甘肃省5000名农村教师招考

甘肃省5000名农村教师招考

冲刺班模拟试题（一）

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填写在答题纸的相应位置。每小题1分，共20分）

1、新时期爱国主义的主题是（C ）

A.尊重知识，尊重人才

B.追求崇高的共产主义理想

C.建设有中国特色的社会主义

D.热爱祖国的大好河山和悠久历史

2、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是（ B ）

A.社会公德的基本要求

B.职业道德的基本要求

C.人际交往的基本原则

D.共同合作的道德原则

3、一个人进行思想、道德、科学文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度称为（ C ）

A.人生境界

B.人生理想

C.修养目标

D.理想人格

4、公民在行使集会、游行、示威的权利时，其行为不符合《中华人民共和国集会游行示威法》基本原则的是（ B ）

A.请求各级人民政府依法予以保障

B.按照自己的意愿选择游行时间和游行路线

C.坚持和平进行，不使用暴力或煽动使用暴力

D.不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利

5、民事行为依据其法律后果可分为有效民事行为、无效民事行为和可变更、可撤销的民事行为。下列选项中不属于可变更、可撤销的民事行为是（ D ）

A.显失公平的民事行为

B.乘人之危的民事行为

C.恶意串通的民事行为

D.限制民事行为能力人的行为

6、道德是分领域和层次的，社会道德体系的基础层次是（ D ）

A.职业道德

B.诚信道德

C.文化素养

D.社会公德

7、邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个判断（ B ）

A、指出了社会主义的根本任务

B、体现了社会主义本质的要求

C、明确了社会主义的发展方向

D、概括了社会主义生产的目的

8、坚持党的基本路线不动摇，关键是（ C ）

A、坚持改革开放不动摇

B、坚持四项基本原则不动摇

C、以经济建设为中心不动摇

D、以发展生产力为根本任务不动摇

9、在邓小平理论的基础上，“三个代表”重要思想创造性回答了（ D ）

A．什么是马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义

B．什么是社会主义，怎样建设社会主义

C．什么是小康社会，怎样建设小康社会

D．建设什么样的党，怎样建设党

10、建国后，我国在社会主义建设中经历了许多曲折和失误，原因很多，但归根到底是因为我们( B )

A．缺乏建设社会主义的经验

B．没有完全搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”

C．照抄照搬苏联模式

D．没有真正坚持社会主义制度

11、发展是党执政兴国的第一要务，这是由党的( C )

A．性质决定的 B．宗旨决定的

C．执政地位决定的 D．奋斗目标决定的

12、邓小平的“两个大局”思想针对的是( B )

A．城乡发展问题 B．区域发展问题

C．经济社会发展问题 D．产业发展问题

13、我国宏观调控主要应当运用( A )

A．经济手段 B．法律手段

C．行政手段 D．财政手段

14、在民主、自由、人权三者关系中，民主所处的地位是( C )

A．前提 B．基础

C．核心 D．保障

15、党的十七大报告指出，社会建设的重点是 ( A )

A．改善民生 B．人才强国

C．发展教育 D．扩大就业

16、2008年l1月下旬，在秘鲁召开了亚太经合组织第十六次领导人非正式会议。会议发表了( B )

A．领导人宣言 B．利马宣言

C．关于亚太经济的声明 D．关于世贸组织多哈发展议程谈判的声明

17、2008年12月上旬举行的中央经济工作会议指出，2009年经济工作的首要任务是保持经济平稳较快增长，要着力在保增长上下功夫。保增长的根本途径是( C )

A．结构调整 B．改善民生

C．扩大内需 D．增加出口

18、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费

由--------予以保障。( A )

A 人民政府

B 学校

C 监护人 D群众组织

19、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当------------普通学校学生人均公用经费标准。( C )

A 相当于

B 等于

C 高于

D 低于

20、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有-----------津贴。

A.特殊岗位补助

B.生活补助

C.艰苦贫困地区补助

D.特殊奉献补助

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分)

1、科学技术( ABD )

A．对经济发展起第一位的变革作用

B、是先进生产力的集中体现和主要标志

C．作为潜在生产力，通过作用于生产力的其他要素发挥重要作用

D．是现代生产力中最活跃的因素和最主要的推动力量

3、在社会主义初级阶段，公有制经济( ABD )

A．控制国民经济的命脉

B．是国家实行宏观调控的主要物质基础

C．在所有地方和产业都必须占优势

D．是社会主义现代化建设的重要支柱

4、胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出：30年来，我们党的全部理论和全部实践，归根起来就是创造性地探索和回答了( ABCD )

A．什么是马克思主义、怎样对待马克思主义

B．什么是社会主义、怎样建设社会主义

C．建设什么样的党、怎样建设党

D．实现什么样的发展、怎样发展

5、在我国现代化建设中，实施可持续发展是一个重大战略。这个战略的基本思想是（ABCD）

A ．正确处理速度、比例、效益的关系，走出一条速度较快、效益较好、经济协调发展的路子

B ．切实实行经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变和经济增长方式从粗放型向集约型转变

C ．正确处理经济建设与人、资源、环境的关系，使人增长与社会生产力发展相适应，经济建设与环境建设相协调

D ．把发展问题放在优先考虑的地位，实现当前发展与长远发展相结合

6、对于理想和现实的关系，正确的理解有（ACE ）

A.理想不等同于现实，不是立即可以实现的

B.在任何条件下，理想都能够转化为现实

C.现实是理想的基础，理想是由对现实的认识发展而来的

D.现实是不完善和有缺陷的，理想的生命力表现为对现实的否定

E.理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，是个艰苦奋斗的过程

7、以集体主义为原则的社会主义道德要求（ABC ）

A.反对个人主义

B.重视个人的正当利益

C.集体利益高于个人利益

D.集体是达到个人目的的一种手段

8、“一个人要求得进步，就必须下苦功夫，郑重其事地去进行自我修养。”自我修养的主要内容有（ABCDE ）

A.思想政治修养

B.审美修养

C.道德修养

D.科学文化修养

E.心理修养

9、我国民法的基本原则有（ ABD ）

A、当事人法律地位平等的原则

B、自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则

C、保护公民、法人合法权益原则

D、禁止滥用民事权利原则

E、双方互利原则

10、在社会主义社会中，在个人和社会关系上，人的价值包括（ AE）

A、社会对个人的尊重和满足

B、个人对社会的索取和奉献

C、社会对个人的要求和给予

D、个人对社会的理解和认同

E、个人对社会的责任和贡献

三、问答题（每小题6分，共30分）

1、联系实际论述人生的价值在于个人对社会的贡献。（6分）

2、什么职业道德？简述加强职业道德建设的重要意义。（6分）

3、为什么说改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？（6分）

4、如何理解改革、发展、稳定之间的关系？（6分）

5、社会主义核心价值体系的内容是什么？它们之间有怎样的关系？（6分）

四、阅读材料，回答问题（每小题15分，共30分）

1、阅读材料

材料1

把学生作为学校社会中的一个成员，考察其地位和权利、义务，也是教师认识学生的重要侧面。学生作为社会成员，他是权利的主体，他应该享有自己的权利，履行其相应的义务。

师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。作为处于主导地位的教师，能否建立正确的学生观，在相当大的程度上，决定了教育的水准和质量。

教育工作的最大特点在于它的工作对象都是有思想、有感情的活动着的个体，师生关系是教育活动中的基本关系，反映着不同的社会发展水平，也对教育工作者提出不同的素质要求。

材料2

精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化。俄国教育家乌申斯基这样描述教师的价值：教师“是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史上所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。”教师是智慧的使者，是文明的桥梁，是心灵的火炬，是人格力量的重要来源。

今天,教育改革提出要发展素质教育。以学生为本的教育，就是素质教育，素质教育就是以学生为本的教育。

宽容和教育学生,关心爱护学生是每一位教师应具有的道德善性，是坚持以学生为本的教育。若全体教师都能够象父母关爱自己的子女那样关爱自己的学生，那么教育方面的好多问题，如“学生的安全问题，变相体罚学生问题，歧视差生问题”等问题，就不是那么难办的问题了。只有教师关爱学生，学生才能进一步尊敬老师，“爱”能消除隔阂，填平感情的鸿沟；关心爱护学生可以营造一座信赖的桥，帮我们建立诚恳谐和的师生关系。

材料3

随着“范跑跑事件”的逐步升级，6月26日教育部在其官方网站上公布：将重新修订《中小学教师职业道德规范》，据了解，上一次修订《中小学教师职业道德规范》还是在1997年，距今已有11年，而这一次，“保护学生安全”这一条被首次加入其中。

这条内容的加入很容易让人联想到最近在坊间讨论得沸沸扬扬的“范跑跑事件”，很显然，写入该内容也明确了“教师要保护学生的安全”是教师群体所应该遵守的职业精神，需要广大教师共同遵守，很显然，由一次“逃跑事件”所引发的全民参与的“师德大讨论”，还远远没有结束……

结合以上材料，谈谈你对教师职业道德的认识。（15分）

2、阅读材料

材料1

世界及西方大国对外直接投资状况(单位:亿美元)

年份1991年1993年1996年

世界199123273319

美国314美国782美国878

日本307英国255英国446

法国239法国206德国278

德国237德国153法国265

国别

英国163日本138日本234

五国合计126015342101

根据联合国《1997年世界投资报告》资料整理

材料2

全球经济使得世界上所有生存有道的经济单位,都能够在需要发展时攫取自己所需的任何东西。他们不再需要就近寻找资源,也不必再仰赖政府的正式出力,就可以获得他国的资源或敲开消费者的大门。这种情况已使传统上扮演“中介人”功能的民族国家及其政府变得无用武之地。全球市场靠自己的力量就运作得很好,因此民族国家再也不必扮演创造市场的角色。实际上,现在民族国家自己问题重重,大部分时间反而成为全球经济的绊脚石。假如情况许可,从全球角度所拟出来的问题解决方案会自行流通到有需求的地方而不必受到民族国家的干预。这种现象使得民族国家的中介角色逐渐消失掉,那么谁能坐在全球会议桌前提出全球性解决方案,其资格就不再是根据人工划分的国家疆界,反而是更重视他所代表的地理区单位。

摘自(日本)大前研一《疆界消失在无国界的世界中》

材料3

1999年9月21日,世界银行首席经济学家、前美国高级官员斯蒂格利茨对列强在就贸易自由化问题与发展中国家打交道方面的“虚伪”进行了抨击。他说,穷国对一种新的企图持警惕态度,即试图说服它们进一步向产品和劳务开放本国市场,它们的这种态度主要是因为“发达国家的人们看来很虚伪”。斯蒂格利茨说,一个最近的实例是,美国对本土制造商唯命是从,决定动用联邦反倾销法律来抵制来自巴西、俄罗斯和另外一些国家的钢材。还有欧盟的农产品补贴问题。

摘自路透社日内瓦1999年9月23日电

材料4

美国的普遍利益在于鼓励那些被文化冲突分裂的国家通过共同利益的沟通走向一个发展的世界。美国的经济、政治利益在于确保世界如果走向一种共同的语言,那么它将是英语;世界如果趋向于建立共同的电信通讯,那么在安全和质量标准上它将以美国为标准;如果世界在电视广播和音乐上连为一体,那么节目和程序上将是美国的;如果世界要发展共同的价值观念,那么这些价值观念将是适合于美国的价值观念。

摘自(美)罗斯科普夫《是对文化帝国主义的赞美吗?》

材料5

如果第三世界在华盛顿发出了什么信息的话,那就是:我们仍然愿意为全球化付出代价,只要我们能确信,如果我们按规则办事,它就会提高我们的生活水平。从现在起,我们要参与制订这些规划。印尼经济学家马里·潘格斯图说:“不能只是给发展中国家一个金融结构的全球模式,让它们要么接受,要么抛弃。它们必须成为这个过程的一部分。”

摘自(美)《商业周刊》1998年10月19日评论《对自由市场的信心危机》

请回答:

