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高一小作文训练及范文

高一年级小作文训练之借鉴白居易《琵琶行》第二段相关音乐描写

生活中总有一曲旋律曾拨动过你的心弦，引起过你的共鸣……

请你用动情的笔墨把音乐描写出来。

要求：

（1）音乐的描写必须符合人物心情。

（2）音乐的描写必须使用叠词和比喻的修辞、侧面烘托的表现手法。

（3）结构相对完整，语言简明、准确、生动。

（4）不少于200字。

女子轻叹一声，垂下星眸，纤纤柔荑按住笛孔，可可朱唇吐气发兰。笛声如诉，初闻其间，只觉长风振林、微雨湿花。一段凄怨往事正娓娓道来。低回婉转，沉悲良久。笛声渐响，女子愁眉惭舒。笛音中偶有玉珠跳跃，清脆短促，此伏彼起。先如鸣泉飞溅，清流激湍；继而如群卉争艳，花团锦簇。笛声飞扬，繁音渐增，其中更夹着间关鸟语，彼鸣我和。极万千变化之致。但闻两声萧萧，若有若无，终归万籁俱静中。一曲终了，而听者仍心醉神驰，久驻不散，女子也不禁止为这莞尔。一（8）王鹏

清脆的琴声缓缓响起，跳动的音符编织成一曲《致爱丽丝》，分明触动了心房。钢琴声如雨扣树枝挂着的水珠不慎跃入满面湖面，一声、两声……湖面泛开了涟漪。湖边的柳树似乎也沉醉其中，随着乐声转向欢快人，它翩翩起舞，伴随着阵阵微风，柳絮纷飞、盘旋，深情与湖面相拥。皎洁的月光倾洒在湖面，琴声转向低沉，如泣如诉，如烟如梦，像舒展的轻纱，像缠绵不尽的丝丝缕缕。乐声如流水般从指尖倾泻出来，流入梢楞楞的夜。悠扬的曲调流转在寂静的夜空，月光点缀着一方黑暗，余音不散。一（8）陈美如清越的钢琴声渐渐响起，像是清幽的月光浅浅照进窗台，也照进了我的心田。悠扬的琴声，点点清晰，像是从花叶上坠落的水晶般圆润露珠，又像是即将落下的夕阳照亮了黄昏。轻缓的节奏慢慢变得急促，像是轻柔的风渐渐刮得猛烈。原来的清脆已变成狂风呼啸的暴雨，更像是一只雨燕在暴风雨中苦苦挣扎，雨水打湿了它的身体，狂风吹得它辨不清分向。曲调渐柔，像是雨过天晴

的云淡风轻，却又像是拼搏后的不甘心，不甘心就这样失败，不甘心就这样失去。曲罢，我眼前早已是一片模糊。一（18）李弘

“咚”，飘渺的琴声打破了现场的宁静，似从远古走来，渐行渐近，越发清晰、流畅，如天空中任意东西的流云，如乡村袅袅升起的炊烟，如缠绕山腰的氤氲，披着神秘的面纱款款飘来。渐而，又似百灵鸟婉转悠扬的歌声，随之也带来了阵阵沁人心脾的花香。尔后，单调越来琥高，音速越来越快，如一座座贴着人面而起的入云的山峰，又似一泻千里的瀑布，发出轰隆隆的响声。声音越来越低，渐行渐远，最后消失在寂静的空中。一曲《高山流水》已罢，现亏场却依旧鸦雀无声，余音仍在绕。一（8）邓玉玲古琴低喃，低沉的颤音如水波荡开，然后响起了雄浑厚重的钟声，一下就令人端肃起来。钟声远远近近，像雾笼的山，又像隐匿于云间的龙。云散雾消，瑶琴叮叮，引出了一曲流水，混入那万千江河，似要奔腾入海。海上乌金西坠，胡琴急促，白帆乘风破浪。龙行潜渊，虎啸山林，有千军万马挥师北上。琵琶声急，古筝音乱，凤萧灵转，俄而大漠枯骨，冷月高照，笙箫诉不尽的凄苦。音低声弱，仅有一管竹笛，幽幽渡往黄泉去。黄泉冰寒，有鬼哭丧嚎，断肠人泣。忘川上灯火，钟声低鸣，引得亡人归去，渐散无音。

（高一（14）班吴沁娇）

钟声响起时，只见一位身穿白色礼服的魅力女生缓缓从后台走来。她安静地坐在了钢琴前方，只见她将手缓缓地放在了琴键上。接着一个个音符就如同一颗颗小雨滴滴在木板上，清脆而细微。骤时，淅淅沥沥的小雨又变成了狂风暴雨，电闪雷鸣。只见她纤细的手指在钢琴上飞快地跳动着。童话里总说雨后会有彩虹，所以暴风雨后时间又恢复了一片祥和之景。在那低回婉转的曲子中，我们仿佛看见了一道迎面而来的彩虹。一会儿琴声一转，眼前又出现了万个音符在策马奔腾的景象，感觉十分诡异，但气势磅礴，令人心中一振。正听到振奋处，那女生就以一个单调的音节结束了整首曲子。此曲只应天上有，人间难得几回闻！后来向人一打听，原来她是当代新音乐宠儿——苏曼。

（高一（14）班钟小娜）

1、高一（7）班吴芳

“在寂寞的风中，我们悄悄长大了……”每每听到这首歌都不禁感慨万千。那悠扬的乐声缓缓响起时，带着一丝的缥缈，又带着一丝的忧伤，扣动着我的心弦。随着歌手温和低沉的声音，伴着无限伤感的神情，字字句句滴落下来滴在了你的心田，恍若身临其境，让你不由得伤感。“青春仿佛那风中飞舞的落花，就这样不经意枯萎了。”这已逐渐变换的旋律，带着你一起进入高潮。声音逐渐变大，时缓时急，完美地演绎了那精彩的歌词，诉说了那酸涩美丽的青春年华。带着激动的心情，旋律却缓和下来，温和柔美，抚平你心中翻涌的情绪，一切又回归了平静却让你流连忘返。这一首《年华》带着无限魅力吸引了我，触动了我的心弦。

2、高一（7）班何祥琛

贝多芬的《命运交响曲》震撼了我的心弦。音乐一开始，只见指挥者双臂一舞，随即便响起了激昂、铿锵有力的乐声。乐声如雷鸣一般，响彻整个现场。演奏者穿着黑色礼服，在这“雷鸣”的伴随下疯狂地舞动。抑扬顿挫的乐声又如波涛汹涌的滚滚黄河水，从壶口倾流而下。那乐声的浪潮，拍打着听者的心，让人感受到了交响曲的震撼。随着指挥者的手渐渐停下来，乐声也逐渐减小了。指挥者闭着双眼，似乎在留恋那雄壮的场面。演奏者也被那乐声的浪潮卷入。有的低着头，有的仍闭着双眼，有的站立在人群之中。不久后，音乐停了，现场一片寂静，仿佛身处无人之地，最后又突然响起一片响亮的掌声。

3、高一（7）班钟慧琳

它是一种神奇的力量，可以抚平我心中所有的不安。当它那舒缓安宁的曲调一丝丝地沁入我的心扉，我感到一种前所未有的平静。曲子的伴奏是温柔而惬意的，它就像是平静的水面被轻轻触碰，那泛起的圈圈涟漪，传出缕缕温情。接着的主唱部分是一个天籁般的女音，细腻、婉转，好似点点春雨洒落在我焦躁的心田。它没有摇滚的疯狂，也没有名曲的气势，但却有它自己的美丽。它，是一种享受。泡一杯清茶，坐在窗前，看落日晚霞，小桥流水人家，静静聆听，那一曲《千与千寻》……

4、高一（7）班蓝艺

舞台被笼罩在黑暗中，隐约能看见乐器金属发出的银白色冷光。人群中没有人出声，所有的目光都聚集在舞台中央。突然，一束光打下来，照在歌手身上。

马上，优美又带有沙哑的嗓音伴着旋律，像一只手，无形又有形地敲击着心脏。让心脏感受到了律动，让心脏为这美妙的声音沸腾。一字一句，时高昂时低沉，将歌手心情与群众紧密扣在一起。高亢的嗓音中夹杂些许失落与感伤，一丝一缕躲藏在音律中间，抓不住却又那么真实，听得到却又那么可疑。歌手的心痛，彷徨在歌曲中，完美呈现。朦朦胧胧，声声扣心扉。略带沧桑的面容，喑哑的歌喉，将这首痛人扎心的歌曲演绎出了温暖。

