数学测试答案

数学模块一答案

1、按照新课程的理念，学生应该是数学教学活动中的a. 主体

2、话题探究式课型的优势是：b. 其余选项都正确

3、美国国家科学教育标准中对探究的定义说明，b. ①②③④⑤⑥

4、不同的学者对教学模式的理解各不相同，a. 教学模式是在教学实践中形成的、以简化的形式表达出来的、对课堂教学是设计和组织的理论

5、学生新知的学习是基于已有知识和经验的主动建构，学生的已有经验是：b.

主要包括学生已有的生活经验和知识经验

6、“话题探究式课型”，以学生的（）为手段，b. 自主参与

7、（）认为，学习的主要过程是“学、习、思、行”四个环节。d. 孔子、荀子

8、“目标-导控”模式，以布鲁纳的“掌握学习”理论为指导，a. 目标认定-前提补偿-达标教训-矫正深化

9、学生任何新知的获得都需要唤醒已有的经验，他需要经历一个由（）的螺旋上升的认知结构重组的过程。选择一项：a. “平衡—不平衡—平衡”

10、我们的数学教学应尽可能的为学生创设学习探究的机会①“重过程” ②“重体验” ③“重感悟”选择一项：a. ①②③

11、为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，c. 探究的方法

12、探究性学习具有自主性、以学生的主体活动为中心来d. 自主性

13、话题探究式课型的实现条件是：a. 其余选项都正确

14、（）是教学的主渠道，d. 课堂教学

15、下面关于动手操作的说法正确的是：①②③④⑥

16、从教学理念落实到教学行为这一过程最关键的环节是：d. 教学设计

17、探究学习教学模式是指教师指导学生用类似于（）的方式b. 科学研究

18、下面关于探究性学习方式的说法正确的是：c. 其余选项都正确

19、探究性学习具有自主性、过程的”体现了它的：a. 实践性

20、“教必有法”，但“教无定法”讲的是 a. 做到原则性与灵活性相结合

21、在专题一《探究学习教学模式》中b. 目标导学式课型

22、一般来说可根据哪几种方法对教学模式进行分类研究？c. ①②③④

23、“讲授-接受”教学模式，由赫尔巴特提出，d. 组织教学-复习过渡-讲授新教材-巩固新教材-布置课外作业

24、以（）为代表的学者，d. 夸美纽斯

25、话题探究式课型的主要环节是：b. ①②③④

26、乔伊斯等著的《教学模式》共列出22 种教学模式，a. 社会互动教学模式、信息加工教学模式、个人教学模式、行为系统型教学模式

27、话题探究式课型的优势是：（）。a. 其余选项都正确

28、教师在教学模式的问题上，一般要经历a. 模仿--整合--超越

29、新课程强调要达到和谐发展的三维目标是：b. ①②③

30、“指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（）为中心。选择一项： b. 学生

模块二

1、分层合作其余都正确

2、基础教育课程不正确是要完全否定接受式的学习方式

3、分层教育孔子

4、自主学习方式正确是其余都正确

5、三习自悟式第一环节复预结合，夯实旧知，感悟新知

6、分层合作加德纳布鲁姆

7、分层合作优势是 1 2 3 4

8、三习自悟式不正确的本课型的实施需要…….

9、自主学习以学生

10、分层自练自查题组

11、三习自悟式优势是其余都正确

12、自主学习学校教育家庭教育社会教育

13、学习的自主性自立自为自律

14、分层合作实施因材施教

15、美国心理学家加德纳

16、分层合作学习课型12345

17、分层合作的核心立足差异，着眼不同学生……

18、分层合作的主要环节1234

19、三习自悟式课前预习课中研习课后实习

20、以下哪种不是自探实践式课型

模块三

1情境体验式课型主要环节是：d. 设境释疑初感受--入境实践明体验—

2下面关于小组合作学习的说法错误的是： c. 合作学习采取的是组内同质，组间异质的分组原则

3、以下哪项不是教材中介绍的“合作学习教学模式”课型？a. 目标导学式课型

4、以下哪项不是教材中介绍的体验学习教学模式课型？b. 知识体验式课型

5、（）就是指教师在课堂中创设学生熟悉的、感兴趣的并与课堂教学内容相关的问题情境，以数学体验为主，教师通过生动活泼的课堂活动，引……

a. 情境体验式课型

6、“目标合作式课型”的核心脉络是： d. 其余选项都正确

7、目标合作式课型的优势是：b. 其余选项都正确

8、学生合作学习的教学情境有： c. ①②③

9、情境体验式课型的优势是：（）。d. ①②③④

10、儿童的数学学习是一个基于（）的，以观察、操作、探索、发现为载体的数学活动的过程，是基于学生的经验，……c. 直接经验

11、教学的最终目标是： d. 促进学生发展

12、“情境体验式课型”是一种“情知交融”的过程，即以（）二条主线d. 活动体验和情感体验

13、在进行具体设计时，要同时把握明线（）和暗线（），。c. 学程设计，教程设计

14、目标合作式课型有利于培养学生强烈目标合作意识，c. 其余选项都正确

15、目标合作式课型适用于：（）。选择一项： a. 其余选项都正确b

16、（）是小学数学课堂生活化的基本途径。 a. 创设数学教学情境

17、分层教学就是承认学生的：（）。 a. 差异性

18、社会互动理论和教育目标分类理论研究认为，把合作式学习和目标性教学两种课型进行有效“嫁接”，形成（）教学课型。 c. 目标合作式课型

19、目标合作式课型的主要环节的正确顺序是：（）。①预示学标②合作试探③合作研探④合作测标选择一项： a. ①②③④

20.下面关于情境体验式课型的要点的说法正确的是：（）。①情境内容应具有实践性

②情境空间应具有开放性③教学方法应具有启发性④体验过程应具有主动性。选择一项：

a. ①②③④

模块四

题目1 小学数学问题学习，是小学生在教师的指导下，以问题学习方式开展自主学习，在学习过程中（）的一种学习方式。选择一项： d. 发现问题、提出问题、讨论问题并解决问题

题目2 学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，除接受学习外，( )也是数学学习的重要方式。选择一项： a. 其余选项都正确

题目3 确定教材中难点的依据是：（）。选择一项： c. 学生的接受能力

题目4 自问研习式课型的第一个环节是：（）。 a. 预习交流，提出问题

题目5 （）是指师生紧紧围绕一个主题或者一个话题，自觉进行自主学习、逐步生成知识的基础上，展开有效对话的教学。选择一项： c. 主题呼应式的对话教学题目6 下面关于教学对话的说法不正确的是：（）。选择一项： a. 教学交往中的对话是基于共同认识，或者是共同层次认识之间的交流

