优秀教师烟台市人事局烟台市教育局文件

烟台市人事局

文件烟台市教育局

烟人〔2009〕55号

烟台市人事局 烟台市教育局

关于做好2009年全市教育系统先进集体、 优秀教师、优秀教育工作者推荐

评选表彰工作的通知

各县市区人事局、教育体育局，市直有关单位、学校： 党的十七大以来，广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真实施科教兴国和人才强国战略，努力办好人民满意的教育，积极促进社会主义和谐社会建设，涌现出一大批先进集体和个人。为庆祝新中国成立60周年，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，吸引优秀人才

投身教育事业，建设一支高素质教师队伍和教育管理干部队伍，促进教育事业的改革与发展，根据省人事厅、教育厅的工作部署，在今年教师节前夕，由市人事局、教育局组织推荐评选全国教育系统先进集体、全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、山东省优秀教师和山东省优秀教育工作者。同时，市人事局、教育局联合表彰烟台市优秀教师和烟台市优秀教育工作者。现将有关事项通知如下：

一、评选和推荐名额

今年我市将向国家和省推荐全国教育系统先进集体2个、全国模范教师3名、全国优秀教师和全国优秀教育工作者7名、山东省优秀教师39名、山东省优秀教育工作者6名，并评选表彰烟台市优秀教师170名、烟台市优秀教育工作者30名。以上名额，原则上依据2008年底教职工统计数，按一定比例切块分配（分配名额见附件3）。

二、评选和推荐范围

（一）全国教育系统先进集体的参评对象为高中教育学校和特殊教育学校。

（二）全国模范教师、全国优秀教师、山东省优秀教师和烟台市优秀教师的推荐和评选对象为各级各类学校专任教师；全国优秀教育工作者、山东省优秀教育工作者和烟台市优秀教育工作者的推荐和评选对象为学校校长、教育行政部门干部和其他教育机构管理人员。教育行政部门和其他教育机构中担任副处级（含）以上职务的领导干部，及学校中担任厅局级(含)以上职务的领导

干部，不参加全国优秀教育工作者和山东省优秀教育工作者的推荐。县市区教育局长不参加全国优秀教育工作者的推荐。

曾获得过原人事部、教育部和省人事厅、教育厅表彰奖励的人员一般不再参加同级称号的推荐和评选。

三、评选和推荐条件

（一）全国教育系统先进集体（基础教育领域的教育机构）的基本条件是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线、方针、政策，模范遵守国家法律法规，坚持社会主义办学方向，认真贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规；领导班子团结协调，勤政廉政，依法治教，规范管理，注重队伍的思想政治建设和业务素质提升，具有先进的教育理念和开拓创新精神。坚持面向全体学生，认真实施素质教育，扎实推进教育教学改革，具有良好校风、教风和学风，享有良好社会声誉，在综合性督导评估中成绩突出，能够在本地区起到引领示范作用。

（二）全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、山东省优秀教师、山东省优秀教育工作者、烟台市优秀教师、烟台市优秀教育工作者推荐和评选的基本条件是：认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持党的基本路线，努力实践“三个代表”重要思想，遵守国家法律法规和规章制度，忠诚人民的教育事业，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行职责，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师的光荣形象，从事教育工作五年以

上，并具备下列条件之一：

1．全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出；

2．高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出；

3．在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面取得创造性成果，具有较高的科学价值或者社会效益、经济效益；

4．在学校管理、服务和学校建设方面成绩突出。

四、德育和思想政治教育工作先进个人

为深入贯彻落实中发〔2004〕8号、16号文件精神，促进中小学德育工作和大学生思想政治教育工作，教育部决定从各省（市、区）推荐的全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者中评选表彰一批德育和思想政治教育工作先进个人。我市将在今年推荐的全国优秀教师中选择推荐全国中小学优秀班主任1名、全国中小学优秀德育课教师1名（评选条件见附件2）。

五、全国教育系统巾帼建功标兵

为展现当代女教师和女教育工作者爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献的职业道德和精神风貌，激励广大女教师和女教育工作者在本职岗位上做出更大的贡献，教育部、全国妇联决定对全国模范教师和全国教育系统先进工作者中的女同志授予全

国教育系统巾帼建功标兵荣誉称号。

六、奖励方式

坚持精神奖励和物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。在2009年教师节期间，人力资源和社会保障部、教育部将联合发布表彰决定，向获得全国教育系统先进集体荣誉称号的单位颁发证书和奖牌，向获得全国模范教师荣誉称号的个人颁发证书、奖章；教育部将发布表彰决定，向获得全国优秀教师、全国优秀教育工作者称号的个人颁发证书、奖章；向获得全国中小学优秀班主任、全国中小学优秀德育课教师称号的个人颁发证书。教育部、全国妇联将联合发布表彰决定，向获得全国教育系统巾帼建功标兵称号的个人颁发证书。省人事厅、教育厅将联合发布表彰决定，向获得山东省优秀教师、山东省优秀教育工作者称号的个人颁发证书；市人事局、教育局将联合发布表彰决定，向获得烟台市优秀教师、烟台市优秀教育工作者称号的个人颁发证书。

七、工作要求

(一)全国教育系统先进集体、全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、山东省优秀教师、山东省优秀教育工作者的推荐工作与烟台市优秀教师、烟台市优秀教育工作者的评选工作一并进行。

(二)各县市区教育行政部门要会同人事部门做好本区域内的推荐评选工作，统筹、合理分配各级各类个人表彰名额，努力做到普通中小学、中等职业学校、高等学校、特殊教育学校、工读学校、幼儿园、民办学校、成人学校、校外教育基地、教师进

修学校等各级各类学校和教育机构均有代表。

(三)人员推荐坚持面向基层和教学第一线，重点向农村教育、义务教育、中等职业教育倾斜，尤其要向条件艰苦的农村地区教师、中等职业学校教师、中小学班主任倾斜。城镇中小学教师有在农村学校任教经历的，在同等条件下优先推荐。高等职业院校重点推荐设计和实践“做中教”教学理念的骨干带头教师。

(四)按照国家、省文件要求，以省为单位计，推荐全国模范教师、全国优秀教师和全国优秀教育工作者人选中，县镇以下（不含县镇）的农村中小学教师应占推荐总名额的35%以上，义务教育学校教师应占推荐总名额的50%以上，中等职业学校教师应占推荐总名额的8%以上；以县市区为单位计，推荐评选山东省优秀教师和山东省优秀教育工作者、烟台市优秀教师和烟台市优秀教育工作者，农村中小学教师和农村中小学管理人员应占推荐总名额的35%以上，义务教育学校教师应占推荐总名额的50%以上，中等职业学校教师和管理人员应占推荐总名额的15%以上。各县市区要严格按照省、市分配的名额及要求推荐上报。

(五)对同时推荐为中小学优秀班主任和中小学优秀德育课教师的全国优秀教师人选，推荐材料中要充分反映其相应的事迹。今年向人力资源和社会保障部、教育部报送全国模范教师，向教育部报送全国优秀教师、全国优秀教育工作者人选推荐材料，采取纸质材料和网上传输同时报送方式。各县市区要在市里评选确定推荐人选后，按有关要求将相关材料进行网络传输，网络传输时请务必注意有关中小学优秀班主任和中小学优秀德育课教师推

荐选项的填报。

(六)为庆祝新中国成立60周年，省里将从新中国成立以来为教育改革发展作出过突出贡献、曾受过国家或省部级表彰（享受省部级劳模待遇）、从教30年以上、仍健在的优秀教师（含离退休教师）代表中，向教育部推荐重点宣传人选。每县市区推荐1名相应人选，将其3000字左右的先进事迹材料和200字以内的事迹简介（一式2份，材料左上角加盖县市区教育行政部门公章），随同国家、省级先进的推荐材料同时报市，市里综合平衡后，推荐有关人选报省。