5、高一(4)班黄小青

某日正当我在为写一篇关于人生的作文而烦恼时，远处传来了优美的琴声。它，根本就是对人生的感慨。那琴声开始时欢快愉悦，似如童年的美好，让我看见了一张张充满稚气的脸上挂满阳光般的笑容，还传来嘻嘻哈哈的欢笑声。而后它又如流水化冰般，虽有些不畅，却也清脆，这让我想起以前在艰难的求学之路上乘风破浪的时候。再细细倾听，那音乐又变得激昂澎湃，就如一个人完成理想后那踌躇满志的样子。最后它渐渐低沉，好像老人发出的唧唧声，大概是大期将至了吧！音乐停了，而我却仍陶醉在袅袅的余音之中，唉！“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”啊！回过神来，写作的灵感也随之而来了，我便开始写作。

6、高一（11）班黄丽燕

生活中总有一曲旋律曾拨动过你的心弦，引起你的共鸣。海顿说过：“当我坐在那架破旧古琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。”听着《海顿小夜曲》，总能让我轻易地感受到热情、典雅、充满了愉快而别致的曲调，如同优美的田园诗一样的自然与深厚醇美的意境。娓娓动听的旋律，好似潺潺的流水发出叮叮咚咚的声音，时而又出现极其自然的大跳音程，让你感受到一匹匹野马驰骋原野的豪迈气势，使曲调富有生气。总有这么一首歌曲，引起我的共鸣。海顿，不愧为“交响乐之父”！

7、前日偶闻一曲笛，只取其调未有情。灵感忽来作此篇，其间数多词语滥用及格律不齐之处，还望一笑置之。凡一百六十八言，命曰《短笛行》。暮霭西去笛音现，语住风停燕轻飞。短调急急扑面来，如闻子规唳林间。长调绵绵乘风去，似见孤猿啸空山。长曲短鲷细细吹，刚柔相协意难绝，高音低鸣续续来，阴阳相映情不乱。曲渐入境声渐悄，忽又急转三圈绕。暗暗听闻女叹息，明明却是会鹊桥。夕阳已去月微明，笛音渺渺我独听，忽闻一句律不齐，三两小调

笛声停。顷刻间万籁俱寂，侧耳听鸿毛落地。又一阵小调来疾，霎时间万物复鸣。却是吹者艺不精，竟把唢呐作长笛。（高一（6）班陈魏）

8、他的音乐是一种毒，毒已入侵我心。他的歌声唱出了“我脚下的影子从不肯试着像谁”的桀骜，“似石头似木头的话，得到注意吗？”的浮夸。他会在某些时刻某些契机触碰到你内心最柔软的地方。他是陈医生，他的音乐时一剂良药。他柔情入骨的声音唱入了我们的内心，仿佛能洞穿我们的内心一般。他是顽皮的老男孩，他的音乐是一坛陈年佳酿。他或许还没玩够，也许十年后我们仍会期待坐在他的四面台下，哼着那些我们现在还没听到却在以后感动我们的歌。（高一（6）班刘清云）

9、世上有一种旋律如山里清风，天上流云一般绝妙。但是音乐所过之处，即使严寒，听着也能如沐春风，有延年益寿回光返照之功效。这曲唤作“清云乐”，由一位叫作刘清云的音乐大家于她垂暮之年汲取毕生功力所作，她弹奏此曲七七四十九天没有休息之后才羽化登仙。一曲终了，如春天已过，百花开过，多少云烟。（高一（6）班肖厚雄）

10、一个少女的声音和着曲调悲伤地响了起来。这个声音是十分柔软的，化作袅袅烟雾似的，它上升、回旋，它艰难地从窗缝里一点点地渗出去，爬到了荷塘旁的柳枝上，又化作了涓涓细流，想要顺着稚嫩的柳叶淌，却不太畅快。好像被牵住了似的，像泪水一滴滴下落，落在池塘里，沉在我的心里。我的思绪随它而去，似乎看见了黛玉蓄满泪珠的眼，闪闪地，恰若夜幕里的星星，被乌云遮去了些光辉，有些暗淡，却依旧地美。红尘陌上，行人匆匆，黛玉如上辈子注定，遇上了宝玉，他们相爱了，但黛玉也却真的因此为宝玉落了一辈子的泪。美好的时光恰若日出的烟霞，转瞬即逝。山和水可以两两相忘，日和月可以毫无瓜葛，但他们却隔世不忘。曲子又低沉地响起，上升，回旋，把整个空气也搅乱了。（高一（6）班刘雪琴）

11、微风轻轻扫过，几片树叶从树上飘落。瑟瑟秋风中，不知何时携来了几片竹笛的音符，幽旋婉转荡漾在群山之中，使人无端地徒增几分哀思。渐渐地，婉转的旋律变低，似有似无地随着秋风滑过我的耳际，那声音像是在低声吟唱，我不禁侧身仔细倾听，又过了一会儿，笛声慢慢变大，渐渐地进入了高潮，风似乎大了些，树上的叶子也随着音符飘落，旋律如同周围连绵不绝的群山环绕着这座小山村，似小河的流水般婉转曲折，又如激雷般激昂雄浑。高潮过后，旋律又变得婉转低沉，似有似无，逐渐消失在这轻微的秋风里。

（高一（2）班许恒波）

12、在电视上看别人拉二胡，不为别的，只为消磨人生，丢开无聊罢了。乍一听，觉得还蛮好听的，他慢慢的拉着，声音在空气中婉转，仿佛春风吹过。

紧接着，节奏变快了，不再那么温柔了，倒像是战场上将士们厮杀的声音，慷慨激昂。最后，又慢悠悠的拉着，又回到了开始的时候，突然，就在大家以为结束了的时候，他拉的节奏又变快了，真是看得我胆战心惊，拉二胡都能拉得一波三折，真是高手。这声音，一会儿如春风吹过，一会儿又如猛雨落下，咿咿呀呀的，听得我好生不痛快。（高一（2）班黄敏）

13、我也喜欢不听音乐，一杯清茶，一曲好歌，在悠扬动听的乐曲中放松自我，心凝神释。我特别喜欢听贝多芬的《第九交响曲》，伴随着激昂的乐声响起，出现了一股势不可挡的气势，快速流动的音符的短暂果断的节奏，如同烈马奔腾，疾风暴雨，仿佛火山的爆发；忽而变得欢快流畅，犹如流水潺潺，花间莺语，恰如纷繁的春天……一曲未了，我早已心醉神迷，不能自拔。听之令人荡气回肠，热情澎湃。（高一（2）班刘进）

14、当你发现，在贝多芬的交响乐里一切都各得其所，一切都合乎逻辑时，你就会体验到一种真正美好的情感。随着指挥乐队的手，音乐也跌宕起伏。第二十三钢琴鸣奏曲气势磅礴，犹如火山的爆发，犹如花岗岩石河床中滚动着的的熔岩，又好似烈马奔驰，狂风暴雨席卷大地一般，势不可挡，气势恢宏。贝多芬个人所经历的痛苦磨难，铸成了贝多芬音乐的独特风格，热情澎湃，更是带着如火一般燃烧着的热情震撼人心。（高一（2）班江婧茹）

15、我最喜爱的乐曲名叫《一舞倾城》，这是一首琴箫合奏曲。曲子的开头是古琴独奏，那行云流水般的琴音配上那柔和却如潮水般起起落落的旋律，让人听了好似真有一美人在面前翩翩起舞一般，绝美的舞姿、动人的容颜，一切都为之失色。而后，琴止萧鸣，无比凄凉的箫声随风飘起，好似在回忆往昔，又似在哀伤如今，我仿佛听到了那跳舞女子心中的无限哀伤，不禁想要流泪！那绝美的舞姿、动人的容颜下面究竟掩藏着什么？会使她如此哀伤！然后是琴箫合鸣，我感到她哭了，那哀伤到了极致。我感受到了，原来是无奈、寂寞……曲罢音止，余音绕梁，久久不曾离去。（高一（2）班陈小强）

月考一小作文

杜甫在《漫成一首》诗中写道：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。”请你将诗的首句“江月去人只数尺”从形、色、光、神等方面扩展成一段不少于200字的描写性文字，可以有适当的扩展,要求不少于两种修辞手法。

