关于天津大学事业发展十三五规划编制情况的说明

关于天津大学事业发展“十三五”规划

编制情况的说明

“十三五”规划编制工作小组

“十三五”是天津大学事业发展的关键阶段。学校高度重视“十三五”规划编制工作，紧密围绕国家总体发展战略要求，科学研判改革发展的形势任务，在组织专题调查研究、广泛征集意见、开展专家咨询、提交会议审议等深入细致工作的基础上，编制完成了《天津大学事业发展“十三五”规划》。现就规划有关问题说明如下。

一、规划编制的过程

2015年5月，学校九届42次党委常委会通过《天津大学“十三五”规划编制工作方案》，正式启动“十三五”规划编制工作，历时一年多时间。

一是，坚持战略导向。围绕规划总体战略布局考虑，校领导班子成员分别牵头，对学校事业发展的8个方面开展专题战略调研，分析“十二五”规划各项工作的完成情况，明确存在的问题，研究未来发展的思路，形成了战略调研报告。规划编制工作小组收集整理20多所世界一流大学的发展规划进行分析研究，使用汤森路透和爱思唯尔的数据平台开展了基于大数据的学科和研究方向布局分析，形成了10余份专题研究报告。这些研究成果对明确总体规划定位和思路起到了重要作用。

二是，坚持开门规划。“十三五”规划编制过程中，学校充分发扬民主，发挥学术委员会、学代会、教代会的作用，

为规划编制和学校发展建言献策。通过专题会议、网上公开征集意见、问卷调研等多种方式，收集到师生、校友及社会各界人士建议300余条。征求意见稿形成后，学校先后召开不同层面的8场师生座谈会，听取意见建议，进一步完善规划相关内容。广泛参与使规划编制的过程成为有效的思想发动的过程，促进了师生统一改革发展的共识。

三是，坚持科学程序。规划编制过程中，学校按照科学决策程序，分别召开党委常委会、校长办公会、院级党组织书记会、院长联席会、学术委员会多次对学校的发展定位、发展目标、关键战略举措进行研究。召开第八届教代会，专题研究审议“十三五”规划。邀请5位国内外知名专家召开“十三五”规划战略咨询会，就规划内容进行专题咨询，为提升规划的科学性提供了重要参考。

二、规划的总体考虑

在规划编制的过程中，学校紧密围绕高等教育发展趋势，“十三五”时期经济社会发展需求和学校自身实际，做到定位明确、重点突出和统筹兼顾。

1.明确目标定位

“十三五”规划是国家发布《统筹推进世界一流大学和一流学科总体方案》后的第一个五年规划。根据国家“双一流”方案的内在要求，围绕学校建设“综合性、研究型、开放式、国际化”的世界一流大学总体目标和“中国特色，世界一流，天大品格”的核心理念，规划明确了学校“新三步走”战略：

到2020年，建成世界知名高水平大学，若干学科和领

域达到世界一流，为建设世界一流大学奠定坚实基础。

到2030年，基本建成世界一流大学，更多学科和领域进入世界一流，整体办学实力大幅提升。

到2045年（建校150周年），全面建成世界一流大学，声誉卓著、人才辈出、优势突显。

“新三步走”战略使学校发展的近期、中期、远期目标更加清晰，特别是明确了2030年和2045年基本建成世界一流大学和全面建成世界一流大学两个重要时间节点。

在总体目标基础上，结合学校实际形成了“十三五”期间的具体目标：

学生创新创业教育形成天大特色；建成若干世界一流学科和领域；教师队伍国际影响力和竞争力显著提升；科学研究为创新驱动发展做出卓越贡献；天大文化发挥重要社会引领作用。

依据可测度、可比较的原则，规划中设计了“十三五”规划的指标体系，共涉及5大类38项指标。从总体目标到阶段目标再到指标，规划的任务逐步落实，确保了前瞻性与实操性。

2.突出发展重点

“十三五”规划将核心聚焦在了学校人才培养、学科建设、师资队伍、创新能力和国际影响力等五个方面的突出问题上。围绕解决这些突出问题，实现未来五年的发展目标定位，形成了“坚持追求卓越、以人为本、创新发展、深化改革、国际视野”的发展原则，建立了以“五大核心计划”、“三大支撑”体系和“加强党的建设”的“5+3+1”规划总体架构，将规划重点放在“以学生创新创业能力培养为核心的教

育培养体系构建”、“以建设一流学科为核心的学科建设体系构建”、“以教师国际影响力竞争力提升为核心的教师发展体系构建”、“以服务国家创新驱动发展战略为核心的创新能力体系构建”、“以核心价值追求凝塑为核心的天大文化体系构建”上，每个体系突出了要解决的核心问题和总体思路，设计了重点实施任务。三大体系概括了治理体系、环境保障和资源配置。通过规划体系的系统构建，形成了存在问题、规划目标指标和实现路径的呼应。

3.抓好统筹兼顾

事业发展规划是全面规划，涉及学校工作的方方面面。一是统筹兼顾各类规划方案的任务。在“十三五”规划制定前后，学校相继制定并启动实施了综合改革方案、研究生教育综合改革方案、人事制度综合改革方案等带有全局性的改革方案，注重将各个方案中已有的改革发展目标任务落实到规划中，重点关注各项任务的内在联系，突出学校规划的整体性和系统性；二是“自上而下”和“自下而上”相结合。既注重结合宏观形势，加强学校顶层设计和整体战略布局考虑，又坚持与各个学科的发展目标和总体思路相衔接，统筹兼顾了学校发展需要和学院学科实际；三是增量改革与存量改革并重。把提高管理运行效率和资源使用效益放到十分重要的位置。四是发挥规划统揽全局的作用。统筹兼顾学校的总体工作，将各项工作围绕规划的总体思路进行合理定位，形成对规划主要任务的有力支撑。

三、关于规划的内容

规划全文共19300余字，包括七个部分：

第一部分是“十二五”期间的工作回顾和成效总结，主要从教学改革、学科实力、队伍水平、创新能力、治理体系、校园建设、党的建设等七个方面系统回顾了“十二五”期间学校各项工作取得的成绩。

第二部分是学校面临的问题和挑战。分析了学校发展面临的外部环境和发展中存在的突出问题。

第三部分是“十三五”的指导思想和目标。明确了学校发展的总体指导思想，坚持的发展原则，未来发展的目标和指标体系。

第四部分是“十三五”期间的重点战略任务。重点阐述了“五大核心计划”：卓越人才培养计划、顶尖学科建设计划、一流教师发展计划、创新能力提升计划、天大文化构筑计划。

第五部分是“十三五”期间的支撑保障体系建设。重点阐述了“三大支撑体系”：学校治理体系、环境保障体系、资源配置体系。

第六部分是全面加强党的建设。从四个方面阐述了加强党的建设重要保障的任务。

第七部分是“十三五”规划的执行监督。

其中五、六、七部分构成了规划的核心内容，概括为“5+3+1”体系。

五大发展计划：

——卓越人才培养计划的总体思路是要围绕创新创业能力培养这一新时期高校人才培养要求，构建以学生为中心

的育人体系，发挥多学科交叉集成的优势，为学生全面发展创造环境，促进教学科研充分融合，把学校的科研创新优势进一步转化为人才培养的优势。

关键举措是要推进从招生选拔机制、培养模式、教学模式、学生管理、评价模式等方面进行全方位综合改革，营造更加有利于拔尖创新人才脱颖而出的环境和机制。这一计划包括四个方面的重点任务，一是教育教学的综合改革，系统推进覆盖学生培养全过程的教学改革项目；二是教学质量的综合提升工程，重点建设一批专业、课程、教材，形成对教师教学水平提升的政策机制，加强教学基础设施保障，形成教师、专业、课程、教材、条件“五位一体”的有利教学质量保障；三是学生创新创业支撑平台建设，包括课程平台、自主创新实践平台、科研实践训练平台、创业项目育成平台；四是学生全球视野拓展，从经费、专业、项目方面入手，提升学生海外留学经历数量和质量，提高学位留学生的数量。

