施工现场安全教育培训

2014年施工现场安全教育培训

一、教育和培训的重要性

安全生产保证体系的成功实施，有赖于施工现场全体人员的参与，需要他们具有良好的安全意识和安全知识。保证他们得到适当的教育和培训，是实现施工现场安全保证体系有效运行，达到安全生产目标的重要环节。施工现场应在项目安全保证计划中确定对员工进行教育和培训的需求，指定安全教育和培训的责任部门或责任人。

二、先培训后上岗

安全教育和培训要体现全面、全员、全过程的原则，覆盖本施工现场的所有人员（包括分包单位人员），贯穿于从施工准备、工程施工到竣工交付的各个阶段和方面，通过动态控制，确保只有经过安全教育的人员才能上岗。

三、教育和培训的目的和范围

１．目的

使处于每一层次和职能的人员都认识到：

（1）遵守“安全第一、预防为主”方针和工作程序，以及符合安全生产保证体系要求的重要性；

（2）与他们工作有关的重大安全风险，包括可能发生的影响，以及其个人工作的改进可能带来的安全因素；

（3）他们在执行“安全第一、预防为主”方针和工作程序，以及实现安全生产保证体系要求方面的作用与职责，包括在应急准备方面的

作用与职责；

（4）偏离规定的工作程序可能带来的后果。

２．范围

（1）项目部全体施工人员；

（2）劳务单位的职工：

四、安全教育主要提纲

１．进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是：

(1) 本工程施工特点及施工安全基本知识；

(2) 本工程（包括施工生产现场）安全生产制度、规定及安全注意事项；

(3) 工种的安全技术操作规程；

(4) 高处作业、机械设备、电气安全基础知识；

(5) 防火、防毒、防尘、防爆及紧急情况安全防患自救；

(6) 防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。

（7）文明施工及空气污染防止措施

２．进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是：

(1) 本班组作业特点及安全操作规程；

(2) 班组安全活动制度及纪律；

(3) 爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品；

(4) 本岗位易发生事故的不安全因素及其防患对策；

(5) 本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。

五.安全教育学习培训时间

按照83号文印发的《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》的要求。

2014年月日

1、上午全体人员安全教育动员大会，

（1）学习国家的有关的法律法规及北京市建设工程施工现场安全管理办法等内容。

（2）学习项目部管理各项规定、管理制度。

(3)施工现场安全防护、消防、文明施工、食堂卫生及有关案例分析。

2、下午分组讨论

(1)结合上午学习文件如何做好本职工作，深刻理解并掌握各类法律法规的规定要求。

（2）针对本工程施工特点有针对性的进行本工程施工现场安全防护、现场安全管理、进行学习。

2014年月日

1、项目部组织学习（分工种培训）

（1）上午木工班组学习，有针对性的学习与木工班组有关的安全知识，如何使用圆盘锯，大模板的吊装、安装、木工高空作业、临边洞口的防护、坠落、物体打击、触电、小型电动工具的安全使用、现场严禁吸烟、必须正确佩戴好安全帽、酗酒、自我的安全防护意识等、木工班组专业安全教育知识培训。

（2）下午钢筋工班组学习有针对性的学习与钢筋班组有关的安全知识如何使用钢筋加工机具、钢筋吊装、钢筋绑扎、钢筋工高空作业、临边洞口的防护、坠落、物体打击、触电、现场严禁吸烟、必须正确佩戴好安全帽、酗酒、自我的安全防护意识等、钢筋工班组专业安全教育知识培训。

2014年月日

（1）上午混凝土工班组学习，有针对性的学习与混凝土班组有关的安全教育知识，如何使用振动棒，布料机使用、安装、高空作业防护、临边洞口的防护、坠落、物体打击、触电、小型电动工具、现场严禁吸烟、必须正确佩戴好安全帽、酗酒、自我的安全防护意识等、专业安全教育知识培训。

(2)下午水电班组学习，电工、电气焊工必须持有关安全管理部门核发的上岗证，才能上岗。安全使用电焊机、小型电动工具、高空作业防护、临边洞口的防护、坠落、物体打击、触电、现场严禁吸烟、必须正确佩戴好安全帽、酗酒、自我的安全防护意识等、专业安全教育知识培训。

2014年月日

（1）上午塔吊司机班组及信号工班组及架子工班组有针对性的学习塔式起重机司机及信号工专业安全知识，必须持有关安全管理部门核发的上岗证，才能上岗。必须严格执行“十不吊”不得疲劳驾驶、必须按规定检查起重机的机械性能、锁绳索具的安全、现场严禁吸烟、必须正确佩戴好安全帽、酗酒、自我的安全防护意识等。

(2)下午杂工及保安员的学习，针对杂工的年龄特点重点加强了自我保护的意识教育、现场严禁吸烟、必须正确佩戴好安全帽、酗酒、小型电动工具、高空作业防护、临边洞口的防护、坠落、物体打击、触电、等安全知识培训、保安员加强自我保护的意识、夜间巡视必须有两个人以上、110、119等报警电话认真填写值班记录。