1、高一（7）班胡金美

空中的一轮月散发着一种独特的气场。束束皎洁的月光如素练般轻柔地铺在

微微荡漾的江面上。船桨轻轻地拨动着水面，水面荡漾起了圈圈涟漪，映在水中的月光也如调皮的孩子般在水中动起来了。船上的人影，水中的倒影，在月光的照射下虚虚实实，若隐若现。仔细一瞧，水中的人与月只隔了数尺，伸手一触，却又遥不可及，只能任其在头顶盘旋。船进行着，月影也在水中随着涟漪舞动着自己圆润的身材，时而轻柔，时而急促，时而急跑。又似人般，时而与人影细语，时而与人争吵，时而与人共舞。

2、高一（7）班黄艳平

微风轻轻地抚过江面，荡起阵阵涟漪。江边的翠柳倒映在水中，隐隐约约看得见，像是一幅淡淡的水墨画。柔柔的月光倾泻在江面上，远远地望去，对面亭子上好像有几个人影。在月光的照射下，透出淡淡的白光。又看得不那么真切，只有米粒般大小。忽然，一朵云飘过，月亮便躲了进去，和云朵玩起了捉迷藏。此时，江面上什么也看不清了，到处都是灰蒙蒙的一片，让人感觉到夜晚的阴森与恐怖。过了一会儿，月亮又蹦出来了，江面上的景物又出现了，依旧是那么地朦胧。

3、高一（4）班吴慧玲

江中倒映着一轮明月，洁白得像一个玉盘，若隐若现。在江中远远看云，波光粼粼，在月光的照耀下生出缕缕清烟，仿佛梦境一般，抬头望去那月色是那么地明亮，像太阳一样闪着眼，仿佛要把黑夜照去了似的，大地似乎洒上了一层萤光，那么的亮，那么的幽静。远方的江边人已寥寥无几，只是几个孤单的身影，在闲适地移动着。他们时而踱步，时而驻足，时而低头望一望江中美景，时而抬头一览月亮的风采。当月亮被乌云遮住，本安静的世界，一瞬间便沸腾了，原是大地也不忍月亮离去呢？

4、高一（4）班杨丰田

江边一轮弯弯的秋月，湛蓝地照耀着。岸边的小船好像熟睡着的婴儿，被月光柔和地照着，显得闪闪发光。江水在月光的烘托下，显得无比美丽，就好像一面平滑的镜子，偶尔会激起一点波浪。此时此刻的秋月就好像一根弯弯的香蕉，远远望去只有数尺。远处的山，威威地耸立着，像是在给月亮和衬托似的，风一吹，树叶沙沙响，让我们感受到大自然的无限魅力。月亮时而躲进云层，时而又像孩子一般跳出来，给人无限的好感。此时此刻，陶醉在这美丽的秋月

江水中，你将如痴如醉。

5、高一（11）班廖红艳

晴朗的夜空挂着一轮皎洁如玉的月亮，就像是玉盘悬挂在天空。江间波平，就如一块平整的镜子。月的影子就这样优雅地投射在江面上，在远处望着不由地觉得月亮是不甚掉入水中一样。泛舟于湖中，近观江月，越发觉得明亮皎洁，这好似水中的一颗大夜明珠。蹲下身子看着月影，感觉水中的月亮正在向自己打招呼，越看越觉得迷人。伸手想将月亮捞好，却溅起阵阵涟漪。抬头仰望月亮，它还是皎洁如初，而江中的月影也还是明亮美好，让人不真切地觉得：月亮只不过离人数尺。

6、夜晚，皎洁的月亮好似一个大圆玉盘，倒扣在江面上，形形色色，将天空完全映在了江面上，形成一幅和谐的画面。月光是皎洁无暇的，又似一个柔和的姑娘，羞涩地在众人面前，蒙着脸，但她那容貌还是挡不住了。一缕缕的月光挥洒满地，仿佛将世界都照亮了，随着水波荡漾，洒在水里的月光，顽皮地在光辉中打着滚儿，在光辉中跳动，好不热闹。在江边上的人似乎被这画面感染着，心静如水，十分自在。洁白的月色不像炙热的阳光一样明亮，但也足够人去欣赏了。（高一（12）班罗金）

7、夜晚，江面刮起微风，波浪在轻轻地荡漾，鱼儿透过清澈的江水在细细地赏月。月亮的影子在江水中清晰可见，透过江水看月亮倒映在江上的影子，别有一番趣味。江边有很少的人在游玩，人们悠闲、自在、轻慢地在江边漫步，感受迎面吹来的微风，心中不免有一丝惬意。柔和的月光打在身上，感觉好像被什么东西围住，江边的柳树在月光的映照下显得格外高大、挺拔。江面上月亮的影子是那么地清晰，就好像月亮就在我们的面前。（高一（12）班刘俊宇）江边的月亮升起来了，但是却只有寥寥的数人，在江边望去，远处没有灯光，只有洁白的月光。月光照耀在地上，像给大地铺了一层雪。江面上波光粼粼，好似一条巨大的鱼在在江面游荡时鳞片反射的光芒。仰望星空，月亮被簇拥在众星之间，犹如一位公主受万人敬仰。突然，江面激起一圈圈波浪，两条鱼儿在月光的照耀下，欢乐地嬉戏、打闹着，无忧无虑。这时，我突然笑了，好像一切烦恼都已沉入水中。（高一（12）班陈政）

8、江面异常平静，犹如一面清晰的镜子。月牙弯弯，在这平静的夜却依然放射出光芒，照得整个江面银光闪闪。乍一眼看去，还以为是天上的银河呢，只可惜未见牛郎织女罢了。借着月光，能看见远处驶来的船只，船上的人儿，正悠闲地赏玩着这水光一色的夜色。那月亮的倒影，离着人不过数尺罢了。远看如此景象，如仙人漫游在星空之中，又如画中景象跃然纸上，还如那世人神往的桃源仙境。这江，静如纸水；这月，洁如星光；这人，悠如仙灵；这景，令人神往；这情，何不赞叹？（高一（14）班黄梅君）

9、一苇小船在江面上随波逐流，一轮圆月如同玉盘，挂在天际。巨大的倒影在江面上随波而惊，破碎又重合。看似只有数尺的距离，实则远在天涯，遥不可及。清冷的月光从天际洒落，落在这茫茫万顷的江面上，落在这一苇小船

上。这清冷的月光把周围的一切都照亮了，使得深夜更加寒冷了。突然，一条鱼儿跃出水面，沐浴这清冷的月光，激起圈圈碧波，击碎水中的一轮圆月。随之而来的水声，引得各种昆虫窃窃私语，清冷的夜变得热闹。（高一（14）班江帅）

10、月光洒下，给洁白的江面披上了一件薄薄的轻纱。那美丽的始作俑者，在江面上映射出圣洁又灿烂的笑容。起雾了，月光折射在薄雾之间，使人恍若处于人间仙境。那圣洁的月光照射在脸上，仿佛母亲那温暖的双手正在滋润着孩子那幼小的心灵。乌云顷刻间覆盖明月，使人犹如从人间天堂被打入十八层地狱。风起，云散，月光再次显露真容，毫不吝啬地撒下圣洁的光辉。使人如醍醐灌顶般骤然醒悟。扬帆，起航，一片孤舟在月光的庇护下缓缓驶向远方。

（高一（14）班刘正）

11、江月去人只数尺，幽幽情怀，几人明了？江那边无尽的天边，是月在徘徊，欲隐欲现，如同那薄薄的轻纱，缠绵似水，落下一片光彩，在天边演一场似水流年。那月光下的人啊，影子被拉长数米，仿佛想将人与大地融为一体。但，没有。月光想着为你驱除前方的黑暗，让你无需恐惧背后的阴影，它想为你轻拂那远方的黎明。人走了，月也走了，时光为他们而转，花草为他们而开，那孤寂的夜晚，有淡淡的月光陪着那纤长的背影。

（高一（14）班杨春枚)

12、江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。今总算览此美景，月润江平微风拂面，似雪如金般的一轮月映在镜面，水波涟漪，金光四射。江上站着一人，望着金轮不由失神、惆怅。水中鱼儿嬉戏于金边之内，也不时露出水面，感受月光的柔和。古今多少人都驻足，望那水天之间，那么地神秘，如此地惊奇。月渐渐升了，就如同从江中升起，不带一丝痕迹，不挂一丝斑斓，如同纯玉一般。

