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2013学前儿童健康教育复习资料

《学前儿童健康教育》期末复习指导

填空题

1.影响人体健康的四大因素:环境因素、卫生保健服务因素、生物学因素、生活方式。

2.根据积极健康观,健康可被理解为生物、心理和社会三维组合的概念。

3.学前儿童健康教育评价包括(健康教育活动的评价)、(健康服务的评价)、(健康环境的评价)。

4.2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标,它表明了(身

心和谐)、(保护与锻炼并重)、(注重健康行为的形成)三个方面的价值取向。

5.幼儿园的一日生活包括睡眠、盥洗、进餐、饮水、入厕、入园、离园。

6.瘦肉、鱼、奶、蛋四类都是动物性蛋白质的主要来源。

7.膳食纤维对人体没有直接的营养作用,但它在(消化道的作用)非常重要。

8.传染病流行的三个基本环节是指传染源、传播途径、易感人群。

9.传染源有三类,具体指病人、病原携带者、动物传染源。

10.任何外界侵入人体的新异物体,都能刺激人体组织产生抵抗这种物体的物质。侵入的物体称(抗原),

抵抗它的物体叫做(抗体)。

11.学前儿童体育的基本动作有走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡。

12.每位学前儿童占用桌面的长度约为(50~55)cm,宽度约为(35~50)cm。

13.(椅高)指上身重量在椅面的着力点距地面的高度。

14.沙盘治疗的操作过程包括(指导语)、(记录)和(提问和分析)三个步骤。

15.学前儿童常见的性行为问题有性别认同障碍、习惯性阴部摩擦。

16.1948年,世界卫生组织指出:“健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而是包括身体、心理和(社会方面)

完好状态

17.运动系统由骨、骨连接和(骨骼肌)三部分组成。

18. 幼儿园健康教育内容的原则包括:(整合、序列、均衡)和(可行)原则

19.脂类包括(脂肪)、和(类脂)。

20.学前儿童早操活动设计的基本原则具体包括科学性、合理性和全面性

判断题

1.“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。

错,“毛发整洁有光泽”是评价学前儿童健康的一项标志。对

2.布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中HS=f(E)+ AcHS + B + LS,AcHS(Accessibility to

Health Service)表示“保健设施的易获得性”。

3.睡眠的正确姿势是向左侧睡,双腿稍稍弯曲,这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧,从而相应

减轻心脏负担,有利于心脏休息。X

错,应向右侧睡。

4.传染病就是流行病。

错,流行病除包括传染病外,还包括非传染性疾病。

5.钩虫的成虫形似细小绣花针,寄生于人体的小肠及十二指肠。对

6.体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用,但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。

错,对心理发展也有重要的价值。

7.思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。对

8.美国心理学家在1970年编制,用于测查 4 ~16岁儿童的社会能力和行为问题的量表是Conners儿童

行为问卷。

错,是Achenbach儿童行为量表。

9.蛋白质是人体唯一的氢的来源。

错,是氮的来源。

10.由于维生素C缺乏,导致佝偻病

错,是维生素D的缺乏,导致佝偻病,或由于维生素C的缺乏,导致牙齿松动等。

11.病儿抽风时,要紧搂着、按着病儿。

错,抽风时,让病儿侧卧,松开衣扣、裤袋,但不要紧搂着、按着病儿。

12.人体三分这二的热能由蛋白质提供。

错,人体三分这二的热能由错碳水化合物提供。

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