（1）什么是经济全球化？它给中国经济带来了什么影响

（2）在经济全球化背景下为什么要弘扬爱国主义精神？

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冲刺班模拟试题（二）

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填写在答题纸的相应位置。每小题1分，共20分）

1、科学发展观的核心是（ A ）

A.以人为本

B.协调发展

C.持续发展

D. 全面发展

2、20世纪中国的第一次历史性巨变是（ B ）

A.资产阶级维新变法运动

B. 辛亥革命

C. 新文化运动

D.五四运动

3、新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志是（ D ）

A.革命的动力

B.革命的目标

C.革命的对象

D.革命的领导权

4、新民主主义社会属于( C )

A.资本主义范畴

B.民主主义范畴

C.社会主义范畴

D.共产主义范畴

5、1953-1956年国内的主要矛盾是（ B ）

A.中国人民同国民党残余势力、地主阶级和帝国主义的矛盾

B.工人阶级同资产阶级的矛盾、社会主义道路同资本主义道路的矛盾

C.人民的日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾

D.帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义同人民大众的矛盾

6、我国对资本主义工商业进行社会主义改造的政策是（ D ）

A.加工订货

B.经销贷销

C.统购包销

D.和平赎买

7、我国进入社会主义初级阶段的标志是（ D ）

A.中华人民共和国的成立

B.第一部社会主义类型的宪法制定

C.十一届三中全会的召开

D.社会主义改造基本完成

8、在我国社会主义改造完成后，党的中心任务是( C )

A.进行思想上、政治上的社会主义革命

B.继续进行两个阶级、两条道路的斗争

C.大力发展社会生产力

D.坚持无产阶级专政下的继续革命

9、关于经济体制提出“三个主体，三个补充”重要思想的中共领导人是( D ) A.毛泽东 B.邓小平 C.邓子恢 D.陈云

10、我国社会主义改造基本完成后，其所有制结构所呈现的状况是（ B ） A.完全的所有制 B.基本单一的公有制

C.社会主义公有制为主体，多种经济形式共同发展

D.国营经济为领导，多种经济形式并存

11、社会主义初级阶段的基本含义是（ B ）

A．我国已经是社会主义，但还处在发展阶段

B．我国已经是社会主义，但还处在初级阶段

C．我国已经是社会主义，但还处在不发达阶段

D．我们还设有进入社会主义

12、我们今天讲“一切从实际出发”，其中最大的实际是（ C ）

A 人口多，底子薄

B 地区发展不平衡

C 正处于并将长期处于社会主义初级阶段

D 人们日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾依然存在

13、毛泽东关于党的建设思想中最核心的内容和最重要的特点是（ A ）

A 从思想上建设党

B 从作风上建设党

C 从组织上建设党

D 从制度上建设党

14、中国共产党第一次独立自主地解决党内重大问题的会议是（ C ）

A.洛川会议

B. 瓦窑堡会议

C.遵义会议

D. 中共七大

15、由于受金融危机影响，我国今年有2500万农民工返乡，这类失业属于（ D ）

A.结构性失业

B.摩擦性失业

C.发展性失业

D.周期性失业

16、在实践基础上的（ A ）是社会发展和变革的先导

A 理论创新

B 制度创新

C 科技创新

D 文化创新

17、道德最突出最重要的社会功能是（ B ）

A.认识功能

B.调节动能

C.导向功能

D.辩护功能

18、国家安全的基础是（ A ）

A.经济安全

B.科技安全

C.文化安全

D.社会公共安全

19、下列不属于知识产权的权利是（C）

A.署名权

B.专利权

C.名誉权

D.商标权

20、某私营公司采购员利用职务便利收受回扣，该犯罪属于（ C ）

A.贪污贿赂罪

B.渎职罪

C.侵犯财产罪

D.破坏和会主义市场经济罪

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分)

1、科学发展观主张经济发展要与（ ABC ）相协调。

A.人口

B. 资源

C. 环境

D. 生活水平

2、群众路线的基本内容有（ ABCD ）

A.一切为了群众

B.一切依靠群众

C.从群众中来

D.到群众中去

3、江泽民在党的十五大报告中指出：近代中华民族面临两大历史任务（ AD） A.求得民族的独立和人民的

解放 B.打倒帝国主义

C.推翻封建主义的统治

D.实现国家的富强和人民的共同富裕

E.实现共产主义

4、近代中国革命的对象是（ ABD ）

A.封建主义

B.帝国主义

C.资本主义

D.官僚资本主义

E.民族资本主义

5、中国官僚资本主义的特点是（ CD ）

A.软弱性

B.落后性

C.买办性

D.封建性

6、新民主主义社会存在的经济成份有（ ABCDE ）

A.社会主义性质的国营经济

B.半社会主义性质的合作社经济

C.资本主义私营经济

D.多种形式的国家资本主义

E.个体经济

7、下列观点正确的是( AD )

A．社会主义允许剥削现象的存在

B．社会主义不允许剥削现象的存在

C．社会主义允许两极分化的存在

D．社会主义不允许两极分化的存在

8、在探索社会主义建设道路初期，中共领导人在经济体制和管理体制上提出的思想有 ( ACD )

A.“三个主体、三个补充”的思想

B.消灭了资本主义，又搞资本主义

C.实行农业生产责任制

D.发展社会主义商品生产，重视价值规律

9、道路交通安全法的基本原则是（ AB ）

A.依法管理

B.以人为本、与民方便

C.保障公民权利

D.法制原则

10、要做到理论联系实际，（ AB ）

A、一要吃透理论

B、二要搞清实际

C、三要解放思想

D、四要与时俱进

三、问答题（每小题6分，共30分）

1、如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？

2、如何理解解放思想、实事求是、与时俱进的关系？

3、如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？

4、结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行

分析。

5、我国为什么不能照搬西方议会民主、“三权分立”和多党制？

6、如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵？构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则

是什么？

四、阅读材料，回答问题（每小题15分，共30分）

1、阅读材料

[材料1]“我认为，所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样把它看成经常变化和改革的社会。”

37卷第443页

[材料2]“多年来存在一个对马克思主义、社会主义的理解问题……在变化的条件下，如何认识和发展马克思主义？没有搞清楚。绝不能要求马克思解决他去世之后一百年、两百年、上千年所产生的问题。”

3卷，第291页

[材料3]江泽民同志说：“总结历史经验我们可以看到，坚持社会主义，首先要搞清什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本的理论问题。我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误归根到底就在于对这个问题没有完全搞清楚；改革开放以来在前进中遇到的一些犹疑和困惑归根到底也在于对这个问题没有完全搞清楚。

选〉第3卷报告会上的讲话》

[材料4] 新中国50年的社会主义建设，彻底改变了一穷二白的历史面貌。特别是党的十一届三中全会以来通过改革开放，我国的生产力水平得到了长足的发展，人民生活水平也有了很大程度的提高，社会主义的本质有了更多的体现。第一，中国经济实现了持续快速的增长。国内生产总值比1952年增加了100倍，扣除价格因素，年平均增长7.7%。工农业产品产量位居世界前列，钢产量跃居现在的第一位，原油产量跃居第五位，粮食产量增长了3.3倍。第一、二、三产业结构形成了比较合理的格局。第二，人民生活水平显著提高，贫困状况有了极大改善。二十多年来，国内生产总值翻了两番，消费晶零售总额平均递增17．2％；贫困人口由1978年的2.5亿人减少到目前的2000万人以下。

根据以上材料请回答；

1、总结历史经验，我们党在回答什么是社会主义、怎样建设社会主义这个问题上创立了什么理论，这一理论的伟大意义是什么？

要点：中特概论意义：见教材

2.这一理论的内涵是什么？

邓三科，参考第一章练习题第8题

2、阅读材料

2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级地震。这是一场让人猝不及防的灾难！这是一场新中国成立以来最大的地震！

地震发生后，国家最高领导人在第一时间作出反应。胡锦涛总书记紧急批示；温家宝总理飞赴灾区一线，指挥救灾。中央各部委都及时发出抗灾令，投入抗灾第一线。

灾情是最大的政治，积极投入救灾就是最好的爱国表达。大灾之后，党和政府迅速作出反应，全力展开救援，调集军队、动用各种手段不惜一切代价，抢救生命，向震中挺进，这既体现了党和政府对公民的责任，也表明现有行政体制的效用。政府在救灾中的表现获得民众的认可，从而提高了民众对政府的信任。广大民众也积极投入救灾中来，踊跃赈灾捐助。灾难提升了中国社会的凝聚力。奥运圣火所经之处点燃蓬勃爱国热情，然而灾难来了，它以另外一种方式激发我们的爱国热情。那些排队捐赠的市民，那些挽起衣袖献出热血

的大学生，那些赶赴灾区的志愿者，包括所有那些时刻关注灾情、为灾区祈福的人们，都在以力所能及的方式书写最有力的爱国大字。这是大灾难后的大救援，因此也必将是大悲痛后的大团结。

每一次灾难都是对于公民精神的试探，这一次，于长歌当哭之中，我们也更深刻地体会到一个公民的孜孜成长，其中所彰显的组织意识和推己及人的普世情怀令人感念。地震中国，对应着情义中国，天灾不足惧，训练有素的公民社会以自强不息的精神足以抵御任何风霜。当悲伤倾尽，有我们众志成城；当泪尽血续，有我们守望相助。若此，则天变仍不足畏，人言仍不足恤，我们仍将因此获得文明与前行之力。

回答：

1、四川汶川地震发生后，政府及时作出反应，说明了什么？

2、四川汶川地震发生后，广大民众积极以各种方式投入救灾，说明什么？

3、你是以怎样的实际行动并将以怎样的精神来支援救灾？

切入点：对突发公共事件的应急机制健全；共产党领导下的政府以人民群众利益为根本出发点。

1、全民奋战，众志成城，自强不息。抗震救灾实践，砥砺了五千年不屈不挠的炎黄子孙的铮铮铁骨，熔铸了中华民族惊天动地的抗震救灾精神，锻造了伟大民族精神与时代精神的不朽丰碑！抗震救灾精神的丰富内涵――以人为本、生命至上，万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，科学理性、开放透明的抗震救灾精神，是中华民族文明进步的伟大标识。中华文明史也可以说是一部与天灾人祸的抗争史。

2、万众一心，众志成城。团结就是力量。这是中国人民战胜各种灾难的坚强信念。是中华民族凝聚力的生动写照。党和人民的团结一心；“一方有难，八方支援”。举全国之力，支援抗震救灾，社会主义制度的无比优越性。

3、当代大学生要发扬抗震救灾精神，它凸显了民族精神的延伸与升华。在五千多年的发展中，中华民族形成的以爱国主义为核心的民族精神，深深植根于祖国优秀文化传统中，成为推动中华民族走向繁荣和强大的精神动力，积淀为中华民族之魂。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神，是革命战争时期中华民族精神的突出反映；雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神，是和平建设时期中华民族精神的崭新表现。这次抗震救灾，大大强化和提升了我们民族的精神品格。面对突如其来的巨大灾难，中华民族所具有的自强不息精神得到了最充分的展现和最精彩的阐释。凭着这种精神，多难兴邦才能成为现实。

甘肃省5000名农村教师招考

冲刺班模拟试题（三）

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填写在答题纸的相应位置。每小题1分，共20分）

1、社会主义的根本任务是（）

A 、建成社会主义

B 、解放生产力

C 、发展生产力

D 、向共产主义过渡

2、坚持四项基本原则和改革开放两个基本点的统一，必须旗帜鲜明的反对( )