——顶尖学科建设计划的总体思路是进一步围绕世界一流大学的学科结构体系，完善综合性学科布局，形成学科的“结构性”优势。通过凝练学科方向，有针对性加强重点投入和支持，促进传统优势学科实现可持续发展，基础学科与新兴学科优先发展，人文社会科学学科特色发展。

关键举措就是实施顶尖学科建设计划。顶尖学科（Top 学科），支持6-8个学科建设顶尖学科，保持或达到国内领先水平，整体达到世界一流水平；优势学科（Outstanding）支持12-15个优势学科创新发展，整体达到国内一流水平，若干学科研究方向达到世界一流水平；潜力学科

（Prospect）：围绕综合性学科布局，重点支持对学科发展具有重要支撑作用的学科建设，快速提升学科总体水平；加大公共学科平台建设的力度。支撑平台（Support）：围绕国际科技发展前沿和国家重大需求领域，重点建设10个左右的学科交叉平台，创新以目标为导向的学科交叉机制。作为建设世界一流学科的重要工作，要注重和国际对标，因此学科建设的重点任务还有一项内容就是开展国际学科评议，这个学科评议不是单纯的评科研，是一个包括人才培养等各项工作在内的综合性国际学术评议，目的就是让我们能够清楚看到在国际坐标体系中的位置，明确努力方向。

——一流教师发展计划。“十三五”将是我们第二次人才工作会议提出的人事制度综合改革的时期。主要的思路是逐步建立起一流大学教师的学术标准，构建具有天津大学特色的终身教职体系，充分释放教师队伍的整体活力。

关键举措有三个方面，通过持续大力加强高层次人才队伍建设，支撑和引领优势学科方向的发展。二是推进人事制度的综合改革，建立起人力资源配置、职业发展轨道、薪酬体系等在内的系统性政策机制。三是推进评价激励机制的改革，为增强队伍的整体活力和促进分类发展提供保障。重点任务主要包括四个大的方面。拔尖人才培养和引进，从政策、待遇、环境等方面创造一个拔尖人才能够脱颖而出的环境；二是按照不同学科分类推进终身教职体系的建设；三是建立不同类型队伍的评价发展体系，促进分类发展通道的建立；四是教师队伍的国际竞争力提升，加大对教师队伍高水平国际交流的支持力度。

——创新能力提升计划的主要指导思想是工科研究以服务创新驱动发展为导向，提升社会贡献力；理科研究以国际学术前沿为中心，提升学术影响力；人文社科研究坚持问题导向，发挥国家智库作用，传播天大声音。

关键举措是要围绕国家重点发展的领域，结合学校自身实际重点布局和发展若干研究方向，培育和提升核心竞争力，创新科技组织的模式和科研成果转化激励机制，在国家创新驱动发展中做出重大贡献。重点任务包括四项：一是实施“双六十”计划，60个重大前沿问题，60个重大技术问题，分批启动支持，形成若干国际学术前沿和支撑国家重大需求的方向；二是加强国家实验室等重要基地的建设和培育，发挥支撑作用；三是发挥学校优势和特色，对接国家重大战略需求和行业共性技术，完善成果转化机制，加强平台建设，服务创新驱动发展战略取得更大成效；四是国际学术影响力提升，加强国际科技战略合作，提升学术期刊和学术论文的国际影响力。

——天大文化构筑计划的主要思路是塑造天大人的核心价值追求。建立有天大品格的文化体系。创建世界一流大学文化特色。

关键举措是要建设形成一个“价值引领”、“文化培育”、“文化传播”、“文化产品”、“支撑保障”五位一体的文化建设体系，培育天大人的核心价值追求，发挥天大文化的社会引领作用。重点任务包括一是六大文化体系，包括师德文化、学习文化、学术文化、管理服务文化、学科文化和校友文化的凝炼和建设；二是文化载体建设，推出若干学校文化建设

的重点项目，促进文化的有形化；三是建设文化传播的平台，提升文化的传播力。

三大支撑体系

——学校治理体系主要是深化校院两级管理改革，优化管理服务流程，完善现代大学制度的体系，形成更加有效的治理体系和制度体系。坚持学术导向，充分发挥学术委员会的作用。

——环境保障体系主要是完善校园规划，充分发挥两校区办学效益，特别是重点加强新校区配套功能的完善，改善新老校区的总体环境。加强配套设施的建设，提高后勤保障水平。

——资源配置体系主要是推进公共资源使用机制改革，促进资源效益的最大化，加强公共仪器设备平台等公共资源建设的力度，建立起高效的公共资源使用退出机制，从增量改革逐步向存量改革过度。推进资源配置机制改革，发挥学院的资源配置自主权，促进校办院向院办校转变。

加强党的建设

党的建设是学校事业发展的根本保证，“十三五”期间，学校将认真落实从严治党的主体责任，推进党的建设各项工作。首先是加强党的思想建设，重点是贯彻落实中央59号文件精神，增强思想政治工作实效；二是加强党的组织建设。召开第十次党代会，探索基层党组织服务中心工作的有效途径，提升党员队伍的素质。三是加强干部队伍建设。优化结构，提高能力，完善机制；四是加强党风廉政建设。形成作风建设长效机制，构建更加完善的廉政风险防控体系。

下一步，学校将制定落实方案，分解各项目标和任务，抓好规划执行的评估和监测，并依此为指导推动各个学院学科规划的制定和落实，确保“十三五”规划目标的实现。

天 津 大 学 文 件

天津大学文件 天大校研〔2011〕4号签发人：钟登华 天津大学关于调整硕士、博士学位论文评阅、 答辩费用标准的通知 各学院及有关单位： 为了更好地开展我校硕士、博士学位论文评阅及答辩工作，经天津大学2011年第4次校长办公会研究决定，将硕士、博士学位论文评阅、答辩等相关费用的标准调整如下（实际支付可低于此标准）： 一、硕士学位论文评阅、答辩费用标准 1.除EMBA以外的硕士学位论文评阅费200元/份，学位评定分委会审核费50元，答辩委员会成员答辩费200元/人，答辩秘书50元/人。按每位学位申请者计最高不超过1500元。 2.EMBA学位论文评阅费450元/份，学位评定分委会审核费200元，答辩委员会成员答辩费450元/人，答辩秘书100元/人。按每位学位申请者计最高不超过2550元。 二、博士学位论文评阅、答辩费用标准 博士学位论文评阅费300元/份，学位评定分委会审核费100元，答辩委员会成员答辩费300元/人，答辩秘书100元/人，与答辩相关的其它费用每位学位申请者500元（由导师负责支配）。按每位学位申请者计最高不超过3700元。

三、各学位评定分委会每次学位评定会议审核费的发放标准，不超过校学位评定委员会的发放标准，即不能多于1000元/人?次。超出标准的审核费须转入所在学院研究生业务费，不得挪作他用。 四、评阅费、答辩费酬金领取办法 由答辩秘书填写《硕士、博士学位论文评阅和答辩付酬专用报销单》，经导师签字并加盖学院公章后持支出经费卡到财务处领取论文评阅、答辩费。 五、本标准自公布之日起执行。 天津大学 二○一一年七月一日 （联系人：陈志华；联系电话：27403736） 主题词：研究生教育论文评阅△通知 （共印3份）天津大学校长办公室2011年7月1日印发

