《社区预防与保健》前三章试题

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第一章绪论 1. 下列哪项是影响健康的最主要的因素 A、生活方式因素 B、环境因素 C、遗传因素 D、医疗卫生因素 E、心理因素 2. 生物医学模式的缺陷在于 A 忽视了健康的重要性 B、强调了心理因素对健康的影响 C、强调了医学高科技的应用 D、忽视了生物因素对健康的影响 E、忽视了心理、社会因素对健康的影响3、社区预防保健的基本理念是 A、医学模式的转变 B、整体论的健康观 C、人和环境的平衡观 D、健康和疾病的连续观 E、以上 4、下列不属于亚健康状态是 A、疲劳综合征 B、神经衰弱 C、更年期综合征 D、衰老 E、头痛 5 、健康和疾病的连续观认为，正确的是A、健康和疾病是相对的 B、健康和疾病无明确的界限，是一个动态的连续过程 C、疾病是绝对的 D、亚健康也是疾病 E、健康波动于健康和疾病之间6、WHO 关于健康的定义是A、健康是指人的生命活动正常 B、健康是指人的结构完好和功能正常，社会适应方面正常 C、健康是指身体的结构完好和功能正常，心理处于完好状态 D、健康不仅是没有疾病和虚弱和现象，而且是一种身体上，心理上和社会的适应方面的完好状态 E、健康是宿主对环境中的致病因素具有抵抗的状态 7、Dever 将影响健康的因素分为四大类，下列哪项不在这四大类之列 A、生物学因素 B、环境因素 C、卫生服务因素 D、生态因素 E、生活行为和方式因素8、亚健康状态中不包括 A、更年期综合症 B、疲劳综合症 C、

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衰老 D、慢性病发病初期 E、疾病恢复期 9、生物－心理－社会医学模式的提出者是 A、美国恩格尔 B、英国恩格尔 C、古希腊恩格尔 D、古希腊希波克拉底 E、美国马斯洛 10、影响健康的最主要因素是 A、生活方式因素 B、环境因素 C、医疗卫生服务因素D、遗传因素 E、心理因素 11、以下属于二级预防的内容是 A、疾病的早发现早诊断 B、预防接种 C、预防并发症 D、促进康复 E、预防疾病发生 12、现代医学模式转变是指 A、从自然哲学的模式转变成生物心理社会医学模式 B、从生物医学模式转变为生物心理社会医学模式 C、从心理医学模式转变为生物心理社会医学模式D、从生物医学模式转变为生物社会医学模式 E、从自然哲学模式转变为生物医学模式 13、第一级预防的目的是 A、防止疾病发展 B、防止疾病恶化 C、防止病残 D、防止疾病发生 E、及早发现疾病14、最早提出社区这一专业名词的是 A.希波克拉底（Hippocrates）B. 弗洛伊德（S.Freud）C. 汤尼斯（F.Tonnies） D. 吴文藻 E. 费孝通 15、社区卫生服务的六位一体是指 A. 健康教育、预防、保健、康复、计划免疫、医疗 B. 健康教育、预防、保健、康复、计划生育指导、医疗 C. 健康教育、预防、营养、康复、计划生育指导、医疗 D. 法制教育、预防、保健、康复、计划生育指导、医疗 E. 法制教育、预防、营养、康复、计划生育指导、医疗 16、社区预防坚持以人为本，以为中心 A. 疾病 B. 医生 C. 病人 D. 健康 E. 预防 17、二级预防是针对疾病自然史的哪个阶段 A. 无危险阶段 B. 出现危险因素 C. 致病因素出

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 现 D. 症状出现 E. 体征出现 18、生物-心理-社会医学模式认为A.心身是统一的 B.心理对健康和疾病有能动作用 C.心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康和疾病的发生 D.在健康和疾病问题上应将人视为一个整体 E.以上都是答案：

1-5AEEEB 6-10DDDAA 11-15ABDCB 16-18DCE 第二章常用流行病学方法 19、某病的发病率是指 A、一定时期内，某人群中发生某病的频率 B、一定时期内，某人群中发生某病新病例的频率 C、一定时期内，发生某病新病例的频率 D、一定时期内，发生某病病例的频率 E、一定时期内，所有患病人数占总人数的比例 20、社区健康调查研究的方法有 A、描述性研究和分析性研究 B、描述性研究和现况调查 C、现况调查和队列研究 D、病例对照和队列研究E、现况调查和分析性研究 21、描述性研究，是利用观察记录或专题调查的资料进行整理归纳，描述健康或疾病的在以下方面的分布特征A、时间 B、地区 C、人群中 D、时间、地区、人群中 E、以上都不是 22、抽样调查要遵循的原则是 A、随机化和样本量适量 B、随机化的原则 C、样本要有足够的数量 D、要有代表性 E、从大到小 23、病例对照研究又称回顾性研究，其基本原理是，选择患有某病的人群为病例组，未患该病的人群为 A、病例组 B、对照组 C、病例对照组 D、观察组 E、研究组 24、危险因子（素）也叫流行因子（素）正确是指 A、影响人群发病率变动的内、外环境因素 B、化学物质 D、物理因素 C、生物因素 E、致病因子 25、病例对照研究用途是 A、

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广泛探索疾病的危险因素 B、深入检验某个或几个病因假说C、为进一步进行前瞻性研究提供明确的病因线索 D、以上全是 26、相对危险度大于 1 说明 A、暴露与疾病关联 B、疾病的危险度减小C、疾病的危险度增加 D、暴露与疾病负关联 E、无暴露 27、队列研究的特点错误的是 A、属于观察法 B、设立对照组 C、由因及果D、能确定暴露于疾病的因果关系E、由果及因 28、社区现场干预试验的基本要素包括 A、试验对象 B、干预措施 C、干预效果 D、试验对象、干预措施、干预效果 E、试验人群 29、周期性健康检查着眼于 A、一级预防 B、二级预防 C、一、二级预防 D、三级预防 E、早期预防 30、我国成年人周期性健康检查的主要内容不含有 A、身高、体重、血压 B、血糖、血脂、甲胎蛋白 C、乳房检查 D、肝肾功能检查 E、HIV 31、疾病筛查的目的是早期发现尚处于发病潜伏期的病人，属于预防医学的范畴，为三级预防中的 A、二级预防B、一级预防 C、三级预防 D、家庭预防 E、个体预防 32.健康档案按其层次进行划分，可以分为以下三种类型 A、个体健康档案、家庭健康档案、社区健康档案 B、个体健康档案、医院健康档案、家族健康档案 C、个体健康档案、集体健康档案、医院健康档案 D、居民健康档案、社区健康档案、行政健康档案 E、个人、集体、国家33、个体健康档案资料中不包括 A、个体基本资料 B、个体健康问题资料 C、周期性健康检查记录 D、小儿预防接种转诊会诊记录 E、病例 34、健康档案在建立过程中要遵循的原则 A、逐步完善原则 B、收集资料前瞻性和动态原则 C、客观性和准确性原则 D、保密性原则

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ E、以上全是 35、疾病筛查属于 A、第一级预防 B、第二级预防 C、第三级预防 D、临床服务 E、以上都不是 36、下列各项中不属于周期性健康检查项目选择条件的是 A、所查的健康问题必须是社区重大的卫生问题 B、查出的疾病有有效的治疗方法 C、该病有较长的潜伏期 D、检查方法简单易行 E、应是最先进的检查方法 37、对病因不明疾病，描述性研究的主要任务是 A、寻找病因线索 B、验证病因 C、进行因果推断 D、确定病因 E、进行卫生健康教育

38、现况调查的结果常用下列哪种指标 A、发病率 B、患病率

C、罹患率

D、死亡率

E、病死率 39、欲了解某病在某地区的危害情况，进行现况调查时宜选用 A、个案调查 B、普查 C、抽样调查 D、典型病例调查 E、住院病例调查 40、在病例对照研究中，要确定某因素与疾病有无关联时，一般只能计算 A、RR B、AR C、OR D、 E、阳性率 41、普查妇女乳腺癌时测量疾病频率的指标通常用 A、发病率 B、罹患率 C、患病率 D、发病专率E、病死率 42、为制定某地区人群原发性高血压社区综合性防治方案，拟对该地区某时点人群原发性高血压的患病情况进行调查，这类研究是 A、描述性研究 B、分析性研究 C、病例对照研究 D、队列研究 E、流行病学实验 43、现况调查不适应于下列哪种情况 A、描述疾病的特征或人群分布 B、疾病监测 C、了解人群健康水平 D、考核防治效果 E、验证病因假设 44、社区现场干预试验中，为避免偏倚可采用盲法，双盲是指 A、研究对象不了解每一个对象被分列到哪一组 B、

