“每月一事”活动方案(9月份)

德江县第五小学（2018-2019第一学期）“每月一事”活动方案（9月份）

一、指导思想

为了深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强中小学德育的针对性、实效性，根据学生发展的新特点，教育部制定并发布了《中小学生守则（2015年修订版）》，此次修改主要突出时代性，围绕社会主义核心价值观，同时体现规律性，遵循中小学生认知规律和语言特点，充分体现以学生为本的教育理念，语言高度凝练，表述更加生动。

二、活动主题:

学会守则——拒绝违规

三、活动目标

1.整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵、不好高骛远，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

2.消除不良行为。通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德（不乱丢垃圾、浪费粮食）、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

3.改变不良习惯。通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯；通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

四、领导小组

组长：李国平

副组长：简子清

组员：谭云龙黄丽娟各班班主任

五、活动时间及活动内容：

第一阶段：宣传动员

各班根据学校制定的每月一事的活动方案，对学生进行宣传教育，通过国旗下讲话、主题班会、班级黑板报、红领巾广播站节目等活动，让学生对“学会守则——拒绝违规”近一步了解，并体会其中深刻的意义。

第二阶段：主题阅读

各年级根据学生的年龄特点收集有关守则的故事、诗歌、散文等，利用晨诵、午读的时间诵读。

推荐阅读: 《调皮的小山羊》、《要是我不遵守规则？》、《上学我会守纪律》、《<弟子规>全解》、《颜氏家训》。

注意事项(具体负责:全体班主任、语文教师)

1.由各班班主任牵头会同语文教师确定班级阅读材料，汇集成册。

2.各班班主任用照片的形式记录下本班学生阅读、交流以及查找资料的过程。

第三阶段：主题实践

1.召开全体班主任会，学习并下发活动方案，学习新修订的《中

小学生守则》。（9月4日）

2.广泛利用学校广播、LED屏、宣传栏、国旗下讲话、黑板报等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。

3.各班组织学生学习《中小学生守则（2015年修订）》具体内容，由班主任组织开展一次主题班会，引导学生理解新守则的精神实质。

（各班于9月7日利用班会完成并上交图片资料到班主任群。同时班主任工作手册要记录）

4.在全校范围内开展一次全校学习新《守则》心得体会主题征文及评比展示活动，四至六年级的学生参与，各班于9月26日前上交3篇征文到教育处。（语文教师负责）

5.利用书法课，组织1-6年级学生抄写原文，并进行评选。各班于9月20日前上交5篇到教育处。

（评选出来的5篇统一用比赛纸）、（书法课教师负责指导、班主任收集资料）

6.9月27日下午你14:30在会议室开展一次唱、背、写《守则》活动，一、二年级学唱《守则》，三至四年级背诵《守则》，五至六年级默写《守则》。一二年级由活动小组到班抽查，三至六年级由活动小组随机抽4人进行检查评比。（德育处、少大队负责）第四阶段：主题展示

1.以“学会守则——拒绝违规”为主题开展班队活动。活动切

入口要小，能充分展示学生在活动月中所感、所悟。（各班上交一份主题班队会活动方案）

2.一、二级要出好以“学会守则——拒绝违规”为主题的墙报。

3.三至六年每班上交5份“学会守则——拒绝违规长”为主题手抄报参与学校评比。

第五阶段：主题反思

1.以年组为单位上交一份活动小结(发电子文档至教育处)。

2. 根据守则活动的开展情况，组织开展“守则之星”评选活动，每班评选两名守则之星。

3.总结“学会守则”活动的开展情况，积极推广成功的经验，也要发现问题，提出建议，认真检查和考核，形成活动总结。将活动材料装订成册。

六、活动要求

1.各班要高度重视此项活动，把守则教育作为加强学校德育工作的重要内容来抓，努力做到全员参与，人人受益，掀起校园守则教育的热潮。

2.班主任要进行全方位的守则教育，全体学生，要积极投身到此项活动中来，做守则好学生，促进我校园精神文明建设更上一个新台阶。

德江县第五小学

2018.09.1