A、教条主义

B、机会主义

C、狭隘经验论

D、资产阶级自由化

3、改革的性质是（）

A 、一场新的革命

B、社会主义制度的自我完善和发展

C、社会主义经济体制的自我完善和发展

D、社会主义制度和体制的自我完善和发展

4、我国对外开放的立足点是（）。

A、闭关自守，盲目排外

B、依赖外国，崇洋媚外

C、自力更生于依赖外国并重

D、独立自主，自力更生

5、第一次提出生态文明的建设目标是在（）

A 、十四大 B、十五大 C、十六大 D、十七大

6、国有经济在国民经济中起主导作用，主要体现在（）上

A 、国有经济在国民经济中所占的量的比重

B 、国有经济的总产量在国民经济中占优势

C 、国有企业和集体企业的数量在国民经济中占优势

D 、控制力

7、社会主义必须实行按劳分配的物质基础是（）

A 、社会主义公有制 B、社会生产力发展水平

C、建立社会主义市场经济体制的需要 D 、初级阶级的国情

8、（）是社会主义新农村建设的目的，也是衡量我们工作的基本尺度

A 、生产发展

B 、生活富裕 C、乡风文明 D 、村容整洁

9、（）是一个国家创新能力的重要标志

A、集成创新能力 B 、统筹区域经济发展能力

C 推进科学技术进步能力

D 走新型工业化道路能力

10、我国现阶段的人民民主专政实质上是（）

A 、将革命进行到底

B 、实现工业化

C 、进行社会主义改造

D 、无产阶级专政

11、共产党领导的多党合作制和政治协商制度，是我国的一项（）

A、临时政策 B 、基本政治制度

C、权宜之计

D、重于一切的制度

12、社会主义民主政治的本质是（）

A 、社会主义道路

B 、人民民主专政

C 、人民当家作主 D、市场经济

13、中国特色社会主义文化建设的跟本任务是（）

A 、培养四有公民

B 、培养社会主义事业接班人

C 、培养四化干部

D 、培养社会主义事业的建设者

14、社会主义和谐社会是（）

A、“田园牧歌”式的和谐社会

B、“乌托帮”式的和谐社会

C、社会主义性质的和谐社会

D、现代资本主义式的“福利社会”

15、构建社会主义和谐社会的工作方针是必须坚持（）

A、以人为本

B、科学发展观

C、改革开放

D、民主法制

16、（）是实现和平统一的基础和前提。

A、坚持共产党的领导

B、坚持一个中国的原则

C、大陆坚持社会主义制度

D、和平谈判

17、中国政府认为，只有倡导新安全观才能应对国际安全挑战维护各国安全利益。新安全观的核心是（）

A、互信、互利、平等和协作

B、平等对话

C、互利合作

D、和平共处五项原则

18、中国特色的社会主义本质属性是（）

A、现代化

B、社会和谐

C、按劳分配

D、公有制

19、民主是（）

A 一种国家制度

B 人民民主专政

C 文化事业

D 意识形态

20、马克思对职业的价值追求，归根到底是以（）为最高目标

A.奉献社会

B.工人阶级主权

C.为无产阶级追求最大利益

D.奉献与享受并重

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分)

1、早在民主革命时期，毛泽东就指出：“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”这里的“认清国情”，最重要的是搞清楚：（AB）

A、现实社会的性质

B、现实社会的发展阶段

C、社会的基本经济制度

D、社会的阶级构成

2、我国加入世界贸易组织（ABCD）

A、标志着我国对外开放进入了一个新的阶段

B、对我们来说机遇和挑战并存，但总体上符合我国的根本利益和长远利益

C、有利于促进经济体制改革和及战略性调整

D、有利于增强我国国经济发展活力和国际竞争力

3、中国特色的社会主义民主政治制度包括（ABCD）

A、人民民主专政

B、人民代表大会制度

C、共产党领导的多党合作和政治协商制度

D、民族区域自治

4、坚持以什么为指导、为什么服务的问题，是文化建设的根本问题，它不仅决定着文化建设的目标，也决定着文化的性质。建设中国特色社会主义文化，必须（AC）

A、坚持以马克思主义为指导

B、为经济建设服务

C、为人民服务

D、为社会主义服务

5、党的十一届三中全会后，我党为解决台湾问题，先后提出（BCD）

A 、“一纲四目” B、“邓六条”

C、“江泽民八项主张” D 、“胡锦涛四点意见”

6、我国独立自主和平外交政策的基本原则是（ ABCD）

A 、坚持独立自主地处理一切国际事务的原则

B、坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则

C 、坚持同发展中国家加强团结与合作的原则

D 、坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则

7、社会公德的基本要求是（ABCDE ）

A、文明礼貌

B、助人为乐

C、爱护公物

D、保护环境

E、遵纪守法

8、宪法的特征有（ ABC ）

A、规定国家生活中最基本最重要的方面

B、法律效力最高

C、制定和修改程序比其他法律严格

D、实行人民主权原则

9、人和自然和谐相处，就是（ AC ）

A 、生产发展 B、生活富裕

C、生态良好

D、安居乐业

10、法律思维的特征是（ ABC ）

A、讲法律

B、讲证据

C、讲程序

D、讲法理

E、讲情理

三、问答题（每小题6分，共30分）

1、简述社会主义市场经济体制的基本特征。

2、十七大报告指出的以改善民生为重点的社会建设的主要内容是什么？

3、我国目前民族问题的实质是什么？处理民族问题的原则、途径是什么？

、为什么说发展才是硬道理？

5、谈谈你对实现理想的长期性、艰巨性、和曲折性的认识。

6、简述中国特色社会主义的民主政治制度的内容。

四、阅读材料，回答问题（每小题15分，共30分）

1、阅读材料

材料1

“文化大革命”刚结束时，中国千疮百孔，整个国民经济几乎到了崩溃的边缘。严峻的现实使邓小平对“文革”这样的社会主义、对社会主义的这种“优越性”打出了沉重的问号。1977年12月26日在会见外宾时说：“怎样才能体现列宁讲的社会主义的优越性，什么叫优越性？不劳动、不读书叫优越性吗？人民生活不是改善而是后退叫优越性吗？如果这叫社会主义优越性，这样的社会主义我们也可以不要。”1978年3月10日在国务院第一次全体会议上他又说：“什么叫社会主义？它比资本主义好在哪里？每个人平均六百几十斤粮食，好多人饭都不够吃，28年只搞了2300万吨钢，能叫社会主义优越性吗？”1978年9月，在东北三省视察期间，说“我们太穷了，太落后了，老实说对不起人民。”“社会主义要表现出它的优越性，哪能像现在这样，搞了20多年还这么穷，那要社会主义干什么？”这一连串的“问号”，实际上也是发出了重新探索“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的强有力的信号。

“文革”结束后，人们急切地想了解外部世界的面貌，从1978年起，国家领导人多次出访发达国家。国务院副总理谷牧率团赴西欧访问，欧洲经济的自动化、现代化、高效率，给考察团成员留下了深刻印象。西德一个年产5000万吨褐煤的露天煤矿只用2000工人，而中国生产相同数量的煤需要16万工人，相差80倍。法国戴高乐机场一分钟起落一架飞机，一小时60架；而北京首都国际机场半小时起落一架，还搞得手忙脚乱。代表团成员之一、时任广东省副省长的王全国后来说：“那一个多月的考察，让我们大开眼界，思想豁然开朗，所见所闻震撼每一个人的心，可以说我们很受刺激！闭关自守，总以为自己是世界强国，动不动就支援第三世界，总认为资本主义腐朽没落，可走出国门一看，完全不是那么回事。”时任国务院副总理的王震访问英国，他听说约占全英国人口70％的普通老百姓，都拥有在中国人看来相当阔绰的私人住宅和家用轿车，每年度假可以出国旅游，感到非常惊讶。他想失业工人大概是一贫如洗吧，带着“访贫问苦”的明确意向来到一个失业工人的家。一看，真有点“眩晕”——这个失业工人住着一栋100多平方米的两层楼房，有餐厅、客厅，有沙发、电视机，装饰柜子里有珍藏的银器，房后还有一个约50平方米的小花园。由于失业，他可以不纳税，享受免费医疗，子女免费接受义务教育。王震看后感慨良久。没想到处于“水深火热”之中的工人，生活水平比中国的副总理都要高。他了解到，英国的清洁工每周收入约100英镑，开电梯的工人每周收入150英镑。据专家计算，1978年中英两国人均国民收入的比例是1：42.3。我们的东临日本，东京的大型商店商品多达50万种，而北京的王府井百货大楼仅有2.2万种，相比之下，我们“实在觉得很寒碜”。大家无不痛心疾首于这样的现实：中国太落后了，这些年耽误的时间太长了！必须坚决改革。

（摘自曹普《邓小平沉重“问号”启动改革》，《学习时报》，2008年9月29日，10月6日）

回答：

（1）社会主义的本质和根本任务是什么？

（2）为什么要进行改革开放？

（3）你怎样认识社会主义？

答案要点：

1、（略）3、（略）

2、中国建国三十年来，不论农业方面、工业方面，还是其他方面，都建立了社会主义的初步基础。但一个根本的问题是，我们耽误了时间，生产力的发展太慢。任何革命都是扫除生产力发展的障碍。社会主义总要比资本主义优越。社会主义国家应该使经济发展的比较快，人民生活逐渐好起来，国家也就相应的更加强盛一些。在这一方面我们经过了几次曲折。

中国是一个大国，他应该起更多的作用，但现在力量有限，名不副实。归根到底是要使我们发展起来，现在说我们穷还不够，是太穷，同自己的地位完全不相称。所以，现在我们要摸索比较快的发展道路。

1978年，中国共产党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。中国共产党作出实行改革开放的重大决策，是有其深刻的国内和国际两方面的背景的。

从国内的情况看，“文化大革命”十年动乱，使党、国家和人民遭到严重挫折和损失。当时整个政治局面是处在一个混乱状态；整个经济情况实际上是处于缓慢发展和停滞状态，国民经济到了崩溃的边缘。面对严

重的困难，我们的出路只能是通过改革开放，增强我国社会主义的生机活力。从国际环境看，20世纪70年代世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力。我们也只能通过改革开放，带领人民追赶时代前进的潮流。

邓小平正是在科学分析国内国际发展的大势，准确把握时代主题和人民愿望的基础上，作出把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性抉择，中国共产党和中国人民就是在这样的历史背景下，踏上了改革开放的伟大历史征程。

2、阅读材料

材料

2006年7月1日，凝聚中华民族激情和梦想的青藏铁路全线胜利建成通车。这是人类铁路建设史上亘古未有的穿越，所经地区大部分属于生命禁区和无人区，是对一系列极限的一次英勇冲击：建设者们既面临生命禁区的生存极限、高海拔和多年冻土这个铁路建设难度的极限，又面临高原环境保护的极限。多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界性难题，挑战着建设者们的身体、智慧和心理的极限。然而，建设者们坚定不移地贯彻落实科学发展观，建成了一条以人为本之路、自主创新之路、生态保护之路。他们发扬伟大的青藏铁路精神，顽强拼搏，开拓进取，无私奉献，挑战极限，创造出一个个让世界惊叹的奇迹。在这片古老而神奇的土地上书写下民族振兴的壮丽篇章，在茫茫戈壁和荒漠写下自主创新的壮美诗篇。在高寒缺氧、多年冻土、生态脆弱三大世界性难题方面取得重要突破，填补了国内铁路建设领域多项技术空白，创造了多项世界铁路之最。作为世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，青藏铁路和其他重点建设工程一样，如同又一座无字丰碑，在辽阔的高原镌刻下党和中国人民致力于国家富强、民族振兴、人民幸福的不懈追求。

青藏铁路的通车，再次向世人昭示，勤劳智慧的中国人民有信心、有志气、有能力不断实现自主创新，创造非凡的业绩，有将我国建设成为创新型国家的勇气和能力，有信心、有志气、有能力屹立于世界先进民族之林。

（摘自魏晓文、杨慧民：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课教学案例解析》，高等教育出版社，第229--231页）