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研究对象和研究者都不知道分组情况 C、研究对象、研究者、设计人员均不知道分组情况 D、以上都对 E、以上都不对 45.高危人群的监测的主要内容包括 A、社区人口学资料 B、环境因素 C、行为因素 D、流行病学调查研究 E、以是都是 46.关于筛查的说法，不正确的是 A.早期发现潜伏期的病人 B、属于第三级预防 C、可应用于高危人群 D、可及时控制危险因素 E、有利于对疾病的早诊断、早治疗 47.关于普查说法不正确的是 A、工作量大，易漏查 B、耗费人力物力 C、调查成本高 D、存在抽样误差 E、不适用于患病率低的疾病调查 48.以下关于描述性研究错误的是 A、属参观性研究 B、一般不需要事先设立对照组 C、是流行病学研究基本方法 D、为寻找健康问题或病因提供线索 E、需事先设立好对照组 49.以下抽样误差中，抽样误差最小的是 A、单纯随机抽样B、系统抽样 C、分层抽样 D、整体抽样 E、混合抽样 50.现况调查的分析指标主要有 A、发病率 B、患病率 C、死亡率 D、病死率 E、存活率 51.筛检试验中对筛查计划投入的费用与获得的生物学效果进行分析，称为 A. 成本效益分析 B. 成本效果分析C. 成本效用分析 D. 成本比较分析 E. 单成本分析 52.某地开展结核病普查，一个月内检查 10 万人，查出结核病患者 97 人，得出结核病的 A.发病率为97/10万 B.罹患率为97/10万 C.患病率为97/10万 D.续发率为97/10万 E．感染率为 97/10 万 53.在社区干预试验中，下列属于双盲实验的是 A．试验组不知道谁是对照组 B．试验组和对照组都不知道观察者的身份 C．试验组接种疫苗，

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对照组接种安慰剂 D．观察者和受试对象都不知道疫苗的性质 E. 以

上都不对 54.一种新疗法可延长急性粒细胞白血病患者的存活期，但

不能治愈该病，此时将出现 A．发病率将上升 B．患病率将上升C．发病率将下降 D．患病率将下降 E. 患病率不变 55.在现况研

究中，与普查相比，抽样调查具有以下缺点 A．省时、省力、省钱B．不易发现重复和遗漏 C．调查工作易做得细致 D．适用于

变异过大的变量 E．适用于变异过小的变量 56.用尿糖定性试验筛查

糖尿病病人和正常成年人各 400 人，结果前者有 300 例阳性，100

例阴性，后者有 50 例阳性，350 例阴性。

该试验的灵敏度为 A．75% B．25% C．50% D．87.5% E. 90% 57.几个省在短时间内发生了大量的间日疟病例，此种情况称

为 A．爆发 B．流行 C．大流行 D．世界大流行 E. 散

发 58.调查人群中蛔虫感染情况，可用 A. 个案调查 B. 现况调

查 C. 临床研究 D. 队列研究 E. 病例对照研究 59.疾病的分布

是指 A．民族分布、性别分布、职业分布 B．时间分布、地区分布、

人群分布 C．城乡分布、年龄分布、职业分布 D．年龄分布、

城乡分布、季节分布 E．职业分布、性别分布、年龄分布 60.某

病发病率的分母确切含义是 A. 同期受检查人口数 B. 同期

受该病危险的人口数 C. 同期平均人口数 D. 同期某病的新发

病例数 E. 同期某年龄组人口数 61.社区干预试验设计应遵循的三

个基本原则是 A．随机分组、控制偏倚、交叉对照 B．均衡可比、

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随机对照、选择效应指标 C．盲法、设置对照、随机分组 D．样本估计、设置对照、随机分组 E．可比、设置对照、随机分组 62.用来判断暴露危险因素是否与疾病有关联及其关联程度大小的一种观察性研究方法是：

A.普查

B.队列研究

C.病例对照研究

D.抽样调查

E.理论流行病学研究答案：

19-23 BADAB 24-28.ADCED 29-33.CEAAE 34-38.EBEAB https://www.wendangku.net/doc/8017737823.html,CAE 44-48BEBDE 49-53 CBBCD 54-58 BBAAB 59-62 BCCC 第三章常用卫生统计学方法 63、下列不属于数值变量资料的是 A、身高 B、体重 C、脉搏 D、血压 E、血型 64、统计学中常用的平均指标有 A、算术平均数 B、几何平均数 C、中位数 D、百分位数 E、以上全是 65、分类变量资料常用的指标是 A、相对数 B、绝对数 C、率 D、对数 E、均数 66、样本的标准差是说明 A、样本个体的变异程度 B、样本均数的变异程度 C、率的变异程度 D、样本均数和总体均数的变异程度 E、以上都不是 67、判断两个均数之间意义有无差异的假设检验常用 A、卡方检验 B、U 检验 C、t 检验 D、秩和检验 E、以上都不是 68、卡方检验不能用于下列检验的是 A、两个均数之间的检验 B、四格表资料 C、配对资料 D、行乘列表 69、医学统计中常用的统计图 A、条图、百分条图 B、圆图 C、线图、半对数线图 D、直方图、统计地图 E、以上都是 70、测量身高、体重的原始资料叫 A、计数资料 B、计量资料 C、等级资料 D、无序分类资料 E、有序分类资料

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 71、计量资料编制频数表时，分组数目一般为 A、5－10 组 B、8－15 组 C、10－15 组 D、15－20 组 E、无所谓 72、算术均数适应于何种资料 A、对称分布 B、偏态分布 C、任何分布 D、分布不同 E、不对称分布 73、血清学滴度以何种指标表示其平均水平最合适 A、算术均数 B、几何均数 C、中位数 D、全距 E、百分位数 74、用均数和标准差可全面描述何种资料的特征 A、正偏态分布B、负偏态分布 C、正态分布 D、对数正态分布 E、不对称分布 75、标准差和标准误的关系是 A、两者相等 B、前者大于后者 C、后者大于前者 D、不一定 E、随样本不同而不同 76、当两组资料单位相同，均数相差悬殊时，要比较其变异程度的大小，宜选择 A、全距B、四分位数间距 C、标准差 D、方差 E、变异系数 77、造成均数抽样误差的原因 A、个体差异 B、群体差异 C、样本均数不同 D、总体均数不同 E、以上都不是 78、出生率习惯上用 A、百分率 B、千分率 C、万分率 D、十万分率 E、无所谓 79、某地出生男婴和出生女婴数之比是 A、构成比 B、率 C、动态数列 D、相对比E、性别构成 80、某人用一种新疗法治疗某病患者 8 人，治愈 4 人，结论为治愈率 50%，这种表达结果的方式属于 A、治学严谨 B、小题大做 C、滥用相对数 D、以比代率 E、灵活运用百分率 81、描述某地历年间肝炎发病率的变动趋势，宜选用 A、直条图 B、构成图 C、线图 D、直方图 E、散点图 82、描述某地某年 200 名健康人血红蛋白的含量的分布，宜绘制 A、直条图 B、构成图 C、线图 D、

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直方图 E、散点图 83、关于下列表的基本要求，以下不正确的是 A、标题位于表格的上方中央 B、表内只有横线没有竖线 C、横标目列在表的左侧 D、纵标目列在表的右侧上方 E、表内可留有空格84、统计表的必备部分通常包括 A、标题、横标目、数字、线条 B、标题、标目、数字、线条 C、标题、标目、线条、备注 D、标题、标目、数字、备注 E、标题、标目、数字、线条、备注 85、调查某地老年人高血压患病情况，结果 1000 人中 50 人为高血压，950 人为非高血压，此资料为 A、计量资料 B、计数资料 C、等级资料 D、数值变量资料 E、有序分类变量资料 86、正态分布资料，最常计算何种均数表示其平均水平 A、算术均数 B、几何均数 C、中位数 D、百分位数 E、全距 87、中位数表示其平均水平最适应于何种资料 A、对称分布 B、正态分布C、近似正态分布 D、偏态分布 E、等比 88、比较身高和体重的变异程度，宜选择 A、全距 B、标准差 C、标准误 D、方差 E、变异系数 89、标准差越大，表示 A、各观察值越集中B、各观察值分布越离散 C、均数的代表性越好 D、均数的可靠性越好 E、样本均数与总体均数越接近 90、表示抽样误差大小，宜选择 A、全距 B、均数 C、标准误 D、标准差 E、变异系数 91、比较 12 岁男童与 18 成年男性身高的变异系数用 A、变异系数 B、方差 C、标准差 D、平均数 E、百分位数 92、治愈率习惯上用 A、百分率 B、千分率 C、万分率 D、十万分率 E、百分率或千分率 93、某地出生男婴数与出生婴儿总

