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冀教版四年级语文上册总复习重点归纳

第一单元重点

１、睡觉潮声熟睡鼾声绽开琴师奏乐渔帆狮子掀起波浪滔天

她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。

★大海睡了用了一种修辞手法：拟人

★海上的风用了二种修辞手法：排比和比喻

★海上的风是（），是（），是（），是（）。你觉得海上风还是什么（）因为（）。

２、涛声屏气凝神春风拂面倏忽黏着展翅飞逝旋转舞姿翩翩而至袅袅婷婷玉片银屑纷纷扬扬明净雪色窃窃私语慈爱呵护胸怀滋润隐蔽融化绚丽序曲

★你觉得下雪的声音还像什么？你有过“与其用耳朵倾听，不如用心去感受”的体验吗？说一说。

３、驰名中外逗人喜爱绚丽多彩晶莹透明紫中带亮圆润可爱逊色金光闪闪蔚蓝的大海迷人的秋色

我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和欢乐。

4、⑴望洞庭［唐］刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

★这首诗中有二个比喻句是哪个？

答：①潭面无风镜未磨。（把洞庭湖水比喻成未打磨的镜子）

②白银盘里一青螺。（把洞庭山水比喻成白银盘里装着的青螺）

⑵望天门山［唐］李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

５、波澜壮阔水光潋滟无瑕的翡翠船桨涟漪峰峦雄伟跋涉连绵起伏奇峰罗列形态万千重峦叠彩绮丽清秀危峰兀立怪石嶙峋光怪陆离色彩绚烂千奇百怪雕镂精巧玲珑剔透巧夺天工曲曲折折变幻无穷云雾迷蒙绿树红花蓑笠渔人白鹭竹筏连绵不断迷蒙的光环绚烂的色彩桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。舟行碧波上，人在画中游。

课文背诵：我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水光潋滟的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静呀，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清呀，清的可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。只有船桨激起一道道水纹，扩散出一圈圈涟漪的时侯，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，跋涉过连绵起伏的燕山，却从没有看见过桂林这样的山。桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠屏，像芙蓉，像玉笋，重峦叠彩，绮丽清秀；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心，它就会栽倒下来似的。

★这两段中分别描写了漓江的水和桂林的山，它们分别有什么特点？

答：水的特点是：静、清、绿。山的特点是：奇、秀、险。

★这两段用了一种修辞：排比。

★你能照着仿写一段话吗？(可以写成排比句)

公园里的花种类真多呀，有月季，有牡丹，有串红；公园里的花颜色真美呀，有红的，有黄的，有白的；公园里的花真多呀，一团团的、一簇簇、一堆堆，真是一个花的海洋。

天上的云真奇呀，像骆驼，像小鸟，形态万千；天上的云真美呀，像仙女，像白雪公主，美丽多姿；天上的云真白呀，像棉花，像白雪，纯洁美丽。

★分号的用法：当句子之间是并列关系的时侯用分号。如：上面两段文字。

顿号的用法：当词语之间是并列关系的时侯用顿号。如：红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫构成了七原色。

逗号的用法：一句话没有说完后面还有要说的话时，中间用逗号。

６、图片是诗，文字是画。美，到处都有，我们要注意聆听大自然的声音。

匆匆而过天下无双草长莺飞水波潋滟山色空濛青黛含翠心醉神驰世外仙境

★黄山——上帝的盆景黄河壶口瀑布——万千气象一壶收亚龙湾——跌落在地上的天空

★中华大地上非常多美的地方，你能说出来两个或以上吗？用一个词来形容一下。

长城——中华巨龙泰山——华夏的图腾香格里拉——世外桃源贵州黄果树瀑布——难以复制的雄浑

综合学习一

７、波澜壮阔水光潋滟奇峰罗列形态万千雕镂精巧玲珑剔透舟行碧波上，人在画中游。

★浪淘沙?北戴河（毛泽东）

大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。

第二单元重点

１、轻轻地飘荡无声无息地呼唤热气腾腾的茶洗得干干净净喷香的腊肉微弱得几近无声普普通通香甜的红薯

★主要人物：中年妇女和男主人，

事件：帮助陌生人，体现山里人的淳朴

２、双目失明步履蹒跚沉闷的气氛特别向导爆发笑声春光明媚心旷神怡兴高采烈喜气洋洋弥漫花香难以名状的沉默低微的笑声兴奋地说逗趣地说

★主要人物：秀子、司机

事件：关心帮助盲人，做了一次特别的向导。

3、他挖呀挖呀，一直挖了三十六个小时。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。

★如果你是在地震中刚刚获救的阿曼达，你想对父亲说些什么？

★主要人物：父亲、阿曼达

事件：地震后，父亲求助自己儿子的故事。体现了父亲对孩子深深的爱，是这种爱创造了奇迹。４、★（１）或许是第二十次醒来了，每一次他都划根火柴，看一眼那只古老的钟。一点半，两点……三点差一刻了，他激动地坐起来，套上衣服，摸索着溜下楼梯，悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。

（这里省略号的用法是省略了两点到三点一刻之间的时间。）

（２）麦克给每只奶牛捧了些干草，然后取出奶桶，蹲下身子挤奶。洁白、清香的牛奶倾注奶桶，不一会儿两只大奶桶就装满了……

（３）刚溜回小阁楼，就传来了父亲起床的声响。麦克赶紧脱掉衣服上床，用被子蒙上头，用手按着兴奋得怦怦乱跳的胸脯。

★或许是第二十次醒来了，每一次他都划根火柴，看一眼那只古老的钟。一点半，两点……

时间一分一秒地挪动——着五分钟，十分钟……他急切地期待着。

这两句话中，你觉得当时麦克是一种什么样的心情？

答：第一句话是希望时间快点到，兴奋、紧张。

第二句话是也是兴奋紧张的而且还有着急切的期待，希望父亲快些看到自己的礼物。

★在生活中，你有过像麦克这样的体验吗？写一写。

★主要人物：父亲、麦克

事件：麦克送父亲新年的礼物，体现了父子之间深切的爱。

５、清凉可口温情的母亲甜美的乳汁晨光熹微暮色降临络绎不绝湿漉漉（１）古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。

(她的儿女指村里的人，乳汁指的是井水。修辞：比喻)

