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外研版七年级上英语重点语法总结与练习

Starter Module 1 My teacher and my friends

主系表结构

主系表结构由“主语+系动词+表语”构成，系动词主要是指be动词，其变形am, is, are的基本意思为“是”，用来说明某人的年龄、身份、身体状况等，在英语中起着非常重要的作用。

1.肯定句式为：主语+am/is/are+其他。

I am a student. 我是一名学生。（说明主语Ｉ的身份）

They are my friends.他们是我的朋友。

主语系动词表语

2.动词be的否定式就是在其后加not，且可以缩写为“isn’t，aren’t”，但是am与not不能缩写。

He is not a teacher. He isn’t a teacher. 他不是一名教师。

You are not Chinese. You aren’t Chinese. 你/你们不是中国人。

3. be动词的一般疑问句式是把be动词提至句首，第一个字母要大写，句末用问号。

This is a map. 这是一张地图。

Is this a map? 这是一张地图吗？

They are from Xinjiang. 他们来自新疆。

Are they from Xinjiang? 他们来自新疆吗？

语法专练

一、用be动词的适当形式填空。

1. I _______ a boy in Class Two.

2. Daming ______ my good friend.

3. _______ she a student?

4. Where ______ you from？

We _______ from England.

5. How _______ Tony and Betty?

They _______ fine.

二、句型转换。

1. He is in Class Four. （改为否定句）

He ________ in Class Four.

2. We are from England. (改为否定句)

We ________ from England.

3. I am from Beijing. (改为一般疑问句，并作否定回答)

_______ ________ from Beijing?

_______, I _______ _________.

4. Daming is twelve years old. (改为一般疑问句，并作肯定回答)

_______ Daming twelve years old?

_______, he ______.

祈使句

1. 祈使句可用来表示命令、请求和建议等意义的句子。它的主语you通常省略，谓语动词用原形，表达的是将来的动作。句末用感叹号或句号。

Stand up, please. 请站起来。

Sit down! 坐下！

2. 为了表示委婉的语气，可在句首或句尾加上please，但please加在句尾时，前面要用逗号隔开。

Please put up your hands. 请举手。

Close your books, please. 请合上书。

3. 为了明确向对方提出请求或发出命令，可加称呼语，但称呼语要用逗号与句子隔开。

Open your books, boys and girls. 同学们打开你们的书。

Please listen to me, Lingling. 玲玲，请听我说。

基数词

1. 基数词就是用来表示数量的单词。英语中就基数词提问时，用how many。

How many boys are there in your class？你们班里有多少男生？

There are nineteen boys. 有19个男孩。

2. 基数词的书写。

①1~10：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten

②11~20: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,

eighteen, nineteen, twenty

③整十：ten, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety

④其他数字：整十-个位数

twenty-two 22 forty-five 45 fifty-three 53

语法专练

一、用祈使句表达下面图片的内容。

1. 请写在黑板上。

__________________________________________

2. 举起你的手。

__________________________________________

3. 星期三我们一起去游泳吧。

__________________________________________

二、写出对应的英语数词。

8 _____________ 20 ____________

29 _____________ 46 ____________

12 _____________ 19 ____________

83 _____________ 94 ____________

特殊疑问句

1. 特殊疑问句由特殊疑问词来引导。目前我们学过what, how, how many, how old, what colour等引导的一般疑问句。

What’s your name, pleasse? 请问你叫什么名字？

How are you? 你好吗？

How many boys are there? 这里有多少男孩？

How old are you? 你多大了？

What colour is the cat? 这只猫是什么颜色的？

2. 特殊疑问句的语序为“特殊疑问词+一般疑问句”，特殊疑问词在句中有两个作用：一是起引导作用，二是在句中担当一定的句子成分。

What’s your telephone number? 你的电话号码是多少？

How do you spell “pencil”? 你怎样拼写“pencil”？

What’s this in English? 这个用英语怎么说？

What class are you in? 你在哪个班？

语法专练

根据答语写出问句

1. _______________________________________

I t’s a map.

2. _______________________________________

I t’s black.

3. _______________________________________

I t’s C-L-A-S-S-R-O-O-M.

4. _______________________________________

I’m fine, thank you.

5. _______________________________________

I’m Mike.

6. _______________________________________

It’s 987654321.

7. _______________________________________

I’m in Class Three, Grade Seven.

8. _______________________________________

I’m twelve.

9. _______________________________________

There are 54 students in my class.

特殊疑问句

what引导的特殊疑问句，可以询问星期几，天气，最喜欢的体育运动，在几年级几班等等。

1. 特殊疑问词what day提问星期几。这是常用it来指代时间作主语，也可以用today, tomorrow等名词作主语。答语用It is…或Today/Tomorrow is…。

What day is it today? 今天星期几？

It is Monday. 今天星期一。

What day is it tomorrow? 明天星期几？

Tomorrow is Tuesday. 明天星期二。

2. 询问天气用Wha t’s the weather like?来提问，wha t’s是what is的缩写。根据句意表达需要，句型后可以加时间或地点状语，同时出现时间和地点时，一般先说地点后说时间。答语用it来指代天气。

What’s the weather like in Xi’an in summer? 夏天西安的天气怎么样？

I t’s hot. 天气很热。

3. What’s your favourite…? 用来提问“你最喜欢的……是……”，favourite 后跟名词。答语用It’s…或直接用名词作简略回答。

What’s your favourite day? 你最喜欢星期几？

Sunday. 星期天。

What’s your favourite animal? 你最喜欢的动物是什么？

It’s dog. 是狗。

语法专练

根据答语完成对话中的特殊疑问句。

1. _______ ______ ______ ______ today?