（高一（16）班黄维健）

13、独登小舟，携酒水一壶，对月独酌。此乃中秋佳节，两岸灯火烂漫，湛蓝天空挂月一轮，似水中镜，亦是白玉盘。那亦是嫦娥仙子脚下的舞台，漫漫皓月，点点稀星；月光泻下船篷，莫不是到了月国？远方轻雾骤起，弥漫开来，愈来愈厚，愈来愈白。那轻雾袭来，带来远处荷叶的清香，那如美人绵细轻软的衣裳，似北国的一缕清风，似干涸过后的细雨。渐渐好像步入江南的荷池，远处水与月光交融为一体，分不清哪是月亮，哪是湖面，仿佛微微伸手，就能与那皎洁的月来个拥抱。（高一（16）班邓芳葶）

14、江边笼着薄雾，曼妙如起舞仕女的纱裙，昏暗晕出了茫茫江夜的沉沉稳语，如同秋风扫落叶般婆娑，如同细雨般淅淅沥沥。点点微波泛起，粼粼荡着月光。月光里透着水的清冷，水的柔和。空气静得快要睡过去，漫着雾的香气。向远处望去，似有边际，似无边际，隐约可以看到一丝光亮。突然一声水声，伴着鸟叫的空灵，似是哪个顽皮地孩童，要吵醒这空气。屡屡月光挥洒，阵阵清香拂面，好像要道出这夜的冷清，江的无情，任流水东去。黑幕笼罩着大地，澄澈的月光似要将她撕裂，却又不忍惊醒，挥手作罢。

（高一（16）班黄悦）

高一语文作文优秀范文五篇精选

高一语文作文优秀范文【五篇】【篇一】 “时间是贼偷走一切”，很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢？最近的比赛上刘翔以的成绩平了世界记录，这就比赛在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军；然而我们的一生不也就是一场比赛吗，只不过比拼的不是谁用时间最短，而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事，忙的气喘吁吁。同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情，如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识？为什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。同样的出生，同样的上学，同样的工作，同样的。。。然后最后不同的结局的时候。往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义，或许只是对于当下吧。然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚，同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标，最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事，或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛，但是却不是第一名。 “人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。阿甘，就正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点。生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩，在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情，至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句，有些事情这辈子不做，就不会去做了。其实人生的比赛不在乎输赢，而是在乎你的人生时候过的是否有意义。人生就像一场旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的风景。有意义的人生不在于长度，而是在于人生的宽度和深度，如果你现在过的生活毫无意义的话，不介意你开始你的第二人生。？人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样，龟比兔慢，但活得长，兔比龟快，但死得早。看你如何权衡。

高中优秀写景作文800字【三篇】

高中优秀写景作文800字【三篇】【篇一】一年一度的五一劳动节又来临了，我和妈妈趁着这段美好的时光，来到了远在农村的外婆家。我们下车走向村子，凉爽的春风迎面拂过，好像正在和我们一起迎接黄金周的到来似的。道路两旁，满是农民们 !嘎!嘎!”地呀! !我吃着又甜又脆的果子，心想：这些果子是劳动人民用一点一滴【篇二】呷一口清茶，手捧一卷《古文观略》，“天苍苍，野茫茫”般的辽阔，晕散开了一片以生命为底色的碧空原野，既便在冬日，我犹望到了那抹盎然于枝头的绿意。生命的伊始，大概在第一场雨来临的时侯，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”星星点点般的绿色，或许还未能褪去那积攒了一冬的萧瑟，而诗人眼中的生命却早已在这片卑微的绿意中开始了咿呀学语。羸弱的生命尽一切可能允吸自然的精华，蓄势待发，而那‘小荷才露尖尖角’般的蓬勃，也同样慰藉诗人渴求的生命。喷薄而出绿色火焰炫腾飞舞，确有燎原之势，五月“雨中草色绿堪然，水上桃花红欲燃”。已不再是当初那难以寻觅的偶遇，满月风光，皆涌动着春的股股能量，萌动。传递春的健力与生机，曾经只作点缀的绿不再孤单，俨然已成气候。

时光赋予了万物更多的明媚与绚烂，“等闲识得春风面，万紫千红总是春”。绿，或许被繁锦所掩盖，生命的底色亦或被万物所凋弊，而谁又注意，缤纷之下，恒古的凝望与守候。如此看来，绿既是多彩的前奏，又是绚烂孕育者。绿，贯穿生命的始终，感染着万物，滋养着生命，其中的意境，几人知晓。凤凰古城，湘水河畔，我彳亍于那漫透露水的石板路上，顺势远眺，我犹望见了江心中那摆渡少女的身影，这便是先生笔下的边城。当翠翠叫喊着与黄狗紧追那刚过渡口的人群，我期待着一场精彩的冲突场面即将上演，而原来，却是因为商人多给了乘船的钱，爷爷执拗的要还回去。我不禁感慨，浆首荡涤的绿波，竟把人心洗练的这般澄澈。二老最后凫水而归，上岸后手中提着一只鸭，望见了翠翠“到我家去，到那边点了灯的楼上去”“你这个悖时砍脑壳的”二老满头雾水之时，翠翠却早已把这话当做羞辱一般。天淡，山青，水静，沐浴在这片纯洁阳光下的人儿，性情也似这方田地一样度上一层翠绿。纯真，不羁，善良，先生笔下的文字如唤一楼春风，给人心增添良多恬静与淡然，给人世佩饰了几分灵动与美好。融。【篇三】明媚的春光中，王羲之欢歌“天朗气清，惠风和畅” 舟，载不动许多愁” “谢谢你的安慰，我现在很平静，因为，他偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;;感谢上帝，做贼的是他而不是我。”罗斯福的回信让 ?如果心中没有积极美好的心态，怎能如此庆幸和感恩? 因为特蕾莎修女的心中充满了美好圣洁的爱。心中有美好的图画，眼里所见都是美好的风景。当袁隆平要去条件艰苦的农村培植水稻的时候，他说我还有小提琴，可以拉琴自娱;当陶渊明种的庄稼收成不好的时候，他调侃“种豆南山下，草盛豆苗稀”;当苏轼仕途不顺被一贬再贬的时候，他依然祝福苍生“但愿人长久，千里共婵娟”;当身患海豹肢症的尼克•胡哲只能用一只短小瘦弱的小脚一挪一挪的时候，他依然能站在台上大声感恩生活，感恩“我这美得不像话”的人生。挥挥手，让乌云散去，让我们的心中充满明媚的阳光;打开窗户，看到美丽炫彩的人生图画。

高一作文话题练习题目及范文

高一作文话题练习题目及范文高一作文话题(一) 阅读下面的文字,写一篇不少于800字的议论文。在一个平静的大海边,住着一个老渔人,他每天在海边打鱼,他从没有到过外面任何地方,但能生活得很快乐。他说:“这个地方挺美,.适合我生活。有个亿万富翁,一生经历坎坷,在商界打拼几十年,到过世界上许多的地方。最后,他选择了这个海边,打算在此度过余生,他说这里有别处没有的宁静,安详和自由。两个老人在海边相遇了。有人说,亿万富翁追求一生,最终就是为了这个,那他还不如那个老渔入呢。也有人说,他一生毕竟经历过。要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。【优秀范文】富翁在商界追求一生,幸福余生。老渔人在海边淡泊一生,快乐一生:其实,他们都已经实现了自己的夙愿。但我认为,在有限的生命里,我们更应当无悔地追求一生,无言地幸福一生。因为追求,我们无怨无悔。扑火的飞蛾呀!你跳动着快乐的舞步,毅然地追求那明亮的火焰。你输,也只会输给追求:你嫁,也只会永远嫁给幸福。为了追求灿烂的光明,你不惜牺牲了自己的生命,但从那最后一刻的亮丽里,我读懂了你那一种无悔的心境。