“医院卫生事业发展计划”医院工作计划

“医院卫生事业发展计划”医院工作计划 2021年是医疗卫生体制全面改革的重要一年。我们将高举中国特色的社会主义伟大旗帜，以十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，加强队伍建设，牢固树立全心全意为病人服务的思想；强化医疗安全意识，严防医疗差错和医疗纠纷；着力推进科技兴院、人才强院战略，不断增强医院综合实力；注重医院文化建设，增强职工凝聚力和战斗力；加快基础设施建设步伐，优化就医环境。在县委、县人民政府和卫生行政部门的正确领导下，我们将带领全院干部职工为××卫生事业发展作出应有的贡献！一、坚持以人为本，狠抓队伍建设不断提高干部职工队伍素质是做好医疗工作的根本保证。因此，我们将把提高干部职工的素质教育放在首位，加强职工的政治理论学习和业务知识培训，进一步完善原有的规章制度，强化管理，以制度管人，努力做到管理出人才，管理出效益，管理出效率。 二、严格绩效考核标准，推动绩效工资和奖金分配制度改革 **年我院开始实施绩效工资和奖金分配制度，已经取得了一定的成绩和经验，但还有诸多不够完善的地方，2021年我们将对绩效考核标准进一步修订，建立和完善岗位考核制度，进一步推进绩效工资和奖金分配制度改革。三、强化医疗安全意识，严防医疗差错和医疗纠纷 1、突出重点，完善制度。根据医疗卫生制度、医疗行为规范和医疗技术规范及其操作规程等，完善有关制度，并编写出言简意赅、操作性强的有关条目，促使规章制度真正落到各项医疗工作、各个医疗岗位、各个诊疗环节之中，并建立相应的考评体系。

2、严格执行各项制度。抓好三级医师查房、疑难病例讨论、死亡病例讨论、会诊、术前讨论、“三查七对”等制度，规范医疗过程中的不良行为；进一步完善疫情信息报告制度和医院感染管理措施，强化感染知识及防护技能的训练，提高医护人员的自我防护能力；严把药品进货质量关，加强药品不良反应的监测与反馈，保证临床用药安全有效；加强医疗器械及材料购进管理，杜绝无“三证”器械及伪劣材料流入，保证医疗安全。 3、加强医疗文书书写的规范，提高病历质量。病历质量是医疗质量和医疗水平的具体体现，也是医院总体水平的重要方面。今年要组织职工认真学习并严格执行新病历书写规范，规范、统一医疗文书的格式、内容,不断提高病历书写的内涵质量，防范医疗纠纷。四、着力推进“科技兴院、人才强院”战略，不断提升医院的综合实力 1、根据当代医学技术发展方向和科室业务发展的实际需要，今年将对××科、××科等科室加大扶持力度，在人员和设备上重点投入，突出重点，发展强项，扶持特色。如，××科要上腹腔镜，科室人员要做好外出进修学习的准备；创造条件使一批学科带头人和业务骨干不断拓展医疗服务领域，逐步形成“人无我有，人有我优，人优我新，人新我精”的新格局，全面提升医院的综合实力。 2、加快科研步伐，推动医院的医疗技术创新。年初对各科室的医疗设施进行一次清理，更新那些使用时间较长、效率不高的设备，同时重点考虑一些能迅速产生效益的项目，依托先进仪器设备，提升医院的诊治水平；在引进新技术过程中从实际出发不断创新，为我所用，为我所创。**年有一科研项目已通过专家鉴定，今年做好申报奖项工作，其它项目要尽快立项，并按程序申请专家鉴定。要

大学英语建设“十三五”规划

外国语言文学系“十三五”大学英语发展规划 （2016——2020年） 2016年至2020年是我院学科发展的重要时期。根据《2020年中国教育发展纲要》、《全国教育事业“十三·五”规划》、《×××学院2016——2020发展规划编制方案》，结合大学英语当前的改革与发展所面临的新形势、新机遇和新挑战，促进我院大学英语教学的发展，特制定《外国语言文学系十三五大学英语发展规划》。 一．现状分析 在学院狠抓落实，强化教学质量的方针指引下，从2012年开始，我院大学英语教学水平逐步提高。连续四年全院普通大学英语本科通过率超过60%，这是建院以来大学英语教学取得的最好成绩。靓丽的成绩单离不开学院和教务处的正确领导，也离不开全体大学英语教师的共同努力。大学英语教学取得一些成绩的同时，也存在着一些问题： 1.全院大学英语教学“一刀切”不符合大学英语的教学规律，也不有利于课堂教学质量的 提高，大学英语分类教学的实施势在必行。 2．大学英语课程层级结构设置不合理。课程设置上只简单的围绕四六级考试服务，针对高年级阶段服务于学生专业发展的课程鲜有涉及。 3．针对我院应用型本科院校的定位，大学英语教学在培养学生跨文化交际能力上做的不够深入。 4．在大学英语教学课时不断减少又要保证教学质量不下降的情况下，教学方法和评价手段有待进一步改革。 上述都是在“十三五”阶段大学英语教学急于解决的问题。 二．发展目标 在整个十三五发展阶段，大学英语教学要围绕一下几个方面开展工作。 1.“一刀切”大学英语教学模式已经不能满足我院大学英语教学的需要，也不利于学生 高水平英语能力的培养。所以在“十三五”期间，先计划在全院非英语专业本科生中实施大学英语分类教学，然后逐步过渡到分级教学。 2.现阶段大学英语课程设置不够合理，在“十三五”期间要积极构建“基础阶段+高年 级阶段”的大学英语课程设置模式。基础阶段四个学期要重点把学生的英语基础打扎实，重视听说课教学。到高年级阶段要结合学生的专业方向，实施和推广专门用途英语（ESP）教学工作。专门用途英语的学习能较好促进学生专业应用能力的提升和满足学生未来的专业发展。 3.高度重视学生跨文化交际能力的培养。大学英语教学将通过“夯实基础,听说领先” 的教学模式，再结合外教课堂和精彩纷呈的第二课堂等手段培养学生的跨文化交际能力。 4.在大学英语课时逐渐被压缩的情况下，要想保证教学质量的提高，改进教学方法和评 价手段是大学英语教学面临的必然选项。现阶段信息技术广泛应用于大学英语教学并作为提高教学质量的重要手段。首先，“十三五”期间大学英语要和国内主流的一两

xx区卫生事业“十四五”发展规划-word版

XX区卫生事业“十四五” 发展规划 一、“十四五”总体发展规划 基本形成覆盖全生命周期、地域特色鲜明、丰富、布局合理、具有较强竞争力的xx特色的大健康产业体系,健康产业政策趋于完善，健康产业结构基本合理，使健康产业成为推动我区经济社会持续发展的重要力量,基本满足广大群众的健康服务需求，把xx区建成较有影响力的集健康保健、旅游休闲、养生康复与体育健身为一体的配套完善的地域,打造具有资源和要素配置能力的''健康XX”。 ——提高居民健康水平，改善人群生存质量，平均期望寿命达到78岁，传染病发病率控制在300/10万元以下，孕产妇死亡率控制在15/10万以下，婴儿死亡率控制在5%o以下，慢性疾病得到有效控制。 ——提高服务水平和队伍素质。城区社区卫生服务人口覆盖率