（七）推荐评选工作要坚持公开、公平、公正和实事求是、优中选优、宁缺勿滥，充分发扬民主的原则。严格评审，认真把关。要向各级各类学校和其他教育机构、广大教师和教育工作者广泛宣传推荐评选条件和有关规定，民主评选，公正推荐，保证推荐评选工作的公正性和透明度。全市推荐上报的国家级先进人选在烟台教育信息网进行公示，其他省、市级先进人选在所在地教育系统公示，公示期7天。

（八）各县市区在做好国家、省、市级推荐评选工作的同时，可以根据实际情况开展各个层次的教师和教育工作者的表彰奖励活动。

八、申报材料和时限

（一）为保证推荐工作顺利进行，各县市区和各单位务于6月26日前按要求上报以下材料：

1.《全国教育系统先进集体审批表》和《全国模范教师全国

教育系统先进工作者审批表》报送一式6份。《全国优秀教师全国优秀教育工作者审批表》报送一式4份。

《全国模范教师全国教育系统先进工作者审批表》、《全国优秀教师全国优秀教育工作者审批表》同时采用“全国优秀教师和教育工作者表彰奖励申报评审系统”网上传输，网址为：https://www.wendangku.net/doc/806113380.html,。

2．《全国教育系统先进集体推荐单位一览表》和《全国教育系统先进集体统计表》可通过“全国优秀教师和教育工作者表彰奖励申报评审系统”下载填报，报送一式2份。

《全国模范教师全国教育系统先进工作者推荐人选一览表》、《全国模范教师全国教育系统先进工作者推荐人选情况统计表》、《全国优秀教师全国优秀教育工作者推荐人选一览表》、《全国优秀教师全国优秀教育工作者推荐人选情况统计表》、《全国德育和思想政治教育工作先进个人推荐人选一览表》将由“全国优秀教师和教育工作者表彰奖励申报评审系统”自动生成，报送一式2份。

3. 《山东省优秀教师山东省优秀教育工作者审批表》、《山东省优秀教师山东省优秀教育工作者推荐人选一览表》、《山东省优秀教师山东省优秀教育工作者评选情况统计表》，报送一式2份。

4. 各县市区、各单位在报送推荐人选材料时，同时以县市区教育行政部门便函形式报送推荐评选工作总结，包括推荐评选工作程序，推荐评选结果、公示情况等，报送2份。

5. 推荐全国教育系统先进集体和全国模范教师、全国优秀教师人选，同时提供3000字左右的先进事迹材料和200字以内的事迹简介，报送2份。材料左上角加盖县市区教育行政部门公章。

6. 各县市区确定1名成绩特别突出、事迹特别感人，可在全市范围内宣传报道的先进集体或典型人物作为重点宣传对象，同时提供3000字左右的先进事迹材料和200字以内的事迹简介，报送3份。材料左上角加盖县市区教育行政部门公章。

(二) 各县市区和各单位务于7月17日前上报《烟台市优秀教师烟台市优秀教育工作者审批表》及《烟台市2009年教师节表彰奖励人员一览表》，一式2份。

上述材料均需提交书面打印材料(A4纸格式)，同时提供电子版文档。各类表格材料均到烟台教育信息网“文档下载”栏目下载，电子版文档中，审批表、工作总结报告、重点宣传事迹材料为Word文档，一览表、统计表为Excel文档。各县市区、各单位要在规定时间将书面材料和电子版文档报市教育局政工科，逾期视为自动放弃。

九、组织领导

市人事局、教育局成立全市教育系统奖励工作领导小组，负责对评选推荐和表彰奖励工作的统一领导。领导小组办公室设在市教育局政工科，负责日常工作。各县市区人事、教育行政部门要成立相应的领导小组，并在教育行政部门设立领导小组办公室，切实加强对表彰奖励工作的领导，认真做好这次推荐评选工作。推荐评选事宜及材料报送联系人：熊辉，联系电话：2118667，

2118568。

附件：1.全市教育系统奖励工作领导小组成员名单

2.德育和思想政治教育工作先进个人评选条件

3.全国教育系统先进集体、全国模范教师、全国优秀

教师、全国优秀教育工作者、山东省优秀教师、山

东省优秀教育工作者、烟台市优秀教师、烟台市优

秀教育工作者名额分配表

二〇〇九年六月二十三日

主题词：教育 综合 评选表彰 通知

烟台市教育局办公室 2009年6月23日印发

附件1：

全市教育系统奖励工作领导小组成员名单

组 长：刘连基 市教育局局长、党委书记

副组长：姜仁奎 市人事局副局长

宋作新 市教育局副局长

成 员：曹庆新 市人事局公务员管理科科长

范 伟 市教育局政工科科长

姜传文 市教育局办公室主任

王 旋 市教育局基础教育科科长

宋守杰 市教育局教师培训科（高等教育科）科长 段 威 市教育局职业与成人教育科科长

郑松玉 市教育局计划财务科副科长

办公室主任：范伟（兼）

附件2：

德育和思想政治教育工作先进个人评选条件

德育和思想政治教育工作先进个人除须满足“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”的评选条件外，还需满足以下条件之一：

一、“全国中小学优秀班主任”评选条件

（一）热爱班主任工作，从事教学工作10年以上，担任班主任5年以上，在学校年终考核中连续3年成绩优秀。

（二）能够出色完成《教育部关于进一步加强班主任工作的意见》提出的工作职责，所带班级具有积极向上、互助友爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风，具有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。

（三）积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，认真指导班级团队组织建设和活动，充分发挥学生的积极性和主动性，加强对学生的社会主义荣辱观教育，注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。

（四）注重与家庭、社区的沟通协调，积极开展家访，在家长学校建设、学校社区沟通合作和实践活动等方面成效显著。

二、“全国中小学优秀德育课教师”评选条件

（一）热爱中小学德育课教学工作，从事小学品德与生活（社

会）课、初中思想品德课、中等职业学校德育课、高中思想政治课教学工作10年以上。

（二）能够遵循学生身心发展规律和教育发展规律，不断探索改进德育教育教学方法，积极参与德育课程改革，开展教育教学实验和实践，并取得显著成果。

（三）善于在课堂教学中运用多媒体、课件等现代化教学技术手段，善于结合经济、政治、文化领域的重大事件，深入浅出、形象生动地开展德育教学，富有感染力和吸引力，教育教学效果显著。

（四）注重德育理论学习和科学研究，有国家级或省级德育研究成果（含发表、获奖、交流的论文、案例、教案、课件或课题）。

附件3：

全国教育系统先进集体、全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、山东省优秀教师、山东省优秀教育工作者、烟台市优秀教师、烟台市优秀教育工作者名额分配表

全国教育系统先进集体、全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、山东省优秀教师、山东省优秀教育工作者、烟台市优秀教师、烟台市优秀教育工作者名额分配表

