浅议人工智能

??0 $

??? ????

q? ??

????0 $? q? () -?() ? 0ń " * ?? c- ?? ?? q J 0 $ ? ? ? % ?c? c ?)8?? ?- q?

? p 0 $ () -?() ? "??" $ ??

?

? ??? ?1(? ? J %ǎ0 ?(d $e 3? -?? " $- ?? ?8??%-? %q? % ?$V ??? ? ?? # $ W ?0 (?-Gs?3 ???- ? #? ?$

?0 $? ?? ? - ? ? ?? $? $ ? % W ? ???? %W ?? t?? ? ? ?? $ γ $ " %W ) 0ń /< ?? c ? ??

-? ?? q J 0 $? p ?ǎ0ń $ * ?? γ () 6\PEROLFLVP -?() &RQQHFWLRQLVP q?)- - -? ?

q# ? (? ??c 0 $ * # ?? c0 $ ?? P ? ? ? ? ? ? # "? ??# ?? ? G () ? cJ ? ? 0 $ c?? ?/ ? ? ?? - -? ?

()

()q??( 0ń? ? 6\PERO ? ? ? -? ? ()?ǎ $ * ?? ?Ρ?"( ) t "γ???

() ?

()q)( ? ?

$ 1(:(// ě "=? 3K\VLF D O 6\PERO 6\VWHP +\S RW K HVHV )=??(tě " $ ( ? ? ǎ0$ ? ??? . ě " ?-? ??? ??0 $ () ? p * 1H Z HOO =? ?-- γ??0$ "?? #?? ?P- # " b - 3 ǎ ? ? $?? $ 6LOLFRQ %D VH G,QWHOOL J HQFH

? + $ 6LPRQ ? %R X Q G H G5D WLRQ D OLW\ 6LPRQ?(0ń? $ / ? t ? ?I? ?9 ??.??? 0 $V?$ ? J? ǎ 0 ? ) ? -? 6LPRQ?(- ? ? ? 0ń $?? V ? (-? $? 0ń? ? ? $?0ń- ? ?+ ?? +H XU LVWLF 6H DU F K ?+ ? 0ń ? t?? ?

() ?c

()? - ? ? "?

()?(? ? γ0ń "? ? - ? 8 1- - -$ ? ? $ ?- ? #??0

$ ? 0 $ ? t ? 5H SU HVHQW D WLRQ -? 7? ()

ǔΓ? 0 #) ") ?) < ?p J ?? ) ?? #) " ǎ?- 8 &) ? 7K H V S L U LW LV Z LOOLQ J E X W W K H I OHV K LV Z H DN

? 4#V ?

-??? G) ?) ? ? ?)) &) -? # ? ? v ? ǔΓ? 0 ? - ? b> " ? &) ?

7K H 9ROW ND LV VW U RQ J E X W W K H PH D W LV U RWWHQ

??? ?3? ?-

? 1 ? ?)?I#) - 3-$ ? J? ?-??$> # ?)) ? - ( - ?) ? ) )) ? &)V S L U LW ?t? ? ? ?(t? ?? ) t ????)) ? ? Z LOOLQ J VW U RQ J I OHV K PH D W Z H DN ? ) #) O ?I - ? ?? %?) ) ? 8??$G -

-/ - () I.? ()?( ? $ ?? - ? ?& ? ? - ? ? $>3- - ? ( ??) t? 4#V ?? # $1- )? #) $ ? ()# 0 $> ? ? - #)t? ?? ? ?

()J ?7

Γ? 0 $ -? ? () -

v "

0ń v 8Z 8 ?) J? $? ( ? "? () ? ( -. t ?# # $ ( - v 8 $1 v ?t ? ?? ? ?? ?%? ( v- -? ?? v " ([S H U W 6\VWHP

? -? Γ ? 0 " -- ( v?? v " 80<&,1 Z ? 35263(&725 ? '(1(5$/ q ?" ? " +($56$< ) ? ?? ? ? v "? ?- ? ?? ) ?

)0 ? -") ? ? (? -? )0 ?? ?Χ? ü ?- >63+,1;> @&)) ? " ? )Y J? ? ? ? ? $? 8?2 $ ? ǎ? -) ?< / ?? ? ?)) ????ǎ ()

? Γ? 0 $ ? . 3? . () ?

()-? ? ?

?) Γ ? 0 $ ? -? 0 ? () ?-? ? (

? ? ?ξ ?

? t "

? ?ξ ?

) ? ? ń

? ?Χ P ?- 0 $ ??? ) /,63 )) J ? ?$ 0 $ ? ?? - 0

$q# %1 ? 0 $ ? V J

? ??- -? ? (t ? > -? *?

- ?0 $ ? - ? 3???c . . t) J ?3" ? ? ?v ( ?ǎ ? ? ? ? #? - ? ? 0 ?Ρ ?( $?? ?

t ? ?0 $ ? ? - 0 $ ?( ? (?? ? 0 - (0 $ ?

? 0 $ ? ??? ? ? ) ? # -?? ? ) 0 ? ??0 $ -? - ? ǎ 0 $ ?c ? ?

? ? q ? ? ? P ǎ ?< v ? ( '(1'5$/ ? " 0 $ ? ) "$ ?*? ? ? ? ? ě ?" ) "? $V ?-ǎ %?? ? q v ?? & ?? ?-? ? ǎ'(1'5$/ " ??( ? J? v ? ? ? 0 ? ?( v "

ǎ v "? -??? $ ??? ? ? ?(d? 0 $e ? v " ?? (0 $ ?? ) ? < ?. ? /

? ?ǔy 0 $ ? ? ? - ? -d ? e - 0 $ ?ɑ ? (??? ?(?? -?-?) ? ? v " ? ɑ (0 $ / ? $

-? ? ? v " ? ? ?

? -?()

-?() /

1? -? ?)(-??0 $ ?? 1?t ? - () ?? 0ń? "? 8? ?? ?? ? ??W ? I v ? 3 ? ? ? #? ? ?? -?? " - ? ? $ ? #?- -ń? ( $

?8? ? ? ( 0 $ " ? ?? ? - ń v " ?1- ??? ?? ? ? ?ǎ? ? / 0 ??- 7? 8 ? t ? t 5 $ ? ? ?Ρ ? δ ? ?? 8 )t 5. ? ?) γ?1? 5 8 ? ?5?.? ? L t ? ?5ff ) 5. ? ? ?ǎ- (0 - 7 8?5 ??? 5ff ? ) γ? - ?Ρ ? ? ? J 8 ?- () $ ? t ? ?)0 c t ??t ? $ γ0ń q?? c 8? () 0ń- " ? ??- ?q? ? - ? q?? ? < ? 0ń ??q? ?7?q? ? c ? . ? ) q? ()?ǎ? /

ǎ () ? ? -? 0 $? ńq?? -? ? -? -?()

-?()

-?() () t ? t ()[ $ * ?? γ t ? =? - $ ? %UD LQ 6W\OH () ?)?? &RP SX WH U 6W\OH -?()? ?ǎ0ń? ? 8t ? ??? )? ?( 0ń? ? ? 8? 0 ? )? ? ? #0ń$ "? ? % ?0ń? ?? ? ?? ? - ()1 " ? ? ?

-?()#? ? ? 3- γ ?Ρ Ρ?-? ? ? p C -.Ρ? -? ? ? # ? ?( ? Ρ

?) ǒ - -? ? ? )q) )q? -?q?-" ) -? ? ??" ? ??? ?