Today is Wednesday.

2. _______ ______ ______ ______ ?

I t’s yellow.

3. _______ ______ _______ ______ in summer?

Swimming.

4. _______ your favourite sport?

Basketball.

5. _______ ______ ______ ______ in autumn?

It’s cool.

Module 1 My classmates

be动词的用法

一、动词be作谓语时，和后面的表语一起构成系表结构，说明主语的身份、年龄、状态等。

1. 说明身份。

I’m your teacher and you’re my students. 我是你们的老师，你们是我的学生。

Tony and Betty are our friends. 托尼和贝蒂是我们的朋友。

2. 说明年龄。

I’m thirteen years old. 我13岁。

Emma is thirteen years old too. 艾玛也是13岁。

3. 说明状态。

We are in our classroom now. 我们现在在教师里。

Shanghai is a very big city. 上海是一个非常大的城市。

It’s nice to see you all here. 在这儿看到大家非常高兴。

二、be动词的常用句式。

1. 陈述句是“主语+be+表语+其他”；

She is a new student in my class. 她是我们班上新来的学生。

2. 一般疑问句把be提到主语之前，构成疑问句语序，即“Be+主语+其他”；

She is from England. 她来自英格兰。

Is she from England? 她来自英格兰吗？

I am from China. 我来自中国。

We are good friends. 我们是好朋友。

Are you good friends? 你们是好朋友吗？

3. 特殊疑问句是“特殊疑问词+be动词的一般疑问句”。

Where are you from? 你来自哪里？

语法专练

Tony: Hi, my name ______ Tony. What ______ your name?

Daming: Hi, Tony. I ______ Daming. Where ______ you from?

Tony: I’m from London. It ______ a very big city. This ______ Jack, and this

______

Betty. They ______ my friends.

Daming: It ______ nice to meet you, Jack and Betty.

Jack and Betty: Nice to meet you too. How old ______ you, Daming?

Daming: I’m twelve years old. What about you?

Tony: I ______ twelve years old too. Jack and Betty ______ thirteen years old.

this, these, that, those

1. this, that, these和those在英语中称作指示代词。this和that是单数，复数是these和those。指示代词含有方向性，用来指示或标识人或物。this, these 指较近的人或物，that, those指较远的人或物。

This is my family photo.

这是我的全家照。

That’s my pencil.

那是我的铅笔。

These are my parents.

这是我的父母。

Those are Uncle Paul’s son and daughter.

那是保罗叔叔的儿子和女儿。

2. 指示代的疑问句是把助动词提到指示代词之前，答语中this, that一般用it代替，these和those用they代替。

This is a farm. 这是一个农场。（肯定句）

Is this a farm? 这是一个农场吗？（一般疑问句）

Yes, it is. 是的，它是。（肯定回答）

No, it isn’t. 不，它不是。（否定回答）Array Those are my grandparents. 那是我的外祖父母。（肯定句）

Are those your grandparents?

Yes, they are. 是的，他们是。（肯定回答）

No, they aren’t. 不，他们不是。（否定回答）

3. 指示代词可以单独使用，也可修饰名词。

These are desks and those are chairs.

这些是桌子，那些是椅子。

These boys are from Class One. Those girls are from Class Two.

这些男孩来自一班。那些女孩来自二班。

语法专练

用this, that, these, those, they, it填空。

1. Look here. Wha t’s ________?

_______ is a photo of my family.

2. Can you see the man over there? Is ______ Lily’s father?

3. Are _______ your books in this bag?

No, _______ aren’t.

4. Are these boys from America?

Yes, _______ are.

5. Are ________ Uncle Paul’s son and daughter in that photo?

Yes, _______ are.

there be句型的用法

be动词后名词的单复数形式，注意be动词的单复数遵循就近原则，即第一个名词的单复数决定be动词的单复数。

There is some furniture and books in the library.

图书馆里有一些家具和书籍。

There are some books and furniture in the library.

图书馆里有一些书和家具。

语法专练

按要求完成下列题目。

1. There are some computers in the classroom.（改为否定句）

_______ ________ ________ ________ in the classroom.

2. There are some pictures on the wall. （改为一般疑问句并作肯定和否定回答）

_______ ________ ________ ________ on the wall?

_______, ________ _________.

3. There is a television and some computers in the computer room. （改为同义句）

_______ ________ ________ ________ and a television in the computer room.

4. There are six science labs in the science building. （对画线部分提问）

_______ ________ ________ ________ _________ in the science building?

介词或介词短语表示方位

一、英语中的介词或介词短语可以表示方位。介词又称前置词，它不能单独作句子的成分，必须与句词、代词或相当于名词的其他词类、短语构成介词短词才能充当句子的成分。

1. at在（某地点）：at the station 在车站at school 在学校

2. in在……上/里：in the playground 在操场上in the library 在图书馆里

3. on在……上：on the desk 在桌面上on the blackboard 在黑板上

4. near在附近：near the school gate 在学校大门附近near the hotel 在旅馆附近

5. behind在……后面：behind the building 在建筑物的后面behind the wall 在墙的后面

6. on the left/right 在左/右边

7. in front of 在……前面（不在物体范围内）

The library is in front of the science building. 图书馆在科学楼的前面。

8. in the front of（在物体范围内）

The teacher’s desk is in the front of the classroom.

老师的讲桌在教室的前面。

9. in the middle of在……中间

The playground is in the middle of the school.

操场在学校的中间。

10. between在……之间between…and…在……和……之间

The library is between the dining hall and the science lab.

