《管理思想史》模拟试题1

《管理思想史》模拟试题1

一、填空题

1．美国管理思想史学家丹尼尔·A·雷恩博士(Daniel A. Wren)所著的_____一书于1979年出版。2．体现古巴比伦人的许多管理思想的著名法典是_____。

3．____工程，规模宏大，地点适宜，布局科学合理，兼有防洪、排灌、航运三种作用，在世界古代水利工程史上也是罕见的奇迹。充分展现出我国古代劳动人民高超的工程设计和管理水平。

4．管子的“四民分业”，强化了士、农、工、_____的社会分工。

5．孟子全部管理思想的基本出发点和前提是_____。

6．萨伊第一个明确承认生产力继土地、资本、劳动力之外还存在第四种要素。

7．亚当·斯密的的观点对早期古典管理理论的发展有突出的意义。

8．尤尔在管理方面的主要著作是1835年出版的《》。

9．巴比奇提出了在科学分析的基础上有可能制定出企业管理的一般原则，他还制定了一种“ ”。

10．是西方古典管理理论的主要代表，科学管理理论的创始人。

11．科学管理的根本目的是。

12．甘特特别出名的原因是他发明了。

13．古典管理理论的发展阶段是从到，这一阶段是管理理论最初形成阶段。

14．韦伯提出的法定权力是指。

15．行为科学是由学说发展起来的，它和工业心理学有密切的关系，后来又融入了人力资源学派。

16．行为科学把组织中的人不是单纯地作为“经济人”，而是作为“社会人”来研究，所以叫做管理理论中的。

17．霍桑试验是在位于美国芝加哥城郊的西方电器公司的工厂中进行的。18．马斯洛的需要层次理论是在一书中提出的。

19．团体动力学所研究的团体指。

20．美国心理学家莫雷诺创立的，又叫做团体成员关系分析法，是一种分析和计量团体中人际关系的学说和方法。

二、选择题

1．______的管理思想史学家克劳德?小乔治（Claude S. George）撰写的《管理思想史》于1972年正式出版。

A.法国

B.美国

C.英国

D.德国。

2．希伯来人很善于利用_____来控制人和管理国家。2．最早用音乐来规定劳动动作、愉悦劳工心态是_____。

A. 苏美尔人。

B. 古埃及人。

C. 古希腊人。

D. 古巴比伦人。

3．色诺芬首先提出了管理水平优劣的判别标准。他认为，检验管理水平高低的标准是_____。

A.财富是否得到增加。

B.管理是否规范。

C.控制是否严密。

D.组织活动是否有效率。

4．“教民耕战”是春秋战国时期______提出的基本国策。

A.荀子。

B.孟子。

C.商鞅。

D.孙子。

5．孙子认为必须以“智、信、仁、勇、_____”作为衡量将帅的标准。

A.义。

B.严。

C.善。

D.忠。

6．孟子认为_____是人们修身治国平天下所应遵循的重要原则。

A. 义利对立。

B.义利统一。

C.见利忘义。

D.先义后利。

7．李嘉图在经济理论上的最大贡献是（）

A．关于经济人方面的群氓假设B．“工资铁律”

C．提出了劳动分工的概念D．坚持和发展了劳动价值论

8．第一个研究劳动强度和疲劳关系问题的人是（）

A．巴比奇B．安德鲁·尤尔C．杰文斯D．李嘉图

9．最早把“可互换部件”的原则从兵器生产扩大到工业生产的国家是（）

A．英国B．法国C．瑞士D．美国

10．汤在著名论文《利益分享》中提出了一种激励职工的（）

11．泰勒的主要著作有（）

A．《劳动、工资和利润》B．《科学管理原理》

C．《动作研究》D．《科学管理入门》

12．弗兰克·吉尔布雷斯是一位工程师和管理学家，在（）方面有突出的成就。

A．工资制度B．工业教育C．疲劳研究D．动作研究

13．在东部铁路公司听证会后，埃莫森出版了（）一书，这本书成为管理思想史上的又一个里程碑。

A．《组织中的个性》B．《效率的12条原则》

C．《效率是作业和工资的基础》D．《效率和民主》

14．法约尔认为“经营”和“管理”是（）。

A、不同的；

B、相同的；C有是相同，有是不同；D、无法确定的

15．法约尔的研究是从“办公桌前的总经理”出发的，以（）作为研究对象。

A、企业内部；

B、企业环境；

C、企业整体；

D、企业资源

16．企业管理当局必须对工厂管理人员进行训练，使他们能更好地倾听和了解工人的个人情绪和实际问题。这是（）试验得出的结论。

A．电话继电器装配试验；B．访谈计划试验；

C．电话线圈装配工试验；D．车间照明试验。

17．在非正式组织中以（）为重要标准。

A．“效率的逻辑”；B．“感情的逻辑”；

C．“工人的逻辑”；D．“管理人员的逻辑”

18．下列哪一种属于非正式信息渠道？

A．链式；B．圆圈式；C．Y式；D．流言式。

19．强调行为的结果对以后行为的影响D的理论是（）。

A．双因素理论；B．公平理论；C．期望理论；D．强化理论。

20．公平理论是美国行为科学家（）于20世纪60年代提出的一种激励理论。

A．亚当斯；B．凯里；C．韦纳；D．沙因。

三、名词解释

1．合伙企业

2．无为而治

3．道法自然

4．差分机

5．“美国制造系统”

6．例外原则

7．甘特图

8．法约尔“等级链”