2014年月日

（1）上午项目部召开全体施工人员大会内容结合学习情况总结学习的知识，加强安全意识、提高安全知识、安全责任、树立企业形象。

（2）提出具体要求各专业根据本工种的安全施工特点充分掌握安全技术规定，特种作业人员管理制度的执行、使用明火必须开具动火证、提高全体施工人员的安全意识。

（1）下午进行安全教育培训考试，必须认真填写，考试合格后方可上岗。

七、安全生产教育具体内容

钢筋班组安全生产教育内容

1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。

2、钢筋、半成品等应按规格、品种分别堆放整齐。制作场地要平整，

操作台要稳固，照明灯具必须加网罩。

3、拉直钢筋，卡头要卡牢，地锚要结实牢固，拉筋沿线2米区域内

禁止行人。人工绞磨拉直，禁止用胸、肚接触推杆；并缓慢松解，不得一次松开。

4、展开圆盘钢筋要一头卡牢，防止回弹，切断时要先用脚踩牢。

5、在高空、深坑绑扎钢筋和安装骨架，须搭设脚手架和马道。

6、绑扎立柱、墙体钢筋，不得站在钢筋骨架上和攀登骨架上下，柱

筋在4米以下且重量不大，可在地面或楼面上绑扎，整体竖起；

柱筋在4米以上应搭设工作台；柱、梁骨架应用临时支撑拉牢，以防倾倒。

7、绑扎基础钢筋时，应按施工操作规程摆放钢筋支架（马凳）架起

上部钢筋，不得任意减少支架或马凳。

8、多人合运钢筋，起、落、转、停动作要一致，人工上下传送不得

在同一垂直线上；钢筋堆放要分散、稳当，防止倾倒和塌落。9、点焊、对焊钢筋时，焊机应设在干燥的地方；焊机要有防护罩并

放置平稳牢固，电源通过漏电保护器，导线绝缘良好。

10、电焊时应戴防护眼镜和手套，并站在胶木板或木板上。电焊前应

先清除易燃易爆物品，停工时，确认无火源后，方准离开现场。

11、钢筋切断机应机械运转正常，方准断料。手与刀口距离不得少于

是15cm。电源通过漏电保护器，导线绝缘良好。

12、切断钢筋禁止超过机械负载那里；切长钢筋应有专人扶住，操作

动作要一致，不得任意拖拉。切断钢筋要套管或钳子夹料，不得用手直接送料。

13、使用卷扬机拉直钢筋，地锚应牢固坚实，地面平整。钢丝绳最少

需保留三圈，操作时不准有人跨越。作业突然停电，应立即拉开闸刀。

14、电机外壳必须做好接地，一机一闸，严禁把闸刀放在地面上，应

挂1.5m高的地方，并有防雨棚。

15、严禁操作人员在酒后进入施工现场作业。

16、每个工人进入施工现场都必须戴安全帽。

17、班组如果因劳力不足需要再招新工人时，应事先向工地报告。

18、新工人进场后应先经过三级安全交底，并经考试合格后方可让其

正式上岗。

19、新工人进场应具有四证，即劳动技能证、身份证、计划生育证和

外来人口暂住证。

模板班组安全教育内容

1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。

2、进入现场人员须戴好安全帽，高处作业人员必须佩戴安全带，并

应系牢。

3、经医生检查认为不适宜高处作业的人员，不得进行高处作业。

4、工作前应先检查使用的工具是否牢固，扳手等工具必须用绳链系

挂在身上，钉子必须放在工具袋内，以免掉落伤人。工作时要思想集中，防止钉扎脚和空中滑落。

5、安装与拆除5m以上的模板，应搭脚手架，并设防护栏杆，防止上

下在同一垂直面操作。

6、高空、复杂结构模板的安装与拆除，事先应有切实的安全措施。

7、遇六级以上的大风时，应暂停室外的高空作业，雪霜雨后应先清

扫施工现场，略干不滑时在进行工作。

8、二人抬运模板时要互相配合、协同工作。传递模板、工具应用运

输工具或绳子系牢后升降，不得乱抛。

9、组合钢模板装拆时，上下应有人接应。钢模板及配件应随装拆随

运送，严禁从高处抛下，高空拆模时，应有专人指挥；并在下面标出工作区，加围栏，暂停人员过往。

10、不得在脚手架上堆放大批模板等材料。

11、支撑、牵杆等不得搭在门窗框和脚手架上。通路中间的斜撑、拉

杆等应设在1.8m高以上。

12、支模过程中，如需中途停歇，应将支撑、搭头、柱头板钉牢。拆

模间歇时，应将已活动的模板、牵杆、支撑等运走或妥善堆放，防止因踏空、扶空而附落。

13、模板上有预留洞口者，应先安装后将洞口盖好，混凝土上的预留，

应在模板拆除后即将洞口盖好。

14、拆除模板一般用长撬棒，人不许站在正在拆除的模板上。

15、在组合钢模板上架设的电线和使用的电动工具，应用36伏低压

电源或采用其它安全措施。

16、装、拆模板时禁止使用小楞木、钢模板作立人板。

17、高空作业要搭设脚手架或操作平台，上、下要使用梯子，不许站

立在墙上工作；不准在梁底模上行走。操作人员严禁穿硬底鞋及有跟鞋作业。

18、装、拆模板时作业人员要站立在安全地点进行操作，防止上下在

同一垂直面工作；操作人员要主动避让吊物，增强自我保护和相互保护的安全意识。

19、拆模必须一次性拆净，不得留有无撑模板。拆下的模板要及时清

理，堆放整齐。

20、在钢模板及机件垂直运输时，吊点必须符合要求，以防坠落伤人。

模板顶撑排列必须符合施工荷载要求。

21、拆模时临时脚手架必须牢固，不得用拆下的模板作脚手板。脚手

板搁置必须牢固平整，不得有空头板，以防踏空坠落。

混凝土班组安全生产教育内容

1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。

2、铺设车道板时，两头需搁置平稳，并用钉子固定，在车道板下面

每隔1.5m需加横楞、顶撑，2m以上的高空架道，必须装有防护栏杆。

3、车道板上应经常清扫垃圾、石子等以防行车受阻、人仰马翻。

4、用塔吊、料斗浇捣混凝土时，指挥扶斗人员与塔吊驾驶员应密切

配合，当塔吊放下料斗时，操作人员应主动避让，应随时注意料斗碰头，并应站立稳当，防止料斗碰人坠落。

5、车子向料斗倒料，应有挡车措，不得用力过猛和撒把。

6、用井架运输时，小车把不得伸出笼外，车轮前后要挡牢，稳起稳

落。

7、浇灌破使用的溜槽及串筒节间必须连接牢固。操作部位应有护身

栏杆，不准直接站在溜槽板上操作。

8、用输送泵输送检，管道接头、安全阀必须完好，管道的架子必须

牢固，输送前必须试送，检修必须卸压。

9、浇灌时应设操作台，不得直接站在模板或支撑上操作。

10、使用震动棒应穿胶鞋戴绝缘手套，湿手不得接触开关，电源线不

得有破皮漏电。

11、预应力灌浆，应严格按照规定压力进行，输浆管道应畅通，阀门

接头要严密牢固。

12、振动器的使用：使用前必须检查，旋转方向应与标记方向一致；

连接各部位是否紧固，减振装置是否良好，经检查确认良好后方可使用。

13、电源动力线通过道路时，应架空或置于地槽内，槽上必须加设盖

板保护。

14、使用插人式振捣器时，一人操作，另一人配合掌握电动机和开关。

胶皮软管与电动机的连接必须牢固，胶管的弯曲半径不得小于

50厘米，以免折断，并不得多于两个弯。操作时，振捣器应自然垂直地沉人检中，拉管时不得用力太猛，如发现胶管漏电现象，应立即切断电源进行检修。

15、振捣器不准放置在初凝的权、地板。脚手架，道路和干硬的地面

上进行试振。如检修或操作间断时，应切断电源。

16、雨天操作时，振捣器的电动机应有防雨装置。在使用时要注意棒

亮与软管的接头必须密封，以免水浆侵人。

17、电源问箱，距实际操作地点，最远不得超过3米。电闸箱如有专

人看管，必须精神集中，及时按指挥信号准确送电。

18、插人式振捣器在钢筋网上面振捣时，应注意勿使钢筋夹住振动棒

或使棒体触及硬物而受到损坏。此外，还要随时注意电线的绝缘，如发现漏电或电动机零线脱落，应及时切断电源进行修理。19、工作时，振动棒不能插人太深，棒的尾部须露出1／3－1／4为

宜。软轴部分不得插入检中，否则振捣后的检会将振动棒挤住，造成不易接出。

20、搬动平板式振捣器，必须从两边始运，动作要一致，并防止障碍

物拌倒。

21、在操作中进行移动时，须使与电动机的导线保持足够的长度和松

度，勿使其拉紧。以免线头被拉断。

22、操作振捣器时，电动机温升不得超过75度，必要时停机降温，

运转中发现障碍，应立即停机排除。

23、振捣器使用完毕后必须清洗干净，保持清洁，各连接接头不得有

水泥浆粘住，以免丝扣受到胶结，而影响连接。捣动器清理后应放置在干燥的室内。

架子班组安全教育内容

1、架子工必须持证上岗每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项

目部的各种规章制度。

2、不得使用竹脚手架，从安全角度考虑应逐步淘汰，如若使用竹脚

手架应进行特殊计算。

3、脚手架底部应考虑排水措施，防止积水后脚手架步层的不均匀沉

陷。

4、为了保证脚手架整体稳固，同一立面的小横杆应按立杆总数对等

交错设置，同一副里、外立杆的小横杆应上下对直，不应扭曲。

5、立杆、大横杆，斜拉杆的接长，应视稍部有效直径接足1800mm以

上。每300-400封绑。接杆中不宜三杆同时绑扎。

6、严禁操作人员在酒后进入施工现场作业。

7、每个工人进入施工现场都必须头戴安全帽。

8、班组如果因劳力不足需要招新工人时，应事先向工地报告。

9、新工人进场后应先经过三级安全教育，并经考试合格后方可让其

正式上岗。

10、工人进场应具有四证，即：职业资质证、身份证、计划生育证和

外来人口暂住证。

11、凡不符合高处作业的人员，禁止登高作业。并严禁酒后高处作业。

12、严格正确使用劳动保护用品。遵守高处作业规定，工具必须入袋，

物件严禁高处抛掷。

13、强风区、雪天区、雨天区的环境，不准实行拆除作业。

14、拆除区或需设置警戒范围，设立明显的警示标记，非操作人员或

地面施工人员，均不得通行或施工，安全员应配合现场监护。

15、高层脚手架的拆除，应配备通讯装置。

16、拆除物件，应有垂直运输机械安全输送至地面，吊机不允许设在

脚手架内。

17、作业人员进入岗位后，应先进行检查，如遇薄弱环节时，应先加

固后拆除。对表面存留的物件，垃圾应先清理。

18、按下列顺序进行拆除工作；安全网-防护栏杆-挡脚杆-搁栅-斜拉

杆-横杆-顶撑-立杆。

19、悬空的拆除，预先应进行加固或设落地支撑措施后，方可拆除工

作。

塔式起重吊装及信号工教育内容

塔吊司机及信号工必须持证上岗

1、超载或被吊物品重量不清不吊。

2、指挥信号不明或乱指挥不吊。

3、捆绑、吊挂不牢或不平衡不吊。

4、吊物上面站人或有浮置物不吊。

5、安全装置失灵不吊。

6、光线阴暗看不清场地、被吊物、指挥信号时不吊。

7、被吊物埋在地下不吊。

8、歪拉斜吊重物时不吊。

9、被吊物棱角处与捆绑钢丝绳间未加衬垫时不吊。

10、容器内装的物品过满时不吊。

文明施工及空气污染防止措施教育内容

1、按照“防治为主、快速响应”的制度，认真落实《北京市建设系统空气污染应急预案》认真扎实落实防止空气污染措施。

2、空气重度污染预警响应分级

《北京市空气重度污染应急预案》按照持续污染提升一个相应级别的原则，将空气污染分为四个预警响应级别，由轻到重顺序依次为预警四级、预警三级、预警二级、预警一级、分别用蓝、黄、橙、红色标志、预警红色为最高级别。

