恒定电流实验总结(全套文本)
恒定电流
实验分析：
一、分压电路与限流电路的选择
①滑动变阻器调节电路的两种方式如下表：
注：忽略电源的内阻，Ro 为滑动变阻器的最大值.
②连接方式的选择原则：
通常滑动变阻器以限流接法为主，但在下列三种情况下，必须选择分压连接方式
a. 题目所提供的实验仪器、电表量程或电阻的最大允许电流不够.
b. 变阻器电阻远小于被测电阻或电路中串联的其他电阻阻值.
c. 要求回路中某部分电路的电压从零开始连续变化.
电流表内外接的确定：当A x X V
R R R R >时，电流表外接；当A x R R R R <21时，电流表内接。
练习：（05北京春季）在测量电阻的实验中，提供的器材有：3V 稳压电源E 、滑线变阻器R 、电压表V 、电流表A 、待测电阻R 0，以及开关s 、导线等。要求：①电流表内接；②调节滑线变阻器可使电压表的示数在0V~3V 间变化。
在实验中，有的同学连成图3、图4所示的电路，其中a, b, c, …，K 是表示接线柱的字母。请将图3、图4中接线错误（用导线两端接线柱的字母表示）、引起的后果、改正的方法（改接、撤消或增添），分别填在图下面相应的表格中。
图3对应的表格图4对应的表格
①先画电路图，后画实物图。在画电路实物图之羊，应先画出电路图，并在电路图上标明电源的正、负极，电流表和电压表的正、负接线柱等。（按实物力的布局设计线路图，再根据线路图连结实物图）
②先串后并，注意正负，画电路实物图时，应选择一条包含电路元件最多的通路，例如：从电源的正极出发，沿着电流的方向依次把电键、用电器、电流表（先接正柱，后接负柱）、变阻器等连接起来，一直连到电源负极，然后再把其余的电路元件和电压表并联在电路的某两点之间。
③注意量程，接线到柱。连接多量程电流表、电压表时，应注意选择适当的接线柱（即选取合适的量程），所有导线的连接点都应画在用电器的接线柱上或电源的正、负极上，不应在无接线柱的地方把几条导线相接
④避免交叉，检查无误。所画导线不应交叉，以使连接情况清晰易辨。画好电路实物图后，应对照电路图再检查一遍，以便减少错误。
练习：1. 为了测定一个6V、3W的小电珠在不同电压下的功率所需的实验器材如图所示，已知电流表的内阻可忽略，滑线电阻的阻值为10Ω，各电表的量程如图，测量时要求电珠两端的电压从0V开始连续调节，测得多组数据，请按要滶在实物图上连线。
2. 用伏安法测量金属导线的电阻R（5欧左右）。试把下图中所给的器材连接成测量R的合适的线路. 图中完美有的量程为0.6A，内阻接近1欧；伏特表的量程为3V，内阻为几千欧；电源的电动势为6V；变阻器的阻值为0~20欧，在闭合电键前，变阻器的滑动触点应处于正确位置。
三、设计性实验——用学过的知识来设计一些课本上没有规定的实验。
1. 在伏安法测测电阻实验中，除阻值约为40Ω的待测电阻外，还备有下列器材使用：
A. 3V直流电源
B. 直流电流表（量程100mA，内阻0.5Ω）
C. 直流电流表（量程500mA，内阻0.1Ω）
D. 直流电压表（量程3V，内阻5kΩ）
E. 直流电压表（量程15V，内阻2kΩ）
F. 滑动变阻器（0~15Ω，允许最大电流1A）
G. 滑动变阻哭（0~1kΩ，允许最大电流0.2A）
H. 开关、导线若干
（1）根据器材的规格和实验要求，在虚框内画出实验电路
（2）直流电流表应选用_____________、直流电压表应选用____________、滑动变阻器应选用_________________.
2. 如图所示一根表面均匀地镀有很薄的发热电阻膜的长陶瓷管（长L为50cm左右，直径D为10cm左右），镀膜材料的电阻率ρ已知，管的两端有导电箍MN. 现给你米尺、伏特表V、安培表A、电源ε，滑动变阻器R. 电键K和若干导线。请设计一个测定膜
层厚度d的实验方案.①实验中应测定的物量量是___________________.
②在虚框内用符号画出测量电路图. ③计算膜层厚度的公式是
_____________。
3. 某电压表的内阻在20千欧~50千欧之间，现要测量其内阻，实验室提
供下列可选用的器材：
待测电压表V（量程3V）
电流表A1（量程200μA）
电流表A2（量程5mA）
电流表A3（量程0.6A）
滑动变阻器R（最大阻值IKΩ）
电源E（电动势4V）电键K.
（1）所提供的电流表中，应选用____________________（填写字母代号）
（2）为了尽量减小误差，要滶测多组数据，试在方框中画出符合要求的实验电路图（其中电源和电键及其连线已画出）.
4. 测量一个未知电阻R的实验器材如图，其中只知道变阻器的阻值可在0~10Ω范围内变化，电源输出电压为12伏，电压表、电流表、被测电阻的大约阻值都不知道，一位学生为了选择正确的测量电路，减小测量误差，先把电压表、电流表和被测电阻R接成图示电路，用电压表的另一接线分别接触电流表的两接线柱a、b，发现电压表的示数无明显，而电流表的示数有较显著变化，试根据这一现象，把实验器材连接成正确的测量电路。连接线路图并用符号↓标出闭合电键前变阻器的滑片处于正确位置。
5.（2000年3+2高考题）从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量电流表A1的内阻r1，要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测得多组数据
（（2）若选测量数据中的一组来计算r 1，则所用的表达式为r 1=____________，式中各符号的意义是：_______________。
6.（2000年科研题8分）量程为3V 的电压表，代号为V ，其内阻大约为3k Ω。现要求测出该电压表内阻的精确值，实验室中可提供的器材有：取值范围为0.1Ω到9999.9Ω的电阻箱，代号为R a ，在本实验中通过电阻箱的电流不会超过所允许的最大电流；最大电阻为1000Ω、最大电流为0.2A 的变阻器，代号为R b ；开路电压约为5V 、内阻可忽略不计的电源，代号为E ：电键，代号为K ；供连接用的导线若干条。
（1）选用这些器材设计一个易于操作的测量电路，要求画出线路图并标出所用器材的代号。
（2）列出测量步骤，并写出计算电压表内阻的最后公式。
7. 某同学用以下器材测量电阻：①安培计、②电阻箱、③单刀双掷电键（这种电键在掷刀a 倒向b 时ab 接通，倒向c 时ac 接通）、④待测电阻、⑤电源、⑥限流电阻，如图所示。实验方法是利用单刀双掷电键分别将电阻箱和待测电阻接入路，用电阻箱替代测电阻的法来测定待测电阻的阻值。
①在图中完成电路的连接（其中有二条导线已连接好）
②本实验中电键应选接通的是含有_________（填待测电阻或电阻箱）的电路。用电键变换电路，调节电阻箱时应使两次测量的___________大小相同，这时待测电阻的值可以从_________上读出。
8.（2000年上海8分）某同学按如图所示电路进行实验，实验时该同学将变阻器的触片P 移动到不同位置时测得各电表的示数如下表所示
将电压表内阻看作无限大，电流表内阻看作零
（1）电路中E，r分别为电源的电动势和内阻。R1，R2，R3为定值电阻，在这五个物量量中，可根据上表中数据求得的物理量是（不要求具体计算）_________________________________。（2）由于电路发生故障，发现两电压表示数相同了（但不为零），若这种情况的发生是由用电器引起的，则可能的故障原因是____________________________________________。
9.（2001年3+X高考题20分）实验室中现有器材如实物图1所示，有：
电池E，电动势约10V，内阻约1Ω；电流表A1，量程10A，内阻r1约为0.2Ω；电流表A2，量程300mA，内阻r2约为5Ω；电流表A3，量程250mA，内阻r3约为5Ω；电阻箱R1，最大阻值9999.9Ω，阻值最小改变量为0.1Ω；滑线变阻器R2，最大阻值100Ω；开关S；导线若干。
要求用图2所示的电路测定图中电流表A的内阻。
（1）在所给的三个电流表中，哪几个可用此电路精确测出其内阻？
（2）在可测的电流表中任选一个作为测量对象，在实物图上连成测量电路。
（3）你要读出的物理量是________________；用这些物理量表示待测内阻的计算公式是_______________________。
10.（2001年3+2高考题9分）图1中E为电源，共电动势为ε，R1为滑线变阻器，R2为电阻箱，A为电流表。用此电路，经以下步骤可近似测得A的内阻R A；①闭合K1，断开K2、调节R1、使电流表读数等于其量程I0. ②保持R1不变，闭合K2，调节R2，使电流表读数等于I0/2. 然后读出R2的值. 取R A≈R2.
（1）按图1所示电路在图2所给出的实物图中画出连接导线。
（2）真实值与测得值之差除以真实值叫做测量结果的相对误差，即（R A—R2）/R A，试导出它与电源电动势ε、电流表量程I0及电流表内阻R A的关系式
（3）若I0=10mA，真实值R A约为30Ω、要想使测量结果的相对误差不大于5%. 电源电动势最小应为多少伏？
11.（2001年上海6分）要求测量由2节干电池串联而成的电池组的电
动势ε和内阻r（约几欧），提供下列器材：电压表V（量程3V，内阻
1kΩ）、电压表V2（量程15V，内阻2kΩ）、电阻箱（0~9999Ω）、电键、
导线若干。
某同学用量程为15的电压表连接成如图所示的电路，实验步骤如下：
（1）合上电键S，将电阻箱R阻值调到R1=10Ω，读得电压表的读数为U1
（2）将电阻箱R阻值调到R2=20Ω，读得电压表的读数为U2，由方程组U1=E—U1r/R1、U2=E—U2r/R2解出ε、r
为了减少实验误差，上述实验在选择器材和实验步骤中，应做哪些改进？
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
12.（99高考7分）图1为测量电阻的电路。R x为待测电阻。R的阻值已知。R′为保护电阻，阻值未知。电源E的电动势未知。K1、K2均为单刀双掷开关，A为电流表，其内阻不计。（1）按图1所示的电路，在图2的实验图上连线。
（2）测量R X的步骤为：将K2向d闭合，K1向_______闭合，记下电流表读数I1、再将K2向c 闭合，K1向_______闭合，记电流表读数I2。计算R X的公式是R X=_______
13.（98年）用图所示的电路测定未知电阻R x的值。图中电源电动势未知，电源内阻与电流表的内阻均可忽略不计，R为电阻箱。
（1）要测得R X的值，R至少需要取________个不同的数值。
（2）若电流表每个分度表示的电流值未知，但指针偏转角度与通过的电流成正比，则在用此电路测R X时，R至少需取______个不同的数值。
（3）若电源内阻不可忽略，能否应用此电路测量Rx答：__________________.