- ? P( ? G??- ()? t ? ? ? - ? P -? G" 1G? ?t ? -?q?# (W ? -. ? - ? ()? ? t ? 9 1 ? ?" -?)? -? ? ?"? ? ?W ?? ? - * 2- 2 ? 3 -?() )q? ? t ?? %q? ǎG? ? ?? - ??q? ?7?q? ? ? ɑ -.?3 - () ? # ?0 ?/ ? 0 $ ??/ ?

-?()-? ? ?

-?() ?-? ? ? ? .q# - "?cJ q ? 78 ?? q v0F&X OORF K< q v3LWWV -? "? q üü? )(03 ?+HEE - "?-? +HEE 03 <+HEE %1 ? "?"??/ ?

? ? ? ? -0 $ ) "?" " ? ? ?#" ěq

3- ? ?? - ń? ?"? *< ? p - ? ? 0 "?" - *? ? ?(0 $ 0) q # ? q ? ( ?Ρ?"?- ? " ǎ ??? - ? 3H U FH S WRQV + +?? -? ? Ρ?0 "?" ?? ?Ρ ;25 ?? ?$ # 0? "?" ? ?

ǎ ?? < 0 - + ? ?? q# - ?

""W V ? ? /?W ? ǎ ? 0 $ ǎ?? ? -? ? -?< ? ?? - ? -? ? <- ǎ "?" ?-???

?# q v 8w# ? ? s? ? ? ?9 ""W V

"?-. q v ?&? "?" ?

"?" $?P ) ? ? p? ?_" ? ? $?? ? - ?+< ? 0 $ ? ? / ?

??

? ??

G ?- q? ? ?< ?) ǎ ?? ?? ?- ? s ? ) ? ? ??? ? (?# $ * ?? ? ??? ? ? ? ? ?

? 0?( ? q? 8?) $)< ? ?γ? $??J

?) q? ? - ?? ? ?( q? % ? ǎ ǎ "?? ? <9 ? " ? ?? ?" $ ?? -? P γ? ? #? " ? ?? ?" ?? ? ? ( # ()? ) ǎ . "?? 8? Z? ? -? P ) $ . # ???2? "?W ? $ ɑ ) # ? ǒ?- ?? ǒ"

? ??

? ? ? - " - ? ? P 78 ? ? -? P 2? ? ? ? "?? P 78 ? p C ? -? P # ? ? ? - ?) - q?? ?I ? J? ? -"? # & Ρp ? (7 ? γ-? G? & Ρp Ρ p ?-? p ? ? & p ??? ? "??" -?q?? & Ρp- ? - ? 3 & p p ?? ? p p ? ? - Ρp? p ǒ? ? p ?? ? ? ? )? ??? H " ? ?? -.. -? P ? -. ?? " & Ρp ?? ? ?tp? ? )? ? 3 - ?? ( v ? & p #& Ρp 8 ?#?) ?(Ρ? ?- ? ? H? 3 & ? ń ? -?() ?) ? ? t & / - ? ?( ? 3 # ? ( "? ń ? Ρ?

" )

) (- - $ P. # ( ? ?? $ # P- t0-$? ?8 J?0- ?> ? P- ?I 5 P- ?? ? ?I 0 ? ǎ0 $ J? ?

?# ?

> @(" Κ ? 0 $ ? q ?

> @(" 0 $? ? ? ? q ?

> @(" c 0 $ v " ? s ? ? q ?

?#?1

???/ ???

) ?? \XK RQ J VLQ D FRP

??/ ???

) ?? 66 FRP

??/ ???

) ?? 66 FRP

人工智能概念简介说课讲解

人工智能概念简介

1，哈什么是人工智能？ 人工智能（Artificial Intelligence）简称AI，主要研究如何用人工的方法和技术，使用各种自动化机器或智能机器（主要指计算机）模仿、延伸和扩展人的智能，实现某些机器思维或脑力劳动自动化。 人工智能是那些与人的思维相关的活动，诸如决策、问题求解和学习等的自动化（Bellman, 1978）；人工智能是一种计算机能够思维，使机器具有智力的激动人心的新尝试（Haugeland, 1985）；人工智能是研究如何让计算机做现阶段只有人才能做得好的事情（Rich Knight,1991）；人工智能是那些使知觉、推理和行为成为可能的计算的研究（Winston, 1992）；广义地讲，人工智能是关于人造物的智能行为，而智能行为包括知觉、推理、学习、交流和在复杂环境中的行为（Nilsson，1998） 2，人工智能有哪些研究途径？说明其研究特点。 1.心理模拟，符号推演:模拟人脑的逻辑思维，利用显式的知识和推理来解决问 题。擅长实现人脑的高级认知功能。2.生理模拟，神经计算:具有高度的并行分布型，很强的鲁棒性和容错性，擅长人脑的形象思维，便于实现人脑的低级感知功能。3.行为模拟，控制进化:具有自学习，自适应，自组织特性的智能控制系统和智能机器人。4. 群体模拟，仿生计算：成果可以直接付诸应用，解决工程问题和实际问题。5.博采广鉴，自然计算:模仿和借鉴自然界的某种机理而设计技术模型。7.原理分析，数学建模：纯粹用人的智能去实现机器智能 3，给出人工智能的五个应用领域。 难题求解，自动规划、调度与配置，机器定理证明，自动程序设计，机器翻译，智能控制，智能管理，智能决策，智能通信，智能仿真，智能CAD，智能制造，智能CAI，智能人机接口，模式识别，数据挖掘与数据库中的知识发现，计算机辅助创新，计算机文艺创作，机器博弈，智能机器人。 4，枚举出各种搜索策略。 盲目搜索：无向导的搜索，树式盲目搜索就是穷举搜索，不回溯的线式搜索是随机碰撞式搜索，回溯的线式搜索也是穷举式搜索。 启发式搜索：是利用“启发性信息”引导的搜索策略。“启发性信息”就是与问题有关的有利于尽快找到问题解的信息或知识。启发式搜索分为不同的策略，如全局择优，局部择优，最佳图搜索。按扩展顺序不同分为广度优先和深度优先。 5，人工智能的基本技术有哪些？ 表示：符号智能的表示是知识表示，计算智能的表示一般是对象表示 运算：符号智能的运算是基于知识表示的推理或符号操作，计算智能的运算是基于对象表示的操作或计算 搜索：符号智能在问题空间内搜索进行问题求解，计算智能在解空间搜索进行求解 6，你认为人工智能未来的发展趋势是什么？ 多种途径齐头并进，多种方法协作互补。 新思想、新技术不断涌现，新领域、新方向不断开拓。 理论研究更加深入，应用研究愈加广泛。 研究队伍日益壮大，社会影响越来越大。 7，你认为机器的智能会超过人类吗？为什么？ 8，归结原理进行定理证明的步骤有哪些？归结原理进行求解问题的答案的步骤有哪些？ 证明