图书馆在餐厅和科学实验室之间。

二、介词短语在句中的作用：

1. 修饰名词，位于名词的后面，翻译时常根据汉语习惯放在名词前。

The building on the left is the sports hall.

左边的建筑物是体育馆。

2. 位于be动词的后面，说明主语所处的位置。

The sports hall is on the left. 体育馆在左边。

3. 修饰动词，说明动作发生的地点。

Write it on the left. 把它写在左边。

语法专练

1. Is Tony _______ Tom’s right?

Yes. Tom is ________ the left _______ Tony.

2. Is the library ________ the sports hall?

No, it’s in front of it.

3. Where is the library?

I t’s _______ the school gate.

4. The office building is ________ the library and the science building.

5. Let’s put up some pictures ________ the wall.

6. There are many people ________ the station.

Module 4 Healthy food

have/has got的用法

1. have/has got 的用法。

have/has got意为“有，拥有”，用于口语中，同have/has。第三人称单数用has，其他人称用have。肯定句句型为“主语+have/has got +名词或代词”，变疑问句时把have/has提到主语之前；变否定句时，在have/has后加not。答语中使用助动词have/has来回答。助动词have/has可以和主语构成缩写形式，也可以和not构成缩写形式haven’t或hasn’t。

We have got some meat in the fridge. (= We’ve got some meat in the fridge.)

我们冰箱里还有些肉。

She has got some chocolate. （肯定句）

她有一些巧克力。

She hasn’t got any chocolate. （否定句）

她没有巧克力。

Has she got any chocolate? （一般疑问句）

她有一些巧克力吗？

Yes, she has. 是的，她有。

No, she hasn’t. 不，她没有。

2. have/has got与there be句型。

两者民“有”相关，have/has got表示“拥有，有”，即一种所属关系，主语通常是人或机构、组织等；there be句型的“有”表示某地有某物或某人，强调的是一种客观存在，主语是there be句型后的名词或代词。

Tony has got two basketballs.

托尼有两个篮球。

There are two basketballs behind the door.

门后面有两个篮球。

注意：表示机构或组织“有”时，there be句型或have/has got有时可以通用。

Our school has a large playground. 我们学校有一个大操场。

There is a large playground in our school. 我们学校里有一个大操场。

语法专练

句型转换

1. She has got some chocolate. （改为否定句）

She _______ _______ ________ chocolate.

2. I have got some rice for meals everyday. （改为一般疑问句并做否定回答）

________ ________ _________ ________ rice for meals every day?

________, ________ ________.

3. Our school has six buildings. （改为同义句）

_______ ________ _________ ________ in our school.

some, any的用法

some表达的是一个确定的概念，表示“一些”，因此常用于肯定句中；当我们不知道是否有某物/人时，用any。any常用于疑问句或否定句中，强调“任何”。some, any既可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词。

We’ve got some noodles for breakfast.

我们早餐吃面条。

Have you got any noodles for breakfast?

你早餐吃面条了吗？

There isn’t any furniture in the new house.

在新房里没有任何的家具。

注意：some用于疑问句时，是说话者持肯定的语气，希望得到肯定的回答；any用于肯定句时，起强调作用，表示“任何”。

The fish is delicious. Would you like some?

这鱼很可口。你想要一些吗？

Any time is OK. I’m free.

任何时间都行，我有空。

语法专练

用some和any填空。

1. Are there _______ maps on the wall?

Yes, there are.

2. Have you got ______ uncles?

Yes, and I have got _______ aunts too.

3. There is ______ meat and fish for lunch.

4. We haven’t got _______ beef. Let’s buy _______.

5. Is there ________ cheese?

No, there isn’t _______.

可数句词与不可数名词

一、名词的分类。

英语名词与汉语名词不同，有可数和不可数之分。

有些物质名词和抽象名词如water水，milk牛奶，meat肉，rice米饭，time 时间，work工作等，属于不可数名词，即无法用具体的数词来修饰；

有些名词是可数名词，如boy男孩，girl女孩，student学生，desk桌子，potato 土豆，building建筑物等，可加具体的数词来修饰，如two boys两个男孩，some buildings一些建筑物等。

二、常见的可数名词单数变复数的规则

单数变复数分为规则变化和不规则变化两种。

foot-feet脚，tooth-teeth牙齿等，还有Chinese中国人，Japanese日本人，sheep 羊等单复数同形。

语法专练

用所有单词的适当形式填空。

1. There ______(be) some _________ (potato) and _________ (tomato) here.

2. Where _______(be) the milk? I want some _______ (milk) with ______ (sugar).

3. Many ________ (child) like cola. But cola and ice cream ______ (be) not healthy.

4. There _______ (be) meat and fish for dinner. Meat and fish _______ (be) healthy.

5. What have we got at home?

We’ve got lots of _______ (fruit) and __________ (vegetable).

6. How many _________ (woman) teachers are there in your school?

7. I want to eat ________ (noodle) with some _______ egg.

8. Some sweet food _______ (be) not good for your ________ (teeth).

Module 5 My school Day

行为动词的一般现在时

1. 行为动词也叫实义动词，即具有明确动作意义的动词。和系动词be不一样，行为动词在句中可以独立作谓语。而系动词be要和后面的的表语一起构成系表结构作谓语。

We are all busy on weekdays. 我们在工作日都很忙。

Lingling’s mother works at the theatre 玲玲的妈妈在剧院工作。

I do my homework after super and go to bed at ten o’clock.

晚饭后我做作业，在10点钟上床睡觉。

2. 行为动词分为及物动词和不及物动词，及物动词后面跟宾语，即动作的对象。不及物动词后面不能直接跟宾语。

（1）后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb，缩写vt.)

