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中秋节精彩活动策划方案

一、活动时间：

二、活动目的：

盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月8日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。

三、活动主题：

花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连

四、卖场陈设：

卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的`类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。

五、宣传方式：

中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信

六、活动内容：

一重喜

一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张;

A.购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元;(此券限活动期间使

用)

指定月饼品种有：

B.购保健品或酒(指定商品)可分别抵1元、2元、3元使用。(此券限活动期间使用);已买断的酒为使用品牌。

l中秋礼券

A类保健品或酒此券可抵1元

l盛

B类保健品或酒此券可抵2元

lC类保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：

A.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值2016的奖品(礼券、现金)

B.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金)

C.盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金)

D.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个

奖价值3元月饼小礼包一份(9月28前)

奖价值1元的盛隆购物券一张(9月28后)

奖项预设置：A共100个;b共1000个;c共10000个;

七、商场布置：

总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。

连锁店：中秋节条幅、吊旗。

八、费用预算：

条幅：10米*6元/条*26条=1500元

中秋礼券：0.1元/张*10万=1万元

吊旗：2.5元/张*1000张=2500元

DM快讯：待定;广告费用：报纸、电视，待定

九、注:

1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷;

2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。

3、吊旗、DM快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。

4、连锁店负责各门店的条幅。

5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。

6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。

2020中秋节主题班会方案

2020中秋节主题班会方案一活动背景 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福二活动时间20XX年9月5日三活动地点501教室以及学校食堂四活动主题中秋节之际，我班将组织进行一个主题班会，促进同班同学的交流，以增进友谊。活动主题为——我们的节日·中秋。五活动目的 1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。 2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。 3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。 4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。六活动负责人 501班班干部以及班主任七活动前期准备

1、到蛋糕店购买制作月饼的食材，塑料手套，保鲜袋，电子称等以及布置教室的彩带卡纸 2、借用学校的扩音喇叭等设备。 3、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。 4、各个同学准备好要表演的节目，如猜谜，诗朗诵，小游戏等。 5、选择两个学生当主持人八活动过程活动一：班主任带领学生到学校食堂。学生先将手洗干净，老师进行示范后，学生依次动手制作月饼。制作完后，将月饼拿到蛋糕店烘烤，半小时后拿回。活动二：将学生带回班级进行第二项活动，通过讲解中秋节的由来，猜谜语，诗朗诵等形式，让学生对中秋节有更深的了解。一、导入(开场白) 甲：中华民族历史悠久，源远流长。乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历 1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人

庆祝中秋节主题活动策划方案

庆祝中秋节主题活动策划方案中秋节活动策划方案1 一、活动主题亲情__公司人——与你同行的明天二、活动目的 1.让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。 2.实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。 3.有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到__公司的发展和进步。同时包装__公司，促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。 4.通过__公司生活秀使__公司人认知及发现自我，为未来的__行为识别系统改善进行一定的铺垫。三、参与人员 __公司总部及___公司员工四、活动时间 20__年_月_日晚五、活动地点 ___公司总部食堂六、主办单位 ___公司七、承办单位 __策划公司八、活动内容 A.节目征集： 1.总部各部门，每一部门至少表演一个节目;__公司不少于3个节目 2.本周四11点前完成节目申报工作 3.本周五进行排练 4.节目申报者请自备伴奏乐器或音频 B.20__年中秋晚会现场

主干时间分配： 1.民乐中秋宣传片又一段短小的宣传片作为晚会的开端 2.领导致辞由现场主持人介绍嘉宾邀请__先生给__公司员工致辞，并邀请大家共同举杯演出 3.由各个部门选报的活动(具体编排待订) 公司生活秀说明：此项活动旨在让__公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个__公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场__公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。 5.游戏同一首歌邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三我猜，我猜，我猜猜猜邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是(小家电，日常用品可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果) 游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在T台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。 6.抽奖与礼品的颁发效果预测鉴于本活动是传统佳节__公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。对__公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的

中秋节主题活动策划方案三篇

中秋节主题活动策划方案三篇中秋节主题活动策划方案一一、实施背景：通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。四、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。五、中秋节活动方案第一阶段：活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传说与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动 1、设计别致、精美的月饼图案 2、举办月饼宴六、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！第三阶段：拓展，延伸。中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？ 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传说和故事。