烟台市评审专业技术职务

烟台市职称评审 报 名 手 册 烟台市专业技术职务评审中心 （2010年制）

前言 为实现专业技术职务资格评审工作的科学化、规范化管理，保证评审工作的顺利进行，评审材料必须做到规范统一。在申报过程中实行微机化管理，申报人员应按要求填报有关评审材料，并按照评审申报软件的要求准确录入个人信息。 一、申报职称须提交的材料 属省高评委评审和我市委托省中评委代评的系列（包括高校教师、党校教师、中专教师、实验、技校教师、农业、经济、会计、统计、审计、体育、新闻、播音、出版、翻译、图资、文博、群文、艺术、美术、档案、工艺美术、公证、律师、计划生育、药品技术等系列的高级，卫生、工程系列的正高级，自然科研、社会科研、法医、文学创作等系列的中、高级），其评审材料的报送，按省各评委会办事机构的通知要求执行，同时录入烟台市专业技术职务个人申报系统，并上报数据。具体要求请查阅烟台人事编制信息网“职称专家－最新通知”栏目（网址:https://www.wendangku.net/doc/806113380.html,）。 属我市评审的系列（包括高校教师、党校教师、中专教师、实验、技校教师、农业、体育、新闻、播音、图资、文博、群文、艺术、美术、档案、工艺美术、公证、律师、药品技术等系列的中级，中学、小学教师的中、高级，卫生副高级，工程中级、副高级），报送的材料如下（各类表格、软件均可从烟台人事编制信息网“职称专家－下载区域”栏目中下载）： 1、职称评审材料装订封皮（原件一、二、三）各1份。其中，“原件三”中“职业资格证书及注册登记证书”栏仅限申报教师系列教师资格证书、卫生系列执业医师证书及注册证书；申报其他系列（专业）时考取的执业资格证书（如：注册安全工程师）或从业资格证书（如：律师资格证书），应在“原件一”中“提交的其它材料”注明并装订。 2、《山东省专业技术职称评审表》原件1份（申报中小学、中专、技校教师人员需提交《山东省中小学中专技校教师职称评审表》原件1份，申报高校、党校教师人员需提交《山东省高等学校党校教师职称评审表》原件1份，以下简称《评审表》）。 3、《专业技术职称评审简表》原件1份（以下简称《评审简表》）。 注：（１）《评审表》、《评审简表》属于存档材料，要求手工填写； （２）签署意见部分及年月日必须填写，不得空缺。 4、《专业技术人员申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）一式5份（原件1份、复印件4份），纸张类型为A3幅面。（申报中小学、中专、技校教师人员需提交《中小学、

修改好的：心生元儿童成长培训学校介绍

心生元儿童成长培训学校介绍 烟台市心生元儿童成长培训学校基本情况报告 烟台市心生元儿童成长培训学校，成立于2008年2月份，是经烟台市莱山区教体局批准，莱山区民政局注册成立的一所民办全日制特殊儿童的培训学校。是烟台市第一所主要以学龄前自闭症、智障等发育发展障碍儿童为主要培训对象的民办特殊教育培训学校。 学校位于莱山区宏福园小区1号楼原烟台市残联办公大楼，建筑面积1700平方米，教学设施较齐全。学校实行校长负责制，下设教学部、后勤保障部、发展部；2013年在校人数达到历史最高水平100名左右，目前教职工近50名。 学校自成立以来先后共接收300余名相关孩子入训，大部分孩子在不同方面不同程度的取得了一定的进步，家长比较满意，在烟台有一定的影响力和知名度。学校基本情况 （一）创办人简介 创办人王海燕——一个9岁自闭症孩子的母亲，2005年，儿子被诊断为孤独症，从此与孤独症结下不解之缘，2008年2月创立烟台市莱山区心生元儿童成长培训学校。从一度濒临倒闭到今天的发展壮大；从一个普通的患儿家长嬗变成一个社会责任的承担者。王女士为了探索、实践一条更适合自闭症患儿的成长、生存之路，多年来同众多患儿家长、教师、社会各界积极进取，可谓是“鞠躬尽瘁，死而后已”。 （二）业务情况 目前，主营业务分为两大块，分别为自闭症教学部，培智教学部。两部门均各成体系，并有专项负责人主持本岗位工作。学校在上级各部门和社会各界的积极关注和扶持下，经过5年的拼搏发展，在教学业务的拓展上和教学经验的取得上都有很大的突破，教学的管理上也日益趋向规范。 自闭症教学部设有康复训练室、单训室、可视音乐治疗室、奥尔夫音乐室、感统训练室，现有12个康复训练班。至今培育过患儿200余名，这些患儿经过学校系统的语言训练、感觉统合训练、奥尔夫音乐训练、精细动作训练和游戏训练，在智力、学业、语言交流、社会交往和社会适应各方面都有很大程度的提高，有个别孩子甚至达到基本正常的水平。自闭症教学部招收对象为0-10岁的自闭症患儿，学校采用一生一陪读的形式，即一个孩子跟一个陪读家长，目前在部孩子有80名左右。 培智教学部设有弱智儿康复训练室、单训室、启智博士室、可视音乐治疗室，现有康复训练班3个，在部儿童20名左右。采用脱离家长陪读，并可接受住宿的管理模式，极大解决了家长的实际困难。本部先后招收患儿100余名，经过培育，大部分孩子的生活自理水平、言语发展都有很大提高，同时知识面变宽，社会适应性增强，大部分儿童可顺利升入辅读学校就读，少数儿童已进入正常小学随班就读。 (三)师资情况

烟台市职业教育研究室文件

烟台市职业教育研究室文件 烟教职研[2009]2号 关于公布全市职业学校语文、数学、英语 教学设计比赛获奖名单的通知 各县市区职教室，烟台一职专： 全市职业学校语文、数学、英语教学设计评比工作已经结束，本次评选共有173篇作品参赛，经过认真评选，评出一等奖39篇，二等奖60篇，三等奖53篇。 此次评选活动，对广大公共基础课教师探索具有职校特色的“师生互动、高效有趣”的课堂教学模式，深化教育教学改革，起到了积极的促进作用。希望各县市区职教室及市直各学校认真总结经验，共同促进全市职业教育公共基础课课堂教学质量的提高。 附件：烟台市职业学校语文、数学、英语教学设计比赛获奖名单 二○○九年一月七日附件： 烟台市职业学校语文、数学、英语 教学设计比赛获奖名单 一等奖（39名）

语文（14名） 田 华 长岛高职 思考的威力 王淑娟 开发区高职 我的母亲 刘 艳 开发区高职 念奴娇 赤壁怀古 周育红 莱州高职 故乡的榕树 曲晓静 莱州三职 向中国人脱帽致敬 葛福芹 龙口高职 协商 原晓君 龙口一职 千篇一律与千变万化 张安敏 栖霞高职 别了，不列颠尼亚 战京娟 烟台信息工程学校 永遇乐 京口北固亭怀古 张俊敏 烟台一职 寻找时传祥 徐凤娇 烟台一职 明湖居听书 杨晓云 烟台一职 别了，不列颠尼亚 刘 丽 烟台一职 向中国人脱帽致敬 王志龙 招远五职 明湖居听书 数学（15名） 梁晓铭 开发区高职 直线的一般方程 王 文 开发区高职 古典概率 孙晓红 莱山职专 圆的标准方程 孙霈玲 莱州二职专 任意角的概念 王义虎 牟平二职 概率的统计定义 张 华 牟平二职 点到直线的距离 张喜昌 牟平宁海职专 计数的基本定理 刘荣英 蓬莱高职 双曲线的标准方程 张红磊 烟台二职 计数的基本原理 曲 霞 烟台一职 余弦定理 吴 伟 烟台一职 椭圆的标准方程 吕洪海 栖霞高职 正弦函数的图像和性质 曹红梅 招远高职 椭圆的性质 李从尼 招远四职 点到直线的距离 贾韶伟 招远一职 正弦函数的图像和性质 英语（10名） 张 晓 开发区高职 Olympic spirit 刘若菁 莱山职专 How are you going to Mounttai? 于晓霞 莱州高职 Olympic spirit 汪 青 牟平成教中心 Olympic spirit 李红霞 蓬莱高职 What does she look like? 潘洪娥 栖霞高职 Olympic spirit 侯 伟 烟台二职 I like being outdoors 徐 菲 烟台一职 What does she look like? 曹江丽 烟台一职 It”s nice and not very expensive 李吉全 招远高职 I’m interested in chess 二等奖（60名）