预警四级（蓝色）预测未来1天出现重度污染

预警三级（黄色）预测未来1天出现严重污染或者持续3天出现重度污染。

预警二级（橙色）预测未来持续3天交替出现重度污染。

预警一级（红色）预测未来持续3天交替出现严重污染。

四、应急响应

（1）项目部由专人负责通过网路、广播、以及相关主管部门下达的指示，关注环保部门发布的相关环境空气质量指数（AQ1）信息并按要求及时启动应急预案，并采取相应的应急措施。

（2）迅速响应。按照上级主管部门应急通知项目部采取施工现场应急预案。

（3）空气重度污染施工现场应急措施

根据空气质量预报结果及上级专管部门指示要求对应预警级别，分别

采取的应对措施：

（一）预警四级（蓝色）

项目部严格落实《绿色施工管理规程》要求，增加施工工地洒水降尘频次，坚强施工现场扬尘控制。

（二）预警三级（黄色）

我项目部应严格落实《绿色施工管理规程》要求，增加施工现场洒水降尘频率次数，加强施工现场扬尘控制。土方及建筑拆除必须严格采取有效的覆盖、洒水等扬尘措施。

（三）预警二级（橙色）

我项目部严格落实《绿色施工管理规程》要求，增加施工工地洒水降尘频次，加强本施工现场扬尘控制。停止土石方工程及建筑拆除工施工，停止渣土车、砂石车等易扬尘车辆运输，土石方及建筑拆除必须采取有效的覆盖、洒水等扬尘措施。要尽量减少室外露天施工作业。（四）预警一级（红色）

我项目部必须应严格落实《绿色施工管理规程》要求，增加本施工工地洒水降尘频次，加强本工程扬尘的控制。停止土方工程及建筑拆除工程施工，停止渣土车、砂石车等易扬尘车辆运输，土石方及建筑拆除必须严格采取有效的覆盖、洒水等扬尘控制措施。本工程停止室外露天作业。

消防安全管理教育内容

如选择不好安全用火的作业地点，不认真检查清理作业现场的易

燃、可燃物，不采取隔热、降温、熄灭火星、冷却熔珠等安全措施，喷灯作业现场极具造成人员伤亡和火灾事故，因此，对喷灯作业现场务必加强防火安全管理，落实防火措施。

1.作业开始前要将作业现场下方和周围的易燃、可燃物清理干净，清除不了的要采取浇湿、隔离等可靠的安全措施，作业结束时，要认真检查现场，在确无余热引起燃烧危险时，才能离开。

2.在相互连接的金属工件上使用喷灯烘烤时要注意周围的易燃可燃物，用隔热材料遮盖，防止烤着。

3.作业现场工作前要准备一定数量的灭火器材，一旦起火便能及时扑灭。

鱼知

水恩，乃幸福之源也。鱼离不开水，人离不开亲人和朋友，当你处于逆境和灾难时，帮助你一臂之力，渡过难关的人，都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人，度过苦难，不能忘记援助过你的人。知恩图报，善莫大焉。

一个人要想获得幸福，必须懂得感恩。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

一饭之恩，当永世不忘。顺境里给你帮助的人，不能全部称作朋友，但是能够在你逆境时依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。

唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗：天意怜幽草，人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余辉而平添生意。

当一个人闯过难关的时候，一定要记住那些支撑你，陪你一起走过厄运的朋友和亲人，这个世界谁也不亏欠谁，帮你是情分，不帮你是本分。如古人所说：淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。

学会感恩父母养育之恩，学会感恩朋友的帮助之情，生活里做一个有情有义的人。

你要知道，父母，永远是你最亲近的人，是最爱你的人，不管他们的方法怎么错误？可是爱你的心，都是一样的。千万不要因为自己一时的私心，而忘记感恩。

我们常常希望别人都对自己有情有义，可是想得到别人你真情，首先你必须先付出真情。你帮助别人，不要记在心里，别人帮助你，你要懂得感恩和感动，而不是当做理所当然。

你要知道别人帮你是情分，不帮你是本分。侍父母，要孝顺，对朋友，要真诚。不管你生活的精彩或者混沌，孝顺父母，颐养天年。

一父养十子，十子养一父。在这个美好的时代，中华很多的美德都在逐渐消失，做子孝为天，但是总有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔进地狱。

鱼知水恩，乃幸福之源也。鱼离不开水，人离不开亲人和朋友，当你处于逆境和灾难时，帮助你一臂之力，渡过难关的人，都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人，度过苦难，不能忘记援助过你的人。知恩图报，善莫大焉。

一个人要想获得幸福，必须懂得感恩。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

一饭之恩，当永世不忘。顺境里给你帮助的人，不能全部称作朋友，但是能够在你逆境时依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。

唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗：天意怜幽草，人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余辉而平添生意。

当一个人闯过难关的时候，一定要记住那些支撑你，陪你一起走过厄运的朋友和亲人，这个世界谁也不亏欠谁，帮你是情分，不帮你是本分。如古人所说：淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。

学会感恩父母养育之恩，学会感恩朋友的帮助之情，生活里做一个有情有义的人。

你要知道，父母，永远是你最亲近的人，是最爱你的人，不管他们的方法怎么错误？可是爱你的心，都是一样的。千万不要因为自己一时的私心，而忘记感恩。

我们常常希望别人都对自己有情有义，可是想得到别人你真情，首先你必须先付出真情。你帮助别人，不要记在心里，别人帮助你，你要懂得感恩和感动，而不是当做理所当然。

你要知道别人帮你是情分，不帮你是本分。侍父母，要孝顺，对朋友，要真诚。不管你生活的精彩或者混沌，孝顺父母，颐养天年。

一父养十子，十子养一父。在这个美好的时代，中华很多的美德都在逐渐消失，做子孝为天，但是总有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔进地狱。

2017年度继续教育工作实施方案

李尧小学教师继续教育实施方案为贯彻落实教育局教育工作会议精神，进一步实施面向全体教师的继续教育，逐步建立起符合我校实际的继续教育制度。结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论为指导，以驻马店市《中小学教师继续教育规定》为依据，根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师的整体素质为目的，坚持灵活性和多种模式的培训形式，坚持按需施教，强调学以致用，注重岗位提高，促进自主学习，构建优质、高效、开放的培训体系，努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。 二、继续教育范围：全体在职教师。 三、培训学习目标： （一）参加各级继续教育学习培训，在培训范围内，教师要按时完成培训学时，教师整体素质明显提高，适应实施素质教育的需要。 （二）选培校级骨干教师，并选拔部分骨干教师分别参加市、省骨干教师培训，使骨干教师梯队基本形成。 （三）全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训，大部分教师具备运用计算机的基本能力，能开展不同程度的现代教育

技术辅助教学。 （四）不断健全教师继续教育制度，完善教师继续教育的运行和保障机制。 （五）建立一支有较强培训能力的教师队伍。 四、培训类别和任务： （一）新教师或新调入教师培训 1.培训对象：全体教师。 2.培训目的：通过培训，巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，熟悉班主任工作，尽快适应小学教育教学工作的需要。 3.培训内容： 主要为小学教师职业道德规范、教育政策法规、所担任学科的学科新课程标准、教材教法分析、教学基本功以及班主任工作等内容。 4.培训要求： 所有新教师均需参加新教师培训。培训学时不少于160学时，其中集中培训不少于60学时， （二）教师岗位培训 1.培训对象：全体教师。 2.培训目的：通过培训，逐步树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合格的知识结构，胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的

