。 每个人发现自我的途径和方法是不同的。认识和评价自我潜能必须全面、客观、深刻，既要看到自己的优势和长处，也要知晓自己的弱点和短处。"当局者迷，旁观者清"，可以参考父母、朋友、师长、专业咨询机构等他人的意见，力争对自己有一个全面的认识。这两种方式是我常用发现自己的潜能的方法: 第一种方式是借助亲近的人的评价发现自己的潜能。每个人都有一个自己熟悉的生活圈子，各种不同年龄、不同性别、职业不同的人对你有着不同程度的了解，在家庭主要有父母、亲戚，在外有朋友、同学、老师，长期的交往使他们对你有不同程度的印象和评价，大多都很中肯、客观，这对你了解自我的潜能起到了直接作用。 第二种方式是借助咨询机构来了解自我潜能和发展计划。专业咨询机构一般会设计比较具体的问题，形成一套有一定信度和效度的、标准化的测量工具，再辅之以和专业咨询人士面对面的交谈，最后达到解决问题的目的。比较而言，第一种方式缺乏一定信度和效度的支持，对自我的了解比较概括，而第二种方式在一定程度上得到了弥补，更加具有科学性。 发现自我，就是对自我的肯定，对自我的接纳程度和喜欢程度。发现自我，其核心就是--使自己喜欢自己。一个连自己都不喜欢的人，绝不能喜欢别人，什么责任、爱心都是空话。发现了自己存在的价值后，就要在生活中保持自己的本色。一个人想要集他人所有的优点于一身，是最愚蠢、荒谬的行为。 欣赏美丽，学会放弃每一个人的身上同样散发着不同的美，每一种美好的品质都是诱人的。任何时候，学会用欣赏的眼光去看待世界，看待你周围的人，你便会更坦然地面对一切了。享受生活，要学会欣赏美丽。这是一个五彩斑斓的世界，在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人。 从而觉得活着是有意义的，求职是有意义的，工作是有意义的，自己的价值是能够实现的。每个人喜欢自己的程度越高，其境界也就越高，树立的目标也越高。不要逃避自己、厌恶自己，而是要欣赏自己、挑战自己。保持了自己的本
自己的优点和缺点_五年级作文
自己的优点和缺点 每个人都有自己的优点和缺点，我虽然不知道你的长处和短处，你也不知我的。现在就让我介绍给你听吧！ 每个人都有自己的优点和缺点，我虽然不知道你的长处和短处，你也不知我的。现在就让我介绍给你听吧！ 我有不少缺点，例如：考试漏做、作业粗心大意，还有懒（最大的缺点），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生气，生一半没气了。其实归根究底就是懒，太懒。……哎！我的缺点简直多的数不胜数啊！我最让妈妈头疼的问题是洗澡磨蹭，每次洗澡妈妈都要不停的催我快点快点。还有懒（最大的缺点），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生气，生一半没气了。其实归根究底就是懒，太懒。还有三心二意。当集中精力做一件事情时无法再分出精力做另一件事情，比如，我正在看电视时别人与我说话，我或者是听不见，或者记不住其说了什么。 优点就是我会很直来直去，喜欢用最直接的方式表达自己的想法。很久以前，朋友跟我说，其实直来直去有时候会得罪很多人。但是，他就是因为我很直接，不拐弯抹角，所以喜欢跟我说话。这算是优点的一面吧。 我有很强的生活自理能力，离开父母出门在外，我不光能很好的照顾好自己，还能照顾好比我小的人，平时生活中能把自己的东西收拾得井井有条，从来不丢三落四；而且有正确的人生观，