人工智能学习研究的现状其发展趋势

浅谈人工智能学习研究的现状 及其发展趋势 摘要：自上世纪五十年代以来，经过了几个阶段的不断探索和发展，人工智能在模式识别、知识工程、机器人等领域已经取得重大成就，但是离真正意义上的的人类智能还相差甚远。但是进入新世纪以来，随着信息技术的快速进步，与人工智能相关的技术水平也得到了相应的提高。尤其是随着因特网的普及和应用，对人工智能的需求，变得越来越迫切，也给人工智能的研究提供了新的更加广泛的舞台。本文强调在当今的网络时代，作为信息技术的先导，人工智能学习在人工智能科学领域中是一个着非常值得关注的研究方向，要在学科交叉研究中实现人工智能学习的发展与创新，就要关注认知科学、脑科学、生物智能、物理学、复杂网络、计算机科学与人工智能之间的交叉渗透点，尤其是重视认知物理学的研究。自然语言是人类思维活动的载体，是人工智能学习研究知识表示无法回避的直接对象，要对语言中的概念建立起能够定量表示的不确定性转换模型，发展不确定性人工智能；要利用现实生活中复杂网络的小世界模型和无尺度特性，把网络拓扑作为知识表示的一种新方法，研究网络拓扑的演化与网络动力学行为，研究网络化了的智

能，从而适应信息时代数据挖掘的普遍要求，迎接人工智能学习与应用领域新的辉煌。 1.前言 自20世纪90年代以来，随着全球化的形式与国际竞争的日益激烈，对人工智能技术的研究与应用变的越来越被人们关注，且人工智能在制造中的运用以成为实现制造的知识化、自动化、柔性化以实现对市场的快速响应的关键。 人工智能已对现实社会做出了非常重大的贡献，而且其作用已在各领域发挥得淋漓尽致，特别是在计算机领域，人工智能的应用更加突出，可以说，哪里有计算机应用，哪里就在应用人工智能；哪里需要自动化或半自动化，哪里就在应用人工智能的理论、方法和技术。目前，人工智能应用的主要领域，也就是计算机应用的主要领域。 人工智能是一门研究人类智能的机理以及如何用机器模拟人的智能的学科。从后一种意义上讲，人工智能又被称为“机器智能”或“智能模拟”。人工智能是在现代电子计算机出现之后才发展起来的，它一方面成为人类智能的延长，另一方面又为探讨人类智能机理提供了新的理论和研究方法。 学习机制的研究是人工智能研究的一项核心课题。它是智能系统具有适应性与性能自完善功能的基础。学习过程具

浅谈人工智能与教育的结合(1)

浅谈人工智能与教育的结合随着大数据、人工智能的持续发展，传统领域的大数据化、智能化将是一个必然的发展趋势，而在众多的传统领域中，教育行业的特征与人工智能的契合度非常高，所以当前人工智能与教育行业的结合正在成为人工智能应用的一个热点。 大数据与人工智能 在谈论人工智能+教育之前，我们先简单的了解两个概念，一个概念是大数据，另一个概念是人工智能。大数据概念简单的理解就是数据价值化的过程，当前大数据正经历着从概念向产业过渡的阶段，当前大数据行业初步形成了一个以数据为基础的产业链，包括数据的采集、整理、传输、存储、安全、分析、表现和应用，能够说大数据紧紧围绕数据这个中心展开各种价值化操作。 什么是人工智能呢？人工智能虽然经历了半个多世纪的发展，但是直到今天依然没有一个清晰明确的定义，因为人工智能太复杂了，涉及到的基础学科包括哲学、数学、经济学、神经科学、心理学、计算机学、控制论和语言学，能够说人工智能是一项充满挑战的综合性交叉学科。 虽然人工智能的定义并不明确，但是人工智能所研究的内容大致上能够分为六个方向，分别是自然语言处理、知识表示、自动推理、机器学习、计算机视觉和机器人学。当前在一些特定场景下，已经有大量的智能体（Agent）开始参与人类活动了。 大数据和人工智能之间是什么关系呢？简单的说，大数据是人工

智能的基础。随着大数据的发展，人工智能领域迎来了新的发展机遇，当前人工智能领域的研究已经逐步开始以大数据为基础实行展开，能够说大数据正在成为推动人工智能发展的重要力量。 人工智能与教育 在了解了大数据、人工智能的基本概念之后，下面再看一下，人工智能与教育都有哪些能够结合的点呢？ 首先，教育领域存有诸多与人工智能应用能够契合的点，这些点包括知识的明确性、内容的重复性等，而这些内容恰好是人工智能擅长的领域。人工智能能够解决教育领域几个固有的问题，比如因材施教，比如教育资源分配不均，比如创新水平培养不足等问题，在人工智能时代，这些问题将有一个全新的解决方案。 其次，人工智能与老师之间的关系是配合的关系，并不是用人工智能产品来取代传统的老师。人工智能产品能够协助老师批改作业、试卷判定、基础知识讲解等，而老师则能够把更多的时间和精力放在培养孩子创造力、价值观等更有意义的事情上。人工智能教育能够培养学生在问题认知上更注重分析、推理的过程，而压缩记忆、复述和再现的低层次教育的生存空间。能够说，人工智能与教育的结合能为从根本上实现素质教育提供新的思路。 最后，人工智能与学生之间的关系是互动的关系。人工智能教育要改变一个思路，就是扭转学生的被动学习为主动学习，突出学生的主体。人工智能能够实现一对一的教育过程，而这在传统教育领域是很难做到的。

浅谈人工智能的现状及发展预测

浅谈人工智能的现状及发展预测 摘要：人工智能是一项能对人类未来世界产生极大影响的科技。任何一项技术 的发展过程中都会有不同的困难与风险，我们需要了解现阶段人工智能的现状， 减少人工智能的发展道路上的阻碍，这样才能发展人工智能技术。论文将概述人 工智能已经取得的成果，并通过目前的事实分析人工智能的现状以及存在的问题，客观的介绍人工智能技术发展的潜力，最后做出建议以及对未来发展的预测。人 工智能已取得了重大的突破和成果，拥有巨大的发展潜力，但仍有不少问题与不 足之处。通过本文的论述，可以让人们更加了解人工智能，并作为未来人工智能 技术发展的建议与参考。 关键词：科技人工智能人工智能的现状人工智能的预测 1.人工智能简介 在科技高速发展的时代，由于计算机科学的快速发展，人工智能这个领域逐 渐被人们所重视。人工智能是当前计算机领域的一个分支，被称为世界三大尖端 技术之一。人工智能即人工制造机器或程序去模拟人类需要学习或经验的活动或 工作，从而帮助人类解决各种问题。人工智能分为强人工智能和弱人工智能两个 分支。在科幻电影或小说里经常会出现机器人有自己的情感与思维，可以自己做 出决策，这就是强人工智能。这样的人工智能拥有自己的意识，能独立思考，但 现在这方面的科研并没有太大的进展。目前主流的研究集中在弱人工智能方面， 即人工智能并不能自我推理和解决问题，也没有自己的意识，只是让机器表现得 像拥有独立思维。如何开发出更智能化的人工智能机器以及如何让人工智能更好 地服务人类是目前主要研究的问题。当然，从长远来看，为了未来强人工智能更 好的发展，也需要在有关强人工智能的社会学和技术方面做好研究。 2. 人工智能技术的出现及发展轨迹 在古希腊，人们幻想出可以为人类服务并解决人类各种问题的机器，这就是 人工智能的起源。 1936年A.M.Turing在"理想计算机"的论文中提出图灵机模型，提出用图灵测 试来检验人工智能。 到了1955年末Newell和Simon做出了"逻辑专家"(Logic Theorist)程序，这是 第一个人工智能程序。 在1956年达特茅斯会议，提出了“Artificial Intelligence”的课题，组织者提出：可以对人工智能的各方面的特点进行精确描述，这样就可以制造一台机器对他们 进行精确模仿。这次会议被视为人工智能学科的奠基性事件。 80年代人工智能被引入了市场，并显示出实用价值，但也经历了一些挫折。 1987年，美国召开第一次神经网络国际会议，宣告了这一新学科的诞生。此后，各国在神经网络方面的投资逐渐增加，神经网络迅速发展起来。由于提出Hopfield多层神经网络模型，人工神经网络研究与应用出现了欣欣向荣的景象。 人工智能已深入到社会生活的各个领域。 2011年IBM的人工智能系统Watson在美国的电视节目《危险边缘》中击败 人类选手。2017年Alpha Go战胜李世石，通过图灵测试。 不管怎样，从图灵机模型的提出到现在，人工智能的发展速度正不断加快， 向世人展示着其巨大的发展潜力，目前人工智能也有了较为成熟的产物。 3. 人工智能的现状 1.1人工智能已取得了里程碑的发展