施工现场安全教育培训内容

安全教育内容 新进厂施工人员必须熟知施工现场规章制度和遵章守纪教育 一：施工人员需熟知三不伤害： 1.不伤害自己 2.不伤害他人 3.不被他人伤害 二：各项目部要根据自身情况有针对开展安全教育、安全各项演练。三：新工人安全生产须知 1、新工人进入工地前必须认真学习本工种安全技术操作规程。未经安全知识教育和培训，不得进入施工现场操作。 2、施工人员进入施工现场，必须戴好安全帽，并系好下颚带，严禁酒后上岗。 3、在没有防护措施的二米高处，陡坡施工作业必须系好安全带。 4、文明施工是窗口，进入施工的人员要文明施工，不得野 蛮施工。 5、不懂电气和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。 6、建筑材料和构件要堆放整齐稳妥，不要过高。 7、危险区域要有明显标志，要采取防范措施，夜间要设红 灯示警。 8、特殊工种（电工、焊工、、起重工、架子工、各种车辆 司机等）必须经过有关部门专业培训考试合格发给操作 证，方准独立操作。

9、施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和 赤膊操作。 10、施工现场的脚手架、防护设施、安全标志、警告牌、脚 手架连接铅丝或连接件不得擅自拆除，需要拆除必须经过 加固后经施工负责人同意。 11、施工现场的洞、坑、井架、升降口、漏斗等危险处，应 有防护措施并有明显标志。 12、不准坐在脚手架防护栏杆上休息和在脚手架上睡觉。 13、拆下的刚模板、扎头或木模、支撑要及时整理，铁钉要 及时拔除。 14、砌墙斩砖要朝里斩，不准朝外斩，防止碎砖坠落伤人。 15、工具用好后要随时装入工具袋。 16、脚手板两端间要扎牢、防止空头板（竹脚手片应四点扎 牢）。 17、单梯不得缺档，不得垫高，单梯上不要扎牢，下部要有 防滑措施。 18、挂梯上部要挂牢，下部要绑扎。 19、夜间施工必须有充分的照明。 四：施工人员要遵守一下操作规程和现场纪律 1．参加施工的工人，要严格按照安全技术操作规程作业，坚守工作岗位，严禁酒后操作。 2．正确使用个人防护用品和安全防护措施，进入施工现场，

建筑安全教育心得体会

建筑安全教育心得体会 近几年来，我国的安全生产形势十分严峻，建筑领域事故频频发生，分析建筑施工伤亡事故发生的原因，探索预防对策和措施，对减少事故的发生，促进建筑企业的健康发展，有重大意义。 安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因，除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关，还与近年来市场的扩大，法制不健全，安全意识差，安全教育滞后，人员素质低，安全投入少有关。以下谈谈发生事故原因几种情况。 一、施工人员素质低 目前我国建筑从业人员大多是民工，这些民工普遍来经过基本培训和教育，缺乏应有的安全知识和安全防范意识，从而导致自己或他人发生安全事故。 二、建筑市场不规范 时常出现一个项目有几个分包商，这些分包商的社会信誉，施工技术和管理水平普遍较差，在工程施工过程下，偷工减料，安全意识淡薄，根本谈不上对安全进行统一管理。 三、违反安全操作规程，野蛮施工 非机械动力工擅自操作机械，造成机毁人亡。非电工乱拉扯电线，不通过漏电开关，发生漏电事故时，漏电开关不起作用，造成触电身亡。民工在绑脚手架和支外墙模板加固时，不系安全带，加上临边防护不严，时有坠落死亡事故的发生。为抢工程进度，造成民工疲劳过度，操作时注意力

不集中，头昏眼花不慎坠楼而亡。 四、材料机具质量不合格 塔机吊钩失灵，吊斗失控落下，砸伤地面施工人员，塔臂组装螺栓强度不够，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切断，造成塔臂失控，扯断钢索落下，砸伤地面工作人员。安全网质量差，不能有效拦截高空坠物，造成地面人员伤亡。 五、防护设施不全 临边不搭设防护栏杆，安全网搭设低于施工作业层面高度，作业面没有实行全封闭。有的电梯井口无护栏，电梯井内不隔层设置防护。预留洞口，采光井，通风口不设防护盖，造成坠落事故发生。 针对以上分析，为有效减少安全事故，应采取以下措施。 一、建立健全安全组织机构 施工企业必须建立健全项目安全组织机构，确定安全生产目标，明确参与各方对安全管理的具体分工，安全岗位责任与经济利益挂钩，根据项目的性质规模不同，采用不同的安全管理模式。对大型项目必须安排专门的安全总负责人，并配以合理的班子共同进行安全管理，建立安全生产管理的资料档案。实行单位领导对全施工现场负责，专职安全员对部位负责，班组长，班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责，操作者对自己的工作范围负责的“四负责”制度。 二、规范建筑业分包及完善安全法 加强总包，分包的资质认证和管理。一个项目，严禁业主方肢解分包，严禁多次转包，加强总承包商对分包的管理。加强安全法建设，对存在违

2017-2018教师继续教育实施方案

刘楼一中2017-2018教师继续教育实施方案为全面启动和扎实推进我校教师继续教育工作，进一步规范和完善教师继续教育培训管理制度，建设一支高素质的教师队伍，现根据上级有关文件精神，结合我校教师继续教育实际,制定本方案。 一、指导思想 按照基础教育实施要求，以十九大重要思想和科学发展观为指导，以培养创新精神和实践能力为核心，以提高师德水平和课堂教学技能为重点，以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为总体目标，坚持教、研、训、学、用相结合，突出针对性、实效性、实践性和前瞻性，构建优质、高效、开放的培训体系，努力建设一支具有扎实的专业知识、现代教育素质和创新精神的教师队伍。 二、实施原则 （一）注重实效性。围绕教师专业发展的需求，进一步提高教师的综合素质和教学水平；因地制宜制定培训计划和目标，以注重实效性为原则，采取适当的培训模式，努力促进教师继续教育的均衡发展。 （二）聚焦课堂，直面问题，突出针对性。以课堂教学为中心，围绕课堂教学各个环节，紧扣课堂教学中的问题，采取分学科研修，同伴互助，开展讲、学、练、评、改、考等研训活动，扎实提高教师课堂教学基本技能；课堂又是师德集中展现的舞台，将师德教育和查摆课堂问题相结合，全面提升教师的德育德水平。 （三）创新形式，整合资源，发挥自主性。建立以校本培训为主、集中培训和远程自修相结合的培训模式；采取专业引领、问题指导、

岗位研修的方法，突出自主学习、自主研究和自主实践的过程；有效整合培训、教研、电教等优质资源，充分利用现有的农远工程硬件作用，拓宽远程教育培训覆盖面。 （四）分类指导，强化管理，坚持发展性。根据不同学段、不同年龄、不同学科、和不同层次教师的需求，分类分层开展教育培训和指导工作；进一步加强教师继续教育制度建设，建立健全有关评价机制、激励机制和制约机制，以强化管理为抓手，促进教师教育培训工作健康发展。 三、培训对象 全体在岗教师 四、培训目标 围绕“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的总体目标以及我校深入实施新课程的需要，正确把握以上四项“实施原则”，切实提高我校教师综合素质、教学能力和自主发展水平。 （一）通过全员培训，达到如下目标： 1、全体教师逐步养成良好的师德行为，敬业精神不断增强； 2、实施新课程的能力和教学理论素养基本具备； 3、课堂教学水平和解决课堂教学问题的能力进一步提高； 4、大部分中轻年教师课堂教学水平整体提升，老年教师教学基本技能和课堂教学基本能力明显提高； 5、现代教育技术能力、自主学习和研究能力稳步提高，自我反思、自我发展意识进一步增强；