题目7 课堂可以分为书本课堂，师本课堂和生本课堂。（）以学生为主体，以培养学生的理性精神、批判意识为首位。选择一项： d. 生本课堂

题目8 小学数学问题学习是建立在以学生解决问题为前提的基础上的，以（）作为教学的核心内容。选择一项： d. 问题

题目9 问题学习”的关键是“学习”，它主要包括哪几个层面？（）。①在问题引导下的学生自学过程②学生提出问题、小组讨论问题、组间展示问题的问题聚焦过程③师生解决问题、明确知识框架、巩固所学内容的认知建构过程选择一项： a. ①②③题目10 好的课堂设问，能够：（）。 b. 其余选项都正确

题目11 数学问题情境的最典型的特征是：（）选择一项： d. 问题性

题目12 问题学习以（）的经验主义为教育哲学基础，以建构主义为心理学基础，其实施融合了布鲁纳“发现学习”和施瓦布“探究学习”的精华。选择一项： b. 杜威

题目13 著名华裔科学家（）博士也指出：“做学问、需学问，只学答、非学问”。就是说，不论是研究活动还是学习活动，都必须提出具有现实意义和创造性的问题。如果只学会解决别人提出的问题，并非真正意义上的学习。选择一项： b. 李政道题目14 主题呼应式课型的优势是：（）。选择一项： b. 其余选项都正确

题目15 设问解析式课型的主要环节有：（）。①设问导向，明确目标②设问导学，小组讨论③解析交流，达成共识④练习解析，强化运用⑤设问延伸，建构认知选择一项： c. ①②③④⑤

题目16 数学学科中的对话教学模式，就是指课堂教学中（）之间，通过语言进行平等的交流，在交流中达到新的视界融合，从而促进学生的知识和体会成功的教学模式。选择一项： d. 师与生、生与生

题目17 主题呼应式课型一般可设置什么类型的主题？（）。选择一项： b. 其余选项都正确

题目18 自问研习式课型的实现条件是：（）。选择一项： d. 其余选项都正确题目19 新一轮课程改革的核心是：（）。选择一项： d. 学生学习方式的变革

题目20 设问解析式课型的实现条件有：（）。选择一项： b. 其余选项都正确题目21 主题呼应式课型的实现条件是：（）。选择一项： b. 其余选项都正确度题目22 下面关于课堂设问的说法正确的是：（）。选择一项： a. 课堂设问既要讲究科学性，又要讲究艺术性

题目23 下列对“教学”的描述正确的是：（）。选择一项：” b. 教学的本质是交往互动

题目24 主题呼应式课型的主要环节的顺序是：①主题导入，明确目标②引导质疑，探究体验③知识深化，思考深入④拓展延伸，自我感悟选择一项： b. ①②③④

题目25 自问研习式课型的优势是：（）。选择一项： a. 其余选项都正确

题目26 以下哪项不是教材中介绍的问题学习教学模式的课型？（）。选择一项：

b. 实践体验式课型

题目27 下面的教学方式适合学生交流思想和感受的是：（）。选择一项： c. 对话教学

题目28 主题呼应式教学有几个重要的特征，包括：（）。①指向性，对于本节课知识的达成度非常清晰，学生学习的效度与深度也清楚明白；②科学性，聚焦的主体和话题紧扣知识点，利于学生探索和学习；③有序性，每个环节设计简练，环环相扣，注重整体的把握和有序的知识分布。选择一项： a. ①②③

题目29 在教学中可以设计（）提问，激发学生探究知识的兴趣。选择一项： c. 激趣式

题目30 （）是指在学生自主提问的基础上进行探究性学习并主动构建知识体系的一种教学模式。选择一项： c. 自问研习模式

2015继续教育初中数学测试三答案

1、数学思维的基本成分不包括（）选择一项： a. 具体形象思维 b. 抽象逻辑思维 c. 兴趣思维 d. 直觉思维 2、（）曾明确指出："先生的责任不在教，而在教学，教学生学”选择一项： a. 华罗庚 b. 叶圣陶 c. 陈景润 d. 陈省身 3、思维导图的核心思想是把（）和逻辑思维结合起来，让人的左、右半脑在思维过程中同时运作，最终将思维痕迹在纸上用图画和线条形成发散性的结构选择一项： a. 直觉思维 b. 概括思维 c. 形象思维 d. 抽象思维 4、思维导图是一种( )思维工具。它帮助学习者对特定主题、或者多个概念构建知识体系和结构，并将其视觉化表达选择一项： a. 几何 b. 空间 c. 数字 d. 图形 5、在数学教学材料中，面积公式的推导过程包含的主要数学思想是（）选择一项： a. 有限与无限思想，化归与转化思想

b. 函数与方程思想，集合与对应思想 c. 分类与整合思想，集合与对应思想 d. 数学模型思想，公理化思想 6、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）选择一项： a. 先后一致 b. 先慢后快 c. 不快不慢 d. 先快后慢 7、在中小学数学教材中，应用列方程的方法求解应用题，渗透的主要数学思想是（）选择一项： a. 或然与必然思想；数学模型思想 b. 一般与特殊思想；符号化思想 c. 符号化思想；数学模型思想 d. 分类与整合思想；或然与必然思想 8、《义务教育数学课程标准》中所说的"数学基本思想”主要指（）、数学推理的思想、数学建模的思想。选择一项： a. 数学化归思想 b. 数学函数思想 c. 数学对称思想 d. 数学抽象思想 9、基于思维导图的教学模式，它的学习内容具有较强的（）选择一项： a. 确定性 b. 选择性 c. 其它选项都不正确 d. 多选性

工程数学试卷及答案

2018年1月 得分 评卷人 1．某人打靶3发，事件Ai 表示“击中i 发”，i=0,1,2,3. 那么事件A=A1∪A2∪A3表示( )。 A. 全部击中. B. 至少有一发击中. C. 必然击中 D. 击中3发 2．对于任意两个随机变量X 和Y ，若E(XY)=E(X)E(Y)，则有( )。 A. X 和Y 独立。 B. X 和Y 不独立。 C. D(X+Y)=D(X)+D(Y) D. D(XY)=D(X)D(Y) 3．下列各函数中可以作为某个随机变量的概率密度函数的是（ ）。 A ． 其它1||0|)|1(2)(≤???-=x x x f 。 B. 其它2||05.0)(≤? ??=x x f C. 0 021)(2 2 2)(<≥??? ? ???=--x x e x f x σμπ σ D. 其它0 0)(>???=-x e x f x ， 4．设随机变量X ～)4,(2μN , Y ～)5,(2μN , }4{1-≤=μX P P , 一、单项选择题（每小题3分，共15分）在 每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求