回答：

（1）青藏铁路的建成，是贯彻什么的结果？它是一条什么路？

（2）青藏铁路是在怎样艰难困苦的条件下建成的？（在材料中用横线标出）

（3）为什么说通过青藏铁路的建设，表明中国人民有信心、有志气、有能力不断实现自主创新，有将我国建设成为创新型国家的勇气和能力？

答案要点：

1、青藏铁路是人类铁路建设史上亘古未有的穿越。然而，建设着们坚定不移地贯彻落实科学发展观，建成一条以人为本之路、自主创新之路、生态保护之路。

2、他们发扬伟大的青藏铁路精神，顽强拼搏，开拓进取，无私奉献，挑战极限，创造出一个个让世界惊叹不已的奇迹。在这片古老而神奇的土地上书写下了西部腾飞、民族振兴的壮丽篇章，在茫茫戈壁和荒漠写下自主创新的壮美诗篇。如今的青藏铁路，已经成为中国乃至世界上最大的冻土研究基地。

3、青藏铁路不仅是中国铁路建设史上的伟大壮举，也是世界铁路建设史上的一大奇迹，它成功实践再次向世人昭示，勤劳智慧的中国人民有志气、有信心、有能力屹立于世界先进民族之林。

甘肃省5000名农村教师招考

冲刺班模拟试题（四）

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填写在答题纸的相应位置。每小题1分，共20分）

1、建设中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下、在人民当家作主的基础上( )

A、建立多党制

B、实行三权分立

C、依法治国、发展社会主义民主政治

D、建立议会民主

2、要把（）作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点

A、不断提高人民生活水平

B、稳定压倒一切

C、改革开放

D、“三个有利于”

3、“计划经济为主，市场经济为辅”的方针是在党的（）上提出的

A 、十一届三中全会

B 、十一届六中全会

C 、十二大

D 、十二届三中全会

4、（）是建设社会主义新农村的中心环节，是实现其他目标的物质基础

A 生产发展

B 生活富裕

C 乡风文明

D 村容整洁

5、坚持（），是解决就业难问题的主要途径

A 岗位责任制

B 劳动者自主择业

C 不断提高劳动者的素质

D 市场调节就业

6、我国的民主党派是（）

A 执政党

B 反对党

C 在野党

D 参政党

7、实现人权的根本途径是（）

A 发展民主

B 依法治国

C 充满生机和活力的政治体制

D 社会的进步、稳定和经济的发展

8、培育“四有”公民的核心内容是（）

A 理想信念教育

B 纪律教育

C 文化和知识传授

D 道德教育

9、邓小平提出的“一国两制”构想的出发点是（）

A、民族和国家的根本利益

B、国际主义

C、社会主义

D、民族主义

10、以下不符合江泽民八项主张精神的是（）

A、坚持一个中国的原则

B、台湾可以代表中国同外国发展经济文化关系

C、不承诺放弃使用武力

D、倡导两岸领导人开展沟通和交流

11、胡锦涛于2005年9月15日在联合国成立60周年首脑会议上的讲话中增添了（）的新目标。

A、和平共处五项原则

B、共建和谐世界

C、平等互利

D、互不干涉内政

12、世界格局发展变化的趋势是（）

A、一极化

B、三极化

C、五极化

D、多极化

13、中国共产党的宗旨是（）

A.实现社会主义现代化

B.坚持党的基本路线不动摇

C.全心全意为人民服务

D.实现共产主义

14、在新的历史时期，统一战线中的核心问题是( )

A 、坚持工农联盟为基础 B、高举爱国主义大旗

C、拥护祖国统一

D、党的领导

15、加强党的建设，必须把( )放在首位的。

A、思想建设

B、组织建设

C、作风建设

D、制度建设

16、党执政后的最大危险是( )

A、放松思想工作

B、脱离群众

C、忽视民主

D、组织涣散

17、我过历史上曾产生不少有关和谐社会的思想，其中“和为贵”是（）的观点

A 、老子

B 、孔子 C、墨子 D、韩非子

18、中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的（）

A 方针政策

B 根本保证

C 基本活动

D 大政方针

19、不是造成我国就业压力加大的原因的是（）

A、人口基数大

B、外国人才冲击

C、就业机制不健全

D、就业观念落后

20、不属于《公务员法》的基本原则的是（）

A、公开

B、竞争

C、择优

D、强制

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分)

1、社会主义初级阶段科学论断的涵义包括（AC）

A、我国已经是社会主义社会

B、我国已经建成社会主义社会

C、我国的社会主义还处在不发达阶段

D、任何国家进入社会主义要经历的阶段

2、规范收入分配秩序，就是要通过完善分配政策使社会主义初级阶段不可避免存在的收入差距保持在（AC）的范围内

A、合法

B、公正

C、适度

D、公平

3、解决台湾问题，实现祖国的完全统一是（ ABCD）

A 、全体中国人民的根本利益

B 、实现中华民族伟大复兴的历史任务之一

C 、是不可阻挡的历史潮流

D、是全体中国人民不可动摇的坚强意志

4、毛泽东概括的党的三大作风是（ABC ）

A、理论和实践相结合的作风

B、和人民群众紧密联系在一起的作风

C、自我批评的作风

D、实事求是的作风

5、判断各方面工作是非得失的标准是（ ACD ）

A、是否有利于发展社会主义社会的生产力

B、是否有利于社会主义公有制的建立、巩固和发展

C、是否有利于增强社会主义国家的综合国力

D、是否有利于提高人民生活水平

6、我国形成的对外开放格局的特点是（ ACD ）

A、多层次

B、多渠道

C、全方位

D、宽领域

7、社会主义人权最首要的权利是（ AB ）

A、发展权

B、生存权

C、经济权

D、自由权

8、公民道德的基本要求是（ ABCDE ）

A、爱国守法

B、明礼诚信

C、团结友善

D、勤俭自强

E、敬业奉献

9、职业生活中法律的基本特征是（ ABC ）

A、鲜明的职业

B、性明确的规范性

C、调节的有限性

D、高度的概括性

10、法律权利和法律义务的关系是（ ABC ）

A、结构上相关

B、总量上等值

C、功能上互补

D、内容上对立

三、问答题（每小题6分，共30分）

1、如何理解党的领导、人民当家作主和依法治国的关系？

2、从生死存亡的高度简述党群关系的重大意义。

3、试述中国特色社会主义文化建设的基本方针。

4、简述和平共处五项原则的基本内容。

5、公共生活有序化对经济社会有何重大意义？

6、简述我国三大发展战略的基本内容。

四、阅读材料，回答问题（每小题15分，共30分）

1、阅读材料

材料

全国人大常委会副委员长、民革中央主席周铁农在回答记者“平常怎样向外国人介绍中国的政党制度”时说：从中国的基本国情和中国的发展实践两个层面介绍。

中国是发展中国家，发展中需要有人来带个头。要成为带头的政治力量得符合两个标准：第一要稳定，第二要不保守，善于接受各方监督。中国共产党就是这样一支力量，一方面，中国共产党的执政地位是历史形成的，没有人要拉其下台，所以稳定；另一方面，有人在不拉其下台的前提下对其进行监督，使其不保守。不以拉其下台为目的的监督是最有效的监督。参政党对执政党的监督是为了执政党把工作做好，有利于执政党地位更巩固，执政党显然乐于接受。相反，如果以拉下台为目的，这种监督之间就缺少信任，一方不得不对另一方说的每句话都要警惕，仔细思考，其居心何在，是不是为了取而代之，这样监督的效果就会大打折扣。所以中国的政党制度既有利于政治力量的稳定，又有利于接受监督。

从实践上看，现行的政党制度已经保证中国实现了连续30年保持政治稳定，经济繁荣，这是已知数；换个政党制度是未知数。当然，这个已知数里肯定有些问题，但是这个已知数总体上是好的，是可以接受的。既然已知数是可以接受的，而且感觉还不错，为什么要找未知数来代替呢？很多外宾是认同这一点的。

（《人民政协报》，2008年11月5日）

回答：

1，中国的政党制度是什么？

2，为什么说中国的政党制度符合中国的实际？

3，为什么要坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？

答案要点：

1、确定适合本国国情的政党制度,对社会的发展和稳定具有决定意义。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度,它对中国社会的政治稳定起到了重要的保障作用。新形势下,充分发挥我国政党制度的政治稳定功能,必须不断丰富、发展和完善这一基本政治制度。

2、共产党领导下的多党合作和政治协商的政党制度，是中国政党政治的创造。共产党执政，多党派参政，各民主党派是与共产党团结合作的亲密友党和参政党，而不是反对党或在野党，共产党与他们长期共存，互相监督。前不久，中共中央通过《关于巩固和壮大新世纪新阶段统一战线的意见》以及地方政府工作部门行政领导职位要有占一定比例的党外干部，有条件的可以担任正职的规定，就是在新形势下对多党合作的政党政治建设的进一步推动。

3、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，从建国后就一直是我国的一项基本政治制度。现在所不同的是，经过二十多年的政治体制改革，中国政党制度被注入了更多的民主精神和民主内容，从而使中国的

政党制度更加完善、更具独特性，展示了强大的生命力。

2、阅读材料

材料

美国时代生活出版公司出版《人类1000年》一书中将中国的火药发明、成吉思汗帝国和长征列为100件重要事件中。将长征列入，他们当然不是从中国共产党党史和中国红色武装的军史角度来看待长征的。但它表明他们肯定了长征的影响。

我们在回首长征的时候，应该从人类文明发展的角度去探寻中国历史上这一重要事件。

长征是人类历史上罕见的不畏艰难险阻、不畏牺牲、传播理想的远征，是信念不朽的象征，它虽然过去了多年，但依旧被世人追寻不已。曾任美国国家安全事务助理的布热津斯基于1981年秋天宣布，他要来中国进行一次“沿着长征路线”的跋涉。他带着他的全家走上了1934年中国工农红军走过的路。当这位西方政治家走到大渡河渡口的悬崖边时，他被这条湍急的河流和两岸险峻的崖壁震惊了，他被3万多中国工农红军在十几万国民党军的追堵中渡过这条大河的壮举震惊了。他后来说：“对崭露头角的新中国而言，长征的意义绝不只是一部无可匹敌的英雄主义史诗，它的意义要深刻得多。它是国家统一精神的提示，它也是克服落后东西的必要因素。”发生在20世纪30年代的红军长征，是中国革命史上一座不朽的丰碑，是中国在世界上影响最大的重要事件之一，是中国献给世界的一部惊心动魄、可歌可泣的英雄史诗，长征突破了国度、阶级和政治界限，成为中国人民的精神丰碑和中华民族自强不息的象征，充分体现着中华民族精神的基本价值取向。历史可以过去，但精神光照千秋。无论是哪一个国家或民族的人，无论持有何种意识形态，中国工农红军的长征给予人类的精神财富是走向理想所必需皀永不磨灭的精神。

长征精神就是把中华民族的根本利益看得高于一切，就是为了救国救民不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神，就是顾全大局、严守纪律的精神，就是紧紧依靠人民、同人民生死相依的精神，有了这种精神，就会知道生命为什么历经苦难与艰险依然能够拥有快乐和自信，就会知道当一个人把个人的命运和民族的命运联系起来时，天地将会那么广阔，生命将会何等光荣。

长征永载人类史册!