（２）古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临，取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。

（３）多好的古井啊，它不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。

６、★感恩是一种传统的美德，感恩让生命精彩，感恩贵在行动。

滴水之恩，涌泉相报。衔环结草，以恩报德。谁言寸草心，报得三春晖。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。土能生白玉，地可产黄金。

７、情真意切深情厚谊风雨同舟甘苦与共肝胆相照一往情深志同道合亲密无间海内存知己，天涯若比邻。

★新月（沙鸥）

新月弯弯，像一条小船。我乘船归去，越过万水千山。花香，夜暖。故乡正是春天。你睡着了吗？我在你梦中靠岸。

这是一首思念家乡的诗。有一句诗用了比喻的是：新月弯弯，像一条小船。

第三单元重点

１、★书橱隔板酷刑感触了解灿烂拓宽道路杜甫托起

★《三国演义》作者——罗贯中主要人物有：刘备、曹操、孙权、诸葛亮等。三国混战的故事《水浒传》作者——施耐庵主要人物有：林冲、宋江、李逵、武松。梁山好汉的故事。

《西游记》作者——吴承恩主要人物有：孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚。西天取经的故事。

《红楼梦》作者——曹雪芹主要人物有：林黛玉、贾宝玉等。贾府的故事。

《格林童话》作者——格林兄弟主要人物有：白雪公主等。童话故事。

《伊索寓言》作者——伊索主要人物有：农夫和蛇等。寓言故事。

《史记》作者——司马迁主要人物有：历史上的人。记录历史事件。

《聊斋志异》作者——蒲松龄主要人物：鬼、狐。

２、★毕恭毕敬席地而坐运用自如顺畅自然悦耳动听激情洋溢如醉如痴戛然停止炉火纯青抑扬起伏

★孔子学琴告诉我们一个什么道理（或说你受到了什么启发？）做什么事都要踏实，不自满。

３、★推敲拜访妥贴夜深人静月光皎洁斟酌宽恕思索衬托不知不觉犹豫不决★读了这篇课文，你从中受到哪些启发？干什么事情都要一丝不苟。像贾岛一样。

★敬畏神圣积淀肥沃萌生探寻空寂营造震慑凄婉苍凉含蓄朦胧渲染杳无人影不绝如缕言简意赅气象万千翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。４、★虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。

看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去了。

童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益匪浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。

读了上面的两段话，你有什么想说的吗？答：要珍惜时间，以后努力学习，不再浪费一分一秒。５、★古迹是“凝固的历史”。邮票是“简装的书”。

除了赵州桥，你还能说出一些我们国家的名胜古迹吗？答：故宫、长城、敦煌莫高窟等。

《三国演义》中的故事包括：桃园三结义、官渡之战、火烧赤壁、白帝托孤、六出祁山、七擒孟获等

《水浒传》中的故事包括：误入白虎堂（林冲）;大闹清风寨（花荣）;探穴救柴进（李逵）;风雪山神庙（林冲）;怒杀阎婆惜（宋江），武松打虎。

《西游记》中的故事包括：三打白骨精等

《红楼梦》中的故事包括：刘姥姥进大观园、金玉奇缘。

６、★余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪育读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？［宋。朱熹］★明日歌

明日得明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎！世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我《明日歌》。

★关于读书的名言：①读书而不思考，等于吃饭而不消化。②时间在痛苦的期待中变慢，在纵情的欢娱中变快。③读万卷书，行万里路。④读书百遍，其义自见。

关于时间的名言：①一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。③莫等闲，白了少年头，空悲切。④一年之计在于春，一日之计在于晨。⑤少年易老学难成，一寸光阴不可轻。⑥时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。⑦光阴似箭日月如梭。

第四单元重点：

１、★随风见长奇趣无比五光十色形形色色

★你还知道哪些有趣的植物？含羞草：用手一碰，叶子就会并拢，垂下。银杏树：叶子一到秋天就会变成金黄色，像一尾尾美丽的蝴蝶。枫树：一到秋天叶子就会变成红色。爬山虎：会爬墙。２、★爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

爬山虎的脚触着墙的时侯，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

★你能画出爬山虎的脚吗？

３、★调查考察集中优良耐旱适宜一般实际

★门前的小树死了这课是一篇什么样的文章？调查报告。包括：调查、分析、建议

３、★星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟儿。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶穿成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。

秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，积成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，穿成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的……

★绿叶的梦是快乐的梦，因为：我们在绿色的田野里心情的玩耍，快乐的童年是在大自然中度过的。

绿叶的梦是（学知识）的梦，因为通过老师的讲解，我知道了好多关于绿叶治病的知识。

４、★陆续缓缓静寂继续渐渐热闹不可计数应接不暇

★那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的，花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意的看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

★“鸟的天堂”指什么？它为什么会成为鸟的天堂？

答：指大榕树。原因是树大，而且农民不许人们去抓鸟，所以鸟儿们在那生活的非常快乐。

★一只画眉鸟在树上唱歌，如果你是这只鸟，你会在唱什么？

答：我好高兴，我好快活。

５、★采菊东篱下，悠然见南山。情有独钟

★最好的马：绿耳最好的酒：绿蚁最漂亮的头发：绿云最珍贵的琴：绿绮最好的茶：碧螺春最好的玉：绿如意

６、★题竹石［清］郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

花：花红柳绿花好月圆含苞欲放出水芙蓉闭月羞花花言巧语鸟语花香花团锦簇花前月下花容月貌花枝招展奇花异草昙花一现如花似玉柳暗花明春暖花开

根：根深蒂固根深叶茂刨根问底叶落归根树大根深斩草除根归根结底耳根清净

叶：叶落知秋叶落归根金枝玉叶添枝加叶

植物：一叶知秋红豆相思苍翠欲滴沧海一粟郁郁葱葱奇花异草拔苗助长斩草除根明日黄花金枝玉叶枯木逢春枯枝败叶草长莺飞移花接木望梅止渴粗枝大叶

竹：青梅竹马势如破竹胸有成竹竹报平安

云：宾客如云拨云见日不知所云愁云惨雾叱咤风云风卷残云风流云散风起云涌风云变幻翻云覆雨风云际会风云人物风云突变高耸入云孤云野鹤过眼烟云人云亦云腾云驾雾

吞云吐雾巫山云雨响彻云霄野鹤闲云行云流水闲云野鹤义薄云天

大海：

雨：细雨如丝阴雨霏霏大雨倾盆

雾：去雾交织烟雾缭绕浓雾弥漫愁云惨雾如坐云雾腾云驾雾吞云吐雾雾里看花云屯雾集云雾迷蒙云消雾散

风：风尘仆仆, 风平浪静, 风雨飘摇, 风云变幻, 风流云散, 风花雪月, 风调雨顺, 风急浪高. 风驰电掣, 风清弊绝, 风雨同舟, 风云变色, 风流倜傥, 风华正茂, 风行一时, 风度翩翩. 风吹雨打, 风起云涌, 风雨无阻, 风云际会, 风流罪过

