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园林植物遗传育种学1

1、在下列有性杂交方式中，被称为四交的是：

A ．(A × B) × (C × D)

B ．[(A × B) × B] × B，

C ． A × B

D ．[(A × B) × C] × D

1、分离假说的验证方法用（） A、回交；B、单交；C、测交；D、杂交

2、分离规律研究的是（）相对性状。 A、两对相对性状；B、一对相对性状；C、三对相对性状；D 四对相对性状

3、荠菜蒴果性状的遗传分离比率是 15：1，而不是 9：3：3：1，这是基因的（）作用。

A、互补效应；

B、重叠效应；

C、累加效应；

D、显性上位效应

4、南瓜果型的遗传分离比率是 9：6：1，而不是 9：3：3：1，这是基因的（）作用。

A、互补效应；

B、重叠效应；

C、累加效应；

D、隐性上位效应

5、香豌豆的花色遗传分离比率是 9：7，而不是 9：3：3：1，这是基因的（）作用。

A、互补效应；

B、重叠效应；

C、累加效应；

D、隐性上位效应

1、关于品种的概念，错误的一句是（）。

A．品种是植物分类上的类别 B．品种是经济上的类别 C．品种是人类根据需要创造的 D．品种是重要的生产资料

9、杂交育种中，亲本选配原则包括（）。

A．双亲优点多，主要性状要突出，缺点少，优缺点互补 B．地理上相距较远或不同生态类型

C．一般配合力好D．以上三项都是项都是

4、假定红花亲本与白花亲本的F1代全是红花，F1自交，产生的F2为3/4红花，

1/4白花，则红花亲本为（RR ）。

5. 园林植物的多倍体与二倍体相比，一般会表现为： A ．气孔增多 B ．花粉粒

变小 C ．适应性增强 D ．结实率增加

6. 在进行人工杂交育种时，采集的植物花粉应贮藏在：

A ．干燥、高温条件下

B ．潮湿、低温条件下

C ．潮湿、高温条件下

D ．干燥、低温条件下

2、易位与交换的不同在于（）。

A．易位发生在同源染色体之间 B．易位的染色体片段转移都是相互的C．易位发生在非同源染色体之间 D．易位的染色体片段转移只是单方面的

下列园林植物的有性杂交育种过程中，可以进行室内切枝杂交的是：A ．月季 B ．杨树 C ．悬铃木 D ．梅花

3、某一植物的雄性不育性为核质互作型，其细胞质不育因子用 S 表示，可育因子用 N 表示，细胞核不育基因为一对隐性基因 msms ，则下列基因型中表现型为不

育的是：（） A . N （ msms ） B . S （ Msms ）C. S （ msms ） D. N （ Msms）

4、体细胞内染色体数目为2n-1的，称为（）。 A．双单体 B．单倍

体 C．缺体 D．单体

两个品种杂交后，其后代再与亲本之一进行重复杂交，称为（）。

A、单交

B、双交

C、复交

D、回交

14、种质资源工作的主要内容是（）。

A、种质资源的收集、整理、保存和研究利用

B、遗传资源、基因资源的收集

C、

积累由于自然和人工引起的遗传变异

D、准确地选择原始材料

5、园林植物遗传育种学的任务是 ( ).

6、 A. 收集、整理种质资源 B. 研究改良现有品种和创造新品种

C.有目的有计划地对植物进行选择

D. 研究理化诱变因素

6、关于减数分裂，错误的一句是（）。

7、A．是一种特殊的有丝分裂 B．发生在性细胞形成过程中

C．分为两次连续的分裂 D.保证了性细胞染色体数目与亲本一样

1、在性状遗传力高、种群混杂、性状变异幅度较大的情况下，选择哪种选择方

法效果好。（ B ）

2、 A、单株选择法；B、混合选择法； C、评分比较选择法； D、相关选择法

2、根据后代的表现型来确定每一单株的基因型的优劣，从而获得遗传性显著优

良的新品种的选择方法是（ A ）

A、单株选择法；

B、混合选择法；

C、评分比较选择法；

D、相关选择法

3、以主要性状为主，兼顾其他性状，较为科学，参加评选的人很多，这样可以

消除个人的偏见，评选结果较为可靠的选择方法是（ C ） A、单株选择法；

B、混合选择法；

C、评分比较选择法；

D、相关选择法

4、下列不属于芽变的特点是（ C ） A、芽变表现的多样性；B、芽变的重演性；

C、芽变的不稳定性；

D、芽变性状的局限性

5、下列属于质量性状的是（ D ） A、株高；B、花径；C、产花量；D、叶色

8、反密码子是指（）。

A．mRNA上的三个相邻的核苷酸 B．mRNA上的三个相邻的氨基酸 C tRNA 上与mRNA上的密码子互补配对的氨基酸D tRNA上与mRNA上的密码子互补配对的核苷酸

5、体细胞内染色体数目为2n-1-1为（）。

A．双单体 B．单倍体 C．缺体 D．单体

真核生物细胞分裂的一般过程是

A. 1N---减数分裂---2N----受精---1N

B. 2N---减数分裂---1N----受精--2N

C. 1N---有丝分裂---2N----受精---1N

D. 2N---有丝分裂---1N----受精---2N

4. 减数分裂过程中细胞分裂了几次 A.1 B.2 C.3 D.4

5. 对于南树北移一下做法正确的是

A. 适当提早播种

B. 适当延期播种

C. 适当疏植

D. 补光延长日照

6. 化学诱变的机理

A. 碱基替换

B. 体细胞突变

C. 细胞死亡

D. 自由基作用

7. 超低温保存种质资源要求温度为: A. 10 C° B. 0 C° C. -25 C° D. -196

C°

8. 要想获得脱毒苗可用植物的部位进行培养。 A.根尖 B.叶片 C.花瓣 D.