生活中的人工智能——人工智能的现状及未来

生活中的人工智能 ----人工智能发展现状及未来摘要：人工智能一词于1956年提出，经过半个多世纪的发展，已经渗透到各个领域。本文将对人工智能的发展作简要的介绍和分析，重点介绍近年来人工智能在各个领域的应用，以期我们对人工智能有更深入的了解。 关键词：人工智能、应用、发展 随着计算机技术的飞速发展，人工智能也取得了极大的发展，并且开始应用到我们生活中的方方面面。伴随着研究的深入，也许我们正要进入一个人工智能时代。 1.人工智能的兴起和早期发展 人工智能的发展历程大致可以分为下面五个阶段。 第一阶段: 20世纪50年代，人工智能的兴起和冷落。人工智能概念在1956年首次提出后，相继出现了一批显著的成果，如机器定理证明、跳棋程序、通用问题s求解程序、LISP表处理语言等。但是由于消解法推理能力有限以及机器翻译等的失败，使人工智能走入了低谷。这一阶段的特点是重视问题求解的方法，而忽视了知识的重要性。 第二阶段: 60年代末到70年代，专家系统出现，使人工智能研究出现新高潮。DENDRAL化学质谱分析系统、MYCIN疾病诊断和治疗系统、PROSPECTIOR 探矿系统、Hearsay－II语音理解系统等专家系统的研究和开发，将人工智能引向了实用化。并且，1969年成立了国际人工智能联合会议( International Joint Conferences on Artificial Intelligence即IJCAI)。 第三阶段: 80年代，随着第五代计算机的研制，人工智能得到了飞速的发展。日本在1982年开始了“第五代计算机研制计划”，即“知识信息处理计算机系统KIPS”，其目的是使逻辑推理达到数值运算那么快。虽然此计划最终失败，但它的开展形成了一股研究人工智能的热潮。 第四阶段: 80年代末，神经网络飞速发展，。1987年，美国召开第一次神经网络国际会议，宣告了这一新学科的诞生。此后，各国在神经网络方面的投资逐渐增加，神经网络迅速发展起来。 第五阶段: 90年代，人工智能出现新的研究高潮。由于网络技术特别是国际互连网技术的发展，人工智能开始由单个智能主体研究转向基于网络环境下的分布式人工智能研究。不仅研究基于同一目标的分布式问题求解，而且研究多个智能主体的多目标问题求解，将人工智能更面向实用。另外，由于Hopfield多层神经网络模型的提出，使人工神经网络研究与应用出现了欣欣向荣的景象 2.近年来人工智能的应用 随着人工智能的发展，人工智能已经渗透到了生活中的每个方面。 2.1“人机大战” 在人工智能的发展史上，出现了很多堪称经典的“人机大战”。 1985年，当时的国际象棋世界冠军“棋王”卡斯帕罗夫在德国汉堡举行了一场人机车轮大战。他在5个小时内，以32∶0的完美比分击败了所有电脑公司祭出的硬件和象棋软件程序。然而11年之后情况发生了变化，1996年“棋王”在与“深蓝”的比赛中第一次输了一盘；1997年，升级版的“湛蓝”在决定胜负的第六个回合中，只用了22步棋便迫使卡斯帕罗夫投子认输——这是“棋王”职业生

浅析人工智能的现状及发展趋势

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/8b356048.html, 浅析人工智能的现状及发展趋势 作者：范胜廷陈华 来源：《新教育时代·教师版》2017年第41期 摘要：人工智能是现代社会所独有的一门新兴技术科学，主要是研究、研发用于模拟、 扩展、延伸人的智能的方法、理论、技术以及应用系统。近年来，随着信息技术、计算机技术的迅速发展，人类在人工智能方面取得了一定的研究成果。本篇论文中，笔者主要对人工智能的现状进行了分析，并探讨了人工智能的发展趋势，以供参考。 关键词：人工智能现状发展趋势 人工智能科学技术归属于计算机科学，是其中的一个重要分支，人工智能领域的研究主要包括图像识别、语言识别、机器人、专家系统以及自然语言处理等。自诞生以来，人工智能理论和技术逐渐发展成熟，在社会、科技、文化、经济等领域中发挥着越来越重要的作用。 一、人工智能的现状 人工智能主要是通过研究智能的实质，企图以此为根据，开发出能够以类似于人类智能方式做出反应的智能机器。人工智能的进步，不仅可以替代脑力劳动，还可以替代某些脑力劳动职能。现阶段来说，电子仪器、机器人、电脑等诸多具有某一智能行为的机器不断涌现，这些人工智能设备可以自拟人的精神活动，同时也致力于在一些方面做出优化与改善，最终使其具备超人的功能，来帮助人类开展危险系数较高、较为复杂的工作[1]。与此同时，一些可以代 替人类劳动、用于工业生产的机器人得到了研发，这些机器人的实际应用，可以使人类的工作、生活更加高效、便利。但就目前的机器人生产技术来看，只能用于制造一些只有某一种功能的机器人，要研发人性化、多功能的机器人，还需要很长的一段时间。除此之外，还出现了一些用于商业用途的人工智能产物，如单位内部的决策支持系统、客户信息系统以及常见的法津顾问、医学顾问等软件。在我国的日常生活中，还有诸多人工智能产物，如飞机、汽车的导航系统以及家用电器中的智能芯片、电动游戏中的人工智能程序等等。可以说，人工智能的应用范围十分广泛，在社会、科技、文化、经济及人们日常生活中均得到了应用，由此可见，人工智能有着良好的发展前景与广阔的发展空间。 二、人工智能发展过程中面临的问题 现阶段，随着信息技术、计算机技术的迅速发展，人类在人工智能方面取得了一定的研究成果，诸多人工智能产物已经投入实际应用，并为方便人类的工作、生活提供了良好的帮助。但是，任何一种技术都是有利有弊的，人工智能也不例外，超智能概念的提出，让人们对智能机器产生了质疑与忧虑[2]。正如电影情节中一样，随着人工智能的高速发展，未来是否会有 一天人类世界被智能机器所统治，这是摆在人类面前的一个重要问题。然而，若是因为害怕人工智能产物的负面影响，而采取抑制人工智能的发展的这一措施，却是万万不可取的。面对风