特殊工种专项安全教育培训总结

特殊工种专项安全教育 培训总结 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

特殊工种专项安全教育培训总结通过对特殊工种施工人员进行本次安全教育的培训，施工人员对制度、法规、规范等有了基本的熟悉和了解，掌握了相关的安全规程和操作技术。 培训是以三级安全教育培训的方式展开，以安全教育培训例会、安全教育培训指导等多种形式进行。经过安质部对全体入场施工人员系统的培训，施工人员的安全意识明显有所改善，在日常施工现场工作中，现场施工人员能够基本的履行自己安全施工的职责 电焊作业人员安全操作规程 1、必须遵守焊、割设备一般安全规定及电焊机安全操作规程。 2、电焊机外壳，必须接地良好，其电源的装拆应由电工进行。 3、电焊机要设单独的开关，开关应放在防雨的闸箱内，拉合时应戴手套侧向操作。 4、焊钳与把线必须绝缘良好，连接牢固，更换焊条应戴手套，在潮湿地点工作，应站在绝缘胶板或木板上。 5、严禁在带电和带压力的容器上或管道上施焊，焊接带电的设备必须先切断电源。 6、焊接贮存过易燃、易爆、有毒物品的容器或管道，必须清除干净，并将所有孔口打开。 7、在密闭金属容器内施焊时，容器必须可靠接地，通风良好，并应有人监护，严禁向容器内输入氧气。 8、焊接预热工件时，应有石棉布或档板等隔热措施。

9、把线、地线禁止与钢丝绳接触，更不得用钢丝绳索或机电设备代替零线，所有地线接头，必须连接牢固。 10、更换场地移动把线时，应切断电源并不得手持把线爬梯登高。 11、清除焊渣或采用电弧气刨清根时，应戴好防护眼镜或面罩，防止铁渣飞溅伤人。 12、多台焊机在一起集中施焊时，焊接平台或焊件必须接地，并应有隔光板。 13、钍钨板要放置要密闭铅盒内，磨削钍钨板时，必须戴手套，口罩，并将粉尘及时排除。 14、二氧化碳气体预热器的外壳应绝缘，端电压不应大于36V。 15、雷雨时，应停止露天焊接作业。 16、施焊场地周围应清除易燃易爆物品，或进行覆盖、隔离。 17、必须在易燃易爆气体或液体扩散区施焊时，应经有关部门检试许可后，方可施焊。 18、工作结束应切断焊机电源，并检查工作地点，确认无起火危险后，方可离开。 气割、气焊工安全操作规程 1、必须遵守焊、割设备一般安全规定及气焊设备安全操作规程。 2、施焊场地周围应清除易燃易爆物品，或进行覆盖、隔离，必须在易燃易爆气体或液体扩散区施焊时，应经有关部门检试许可后，方可进行。 3、乙炔发生器必须设有回火防止安全装置。氧气瓶、乙炔瓶、氧气、乙炔表及焊割工具上，严禁沾染油脂。 4、乙炔发生器的零件和管路接头，不得采用紫铜制作。

教师继续教育培训实施方案

教师继续教育培训实施 方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

教师培训规划 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，以改革创新为动力，坚持“按需施教，讲求实效，立足校本”的原则，在实践中学习，在实践中提高。充分利用学校自身的资源，实现我校全体教师专业素质的共同提高。 二、工作目标： 1、促进学校发展，全面提高教师的综合素质。 2、适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制。 3、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的发展。 4、提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。 5、通过努力，使学校教育教学综合能力跻身优秀学校的行列。 三、培训主要内容 1、教师职业道德培训。 2、新课程培训。 3、教育教学能力的培训。 4、骨干教师培训。 5、教师继续教育培训。 四、实施原则 1、“以校为本”的原则，即以学校发展为本，学校即研究中心，教室即研究室，教师即研究者，切实解决教育、教学的实际问题，有利于本校特色发展。 2、“以人为本”的原则，积极实践“人人都能成才”的教育理念，帮助每一位教师根据自身的实际情况确定发展目标，注意调动教师的积极性，开发他们的智慧与潜能，鼓励教师积极参与，自主学习、自主探究、自我创新。 3、“以教、学、研一体化为本”的原则，建立科研兴校的运行机制，以科研为先导、教研为核心，教研、科研一体化、课程化，突出校本培训工作的有效性。 五、培训形式： 每位教师除参加市区集中培训与教研培训外，主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式： 1、专题讲座。聘请教育教学知名专家和本校资源（如学科带头人等），面向全体教师进行专题讲座，介绍当前教育改革与发展情况。 2、运现代媒体手段、网络技术、收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。

建筑施工企业主要负责人安全生产继续教育培训心得体会

建筑施工企业主要负责人安全生产继续教育 培训心得 我参加了湖南省建筑施工企业主要负责人安全生产继续教育培训，关于这次省内建筑施工企业主要负责人安全生产继续教育培训，我觉得非常有意义。自入学以来，通过对湖南省建筑施工企业安全质量标准化有关政策及要求、建设工程安全生产法律法规、湖南省建筑施工安全质量标准化图集讲解、建设工程安全生产管理、安全事故案例分析等内容的系统学习和认真领会，感觉受益匪浅。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。 企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾近期全国发生的重大事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》；某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章；某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系有待进一步完善和巩固！ “安全就是效益”，这种观点应根植于每个人（包括我自己）的

心中。建筑行业，是危险性最大的行业之一，生命只有一次，有些伤害是没有办法弥补的，有的伤害即使弥补了也不能回到原来的模样。所以我们必须珍重他人、珍重自己的生命。特别是我们建筑企业，更应该重视生命，正视安全生产的重要性，不要只抓质量，而忽略了安全。只有保证了企业生产的安全，才能发展壮大企业，才能构建和谐社会。这次的培训课主要是围绕安全生产来进行的，安全生产是建筑企业求生存、求发展的基础和根本，没有安全生产，人们的生命就不能得到保障，只会带来人心惶惶；没有安全生产，企业就不能生存和发展。这是一个恶性循环，一个环节没搞好，就会影响很多方面，这正说明了安全生产的重要性是非比寻常的。目前安全生产形势非常严峻，这已是每个建筑企业需要解决的首要问题之一。安全事故的发生，给当事人本人和家庭带来严重的灾难，有的是钱财的损失，有的是身体的伤害，更有甚者是生命的消失。同时也给企业带来重大的损失，巨额的赔款，工程的取消，资格的吊销，甚至是牢狱生涯，这些都是安全事故带来的结果。这种种后果给人们带来的只有痛心和悔恨。工程项目的第一任务是安全生产，其次才是工程项目目标控制。 安全对于每个人来说既是非常重要却又容易令人忽视，安全顾名思义，无危则安，无缺则全。安全就是要以人为本，就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲，安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人，自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡，说严重点这就是犯罪，要追究法律责任的。从道德上来讲的话，

护理人员在职继续教育培训实施方案

济南市第三人民医院 护理人员分层次培训与考评实施方案 护理部 2013年9月

护理人员分层次培训与考评实施方案为适应医院发展需要，进一步提高我院各级护理人员的专业素质，更好地为人民群众提供高标准、高质量和高效率的护理服务，使我院护理人员在职继续教育培训更加完善，特制定本方案，具体内容如下： 一、指导思想 医院护理人员培养是现代医院护理管理的重要任务之一，我院是二级甲等医院，集医疗、教学、科研于一体。本办法旨在通过有计划地对在职护理人员分层次培训与考评，以巩固护理人员的基础理论知识、基本技能以及专科护理水平，不断提升护理人员的专业知识、技能，外语水平，交流沟通能力，达到提高护理质量的目的。通过培训计划的实施与考评制度的落实，为护理人员营造良好的学习氛围，鼓励护理人员积极和自觉参与在职教育，为医院可持续发展培养一支业务素质高、思想品德好的护理队伍。 二、培训方法和内容 护理人员在职继续教育分层次培训，按照培训计划（见附表）并结合我院《护理人员分层次培训目标及考核》进行培训，主要内容包括：职业素质、法律法规、规章制度、应急预案、临床技能、专业理论、危重症患者护理、新业务、新技术等；培训方式以临床实践为主，理论知识以参加讲座培训和自学为

主，技术操作以集中培训科室骨干和加强训练为主。根据护士的综合能力，结合护士职称、岗位职责、工作年限与学历水平等进行分层次、分阶段培训。 三、护理人员分层次：分为4个层次 1.培训期护士：试用期：新聘3月以内，具有护士资格证书； 轮转护士：工作＜1年，具有护士执业证书； 新调科； 离岗＞5月。 2.初级责任护士：工作1-5年，具有中专及以上学历的护士或护师； 工作5年以上不具备护师资格者。 3.中级责任护士：工作6-15年，具有大专及以上学历的护师或主 管护师。 4.高级责任护士：工作15年以上的主管护师及以上职称；专科 护士：从事相应专科护理＞5年，经过省级及以 上卫生行政部门或行业学会培训并考核合格。

