word练习题及答案

Word 习题

一、判断题

1.在Word对象中，能够对图形进行裁剪操作。

2.在Word中，用户可以通过"工具"菜单中的"保护文档"命令对文档设置“修改权限密

码”。

3.在Word文档中，用于打开文档的快捷键是Ctrl +S。

4.在Word编辑状态下，如果选定的文字中含有不同的字体，那么在格式栏“字体”框中，

将会显示所选文字中第一种字体的名称。

5.在Word表格中，单元格的底纹不能改变。

6.在Word中，利用“格式刷”按钮可以复制文本的段落格式、样式、字体和字号格式。

7.在Word中，鼠标左键单击“项目符号”按钮后，可在现有的所有段落前自动添加项目

符号。

8.在Word窗口中的“文件”菜单底部列有若干文档名，这些文件名的数目最多为9个。

9.在Word中，能够与图形对象进行“组合”操作的对象是文字。

10.在Word下列视图中，显示效果与实际打印效果最接近的视图方式是普通视图。

11.在Word中，图形组合功能可以通过绘图工具栏中的“组合”命令来实现。

12.在Word编辑状态下，选定一段文字后，若格式工具栏的“字号”框中显示的内容为空

白，则说明被选定文字中含有两种以上的字号。

13.在Word中，打开“视图”下拉菜单的快捷键是Alt+V。

14.在Word编辑状态下，当选定若干文字后，用鼠标左键单击“常用”工具栏“显示比例”

列表框中的下拉按钮并选定“75%”后，则选定文字按“75%”比例显示，其它不变。15.在Word表格中，通过拖动鼠标选定多个单元格后按del键，则选定单元格的内容被删

除，表格单元格变成空白。

16.在Word编辑状态下，若当前的文本处于竖排状态，当选定若干文字后用鼠标左键单击

“更改文字方向”按钮，则文档中的所有文字均变成横排状态。

17.鼠标左键双击Word标题栏左侧的控制菜单图标为最小化Word窗口。

18.在Word编辑状态下，能实现查找功能的快捷键是Ctrl+A。

19.在Word中，使用“表格”菜单中的“绘制表格”命令在表格的某个单元格内绘制一条

横线后，则原表格以该横线为界，被拆分成两个表格。

20.在Word中，执行“工具”菜单中的“字数统计”命令后，用户不能得到的信息是文档

的行数。

二、选择题

1.Word中保存文档的命令出现在___________菜单里。

A、保存

B、编辑

C、文件

D、实用程序

2.在word编辑状态下，操作的对象经常是被选择的内容，若鼠标在某行行首的左边，下

列___________操作可以仅选择光标所在的行。

A、双击鼠标左键

B、单击鼠标右键

C、将鼠标左键击三下

D、单击鼠标左键

3.在word中，可以双击击状态栏中的___________指示器，通过扩展选取文本的方法来选

择任意大小的文本。

A、插入

B、录制宏

C、扩展

D、改写

4.要使Word能自动更正经常输错的单词，应使用___________功能。

A、拼写检查

B、同义词库

C、自动拼写

D、自动更正

5.在Word编辑中，要移动或拷贝文本，可以用___________来选择文本。

A、鼠标

B、键盘

C、扩展选取

D、以上方法都可以

6.在Word文档中显示不可打印字符时，抬高的小点表示___________。

A、逗号

B、分号

C、空格

D、制表符

7.在Word编辑中，模式匹配查找中能使用的通配符是___________。

A、+和-

B、*和，

C、*和?

D、／和*

8.Word中在文档里查找指定单词或短语的功能是___________。

A、搜索

B、局部

C、查找

D、替换

9.当创建或编辑文档时，可以使用同义词库来找___________。

A、同义词

B、反义词

C、相关词

D、以上都对

10.要插入由Word或其他程序生成的文件，需要___________。

A、从"插入"菜单中选择"文件"