学校中秋节活动策划书

学校中秋节活动策划书中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节来临，六年级组计划围绕'我们的节日中秋节'这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。活动时间： 9月16日——9月18日活动对象：六年级师生为主活动内容及流程一、准备工作 1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等) 2、年级组长准备提前活动所需材料 3、各班后墙板报中有中秋节相关内容 4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造

节日气氛。 5、落实相关负责人 6、准备展板，展出优秀作品二、活动内容 1、生花妙笔绘中秋中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。 (1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画) 各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。 (2)书法：进行书法创作，主题：'中秋'。负责人：各班班主任、年级组长 2、制作中秋节主题手抄报。各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。负责人：班主任 3、中秋主题班会各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：'我们的节日中秋节'、'月到中秋分外明'、'花好月圆庆中秋'等。教

公司中秋节活动主题方案

公司中秋节活动主题方案公司中秋节活动主题方案每年的农历八月十五，作为中国传统的中秋佳节，在这一天所有的中国人都会抬头望着一年中最大最亮的月亮，寄托自己的思念之情。下面是WTT整理的公司中秋节活动主题方案，欢迎阅读参考! 公司中秋节活动主题方案一【活动筹备】一、筹备日程表前期筹备： 8月20日——9月5日节目单制作： 9月 6日 (具体待定) 道具采购：活动举办前五天场地布置： 9月12日上午二、晚会筹备部门公司总部负责人：各分店活动筹备负责人：第一组：节目策划组负责部门：人力资源部及各分店活动筹备负责人

任务： a、9月5日完成节目筛选工作; b、9月6日编辑出节目单报礼仪组存备; 第二组：礼仪组负责人员：办公室相关人员及各分店派一名管理人员任务： a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。 b、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。 C、场地装饰、道具准备等 d、舞台前方，摆放现场水果、饮料及观众座位区分。 e、引导观众按正确位置和秩序就坐。第三组：道具设备组负责人员： XX(组长)、 XX、XX 任务：a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。 b、DV&相机的落实，组织正常拍摄工作(员工有备可自行提供)。 C、完成舞台搭建第四组：后勤组负责人员：xx(组长)、xx、xx、xx、xx 任务： b、专人看管现场物资、电器等器材。 c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况，

d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。【晚会内容】一、节目征集 1、采取自由、自愿原则进行报名。 2、节目形式不限(歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等)，内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排 3、9月5日17：00前完成节目报名工作(报至人力资源部)。 4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD，并提前交于筹备组。 5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。 6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。 (通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出最具台风奖，最佳勇气奖，最具创意节目奖，评出最佳表演奖，最佳歌手奖等等。斟酌待定!) 二、自助烧烤三、活动流程(暂定) 19：30——入场

中秋节主题活动策划方案

中秋节主题活动策划方案引导语：在中秋节即将到来的时候，学校要求班级举办相关的主题活动，那么，活动的方案应该如何策划呢?以下是小编为大家整理的中中秋节主题活动策划方案范文，欢迎阅读。中秋节主题活动策划方案范文一中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。 9月21日——10月10日 1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。 2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。 1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，

展示在教室布置及黑板报“特色板块”中; 2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。 3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。 1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级) 2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写验日记。(三、四年级) 3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。中秋节主题活动策划方案范文二中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿

描述一个精彩的影视片段详案精编版

《ＸＸ》的精彩片段作文内容：要求学生用书面的形式，向别人描述自己影响最深的一部电视片的一个精彩的片段。作文目的： 1、训练学生在观看某一影视片后，学会抓住主要人物和主要事件写出一部电影或电视剧中的精彩的部分。 2、精彩的部分要写清楚、具体。 3、激发学生主体积极性与写作兴趣，进一步提高学生写作能力。辅助手段：微机教学过程：板书：描述一个精彩的片段一、创设环境，激发兴趣上一节课同学们给大家介绍了很多关于革命领袖和英雄人物的影视片。从同学的表现中老师看出，同学们十分喜欢看影视片，许多同学都有意犹未尽的感觉。这一节课老师想和同学们再一次走进七彩的银屏，一起来讨论一下留给自己印象最深的影视片和他的精彩片段。（课件：描述一个精彩的影视片段）二、谈自己最喜欢的影视片明白写作内容。 1、先请同学们，告诉大家你们最喜欢看什么电视剧或者电影啊？主要是讲的什么故事啊！（全班抽生回答）生：我喜欢看电的影视片是――――它主要讲的是――――――(陈俊良) 师：你说的真好语句很完整。生：我特别喜欢看电影―――――他主要讲的是――――(朱志心) 师：我也喜欢看这部电影，主人翁的确是个不折不扣的英雄。生：我很喜欢看讲述＝―――――――――――的电视剧―――（孙朋）师：这是写我们教师的了。很好师：看来同学们看了不少的影视作品，而且很多都是非常有教育意义的。看来同学们平时看电视还是很有选择性的。 2、那么今天我们究竟要写什么呢？（出示课件：习作要求：写一篇习作，向别人介绍一部影视片的精彩片段。）生：齐读。师：习作要求我们写什么？罗松铃：要求写一个精彩的片段。《课间：着重“精彩片段”》 3、师：对，那什么是片段呢？片段当然不是整个影片，他只是影片中的一个部分，一个场面，是在一定时间和环境中人物的活动。《课件：片段，就是一个部分，一个场面，一定时间和环境人物的活动。》 4、师：同学们你们现在知道了什么是片段，那你们觉得怎样的片段才能算是精彩的呢？贺龙：我觉得紧张的片段是精彩的。董晓易：我觉得幽默的，感人的批片段是精彩的。刘乾胜：我觉得有教育意义的片段也是精彩的。师：对，你们说的很好，精彩的片段可以是感人的，幽默的，紧张的，也可以是恐怖的，热闹的————《课件：精彩的片段可以是感人的，幽默的，紧张的，也可以是恐怖的，热闹的————》 5、师：那同学们现在你们来说说，你们喜欢的这些影视片里面的哪个精彩的片段给你留下了最深刻的印象？不要忘了说说理由。（全班抽生回答）板书：精彩片段马萍：留给我印象最深的是影片师：对这就是一个片段，片段就是影视作品里面的一个部分，一个场景。周圣嘉：陈其琪：师：对你们两说的都很好，一个是讲总理爱人民的片段，一个讲的是人们爱总理的片段。都很感动人。朱根村：师：这个部分的确很好笑，我也看过。朱雪：

中秋节主题班会方案

中秋节主题班会方案班会目的： (3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。 1、了解中秋节的有关知识。 2、介绍有关中秋节的传奇故事。 3、共品月饼，增进同学情、师生情。班会过程：一、导入师：同学们，我们即将迎来一个愉快的长假。这是一个特殊的假期，双喜临门，一来喜迎建国六十三周年，二来又迎来了我国的传统佳节——中秋节。谁来告诉老师，中秋节是农历几月初几呢?(八月十五)真棒啊，今天，我们二(1)班全体同学欢聚一堂，在这里举行“话中秋，品月饼”的主题班会。(出示媒体) 这堂课同学们了解了很多关于中秋节的知识，同学们的表演也非常精彩，中秋月圆之月每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!我们八(四)中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，看着我们手中圆圆的月饼，闻着月饼散发出的甜甜香味，此时此刻，相信我们每个人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。二、了解中秋的来历和习俗中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。说到中秋，人们总要“举头望明月”，因为中秋的月亮在一年中是最大最美的。(出示媒体) 1、中秋节是我国非常重要的传统节日，它有许多习俗，到底有哪些呢，看谁说得多? (观赏月亮、吃月饼、祭月拜月，吃毛豆芋艿)(出示媒体) (1)中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。 2、中秋节是月圆当空的美好节日，是人们团圆的大好日子。请谈谈你们家是怎么过中秋节的?