复工安全教育培训

复工安全教育培训 复工安全教育培训一、前言 安全是一个永恒的话题,不论我们是否日常谈及,他都客观存在。人类身边的一切活动,都与安全息息相关。对于我们来说,安全就是财富,安全就是幸福。但是就是这样时刻提及的安全,有多少人能真正理解它的含义呢？ 安全是什么？ 安全在本质上的含义是:一是预知、预测、分析危险二是限制、控制、消除危险。 讲到安全的时候,实际上是在研究危险;因为只有把危险挖掘出来并消除掉,才能达到安全。不能预知、掌握、控制或消除危险的所谓平安无事,是虚假的安全,不可靠的安全;仅凭人们自我感觉的安全,也不是真正安全。 与安全相对:事故。那什么是事故？ 事故是指在生产和行进过程中,突然发生的与人们的愿望和意志相反的情况,使生产进程停止或受到干扰的事件。 二、赶走“节后综合症” 1、“节后综合症”:假期结束,现在又陆续返回施工现场,但许多人还沉浸在节日欢乐的气氛之中,生活节律还没有调整过来,自由散漫的心还没有收回来,主要体现在疲惫、情绪不稳定,人虽然到工地了,但心还在家里,思想不集中,这就是“节后综合症”,是很危险的隐患,是很容易发生事故的。 赶走“节后综合症”要做到“人到场,心到岗”,停止熬夜、应酬等行为,早睡早起,尽快调整作息,慢慢适应以前有规律的作息时间。做到起居有序,将自己的心力和心态都调整回工作上去。多吃蔬菜,粗粮,保证营养均衡。 2、员工心理 侥幸心理,惰性心理,麻痹心理,逞能心理,冒险心理,环境干扰判断失误,技术不熟练、遇险惊慌,逞能心理 三、身边的危害因素 （一）危害因素:一个组织的活动、产品或服务中可能导致人员伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏、有害的环境影响或这些情况组合的要素,包括根源和状态。 人的不安全行为、物的不安全状态、管理缺陷、环境因素 （二）事故后果:火灾、爆炸（涉尘加工）、触电、中毒（有限空间）、其他伤害:如尘肺、机械伤害等 1、火灾 可燃物质、助燃物质和点火源也称为燃烧的三要素。 （1）灭火原理 ①冷却灭火法 冷却固体到自燃点以下,液体到闪点以下,就不能挥发出足够的气体而窒息。 ②窒息灭火法 阻止空气进入或不燃气体冲淡空气,降低与隔绝氧含量。 ③隔离灭火法 将可燃物与火焰、氧气隔离。 ④化学抑制灭火法 将燃烧过程中产生的游离基抑制、降低。 （2）灭火剂的选择 ①水和水蒸气:A类火灾及冷却用注意扑救禁忌 ②泡沫灭火剂

小学继续教育实施方案

小学继续教育实施方案 篇一：小学继续教育实施方案 一、培训对象 全体中小学教师（含幼儿教师）；截止到～年6月31日，男55周岁，女50周岁以上者，鼓励自愿参加。 二、培训目标 通过本周期多形式、多渠道的培训和校本研修，着力提高全体教师的师德修养和专业技能水平，达到以下主要目标： 1、树立与基础教育课程改革相适应的先进的教育理念，准确掌握本学科的课程标准和新教材的编写特色与内容，运用与教学内容相配套的教学方式和教学行为进行教学。 2、具有良好的职业道德和健康的心理素质，敬业爱生，为人师表，举止文明，以学生为本，依法施教。 3、信息技术未达到初级水平的教师经过培训，全部达到初级水平。已经达到初级水平，年龄在45周岁以下的中小学教师，省、市级骨干教师达到高级水平，并且进一步提高已经达到高级水平的年龄在45周岁以下的教师的信息技术水平，运用信息技术进行教学，提高教育教学能力。 4、拓宽学科知识领域，更新学科知识结构，使广大教师的学科水平，教育教学能力明显提高，并努力提高教学研

究的能力，力求成为创新型教师。 5、指导教师学会自主学习。立足校本，积极主动地提高创新意识和创新能力，促进教师自主成长，逐步建立起有利于教师自主成长的培训机制和必要的规章制度，提高专业化水平，促进教师向专业化方向发展。 6、使教师立足本地，放眼全国和世界，逐渐适应学习型社会的需要。 三、集中培训内容和学时分配 本周期中小学教师继续教育培训分集中培训、校本研修和教育实践活动、远程教育等形式。其中集中培训的时间不少于240个学时，具体内容和培训学时分配为： 1、师德教育：32学时，4学分，这是贯穿整个中小学教师继续教育的首要内容。主要通过举办讲座，组织优秀教师报告团，看《师德启思录》，开展师德师风大讨论及师德教育论坛等形式，加强对教师爱岗敬业教育、法制教育和教师职业道德规范教育。要把心理健康教育作为职业道德的主要内容，抓好文明礼仪教育。所学课程为：《教师礼仪》《探究教学论》《中小学关于进一步加强和改进未成年人思想道德若干意见的读本》。 2、新课程培训：42学时，学分。这是本周期中小学教师继续教育的核心内容。根据基础教育课程改革“先培训、后上岗、不培训、不上岗”的原则，精心组织，使教师在进

安全生产及文明施工教育

安全生产及文明施工教育 （一）进入施工现场的施工人员必须进行登记注册，姓名、出生年月、家庭住址及交身份证复印件一份，并经过安全教育培训考核等，合格后才能上岗，特殊工种必须持证上岗。 （二）进入施工现场施工人员必须遵守中华人民共和国安全生产法律及地方、单位安全生产规章制度及法规，和中华人民共和国消防安全条例规章制度，加强安全生产管理，建立健全安全生产责任制，完善安全生产条件确保安全生产。 （三）施工生产单位的主要负责人，对本单位安全生产工作全面负责，有以下例职责： 1.建立健全本单位安全生产责任制； 2.组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程； 3.保证本单位安全生产投入的有效设施； 4.督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患； 5.组织制定并实施本单位安全事故应急救援方案，及时如实上报安全生产事故。 （四）生产施工经营单位应当对施工人员进行安全生产教育和培训，保证施工人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的施工人员，不得上岗作业。 （五）施工单位的特殊作业人员，必须按照国家有关规定，经专业安全作业培训，取得特殊作业操作资格证书，方可上岗作业，并持证上岗。

（六）施工单位的安全生产管理人员应当根据单位施工特点，对安全生产状况进行经常性的检查，对检查中发现安全隐患及时进行整改及处理，未能处理的上报上级领导解决。 （七）施工现场有两个以上生产施工单位，在同一个作业区域内进行生产施工，可能危害及对方生产安全的，应当签订安全生产管理协议，明确各自的安全生产管理职责和应当采取的安全措施，并指定专职安全生产管理人员进行安全检查及协调。 （八）施工人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品及安全三宝。施工人员有权对本单位安全生产中存在问题及隐患指出批评、检举、控告，有权拒绝违章指挥及强令冒险作业。 （九）安全生产管理方针：坚持安全第一预防为主的方针 （十）消防方针：预防为主防消结合方针 （十一）从消防角度来看，有那些特殊工种，主要是：电工、电焊工、化学危险品保管员，他们必须经过培训考试合格后才能上岗，尤其是电焊气割工。要动火必须办理动火审批手续及后面要有监控人员，现场动火必须要有施工员审批。 （十二）施工生产安全及消防必须做到三级教育，人人过关包括新工人、临时工、合同工、民工、外单位调入人员，培训实习人员在进入施工现场之前进行三级教育，由公司、项目负责人、班组长实施教育及办理手续。 （十三）施工人员进入施工现场必须遵守施工现场安全生产六大纪律及有关规章制度。做到安全文明施工，电焊工做到十不烧，机械操作做到

施工人员进场安全教育培训

施工人员进场安全教育培训 第一节安全生产基本知识 一、什么是安全生产，它的意义是什么？ 安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。 包括两个方面的安全： 1、人身安全。（包括劳动者本人及相关人员） 2、设备安全。安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。 二、我国安全生产的方针是什么？ 安全第一，预防为主，综合治理。 三、员工安全生产的主要职责： 1、遵守有关设备维修保养制度的规定； 2、自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律； 3、爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品； 4、关心安全生产情况，向业主工程管理人员或现场监理工程师提出合理化建议； 5、发现事故隐患和不安全因素要及时向业主工程管理人员或现场监理工程师汇报； 6、发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告项目部负责人（经理）及业主工程管理人员或现场监理工程师，并协助调查工作； 7、努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程； 8、积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保