B、单击文件名并单击"打开"按钮

C、从"文件"菜单中选择该文件

D、"窗口"菜单中选择该文件

11.要复制字符格式而不复制字按，需用___________按钮。

A、格式选定

B、格式刷

C、格式工具框

D、复制

12.如果想增大选定文本的字体大小，应该___________。

A、选比默认值小的字体尺寸

B、单击增加缩进量按钮

C、单击缩放按钮

D、按Ctrl+I

13.等于每行中最大字符高度两倍的行距被称为___________行距。

A、两倍

B、单倍

C、1.5倍

D、最小值

14.当一页已满，而文档仍然继续被输入，Word将插入___________。

A、硬分页符

B、硬分节符

C、软分页符

D、软分节符

15.在Word中可以在文档的每页或一页上打印一图形作为页面背景，这种特殊的文本效果

被称为___________。

A、图形

B、艺术字

C、插入艺术字

D、水印

16.可以通过___________菜单来插入或删除行、列和单元格。

A、格式

B、编辑

C、视图

D、表格

17.在Word中，单击下面四个常用工具栏中的按钮，可以打开一个下拉列表，该按钮是：

___________

A、显示比例

B、拼写检查

C、帮助

D、新建

18.在Word窗口的工作区中，闪烁的垂直条表示：___________

A、鼠标位置

B、插入点

C、键盘位置

D、按钮位置

19.在Word中，不打印却想查看要打印的文件是否符合要求，可单击：___________

A、"打印预览"按钮

B、"文件"按钮

C、"新建"按钮

D、"文件名"按钮

20.下列操作中，执行___________不能选取全部文档。

A、执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键

B、将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，按住Ctrl键，单击鼠标

C、将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，连续三击鼠标

D、将光标移到文档的左边空白处，当变为一个空心箭头时，双击鼠标

21.把单词cta改成cat，再把teh改成the后，单击"撒消上一次"按钮会显示：___________

A、cta

B、cat

C、teh

D、the

22.下列操作中，执行___________不能在Word文档中插入图片。

A、执行"插入"菜单中的"图片"命令

B、使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形

C、使用"插入"菜单中的"文件"命令；

D、使用"插入"菜单中的"对象"命令

23.要改变文档中单词的字体，必须：___________

A、把插入点置于单词的首字符前，然后选择字体

B、选择整个单词然后选择字体

C、选择所要的字体然后选择单词

D、选择所要的字体然后单击单词一次

24.Word把格式化分为___________等3类。

A、字符、段落和句子格式化

B、字符、句子和页面格式化

C、句子、页面格式和段落格式化

D、字符、段落和页面格式化

25.在Word中，进行段落格式设置的功能最全面的工具是：___________

A、制表位对话框

B、水平标尺

C、段落对话框

D、正文排列对话框

26.双击文档中的图片，产生的效果是：___________

A、弹出快捷菜单

B、启动图形编辑器进入图形编辑状态，并选中该图形

C、选中该图形

D、将该图形加文本框

27.页面设置对话框由四个部分组成，不属于页面对话框的是：

A、版面

B、纸张大小

C、纸张来源

D、打印

28.要删除分节符，可将插入点置于双点线上，然后按：

A、Esc键

B、Tab键

C、回车键

D、Del键

29.在表格中可以像对待其他文本一样，___________格式化每个单元格里的文本。

A、通过单击常用工具栏上的按钮或选择菜单命令

B、通过单击格式工具栏上的按钮

C、通过单击字体工具栏上的按钮

D、通过单击表格与边框工具栏上的按钮

30.在表格里编辑文本时，选择整个一行或一列以后，__________就能删除其中的所有文本

A、按空格键

B、按Ctrl十Tab键

C、单击Cut按钮

D、按Del键

31.在Word操作时，通过使用___________方法，能在屏幕上看到按所选取的字体和大小显

示的全部文本。

A、打印预览

B、自由表格

C、帮助

D、缩放

32.当用Word图形编辑器的基本绘图工具绘制正方形、圆或30°、45°、60°、90°直线

时，在单击相应的绘图工具按钮后，必须按住___________键来拖动鼠标绘制。

A、Ctrl

B、Alt

C、Shift

D、Tab

33.在Word中，打开___________模式后，当按下键盘上的一个键时，插入点右边的字符会

被替代掉

A、编辑

B、插入

C、改写

D、录制宏

34.要使单词以粗体显示，应进行___________操作。

A、选定单词并单击粗体按钮

B、选定单词按Ctrl+空格键

C、单击粗体按钮然后输入单词

D、A和C都对

35.通过使用___________，可以设置或删除自定义制表位。

A、水平标尺和鼠标

B、制表位对话框

C、断字对话框

D、A和B

36.要给选中段落的左边添加边框，可单击边框工具栏的___________按钮。

A、顶端框线

B、左侧框线

C、内部框线

D、外围框线

37.___________不是格式工具栏上的对齐按钮。

A、左对齐

B、左调整对齐

C、居中

D、右对齐

38.要想观察一个长文档的总体结构，应当使用___________方式。

A、主控文档视图

B、页面视图

C、全屏幕视图

D、大纲视图

39.当插入点在表的最后一行最后一单元格时，按Tab键，将：___________

A、在同一单元格里建立一个文本新行

B、产生一个新列

C、将插入点移到新的一行的第一个单元格

D、将插入点多到第一行的第一个单元格

40.要在表格里的右侧增加一列，首先选择表右侧的所有行结束标记，然后单击常用工具上

的___________按钮。

A、插入行

B、插入列

C、增加行

D、增加列

41.删除表格中斜线的正确命令或操作方法是：___________

A、选择表格菜单中的删除斜线命令

B、单击表格和边框工具栏上的"擦除"按钮

C、选择表格菜单中的删除单元格

D、选择单元格单击合并单元格按钮

42.下面关于表格中单元格的叙述错误的是：___________

A、表格中行和列相交的格称为单元格

B、在单元格中既可以输入文本，也可以输入图形

C、可以以一个单元格为范围设定字符格式

D、表格的行才是独立的格式设定范围，单元格不是独立的格式设定范围

43.有一篇文稿有50页，共4人去录入，最后要把它们放在一个文档中，正确的命令是：

___________

A、邮件合并

B、合并文档

C、剪切

D、跨列居中

44."三维效果"按钮在___________工具栏中。

A、常用

B、格式

C、绘图

D、图片

45.在打印文档之前可以预览，以下命令中正确的是：___________

A、选择文件菜单中的打印预览命令

B、单击常用工具栏中的"打印"按钮

C、单击常用工具栏中的"打印预览"按钮

D、A和C都正确

46.一位同学正在撰写毕业论文，并且要求只用A4规格的纸输出，在打印预览中，发现最后一页只有一行，她想把这一行提到上一页，最好的办法是：___________

A、改变纸张大小

B、增大页边距

C、减小页边距

D、招页面方向改为横向

47.一份合同要输出三份，正确的操作是：

A、在"打印份数"里输入"三份"

B、在"打印份数"里输入"3"

C、打开"双面打印"

D、打开"打印到文件"

48.以下有关常用工具栏上"打印"按钮的说法中，正确的是：___________

A、可以选择不同的打印机型号

B、可以设置不同的打印范围

C、可以设置打印份数

D、文档立即送到打印机

49.下列选择图形的叙述中，错误的是：___________

A、依次单击各个图形可以选择多个图形

B、按住Shift键，依次单击各个图形可以选择多个图形

C、单击绘图工具条上的"选择图形"按钮，在文本区内单击鼠标并拖动一个范围，把将要选择的图形包括在内

D、单击图形或图片，选中图形或图片后，才能对其进行编辑操作

50.在文件菜单中打印对话框的"页面范围"下的"当前页"项是指：

A、当前窗口显示的页

B、插人光标所在的页

C、最早打开的页

D、最后打开的页

51.Word 文档默认的扩展名是____________。

A、.TXT

B、DOT

C、.WRI

D、.DOC

52.要将插入点移到所在行的开始位置，可按的组合键是____________。

A、Ctrl+End

B、Ctrl+←

C、Ctrl+Home

D、Home

53.误操作的纠正方法是____________。

A、.单击“恢复”按钮。

B、.单击“撤消”按钮。

C、单击Esc键。

D、.不存盘退出再重新打开文档。

54.选定一行最方便快捷的方法是____________。

A、在行首拖动鼠标至行尾。

B、.在该行选定栏位置单击鼠标。

C、在行首双击鼠标。

D、.在该位置右击鼠标。

55.Word 定时自动保存功能的作用是____________。

A. 定时自动地为用户保存文档，使用户可免存盘之累。

B. 为用户保存备份文档，以供用户恢复系统时用

C. 为防意外保存的文档备份，以供Word 恢复系统时用。

D. 为防意外保存的文档备份，以供用户恢复文档时用。

56.要对文档中的图片或表格进行处理，应选择视图____________

A.普通视图

B.全屏显示视图

C.页面视图

D.打印预览视图

57.调整段落左右边界以及首行缩进格式的最方便、直观、快捷的方法是____________

A.菜单命令

B.工具栏

C.格式栏

D.标尺

58.Word 常用工具栏中的“格式刷”可用于复制文本或段落的格式，若要将选中的文本或

段落格式重复应用多次，应执行的操作是____________。

A.单击格式刷

B.双击格式刷

C.右击格式刷

D.拖动格式刷

59.在Word 的编辑状态下，选择了整个表格，然后按Delete键，则____________。

A.整个表格被删除

B.表格中一列被删除

C.表格中的一行被删除

D.表格中的字符被删除

60.Windows “开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是____________。

A.最近建立的文档

B.最近打开过的文档

C.最近运行过的程序

D.正在使用的文档

61.Word有“插入”和“改写”两种编辑状态，下列能够切换这两种编辑状态的操作是

_____。

A、按Ins键

B、按Shift+Ins键

C、用鼠标左键单击状态栏中的“改写”

D、用鼠标左键双击状态栏中的“改写”

62.在Word中，实现“撤消”功能的快捷键是______。

A、Ctrl+Z

B、Ctrl+U

C、Ctrl+Y

D、Ctrl+X

63.在Word中，选定表格的一行并按下工具栏中的“剪切”按钮，则______。

A、该行被删除，表格减少一行

B、该行被删除，并且表格可能被拆分成上下两个表格

C、仅该行的内容被删除，表格单元变成空白

D、整个表格被完全删除

64.下列关于对Word中插入图片进行的操作，描述正确的是______。

A、图片不能被移动

B、图片不能被裁剪

C、图片不能被放大或缩小

D、图片的内容不能进行编辑

65.下列Word中，能够进行翻转或旋转的对象是_____。

A、文字

B、表格

C、图片

D、图形

66.在Word中，用户若要书写诸如“积分”、“矩阵”等复杂的数学公式，应通过_____

菜单进行。

A、文件

B、编辑

C、插入

D、工具

67.在Word中，鼠标左键单击“项目符号”按钮后，______。

A、可在现有的所有段落前自动添加项目符号

B、仅在插入点所在段落前自动添加项目符号，对之后新增段落不起作用

C、仅在之后新增段落前自动添加项目符号

D、可在插入点所在段落和之后新增的段落前自动添加项目符号

68.在Word普通视图下，下列能够显示的对象是______。

A、页眉和页脚

B、文本区域边界标记

C、分段标记

D、水平标尺和垂直标尺

69.在Word中，快捷键Ctrl+O的作用是______。

A、新建一个文档

B、打开一个文档

C、保存当前文档

D、关闭当前文档

70.打开Word时，__________没有出现在打开的屏幕上。

A、Microsoft Word帮助主题

B、菜单栏

C、滚动条

D、工具栏

71.在Word中，快捷键Ctrl+W的作用是______。

A、打开一个文档

B、关闭当前文档

C、新建一个文档

D、保存当前文档

72.在Word编辑状态下，若已安装了打印机，则选定一些文字后再单击“打印”按钮，

______。

A、将仅打印选定的文字

B、将仅打印选定文字所在的段落

C、将仅打印选定文字所在的页

D、将打印整个文档

73.在Word编辑状态下，当状态栏中的“改写”项为无效状态时，______。

A、不能输入任何字符

B、不能删除任何字符

C、可以输入和删除字符，但修改后的内容不能保存在文档中

D、以上三项都不对

74.在Word中，给所选定的文本字体设置为加粗的操作是单击“格式”工具栏中的______

按钮。

A、“U”