很小的茎尖

9. 人工诱导多倍体植物可利用 A.酶 B.琼脂 C.紫外线D.秋水仙碱

11染色体的化学组成包括

A. DNA

B. 蛋白质

C. RNA

D. 以上三者

15. 选择育种的实质是改变了

A. 基因突变

B.染色体和染色体突变

C.基因和基因型频率

D.杂交亲本

17. 南树北移从南向北引种为提高树木抗寒性播种期应

A. 提前

B. 推后

C. 和原来一样

D. 可不考虑播种期

19突变具有如下特征

A重复性 B. 可逆性 C. 多方向性 D. 平行性

6、杂交育种中，亲本选配原则包括（）。

A．双亲优点多，主要性状要突出，缺点少，优缺点互补 B．地理上相距较远或不同生态类型

C．一般配合力好D．以上三项都是项都是

1、在性状遗传力高、种群混杂、性状变异幅度较大的情况下，选择哪种选择方

法效果好。（ B ）

A、单株选择法；

B、混合选择法；

C、评分比较选择法；

D、相关选择法

2、根据后代的表现型来确定每一单株的基因型的优劣，从而获得遗传性显著优

良的新品种的选择方法是（ A ）

A、单株选择法；

B、混合选择法；

C、评分比较选择法；

D、相关选择法

3、以主要性状为主，兼顾其他性状，较为科学，参加评选的人很多，这样可以

消除个人的偏见，评选结果较为可靠的选择方法是（ C ） A、单株选择法；

B、混合选择法；

C、评分比较选择法；

D、相关选择法

4、下列不属于芽变的特点是（ C ） A、芽变表现的多样性；B、芽变的重演性；

C、芽变的不稳定性；

D、芽变性状的局限性 5、下列属于质量性状的是（ D ）

A、株高；

B、花径；

C、产花量；

D、叶色

9、在进行杂交育种过程中，采集的植物花粉一般应贮藏在：（）环境

A .干燥、常温

B ．潮湿、阴凉

C ．潮湿、常温 D.干燥、低温、黑暗

11、选择育种的实质是改变了

A、基因突变

B、染色体和染色体突变

C、基因和基因型频率

D、杂交亲本

10．下列资源保存方法中属于就地保存的有：（）

A. 植物园

B. 种子库

C. 基因文库

D. 鼎湖山自然保护区

11、下列属于种质资源的是（）。

A 地方品种和推广品种

B 育种品系和各种特殊的育种材料

C 栽培植物的野生近缘种等 D以上三项都包括在内

13、贯穿于育种工作的每一个步骤的是：（）

A、诱变

B、引种

C、杂交

D、选择

14、根据后代的表现型来确定每一单株的基因型的优劣，从而获得遗传性显著优

良的新品种的选择方法是（）

A、单株选择法；

B、混合选择法；

C、评分比较选择法；

D、相关选择法

四、判断改错题（判断下列命题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”，并改正。每小题 2 分，）

1、种质资源包括品种、类型、近缘种和野生、半野生种的植株、种子、无性繁殖器官、花粉甚至单个细胞。√

2、种质资源的范围大到全球的种质资源，小到一个基因。√

3、我国园林植物种质资源特点：物种丰富、分布集中、丰富多彩和特点突出。

√

4、中国被称为世界“园林之母”，拥有丰富的种质资源，在观赏植物种及品种的拥有量上堪称世界之最。√

5、我国花卉面临的危机是布局不合理；濒危物种尚待抢救；家底不清，品种混杂；良种失传，品种退化。√

7、一般育种工作往往都是对本地良种直接利用和通过改良加以利用或作为育种的原始材料使用。√

8、中国植被分布最为集中的地区为：西南、中南和东北地区√

9 多父本授粉不易选出优良品种。×

10、有性繁殖园林植物的诱变 M 1 代一般不要进行选择。

11、生物之间的寄生、共生，以及与花粉携带者之间的关系也会影响引种成败。

√

3、从引种驯化这个角度，确定植物的生态主要应分析两个方面：一是分布区的主要生态条件：二是植物本身的生物学特性和形态解剖特征。√

3、优势育种中亲本遗传差异越大，杂种优势就越强。√

4、由于南北方日照长短不同，当植物从南向北引种时，可适当提前播种。×

5、植物适应性的大小，不仅与目前分布区的生态条件有关，而且与其系统发育历史上经历的生态条件有关。√

2、传统的育种方法包括杂交育种、引种、诱变育种。×

2、芽变仅仅在少数性状上发生突变，是原类型遗传物质的突变，不是双亲遗传物质的重新组合。√

3、遗传基础比较复杂的植物，可先进行若干次单株选择，待性状一致后，再进行1～2 次混合选择。×

4、在环境差异大，性状遗传力低时，混合选择法效果好。×

6、在创造新的生物类型方面，自然选择，时间长，见效慢；人工选择，时间短，见效快。√

7、7、选择对隐性基因的作用：频率高时起作用，低时作用甚微；选择对显性基因的作用：作用明显。√

3、双交是两个不同的亲本之间进行的杂交。×

1、杂合体通过自交导致后代群体遗传组成迅速趋于杂合化。√

2、杂合体通过近亲交配或自交导致杂合体条件下被隐蔽起来的显性基因暴露出来。×

4、光照----长日照植物，延长日照时间，推迟开花；短日照植物，延长日照时间，促进开花×

5、在选配父母本时，结实性强的做父本，花粉多而正常的做母本。×

6精卵结合型是指通过受精过程，结合自己成了精核和卵的全部遗传信息的杂种

√

7、远缘杂种后代的类型有综合（中间）性状类型、亲本性状类型、新物种类型。√

5、优势育种则先使亲本纯化成为自交系，然后使纯化的自交系杂交获得杂种 F1 用于生产，先杂后纯。×

杂种优势中 F1 实用价值是取决于它的实际经济价值和生产杂交种子成本之间的

相对效益。√

2、选择优良的单株进行自交时，对于品种应多选一些植株自交，而每一自交株的后代可种植相对较少的株数√

3、单交种杂种优势强，株间一致性强，制种手续较简单。√

4、优势育种则先使亲本纯化成为自交系，然后使纯化的自交系杂交获得杂种 F1 用于生产，先杂后纯。×

5、选择优良的单株进行自交时，对于杂交种则可相对少选一些单株自交，但每一自交株的后代则应种植较多的株数。√

7、在杂优育种中，单交种优势强，成本低。×

8、在杂优育种中，双交种优势弱，成本高。×

10、恢复系使不育系杂种恢复可育性，为生产提供优势较强的杂交种。√

1、在辐射育种中，M2 代的植株出现分离现象，是株选工作的重点。√

2、在辐射育种中，无性繁殖的植物经辐射后变异可在当代表现出来，选择可从 M1 代开始。√

3、完全无氧的空气中辐射，幼苗损伤和染色体畸变等损伤相对减少，而突变率相对提高。√

化学诱变属于多基因、点突变，多数为速发性突变；× 、

4、学诱变处理时，药剂的溶解度、处理时间、处理时的温度、pH 值、诱变材料的组织结构、生长特性等，都会影响诱变效√

3、我国西南部地区，温度变化激烈，紫外线辐射强，许多植物产生了多倍体类型。√

5、多倍体有多套基因，新陈代谢旺盛，酶活性加倍，提高了有机物的合成速率。√

6、观察气孔的大小和花粉粒的体积可以鉴定多倍体植株。√

同一株植物根、叶、茎、花的颜色不同。色素在花瓣中的分布也是由基因决定的。√

1、分离规律所研究的二个亲本必须是纯合的二倍体。√

2、自由组合规律的实质，即在于形成配子时位于同源染色体上的等位基因分离，而位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。√