浅议人工智能对社会发展的影响

大学研究生学位课程论文 课程名称：科学技术与社会 论文题目：浅议人工智能对社会发展的影响 浅议人工智能对社会发展的影响 内容摘要：人工智能作为20世纪以来发展极为迅速的一个学科领域，其对社会的影响也越来越引起人们的重视。本文试图从STS的角度着重说明人工智能对人类的经济利益、社会和文化生活 等方面的影响。 关键字：人工智能、经济利益、社会和文化生活 人工智能，也称机器智能，它是计算机科学、控制论、信息论、神经生理学、心理学、语言学等多种学科互相渗透而发展起来的一门综合性学科。人工智能的研究及应用领域包括问题求解、逻辑推理与定理证明、自然语言理解、自动程序设计、专家系统、机器学习、人工神经网络、机器人学、模式识别、机器视觉、智能控制、智能检索和智能调度与指挥等等。自人工智能出现以来，科学家们在这些领域的研究已经取得了非常惊人的成果，同时，这些人工智能研究成果也证明了在某一特定方面计算机可以超越人的能力。人工智能的发展已对人类及其未来产生深远影响，这里我们抛开其对科学技术发展中的作用不谈，从STS的角度着重说明这一技术对人类的经济利益、社会和文化生活等方面的影响。 一、人工智能对经济发展的促进 人工智能系统的开发和应用，已为人类创造出可观的经济效益。科学家要发展人工智能技术是需要很大的投入的，咋看起来不仅没有促进经济的发展，反而是在大量消耗着资金。其实，在当今时代，技术的发展是以人类的意志为转移的，人类开发人工智能最主要的目的还是要为人类服务，当然经济利益的回报，无疑是最直接最有效的，尤其是对企业而言，如果这个技术能为其带来高额的经济利益，那无疑会得到优先的发展。 人工智能对经济的促进作用不单是对个别企业和行业，随着计算机系统价格的继续下降，人工智能技术必将得到更大范围的推广，产生更大的经济效益。专家系统的应用就是一个很好的例子。 一般的说，专家系统是一个智能计算机程序系统，其内部具有大量专家水平的某个领域的知识与经验，能够利用人类专家的知识和解决问题的方法来解决该领域的问题。

AI人工智能的几种常用算法概念

一、粒子群算法 粒子群算法，也称粒子群优化算法（Particle Swarm Optimization），缩写为PSO，是近年来发展起来的一种新的进化算法(（Evolu2tionary Algorithm - EA）。PSO 算法属于进化算法的一种，和遗传算法相似，它也是从随机解出发，通过迭代寻找最优解，它也是通过适应度来评价解的品质，但它比遗传算法规则更为简单，它没有遗传算法的交叉(Crossover) 和变异(Mutation) 操作，它通过追随当前搜索到的最优值来寻找全局最优。这种算法以其实现容易、精度高、收敛快等优点引起了学术界的重视，并且在解决实际问题中展示了其优越性。 优化问题是工业设计中经常遇到的问题,许多问题最后都可以归结为优化问题.为了解决各种各样的优化问题,人们提出了许多优化算法,比较著名的有爬山法、遗传算法等.优化问题有两个主要问题:一是要求寻找全局最小点,二是要求有较高的收敛速度.爬山法精度较高,但是易于陷入局部极小.遗传算法属于进化算法(EvolutionaryAlgorithms)的一种,它通过模仿自然界的选择与遗传的机理来寻找最优解.遗传算法有三个基本算子:选择、交叉和变异.但是遗传算法的编程实现比较复杂,首先需要对问题进行编码,找到最优解之后还需要对问题进行解码,另外三个算子的实现也有许多参数,如交叉率和变异率,并且这些参数的选择严重影响解的品质,而目前这些参数的选择大部分是依靠经验.1995年Eberhart博士和kennedy博士提出了一种新的算法;粒子群优化(ParticalSwarmOptimization-PSO)算法.这种算法以其实现容易、精度高、收敛快等优点引起了学术界的重视,并且在解决实际问题中展示了其优越性. 粒子群优化(ParticalSwarmOptimization-PSO)算法是近年来发展起来的一种新的进化算法(Evolu2tionaryAlgorithm-EA).PSO算法属于进化算法的一种,和遗传算法相似,它也是从随机解出发,通过迭代寻找最优解,它也是通过适应度来评价

浅谈人工智能的现状与未来

浅谈人工智能的现状与未来 摘要：作为二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一（空间技术、能源技术、人工智能），同时也被认为是二十一世纪三大尖端技术之一（基因工程、纳米科学、人工智能）。人工智能在很多科学领域都获得了广泛应用，并取得了丰硕的成果，本文将对人工智能的发展历程，现状以及发展趋势作一个初步的解读，人工智能应用于工程是是目前工程技术研究的热点之一，本文也将就人工智能中的专家系统、模拟逻辑、神经网络控制在机电一体化中的应用进行了探讨。 关键词：人工智能；机电一体化；专家系统；模糊控制；神经网络控制；AI发展前景； 什么是人工智能 人工智能(Artificial Intelligence) ，英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。 人工智能与机电一体化系统的统一 近几十年来，人工智能得到了长足的发展，譬如，IBM 公司制造的深蓝计算机运用人工智能于1997年5月，战胜了国际象棋冠军卡斯帕洛夫。人工智能用于机电一体化是机电一体化发展的方向之一。这种智能主要通过控制技术加以设计和实现，即由机电一体化系统中的控制系统来具体实现。 专家系统、模糊逻辑、神经网络控制、学习控制和分层递阶是目前人工智能研究主要的几个领域，它们各自发展，又相互渗透，走向结合。其中，前三个领域是目前机电一体系统实现智能化的较成熟的领域。 一，自从第一个专家系统于1968年问世以来，经过30多年的发展，专家系统已经成为人工智能应用最活跃的领域。已经从最初的应用于医疗、科技等领域，向财政、金融、保险、商业和法律方向扩展，下面就与机电一体化有关的应用予以探讨。 （1）在装配制造业的应用：产品的生产，总是用零件来构造的，将不同的零件一起装配成一种新产品，叫做配里任务。专家系统应用于装配制造方面可以取得 可观的经济效益。比如， DEC公司的专家系统XCON，是应用于计算机配置的 第一个专家系统，现在每年为DEC公司盈利1。5亿美元 （2）在设备故障诊断中的应用：专家系统用于设备故障诊断，特别是针对大型的结构、复杂的故障诊断，可以尽快找到故障，大大缩短检修时间，有很多成功 的例子，比如美国西屋电气公司研制的GEN一AID专家系统，已经成功地应 用于诊断汽轮发动机的故障。IBM公司也曾经为其IBMATPC机配备了一个专家 系统，用来精确定位系统故障。 （3）在控制方面的应用：专家系统可以在机电一体化设备控制方面发挥作用，在伺服控制、数控机床、加工中心以及其它控制领域，已取得了进展。在这方面成 功的例子如AT&T公司为控制机械手，研制出在单个芯片上实现的专家系统。 最早的芯片包括16条规则的ROM，控制器以及处理数据与规则的推理机。采 用2。5um线宽的CMOS工作，最初只使用了芯片面积的四分之一，改用1。 5um线宽后可容纳256条规则，建立规则时采用模糊逻辑，执行速度可达到 80000LISP，比常规专家系统快1000倍。尽管大型专家系统的造价是很昂贵的，