B、“I”

C、“B”

D、“A”

75.在Word编辑状态下，若当前的文本处于竖排状态，当选定若干文字后用鼠标左键单击

“常用”工具栏“更改文字方向”按钮，则_______。

A、只有选定文字变成横排状态

B、只有选定文字所在的段落变成横排状态

C、文档中的所有文字均变成横排状态

D、会弹出一个对话框，由用户选择横排状态的作用范围

76.在Word中，用于使文档向上滚动一页的快捷键是_________。

A、PgUp

B、Alt+PgUp

C、Ctrl+PgUp

D、Shift+PgUp

77.在Word中，图形组合功能可以通过_______工具栏中的“组合”命令来实现。

A、常用

B、绘图

C、格式

D、表格和边框

78.在Word文本编辑状态下，如果选定的文字中含有不同的字体，那么在格式栏“字体”

框中，将会显示_____。

A、所选文字中第一种字体的名称

B、显示所选文字中最后一种字体的名称

C、显示所选文字中字数最多的那种字体的名称

D、空白

79.在Word下列视图中，显示效果与实际打印效果最接近的视图方式是______。

A、普通视图

B、页面视图

C、联机版视图

D、主控文档视图

80.下列关于“Word表格线”的叙述，正确的是_____。

A、表格线只能自动产生，不能手工绘制

B、表格线可以手工绘制，但线的粗细不能改变

C、表格线可以手工绘制，但线的颜色不能改变

D、表格线可以手工绘制，而且线的粗细和颜色均能改变

三、多项选择题

1.在Word中，段落对齐的方式有________。

A、左对齐

B、分散对齐

C、居中对齐

D、两端对齐

2.在Word中打印时叙述错误的是________。

A、当处于“打印预览”状态下时，若要打印文档，必须首先退出“打印预览”状态

B、可直接在“打印预览”状态下执行打印操作

C、只有在执行“打印预览”后，才能进行文档打印

D、只有在进行至少一次文档打印后，才能执行“打印预览”命令

3.在Word中，对于插入文档中的图片能够进行的操作是_________。

A、裁剪

B、旋转

C、调整颜色

D、调整亮度

4.在Word中，利用“绘图”工具栏中的“矩形”按钮绘制一个矩形后，则该矩形的

________ 。

A、大小能改变

B、位置能改变

C、线条粗细能改变

D、形状不能改变（例如变成平行四边形、梯形等）

5.在Word编辑状态下，下列_________信息会出现在状态栏中。

A、当前正在编辑的文档名

B、当前的时间

C、当前光标所在的页码

D、当前光标所在的行号

6.打开Word时，默认打开的工具栏有__________。

A、“常用”

B、“符号”

C、“格式”

D、“表格和边框”

7.下列Word中，不能够进行翻转或旋转的对象是_____。

A、文字

B、表格

C、图片

D、图形

8.在Word窗口中的"文件"菜单底部列有若干文档名，________。

A、这些文件是最近用Word打开过的文档

B、这些文件是目前处于打开状态的所有Word文档

C、这些文件名的数目默认为4

D、这些文件名的数目最多为9

9.下列选项中__________是菜单栏中的内容。

A、格式

B、窗口

C、工具

D、帮助

10.下列关于“选定Word对象操作”的叙述，正确的是_____。

A、鼠标左键双击文本选定区可以选定一个段落

B、将鼠标移动到该行的左侧，直到鼠标变成一个指向右边的箭头，单击，可以选定一

行

C、按Alt键的同时用拖动鼠标左键可以选定一个矩形区域

D、执行编辑菜单中的“全选”命令可以选定整个文档

四、填空题

1.当修改一文档时，必须把移到需要修改的位置。

2.滚动块在滚动条中的位置表明窗口中文本的位置与文档头尾的相对位置关系。

3.如果在Word文档中没有选定字符，则字体作用于处。

4.使用页眉和页脚对话框，可以插入日期、页数以及。

5.在一个对话框中，Word提供两种方法来确认所作出的选择：单击按钮或按Enter

键。

6.在"文件名"框中，可以输人多达个字符的文档名。

7.在状态栏中，当是黑色时，Word处于改写模式。

8.Word的工作窗口主要由、、、、 __________

五部分组成。

9.剪切、复制、粘贴的快捷键分别是、、。

10.若要将插入点移到文档的尾部，按键最快捷。

11.若要将一个以文件形式保存的图片插入到当前文档中，则应选取菜单栏上的命

令。

12.图文混排指的是和的排列溶为一体，恰到好处。

13.编辑图片的操作主要有、、等。

14.打印之前最好能进行，以确保取得满意的打印效果。

15.Word的启动可以从__________菜单的“程序”项中，找到“Microsoft Word”，单击即

可启动Word。

16.如果要结束Word的使用，可选择“文件”菜单中的__________命令。

17.在Word的窗口界面中，__________位于窗口最上方，用来指示当前所使用的软件名称

及所编辑的文档名称。

18.在Word的窗口界面中，__________用于确定文本在屏幕及纸上的位置，查看正文、图

片、表格的宽度，也可以利用它对正文进行排版。有水平和垂直两种。

19.在Word中，如果要想查看插入光标在文档内的当前位置，处于第几节、第几页，处于插入方式还是改写方式，可从在窗口的最下方的__________上查看到。

20.第一次启动Word时，在屏幕窗口上仅显示__________工具栏和__________工具栏。

21.Word通常有四种视图方式，利用__________左边的视图方式按钮，或“视图”菜单中的相应命令可在不同视图方式之间切换。

22.在Word中为了更好地组织冗长文档的编排，可使用__________视图方式。在这种视图方式中，可以折叠文档以便只看标题、子标题，或者展开查看整个文档。

23.Word中的“剪贴板”最多可容纳__________项内容。

24.将存过盘的旧文档直接插入到当前编辑的文本中，这可以选择__________菜单的“文件”命令来完成。

25.在Word中，要选整个文本，可将鼠标移到左边选定栏，三击鼠标左键，也可以用“编缉”菜单的“全选”命令或按__________组合键。

26.在Word中，插入一个图片后可用__________工具栏来设置图片格式。

计算机word考试试题1

计算机word考试试题一 1.在Word中，单击下面四个常用工具栏中的按钮，可以打开一个下拉列表，该按钮是： (A)显示比例(B)拼写检查(C)帮助(D)新建 2.在Word窗口的工作区中，闪烁的垂直条表示： (A)鼠标位置(B)插入点(C)键盘位置(D)按钮位置 3.在Word中，不打印却想查看要打印的文件是否符合要求，可单击： (A)"打印预览"按钮(B)"文件"按钮（C）"新建"按钮(D)"文件名"按钮 4.下列操作中，执行不能选取全部文档。 (A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键 (B)将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，按住Ctrl键，单击鼠标 (C)将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，连续三击鼠标 (D)将光标移到文档的左边空白处，当变为一个空心箭头时，双击鼠标 5.把单词cta改成cat，再把teh改成the后，单击"撒消上一次"按钮会显示： (A)cta (B)cat (C)teh (D)the