中秋节创意活动策划书

中秋节创意活动策划书 "每逢佳节倍思亲"赋予了中秋节浓郁的"家和"概念。在这花好月圆，祈福圆满的月园之夜，我们秉承联谊会"加强商情、加深乡情"宗旨，弘扬传统中秋文化精神。以下是小编整理的中秋节创意活动策划书，欢迎阅读参考。一、目的 1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气； 2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。二、时间定在中秋节前一天，即（星期六下午16:00在公司集中）三、地点 XX镇XX山脉四、参加的人公司全体员工（值班人员除外，值班人员：公司办公室留客服部一人值班，保安照常上班）。五、相关准备 1、请各位带好自己应该带的物品； 2、行政部准备好三份公司员工内部通讯录； 3、大巴车二辆； 4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风； 5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用

品； 6、写好文字的小卡片（数量依人数定，内容为每人自己在公司预先写好的送给同事的话）； 7、烧烤所用的食物、用具及饮用水； 8、粮食，具体包括 9、一份好心情，并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲； 10、行政部/企划部勘探并熟悉地形、地势，联系好场地，预先设计好活动安排； 11、月饼xxx个。六、行程/活动流程（一）当天： 1、当天于下午16:00准时在公司大门口报到、集中；请各位留下自己的联系电话，以方便到时联系，行政部准备好三份公司员工内部通讯录。 2、然后乘车前往厚街盘山营地（乘车时间约一个半小时）抵达后到a区扎营； 3、夜晚烤大餐，点燃簧火欢乐派对、卡拉ok大家围成一团，谈谈心事，聊聊天，数数星星，晚上失眠的员工可以在山顶观日出。 4、晚上住在帐篷里。（二）第二天

2020中秋节活动策划方案

中秋节是我们民族仅次于春年的欢度盛会，而今年的中秋节的农历日期恰好与国庆节相连。下面是整理的中秋节活动策划方案，欢迎阅读参考! 农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。中秋节将要来临，结合本酒店的实际情况和中国传统的民族方俗，为了更好的开展饭店销售服务工作，达到经济效益与社会效益双丰收，特制定此方案。一、目标市场分析本酒店的顾客主要是中上层人士和政府机关工作人员，但其中也有不少是私款消费，这要求酒店在提高档次的基础上必须兼顾那些私款消费者的个人利益。二、定价策略 1、饭菜基本上可以保持原来的定价，但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格，可采用打折(建议使用这种办法)或者直接降低价格的办法。 2、针对价格高的饭菜，建议采用减量和减价想结合的办法。 3、中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高。 4、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动，在中秋节的前后达到最低价(但要针对酒店的纯利润来制定)。三、营销策略 1、制作专门针对中秋节的套餐，可以根据实际的情况分实惠、中高三等，有二人餐、三人餐等类型，主题要体现全家团圆，可赠送月饼，为本店特色月饼(价格不需要太高)。 2、如果一家人里有一个人的生日是农历8月15日，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在酒店聚餐可享受5-6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。 3、如果手机和固定电话号码尾号是815，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在酒店聚餐可享受5-6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。最好是酒店直接联系一下这些人。 4、由于本酒店暂时没有住宿服务，可和其他的以住宿为主的大型宾馆联合行动，相互介绍客户，这样可以增加客户群，减少一些相关的费用。对这部分客户可用专车接送，同时也建议给他们推荐中秋节套餐。 5、在饭后赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上酒店的名称、电话、、 )。 6、活动的时间定于农历8月10日-20日。

中秋节主题活动策划方案(最新)

中秋节主题活动策划方案（精选3篇）活动目的中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，节期为农历八月十五。是日恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”；又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动是围绕“月”进行的，其中的“赏月”、“吃月饼”团圆饭等习俗一直流传到今天。关于中秋节的.起源大致有三种：起源于古代对月的崇拜，月下歌舞觅偶的习俗，是古代秋报拜土地神的遗俗。中秋节从xxxx年起为国家法定节假日。为庆祝中秋节，我校决定举行“庆中秋”手抄报比赛。具体要求如下：活动时间： z20xx年x月x日————20xx年x月x日活动对象：全体学生。活动内容：一、比赛要求手抄报统一用8K 纸，由学校统一发放。每份报纸上、下、左、右页边距各 1—1.5 厘米，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。二、参赛形式 1、以年级为单位，进行参赛。 2、所有参赛作品于 20xx年 9 月 6日上午放学前交到少先队大队。三、版面要求 1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。 2、版面内右下角写明班级、编者和指导老师等信息。 3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。四、评比标准