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 数的之比是 A、率 B、构成比 C、相对比 D、动态数列 E、出生率 94、比较甲乙两院某病的治愈率，宜绘制 A、直条图 B、构成图 C、线图 D、直方图 E、散点图 95、关于下列表的基本要求，以下不正确的是 A、标题位于表格中央的上方 B、表内只有横线没有竖线 C、横标目列在表的右上方 D、如需说明的情况，用＊表示 E、表内数字对齐 96、统计表的必备部分通常包括 A、标题、标目、表线、备注 B、标题、标目、数字、备注 C、标题、标目、线条、备注 D、标题、标目、数字、线条、备注 E、标题、标目、线条、数字 97、某地调查 500 例恶性肿瘤死者，分别由省、市、县、乡最后确诊，现要求各级医院确诊的比例，宜绘制 A、直条图 B、构成图 C、线图 D、直方图 E、散点图 98、某种新疗法治疗某病患者 50 人，治疗结果如下治疗结果治愈显效好转恶化死亡合计治疗人数10 25 8 5 2 50 此资料属于 A、计量资料 B、计数资料 C、等级资料 D、分类资料 E、无序分类资料 99.计量资料编制频数表时，分组数目一般分为 A、510 组 B、8-15 组 C、10-15 组 D、15-20 组 E、无所谓 100、要描述正常成年男子的血红蛋白的平均水平，宜选择 A、算术平均数B、几何平均数 C、中位数 D、全距 E、标准差 101、某厂发生食物中毒，7 名患者的潜伏期分别为 2，6，3，16，2，10，18 小时，其平均潜伏期为多少小时 A、2 小时 B、3 小时 C、6 小时

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D、8 小时

E、以上都不对 102、各观察值均加（均减）同一数后，A.均数不变，标准差变 B、均数改变，标准差不变 C、两者均改变 D、两者均不 E、没有必然联系 103、比效果 12 岁男孩和 18 岁成年男子身高变异程度的指标，宜选择 A、全距 B、方差 C、标准差D、变异系数 E、相关系数 104、标准差越大的意义，下列认识中错误的是 A、观察个体之间变异越小 B、观察个体之间变异越大 C、观察值分布越离散 D、对各观察值的代表性越差 105、样本指标和总体指标之间的差异是 A、系统误差 B、随机误差 C、测量误差 D、单向误差 E、抽样误差 106、人口自然增长率习惯上用 A、百分率 B、千分率 C、万分率 D、十万分率 E、百分率或千分率 107、某院医护人员之比是 A、率 B、构成比 C、相对比 D、动态数列 E、定基比 108、某医师统计某病患者的职业构成，发现 60%是农民，据此下结论农民最易患该病，此结论 A、正确 B、不正确，未考虑抽样误差 C、不正确，小题大做 D、不正确，犯了以构成比代替率的错误 E、不正确，未考虑个体差异109、比效某地 1980 年和 2019 年肝炎发病率的高低，宜绘制 A、直条图 B、圆形图 C、线图 D、直方图 E、百分条图110、描述某地某年 200 名儿童身高的分布，宜选择 A、直条图B、构成图 C、线图 D、散点图 E、直方图 111、关于下列表的基本要求，以下不正确的是 A、数字一律对齐 B、线条有粗细之分 C、标目分横标目和纵标目 D、标题放在表的下方中央E、有需要说明的问题用*号标出 112、关于统计表的线条，以下错误

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的是 A、只有横线，没有竖线和斜线 B、有粗线和细线之分，顶线和底线略微粗些 C、横线也不能多，通常分为三线式和四线式 D、纵标目下和合计上各有一条线 E、表中可以有竖线，但没有斜线 113、均数与标准差适用于 A. 正态分布 B. 偏态分布 C. 正偏态分布D. 负偏态分布 E. 对称分布 114、比较某市各区、县肝炎患病率的情况，宜绘制 A. 线图 B. 百分条图或圆图 C. 直方图 D. 直条图 E. 半对数线图 115、若在某市调查 1000 名 10 岁儿童，其中有 250 名龋齿患者，这份资料属于 A．计量资料 B．计数资料 C．等级资料 D．连续变量 E.半定量资料 116、用样本均数估计总体均数的可靠性大小时所选用的指标是 A. 变异系数B. 样本标准差 C. 标准误 D. 全距 E. 四分位间距117、描述计数资料的主要统计指标是 A. 平均数 B. 相对数 C. 标准差 D. 变异系数 E. 变异系数 118、比较身高和体重的变异程度可用 A. 变异系数 B. 方差 C. 标准差 D. 标准误E. 全距 119、统计工作的基本步骤是 A. 调查、归纳、整理资料B. 设计、收集、整理、分析资料 C. 收集、核对、整理资料 D. 调查、核对、整理资料 E. 调查、分析、整理资料 120、要减小抽样误差，最切实可行的方法 A. 遵循随机化原则 B. 增加样本含量 C. 计算变异系数 D. 减少样本含量 E. 计算标准差 121、圆形图适用的资料类型为 A. 连续性资料 B. 构成比资料 C. 分类资料 D. 频数表资料 E. 计数资料 122、发病率和患病率中可能超过 100%的

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是 A. 发病率和患病率 B 发病率 C. 发病率和患病率都不会 D. 患病率 E. 以上都不对 123、常用相对数主要有 A. 发病率、患病率、阳性率 B. 构成比、率、相对比 C. 百分率、千分率、万分率 D. 病死率、死亡率、出生率 E. 构成比、发病率、患病率 124、血清学抗体滴度资料的平均数常计算 A. 算术均数 B. 中位数 C. 几何均数 D. 全距 E. 众数 125、两地比较某病的发病率时 A. 可以直接按年龄大小比较 B. 要考虑年龄及性别构成的影响 C. 只要消除总人数不同的影响 D. 要消除两地抽样时的误差 E. 可以直接按性别比较 126、为了由样本推断总体，样本应该是 A. 总体中任意一部分 B. 总体中有代表性的部分 C. 总体中典型的部分 D. 总体中有意义的部分 E. 以上均不对 127、抽样误差是指 A．个体值和总体参数值之差 B．个体值和样本统计量之差 C．样本统计量和总体参数之差 D．总体测量值和总体参数之差 E. 样本统计量与个体值之差 128、表示正态资料个体变异程度的常用统计指标是A．全距 B．四分位间距 C．标准差 D．标准误 E. 离均差平方和 129、下列资料何为计数资料 A.体重（Kg） B.血型（A、

B、O、AB） C.身高（cm） D.每日吸烟量（0、1～5 支、6～10 支、

10 支以上） E.白细胞数（个/L 130、表示某地 1990～1994 年肝炎病例的年龄分布，宜采用：

A.直方图

B.直条图

C.线图

D.圆形图

E.散点图 131、表示某地 1995 年 5 种不同类型病毒性肝炎发病人数占病毒性肝炎发病总人数的比重，宜采用：

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A.直方图

B.直条图

C.线图

D.圆形图

E.散点图 132、

进行甲乙两地 1995 年 5 种不同类型病毒性肝炎发病率的比较，宜

采用：

A.直方图

B.直条图

C.线图

D.圆形图

E.散点图 133、为说

明某医院夏、秋季肠道传染病在门诊病例中的比重大小，应选用的指

标是 A.率 B.构成比 C.相对比 D.均数 E.中位数答案：

63-67.EEAAC 68-72.AEBBA 73-77.BCEEA 78-82.BDCCD 83-87.EBBAD 88-92EBCAA 93-97.BACEB 98-102.CBACB 103-107.BAEBC 108-112.DAEDE 113-117.ADBCB 118-122.ABBBB 123-127.BCBBC 128-133CBADBB