护意识； 9、有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。 第二节基本权利和义务 一、您的安全生产权利 1、上岗前接受安全知识培训的权利； 2、安全生产知情权与建议权； 3、对安全管理的批评、检举、控告权； 4、拒绝违章指挥和强令冒险作业权； 5、紧急情况下停止作业与撤离权； 6、享受工伤保险与伤亡补偿权； 二、您的安全生产义务 1、遵章守纪，服从管理； 2、正确佩戴和使用劳动防护用品； 3、参加培训，掌握安全生产技能； 4、及时报告事故隐患 第三节安全常识 1、安全生产的“三宝”：安全帽、安全带、安全网； 2、四不伤害：即自己不伤害自己，自己不伤害他人，自己不被他人伤害，保护他人不被伤害； 3、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律； 4、三无：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故； 5、三级安全教育：即新入场人员必须分别经过分公司级、项目公司和班组级安全教育并考试合格才能上岗作业； 6、三同时：即安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。

建筑施工安全培训总结

建筑施工安全培训总结 建筑施工安全培训总结范文 施工安全是各个行业工程建设中所遇到的安全问题。下面我们来看看建筑施工安全培训总结范文，仅供大家参考！ 6月29日，正在安全月如火如荼的进行之时，项目部领导趁热打铁，组织大家参加了由xx市建筑行业安全管理监督站举办的安全生产培训。这次培训对我感触颇深，影响很大。 在短短一天的培训时间里，安全管理监督站的衷同志结合具体事例，对安全设施的布置，安全隐患的检查，事故产生的原因等方面进行了剖析讲解。对于这次培训学习心得体会如下： 一、加强安全教育，提高安全意识。企业成于安全，败于事故。安全不是安全员一个人的事，是每个员工的事。企业要提高操作人员的安全意识，必须加大安全教育力度，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以达到要提高安全系数的目的。对于一些发生事故占较高比例的'安全隐患要进行反复教育，例如高空坠落、物体打击、墙体坍塌等。

二、建立完整的安全制度，并严格执行。安全是天，安全是企业生存发展的前提。本着安全生产第一的目标，施工企业必须建立完善的安全组织机构和规章制度。在安全生产中，必须严格执行安全规章制度所涵盖内容。任何的违章都可能发生事故，不是伤害就是死亡。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是无法弥补的伤痛。所以安全制度的执行务必不折不扣。 三、加强安全监督。要切实做到不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，安全生产，就必须加强安全监督。从戴好安全帽，扎好安全带，搭好安全网等这些细节抓起，安全才会切实有保障。只有每个员工在日常工作中相互监督，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，排除事故隐患，从小事做起，抓细节，就能最大限度的防止事故的发生。 危险一直都在身边，生命只有一次，那么多血的教训仍清晰可见。我们要时刻提高警惕，安全这根弦松不起。安全不是一个人的事，是大家的事，是我们的事。 为了认真落实上级部门的安全生产工作精神，我镇在年初建筑召开工作会议，将安全施工目标责任逐级分解落实，层层落实。把安全目标责任落实到了第一线。

继续教育工作实施方案

继续教育工作实施 方案

小学教师继续教育实施方案 为贯彻落实教育局教育工作会议精神，进一步实施面向全体教师的继续教育，逐步建立起符合我校实际的继续教育制度。结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论为指导，以唐山市《中小学教师继续教育规定》为依据，根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师的整体素质为目的，坚持灵活性和多种模式的培训形式，坚持按需施教，强调学以致用，注重岗位提高，促进自主学习，构建优质、高效、开放的培训体系，努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。 二、继续教育范围：全体在职教师。 三、培训学习目标： （一）参加各级继续教育学习培训，在培训范围内，教师要按时完成培训学时，教师整体素质明显提高，适应实施素质教育的需要。（二）选培校级骨干教师，并选拔部分骨干教师分别参加市、省骨干教师培训，使骨干教师梯队基本形成。 （三）全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训，大部分教师具备运用计算机的基本能力，能开展不同程度的现代教育技术辅助教学。 （四）不断健全教师继续教育制度，完善教师继续教育的运行和保障

机制。 （五）建立一支有较强培训能力的教师队伍。 四、培训类别和任务： （一）新教师或新调入教师培训 1.培训对象：全体教师。 2.培训目的：经过培训，巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，熟悉班主任工作，尽快适应小学教育教学工作的需要。 3.培训内容： 主要为小学教师职业道德规范、教育政策法规、所担任学科的学科新课程标准、教材教法分析、教学基本功以及班主任工作等内容。 4.培训要求： 所有新教师均需参加新教师培训。培训学时不少于160学时，其中集中培训不少于60学时， （二）教师岗位培训 1.培训对象：全体教师。 2.培训目的：经过培训，逐步树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合格的知识结构，胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的要求。 3.培训内容：主要为思想政治教育和职业道德修养，现代教育理论，现代人文和自然科学知识，学科知识更新与扩展，教育教学技能训练和实践研究，小学生心理健康辅导，以及计算机为核心的现代教育技

安全生产及文明施工措施95669

5、安全生产及文明施工措施 （一）安全生产措施 以安全生产作为标准化管理重点，严格执行有关各项规定，做到"安全第一，预防为主"。"百年大计，质量第一，工程建设，安全为本"，安全施工始终是工程项目管理的头等大事，必须认真贯彻执行国家的安全法律法规和有关安全施工的各项规定，加强工程建设中安全施工的领导和管理，以保证建设者的安全与健康，促进施工。 (1)安全管理体系 安全保证体系框图:

(2)明确各职能部门的责任 ①工程技术部门负责按安全技术规、规程、标准编制施工工艺技术文件、提出相应的安全技术措施。 ②材料、设备部门负责制定机械设备的安全技术操作规程和安全管理制度，加强检查、维修、保养，确保机械安全运转，对承重结构的材料，如钢丝绳、支架构件等到要确保质量合格，及时做好报废更新工作。 ③施工管理部和安全员负责做好新工人、在岗工人教育、考核工作。做好工伤事故统计、分析和报告，参加事故的调查和处理，提出防措施。 ④对职工进行定期健康检查和治疗，提出预防疾病的措施。 ⑤同时做好施工现场、仓库、宿舍的防火、防毒、防盗等安全保卫工作。明确项目经理是安全生产第一责任人；安全员对安全生产有否决权，同时明确谁负责生产谁负责安全，在布置任务时，必须做好安全交接。 ⑥施工现场设专职安全员，建立定期全检查制度，要查有记录，对查出的隐患及时整改，对严重情况有权停止施工，并向项目经理汇报。 ⑦所有参加施工的作业人员，须经安全技术操作培训合格。操作人员有权拒绝违反安全规定的指令，严禁酒后作业。 ⑧各工种、工序施工前有施工负责人进行书面交底。 ⑨在重点部位，作业点、危险区通道口据情况安装宣传标语、警示牌。

工地施工现场安全教育培训内容教案资料

工地施工现场安全教育培训内容

工地安全教育内容 新进厂施工人员必须熟知施工现场规章制度和遵章守纪教育 一：施工人员需熟知四不伤害： 1.不伤害自己 2.不伤害他人 3.不被他人伤害 4.保护他人不被伤害 二：各项目部要根据自身情况有针对开展安全教育、安全各项演练。 三：新工人安全生产须知 1、新工人进入工地前必须认真学习本工种安全技术操作规程。未经安全知识教育和培训，不得进入施工现场操作。 2、施工人员进入施工现场，必须戴好安全帽，并系好下颚带，严禁酒后上岗。 3、在没有防护措施的二米高处，陡坡施工作业必须系好安全带。 4、文明施工是窗口，进入施工的人员要文明施工，不得野蛮施工。 5、不懂电气和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。 6、建筑材料和构件要堆放整齐稳妥，不要过高。 7、危险区域要有明显标志，要采取防范措施，夜间要设红灯示警。 8、特殊工种（电工、焊工、起重工、架子工、各种车辆司机等）必须经过有关部门专业培训考试合格发给操作证，方准独立操作。 9、施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和赤膊操作。 10、施工现场的脚手架、防护设施、安全标志、警告牌、脚手架连接铅丝或连接件不得擅自拆除，需要拆除必须经过加固后经施工负责人同意。 11、施工现场的洞、坑、井架、升降口、漏斗等危险处，应有防护措施并有明显标志。