3、在一般情况下，连锁与互换是相互连系的，有连锁就有互换，因此，有亲组合就有重组合。√

4、连锁遗传证明了基因直线排列在染色体上，染色体是基因的载体。√

5、植物某些性状的相关性与基因连锁有关的，连锁强度愈大，相关愈明显，可以根据一个性状的出现，推断另一个性状出现的可能，提高选择效率。√

6、应用连锁与互换规律，可以提高选择效率。√

1) 细胞有丝分裂过程的终变期和减数分裂的中期Ⅱ是鉴定植物染色体数目的最好时机。×

3) 基因互作的积加作用，F2代会出现12:3:1的分离比例。×

4) 性状间连锁一定相关，性状间相关必连锁。√

6) 倒位的遗传效应就是会发生重组率下降现象。√

7) 器官或组织增粗增大是多倍体植物的特点，因此在多倍育种过程中，应设法不断提高染色体的倍数。×

8) DNA的半保留复制过程中，两条双链解开后，一条单链按5′向3′端将游离的碱基连接上去，另一条单链按3′向5′端将游离的碱基连接上去，从而复制出与母链完全一样的子链。×

9) 在各类园林植物种质资源中，野生资源由于长期经受了自然选择，抗逆性强，且具特异的和突变的性状，人类可以直接引入生产中，加以利用。×

11) 人工建立的园林植物基因库、树木园、植物园、优良种质收集圃和用于园林绿化的优良材料属于园林植物种质资源就地保存的方式。√

13) 气候相似论认为，甲乙两地气候相似，相互引种即能成功。√

14) 低海拔高纬度与高海拔低纬度地区相互引种的成功可能性大。×

15) 在引种过程中，被引入的园林植物品种未降低其经济和观赏价值，即标志着引种成功。√

18) 亲缘关系较远的两亲本开展杂交育种时，若能获得杂交种子，意味着亲本的亲和性和杂种育性均不成问题。×

20) 化学诱变属早发突变，且发生专一性基因位点的突变。×

21) 为了保证获得单倍体，在单倍体诱导过程中，应采用花粉作为外植体。√

第7章微生物遗传变异和育种答案

第7章微生物遗传变异和育种填空题 1．证明DNA是遗传物质的三个经典实验是、、和。而证明基因突变自发性和不对应性的三个经典实验是、、和细菌转化噬菌体感染植物病毒重建变量试验涂布试验影印平板培养法 2．______是第一个发现转化现象的。并将引起转化的遗传物质称为_______。Griffith转化因子 3．Avery和他的合作者分别用降解DNA、RNA和蛋白质的酶作用于有毒的S型细胞抽提物，然后分别与______混合，结果发现，只有DNA被酶解而遭到破坏的抽提物无转化活性，说明DNA是转化所必须的转化因子。无毒的R型细胞（活R菌） 32 4．AlfredD.Hershey和MarthaChase用P 35 标记T2噬菌体的DNA，用S 标记的蛋白质外壳所进行的感染实验证实：DNA携带有T2的______。全部遗传信息 5．H.FraenkelConrat用含RNA的烟草花叶病毒进行的拆分与重建，实验证明 ______也是遗传物质。RNA 6．细菌在一般情况下是一套基因，即______；真核微生物通常是有两套基因又称______。单倍体二倍体 7．DNA分子中一种嘧啶被另一种嘌呤取代称为______。颠换 8．______质粒首先发现于大肠杆菌中而得名，该质粒含有编码大肠菌素的基因Col 9．原核生物中的基因重组形式有4种类型：_______、_______、_______和 _______。转化转导接合原生质体融合 10．当DNA的某一位置的结构发生改变时，并不意味着一定会产生突变，因为细胞内存在一系列的_______，能清除或纠正不正常的DNA分子结构和损伤，从而阻止突变的发生。修复系统 11．营养缺陷型是微生物遗传学研究中重要的选择标记和育种的重要手段，由于这类突变型在_______上不生长，所以是一种负选择标记。基本培养基 12．两株多重营养缺陷型菌株只有在混合培养后才能在基本培养墓上长出原养型菌落，而未混合的两亲菌均不能在基本培养基上生长，说明长出的原养型菌落是两菌株之间发生了遗传_______和_______所致。交换重组 13．在_______转导中，噬菌体可以转导供体染色体的任何部分到受体细胞中；而在_______转导中，噬菌体总是携带同样的片段到受体细胞中。普遍性局限性 14．基因突变具有7个共同特点：_______、_______、______________、_______、_______和_______。