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初一地理第三章天气与气候知识点

第三章天气与气候 第一节多变的天气 一．天气及其影响 1．人们经常用阴晴，风雨，冷热来描述天气。 2．天气的特点：⑴天气反映了一个地方短时间里的大气状况，他是经常变化的。 ⑵同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。 二．明天的天气怎么样 1．卫星云图绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云雨区。 2．天气预报的制作过程的主要环节：获取情报→接受信息→制作成图表→得出结论→电视播报 3．天气预报的内容：天气预报要说明一日的阴晴，风，气温和降水的情况。 A．气温：大气冷热的程度 B．降水概率：表示降水可能性的大小。降水概率为100％，表示肯定“有雨”；降水概率为0，表示肯定”无雨“。 C．风向是风的来向。风力是风的强弱，共13级，次数越大，风力越强，所用符号一杠表示二级。 4．天气图：按照专门规定的数字符号，把收集到的同一地点的气象观测记录填在地图上，这种图叫天气图，天气图是气象工作者预报天气的主要工具。 三．我们需要洁净的空气 1．空气质量的高低，于空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。新鲜的空气污染指数小对人体健康有利，污染的空气污染指数大，对人体有害。 第二节气温和气温的分布 一．气温与我们

1．气温：我们把大气的温度称为气温。气温一般用℃表示，读作摄氏度。 2．气温的观测：通常一天要进行4次，一般在8时，14时，20时，2时。 3．测试气温的仪器：放在百叶箱的温度计（百叶箱要离地1.5米） 4．日平均气温：一天中不同时间气温值的平均次数就是日平均气温。 日平均气温=一日之内气温观测值之和÷观测次数 月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数 年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数（12个月） 二．气温的变化 1．气温的日变化：一天当中气温有时高，有时低，陆地最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后。 2．气温的年变化： 大陆：一年当中世界陆地上大多数地方的月平均气温最高 气温北半球出现在7月，南半球出现在1月 平均最低气温北半球出现在1月，南半球出现在7月，南北半球季节相反 海洋：一年当中海洋上北半球最高月气温出现在8月，南半球出现在2月 南半球最低气温出现在8月，北半球最低气温出现在2月 3．气温日较差：最高气温与最低气温的差叫做气温日较差。 气温年较差：一年内最高月平均气温和最低月平均气温的差，叫做气温年较差。 二．气温的分布 1．等温线：在地图上把气温相同的点连接成线叫做等温线，在同一条等温线上，各点的气温相等。 2．等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。

信号与系统试题附答案99484

信科0801《信号与系统》复习参考练习题一、单项选择题：

14、已知连续时间信号,) 2(100)2(50sin )(--=t t t f 则信号t t f 410cos ·)(所占有的频带宽度为（） A ．400rad ／s B 。200 rad ／s C 。100 rad ／s D 。50 rad ／s

15、已知信号)(t f 如下图（a ）所示，其反转右移的信号f 1(t) 是（ ） 16、已知信号)(1t f 如下图所示，其表达式是（ ） A 、ε（t ）＋2ε(t －2)－ε(t －3) B 、ε(t －1)＋ε(t －2)－2ε(t －3) C 、ε(t)＋ε(t －2)－ε(t －3) D 、ε(t －1)＋ε(t －2)－ε(t －3) 17、如图所示：f （t ）为原始信号，f 1(t)为变换信号，则f 1(t)的表达式是（ ） A 、f(－t+1) B 、f(t+1) C 、f(－2t+1) D 、f(－t/2+1)

18、若系统的冲激响应为h(t),输入信号为f(t),系统的零状态响应是（ ） 19。信号)2(4sin 3)2(4cos 2)(++-=t t t f π π 与冲激函数)2(-t δ之积为（ ） A 、2 B 、2)2(-t δ C 、3)2(-t δ D 、5)2(-t δ ，则该系统是（）＞－系统的系统函数．已知2]Re[,6 51)(LTI 202s s s s s H +++= A 、因果不稳定系统 B 、非因果稳定系统 C 、因果稳定系统 D 、非因果不稳定系统 21、线性时不变系统的冲激响应曲线如图所示，该系统微分方程的特征根是（ ） A 、常数 B 、 实数 C 、复数 D 、实数+复数 22、线性时不变系统零状态响应曲线如图所示，则系统的输入应当是（ ） A 、阶跃信号 B 、正弦信号 C 、冲激信号 D 、斜升信号

信号与系统第三章试题

信号与系统第三章试题 一、单项选择题 1．线性时不变系统零状态响应曲线如图所示，则系统的输入应当是（ ） A ．阶跃信号 B ．正弦信号 C ．冲激信号 D ．斜升信号 2. 卷积)()()(t t f t δδ**的结果为( ) A.)(t δ B.)2(t δ C. )(t f D.)2(t f 3．已知连续系统二阶微分方程的零输入响应)(t y zi 的形式为t t Be Ae 2--+，则其2个特征根为( ) A ．－1，－2 B ．－1，2 C ．1，－2 D ．1，2 4．)3()5(21-*+t f t f 等于 ( ) A ．)()(21t f t f * B. )8()(21-*t f t f C ．)8()(21+*t f t f D. )1()3(21-*+t f t f 5. 连续信号)(t f 与)(0t t -δ的卷积，即=-*)()(0t t t f δ( ) A. )(0t t f - B. )(0t f C. )(t δ D. )(0t t -δ 6. 已知两个子系统的冲激响应分别为)(1t h 和)(2t h ，则由这两个子系统级联后的复合系统的冲激响应为( ) A. )()(21t h t h - B. )()(21t h t h + C. )(*)(21t h t h D. 无法确定

7. 已知两个子系统的冲激响应分别为)(1t h 和)(2t h ，则由这两个子系统并联后的复合系统的冲激响应为( ) A. )()(21t h t h - B. )()(21t h t h + C. )(*)(21t h t h D. 无法确定 8. 已知系统微分方程为)()(2)(t f t y t y =+'，若1)0(=+y ，)()2sin()(t t t f ε=，解得全响应)42sin(4245)(2π-+=-t e t y t ，0≥t 。全响应中)4 2sin(42π-t 为 ( ) A. 零输入响应分量 B. 零状态响应分量 C. 自由响应分量 D. 稳态响应分量 9. 系统结构框图如图示，该系统的单位冲激响应)(t h 满足的方程为 ( ) A. )()()(t f t y t y =+' B. )()()(t y t f t h -= C. )()()(t t h t h δ=+' D. )()()(t y t t h -=δ 10. 线性时不变系统的冲激响应曲线如图所示，该系统微分方程的特征根是 （ ） A. 常数 B. 实数 C. 复数 D. 实数+复数 11. 零输入响应是( )

信号与系统期末考试试题(有答案的)

信号与系统期末考试试题 一、选择题（共10题，每题3分 ，共30分，每题给出四个答案，其中只有一个正确的） 1、 卷积f 1(k+5)*f 2(k-3) 等于 。 （A ）f 1(k)*f 2(k) （B ）f 1(k)*f 2(k-8)（C ）f 1(k)*f 2(k+8)（D ）f 1(k+3)*f 2(k-3) 2、 积分 dt t t ? ∞ ∞ --+)21()2(δ等于 。 （A ）1.25（B ）2.5（C ）3（D ）5 3、 序列f(k)=-u(-k)的z 变换等于 。 （A ） 1-z z （B ）-1-z z （C ）11-z （D ）1 1--z 4、 若y(t)=f(t)*h(t),则f(2t)*h(2t)等于 。 （A ） )2(41t y （B ）)2(21t y （C ）)4(41t y （D ）)4(2 1 t y 5、 已知一个线性时不变系统的阶跃相应g(t)=2e -2t u(t)+)(t δ,当输入f(t)=3e —t u(t)时，系 统的零状态响应y f (t)等于 （A ）(-9e -t +12e -2t )u(t) （B ）(3-9e -t +12e -2t )u(t) （C ）)(t δ+(-6e -t +8e -2t )u(t) （D ）3)(t δ +(-9e -t +12e -2t )u(t) 6、 连续周期信号的频谱具有 （A ） 连续性、周期性 （B ）连续性、收敛性 （C ）离散性、周期性 （D ）离散性、收敛性 7、 周期序列2)455.1(0 +k COS π的 周期N 等于 （A ） 1（B ）2（C ）3（D ）4 8、序列和 ()∑∞ -∞ =-k k 1δ等于 （A ）1 (B) ∞ (C) ()1-k u (D) ()1-k ku 9、单边拉普拉斯变换()s e s s s F 22 12-+= 的愿函数等于 ()()t tu A ()()2-t tu B ()()()t u t C 2- ()()()22--t u t D 10、信号()()23-=-t u te t f t 的单边拉氏变换()s F 等于 ()A ()()()232372+++-s e s s ()() 2 23+-s e B s