9．行为科学。

10．团体动力学

四、简答题

1．威尼斯兵工厂的主要管理经验。

2．万里长城工程建设中体现的管理特点。

3．北宋丁谓的“一举三得” 重建皇宫方案。

4．简述工业革命带来的生产组织方式的变化。

5．简述普尔关于建立健全的的管理体系的三个原则。6．简述科学管理理论产生的条件。

7．简述法约尔的14项管理原则。

8．霍桑试验的主要内容。

9．需要层次理论的主要观点。

五、论述题

1．试论文艺复兴对管理思想发展的影响。

2．试论中国古代管理思想的主要特征。

3．试述麦卡勒姆的生平及其管理经验。

4．福特制及其对科学管理的贡献。

5．试述韦伯的理想官僚组织模式。

6．试论梅奥对管理思想发展的贡献。

7．联系实际论述期望理论的应用价值。

《管理思想史》模拟试题2

一、填空题

1．指出，人除了有经济方面的需要以外，还有社会方面、心理方面的需要。2．马斯洛的需要层次理论是在一书中提出的。

3．美国的行为科学家在1965年出版的《组织心理学》中对人性进行了归类并提出了四种人性假设。

4．团体动力学所研究的团体指。

5．领导方式连续统一体理论认为，并不存在着一种领导方式，一切取决于领导者、被领导者和环境因素。

6．经理的信息传播者角色面向的是组织内部，而其角色则面向外部，把本组织的信息向组织周围的环境传播。

7．在所有的管理工作中，是最重要的中心工作。其他工作都取决于它。8．“老三论”是指、和。

9．“新三论”是指、和。

10．管理学者一般认为是管理过程学派的创始人。

11．管理过程学派把管理看作是一个过程，其研究对象就是。

12．企业文化理论研究热潮的兴起源于。

13．___________在分析了美国的许多大小企业后，提出了成功的公司必须遵守的八条原则。14．知识管理的两个直接目标是__________与__________。

15．圣吉认为改善心智模式和团队学习这两项修炼是__________；自我超越和建立共同愿景这两项修炼形成__________；系统思考是__________。

16．从__________管理到___________管理是管理的第一次飞跃。从___________管理到___________管理是管理的第二次飞跃。

17．管理创新作为一个过程和一个结果，可将创意分成：___________、___________ ___________三个阶段。

18．文化管理的激励方式是以__________为主。

二、选择题

1．“人生而不求上进，不愿负责，宁愿听命于人”是（）理论对人性的假设。

A．X理论B．Y理论C．期望理论D．归因理论

2．强调行为的结果对以后行为的影响D的理论是（）。

A．双因素理论B．公平理论C．期望理论D．强化理论

3．公平理论是美国行为科学家（）于20世纪60年代提出的一种激励理论。

A．亚当斯B．凯里C．韦纳D．沙因

4．“组织的目标、工作的性质、职工的素质等对组织结构和管理方式有很大的影响。”这一观点是（）理论中提及的。

A．X理论B．Y理论C．Z理论D．超Y理论

5．领导方式生命周期理论是（）提出的一种三因素的权变领导理论。

A．卡曼B．伍德沃德C．弗鲁姆D．皮尤

6．（）是指对领导者影响其他人的能力有较大作用的个人品质，如自我认识、对自己能力的信心、信息联系的能力以及对任务的了解等。

A．“领导者的理解”B．“领导者的品质”C．“领导者的权变”D．“领导者的周期”

7．美国管理学家（）分析了造成各种管理理论和管理学派相互盘根错节的这一现象的原因。A．孔茨B．奥福德C．布朗D．法约尔

8．现代管理论将人看作是（），认为人是怀着不同需要加入组织的。

A．“复杂人” B．“系统人” C．“社会人” D．“经济人”

9．决策理论学派认为，管理就是（）。

A．计划B．组织C．协调D．决策

10．决策理论学派认为解决问题的步骤是（）。

A．问题是什么B．备选方案是什么C．谁决策D．哪一个备选方案最佳

11．大内在研究了美国企业和日本企业经营模式后，提出了（）的理论模式。

A．X型组织B．Y型组织C．Z型组织D．超Y型组织

12．第五代管理是由（）提出的。

A.科特

B.波特

C. 德鲁克

D.萨维奇

13．圣吉提出任何一个组织要成为学习型组织，都必须进行（）项修炼。

A.五

B.三

C.四

D.七

14．第五代管理理论的应用条件是（）。

A.区域经济

B.范围经济

C.网络经济

D.信息经济

15．团对组织学习的形式是（）。

A.一般交谈

B.深度汇谈

C.广泛交谈

D.浅度汇谈

16．文化管理的特征表现为其管理是（）

A．非理性的B．纯理性的C．理性的D．理性与非理性的结合17．文化管理的领导是（）。

A．师傅型B．指挥型C．育才型D．命令型

18．未来管理组织结构将呈（）。

A．垂直立体结构B．高架结构C．扁平化结构D．锥型结构19．文化管理要求组织是（）

A．学习型组织B．直线型组织C．职能型组织D．直线职能型组织三、名称解释

1．Y理论

2．团体动力学

3．权变理论

4．经理角色

5．管理方格论

6．系统论．

7．权变理论学派

8．企业文化

9．学习型组织

10．文化管理

四、简答题

1．需要层次理论的主要观点。

2．经理职务的类型。

3．四象限理论的要点。

4．简述现代管理理论产生的历史背景。

5．简述企业文化的功能。

6．简述第五代管理的内容？

7．简述知识管理的性质和内容？

8．简述管理国际化的成因？

五、论述题

1．联系实际论述期望理论的应用价值。

2．试述管理的领导方式的类型

3．论述造成各种管理理论和管理学派相互盘根错节的这一现象的原因。4．论述哈罗德·孔茨的主要管理思想。

5．学习型组织中的五项修炼的内容是什么?你认为五项修炼之间有何关系?

6．为什么要进行管理创新？你认为当前我国的管理创新应侧重于哪些方面？