14.（2001年上海高考题7分）某学生为了测量一物体的质量，找到一个力电转换器，该转换器的输出电压正比于受压面的压力（比例系数为K），如图所示，测量时先调节输入端的电压，使转换器空载时的输出电压为0；而后在其受压面上放一物体，即可测得与物体的质量成正比的输出电压U。现有下列器材：力电转换器、质量为m0的砝码、电压表、滑动变阻器、干电池各一个、电键及导线若干、待测物体（可置于力电转换器的受压面上）。
请完成对该物体质量的测量。
（1）设计一个电路，要求力电转换器的输入电压可调，并且使电压的调节范围尽可能大，在方框中画出完整的测量电路图。
（2）简要说明测量步骤，求出比例系数k，并测出待测物体的质量m.
选作：（3）请设想实验中可能会出现的一个问题。
15. 在测定金属电阻率的实验中，用伏安法测量电阻，将实验电路图画在方框中，为了完成整个实验，除你在电路中忆画出的器材外，还需要用哪些仪器？用这些仪器测量哪些量？
答：_____________________________________________；
_____________________________________________.
计算电阻率ρ的公式是ρ=________________.
16. 有一改装的安培表A1需要与一标准安培表A2进行核对，采用如图1
所示的电路. 其中E为电源R0为一限流电阻. R为一可变电阻. K为电键，
限流电阻能够限制住电路中的最大电流，使之不超出安培表的量程过
多，从而对安培表起保护作用. 实验中已有的器件及其规格如下：
蓄电池E（电动势6V. 内阻维为0.3Ω）.
改装的安培表A1（量程0—0.6A，内阻约为0.1Ω），
标准安培表A2（量程0—0.6—3A，内阻不超过0.04Ω）
实验中备用的电阻器及其规格如下：
A. 固定电阻（阻值8Ω，额定电流2A）
B. 固定电阻（阻值15Ω，额定电流2A）
C. 滑动变阻器（阻值范围0—20Ω，额定电流2A）
D. 滑动变阻器（阻值范围0—200Ω，额定电流2A）
已知两个表的刻度盘上都将量程均分为6大格，要求从0.1A起对每条刻线一一进行核对，为此，从备用的电阻器中，R0应选用__________，R应选用__________（用字母代号填写）
图2所示为电路中所需器件，在图上画出连线，将所示器件按电路图连接成实验电路。
四、欧姆表：
（1）原理：由闭合电路欧姆定律可推出I与待测电阻Rx一一对应关系电
流表刻度上标上Rx的数值，即可直接读出。
（2）使用方法：①选择量程；②欧姆调零；③测量读数。
欧姆表的原理图
1.（2000年春季高考）在使用多用表测电阻时，有一个步骤是将两表笔短路，调节表上某旋钮，使指针指到表盘上电阻的示数为___________处。测量某电池的端电压时，要将红表笔接到电池的__________极，测量电流时，要使电流由_________表笔流入多用电表。
2.（98上海题5分）下图表示用多用表测电路中电流的实验，图中多用表测定的是_______（填甲电阻、乙电阻或总电阻）的电流，测得电流的大小是__________.
3.（2003广东6分）右图为一丄在测量中的多用电表表盘。
（1）如果是用直流10V档测量电压，则读数为___________V
（2）如果是用×100Ω档测量电阻，则读数为__________Ω
（3）如果是用直流5mA档测量电流，则读数为________mA
4..（2003春季高考题18分）根据试题要求填空或作图。
（1）图1为多用电表的示意图，其中S、K、T为三个可调节的部件，
现用此电表测量一阻值约为20~30Ω的定值电阻，测量的某些操作步骤
如下：
①调节可调部件___________，使电表指针停在___________位置；
②调节可调部件K，使它的尖端指向___________位置；
③将红、黑表笔分别插入“-”、“-”插孔，笔尖相互接触，调节可调部
件________，使电表指针指向______________位置。
（2）在用多用表测量另一电阻的阻值时，电表的读数如图2所示，该电阻的阻值为______Ω
（3）现用伏安法测量（1）问中的那个定值电阻R x的阻值（约为20~30Ω）。
所供器材如下：电压表V（量程0~15V，内阻20KΩ），电流表A1（量程0~50mA，
内阻20Ω）
（4）该电阻是由电阻丝绕成的，为了求得该电阻线材料的电阻率，需用螺旋
测微器测量电阻丝的直径，结果如图3，其读数为______________。
5.（2005北京题18分）“黑盒子”表面有a、b、c三个接线柱，盒内总共有两个电学元件，每两个接线柱之间只可能连接一个元件。为了探明盒内元件的各类及连接方式，某位同学用多用电表进行了如下探测：
第一步：用电压挡，对任意两接线柱正、反向测量，指针幸免不发生偏转；
第二步：用电阻×100Ω挡，对任意两个接线柱正、反向测量，指针偏转情况如下图所示。（1）第一步测量结果表明盒内_______________________________________。
（2）下左图示出了上图[1]和[2]中欧姆表指针所处的位置，其对应的阻值是__________Ω；
下右图示出了上图[3]中欧姆表指针所处的位置，其对应的阻值是__________Ω.
（3）请在下右图的接线柱间，用电路图符号画出盒内的元件及连接情况。
（4）一个小灯泡与3V电池组的连接情况如右上图所示，如果把图中e、f两端用导线直接相连，小灯泡可正常发光。欲将e、f两端分别与黑盒子上的两个接线柱相连，使小灯泡仍可发光。那么，e端应连接到___________接线柱，f端应连接到________接线柱。
6.（2005辽宁题）右图中B为电源，R1、R2为电阻. K为电键。现用多用电表测量流过电阻R2的电流。将多用电表的选择开关高至直流电流档（内阻很小）以后，正确的接法是
A. 保持K闭合，将红表笔接在a处，黑表笔接在b处
B. 保持K闭合，将红表笔接在b处，黑表笔接在a处
C. 将K断开，红表笔接在a处，黑表笔接在b处
D. 将K断开，红表笔接在b处，黑表笔接在a处
五. 用图线处理实验数据
处理实验数据可以用图象的办法，在实验过程中不可避免有误差。有的实验误差过大. 对于这些数据应大胆舍去，在高考中许多考生去不敢。
1.在用伏安法测电阻的实验中，所用电压表的内阻约为20千欧，电流有的内阻约10欧，选
择能够尽量减小误差的电路图连线进行实验，读得的各组数据用实心圆点标于坐标上，如图所示。（96年全国）
①根据各点表示的数据描出I—U图线，由此求得该电阻的阻值Rx=________欧。（保留两位有效数字）
②在右上虚框内画出此实验的电路原理图
2. 图16所示为用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻的实验原理图，所用电流表和电压表的内阻分别为0.1Ω和1kΩ.
一位同学记录的6组数据图17b，试根据这些数据在图17a中画出U—I图线. 根据图线可读出电池的电动势E=_______V，根据图线可求出电池内阻r=_________Ω.
3.（2003高考题15分）用伏安法测量电阻阻值R，并求出电阻率ρ。给定电压表（内阻约为50kΩ）、电流表（内阻约为40Ω）、滑线变用器、电源、电键、待测电阻（约为250Ω）及导线若干。
（1）画出测量R的电路图。
（2）图I中的6个占表示实验测得的6组电流I、电压U的值，试写出根据此图求R值的步骤：______________________________。求出的电阻值R=________。（保留3位有效数字）（3）待测电阻是一均匀材料制成的圆柱体，用游标为50分度的卡尺测量其长度与直径，结果分别如图2、图3所示。由图可知其长度为___________ 直径为___________。
（4）由以上数据可求出ρ=____________。（保留3位有效数字）
2004全国各地高考实验题精选
1.（2004全国1）（18分）（1）图中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄析厚度的示数，此读数应为__________mm。
150Ω。现要将其改装成量程为10mA的电流表，并进行校准。为此，实验室提供如下器材：干
电池E（电动势为1.5V），电阻箱R，滑线变阻器R′，电流表○A（有1.5mA，15mA与150mA 三个量程）及开关K。
（a）对电表改装时必须知道电压表的内阻。可用图示的电路测量电压表的内阻。在既不损坏仪
器又能使精确度尽可能高的条件下，电路中电流表○A应选用的量程是
_________。若合上K，调节滑线变阻器后测得电压表的读数为150mV，
电流表○A的读数为1.05mA，则电压表的内阻R V为___________。（取
三位有效数字）
（b）在对改装的电流表进行校准时，把○A作为标准电流表，画出对改装成的电流表进行校准的电路原理图（滑线变阻器作限流使用），图中各元件要用题中给出符号或字母标注。图中的电阻箱的取值是）__________（取三位有效数字），电流表○A应选用的量程是_______
2.（2004全国2）（18分）
用以下器材测量一待测电阻R x的阻值（900~1000Ω）；电源E，具有一定内阻，电动势约为9.0V；电压表V1，量程为1.5V，内阻r1=750Ω；电压表V2，量程为5V，内阻r2=2500Ω；
滑线变阻器R，最大阻值约为100Ω；单刀单掷开关K，导线若干。
（1）测量中要求电压表的读数不小于其量程的1/3，试画出测量电阻R x的一种实验电路原理图（原理图中的元件要用题图中相应的英文字母标注）。
（2）根据你所画的电路原理图在题给的实物图上画出连线。
（3）若电压表V1的读数用U1表示，电压表V2的读数用U2表示，则由已知量和测得量表示R x的公式为R x=_________________。
3.（2004全国3）（20分）
（1）用游标为50分度的卡尺（测量值可准确到0.02mm）测定某圆筒的内径时，卡尺上的示数如图，可读出
（2）图中E为直流电源，R为已知电阻，理想电压表，其量程略大于电源电动和K2为开关。现要利用图中电路测量电源的电动势E和内阻r，试写出主要实验步骤及表达式。
4.（2004北京）（18分）为了测定电流表A1的内阻，采用如图1所示的电路。
其中：A1是待测电流表，量程为300μA内阻约为100Ω；
A2是标准电流表，量程是200μA；
R1是电阻箱，阻值范围0~9999.9Ω；
R2是滑动变阻器；R3是保护电阻
E是电池组，电动势为4V，内阻不计；
S1是单刀单掷开关，S2是单刀双掷开关。
（1）根据电路图1，请在图2中画出连线，将器材连接成实验电路.