第三章天气与气候

第三章天气与气候 一、多变的天气 1、天气及其影响 ⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。 ⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化） ⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。 2、明天的天气怎么样？ ⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。 ⑵天气预报的制作过程： 世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报 ⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话 ⑷天气预报的内容： ①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区 ②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。 ⑸常用的天气符号（P46中的图3.6） 3、我们需要洁净的空气 评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量相关，用污染指数来表示。污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。 二、气温和气温的分布 1、气温与生活 ⑴气温：空气的温度，常用℃表示。 日平均气温＝一日内气温观测值之和÷观测次数 月平均气温＝一月内日平均气温之和÷当月天数 年平均气温＝一年内月平均气温之和÷月数（12） ⑵对人类活动的影响：气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。 2、气温的变化 ⑴日变化（P51中的图3.12） ①概念：以一天为周期的气温变化。 ②变化特点：一天当中最高气温出现在午后2点（14时）左右，最低气温出现在日出前后。 ③气温日较差＝最高气温－最低气温 ⑵年变化（P51中的图3.13） ①概念：以一年为周期的气温变化。 ②变化特点：南北半球气温的变化正好相反。 陆地上：北半球气温7月最高，1月最低； 海洋上：北半球气温8月最高，2月最低。 ③气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温

信号与系统试题附答案

信号与系统》复习参考练习题一、单项选择题：

14、已知连续时间信号,) 2(100) 2(50sin )(--= t t t f 则信号t t f 410cos ·)(所占有的频带宽度为（） A ．400rad ／s B 。200 rad ／s C 。100 rad ／s D 。50 rad ／s

f如下图（a）所示，其反转右移的信号f1(t) 是（） 15、已知信号)(t f如下图所示，其表达式是（） 16、已知信号)(1t A、ε（t）＋2ε(t－2)－ε(t－3) B、ε(t－1)＋ε(t－2)－2ε(t－3) C、ε(t)＋ε(t－2)－ε(t－3) D、ε(t－1)＋ε(t－2)－ε(t－3) 17、如图所示：f（t）为原始信号，f1(t)为变换信号，则f1(t)的表达式是（） A、f(－t+1) B、f(t+1) C、f(－2t+1) D、f(－t/2+1) 18、若系统的冲激响应为h(t),输入信号为f(t),系统的零状态响应是（）

19。信号)2(4 sin 3)2(4 cos 2)(++-=t t t f π π 与冲激函数)2(-t δ之积为（ ） A 、2 B 、2)2(-t δ C 、3)2(-t δ D 、5)2(-t δ ，则该系统是（）＞－系统的系统函数．已知2]Re[,6 51 )(LTI 202s s s s s H +++= A 、因果不稳定系统 B 、非因果稳定系统 C 、因果稳定系统 D 、非因果不稳定系统 21、线性时不变系统的冲激响应曲线如图所示，该系统微分方程的特征根是（ ） A 、常数 B 、 实数 C 、复数 D 、实数+复数 22、线性时不变系统零状态响应曲线如图所示，则系统的输入应当是（ ） A 、阶跃信号 B 、正弦信号 C 、冲激信号 D 、斜升信号 23. 积分 ?∞ ∞ -dt t t f )()(δ的结果为( ) A )0(f B )(t f C.)()(t t f δ D.)()0(t f δ 24. 卷积)()()(t t f t δδ**的结果为( ) A.)(t δ B.)2(t δ C. )(t f D.)2(t f

信号与系统练习题附答案

12.连续信号 )(t f 与)(0t t -δ的乘积，即=-)()(0t t t f δ（ ）. A. )()(00t t t f -δ B. )(0t t f - C. )(t δ D. )()(0t t f δ 13.已知系统响应 ()y t 与激励()f t 的关系为（ ） 2(51)()()5()[()]t y t ty t y t f t '''-++=则该系统是( )系统。 A. 线性非时变 B. 非线性非时变 C. 线性时变 D. 非线性时变 14. 下列系统那个是因果、线性、时不变的连续系统( )。 A ．)()(2)(3)(t f t y t y t y '=+'+'' B. )()()(3)(t f t f t y t y ='+'' C ． )()()(3)(t f t ty t y t y =+'+'' D ． )(2)1(3)(t f t y t y =+-'+'' 15.若对连续时间信号进行频域分析，则需对该信号进行（ ）. A. LT B. FT C. Z 变换 D. 希尔伯特变换 16.)()52(t e t j ε+-的频谱函数为（ ） A. ωj e j 521- B. ωj e j 521+ C. j )5(21 ω++ D. j )5(21 ω++- 17.若收敛坐标落于原点，S 平面有半平面为收敛区，则（ ） A. 该信号是有始有终信号 B. 该信号是按指数规律增长的信号 C. 该信号是按指数规律衰减的信号 D. 该信号的幅 度既不增长也不衰减而等于稳定值，或随时间n t t ，成比例增长的信号 18. ) 22(3 )(2 +++= s s s s s F ，则根据终值定理有=∞)(f （ ） A. 0 B. 1.5 C. ∞0 D. 1

信号与系统考试试题库

精品文档 为 O 信号与系统试题库 一、填空题： 1? 计算 e (t 2) u(t) (t 3) 。 2. 已知X(s) — 士的收敛域为Re{s} 3, X(s) s 3 s 1 的逆变换为 。 3. 信号x(t) (t) u(t) u(t to)的拉普拉斯变换 为 。 4. 单位阶跃响应 g(t )是指系统对输入为 的零状态响应。 5. 系统函数为H (S ) ( 2) ； 3)的LTI 系统是稳 (s 2)(s 3) 定的，贝g H(s)的收敛域 为 。 6. 理想滤波器的频率响应为 H (j ) 2' 100 , 如果输入信号为 0, 100 7 x(t) 10cos(80 t) 5cos(120 t) , 则输出响应y(t) 则描述系统的输入输出关系的微分方程7. 因果LTI 系统的系统函数为 H(s) s 2 s 2 4s 3

精品文档8. 一因果LTI连续时间系统满足： 弟5畔6y(t) d^ 3畔2x(t)，则系统的单dt d t dt dt 7 位冲激响应h(t) 为 。 9.对连续时间信号X a(t) 2sin(400 t) 5cos(600 t)进行抽 样，则其奈奎斯特频率为。 10.给定两个连续时间信号X(t)和h(t), 而x(t)与h(t)的卷积表示为y(t)，则x(t 1) 与h(t 1)的卷积为 。 11.卷积积分X(t t1)* (t t2) 。 12.单位冲激响应h(t)是指系统对输入为的零状态响应。 13. e 2t u(t)的拉普拉斯变换 为。 14.已知X(s)七七的收敛域为 3 Re{s} 2 , s 2 s 3 X (S)的逆变换为 _____________________ 15.连续LTI系统的单位冲激响应h(t)满足____________________ ，贝g系统稳定。为。 17.设调制信号X(t)的傅立叶变换X(j )已知， 16.已知信号X(t) cos( 0t),则其傅里叶变换

第三章天气与气候知识点总结

第三章 天气与气候 一、多变的天气 1、天气及其影响 ⑴含义：是一个地方短时间里 、 、 等大气状况。 ⑵特点： 、 。 ⑶影响：天气对 、 、 、 等人类活动有着深刻的影响。 2、明天的天气怎么样？ （1）天气预报的内容： 卫星云图： 表示海洋、 表示陆地、白色表示 。 不同地区地区，云层厚度是不同的。云的颜色越 ，表示云层越厚。云层厚的地方一般是 。 ⑸常用的天气符号（P46中的图3.6） 3、我们需要洁净的空气 评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。 二、气温和气温的分布 1、气温与生活 ⑴气温：空气的温度，常用℃表示。 日平均气温＝一日内气温观测值之和÷观测次数 月平均气温＝一月内日平均气温之和÷当月天数 年平均气温＝一年内月平均气温之和÷月数（12） ⑵对人类活动的影响：气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。 2、气温的变化 ⑴日变化（P51中的图3.12） ①概念：以一天为周期的气温变化。 ②变化特点：一天当中最高气温出现在午后2点（14时）左右，最低气温出现在日出前后。 ③气温日较差＝最高气温－最低气温 ⑵年变化（P51中的图3.13） ①概念：以一年为周期的气温变化。 ②变化特点：南北半球气温的变化正好相反。 陆地上：北半球气温7月最高，1月最低； 海洋上：北半球气温8月最高，2月最低。 ③气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温 ⑶通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。 ⑷气温年变化曲线图的绘制方法：一横月、二纵温、三定点、四连线 3、气温的分布 ⑴等温线：气温相同的点的连线。 ⑵表示：世界各地冷热不同，通常用等温线图来表示。 ⑶影响因素：纬度位置、海陆位置和地形 ⑷分布规律： ①纬度差异：一般低纬度气温高，高纬度气温低。（P53中的图3.17） ②海陆差异：同纬度地带夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。 ③垂直变化：随海拔升高气温降低，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。 空气质量级别 空气污染指数 空气质量状况 一级 1~50 优 二级 51~100 良 三级 100~200 轻度污染 四级 200~300 中度污染 五级 >300 重度污染