6.下列操作中，执行不能在Word文档中插入图片。 (A)执行"插入"菜单中的"图片"命令 (D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形 (C)使用"插入"菜单中的"文件"命令； (D)使用"插入"菜单中的"对象"命令 7.要改变文档中单词的字体，必须： (A)把插入点置于单词的首字符前，然后选择字体 (B)选择整个单词然后选择字体 (C)选择所要的字体然后选择单词 (D)选择所要的字体然后单击单词一次 把格式化分为等3类。 (A)字符、段落和句子格式化(B)字符、句子和页面格式化 (C)句子、页面格式和段落格式化(D)字符、段落和页面格式化 9.在Word中，进行段落格式设置的功能最全面的工具是： (A)制表位对话框(B)水平标尺(C)段落对话框(D)正文排列对话框 10.双击文档中的图片，产生的效果是： (A)弹出快捷菜单 (B)启动图形编辑器进入图形编辑状态，并选中该图形 (C)选中该图形 (D)将该图形加文本框 11.页面设置对话框由四个部分组成，不属于页面对话框的是： (A)版面(B)纸张大小（C）纸张来源(D)打印

(完整版)泰州公需科目Word试题及答案3

泰州公需科目Word试题及答案3 一、单选题 1. 在W0rd 2003窗口中，“文件”菜单中“关闭“命令的意思是( )， A．关闭Word 2003窗口连同其中的文档窗口，返回到windows中 B、关闭文档窗口，返回到windows中 C、关闭Word 2003窗口连同其中的文档窗口，退回到DOS状态下 D、关闭文档窗口，但仍在word 2003窗口中 2. Word 2003窗口中，利用( )可方便地调整段落的缩进、页面上下左右的边距、表格的列宽。 A、标尺 B、格式工具栏 C、常用工具栏D．表格工具栏 3. Word 2003文档中，选择一一块矩形文本区域，需利用( )键。 A、Shift B、A1t C、Ctrl D、Enter 4. Word 2003中，现有前后两个段落且段落格式也不同，当删除前一个段落结尾结束标记时( )。{段落结尾结束标记即为回车符.在段的结尾处. } A、两个段落合并为一段，原先格式不变 B、仍为两段，且格式不变 C、两个段落合并为一段，并采用前两个段落中的前一段落格式 D、两个段落合并为一段，并采用前两个段落中的后一段落格式 5. 要快速选中一行文本或一个段落，首先将鼠标移到文档左侧的( )中，当鼠标指针变成向右倾斜的箭头形状时单击鼠标可以选中一行，双击鼠标可选中一个段落。 A．选定栏B．工具栏c．符号栏D．标题栏 6. 要一次性保存或关闭多个文档，按下( )键后打开【文件】菜单，单击【全部保存或单击【全部关闭】命令。P68 A、Shift B．Ctrl C．Alt D．Ctrl +Alt 7. 要绘制圆形、正方形，其最关键的步骤是，在绘制时需要按住( )键不放，再拖动鼠标即可。 A、Shift B、Ctrl C、Alt D、Enter 8. 在Word中．如果菜单的某个命令选项后面有省略号……，当选择该命令选项后，会出现（） A、一个子菜单B．一个对话框c．一个空白窗口D．一个工具栏 9.关于word文档窗口的说法，正确的是( )。 A、只能打开一个文档窗口 B、可以同时打开多个文档窗口，被打开的窗口都是活动的 C、可以同时打开多个文档窗口，只有一个是活动窗口 D．可以同时打开多个文档窗口，只有一个窗口是可见文档窗口

【免费下载】Word操作练习题大全学生练习答案

Word2003操作练习题【 例3-11 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【 素材 】： 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【答案与解析】具体操作步骤如下： (1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框,并保存. (2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“隶书”，“字号”设置为“小三”,并保存。 (4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。 (5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线；在“应用范围”框中选择“文字”，单击“确定”按钮,并保存。 (6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅,并保存。 、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

《数学史》朱家生版+课后题目参考答案+第五章

1.导致欧洲中世纪黑暗时期出现的主要原因是什么? 因为中世纪时期是欧洲最为混乱的时期,也是其经济、政治、文化、军事等全面停滞发展的时期,当时的欧洲居民生活在水深火热之中,所以被称为黑暗时期. 1、政治的黑暗、政权的分散：自罗马帝国衰亡后,中欧、西欧被来自东欧的日耳曼民族统治,日耳曼民族又有很多种族,因此相互征伐不断,如法兰克帝国、神圣罗马帝国、英格兰王国、教皇国等等,这些国家相互征伐、动乱不已,而且中世纪时期虽然是欧洲的封建时期,但却不集权、不统一,类似分封制的封建制度导致封建国家缺乏强有力的基础,例如神圣罗马帝国、皇帝仅仅是一个称号而已.而封建地主又对百姓盘剥,加之战乱不断、瘟疫横行,民不聊生. 2、宗教的干涉：这一时期的基督教对各国的干扰极强,甚至对政权的建立、稳定都十分重要.宗教严格的控制文化教育、人们的生活：一方面他们严格要求中下层教士及普通百姓,另一方面,上层教士又和封建势力相勾结,腐败没落,压榨百姓和人民,中世纪的宗教裁判所又有极大的权力,可以处死他们所认为的异端分子,由于思想、科学被严格控制,这一时期的欧洲思想、文化、科学鲜有成就. 3、经济的没落,由于盘剥严重、科技落后,这一时期的经济几乎没有发展,没有进步就代表了落后； 4、瘟疫盛行：宗教的干涉,科技的落后,医学的不发达,导致瘟疫的盛行,540年~590年查士丁尼瘟疫导致东地中海约2500万人死亡；1346

年到1350的鼠疫导致欧洲约2500万人死亡,灾难极大地打击的了欧洲的经济、政治甚至人口的发展. 简而言之,这一时期的欧洲百姓生活在一种暗无天日,毫无希望的生活里,所以被称为黑暗时期. 2、在欧洲中世纪黑暗时期曾经出现过那些知名的数学家，他们在当时那样的背景下各自做了哪些数学工作？ 答：罗马人博伊西斯（罗马贵族），曾不顾禁令用拉丁文从古希腊著作的片段中编译了一些算术、几何、音乐、天文的初级读物，他把这些内容称为“四大科”，其中的数学著作还被教会学校作为标准课本使用了近千年之久，但博伊西斯本人还是遭受政治迫害被捕入狱并死在狱中。 7世纪，在英格兰的北部出现了一位博学多才的神学家，这就是被称为“英格兰文化之父”的比德。在数学方面，比德曾写过一些算术著作，研究过历法及指头计算方法。当时，对耶稣复活期的推算是教会讨论最热烈的课题之一，据说，这位比德大师就是最先求得复活节的人。 培根是英格兰人（贵族），曾在牛津大学和巴黎大学任教，会多种语言，对当时几乎所有的知识感兴趣，号称“万能博士”。他提倡科学，重视现实，反抗权威（应为不惧权威）。他认为，数学的思想方法是与生俱来的，并且是与自然规律相一致的。在他看来，数学是一切科学的基础，科学真理之所以是珍贵的，是因为它们是在数学的形成中被反映出来，即用数量和尺规刻画的。培根认为：“寻找和发