We start lessons at half past one in the afternoon.

我们下午1点半开始上课。

How long can I keep the book？

这本书我可以借多久呢？

（2）本身意义完整，后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb，缩写vi.)。若不及物动词后要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to，of ，at等后方可跟上宾语。具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了。

Birds can fly. 小鸟会飞。

Many people wait at the station. 许多人在车站等候。

Please listen to me. 请听我说。

3. 英语中经常反复发生的动作用一般现在时态。行为动词一般现在时的疑问句或否定句要借助于助动词do/does来构成。第三人称单数用does。变成疑问句时把do/does提前；变否定句时，在do/does后面加not，可以缩写为don’t/doesn’t。

I have breakfast at 7 o’clock. （肯定句）

我早上七点吃早餐。

I don’t have breakfast at 7 o’clock. （否定句）

我不是早上七点吃早餐。

Do you have breakfast at 7 o’clock? （一般疑问句）

你是早上七点吃早餐吗？

Yes, I do. 是的，我是。

No, I don’t. 不，我不是。

She goes to school today. （肯定句）

今天她去学校。

She doesn’t go to school today. （否定句）

今天她不去学校。

Does she go to school today? （一般疑问句）

今天她去学校吗？

Yes, she does. 是的，她去。

No, she doesn’t. 不，她不去。

语法专练

按要求完成下列各题。

1. I do my homework in the evening. （改为一般疑问句）

________ _________ _________ _________ _________ in the evening?

2. They play football in the playground in the morning. (改为否定句)

________ _________ _________ _________ in the playground in the morning.

3. We go to school at half past one. （对画线的部分提问）

_______________________________________________________________

4. Do you start work at eight o’clock? （作出肯定和否定回答）

________, _______ ________.

时间表达法

1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o’clock。

5：00 读作five o’clock 或five

2. 表示“几点过几分”，在分钟后加past，再加小时（用于不超过半点时）。

6：07 读作seven past six 六点过七分

8：10 读作ten past eight 八点过十分

7：30 读作half past seven 七点半

9：15 读作a quarter past nine 九点过一刻

3. 表示“几点差几分”，在分钟后面加to，再加小时（用于超过半点时）。

7：50 读作ten to seven 差十分钟八点

11：55 读作five to twelve 差五分钟十二点

10：45读作a quarter to eleven 差十五分钟十一点

4. 直接表达法。以小时、分钟为单位分别读出数学。数字“0”读作字字母“O”，而不是zero。

6：31 读作six thirty-one

10：26 读作ten twenty-six

14：03 读作fourteen o three

语法专练

用at，to，past写出下列时间

1. 4：00 ___________________

2. 6：20 ___________________

3. 8：30 ___________________

4. 10：50 ___________________

5. 7：45 ___________________

Module 6 A trip to the zoo

行为动词一般现在时第三人称单数的各种句式

1. 否定句式。

行为动词一般现在时第三人称单数的否定句式是在动词前加does not构成，可以缩写成doesn’t。后跟动词原形。即：主语+doesn’t+动词原形+其他。

The elephant doesn’t eat meat. 大象不吃肉。

She doesn’t like hamburgers. 她不喜欢吃汉堡包。

2. 疑问句式。

行为动词一般现在时第三人称单数变为疑问句时，在句首加助动词does构成，后跟动词原形。即：Does +主语+动词原形+其他。其简略回答形式用“Yes, 主语+助动词does”或“No, 主语+助动词does+not”。

Does the elephant eat plants? 大象吃植物吗？

Yes, it does. 是的，它吃。

No, it doesn’t. 不，它不吃。

注意：在以have 或has为主要动词的句子中，可以直接将动词have或has 提前放于句首构成一般疑问句，也可以在句首加动词do或does构成，have或has一律用原形have。

The zoo has got many kinds of animals.

这个动物园里有很多种动物。

Has the zoo got many kinds of animals?

这个动物园里有很多种动物吗？

Does the zoo have got many kinds of animals?

这个动物园里有很多种动物吗？

语法专练

一、用所给动词的适当形式填空。

1. ________(do) pandas _________ (come) from China?

2. He _________(watch) TV in the evening.

3. _______(do) the monkey ________(eat) bananas?

4. _______(do) he ________(have) an MP3?

5. _______(be) the tiger good at swimming?

6. The elephant ________(not eat) meat.

二、句型转换，每空一词。

1. The monkey eats meat. （改为一般疑问句并作回答）________ the monkey _________ meat?

________, _________ _________.

2. He has got a big family. （改为一般疑问句）

________ he got a big family?

3. The panda doesn’t have much food. （改为肯定句）The panda _________ much food.

4. Monkeys like swimming. （改为一般疑问句）

_________ monkeys _________ swimming?

5. My sister likes the zebra. （改为否定句）

My sister ________ like the zebra.

Module 7 Computers

行为动词的特殊疑问句

行为动词用于特殊疑问句有两种结构形式：陈述句句型和疑问句句型。

1. 陈述句句型包括两种情况：

（1）特殊疑问词作句子主语，这些特殊疑问词多是疑问代词，如：who, what, which, whose等。

Who shares a computer with his parents?

谁和他们的父母共用一台

Who sends you emails?

谁给你发电子邮件?

（2）特殊疑问词作修饰主语的定语，这类特殊疑问词有：what, which, whose 等。

Which one of you uses the computer to play computer games?

你们当中哪一个用电脑玩游戏？

What colours make you happy?

哪些颜色使你开心？

2. 疑问句句型结构是“疑问词+一般疑问句的语序”。

Who do you want to talk with?

你想跟谁谈话？

When do you go to school?