新版动物遗传育种学总复习试题【精】

遗传育种总复习一、选择题。 1、染色体减数发生在下列哪个时期？【 A 】A．减数分裂第一次分裂 B．减数分裂第二次分裂C．有丝分裂前期 D．有丝分裂中期 2、A、B为两个完全连锁的基因，AABB×aabb的F1进行测交，所能产生的后代的基因型有（）种类型。【 A 】 A、2 B、3 C 、4 D、5 3、导致母畜怀孕期间胚胎中途夭折或出生时死亡的基因称为（）。【 A 】 A．致死基因 B．半致死基因 C.有害基因 D．显性基因 4、猪的染色体数目是条。【 C 】 A．60 B．46 C．38 D．66 5、一DNA分子中，已知A的含量为19%，那么G的含量为（ C ）。【 C 】 A、19% B、25% C、31% D、不能确定 6、关于突变下列叙述正确的是（ C）。【 C 】 A、突变一定有害 B、突变一定有利 C、突变一般有害 D、突变一般有利 7、A、B为两个不完全连锁的基因，AABB×aabb的F1进行测交，所能产生的后代的基因型有（）种类型。【 C 】 A、2 B、3 C 、4 D、5 8、数量性状选择效果要好，需要（）。【 C 】 A、遗传变异程度低 B、遗传力低 C、选择强度高 D、环境造成变异程度高相关：要想数量性状选择效果好的条件：1、遗传差异大 2、选择差异大 3、育种值估计准确性高4、世代间隔小5、被选性状的数目N为3-5为宜6、遗传相关（回避同一个群体同时选两个相关的性状） 9、水牛的染色体数目是（ 48 ）条。【 B 】 A、60 B、48 C、30 D、24 10、一DNA分子中，已知A的含量为19%，G+A的含量为（）。【 C】 A、38% B、50% C、31% D、不能确定 11、染色体片段断裂后倒转180度重新连接，是（）。【 A 】 A、倒位 B、易位 C、占位 D、重复 12、位于X染色体与Y不同源部分的基因表现出（）。【 C 】 A、常染色体遗传 B、限性遗传 C、伴性遗传 D、限雄遗传 13、遗传参数中，衡量育种值方差占表型方差比例的是（）。【 C 】 A、遗传力 B、重复力 C、遗传相关 D、育种值14、黄牛的染色体数目是（）条。【 A 】 A、60 B、46 C、30 D、24 15、从细胞核内传递遗传信息到细胞核外的物质是（）。【 C 】 A、DNA B、tRNA C、mRNA D、蛋白质16、要判断一个体在一显性完全的基因座位是否是杂合体，可以（）。【 B 】 A、根据本身表现型 B根据测交结果 C、根据父亲表现型 D、根据母亲表现型 17、一男子为红绿色盲，其女儿为正常，该女儿与一正常男性所生儿子率为多少？【 A 】 A、1/2 B、1/3 C 、1/4 D、1/5 18、遗传力的取值范围( )。【 C 】 A．2～3 B．0.5～1 C．0～1 D．1～2 19、真核生物的终止密码子是（）。【 D 】 A、AUA B、AUG C、AGG D、UAG 20、翻译过程中运输氨基酸并识别密码子的物质是（）。【B 】 A、rRNA B、tRNA C、mRNA D、蛋白质 21、若100%的性细胞在减数分裂过程中发生了交换，则互换率为：（）【 A 】 A、100% B、50% C、200% D、25% 22、Aa 个体可以产生几种配子？【 B 】 A、1 B、2 C、3 D、4 23、有一只能育的变性公鸡，用它与正常母鸡交配，它们产生的后代中性别雄：雌比例为（）。【 B 】 A、1：2 B、1：3 C 、1：4 D、1：5 24、同型交配时能改变（）。【 B 】 A．基因频率 B．基因型频率 C.基因频率和基因型频率 D．基因 25、一男子为红绿色盲，其女儿为正常，该女儿与一正常男性所生女儿为携带者的几率为多少？【 A 】 A、1/2 B、1/3 C 、1/4 D、1/5 26、数量性状的特点是( )。【 A 】 A．需要测量 B．从外观可看出区别 C.由单个基因决定 D．变异间断分布 27、真核生物的起始密码子是（）。【 B 】 A、AUA B、AUG C、AGG D、UAG 28、反密码子位于（）。【 B 】 A、rRNA B、tRNA C、mRNA D、蛋白质 29、转录的产物是（）。【 C 】 A、DNA B、染色体 C、RNA D、蛋白质 30、AaBb的个体能产生（）种类型的配子。【 C 】 A、2 B、3 C 、4 D、5

药用植物遗传育种学

第一章绪论 1.药用植物育种学：研究选育与繁殖药用植物新品种的原理和方法的科学。 2.育种学的任务：改变植物的遗传模式，即基因型，而不是改变其表现型，基因型相同表现型不一定相同，反之亦然。 3.药用植物育种学的容：育种目标的制定和实现目标的相应策略；种植资源的搜集、保存、研究、利用和创新；选择的理论和方法；人工创新变异的途径、方法及技术；杂种优势利用的途径和方法；目标性状的遗传、鉴定和选育方法；药用植物育种各阶段的田间试验技术；新品种的审定、推广和种子生产。 4.获得药用植物优良品种的常规途径从野生或者栽培品种中人工选择；通过有性或者无性杂交育种培育 5.新的育种技术诱变育种；多倍体育种；细胞培养技术；体细胞杂交技术；转基因工程（基因添加、基因剔除、代途径转向、DNA标记辅助选择） 6.品种：经人类培育选择创造的，经济状况及农业生物学特征符合生产和消费要求，在一定的栽培条件下可以和其他群体相区别，个体间的主要相对性状相似，以适当的繁殖方式能保持其重要特征的一个栽培植物群体。 7.品种的特性：特异性（品种间）、一致性（个体间）、稳定性（特征特性）、地区性（生态环境）、时间性（使用日期） 8.遗传改良的特点：目的性、计划性、快速性、丰富性 9.良种的作用：提高单产；改进品质；提高抗病虫害能力；减少农药污染；增强适应性及抗逆性；延长产品的供应和利用时期；适应集约化管理第二章药用植物的繁殖方式和育种 1.有性繁殖：植物繁殖的基本方式，由雌配子（卵细胞）和雄配子（精细胞）相互结合（即受精）产生后代。 2.自花授粉植物：又名自交植物，即主要以自花授粉方式繁殖后代的植物。异交率为0～4% 。 3.自花授粉（self-pollination）：同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，或同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上。 4.自花受精：同株或同花的雌雄配子相结合的受精过程。 5.花器构造特点：①雌雄蕊同花、同熟，二者长度接近或雄蕊较长；②开花时间较短，甚至闭花授粉；③花器保护严密，其他花粉不易飞入。 6.异花授粉植物又名异交药用植物，主要以异花授粉方式繁殖后代的药用植物。异交率大于50%。 7.异花授粉（ cross-pollination ）：雌蕊的柱头接受异株花粉授粉。 8.异花受精：由异株的雌雄配子相结合的受精过程。 9花器构造特点：①雌雄异株（dioecious），雌花和雄花分别生长在不同的植株上，如大麻、菠菜等；②雌雄同株异花（monoecious），雌花和雄花分别着生在同一植株的不同部位，如玉米、黄瓜；③雌雄同花但自交不亲和，如甘薯、白菜、向日葵等。 10. 风媒花的特征是：多为单性花，单被或无被，花粉量多，柱头面积大并有粘液等 11. 虫媒花的特征是：多为两性花，雌蕊和雄蕊不同时成熟，有蜜腺、香气，花被颜色鲜艳，花粉量少，花粉粒表面多具突起，花的形态构造比较适宜昆虫传播。 12. 常异花授粉药用植物：同时依靠自花和异花授粉两种方式繁殖后代的药用植物