Word2010题库(附答案)

Word2010 题库及答案 选择题 1.WORD 是一种（B ）。 A．操作系统 B．文字处理软件 C．多媒体制作软件 D．网络浏览器 2.Word 2010 文档扩展名的默认类型是（A）。 A．DOCX B．DOC C．DOTX D．DAT 3.Word 2010 软件处理的主要对象是（B）。 A．表格 B．文档 C．图片 D．数据 4.Word 2010 窗口界面的组成部分中，除常见的组成元素外，还新增加的元素 是（B）。 A．标题栏 B．快速访问工具栏 C．状态栏 D．滚动条 5.按快捷键+的功能是（C ）。 A．删除文字 B．粘贴文字 C．保存文件 D．复制文字 6.在Word2010 中，快速工具栏上标有“软磁盘”图形按钮的作用是（ B ） 文档。

A．打开 B．保存 C．新建 D．打印 7.在Word 2010 中“打开”文档的作用是（C）。 A．将指定的文档从内存中读入、并显示出来 B．为指定的文档打开一个空白窗口 C．将指定的文档从外存中读入、并显示出来 D．显示并打印指定文档的内容 8.Word 2010 有记录最近使用过的文档功能。如果用户处于保护隐私的要求需 要将文档使用记录删除，可以在打开的“文件”面板中单击“选项”按钮中的( D )进行操作。 A．常规 B．保存 C．显示 D．高级 9.在WORD 中页眉和页脚的默任作用范围是( B )： A.全文 B.节 C.页 D.段 10.关闭当前文件的快捷键是（B）。 A．Ctrl+F6 B．Ctrl+F4 C．Alt+F6 D．Alt+F4 1.（ B ）标记包含前面段落格式信息。 A．行结束 B．段落结束 C．分页符 D．分节符 12.在Word2000 中，当建立一个新文档时，默认的文档格式为（ C ）。

计算机操作基础word练习题答案

《计算机操作基础》word练习题答案 班别学号姓名 一、判断题： 1、(√)用“插入”菜单中的“符号”命令可以插入符号和其他特殊字符。 2、(√)WORD中的工具栏可由用户根据需要显示或隐藏。 3、(√)对文本及图片都可以进行剪切、复制、粘贴操作。 4、(√)用“格式”菜单中的“字体”命令可以设置字体颜色、字间距。 5、(√)在WORD中，可同时打开多个WORD文档。 6、(×)格式工具对表格内容不起作用。 7、(×)在WORD中，一个表格的大小不能超过一页。 8、(√)剪贴板上的内容可粘贴到文本中多处，甚至可粘贴到其他应用程序。 9、(√)在WORD中制表时，当输入的文字长度超过单元格宽度时，表格会自动扩展列宽。 10、(√)WORD具有将表格中的数据制作成图表的功能。 11、(√)WORD表格可以按指定某列数据进行排序。 12、(√)WORD中可以利用“合并单元格”、“拆分单元格”制作不规则的表格，也可以利用 “绘制表格”和“擦除”工具。 13、(×)在WORD中只能用绘图方法画出表格的斜线。 14、(√)改变表格行高时，只能改变一整行的高度，不能单独改变某个单元格的高度。 15、(×)WORD中的所有功能都可通过工具栏上的工具按钮来实现。 16、(×)用剪贴板只能移动文本而不能复制文本。 17、(×)要改变字符的颜色只能通过字体对话框来设置。 18、(×)利用鼠标拖动选择快时，表示进行复制。 19、(√)单击“保存”命令就是保存当前正在编辑的文档，如果是第一次保存，则会弹出“另存为”对话框。 20、(√)分栏中的“间距”是指两栏之间的间隔。 21、(×)已设置了“密码”的文件，如果忘记了口令，可以删除该口令。 22、(×)WORD97不一定需要在WINDOWS环境下工作，它可以独立运行。 23、(×)如果WORD97文档窗口中不出现标尺，可通过“视图—工具栏”命令显示标尺。 24、(×)WORD是一个系统软件。 25、(√)标尺的作用是控制文本内容在页面中的位置。 26、(√)在WORD文档中，如果要选定几个图形对象，可单击“绘图”工具栏上的“选择对象”按钮，然后拖动鼠标框住要选定的对象即可。 27、(√)如果想要在Windows95桌面设置一个WORD应用程序的图标，应首先用鼠标右键单击Windows95桌面的任意位置。 28、(×)普通视图模式下，显示的效果和打印出来的效果基本一致。 29、(√)删除分页符时，只需将光标移到分页符上，按DEL键即可。 30、(√)表格虚框不能打印出来，所以“隐藏虚框”命令不影响打印效果。 31、(×)WORD中的表格是一个图形对象，可以任意移动位置、放大或缩小。 32、(√)文本块的复制和粘贴必须经过剪贴板。

数学史练习题及答案

《数学史论约》复习题参考及答案本科 一、填空（22分） 1、数学史的研究对象是（数学这门学科产生、发展的历史），既要研究其历史进程，还要研究其（一般规律）； 2、数学史分期的依据主要有两大类，其一是根据（数学学科自身的研究对象、内容结构、知识领域的演进）来分期，其一是根据（数学学科所处的社会、政治、经济、文化环境的变迁）来分期； 3、17世纪产生了影响深远的数学分支学科，它们分别是（解析几何）、（微积分）、（射影几何）、（概率论）、（数论）； 4、18世纪数学的发展以（微积分的深入发展）为主线； 5、整数458 用古埃及记数法可以表示为（）。 6、研究巴比伦数学的主要历史资料是（契形文字泥板），而莱因特纸草书和莫斯科纸草 书是研究古代（埃及数学）的主要历史资料； 7、古希腊数学发展历经1200多年，可以分为（古典）时期和（亚历山大里亚）时期； 8、17世纪创立的几门影响深远的数学分支学科，分别是笛卡儿和（费马）创立了解析 几何，牛顿和（莱布尼茨）创立了微积分，（笛沙格）和帕斯卡创立了射影几何， （帕斯卡）和费马创立了概率论，费马创立了数论； 9、19世纪数学发展的特征是（创造）精神和（严格）精神都高度发扬； 10、整数458 用巴比伦的记数法可以表示为（）。 11、数学史的研究内容，从宏观上可以分为两部分，其一是内史，即（数学内在学科因素促使其发展）， 其一是外史，即（数学外在的似乎因素影响其发展）； 12、19世纪数学发展的特征，可以用以下三方面的典型成就加以说明： （1）分析基础严密化和（复变函数论创立）， （2）（非欧几里得几何学问世）和射影几何的完善， （3）群论和（非交换代数诞生）； 13、20世纪数学发展“日新月异，突飞猛进”，其显著趋势是：数学基础公理化， 数学发展整体化，（电子计算机）的挑战，应用数学异军突起，数学传播与（研究）的 社会化协作，（新理论）的导向； 14、《九章算术》的内容分九章，全书共（246）问，魏晋时期的数学家（刘徽）曾为它作注； 15、整数458 用玛雅记数法可以表示为（）。 16、数学史的研究对象是数学这门学科产生、发展的历史，既要研究其（历史进程），还要研究其（一般规律）； 17、古希腊数学学派有泰勒斯学派、（毕达哥拉斯学派）、（厄利亚学派）、巧辩学派、柏拉图学派、欧多克索学派和（亚里士多德学派）； 18、阿拉伯数学家（阿尔-花拉子模）在他的著作（《代数学》）中，系统地研究了当时对一元一次和一元二次方程的求解方法； 19、19世纪数学发展的特点，可以用以下三方面的典型成就加以说明：（1）（分析基础严密化）和复变函数论的创立；（2）非欧几里得几何学问世和（射影几何的完善）；（3）在代数学领域（群论）与非交换代数的诞生。 20、整数458 用古印度记数法可以表示为（）。 二、选择题 1、数学史的研究对象是（C）；