（摘自魏晓文、杨慧民：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课教学案例解析》，高等教育出版社，第289--292页）

回答：

1，材料中是怎样评述长征精神的？（在材料中用横线标出）

2，长征体现了中华民族的什么精神？

3，从大学生的使命、弘扬民族精神、坚定理想信念角度谈当代大学生应怎样领悟长征精神？

答案要点：

2、发生在20世纪30年代的红军长征，是中国革命史上一座不朽的丰碑，是中国在世界上影响最大的重要事件之一，是中国献给世界的一部惊心动魄、可歌可泣的英雄史诗。这场举世无双的远征，不仅挽救了中国共产党和红军、为中国革命的胜利奠定了件事基础而载入史册，更因为锤炼熔铸了伟大的长征精神、创造了不朽的精神财富而彪炳千秋，成为中国人民的精神丰碑和中华民族自强不息的象征，充分体现着中华民族的基本价值取向。历史可以过去，但精神光照千秋。

3、当代大学生是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化的建设者和接班人，当以长征精神特有的魅力和震撼人心的精神力量锻造自己的意志品质，不断进取，开拓创新，始终保持昂扬向上的精神状态；应当深刻领悟长征精神、更好地担负起传承和弘扬长征精神，赋予民族伟大复兴新的强大生机；应当自觉地把弘扬民族精神和时代精神结合起来，统一起来，让长征精神在新的历史条件下代代相传，续写感动时代的新辉煌；应当坚定共产主义理想信念，在挫折和磨难面前永不言败，肩负起时代和人民赋予的历史重任。

甘肃省5000名农村教师招考

冲刺班模拟试题（五）

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填写在答题纸的相应位置。每小题1分，共20分）

1、实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点是( )

A、自力更生、艰苦创业

B、依靠外援

C、加强党的领导

D、坚持“一个中心、两个基本点”

2、以下不属于对外开放的原因的是 ( )。

A、当今世界是开放的世界

B、中国的发展离不开世界

C、充分发挥社会主义制度优越性的需要

D、资本主义制度比社会主义制度先进

3、社会主义必须实行按劳分配的所有制基础是（）

A 、社会主义公有制 B、社会生产力发展水平

C 、建立社会主义市场经济体制的需要

D 、初级阶级的国情

4、建设创新型国家，核心就是要把（）作为发展科学技术的战略基点

A、发展新型产业

B、增强自主创新能力

C 、引进国外先进技术

D 、统筹区域经济发展

5、我国人民代表大会制度组织和活动的基本原则是（）

A 、民主集中制

B 、人民当家作主

C 、公正、公平、公开

D 、依法治国

6、我国的民族区域自治制度是（）

A、临时性制度

B、过渡性制度

C 、可有可无的一项制度 D、一项基本政治制度

7、在和谐文化建设中，抓住了根本，才能形成全社会的共同理想，树立全社会和谐理念，形成全社会的良好道德风尚以及应在全社会的和谐舆论，这个根本是（）

A 、社会主义核心价值体系

B 、坚持社会主义方向

C 、坚持文化为人民服务

D 、传承民族文化

8、（）是社会和谐的基本条件

A 、发展

B 、公平正义

C 、社会活力

D 、社会安定有序

9、“三通”是指（）

A、通商、通航、通邮

B、通讯、通航、通邮

C、通话、通邮、通商

D、通商、通航、通讯

10、台湾和大陆和平统一后，台湾特别行政区可以享受比香港，澳门特别行政区更高的自治权利，主要体现在（）

A、可以保留自己的军队

B、拥有立法权

C、拥有终审权

D、拥有独立司法权

11、新时期我国外交工作的布局是大国是关健，周边是( )发展中国家是基础，多边是舞台。

A、首要

B、中心

C、合作

D、和平

12、中国外交政策的根本准则是（）

A、和平共处

B、平等互利

C、独立自主

D、领土完整

13、我国处理对外关系的基本准则是（）

A、互不侵犯

B、互不干涉内政

C、平等互利

D、和平共处五项原则

14、中国特色社会主义事业的领导核心是（）

A、工人阶级

B、工农联盟

C 、中国共产党 D、先进知识分子

15、劳动、知识、人才、创造，四者是一个具有内在联系的统一整体，其中( )

是创造财富的一概资源，但它只有通过劳动者、劳动资料，才能形成实际的财富。

A 、劳动 B、知识 C 、人才 D、创造

16、（）是民族团结、各民族共同繁荣的政治前提和基础

A、民族平等

B、各民族相互促进

C、各民族共同发展

D、祖国统一

17、中国共产党是社会主义事业的领导核心。党的领导核心地位是由( )

A、党的目标决定的

B、党的路线决定的

C、党的性质和宗旨决定的

D、党纲党章决定的

18、党的作风建设的核心是( )

A、高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论武装头脑

B、组织和领导好社会主义精神文明建设

C、坚持民主集中制，选拔德才兼备的人组成各级领导班子

D、保持党同人民群众的血肉联系

19、党的全部工作的根本目的是( )

A、保持党的先进性

B、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益

C、实现自己的最高纲领

D、巩固自己的地位

20、坚持中国共产党对军队的 ( )是中国人民解放军的根本建军原则。

A、绝对领导

B、根本领导

C、相对领导

D、思想领导

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分)

1、我国公有制经济的范围包括（ABD）

A、国有经济

B、集体经济

C、中外合资经济

D、混合所有制经济中的国有成分和集体成分

2、社会主义和谐社会的总体特征和要求是（ABCD）

A、民主法治、公平正义

B、诚信友爱

C、充满活力、安定有序

D、人与自然和谐相处

3、新中国成立初期，毛泽东提出的外交方针是（ACD）

A 、另起炉灶

B 、不结盟

C、一边倒

D、打扫干净屋子再请客

4、毛泽东思想活的灵魂，有三个基本方面，即：（ABC ）

A、实事求是

B、群众路线

C、独立自主

D、解放思想

5、改革开放以来，我国工人阶级的变化表现在（ ABD ）

A、队伍迅速壮大

B、内部结构发生重大变化

C、政治经济地位迅速提高

D、岗位流动加快

6、“四马分肥”包括 ( ABCD )

A、国家所得税

B、企业公积金

C、工人福利费

D、资本家红利

7、在对农业进行社会主义改造的过程中，经历的三个发展阶段是( ABD )

A、互助组

B、初级社

C、人民公社

D、高级社

8、下面关于人权的表述正确的有（ ACD ）

A、人权是一个国家主权范围内的问题

B、人权高于主权

C、人权要靠主权来保护，没有主权就没有人权

D、对于发展中国家，生存权、发展权是最基本最重要的人权

9、我国非公有制经济包括（ABC）

A、个体经济

B、私营经济

C、混合所有制经济中的非公有制成分

D、集体经济

10、法律面前人人平等的观念（ ABCD ）

A、提出于近代资产阶级革命过程中

B、是对封建等级观念、特权制度的否定

C、要求公民在守法上一律平等

D、要求公民在适用法律上一律平等

三、问答题（每小题6分，共30分）

1、试述依法治国的重要意义。

2、简述独立自主和平外交政策的基本原则。

3、“三步走”发展战略的内容。

4、中华民族精神的内涵是什么？

5、如何认识当前的就业形势？大学生就业难的原因是什么？

6、新世纪新阶段对台方针的基本内容。

四、阅读材料，回答问题（每小题15分，共30分）

1、阅读材料

材料

秋收起义几仗打下来，部队相继失利，损失很大，队伍“竟至溃不成军”。毛泽东在文家市里仁学校召开了前敌委员会会议，讨论部队的进军方向问题。毛泽东拿着一份从学校借来的地图，指着湘赣边界山形最宽的部分，用生动形象的比喻说：这里像眉毛一样的地方，是罗霄山脉中段，最适合做我们的落脚点，我们要到那里去当“山大王”。

听了毛泽东的分析，在经过激烈争论后，大多数同志同意毛泽东的主张，也有一些同志不同意毛泽东的意见，师长余洒度就极力反对，他说攻打长沙是省委决定了的，我们现在全军会师了，就应该立即反攻浏阳，直取长沙；不打长沙，却退到农村，这叫什么革命？毛泽东耐心地说：我们这个山大王是红色的“山大王”，而不是过去的“山大王”，是代表人民利益的工农武装，是共产党领导的，有主义、有政策、有办法的“山大王”。中国政治不统一，经济发展不平衡，矛盾很多，我们要找敌人统治薄弱的地方。毛泽东的话，通俗易懂，包含着极其丰富的深刻的真理。总指挥卢德铭坚决支持毛泽东的主张，他说：毛委员讲得对，现在交通要道和城市不是我们占领的地方。如果攻打长沙，就有全军覆没之险。（苏扬：《中国出了个毛泽东——中外名人的评说》，解放军出版社，1991年）

回答：

1，中国革命的发展道路是什么？为什么必须走这条道路？

2，结合文家市前敌委员会会议上的争论，谈在中国如何运用马克思主义？

3，井冈山革命根据地的建立，对中国革命有什么影响？

答案要点：

1、中国革命必须走农村包围城市，武装夺取政权的道路。

近代中国是一个政治、经济、文化发展不平衡的半殖民地半封建的大国。中国经济发展的不平衡，没有统一的资本主义经济，自给自足的自然经济广泛存在，这就为在农村建立革命根据地提供了条件。由于政治上的不平衡，城市是反革命力量统治的中心，农村则是其统治的薄弱环节，这是农村革命根据地能够存在和发展的根本原因。红色政权首先发生和能够长期存在的地方，也是受过大革命影响、曾经有过高涨的革命群

甘肃省近两年特岗教师招考题信息技术部分真题与分析报告

甘肃省 2011 年国家农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘考试 公共基础知识）试题—信息技 一、单项选择题 (本大题共 80 小题，每小题 1 分，共 80 分) (在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将"答题卡"的相应代码涂黑。错 涂、多涂或未涂均不得分。) 61．CPU 中有一个程序计数器（又称指令计数器），它用于存储 A ．正在执行指令的内容 B ．下一条要执行指令的内容 C ．正在执行指令的内存地址 D ．下一条要执行指令的内存地址 62．下列关于存储器的叙述中，正确的是 A ．CPU 能直接访问存储在内存中的数据，也能直接访问存储在外存中的数据 B ．CPU 不能直接访问存储在内存中的数据，能直接访问存储在外存中的数据 C ．CPU 只能直接访问存储在内存中的数据，不能直接访问存储在外存中的数据 D ．CPU 不能直接访问存储在内存中的数据，也不能直接访问存储在外存中的数据 63．下列四个不同进制表示的数中，数值最大的是 A ．二进制数 11011101 B ．十进制数 219 C ．八进制数 334 D ．十六进制数 DA 64．下面关于编译程序和解释程序的论述，正确的是 A ．编译程序和解释程序均能产生目标程序 B ．编译程序和解释程序均不能产生目标程序 C ．编译程序能产生目标程序，而解释程序不能产生目标程序 D ．编译程序不能产生目标程序，而解释程序能产生目标程序 65．在 Windows XP 中，为了弹出“显示属性”对话框以进行显示器的设置，下列操作中正确的是 A ．用鼠标右键单击“任务栏”空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项 B ．用鼠标右键单击桌面空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项 C ．用鼠标右键单击“我的电脑”窗口空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项 D ．用鼠标右键单击“资源管理器”窗口空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项 66．在 Windows XP 中打开文档一般就能启动应用程序，因为

云南特岗教师招聘考试小学体育历年真题

云南特岗教师招聘考试小学体育历年真题

基础练习题 1、【育萃专家解析】一、帮助教师准确地了解问题； 二、为实际教学提供科学的理论指导； 三、帮助教师预测并干预学生； 四、帮助教师结合实际教学进行研究。 这是一道简答题，只要对相应要点表述清楚就可以了。