雪：大雪纷飞纷纷扬扬明净雪色翩翩而至袅袅婷婷玉片银屑

感恩：鞠躬尽瘁,死而后已。

滴水之恩,当涌泉相报.

谁言寸草心,报得三春晖

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

父母之恩，水不能溺，火不能灭——苏联谚语

父恩比山高，母恩比海深——日本谚语

要知父母恩，怀里抱儿孙－日本谚语

养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩－日本谚语

从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩－日本谚语

不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩－中国谚语

风景：别有天地春和景明洞天福地福地洞天湖光山色花下晒裈名山胜川千岩竞秀如花似锦山明水秀山清水秀水秀山明山阴道上，应接不暇无边风月引人入胜

第五单元重点

1、★天下奇观人山人海人声鼎沸齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼若隐若现

昂首东望水天相接千军万马

★午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

（在这一段主要写潮来的声音、样子和人们情绪的变化。）

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被示威者是颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

这段主要写潮来时的样子，是从形态变化、声音两方面来写的。

文中有一个词是描写人群沸腾的：人声鼎沸

２、★谈虎色变狂暴威猛摇摇晃晃抛来掷去随之而来面目全非终生难忘不解之迷你会看到从沉沉的乌云下，伸出一个大象鼻子似的怪物。

它越来越长，声音了越来越大，像连续爆炸似的响个不停。这个怪物摇摇晃晃向前移动，不断地摧毁建筑物，把汽车随意抛来掷去。甚至把小木棍儿、草秆儿像钉子一样刺入人畜的皮肉……３、★朦朦胧胧毛骨悚然孤寂的大地

★这种黄绿色的地衣长得极慢，有的品种长一厘米需要一千年！

★我们长城站周围，苔藓长得非常茂盛，远远望去，一片翠绿，给这孤寂的大地增添了几分生机，也为这银白世界平添了几分色彩。（加粗的部分，这种写法使文章变得更加生动了）

４、★柔嫩的翅膀快乐地飞舞火辣辣地照着金黄的光彩

★推测：根据已知的测度未知的。

琥珀由松脂球演变而成→故事发生在一个松树林中。

琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物→在远古时代，世界上就已经有了苍蝇和蜘蛛了。

苍蝇和蜘蛛的腿的四周有好几圈儿黑色的圆环→它们当时在黏稠的松脂里挣扎。

琥珀是在海滩上被发现的→曾经是海滩是一片森林，水把森林淹没了。

５、★小巧玲珑讨人喜欢飘飘欲仙初来乍到不厌其烦如期而至鱼贯上岸秩序井然步履蹒跚整整齐齐如醉如痴赞叹不已

你听说过仙企鹅吗？它企鹅家庭中最小的成员。

小家伙这么守时！是有谁在暗中指挥着它们吗？不，没有任何人安排，没有任何人发号施令。

你还知道哪些生物钟现象？答：公鸡早上打鸣，猫晚上捉老鼠，夜来香晚上开花。

６、★关于看的词语：

瞥盯瞟瞅瞧瞪傲视注视环视眺望探望远望阅览浏览游览视察

观察考察

★天趣（何爱民）

闲步草丛中，有小精灵被惊动。一蹦，两蹦，三蹦，坠入荷池无踪影。轻风过处，满眼荷叶动。

茫然间，藕叶深处传来声声蛙鸣。

第六单元重点

１、★塞下曲［唐］卢纶（塞下曲一般是描写边塞的诗）

林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

这首诗描写的是谁：汉朝将军李广。

从这首诗中你可以看出李广是个怎样的人？答：武艺高强、力气大（从没在石棱中看出的）、忠职守的人（从林暗草惊风，将军夜引弓看出的）。

★十一月四日风雨大作［宋］陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

这首诗中写诗人作梦的是哪句？答：铁马冰河入梦来。

你能看出作者是个怎样的人？爱国的人。从第二句看出来的。

２、★中国十大元帅有：

朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英★在课文中沃克医生神情一直是在变化的：

神情孤傲→怔住了→又一次怔住了→再一次怔住了→惊呆了→慈祥

通过沃克医生神情的对比更加突显了刘伯承的钢铁般的意志。

★手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠儿滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你实在忍不住可以哼出声的来。

病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓坏了。

３、★屡屡称道从容镇定肃然起敬

４、★１９５２年月１０月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜。火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。战士像海涛一样向上冲，占领了５９７.９高地，消灭了阵地上的全部敌人。

★他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。

省略号省略的是后面的数字，让大家为黄继光揪着心紧张着。

５、★巍峨头晕目眩毅然决然每时每刻随时随地

★马果茨基背贴着峭壁，扭转了头，不去看深渊，用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢向前移动。

★他们登上山顶，一道柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。远处，蔚蓝色的湖水反射出耀眼的亮光，树丛和草地上的露珠也闪烁着光芒。鸟儿们放开歌喉，欢快地歌唱着。

上面这段文字中我也能感受到登山人的心情也是欢快的。

★“就是因为我害怕它。”列宁说，“我们不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”