}5{2+≥=μY P P , 则有（ ） A. 对于任意的μ, P 1=P 2 B. 对于任意的μ, P 1 < P 2 C. 只对个别的μ，才有P 1=P 2 D. 对于任意的μ, P 1 > P 2 5．设X 为随机变量，其方差存在，c 为任意非零常数，则下列等式中正确的是（ ） A ．D(X+c)=D(X). B. D(X+c)=D(X)+c. C. D(X-c)=D(X)-c D. D(cX)=cD(X) 6． 设3阶矩阵A 的特征值为-1，1，2，它的伴随矩阵记为A*， 则|A*+3A –2E|= 。 7．设A= ??? ? ? ??-????? ??--10000002~011101110x ，则x = 。 8．设有3个元件并联，已知每个元件正常工作的概率为P ，则该系统正常工作的概率为 。 9．设随机变量X 的概率密度函数为其它A x x x f <

初一数学能力测试题

初一数学能力测试题集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-

初一数学能力测试题（六） 班级_________姓名________ 一．填空题 1．边长为a的正方形的周长为________，面积为__________ 2．一辆汽车以a千米/的速度行驶b千米，若速度加快10千米/时，则可以少用 __________小时 3．某人上山的速度为4千米/时，下山的速度为6千米/时，则此人上山下山的整个路程的平均速度是____________千米/时 4．某商品利润是a元，利润率是20%，此商品进价是_______（利润率=利润/成本）5．设甲数为x，且甲数比乙数的2倍大5，则乙数为_________（用含x的代数式表示） 6．若a=—2、b=—3，则代数式(a+b)2—(a—b)2=___________ 7．当x—y=3时，代数式2(x—y)2+3x—3y+1=___________ 8．若代数式3x2+4x+5的值为6，则代数式6x2+8x+11的值为____________ 9．某商店购进一种商品，出售时要在进价基础上加一定的利润，销售量x与售价C 间的关系如下表： （1）用数量x表示售价C的公式，C=______________ （2）当销售数量为12千克时，售价C为____________

10．某校为适应电化教学的需要，新建阶梯教室，教室的第一排有a 个座位，后面每一排都比前一排多一个座位，若第n 排有m 个座位，教室共有p 个座位，则a 、n 和m 之间的关系为______________a 、n 和p 之间的关系为___________ 二．选择题 1．下面判断语句中正确的是（ ） A 、2+5不是代数式 B 、(a+b)2的意义是a 的平方与b 的平方的和 C 、a 与b 的平方差是(a —b)2 D 、a 、b 两数的倒数和为 b a 11+ 2．若数2、5、7、x 的平均数为8，则x 的值为（ ） A 、8 B 、12 C 、14 D 、18 3．一个三位数，个位数字是c ，十位数字是b ，百位数字是a ，这个三位数是（ ） A 、abc B 、1000abc C 、a+b+c D 、100a+10b+c 4．甲、乙两人同时同地相背而行，甲每小时行a 千米，乙每小时行b 千米，x 小时后，二人相距（ ） A 、 b x a x + B 、x b x a + C 、ax+bx D 、ax —bx 5．代数式(a —b)2的值是（ ） A 、大于零 B 、小于零 C 、等于零 D 、大于或等于零 6．已知x 2+xy=3，xy+y 2=2，则代数式x 2+2xy+y 2的值为（ ） A 、3 B 、4 C 、5 D 、6 7．已知a=b —2，b=3，则代数式8b —3a 的值为（ ） A 、21 B 、7 C 、8 D 、1

【新版】苏教版五年级数学上册练习与测试全部答案

五年级数学上册练习与测试 第2页 1：⑴﹢4500 ⑵﹢1 ⑶﹣9074 ⑷﹢78 ⑸﹣117 ⑹﹣143 2：⑴√⑵√ ⑶ ×⑷× 3：正数﹢17 10 26 负数﹣9 ﹣38 ﹣240 第3页 4：⑴一三 ⑵ 7 5：⑴上海的平均气温高 ⑵天津的平均气温高 ⑶5＞0＞﹣2＞﹣8 6：答：中午气温是0摄氏度 第4页 1：⑴﹣120 ⑵﹣9 ⑶﹣600 ⑷﹣6 ﹣3 4 6 ⑸﹣5

2：⑴ C ⑵ A ⑶ A ⑷ C ⑸ B 第5页 3：⑴ 260 250 ⑵三二 4：（76+75+73+72）÷4 =296÷4 =74 第一小组﹢2 第二小组﹢1 第三小组﹣1 第四小组﹣2 各小组数据与平均数的差可以依次表示为＋2米，＋1米，－1米，－2米 第7页 1：⑴√⑵√⑶ ×⑷√⑸ × 2：图一 20×30=600 图二 6×7=42 3：相等 45×24=1080 图中两个平行四边形等底等高，所以面积相等，面积都是24×45＝1080(cm2)。第8页

1：⑴ C ⑵ A ⑶ B ⑷ A 2：图一 12×9÷2=54 图二 16×8÷2=64 第9页 3： 15×6÷2=45 4： 38×2=76 5： 16×10÷2=80 80×45=3600 6：三个面积都相等 （图中三角形甲、乙、丙的底相等，高也相等，所以它们的面积都是相等的。）第10页 1：⑴ C ⑵ A ⑶ A 第11页 ⑷ C 2：略 3：52÷4=13

4：2×2=4 （假设平行四边形与三角形等底等高，那么平行四边形的面积是三角形的2倍；由于平行四边形的高是三角形的2倍，所以平行四边形的面积是三角形的4倍。） 做一做 图一把底平均分成二份 图二把底平均分成三份 第十二页 1：⑴ 36 ⑵ 35 ⑶ 64 ⑷ 600 2：第二第三 3：分析：左图中阴影梯形的上底是6厘米，下底是10＋6＝16(厘米)，高是6厘米，面积是(6＋16)×6÷2＝66(平方厘米)；右图中阴影梯形的上底是10－6＝4(厘米)，下底是10 厘米，高是10厘米，面积是(4＋10)×10÷2＝70(平方厘米)。 解题过程： 图一 10×6÷2+6×6 =30+36 =66 图二 ﹙10--6+10﹚×10÷2