2、【育萃专家解析】 （1）配合运用正例和反例；（2）正确运用变式； （3）科学地进行比较；（4）启发学生进行自觉概括。 3、【育萃专家解析】 （1）准确的示范与讲解；（2）必要而适当的练习； （3）充分而有效的反馈；（4）建立稳定清晰的动觉。 4、【育萃专家解析】说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚、移情训练法、角色扮演法。 5、【育萃专家解析】创设问题情境；学生利用材料提出假设；学生检验自己的假设；根据实验材料或结果在仔细评价的基础上引出结论。 6、【育萃专家解析】使用信号制止不良行为。邻近控制。提高学习兴趣，提出与教学有关的问题并给予鼓励。使用幽默。安排余暇。移除诱因。提出要求。其它培养品德与心理教育的方法也可以。 四、论述题 1、答：（1）柯尔伯格与皮亚杰在理论上的分歧在皮亚杰看来，7、8岁以前的幼年儿童，其道德判断之所以是他律的，是因为尊重权威的强烈情绪使他们感到自己无法判断是非，只能依从成人的制裁和命令；幼儿对行为赏罚的判断，也只是由于他们感到成人对行为赏罚具有一种权威的缘故。柯尔伯格则认为，幼儿除了知道父母比自己更有力量外，就不知道什么叫尊重权威，他们几乎完全没有任何关于规则的概念。至于幼儿认为违犯规则要受罚，不过是反映一种趋乐避苦的实在主义的和快乐主义的愿望，远不是什么对成人的观点的高度尊重。皮亚杰认为，如果儿童能够进行纪律判断，他的道德品质就达到了成熟水平。但在柯尔伯格看来，到达成熟的标志是能用道德原则进行是非判断，而这种道德推理能力经过青年期直到成年早期一直是在发展变化、日趋完备的，因而10---12岁儿童的道德品质，远不是充分自律的和成熟的。（2）柯尔伯格与皮亚杰分歧的原因第一，皮亚杰的他律和自律二级水平并不能全部包括青少年以至成人的道德发展水平。第二，与第一条原因相对应，皮亚杰的对偶故事也不是用来限定青少年和成人道德推理概念的适宜方法。第三，皮亚杰划分道德阶段所依据的两个范畴和六个维度都不足以反映青少年和成人的复杂的道德经验。 2、1.引起学生注意.2.提示教学目标.3.唤起先前经验.4.呈现教学内容.5.提供学习指导.6.展现学习行为.7.适时给予反馈.8.评定学习结果.9.加强记忆与学习迁移. 五、案例分析题

2014年河北省特岗教师招聘考试真题及答案

2014年河北省特岗教师招聘考试真题及答案（不完整） 一选择题（单项选择 15 题，每题 2 分，共 30 分） 1 小强父母离婚，抚养权判给妈妈，妈妈再婚，小强的义务教育谁负责（） A爸爸，妈妈 B妈妈和继父C妈妈和爸爸 2 什么情况教师需要联系家长( ) A学生表现好就不需要和家长沟通 B 对学生进行处分时需要和家长联系 C 家长送礼可以接受 D 尽量不要去家庭困难的学生家里家访 4 学生不小心在学校做卫生受伤谁负责 5 讲课时用喜鹊做教具是什么教学方法 6 雷锋的故事是什么教育方法 7 学历高工资高体现了教育的什么特性、 经济性，教育性 8 新课改中教学计划课程标准教科书 9 听歌曲美丽草原我的家头脑中出现画面是什么现象 想象，思维，回忆 10 心理断乳期是什么学段（初中，高中，小学） 12 2010-2020 十一五规划随父母进城务工孩子在哪上学是民办还是国办为主

A 生源地以国办为主 B 生源地以民办为主 C 输入地国办为主 D 输入地民办为主 13 教育必须为社会主义建设服务是教育的什么原则：国家性，方向性，教育性， 14 提出中学为体，西学为用的学制是哪个文件 a 奏定章程还是什么， b 任戌 C 癸卯学制 15 一目十行，过目不忘是注意的：分配，广度， 二判断（ 10 题每题 2 分断题书写正确错误并说明理由，共 20 分） 16 逆向迁移等同负迁移 17 高原反应是正常现象，教师不用大惊小怪 18 非智力因素是可以通过教育提高的 19 班级非正式群体都是消极作用 20 义务教育阶段可以开除学生 21 教育方针要求德智体全面发展，所以学校教育要先发展德育，然后智育，然后体育 22 教师证的只能在所考省份使用 23 教育可以发展智育，也可以发展德育和体育 三简答题（ 3 题 8 分一个，共 24 分三个序号不一定） 26 影响人身心发展的因素及作用 27 上好一堂好课的基本要求 28 教师编制测验的基本要求

【特岗】2017-2019年甘肃省特岗教师化学真题全解析版

全国特岗教师招聘备考精选 初中化学真题卷（全解析版） 温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的初中化学真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省、内蒙古等主要招考省份，内容详实，覆盖了初中化学考纲中的最为典型的考点，题型包含单选题、填空题、计算题、流程题、实验题、推断题等。完成本套试卷有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下： 以下为试题，参考解析附后 一、单选题 1．天然橡胶的化学式是[C 5H 8 ] n 是由异戊二烯聚合而成的，下列有关异戊二烯的说法正确的是

( ) A．异戊二烯属于有机高分子化合物 B．异戊二烯分子中电子数为38 C．异戊二烯中碳原子与氢原子的个数比为5:8 D．异戊二烯分子中碳元素与氢元素的质量比为15:2 2．向CuSO 4溶液中先后逐滴滴加100g Ba(OH) 2 溶液与一定量的HCl溶液，反应过程中加入溶 液的质量与产生沉淀质量关系如图所示。下列说法正确的是 A．o~a溶液导电性逐渐增强 B．d点溶质的成分为一种 C．m=3.31 D．原Ba(OH) 2 溶液的溶质质量分数为1.71% 3．某化工厂有甲、乙两个车间，它们排放的废水中均含三种离子，经分析这些离子是Ba2+、 Cu2+、K+、NO 3﹣、SO 4 2﹣、CO 3 2﹣。甲车间废水呈碱性，若将甲、乙车间的废水按适当比例混合， 使废水中的某些离子恰好完全反应转化为沉淀（如图所示）。下列分析正确的是（） A．甲车间的废水含有的离子是K+、CO 32﹣、NO 3 ﹣ B．图中的沉淀是硫酸钡和碳酸钡 C．图中滤液所含阳离子与阴离子的数目比为1：1 D．若向乙车间的废水中加入适量铁粉，充分反应后过滤，滤液可直接排放

2020年特岗教师招聘考试全真模拟试卷(二)

2020年特岗教师招聘考试全真模拟试卷（二）一、单项选择题（每小题1分，共30分） 1．狭义的教育是指（） A．家庭教育 B．学校教育 C．社会教育 D．职业教育 2．决定教育发展的规模和速度的是（） A．科学技术 B．生产力 C．社会文化 D．政治制度 3．被称为“科学教育的奠基人”，也被看做是传统教育学的代表的是（） A．赫尔巴特 B．杜威 C．马克思 D．柏拉图 4．因材施教的思想遵循的是个体身心发展的规律是（） A．顺序性 B．不平衡性 C．个别差异性

D．互补性 5．科学地说，遗传素质是个体身心发展的（）A．物质前提 B．主导因素 C．关键因素 D．无关因素 6．实现人的全面发展的唯一方法是（） A．尊重个人价值 B．实现共产主义 C．教育与生产劳动相结合 D．综合技术教育 7．一切教育工作的出发点和归宿是（） A．教育目的 B．教育方针 C．课程目标 D．教学目标 8．教师的根本任务是（） A．教学 B．教书育人 C．科研 D．解惑 9．学生具有主观能动性，是教育活动的（）

A．主体 B．主导者 C．外因 D．参与者 10．根据课程制定者或管理层次，基础教育课程可分为国家课程、地方课程和（） A．活动课程 B．社会课程 C．特色课程 D．学校课程 11．“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（）A．巩固性原则 B．启发性原则 C．循序渐进原则 D．理论联系实际原则 12．学生的主要任务是学习（） A．直接经验 B．间接经验 C．理性知识 D．感性知识 13．古代一般采用的教学形式是（） A．个别教学

B．班级授课 C．分组教学 D．集体教学 14．通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，纬烧饭勰畹牡掠椒ㄊ牵ā。? A．说服教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法 15．用来解决“做什么”和“怎么做”的问题是（） A．陈述性知识 B．程序性知识 C．感性知识 D．理性知识 16．皮格马利翁效应体现了教师对学生的影响是（） A．知识 B．能力 C．期望 D．方法 17．在学校教育中起主导作用的是（） A．学生 B．教师

2021年甘肃事业单位考试_甘肃教师考试_特岗教师招聘模拟试题38

一、单项选取题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分)在每小题四个备选答案中选出一种对的答案，并将对的答案序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 世界上最早、最完整一部教诲著作是（）。（河南新乡） A.《学记》 B.《论语》 C.《论演说家培养》 D.《抱负国》 2. 下列哪一观点是亚里士多德思想？（）（浙江省） A.美德与否可教 B.教学具备教诲性 C.人和谐发展和年龄分期 D.教诲即生活 3. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。（安徽省） A.针对性 B.逻辑性 C.知识性 D.创造性 4. “将符号所代表新知识与学习者认知构造中已有恰当观念建立起非人为和实质性联系”属于（）。（云南省） A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习 5. “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）教诲目观。（浙江省） A.教诲无目论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论 6. 在教诲过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当解决被称为“教诲机智”。这反映了教师劳动（）特点。（九江市) A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性 7. 布鲁纳以为，无论咱们选取何种学科，都务必使学生理解该学科基本构造。依此而建立课程理论为（ )。（湖州市） A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论

C.实用主义课程理论 D.构造主义课程理论 8. 察觉刺激之间薄弱差别能力称为（）。（昆明市） A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 9. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述是（）。（浙江省） A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 10. 班级组织建构首要原则是（）。（浙江省） A.有助于教诲原则 B.目的一致原则 C.可接受性原则 D.有助于身心发展原则 11. 心理征询主线目的是（）。（浙江省） A.解除学生心理困扰，度过当前危机 B.学会自己独立解决类似问题 C.建立对征询人员信任 D.学生对征询过程积极参加 12. 北京史家胡同小学开展“小博士”工程，运用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究摸索一种专项或完毕一部童话作品。此活动开展体现了（）。（湖北省黄石市） A.循序渐进原则 B.启发性原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则 13. 学习新信息对已有旧信息回忆抑制作用叫（）。（浙江省） A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.消退抑制 D.超限抑制 14．实行义务教诲（）。（沈阳市） ①是国家对人民义务②是学生对家庭义务 ③是家长对国家和社会义务④是公民应尽一项基本义务

2014年特岗教师公开招聘《小学语文》科技文阅读练习题

2014年特岗教师公开招聘《小学语文》科技文阅 读练习题 2014贵州教师资格证考试：https://www.wendangku.net/doc/805507821.html,/zg/2014zgks/ 阅读下面的科技文，然后回答问题。 动物眼中的色彩 在正常人的眼中，能看到红的花，绿的树，蓝的天，白的云……人眼中的世界是多姿多彩、五彩缤纷的。那么，大自然中其他动物眼中的色彩又是什么样的呢?科学家在此方面的研究取得了一定的成果。 研究证实，大多数哺乳动物是色盲。如我们常见的马、牛、羊、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。观看斗牛表演时，斗牛士用红色的斗篷向公牛挑战，人们会以为是红色激怒了它，而实际上是因为斗篷在公牛面前不断地摇晃，使它受到烦扰而发怒，如果换上别的颜色的斗篷，公牛也会出现同样的反应。狗也不能分辨颜色，它看景物就像一张黑白照片。狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。我们人类的"近亲"猿猴也是色盲，天天过着平淡无奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黄鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨颜色。 值得一提的是斑马，虽然它也是地地道道的色盲，但它却能利用色彩来保护自己。斑马和其他动物混在一起吃草，黑白条纹可以引起注意，因此在出现危险时，只要领头马一动，所有斑马就会迅速逃走。当斑马奔跑时，黑白两色条纹的晃动使得捕食动物难以快速测定距离，斑马便可以借机安全逃脱。 但是，并不是所有的哺乳动物都是色盲。鹿对灰色的识别力最强，长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。 鸟类的情况便好多了。除了某些过惯了夜生活的鸟类，如猫头鹰等，因为视网膜中没有锥状细胞，无法认色以外，许多飞禽都有色的感觉。鸟在高空飞行，颜色会帮助它们判断距离和形状，这样它们就能够抓住在高空中飞行的虫子，在树枝上轻轻降落。鸟类的辨色能力也有利于它们寻找配偶。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性，试想，如果它们感受不到颜色，那雄鸟还有什么魅力呢? 多数水生动物都有辨色能力。鲈鱼能感知颜色，生物学家用染成红色的幼虫喂它们，待其习惯后，改用红色羊毛喂它们，鲈鱼竟然照吃不误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等，也都有色的感觉。 昆虫虽然属低等动物，但是它们的辨色能力却比哺乳动物高明。