（2）连接好电路，将开关S2扳到接点a处，接通开关S1，调整滑动变阻器R2使电流表A2的读数是150μA；然后将开关S2扳到接点b处，保持R2不变，调节电阻箱R1，使A2的读数仍为150μA。若此时电阻箱各旋钮的位置如图3所示，电阻箱R1的阻值是_________Ω；则待测电流表A1的内阻R3=___________Ω。
（3）上述实验中，无论怎样调整滑动变阻器R2的滑动端位置，都要保证两块电流表的安全。在下面提供的四个电阻中，保护电阻R3应选用：_____________（填写阻值相应的字母）。
A. 200KΩ
B. 20KΩ
C. 15KΩ
D. 20Ω
（4）下面提供最大阻值不同的四个滑动变阻器供选用。即要满足上述实验要求，又要调整方便，滑动变阻器_________________（填写阻值相应的字母）。
A. 1kΩ
B. 5kΩ
C. 10kΩ
D. 25kΩ
5.（2004上海）（4分）在测定一节干电池（电动势约为1.5V，内阻约为2Ω）的电动势和内阻的实验中，变阻器和电压表各有两个供选：A电压表量程为15V，B电压表量程为3V，A变阻器为（20Ω，3A），B变阻器为（500Ω，0.2A）
电压表应该选___________（填A或B），这是因为______________________________。
变阻器应该选___________（填A或B），这是因为_____________________________。
6.（2004上海）（10分）小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大，某同学为研究这一现象，用实验得到如下数据（I和U分别表示小灯泡上的电流和电压）：
（1）在左下框中画出实验电路图，可用的器材：电压表、电流表、滑线变阻器（变化范围0-10Ω）、电源、小灯泡、电键、导线若干。
（2）在右图中画出小灯泡的U-I曲线
（3）如果第15题实验中测得电池的电动势是1.5V，内阻是2.0Ω. 问：将本题中的小灯泡接在该电池两端，小灯泡的实际功率是多少？（简要写出求解过程；若需作图，可直接画在第（2）小题的方格图中）
7.（04天津）（15分）现有块59C2型小量程电流表G（表头），满偏电流为50μA，内阻约为800~850Ω，把它改装成1mA、10mA的两量程电流表。可供选择的器材有：
滑动变阻器R1：最大阻值20Ω；滑动变阻器R2；最大阻值100kΩ电阻箱R′，最大阻值9999Ω；定值电阻R0，阻值1kΩ；电池E1，电动势1.5V；电池E2，电动势3.0V；电池E3，电动势4.5V；（所有电池内阻均不计）
标准电流表A，满偏电流1.5mA；单刀单掷开关S1和S2，单刀双掷开关S3，电阻丝及导线若干。
（1）采用如图1所示电路测量表头的内阻，为提高测量精确度，选用的滑动变阻器为_________；选用的电池为____________。
（2）将G改装成两量程电流表。现有两种备选电路，示于图2和图3。图_______为合理电路，另一电路不合理的理由是_____________________。
（3）将改装后的电流表与标准电流表逐格进行核对（仅梳对1mA量程），画出所用电路图，图中待核对的电流表符号○A用来表示。
8.（2004江苏）（12分）某同学对黑箱（如图1）中一个电学元件的伏
安物性进行研究。通过正确测量，他发现该元件两端的电压U ab（U ab=U a
—U b）与流过它的电流I之间的变化关系有如下规律
①当—15V
（1）在图2中图画出U ab≥0时该元件的伏安物性曲线。（可用沿笔作图）
（2）根据上述实验事实，该元件具有的特性是__________。
（3）若将此黑箱接入图3电路中，并在该电路的cd两端输入如图4（甲）所示的方波电压信号u cd。请在图4（乙）中定性画出负载电阻Rt上的电压信号u ef的波形
9.（2004广东）（12分）图中R为已知电阻，Rx为待测电阻，k1为单刀
单掷开关，K2为单刀双掷开关，V为电压表（内阻极大），E为电源（电
阻不可忽略）。现用图中电路测量电源电动势E及电阻Rx
（1）写出操作步骤：__________________；由R及测得的量，可测得
（2）（2）E=_________，（3）Rx=_____________.
04年高考题答案：1.（1）6.124（6.123~6.125均给分）
（2）（a）1.5mA，143Ω；（b）如图所示16.8Ω15mA
2.（1）（2）
（3）21122
11r U r U r r U -或112)(U U U -R 1
3.（1）5
4.14 （2）①将K 2闭合，
K 2断开，记下电压表读数U 1。 ②K 1、
K 2均闭合，记下电压表读数U 2. 结果：电源电动势E=U ，内阻
r=R U U U 22
1-
4.（1）如右图（2）86.3 86.3 （3）B （4）C
5. B ，A 电压表量程过大，误差较大；A 、B 变阻器额定电流过小且
调节不便
6.（1）见下图 （2）见下图
（3）作出U=ε-Ir 图线，可得小灯泡工作电流为0.35安，工作电压为0.80伏，因此小灯泡实际功率为0.28瓦。
7.（1）①R 2（或最大阻值100kΩ） ②E 3（或电动势4.5V ）
（2）① 2 ②图3电路通电状态下，更换量程会造成两分流电阻都未并联在表头两端，以致流过表头的电流超过其满偏电流而损坏 （3）见上图
8. 思维切入：电压Ua 的正、负与电流I 的大小关系。解析：（1）如图1所示。（2）当U ab <0时，即a 点电势低于b 点电势时。电流I 近似为
零。电路几乎不通：当U ab >0，即a 点电势高于
b 点时，电流I 随电压U 的增大而增大。电路有
电流. 所以该元件具有单向导电性。
（3）学元件的单向导电性. 当U ab =12V 时，
U ab >0. 电路中有电流. 则R 1两端有电压，当
U cd =-12V 时。U ab <0。电路无电流. 则R 1，两端
的电压为0. 图象如图2所示。
9.（1）①K 1断开，K 2接到a 端，记下电压表的读数U 1； ②K 2仍接到a 端，闭合K 1，记下电
压表的读数U 2； ③K 1仍闭合，K 2接到b 端，记下电压表的读数U 3.
（2）U 1 （3）
323U U U -R
2005年各地高考题
1.（全国1卷）测量电源B 的电动势E 及内阻r （E 约为4.5V ，r 约为1.5Ω）。
器材：量程3V 的理想电压表○V ，量程0.5A 的电流表○A （具有一定内阻），
固定电阻R=4Ω，滑线变阻器R ，电键K ，导线若干。
①画出实验电路原理图，图中各元件需用题目中纷呈出的符号或字母标
出。
②实验中，当电流表读数为I 1时，电压表读数为U 1；当电流表读数为I 2
时，电压表读数为U 2.则可以求出E=______________，r=_______________。
（用I 1，I 2，U 1，U 2及R 表示）
1. 解析：①测电源电动势和内阻时，内阻大一点测量误差小一些，所以实验原理图中的定值电阻应串联在干路上，以等效为电源的内电阻。电路图连线如衅。
②实验中当电流表读数为I 1时，电压表读数为U 1；当电流表读数为U 2时，电压表读数为U 2；则由闭合电路的欧姆定律可得：E=U 1+I 1（R+r ）① E=U 2+I 2（R+r ）②
联立①②得：E=211
221I I U I U I --，r=2112I I U U --—R
2.（全国2卷）利用图1所示的电路测量电流表○
mA 的内阻R A ，图中R 1、R 2为电阻，K 1、K 2为电键，B 是电源（内阻可忽略）。
①根据图1所给出的电路原理图，在图2的实物图上连线。
②已知R 1=140Ω，R 2=60Ω，当电键K 1闭合、K 2断开时，电流表读数为6.4mA ，当K 1、K 2均闭合时，电流表读数为8.5mA ，由此可以求出R A =__________Ω。（保留2位有效数字） ①由电路图的实物图连线时应注意，线不能交叉，线要连接到接线柱上。连线如图所示。 ②当K 1半合，K 2断开时，满足：E=I 1（R 1+R 2+R A ）
当K 1、K 2都闭合时，满足：E=I 2（R 1+R A ）：
3.（全国3卷）（1）用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图所示，此示数为_________mm。
（2）利用力中给定的器材测量电压表V的内阻R V。图中B为电源（内阻可忽略计），R为电阻箱，K为电键。
①将图中实物接为测量所用的电路。①连线如图所示。
②写出实验中必须记录的数据（用符号表示）。并指出各符号的意义；
③用②中记录的数据表示R V的公式为V1=_______________.