６、感动中国的人物你知道几个？

２００３年度

杨利伟、钟南山、达吾提·阿西木、高耀洁、尾山宏、梁雨润、陈忠和、巴金、成龙、衡阳武警消防兵

２００４年度

中国女排、刘翔、任长霞、明正彬、袁隆平、徐本禹、田世国、梁万俊、孙必干、牛玉儒、桂希恩２００５年度

魏青刚、丛飞、费俊龙和聂海胜、黄伯云、李春燕、洪战辉、陈健、邰丽华、杨业功、王顺友

青藏铁路的建设者（特别奖）

７、★台柱子——在集体中起骨干作用的人。老黄牛——老老实实勤勤勤恳恳工作的人。

弄潮儿——敢于在风浪中拼搏的人。炮筒子——心直口快好发议论的人。

笑面虎——外表装得善良而心地凶狠的人。纸考虑——外表强大凶狠而实际空虚无力的人。

★梅花（陈毅）

隆冬到来时，百花迹已绝。梅花不屈服，树树立风雪。

冀教版语文六年级上册全册全套试卷(含答案)

第一单元提升练习一、为下列词语中加点的字选择正确的读音,并用“√”标出来。洗涤．(dítiáo)矗．立(zhùchù) 磅礴．(báo bó)黝．黑(yōu yǒu) 珊．瑚(shān shā)老茧．(jiǎn jiǎng) 二、拼一拼,写一写。 guī ju( ) zào rè() yǎn huāliáo luàn() xìnì() mùyù() guǎng mào wúyín() 三、选字填空。燥躁澡 1.今天的天气十分( )热。 2.洗个热水( ),你会更舒服些。 3.他的脾气很急( )。碟蝶喋 4.奶奶一说起话来就( )( )不休。 5.我一边清洗碗( ),一边听音乐。 6.千万只蝴( )在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞。四、根据意思写四字词语。 1.表示颜色多,而且好看。( ) 2.形容奔驰迅速或头脑发昏。 ( ) 3.形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。 ( ) 4.融合成一个整体,形容完整不可分割。( ) 五、在括号内填上恰当的修饰词。 ( )的臂膀 ( )的日子 ( )的景象 ( )的大手

( )的莲花 ( )的阳光 ( )的雪松 ( )的乳汁六、写出下列各句中加点词的近义词和反义词。 1.进入天山,戈壁滩上的炎暑．．就被远远地抛在后边。近义词: 反义词: 2.马走在花海中,显得格外矫健．．。近义词: 反义词: 3.果然名不虚传．．．．! 近义词: 反义词: 4. 你是无穷．．的源泉。近义词: 反义词: 七、病句门诊。 1.我终于到底亲眼看到这思慕已久的山海关了。 2.五彩池与九寨沟相连,五彩池的长度大约为1008米左右。 3. 《山海关》的作者是峻青写的。八、按要求完成句子练习。 1. 哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句) 2.山海关的城楼是雄伟的、坚固的。(改为感叹句) 3.池里生着许多石笋,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像一簇簇的珊瑚。(照样子,写排比句)

冀教版四年级科学上册实验报告内容

科学实验四年级(上) 4课.小吊车活动1：做小吊车（分组实验）制作目的：做小吊车并研究小吊车原理制作材料及工具：小纸盒吊车臂吊臂支架线绳两个铁丝钩一个剪刀锥子胶水钩码制作过程： 1.小组分工合作 2.观察小吊车模型组装各部分 ①四个点要对称，固定牢固； ②绳子要从前往后穿，不要穿反了； 3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动. 实验现象:小吊车能提起或放下钩码实验结论：放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动；拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。活动2:收与放实验目的：推断动物与人的肢体运动原理(分组实验) 实验过程： 1.弯曲手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。 2.伸直手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。 3.反复几次体会与小吊车的原理的联系。实验现象：手臂骨骼就像小吊车的吊臂，肌肉就像绳子，手臂运动时，当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肱二头肌牵动前臂向内收缩;当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肱三头肌牵动前臂向外伸展. 实验结论：前臂收缩类似小吊车抬起重物。

（前臂伸展类似小吊车放下重物。 6 课.做沙盘（分组实验）制作目的:通过制作校园沙盘模型培养学生的设计制作能力。制作材料 :硬纸板学校平面图橡皮泥潮湿的沙土废旧泡沫包装纸小木棍颜料盒剪刀制作步骤：对校园建筑的布局进行观测 2．用大的硬纸板做底座。在纸板上画好学校平面图。(明确建筑物.树木等的位置) 3.用橡皮泥旧泡沫等材料做出立体的楼房等校园建筑物，根据平面图摆放好位置。（可以用长方体或正方体的泡沫做楼房，硬纸板做围墙，小木棍做旗杆等） 4．要注意建筑物的比例。四年级的学生还不能很精确地计算出比例尺，教师适当指导。） 8 课.快与慢实验目的:研究小车运动的快慢(分组实验) 实验材料:秒表（或电子手表）、长尺、玩具车（学生自带），橡皮泥，马达、电池等（学生自带）实验过程: 1.小组做好分工：赛车手、计时员、测量员、记录员。 2.找好起点（必要时确定好终点）； 3.秒表做好归零； 4.在相同时间内必须进行多次测量（不少于 3 次），并做好记录 5. .在相同距离内必须进行多次测量（不少于 3 次），并做好记录实验结论： 1：相同时间内经过的距离越长,物体运动的速度越快 2：相同距离下所用的时间越短,物体运动的速度越快活动 2:玩小车实验目的：研究小车运动的快慢与载重物及路面光滑程度是否有关？(对比试验) 实验材料:秒表（或电子手表）, 木板, 玩具车（学生自带），钩码, 毛巾.

冀教版四年级语文下学期期末知识点整理复习往年真题

冀教版四年级语文下学期期末知识点整理复习往年真题班级：_____________ 姓名：_____________ 拼音词组 1. 读拼音，写词语。 xiàɡuìqiā zhùkǒu zhào yù jìzì háo liàn xíwò shǒu wán píxuán zhuǎn chè tuì 2. 看拼音，写词语。 luò yáng yàn tai shuǐ húgōng jìng bó xuéxiāng féng hùn luàn shí jiàn 3. 看拼音，写词语。 xì bāo fā huītú mǒpí qì yōng jǐyōu lǜméng lóng tān wán

