七年级《心理健康教育》测试题及答案
七年级《心理健康教育》测试题
学校姓名班级
一.单选题(每题2分,共40分)
1.当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作()。
A.刻板印象
B.社会吸引
C.从众
D.服从
2.( )是一种追求并达到目的时所产生的满足体验。
A.快乐
B.愤怒
C.恐惧
D.悲哀
3.“以德报怨”说的是人际交往中的()。
A.宽容原则
B.尊重原则
C.互利原则
D.保持原则
4.当自信心不足时,自己给自己壮胆说:“我一定会成功!一定会的。”这是一种()。
A.强化
B.积极的自我暗示
C.精神防御机制
D.自我安慰
5.个性中最重要、最核心的组成部分是()。
A.能力
B.性格
C.气质
D.动机
6.世界精神卫生日是每年的哪一天?()。
A.5月25日
B.12月1日
C.6月6日
D.10月10日
7.一触即发、暴跳如雷,是()的典型特征。
A.迟钝型
B.暴躁型
C.迁怒型
D.转移型
8. “疑人偷斧”的故事讽刺了那些有()的人。
A.攀比心理
B.报复心理
C.猜疑心理
D.自卑心理
9.有的人游刃有余,人际关系和谐;有的人到处碰壁,人际关系紧张
19.分以下何种教育的核心问题是成长问题?()
A.政治思想教育
B.道德教育
C.心理健康教育
D.德育
20.以下哪种家庭结构对孩子的成长最为不利?()
A.核心家庭
B.传统的大家庭
C.残缺家庭
D.寄养家庭
二.判断题(正确的打“√”,错误的打“?”1-15每题2分,共30)
1.后天环境是造成狭隘性格具有决定性的影响的原因。( )
2.情绪的压抑是心理变态的根源,消极的情绪如果不得到合理的宣泄,就会造成危害。( )
3.人格具有稳定性的特点,因此人格一旦形成,就不会改变。( )
4.交往是有选择的,要选择能够与你产生共鸣的人作为交往对象。( )
5.生活习惯是每天习得而成的,不可以通过学习来改变。( )
6.体弱多病或有生理缺陷的人比身体健康、发育正常的人对挫折更加敏感,容忍力高。( )
7.互联网咨询是目前最好、最有效的主要方式。( )
8.自我暗示是一种对自己施加某种影响,从而调整心境,情境和加强自我意识的方法。( )
9.从人格的发展和客观的角度来看,人格首先受制于外界环境。( )
10.人们遇到心中不快,应该将所有的苦闷、牢骚咽到肚子里,自己慢慢地消磨掉。( )
11.为了能客观地评价自己,可以征求自己身边朋友以及同事的意见。
( )
12.音乐具有明显的调节情绪的功能,因此也是缓解情绪的有效方法之一。( )
13.心理咨询等同于心理治疗。( )
14.悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。( )
15.应激反应都有积极作用。( )
三、名词解释(每个3分,共15分)
1. 心理健康教育
答:
2. 心理咨询
答:
3. 团体辅导
答:
4. 智商
答:
5. 心理健康教育课程
答:
四、简答题(15分)
如何减少亲子矛盾与冲突,建立良好的亲子关系?
《心理健康教育》测试题参考答案
单选题(每题2分,共40分)
1-5.CAABB 6-10.DBCAC 11-15.CBDBA 16-20.BDACC
判断题(1-15每题2分,共30分)
1-5.?√√??6-10.√?√??
11-15.√√?√?
三、名词解释(每个6分,共30分)
1. 心理健康教育
答:心理健康教育是根据心理活动的规律,采用各种方法与措施,以维护个体的心理健康及培养良好的心理素质。
2. 心理咨询
答:心理咨询是指通过良好人际关系,受过专业训练的咨询员协助当事人认识自己、接受自己以致克服成长的障碍,达到自强自立的过程。
3. 团体辅导
答:团体辅导是在团体领导者的带领下,团体成员围绕某一共同关心的问题,通过一定的活动形式与人际互动,相互启发、诱导,形成团体的共
识与目标,进而改变成员的观念、态度和行为。
4. 智商
答:智商是个体智力水平的数量化指标,用以衡量智力水平的高低。
5. 心理健康教育课程
答:心理健康教育课程是以培养学生良好的心理素质、发展健全的人格,增进心理健康水平为目的的教育活动。这种课程主要是以班级活动的形式而展开,有时又称为心理健康教育活动。它面向全体学生,属于发展性的教育。
四、简答题(15分)
如何减少亲子矛盾与冲突,建立良好的亲子关系?
1.孩子生气时,父母要保持冷静;
2. 批评孩子的行为,而非人格特质;
3. 当孩子分享心事时,不作出早就了解的模样;
4. 尊重孩子的隐私;
5. 当顾问,不当领导. 良好的亲子关系就是互相尊重,互相理解,互相帮助,互相信任,共同成长。