因为追求,我们才会成功。在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶峰。为了寻找到合适的灯丝,爱迪生曾经在屡屡失败后,坚持做完千种实验,最终照亮了世界的每一个角落:为了提取一克的镭,居里夫人日夜不停地工作,用完了一车车吨重的矿石,最终如愿以偿。因为追求,我们才会收获别样的幸福。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流,因而有枝头春意闹的快乐,有河水潺潺的欢笑。生活在无声世界里的邰丽华追求艺术的巅峰,从而收获了家喻户晓的幸福:忙碌在千家万户的徐虎追求为人民服务的承诺,从而收获了众人称道的幸福。我懂了:追求是幸福之源,只有追求,才会有真正的幸福。我们收获到的幸福应当是一种无言而安详的心境。经历了风风雨雨,渡过了千险万难,此时,心底的幸福会是一份坦然。“宠辱不惊,闲看庭前花开花落:去留无意,漫随天外云卷云舒”是一种得失无意的幸福:“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”是一种复得返自然的幸福。他们此时面对生活,已不必再多说些什么,无言,即是此刻幸福的满足。我们收获到的幸福,应当是一种高远的志向、旷达的胸襟。诸葛孔明云:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”他因有鸿鹄之志的幸福,因而更加不悔地追求。于是我明白了:人生有两只翅膀,一是追求,一是幸福;只有两翅一起鼓振,才能飞得更加高远。让我们像富翁那样无悔地去追求,让我们尽情去体味老渔人那宁静的幸福:让我们的人生在追求中幸福,在幸福中追求。此刻,我已无悔,亦无言。

高一作文优秀范文800字三篇

高一作文优秀范文800字三篇【篇一】人生就像一条路，有笔直的时候，也有弯曲的时候。每当回忆起这条路的时候，总会想起我的一次失败经历。它就像是一部*一样，在我的脑海里不断地上映着，给我的人生一次教训。还清晰地记得那是在初三上学期一次重要的期末统考中，我失利了，败得很惨，几乎全军覆没。并且我因此要降到普通班学习一个月。我不仅为我的成绩感到悲伤，更为要降到普通班而自尊心受到强烈的打击。望着试卷上一个个刺眼的大大的“x”号，我的心像被刀刺一样痛。泪水像断了线的珠子止不住地滴落下来，模糊了我的视线，也冲淡了那刺眼的“x”号。渐渐地，“雨过天晴”，看着被泪水淹的不成样子的试卷，我开始冷静下来，到底是什么原因导致这种惨状呢?我拿出试卷仔细分析出错的原因，渐渐发现主要是三个方面的问题：第一，基础知识掌握不牢固，有许多概念都模糊不清;第二，对知识的综合运用能力很薄弱;第三，做题不仔细、马虎，导致会做的题做错了。找出了问题所在，我开始研究对策。在寒假里，我制订了详细的学习计划，把每天的时间都作了科学、合理的规划，把所要复习的每一学科的内容都列出来，分配到每一天。知道了自己该做什么，就像一个猎人盯住了猎物，瞄准了目标，接下来我开始按步就班地实施。虽然要早起晚睡，每天的任务排得满满的，但是看到问题被我一个个解决，“堡垒”被我一个个攻克时，整个人沉浸在战胜困难后快乐的心境中，完全没有了劳累的感觉，随之而来的是饱满充沛的精神和更加高昂的斗志。以上的努力在开学后的考试中得到了立竿见影的回报，一些小测验得心应手，大考一跃进入年级前茅。真是功夫不负有心人啊!我战胜了困难，也战胜了我自己!这无疑是上天给我的一次考验!在这次考验中我收获甚多，不但找出了隐藏已久的问题，而且让我懂得了：遇到挫折不要气馁，一定要勇敢去面对，要总结经验，吸取教训，制定应对措施，勇敢战胜困难。这就是我的一次失败经历，在失败中，我任然坚信：“失败乃成功之母”，因为这一次的失败，让我更加注意地去走好自己的人生，让自己慢慢地迎接成功的到来。

高中作文优秀范文800字三篇

高中作文优秀范文800字三篇【篇一】人生就像一条路，有笔直的时候，也有弯曲的时候。每当回忆起这条路的时候，总会想起我的一次失败经历。它就像是一部电影一样，在我的脑海里不断地上映着，给我的人生一次教训。还清晰地记得那是在初三上学期一次重要的期末统考中，我失利了，败得很惨，几乎全军覆没。并且我因此要降到普通班学习一个月。我不仅为我的成绩感到悲伤，更为要降到普通班而自尊心受到强烈的打击。望着试卷上一个个刺眼的大大的“x”号，我的心像被刀刺一样痛。泪水像断了线的珠子止不住地滴落下来，模糊了我的视线，也冲淡了那刺眼的“x”号。渐渐地，“雨过天晴”，看着被泪水淹的不成样子的试卷，我开始冷静下来，到底是什么原因导致这种惨状呢?我拿出试卷仔细分析出错的原因，渐渐发现主要是三个方面的问题：第一，基础知识掌握不牢固，有许多概念都模糊不清;第二，对知识的综合运用能力很薄弱;第三，做题不仔细、

马虎，导致会做的题做错了。找出了问题所在，我开始研究对策。在寒假里，我制订了详细的学习计划，把每天的时间都作了科学、合理的规划，把所要复习的每一学科的内容都列出来，分配到每一天。知道了自己该做什么，就像一个猎人盯住了猎物，瞄准了目标，接下来我开始按步就班地实施。虽然要早起晚睡，每天的任务排得满满的，但是看到问题被我一个个解决，“堡垒”被我一个个攻克时，整个人沉浸在战胜困难后快乐的心境中，完全没有了劳累的感觉，随之而来的是饱满充沛的精神和更加高昂的斗志。以上的努力在开学后的考试中得到了立竿见影的回报，一些小测验得心应手，大考一跃进入年级前茅。真是功夫不负有心人啊!我战胜了困难，也战胜了我自己!这无疑是上天给我的一次考验!在这次考验中我收获甚多，不但找出了隐藏已久的问题，而且让我懂得了：遇到挫折不要气馁，一定要勇敢去面对，要总结经验，吸取教训，制定应对措施，勇敢战胜困难。这就是我的一次失败经历，在失败中，我任然坚信：“失败乃成功之母”，因为这一次的失败，让我更加注意地去走好自己的人生，让自己慢慢地迎接成功的到来。

高中任务驱动型作文审题训练与答案

阅读下面材料，根据要求写作。交叉路口，红灯亮起。120急救车被前方按规定停车的私家车挡住。由于病人情况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，私家车司机见状，看准绿灯方向暂无车辆通行，果断闯红灯左拐，为急救车让出一条通道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。按照新交规，私家车司机接受了记6分、罚款200元的处罚。监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取消处罚。交警通过查看监控录像，特事特办，马上取消了对私家车司机的处罚。在这支共同谱写的救助生命的“爱”的协奏曲中，私家车司机、网友、急救车司机和交警，谁最值得你崇敬？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求：根据材料内容及含意,选好角度，确定立意；明确文体,自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【试题分析】写作试题属于新材料作文题型。本题目“闯红灯罚款”属于“任务驱动型”作文。考查的是比较思维。审题构思步骤练习阅读试题，明确写作任务。任务1：谁最值得你崇敬？“最”指在同类事物中居首位，没有比得上的。任务2：请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。“权衡”即比较（对比、类比）。权衡（比较）：求同比较，求异比较。私家车司机、网友、急救车司机、交警在事件中都呈现出了正能量，都值得崇敬。而在救助生命的过程中，起作用的是私家车司机和救护车司机，事后弘扬了正能量的是网民和交警；救护车司机和交警做好了自己的本职工作，而私家车司机和网民的贡献则是分外的；只有私家车司机是承担着最大责任和风险。四个人的精神内涵（这是比较的理由，也是评价的理由）：私家车司机：遵纪守法与守护人情、利己与利他。如：急人所急，彰显大爱、起心动念，皆应向善、舍己为人，令人敬佩、在生命面前一切都应该退让、权衡利弊灵活变通。网友：公民意识、创造和谐社会人人有责。如：传递正能量你我有责、弘扬正气是义务也是责任、传递爱与善不做旁观者、巧借网络传递正能量。交警：执政为民、法规与情理。如：规则之下仍需人性变通、刻板执法与人性化、放低姿态听取民声、增强服务意识弘扬正气。救护车司机：热爱生命、爱岗敬业。佳作展示：敬畏生命，彰显人性之善当看到私家车司机闯红灯，为急救车让行的报道时，我没有看到一个罔顾法律，不顾他人安危的“看客”；相反，我看到了一个敬畏生命、为生命保驾护航的“行动者”。广大网友的积极呼吁，令人感动其友善；交警的果断撤单，让人敬仰其深明大义。相较之下，私家车司机的主动让道，让我们看到了敬畏生命，彰显人性之善的光芒。他本可心安理得在红灯前坦然停车在斑马线外，不用理会后方急救车的不断鸣笛——可他没有，他宁愿承受无妄罚款也要为生命打开“绿色通道”，其人性之高贵，让我更加赞赏。梵高说过：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”私家车司机的让道，是对精致利己主义的反讽，是驱散社会道德阴霾的春风，更是人间有爱的佐证。试想，若把私家车司机换成社会上的一部分人，他们很可能会泰然自若地坐在车里，以“自己无错”来宽慰自己。更鲜有人能像私家车司机一样牺牲自己的利益去帮助一个素昧平生擦肩而过的生命。我不由得想，面对摔倒的老人，又有几人能够豪气干云地喊出“就算我被讹诈，也一扶到底”呢？又有多少人以“事不关己，高高挂起”的心态去说服自己冷眼旁观呢？私家车司机的违章，已不是对与错的问题，而是为与不为的问题。不为，似乎无可厚非；为，则彰显人性之善。私家车司机“为”了，这，就值得褒扬。敬畏生命，彰显人性之善难能可贵，我们不妨将自己代入当时的私家车司机，去体会那番挣扎与迟疑。笃定善念，坚持善行，就显高尚；若是纵容人性之恶肆意增长，最终残害了自己。许多德国人加入纳粹之前都是善人，起 1