浅谈人工智能与计算机

浅谈人工智能与计算机 王晨浩 计算机1506班201526810617 摘要人工智能一直处于计算机技术的前沿，人工智能研究的理论和发现在很大程度上将决定计算机技术的发展方向.人工智能作为计算机学科的一个分支,有其自身的特点,现已在社会生活各个领域都有应用,并将有更为广阔的发展前景。 关键词人工智能 / 发展 / 应用 / 机器人 / 智能研究 / 计算机学科 1．引言 在进入了二十一世纪之后，信息科学技术的发展越来越受到人们的重视，重视程度也超越了以往的任何时候。正是因为这样，人工智能技术的发展在进入新的世纪之后也有了非常快速的进步，那么，这项技术作为一种比较高端的信息科学技术，它主要是通过借助计算机的各种功能来非常形象的模拟我们人类的思维方式和思维结果，从而使人类的各种思维活动可以在计算机的程序当中得以实现[1]。2．人工智能的发展概述 人工智能的研究经历了以下几个阶段：第一阶段：20世纪50年代人T智能的兴起和冷落。人工智能概念首次提出后，出现了一批显著的成果，如机器定理证明、跳棋程序、LISP表处理语言等。但由于揭发推理能力有限，以及其翻泽失败等，使人工智能走入低谷。这一阶段的特点是：重视问题求解的方法，忽视知识重要性。第二阶段：20世纪60年代末到70年代，专家系统出现使人工智能研究出现新高潮，DENDAI。化学质谱分析系统、MTCIN疾病诊断和治疗系统、PROSPECTIOR 探矿系统，Hearsay-II语言理解系统等专家系统的研究和开发，将人工智能引向了实用化。1969年成立了国际人工智能联合会。第三阶段：20世纪80年代，随着第五代计算机的研制，人工智能得到了很大发展。日本1982年开始了“第五代计算机研制计划”，即“知识信息处理计算机系统LIPS”，其目的是使逻辑推理达到数值运算那么快。虽然此计划最终失败，但它的开展形成了一股研究人工智能的热潮一第四阶段：20世纪80年代末，精神网络飞速发展。1987年，美国召开第一次精神网络国际会议，宣告了这一新学科的诞生。此后，各国在精神网络方面的投资逐渐增大，精神网络迅速发展起来。第五阶段：20世纪90年代，人工智能出现新的研究高潮。由于网络技术特别是嗣际互联网的技术发展，人工智能开始由单个智能主体研究转向基于网络环境下的分布式人工智能研

人工智能的现状及今后发展趋势展望

人工智能的现状及今后发展趋势展望 一．引言 人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI，也称机器智能。“人工智能”一词最初是在1956年的Dartmouth学会上提出的。它是计算机科学、控制论、信息论、神经生理学、心理学、语言学等多种学科互相渗透而发展起来的一门综合性学科。从计算机应用系统的角度出发，人工智能是研究如何制造智能机器或智能系统来模拟人类智能活动的能力，以延伸人们智能的科学。 二．目前人工智能技术的研究和发展状况 目前，人工智能技术在美国、欧洲和日本依然飞速发展。在AI技术领域十分活跃的IBM公司，已经为加州劳伦斯·利佛摩尔国家实验室制造了ASCI White电脑，号称具有人脑的千分之一的智力能力。而正在开发的更为强大的新超级电脑———“蓝色牛仔”（Blue Jean），据其研究主任保罗·霍恩称，“蓝色牛仔”的智力水平将大致与人脑相当。 三．技术应用 随着AI技术的发展，现代几乎各种技术的发展都涉及到了人工智能技术，可以说人工智能已经广泛应用到许多领域，其典型的应用包括： 1符号计算 计算机最主要的用途之一就是科学计算,科学计算可分为两类:一类是纯数值的计算,例如求函数的值;另一类是符号计算,又称代数运算,这是一种智能化的计算,处理的是符号。符号可以代表整数、有理数、实数和复数,也可以代表多项式、函数、集合等。随着计算机的普及和人工智能的发展,相继出现了多种功能齐全的计算机代数系统软件,其中Mathematic和Maple是它们的代表。由于它们都是用C语言写成的,所以可以在绝大多数计算机上使用。 2模式识别 模式识别就是通过计算机用数学技术方法来研究模式的自动处理和判读。这里,我们把环境与客体统称为“模式”。用计算机实现模式（文字、声音、人物、物体等）的自动识别，是开发智能机器的一个关键的突破口，也为人类认识自身智能提供线索。计算机识别的显著特点是速度快、准确性和效率高。识别过程与

2020专技公需课人工智能技术及其发展趋势

人工智能技术及其发展趋势 一、单选题 1.下列选项中，不属于生物特征识别技术的是（）。（3.0分） A.步态识别 B.声纹识别 C.文本识别 D.虹膜识别 我的答案：C √答对 2.（），中共中央政治局就人工智能发展现状和趋势举行第九次集体学习。（ 3.0分） A.2018年3月15日 B.2018年10月31日 C.2018年12月31日 D.2019年1月31日 我的答案：B √答对 3.（）是自然语言处理的重要应用，也可以说是最基础的应用。（3.0分） A.文本识别 B.机器翻译 C.文本分类 D.问答系统 我的答案：C √答对 4.关于专用人工智能与通用人工智能，下列表述不当的是（）。（3.0分）

A.人工智能的近期进展主要集中在专用智能领域 B.专用人工智能形成了人工智能领域的单点突破，在局部智能水平的单项测试中可以超越人类智能 C.通用人工智能可处理视觉、听觉、判断、推理、学习、思考、规划、设计等各类问题 D.真正意义上完备的人工智能系统应该是一个专用的智能系统 我的答案：D √答对 5.下列对人工智能芯片的表述，不正确的是（）。（3.0分） A.一种专门用于处理人工智能应用中大量计算任务的芯片 B.能够更好地适应人工智能中大量矩阵运算 C.目前处于成熟高速发展阶段 D.相对于传统的CPU处理器，智能芯片具有很好的并行计算性能 我的答案：C √答对 6.生物特征识别技术不包括（）。（3.0分） A.体感交互 B.指纹识别 C.人脸识别 D.虹膜识别 我的答案：A √答对 7.立体视觉是（）领域的一个重要课题，它的目的在于重构场景的三维几何信息。（3.0分） A.人机交互