2020年特岗教师招聘考试文综卷(含答案)

2020年特岗教师招聘考试文综卷（含答案） 一、单项选择题（本部分共80 题，每题0.4 分，共32 分） 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）。 A.迸．发（bèng）苗圃．（pǔ）慰藉．（jí）津津．有味（jīn） B.溃．退（kuì）忐．忑（tǎn）哀号．（hào）惟妙惟肖．（xiào） C.诘．问（jié）寒噤．（jīn）勾勒．（lè）锲．而不舍（qì） D.啜．泣（chuò）亢．奋（kàng）沉湎．（miǎn）随声附和．（hè） 2.下列句子中无错别字的一项是（）。 A.徜徉在一本书里，剪一段春光静美，文字写意，感受一个无与伦比的葱笼故事。 B.时光是永恒的流动，倏忽之间即让世界盛衰荣辱，俱成过眼云烟，可望而不可既。 C.巴基斯坦17 岁少女马拉拉获诺贝尔和平奖，这对争取女性受教育权利的作用是不容置疑的。 D.换个角度，我们要有推翻成见的勇气和别出新裁的睿智。 3.请选出下列句子中加点成语运用有误的一项（）。 A.在“中国好声音”的舞台上，歌手张碧晨的服装精致得体，天．衣．无．缝．。 B.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在在中国家．喻．户．晓．，也为世界许多人民推崇。 C.带着这么一张脸，他不管从事什么职业，不管穿什么服饰……都不

会有“鹤．立．鸡．群．”引人注目的可能。 D.去年，我国电子商务交易总额高达10 万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8 万亿，凭此成绩，我国当．仁．不．让．地跃居全球网络商品零售榜首。 4.下列各句没有语病的是（）。 A.国内外专家一致惊呼：在一个地区保存着如此众多的珍稀树种，不仅在全世界，就是在中国也实属罕见。 B.十八届四中全会高度评价了长期以来我国社会主义法治建设取得的历史性成就。 C.在美国本土感染埃博拉病毒的两名护士在治疗大约两周左右后已全部康复。 D.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。 5.“夜则映星月而读”中“而”的用法是（）。 A.连词，表转折 B.连词，表并列 C.连词，表修饰关系 D.连词，表顺承 6.下列词语中，没有错别字的一项是（）。 A.缠绵梗概打寒噤并行不背 B.扼守晋升伏卧撑杞人忧天 C.滥觞脉博摇篮曲大快朵颐 D.伛偻驯顺笑吟吟锄强扶弱 7.①不法商人以次充好，用假货来__________利益，这是法律所不允

特岗教师招聘考试小学数学试题

特岗教师招聘考试小学 数学试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

教师招聘考试试题(小学数学)部分试题（bd） （满分：100分考试时间：150分钟）专业基础知识部分 得分评卷人 一、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1.由命题p：π是无理数，q：π是实数，构成的复合命题“p且q”，“非p”分别为（） A.真命题，真命题 B.真命题，假命题 C.假命题，真命题 D.假命题，假命题 2.若集合M={正方形}，N={矩形}，则下列图形中正确地表示这两个集合关系的是（） 3.设集合M={x|x2-x<0},N={x||x|<2}，则（） ∪N=∪N=R ∩N=Φ∩N=M 4.函数y=x-14的定义域是（） A.(-∞,0) B.(0,+∞) C.［0,+∞) D.(-∞,0］ 5.已知a>b>0,m>0,则ab,ba,a+mb+m的关系是（） +mb+m>ab>>a+mb+m>ba +mb+m>ba>>a+mb+m>ab 6.下列说法正确的是（） A.没有公共点的两条直线一定平行 B.不平行的两条直线一定相交 C.梯形一定是平面图形 D.四边形一定是平面图形

7.已知曲线y=x24-3lnx的一条切线的斜率为12,则切点的横坐标为（） 直线x-2y+1=0关于直线x=1对称的直线方程是（） +2y-1=+y-1=0 +y-3=+2y-3=0 9.连抛两次骰子得到的点数分别为m和n，记平面向量=(m,n)与=(1,-1)的夹角为θ，则θ∈0,π2的概率为（） (x)在x0处连续是f(x)在x0处极限存在的（） A.充分但不必要条件 B.必要但不充分条件 C.充分必要条件 D.无关条件 11.下列说法错误的是（） A.表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数 B.分母是10n（n为正整数）的分数，叫做十进分数 C.如果一个数m能被互质的两个数a、b整除，那么m也能被a、b的积整除 D.把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分 12.能被3和5整除的最小四位偶数是（） 得分评卷人 二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 13.一树干被台风吹断折成与地面成30°角，树干基部与树尖着地处相距20米，则树干原来的高度为。 14.用1997除以两位数，余数为5，这个两位数是。 →∞2n+1-3n3n+1+2n=。 16.由曲线y=x3，y=0,x=-1,x=1所围成图形的面积是。 17.定义在R上的运算：a b=2a+log2［(a-b)2+3］,则12=。

2020年甘肃省天水市麦积区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年甘肃省天水市麦积区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、科尔伯格提出的道德发展阶段理论被称为（）。 A、人格五因素模型 B、因式理论 C、16因素理论 D、3水平6阶段理论 【答案】D 【解析】科尔伯格采用道德两难故事法，根据不同年龄的儿童和青少年所作出的反应，提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。故选D。 2、世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）。 A、《论语》 B、《大学》 C、《学记》 D、《孟子》 【答案】C 【解析】《学记》是世界上最早专门论述教育教学问题的著作。故选C。 3、把若干相邻学科内容加以筛选，充实后按照新的体系合二为一的课程是（）。 A、活动课程 B、隐性课程 C、显性课程 D、综合课程 【答案】D 【解析】综合课程是把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中的课程。活动课程又称儿童中心课程、经验课程，是以儿童的兴趣和需要为基础，根据心理逻辑而编排的课程。显性课程又称公开课程，是指在学校情境中以直接、明显的方式呈现的课程。隐性课程又称自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈

现的课程，如师生关系、校风、学风等。故选D。 4、学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下面选项中不属于其中的是（）。 A、学生与教师 B、教育行政部门 C、教学内容 D、教学媒体和教学环境 【答案】B 【解析】在宏观上，学与教过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种因素，由学习过程、教学过程和评价反思过程这三种过程交织在一起。故选B。 5、一位教师在进行《两条小溪的对话》的教学时，让学生分角色表演，有一位学生问：“老师，我能不用 书上的原话吗?”老师和蔼地问：“为什么呢?”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书来表演，又不太 好!”孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧!”老师高兴地抚摸了下孩子的头，果然这个孩子 表演得非常出色。这位教师与学生之间最集中反映的师生关系是（）。 A、教师的素质 B、教学相长 C、民主平等 D、尊师爱生 【答案】C 【解析】题干中的教师充分听取学生的意见，发扬教学民主，反映的师生关系是民主平等 6、“严慈相济”体现的德育原则是（）。 A、正面引导与纪律约束相结合原则 B、严格要求学生与尊重学生相结合原则 C、集体教育与个别教育相结合原则 D、发挥积极因素与克服消极因素相结合原则 【答案】B 【解析】“严慈相济”体现了尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。故选B。 7、新课程背景下的重教学模式尽可能尊重（）的主体地位，重视发挥他们的主体性。 A、教学内容 B、教师 C、每个学生

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷及答案

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论 真题汇编试卷 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 不是创设情景的教学方法是（）。（湘潭市） A.故事引趣 B.观察演示 C.组织活动 D.引导联想 2. “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（）。（株洲市荷塘区） A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 3. 班主任工作是从（）开始的。（江苏省） A．评定学生操行B．教育个别学生 C．了解和研究学生 D.组织班集体 4. 苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（）。（株洲市荷塘区） A.联想 B.幻想 C.理想 D.想象 5. 马洛斯的需要层次理论中最高的层次是（）。（广州市番禺区） A．生理需要 D.安全需要 C．尊重需要D．自我实现的需要 6. 教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。（山西省） A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威 7. 新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式（）。（广州市） A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式 8. 对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。（浙江省）

A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性 C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性 9. 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。（广东省） A.惩前毖后，治病救人 B.言者无罪，闻者足戒 C.有则改之，无则加勉 D.桃李不言，下自成蹊 10. 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。（武汉市） A.正强化 B.惩罚 C.负强化 D.消退 11. 在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）。（哈尔滨市） A.直观教学 B.启发教学 C.比较 D.变式 12. 理想和空想在本质上是有区别的，但都属于（）。（西安市） A.世界观 B.形象思维 C.想象 D.表象 13. 班主任了解学生最基本的方法是（）。（河南新乡） A.观察法 B.谈话法 C.问卷法 D.实验法 14. “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（）。（株洲市荷塘区） A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成 15. 美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了（）。（杭州市） A.学习的实践性 B.学习的渗透性 C.思考的独立性 D.思想的开放性 二、填空题（本大题共10个小题，每空1分，共15分）在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。 1. 校园文化包括_______、_______和_______。（贵州省） 2. 1993年颁布的教育法规是_______。（海南省）

2021年甘肃事业单位考试_甘肃教师考试_特岗教师招聘模拟试题131

特岗教师招聘考试小学教诲理论真题汇编试卷（二） 一、单项选取题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分)在每小题四个备选答案中选出一种对的答案，并将对的答案序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 近代最早阐述教诲问题专著是（）。（株洲市荷塘区） A．赫尔巴特《普通教诲学》B．夸美纽斯《大教学论》 C．杜威《民主主义和教诲》D．昆体良《雄辩术原理》 2. 教师劳动价值重要体当前教诲劳动（）。（黑龙江省） A．个人价值和社会价值 B.主体价值 C．创造价值D．教诲价值 3. 教诲史上提出“有教无类”标语教诲家是( )。（南昌市) A.孔子 B.孟子 C.夸美纽斯 D.荀子 4. 班级授课制特性可以用如下几种字概括（）。（江苏省） A.班、课、室B．师、生、课C．师、生、时D．班、课、时 5. 教师是人类灵魂工程师，对青少年一代成长起（）。（河南新乡） A．桥梁作用B．核心作用C．主导作用D．决定作用 6. 课程原则作为衡量教诲质量基本根据，其核心某些是（）。（株洲市荷塘区） A.课程内容B．课程目的C．课程构造D．课程理念 7. 学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动办法是（）。（贵州省） A.学习动机B．学习方略C．学习理念D．学习目的 8. 提出近来发展区心理学家是（）。（安徽省） A.维果斯基 B.裴斯泰洛齐 C.皮亚杰 D.斯金纳 9. 解决问题基本过程是（）。（广州市番禺区） A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设 B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设

C.发现问题——提出假设——理解问题——检查假设 D.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设 10. 校园文化核心是（）。（吉林省） A．学校物质文化 B．学校组织文化 C．学校精神或观念文化D．学校制度文化 11. 吃不着葡萄说葡萄酸，得不到东西是不好，这种心理防御方式称为（）。（浙江省） A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想 12. 某生学习成绩较差，却经常在同窗面前炫耀自己爸爸是××级干部，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式体现。（浙江省） A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移 13. 人发展是指人类身心生长和（）。（浙江省） A.增强 B.变化 C.成熟 D.死亡 14. 去过几次小朋友家，就能画出详细路线图来。认知发展到哪一阶段小朋友能做到这种限度？ （）（浙江省） A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.详细运算阶段 D.形式运算阶段 15. 个体成就动机中具有两种成分：追求成功倾向和（）。（浙江省） A.追求利益倾向 B.回避失败倾向 C.回避困难倾向 D.追求刺激倾向 二、多项选取题（本大题共5个小题，每小题2分，共10分）在下列每小题列出选项中至少有两个是对的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 教诲科学性对小朋友身心发展详细影响作用可以通过如下几方面加以把握（）。（浙江省） A.教诲目的要反映社会发展 B.在成熟基本上引导发展 C.教诲过程中要尊重和发挥小朋友主体性