（1）8.116mm，5分，在8.116±0.002范围内都给5分
（2）①略②R1、R2它们是电阻箱的两次读数，U1、U2视神经们是相应的电压表的两次读数③R V=（U2R2 - U1R1）/（U1– U2）
4.（广东高考题）热敏电阻是传感电路中常用的电子元件。现用伏安法研究热敏电阻在不同温度下的伏安特性曲线，要求特性曲线尽可能完整。已知常温下待测热敏电阻的阻值约4~5Ω。热敏电阻温度计插入带塞的保温杯中，杯内有一定量的冷水，其它备用的仪器和器具有：盛有热水的热水瓶（图中未画出）、电源（3V、内阻可忽略）、直流电流表（内阻约1Ω）、直流电压表（内阻约5KΩ）、滑动变阻器（0~20Ω）开关、导线若干。
（1）在图8（a）的方框中画出实验电路图，要求测量误差尽可能小。
（2）根据电路图，在图8（b）的实物上连线。
（3）简要写出完成接线后的主要实验步骤______________________________________
（1）分压外接
（2）（3）①往保温杯中加入一些水，待温度稳定时读出温度计值；
②调节滑动变阻器，快速测出几组电流表和电压表的值；
③重复①-②，测量不同温度下的数据；
④绘出各测量温度下热敏电阻的伏安特性曲线。
5.（江苏高考题）将满偏电流，I g =300μA 、内阻未知的电流表○G 改装成电压表并进行核对
.
（1）利用如图所示的电路测量电流表的内阻（图中电源的电动势E=4V ）：先闭合S 1，调节R ，使电流表指针偏转到满刻度；再闭合S2，保持R 不变，调节R ′，使电流表指针偏转到满刻度的2/3，读出此时R ′的阻值为200Ω，则电流表内阻的测量值R g =_________Ω.
（2）将该表改装成量程为3V 的电压表，需_________（填“串联”或“并联”）阻值为R 0=_________Ω的电阻.
（3）把改装好的电压表与标准电压表进行核对，试在答题卡上画出实验电路图和实物连接图
.
5、（1）100 （2）串联 9900 （3）①连线如图 闭合电
键，两次调节电阻箱的电阻，读出其电阻阻值R 1、R 2和电压表所对应的电压U 1，U 2，则由串联电路电流相等可得：
111
R U E R U V -= ① 222R U E R U V -= ② ①、②式联立得R V =211122U U R U R U --
高中物理电学实验总结
高中物理电学实验总结 电学实验是高考考察的重要内容，几乎每年都涉及到，有时侧重： 1、电子仪器的选用共和读书 2、电路的设计 3、数据的处理和误差分析 一． 专题要点 1. 测定金属的电阻率 2. 描绘小灯泡的伏安特性曲线 3. 电表的改装 4. 测电源电动势和内阻 5. 多用表探索黑箱内的电学原件 二． 重点摘要 1. 测定金属的电阻率 实验目的： 用伏安法间接测定某种金属导体的电阻率；练习使用螺旋测微器。 实验原理： 根据电阻定律公式R=S l ，只要测量出金属导线的长度l 和它的直径d ，计算出导线的横截 面积S ，并用伏安法测出金属导线的电阻R ，即可计算出金属导线的电阻率。 实验器材：被测金属导线，直流电源（4V ），电流表(0-0.6A)，电压表（0-3V ），滑动变阻器（50Ω），电键，导线若干，螺旋测微器，米尺。 实验步骤： ①用螺旋测微器在被测金属导线上的三个不同位置各测一次直径，求出其平均值d ，计算出导线的横截面积S 。 ②按如图所示的原理电路图连接好用伏安法测电阻的实验电路。 ③用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属导线的有效长度，反复测量3次，求出其平均值l 。 ④把滑动变阻器的滑动片调节到使接入电路中的电阻值最大的 位置，电路经检查确认无误后，闭合电键S 。改变滑动变阻器滑动片的位置，读出几组相应的电流表、电压表的示数I 和U 的值，断开电键S ，求出导线电阻R 的平均值。
⑤将测得的R 、l 、d 值，代入电阻率计算公式lI U d l RS 42 πρ= =中，计算出金属导线的电 阻率。 ⑥拆去实验线路，整理好实验器材。 注意事项： ①本实验中被测金属导线的电阻值较小，因此实验电路必须采用电流表外接法。 ②在用伏安法测电阻时，通过待测导线的电流强度I 的值不宜过大（电流表用0~0.6A 量程），通电时间不宜过长，以免金属导线的温度明显升高，造成其电阻率在实验过程中逐渐增大。 2.测定电源电动势和内阻 实验目的： ⑴经历实验过程，掌握实验方法，学会根据实验合理外推进行数据处理的方法。 ⑵进行电源电动势和内阻测量误差的分析，了解测量减小误差的方法。 实验原理： 电源电动势和内阻不能直接进行测量，但电源在电路中，路端电压和电流与电动势和内阻可以通过闭合电路欧姆定律建立联系，因此，通过测量路端电压和电流，可以计算电动势和内阻。由于有电动势和内阻两个未知量，所以要改变路端电压和电流至少获得两组数据，才能利用闭合电路欧姆定律（E=U+Ir)建立两个方程，解得电动势和内阻。 实验方法： ⑴由（E=U+Ir)可知，测量器材为一个电压表、一个电流表、一个滑动变阻器、电源、导线、开关 ⑵由（E=U+Ir)变形（E=IR+Ir)可知，测量器材为一个变阻箱、一个电流表、电源、导线、开关 ⑶由（E=U+Ir)变形（E=U+Ur/R)可知，测量器材为一个变阻箱、一个电压表、电源、导线、开关 3.练习使用多用电表 实验目的： 练习使用多用电表测电阻 实验原理：多用电表由表头、选择开关和测量线路三部分组成（如图）， 表头是一块高灵敏度磁电式电流表，其满度电流约几十到几百μA ，
恒定电流实验总结
实验测定金属的电阻率 一、螺旋测微器 １．构造 如图所示是常用的螺旋测微器,它的测砧A和固 定刻度G固定在框架F上，旋钮K、微调旋钮K′ 和可动刻度Ｈ，测微螺杆P连在一起，通过精密 螺纹套在G上. ２．原理 精密螺纹的螺距是０．５mm，即K每旋转一周，P前进或后退0.5mm,可动刻度分成５0等份,每一等份表示0．０1mm,即可动刻度每转过一等份,P前进或后退0.０1mm．因此，从可动刻度旋转了多少个等份就知道长度变化了多少个0.01mm.用它测量长度,可以精确到０.01 mm，还可以估读到0.001mm(即毫米的千分位），因此螺旋测微器又称为千分尺. ３.读数方法 先从固定刻度G上读出半毫米整数倍的部分，不足半毫米的部分由可动刻度读出，即看可动刻度上的第几条刻度线与固定刻度线上的横线重合,从而读出可动刻度示数(注意估读）.即有: 测量长度=固定刻度示数+可动刻度示数×精确度.(注意 单位为mm） 如图所示,不足半毫米而从可动刻度上读的示数为15.5 格,最后的读数为: 2.１55mｍ 4.注意事项 (1）测量前须校对零点:先使小砧Ａ与测微螺杆P并拢， 观察可动刻度的零刻度线与固定刻度的轴向线是否重 合，以及可动刻度的边缘与固定刻度的零刻度线是否重合,否则应加以修正. （2）读数时,除注意观察毫米整数刻度线外,还要特别注意半毫米刻度线是否露出．螺旋测微器要估读,以毫米为单位时要保留到小数点后第三位. (3）测量时,当螺杆Ｐ快要接触被测物体时,要停止使用粗调旋钮K,改用微调旋钮K′,当听到“咔、咔”响声时,停止转动微调旋钮K′,并拧紧固定旋钮.这样做既可保护仪器，又能保证测量结果的准确性． 二、游标卡尺 1．构造:如图实－１－４所示， 主尺、游标尺(主尺和游标尺上 各有一个内外测量爪)，游标尺上 还有一个深度尺, 尺身上还有 一个紧固螺钉. 2.用途：测量厚度、长度、深度、 内径、外径． 3．原理:利用主尺的最小分度与 游标尺的最小分度的差值制成. 不管游标尺上有多少个小等分刻 度，它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻少1 mm.常见的游标卡尺的游标尺上小等分刻度有10个的、20 刻度格数(分度) 刻度总长度差值 精确度(可准 确到) １０９mｍ0.１mm 0.1mm
实验报告总结报告的优秀范文