【精品】人教版数学三年级下册数学测试卷附答案

【精品】人教版数学三年级下册数学测试卷附答案 一、培优题易错题 1．第30个小朋友的手势是怎样的？ 【答案】解：30÷3=10 答：第30个小朋友的手势是. 【解析】【分析】3个小朋友的手势为一组，用30除以3，因为没有余数，所以第30个小朋友的手势就与每组中的最后一个小朋友手势相同。 2．用4、5、7三张数字卡片可以组成多少个不同的三位数?先写出各数，再按从小到大的顺序排列。 【答案】解：6个：457、475、547、574、754、745； 457<475<547<574<745<754 【解析】【分析】每个数字都可以作为百位数字，其中4作为百位数字时组成的数比较小，7作为百位数字时组成的数比较大. 3．下面是中国行政图，请你在图上找出：新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区和广西壮族自治区。在这是个自治区中，哪个区的面积最大？哪个区的面积最小？

【答案】解：

最大的是新疆维吾尔自治区。最小的是宁夏回族自治区。 【解析】【分析】观察地图，从地图中每个地方的范围大小，估计那个最大，那个最小。 4．你需要知道什么？ 如果你准备观看乒乓球比赛，下面几个方面你需要知道哪些内容？ ①比赛时间 ②球队的吉祥物 ③比赛地点 ④我看球的位置 ⑤运动员是谁 ⑥教练是哪个 ⑦裁判是谁 ⑧比赛规则 把自己所选择的方面，完整地，连贯地说一段话，说给爸爸、妈妈听． 【答案】解：选择①③④⑧. 答：选择①③④⑧，准备看球，比赛的时间和地点很关键，看球的位置会影响看球的感觉，不熟悉规则就看不出比赛的精髓. 【解析】【分析】因为是准备看乒乓球赛，因此要确定乒乓球赛的时间和地点以及看球的位置，比赛的规则等，把这些主要的注意事项说出来即可. 5．18名同学排成一排，从左往右数，芳芳的左面有3人；从右往左数，军军的右面有5人。芳芳和军军的中间有多少人？（先在图中涂色标出芳芳和军军的位置，再写出答案。） 答：芳芳和军军的中间有（）人。 【答案】 答：芳芳和军军的中间有8人。

工程数学试卷与答案汇总(完整版)

1．某人打靶3发，事件Ai 表示“击中i 发”，i=0,1,2,3. 那么事件A=A1∪A2∪A3表示( )。 A. 全部击中. B. 至少有一发击中. C. 必然击中 D. 击中3发 2．对于任意两个随机变量X 和Y ，若E(XY)=E(X)E(Y)，则有( )。 A. X 和Y 独立。 B. X 和Y 不独立。 C. D(X+Y)=D(X)+D(Y) D. D(XY)=D(X)D(Y) 3．下列各函数中可以作为某个随机变量的概率密度函数的是（ ）。 A ． 其它1||0|)|1(2)(≤???-=x x x f 。 B. 其它2 ||05.0)(≤? ??=x x f C. 0 021)(2 2 2)(<≥??? ? ???=--x x e x f x σμπ σ D. 其它0 0)(>???=-x e x f x ， 4．设随机变量X ～)4,(2μN , Y ～)5,(2μN , }4{1-≤=μX P P , }5{2+≥=μY P P , 则有（ ） A. 对于任意的μ, P 1=P 2 B. 对于任意的μ, P 1 < P 2 C. 只对个别的μ，才有P 1=P 2 D. 对于任意的μ, P 1 > P 2 5．设X 为随机变量，其方差存在，c 为任意非零常数，则下列等式中正确的是（ ） A ．D(X+c)=D(X). B. D(X+c)=D(X)+c. C. D(X-c)=D(X)-c D. D(cX)=cD(X)

6． 设3阶矩阵A 的特征值为-1，1，2，它的伴随矩阵记为A*， 则|A*+3A –2E|= 。 7．设A= ??? ? ? ??-????? ??--10000002~011101110x ，则x = 。 8．设有3个元件并联，已知每个元件正常工作的概率为P ，则该系统 正常工作的概率为 。 9．设随机变量X 的概率密度函数为其它A x x x f <>?? ?=+-y x ke y x f y x ，则系数=k 。 11．求函数t e t f β-=)(的傅氏变换 (这里0>β)，并由此证明： 二、填空题（每空3分，共15分） 三、计算题（每小题10分，共50分）

(完整版)初一数学能力测试题

初一数学能力测试题（1） 班级______姓名______ 一． 填空题 1、将下列数分别填入相应的集合中：0、0.3、— 2、21- 、1.5、32、5 12-、+100 整数集合{ …} 非负数集合{ …} 2、早晨的气温是－2℃，中午上升了10℃，半夜又下降了8℃，则半夜的气温是________0C 3、—2与—3的和是_________；－4与－6的差是__________ 4、最小的正整数是________,绝对值最小的数是___________ 5、_______的相反数是0；_________的绝对值是它身；________平方是它本身 6、一个数的平方等于1，则这个数是________ 7、如果—a =—3，则a=_________；如果|a —3|＝0，则a ＝______ 8、计算－|－2|＝__________；—(—2)2=__________ 9、绝对值大于2而小于5的所有数是__________________ 10、比较大小：—2_______—3 3 1____21-- 11、在数轴上点A 表示—2，点B 离点A 五个单位，则点B 表示___________ 12、|a|=2，|b|=3，且a>b ，则=b a ___________ 二．选择题 1、下列说法正确的是（ ） A 、比负数大是正数 B 、数轴上的点表示的数越大，就离开原点越远 C 、若a>b ，则a 是正数，b 是负数 D 、若a>0，则a 是正数，若a<0，则a 是负数 2、下列说法：①正数的绝对值是正数；②两个数比较，绝对值大的反而小；③任何一个数的绝对值都不会是小于0的数；④任何一个整数的绝对值都是自然数 其中说法正确的有（ ） A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 3、下列说法正确的是（ ） A 、在有理数加法或减法中，和不一定比加数大，被减数不一定比减数大 B 、减去一个数等于加上这个数 C 、两个数的差一定小于被减数 D 、两个数的差一定小于被减数 4、一个数的立方等于它本身，这个数是 ( ) A 、0 B 、1 C 、－1，1 D 、－1，1，0 5、下列各式中，不相等的是 ( ) A 、(－3)2和－32 B 、(－3)2和32 C 、(－2)3和－23 D 、|－2|3和|－23| 6、(－1)200＋(－1)201＝( ) A 、0 B 、1 C 、2 D 、－2 7、下列说法正确的是（ ）