高一优秀作文范文精选五篇

高一优秀作文范文精选五篇高中时写作文时我们上学期间常常要做的事情，如何有效率的去写作文且让作文质量优质呢?今天，小编就给大家带来几篇优质的高一作文，让我们一起来看一下优质的作文应该怎么写?是否有一定的技巧所在。有人曾指出，科技发达的今天，人生过得越来越索然无味。人们纷纷怀念起黑白胶片的时代，以为它能收藏人生值得珍惜的瞬间。然而，愚以为，数码时代的技术，更能唤起许多永不褪色的记忆。诚如钱钟书在其《围城》中写道：“围墙里的人想出去，围墙外的人想进来。”我们处在黑白胶片时代时，总是抱着“胶片贵而少，照片拍不够”的遗憾;然而，随着科技的迅猛发展，数码技术出现了，照片任意拍，却又萌发“值得珍惜的点滴被稀释”的感慨。但是，数码技术的时代，人生的可贵记忆不会被稀释，反而会加固、加深。数码时代更能够唤起珍贵的记忆的原因，是数码技术的发展，能够满足人们多样的照相需求，记录下生活中的每一个点点滴滴。柴静在其《看见》中抒发过这样的感慨：“生命不是用来比较而是用来完成的。”但是，假如用黑白胶片时代的技术来记录下一个生命完成的历程，未免太过单薄，缺乏厚实感。而数码技术的出现，恰好弥补这个缺陷。让人随意地照相，不受时空之限制，唯需一台数码相机而已。人们记录下一个个生命的成长，从出生的满月酒到幼儿学步，从幼儿园取得“好孩子”称号到中学获得荣誉时的留影纪念，数码时代下更能保留人们生活中的每一个瞬间，让人生变得更加厚实，更加充满韵味。数码时代更能唤起珍贵的记忆又一重要原因，便是它与网络的双向性，它能随时将照片上传至网络与人分享，在这一过程中收获情感的充盈，获得愉悦的享受。当我们把自己满意的照片上传至网络时，与朋友分享时，我们可能会收获他人的赞美，让自己倍感有所成就;抑或将我们至亲的人的照片上传至网络时，我们可能会收获别人的祝福，让我们倍加珍惜彼此之间的感情。这样，我们的记忆也会随着幸福感而铭记在心，更容易保留彼此之间美好的印象与感觉，珍惜每一份来之不易的缘分之中的情谊，收获亲情、友情之美好。或许由于数码时代的技术的飞速发展，我们的照片能够快速浏览和频繁更新，以致值得珍惜的点滴也被稀释了，怀念起黑白胶片时代。但是，由于数码技术具有黑白胶片技术的无可比拟的优越性，更能够摄影、保存、分享等，而且永不泛黄，永不模糊，因而它更能唤起人们珍贵的记忆。数码技术的时代，同样能够唤起人们永不褪色的记忆。让我们用手中的数码相机，记录下生活中值得珍惜的点滴。

高一语文优秀作文五篇精编版

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高一语文优秀作文五篇【篇一】只要是人，吃的是五谷杂粮，就逃不开一个"情"字。亲者如父母兄弟，友者同学死党，这一切都是我们应该去信任去爱护的。所以当感情出现在认知事的途中时，我们的思绪便会很纷乱，脑子里一片兵荒马乱。心的天平总是左右摆，眼也看不分明。出于天性我们总会偏袒一点和我们有深厚感情的人，然而也不尽然。抗日争时期，一户耕读传家的人家，母亲早年守寡，是村里的小学教师。兄弟两，都知书识礼，只落得一表人才。成年后，哥哥加人了*，最后埋骨于青。而弟弟因为留过学，精通日文，竟成了日本人的"翻译"。日寇扫荡村庄的夕，那弟弟深夜返家，要接母亲去享福。做母亲的什么都知道了，但她不露声，只是做了儿子最爱吃的菜。席间母亲言语温柔，神情欢偷地夸儿子有出息。儿子喝下最后一口酒，母亲的泪落进了酒里，那酒里她放了*。然后她收尸体，去村口敲响警钟。在这儿，理智战胜了情感，母子深情没有左右她的认人的伟大之处就在于人能控制自己的感情，有些事必须这样做，哪怕心里血，痛得点点滴滴。同样一则关于父母与子女亲情的故事里情感却恰恰战胜了理智。某大学理系的讲师，精通工程力学。有一次他讲到如果从楼上掉下东西来，千万不去接，因为由于重力加速度，承接者耐受很大的压力，这种压力甚至是致命这时，他听到一声惊呼，他六岁的儿子正站在三楼的栏杆上，摇摇欲坠。儿失足开始下落，他一个箭步赶上去将儿子稳稳接住，然而正如他自己所说，大压力下，他双腿着地成为粉碎性骨折。后来学生去探望他，问他为何明受伤，还要去接，他说:"在爱里，没有力学。同样是挚深挚爱，一个因为良知因为爱国忘了亲情，一个却因为亲情而忘自己所学的基本知识。我想情感亲疏对认知是有影响的，因为有心有爱就偏袒爱护，然而情感究竟让我们看得更分明还是蒙住我们的眼睛?我无法定论。也许是更分明吧，坚忍的母亲。也许是冲动糊涂吧，勇敢的父亲。也许，也许，这架天平它平不了。【篇二】有时候感情是一剂善变的药，溶在爱人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润;有时候，感情是一把双刃的剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将士也有泪。感情支配着心灵，左右着灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻了你评判的目光。是的，“问世间情为何物，直叫人生死相许。”世间最美是真情。最难挣脱的也是感情。刘秀非能以礼贤下士而名，然对子陵却恭亲俯就，只为当年子陵曾与其共历患难，交结至深。李煜不过亡朝之君，更乏回天之术，不过一句“问君

2020高一英语作文满分范文五篇精选

2020高一英语作文满分范文五篇精选如何提高自己的英语作文分数，答案是多看多背，基础知识扎实了，分数自然会有所提升。今天我给大家带来的十篇优质的高一英语作文范文，希望能帮助到大家! 【篇一：保护天使ToProtectAngels】 PandaisfamiliarbymoreandmorepeopleasthedevelopmentofInternet.Nowp eoplecanseetheliveshowfromtheInternet.Theselovelyangelsarefavoredbyth efansfromallovertheworld.Whattheydointhedailylifemakespeoplelaughoutl oudly.Noonecanresistthecharmfromtheseangels.Butitisknowntoallthatpand aisdyingout,becauseitisnoteasyforthemtogetbirthtothenewbabies.What’s more,peopledamagetheenvironment,whichmakespandalosetheirhome.Wecandos mallthingstoprotectthem.Whenwegotothezoo,weshouldnotthrowawaytherubbi shandkeepquiet,inthepurposeofnottodisturbtheselovelycreature.Welovepa nda,itisourdutytoprotectthemfromdyingout. 随着互联网的发展，熊猫被越来越多的人所熟悉。现在人们可以从互联网上观看它们的直播。这些可爱的天使们受到了来自世界各地粉丝的喜爱。它们在日常生活中所做的事情让人忍不住大声笑了出来。没有人能抵抗这些天使的魅力。但众所周知，因为熊猫繁殖后代的不易以及人们对环境的破坏使它们失去了家园，它们正面临灭绝的危机。不过我们可以做一些小事去保护他们。当我们去动物园的时候，不乱扔垃圾，保持安静，这样才能做到不去打扰这些可爱的生物。我们喜欢熊猫，保护它们不遭受灭绝是我们的责任。