实验报告总结报告的优秀范文 总结报告是会议领导同志对会议召开的情况和会议所取得的成果进行总结的陈述性文件。写总结报告时应注意明确目的，突出重点，切不可面面俱到;要鼓舞人心，富有号召力。小编精选了一些关于总结报告的优秀范文，让我们一起来看看吧。 实验报告总结(一)： 学校实验室是完成教学任务的重要场地，是根据实验教学大纲中要求培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的场所，并对开展实验教学，提高教学质量具有十分重要的作用。对于一个拥有各类实验室且实验仪器基本配套齐全的学校来讲，管理是关键，因为只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。对此，作为一所中学的实验室人员，我们在长期的工作实践中做了如下几个方面的工作： 一、努力提高自身素质 实验人员是科学管理实验室的基本队伍，在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。一个好的实验员，可以改变整个实验室的面貌，推动实验教学的发展;而一个差的实验员，可导致整个实验室变成脏、乱、差的劣境，从而使实验教学无法正常进行。因此，我们每一个实验员，一方面在平时加强政治学习，提高自身素质，使大家在平凡的点滴工作中认识到这项工作的重要性，从而更加热爱本职工作。另一方面，我们还不断去兄弟学校和单位进行学习交流，参加实验设备和成果展览。这不仅使我们开阔了视野，了解了实验仪器发展的新情况，更看到了兄弟单位的先进管理经验，有利于我们在今后的工作中加以借鉴和改进。
同时学校还鼓励我们总结自己的经验，撰写论文，或进行业余进修，以增强我们在各方面的修养。由于平时有着严格的要求和业务考核，现有的每一位理、化、生实验员都能很好地胜任自己的工作，做到实验室整洁有序，实验准备快捷无误，从而保证了各项教学实验的顺利完成。 二、健全各项规章制度 俗话说没有规矩，不成方圆。我们学校根据上级的规定和本校的具体情况，制定了比较健全的规章制度：如《实验室管理守则》、《学生实验守则》、《实验室工作人员职责》、《实验室安全防护制度》等，进而做到使每项工作都有章可循，有据可查。除此以外，我们还对危险品的使用实行了领用登记手续，从而保证了对危险品的安全管理。由于各位实验员的同心协力，齐抓共管，保证了各项制度的顺利贯彻和实验室工作的正常开展。 三、科学管理仪器设备 仪器设备的规范管理是合理使用仪器的保证，为此我们做了以下的工作： 首先，我们根据建帐要求，设立了总帐、分类明细帐、低值易耗帐，并建立了橱卡，注明仪器的编号、名称、数量。平时对购进或调拨来的仪器设备物品都按统一编号顺序进行登记入帐，且对消耗掉的物品及时记入各分类记录薄上。每学期末都进行一次帐、物、卡核实，并把报废报损的仪器遣报损单，经领导批审后销帐，ZUI后把核查的数目转入总帐、分类帐上，这样就能做到巾长物卡三统一了。
高考物理电学实验复习总结
高考物理电学实验 第一讲 电学实验基础知识 近几年高考物理电学实验的考查不断推陈出新,但仍然是基于两个基本的实验原理,即R ＝U/Ｉ，和E ＝Ｕ外＋U 内．从考查的形式上看,主要表现在以下三方面:一是命题由知识立意向能力立意转变,从机械记忆向分析理解与迁移应用转变;二是在试题情景设置上多与生产、生活实际相结合,更注重综合应用能力的考查；三是注重实验中科学探究能力的考查,为学生进入高校的继续学习打下基础。 高考电学实验题是“源于教材，但又高于教材”，侧重考查实验思想和方法，考查动手操作、观察记录和数据分析处理的能力和简单的实验设计能力。电学实验虽然常考常新，但万变不离其宗,”题在书外,理在其中”，不变的实验的基本原理、基础知识、基本方法和基本技能。 理论讲解 一、明确电路结构 除“测电源电动势和内阻”外,其他实验的电路结构都可以分为测量电路和控制电路两部分,如图１。 二、电流表、电压表的选取 1.顺序问题 一般情况下电源是唯一性器材，首先由电源的电动势Ｅ出发, 由E 或所测元件的额定电压来估算所测元件的最大电压U m ,以此来 确定○Ｖ表量程；再计算电流表的最大电流I m 或者由所测元件的额定电流来确定错误!表量程。 2.可获取的实验数据宽度问题 基于实验测量精确度的 ，实验可获取的数据宽度下限是电表量程的1/3，上限是电表量程和Ｕm (I ｍ）二者中的最小值。选择电表时,能获取实验数据宽度越大的电表,就是应选择的电表。 3．选择电流表、电压表时不考虑U m (Im)超过量程的问题,因为有控制电路可以控制。 三、两种控制电路的比较 2.两种控制电路的选择 （1）根据关键词选择 凡题目中要求“测量数据从0开始”、“数据变化范围大（图象、特征曲线、多测数据）”, 电路图 负载R 上电压Ｕ调节范围 负载Ｒ上电流调节范围 闭合电键前触头处位置 相同条件下电路消耗的总功率 分压接法 R R+Ｒ0 U ０≤U ≤ Ｕ0 Ｕ0 R+Ｒ0 ≤I R ≤U 0R a Ｕ0I R 限流接法 ０≤U ≤Ｕ0 0≤I R ≤U ０ R a U 0(ＩR ＋I aP ) 比较 分压路调节范围大 分压电调节范围大 保护电路 限流电能耗较小 测量电路 控制电路 图1
2021届高考物理一轮复习九章恒定电流实验专题9第41讲测定金属的电阻率同时练习使用螺旋测微器教学案人教版
第41讲 测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器) 基础命题点 课本原型实验 一、实验原理 由R ＝ρl S 得ρ＝R S l 。金属丝的电阻R 用伏安法或其他方法测量，金属丝的长度l 用毫米刻度尺测量，金属丝的横截面积S 可由其直径d 算出，即S ＝π? ????d 22 ，直径d 可由螺旋测微器 或游标卡尺测出。 二、实验器材 毫米刻度尺、螺旋测微器(或游标卡尺)、直流电流表和直流电压表、滑动变阻器(阻值范围0～50 Ω)、电池组、开关、被测金属丝、导线若干。 三、实验步骤 1．用螺旋测微器或游标卡尺测金属丝的直径d ，计算出金属丝的横截面积S 。 2．按图甲或图乙所示电路图连接好用伏安法测电阻的实验电路(金属丝电阻很小，电流表用外接法)，甲图中把滑动变阻器的滑片调到使接入电路中的电阻值最大的位置，乙图中把滑动变阻器的滑片调到使被测电阻两端电压为零的位置。 3．将金属丝两端固定在接线柱上悬空拉直，用毫米刻度尺测量接入电路的金属丝的有效长度l 。 4．闭合开关S ，改变滑动变阻器滑片的位置，测出多组电流表、电压表的读数。 5．采用计算法或采用图象法求电阻R 。 6．把测量数据代入电阻率公式ρ＝πRd 2 4l ，计算出金属的电阻率。 四、注意事项 1．为了方便，测量直径应在金属丝连入电路前进行，为了准确测量金属丝的长度，测量应该在金属丝连入电路之后在拉直的情况下进行，测量待测金属丝接入电路的两个端点之间的长度。
2．本实验中被测金属丝的电阻值较小，故须采用电流表外接法。 3．开关S闭合前，甲图中滑动变阻器的阻值要调至最大，乙图中滑动变阻器的阻值要调为零。 4．电流不宜太大(电流表用0～0.6 A量程)，通电时间不宜太长，以免金属丝温度升高，导致电阻率在实验过程中变大。 5．实验连线时，甲图中应先从电源的正极出发，依次将电源、开关、滑动变阻器、待测金属丝、电流表连入电路，然后再把电压表并联在待测金属丝的两端；乙图中应先将电源、开关和滑动变阻器连成控制电路，再将电流表和待测金属丝连成测量电路，然后再把电压表并联在待测金属丝的两端。 五、数据处理 1．公式法求电阻：测量多组电流、电压值，求出对应的电阻后取平均值，不能先求出电流平均值和电压平均值，再用它们的平均值求电阻。 2．图象法求电阻：作出U-I图象，由图象的斜率求出电阻值。在设定标度时要尽量使各点间的距离拉大一些，连线时要让各点尽量落在直线上，不能落在直线上的点均匀分布在直线的两侧，个别明显偏离较远的点可以不予考虑。 六、误差分析 1．金属丝的直径测量是产生误差的主要来源之一。 2．采用伏安法测电阻时，电表的内阻会带来系统误差。 3．在测量长度、电流、电压的过程中，测量工具读数时会带来偶然误差。 4．由于金属丝通电后发热升温，会使金属丝的电阻率变大，造成误差。 在“测定金属的电阻率”实验中，所用测量仪器均已校准。待测金属丝接入电路部分的长度约为50 cm。 (1)用螺旋测微器测量金属丝的直径，其中某一次的测量结果如图所示，其读数应为________ mm。(该值接近多次测量的平均值) (2)用伏安法测金属丝的电阻R x。实验所用器材为：电池组(电动势3 V，内阻约为1 Ω)、电流表(内阻约0.1 Ω)、电压表(内阻约3 kΩ)、滑动变阻器R(0～20 Ω，额定电流2 A)、开关、导线若干。某小组同学利用以上器材正确连接好电路，进行实验测量，记录数据如下：
恒定电流知识点绝对经典!!