初一数学阶段测试(3.1～3.3)及答案

初一数学阶段测试(3.1～3.3) 1．a的2倍与b 的 1 3的差的平方，用代数式表示应为( ) A．2a2－ 1 3b2 B．2a2－ 1 3b C．(2a－ 1 3b)2 D．2a－( 1 3b)2 2．下列各式中，是代数式的为( ) ①2πr；②2 m n + ；③ a + b=4；④x－1<0；⑤S=πr2；⑥ab + cd．A．①②③④⑤⑥B．①②⑤⑥C．③④⑤D．①②⑥ 3．按照如图所示的操作步骤，若输入x的值为2，则输出的值为( ) A．20 B．40 C．15 D．2 4．若x=1时，代数式ax3 + bx + 4的值为5，则x=－1时，代数式ax3 + bx + 4的值为( ) A．0 B．3 C．4 D．5 5．王强学习了有理数运算法则后，编了一个计算程序．当他输入任意一个有理数时，显示屏上出现的结果总等于所输入的有理数的平方与1的和．当他第一次输入－2，然后又将所得结果再次输入后，显示屏上出现的结果应是( ) A．－8 B．5 C．－24 D．26 6．数学家发明了一个魔术盒，当任意实数对(a，b) 进入其中时，会得到一个新的实数：a2 + b + l．例如，把(3，－2) 放入其中，就会得到32+(－2)+1=8．现将实数对(3，－ 2) 放入其中，得到实数m，再将实数对(m，1) 放入其中后，得到的实数是( ) A．66 B．33 C．28 D．6 7．单项式－5x2 y的系数是，多项式 2 21 3 3 x x --- 的一次项是，常数项是． 8．当 x =2，y=－1时，代数式 1 3x+(3x－ 2 3y2)+(－ 4 3－y2)的值为． 9．按下面的程序计算，若开始输入的值x为正数，最后输出的结果为：1339，则满足条件的x的不同值最多有． 10．一批运动服装，原价每套m元，现按原价的八折出售，则每套售价为元；若原价每套45元，则打折后每套售价为元． 11．观察一列单项式：1x，3x2，5x2，7x，9x2，11x2，…，则第2013个单项式是．

国家开放大学电大工程数学复习题精选及答案

《工程数学》期末综合练习题 工程数学（本）课程考核说明 （修改稿） I. 相关说明与实施要求 本课程的考核对象是国家开放大学（中央广播电视大学）理工类开放教育专升本土木工程专业及水利水电工程专业的学生。 本课程的考核形式为形成性考核和期末考试相结合的方式。考核成绩由形成性考核成绩和期末考试成绩两部分组成，考核成绩满分为100分，60分为及格。其中形成性考核成绩占考核成绩的30%，期末考试成绩占考核成绩的70%。形成性考核的内容及成绩的评定按《国家开放大学（中央广播电视大学）人才培养模式改革与开放教育试点工程数学形成性考核册》的规定执行。 工程数学(本)课程考核说明是根据《国家开放大学（中央广播电视大学）专升本“工程数学（本）”课程教学大纲》制定的，参考教材是《大学数学——线性代数》和《大学数学——概率论与数理统计》（李林曙主编，中央广播电视大学出版社出版）。考核说明中的考核知识点与考核要求不得超出或超过课程教学大纲与参考教材的范围与要求。本考核说明是工程数学（本）课程期末考试命题的依据。 工程数学（本）是国家开放大学（中央广播电视大学）专升本土木工程专业学生的一门重要的必修基础课，其全国统一的结业考试（期末考试）是一种目标参照性考试，考试合格者应达到普通高等学校理工类专业的本科水平。因此，考试应具有较高的信度、效度和一定的区分度。试题应符合课程教学大纲的要求，体现广播电视大学培养应用型人才的特点。考试旨在测试有关线性代数、概率论与数理统计的基础知识，必要的基础理论、基本的运算能力，以及运用所学基础知识和方法，分析和解决问题的能力。 期末考试的命题原则是在考核说明所规定的范围内命题，注意考核知识点的覆盖面，在此基础上突出重点。 考核要求分为三个不同层次：有关定义、定理、性质和特征等概念的内容由低到高分为“知道、了解、理解”三个层次；有关计算、解法、公式和法则等内容由低到高分为“会、掌握、熟练掌握”三个层次。三个不同层次由低到高在期末试卷中的比例为：2:3:5。 试题按其难度分为容易题、中等题和较难题，其分值在期末试卷中的比例为：4:4:2。 试题类型分为单项选择题、填空题和解答题。单项选择题的形式为四选一，即在每题的四个备选答案中选出一个正确答案；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程和推理过程；解答题包括计算题和证明题，求解解答题要求写出文字说明、演算步骤或推证过程。三种题型分数的百分比为：单项选择题15%，填空题15%，解答题70%（其中证明题6%）。 期末考试采用半开卷笔试形式，卷面满分为100分，考试时间为90分钟。 II. 考核内容和考核要求 考核内容分为线性代数、概率论与数理统计两个部分，包括行列式、矩阵、线性方程组、矩阵的特征值及二次型、随机事件与概率、随机变量的分布和数字特征、数理统计基础等方面的知识。

小学五年级下册数学综合能力测试题

小学五年级下册数学综合能力测试题 一、我会填了。 1.把ｍ个1/3+1/3+1/3改写成乘法算式是（），当ｍ＝35时，算式的结果为（） 2.自然数1的倒数是（）；0的倒数是（）。 3.将两个棱长为10厘米的正方体拼成一个长方形，长方形的体积是（），表面积是（） 4.绿色小分队参加植树活动，共植树400棵，有10棵没有成活，这批树的成活率是（）死亡率是（）。 5.一组数据：42，44，44，46，48，48，48，50，51，51，56这组数据的中位数是（），众数是（）。 二、解方程。 ①ｘ－0.8ｘ＝22 ②（1＋70％）ｘ＝340 三、我会解决问题了。 1.李阿姨在菜市场买了2袋米（每袋35.40元）、14.80元的牛肉、6.70元的蔬菜和1 2.80元的鱼。李阿姨带了100元，够吗？如果够，应找回多少钱？如果不够，应添加多少钱？_____________________________________ 2.制作一个长30㎝，宽和高都是20㎝的长方体灯笼框架，至少需要多少厘米长的木条？ _____________________________________