浅谈人工智能的发展历程及瓶颈

透视 Hot-Point Perspective D I G I T C W 热点 124DIGITCW 2019.06 人工智能是计算机科学的一个分支。它是一门新的技术科学，研究和开发用于模拟，扩展和扩展人类智能的理论，方法，技术和应用系统。[2]它试图理解智能的本质，并制造出一种新的智能机器，这种机器能以类似于人类智能的方式作出反应。该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统。人工智能这一概念从1956年正式提出至今定义不断完善，开发方式日渐丰富，也遇到了诸多限制瓶颈。 1 人工智能的产生和发展 1.1 萌芽阶段 在1950年发表的一篇著名论文“计算机器与智能”中，数学家阿兰?图灵详细讨论了“机器是否有智能？”的问题，并提出“机器可以同我们一样，拥有智能的想法”这一理念。1956年夏季，以麦卡赛、明斯基、罗切斯特和申农等为首的一批有远见卓识的年轻科学家在一起聚会，共同研究和探讨用机器模拟智能的一系列有关问题，并首次提出了“人工智能”这一术语，它标志着“人工智能”这门新兴学科的正式诞生。[3]1.2 成长阶段 20世纪80年代，人工智能研究进入了一个发展阶段。1984年提出建立专家控制系统的新概念，也就是说，一个智能化的计算机程序系统，包含了一定领域的专家的大量知识和经验，能够利用人类专家的知识和解决问题的经验来处理这个领域的高层次问题。同时，随着人工智能的发展，人工神经网络的研究也掀起了新的热潮，模糊理论等分支的研究也开始迅速展开。这说明智能控制已从研究开发阶段向应用阶段转变。1.3 快速发展阶段 20世纪80年代后期，人工智能开始发展为多种技术和方法，人工智能进入快速发展阶段。学科交叉快速推动着人工智能的发展。其涉及哲学和认知科学，数学，神经生理学，心理学，计算机科学，信息论，控制论，不定性论。研究范畴包括自然语言处理，智能搜索，机器学习等多个方面。 2 研究方法 2.1 大脑模拟 人工智能的中心理论，就是认为所有人类思维都可抽象成计算过程，甚至于人脑也只不过是某种精密的机器。基于这种理论，人类完全可以创造出足够大且运算速度更快的计算机，安装足够复杂且功能齐全的软件，人类便有望实现复制人脑这一设想。2.2 符号处理 了解人类最初是如何掌握这些能力的，借此来试图创造出拥有这些本领的机器。将人类智能简化成简单的符号处理。在20世纪60年代，符号方法在模拟小型证明程序的先进思维方面取得了很大的成就。20世纪60年代和70年代的研究人员相信，象 征性的方法最终可以成功地创造出具有强大人工智能的机器，这也是他们的目标。但由于涉及知识过于广泛，许多简单的人工智能软件可能需要大量的知识。2.3 增强式学习 出于机器计算可进行大量重复枚举的特点，目前热门的研究方法即让机器人通过极端的试验和错误来指引自己的世界，甚至创造自己的语言。这种方法不仅可以使机器人学会说话，还可以了解语言本身并创建语言本身。正如人类最初创造语言一样，机器人可能会迎来一个新的时代。但同时因可能出现不可控局面，又引出诸如机器伦理等新问题。 3 开发瓶颈 3.1 对大脑的认知有限 目前类脑智能研发的核心难点是我们对脑的结构和功能原理了解还很不够。人的大脑皮层中有数百亿个神经元，每个神经元由几个到数万个分支组成，形成一个大而精细的神经网络。这个网络的电路图非常复杂，有许多不同类型的神经元和突触连接。用现有的技术真正绘制出完整的电路图需要大量的工作。[1] 生物学领域上对人类大脑认知的局限也就使“仿制人脑”、“复制人类生命体”此类想法很难实现。3.2 脑和躯体的配合难以实现 诸如走钢丝，骑自行车此类的人类活动，是人类通过大量练习以形成肌肉记忆，学习出的一种脑和躯体的配合方式。人类通过视觉，思考，行走和交流在大脑综合后都会变成自然行为，这些人类活动是很难用某一公式计算出的内容，也是想要发展出类人智能的最大难点之一。3.3 无情感是非判断 目前人工智能还无法识别人类情感，这是人工智能发展的又一难题。如街道智能监控系统无法辨析是真正聚众闹事还是仅仅嬉笑打闹。一个人贩子当街掳走孩子，如果是此时正盯着屏幕的公安人员，会一眼侦破，但若是智能图像识别的人工智能，这个孩子或许没那么好运。 4 结束语 人工智能发展至今，涉及领域广，开发手段不断丰富，已有多种智能产品便利生活，同时也浮现出一系列开发瓶颈及道德领域问题，还需人类在不断开发创新中探索、完善。参考文献 [1] 翟冬冬.类脑智能：让机器像人一样思考[N].科技日报，2018-05-14.[2] 尼克.人工智能简史[M].北京：人民邮电出版社.2017-11. [3] 俞灵琦，杨凯.人工智能VS 人脑智慧[J].华东科技，2017，（7）：23-31+22. 浅谈人工智能的发展历程及瓶颈 韩　阳，孙佳泽，王昊天 （河北农业大学信息科学与技术学院，保定 071001） 摘要：1956年美国达特莫斯会议提出了”人工智能”概念，至今已有60多年的历史。在不断探索中，多学科交叉使其不断焕发新活力，已有多种产品便及生活并成为多个行业的新风口。本文简要概述了人工智能领域六十多年来的发展历程，总结了现阶段主要的研究方法及各自的优缺点，简单分析了目前发展该领域遇到的瓶颈，并提出了新的展望和思考。 关键词：人工智能；发展历程；机器学习doi ：10.3969/J.ISSN.1672-7274.2019.06.097中图分类号：TP389.1 文献标示码：A 文章编码：1672-7274（2019）06-0124-01

浅谈人工智能中六大关键技术

浅谈人工智能中六大关键技术 当前，人工智能可谓是科技领域炙手可热的话题了，很多公司完善人工智能技术，研发人工智能产品。从Siri语音到智能家居，从无人驾驶到人工智能机器人，人工智能正在一步步改变我们的生活方式，我们还在憧憬着，人工智能还能带给我们些什么。现如今，人工智能已经逐渐发展成一门庞大的技术体系，在人工智能领域，它普遍包含了机器学习、深度学习、人机交互、自然语言、机器视觉等多个领域的技术，下面进行这些人工智能中这些关键技术的介绍。 机器学习 机器学习是一门多领域交叉学科，涉及统计学、系统辨识、逼近理论、神经网络、优化理论、计算机科学、脑科学等诸多领域。通过研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能。通过知识结构的不断完善与更新来提升机器自身的性能，这属于人工智能的核心领域。基于数据的机器学习是现代智能技术中的重要方法之一，研究从观测数据（样本）出发寻找规律，利用这些规律对未来数据或无法观测的数据进行预测。阿尔法Go就这项技术一个很成功的体现。 根据学习模式将机器学习分类为监督学习、无监督学习和强化学习等。根据学习方法可以将机器学习分为传统机器学习和深度学习。 深度学习技术 深度学习的概念由Hinton等人于2006年提出。深度学习可以有人监督（需要人工干预来培训基本模型的演进），也可以无人监督（通过自我评估自动改进模型）。深度学习目前广泛运用于各类场合，在财资管理领域，如可以通过深度学习来进行现金流预测和头寸智能化管理。 深度学习则是是机器学习各项技术中发展最旺盛也是最成功的一个分支。我们常说的人工神经网络是机器学习中的一种算法。机器学习的其他算法包括聚类算法、贝叶斯算法等。在量化交易、智能投资和智能风控中，往往会应用机器学习技术。 人机交互

浅谈人工智能的现状

浅谈人工智能的现状 “AlphaGo”用深度学习、理性思考的对弈击败人脑，直接将人工智能再次推至聚光灯下。随着基础算法、智能硬件和网络条件等要素的发展、成熟，人工智能在经历了一段不短的探索期后，似乎看到了“羽翼丰满”后爆发的曙光。 目前研发领域难以变现，传统企业不会用数据，大型互联网企业的数据无法互相分享，存在“数据黑洞”。与此同时，基础算法研究和应用场景、商业化等环节产生了一定程度的脱节，具象的产品并没有成规模化地成为现实。 对未来行业发展，百度方面表示需进一步拓宽现有技术的应用场景，并通过并购合作，形成AI领域软硬结合。例如以人脸识别技术为例，目前识别准确率可达到99.7%，可以进行一些成熟的商业推广。百度目前正在乌镇试点一种人脸识别取火车票系统，预估2017年至少有100个以上的景区能布置这样的刷脸技术。 “BAT”这样的大公司着力布局的是通用架构层面，即通过深度挖掘数据量和优化底层算法，提供一个多场景或者通用的人工智能平台。“其他创业团队可以在细分领域有所突破，比如穿戴设备、智能医疗等。 算法等底层研究没有穷尽，只能在商业开发中不断优化。作为市场主体，关键是寻找到有市场价值的产品作为技术的突破点，同时平衡基础研究、技术迭代和市场开发等环节的权重。