恒定电流一、知识网络 I=nqSv 电流：定义、微观式：I=q/t，电压：定义、计算式：U=W/q，U=IR。导体产生电流的条件：导体两端存在电压 ρl/s。金属导体电阻值随温度升高而增大R= 电阻：定义、计算式：R=U/I，基本半导体： 热敏、光敏、掺杂效应概念 超导：注意其转变温度 电动势：由电源本身决定，与外电路无关，是描述电源内部非静电力做功将其它形式的能转化为电能的物理量
ρl/s R= 电阻定律： 部分电路：I=U/R欧姆定律：闭合电路：I=E/(R+r)，或E=U+U=IR+Ir 用于金属和电解液导电公式：W=qU=Iut恒电功：纯电阻电路：外内适用条件： 电功等于电热规律非纯电阻电路：电功大于电热，电能还转化为其它形式的能定 电电源总功率：P=EI 总电源输出22/R R=U用电器总功率：P=UI，对纯电阻电路：P=UI=I 功率：P=UI 出流2r P=I电源损失功率：：电功率损PU出??100??%?100%，电源的效率：EP总 对于纯电阻电路，效率为100% 伏安法测电阻：R=U/I，注意电阻的内、外接法对结果的影响
描绘小灯泡的伏安特性实验ρ=R s / l测定金属的电阻率： 测定电源电动势和内阻 电表的改装： 多用电表测黑箱内电学元件 恒定电流知识点总结 一、部分电路欧姆定律电功和电功率 (一)部分电路欧姆定律 1．电流 (1)电流的形成：电荷的定向移动就形成电流。形成电流的条件是： ①要有能自由移动的电荷；②导体两端存在电压。 (2)电流强度：通过导体横截面的电量q跟通过这些电量所用时间t的比值，叫电流强度。 ①电流强度的定义式为： ②电流强度的微观表达式为： n为导体单位体积内的自由电荷数，q是自由电荷电量，v是自由电荷定向移 动的速率，S是导体的横截面积。 (3)电流的方向：物理学中规定正电荷的定向移动方向为电流的方向，与负电荷定向移动方向相反。在外电路中电流由高电势端流向低电势端，在电源内部由电源的负极流向正极。 2．电阻定律 电阻：导体对电流的阻碍作用就叫电阻，数值上：。(1)
初中实验报告范文.doc
初中实验报告范文 篇一：初中毕业化学实验报告 一、实验内容（含实验原理介绍）： 二、实验目的 三、涉及实验的相关情况介绍（包含使用软件或实验设备等情况）： 四、实验结果（含程序、数据记录及分析和实验总结等，可附页）： 1．常用仪器的名称、形状和主要用途。 2．化学实验的基本操作 （1）药品的取用和称量 （2）给物质加热 （3）溶解、过滤、蒸发等基本操作 （4）仪器连接及装置气密性检查 （5）仪器的洗涤 （6）配制一定质量分数的溶液 3．常见气体的实验室制备及收集 （1）三种气体（H2、O2、CO2）的制备 （2）三种气体的收集方法 4．物质的检验与鉴别 （1）常见气体的检验及鉴别
（2）（2）两酸、两碱及盐的鉴别 5．化学基本实验的综合 把握好以上这些知识点的关键是要做好以下几个方面： （1）化学实验就要动手，要进入化学实验室，参与化学实践的一切活动。在实验室要观察各种各样各具用途的实验仪器、实验用品、实验药品试剂，各种各类药品，它们的状态、气味、颜色、名称、使用注意事项。还要观察各种各类成套的实验装置。在老师指导下，自己也应动手做所要求完成的各种实验，在实验过程中应有目的地去观察和记忆。例如： ①各种仪器的名称、形状、特点，主要用途，如何正确使用，使用时应注意的事项。 ②无论做什么内容的实验都离不开化学实验的基本操作，因此，要熟练掌握各项化学实验的基本操作，明确操作的方法、操作的注意事项，且能达到熟练操作的程度。 ③还应注意观察各种实验现象，这是培养观察能力、思考问题、分析问题最开始的一步。下面还要进一步详细说明。 ④动手做记录，因为在实验活动中感性知识很多，如不做记录，可能被遗忘或遗漏。这都不利于对实验的分析和判断。 （2）如何做好观察 观察能力是同学们应具备的各种能力之一，观察是获得感性认识最直接的手段，学会观察事物，无论现在或将来都是受益匪浅的基本素质。特别是对于化学实验的现象更要求学会观察，
高中物理电学实验专题总结
高中物理电学实验专题 知识点回顾 一、描绘小灯泡的伏安特性曲线： 二、电流表和电压表的改装： 三、测定电源电动势和内阻： 四、测定金属电阻和电阻率： 五、器材选择： 六、电路纠错： 七、示波器的使用： 八、用多用电表探索黑箱内的电学元件 九、传感器 知识点和考点 一、描绘小灯泡的伏安特性曲线 原理：欧姆定律IR U= 处理方法：内接和外接（都有误差） 例1、某研究性学习小组为了制作一种传感器，需要选用一电器元件。图Array 为该电器元件的伏安特性曲线，有同学对其提出质疑，先需进一步验证该伏安特性曲线，实 验室备有下列器材：
①为提高实验结果的准确程度，电流表应选用 ；电压表应选用 ；滑动变阻器应选用 。（以上均填器材代号） ②为达到上述目的，请在虚线框内画出正确的实验电路原理图，并标明所用器材的代号。 ③若发现实验测得的伏安特性曲线与图中曲线基本吻合，请说明该伏安特性曲线与小电珠的伏安特性曲线有何异同点？ 相同点： ， 不同点： 。 二、电压表和电流表 （1）电流表原理和主要参数 电流表G 是根据通电线圈在磁场中受磁力矩作用发生偏转的原理制成的，且指什偏角θ与电流强度I 成正比，即θ＝kI ，故表的刻度是均匀的。电流表的主要参数有，表头内阻R g ：即电流表线圈的电阻；满偏电流I g ：即电流表允许通过的最大电流值，此时指针达到满偏；满偏电压U ：即指针满偏时，加在表头两端的电压，故U g ＝I g R g （2）半偏法测电流表内阻Rg ： 方法：合上S1，调整R 的阻值，使电转到满流表指针刻度 再合上开关S2，调整R ′的阻值（不可再改变R ），使电流表指针偏转到正好是满刻度的一半，可以认为Rg = R ′。 条件: 当 R 比R ′大很多 （3）电流表改装成电压表 方法：串联一个分压电阻 R ，如图所示，若量程扩大n 倍，即n ＝ g U U ，则根据分压原理，需串联的电阻值 g g g R R n R U U R )1(-== ，故量程扩大的倍数越高，串联的电阻值越大。
高二物理选修恒定电流实验题专题训练修订稿
高二物理选修恒定电流实验题专题训练 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
高二物理（选修）《恒定电流》实验题专题训练 1、一学生使用J0411型多用表欧姆挡先后检测两个阻值分别为R1=15Ω和R2=Ω的电阻．下面是他的若干操作步骤：A．把选择开关扳到“×1k”欧姆挡上； B．把选择开关扳到“×100”欧姆挡；C．把选择开关扳到“×10”欧姆挡； D．把选择开关扳到“×1”欧姆挡； E．把两表笔分别接到R1的两端，读出刻度的阻值，随后断开； F．将两表笔分别接到R2的两端，读出刻度的阻值即为R2的阻值，随后断开； G．把两表笔插入测试孔中； H．两表笔短接，调节调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位上，随后即断开了； I．把选择开关扳到交流电压高压挡． 试将合理步骤按正确顺序排列在下列横线上（用字母代号填写）_________ ． 2、如图所示是一种测定电阻的实验图，图中有两个滑动变阻器，R甲的最大电阻为200Ω，R乙的最大电阻为 20Ω，待测电阻约1kΩ，电流表的量程0～20mA，内阻Ω，电压表的量程0～15V，内阻20kΩ；电源的电动势12V，内阻Ω． (1)在图中把电压表连接到正确的位置； (2)在实验合上开关时，两个变阻器的滑片应在什么位置________ ． (3)实验时两个变阻器的作用有何不同 ． 3、如图所示是一个测量电流表A x的内电阻的电路，图中电流表A x的量程为200mA，内阻大约20Ω，保护电阻R0为20Ω，实验时要求多测几组数据，电流表A x的最大读数要达到200mA，那么在下列给出的器材中选用器材，电流表A应选_____，变阻器R应选________，电源E应选________． 4、测量一个未知电阻R的实验器材如图，其中只知道变阻器的阻值可在0—10Ω范围内变化，电源输出电压为12V，电压表、电流表，被测电阻的大约阻值都不知道。一位学生为了选择正确的测量电路，减少测量误差，先把电压表、电流表和被测电阻R接成图示电路，用电压表的另一接线分别接触电流表的两个接线柱a、b，发现电压表的示数无明显变化，而电流表的示数有较显着变化。试根据这一现象，把实验器材连接成正确的测量电路。测量中要求被测电阻R的功率不超过2W，电流表和电压表的指针偏转尽可能接近所选量程的满偏值闭合电键前，变阻器的滑片处于正确位置。 5、用伏安法测一个阻值约为5Ω的电阻的阻值，所用仪器有：直流电源（4V、内阻不计）；电流表（0~0.6A，内阻约Ω）；电压表(0~3V，内阻约3000Ω）；滑动变阻器（全电阻20Ω）；导线；开关等。请你先画出实验电路图，再将下列实物用导线连接起来。 6、为了用伏安法测定额定功率为0．25W，阻值在100~200Ω之间的定值电阻的阻值，提供了下列实验器材，以供选用：A．量程为50mA的电流表 A1，内阻约20Ω； B．量程为0.6A的电流表A2，内阻约2Ω；C．双量程学生用电压表V，内阻约20kg； D．全电阻为20Ω，允许电流为2A的滑动变阻器；E．蓄电池组（电动势为6V，内阻不计）。 （1）在上述器材中，不适选用的器材是______。 （2）本实验中被测电阻两端电压不适大于______。 （3）图给出了四种可供选择的实验电路，应选序号为____的实验电路。 （4）根据你选择的实验电路和实验器材，将实物图连成实验电路图，并在图中恰当位置标明电压表的接线柱的量程。 7、现有一个未校准的电流表A，其量程为500mA，内阻大约20Ω． (1)要利用这个电流表测量一个未知电阻R x的阻值（大约为40Ω左右），可用的器材还有：电源E1（电动势、内电阻约Ω），电源E2（电动势10V、内电阻约Ω），滑动变阻器R1（10Ω、1.5A），滑动变阻器R2 （200Ω、0.5A），电阻箱R（0～Ω），单刀单掷开关K1、单刀双掷开关K2及导线若干．要求画出实验电路图，在图上要标出所用器材的字母代号，并写出主要实验步骤． (2)再给一块标准电流表A0，它的量程也是500mA，内阻大约10Ω左右，要利用这块标准电流表对电流表A进行校准．除了第(1)问中给出的器材外，还必须增加什么仪器简单说明原因，并画出校准用的实验电路图． 8、图为很多仪器中常用的一种调节电流大小的电路，其中R L为负载电阻，为了更方便和准确地调节电流，安装了两个变阻器，A为“粗调”，B为“细调”．如果已知R L约为20Ω，通过R L的电流要求在几十mA至几百mA范围内，电压U约为12V．现有三个滑动变阻器可供选用，甲的阻值为10Ω，乙的阻值为100Ω，丙的阻值为1000Ω．则A应选用________，B应选用________．