(完整版)Word2010考试题及答案

Word2010 一、单选题（每题2分，共40分） 1、Word 2010具有的功能是（ D ） A.表格处理 B.绘制图形 C.自动更正 D.以上三项都是 2、下面关于Word标题栏的叙述中，错误的是（ B ） A.双击标题栏，可最大化或还原Word窗口 B.拖曳标题栏，可将最大化窗口拖到新位置 C.拖曳标题栏，可将非最大化窗口拖到新位置 D.以上三项都不是 3、Word 2010中的文本替换功能所在的选项卡是（B） A."文件" B."开始" C."插入" D."页面布局" 4、Word 2010文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在（ B ） A.段落的首部 B.段落的结尾处 C.段落的中间位置 D.段落中，但用户找不到的位置 5、Word 2010文档的默认扩展名为（ C ） A.txt B.doc C.docx D.jpg 6、在Word 2010的编辑状态，可以显示页面四角的视图方式是（ C） A.草稿视图方式 B.大纲视图方式 C.页面视图方式 D.阅读版式视图方式

7、在Word 2010的编辑状态，当前正编辑一个新建文档"文档1"， 当执行"文件"选项卡中的" 保存"命令后（ B ） A."文档1"被存盘 B.弹出"另存为"对话框，供进一步操作 C.自动以"文档1"为名存盘 D.不能以"文档1"存盘 8、在Word 2010中，欲删除刚输入的汉字“李”字，错误的操作 是（ D） A.选择"快速访问工具栏"中的"撤消"命令 B.按Ctrl+Z键 C.按Backspace键 D.按Delete键 9、在Word 2010编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作 是（ B ） A.Home B.Ctrl+End C.Alt +End D.Ctrl+ Home 10、在Word 2010，如果无意中误删除了某段文字内容，则可以 使用"快速访问工具栏"上的（ A ）按钮返回到删除前的状态。 A. B. C. D. 11、在Word 2010文档中插入数学公式，在"插入"选项卡中应选 的命令按钮是（D） A.符号 B.图片 C.形状 D.公式 12、在Word 2010的"字体"对话框中，不可设定文字的（ B ）

word上机操作练习题库

Word 基本操作练习题 1.字处理题 请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项，完成以下内容： ******本题型共有1小题****** 在考生文件夹中，存有文档WT1.DOC，其内容如下： 【文档开始】 本专业培养目标是计算机专业的技术应用型人才，他们应该掌握计算机软件、硬件及系统的基本理论、基本方法和基本技能，能够从事计算机及相关领域应用技术工作、软、硬件维护、和一般应用系统的开发及设计，他们应该具有专业化计算机人的素质，是全面发展的社会主义建设人才。 【文档结束】 按要求完成下列操作： （1）请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。 （2）设置A4（210mm×297mm）纸张大小，左右边距设置为2.5厘米，页眉2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改。保存文件为WD1.DOC。 2.请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项，完成以下内容： ******本题型共有4小题****** 1. 在考生文件夹中，存有文档WT 2.DOC，其内容如下： 【文档开始】 面向对象方法基于构造问题领域的对象模型，以对象为中心构造软件系统。它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体，以对象间的联系刻画实体间的联系。因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的，而不是基于对系统应完成的功能的分解，所以，当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化，往往仅需要一些局部性的修改。例如，从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改，增加删除某些对象等等。总之，由于现实世界中的实体是相对稳定的，因此，以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。 【文档结束】 按要求完成下列操作：新建文档WD2.DOC，插入文件WT2.DOC的内容，设置为小四号仿宋_GB2312字体，分散对齐，所有"对象"设置为黑体、加粗，存储为文件WD2.DOC。 2. 新建文档WD2A.DOC，插入文件WD2.DOC的内容，将正文部分复制2次，将前两段合并为一段，并将此段分为3栏，栏宽相等，栏宽为 3.45厘米，栏间加分隔线。存储为文件 WD2A.DOC。 3. 制作3行4列表格，列宽2厘米，行高1厘米。填入数据，水平方向上文字为居中对齐，数 4. 并将第4行设置为黄色底纹，统计1、2、3列的合计添加到第4行，存储为文件WD2C.DOC。 请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项，完成以下内容： ******本题型共有2小题****** 3. 在指定文件夹下打开文档WT3.DOC，其内容如下： 【文档开始】

江西科技师范大学数学史复习题

数学史复习题 一、1.对于数学史的分期，1820’—现在属于 1.A.数学的起源与早期发展 B.初等数学时期 C.近代数学时期 D.现代数学时期 是希腊演绎几何的最高成就。 A.《原本》 B.《方法》 C.《圆锥曲线论》 D.《大成》 2.______的《数学汇编》被认为是古希腊数学的安魂曲。 3.A.海伦 B.托勒玫 C.丢番图 D.帕波斯 4.“百鸡问题”是“算经十书”中的______卷下的最后一题。 A.《孙子算经》 B.《张邱建算经》 C.《缉古算经》 D.《海岛算经》 5.关于一次同余组求解的剩余定理被称为“______”。 A.中国剩余定理 B.孙子定理 C.秦九韶定理 D.杨辉定理 6.“我思故我在”是______的名言。 A.柏拉图 B.毕达哥拉斯 C.笛卡儿 D.莱布尼茨 7.______是历史上第一篇系统的微积分文献。 8.A.《流数简论》 B.《运用无限多项方程的分析》 C.《流数法与无穷级数》 D.《曲线求积术》 8.“每个偶数是两个素数和；每个奇数是三个素数之和。”这就是着名的 9.A.费马小定理 B.费马大定理 C.哥德巴赫猜想 D.华林问题 世纪数学家们在对几何学作统一处理的观点下进行探索，在所有这些努力中，______ 在《几何基础》中使用的公理化方法最为成功。 A.希尔伯特 B.庞加莱 C.罗巴切夫斯基 D.黎曼 10.英国生物学家和统计学家______在现代数理统计的建立上起了重要作用。他在19世纪末、20世纪初发展了他老师高尔顿首先提出的“相关”与“回归”的理论，成功地创立了生物统计学。 A.贝叶斯 B.皮尔逊 C.费希尔 D.克拉默 11.电子计算机的发明与发展再一次表明，人类计算机工具的改进是离不开数学与数学家的贡献的。电子计算机都是以______的设计思想为基础的。 A.帕斯卡 B.巴贝奇 C.冯·诺依曼 D.图灵 12.费马大定理是1994年由英国数学家______完成的。 A.库默尔 B.谷山丰 C.弗雷 D.维尔斯 13．古典数学名着《圆锥曲线论》的作者是阿波罗尼奥斯。 2.“宋元数学四大家”是秦九韶、李冶、杨辉和朱世杰。