重庆市事业单位专业技术职务聘任管理办法

重庆市事业单位专业技术职务聘任管理办法 第一章总则 第一条为深化事业单位人事制度改革，建立适合专业技术人员分类管理、专业技术职务能上能下、待遇能高能低的管理制度，根据中共中央办公厅《深化干部人事制度改革纲要》和中共中央组织部、国家人事部《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》以及《重庆市事业单位聘用合同制管理办法》，制定本办法。 第二条事业单位专业技术职务聘任管理是指事业单位在与工作人员签订聘用合同，确定单位与个人的聘用关系时，明确专业技术人员的专业技术岗位职务，以及双方在履行专业技术岗位职务中的责任、权利和义务的岗位职务管理制度。 第三条本办法适用于本市全民所有制事业单位及其按本办法聘任的专业技术人员。 依法行使行政职能，依照国家公务员制度管理的事业单位及其专业技术人员，不适用本办法。 第四条事业单位聘任专业技术人员任职上岗应贯彻公开、公平、竞争和择优的原则。 第五条政府人事部门是实施本办法的业务主管部门。事业单位在政府人事部门及其行业主管部门的指导下负责本单位的专业技术职务聘任工作。

第二章岗位设置与聘任 第六条事业单位专业技术职务逐步实行岗位总量控制与岗位结构比例管 理相结合的管理，即各事业单位按国家有关规定，在政府人事部门及行业主管部门指导下，根据本单位事业发展的需要，在本单位专业技术职务岗位总量内，按照单位内部职能部门的工作需要，设置其具体的专业技术职务岗位及其高、中、初级职务的结构比例，并经政府人事部门审批后组织实施。 第七条聘任专业技术人员条件除单位工作人员基本条件外，还应针对履行具体岗位职责的需要，制定包括各个专业技术岗位明确的岗位职责、权限、工作内容和工作标准等内容的岗位任职条件。 第八条专业技术岗位聘任专业技术人员要按本办法规定的程序，主要面向本单位工作人员实行公开选聘。有的岗位若在本单位无合适人选的，经政府人事部门批准，可以面向社会公开招聘，但聘任前须完善有关手续。 第九条专业技术岗位职务聘任坚持聘用岗位、条件公开，自愿报名，公平竞争，单位人事部门考核，按人事管理权限确定聘用人选，并向单位全体职工公布。 第十条应聘专业技术岗位的人员原则上应具有与该岗位专业、级别相适应的专业技术职称资格，特殊岗位职业要符合国家对执业资格的要求。在聘任过程中，对虽具相应级别的专业技术资格，但基本条件或专业技术水平的确不符合聘用岗位要求的可以高职低聘；对个别岗位在具有相应专业技术资格人员中无法选择合适人选的，可以在下一级特别优秀的、即将破格申报的专业技术人员中实行低职高聘。 第十一条专业技术岗位职务聘任期限一般1-3年,可在聘期内设置6个月以内的试用期。单位在具体设置岗位聘期时可与单位用工聘用期限一致，或短

重庆市人事局关于公布2008年享受政府特殊津贴人员的通知

重庆市人事局关于公布2008年享受政府特殊津贴人员的通知 各区县（自治县）人事局，市级部门人事（干部）处，中央在渝单位人事部门： 接人力资源和社会保障部《关于做好2008年享受政府特殊津贴有关工作的通知》（人社部发〔2009〕22号），现将我市2008年享受政府特殊津贴人员予以公布，并就有关事宜通知如下： 一、各地区、各部门要认真按照中共中央、国务院《关于给做出突出贡献的专家、学者、技术人员发放政府特殊津贴的通知》（中发〔1991〕10号）和原人事部《关于对享受政府特殊津贴人员进行考核的意见的通知》（人专发〔1993〕10号）的精神，进一步加强享受政府特殊津贴人选的培养、选拔和管理工作，把享受政府特殊津贴人选工作作为我市创新型体系建设和高层次人才队伍建设的重要举措，认真抓紧抓好，组织实施本地区、本部门人才队伍梯队建设；要大力宣传享受政府特殊津贴人员的突出业绩，弘扬他们勇于探索、不断创新的科学精神，引导广大专业技术人员创优争先，努力营造良好的人才环境；要加强对享受政府特殊津贴人员的管理和考核，特别是对他们在改革开放和现代化建设中做出的新的重大贡献和取得的新的成绩要及时掌握、充分肯定；要注意关心和改善享受政府特殊津贴人员的工作和生活条件，鼓励他们珍惜荣誉，积极创造条件鼓励和支持他们带动身边的专业技术人员共同攀登科学技术高峰，为重庆的经济社会发展多做贡献。 二、2008年享受政府特殊津贴人员每人一次性发放20000元津贴，

由中央财政专项列支拨款，免征个人所得税。各有关区县人事局、市级部门及有关单位要及时通知本地区、本部门和本单位被批准人员。可采取适当的形式为本地区、本部门获准享受2008年政府特殊津贴的人员颁发证书和津贴。证书和津贴的领取时间和方式，待我局从人力资源和社会保障部领回后另行通知。 三、请各有关单位于2009年4月10日前，将本系统、本单位的享受政府特殊津贴人选（通过其他渠道报批的需附转发文的复印件）基本情况表（附后）和身份证复印件报送市人事局。 联系人及电话：何小波86868700（传真） 附件：2008年享受政府特殊津贴人员名单

干部人事档案管理工作

加强干部人事档案管理工作的实践与探索 周喜强 干部人事档案是历史地、客观地、全面地了解干部和选配干部的基础，是做好干部人事工作的重要组成部分。随着我国政治、经济体制改革和干部人事制度改革的不断深入，干部人事档案管理出现了许多新情况、新问题，干部人事档案工作面临不少新的挑战。如何提高干部人事档案管理水平，开发档案本身所具有的潜在价值，使干部人事档案成为真正的信息资源，更好地为干部人事工作服务，已成为一个崭新的重要课题。近年来，我们按照上级组织部门的要求，坚持从“三个结合”入手，对加强干部人事档案管理工作进行了系统地实践与探索。 一、坚持档案审核与干部工作相结合，确保《干部任用条例》的规定落到实处 《干部任用条例》明确规定，拟提拔任职的干部，必须严格审查干部本人档案。对此，我们注重在三个“严”字上下功夫： 一是严格落实责任。烟台市直卫生系统下属20各直属事业单位，8000余名干部职工。早在1998年，我们就成立了干部信息管理中心，并在7个职工人数较多的县处级单位

设立了档案室，建立起了市局与局管单位干部人事信息管理系统，市局、局管单位分别配备了专职工作人员负责干部档案信息管理和审核工作。明确了信息管理中心与干部科室在干部考察过程中的业务分工，落实了档案审核的任务和责任。要求干部信息管理中心与干部所在单位在干部选拔任用过程中共同负责干部档案审核，形成了管档部门与干部管理部门各负其责，分工合作，协调配合的格局。在信息中心内部，还建立了档案审核初审、复审、总审三级把关制度，确保了审核责任的落实。 二是严格审核程序。2004年，全省干部档案审核会议后，我们进一步规范了审核程序，制定了《信息中心与干部科室有关工作衔接的意见》，规定干部科室要在确定考察人选后三日内，将拟提拔或任用人选名单和档案送交信息中心，信息中心对照档案审定干部“三龄一历”等，未经审核的，不得提交研究。省委组织部《关于推行干部任前档案审核制度的意见》下发后，我们在全局范围内，全面推行了干部任前档案审核制度，保证了选拔任用干部的质量。 三是严格审查内容。针对档案材料短缺、信息不准不实等问题，1999年以来，我们结合填写《干部履历表》、领导