3.小明的妈妈在家电超市买了一台打八折的彩电，用了2240元，过了几天，这种彩电以七五折出售，这时买一台这样的彩电要花多少钱？ _____________________________________ 4.一件雕塑的底座是用混凝土浇注成的棱长2.6米的正方体。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文 水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来

工程数学试题与答案

仲恺农业工程学院 试题答案与评分标准《工程数学Ⅰ》2008至2009 学年度第 2 学期期末(A)卷 一、单项选择题(3* 8分) 二.填空题(３*7分) 1. 5 . 2.1 11 . 3. 0、7 . 4. 0、7 . 5. 1 . 6. 0、1915 . 7. 3 μ. 三.计算题(本大题共2小题,每小题5分,满分10分) 1.设方阵A= 211 210 111 - ?? ? ? ? - ?? , 113 432 B - ?? = ? ?? ,解矩阵方程XA B =、 解: 1 101 1 232 3 330 A- ?? ? =-- ? ? - ?? 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、3分1 221 82 5 33 X BA- - ?? ? == ? -- ? ?? 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、5分 2.某人对同一目标进行5次独立射击,若每次击中目标的概率就是2 3 ,求 (1)至少一次击中目标的概率; (2)恰有3次击中目标的概率。

解:(1) 5124213243??-= ??? 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 3分 (2) 323 5 218033243C ????= ? ?????、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 5分 四.计算题(本大题共2小题,每小题6分,满分12分) 1.计算2 51237 1459 2746 12D ---=--. 解:25 12152237 14021659 270113461 20120D -----==----、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 、、、、3分 152 21522011 3011390216003001 200033--===----、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、6分 2.某工厂有三个车间生产同一产品,第一车间的次品率为0、05,第二车间的次品率为0、03,第三车间的次品率为0、01,各车间的产品数量分别为2500,2000,1500件,出厂时三个车间的产品完全混合,现从中任取一件产品,求该产品就是次品的概率。 解:设B ＝{取到次品},i A ＝{取到第i 个车间的产品},i ＝1,2,3,则123,,A A A 构成一完备事件组。……………… ……… …… …………… ………2分 利用全概率公式得, ∑=++==3 1332211)()()()()()()()()(i i i A B P A P A B P A P A B P A P A B P A P B P

初一数学能力测试题

初一数学能力测试题 班级______姓名______ 一．填空题 1、将下列数分别填入相应的集合中：0、0.3、— 2、2 1-、1.5、32、512-、+100 整数集合{ …} 非负数集合{ …} 2、早晨的气温是－2℃，中午上升了10℃，半夜又下降了8℃，则半夜的气温是________0C 3、—2与—3的和是_________；－4与－6的差是__________ 4、最小的正整数是________,绝对值最小的数是___________ 5、_______的相反数是0；_________的绝对值是它身；________平方是它本身 6、一个数的平方等于1，则那个数是________ 7、假如—a =—3，则a=_________；假如|a —3|＝0，则a ＝______ 8、运算－|－2|＝__________；—(—2)2=__________ 9、绝对值大于2而小于5的所有数是__________________ 10、比较大小：—2_______—3 3 1____21-- 11、在数轴上点A 表示—2，点B 离点A 五个单位，则点B 表示___________ 12、|a|=2，|b|=3，且a>b ，则=b a ___________ 二．选择题 1、下列说法正确的是（ ） A 、比负数大是正数 B 、数轴上的点表示的数越大，就离开原点越远 C 、若a>b ，则a 是正数，b 是负数 D 、若a>0，则a 是正数，若a<0，则a 是负数 2、下列说法：①正数的绝对值是正数；②两个数比较，绝对值大的反而小；③任何一个数的绝对值都可不能是小于0的数；④任何一个整数的绝对值差不多上自然数 其中说法正确的有（ ） A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 3、下列说法正确的是（ ） A 、在有理数加法或减法中，和不一定比加数大，被减数不一定比减数大 B 、减去一个数等于加上那个数 C 、两个数的差一定小于被减数 D 、两个数的差一定小于被减数 4、一个数的立方等于它本身，那个数是 ( ) A 、0 B 、1 C 、－1，1 D 、－1，1，0 5、下列各式中，不相等的是 ( )