高中物理恒定电流经典习题30道 带答案总结
一．选择题（共30小题） 1．（2014?安徽模拟）安培提出来著名的分子电流假说．根据这一假说，电子绕核运动可等效为一环形电流．设电量为e的电子以速率v绕原子核沿顺时针方向做半径为r的匀速圆周运动，关于该环形电流的说法，正确的是 电流强度为，电流方向为顺时针 电流强度为，电流方向为顺时针 电流强度为，电流方向为逆时针 电流强度为，电流方向为逆时针 n的均匀导体两端加上电压U，导体中出现一个匀强电场，导体内的自由电子（﹣e）受匀强电场的电场力作用而加速，同时由于与阳离子碰撞而受到阻碍，这样边反复碰撞边向前移动，可以认为阻碍电子运动的阻力大小与电子移动的平均速率v成正比，即可以表示为kv（k是常数），当电子所受电场力与阻力大小相等时，导体中形成 B C n1，负离子数是n2，设元电荷的电量为e，以下解释正确的是（） 测电压的电压表，另一个是测电流的电流表，那么以下结论中正确的是（）
6．（2014?吉林一模）将两个相同的灵敏电流计表头，分别改装成一只较大量程电流表和一只较大量程电压表， 流为200μA，已测得它的内阻为495.0Ω．图中电阻箱读数为5.0Ω．现将MN接入某电路，发现灵敏电流计G 刚好满偏，则根据以上数据计算可知（） 准确值稍小一些，采用下列哪种措施可能加以改进（） g g g g 121212程，V1的量程大于V2的量程，把它们接入图所示的电路，闭合开关后（）
1212 g g 安表，现接成量程分别为10V和100V的两个量程，则所串联的电阻R1和R2分别为（） X 正确的是（） 132 变阻器．当R2的滑动触点在a端时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U．现将R2的滑动触点向b端移动，则三个电表示数的变化情况是（）
实验报告总结(15篇汇总)
实验报告总结第1篇 课程学习和实验的操作诚然是一门专业课必须要去做的，能够使很多专业知识以及专业技能上桌面GIS的功能与菜单操作以及对地形分析等等的实验操作的提升，同时又是一门辩思课，给我很多思，给我莫大的空间。同时，设计专题地图和数据处理让我感触很深。使我对抽象的.理论有具体的认识。经过这次课程实验学习，我掌握专业软件件的简单运用；掌握地图专题制作的不一样方法，地图匹配，属性修改，数据处理，地形分析，缓冲区分析和网络分析以及如何提高地图质量，地图美观，也掌握制图方法和技术，也懂得很多的专业术语和知识。 地理信息系统分析与应用的实验资料主要包括专题地图的制作，GIS的矢量化分析，数据误差校正，GIS数据格式转换，空间内插等等。每一步都需要大家仔细的揣摩研究，并且需要有清晰的思路，思路确定，也就在整体上把握住方向，接下来，就是把它细化，一步一步完成每一个实验模块。可是这个过程曲折可谓一言难尽。整个半天都是对着电脑，不然就是翻阅书本。再此期间我失落过，因为自我不懂的地方还很多。在做GIS实验的点点滴滴让我回味无穷，好多数据都是一边做一边为后面的操作打基础的，如果出现误差或者错误，就会导致后面的一些实验操作无法正常的开展和完成，这更是使我体会到仅有耐心细心和恒心，才能做好事情。本次的这些实验加强我们动手、思考和解决问题的本事，也进一步巩固和加深我对地理信息系统原理和方法的理解，提高 综合运用本课程所学的知识和对知识的加强理解。培养我查阅资料的本事和
独立思考，解决问题的本事。经过实际操作，应用软件的分析方法，并培养严认真的工作作风，在制作实验操作的过程中有些问题不是很理解，但当我做完这些实验后，有些问题就迎刃而解。操作时经常会遇到这样那样的错误，有的是因为粗心造成的，也有的是用错方法，总之就是实现不。同时在实验的过程中发现自我的不足之处，对以前所学的知识点理解得不够透彻，掌握得不牢固。 我认为，在这学期的GIS实验中，不仅仅培养独立思考、动手操作的本事，在各种其它本事上也都有提高。更重要的是，在实验课上，我们学会很多学习的方法。而这也是日后最实用的，真的是受益匪浅。要应对社会的挑战，仅有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮忙。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻趣味的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都能够在实验结束之后变的更加成熟，会应对需要应对的事情。 实验报告总结第2篇 回顾起此课程设计，感慨颇多，从理论到实践，在这学期的学习中，能够说得是苦多于甜，累，可是能够学到很多很多的东西，不仅仅巩固以前所学过的知识，也学到很多在书本上所没有学到过的知识。在实验操作与设计的过程中遇到问题也颇多，但可喜的是最终都得到解决。 此次课程实验学习给自我最大的感触是，不管什么样的软件，懂的也好不懂
高中物理电学实验总结
电学实验：1.描绘小灯泡的伏安特性曲线 2.改表 3.伏安法测电阻 4.测电阻率（游标卡尺、螺旋测微器的使用） 5.测电池的阻与电动势 一. 基本电路 1. 滑动变阻器的分压、限流接法： 分压与限流的选择依据： 1） 题目中明确要求待测电阻两端的电压U ，通过待测电阻的电流I 从零开始连续可调 2） 若用限流式接法，电路中的最小电流仍大于某个串连在电路中的用电器（比如安培 表）的额定电流（或最大量程），则必须用分压式接法。 3） ·待测电阻Rx 与变阻器R 相比过大，这时，我们可以认为如果采用限流式，变阻器 电阻的改变对电路的影响十分微弱，从而起不到改变电流的作用。 ·与之相反，如果待测电阻Rx 与变阻器R 相比过小，则应采用限流式。 有些题目中采用试触的办法来判断。如果电流表变化较大（这里的变化指的事变化率），说明电压表分压作用明显，说明待测电阻阻值和电压表接近，说明是大电阻。反之，如果电压表变化明显，说明电流表分流作用明显，说明待测电阻是小电阻。 2. 电流表的接与外接 原因：大电阻接，测安培表（电阻小）的分压效果不明显，小电阻用外接，则电压表（阻值很大）的分流效果不明显 ·当待测电阻R x
二.实验器材的选择 标准：安全（这里所指的应该是用电器的最值，而不是电源与元件的）、达到要求 顺序：电源----电压表----电流表----变阻器 ·电源：不超过最大即可 ·电表：如果示数不超过量程的1/3，则选用较小的 ·滑动变阻器：安全、确定围是否足够，参考电路（分压与限流对其要求不同） 分压式： 如图1所示，在滑动变阻器分压式接法中待测部分电压随滑动变阻器调节滑动距离变化图像，图中的k表示滑动变阻器总阻值与待测电阻的比例。 从图中可以看出当滑动变阻器与待测电阻的比值越大时，滑动变阻器先移动较长距离时待测电阻电压变化较小，而后移动很小距离时待测电阻电压却急剧上升，这在实验操作中是难以控制待测电阻取适当电压的；而当滑动变阻器与待测电阻的比值越小，待测电阻上电压随滑动变阻器调节距离变化越接近线性关系。 因此，分压式电路中滑动变阻器的阻值应选用阻值较小的（小于待测电阻）。 2、限流式接法中应选择阻值与待测电路电阻接近的滑动变阻器 如图2所示，在滑动变阻器限流式接法中待测部分电压随滑动变阻器调节滑动距离变化图像，图中的k表示滑动变阻器总阻值与待测电阻的比例。 从图2中可以看出：滑动变阻器与待测电阻比值越小，待测电阻上电压随滑动变阻器调节距离变化越接近线性变化，但电压变化幅度却很小，不便于取多组有明显差别的数据多次测量；而当滑动变阻器与待测电阻比值越大时，虽然待测电阻上的电压变化幅度很大，但滑动变阻器先移动较长距离电压变化幅度较小，而后移动很小距离电压却急剧上升，这在实验操作中是难以控制待测电阻取适当电压的；而当滑动变阻器与待测电阻阻值相接近时，待测电阻上电压随滑动变阻器调节距离变化接近线性关系，且待测电阻上的电压变化幅度较大。 因此，限流式电路中滑动变阻器的阻值应选用阻值与待测电阻相接近的。
恒定电流实验练习题
恒定电流实验练习题 一、电阻的测量 1.0利用“安安”法测电流表的内阻 1、从下列器材中选出适当的实验器材，设计一个电路来测量电流表A1的内阻r1，要求方法简捷，有尽可能高的精确度，并测量多组数据。 （1）画出实验电路图：标明所用器材的代号。 （2）若选取测量中的一组数据来计算r1，则所用的表达式r1= ，式中各符号的意义是：。 器材（代号）与规格如下： 电流表A1，量程10mA，内阻待测（约40Ω）； 电流表A2，量程500μA，内阻r2=750Ω； 电压表V，量程10V，内阻r2=10kΩ 电阻R1，阻值约为100Ω； 滑动变阻器R2，总阻值约50Ω； 电池E，电动势1.5V，内阻很小； 电键K，导线若干。 2.2利用“安安”法测定值电阻的阻值 2、用以下器材测量一待测电阻的阻值。器材（代号）与规格如下： 电流表A1（量程250mA，内阻r1为5Ω）； 标准电流表A2（量程300mA，内阻r2约为5Ω）； 待测电阻R1（阻值约为100Ω），滑动变阻器R2（最大阻值10Ω）； 电源E（电动势约为10V，内阻r约为1Ω），单刀单掷开关S，导线若干。 （1）要求方法简捷，并能测多组数据，画出实验电路原理图，并标明每个器材的代号。 （2）实验中，需要直接测量的物理量是，用测的量表示待测电阻R1的阻值的计算公式是R1= 。 3、用以下器材测量待测电阻R x的阻值 待测电阻R x，阻值约为100Ω 电源E（电动势约为6V，内阻不计） 电流表A1（量程0-50mA，内阻r1=20Ω） 电流表A2（量程0-300mA，内阻r2约为4Ω） 定值电阻R0（20Ω） 滑动变阻器R（总阻值10Ω） 单刀单掷开关S，导线若干 （1）测量中要求两块电流表的读数都不小于其量程的的1/3，请画出实验电路图， （2）若某次测量中电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2。则由已知量和测得的量计算R x表达式为R x= ㈡“伏伏”法 1.1利用“伏伏”法测电压表的内阻 4、为了测量量程为3V的电压表V的内阻（内阻约2000Ω），实验室可以提供的器材有： 电流表A1，量程为0.6A，内阻约0.1Ω； 电压表V2，量程为5V，内阻约3500Ω； 变阻箱R1阻值范围为0-9999Ω； 变阻箱R2阻值范围为0-99.9Ω； 滑动变阻器R3，最大阻值约为100Ω，额定电流1.5A； 电源E，电动势6V，内阻约0.5Ω； 单刀单掷开关K，导线若干。