甘肃省近两特岗教师招考题信息技术部分真题及分析

甘肃省2018年国家农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘考试 （公共基础知识）试卷—信息技术部分真题 试卷覆盖面统计分析 一、单项选择题 (本大题共80小题，每小题1分，共80分) (在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将"答题卡"的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均不得分。) 61．CPU中有一个程序计数器（又称指令计数器），它用于存储 A．正在执行指令的内容 B．下一条要执行指令的内容 C．正在执行指令的内存地址D．下一条要执行指令的内存地址 62．下列关于存储器的叙述中，正确的是 A．CPU能直接访问存储在内存中的数据，也能直接访问存储在外存中的数据 B．CPU不能直接访问存储在内存中的数据，能直接访问存储在外存中的数据 C．CPU只能直接访问存储在内存中的数据，不能直接访问存储在外存中的数据 D．CPU不能直接访问存储在内存中的数据，也不能直接访问存储在外存中的数据 63．下列四个不同进制表示的数中，数值最大的是 A．二进制数11011101 B．十进制数219C．八进制数334 D ．十六进制数DA 64．下面关于编译程序和解释程序的论述，正确的是 A．编译程序和解释程序均能产生目标程序 B．编译程序和解释程序均不能产生目标程序 C．编译程序能产生目标程序，而解释程序不能产生目标程序 D．编译程序不能产生目标程序，而解释程序能产生目标程序 65．在Windows XP中，为了弹出“显示属性”对话框以进行显示器的设置，下列操作中正确的是 A．用鼠标右键单击“任务栏”空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项 B．用鼠标右键单击桌面空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项 C．用鼠标右键单击“我的电脑”窗口空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项 D．用鼠标右键单击“资源管理器”窗口空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项

2019甘肃中小学教师招聘考试试题及答案

2010甘肃中小学教师招聘考试试题及 答案 作者：文亮教师招聘来源：时间：2011-07-09 浙江省教师招聘考试 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干后的括号内每小题2分,共40分） 1．教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对 稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（B ） A 教育现象刚刚萌芽 B 教育形态已趋于定型 C 教育制度初步形成 D 教育活动趋于完善 2．提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产 生了深远影响的人是（B ） A 汉武帝 B 董仲舒 C 郑玄 D 朱熹 3．对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（ C） A 教育的终身化 B 教育的多元化 C 教育的民主化 D 教育的全民化 4．墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是（A ） A “兼爱、非攻” B “弃仁绝义” C “道法自然” D “化性起伪” 5．主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（C ） A 布鲁纳 B 赫尔巴特 C 杜威 D 杨贤江 6．国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（A ） A 小学教育目的 B 小学教育目标

C 小学教育原则 D 小学教育内容 7．我国制定教育目的的理论基础是马克思的（D ） A 剩余价值学说 B 资本和商品的学说 C 劳动学说 D 关于人的全面发展学说 8．认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（ A） A 弗洛伊德 B 华生 C 桑代克 D 巴甫洛夫 9．个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的（ D） A 差异性 B 顺序性 C 不平衡性 D 阶段性 10．小学生的思维（C ） A 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段 C 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D 完全属于具体形象思维阶段 11．根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ A） A 未成年公民 B 社会公民 C 普通受教育者 D 青少年儿童 12．个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ B） A 公正评价权 B 隐私权 C 人格尊严权 D 名誉权 13．师生关系在人格上是一种（ A） A 平等关系 B 上下关系 C 道德关系 D 教育关系

特岗教师招聘考试试题及答案(六套)

特岗教师招聘考试试题及答案（一） 一、单项选择题 1.下列各语句中，没有语病的一句是()。 A.农村中心教师的工作积极性在过去几天中发生了翻天覆地的变化。 B.城市园林工作是一项有关社会长治久安的大政事业。 C.改革开放以来，我国的各项社会事业取得了可喜的成就。 D.新农村的工作在各级党委的精心指挥和积极倡议下，取得了令人满意的结果。 1.【答案】C。解析：A项，搭配不当，积极性不能和变化搭配;B 项，搭配不当，工作不能和事业搭配;D项，搭配不当，工作不能和积极倡议搭配。 2.下列句子中加点的字的正确释义为()。 四年，春，齐候以诸候之师侵蔡。 A.用 B.以为 C.率领 D.或者 2.【答案】C。解析：文言虚词。 3.下列各组词中，没有错别字的一项是()。 A.民生凋敝纵横捭阖感人肺腑草菅人命 B.前踞后恭言谈诙谐脍炙人口呕心沥血 C.稍纵即逝运筹帷幄阿谀奉承殉私舞弊 D.文笔精粹毛骨耸然贻笑大方捉襟见肘

3.【答案】A。解析：B项，前倨后恭;C项，徇私舞弊;D项，毛骨悚然。 4.下列组组词中，加点完全正确的一项是()。 A.眼睑(jiǎn)吮吸(yǔn)汀江(tīng)舐犊(shì) B.稗子(bài)巷道(hàng)炙热(zhì)檄文(xí) C.疟子(nüè)攻讦(jié)蹒跚(pán)天堑(qiàn) D.紊乱(wěn)囫囵(lún)圩堤(yú)鞭挞(tà) 4.【答案】B。解析：A项，吮，shǔn;C项，疟，yào;D项，圩wéi。 5.“一鼓作气，再而衰，三而竭”中“再”字意为()。 A.两次 B.重复 C.又 D.或 5.【答案】A。解析：文言实词。 6.“对酒当歌，人生几何”出自曹操的诗歌()。 A.《度关山》 B.《对酒》 C.《短歌行》 D.《观沧海》 6.【答案】C。解析：文学常识。 7.现代小说《春风沉醉的晚上》作者是()。 A.鲁迅 B.叶圣陶 C.许地山 D.郁达夫 7.【答案】D。解析：文学常识。 8.莫言以抗战为题材的作品是()。 A.《红高粱》 B.《蛙》 C.《生死疲劳》 D.《酒国》 8.【答案】A。解析：莫言创作的涉及抗日战争的长篇小说有《红高粱》《丰乳肥臀》。其中《红高粱》与抗日战争关系比较密切。

甘肃省教师招聘考试真题及答案解析

2015下半年甘肃省教师资格统考模拟真题试卷 【共三套，含答案】 温馨提示： 备战2015年下半年教师资格统考的考生可下载备考 第一套 一、选择题 1、发展性教学理论的提出者是。 A 赞可夫 B 布鲁纳 C 马卡连柯 D 杜威 2、中国最早使用马克思主义论述教育问题的教育家是。 A 陶行知 B 杨贤江 C 毛泽东 D 黄炎培 3、教育的本质特征是。 A 永恒性 B 社会制约性 C 相对独立性 D 培养人的社会活动 4、“拔苗助长”违反了人的发展的规律。 A 顺序性 B 阶段性

C 不平衡性 D 互补性 5、主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现，该教育目的论为。 A 宗教本位论 B 社会本位论 C 个人本位论 D 文化本位论 6、义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。 A 都应该 B 可选择 C 都必须 D 可自愿 7、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度称为。 A 效度 B 信度 C 难度 D 区分度 8、在教师指导下，学生运用一定的知识完成一定的操作，形成各种技能和技巧的教学方法称为。 A 练习法 B 实验法 C 实习作业法 D 参观法 9、教育者以他人高尚的思想、模范的行为，优异的成就来影响受教育者的德育方法是。 A 说服教育 B 榜样示范 C 指导实践 D 陶冶教育 10、教育起源于儿童对成年人的一种无意识模仿的观点属于。 A 生物起源说 B 心理起源说 C 劳动起源说 D 文化起源说 二、填空 11、历史上最早出现的学校教育的国家是。 12、“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”体现的是教学的原则。

特岗教师招聘考试押题试卷

特岗教师招聘考试押题试卷 （总分100分时间150分钟） 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1．学校产生于( ) A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会 2．教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是( A．孔子 B．杜威 C．夸美纽斯 D．赫尔巴特 3．我国中小学课程计划的最基本部分是( A．课程设置 B．学科顺序 C．课时分配 D．学周安排 4．心理健康最基本的条件是( A．积极发展的心理状态 B．无异常行动 C．无心理疾病 D．人体各系统发育良好 5．原始社会末期，担负教育年轻一代任务的主要是( A．学校教育 B．家庭教育 C．社区教育 D．社会教育 6．了解智力活动的动作结构，明确活动方向的阶段是( A．原型定向 B．原型动作 C．原型内化 D．动作定向 7．属于条件反射的是( ) A．眨眼反射 B．吸吮反射 C．防御反射 D．信号反射 8．“学不躐等”讲的是教学要重视( A．启发性原则

B．直观性原则 C．循序渐进原则 D．嗡材施教原则 9．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句名言指的是要重视( ) A．实际锻炼 B．严格规范 C．榜样示范 D．品德评价 10．我国将九年义务教育辱日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于( )． A．1985年 B．1992年 c．1993年 D．1994年 11,下列教学方法中以实际训练为主的方法是( ) A．讨论法 B．读书指导法 C．演示法 D．实验法 12.在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是( ) A．班主任 B．任课教师 C．学校领导 D．团队干部 13.常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于( ) A．负向迁移 B．原型启发 C．功能固着 D．酝酿效应 14.最早在哥尼斯堡大学讲授教育学，从而将教育学列人大学课程的是( A．康德 B．狄尔泰 C．赫尔巴特 D．培根 15.“随机应变”是思维的( )品质。 A．广阔性 B．独立性 C．灵活性 D、逻辑性 16.现代教育发展的根本动因是( A．政治需要 B．科技进步 C．生产力发展水平 D．产业革命

甘肃天水特岗教师招聘考试练习题及参考答案知满天教育

甘肃天水特岗教师招聘考试练习题及参考答案 知满天教育 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

2018甘肃天水特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：智商(IQ)等于（）。 单项选择题 A、智力年龄与实际年龄之比乘以100 B、实际年龄与智力年龄之比乘以100 C、心理年龄与生理年龄之比乘以100 D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 2：教师知识结构的核心是教师的（） 单项选择题 A、相关学科知识 B、教育学知识 C、心理学知识 D、专业知识 3：尝试—错误学习的基本规律是（）。 多项选择题 A、效果律 B、运动律 C、准备律 D、练习律 4：行为目标的陈述要具备哪几个要素( )。 多项选择题 A、具体目标 B、产生条件 C、行为标准 D、课程目标 5：集体是群体发展的（）。 单项选择题 A、最终结果 B、中间环节 C、目标 D、最高阶段 6：信度是指测验的( )。 单项选择题 A、正确性 B、可靠性 C、真实性 D、适合性 7：认为学习是外部行为的变化的是（）。 多项选择题 A、桑代克 B、巴甫洛夫

C、斯金纳 D、加涅 E、维纳 8：以下属于早期迁移理论的是（） 多项选择题 A、形式训练说 B、相同要素说 C、概括化理论 D、经验类化理论 E、认知结构迁移理论 9：皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（） 单项选择题 A、权威阶段 B、自我中心阶段 C、公正阶段 D、可逆阶段 10：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的（） 单项选择题 A、形式训练说 B、共同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说 11：小学儿童品德发展关键期是（）。 单项选择题 A、二年级下学期前后 B、三年级上学期前后 C、三年级下学期前后 D、四年级上学期前后 12：阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成功者更容易选择非常容易的任务。（） 判断题 对 错 13：马斯洛认为，下列哪一种需要永远也得不到完全满足（） 单项选择题 A、生理需要 B、安全需要 C、爱的需要 D、审美需要