达到100%；甲级村卫生室达到100%；农村乡镇卫生院卫生技术人员100%达到执业助理医师标准。 ——引进专业人才，推进重点学科和特色专科建设，提升医学科教水平。以医疗为主线、以专科为基础、以人才为根本，集中人力、物力、财力，加强重点学科和特色专科建设。 ——贯彻落实《全民健康素养促进行动规划》，完善社区卫生服务中心康复科室建设。 二' 卫生健康事业“十四五”发展规划主要工作任务 （一）全面打造全民基础医疗服务网络 1 .大力开展国家基本公共卫生服务项目。全区八个基层医疗卫生服务机构和全部村卫生室面向全区36万居民免费提供基本卫生服务，实施“家庭医生责任制"。建立以三级医院为龙头，二级医院为支撑，基层医疗卫生机构为网底的“医联体"，实施基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的分级诊疗新模式。 2.鼓励社会资本投入，做大做强特色专科医疗服务。在完成桥头镇卫生院改造、新建区妇幼计划生育服务中心、区疾病预防控制中心的基础上，大力促进社会资本办医，按照“非禁即入”的原则，鼓励境内、外资本举办医疗机构；鼓励社会资本设置独立的医学影像诊断、医学检验、病理诊断等医疗机构，在高端医疗服务领域举办医疗机构，在新建小区、园区、旅游景区、大型住宅区等区域举办康复、老年病、

高校学院学生工作“十三五”发展规划资料总结

***学院 学生工作处“十三五”发展规划 一、“十二五”期间学生工作回顾 “十二五”期间，在学院党委、行政的正确领导下，学生工作部（处）紧紧围绕学院中心工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实中央16号文件精神，以育人为根本，以学生成长成才为中心，以队伍建设为基础，以工作创新为动力，努力实现日常工作有效率，重点工作有突破，创新工作有成效，不断拓宽学生工作新思路，进一步探索新形势下学生工作新模式，建立健全服务学生成长成才的工作新机制，为学校和谐发展和学生全面成才做出积极的贡献。 （一）加强思政队伍建设，提高思政管理水平 1、落实“四导制”模式，构建特色学管队伍。 “育人为本、德育为先，立德树人”是教育的根本任务。我院从育人的根本任务出发，整合、优化人力资源，建立了由专职辅导员、辅导员助理、学业导师、职业导师构成的科学合理的“专职为骨干、专兼结合，优势互补、动态平衡”的“四导制”思想政治教育工作队伍体系，形成了全员育人、全过程育人、全方位育人的学生工作大格局。 在“四导制”中，专职辅导员主要负责学生的思想教育和日常管理，是学生思想的指路人；辅导员助理协助专职辅导员负责学生的生活指导和休闲文化教育，是学生生活的贴心人；学业导师主要帮助学生解决专业学习和学业定位，是学生学业的解惑者；职业导师主要帮助学生解决技能培养、就业、职业规划等方面的问题，是学生走向社会的领路者。“四导制”在工作上有分工有合作，各有侧重又互相补充，通过相互协调、沟通、衔接，形成工作合力，共同发挥作用，以保证学生的全面健康发展。“四导制”的成功推行，改变了我院以往思想政治教育工作单打独斗的格局，使学生思想政治工作实现了全过程、全方位覆盖。目前，我校有31名专职辅导员，一线专职23人，兼职辅导员43人。69名辅导员助理。 学院在辅导员配备上，首先按照学生党团建设、心理辅导、职业发展指导、资助等工作需求，选配专职辅导员，其次依据专业、年级、班级的特点选配学业导师、职业导师和辅导员助理，形成“矩阵式”配置，便于工作协调、取长补短和优化组合；在队伍结构上，既有党

中国著名大学的优势学科之天津大学

中国著名大学的优势学科之天津大学 化学工程与技术 在教育部的高校学科排名中，天津大学的化学工程连续多年位居第一，应用化学、制药等与化工关系紧密的学科也十分强劲。国家重点化学工程联合实验室、精馏技术国家工程中心、发酵技术国家工程研究中心和国家化工填料塔及塔内件技术、工业结晶技术推广中心等国家基地，这些都足以说明天大化工之强大。在科学院士余国琮、张春霆，工程院士王静康、沈家祥和双聘院士刘昌孝、邹竞、吴祖泽及美国工程院院士Ronald G. Larson、俄罗斯工程院院士Rury Breslav等国内外知名的学者的带领下，天津大学化工的实力傲视群雄。 测控技术与仪器 叶声华院士率领的天津大学测控技术与仪器专业在全国数一数二，甚至略强于清华。精密测试技术及仪器国家重点实验室就坐落于此。 建筑学 由彭一刚院士领衔的天津大学的建筑学长年稳居全国前四，虽然和清华大学略有差距，但和同济、东南相比绝对不相上下。该学院毕业生中多人成为国家级的建筑工程大师，在08年奥运会时担任鸟巢、水立方等重点场馆建设的中方主持人等。 光学 拥有著名激光与非线性光学专家、中国科学院院士姚建铨教授以及光电信息技术科学教育部重点实验室的天大光学在全国绝对数一数二，足有比肩浙大、清华的实力，在激光、光电方面颇有优势。 能源动力工程 拥有内燃机燃烧学国家重点实验室的天津大学能动学科享誉全国，实力雄厚。中科院院士、中国首席内燃机专家史绍熙便是原天津大学校长，在内燃机方面天大数一数二，可与清华难分伯仲。 电气工程 天大电气拥有著名电力系统分析、规划与仿真专家中国工程院院士余贻鑫教授。虽然和清华、西交、华科、浙大等组成的第一集团略有差距，但与哈工大、重庆大学、上交等难分伯仲。原清华校长高景德院士、著名企业家荣志健皆是天大电气的学子。 水利工程 由曹楚生院士、何其为院士、王浩院士坐镇的天大水利工程实力强大，乃国家一级重点学科。便是3个院士就足以说明很多。另外，教育部水利工程仿真与安全监测工程研究中心便坐落于此。 船舶与海洋工程 天大船舶与海洋工程拥有学科建筑面积22833平方米，拥有设备2300台（件），价值5219万元，拥有有世界高校第二、国内唯一的大型冰工程实验室，先进的多功能方向谱港池、交

“十三五”卫生事业发展规划

“十三五”卫生事业发展规划 为加快我市卫生改革与发展，提高卫生事业发展水平和人民健康素质，根据党的十八大提出的“逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的目标”和《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》（中发…2009?6号）、《XX省卫生现代化建设纲要（2001～2020年）》、《XX市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》及XX市卫生强市建设要求，特制定本规划，本规划年限为2016－2020年。 一、卫生事业发展现状 “十二五”期间，我市卫生事业取得了长足的发展，医疗卫生体制各项改革有序推进，医疗卫生服务能力不断提高，公共卫生保障能力得到加强，群众的健康状况得以明显改善，卫生工作对经济社会发展的保驾护航作用进一步彰显，为卫生事业发展奠定了基础。 （一）城乡居民健康水平显著提高 “十二五”期间，反映人群主要健康水平的三大指标有了较大提升，一是孕产妇死亡率为1.94/10万，比“十一五”下降了4.86个十万分点；二是5岁以下儿童死亡率6.6‰，比“十一五”下降了3.25个千分点，三是2015年的全市人均期望寿命79.27