你什么时候去上学。

Where does she come from?

她来自哪里？

语法专练

按要求改写下列句子。

1. We play football after school every day. （对画线部分提问）

________ ________ ________ play football?

2. My brother checks emails on the computer. （对画线部分提问）

________ ________ emails on the computer.

3. ________ ________ ________ ________ ________ ________? （根据答语写出问句）

I eat some healthy food for breakfast.

4. They send ten emails every day. (对画线部分提问)

________ ________ ________ ________ ________ ________ every day?

5. ________ ________ ________ ________ ________ ________? （根据答语写出问句）

My father shares the computer with me.

Module 8 Choosing presents

频度副词的用法

一、行为动词的一般现在时常和表示频率的副词连用，英语中usually , sometimes, always, often, never等词被称为“频度副词”，是用来表示动作频率的，但在程度上有差别。一般来说可按频率大小排列：

always（总是）>usually（常常）>often（经常）>sometimes（有时）

>seldom（很少）>never（从不）

二、频度副度在句中的位置。

1.在be动词之后。

Boys are always good at playing computer games.

男孩子们总是擅长玩电脑游戏。

2.在第一个助动词或情态动词之后。

He doesn’t often go on the Internet.

他不经常上网。

3.在实义动词之前。

My uncle often talks to customers on the computer.

我叔叔经常在电脑上和客户交谈。

4.Sometimes可放在句首、句中或句末，often也可放在句末。

Sometimes Jim writes to me. = Jim writes to me often.

有时吉姆会给我写信。

语法专练

一、把括号中的频度副词放到句中适当的位置。

1.Betty is good at English. (always)

____________________________________________________

2.Some food is good for us. (never)

____________________________________________________

3.We don’t play computer games. (often)

____________________________________________________

4.Mike goes to the park. (sometimes)

____________________________________________________

5.We give him a birthday card. (usually)

____________________________________________________

二、用usually, sometimes, never, often完成下列对话。

Tom: Hi, Bill. What do you usually do on weekends?

Bill: 1._________ do my homework, 2._________ I watch TV. But I

3._________ help my mother with the housework, so she always complains（抱怨）about it. What about you?

Tom: I 4._________ do the housework, too. I think we must learn from Kate. She 5.________ helps her mother with many things.

Bill: Does his father often help them?

Tom: No, he doesn’t 6.________ come back home. He works in another（另一个）city.

Module 9 People and places

动词的现在进行时态

英语中动词和汉语中的动词不同，英语中动词有单复数、时态等方面的变化。根据动词发生的时间不同有不同的时态。

一、现在进行时的构成

1. 现在进行时由“be+动词的现在分词”构成。Be为助动词，本身无意义，与主语的人称和数保持一致。变疑问句时把助动词be提到主语之前，变否定句时在be后加not。

I am sending an email to the Internet. （陈述句）

我在网上发电子邮件。

Are you sending an email on Internet? （疑问句）

你在网上发电子邮件吗？

I am not sending an email on the Internet. （否定句）

我不在网上发电子邮件。

2.现在分词的构成规则：

1. 表示说话时正在进行或发生的动作，常与now（现在），at the present（现在），at the moment（此时此刻）等时间状语连用。

I am buying some postcards now.

我正在买一些明信片。

Lily and Lucy are enjoying the sun on the Great Wall at the moment.

莉莉和露西正在长城上享受阳光。

2. 表示现阶段正在进行而说话时不一定正在进行的动作，常与today（今天），this week（这个星期），this year（今年）等时间状语连用。

We are working in a factory these days.

这几天我们在一家工厂工作。

Mr. Wang is writing a book this year.

今年王先生在写一本书。

3. 句中没有时间状语，通过上下文暗示用动词的现在进行时态。

（1）通过祈使句暗示。

Look! What are they doing?

看！他们正在做什么？

Listen! A bird is singing in the tree.

听！树上有只小鸟在唱歌。

（2）通过陈述句暗示。

It’s five o’clock. People are going home from work.

5点钟了。人们正在下班回家。

I’m watching TV and my father is reading a newspaper.

我在看电视，我爸爸在看报纸。

（3）通过特殊疑问句暗示。

Where are Daming and Lingling?

大明和玲玲在哪里？

They are reading books in the library.

他们在图书馆看书。

语法专练

一、写出下列动词的现在分词。

1. eat ________

2. have ________

3. sing ________

4. swim _________

5. wash _________

6. lie ________

7. run __________ 8. dance __________ 9. take _________

二、用所给动词的正确时态填空。

1. Her mother __________(make) a birthday cake at the moment.

2. We __________(have) our lessons now.

3. When __________(do) you usually _________(go) to school?

At half past seven. I ___________(leave) home right now.

4.Where’s Betty?

She __________(call) her parents.

5. Look! Some people ___________(run) for a bus.

6. _________(do) you _________(have) a good time at school?

Yes, we do. We enjoy ourselves.

7.I _________(do) my homework at night. It’s 9 pm. I ________(do) it.

8. __________(listen) to them. They __________(talk) about the plan for holidays.