1、内容健康，积极向上，突出“欢度中秋佳节”的主题。具体题目自行设计。 2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。 3、手报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。五、奖项设立：各年级评比一名优秀班级一、活动目的让学生充分了解中秋节的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，增强学生热爱祖国、继承中国传统文化的朴素感情，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间 x月x日——x月x日（各班级根据本班情况进行调整）三、活动过程及主要内容（一）学校活动：x月x日—x月x日 1、活动时间：晨会课、班队课或劳动技术课。 2、年级段要求：低年级：主题《话说中秋》（1）告诉学生中秋节的由来。（2）讲一讲中秋节的传说与民间故事。（3）说一说中秋节的风俗习惯。（4）制作中秋祝福卡。中年级：主题《月饼文化》（1）举办月饼宴，带来各式月饼品尝，了解月饼知识和文化。

学写活动片段

学写活动片段教学设计南城药山小学郑丽娜教学目标:引导学生围绕一个中心,抓住人物得语言、动作、神态,点面结合,写一个活动片段。教学重点难点:引导学生抓住重点人物得动作、语言、神态突出人物得表现。教学过程: 一、课前谈话,引入片段师:孩子们准备好了吗？生:准备好！师:上课,同学们好！生:老师好！师:同学们,我们首先来聊一个有趣得话题,课外时间您们都喜欢玩些什么呢？生1:捉迷藏。(这个游戏大家都喜欢!) 生2:跳绳。(这就是一项很不错得体育活动。) 师:孩子们,刚才您们说道了您们喜欢跳绳,来我们瞧到大屏幕,先自己读读这段话,并找找这段话一共由几个句子组成？开始自由读！出示大屏幕: 跳绳比赛真激烈！随着一声哨响,同学们快速地甩动手中得绳子,跳绳像彩环似得飞舞起来,绳子打在地上不时发出“啪啪”得响声。您瞧张力,挺直了腰板,手快速地甩绳子,脚不停地跳,活像个脚下装了弹簧得机器人。旁边得同学都在扯着嗓子大喊:“加油！加油！”再瞧瞧那边得小亮,脚被绳子套住了好几次,她在那儿急得直皱眉头,脸也憋得红通通得了。轮到我上场了,哨声一响,我并拢双脚,熟练地跳起来。“188下！”同学们尖叫着告诉我,“全班第二,太厉害了。”当宣布我们组胜利时,大伙儿欢呼雀跃,兴奋地喊着:“耶！” 生:自由读段落。师:刚才大家读得非常好,声情并茂得。相信都想展示一下自己得朗读本领了！来我们瞧到这段话,这段话一共有8句,下面请几个同学来读读这段话。生:几个同学轮流读这段话。师:您们读得真棒,真不愧就是咱们班得朗读小能手！二、学习片段,了解方法师:您们觉得这段话写得精彩吗？生:精彩。师:那她就是怎么写成得呢？我们来寻找写作方法,先来瞧第一句。读生:齐读第一句。跳绳比赛真激烈！师:读了这一句,您们发现了什么呢？生:这就是一句总起句。师:嗯,您得眼睛真亮,这就是句总起句,下面都就是围绕这句来写得。师:那我们就发现了第一招就就是“围绕总起句写。”(板书1围绕总起句)一起读。生:齐读这句话。师:那下面就是怎样围绕总起句写具体得？仔细瞧都写到了谁啊？

2020中秋节主题活动策划方案

2020中秋节主题活动策划方案月到中秋分外明，节日喜气伴你行，如何策划中秋节主题的活动方案呢，一起来看看笔者为大家整理的:2020中秋节主题活动策划方案，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注。 2020中秋节主题活动策划方案(一) 一、活动目的: 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。二、活动主题:中秋佳节话团圆三、活动时间:2020月9月四、活动内容 1.“中秋月圆知多少”班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。 2.赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福 (一二年级)

