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2019年汉字书写比赛活动总结

2019年汉字书写比赛活动总结
2019年汉字书写比赛活动总结

明水小学2019年汉字书写比赛活动总结

为了进一步丰富学生课余文化生活,激发学生写字练字的兴趣,提高学生规范汉字书写水平,引导青少年热爱祖国文字和书法艺术,熟悉、亲近经典,贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求,我校于2019年10月14日在六年级教室举办了汉字书写比赛,效果良好。

一、指导思想

为进一步加强中华优秀传统文化教育,向全社会倡导强化书写汉字,保护汉字的意识,深入开展汉字听写推广活动,在广大中小学生中倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观面向全体学生,培养学生对祖国语言文字的感情,丰富校园文化气氛,提高学生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣。

二、目的与意义

1.通过比赛活动,提高学生学习语文知识的积极性。

2.引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。

3.通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。

4.通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。

三、收获与反思

通过开展本次“汉字书写大赛”活动,我们收获颇丰,归纳起来主要有以下几点:

1.促进了广大师生对提高语言文字应用能力、弘扬优秀传统文化、全面实施素质教育的重要意义的认识。

2.进一步调动了教师的教学积极性,促进了学生汉字书写水平的提高,引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,规范地书写汉字。

3.通过比赛活动,使学生体会到了学习所带来的快乐。

活动成效是明显的,如今,规范地书写汉字在我校已蔚然成风,“工工整整写字,堂堂正正做人”已成为全校师生共同的奋斗目标。在取得成绩的同时,我们也看到了在写字教育方面的问题。学生课业负担重,作业量大,有时难免会出现龙飞凤舞的现象,如何指导学生既能写得好,又能写得快,达到《新课程课标》的要求,如何正确处理好写字和语文教学关系?如何更大限度地调动广大师生的汉字书写积极性?这些问题有待于我们在今后的教学实践中进一步研究和解决。我们相信有领导的重视,有全校老师不懈的努力。我们提倡的“认真书写”的习惯养成教育会取得更出色的成绩。针对我校学生书写存在的各种问题,我们完全有决心、有信心、有力量进行正确处理和改进。

南华镇明水小学

2019年10月18日

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