山东省烟台市2020-2021年五年级下学期数学期末试卷(I)卷(新版)

山东省烟台市2020-2021年五年级下学期数学期末试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、填空。 (共8题；共10分) 1. （1分） (2020五下·丰润期末) ________ ÷________= = ________=________（小数） 2. （1分） (2017五上·罗湖期末) 80000 ㎡=________公顷 1.5平方米=________平方分米 3. （1分）写出下面各数的倒数． （1） ________ （2） ________ 4. （2分）量量、画画、算算．某城区的示意图如下：（量得的结果取整厘米数） （1）邮局位于十字街东边大约900米处，图上距离是________厘米；这个示意图的比例尺是________．（2）小红家到电影院的图上距离是________厘米，实际距离是________米． （3）实验小学在十字街的北偏东60°方向1200米处．请用?在图中画出实验小学的位置． 5. （2分）下面是2016年天云小学一至六年级学生近视情况统计表。 年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级 男生81012213138

女生121620263745（1）请根据统计表，完成下面的折线统计图 （2） ________年级学生近视的人数最多。一至六年级女生的近视人数有________人。六年级女生近视的人数比男生多________人。 （3）通过本次调查，你有什么发现？有什么建议？ 6. （1分）三年级一班第一组有7名同学，他们期中考试的成绩分别是98分、85分、92分、77分、86分、93分、99分，请你算出第一小组的平均分________。 7. （1分） (2018六上·抚宁期中) + + + + ＝________×________＝________． 8. （1分） (2019五下·台州期中) 一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，它的表面积扩大为原来的________倍，体积扩大为原来的________倍． A.2 B.4 C.6 D.8 二、选择正确答案前面的字母填在括号里。 (共6题；共12分) 9. （2分） (2019五下·龙岗期末) 求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的（）。 A . 表面积 B . 容积 C . 体积

烟台市(市辖区)信息传输、教育、卫生和社会工作行业城镇单位就业人数3年数据解读报告2019版

烟台市（市辖区）信息传输、教育、卫生和社会工作行业城镇单位就业人数3年数据解读报告 2019版

序言 本报告以数据为基点对烟台市信息传输、教育、卫生和社会工作行业城镇单位就业人数的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。烟台市信息传输、教育、卫生和社会工作行业城镇单位就业人数数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷 维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 烟台市信息传输、教育、卫生和社会工作行业城镇单位就业人数数据解读报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行烟台市信息传输、教育、卫生和社会工作行业城镇单位就业人数的分析研究，整个报告覆盖信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人员数量，教育行业年末城镇单位就业人数，卫生和社会工作行业年末城镇单位就业人数等重要维度。

目录 第一节烟台市信息传输、教育、卫生和社会工作行业城镇单位就业人数现状 (1) 第二节烟台市信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人员数量指标分析（均指市辖区） (3) 一、烟台市信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人员数量现状统计 (3) 二、全国信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人员数量现状统计 (3) 三、烟台市信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人员数量占全国信息传输、 计算机服务和软件业年末城镇单位就业人员数量比重统计 (3) 四、烟台市信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人员数量（2016-2018）统计 分析 (4) 五、烟台市信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人员数量（2017-2018）变动 分析 (4) 六、全国信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人员数量（2016-2018）统计分 析 (5) 七、全国信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人员数量（2017-2018）变动分 析 (5) 八、烟台市信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人员数量同全国信息传输、 计算机服务和软件业年末城镇单位就业人员数量（2017-2018）变动对比分析 (6)

重庆市人事局关于机关事业单位工作人员请事假及事假期间待遇问题的意见

重庆市人事局关于机关事业单位工作人员请事假及事假期间待遇问题的意见(试行) 各区县(自治县、市)人事局, 市级各部门人事(干部)处，中央在渝有关单位人事部门： 为加强机关事业单位工作人员的管理，提高工作效率，激励工作人员勤奋工作，在国家对工作人员请事假未作统一规定前,现就我市机关事业单位工作人员请事假及事假期间工资待遇问题提出以下试行意见，请遵照执行。 一、请事假的条件及程序 ㈠机关事业单位在职工作人员因私人事务需要处理的，一般应安排在国家法定的节假日(含节日、假日、年休假、婚假、探亲假、寒暑假、丧假)中进行。 ㈡确有特殊原因必须占用工作时间处理私人事务而请事假的，应由本人提出书面申请，按权限经单位主管领导(或区县人事局、市级主管部门)批准后方予准假。其中，享受年休假待遇的工作人员所请事假应先以本人的年休假冲抵。未经批准擅自不上班的，按旷工处理。 ㈢事假期限每次一般掌握在5个工作日以内，特殊情况最长一次不得超过15个工作日，全年累计事假(不含用年休假冲抵的事假天数，下同)原则上不得超过20个工作日。 二、事假期间的工资计发 ㈠全年累计事假在5个工作日以下的，其基本工资照发。 ㈡全年累计事假超过5个工作日的，从第6个工作日起，按工作日停发本人日基本工资(日工资=月基本工资÷21天，下同)，直至其事假终止为止。其中，全年累计事假超过20个工作日以上的，不享受年终一次性奖金。 三、相关规定 ㈠试用期、见习期、熟练期工作人员请事假期间的工资，分别以本人实际执行的试用期、见习期、熟练期工资标准为基数，按照本试行意见第二条的相关规定执行。 ㈡凡特殊情况全年事假累计超过20个工作日的，分别由各区县人事局和市级主管部门从严审批。 ㈢旷工(含因公外出或请事假后无正当理由逾期不归)的，从旷工之日起，按工作日停发本人日基本工资，连续旷工3天或累计旷工6天以上的，不享受年终一次性奖金。其中，符合机关事业单位辞退、解除聘用合同条件的，按辞退、解除聘用合同的规定办理。 ㈣各单位要严格实行请销假制度，认真做好工作人员的考勤和各类假期的登记工作，严格执行事假期间的工资待遇等规定，做到既要加强管理，又要保护工作人员的合法权益。 ㈤本意见从发文之日起试行，试行中有什么问题请及时向市人事局工资福利与退休管理处反映。 ㈥国家对机关事业单位工作人员请事假做出统一规定时，按国家的统一规定执行。

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烟台安全教育平台入口烟台安全教育平台登录 烟台安全教育平台登录 下面是WTT整理的烟台安全教育平台登录，给大家参考! 烟台安全教育平台登录网址：://yantai.safetree./ 烟台教育局下发通知：学校不得挤占安全教育课时 新学期即将开始，为进一步做好新学期全市中小学、幼儿园安全工作，保障广大师生的生命及学校财产安全，28日，烟台市教育局发布《关于做好新学期校园安全工作的通知》。 安全工作实行“实名制”监管 《通知》中称，各县市区教体局和学校要牢固树立安全工作红线意识和底线思维，强化安全防范措施，切实履行“一把手”安全管理“第一责任人”的职责，严格落实学校安全工作“一岗双责”制和教育部《中小学校安全岗位工作指南》，明确每个岗位、每个教职工的安全职责，切实构建横到边、竖到底，全体干部、职工和教师共同参与，齐抓共管的安全责任体系。 近日，市教育局下发了《关于实行安全工作“实名制”监管的通知》，市教育局领导班子成员对直属学校、单位的安全工作实行“实名制”监管。各县市区教体局要按照“谁主管、谁负责，谁审批、谁负责”的原则，对区域内的各类学校、幼儿园和教育机构进行摸排，建立安全监管台账，纳入日常监管范围，逐一落实安全监管责任。