《微生物遗传育种学》复习题A专升本

《微生物遗传育种学》复习题A（专升本）一、填空题 1、工业微生物菌种的五大基本特征为：非致病性；；利于应用规模化产品加工工艺；；形成具有商业价值的产品或具有商业应用价值。 2、复制型转座涉及到两种酶：一是，作用在原来转座子的末端；二是，它作用在重复的拷贝上。 3、大肠杆菌的RecA蛋白在DNA 复制和损伤修复中共行使三种功能，即、和。 4、表达载体的四大结构要素：多克隆位点、、和。 5、反转录病毒RNA基因组是，因此反转录病毒具有二倍体基因组。 6、λ噬菌体侵入宿主细胞后5分钟内环化，环状DNA分子先进行复制，产生约20个DNA分子，约16分钟后进行复制产生多连体分子。 7、基因组序列的功能分析以及代谢途径的构建改造等都需要克隆目的 DNA，目前，获得大片段 DNA 序列的方法主要有：构建和筛选基因文库、PCR 扩增、、体外大片段 DNA 合成和组装，以及等方法。二、判断题 1、假基因是一段DNA序列，与正常基因相似，但丧失相应的正常功能。 2、R/M体系：即限制与修饰体系，用于保护外源DNA在细胞内稳定存在。 3、原核生物遗传物质复制时，需要多种酶参与，可形成灵活的多种相关酶的复合体结构。 4、DNA的碱基配对时，氨式的A和酮式的T配对，氨式的A异构化为亚氨式时和氨式的C配对。 5、在微生物工业应用中，微生物菌种工作主要包括以下四方面：菌种的分离筛选、菌种培育、菌种的保藏和退化菌种的复壮。 6、细菌染色体DNA 为环状形式，而真核生物中没有环状DNA。 7、目前发现的质粒都是cccDNA。

8、DNA结合蛋白常含有HTH结构。 9、Bam HI的酶切位点为G↓GATCC，Bgl II的酶切位点为A↓GATCT，所以可判断两者为同尾酶。 10、反义RNA指的是可以编码出目的蛋白的一段RNA序列。三、名词解释 1、反向代谢工程 2、Z-DNA 3、严谨反应 4、基因的回复突变 5、操纵子 6、自主转移质粒 7、呼吸现象四、简答题 1、T4噬菌体末端冗余ab的亲本病毒是怎样产生cd、de、ef等末端冗余的子代的？ 2、简述切除修复的流程。 3、简述不依赖于ρ因子的终止子转录终止模型。 4、已知Mgt05196p是一个重要的单糖转运蛋白编码基因，其氨基酸序列内的单位点N376S 突变可提高转运活性，用什么方法可以实现这一定点突变？请写出大体实验流程。 5、转座子的负调控机制有什么生物学意义？并简述复杂转座子Tn3的负调控机制。五、论述题 1、详细论述单倍体酿酒酵母菌的a/α接合型转换机制。 2、某研究机构从辣椒根际土壤中分离得到了一株多粘类芽孢杆菌，发现其可很好地促进辣椒生长和预防真菌病害，属于植物根际促生细菌，具有适合做微生物肥料菌种的应用价值。为了在实际应用中效果更佳，用哪些方法可以进一步改良此菌种？请列举至少四种方法，并详细介绍其原理。《微生物遗传育种学》复习题B（专升本）一、填空题 1、微生物遗传育种学是研究微生物规律，阐述微生物的原理和技术的一门科学，在微生物学和整个生物科学中发挥着重要的作用。

动物遗传育种学,自考大纲

高纲0839 江苏省高等教育自学考试大纲 02794 动物遗传育种学扬州大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《动物遗传育种学》是为农科动物生产专业各专业方向应考者开设的一门必修的专业基础课程。遗传学是密切联系生产，为生产服务的科学，是动物、植物、微生物育种的理论基础。动物遗传学主要研究与人类社会生活有关的各种已驯化和正在驯化的家畜、家禽、鸟类。鱼、蛙、蜂、蚕等的遗传规律及应用。由于遗传学，特别是分子遗传学、数量遗传学的研究成就，以及细胞生物学、生态学、发育生物学、家畜行为学、计算机技术等学科的进展和新技术在育种工作上的应用，更丰富了家畜育种学内容，为家畜育种学开辟了广阔的前景。家畜育种学以动物遗传学和数量遗传学为理论基础，应用生物统计的方法，密切联系畜牧业生产实际，推动畜牧业不断发展。（二）本课程的基本要求本课程共分为二十四章。要求掌应考者握遗传学（数量遗传学）的基本规律、实验方法和技能。掌握畜禽育种的基础知识，掌握选择原理、选配技术、杂交育种和杂种优势的利用，了解畜禽遗传资源的保存与利用、种用价值的评定、畜禽育种的组织。掌握畜禽体尺测量、系谱编制、近交系数和亲缘系数计算等技术。本课程的任务是使应考者掌握遗传育种学的基本知识、基础理论和基本的实验方法，为解释、解决生产实践中的有关问题提供理论依据、思路和方法，并为应考者学习相关课程和专业打下基础。（三）本课程与相关课程的联系学习遗传育种学应有基本的化学、生物学基础，如畜禽解剖、生理生化等课程的知识。在本门课程中，遗传学（特别是动物遗传学和数量遗传学）又是育种学的理论基础。二、课程内容与考核目标