4. 看拼音写词语，注意把字写规范。 zhú jiàn huàn xiǎng mào shèng bó dòu jiāng yìng láo gùzhù wēi zàn tàn 形近字词 5. 比一比，再组词。摸（_________）已（_________）笼（_________）昧（_________）模（_________）己（_________）龙（_________）味（_________）跃（_________）淘（_________）注（_________）观（_________）沃（_________）掏（_________）住（_________）现（_________） 6. 比一比，再组词。劫（_______）炕（_______）缸（_______）扒（_______）柜（_______）劝（_______）坑（_______）缺（_______）趴（_______）拒（_______） 7. 比一比，组成词语。妖（_________）溜（_________）撵（_________）舔（_________）袄（_________）留（_________）辇（_________）添（_________） 8. 比一比，组词语。淘（_______）鹅（_______）填（_______）稻（_______）跃（________）萄（_______）饿（_______）镇（_______）滔（_______）袄（________）正确读音选一选

冀教版小学语文六年级下册复习计划

冀教版小学语文六年级下册复习计划期末复习计划对于教学活动的重要性不言而喻，教师们按照这份计划进行授课能够使得他们的教学活动更加有序的进行!下面是整理的冀教版小学语文六年级下册复习计划以供大家阅读。一、学生情况分析本班大部分同学学习态度端正，少数学生自制力较差，缺乏学习自觉性;学生语文基础良好，学生平时成绩起伏不大。本学期新转入学生，因其教材不同，语文成绩不甚理想。要想提高本班复习效果，针对上述情况，必须更加注重夯实基础，以基础训练为本，加强语文“双基”能力的培养，使他们在原有的基础之上加深理解、加深认识，使学生基础知识得以巩固，并进一步激发其学习兴趣，培养良好的学习方法，力争使全班同学的语文成绩有一定幅度的提高。二、复习内容： (一)、基础知识 1、汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。 2、词语

词语是语言的最小单位。掌握的词语越多，阅读的速度就快，表达的意思就越正确。要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇。新《课程标准》和教材中，对词语的积累非常重视。要求学生积累的词汇，主要是指在课文中所学到的词语。 3、句子一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。认识句子中所运用的修辞手法;;比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。认识复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习(标点、字、词、句等)。新课标第一网扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。在复习的时候，要讲清要求和方法。 4、标点符号能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。标点符号，只要求能正确地运用，不要求说出其作用。

冀教版四年级科学上册期末试题及答案

冀教版四年级（上册）科学学科期末试题及答案一、填空。（35）分，每空1分） 1.能自由运动是动物的特征之一，动物的运动大致可以分为（）、（）、（）、（）、（）等几类。 2.按动物的食物把动物分为（）的动物、（）的动物、（）的动物。 3．一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的（）。 4．小吊车是根据人或动物的（）原理设计的。 5．物体机械运动的方式有三种，即（）、（）、和（）。6．在相同的时间内，经过的距离（）,物体运动速度（）；在相同距离下，所用时间（），物体运动的速度（）。 7．推和拉可以使物体的（）发生变化，推和拉都是力。力既能使物体（），也能使物体（）；还可以改变物体的（）。8．一天中（）气温最高，（）、（）气温最低。 9.在生活中用到的常见的力有：（）、（）、（）、（）等。 10．地球像陀螺一样不停的自（）向（）绕着（）自转。地球自转一周大约需要（）小时。 11.太阳东升西落，昼夜交替是由于地球（）形成的。

12.今天，各种各样的交通工具不断改进、（），使得人们的（）和货物的运输变得越来原便利。二、判断。（你认为正确的在括号内画“∨”错误的画“×”）（共10分，每题1分。） 1.自然界的物体都在运动。（） 2.日心说认为太阳是宇宙的中心，是正确的。（） 3.物体距离地球地心的距离越远，受到的重力越大。（） 4.人们无法改变一个物体的运动方向。（） 5.在一定时间内运动的距离越远，速度越快。（） 6.所有的鸟都能在天上飞。（） 7.要使静止的物体运动和运动的物体静止都需要力。（） 8.未来的交通工具应该是绿色环保型的。（） 9.昼夜变化对动植物的行为没有影响。（） 10.交通与经济发展没有多大关系。（）三、选择（把正确的答案序号填在括号内）（共20分，每题2分。） 1．太阳花开放的时间是（） A、早晨 B、中午 C、晚上8点左右 2.在漆黑的夜里可以用（）来辨别方向。 A、大树 B、树桩上的年轮 C、北极星 D、流水方向

冀教版小学语文古诗词大全1——6年级

一年级上下 1、一去二三里宋邵雍一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2、江南江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 3、静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 4、春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 5、离离原上草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 6、二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 7、梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 8、九溪十八涧重重叠叠山，曲曲环环路。叮叮咚咚泉，高高下下树。 9、“一”字诗一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。 10、池上唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。（一上下）二年级上下 1、望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 2、山行(唐) 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 3、忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 4、寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 5、九月九日忆山东兄弟(唐) 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 6、赠汪伦(唐) 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 7、咏鹅(唐) 骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 8、题画（清）袁枚村落晚晴天，桃花映水鲜。牧童何处去？牛背一鸥眠。 9、咏柳(唐) 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 10、春游湖(宋) 徐俯

冀教版四年级下册语文知识点汇总

1-6单元复习报古诗词默写骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《宿新市徐公店》—宋杨万里告诉我们：《守株待兔》的故事告诉我们：《清平乐》---宋辛弃疾孔子表面上是在讲水，实际上是在跟他的弟子们讲做人的道理即 “墙上芦苇，头重脚轻根底浅。”告诉我们：《四时田园杂兴》---宋范成大“山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”告诉我们： “虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”告诉我们：《乡村四月》----宋翁卷眉目头绪首脑领袖心胸气量骨肉亲人手足兄弟《芙蓉楼送辛渐》----唐王昌龄词语听写诗中的“冰心”比喻人的纯洁清白的情操。《诘猫诗》---宋刘克庄《蝉》—唐虞世南《无题》—唐李商隐《自嘲》—鲁迅《龟虽寿》---东汉曹操《劝学》—荀子

课后答题 1、为什么说小小的天窗是作者唯一的慰藉？答： 2、乌塔是个怎样的孩子？答： 3、《自然之道》告诉我们一个什么道理？答： 4、《锁不住的心》中“我”是个怎样的孩子？答： 5、《小溪流的歌》采用的手法，歌颂了 6、《成长》告诉 7、《差别》告诉我们：布鲁诺：阿诺德： 8、《给予的故事》告诉我们： 9、《两个铁球同时着地》告诉我们：伽利略是个： 10、《再寄小读者》是冰心写给小朋友的第二篇通讯。冰心原名。《送别冰心》中包含冰心的三部作品：《我们家的猫》作者是：《威尼斯的小艇》作者是：介绍小艇时使用了三种方法，小艇的特点是：。分别把。多音字: 剥：哄：尽：塞：