有自己的个性和人格立场，喜欢独立思考，重视理性的价值，从不人云亦云。有理想，并能够以一个积极、勤奋的态度为实现自己的理想而努力。 最后就是敏感。我是很敏感的人。我不知道敏锐跟敏感的确切不同之处。不过，我确实是敏感的对了，额，遗漏了一点。我太过于执着。比如，某件事情做不好，就会一直想要做下去，直到做好为止。但是，有时候，过于执着会伤害到别人，也伤害到自己。 我还特别能吃苦，在学习音乐的过程中，为了实现自己的目标，再苦再累我都能坚持，不言放弃；我还很胆大，不怯场，在考试中或演出中不会因为紧张而影响我的情绪和发挥； 我是个诚实、善良、大度的女孩，（其实咱很谦虚的，咳咳……）很容易和他人相处。 其实，总的来说，我的缺点要比优点多。但我相信自己在今后的学习和生活中，能努力改正自己的缺点，继续保持和发扬我的优点，不断进
写自己特点的作文300字
写自己特点的作文300字 写自己特点的作文300字一小朋友，你们知道吗？我是一个很特别的人，不信，我给大家说说。 我叫杨淇，今年8岁，上小学二年级，是一个虎头虎脑的小男孩儿，还长着一双会说话的大眼睛。我爱唱爱跳更爱笑，是个快乐的小天使。 我爱看书，爷爷读过两百多本书，也常常被我问得晕头转向。 我爱练字，老师天天夸我的字写得好。爸爸常常拿我的字当字贴。 我爱学习。我们班的丁丁学习很好，冬冬说他是我们班学习最好的，可是，丁丁和我一比，他就输了。 当然，我也有缺点，但我会改正的。 小朋友，你能介绍一下自己吗？ 写自己特点的作文300字二短平头，圆圆的脸，黑黑的大眼睛，长长的睫毛，很有精神。这就是我——一个帅气的小男孩，大名梅晨超，昵称小胖。 我有许多爱好。看书，画画，打弹珠，踢足球，扔垒球……什么都喜欢，可我最喜欢的还是打篮球，一天不摸篮球，手就痒痒的。 我有很多优点。画画得棒，字写得漂亮，文章写得有味（老师说的），成绩也不错。最值得称赞的是我很善良，帮助别人是我最大的快乐。 当然我的缺点也不少。最大的缺点就是动作慢，做什么事都是慢 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
腾腾的。姥姥总说我慢一拍，老虎追到屁股了还不知道逃。每逢去参加比赛，老师也都再三叮嘱：梅晨超，动作要快点哦！上次现场书画比赛，老师亲自押送，我才没耽误大事。 人无完人，金无赤金。功过相抵，我还是蛮可爱的哦！ 写自己特点的作文300字三我是一个非常调皮的男孩。你想知道我的特点和样子吗？那就来看看吧！我站在镜子前，看到镜子里出现了我的形象：1.5米的个子，留着小平头，头发乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜地笑着，露出了两排不争气的小白牙，充满了对生活的热爱。这就是我——一个5年级的小学生。 我最喜欢的体育运动是跑步。记得有一次上体育课的时候，老师让我们跑步。我在跑步的时候摔了一大跤，这时我才知道要多练习才不会摔跤。所以我喜欢的体育运动是跑步。 记得有一次我在玩耍的时候，看到树上有一个鸟窝，我便走到树林，手扒着树枝，慢慢蹬上去，顿时心想：如果我一不小心掉下去怎么办？我正准备拿鸟蛋的时候，突然一只大鸟来啄我，我一只手捂着头，一只手赶鸟，一不小心脚一滑，摔了个四脚朝天。幸好那棵树不是很高，我才没摔伤。 你知道我的特点和样子了吗？我这个调皮的孩子，你喜欢吗？
一个好的管理者在于发现和发挥员工优势
一个好的管理者在于发现和发挥员工优势 在我们的传统思想中，取长补短是一个人要持之以恒的修炼。或许也因此，木桶理论在管理界长盛不衰。主管们总是相信，员工最短的那块板最终决定了他在团队中能发挥的价值，并因而把思考的落脚点放在一个重心上：如何补足这块短板？ 其实如此思考的不仅是主管，大多数人的思维都常常沉溺在如何纠正自己的弱点，以成为一个能盛更多水的木桶。就像偏科生永远要花大部分时间来补自己不擅长的科目，因为考试要看的是总分。 然而，随着企业、团队的专业化分工越来越精细，主管们已经越来越意识到：发现员工的优势，远远比补其短板更有价值。 如果你可以了解下属的优势，并加以合理的利用，你将发现你的团队会有突飞猛进的进步。就像一位专家所说：“成就和幸福的核心在于发挥你的优势，而不是纠正你的弱点。而第一步，就是识别你的优势。” 对于主管来说，该如何去发现员工优势？又该如何加以利用呢？管理 庄)(晓 在某种程度上主管是决定下属是否可以发光的试金石优势， 怎么就难得发光？ 庄晓/文 情境一：“金子何时才能发光？”