Word操作考试试题1(正式考)复习课程

Word操作考试试题1 1、在桌面上建一个新Word文档，命名为“***的考试”，***为考试者姓名（10分） 2、打卡word文档，输入考试素材： 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇犹豫了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他犹豫了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”（20分） 3、把第一段文字复制三遍，粘贴至第一段的后面。（10分） 4、字体设置：把第一段、第二段文字设置成华文行楷，小四号字体，加粗；第三段和第四段文字设置成微软雅黑，三号字体，倾斜，字体颜色坐标为“R:40 G:20 B:110”的颜色；最后一段，字体设置成黑体，并且设置成“阴文”，小四号字体，“不要紧，他们去不好！”划“双删除线”。（15分） 5、段落设置：全文设置成，两端对齐，首行缩进3个字符，行距设置成“1.5倍行距”。（5分） 6、给正文加一个题目：《背影》，要求题目居中，一号字，黑体加粗，字的颜色为绿色。（15分） 7、把正文中的“一”替换为“1”。(10分) 8、在正文末尾处插入艺术字“我喜欢朱自清的散文”。（5分） 9、页边距设置成“上下左右间距1.5厘米”，文档保存，通过OA发送到“李宇，陈柳青”。（10分）

WORD试题含答案

试题WORD 的启用（一）Word2000 ）1、下面说法中不正确的是（C 、工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏 A 、标尺分为水平标尺和垂直标尺 B 、状态栏可以显示文本的输入方式 C 、滚动条是白色的条子 D ）为底色”是以（C 2、“标题栏、黑色 A 、白色 B 、蓝色 C D、灰色（C）3、选择下面的哪一项可以打开word 2000 Microsoft Outlook A、 Microsoft Powerpoint B、Microsoft Word C、Microsoft Frontpage D、B）、4word 2000是哪个公司的产品（IBM A、Microsoft B、Adobe C、SONY D、C）5、下面说法中不正确的是（、状态栏位于文档的底部，可以显示页号、节号、页数、光标所在的列号等内容A B、滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条 、菜单栏中有8个下拉菜单 C D、标题栏可以显示软件名称和文档名称 A）、视图方式按钮位于（ 6 A、水平滚动条的左边 B、水平滚动条的右边 C、垂直滚动条的上面 、垂直滚动条的下面 D ）7、Word 2000中的标题栏的右边有几个控制按钮（C 4 C、3 D、A、1 B、2 A 8、标尺分为水平标尺和垂直标尺（） B、错A、对选项开始“”菜单的（B）下有Microsoft Word 9、在D、运行、设置 B A、文档、程序 C ） C 10、鼠标指针指向某个工具栏上的一个按钮时，显示按钮名称的黄色矩形是（、帮助信息 C、菜单A、标记 B 、工具提示信息 D 1 （二）新建文档 、新建文档的快捷键是（B）1 D、Ctrl+s 、Ctrl+N C、Shift+N A、Alt+N B 对话框中的选项卡（AC）2、下列哪些选项是“新建”、文档C、报告D A、常用B、Web页）3、下面哪些选项不是新建对话框中常用选项卡的选项（C D、电子邮件正文页C、公文向导A、空白文档B、WEB ）图标4、新建文档时，单击新建对话框的常用选项卡中的（B 、电子邮件正文C、公文向导 D A、WEB页B、空白文档 ）5、新建命令位于菜单栏的哪个菜单下（A 、插入D、格式A、文件B、编辑C 6、下列关于新建一个空白文档的操作正确的是（A）A、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的空白文档，然后按确定B、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的电子邮件然后按确定、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的WEB页然后按确定 C D、以上说法都不对、下列哪些选项是新建对话框中常用选项卡中的选项（ABC）7 、公文向导、电子邮件正文 D B、WEB 页CA、空白文档 、下面关于新建文档的说法中不正确的是（C）8 A、新建文档可以直接点击文件菜单

word练习题及答案

Word 习题 一、判断题 1.在Word对象中，能够对图形进行裁剪操作。 2.在Word中，用户可以通过"工具"菜单中的"保护文档"命令对文档设置“修改权限密 码”。 3.在Word文档中，用于打开文档的快捷键是Ctrl +S。 4.在Word编辑状态下，如果选定的文字中含有不同的字体，那么在格式栏“字体”框中， 将会显示所选文字中第一种字体的名称。 5.在Word表格中，单元格的底纹不能改变。 6.在Word中，利用“格式刷”按钮可以复制文本的段落格式、样式、字体和字号格式。 7.在Word中，鼠标左键单击“项目符号”按钮后，可在现有的所有段落前自动添加项目 符号。 8.在Word窗口中的“文件”菜单底部列有若干文档名，这些文件名的数目最多为9个。 9.在Word中，能够与图形对象进行“组合”操作的对象是文字。 10.在Word下列视图中，显示效果与实际打印效果最接近的视图方式是普通视图。 11.在Word中，图形组合功能可以通过绘图工具栏中的“组合”命令来实现。 12.在Word编辑状态下，选定一段文字后，若格式工具栏的“字号”框中显示的内容为空 白，则说明被选定文字中含有两种以上的字号。 13.在Word中，打开“视图”下拉菜单的快捷键是Alt+V。 14.在Word编辑状态下，当选定若干文字后，用鼠标左键单击“常用”工具栏“显示比例” 列表框中的下拉按钮并选定“75%”后，则选定文字按“75%”比例显示，其它不变。15.在Word表格中，通过拖动鼠标选定多个单元格后按del键，则选定单元格的内容被删 除，表格单元格变成空白。 16.在Word编辑状态下，若当前的文本处于竖排状态，当选定若干文字后用鼠标左键单击 “更改文字方向”按钮，则文档中的所有文字均变成横排状态。 17.鼠标左键双击Word标题栏左侧的控制菜单图标为最小化Word窗口。 18.在Word编辑状态下，能实现查找功能的快捷键是Ctrl+A。 19.在Word中，使用“表格”菜单中的“绘制表格”命令在表格的某个单元格内绘制一条 横线后，则原表格以该横线为界，被拆分成两个表格。 20.在Word中，执行“工具”菜单中的“字数统计”命令后，用户不能得到的信息是文档 的行数。 二、选择题 1.Word中保存文档的命令出现在___________菜单里。 A、保存 B、编辑 C、文件 D、实用程序 2.在word编辑状态下，操作的对象经常是被选择的内容，若鼠标在某行行首的左边，下 列___________操作可以仅选择光标所在的行。 A、双击鼠标左键 B、单击鼠标右键 C、将鼠标左键击三下 D、单击鼠标左键 3.在word中，可以双击击状态栏中的___________指示器，通过扩展选取文本的方法来选 择任意大小的文本。 A、插入 B、录制宏 C、扩展 D、改写 4.要使Word能自动更正经常输错的单词，应使用___________功能。 A、拼写检查 B、同义词库 C、自动拼写 D、自动更正

大学数学史题库附答案

选择题（每题2分） 1.对古代埃及数学成就的了解主要来源于( A ) A.纸草书 B.羊皮书 C.泥版 D.金字塔内的石刻 2.对古代巴比伦数学成就的了解主要来源于( C ) A.纸草书 B.羊皮书 C.泥版 D.金字塔内的石刻 3.《九章算术》中的“阳马”是指一种特殊的( B ) A.棱柱 B.棱锥 C.棱台 D.楔形体 4.《九章算术》中的“壍堵”是指一种特殊的( A ) A.三棱柱 B.三棱锥 C.四棱台 D.楔形体 5.射影几何产生于文艺复兴时期的( C ) A.音乐演奏 B.服装设计 C.绘画艺术 D.雕刻艺术 6.欧洲中世纪漫长的黑暗时期过后，第一位有影响的数学家是( A )。 A.斐波那契 B.卡尔丹 C.塔塔利亚 D.费罗 7.被称作“第一位数学家和论证几何学的鼻祖”的数学家是( B ) A.欧几里得 B.泰勒斯 C.毕达哥拉斯 D.阿波罗尼奥斯 8.被称作“非欧几何之父”的数学家是( D ) A.波利亚 B.高斯 C.魏尔斯特拉斯 D.罗巴切夫斯基 9.对微积分的诞生具有重要意义的“行星运行三大定律”，其发现者是( C ) A.伽利略 B.哥白尼 C.开普勒 D.牛顿 10.公元前4世纪，数学家梅内赫莫斯在研究下面的哪个问题时发现了圆锥曲线？( C ) A.不可公度数 B.化圆为方 C.倍立方体 D.三等分角 11.印度古代数学著作《计算方法纲要》的作者是( C ) A.阿耶波多 B.婆罗摩笈多 C.马哈维拉 D.婆什迦罗 12.最早证明了有理数集是可数集的数学家是( A ) A.康托尔 B.欧拉 C.魏尔斯特拉斯 D.柯西 13.下列哪一位数学家不属于“悉檀多”时期的印度数学家？( C ) A.阿耶波多 B.马哈维拉 C.奥马.海亚姆 D.婆罗摩笈多 14.在1900年巴黎国际数学家大会上提出了23个著名的数学问题的数学家是( A ) - 1 - / 9