药用植物遗传育种学复习思考题

遗传学育种学复习思考题1 第一章绪论一、填空题 1、孟德尔以（豌豆）为试验材料，经过（8）年试验，发现了（分离规律）和（独立分配规律）两个遗传学的基本定律。 2、摩尔根以（果蝇）为试验材料，经过多年的试验，发现了（连锁与交换规律）。 3、DNA双螺旋结构模型是（1953）年由（沃森）和（克里克）共同提出来的。 4、我国的水稻专家（袁隆平）培育的（杂交水稻），取得了令世人瞩目的成就，被称为（水稻杂交之父）。第二章遗传的细胞学基础一、名词解释 1、染色体：是指细胞分裂时期出项的能被碱性染料强烈染色，并具有一定形态、结构特征的物体。 2、同源染色体：是指形态、结构和功能相似的一对染色体。 3、非同源染色体：形态、结构和功能彼此不同的染色体互称为非同源染色体。 4、联会：减数分裂中同源染色体的配对。 5、姊妹染色单体：从一个染色体复制而成的两个染色单体。 6、非姊妹染色单体：二价体中包括任何一个母方染色单体和任何一个父方染色单体的两个染色单体。 7、双受精：授粉后，雌蕊柱头上的花粉粒萌发出花粉管，伸入胚囊，一个精子与卵核结合为合子，将来发育成胚，另一精子与两极核结合为胚乳核，将来发育成胚乳。 8、二价体：联会的一对同源染色体。 9、有丝分裂：又称体细胞分裂。整个细胞分裂包含两个紧密相连的过程，先是细胞核分裂，后是细胞质分裂，核分裂过程分为四个时期；前期、中期、后期、末期。最后形成的两个子细胞在染色体数目和性质上与母细胞相同。 10.减数分裂：又称成熟分裂。是性母细胞成熟时，配子形成过程中所发生的一种特殊的有丝分裂。经过一次复制的染色体连续分裂两次，形成的四个子细胞染色体数目只有原来的一半。二、简答题 1、有丝分裂的意义是什么？有丝分裂是体细胞数量增长时进行的一种分裂方式，染色体复制一次，细胞分裂一次。分裂产生的两个子细胞之间以及子细胞和母细胞之间在染色体数量和质量即遗传组成上是相同的，这就保证了细胞上下代之间遗传物质的稳定性和连续性。实际上有丝分裂是母细胞产生和自己相同的子细胞的分裂方式。 2、说明减数分裂的遗传学意义。减数分裂的特点是DNA复制一次，而细胞连续分裂两次，形成单倍体的精子和卵子，通过受精作用又恢复二倍体，减数分裂过程中同染色体间发生交换和重组，使配子的遗传多样化，增加了后代的适应性，因此减数分裂不仅是保证生物种染色体数目稳定的机制，同且也是物种适应环境变化不断进化的机制。三、判断题（正确ˇ，错×） 1、染色质和染色体都是由同样的物质构成的。（ˇ） 2、体细胞和精细胞都含有同样数量的染色体。（×） 3、桃子的体细胞染色体数2n=16，其雌配子的8条染色体全部来自母本。（×） 4、有丝分裂使亲代细胞和子代细胞的染色体数都相等。（ˇ）四、填空题 1、在玉米植株中，5个小孢子母细胞可以产生（40）个雄配子，5个大孢子母细胞可以产生(5 )个雌配子，5个花粉细胞可以产生（20）个营养核，5个胚囊母细胞可以产生（5）个卵核。 2、在玉米植株中，体细胞里有10对染色体，下列各组织的染色体数是：叶（20条），根（20条），胚乳（30条），胚（20条），卵细胞（10条），反足细胞（10条），花粉壁（20条），花粉管核（10条）。 3、减数分裂前期可以分为5个时期，分别是：（细线期），（偶线期），（粗线期），（双线期），（终变期）。

遗传育种学(中药专业)复习题112

2011复习题第一章绪论2-3’ 遗传：亲子间的相似现象变异：个体之间的差异基因型：一个生物体或细胞的遗传组成表现型：具有特定基因型的个体，在一定环境下，所表现出来的性状特征的总和. 第二章遗传的细胞学基础3-5’ 染色体：细胞分裂时，核内出现的用碱性染料染色较深的结构，是遗传物质的主要载体。同源染色体：形态、结构相同的一对染色体非同源染色体：形态、结构不同的一对染色体染色体各部分的名称: 染色体的形态: 中间着丝点染色体(等臂)：V 近中着丝点染色体：L 近端着丝点染色体：近似棒状端着丝点染色体：棒状颗粒状染色体：颗粒状第三章遗传规律8-10’ 相对性状：由一对等位基因所决定并有明显差异的性状。如豌豆的形状呈圆形或皱缩。测交：杂交产生的子一代个体再与其隐性(或双隐性)亲本的交配方式，用以测验子代个体基因型的一种回交。多因一效：许多基因影响同一单位性状的现象累加：同一个性状有多个非等位基因控制，每个基因对该性状都有影响。上位：两对基因同时控制一个单位性状发育，其中一对基因对另一对基因的表现具有遮盖作用，这种基因互作类型称为上位作用。相引组: 两个显性性状连锁在一起遗传，两个隐性性状连锁在一起遗传的杂交组合，称为相引组。交换值: 两个连锁基因间的交换频率。伴性遗传: 指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式 2.基因互作的形式：①互补作用②积加作用③重叠作用④显性上位作用⑤隐形上位作用⑥抑制作用 3.基因定位的方法（三点测验）书P91-92

第四章遗传物质的分子基础4-6’ 内含子：初级转录物中无编码意义而被切除的序列。在前体RNA中的内含子也常被称作―间结构基因：一般指编码蛋白质的基因。广义上也包括编码RNA的基因。 RNA的分子形成过程及真核生物RNA成熟过程中心法则从噬菌体到真核生物的整个生物界共同遵循的规律。遗传信息DNA→mRNA→蛋白质的转录和翻译，以及遗传信息从DNA→DNA的复制过程。第五章染色体变异8-10’ 倒位：染色体结构变异的一种。染色体上两个断裂点间的断片，倒转180o后又重新连接。易位：一条染色体的一个片段转接到染色体组中另一条染色体上。假显性现象：在杂合体中如携有显性等位基因的染色体区段缺失，则隐性等位基因得以实现其表型效应，出现所谓假显性现象剂量效应：由于基因数目的不同，而表现的不同表型差异的现象。整倍体：具有物种特有的一套或几套整倍数染色体组的细胞或个体。缺体：二体中缺少一对同源染色体的非整倍体细胞、组织或个体。表示为2n-2。三体：二体中某一对同源染色体增加了一条染色体的细胞或个体。表示为2n+1。单倍体：具有和该物种配子染色体数相同的细胞或个体。 1.缺失, 重复,倒位,易位的类别，细胞学鉴定及其遗传效应。缺失： ①类型 ⑴缺失：染色体的某一区段丢失了顶端缺失：缺失的区段为某臂的外端某一整臂缺失了就成为顶端着丝点染色体中间缺失：缺失的区段为某臂的内段 ⑵断片：缺失的区段无着丝粒 ②细胞学鉴定 ⑴在最初发生缺失的细胞内，可见到遗弃在细胞质里无着丝粒的断片。但随着细胞多次分裂，断片即消失 ⑵顶端缺失的区段较长，可在缺失杂合体的双线期检查交叉尚未完全端化的二价体，看非姊妹染色单体的末端是否长短不等 ⑶中间缺失，且缺失的区段较长，则在缺失杂合体的偶线期和粗线期，正常染色体与缺失染色体所联会的二价体，常会出现环形或瘤形突出（与重复的不同） ③遗传效应 ⑴染色体的某一区段缺失了，其上原来所载基因自然就丢失了，这是有害于生物生长和发育的 ⑵如果缺失的区段较小，含缺失染色体的个体可能存活下来。这类个体往往具有各种异常表现 ⑶可能会造成假显性的现象重复：染色体多了自身的某一区段 ①类型顺接重复:重复区段与原有区段在染色体上排列方向相同反接重复:重复区段与原有区段的排列方向相反 ②细胞学鉴定 ⑴若重复的区段较长，会形成环或瘤-重复圈或重复环。 ⑵若重复区段很短，就不会有环或瘤突出。