(完整word版)恒定电流知识点总结
恒定电流知识点总结 一、部分电路欧姆定律电功和电功率 (一) 部分电路欧姆定律 1．电流 (1) 电流的形成：电荷的定向移动就形成电流。形成电流的条件是： ①要有能自由移动的电荷；②导体两端存在电压。 (2) 电流强度：通过导体横截面的电量q 跟通过这些电量所用时间t 的比值，叫电流强度。 ①电流强度的定义式为： ②电流强度的微观表达式为： n 为导体单位体积内的自由电荷数，q 是自由电荷电量，v 是自由电荷定向移动的速率，S是导体的横截面积。 (3) 电流的方向：物理学中规定正电荷的定向移动方向为电流的方向，与负电荷定向移动方向相反。在外电路中电流由高电势端流向低电势端， 在电源内部由电源的负极流向正极。 2．电阻定律 (1) 电阻：导体对电流的阻碍作用就叫电阻，数值上： (2) 电阻定律：公式：，式中的为材料的电阻率，由导体的材料和温度决定。 纯金属的电阻率随温度的升高而增大，某些半导体材料的电阻率随温度的升高而减小，某些合金的电阻率几乎不随温度的变化而变化。 (3) 半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间，如锗、硅、砷化镓等。 半导体的特性：光敏特性、热敏特性和掺杂特性，可以分别用于制光敏电阻、热敏电阻及晶体管等。 (4) 超导体：有些物体在温度降低到绝对零度附近时。电阻会突然减小到无法测量的程度，这种现象叫超导；发生超导现象的物体叫超导体，材料由正常状态转变为超导状态的温度叫做转变温度T c。 3．部分电路欧姆定律内容：导体中的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比。 公式： 适用范围：金属、电解液导电，但不适用于气体导电。欧姆定律只适用于纯电阻电路，而不适用于非纯电阻电路。 伏安特性：描述导体的电压随电流怎样变化。若图线为过原点的直线，这样的元件叫线性元件； 若图线为曲线叫非线性元件。 (二) 电功和电功率 1．电功
实验报告总结模板
xx 大学实验报告（理工类） 开课学院及实验室：xx 业实验中心 实验时间 ：xx 年 6月17日 一、实验目的 熟悉CCS 软件仿真下，DSP 程序的下载和运行；熟悉借助单片机的DSP 程序下载和运行； 熟悉借助仿真器的DSP 程序下载和运行；熟悉与DSP 程序下载运行相关的CCS 编程环境。 二、实验原理 CCS 软件仿真下，借用计算机的资源仿真DSP 的内部结构，可以模拟DSP 程序的下载和运行。 如果要让程序在实验板的DSP 中运行、调试和仿真，可以用仿真器进行DSP 程序下载和运行。初学者也可以不用仿真器来使用这款实验板，只是不能进行程序调试和仿真。 在本实验板的作用中，单片机既是串口下载程序的载体，又是充当DSP 的片外存储器（相对于FLASH ），用于固化程序。 三、实验设备、仪器及材料 安装有WINDOWS XP 操作系统和CCS3.3的计算机。 四、实验步骤（按照实际操作过程） 1、CCS 软件仿真下，DSP 程序的下载和运行。 第一步：安装CCS ，如果不使用仿真器，CCS 的运行环境要设置成一个模拟仿真器（软仿真）。 第二步：运行CCS ，进入CCS 开发环境。 第三步：打开一个工程。
将实验目录下的EXP01目录拷到D:\shiyan下（目录路径不能有中文），用[Project]\[Open]菜单打开工程，在“Project Open”对话框中选EXP01\CPUtimer\CpuTimer.pjt，选“打开”， 第四步：编译工程。 在[Project]菜单中选“Rebuild All”，生成CpuTimer.out文件。 第五步：装载程序。 用[File]\[Load Program]菜单装载第四步生成CpuTimer.out文件，在当前工程目录中的Debug 文件夹中找到CpuTimer.out文件，选中，鼠标左键单击“打开”。 第六步：运行程序。 用[Debug]\[Run]菜单运行第五步装载的程序。用[Debug]\[Halt] 菜单停止程序运行。 2、借助单片机的DSP程序下载和运行。 (1) 将\CpuTimer\Debug 中的CpuTimer. Out 拷到CHANGE 文件夹中并将CpuTimer.out.out 文件名重
初中物理电学实验总结
电学专题 一、伏安法测电阻 伏安法定义：用电压表和电流表分别测岀电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算岀这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 ※知识点一：伏安法测定值电阻Rx的阻值 1、实验目的用电流、电压表测定值电阻的阻值。 2、实验原理：R=U/I 3、 需要测量的物理量定值电阻R两端的电压通过它的电流 4、实验电路 5、实验器材：电源、开关、导线若干、电流表、电压表、电阻、滑动变阻器 （滑动变阻器的作用是：改变被测电阻两端的电压，同时又保护电路） 6、步骤： ①：按电路图连接电路（断开开关，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处）。 ②：检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置读岀电压表、电流表的示数，计算岀测得的电阻值并将测量数值填入表格中。 ③：调节滑动变阻器，另测几组电流和电压，计算岀测得的电阻值并将测量数值填入表格中。 ④：求出电阻的平均值。 ⑤：断开开关，整理器材。 7、将实验数据记录在下表 实验次数电压U/V电流I/A电阻R Q电阻兔的平均值1 2 3 ※知识点二：伏安法测小灯泡电阻 1、实验目的用电流、电压表测小灯泡L的电阻 2、实验原理：R=U/I 3、需要测量的物理量小灯泡两端的电压和通过它的电流 4、电路图： 实物电路
实物电蹲 5、实验器材：电源、开关、导线若干、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器 （滑动变阻器的作用是：改变被测电阻两端的电压，同时又保护电路） 6、步骤： ①：按电路图连接电路（断开开关，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处）。 ②：检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置读岀电压表、 电流表的示数，将测量数值填入表格中。 ③调节滑动变阻器，另测几组电流和电压的数值并将测量数值填入表格中。 ④：计算岀每次测量得的电阻值并填入表格中。 ⑤断开开关，整理器材。 7、记录表格： ?实验中注意事顼： （1）连接实物时，连线不能交叉，开关应断开;滑动变阻器滑片置于阻值最大处，目的是防止短路引起电流过大保护电路。（2）测定值电阻Rx的阻值时，三次电压、电流值，算出三次Rx的阻值，目的是为了求平均值减少误差。（3）测小灯泡L 电阻时要测岀三次电压、电流值，算岀三次小灯泡的阻值，但不能求平均值，因为小灯泡的亮度电流、电压变化时、温度是变化，从而使电阻变化。测量三次的目的是为了观察当电流、电 压变化时，小灯泡的电阻随温度变化情况。 二、串并联电路的电压、电流、电阻的规律 1、串联电路中电压分配特点：在串联电路中，导体两端的电压跟导体的电阻成正比，即 u t K L 。在串联电路中，根据欧姆定律l=U/R的变形公式U=IR可得：电阻R1两端的电压 = . = U1=IR1，电阻R2两端的电压U2=IR2所以，即，该式表明串联电路的电压分 配特点。 2、串联电路中总电阻和各部分电阻的关系：设串联电路的分电阻阻值分别为R1、R2,串联后的总电阻为R,通过这个电路的电流都是I,根据欧姆定律，可得U=IR,U1=IR1,U2=IR2 ;由于U=U1+U2,因此IR=IR1+IR2,由此得出R=R1+R2。
恒定电流实验
恒定电流之电容与实验 一、电路中有关电容器的计算。 （1）电容器跟与它并联的用电器的电压相等。 （2）在计算出电容器的带电量后，必须同时判定两板的极性，并标在图上。 （3）在充放电时，电容器两根引线上的电流方向总是相同的，所以要根据 正极板电荷变化情况来判断电流方向。 （4）如果变化前后极板带电的电性相同，那么通过每根引线的电荷量等于 始末状态电容器电荷量的差；如果变化前后极板带电的电性改变，那 么通过每根引线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之和。 二、电表的改装 （1）电流表原理和主要参数 电流表G 是根据通电线圈在磁场中受磁力矩作用发生偏转的原理制成的，且指什偏角θ与电流强度I 成正比，即θ＝kI ，故表的刻度是均匀的。电流表的主要参数有，表头内阻R g ：即电流表线圈的电阻；满偏电流I g ：即电流表允许通过的最大电流值，此时指针达到满偏；满偏电压U ：即指针满偏时，加在表头两端的电压，故U g ＝I g R g （2）电流表改装成电压表 方法：串联一个分压电阻R ，如图所示，若量程扩大n 倍，即n ＝ g U U ，则根据 分压原理，需串联的电阻值g g g R R n R U U R )1(-==，故量程扩大的倍数越高，串 联的电阻值越大。 （3）电流表改装成电流表 方法：并联一个分流电阻R ，如图所示，若量程扩大n 倍，即n ＝ g I I ，则根据并 联电路的分流原理，需要并联的电阻值1 -= = n R R I I R g g R g ，故量程扩大的倍数越 高，并联电阻值越小。 三、伏安法——电阻的测量 电阻的测量有多种方法，主要有伏安法、欧姆表法， 除此以外，还有半偏法测电阻、 电桥法测电阻、等效法测电阻等等. 伏安法测电阻的电路选择 1．伏安法测电阻的两种电路形式（如图所示） 2．实验电路（电流表内外接法）的选择 3、如下图a 电流表内接测R >实R 4、如下图b 电流表外接测R <实R A K = A x R R V K = x V R R （1）若A x R R ＞ x V R R ，一般选电流表的内接法。 （2）若 A x R R ＜x V R R ，一般选电流表外接法。