学校不得挤占安全教育课时 近期，市政府出台了《关于进一步加强学校及周边安全防范工作的通知》，对学校安保人员、安保器械和监控设施配备，以及各相关部门的监管职责都提出了明确要求。各县市区教体局要积极协调当地政府和相关部门，抓好落实，切实构建“人防、物防、技防”相结合的校园安全防护体系。要进一步加强校园出入管理，除上下学时段外，其他时段校门必须上锁，实行封闭管理，严禁校外无关人员进入校园滋事和干扰校园秩序，对必须进入校园内的人员和车辆要查验登记身份证件，并安排人员全程陪同。 各学校要严格落实课程计划，不得挤占挪用安全教育课时，充分发挥安全教育课堂教学的主阵地作用，将安全教育、生命教育作为重要内容纳入地方课程，开展形式多样、内容丰富、学生喜闻乐见的安全教育活动，切实提高学校安全教育水平和学生安全防范意识。按照《教育部办公厅关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》要求，定期组织开展好应急疏散演练活动(中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练)，推行“平时按演练规定的疏散路线行走”的常态化演练模式，培养学生良好的应急行为习惯，提高师生应对突发事件的能力。 学校要继续实行校长陪餐制

烟台市教育局文件

烟台市教育局文件 烟教〔2005〕54号 烟台市教育局 关于公布烟台市2005年取得 高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格人员名单的通知 各县市区教育（文、体）局，开发区教育局： 在各县市区教师资格认定机构审核的基础上，经烟台市高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格专家审查委员会审查通过，崔胜利等625名同志分别取得所申请的高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格，现将名单予以公布。其资格取得时间从2005年7月1日算起。 二○○五年七月二十八日

烟台市2005年取得 高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格人员名单 芝罘区（共135人） 高级中学教师资格（109人）： 崔胜利张韶慧姜俊艳刘平曲玮玮王慧敏王国华王艳艳徐晓庆杨青云刘芳廷裴蓓张建武李海峰张智超蔡亚丽于剑虹钱英丽王涛陈平祁妮娜杜辉范淑云谭秀丽刘昱君王伟张杨丛颖徐一刘宪营林海锋郭文杰隋龙军宋军华李端霞房静静林晓伟胡文彬景霞杨文卿鲁芸刘宁宁姜亚男蔡杰王文洁王琳瑶张丽张华艳王永恒栾卿刘香华巩亚杰穆若蕊孙中强李志龙马晓玲隋玉洪崔洁赵志丽谢元翠王春王娟张娜李明臧传真吕晨晓郭帅华秦艳陈杰单丽丽孙芳明于慎洁李廷坤张瑞娥辛晶刘京霞李红燕赵坤朱少芸祝瑜瑜张丽夏荣清李希菊梁祖杰刘丽蔡亚丽孙颖邹蕴婧徐铭谦厉力刘华张小方贾宁宁王洪青张海珍于静李承芝于萌张晶晶陈常香张军辉单芳孔颖于虹孟香云

王守杰迟萍孙海霞徐仙如 中等职业学校教师资格（24人）： 张英姿赵晶孙琳刘建晓林爱英赵庆霞刁丽红任竹妮史新鹏李萍刘丽孙义东唐功举张君桃张茜姜辉潘桂立李安稳王锡珊姜楠张丽洁武慧敏秦建慧邵慧颖 中等职业学校实习指导教师资格(2人 )： 孙寿贤隋志远 开发区（共25人） 高级中学教师资格（21人）： 于珊珊林兆生张桂花宋德鹏焦立媛于晓燕张丽王海宏孙小东赵迎超张美琴徐珊珊严红花房承山杨杰石萍吕冠俊于飞宋承良苗春青高辉中等职业学校教师资格（4人）： 衣绍丽沙丽香张焕美刘艳锋 莱山区（共22人） 高级中学教师资格（21人）： 冯震刘昆孙英超孙兆亮王巧英张杰冯传伟黄承洋张云陈彩燕孙莉初伟华孙政坤辛月姜海清刘俊艳李丽英姜晓晨魏凤潘维运刘萍中等职业学校教师资格（1人）： 孙爱英

1身份证上的姓名与人事档案中的姓名不一致的

1．身份证上的姓名与人事档案中的姓名不一致的，本人要提出书面更正申请，本人申请及有关批准更正的材料要存入本人人事档案中。 2．工作人员身份证同本人档案记载的出生日期不一致的，经本人申请后，按干部管理权限和户口管理权限批准查实的出生日期为准，查证材料归入本人档案，同时抄送户口所在地户口登记机关。无法查实的，以人事档案中最先记载的出生日期为准。 3．参加工作时间以就工审批表(或录用表、大中专毕业生分配介绍信)中批准机关的批准招用日期为准，连续工龄推算(或起算，下同)时间以组织、人事部门认定为准。连续工龄推算时间与参加工作时间不一致的，填参加工作时间，不能填连续工龄的推算时间。如：某人80年12月参军，84年1月退伍，86年5月—87年11月在某事业单位干临时工，87年12月转招合同制工人，2003年5月因犯罪被法院判处有期徒刑二年，缓刑二年，2005年5月缓刑期满，即此人： 参加工作时间为1987年12月，连续工龄推算时间从1985年3月起算(扣除84年2月-86年4月计2年3个月，扣除缓刑2年，共扣除4年3个月)。参加工作前应计算的工龄为4年9个月，参加工作后应扣除的工龄为2年，到2006年6月底，连续工龄年限为2006.6-1987.12+4.9-2=21年4个月。 注：在参加工作时间之前，如有连续工龄年限超过10年的人员，请单位单独列出人员名单，并写明连续工龄起算时间、连续工龄的年限、参加工作时间。 4．技术工人在低一级技术等级任职年限(机关、事业)： (1)参加93年工资改革，按工作年限(31年以上，工作年限计算到1994年，下同)划杠的高级工，经考核，现仍为高级工的，任现技术等级的时间一律按1993年10计算，任低一技术等级时间不填。 (2)参加93年工资改革，按工作年限(16-30年)划杠的中级工，

烟台市教育科研档案管理制度

烟台市教育科研档案管理制度 教育科研档案是教育科研工作的重要组成部分，教育科研档案管理是否到位、规范、科学是教育科研管理的显著的标志之一。为了使教育科研档案更好地服务于教育科研、服务于教育教学，真实全面的反应教育科研的过程及相关成果，现根据国家、省、市档案资料管理的有关规定，结合我市教育科研工作实际，特制订教育科研档案管理制度。 一、教育科研档案的内容 教育科研档案是教育科研工作中的一项基础性工作。所以，凡与教科研工作有关的资料，都要搜集、整理、保存。从内容上可划分为课题档案、综合档案和研究者个人科研档案，其中课题档案是教育科研档案的主体部分。 （一）课题档案 课题档案是课题组在研究过程中形成的全部资料，包括申报表，日常研究中形成的文字资料、音像资料，有关的论文，结题材料，课题重要事项变动报告等。根据课题研究的不同阶段可分为前期档案、中期档案、后期档案。

1. 前期档案。课题前期档案主要包括课题申报表、课题立项申报材料（包括研究计划、论证材料）、立项批准书、课题实施方案、开题报告等。 2. 中期档案。课题中期档案是课题档案的核心部分，主要应有课题实施过程中的原始材料，包括阶段性研究计划，问卷、实验记录，组织培训、召开会议记录等一切有关科研活动的文字和影音记录等，中期研究成果（包括阶段总结、论文、获奖证书等），阶段检查记录等。 3. 后期档案。课题后期档案主要包括课题研究总结、申请验收报告、最终科研成果、课题验收鉴定书、成果推广应用材料等。 （二）综合档案 综合档案主要包括各级教育行政部门和科研管理部门印发的有关教育事业的政策法规、领导讲话等指导性文件；各级各类有关教科研组织、学术团体的规划、指南、文件、负责人或专家的讲话；本单位关于教科研的有关常规性文件法规、制度，科研规划、计划，科研工作总结，队伍培训材