岁，比2010年提高了2.28岁，人群主要健康指标达到中上收入国家水平。 （二）医疗卫生体制各项改革有序推进 我市先后启动了卫生部的统筹城乡居民合作医疗保险试点市、五县两区列为省农村卫生综合改革试点县（市）、全省公立医院改革唯一试点市三个层次的改革试点。卫生改革的不断深入，推动了卫生事业的科学发展，为保障和增进人民健康、促进社会和谐发挥了重要的作用。 一是努力开展统筹城乡居民合作医疗保险试点工作，建立健全城乡一体的医疗保障体系。一个由政府引导、集体资助、居民自愿参加、多方筹资、协调发展的城乡居民合作医疗保险制度已基本形成，初步实现了城乡居民和新居民的“医保”全覆盖。全市合作医疗政策实行“十一个统一”（注1）[1]，建立了筹资动态增长机制，从政策措施上确保到2015年全市合作医疗人均总筹资额在300元以上，筹资额达到农民人均纯收入的1%以上的目标，5年全市总筹集资金21.84亿元，其中政府投入14.16亿元，政府投入比重从2010年的54.55%提高到2015年的64.5 3%。城乡居民合作医疗参保率从2010年的90.84%提高到2015 年的97.97%，5年总补偿金额22.4亿元，累计有3003.25万人次享受了合作医疗补偿。对参保农民开展两年一次的健康体检工作，2015年开始的第三轮农民健康体检参检人数106.79万人次。我市城乡居民合作医疗保险人均筹资水平及住院补偿率、住院结报率、门诊结报率三项指标列全省前茅。

“十三五”科研工作规划

庆阳职业技术学院科研处 “十三五”发展规划 一、“十三五”期间面临形势 （一）发展的机遇 1.职业教育发展环境。中国职业教育改革发展正处在重要战略机遇期，党和政府对职业教育的重视前所未有，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要大力发展职业教育，建设现代职业教育体系，以适应经济发展方式转变和产业结构调整要求；职业教育在开创科学发展新局面、服务经济发展方式加快转变中的地位作用前所未有，这使高职教育面临重要战略机遇期，为学院加快改革发展开辟了新环境。 2.区域经济的转型升级。 （1）产业结构优化升级为专业建设和人才培养指明了方向，提出了新要求。“十三五”期间，————要实现以上目标，需要大批高素质的实用型技能人才。根据《庆阳市市中长期人才发展规划纲要（2011-2020）》，庆阳市将加强高技能人才队伍建设，打造一支适应庆阳产业结构优化升级所需要的门类齐全、技艺精湛的高技能人才队伍。产业发展定位和供不应求的劳动力市场，要求学院在现有的专业对接产业的基础上加快做强做优特色专业和专业群，为区域产业结构优化培养输送高技能人才。 （2）创新型城市建设有助于学院提升科研服务社会能力。甘肃省教育厅重点实验室、科技园区、产业集群创新联盟、科技研发平台、创新成果产业化基地、推进科技特派员计划等的实施，为学院发挥科研创新优势、培养高素质创新型人才、推进成果转化和产业化，创造了有利的外部环境和良好契机。 （3）庆阳市-----经济圈建设和----深化合作，将促进资金、技术、人才、

信息、资源等要素的便捷流动，为学院加强对外交流与合作、创新合作办学机制拓宽了发展空间，同时也为学院参与区域交流合作、确立职教优势带来新的前景。2015年教育部批准我校为职业技术学院以来，学院实现了由中专学校向高职院校的历史性跨越，为学院科研工作的发展带来了重要的战略机遇，更为学院科研工作提出了新的标准和要求。“十二五”期间，在学院党委、行政的正确领导下，在广大教职工的共同努力下，学院科研工作实现了快速发展，取得了一个又一个丰硕成果。 1、学科建设得到加强，科研教学互促共进 根据地方发展需要和学院自身发展实际，学院坚持教学工作中心地位不动摇，形成了以工学为主体，建工、经管、电子、艺术、护理为两翼，结构合理、协调发展的学科体系。建筑工程施工专业、会计、电子机电、矿山机电等4个省级特色专业和示范专业，集群发展，辐射带动，特色鲜明；5个校企合作专业，人才汇聚，资源共享，工学相长；多科并举，引领推动，优势突出。“十二五”期间，发展并巩固了科研和教学的密切结合，特别是把教师科研与专业发展、专业实践教学和专业建设有效结合。 2、科研水平跃上新台阶，并取得新突破 “十二五”期间，我院的科研成果无论是在数量还是在质量上都有了明显进步，科研整体水平跃上一个新台阶。2011至2015年，共发表论文108篇，其中在核心期刊发表论文9篇以上，被SCI、EI、ISTP等收录1篇；出版教材、著作17部；科研立项课题共15项；获市厅级以上科研奖励5项；应用型科技专利6个。 3、学术交流不断扩大，科研氛围日趋活跃

天津大学处级党政领导干部管理办法

中共天津大学委员会文件 津大党发…2004?19号签发人：杨贤金 ★ 关于下发《天津大学处级党政领导干部 管理办法》的通知 各院级党委、党总支、直属党支部： 为了加强我校干部队伍建设，促进处级党政领导干部管理工作的规范化、制度化、科学化，依据国家相关文件和《天津大学处级党政领导干部选拔任用工作实施细则》的精神，学校结合实际情况制定了《天津大学处级党政领导干部管理办法》，经七届6次党委常委会讨论通过，现予以正式下发，请各有关单位认真学习、遵照执行，并将学习讨论情况于4月28日前上报党委组织部。 附件：天津大学处级党政领导干部管理办法 中共天津大学委员会 二○○四年四月十五日（联系人：贡振宇；联系电话：27403243） 主题词：人事干部管理办法通知 （共印35份）天津大学党委办公室 2004年4月15日印发

附件 天津大学处级党政领导干部管理办法 第一章总则 第一条为实现我校干部队伍建设目标，促进处级党政领导干部（以下简称处级干部）管理工作的规范化、制度化、科学化，依据国家相关文件和《天津大学处级党政领导干部选拔任用工作实施细则》的精神，结合学校实际情况制定本办法。 第二条处级干部管理工作以邓小平理论为指导，坚决贯彻“三个代表”重要思想，落实党的干部路线、方针、政策，坚持以人为本的用人观念，不断完善选拔、培养、管理相协调，素质、能力、业绩相统一，特长、需求、发展相促进的干部管理工作思路。 第三条处级干部管理工作应始终坚持学校党委统一领导、党委组织部和院级党委各负其责的工作体系，分层次负责领导干部的培养、考核、调配及日常管理等工作。 第二章职责要求 第四条处级干部应认真履行岗位职责，严格工作程序，创造性开展工作。注意学习借鉴先进的管理经验，潜心钻研本职工作，了解学校其它岗位的工作内容，特别是关联性较强岗位的工作职责，加强相互间的沟通与合作。 第五条党政主要领导应坚持民主集中制原则，重大决策必须经班子集体决定。要注意发扬民主，善于集中各方面意见，充分调动领导班子成员的工作积极性。 第六条党政主要领导之间要密切配合、相互支持，共同完成好本单位的全面工作，对本单位工作目标的实施情况负全责，并重点做好学科建设、学生培养、人才队伍建设和员工的思想政治工作。 第七条各单位副职领导干部，协助本单位主要领导落实其分管的工作任务，关心其它工作进展，认真执行班子形成的决议，并对分管的工作负主要责任。要积极发表建设性意见，自觉配合本单位主要领导开展工作，步调一致地贯彻上级和学校的决议、决定。