信号与系统试题附答案精选范文

信科0801《信号与系统》复习参考练习题 一、单项选择题 (2分1题，只有一个正确选项，共20题，40分) 1、已知连续时间信号,)2(100)2(50sin )(--= t t t f 则信号t t f 410cos ·)(所占有的频带宽度为（C ） A ．400rad ／s B 。200 rad ／s C 。100 rad ／s D 。50 rad ／s 2、已知信号)(t f 如下图（a ）所示，其反转右移的信号f 1(t) 是（ D ） 3、已知信号)(1t f 如下图所示，其表达式是（ B ） A 、ε（t ）＋2ε(t －2)－ε(t －3) B 、ε(t －1)＋ε(t －2)－2ε(t －3) C 、ε(t)＋ε(t －2)－ε(t －3) D 、ε(t －1)＋ε(t －2)－ε(t －3) 4、如图所示：f （t ）为原始信号，f 1(t)为变换信号，则f 1(t)的表达式是（ D ） A 、f(－t+1) B 、f(t+1) C 、f(－2t+1) D 、f(－t/2+1) 5、若系统的冲激响应为h(t),输入信号为f(t),系统的零状态响应是（ C ）

6。信号)2(4sin 3)2(4cos 2)(++-=t t t f π π与冲激函数)2(-t δ之积为（ B ） A 、2 B 、2)2(-t δ C 、3)2(-t δ D 、5)2(-t δ 7线性时不变系统的冲激响应曲线如图所示，该系统微分方程的特征根是（ B ） A 、常数 B 、 实数 C 、复数 ? D 、实数+复数 8、线性时不变系统零状态响应曲线如图所示，则系统的输入应当是（ A ） A 、阶跃信号 B 、正弦信号? C 、冲激信号 ? D 、斜升信号

信号与系统期末考试试题

期末试题一 、选择题（每小题可能有一个或几个正确答案，将正确得题号填入[ ]内） 1．f （5-2t ）就是如下运算得结果————————（ ） （A ）f （-2t ）右移5 （B ）f （-2t ）左移5 （C ）f （-2t ）右移 2 5 （D ）f （-2t ）左移25 2．已知)()(),()(21t u e t f t u t f at -==，可以求得=)(*)(21t f t f —————（） （A ）1-at e - （B ）at e - （C ）)1(1at e a -- （D ）at e a -1 3．线性系统响应满足以下规律————————————（ ） （A ）若起始状态为零，则零输入响应为零。 （B ）若起始状态为零，则零状态响应为零。 （C ）若系统得零状态响应为零，则强迫响应也为零。 （D ）若激励信号为零，零输入响应就就是自由响应。 4．若对f （t ）进行理想取样，其奈奎斯特取样频率为f s ，则对)23 1 (-t f 进行取 样，其奈奎斯特取样频率为————————（ ） （A ）3f s （B ） s f 31 （C ）3（f s -2） （D ）)2(3 1 -s f 5．理想不失真传输系统得传输函数H （jω）就是 ————————（ ） （A ） 0j t Ke ω- （B ）0 t j Ke ω- （C ）0 t j Ke ω-[]()()c c u u ωωωω+-- （D ）00 j t Ke ω- （00,,,c t k ωω为常数） 6．已知Z 变换Z 1 311 )]([--= z n x ，收敛域3z >，则逆变换x （n ）为——（ ） （A ）)(3n u n （C ）3(1)n u n - （B ）)(3n u n -- （D ）)1(3----n u n 二．（15分） 已知f(t)与h(t)波形如下图所示，请计算卷积f(t)*h(t)，并画出f(t)*h(t)波形。

第三章 天气与气候

第三章天气与气候 第三章天气与气候第一节多变的天气 [教学目标] 知识与技能：1．理解天气的概念以及对人类活动的影响； 2．知道天气预报的重 要性；初步学会阅读或收看天气预报和卫星云图，会识别天气预报中常用的天气符号; 3．了解上海主要灾害性天气的危害及其防范措施；方法与过程： 1．通过交流讨论，了解天气对人们生活、生产的重要性； 2．通过天气播报的形式，了解常用的天气符号在天气预报中的应用。情感、态度和价值观：通过了解灾害性天气的危害及其防范，增强安全应对灾害的避险意识和能力，增强社会责任感，对学生渗透生命科学教育。 [教学重点]：识别天气预报中常用天气符号，学会 收听或收看天气预报 [教学难点]：识别天气图及其应用 [教学说明]：天气是人们经常谈论的话题，学生也较为熟悉。为此在课前让学生搜集近期天气资料、与天气变化有关照片在课堂中交流信息，激发学生参与到学习中来。在讲到天气与人类的关系时援引了一些新闻图片，从实际出发组织学生讨论，认识天气对人类生活、生产的重要性。由于预备年级学生年龄小，思维特点以感性思维为主，所以在课堂中引用两段视频片段，一段是近期的天气预报，让学生看了以后了解天气预报的内容和过程，在此基础上组织学生播报天气，熟练掌握各种天气符号。另一段录象是今年的世界气象日主题的宣传片花，旨在使学生认识天气灾害的严重后果，由于今年世界气象日的主题是预防和减轻自然灾害，设计一些防灾问题，以图解答，向学生介绍应对措施，增强学生防灾避险的意识和能力。 [教学过程]：一.图片引入：出示一组不同天气状况的图片,说说这些图片都与什么有关? 板书课题:多变的天气二.新课讲授 (一).天气及其影响什么是天气? ①天气 的概念②出示一组天气图片,说出表示的天气状况,还有哪些天气? ③举一反三:说说下列词语哪些表示天气? 电闪雷鸣四季如春冬长 夏短风和日丽天气与人类①学生交流:a.介绍最近一周来的天气 预报(表格罗列数据最高气温和最低气温曲线变化图) b.介绍最近这 段时间来天气变化给校内外带来的影响(学生照相机拍下的照片) ② 出示一组天气与各行各业相关的图片,学生说说还有哪些天气影响生 产的例子. ③小结过渡:天气影响着人们的生活、生产，有时它起着