Word操作考试试题1(正式考)讲解学习

W o r d操作考试试题1(正式考)

Word操作考试试题1 1、在桌面上建一个新Word文档，命名为“***的考试”，***为考试者姓名（10分） 2、打卡word文档，输入考试素材： 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇犹豫了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他犹豫了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”（20分） 3、把第一段文字复制三遍，粘贴至第一段的后面。（10分） 4、字体设置：把第一段、第二段文字设置成华文行楷，小四号字体，加粗；第三段和第四段文字设置成微软雅黑，三号字体，倾斜，字体颜色坐标为“R:40 G:20 B:110”的颜色；最后一段，字体设置成黑体，并且设置成“阴文”，小四号字体，“不要紧，他们去不好！”划“双删除线”。（15分） 5、段落设置：全文设置成，两端对齐，首行缩进3个字符，行距设置成“1.5倍行距”。（5分） 6、给正文加一个题目：《背影》，要求题目居中，一号字，黑体加粗，字的颜色为绿色。（15分） 7、把正文中的“一”替换为“1”。(10分) 8、在正文末尾处插入艺术字“我喜欢朱自清的散文”。（5分） 9、页边距设置成“上下左右间距1.5厘米”，文档保存，通过OA发送到“李宇，陈柳青”。（10分）

office2010 WORD-题库(含答案)

一、选择题 1.WORD 是一种（）。 A．操作系统 B．文字处理软件 C．多媒体制作软件 D．网络浏览器 2.Word 2010 文档扩展名的默认类 型是（）。 A．DOCX B．DOC C．DOTX D．DAT 3.Word 2010软件处理的主要对象是 （）。 A．表格 B．文档 C．图片 D．数据 4.Word 2010 窗口界面的组成部分 中，除常见的组成元素外，还新增 加的元素是（）。 A．标题栏 B．快速访问工具栏 C．状态栏 D．滚动条5.按快捷键+的功能是（）。 A．删除文字 B．粘贴文字 C．保存文件 D．复制文字 6.在Word2010中，快速工具栏上标 有“软磁盘”图形按钮的作用是 （）文档。 A．打开 B．保存 C．新建 D．打印 7.在Word 2010中“打开”文档的作用是（）。 A．将指定的文档从内存中读入、 并显示出来 B．为指定的文档打开一个空白窗 口 C．将指定的文档从外存中读入、 并显示出来 D．显示并打印指定文档的内容 8.Word 2010 有记录最近使用过的 文档功能。如果用户处于保护隐私 的要求需要将文档使用记录删除， 可以在打开的“文件”面板中单击 “选项”按钮中的( )进行操 作。 A．常规

B．保存 C．显示 D．高级 9.在WORD中页眉和页脚的默任作用 范围是( )： A. 全文 B. 节 C. 页 D. 段 10.关闭当前文件的快捷键是（）。 A．Ctrl+F6 B．Ctrl+F4 C．Alt+F6 D．Alt+F4 11.（）标记包含前面段落格式信 息。 A．行结束 B．段落结束 C．分页符 D．分节符 12.在Word2000中，当建立一个新文 档时，默认的文档格式为 （）。 A．居中 B．左对齐 C．两端对齐 D．右对齐 13.Word 2010 的视图模式中新增加 的模式是（）。 A．普通视图 B．页面视图 C．大纲视图 D．阅读版式视图 14.在Word的编辑状态，单击"还原" 按钮的操作是指：（）。 A. 将指定的文档打开 B. 为指定的文档打开一个空白窗 口 C. 使当前窗口缩小 D. 使当前窗口扩大 15.在Word 2010的编辑状态，执行编 辑菜单中“复制”命令后（）。 A．被选择的内容将复制到插入点 处 B．被选择的内容将复制到剪贴板 C．被选择的内容出现在复制内容

WORD、EXCEL操作题练习

在新建的WORD文档中输入下面的文字，并按要求进行操作。 几种常见的网络交流手段 1、 BBS BBS即电子公共板服务，亦称网上论坛，是因特网上的一种电子信息服务系统。它提供一块公共电子白板，每个用户都可以在上面书写，可发布信息或提出看法。 像日常生活中的黑板一样，电子公共板按不同的主题分成很多个公共板，公共板设立的依据是大多数BBS使用者的要求和喜好，使用者可以阅读他人关于某个主题的最新的看法，也可以将自己的想法毫无保留地贴到公共板中。同样，很快就看到别人对你观点的回应。 操作要求： 1、设置纸型为A4，上、下、左、右的页边距均为2.5厘米 2、保存文件，位置为D:\一年~班\，名称为“网络信息交流” 3、对文章标题中的“几种常见的网络交流手段”设置成二号、黑体、居中。 4、给标题加边框和底纹，样式自选。 5、设置文中所有段落首行缩进2个字符，行间距为固定值20磅，并设置文中第一段段前间距为1行。 6、将文中的所有的“公共板”替换成“公告板”。 7、给文章添加页眉“高中信息技术”，并使之居右。 8、在文章页面底端居中位置插入页码，格式为“-1-、-2-、-3-……”。 9、给第二段和第三段加项目符号样式为“（1）、（2）~~” 10、在文中“BBS”处加批注：Bulletin Board System 11、插入图片或剪切画或艺术字，并设置其“环绕方式”为“四周型” 操作提示：

1、设置纸型为A4，上、下、左、右的页边距均为2.5厘米 “文件”菜单“页面设置”“页边距”、“纸张”选项卡设置。 2、保存文件，位置为D:\一年~班\，名称为“网络信息交流” “文件”菜单“保存”/“另存为”选择路径并取名确定 3、对文章标题中的“几种常见的网络交流手段”设置成二号、黑体、居中。 菜单设置：“格式”菜单“字体”命令确定。 工具栏设置： 4、给标题加边框和底纹，样式自选。 选中文字“格式”菜单“边框与底纹”命令设置确定 5、设置文中所有段落首行缩进2个字符，行间距为固定值20磅，并设置文中第一段段前间距为1行。

计算机一级word考试试题

计算机一级word考试试题以下为WORD上机操作题，红色文字为操作，请把黑色部分文字或表格复制到一空白WORD文档中进行操作。 第一题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“加粗” 3、将文档的第二段“目前，在我们的教师队伍中…”与第三段“计算机辅助教学，在现…”的内容交换位置 4、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“CAI” 5、在文档最后创建一个3×3的空表格 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以 及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽 快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。 计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件 大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应 用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关 专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。要使情况得到根本转变，加强 教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。 第二题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“居中”对齐方式 3、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号” 4、将第二段“目前，在我们的教师队伍中，………”首行缩进两个汉字（0.75厘米，不能使用空格代替缩进） 5、删除表格中的最后一行 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。