宿州学院信息化建设十三五发展规划方案草案

宿州学院信息化建设 “十三五”发展规划方案 （初稿） 随着计算机技术、通讯技术以及互联网技术的飞速发展，以“数字化校园”为核心的高校信息化建设，成为新的历史时期高等教育现代化进程中，不可逾越的发展阶段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》辟专门章节提出教育信息化发展规划，并深刻指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。 根据教育部《教育信息化十年发展规划（年）》（教技[]号），《安徽省教育信息化中长期发展规划（—年）》（皖政〔〕号）文件精神，以建设与“地方应用型高水平大学”相适应的信息化水平，推动学校核心竞争力提升为总体目标，立足当前实际，制定“十三五”期间我校信息化发展规划。 一、“十二五”期间主要工作 基于校园网的信息资源和应用系统建设从无到有，逐渐丰富和完善，学校的信息化建设开始走上稳步发展的历程，在教育教学和学校科学发展中的推动作用越来越明显。具体表现在： ．网络基础设施日趋完善。已经建成连接两个校区的万兆核心、千兆主干、百兆到桌面的双栈校园基础网络，覆盖除学生宿舍以外的全部教学、科研、家属区域。校园网拥有教育网、移动、电信、联通四个出口链路，总出口带宽，无线校园网已经实现对部分公共楼宇的覆盖。 截止到年底，校园网信息点余个（不含学生公寓），实名认证的注册用户数近余名。铺设各类光电缆超过公里，部署网络交换机数量余台，两校区之间租用电信裸光纤直连互通。建成专业化的网络和数据中心机房一座，统一管理的公共服务器近台，专为教师与学生提供的网络存储空间超过。 ．信息资源和公共服务具备一定基础。立足校园网，提供稳定的门户网站服务、服务、认证计费服务、服务、服务等公共基础服务。教学科研资源方面，1 / 7 建设了包含门全球开放课程、全国精品课程、清华精品课程、视频资源的“清华教育在线”教学资源库，余门尔雅视频公选课，历年来依托网络教学平台自行建设的省级精品课程、校级精品课程、课程等，电子图书资源已达万册，中外文数据库个。文化资源方面，为全校师生提供（网络电视）等特色网络文化资源服务。．门户网站成为学校主要展示和交流渠道。宿州学院门户网站是校园网的首批应用项目，由网络信息中心自行开发和管理，建成已有近余年历史，历程了四次改版，功能不断完善，在促进信息公开、网络办公和对外宣传等方面发挥着不可替代的作用。通过将新闻网与门户网站进行互嵌，强化了网站的信息服务功能。此后，又重点推动了各二级部门网站，以及本科教学评估、质量工程、信息公开、文明创建、教育思想大讨论等专题网站和互动栏目的建设，促进校务信息公开，强化门户网站对师生和社会各界的服务职能。目前我校门户网站日访问数超过万

天津大学本科教材书目

计算机软件： 微型计算机技术基础冯博琴高教版IBM_PC微机原理及接口技术西交大版计算机硬件技术基础/朱卫东/高教 数字逻辑电路刘常澍国防 数字系统逻辑设计技术刘锡海天大 计算机组织与结构－性能设计（５）电子工业 计算机图形学（３）清华大学出版社，数据库系统概念（４）高等教育出版社软件工程（英文８版）机械工业出版社计算机网络高等教育出版社， C++程序设计（２）高教， 软件需求管理用例方法（英文２版机械工业版 实时系统高教， SQLSERVER2000与https://www.wendangku.net/doc/807548762.html,编程清华版IT项目管理机械， 数据库算法与应用（C++语言描述）机械，现代操作系统（英文2版）机械， 人工智能机械， 信息技术与应用导论（7 高教， 系统分析与设计方法（5）高教，结构化计算机组成（英文4版）机械，IBM－PC汇编语言程序设计（5）清华， 微型计算机原理（2）电子工业出版社，微型计算机技术与应用（3）清华， 信息论与编码基础机械， 计算机硬件技术基础高教， VB6.X程序设计铁道， IBMPC微机原理及接口技术西交大， 面向对象与传统软件工程（5）机械， 计算机软件测试（2）机械， 计算机组成原理天大， 编译原理吕映芝清华， 微型计算机接口技术及应用华中科技大学计算机导论袁方清华， VB程序设计教程周霭如清华， 微型计算机接口技术张弥左机械，LINUx操作系统， 计算机组成结构化方法（英文5版）机械，微型计算机嵌入式系统设计西安电子科大数字图像处理（2）电子工业， 编译技术（2）东南大学， 软件人员沟通（上中下）， 统计自然语言处理基础 机械： 精密机械设计庞振基机械, 机械设计基础（多学时）, 燃气轮机与涡轮增压内燃及原理与应用, 工厂动力机械 热能与动力机械测试技术 热能与动力机械制造工艺学 热能与动力机械基础 液压传动与控制 机械基础 机械工程测试技术基础 计算机辅助设计与制造 机械制造装备及其设计 现代设计方法 机械设计基础（少学时） 控制工程基础 工程材料及成型技术基础 动力控制工程 供热工程 热力发电厂 电站锅炉原理力学： 材料力学天大赵志岗， 土力学原理天大王成华， 结构力学高教李家宝， 水力学中国建筑出版社高学平， 理论力学（中、多学时）机械贾启芬，液体力学（2）高教张也影， 工程流体力学高教陈卓如， 水力学同济大学出版社柯葵， 弹性力学（3）徐芝纶高教， 结构力学（下）天大刘昭培， 材料力学天大苏翼林 材料： 无机材料性能清华关振铎 材料物理性能天大郑义， 材料科学基础天大靳正国， 材料分析方法天大杜希文， 金属工艺学（上、下）高教邓文英，计算机在材料科学中的应用机械许欣华，材料科学基础上海交大胡赓祥， 无机非金属材料专业实验天大曲远方，

天津大学学则(讨论稿)概要

天津大学本科考试工作暂行规定 第一章总则 第一条为发扬学校“实事求是”的校训和“严谨治学、严格教学要求”的校风，进一步加强考试工作的规范化管理，根据教育部《国家教育考试违规处理办法》和《天津大学本科生管理规定》，特制定本规定。 第二条考试是评价教学效果，检测人才素质和人才培养质量的重要手段。考试目的在于指导和督促学生系统地复习和巩固所学知识和技能，检验其理解程度和灵活运用能力，调动学生学习的主动性和积极性。 第三条考试工作是教学管理的重要环节，是教学质量管理与评价以及加强教风、学风建设的重要内容。凡属教学计划规定的必修课、选修课、集中实践环节等都要进行考核。 第四条凡具有本校学籍的全日制本科学生必须按学校规定参加所修课程的考核，并得到相应的成绩评定，成绩合格者可获得相应的学分。 第二章组织与领导 第五条考试工作由教务处在主管本科教学工作校长领导下，组织协调各教学单位依据本规定组织实施。 第六条学校各有关单位根据要求，认真落实考试任务，抓好考试工作各环节的管理。 （一）主管本科教学工作校长召集各有关单位负责人召开考试工作会议，布置考试工作；（二）各有关单位结合实际情况和学校有关要求，研究落实考试任务； （三）各教学单位召开任课教师、班导师、辅导员和监考人员会议，布置有关考试的具体工作，包括学生思想动员、考试资格审查、考试方式、试卷命题、主监考职责和考务纪律、试卷评阅、成绩评定等。 （四）各学院组织学生动员会，有针对性地对学生进行考试纪律和文明行为的规范教育，教育学生以端正诚实的态度对待考试，在考试过程中培养学生自律、守信、遵纪守法的品德和作风。 第七条考试期间，学校党政领导、教务处领导要到考场进行巡视，指导考试工作；各院党政领导也要深入到本单位考场，督促和检查考试工作。