烟台市优秀教师名单

烟台市优秀教师名单

附件1 烟台市优秀教师名单 （170名） 芝罘区 赵沛（女）山东省烟台第一中学 吴福荣（女）山东省烟台第一中学 仲朝晖（女）山东省烟台第三中学 乔桂梅（女）山东省烟台第三中学分校 陶永清（女）山东省烟台第四中学 康知祥山东省烟台第十四中学 董萍（女）烟台市双语实验学校 冯恩祯烟台城乡建设学校 王丽荣（女）烟台市芝罘区辅读学校 徐萍（女）烟台市芝罘区养正小学 姜桂菁（女）烟台市芝罘区毓璜顶小学 于丽云（女）烟台市芝罘区文化路小学 郭金玲（女）烟台市芝罘区幸合里小学 侯淑娜（女）烟台市芝罘区潇翔小学 福山区 王平烟台汽车工程职业学院 于焕波中国烟台赫尔曼·格迈纳尔中学王传强山东省烟台第二十一中学 杨海芬（女）山东省烟台第二十二中学

于复寿烟台市实验中学 王诏烟台市福山区东华小学 莱山区 徐轶敏烟台市莱山区莱山镇初级中学 于海华（女）烟台大学附属中学 徐丽华（女）烟台永铭中学 尹鹏晓（女）烟台市莱山区实验小学 牟平区 何永安山东省牟平第一中学 曲培波山东省牟平第一中学 孙坛生山东省牟平第一中学 刘述利烟台市牟平区大窑镇初级中学 曲振峰烟台市牟平区大窑镇初级中学 宋芳（女）烟台市牟平区水道镇第一初级中学 王爱娜（女）烟台市牟平区服装学校 江浩烟台市牟平区第二职业中等专业学校王丽卿（女）烟台市牟平区实验小学 孙丽华（女）烟台市牟平区新牟小学 孙忠莲（女）烟台市牟平区第二实验小学 于环（女）烟台市牟平区姜格庄镇中心小学 吴翠美（女）烟台市牟平区观水镇中心小学 海阳市 张清侠（女）海阳市高级职业学校

姜启（女）海阳市高级职业学校 孙金玉（女）海阳市实验中学 李飞（女）海阳市新元中学 谭东先海阳市辛安镇第二初级中学 邢金平海阳市盘石店镇初级中学 林京义海阳市徐家店镇第一初级中学吴春豪海阳市小纪镇第一初级中学 张海燕（女）海阳市小纪镇第三初级中学 纪圣亮海阳市行村镇第一初级中学 徐鹏海阳市凤城街道初级中学 王丽娜（女）海阳市榆山街小学 丁桂金海阳市辛安镇第一小学 周顺禄海阳经济开发区中心小学 冷传华海阳市留格庄镇第一小学 莱阳市 闫丽翠（女）莱阳市高级职业学校 左晓军莱阳市高级职业学校 鞠维华（女）莱阳市高级职业学校 盛海波（女）莱阳市教师进修学校 李永志莱阳市第一中学 刘典德莱阳市第八中学 李光华莱阳市第九中学

单位(章)现职称申报职称方式正常、破格、改系列-烟台大学人事处

五、任现职以来业绩综述 教学方面： (1)主讲《高等代数》、《图论》、《线性代数》等本科生课程以及《矩阵分析》、《代数组合》、《应用数学软件》等研究生课程，教学效果良好。 (2)指导学生参加美国大学生数学建模竞赛，获得国际一等奖2项，国际二等奖3项。指导学生参加全国大学生数学建模竞赛，获得国家二等奖1项，山东省一等奖5项，山东省二、三等级8项。 (3)2015年指导的毕业论文获得烟台大学优秀学士论文。 (4)作为主要完成人，2017年荣获烟台大学第六届教学成果奖一等奖（位次：2/5，目前已公示）；2013年荣获烟台大学第五届教学成果奖二等奖（位次：4/4）。 科研方面 (1)发表SCI论文17篇，其中第一作者或通讯作者12篇，1篇论文入选扩展版ESI高被引论文，另有1篇论文获得Elsevier期刊Highly Cited Research奖。 (2)2015年获得山东省高等学校优秀科研成果奖一等奖（位次：1/2）。 (3) 主持在研国家自然科学基金面上项目1项。主持完成中国博士后基金面上项目和中国博士后基金特别资助各1项（依托单位为博士后单位山东大学）。参与在研国家自然科学基金面上项目（位次：5/9）和青年基金（位次：2/5）各1项；参与在研山东省自然科学基金面上项目1项（位次：3/5）。 (4) 2017年被聘为中国工业与应用数学学会图论组合及其应用专业委员会委员。担任山东省自然科学基金结题评审专家和美国《数学评论》评论员。 (5) 受美国Welch基金资助，2013年12月-2014年8月在美国德克萨斯农工大学盖文斯顿分校从事博士后研究工作。 此外，2016年6月之前一直担任学院科研秘书，2016年7月至今担任学院副院长，为学院的科研以及研究生做了大量的工作。 六、各部门意见 学校教务部门审核意见：负责人（签章）： (公章) 年月日学校科研部门审核意见： 负责人（签章）： (公章) 年月日 学校人事部门审核意见： 负责人（签章）： (公章) 年月日 评价委员会意见： (公章) 主任（签章）： 年月日学校意见： (公章) 年月日 单位(章)：数学院现职称：副教授申报职称：教授方式：正常推荐单位意见申报人承诺是否连续第 三次及以上 申报相同教 师职务 （否） 专业课教 师(是) 本单位已审核申报人基本条件和材料，符 合《烟台大学职称评审条件》规定的申报 条件，经评议，其推荐位次为 2 / 2 。 负责人签名： 本人所提供的个人信息和证明材料真 实准确，对因提供有关信息、证件不实 或违反有关规定造成的后果负责。 申报人签名： 公共基础 课教师 ( ) 人事代理人 员（） 辅导员 ( ) 一、基本情况 姓名杨玉军曾用名无性别男 出生 年月 1981.12 现任专业 技术职务 副教授 首次聘 任时间 2012.12 首聘同职 级时间 近五年年度 考核结果 2012 合格 2013 优秀 2014 合格 2015 合格 2016 合格 现从事 专业 应用数学 学 习 经 历 起止时间学历学位所学专业学位授予学校1999.09—2003.07 本科学士数学与应用数学烟台大学 2003.09—2006.06 研究生硕士运筹学与控制论兰州大学 2006.09—2009.06 研究生博士应用数学兰州大学 进 修 情 况 起止时间进修单位进修内容及成绩2013.12—2014.08 美国德州农工大学盖文斯顿分校博士后 工 作 简 历 起止时间工作单位专业技术职务行政职务2009.07—2012.12 2013.01—2016.06 2016.07—至今 烟台大学 烟台大学 烟台大学 讲师 副教授 副教授副院长二、任现职以来业绩达标条件（即符合《烟台大学职称评审条件》情况，限报高级职务者填写） 条件条款支撑材料内容 1-文章类 1、（2）3篇被SCI三、四区、EI Compendex收录 论文《Resistance distance-based graph invariants of subdivisions and triangulations of graphs》、《Resistance distances in composite graphs》、《On a new cyclicity measure of graphs—The global cyclicity index》分别发自 《Discrete Applied Mathematics》、《Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical》和《Discrete Applied Mathematics》杂志，前两篇文章均被SCI 三区收录，第三篇被SCI四区收录，三篇文章均为第一作者。 2-课题类2、（1）参与一项烟台大学主持的国 家级教学、科研课题（前三位） 主持国家自然科学基金面上项目《图上随机游动和图的中间特征值研究》， 立项经费57.2万元，SX16N05，在研。 2017 年度烟台大学申报教师系列专业技术职务评价表