高中生优秀作文1000字【三篇】

高中生优秀作文1000字【三篇】导读：本文高中生优秀作文1000字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】让青春在奋斗中闪光 5月4日，是中国青年的节日。 92年前，五四运动的爆发，像一道闪电，撕裂了窒息的黑暗;像一点星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励青年。在这个特别的日子里，我们重温90年前青春的热血与激昂、理想与目标，我们更加期待站在新起点上的青年一代，传承荣光、开创未来、勇于担当，交出无愧于时代和人民的历史答卷;更加企望处在崭新世界坐标中的古老国度，在一代代青年的拥簇推动下，焕发青春光彩，以更加从容自信的姿态巍然屹立。 “青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”国家、民族的希望和未来在青年，青春在为祖国和人民的奋斗中更显意义和价值。一个富有智慧和远见的民族，总是把信任的目光投向青年，总是把千钧的担子交给青年。在革命、建设、改革的各个历史时期，青年人赢得了期许与信赖，挑起了重担。而新的时代又赋予青年以新的使命和责任，五四精神也必定在青年的承继中丰富更新内涵。

这份责任与使命，概而言之，是为科学发展再立新功，为民族复兴开创伟业，为祖国统一不懈努力，为维护世界和平与共同发展做出应有贡献。具而言之，是在祖国和人民最需要的地方，在本职工作岗位上，贡献智慧力量，创造优异业绩。极而言之，是把个人的理想融入国家民族的宏伟蓝图之中，把个人的奋斗融入到服务祖国、服务人民的时代洪流中去。梦想是青春的花环，空有梦想却难以担当重任。成长中难免会有困难和挫折，前进道路从来都不尽是平坦，改革发展也总会遇到形形色色的艰难险阻初中青年节作文：让青春在奋斗中闪光初中青年节作文：让青春在奋斗中闪光。“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。”钢花在淬炼时迸射，彩虹在风雨后飞扬，青春之光在执着追求和不懈奋斗中会更加夺目。立志报效祖国、希望有所作为的青年一代，惟有激扬敢为天下先的勇气，惟有长存永不言败、永不言退的锐气，惟有永葆积极进取、乐观向上的朝气，惟有凭借坚定的理想信念、顽强的意志毅力和持之以恒的艰苦奋斗，才能真正孚得起人民信任，担负起历史使命，让五四精神绽放新的时代光芒。惟有如此，待到白发苍苍、年华老去，我们才能真正无悔地说：我已经把自己全部的青春和满腔的热忱，奉献给了我的祖国和人民;我们也才能真正无憾地回味：自己的青春闪耀过的那夺目的瑰丽之光。【篇二】还差一个 “呼呼呼……”今年的冬天比往年更加寒冷，北风呼啸大地，无

高一记叙文写作训练题

高一记叙文写作训练题高一记叙文写作训练题【热点妙题】请以《别了____ 》为题写一篇作文。要求：1）请先将题目补充完整，然后作文；2）立意自定；3）记叙文；4）不少于800字。【写作指导】记叙文是每个学生学习写作的起始体裁，记叙类作文作为高考作文常用文体之一，理应成为考生应对作文考试的得心应手的首选体裁。然而，高考中写记叙类的文章虽然也有，但得高分的却寥若晨星，不少考生在考场作文时不愿写或者不敢写记叙类作文。究其原因，主要是对记叙类文章的得分点把握得不够。这些学生并没有意识到什么才是高中记叙文的档次，也未曾为跨上这一档次而真正扎扎实实地努力。那么，考生在记叙文写作中要避免哪些失误，掌握哪些技巧，才能突破高考记叙文写作获得高分的瓶颈呢？一、要审清题意。考生在写作时一定要有强烈的审题意识。认真审题，仔细阅读题目给定的材料和要求，弄清命题者的真正意图，才能很准确的表达。高考记叙文常见的命题形式除了材料命题、完全式命题，还有半命题。半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。别了＿＿＿，这是一个半命题作文题，别了所涉及的对象，可以是实体的，也可以是比喻性、象征性的；它之所以有广阔的写作空间，是因为它既可以写与别了有关的人，也可以写与之相关事或物。既可以记叙经历、抒发感情，又可以发思古之幽情，回顾过去，畅想未来，抒发感受。一间老屋、一个教室，会引起你多少对往昔生活的追忆！二、立意要深刻。文以意为先，审题就是为了立意，意就是文章要告诉别人的道理，给人的启示、感悟等。意是文章的灵魂、统帅。一个正确的立意，应该是既真实又能明示事物本质的，立意还应紧扣时代脉搏，把握时代律动，力争表现反映社会生活的本质。这就要学会挖掘，学会从日常小事中挖掘出新意、深意来。高中记叙文，已不能满足于把事件本身记叙清楚，如果只停留在平铺直叙一个过程，那么叙述得再清晰也是不够的。写作时应当让事件载着自己对生活的、认识与思考，展示自身思想成长、升华的过程，并且用恰当的抒情、议论表现出来。其实，事无巨细，只要懂得去开掘，哪怕是最寻常的事，也可以表现出自己富于个性的感悟来，也能给人许多回味与启迪。有时甚至仅是微琐细节，也可以挖掘出有价值的主题来，使文章因为有思想、有深度而登上新的台阶。三、选材要典型、新颖。典型的、有代表性的材料，最能反映事物本质，最有表现力和说服力。因此，要从众多的材料中挑出典型的有代表性的材料。人物的思想感情，性格品质总要通过事件来表现，写人离不开叙事，而这些事件的选择必须典型。典型事件有时可以是人物有代表性的重大行为，但更多的是那些看来细小平常却能展示人物思想性格的生活琐事。典型事件往往不止一件事，一般都要二、三件事以上。选材新颖是立意深刻的前提，俗话说，新米煮饭自来香。文章材料出新，就会有时代气息，生活味就会浓。因此要以独特的视角，选取新颖的材料。而选择材料就应该以自己确定的立意为依据。如果说中心思想是一篇文章的灵魂，那么材料就是这篇文章的血肉躯体。中

高一语文作文考点范文.doc

【个人简历范文】高一语文作文难吗？其实只要同学们注意日常的积累，想写出优秀的考场作文并不难。下面为大家整理了两篇高一语文作文试题范文，欢迎大家阅读借鉴! 【1】秋天的怀念秋天的老院，一切应该是生机勃勃，可是少了您，却又多了份荒乱与凄凉。韶华易逝，往日的一切都随着时光的流走而不再存留，唯有心中的那份记忆，不知我们用词你将它埋藏了多久，总有那么一瞬间，它会在我们心中荡漾。依稀记得与您在一起的日子。从记事起，就不愿意和你分离。小小的我在您的陪伴下渐渐长大。那时的您可是我最崇拜的人，你爱读书，天气寒冷的清晨也阻挡不住您读书的热情，当我还在被窝里暖和和得，准备再赖一会的时，您的朗朗读书声早已入耳。“人之初，性本善”您钟情于《三字经》，这也是对我的熏陶，不由自主的也爱上了这三字一段的文字，也叽叽喳喳的跟着你瞎念。那时候的我是不识字的。闲暇之时，你便带着我在院中那棵粗壮的枣树下读书，一字一句，慢慢地传授于我。每一句话，你都能讲出一片片的道理，这让我对你更加崇拜。每逢秋月，院中便是一片片生机，桂花飘香，那粗壮的枣树也挂满了红灯笼，石榴也咧着嘴哈哈大笑这时你总要忙上三四天，年幼的我也整日的跟在你后面跑，似乎也忙着劳动，实则不然，我总是跟在你身后享受着甜蜜的果实。不过你也从不让我插手。年幼的我拣着最大的红枣塞到你的嘴里时，您那满足、欣喜的笑容，向我诠释我什么叫做幸福。不知何时，清晨的朗朗读书声不见踪迹；厨房中也少了饭菜飘香；受伤时少了一个人的呵护和关爱如今，我早已长大，当秋风再次吹过时，心在那一瞬间随之荡漾。秋深，还是回老院看看吧。推开那陈旧的木门，那条小路在砖缝间已长出了杂草，曾经种草莓的土地，早已被杂草所覆盖。杂草已泛黄，石榴树上也没有了笑脸，只剩枯枝残叶。唯有那棵年迈的枣树依旧如当初一般直立在院中，红枣撒落一地，看见了它，又像是看到了爷爷那笔直的脊背，站在院子中读那《三字经》，而那本《三字经》的封面早已泛黄，爷爷写的两个大字在书中随墨迹早已渐淡，却深深地烙在我的心中，那便是“读书”。是啊，不读书，何以成才？足足两个字，道出爷爷心中那最后的愿望。秋风不等最后一场夏雨，就像爷爷在秋天从我身边离开一样，舍不得却又无可奈何。只愿将所有的温馨化作心底最真挚、最隽永的回忆，永不漠视，永远的珍惜。【2】细节决定成败古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这些名言都在启示我们要重视细节，正如今人所言“细节决定成败。” 细节决定个人的成败。当初苏联选拔第一位宇航员，二十多名宇航员都很优秀，但只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。正因为他重视细节，脱下那双鞋，才成了苏联乃至人类第一个登上太空的人。脱鞋是多么细小的事，但在那考验一个人的时候，只有他抓住