卫生事业发展与改革概述

卫生事业发展与改革概述 随着社会经济的发展和人们健康意识的提高，卫生事业作为整个社会大系统中的一个子系统，越来越引起国家和社会的重视。一个国家卫生事业的发展，直接关系到居民健康水平的改善。当前，我国在政治、经济和文化等领域的改革已经取得初步的成效，国家政治稳定，经济逐步增长，居民生活水平日益提高。整个国家社会经济文化状况的改变，一定程度上推动着医疗卫生事业的发展和改革。卫生事业是关系人类健康和生命安全的特殊事业，其发展和改革终将影响到整个国家与社会的和谐发展。通过回顾我国卫生事业发展的历程、所取得的巨大成就和面临的严峻挑战，结合当前国家对卫生事业发展的高度重视和明确未来发展方向的有利形势，阐述卫生事业发展与改革的进展情况。 一、卫生事业发展历程 我国卫生事业发展大体可分为两个阶段。 （一）1949年到1979年 新中国成立初期，党和政府在医治战争创伤，大力发展经济的同时，提出“面向工农兵，预防为主，团结中西医，卫生工作与群众运动相结合”的卫生工作方针。通过充分发挥动员能力强、组织水平高的优势，采取一系列政策和措施，把医疗卫生服务体系建设纳入国民经济发展规划，集中财力建设城乡各级各类医疗卫生机构，构建起我国卫生服务体系的基本架构。预防保健和疾病控制体系不断加强，防治传染病和地方病，推广预防接种，普及新法接种等取得重大进展。在此期间，党和政府建立了符合当时国情国力的公费医疗和劳保医疗制度，有效地缓解职工及其家属患病的经济负担。传统医药学的地位得到确定，中医药和民族医药学得到恢复、继承和发展。1965年，毛泽东同志作出“把医疗卫生工作的重点放到农村去”的重要指示，大批城市医务人员深入农村，为农民提供防病治病服务。到70年代末，全国农村合作医疗覆盖率达到90％以上。国家对承担预防保健任务的卫生机构实行全额拨款，对公立医疗机构实行“包工资并核发发展经费”，对集体所有制卫生机构实行“民办公助”、“社办公助”；医疗机构实行低收费政策，减轻群众医疗费用负担。同时，实行严格的药品生产流通和价格管理，对药厂给与政策性补贴，使药品价格维持在微利水平。这一时期的卫生行政管理体制实行综合管理，医疗服务、公费医疗、合作医疗、卫生防疫、食品药品、卫生监督、国境卫生等均由卫生部门实行统一管理。 （二）改革开放以来

xx职业学院“十三五”发展规划

xxxxx职业学院“十三五”发展规划 “十三五”时期，是我院加快发展，努力实现升级为本科高校目标的关键时期。为进一步明确学院发展方向，明晰学院发展思路，增强学院办学活力和实力，提高学院办学层次和水平，更好地为广东经济建设和社会发展服务，现根据《广东省教育发展“十三五”规划》精神，结合学院实际编制本规划。一、发展基础学院创办于2005 年，经过10 年的奋斗和努力，特别是“十二五”期间的创新与开拓，各项事业取得了长足进步，实现了跨越式发展。（一）主要成绩1、办学规模持续扩大。学院现有全日制在校生11156 人，比2011 年9200 人增加了1956 人，增长17.5%。已跻身于万人大学之列。2、学科专业健康发展。学院根据经济发展需要和自身办学优势，及时调整专业设置，优化专业结构。“十二五”期间，新增建筑工程技术、建筑设计技术、金融与证券等市场急需专业，停招计算机信息管理等市场淘汰专业，形成了“专业跟着市场跑，课程围着岗位转”的良好态势。学院目前设有电力系统自动化技术、数控技术、软件技术、汽车检测与维修技术、建筑工程技术等13 个工学学科类专业；国际经济与贸易等7 个经济学科类专业；工商企业管理等 3 个管理学科类专业；商务英语等 2 个文学学科类专业；环境艺术设计等 4 个艺术学科类专业，初步形成

了以工为主，经、管、文、艺协调发展的学科专业体系。在学科专业建设中，学院会计专业被省教育厅列为省级重点培育专业，获省级专项资金80 万元。 2 3、教学质量稳步提升。通过大力实施“教学质量与教学改革工程”，成功建设1 个省级重点培育专业、8 个院级重点专业和17 门院级精品课，打造优秀教学团队，建立304 个校外实践教学基地，扩展订单教育，创新顶岗实习模式，推行“双证书”制度，开展职业技能竞赛，强化实践教学，学院办学水平和育人质量得到进一步提升，所培养的人才因“动手能力强、上岗适应快”而深受用人单位欢迎，2011 年至2014 年毕业生就业率分别高达95.54%、98.50%、98.07%和98.78%，在同类院校中处于领先地位。4、科研工作渐有起色。“十二五”期间，学院科研工作有所进步。学院共承担科研项目41 个，其中省级项目18 个、院级项目23 个；获科研经费232 万元，其中校外经费80 万元，校内资助152 万元；发表论文261 篇，其中核心期刊8 篇、获奖论文15 篇；自编教材28 本；2013 年和2014 年编印教师论文集两本。5、国际合作正式启动。学院已与13 所国外大学建立了校际交流关系，与英国北安普顿大学签订了学分互认形式的联合培养人才项目，目前已开设国际经济与贸易（国际商务）和会计（国际会计）两个专业、两届 4 个班级，在汇聚优质国际教育资源、培养高水平国际化人才方面迈出了可喜的一步。6、

天津大学学生违纪处分规定

天津大学学生违纪处分规定 第一章总则 第一条为了维护学校正常的教育、教学和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美等全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等法律、法规、规章的有关规定，结合我校实际情况制定本规定。 第二条本规定适用于全日制博士生、硕士生、本科生、专科生。 第三条对违纪学生的处分应当体现教育为主、处分为辅的原则。 第二章处分种类和运用 第四条对违纪学生的处分分为五个等级： 一、警告； 二、严重警告； 三、记过； 四、留校察看； 五、开除学籍。 学生有违纪行为，情节轻微，尚不足以给予处分的，应当由学生所在学院（单位）给予批评教育或通报批评，督促其改正错误。批评教育和通报批评不属于对学生的处分。 第五条留校察看处分的察看期为一年。一年期满，察看期自动解除。察看期到学生毕业时不满一年的，察看期到毕业时为止。察看期内有突出表现的，可提前解除察看期。 察看期内又有违纪行为，根据本规定应当给予记过及以上处分的，给予开除学籍处分。 第六条有下列情形之一，可以从轻或减轻处分： 一、情节及后果轻微的； 二、主动承认错误并及时改正的； 三、由于他人胁迫或诱骗的。 第七条有下列情形之一，应当从重或加重处分： 一、有较严重后果的； 二、对检举人、证人进行威胁、打击报复或订立攻守同盟的； 三、胁迫、诱骗或教唆他人违纪的； 四、屡犯不改的。 第八条违纪行为一年内未被发现，且在此期间未违纪的，不再处分。期限从违纪行为发生之日起计算。违纪行为有连续或继续状态的，从行为终了之日起计算。 第三章违纪行为和处分 第九条违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序，受到司法机关追究的，给予开除学籍处分。 第十条触犯国家法律法规有下列行为之一的，给予相应处分： 一、故意犯罪，受刑事处罚的，给予开除学籍处分； 二、过失犯罪，受刑事处罚的，视情节轻重给予留校察看或开除学籍处分。