烟台二中南校

去北校更好，最好别来南校 至少南校老师还是有些水平的，至少比北校好，我是这么觉得。 南校没有那么糟吧，那可是我怀念了两年的南校啊！！！ 二中好学生多,老师可能根本就不重视你 光看升学率是没用的,数字很容易弄虚的 我是大实验的。压力挺大，班风不错。你来这里会结交到许多优秀的同学。不过我相信是金子在哪里都会闪光的。 我是北校大实验的,说真的,你来大实验可以学到很多东西,不是死学,受益很多,良好的氛围,每天很充实...... 一周放半天假 现在马上教高三的这批老师还不错，剩下的都是些混子。 和四中比肯定是2中好 2中南校应该还是不错的，只是各方面的费用还是要高一点，可以选择，我的孩子就是在那上学的。 南北都有，不过一般来说能上南校，别上北校。 南校学习氛围较好，周围没有网吧骚扰，北校处于市中心，学习氛围较南校差。 如果你想认真学习就上南校，南校对学习要求很严的 南校北校都有大实验 都有,但是你如果十分自律,脑子够用,我建议你去北校,北校学生素质高,有学习氛围,而且一类大学入学率相当高,好象今年有30多人上了清华北大. 南校的大实验班更好 烟台双语实验学校和烟台二中(南校)哪个好？ 烟台二中比较好,因为它有着非常优秀的教师队伍,而且升学率很高,烟台各县市区的好多尖子生都被选拔到这里就读. 天涯社区：小_yuan 二中南校（青华中学）是私立学校，只是前几年与二中合作而已，与双语一样是寄宿学校。如果是初中建议你上双语实验学校，只要自己努力学习两校初中的成绩不会有太大的差别，相反的二南的老师会逼很紧，大家都反映双语的情况比较好。 高中自然是二南啦，师资力量是毋庸置疑的。不过二南终究是比不上二北，二南那些比较有名的老师大部分都是从二北调去的，而且最近有些还回到了北校。二中北校对外地学生

重庆市巴南区人事局

重庆市巴南区人事局 重庆市巴南区教育委员会 2007年公开招聘中小学教师简章 为进一步优化事业单位人员结构，加强教师队伍建设，根据《重庆市事业单位公开招聘实施办法》（渝人发〔2006〕44号）精神，现面向社会公开招聘中小学教师。 一、招聘原则 按照公开、平等、竞争、择优的原则，坚持德才兼备标准，采取考试与考核相结合的方式，实行公开考试，择优聘用。 二、招聘名额及岗位 本次招聘名额29名。具体岗位、条件要求见2007年巴南区中小学公开招聘教师岗位设臵表（附件1）。 三、招聘范围及对象 1.生源户口在重庆市的全日制普通高校2006-2007年的师范类专科及以上毕业生（其中：音乐、体育、美术、计算机专业教师岗位全日制普通高校应届非师范本科及以上毕业生也可报考）。 2.2006-2007年完成西部计划服务工作并经考核合格的巴南区生源和在巴南区服务的外区生源。 3.2007年5月仍在我区农村学校代课且年龄在35周岁以下（即：1972年5月1日以后出生）的代课教师。 四、招聘条件

（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线； （二）遵纪守法，品行端正，作风正派；尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员，以及刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员，不属于招聘范围； （三）除代课教师外，报考人员须取得普通话二级乙等证书（应聘语文教师须取得普通话二级甲等证书）、计算机一级证书； （四）取得报考职位相应的教师资格证书； （五）符合所报考岗位要求的专业等其他条件（见附表）； （六）符合回避要求； （七）身体健康。 五、报名及资格审查 （一）报名时间：2007年6月11日—15日，上午9:00-12:00。下午14:00-17:30。 （二）报名地点：重庆市巴南区教委组织人事科。联系电话：（023）66211239。 （三）报名手续及资格审查：报名者须持自荐书，本人身份证、户口簿、毕业证、教师资格证、报名推荐表(尚未办理毕业证、教师资格证的学生应持所在学校学业成绩等相关证明，西部志愿者须带服务期满考核合格证明)、各类考级证书的原件及复印件（代课教师另附2007年1-4月份工资表）各一套，近期免冠同底1寸登记照片3张。每个考生只能报考一个岗位，报考专

2018年山东省烟台市中考语文试卷有答案

绝密★启用前 山东省烟台市2018年初中学业水平考试 语 文 (考试时间120分钟,满分120分) 一、书写与卷面（5分） 1.书写。（3分） 2.卷面。（2分） 二、积累与运用（27分） 3.默写。（12分） （1）渭城朝雨浥轻尘，________________。（《送元二使安西）） （2）________________，便引诗情到碧霄。（《秋词）） （3）________________，玉垒浮云变古今。（《登楼》） （4）________________，为伊消得人憔悴。（《蝶恋花》） （5）伤心秦汉经行处，________________！（《山坡羊?潼关怀古》） （6）邹忌修八尺有余，________________。（《邹忌讽齐王纳谏》） （7）见余，大喜曰：“________________！”（《湖心亭看雪）） （8）后值倾覆，受任于败军之际，________________，尔来二十有一年矣。（《出师表》） （9）________________，望自大，人所服，________________。（《弟子规》） （10）宜________________，毋临渴而掘井。自奉________________，宴客切勿流连。（《朱子家训） 4.根据提示填空。（4分） （1）《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是： ________________，________________。 （2）2018年5月12日是汶川地震十周年纪念日。十年间，满目疮痍的汶川在国家政策扶持、人民团结互助下，涅槃重生，焕然一新，正可谓：“________________，________________。”（用《岳阳楼记》中的句子填空） 5.下面各项说法有误的一项是 （ ）（3分） A .古人对年龄有特定称谓，例如“始龀”指七八岁，“加冠”指二十岁，人们常说的“不惑之年”“花甲之年”，分别指四十岁、五十岁。 B.古诗词中常可见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。 C.学校开展研学旅行活动，其宗旨是以让学生在实践中获得真知为目的。——这句话有语病。 D.这篇文章，语言艰涩难懂，内容空洞无物，读起来味同嚼蜡．．．．。——加点成语运用准确。 6.阅读语段，完成各题。（4分） 霍金21岁罹患肌肉萎缩性侧索硬化症，不久便被禁锢在轮椅上，有医生预言他顶多只能活两年。霍金却以乐观豁达的人生态度和顽强毅力，在他的轮椅上开启了人类认知宇宙的大门。他证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。2018年3月14日，巨星陨．落。霍金的一生，诠释了人类生存的终极意义：即使身体受限，思想却不会。他曾经说过：“记住要仰望星空，不要只低头看脚下。 a 生活如何艰难， b 请保持一颗好奇心。”霍金的mèi 力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理人才，也因为他是一个令人折服的生活强者。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分） 陨． （ ）落 mèi（ ）力 （2）在文段空白处填入恰当的关联词。（1分） a ：____________________ b ：____________________ （3）提取下面句子的主干。（1分） 霍金却以乐观豁达的人生态度和顽强毅力，在他的轮椅上开启了人类认知宇宙的大门。 ____________________________________________________________________ 7.名著阅读。（4分） 【选段一】牌局散了，太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走，所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆，大太太撩袍拖带地混身找钱，预备着代付客人的车资；客人谦让了两句，大太太仿佛要拼命似地喊：“你这是怎么了，老妹子！到了我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子！坐上啦！”她到这时候，才摸出来一毛钱。 【选段二】我． 常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。 据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------