信号与系统模拟试题第3章2014

第 1 页 共 4 页 XX 专业XXXX 级《信号与系统A 》课程考核模拟试卷(第三章) 试卷 X 考试方式 闭卷 考试时间 120分钟 说明：本试卷中，()u t 表示单位阶跃函数，()t δ表示单位冲激函数 一、选择题（在每小题的备选答案中选出一个最佳答案，将其编号填在题末的括号内。本题共X 小题，每小题X 分，总计X 分） 4、在用正、余弦分量合成信号时，以下说法正确的是( ) A 高频分量主要影响跳变部分，低频分量主要影响顶部 B 高频分量主要影响顶部，低频分量主要影响跳变部分 C 高频分量和低频分量都主要影响跳变部分 D 高频分量和低频分量都主要影响顶部 5、以下哪项信号或物理量在实际中存在( ) A 负频率 B 复指数信号 C 无线电信号 D 冲激信号 7、关于周期信号的双边频谱与单边频谱的关系叙述错误的是( ) A 双边幅度谱本质就是将单边幅度谱一分为二 B 对实信号，双边相位谱是由单边相位谱中心对称延拓所成 C 对实信号，双边幅度谱是由单边幅度谱折半后偶对称延拓所成， D 单边幅度谱和双边幅度谱的包络线在ω=0处都是连续的 8、以下哪一项不是周期信号的频谱特点( ) A 周期性 B 谐波性 C 收敛性 D 离散性 10、狄利克雷(Dirichlet)是傅里叶级数展开的什么条件( ) A 充要 B 必要 C 充分 D 既不充分也不必要 11、绝对可积是信号存在傅里叶变换的什么条件( ) A 充分 B 必要 C 充要 D 既不充分也不必要 12、在通信系统中，通信速度和占用带宽是一对矛盾，其理论依据是( ) A 傅里叶变换的对称性质 B 傅里叶变换的卷积性质 C 傅里叶变换的平移性质 D 傅里叶变换的尺度变换性质 14、|f(t)|dt ∞ -∞<∞?是傅里叶变换的什么条件( ) A 既不充分也不必要 B 必要 C 充分 D 充要 15、狄利克雷条件、绝对可积依次是信号能进行傅里叶级数展开、傅里叶变换的什么 条件( ) A 充要，充要 B 必要，必要 C 充分，充分 D 充分，必要 16、以下与傅里叶分析最不相关的项是( ) A 吉伯斯现象 B 负频率 C 狄利克雷(Dirichlet)条件 D 稳定性 17、以下哪种信号的频谱被称为“均匀谱”或“白色谱”( ) A 冲激信号 B 阶跃信号 C 指数信号 D 高斯信号 18、实信号的傅里叶变换频谱特点是( ) A 幅度谱和相位谱都偶对称 B 幅度谱和相位谱都奇对称 C 幅度谱奇对称，相位谱偶对称 D 幅度谱偶对称，相位谱奇对称 19、声音快放时听起来频率更高，其原理是( ) A 傅立叶变换的时移性质 B 傅立叶变换的对称性质 C 傅立叶变换的尺度变换性质 D 傅立叶变换的频移性质 19、若某信号的频率为10Hz ，则为能从其抽样信号中恢复出原信号，抽样频率不能小于多少Hz( ) B 10 C 5 D 任意 二、填空题（本题共X 小题，每小题X 分，总计X 分） 1、傅里叶分析的基础是 。 4、周期信号频谱的谱线越密，说明周期信号的周期越 _。 11、周期信号的周期越大,谱线越 。 16、频谱函数F(ω)=2δ(ω)的傅里叶逆变换f(t)= __ ____。 17、若已知[]()4F f t ω=，则3()t F e f t ??=??___ ___。 18、 若()f t t =，()[()]F F f t ω=，则[()]F F t = 。 19、设信号f(t)=cos(t)，[])(F f(t)F ω=，则[]F(t)F =____ _____。 20、若f(t)的频谱()3(2)F ωω=-，则2[()]jt F f t e -=___ ___。 21、若f(t)的频谱()4F ωω=，则[(2)]F f t -=_ __。 22、若12F[f (t)]sin(),F[f (t)]2(1)πωδω==-，则12F[f (t)f (t)]=_ __。 24、若12F[f (t)],F[f (t)]sin()ωω==，则12F[f (t)f (t)]*=_ ___。 27、若()[()]2cos()F F f t ωω==，则[()]F f t ''=___ _____ _____。 28、若()[()]3(3)F F f t Sa ωω==，则[(/2)]F f t = 。 31、若已知[]()4F f t ω=，则[](21)F f t -+=____ _ _。 32、若)(t f 的傅里叶变换为)(ωF ，则(2)f t -的傅里叶变换为 。 36、某周期信号()f t 的周期T 为5，-T/2～T/2区间上信号的傅里叶变换为5(5)Sa ω，则()f t 的指数形式傅里叶级数系数n F = 。 38、若某信号的最大频率为80Hz, 最小频率为50Hz ，则其奈奎斯特频率为_ _

信号与系统期末考试试题

重庆大学信号与线性系统期末考试试题 一、填空题：（30分，每小题3分） 1. =-? ∞ ∞ -dt t t )()5cos 2(δ 。 2. ()dt t e t 12-?+∞ ∞ --δ= 。 3. 已知 f (t )的傅里叶变换为F (j ω), 则f (2t -3)的傅里叶变换为 。 4. 已知 6 51 )(2 +++= s s s s F ，则=+)0(f ; =∞)(f 。 5. 已知 ω ωπδεj t FT 1 )()]([+=，则=)]([t t FT ε 。 6. 已知周期信号 )4sin()2cos()(t t t f +=，其基波频率为 rad/s ； 周期为 s 。 7. 已知 )5(2)2(3)(-+-=n n k f δδ，其Z 变换 =)(Z F ；收敛域为 。 8. 已知连续系统函数1342 3)(2 3+--+= s s s s s H ，试判断系统的稳定性： 。 9．已知离散系统函数1.07.02 )(2+-+=z z z z H ，试判断系统的稳定性： 。 10．如图所示是离散系统的Z 域框图，该系统的系统函数H(z)= 。 二．(15分)如下方程和非零起始条件表示的连续时间因果LTI 系统，

?????==+=++-- 5 )0(',2)0() (52)(4522y y t f dt df t y dt dy dt y d 已知输入 )()(2t e t f t ε-=时，试用拉普拉斯变换的方法求系统的零状态响应 )(t y zs 和零输入响应)(t y zi ，0≥t 以及系统的全响应),(t y 0≥t 。 三．（14分） ① 已知2 36 62)(22++++=s s s s s F ,2]Re[->s ,试求其拉氏逆变换f (t )； ② 已知) 2(2 35)(2>+-=z z z z z X ，试求其逆Z 变换)(n x 。 四 （10分）计算下列卷积： 1. }1,0,6,4,3{}4,1,2,1{)()(21--*=*k f k f ； 2． )(3)(23t e t e t t εε--* 。

信号与系统试题附答案

信科0８01《信号与系统》复习参考练习题 一、单项选择题（2分1题,只有一个正确选项,共20题,４０分) １、已知连续时间信号则信号所占有得频带宽度为(C) A.400rａd／ｓB。200 raｄ/ｓC。1０0 ｒad／s D。50 rad/s 2、已知信号如下图(a）所示,其反转右移得信号f1(t) 就是( Ｄ) ３、已知信号如下图所示,其表达式就是(B) Ａ、ε(t)＋２ε（t－2)-ε(t-３）B、ε(t－1)＋ε(ｔ－2）-2ε(t-3) Ｃ、ε（t)＋ε(ｔ－２)-ε(ｔ-３) D、ε（t-1)+ε(t-２)－ε(t-3） 4、如图所示:ｆ(t)为原始信号,f1（t)为变换信号，则f1(t)得表达式就是( D )

A、f（－t+１) B、ｆ(t＋1）?Ｃ、f（-２t＋1）Ｄ、 f(－t/2+1) ５、若系统得冲激响应为h(t),输入信号为f(t）,系统得零状态响应就是( Ｃ) ?6。信号与冲激函数之积为( B ) A、2 B、２ C、３ D、５ 7线性时不变系统得冲激响应曲线如图所示,该系统微分方程得特征根就是（ B ） A、常数Ｂ、实数Ｃ、复数 D、实数+复数 8、线性时不变系统零状态响应曲线如图所示,则系统得输入应当就是( A ) A、阶跃信号Ｂ、正弦信号Ｃ、冲激信号 D、斜升信号 9、积分得结果为( A)?A B C、D、 10卷积得结果为( Ｃ）?Ａ、B、Ｃ、D、 １１零输入响应就是( B )?Ａ、全部自由响应B、部分自由响应?Ｃ、部分零状态响应Ｄ、全响应与强迫响应之差? 1２号〔ε(ｔ)－ε(ｔ-２)〕得拉氏变换得收敛域为( C ) A、Re［s］>０ B、Ｒe[ｓ]>２ C、全S平面 D、不存在 13知连续系统二阶微分方程得零输入响应得形式为，则其2个特征根为( A ）?Ａ。-1,－２B。－1，2 C。１,-2 D。1,2 14数就是( Ａ) A.奇函数B。偶函数C。非奇非偶函数Ｄ。奇谐函数 １5期矩形脉冲序列得频谱得谱线包络线为(Ｂ)

信号与系统模拟试题三及答案

A 卷 第(1)页,共(12)页 模拟试题三及答案 考场号 座位号 班级 姓名 学号 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、（共25分，每小题5分）基本计算题 1. 试应用冲激函数的性质，求表示式2()t t dt δ∞ -∞?的值。 2．一个线性时不变系统，在激励)(1t e 作用下的响应为)(1t r ，激励)(2t e 作用下的响应为)(2t r ，试求在激励1122()()D e t D e t +下系统的响应（假定起始时刻系统无储能）。 3．有一LTI 系统，当激励)()(1t u t x =时，响应21()3()t y t e u t -=，试求当激励2()()x t t δ=时，响应)(2t y 的表示式（假定起始时刻系统无储能）。 4．试绘出时间函数)]1()([--t u t u t 的波形图。

A 卷 第(2)页,共(12)页 5．试求函数2(1)()t e u t --的单边拉氏变换。 二、（15分，每问5分）已知某系统的系统函数为23 ()710 s H s s s += ++，试求（1）该 系统函数的零极点；（2）判断该系统的稳定性；（3）该系统是否为无失真传输系统，请写出判断过程。 三、（10分）已知周期信号f (t )的波形如下图所示，求f (t )的傅里叶变换F (ω)。 1() t f