卫生事业发展“十三五”规划

卫生事业发展“十三五”规 划 一、XX 区“十二五”卫生事业发展回顾“十二五”期间，在区委区政府的正确领导下，区卫生系统按照《区卫生事业发展“十二五”规划》的目标任务，认真抓好实施，成绩明显。 (一)各项指标完成情况。 1.居民健康指标。居民平均期望寿命由79.78 岁提高到80.40 岁，婴儿死亡率从7.89‰下降到5.73‰，孕产妇死亡率为0。 2.具体业务指标。到2015 年，甲乙类传染病发病率稳定控制在“十一五”期间的平均水平以下;全面实施现代结核病控制策略，结核病患者的督导治疗覆盖率和治愈率均达到85%，居民结核病防治知识知晓率达到80%;脊髓灰质炎、麻疹、卡介苗、百白破、乙型肝炎和乙型脑炎疫苗儿童基础免疫接种率保持在95%以上，保持无脊髓灰质炎病例成果;孕产妇、儿童保健管理率分别达到98%以上，居民健康知识知晓率达到80%;形成完善

的食品卫生监督量化分级监管体系，食品及餐具卫生合格率保持在85%以上，医疗卫生机构和各类公共场所卫生监督覆盖率达到100%。 (二)各项卫生事业发展情况。1.社区卫生服务体系不断完善。共建起了8 间街道社区卫生服务中心和16 个社区卫生服务站，社区卫生服务网络基本覆盖全区。加大社区卫生服务中心标准化建设力度，完成了XX 社区卫生服务中心的装修改造。加强内涵品牌建设，我区成功创建了全省中医药特色社区卫生服务示范区，XX、XX 社区卫生服务中心成为市中医药特色社区卫生服务示范中心。成为全省社区高血压患者自我管理的试点区(全省有6 个试点区)。XX 街社区卫生服务中心开设我区首家国医馆，并建成XX 省、XX 市首家“全国社区健康管理实验基地”，国家“十二五”科技支撑计划课题型糖尿病及其并发症干预控制的研究》已完成。XX医院建成“XX 区社区康复培训基地”和“XX 医学院康复医学教学培训基地”，XX 社区卫生服务中心的“脑卒中社区三级康复”获省十二五科技支撑课题。按照条块结合、大团队和小团队结合的

某某学院“十三五”学科专业建设发展规划

某某学院“十三五”学科专业建设发展规划 （2016-2020年） 为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》、《某某省中长期教育改革和发展规划纲要（2011―2020年）》、《普通高等学校本科专业设置管理规定》和《省教育厅关于加快建立普通高等学校学科专业动态调整机制的指导意见》文件要求，充分发挥学科建设在我院各项事业发展中的龙头作用，进一步提升我院的综合实力，按照“以市场需求为导向，优先发展市场急需专业；以工为主，文理管结合，相互支撑、相互渗透的学科专业发展格局”的总体思路，遵循“增强优势、突出特色、合理布局、协调发展”的建设原则，根据学院事业发展的总目标，制定某某学院“十三五”学科专业建设发展规划。 一、发展现状及面临形势 （一）发展现状 1.学科专业规模逐步扩大。“十二五”期间，我院全面贯彻落实科学发展观，坚持“一切为了学生”的办学理念，秉承为社会培养“应用型人才”的办学宗旨，正确处理规模、结构、质量、效益的关系，学科专业建设有了很大发展，形成了石油主干学科为特色，以工为主、文理管结合的学科格局，学科门类涵盖工学、理学、管理学和文学。专业由“十二五”初的XX个发展到“十二五”末的XX 个，专业规模逐渐扩大。XX个专业中，理工类专业XX个，占XX%；文管类专业XX个，占XX%。 2.学科专业特色更加鲜明。积极推进特色办学的各项改革和探索，构建具有学科专业特色的人才培养体系，确立了人才培养总目标：即培养“适应能力强、创新精神强、创业技能强”的特色实用人才。“十二五”期间，学院的传统优势和特色得到进一步巩固和发展。学院现有1个省级重点培育专业（勘查技术与工程）、2个某某省战略新兴产业专业（机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺）、5个校级重点培育专业（化学工程与工艺、土木工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、通信工程），工学学科成为我院专业建设群的主体，反映了我院鲜明的办学特色。

十三五心得体会

十三五心得体会 中国已站在新的更高的起点上，“十三五”时期要确保全面建成小康社会的宏伟目标胜利实现，确保全面深化改革在重要领域和关键环节取得决定性成果，确保转变经济发展方式取得实质性进展。以下关于十三五规划心得体会两篇，仅供参考。 十三五规划心得体会(一) 为充分利用统计数据和成果优势，有效发挥统计职能，深入发掘统计服务潜质，区统计局采取六项措施，加强与相关课题应标单位的沟通，为全区“十三五”规划课题提供信息和人员保障。 一、成立课题研究组，人员配备到位 统计局领导牵头主抓“十三五”规划课题工作，选拔各专业科室负责人成立两个课题研究组，分别负责《昌平经济发展及主要指标变化规律与“十三五”期间经济社会发展主要指标测算》和《昌平六大高端产业集群及重点功能区评价指标及产业发展效益研究》课题研究工作，并与相关课题的应标单位建立合作机制。 二、接洽应标单位，沟通协调到位 为确保统计服务职能与课题应标单位实际需求的完美对接，统计局组织了两次课题组成员与应标单位的接洽会议，对应标单位初步的课题规划和投标计划书进行分析探讨，听取了应标单位对今后工作的合作意见和方案，掌握了对方研究工作的思路和要求，并从吃透昌平区情、整理发展脉络、利用统计规则等三个层面对应标单位今后的研究工作提出建议。 三、细化课题模块，职责分工到位 依据两个课题的背景、意义、内容和特点，区统计局对课题进行细化分解，结合各专业科室的业务特点，进行模块化分工，实现课题细化标准、职责分工明确、专业运用合理

的分工目标。 四、发掘信息优势，服务共享到位 为帮助应标单位掌握有效信息，把握昌平发展规律，制订出科学严谨的课题研究方案，区统计局利用专业分工优势，整合相关信息、梳理发展脉络、总结规律特点，向课题应标单位提供了详实的参考资料。充分发挥了统计职能作用，实现了统计信息价值，为“十三五”课题研究提供了数据保障。 五、创建联动机制，统筹指导到位 为确保“十三五”规划课题取得科学有效的研究成果，区统计局联合发改委和相关部门创建联动机制，整合“十二五”规划资料，针对课题研究需要选取参考资料，统筹协调应标单位与政府部门之间的沟通工作，确保课题研究内容与政府规划需要的无缝对接。选派专人向应标单位课题组成员讲解数据资料中的统计术语、专业内涵、口径标准，帮助研究人员掌握统计数据的运用规则。 六、加强对比研究，创新优化到位 为实现全区“十三五”规划与北京市“十三五”规划的充分对接，体现城市发展新区之间的发展特点，统计局要求应标单位要加强与全市和城市发展新区之间的规划对比，既要突出区域特点，又要实现横纵协调。总结“十二五”规划的优势和不足，确立考核指标科学化、规范化、灵活化的研讨思路。针对区域经济发展特点和未来规划特色，要求应标单位结合全区实际情况，引入高端产业结构调整和央企引进计划等研究内容，制定出反映昌平特点、体现发展规律、突出改革思路的考核指标体系，实现“十三五”规划课题创新显著、全面优化、特色鲜明的研究目标。 十三五规划心得体会(二) “十三五”规划编制在即，中国教科院鄞州实验区专家组与教育局相关科室群策群