干：蒙：吓：钻：旋：露：处：刹铺：省：散：屏：模：解: 雀：禁：磅：泥：降：挨：句子改写：爸妈都不在家，我只好自己动手做饭了。（改为双重否定句）我怎么会跟它生气呢？（改为陈述句） 1. 你认为有这样一回事。反问句：双重否定句： 2. 你有一点怜悯心。反问句：双重否定句： 3. 我们不能言而无信。反问句：双重否定句：

冀教版四年级上册科学知识点汇总一

2017 冀教版四年级上册科学知识点汇总一、运动着的世界1、风在（吹）、水在（流）、人在（行）、鱼在（游）、、、、、、我们生活在一个（运动）着的世界。 2、自然界的物体都在（运动）。 3、（搜集资料）、（制作卡片）是一种重要的学习方法。 4、在搜集资料时，要注意（爱护）公共资料。 5、完整的资料卡片包括（类别）、（编号)、（来源）、（作者）、（题目）、（内容摘要）、（摘录时间）等。二、动物运动会1、我们都喜欢动物，根据动物的运动方式，可以把它们分为：跳跃动物、飞行动物、爬行动物、奔跑动物和游泳动物。 2、我们通过哪些方法可以观察动物的运动？（３个）参观动物园、上网查询、看电视、画报和动物卡片、观察家里院子里饲养的小动物。 3、我会模仿青蛙跳，你会模仿小鸟飞、兔子跳、乌龟爬、青蛙跳。 4、动物运动会上，老鹰、鸽子、麻雀、蝗虫和燕子可以进行飞行比赛；袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以进行跳跃比赛。５、给动物分类的标准有哪些？按动物的食物分：草食性的、肉食性的、杂食性的；按动物的外形分：有翅膀的、没翅膀的；按动物的生存环境分:在水中生存的、在陆地生存的、水陆两生的。 6 动物通过运动获得食物，逃避天敌的伤害，找到适合的生存环境。 7、已经发现的动物大约有150 多万种。 7、奔跑速度最快的是猎豹，飞行最高的是，飞行距离最长的是燕鸥，游速最快的是旗鱼。三、生命在于运动1、你最喜欢的运动是跑、跳绳、散步，每天进行大约半小时的运动。 2、我们每天坚持适当的运动是为了锻炼身体，所以，要提醒家人进行适当的运动和体育锻炼。 3、对运动前后的身体状况进行测量前，一定要保持平静,否则对运动前后身体变化的比较就不够准确。４、运动前要做好准备活动，发生扭伤。 5、运动后心跳和呼吸都会加快，经过长期运动，身高和体重都会增长，肌肉会变粗。 6、游泳运动员的（肩膀）比较宽，举重运动员的（上臂）比较粗。 7、正常人的心跳次数比运动员的心跳次数（慢）。 8、根据自己身体的实际情况，制定一个（合理）的运动计划，并坚持按计划进行（锻炼），就会有利于健康。四、小吊车1、吊车是生产中常用的一种机械。人们利用它可以把比较重的物体提到高处。 2 小吊车臂是怎样工作的？答：放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向上运动；放松下牵引绳，拉紧上牵引绳，吊臂向下运动。 3、我们人体的上臂是怎样运动的？答：当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，前臂向内收；当肱二头肌舒张，肱三头肌收缩时，前臂向外伸展 4、人体的运动是肌肉收缩和舒张的结果。 5、手臂的运动是肌肉收和放的结果。 6、请你举出仿生学的例子？根据的复眼发明了蝇眼照相机、根据蛋壳发明了薄壳建筑结构屋顶、根据草的叶子发明了锯、根据竹叶发明了筒形叶桥、根据蛇发明了机器蛇。根据飞蓬草发明了车轮，根据响尾蛇的热眼发明了人造热眼，根据狗鼻子发明了电子鼻，根据萤火虫发明了日光灯。 7、飞机的飞行与鸟的运动方式相似，超声定位仪是在蝙蝠的启示下发明的，电子蛙眼是受青蛙的启示制造的。 8、机器蛇的作用：可以在有粉尘、有毒及战场环境下，执行侦察任务；在地震、塌方以及火灾后的废墟中寻找伤员；在狭小和危险条件下探测和疏通管道。 9、（仿生学）是人模仿生物的结构和功能的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等的科学。 10、小吊车臂的运动与牵引它的（绳子）有关。 11、2001 年10 月，我国第一条（蛇形机器人）研制并实验成功。又称（机器蛇）。 12、在（飞机）的发明过程中，无数科学家对鸟类进行了研究。五、确定位置 1、一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。 2、要确定一个地点的位置，必须有参照物、方向、距离。

冀教版四年级语文下册期末知识点整理复习完整版

冀教版四年级语文下册期末知识点整理复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________ 拼音词组 1. 看拼音，写词语。 zhú jiàn líng qiǎo hén jìmào shèng jì yútí shìgān hàn fēi fán 2. 看拼音，写词语。 jùshuōpàn wànɡɡǔn dònɡdùn shí dàdīzhújiàn dìzhèn yúbō 3. 看拼音，写词语。 mài suìtián ɡěnɡɡuī cháo bà zhàn zhuì luò táo shāqiān zǒu bái échónɡ luǎn kēnɡ wā

4. 读拼音写词语。 ɡǔn dònɡxū ruòào mìchónɡ dié pí láo mó fǎnɡmào shènɡjìnɡ pèi 形近字词 5. 比一比，再组词。妖（_________）福（_________）绍（_________）牌（_________）沃（_________）幅（_________）招（_________）脾（_________） 6. 比一比，再组词。构（_______）蹲（_______）倘（_______）谐（_______）例（________）沟（_______）遵（_______）淌（_______）楷（_______）列（________） 7. 比一比，组词。跪（_________）塘（_________）啄（_________）鹅（_________）脆（_________）搪（_________）琢（_________）饿（_________） 8. 我会辨字组词。操（_________）吟（_________）幕（_________）钳（_________）燥（_________）冷（_________）暮（_________）甜（_________）正确读音选一选 9. 用“\”画去加点字的错误读音。联系．（xìjì）投降．（jiàng xiáng）照相．（xiàng xiāng）