(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。 (2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。 4.追根溯源画中秋(三年级) 收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。 5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级) 要求:主题突出，内容不拘，A4纸张；每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。 2020中秋节主题活动策划方案(二) 一、活动主题中秋佳节，团圆新居二、活动安排 1、开展娱乐中秋主题活动。由区文广局牵头，组织开展形式多样的中秋民俗文化表演、文艺联欢、中秋民俗故事会、游园会、灯谜竞猜活动和书法、剪纸、绘画比赛等，便于广大群众参与的系列文

公司中秋节活动策划主题方案(最新)

公司中秋节活动策划主题方案范文（通用3篇）活动主题：心向明月，共绘圆满一、目的 1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气; 2、加强员工内部沟通，促进员工关系的进一步融洽，增进员工对公司的归属感与认同感; 3、以活动为契机让员工表达心声，建设企业内部形象;广集员工智慧，共绘未来。二、参加人员：XX传古文化传播有限公司、XX越卓会展服务有限公司、XX 品租实业有限公司全体员工。三、时间：20XX年9月27日周日 19：00-20：30。四、地点：正大广场五、活动流程节目安排 19：00--19：05 入场、分发食品 19：05--19：15 总经理致词 19：15--19：55 游戏：歌曲接龙(附件一) 19：55--20：25 猜灯谜(附件二)，抽奖(附件三) 20：25--20：55 朋友心声(附件四)，抽奖 20：55--21：00 放孔明灯六、工作分工 1、上海品租实业有限公司负责广场照明灯、音响设备的安装调试。 2、上海越卓会展服务有限公司组织工作人员活动开始前将现场布置完毕;

3、工会负责及时购买橙子、矿泉水及奖品(月饼大礼盒)并负责现场分发橙子及矿泉水; 4、各部门领导及稽核办负责现场指挥、维持秩序; 5、员工关系组担任活动主持。七、所需物品及费用预算 1、奖品：电动车1辆、月饼大礼盒3盒、雨伞5把、T恤5件、餐券5张、扇子5把; 2、食品：橙子2100个、矿泉水2100瓶; 3、活动道具：孔明灯1个、信封2100只、纸箱2个等。活动背景： “每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的，最有容易被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感、推动业务的时机。高日公司是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识，打造节日气氛，关注员工的感情需求，拉近员工与员工，员工与企业之间的距离，更好的促进企业经济发展，企业举行一次中秋活动。活动主题：欢乐中秋，情浓意浓。活动目的： 1）公司是个大家庭，增强团队凝聚力和员工归宿感。打破一家一户团圆过节的小格局，以分部或科、组为单位（视团队规模而定，以八至十二户为佳），员工带家属一起来参加团队的中秋亲情会。 2）让员工家属了解公司文化，增进对公司的亲切感，提高对员工工作的支持度。 3）激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有价值感的投入工作（以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为最佳）。 4）倡导“快乐工作幸福生活”的平衡理念，强化人与人之间的和睦相处，珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份，引导员工的博爱意识、大家意识。

心理活动描写片段

人物描写方法之-心理描写心理描写的作用：它是塑造人物形象, 刻画人物性格的重要手段. 通过对人物心理的描写, 能够直接深入人物心灵, 揭示人物的内心世界, 表现人物丰富而复杂的思想感情. 心理描写方法：练习1 ?奶奶给了我无尽的快乐，也使我度过了一个愉快的童年。我在心底默默地对奶奶诉说：（补上内心独白）。?奶奶，您就是我口渴时的一杯清水，也是我困倦时的一个枕头，更是抚慰我心灵的一缕春风。您的爱无边无际，无时无刻萦绕着我。无论今后遇到怎样的困难，我都会笑对一切，快乐的生活。因为，我知道，有您的爱陪伴着我直到永远。