七年级下册英语语法整理

七年级英语下册语法整理一、可数名词的单数变复数规则（规则变化）: ①绝大多数名词的复数形式是在名词词尾加s，例如：ｂａｇ—ｂａｇｓ，ａｐｐｌｅ－ａｐｐｌｅｓ； ②以辅音字母+y结尾的名词，先变y为i，再加es。例如：family- families，dictionary- dictionaries； ③在以s，x, sh，ch 结尾的名词后加es。例如：Class- Classes，watch（手表）-watches； ④在以f或fe结尾的名词，变f或fe为ves。例如：wife-wives，leaf-leaves； ⑤以o结尾的名词，有生命的加s，没有生命的加es。例如：piano-pianos，tomato-tomatoes，zoo-zoos。可数名词的单数变复数（不规则变化）: man-men；woman-women；child-children；chinese- chinese；Japanese- Japanese 二、一般现在时含义：表反复、经常发生的动作，或存在的状态。结构：常体现在动词上。当主语是第一人称、第二人称和第三人称复数形式时，动词用原形；当主语是第三人称单数形式时，动词用三单式。标志：常与often,usually,always,every day/morning/week/month/year…,sometimes(有时),on Sundays,never(从不,从来没有),once a week(每周一次)等连用。用法：（1）一般现在时表示经常的或习惯性的动作，或存在的状态。例如： ①I am a student.我是一个学生。(存在的状态)②He likes． apples.他喜欢苹果。③She has a bike.她有一辆自行车。这些动词常与often,usually,always,every day/morning/week/month/year…,sometimes(有时),on Sundays,never(从不,从来没有),once a week(每周一次)等连用。例如： ④I go to school every day.我每天去上学。⑤He doesn't work on Sundays.他星期天不工作。（2）表示普遍真理或客观事实。例如：① It is hot in summer.夏天天气热。(普遍真理/客观事实) ②There is a big tree near the house.房子附近有一棵大树。(客观事实) ③The sun rises．(v, 升起)in the east.太阳从东方升起。(普遍真理) (3)表示主语的特征、性格、状态或能力等。例如： ①He is at work now.他现在在工作。（表示主语的状态） ②Do you speak English?你会讲英语吗？（表示主语的能力） ③I like swimming.我喜欢游泳。（表示主语的喜好） (4)表示计划、安排的将来动作，也可用一般现在时。如go,come,leave,arrive, be,start,begin等动词常可以这样使用。例如：①She comes． back tonight.她今晚回来。（现在还未到晚上，她还未回来） ②The metting is at 8:30,don't be late .八点钟开会，别迟到。（会还未开，还没有迟到）构成:一般现在时由“主语+动词”构成。根据我们的学习内容，把动词分为三类—系动词be（即is，am，are），have

人教版七年级上英语语法练习题

七年级英语语法综合练习题冠词一、单项选择。 ( ) 1. He often has ________ egg and some milk for breakfast. A. / B. a C. the D. an ( ) 2. ---What’s the trouble with Lingling? ---She doesn’t go to________ school and stay in _____bed now. A. a; / B. the; the C. /; / D. /; a ( ) 3. ---Do you have _______ dictionary? ---No, but Lucy has ______ new dictionary on the bookshelf. A. a; the B. the; the C. the; a D. a; a ( ) 4. _______ earth is round. A. A B. An C. The D. / ( ) 5. There is _______ “L” in the word “LUCK”. A. a B. the C. an D. / ( ) 6. I hope you have ______ happy day today. A. a B. an C. the D. / ( ) 7. _______ Whites are having dinner together. A. A B. The C. An D. / () 8. There is _______ orange and some pineapples in the basket. A. the B. / C. a D. an ( ) 9. Lisa has _______ hat. ______ hat is very beautiful. A. a; A B. an; A C. a; The D. an; / ( ) 10. I’m watching____ movie. It is about____ interesting love story. A. a; an___egg. ____egg is big. () 11. This is____egg. ____egg is big. A. a; A B. an; An C. a; The D. an; The ( ) 12. There is___ 'W in___word "map". A. a; an B. an; a C. an; the D. a; the ( ) 13. Here is basket. ___ basket is mine. A. a; The B. the; An. C. a; A D. the; A ( ) 14. There is____ bridge over there. ____ bridge is made of wood. A. the; The B. a; A C. the; A D. a; The 二、句子改错。每句中有一个错误，请改正。 1. July is a seventh month of the year. 2. We wait here for half a hour. 3. Students often play the football after school. 4. It`s an useful thing. 5. They often have a supper in at home. 6. Smiths are talking happily. 7. Are you from the China 三、用a ，an，the 或者\ 填空 1) There is ______ water on the floor. 2) There is ___ orange on ____ desk. 3) What do you know about _____ dogs? 4) I want to have ______ chicken for dinner. 5) There is _______ fish in the bow. Look! It can swim very fast. 6) There is ____‘m’ in ‘climb’ and there is ___ ‘u’ in ‘country’. 7) I don’t like _______ oranges ,but I like ________ apples. 8) My brother is ____English teacher, and my sister is _____ student now. 9) I don’t like _____math. It’s boring.

2018-2019最新外研版七年级英语上册语法专题复习

外研版七年级英语（上）语法专题复习一、一般现在时：概念： 1.现在的状态，经常或习惯性的动作。 2.主语所具的性格和能力。 3.客观真理。常用的时间状语：often（经常）,usually（通常）,sometimes（有时）,always（总是）,never（从不）,on Sundays（在星期天),every day/month/year(每一天/月/年）句型结构：（一）主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表语表状态（包括There be +n.）巩固练习 1.I______(be) a student. My name_____(be) Tom. 2. Where _____(be) my shoes? They___(be) here. 3.Who ____(be) the girl with long straight hair? I think she ___(be) Kate. 4. You and I ___(not be) in Class Six. 5.___(be) there a supermarket on the Fifth Avenue? Yes, there_____(be). 6. ____ her parents tall? No, they____. （二）主语（非第三人称单数）+行为动词原形+其他（用助动词do 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问）