苏教版六下数学练习与测试答案

-教育精选-
六年级下 第 2 页第 1 题 (1)11% 15% (2)文学 哲学 (3)2 第 4 页第 1 题 (1)C (2)A (3)B 第 6 页第 1 题 (1)C (2)B 第 7 页第 4 题 根据统计表中不合格的人有 2 人，再根据扇形统计图中不合格的人
数占班级总人数的 4%，可以算出班级总人数是 2÷ 4%＝50(人)，也就是合计 50 人。这样 优秀的人数有 12 人，优秀的人数占班级总人数的 12÷ 50＝24%；良好的人数占班级总人数 的 40%，良好的有 50× 40%＝20(人)；合格的人数占总人数的 1－24%－40%－4%＝32%， 合格的有 50× 32%＝16(人)。
第 9 页第 2 题 从上面观察圆柱，看到的是圆柱底面的圆，由于圆的直径是 5 厘米， 所以圆的半径是 2.5 厘米；从前面观察圆柱，看到是长方形，长方形的长是圆柱的底面直径， 宽是圆柱的高，所以圆柱的高是 2 厘米。根据从前面看到的形状，可以判断这个圆柱应是图 B。
第 9 页第 3 题 3.14× 4× 2＝25.12(厘米) 3.14× 42＝50.24(平方厘米) 第 10 页第 3 题 (1)3.14× 10× 8＝251.2(平方厘米) (2)3.14× (10÷ 2)2× 2＋3.14× 10× 8＝408.2(平方厘米) 第 12 页第 3 题 3.14× (28÷ 2)2＋3.14× 28× 1.2＝720.944(平方米) 第 12 页第 4 题 压路机滚筒滚动一周能压路面的面积是滚筒侧面的面积， 3.14× 1.2× 1.8＝6.7824(平方米)。 第 13 页第 2 题 3.14× (7÷ 2)2× 3＝115.395(立方厘米) 3.14× 22× 9＝113.04(立方 厘米) 第 13 页第 3 题 3.14× (8÷ 2)2× 18＝904.32(立方厘米) 第 13 页第 4 题 水池里的水面高度是 0.6－0.1＝0.5(米)，水池中水的体积是 3.14× 52× 0.5＝39.25(立方米)，39.25× 1＝39.25(吨)。 第 15 页第 4 题 3.14×(1.5÷2)2×6÷9≈1(立方厘米) 第 15 页第 5 题 (1)3.14× (40÷ 2)2× 50＝62800(立方厘米)＝62.8(升) (2)62.8× 0.85＝53.38(千克) 第 15 页第 6 题 要把长方体削成一个最大的圆柱，首先要选择以长方体中的哪一个 面作为圆柱的底面。如果以前面为圆柱的底面，圆柱的底面是直径为 8 厘米的圆，圆柱的高 是 10 厘米；如果以上面为圆柱的底面，圆柱的底面是直径为 8 厘米的圆，圆柱的高是 9 厘 米，这样比较可知，以前面为圆柱的底面时体积更大一些。这样的圆柱体积是 3.14× 822× 10 ＝502.4(立方厘米)。而如果以右面为圆柱的底面，圆柱的底面是直径为 9 厘米的圆，圆柱 的高是 8 厘米，此时圆柱的体积是 3.14× 922× 8＝508.68(立方厘米)。所以，以长方体的右 面作为圆柱底面时体积最大。削去部分的体积是 8× 9× 10－508.68＝211.32(立方厘米)。 第 17 页第 3 题 3.14× (1.2÷ 2)2× 9× 60＝610.416(立方米) 第 17 页第 4 题 第(1)题要求的是积木的体积，这个积木的形状是圆柱体积的一半。 3.14× 522× 10÷ 2＝98.125(立方厘米)。第(2)题要求的是这块积木表面的面积。前面是一个 长方形，面积是 5× 10＝50(平方厘米)；上下面合起来是一个圆，面积是 3.14× 522＝ 19.625(平方厘米)；后面是圆柱侧面的一半，面积是 3.14× 5× 10÷ 2＝78.5(平方厘米)，涂
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小学数学三年级下册第三单元测试卷及答案

第三单元测试 一、填空.（11分） 某地区5月份和9月份天气情况统计表 1.复式统计表的表头有（）、（）和（）三项内容. 2.5月份（）天数最少，9月份（）天数最多. 3.9月份阴天比5月份少（）天，5月份晴天比9月份多（）天. 4.5月份一共有（）天，其中有（）天下雨. 5.9月份一共有（）天，其中有（）天不下雨. 二、下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表.（16分） 某超市一月份销售某品牌酸奶情况统计表 某超市二月份销售某品牌酸奶情况统计表 根据上表，将下面的表格填写完整，再回答问题. 某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表 1.一、二月份相比，销售酸奶的情况有什么不同？ 2.这两个月，哪种品牌的酸奶销量最大？

三、根据条件补充统计表.（16分） 1.喜欢故事书的女生比男生少6人，喜欢故事书的女生有多少人？（3分） 2.喜欢科技书的男生是女生的2倍，喜欢科技书的男生有多少人？（3分） 3.喜欢文艺书的女生比男生多3人，喜欢文艺书的男生有多少人？（3分） 4.喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的2倍，喜欢漫画书的女生有多少人？（3分） 5.完成统计表.（4分） 四、三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩如下（单位：个）.你能根据下面的成绩完成统计表吗？（16分） 三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表

五、三年级全体同学参加课外兴趣活动小组的信息如下.（15分） 1.参加声乐小组的男生有18人，女生的人数比男生多4人. 2.参加绘画小组的一共有50人，其中男生有29人. 3.参加舞蹈小组的男生有9人，女生的人数是男生的2倍多3人. 4.参加围棋小组的女生有5人，男生的人数是女生的3倍. 5.参加书法小组的人数和参加围棋小组的人数同样多，其中有6名男同学.请你把上面的信息在同一个表中表示出来. 六、100米跑和推铅球测试成绩统计如下表：（14分） 1.根据他们的测试成绩排一排名次.（8分） 2.综合两项测试的名次，谁的体育成绩最好？（6分） 七、根据下面的统计表回答问题.（12分）

数学能力测试题

数学能力评估测试题 一、问题求解：第1-15小题。每小题3分，共45分。下列每题给出的A 、B 、C 、D 、E 五个选项中，只有一项是符合试题要求的，请选出正确答案。 1、已知p ，q 都是质数，以x 为未知数的方程px 2+5q=97的根是1， 2π 34。 A 5不等式()()320a b x b a -+->的解集 A 、()6,3x ∈-- B 、(),2x ∈-∞- C 、(),5x ∈-∞- D 、(),3x ∈-∞- E 、以上结论均不正确 6、已知()6 26012621......x a a x a x a x -=++++，求246a a a ++=（ ）

A 、360 B 、362 C 、364 D 、366 E 、368 7、===，=,a b 为正整数），则a b +=（ ） A 、63 B 、66 C 、69 D 、71 E 、73 8 A 9A =A A D 则A 13、计算：()()()() 1242212121...21n -++++ A 、1221n -- B 、221n - C 、1221n ++ D 、2121n +- E 、1 221n +- 14、甲、乙两个工程队共同完成一项工程需18天，如果甲队干3天，乙队干4天则完成工程的15 。则甲队单独完成此工程需要（ ）天。

A 、20 B 、30 C 、35 D 、40 E 、45 15、若a 是方程2310x x -+=的根，则441a a += A 、46 B 、47 C 、48 D 、58 E 、以上结论均不正确 二、充分性条件判断（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 解题说明： 本大题要求判断所给出的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读 条件（1）和（2）后选择： A 、条件（1）充分，但条件（2）不充分 B 、条件（2）充分，但条件（1）不充分 C 、条件（1）和（2）单独都不充分，但条件（1）和条件（2）联合 起来充分 D 、条件（1）充分，条件（2）也充分 E 、条件（1）和条件（2）单独都不充分，条件（1）和（2）联合起 来也不充分 16、已知12,x x 是关于x 的方程()240x kx k R +-=∈的两实根，能确定 21228x x -= （1）2k = （2）3k =- 17、数列6、,x y 、16，前三项成等差数列，能确定后三项成等比数列。 （1）40x y += （2）,x y 是方程2340x x +-=的两个根 18、若,a b R ∈，则2a b a b -++<成立 （1）1a ≤ （2）1b ≤