(完整)冀教版小学科学四年级上册知识点总结,推荐文档

四年级上册科学知识点第一课：运动着的世界本文下载后请自行对内容编辑修改删除， 1、填空。 1、风在吹，水在流，人在行，鱼在游，我们生活在一个（运动着）的世界。 2、自然界的物体都在(运动) 和(变化)着。 3、世界上没有(绝对) 静止的物体，只有(相对) 静止的物体。 4、(搜集资料 )(制作卡片) 是一种重要的学习方法。 5、在搜集有关运动的资料时，要注意(爱护) 公共资料。 6、科学研究要从(查阅资料) 开始。 7、自然界中物体都在运动，有些物体的运动非常缓慢，甚至不易被察觉。你能举例说明吗？答：例如：房屋的老化、多数的变化、水泥地面的磨损、课桌的磨损等都是非常缓慢的 8、你还能举出一些有关物体运动的例子吗？答：飞行的飞机，奔跑我动物，流动的潇洒，游动的微生物等等 9、你常用的搜集资料的方法？答：网络、图书、报纸、电话、录像、录音、实地调查和采访。 10、完整的资料卡片包括：资源类别、来源、题目、作者、摘录时间、内容摘要。第2课：动物运动会

一、填空。 1. 自然界中有（各种各样）的动物，它们的运动方式也是各有本文下载后请自行对内容编辑修改删除，特点的。我们要（观察）、（模仿）它们的运动。只有（仔细观察），才能模仿的（更准确）。在模仿时，注意感觉自己身体（哪个部位）用力大。 2、观察动物运动有很多方式，如(参观动物园）、（在家里饲养小动物）、（上网查询）、看（电视）、（画报）和（动物卡片) ，还可以到（野外）、（森林里）去观察。 3、动物的运动大致可以分为(飞行) 、（游泳）、（行走）、（奔跑）、（跳跃）、（爬行）等几类。 4、(运动) 是动物维持生命活动主要方式。 5、一种动物可有（一种）或(多种) 运动方式。 6、动物的种类很多，已经发现的大约有(150)多万种。它们的运动方式(多种多样) ，而且运动的（速度）、（距离）等也各不相同。 7、猎豹的奔跑速度(最快) ，每小时能跑145千米，而一般的赛马每小时只能跑（70千米）左右。 8、在会飞的鸟中，飞行最高的要数(秃鹰) ，飞行高度可在（9 千米）以上。

冀教版四年级下册语文练习题：

冀教版四年级下册语文练习题：冀教版四年级下册语文练习题：一、基础知识1.看拼音写词语。(10分) pú tao gāo liang zhǎn dīng jié tiě xiōng hěn ( ) ( ) ( ) ( ) xiāng biān pāo qì fàn wéi méi kuàng gǎn rǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 给下列加点字注音。(8分) 抽搐咆哮投掷关隘日寇魅力逞强 3.比一比，组成词语。(12分) 狠( ) 淹( ) 魄( ) 狼( ) 掩( ) 魂( ) 贤( ) 峰( ) 账( ) 览( ) 锋( ) 帐( ) 4.多音字注音组词。(4分) 钉{ 模{ 5.按要求写句子。(9分) (1)消极、悲观就能改变你的现状吗?(改为感叹句) (2)五位壮士把敌人引向了绝路。(改为“被”字句) (3)喂，快给我讲讲这道题。(改为礼貌用语) 二、课文内容我知道。(10分)

1. 太阳像负着什么重担似的，慢慢地，( )，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了( )，完全跳出了( )，颜色真红的可爱。( )，这深红的圆东西发出( )的亮光，射的人眼睛发痛。 2. ( )，明月何时照我还? 3. 野旷天低树，( )。 4. ( )，只是近黄昏。 5. 第二单元的主题都是讲述( )时期的事情，其中给我印象最深的一篇课文是(《》)。三、阅读与理解。(17分) 抬起头来做人那一年，有个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。” 对小孩来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?” 小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”

冀教版小学语文六年级下册

冀教版小学语文六年级下册《我的第一个笔记本》教学设计教学目标：（一）知识与能力 1．正确认读本课的生字，能联系上下文理解“奢侈品、孤芳自赏、蠢蠢欲动、物我两忘、拘谨、不苟言笑、歪打正着、敝帚自珍”等词语的意思。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解课文围绕“我的第一个笔记本”写了哪几件事。 4．继续学习抓住重点词句深入理解课文内容。了解文中比喻句运用的好处。（二）过程与方法搜集有关作者的资料；熟读课文，借助工具书理解字词；以阅读为主，抓住文中的重点词句进行感悟和朗读，从而达到理解课文内容、体会作者情感的目的；有感情地朗读课文升华感悟。（三）情感、态度和价值观通过理解和朗读，体会作者对文学创作的热爱以及对老师的感激之情。

教学重点：结合具体的语言文字在读中了解并感悟课文的主要内容，体会作者对文学创作的热爱以及对老师的感激之情。教学难点：抓住文中的重点词句进行感悟和朗读，从而理解课文内容、体会作者的情感。教学过程：一、生活引入：谈谈你们最喜欢哪些物品？今天我们学习关于一个笔记本的故事。（板书课题）二、读感知，理清脉络。 1、由读课文，要求读准字音，把句子读通顺。 2、查字词 3、清思路，整体感知。以笔记本为线索，按照“渴望笔记本——得到笔记本——笔记本被没收——展览笔记本——丢失笔记本——得到老师鼓励” 顺序。（板书） 4、课文围绕“我的第一个笔记本”作者重点写了哪几件事？