主语（第三人称单数）+行为动词的第三人称单数+其他（用-助动词does 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问句）行为动词第三人称单数的构成 1.在词尾加-s：speak-speaks, work-works 2.以“辅音+y”结尾，把y改为i,再加-es：study-studies 3.以s,x,ch,sh结尾,加-es：watch-watches teach-teaches 特殊情况：have-has do-does go—goes 巩固练习 .1.His parents _______(watch) TV every night. My brother _________(do) homework every day. 2.His parents _________(not watch) every night . My brother________(not do)homework every day. 3._____his parents_____(watch) TV every night ? ______ your brother _____ (do)homework every day? 4.He ____(have) two sisters. 5.Peter____(study) hard. 二．现在进行时：表示说话瞬间或现阶段正在进行的动作。常用的时间状语: now（现在）,listen（看）,look（听） at the moment（此刻）, at this time（这个时候）。结构:主语+助动词be(am/is/are)+行为动词的现在分词(v-ing)

七年级下册英语语法复习题

七年级下册英语语法复习英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。 (1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books s ome children tow pens (2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：s ome water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink som e glasses of water 2、祈使句祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语宾语( 宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’t. Stand up, please. 请起立。 $ Don’t worry. 别担心。 can的用法： can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t. She can speak Japanese. 她会讲日语。

I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。 Can you spell your name 你会拼写你的名字吗 3、现在进行时态！概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。结构：由be动词(am, is, are) 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。 Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。 --What are you doing now你现在在干什么 --I’m reading English. 我正在读英语。 Are they drawing the pictures now他们正在画画吗动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下： , 1) 直接在动词后加ing play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing 2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing make—making, write—writing, have—having, take—taking 3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing

(完整)七年级上册英语语法练习题

单项选择 1.It has________ eye and ________nose. What is it?(Art) A. a; a B. an; a C. a; an D. an; an 2.They doesn’t have __ car. Do you have____? A. a; it B. an; it C. a; one D. an; one 3.The man ________ black is his teacher. (prep) A. in B. to C. for D. at 4.The pair of________ is red. (n) A. coats B. gloves C. pencils D. rulers 5.—What ________ yellow and blue? —It’s green. (v) A. are B. is C. have D. has 6.The girl is my teacher. Her hair _____ short. A. are B. is C .am D. be 7.—The girl is in my home. Her mom is my mom, too. Please guess!(v) —Oh. I________ .She is your sister. A. have B. do C. try D. see 8.—Where______ lily come from? —She ______from Beijing. A. is; is B. is; come C. does; come D. does; comes 9.—_____ that boy？ —He is my____. A. Who’s ;student B. Where’s ;teacher C. What’s ;student D. How’s ; teacher 10.—He is tall and has big eyes.( Adv) A.Who is Jack? B.Where is Jack from? C.What does Jack look like? D.How old is Jack? 11.—________？ —She is my English teacher. ( Adv) A.Who is the woman? B.Where is the woman? C.How is the woman? D.What does the woman look like? 12.—Is your car _______?(Adj) —no, it’s old. A. new B. young C. high D. big 13.Leo and I are in_______ grade. A. the same B. same C. the different D. different 14.Tom and I have _______cars. A. the same B. same C. the different D. different 15.Linda is our friend .She often help_______.(pron) A. her B. us C. she D. ours 16.The boy is _______ friend.(pron) A. Jim and Tim B. Jim and Tim’s C. Jim’s and Tim D. Jim’s and Tim’s 17.—_______your cloths pink? —No, _______red white.(pron) A. Are; it’s B. Is; it’s C. Are; they’re D. Is; they’re 完成句子 1.琳达认为这辆黄色的小轿车很漂亮。(v) Linda _____ the ______ car is very important. 2.刘涛，你带着棕色的帽子看起来很酷。Liu Tao，you_____ _____in the brown cap. 3.你想点什么菜，格林先生？ Can I _____ ____ _____ ,Mr. Green. 4.你能把这本书给钱慧吗？（实意v）Can you _____ this book _____ Qian Hiu. 5.你能帮我做家庭作业吗？ Could you _____ me _____ my homework? 6.你需要一些吃的东西吗？ Do you _____ something _____ _____? 7.请给我一只铅笔好么?(情态v) ______ _______ _______ give me a pencil? 8.那两位年轻的女子是李老师和高老师。Those _______ _______ two are Miss Li and Miss Gao.

七年级上册英语语法训练题(外研版)

七年级上册英语语法训练题（外研版）一、用适当的人称代词填空： 1. __________ is my aunt. We often visit __________. 2. China is a developing country. _________ lies in the east of Asia. 3. Professor Wang sets ________ a good example. We must learn from ________. 4. What day is __________ today? ― __________ is Thursday. 5. How far is the thunder ? ― __________ is three kilometers away. 6. I own a blue bike. The red one doesn’t belong to __________. 7. These new houses are so nice. __________ are very expensive. 8. __________ say that those old houses will be rebuilt. 9. Is __________ the milkman at the door? ― Yes, that’s __________. 10. The fishermen caught a lot of fish, didn’t __________? 11. Ling Ling is a girl. ____ studies in a primary school. Her brother lives with ____ and helps ____ to prepare the lessons. 12. The ship is lying at anchor (停泊) . ____ comes from Shanghai 13. This photo of your mother is very much like her. I like ____. 14. Mike is my classmate. ____ is good at physics . 15. Kate wants a glass of milk. Will you pass it to ____ ? 16. What’s the weather like today ? ____ is cloudy. 二、用形容词性物主代词和名词性物主代词填空 xK b1.C om 1. I ate all ____ sandwiches yesterday. Can I have one of ____ ? 2. Tell Tom not to forget ____ book. And you mustn’t forget ____ . 3. George has los t ____ pen. Ask Mary if（是否）she will lend him ____ . 4.. Jack has a dog and so have I. ____ dog and ____ had a fight (打架). 5. The teacher wants you to return that book of ____ 6. Mr. and Mrs. Green and a friend of ____ are coming to see us. 7. Mary wants to know if（是否）you’ve seen a pair of gloves of ____ . 8. We are going to Paris to stay with a French friend of ____ 三、用适当的人称代词和物主代词填空 A. 从括号内选择正确的代词填空 1. Your football clothes are on the desk. Please put _________(they，them，their，theirs) away. 2. (We，Us，Our，