12、不准坐在脚手架防护栏杆上休息和在脚手架上睡觉。 13、拆下的刚模板、扎头或木模、支撑要及时整理，铁钉要及时拔除。 14、砌墙斩砖要朝里斩，不准朝外斩，防止碎砖坠落伤人。 15、工具用好后要随时装入工具袋。 16、脚手板两端间要扎牢、防止空头板（竹脚手片应四点扎牢）。 17、单梯不得缺档，不得垫高，单梯上不要扎牢，下部要有防滑措施。 18、挂梯上部要挂牢，下部要绑扎。 夜间施工必须有充分的照明。 四：施工人员要遵守一下操作规程和现场纪律 1、参加施工的工人，要严格按照安全技术操作规程作业，坚守工作岗位，严禁酒后操作。 2、正确使用个人防护用品和安全防护措施，进入施工现场，必须带好安全帽，穿好防护鞋，在2米以上作业要有防护栏，安全网。系好安全带，安全带要高挂低用，安全帽要系好下颚带。 3、不得私自拆动施工现场的警告牌和防护措施。 4、机械和动力机的机座必须稳固，转动的危险部位要设置防护罩（例如砂轮机要有防护罩，施工人员在打磨时要戴好防护眼镜）。 5、工作前必须检查机械、仪表、工具等，确认完好方准使用。 6、施工现场临时用电必须一机一闸一漏制。 7、施工现场消防器材要摆放在明显位置，并有专人负责，如发生火情要正确使用灭火器，扑灭火源根部。 8、遇有恶劣天气（如风力在6级以上）影响施工安全时，禁止进行露天高空、起重作业。 9、施工现场吊装材料、设备时，应有可靠的安全装置，不得长期停留在空中。

施工安全教育培训总结

施工安全教育培训总结 篇一：建筑施工安全培训心得 建筑施工安全培训心得 20XX年6月29日，正在安全月如火如荼的进行之时，项目部领导趁热打铁，组织大家参加了由xx市建筑行业安全管理监督站举办的安全生产培训。这次培训对我感触颇深，影响很大。 在短短一天的培训时间里，安全管理监督站的衷同志结合具体事例，对安全设施的布置，安全隐患的检查，事故产生的原因等方面进行了剖析讲解。对于这次培训学习心得体会如下： 一、加强安全教育，提高安全意识。企业成于安全，败于事故。安全不是安全员一个人的事，是每个员工的事。企业要提高操作人员的安全意识，必须加大安全教育力度，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以达到要提高安全系数的目的。对于一些发生事故占较高比例的安全隐患要进行反复教育，例如高空坠落、物体打击、墙体坍塌等。 二、建立完整的安全制度，并严格执行。安全是天，安全是企业生存发展的前提。本着安全生产第一的目标，施工企业必须建立完善的安全组织机构和规章制度。在安全生产中，必须严格执行安全规章制度所涵盖内容。任何的违章都可能发生事故，不是伤害就是死亡。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是无法弥补的伤痛，其实企业和个人一样，都伤不起。所以安全制度的执行务

必不折不扣。 三、加强安全监督。要切实做到不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，安全生产，就必须加强安全监督。从戴好安全帽，扎好安全带，搭好安全网等这些细节抓起，安全才会切实有保障。只有每个员工在日常工作中相互监督，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，排除事故隐患，从小事做起，抓细节，就能最大限度的防止事故的发生。 危险一直都在身边，生命只有一次，那么多血的教训仍清晰可见。我们要时刻提高警惕，安全这根弦松不起。安全不是一个人的事，是大家的事，是我们的事。 篇二：安全教育培训工作总结 安全教育培训工作总结 安全生产是建筑房地产行业的重中之重，必须长抓不懈，近年来我公司一直对安全生产高度重视，为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，使广大职工掌握必要的安全生产知识和安全技能，提高职工安全生产意识和自我保护能力，从而有效地保护劳动者的合法权益——劳动安全和健康，促进企业安全生产水平的提高，我公司一直坚持落实全员安全生产知识培训，要求每个员工都能够接受安全教育培训，并举行了一系列的安全教育培训。现将教育培训总结如下： 一、安全教育培训工作的主要做法 1、安全思想教育 主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教

继续教育培训方案

继续教育培训方案

安阳市文明大道小学 教师培训方案 一、指导思想 认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育工程》，探索有效的提高教师素质的校本培训模式、方法，坚持注重实效，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利全体教师终生教育和可持续发展的良好环境，建设一支高素质的教师队伍，特制定我校教师校本培训计划。 二、培训目标 面向全体教师，以师德为首，以教育科研、教育现代培训和青年教师培训为重点，以提高全体教师的整体素质和学校的教育教学质量为目的，经过实施校本培训，使我校教师职业道德和专业素养得到进一步提高，树立正确的教育观念，加强理论和实践的结合，在实施新课程中，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学科研能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。 三、培训的主要内容 以师德教育为突破口，建立由学科知识和教育教学理论为主的条件性知识和以教育教学经验的升华为基础的实践性知识所构

成的教师校本培训体系，着重是现代教师特殊能力和素质的提高，如人际关系与交流、沟通、表示能力，解决问题、教研实践、创新能力等。 1、以教师专业化，教师职业道德规范为主要内容，结合学校自身特点，开展教师思想和职业道德教育，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养思想健康、行为规范的一代新人。开展“四比”活动：比师德、比作风、比敬业、比奉献，树立“五种精神”：终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉献精神。 2、教育教学理论和专业知识培训 根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习教育学、心理学和现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有的教师都较有扎实的专业知识，更好的完成教育教学任务。 3、教育教学能力培训 根据教师职业和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率。加强现代信息技术的培训和运用，提高教学技能。要积极引导教师，运用教育教学问题进行实践、研究、反思、总

施工现场防火安全教育培训

施工现场防火安全教育 培训 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

(工程名称） 施工现场消防、防火安全教育培训 编制： 审核： 审批： （施工单位） 二零一三年十一月三十日 施工现场消防、防火安全教育培训 一、施工现场防火安全规定 （1）施工现场负责人应全面负责施工现场的防火安全工作，建设单位应积极督促施工单位具体负责现场的消防管理和检查工作。 （2）施工现场都要建立、健全防火检查制度，发现火险隐患，必须立即消除，一时难以消除的隐患，要定人员、定时间、定措施限期整改。 （3）施工现场发生火警或火灾，应立即报告公安消防部门，并组织力量扑救。

（4）根据“四不放过”的原则，在火灾事故发生后，施工单位和建设单位应共同做好现场保护和会同消防部门进行现场勘察的工作。对火灾事故的处理提出建议，并积极落实防范措施。 （5）施工单位在承建工程项目签订的“工程合同”中，必须有防火安全的内容，合同建设单位共同搞好防火工作。 （6）在编制施工组织设计时，施工总平面图、施工方法和施工技术均要符合消防要求。（7）施工现场应明确划分用火作业、易燃可燃材料堆场、仓库、易燃废品集中站和生活区等区域。 （8）施工现场夜间应有照明设备，保持消防车通道畅通无阻，并要安排力量加强值班巡逻。 （9）施工作业期间需搭设临时性建筑物，必须经施工企业技术负责人批准，施工结束后应及时拆除。不得在高压架空线下面搭设临时性建筑物或堆放可燃物品。 （10）施工现场应配备足够的消防器材，指定专人维护、管理、定期更新，保证完整好用。 （11）在土建施工时，应先将消防器材和设施配备好，有条件的应敷设好室外消防水管和消火栓。 （12）焊、割作业点，氧气瓶、乙炔瓶、易燃易爆物品的距离应符合有关规定；如达不到上述要求的，应执行动火审批制度，并采取有效的安全隔离措施。 （13）施工现场的焊割作业，必须符合防火要求，并严格执行“电焊十不烧”规定。（14）施工现场用电，应严格执行上级有关文件规定，加强电源管理，防止发生电气火灾。 （15）冬期施工采用保温加热措施时，应进行安全教育；施工过程中，应安排专人巡逻检查，发现隐患及时处理。