三年级下册数学单元测试卷及答案

三年级下册数学单元测试卷及答案 一、培优题易错题 1．第30个小朋友的手势是怎样的？ 【答案】解：30÷3=10 答：第30个小朋友的手势是. 【解析】【分析】3个小朋友的手势为一组，用30除以3，因为没有余数，所以第30个小朋友的手势就与每组中的最后一个小朋友手势相同。 2．下面的△，□，○各代表数字几？ 【答案】△=2、□=7、○=5或△=3、□=9、○=6 【解析】【解答】，△=2，□=7，○=5； 或者：，△=3，□=9，○=6. 故答案为：2；7；5或3；9；6。 【分析】根据竖式可知，两个因数的个位相乘还得这个数字，借助乘法口诀“五五二十五”、“六六三十六”，可以用这两个数字试算，据此求出△、□分别代表数字几，据此解答即可. 3． 2 2 7 7 【答案】解：7+7=14 14-2=12 12×2=24 【解析】【分析】“算24点”作为一种扑克牌智力游戏，应注意计算中的技巧问题，计算

时，我们不可能把牌面上的3个数或4个数的不同组合形式一一去试，更不能瞎碰乱凑，可以利用3×8＝24、4×6＝24求解：把牌面上的三个数或四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解，实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法. 4．你需要知道什么？ 如果你准备观看乒乓球比赛，下面几个方面你需要知道哪些内容？ ①比赛时间 ②球队的吉祥物 ③比赛地点 ④我看球的位置 ⑤运动员是谁 ⑥教练是哪个 ⑦裁判是谁 ⑧比赛规则 把自己所选择的方面，完整地，连贯地说一段话，说给爸爸、妈妈听． 【答案】解：选择①③④⑧. 答：选择①③④⑧，准备看球，比赛的时间和地点很关键，看球的位置会影响看球的感觉，不熟悉规则就看不出比赛的精髓. 【解析】【分析】因为是准备看乒乓球赛，因此要确定乒乓球赛的时间和地点以及看球的位置，比赛的规则等，把这些主要的注意事项说出来即可. 5．排课程表。 周四上午笑笑所在班级的四节课有语文、数学、英语、体育，语文老师9：00要参加会议，数学老师第三节要听课，体育老师前三节没有课。请排出周四上午笑笑所在班级的课程表。(画“√”) 语文数学英语体育 8：10-8：50第一节 9：00-9：40第二节 10：00-10：40第三节

工程数学练习题(附答案版)

（一） 一、单项选择题（每小题2分，共12分） 1. 设四阶行列式 b c c a d c d b b c a d d c b a D = ，则=+++41312111A A A A （ ）. A.abcd B.0 C.2 )(abcd D.4 )(abcd 2. 设(),0ij m n A a Ax ?==仅有零解，则 （ ） (A) A 的行向量组线性无关; (B) A 的行向量组线性相关; (C) A 的列向量组线性无关; (D) A 的列向量组线性相关; 3. 设8.0) (=A P ，8.0)|(=B A P ，7.0)(=B P ，则下列结论正确的是（ ）. A.事件A 与B 互不相容； B.B A ?； C.事件A 与B 互相独立； D.)()()(B P A P B A P += Y 4. 从一副52张的扑克牌中任意抽5张，其中没有K 字牌的概率为（ ）. A.5525 48C C B.52 48 C.5 54855C D.555548 5. 复数)5sin 5(cos 5π πi z --=的三角表示式为（ ） A ．)54sin 54(cos 5ππi +- B ．)54sin 54(cos 5π πi - C ．)54sin 54(cos 5ππi + D ．)5 4sin 54(cos 5π πi -- 6. 设C 为正向圆周｜z+1|=2,n 为正整数，则积分 ?+-c n i z dz 1)(等于（ ） A ．1； B ．2πi ； C ．0； D ．i π21 二、填空题（每空3分，共18分） 1. 设A 、B 均为n 阶方阵，且3||,2|| ==B A ，则=-|2|1BA . 2. 设向量组()()() 1231,1,1,1,2,1,2,3,T T T t α=α=α=则当t = 时, 123,,ααα线性相关. 3. 甲、乙向同一目标射击，甲、乙分别击中目标概率为0.8， 0.4，则目标被击中的概率为 4. 已知()1,()3E X D X =-=，则2 3(2)E X ??-=??______.

2020年小升初数学综合能力测试题.doc

2020 年小升初数学综合能力测试题 2020 年小升初数学综合水平测试题 一、填写 () 的内容。 1. 表示两个比相等的式子叫做 ( ) 。 2.0.32 ∶1.6 化成最简单的整数比是 ( ) ，比值是 ( ) ，根据这个比值组成一个比例式另一个比是( ) ，比例式是 ( ) 。 10 和 60，这个比例是 ( ) 。 4. 被减数是 72，减数和差的比是 4∶5，减数是 ( ) 5. 因为 a×b=c，当 a 一定时， b 和 c( ) 比例。 当 b 一定时， a 和 c( ) 比例。 当 c 一定时， a 和 b( ) 比例。 6. 用 20 的约数组成一个比例式是 ( ) 。 一个外项是 ( ) ，这个比例式是 ( ) 。 应画 ( ) 厘米。 9.在绘画时，要把实际距离缩小 500 倍，使用的比例尺应该是 () 。 二、分析判断。 ( 对的画“√”，错的画“×”) 1. 一般地图上用的比例尺是缩小比例尺。( ) 2. 圆的直径和它的面积成正比例。 ( ) 3.y=5x ，x 和 y 成反比例。( )

4. 数 a 与数 b 的比是 5∶8，数 a 是 75，数 b 是 120。 () () 三、分析选择。将准确答案的序号填在()里。 1.甲乙两个圆半径的比是 2∶1，那么甲和乙两个圆的面积的比是() (1)4 ∶1 (2)2 ∶1 (3)4 ∶2 2.把一个圆柱体加工成一个与它等底等高的圆锥体，圆柱的体积 与去掉部分的体积的比是() (1)3 ∶1 (2)3 ∶2 (3)2 ∶3 3.在一个比例式中，两个比的比值都等于 3，这个比例式能够是() (1)3 ∶1=1∶3 (2)3 ∶1=0.3 ∶0.1 (3)9 ∶3=3∶1 4. 修一条路，已修的是未修的80%，已修的与未修的比是? () (1)80 ∶100 (2)4 ∶5