高一记叙文系列训练

高一记叙文系列训练记叙文训练一：源头活水从何来——让作文有话可写（课堂简录）【导入】我说：“喜欢写作文的同学请举手。”有七八个学生举了手。 “大家都看清楚了？以后写作文，多向这几位同学请教。”学生笑。 “其它没举手的，就是不喜欢写作文的了。说说你们为什么不喜欢写作文。” 学生回答说，不知道写什么，写了几句就写不下去了，找不到合适的词语，等等。 “…问渠哪得清如许？为有源头活水来。?作文的源头活水在哪里呢？今天的作文指导主要针对作文无话可写的情况，给大家说说，作文的源头活水在哪里。” 【讨论】现状：作文无话可写 “原因”：生活单调乏味观念更正：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”（罗丹）我们不是缺少生活，而是缺少对生活的观察、感受和思考。【整理】我们的生活在哪里？除了家，就是学校。是不是很单调？不。是我们没有发现生活，在家庭和学校里，就埋藏着很多可以写进作文里的生活宝藏。让我们一起来挖掘“我的生活宝藏”。请同学们依照我的图示，在你的笔记本上列出你的生活宝藏图。注意留多一些空间，以便日后补充。家庭——人：父母、兄弟姐妹、其它成员事：婚丧、搬迁、意外、奖惩、过节、庆祝、来客、旅游……衣食、起居、添置……）物：家庭摆设、收藏品、外景（女同学的闺房，男同学的狗窝）情：亲情、生活情趣学校——人：老师、同学、其它人员（凶巴巴的门卫、舍管、勤劳的园丁……）事：校运会、文艺晚会、竞选、竞赛、参观、意外事故、流行病、教学、考试、课外活动、游戏、口角、批评物：校舍、设备设施、校园风景情：师生情、友情、青春的欢乐、成长的烦恼（早恋情感的自我调节等）记叙文训练二：说说我的家【导入】在座的同学都是离开了温暖的家来这里求学的。所谓距离产生美，离开家，我们正好有时间和空间来想念它。回顾我们的家庭生活，应该有很多想说的话。我们今天就来写写我们的家。【讨论】回顾你的家庭生活，拟一个你最想写的题目。有同学说，“家”的话题从小学写到中学，已经写滥了，还有什么可写的呢？其实，关于家，我们有说不完的话。你或许写过《我的爸爸》这样的题目，但是，你的爸爸是一成不变的吗？现在的爸爸和以前相比，有什么变化？他的头发，他的胡子，他的眼角，他的脾气，

高中优秀作文大全500字【三篇】

高中优秀作文大全500字【三篇】【篇一】时间犹如那针尖上的一滴水滴入大海中，犹如一缕炊烟溶入到空气中，无声无息地消失了。时间是公平的，它给了每个人相同的时间。一年三百六十五天，一天二十四个小时，它不会丢弃任何人。然而有人叹息，时间太慢；有人埋怨，时光飞逝；有人愤恨，岁月从不眷顾他，而事实上是他们抛弃了时间，却错怪了时间。时间的脚步是无声的，冬去秋来。稍不留意，就会从你身边悄悄溜走。时间是无情的，它不会给浪费时间的人以宽恕，更不会因人的恳求而回首；而时间又是有情的，它无私地赠于你无穷的智慧和美丽的回忆。《假如给我三天光明》中写道“如果让每个人在他成年后的某一阶段几天，聋上几天该有多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。”在生活中，人们往往会忽略最平凡、最无声无息的一切，然而当这些看似平凡，最无声无息的一切离去之后，人们才真正地感受到它们的珍贵。时光如白驹过隙，时间如掌中流沙，转瞬即逝，为何总是要在失去后才懂得珍惜呢？珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。如此珍贵而又脆弱的今天，难道不值得我们好好珍惜吗？

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。一遍又一遍地期待明日，而今日却如此懒散地度过。就如寒好鸟一般。在严冬将来临时响起它的叫声“寒风冻死我，明日就垒窝”而到了明日，看着暖暖的日光，则得过且过，如此循环往复。寒好鸟没有履行自己的诺言，而结局可想而知——在严冬中冻死了。寒好鸟充分印证了鲁迅先生的一句话：“浪费自己的时间等于慢性*，浪费别人的时间等于谋财害命”。我们的时间是宝贵的，每个人的时间都是有限的。所以我们的一生应该是这样过的：当我们回忆往事时，不应因虚度年华而悔恨，也不应因碌碌无为而羞愧。 “时间都去哪了?”这是一个值得我们深思反省的问题。珍惜吧！不要让“时间去哪了？”这个问题将我们难住了。【篇二】感受生活，你就会发现，爱就在你身边，爱是永恒的主题。朋友之间不是存在着一种爱吗？亲人之间不是存在着爱吗？摔倒时，朋友的一次搀扶；生病时，朋友的问候声；节日时，互赠贺卡，这全是爱的表现。爱，是无处不有的，它就像空气一般，能穿越全世界。前阵子，非典型肺炎祸害着人们，医生用他们的爱，精心医治患者，与非典作了一场无硝烟的战争。曾几何时，人们的爱战胜了无情的非典。我们需要爱，但我们更需要别人付出爱。走在街道上，把钱施舍给一位乞丐；或走上献血车无偿献血等，这些虽然是在无意中进行着，但也是一种爱。有了爱，我们的生活不再单调、枯燥了。

高一作文片段训练

高一作文片段训练高一作文片段训练众所周知，作文教学在语文教学中占有重要的地位和作用。作文教学和阅读教学构成了语文教学的两大支柱。我常常用这样的一个比喻来形容这二者的关系：阅读与写作是语文教学的两条腿，这就像一个健全身材的人一样。要想提高语文教学的效率，必须两条腿走路。有意或无意地过分强调其中的任何一方面而导致的偏废其中任何一条腿，都会使人成为跛脚或者瘸腿。但是，大家也看到了，在实际的语文教学中，作文教学难度最大。除了常遭冷遇、受到忽视之外，很多老师笼统训练不少，而收效甚微也是重要的原因。因此，长久以来，不少学生的作文水平糟糕得让人失望：离题万里、结构混乱、错别字常有、语句表达含混不清……我想，像这种综合性的问题，从老师的角度，在思想重视之后，在具体教学实践中，不妨以化整为零的方式去尝试、去各个击破学生的写作难点——无疑，作文片段训练法就很好地适应这一要求：其目的性单一明确、训练时间短而见效快。下面，本人就此谈谈自己平常在作文教学中的一些具体做法和心得以抛砖引玉。一、病句修改。根据《考试说明》，我们可以这样认为，凡是不合“简明、连贯、得体”的语句，均可认为是病句。我们可在

初中的基础上，加大病句修改的力度，归纳语病类型，教给解题方法，再让学生自改或互改，这样可谓一举多得。当然，老师的修改是相对主要的。二、标题拟写。在话题作文成为一种较为固定的考试模式的今天，标题的拟写训练更是至关重要。我们可以找一些学生没见过的、比较简短的范文或例文（比如诗、词、高考作文……），去掉标题，以此训练学生语言表达的准确性、概括性。比如——给下面这首诗拟一个恰当的标题是谁敲响了夜也敲碎了我的梦呵一定是上天在洗涤人间的污浊标题还可以通过给一个话题或几则材料让学生去拟写。这些拟写，学生可以互相比较，教师再及时予以指正或表扬。三、提纲拟写。这种训练，主要在于锻炼学生谋篇布局的能力。对促进学生思维的严谨性、独特性、创造性有莫大的好处。