目前人工智能企业的主要应用领域分别是： ●个人助理（智能手机上的语音助理、语音输入、家庭管家和陪 护机器人） ●安防（智能监控、安保机器人） ●自驾领域（智能汽车、公共交通、快递用车、工业应用） ●医疗健康（医疗健康的监测诊断、智能医疗设备） ●电商零售（仓储物流、智能导购和客服） ●金融（智能投顾、智能客服、安防监控、金融监管） ●教育（智能评测、个性化辅导、儿童陪伴） 这些领域的特点是：其一，相关专利多；其二，应用场景够“土”却够刚需；其三，可选择领域不多。 比如有票儿APP在买不到直达火车的时候，它能够智能地给出一些中转的方案，很不错。

浅谈人工智能与人类智能的关系

摘要: 本文从人工智能和人类智能的起源、思维方式、认识方式、语言形式四方而论述了二者之间的关系，得出人工智能虽能延长人的大脑、扩大人的智能、放大和部分代替人类脑力劳动，但却不可能完全代替，更不可能超过人类智能。 关键词: 人类智能;人工智能;科学技术 正文：当代的科学革命和技术革命，使科学技术步入了大科学时代。材料、能源和信息是构成人工自然的三大要素。以往的技术革命，主要发生在材料加工和能源动力领域，而当代的技术革命则是以信息技术为中心展开的。如果说以往的技术革命主要是延长人的肢体，解放人的体力劳动的话，那么当代技术革命则是延长人的大脑，扩大人的智能，放大和部分代替人类脑力劳动。 然而，在这种高新技术迅猛发展的形势下，有一些人认为人工智能可以代替人类智能，甚至可以超过人类智能。那么这种观点是否正确呢?就此情况，本文从以下几个方面进行一下论述。 一、从人类智能和人工智能的起源方面看，二者有本质的不同 人类是在自然界长期演化发展的特定阶段产生的，人类的产生并不单纯是生物进化的结果，劳动在这个过程中起着极为重要的作用。实践是人具有能动性的一个基本标志，人类实践具有主动性、目的性和创造性，这种具有主观能动性的实践活动是人区别于其它一切自然存在物的主要特点。人在实践中经过体外进化发展了人类器官，古猿的直立姿势造成的后肢分工，为前肢的解放奠定了基础;劳动使猿的前肢功能发展起来并逐渐转化为人手，劳动所引起手的变化又引起了全身的相关变化，手足分工，使手和脚的功能特化，各司其职，正式确定了直立姿势;直立姿势不仅使形体内部结构相应固定，而且使视野开阔，能从自然界获得更多的信息，锻炼了神经系统;直立姿势又使脊柱可支撑起更大容量的大脑，从而为意识的萌芽和发展创造了条件。此外，劳动又是一种集约化的活动，在劳动中需要交流，促进了语言的产生;语言作为思想的外壳和工具是和思维相互依存的，语言的发展有助于意识的发展，因而逐渐使动物的心理转变为人的意识，猿脑变成了人脑。人在劳动中相互协作，使劳动具有社会性，同时人类所进行的活动是有主动性、目的性、有意识的实践活动，从而形成了具有主观能动性、社会性的人类智育邑。 具有模拟人类思维的人工智能机是人类体外进化在现代科学技术条件下的一个重大发展，它是按人类智能的个别思维方式由人创造和发展而来的，是人类运用数学、逻辑学、电子学、软件设计等知识设计出来的为人类服务的工具。虽然它放大和部分代替了人脑的功能，而且越来越成为人脑在功能上不可缺少的辅助手段，但它仍属于人工自然的范畴，是人类实践手段所及从而改变了的那部分自然界。人工自然可以看成是人类与自然所构成的调控系统，归属于人类自然的产物，它随着人类控制手段的逐步进化而拓展，它的拓展过程由技术史所表征;而且人工自然不可能超越人对自然科学认识的范围，它是自然的组成部分，是把从天然自然所获得的自然信息物化而成的自然界。 二、人工智能和人类智能的“思维”方式不尽相同 人工智能是形式化的方法，一步一步严格遵循一定规则的“思维”，它在逻辑思维、信息存储量、执行速度等方面一般来说要强于人类智能，但人类智能的思维方式是多样化的，它不仅有科学思维的逻辑方法，而且还有人工智能所不及

人工智能概念股票汇总一览

人工智能概念股票汇总一览 人工智能概念股活跃龙头：科大讯飞（002230）、蓝色光标（300058）、昆仑万维（300418）、慈星股份（300307）、骅威股份（002502） 人工智能概念股相关上市公司汇总： 沪市：中源协和（600645）、佳都科技（600728）、张江高科（600895）深市：天音控股（000829）、紫光股份（000938）中小板：江南化工（002226）、科大讯飞（002230）、奥飞动漫（002292）、康力电梯（002367）、科远股份（002380）、巨星科技（002444）、骅威股份（002502）创业板：机器人（300024）、蓝色光标（300058）、思创医惠（300078）、慈星股份（300307）、东方网力（300367）、昆仑万维（300418）、科大讯飞（002230） 公司为中国最大智能语音技术提供商，在中文语音合成市场拥有70%以上市场份额，中文语音产业60%以上整体市场份额，处于语音市场绝对领先地位。 高乐股份（002348） 幽联科技共同出资设立子公司，专注语音智能玩具的研发。公司此次与幽联技术的合作，实现了真正意义上对人工智能领域的切入，是公司在“玩具智能化”与“教育智能化”两条发展路径上的必经之路，对公司未来“玩具+教育”

两大布局的意义深远。蓝色光标（300058） 小i机器人专注于智能机器人核心交互技术的研发，并在大量的商业化应用中推动了该技术的产业化进程。在自然语言处理、语义分析和理解、知识工程和智能大数据等方面，小i走在行业的前列，获得了多项国家发明专利授权，并参与国际和国内的智能人机交互标准建设。蓝色光标公司以约5000万元增资“小i机器人”的拥有者上海智臻网络科技有限公司。增资后，公司将持有上海智臻125.16元出资额，占其总股本的7%。公司拥有最先进的智能人机对话引擎，曾起诉苹果公司的Siri语音系统涉嫌专利侵权并胜诉。康力电梯（002367） 公司以现金5330万元增资参股紫光优蓝，其中4000万元用于增资，1330万元用于受让紫光股份所持有紫光优蓝14.285万元出资额，公司共持有紫光优蓝40%的股权。紫光优蓝是国内领先的家用智能机器人研发销售企业，致力于民用智能机器人产品的研发及营销拓展，紫光优蓝的核心技术与管理团队2007年进入家用智能机器人研发领域，并与中国科学院、北京科技大学等国内外顶级科研机构形成战略合作，在AI（人工智能）、语音识别、智能感应、交互式软件等各方面都是行业的专家。昆仑万维（300418） 出资300万美金与其他方共同成立Kunlun AI（昆仑人工智能科技公司）。拟新设的昆仑人工智能总股本为1亿股。