我从小就受“是金子，总会发光”这句话的影响。一旦有点怀才不遇感觉的时候，都会时常这样安慰自己。这么多年，自己也以这种心态过得很快乐。 不过，工作得越久，我越觉得自己这种想法很可笑。作为一个脾气好却无甚个性的人，似乎在团队中总是那么容易被忽略，简直可有可无。毕业四年了，我总是在干着最平庸的工作，并且常常充当着补丁的角色，更不要说发挥什么一技之长。 就拿我现在这份工作来说吧。我已经在公司工作将近一整年，本来我是计算机专业出身的，但主管似乎对我们这些80后员工有着天生的成见，我一来到这个部门，他说“你要先锻炼锻炼”，直接给我安排了打杂、辅助类的工作。结果是，一年下来，我也没发光，反而是我的激情和锐气，在日复一日中被磨得消失殆尽。甚至，我都怀疑自己还究竟有没有优势，优势是什么。 感谢大学同学聚会让我重新思考。要知道，我在同学的眼中还是个才子呢。同学们一致认为，我精力充沛、思维开阔，有过软件开发的经验，这些都是我的优势。其实以前我也是这样认为的。 但是，自己清楚依旧解决不了问题。在我们这个团队，每个人都有自己的固定位置。对于我这样刚刚做了一年的新人来说，由于没有一份独立完整的让自己负责的工作，因此也不能充分展现自己的优势，这就进入了一个恶性循环——自己的优势不被发现，而优势也越来越不明显。 我该怎么办呢？能不能改变现状呢？ 情境二：优势如何有地放矢？ 我做主管三年多了，也一直在摸索管理经验。人人都说，主管要多了解下属，才能知人善任。但我也发现，有些时候，对于下属越了解，反而越会让我陷入两难境地，这让我很苦恼。
善于发现别人的优点
要善于发现别人优点 善于发现别人优点的人总能感受到人性的美好，人情的温暖，这种人必然满意快乐。 相反，总是看到被人“不是”的人，必然愤世嫉俗，内心充满痛苦而不能自拔。我们 理应坚持一种辩证的思维方式。 有哲人说，善于发现别人的优点是成功的要素之。成功者不仅指那些优于别人或领导 被人的人，从广义上说，是指对人生满意快乐的人。善于发现别人优点的人总能感受 到人性的美好、人情的温暖和社会的安宁，这种人必然满意快乐。相反，总是看到别 人“不是”的人，必然愤世嫉俗，内心充满痛苦而不能自拔。 我们知道，时间充满矛盾，任何一个社会任何一个人都有长处也有短处。就思维方式 来说，凡事凡人都应该看两面；而情感体验则是正面多多益善，反面有害无益。 诚然，要将思想和情感区别开来并非易事。一位读者以“我选择不快乐”为题撰文皮 剥我的“少一点不公平感，多一份快乐”一文，他认为在当今这个充满不公平的社会 感到快乐是可耻的，他说“我宁愿用自己的不快乐换取千百万人的快乐”。我对这位 朋友的高尚情操表示钦佩，但对他选择不快乐表示遗憾。因为不快乐作为一种负面情绪，只会给周围的人带来负面影响，而绝不会换了来千百万人的快乐。 我们知道，不快乐的情绪不但不能使我们称处境变好，反而会变得更糟。大量的心理 学研究结果已经使人们相信，乐观积极的人生态度连不治之症都能征服，何况社会和 人生的困难呢？我们目前面临的困难发达国家同样遭遇过。美国在逾两成人口依赖救 济金生活的艰难年头，千百万人用卡耐基传授的积极乐观生活法战胜了困难，创造了 更好的生活。我们眼下存在的社会问题并非我们制度的特产，也不能归咎于改革开放。