遗传育种学期末模拟试题

遗传育种学试题一、名词解释(每题3分，共18分) 1．干扰： 2．缺失： 3．品种： 4．细胞质遗传： 5．作物生态型： 6．种质资源：二、填空(每空1分，共20分) 1．是遗传学的奠基人。阿委瑞通过实验证明遗传物质是DNA而不是蛋白质。瓦特森和克里克通过X射线衍射分析，提出模式理论。 2．易位是两个之间发生了染色体片断的互换而形成的，又称为。而染色体的一段移到另一染色体上时，称。 3．突变的分子基础是的改变，嘌呤间或嘧啶间的替换，称。 4．广义遗传率和狭义遗传率都比较高的性状，表明受因素影响小，可以在世代进行选择淘汰。 5．现代农业对作物品种性状的要求主要是：、、、和。 6．选择的基本方法有和。 7．植物的繁殖方式主要分为和。 8．杂交的方式有三大类、和回交。

三、选择题(单选题，每题1分，共20分) 1．在细胞分裂的间期( )。 A．在光学显微镜下观察，可以看到染色质，看不到染色体 B．细胞核内出现细长而卷曲的染色体细线 C．染色体的螺旋结构逐渐消失 D．细胞内出现清晰可见的纺锤体 2．玉米的小抱子母细胞是( )。 A．2n B．n C． 3n D． 4n 3．所谓四分体是指( )。 A．因为二价体实际上已经包含了四条染色单体，称为四分体 B．二价体分开，实现了染色体数目的减半 C．二价体被几个交叉联结在一起 D．减数分裂末期形成四个子细胞 4．乳糖操纵子模型说的是( )。 A．乳糖操纵子由3个基因组成 B．不存在乳糖时，结合在O基因上的阻遏蛋白阻止RNA聚合酶移行 C．存在乳糖时，结合在O基因上的阻遏蛋白阻止RNA聚合酶移行 D．不存在乳糖时，阻遏蛋白构象发生改变，使3个结构基因开始转录 5．假定红花亲本与白花亲本的F1代全是红花，F l自交，产生的F2为3/4红花，1/4白花，则红花亲本为( )。

动物遗传育种学资料整理

第二章通径系数 1、父子之间的相关为（0.5）；母女之间的相关为（0.5）；叔侄之间的相关为（0.25）；祖孙间的相关为（0.25） 2、全同胞之间的相关为（0.5）；半同胞之间的相关为（0.25） 3、表示通径线相对重要性的数值称（通径系数）；表示相关线相对重要性的数值称为（相关系数） 4、自然界两个或多个事物的关系不外乎两种情况，一种是平行关系，另一种是（因果关系） 5、简述通径链的追溯原则。（1）先退后进；（2）在一条连接的通径链内最多只能改变一次方向；（3）邻近的通径必须以尾端才能与相关线相连接、一条通径链最多只能含有一条相关线、不同的通经链可以重复通过一条相关线；（4）追溯两个结果的所有通径时应避免重复。 6、老李（X ）有个亲侄子（Y ），侄子又有了个儿子（Z ），根据三者关系画出一个谱系，并求X 与Z 的相关。解： Z 125 .0)2/1()2/1(44)(=+=XZ R

第三章群体的遗传组成 1、解释下列名词孟德尔群体、基因库、基因频率、基因型频率、随机交配孟德尔群体：个体间能相互繁殖的群体，它们享有共同的基因库，群体遗传学所研究的群体均为孟德尔群体。基因库：指群体全部遗传基因的总和。基因频率：指群体中某一基因对其等位基因的相对比例。基因型频率：指一个群体中某一性状的各种基因型的比例。随机交配：指在一个有性繁殖的生物群体中，任何一个雌性或雄性的个体与任何一个相反的性别的个体交配的概率相等。 2、一个性状的遗传性不仅决定于基因，更直接的决定于（基因型）。 3、群体遗传学的交配系统包括（随机交配、选型交配、近交）而没有杂交。 4、在一个随机交配的平衡群体中，杂合子的比例其值永不超过（0.5）。 5、在一个平衡群体中，对于一个稀少的等位基因而言，稀少基因的频率下降10倍，则杂合子频率与稀少基因纯合子频率的比值（增加10倍）。 6、一个孟德尔群体是个体间能相互繁殖的群体，它们享有共同的（基因库）。 7、就畜禽个体而言，完全不加任何选配而绝对随机的交配（比较少）。 8、简述哈代-温伯定律的要点。（1）在随机交配的大群体中，若没有其他因素的影响，基因频率一代一代始终保持不变；（2）任何一个大群体，无论其基因频率如何，只要经过一代随机交配，一对常染色体基因的基因型频率就达到平衡状态，没有其他因素的影响，以后一代一代随机交配下去，这种平衡状态始终保持不变；（3）在平衡状态下，基因型频率与基因频率的关系是D=p 2，H=2pq ，R=q 2。 9、决定兔毛色的基因中有三个等位基因。其中C 对c h 和c 都是显性，c h 对c 呈显性，CC 、Cc h 和Cc 都表现全身有色，c h c h 和c h c 都表现为“八黑”，即所谓喜马拉雅型，cc 表现为白化。江南种兔场中，全色兔占75%，八黑兔占16%，白化兔占9%，求C 、c h 和c 三种基因的频率。解： 2 .03.05.0113 .009.05 .05.015.009.016.01)1()(22222=--=--=====-==+=+=--=+=++=+r p q A r p A H p p r q r qr q A H