练习2 ?姥姥微眯着眼睛对我说：“春天夜里凉，别冻着了。多学习点好，但不要太累，早些睡才好啊！”姥姥的声音有些沙哑，（补充我的心理活动）?我仿佛像听到了经典的老碟片，音色不如从前，却不影响悠扬宛转的曲调，还浸染了岁月的馨香。借着银色的月亮，我又仿佛看到姥姥花白的头发，深深的皱纹，苍老的脸庞中散发的圣母般的光芒。我仿佛感到一股温热的液体就要盈满我的眼眶……我说不出话来，只好重重地点头。练习3 ?（补上景物描写衬托心情）我的心遂如一张鼓满的风帆，满载悠闲．看着好友狡黠的笑容，突然明白她带我出来游玩的用意：我已被学业的丝束于蚕茧，不收拾心情很难褪茧成蝶．芳草的气息掺杂着友人的好意，裹在柳絮中．这眷眷的一瞬像一副心手相依的风景，怎能不令我铭记于心？！ ?遥远的柳絮轻盈而来，融融的触感在指间旋结．静躺在芳草与柳絮编织而成的温床，陶醉于空气的独有气息。

练习5 描写一段你内心很紧张的情节，用神态表现你的心理 ?这时，一阵热烈的讨论声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见老师正从讲台上注视着他。 ?他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头深深低下去，好像怕被老师看见似的。他屏住呼吸等待着，紧握的手心一会儿便被汗水打湿了，可老师还是没有叫他……

学校中秋节活动方案范文

学校中秋节活动方案范文一、活动目的：通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存有。二、活动准备： 1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人; 2、根据班会内容确定班会骨干同学; 3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目; 4、学生查找相关中秋的信息。三、活动过程： 1.主持人(顾佳卉、)致欢迎词; 2.周想朗诵《水调歌头·中秋》; 3.讲述中秋的由来、食俗; 4.讲述身边相关中秋的传说故事; 5.相关中秋的民谣表演; 6.冯文彬等全班合唱《水调歌头·中秋》; 7.主持人宣布班会结束。四、活动内容：

女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师—— 合：“中秋节快乐!” 男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是相关中秋的? 女：下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》：水调歌头·中秋苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

中秋节主题班会策划书

501班中秋节主题班会策划书一活动背景 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福二活动时间 2014年9月5日三活动地点 501教室以及学校食堂四活动主题中秋节之际，我班将组织进行一个主题班会，促进同班同学的交流，以增进友谊。活动主题为——我们的节日·中秋。五活动目的 1 使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。 2 增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。

3锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。 4 增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。六活动负责人 501班班干部以及班主任七活动前期准备 1到蛋糕店购买制作月饼的食材，塑料手套，保鲜袋，电子称等以及布置教室的彩带卡纸 2 借用学校的扩音喇叭等设备。 3 发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。 4 各个同学准备好要表演的节目，如猜谜，诗朗诵，小游戏等。 5 选择两个学生当主持人八活动过程活动一：班主任带领学生到学校食堂。学生先将手洗干净，老师进行示范后，学生依次动手制作月饼。制作完后，将月饼拿到蛋糕店烘烤，半小时后拿回。活动二：将学生带回班级进行第二项活动，通过讲解中秋节的由来，猜谜语，诗朗诵等形式，让学生对中秋节有更深的了解。一、导入（开场白）甲：中华民族历史悠久，源远流长。

中秋节活动策划方案

中秋节活动策划方案策划组：家好月圆庆中秋策划组成员：工作人员安排： 1）策划员： 2）采购员： 3）场地布置： 4）后勤员：月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。内容如下： 1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬” 2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。 3、活动时间：零九年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分） 4、活动地点：院图书馆喷池广场 5、主承办单位：经济管理系07级商务英语专业 6、参与对象：全院师生活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等）活动形式：聚会+自助餐环境的布置：场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台（包括唱歌场地）、喷池、餐台A和餐台B（三米长）、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗？”。场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

以图示意：图书馆校门口主席台后台餐台A 餐台B 喷池橘子灯猜灯谜 “你信任我吗？” 宣传形式： 1）校园海报宣传；2）校园播音宣传；

中秋节主题活动策划书

中秋节主题活动策划书一、活动目的：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。二、活动主题：月圆国圆，传承经典三、活动时间： 9月21日——10月10日四、活动内容： (一)中秋读月 1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到 “家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。 2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。 (二)中秋忆月

1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中; 2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。 3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。 (三)中秋赏月： 1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级) 2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。(三、四年级) 3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。一、背景分析：中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要