三、品读感悟课文的哪些地方最能打动你？引导学生抓住人物的描写来体会人物的情感。 1、个人自学，勾画书中的句子。 2、小组合作交流。 3、3、全班交流。预设：（1）“我想，如果我能将这个笔记本写满的话，这就是我自己的一本书了！我为这主愿望而隐隐激动，自然写得就越发勤奋。” 为什么会隐隐激动，他在激动什么？（2）“笔记本已经将我的心弄得像一只破壳的小鸟一样蠢蠢欲动扑棱棱要飞了。这个一个比喻句，表现了作者一种什么心情？（3）“看有老师和同学翻看它，心里漾出一种异样的感觉，是以后我的第一本书出版时都无法相比的感觉：一种小小成功的感觉，一种自信心像船帆被风鼓满，轻轻地荡漾在水中向前漂流的感觉。” 这是一句心理活动的描写，作者为什么会有这样的感觉？谈谈平时你有过这种感觉吗？当你取得成绩，得到他人的赏识时，你的心情又是如何呢？四、篇末点题，情感升华。结尾语句起到什么作用，表达了作者的一种什么心情？

冀教版四年级科学上册必背知识点

冀教版四年级科学上册必背知识点一、运动着的世界 1、风在吹，水在流，人在行，鱼在游。我们生活在一个（运动）着的世界。 2、关于物体的运动你还想知道什么？1.物体的运动为什么有快有慢？2.物体为什么会运动？3.怎么使运动的物体停下来？ 3、自然界的物体都在（运动）。 4、（搜集资料）、（制作卡片）是一种重要的学习方法。 5、完整的资料卡片应包括（类别）（编号）（来源）（作者）（题目）（内容摘要）（摘录时间）。（）同学已经检查背过。家长签字：（）日期：（）二、动物运动会 1、根据动物的运动方式，可以把它们分为：跳跃动物、飞行动物、爬行动物、奔跑动物和游泳动物。如：袋鼠（跳），麻雀（飞），蚂蚁（爬），马（跑），鲤鱼（游）。 2、我们通过哪些方法可以观察动物的运动？（３个）参观动物园、上网查询、看电视、画报和动物卡片、观察家里院子里饲养的小动物。 3、给动物分类的标准有哪些？按动物的食物分：草食性动物、肉食性动物、杂食性动物；按动物的生存环境分：在水中生存的、在陆地生存的、水陆两栖的。 4、兔子、袋鼠的运动方式以（跳）为主，它们的（腿部）肌肉比较发达。 5、动物运动会上，老鹰、鸽子、麻雀、蝗虫和燕子可以进行飞行比赛；袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以进行跳跃比赛。 6、已经发现的动物大约有150多万种。 7、奔跑速度最快的是猎豹。每小时145千米，而一般的赛马每小时70千米。 8、飞行最高的鸟是秃鹰。飞行高度在9千米以上。 9、飞行距离最长的是燕鸥。可从南极飞到北极，行程约20000千米。 10、游速最快的鱼是旗鱼。每小时可游108千米。 11、小狗的运动形式有（C）。A、跑B、跳C、跑、跳 12、分类。燕子、豹、鹿、鹰、马、蝗虫、狼、兔子、虎、牛、麻雀分类标准：分别按照食性和生存空间分类。食性：食肉动物燕子、豹、鹰、虎、狼食草动物鹿、马、蝗虫、兔子、牛生存空间：空中飞行动物燕子、鹰、蝗虫、麻雀陆地运动动物豹、鹿、马、兔子、虎、狼 13、善于奔跑的动物（B）比较发达。A、前腿B、后腿 14、生活在水中的动物，身体大多呈流线型。（√） 15、研究物体运动时，我们可以通过哪些渠道获取物体运动的信息资料？答：书籍查询、网络查询、看电视、咨询他人等。 16、动物运动的主要目的是什么？答：躲避天敌、捕获食物、寻找合适的栖息地、吸引异性、繁殖后代等。 17、在100米比赛中，掌上电脑用了28秒，小花用了30秒，小强用了25秒，他们当中（小强）跑得最快，（小花）跑得最慢。（）同学已经检查背过。家长签字：（）日期：（）三、生命在于运动 1、我们每天进行大约半小时的运动。 2、游泳运动员的（肩膀）比较宽，举重运动员的（上臂）比较粗。 3、百米赛跑后，心跳速度和呼吸频率会（加快），身体还会（出汗），腿部肌肉会感觉（酸痛）。 4、对运动前后的身体状况进行测量前，一定要（保持平静），否则对运动前后身体变化的比较就不够准确。 5、运动前要做好准备活动，发生扭伤。 6、运动员的心跳次数比普通人的心跳次数（少）。 7、根据自己身体的实际情况，制定一个（合理）的运动计划，并坚持按计划进行（锻炼），就会有利于健康。

冀教版小学语文一至六年级综合学习培训资料

冀教版小学语文一至六年级综合学习读读背背、我的采蜜集一年级语文下册综合学习阅读积累 1、《秋月白》秋月白，晚霞红。雨中山果落，灯下草虫鸣。 2、树高千尺，叶落归根。倦鸟知返，游子思亲。 3、《母爱》小时候，母爱融在怀里，偎着它，身儿暖暖的。上学后，母爱装在书包里，背着它，心儿甜甜的。 4、《数九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河开，八九雁来。九九加一九，耕牛遍地走。 5、《静夜思》(唐李白) 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 6、《自立歌》滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算好汉。一年级语文下册综合学习阅读积累 1、《阳光》阳光像金子，撒遍田野、高山和小河。田野上的禾苗，因为阳光更绿了；山上的小树，因为阳光更高了；河面上闪着阳光，小河就像那长长的锦缎了。阳光比金子更宝贵。 2、一年之计在于春，一日之计在于。一家之计在于和，一生之计在于勤。 3、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。 4、书到用时方恨少，是非经过不知难。 5、《花鸭与彩霞》水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。 6、妈妈是我的蓝天妈妈是衣——想一想，很暖。妈妈是糖——亲一亲，很甜。雨中，妈妈是伞。风中，妈妈是港湾。我是自由飞翔的小鸟，妈妈是我的蓝天。妈妈是大地…..妈妈是大海……妈妈是小河……. 7、《小鱼睡在哪儿》夜很黑，夜很静，小鱼小鱼，你睡在哪里？狐狸的脚印通向草丛，小狗的脚印通向小屋，松鼠的脚印通向树洞。小鱼小鱼，你的脚印呢？河里没有，水里没有，夜黑黑的，夜静静的，小鱼小鱼，你睡在哪里？ 8、《梅花》（宋王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 9、《池上》（唐白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 10、《云生雨》云生雨，雪随风，潮涨落，月亏盈。