A 卷 第(3)页,共(12)页 四、（10分）信号f (t )频谱图()F ω如图所示，请粗略画出： （1）0()cos()f t t ω的频谱图；（2）0()j t f t e ω的频谱图（注明频谱的边界频率）。

信号与系统试题三及答案

信号与系统试题三及答案 一、填空： 1．()(1)(1)f t t u t =--的拉氏变换()F s 为_________。 2．若某连续时间系统稳定，则其系统函数()H s 的极点一定在S 平面的_________。 3．已知()f t 的拉氏变换为()F s ，则()tf t 得拉氏变换为_________。 4．函数sin()t e t αω-的拉氏变换为_________。 5．已知()2()f k ku k =，令()()()y k f k k δ=*，则(3)y =_______________。 6．1()()()()2 k f k k u k δ=+-的Z 变换为____________。 7．已知描述离散系统的差分方程为()2(1)5(2)6(3)()y k y k y k y k f k ----+-=，则系统函数()H z =_____________________。 8．离散系统的基本模拟部件是_________、__________、__________等三项。 9．设有差分方程 ()3(1)2(2)()y k y k y k f k +-+-= 初始条件为1(1)2y -=-，5(2)4 y -=-，试求系统的零输入响应为____________________。 二、选择题： 2．已知系统激励()()f k ku k =，单位序列响应()(2)h k k δ=-，则系统的零状态

响应为 A. (2)(2)k u k -- B. (2)ku k - C. (2)()k u k - D. ()ku k 3．1()X z z a =-的Z 逆变换为（ ） A. ()n a u n B. 1(1)n a u n -- C. 1()n a u n - D. (1)n a u n - 4．已知()2 z F z z =-，则其原序列()f k 为（ ） A. 2()k u k B. 2()k u k -- C. 2(1)k u k --- D. 2(1)k u k - 5．序列()f k 作用于一线性时不变离散时间系统，所得自由响应为1()y k ，强迫响应为2()y k ，零状态响应为3()y k ，零输入响应为4()y k ，则该系统的系统函数 ()H z 为（） 。 A. 1()()Y z F z B. 2()()Y z F z C. 3()()Y z F z D. 4()() Y z F z 三、求下列函数的单边拉氏变换。 （1）(3)(1)t u t te --- （2）(3)(1)t u t te -++ （3）(21)t δ- （4）2 2cos ()t d e tu t dt -???? 四、求下列信号的拉氏反变换。 （1）33()(1)s F s s =+ （2）238()(1)56 s s F s e s s -+=?-++ （3）3()(1)s e F s s -=+ （4）215()(2)[(1)9] s F s s s =+++ 五、利用()t δ的性质计算下列式子。 （1）6 36(55)()t t e t t dt δ-+++?

信号与系统期末考试试题

信号与系统期末考试试题6 课程名称： 信号与系统 一、选择题（共10题，每题3分 ，共30分，每题给出四个答案，其中只有一个正确的） 1、 卷积f 1(k+5)*f 2(k-3) 等于 。 （A ）f 1(k)*f 2(k) （B ）f 1(k)*f 2(k-8)（C ）f 1(k)*f 2(k+8)（D ）f 1(k+3)*f 2(k-3) 2、 积分dt t t ?∞ ∞--+)21()2(δ等于 。 （A ）1.25（B ）2.5（C ）3（D ）5 3、 序列f(k)=-u(-k)的z 变换等于 。 （A ） 1 -z z （B ）- 1 -z z （C ） 1 1-z （D ） 1 1--z 4、 若y(t)=f(t)*h(t),则f(2t)*h(2t)等于 。 （A ） )2(4 1t y （B ） )2(2 1t y （C ） )4(4 1t y （D ） )4(21t y 5、 已知一个线性时不变系统的阶跃相应g(t)=2e -2t u(t)+)(t δ,当输入f(t)=3e —t u(t)时，系 统的零状态响应y f (t)等于 （A ）(-9e -t +12e -2t )u(t) （B ）(3-9e -t +12e -2t )u(t) （C ）)(t δ+(-6e -t +8e -2t )u(t) （D ）3)(t δ +(-9e -t +12e -2t )u(t) 6、 连续周期信号的频谱具有 （A ） 连续性、周期性 （B ）连续性、收敛性 （C ）离散性、周期性 （D ）离散性、收敛性 7、 周期序列2)455.1(0 +k COS π的 周期N 等于 （A ） 1（B ）2（C ）3（D ）4 8、序列和 ()∑∞ -∞ =-k k 1δ等于 （A ）1 (B) ∞ (C) ()1-k u (D) ()1-k ku 9、单边拉普拉斯变换()s e s s s F 22 12-+= 的愿函数等于 ()()t tu A ()()2-t tu B ()()()t u t C 2- ()()()22--t u t D 10、信号()()23-=-t u te t f t 的单边拉氏变换()s F 等于 ()A ()()()232372+++-s e s s ()()2 23+-s e B s

2019-2020年七年级地理上册 第三章天气与气候教材分析人教新课标版

2019-2020年七年级地理上册第三章天气与气候教材分析人教新课 标版 第三章天气与气候 ?第一节多变的气候 ?第二节气温和气温的分布 ?第三节降水和降水的分布 ?第四节世界的气候 第三章知识结构 本章教学目标 ?1、认识世界气候和气候各要素的地区差异，初步学会分析影响气候的主要因素； ?2、认识气候与人类生产、生活的相互关系，形成保护大气环境的意识； ?3、养成收听、收看天气预报的习惯。 教材编写优势 ?1、课本第一节通过一些与我们的生产、生活息息相关的事例来激发学生的兴趣，是学生带着疑问和兴趣请入第二节的内容，比如：你会收看天气预报吗？明天的天气怎么样？ ?2、课本还通过一些阅读材料来扩展学生的课外知识，这是非常好的。 ?3、课本还通过一些小活动让学生自己动手动脑，总结知识，既可以增强学生的动手能力，还可以培养学生的创新能力。

界的气候》四节的内容，每节的教学目标具体如下：

第二节气温和气温的分布 教材分析 制作：谢英英曾华娟 一、新课标（人教版）第三章第二节的内容组成 1、本节内容可划分为三个教学因子： ①气温与生活 ②气温的分布 ③气温的变化 二、本节教学目标 1、知识目标：能从现实生活和体验出发，举例说出气温与人类生活的关系，会阅读世界气温分布图并说出其分布规律，会绘制气温曲线图。 2、技能目标：通过使用气温资料、绘制气温曲线图，培养获取、加工信息的能力。 3、情感、态度、价值观目标：通过本节学习培养学生主动探索、获取、加工信息的能力。 三、本节重难点及教学方案

?1、重点：气温变化曲线图的阅读和绘制、世界等温线分布图的阅读； ?2、难点：通过读图、绘图、阅读，使学生形成地理的空间概念认识世界气温的时空分布规律。 ?3、方案：主要通过教师讲授的方式，并结合情境拟合法、图表教学法、学习探究式教学方法进行讲解。 四、本节的内部联系 这三个教学因子的内部联系是：①、②、③的内容既是独立的，同时又是有联系的。 ①强调的是气温的宏观和微观两个层面； ②强调的是气温变化； ③强调的是气温分布的微观变化。 五、培养学生地理能力的内容与层次 ?地理教学中可培养学生的地理能力很多，按照认识阶段的高低及活动内容的繁简，可以划分为四个不同的层次： ?1．地理的认知能力 ?2．地理推理能力 ?3．地理应用能力 ?4．地理创新的能力 六、本节的外部联系 由于教学因子可联系的外部知识十分丰富，同时外联的目的全在于提高教学知识的质量。因此，有必要明确选择教学因子外联的原则： 1．与该教学因子相关，有利于完成本节课教学任务； 2．与学生知识水平相适应； 3．有利于形成教学知识体系； 4．有利于培养学生能力，发展学生智力。 ?本节内容可联系许多天气现象和气候知识； 七、本节的思想教育作用 1、通过本节的学习知道“天气”与“气候”的区别，在生活中正确使用这两个术语； 2、通过本节的学习了解气温的变化，学会看气温分布图； 3、通过全球气候变暖的实例让学生了解其危害，培养学生保护环境的意识； 4、通过读图，学会叙述世界气温分布规律和降水的差异。