只要是有人群的地方，就有人性的善与恶并存。我们大可不必因为恶而不快乐，尽管 我们嫉恶如仇，不停的与恶作斗争。 我们更不必因为别人的“不是”而痛苦，否则我们的人生真会苦海无边。世上最大的 矛盾莫过于人与人的关系。人既离不开人，有难容人，尤其不能容忍别人的“不是”，尤其不能容忍别人的“不是”伤害自己。人与人的关系越密切，这种伤害越惨烈。那 些让人痛不欲生、死去活来的爱情和婚姻便是这种伤害的登峰造极。人与人的关系恶 化到相互伤害的地步，彻底割裂当时彻底解脱。生活中偏偏有不少怨偶，既不愿或不 能离，又无休止的相互伤害和折磨。有些人十几年、几十年乃至一生都在痛苦中度过，他们好像是专门为缔造痛苦而结合似的。 要想完全祛除自己的心魔，得学会发掘别人的优点。能够辩证地看问题的人必然能够 心平气和地找出别人的优点和自己的缺点。对于那些缺乏思辨能力而感情丰富的人， 我建议他们置身优美的环境或音乐中想象(假想)别人的好处。有读者反馈说，这种方 法不但能减轻自己的痛苦，而且奇迹般的改善了夫妻关系。
【发现自己的优点作文】发现自己作文
【发现自己的优点作文】发现自己作文 发现自己作文 在我的房间的一角，有一盆盛开的鲜花，不知有多少天也没给它浇水了，可它却依然活着，活得十分地倔犟。 生命是美丽的，但美丽的同时，也带着怯懦。正因为这样，世界才多了份密秘。怯懦能衬托美丽的所在。有人说，眼泪是懦弱的表现，那是因为他们没有真正地了解眼泪的价值。如果一个为生活而日夜奔走的汉子，在死前却不畏惧，但在生活过程中却流下了伤心的泪。你能说他懦弱?不，他是个顶天立地的男子汉!他用自己的肩膀挑起了生活的重担，挑起他的家，这个中的烦恼、伤痛、苦涩----只有他自己知道。 曾几何时，我也是个懦弱的失败者，在困难面前，我低下头，我不知道我自己的这颗头颅有多高贵抑或多么低贱，在失败面前，我没有勇气用自己稚嫩的肩膀去担起所有的因难。十七岁，一个崩发着活力与朝气的年龄。可偏偏要个年龄，人生就有许多的不快许多的不幸，甚至灾难。我们该如何应对呢?是直面他，把他当成我们生命中的一次次地洗礼。没有人不为自己的才智而荣耀，也没有人不为自己的忧愁而烦恼。其实，生命也有一部分是阳光，而必有一部分是风雨。在上帝面前，我们的命运又算的了什么呀。有些人，他们默默无闻地来到这个世上，也悄无声息地离开。在人生路上，我们谈不上什么贡献，也没事业可
言，如桑叶---桑枝----桑椹一样，是一种近乎黄士高原上的放羊儿：放羊----挣钱----娶媳妇-----生孩子----放羊。这是人生的简单意义上的重复呀! 一个成功的有要有十分的自信，有人说自信的笑容便是最美丽的绽放的花朵。他们的成功是因为他们没有杂念，在不懈的追求中他们历经磨难，所以他们一旦拥有便觉更加弥足珍贵。朋友们，相信自己、战胜自卑，成功会微笑的迎接你的。我们不能因为有失败，而对生活失去信心，世界上没有人能永远成功!只有勇往在走在前面，无论晴冷，风雨无阻。 墙角的鲜花依旧绽放、依旧多彩、依旧耸立，它仿佛告诫我，不能懦弱，要当生活的强者，要善于在生活中发现自我，常常发现自我，并超越自我。一个成功的必人十分地自信。 发现自己作文 人们总是赞叹自然的神奇，赞颂伟人的功绩，羡慕他人的光彩，却忽视了自己，其实当我们静下心来审视自己时，我们会发现，原来自己也是那么美好。 发现自己首先要认识自己。在希腊哲学家亚里斯多德曾把“认识人自己”作为哲学思想的首要观点，他认为只有认识了自己才能认识其他事物，认识人自己是道德思想的前提。我们要学会认识自己，就要善于观察自己，不仅仅是在自己的认知中，更重要的是从他人对自己的的态度评价中获取我们所需要的信息，从而将信息整合，从中归纳的出我们自己究竟是什么样的。