八年级生物上册5.4.1细菌和真菌的分布练习新版新人教版

八年级生物上册5-4-1细菌和真菌的分布练习新版新人

教版

一、选择题

1.细菌、真菌培养的一般步骤顺序是：( )

①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④

恒温培养⑤冷却

A.①②④③⑤

B.②①④③⑤

C.③①⑤②④

D.③①②⑤④

【答案】C

【解析】解：首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行；恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．故正确的操作顺序是③①⑤②④．故选：C．

2.某同学在琼脂的培养基上接种了A、B两种细菌进行培养，同

时，他在培养基上放了浸过盐水的纸片，经过恒温培养一天后，盐制片周围只有B细菌生长，你对这个实验结果的解释不认同的是（）

A.不同细菌需要的生存条件不同

B.A、B两种细菌对环境的适

应能力有区别C.A细菌在盐水环境中不能够生存D.在这里B 细菌把A细菌给吃了

【答案】D

【解析】解：盐水浸过的纸片周围只有B细菌生长，表明盐水对B 细菌的生长没有影响，或B细菌是能在盐水里生长；盐水浸过的纸片周围没有A细菌的生长表明盐水对A细菌的生长有抑制，或A 细菌在盐水环境中不能够生存．所以“在这里B细菌把A细菌给吃了”的说法错误．故选：D．

3.酵母菌和链球菌的共同特点是（）

A.都有细胞核

B.都是异养

C.都是寄生

D.以上都是

【答案】B

【解析】解：A、酵母菌是单细胞真菌有成形的细胞核，链球菌是细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，而不是“都有细胞核”；B、酵母菌、链球菌都没有叶绿体，营养方式都是异养；

C、酵母菌是腐生；链球菌是寄生，而不是“都是寄生”；所以，酵母菌和链球菌的共同特点是“异养”．故选：B．

4.当人们发现一箱水果中有一两个腐烂的水果时，要尽快拣出

来，这与培养细菌和真菌实验中的哪个环节正好相反（）

A.制作培养基

B.接种

C.消毒灭菌

D.观察检测

【答案】B