七年级下册英语语法重点归纳整理

七年级下册英语语法重点归纳整理 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一.短语： 1 .be from = come from 来自于---- 2. live in 居住在--- 3. on weekends 在周末 4 .write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人 5 .in the world 在世界上in China 在中国 6.pen pal 笔友14 years old 14岁favorite subject 最喜欢的科目 7.the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽约 8.speak English 讲英语like and dislike 爱憎 9.go to the movies 去看电影play sports 做运动二.重点句式： 1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon? 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. Unit 2 Where’s the post office?

人教版七年级上册英语语法和练习25394

七年级上册英语语法和练习一、代词 1、人称代词和物主代词英语的人称代词有三种不同的人称形式：第一人称；第二人称；第三人称。三种人称又各有单、复数形式。在上列人称代词的不同形式中，还包含了主格、宾格两种“格”的形式。这样，从“格”的形式来划分，英语的人称代词又可归纳为：主格：I，you，he，she，it，we，you，they 宾格：me，you，him，her，it，us，you，them 此外，还有所有格形式。属格：my，mine，your，yours，his，her，hers，its，our，ours，their，theirs 属格又可分为两类：一类是形容词性物主代词（my，your，his，her，its，our，their）即“物主限定词”；另一类是名词性物主代词（mine，yours，his，hers，ours，theirs），即“物主代词”。（1）人称代词主格：做主语，表示谁怎么样了，干什么了。 I am a teacher. You are student. He is a student , too. We/You/They are student. （2）人称代词宾格：作宾语，表示动作行为的对象，一般放在动词的后面。Give it to me. Let’s go.(let’s=let us) （3）形容词性物主代词（my/your/his/her/its/our/their）+名词。（4）而名词性物主代词（mine/yours/his/hers/its/ours/theirs）则相当于形容词性物主代词+名词，故其后不必加名词。如： -Is this your book? -No,it isn’t,it’s hers(her book).[it’s Jim’s,it’s Tom’s.......] 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。例：My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink. 为避免重复使用bag，可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink. 练习： 1.________(我) am a teacher.

外研版初一下英语语法知识点总结

外研版初一下英语语法知识点总结文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

外研版初一下英语语法知识点总结最佳答案一. 词汇 ⑴单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……后面"。例如：

behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat.

人教版七年级上册英语语法知识与习题

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版七年级上册英语语法知识与习题七年级上册英语语法知识及习题定冠词的用法1) 用于指谈话双方都知道的人或事物Open the door, please. 请把门打开。 2) 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a 或an”，以后再次提到用“ the）”I have a pencil , the pencil is green . 我有一支铅笔，这支铅笔是绿色的。 3) 用在序数词前January is the first month of the year. 一月份是一年当中的第一个月。 4) 表示世界上宇宙中独一无二的事物the sun 太阳 the moon 月亮 the earth 地球 the sky 天空 the world 世界5) 表示演奏乐器时，乐器的前面要加 theplay the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴零冠词的用法52. 专有名词前一般不加冠词 Tom 汤姆China 中国Europe 欧洲2) 月份、周日、节日前一般不加冠词January 一月份Sunday 星期日Christmas Day 圣诞节ThanksgivingNational Day 国庆节 May Day 劳动节比较： ...on a Sunday morning. 在一个星期天的早晨 ... （表示某一个。）感恩节3）三餐、四季前一般不加冠词 I have lunch at school. 我在学校吃午餐。 4）球类运动不加冠词 play basketball 打篮球 play volleyball 打排球play football踢足球时态概说在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这种动词的不同形 1/ 24

七年级下册英语语法与习题[含答案] (1)

习题选择 1The summer holidays are ___soon. A come B comes C coming 2. Each of us___a good plan for the holidays . A have B has C had 3. The weather gets warm .Everything____ back to life . A come B comes C came 4. Fall____ after summer ,It is the harvest season ,and the farmers are busy____. A come to harvest B come harvesting C comes harvesting - 5. It’s cool and the leaves fall from the trees ,The cold weatner _____. A comes B came C is coming you plan to travel____ you holidays .you’d better____out the weather in different places in August . A. in ; find B on ; finding C on ; find __ go to school on foot,but sometimes by bike. A usually B seldom C never 8 I__ walk to school,I ofen go by subway A usually B seldom C never 9 I __go to school by subway,Ialways take a bus. — A usually B seldom C never 10 What about _______ there by bus ,Tom A to go B going C go 11 –Hurry up ! It’s time for leave . --OK ,_________. A I‘m coming B I came C I will come 12 Tom likes ______ snowmen in winter . A make B makes C making D to make 13 –Must I finish my homework now --No,you______. | A may not B mustn’t C can not D needn’t 14 Find the answer ____ the question ,Please . A of B to C for 15 The flowers smell ______ . A well B good C bad 16 Leo likes ____ ,but he doesn’t like ____ now . A hike ; hiking B hikes ; hiking C hiking ; to hik 17 Lucy and Lily ____China next week .

外研版七年级上英语重点语法总结与练习

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