我国药用植物育种的现状与发展前景

我国药用植物育种的现状与发展前景日期：2009-05-27 作者：高山林来源：《中国农业信息》摘要：药用植物是中医药事业的原材料，其质量的优劣直接影响中药系列产品的质量和疗效。药用植物的遗传育种工作对提高中药材的产量和质量起着十分关键的作用，是重要的应用基础研究领域。是真正实现我国GAP药材标准化生产的前提和基础。药用植物的遗传和品种改良在国内外均已引起了有关方面的重视。本文对目前药用植物遗传育种的现状和国内外已经取得的工作成果进行了综述，尤其对应用生物新技术进行药用植物育种的成果和今后的研究前景提出了展望和建议。关键词：药用植物，遗传育种，中药现代化中医药是我国民族医药的瑰宝，历史悠久,疗效确切,越来越受到世界各国的重视，目前，随着全球人民生活水平的提高和对回归大自然呼声的日益增长，人民对天然药物的向往和需求越来越强烈和迫切。加上目前大部分化学药物都具有一定的毒副作用，对人类的健康产生较大的潜在影响和威胁，而天然药物往往具有确切而稳定的疗效和保健功能，一般较少有毒副作用；因此各国政府和人民越来越多地把健康和保健寄托在天然药物上。近几年来，天然药物研究和开发的产品越来越多，产值正在快速增长。天然药物的原材料主要来自药用植物，因此深入进行药用植物的研究和开发将具有十分重要的意义。为了保证和不断提高药用植物的质量（尤其是有效化学成分的含量）和产量，药用植物的遗传研究和育种改良工作必将提到一个重要的议事日程：现就本人30年来从事药用植物遗传育种方面研究工作的体会、结合目前国内外药用植物遗传育种工作开展的情况和其应用发展前景，提出来进行商榷和探讨。 1 药用植物的特殊性和重要性药用植物是一类具有特殊用途的经济植物，对人类健康具有重要的医疗和保健作用，尤其在我国，药用植物经过几千年的应用和发展，已经形成了具有悠久历史的传统中医药学，到目前为止，我国已报道应用的药用植物有11000种，中药材是我国药用植物的主要部分，有300多种，而常用的中药材有120多种，是我国中医药事业的原材料，其质量的优劣直接影响中药系列产品的质量和疗效。在中药材的研究和生产方面，药用植物的遗传育种工作是十分重要的应用基础研究。药用植物的品种改良工作在国外已引起了有关方面的重视，1983年联合国工业发展组织（UNIDO）在匈牙利召开的第二次世界药物生产研讨会上，各国专家一致呼吁：重视和加强药用植物的遗传改良工作。植物药在世界上需求量增长很快，而植物药主要分布在亚洲，非洲和拉丁美洲等地区的发展中国家，这些国家拥有极其丰富的药用植物资源，也是全人类的珍贵财产和宝库。因此,发展中国家有条件，也义不容辞地肩负着药用植物遗传资源

《遗传育种学》作业1

遗传育种学作业1 说明：根据教学大纲和考试说明，有大量基本概念要求重点掌握，但未列在作业中，学习者应根据每章前的教学要求章后的复习思考题时行练习。由于时间及篇幅所限，作业不可能覆盖本课程全部要求重点掌握的知识点。遗传学部分绪论 1．什么是遗传？什么是变异？ 2．什么是基因型？什么是表现型？它们之间是什么关系？第一章 1．蚕豆的体细胞有12条染色体，也就是6对同源染色体。一个学生说，在减数分裂后形成的配子中，只有1/4的配子的染色体完全来自于父本，或完全来自于母本，这个说对吗？为什么？ 2．在玉米中，（1）5个小孢子母细胞可以产生多少配子？（2）5个大孢子母细胞可以产生多少配子？（3）5个花粉细胞可以产生多少配子？（4）5个胚囊可以产生多少配子？ 3．动植物细胞由哪三部分组成？细胞质里有哪些细胞器？染色体是什么关系？后期染色体的形态都有哪些？染色体的四级结构如何？有丝分裂、减数分裂分为几个时期？各时期染色体发生怎样的变化？第二章（记分作业1）作业： 1．用一个玉米品第亲繁殖了6个植株，每株大约25粒种子。有的种子长成绿色植株，有的种子长成白色植株，比例如下，请解释白色性状的遗传方式。亲本A 子代白色5 绿色19 B 9 13 C 4 21 D 4 15 E 8 15 F 4 25 总计 34 108

1．在番茄中，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，显性基因C控制缺刻叶，基因cc是马铃薯叶。紫茎和绿茎是一对相对性状，显性基因A控制紫茎，基因aa是绿茎。把紫茎马铃薯叶的纯合植株与绿茎缺刻叶的纯合植株杂交，在F2中得到9：3：3：1的分离比。如果把F1：（1）与紫茎马铃薯叶亲本回交；（2）与绿茎缺刻叶亲本回交；（3）用双隐性亲本测交时，后代表现型比例各如何？ 2．基因型为AaBbCc的二亲本，所产生的基因型为aabbcc的子代的比例是多少？在南瓜中，果实白色是由显性基因Y决定的，黄果是由与其等信的隐性基因y决定的；果实盘状是由显性基因S决定的，球状果是由隐性等位基因决定的。白色盘状类型与黄色球状果类型杂交，所得F1皆为白色盘状果。如F1个体自交，F2的表现型预期比例如何？第四章（记分作业2） 1．在家鸡中，白色由于隐性基因c与o的两者或任何一个处于纯个别状态。有色要有两个显性基因C和O的同时存在。今有下形的交配：白色Ccoo×白色ccOO→F1有色子一代用双隐性个体ccoo测交。做了很多这样的交配，得到的后代中，有色68只，白色204只。部o→c之间有连锁关系吗？如有连锁，交换值是多少？ 2．在大麦中，带壳（N）对裸粒（n）为显性，散穗（L）对密穗（l）为显性。今以带壳散穗纯种（NNLL）与裸粒密穗（nnll）纯种杂交，F1与双隐性亲本测交，测交子代为：带壳散穗228株，带壳密穗22株，裸粒散穗18株，裸粒密穗232株，求交换值。如果这个F1植株自交，试问要使F2代中出现裸粒散穗（nnL_）20株，F2至少要种多少株？ 3、已知香豌豆的紫花（P）是红花（p）的显性，长花粉（L）是圆花粉（l）的显性。今将紫花、长花粉纯合品种和红花、圆花粉品种杂交，F1自交，F2的四种类型及个体数如下：紫花、长花粉4831，紫花、圆花粉390，红花粉393，红花、圆花粉1338，已知这两对性状是连锁的，求交换值。

园林植物遗传育种学1

第7章微生物遗传变异和育种答案

新版动物遗传育种学总复习试题【精】

药用植物遗传育种学

《微生物遗传育种学》复习题A专升本

动物遗传育种学,自考大纲

药用植物遗传育种学复习思考题

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