江苏省启东中学高中语文《红楼梦》阅读检测二苏教版选修《红楼梦选读》

《红楼梦》阅读检测二

一、选择

1、通灵宝玉上刻的铭文是什么？（）

A、莫失莫忘，仙寿恒昌

B、不离不弃，芳龄永继

C、你证我证，心证意证

2、“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中何人之口？ ( )

A、探春

B、秦可卿

C、小红

D、妙玉

3、贾政不喜欢宝玉是从什么时候开始的？ ( )

A、入塾

B、抓周

C、挨打

D、魇魔法

4、贾政等人在大观园游的第一处庭院“有凤来仪”是后来的什么地方？ ( )

A、怡红院

B、蘅芜院

C、缀锦阁

D、潇湘馆

二、贾府的“四春”分别是：命名含有寓意四个丫鬟是用一个词分别形容其性格

三、判词分别暗示了谁的命运？并在判词旁写清你的理由。

（1）霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。

（2）根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。

（3）二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。

（4）勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。

四、简述下列故事

1、简述木石前盟的故事

2、简述宝黛初会

3、简述刘姥姥一进荣国府的情景

4、简述凤姐弄权故事

5]、简述元妃省亲故事

6、简述贾宝玉与林黛玉共读西厢故事

五、阅读分析：

（一）阅读下面两段关于葬花的描写，比较两次葬花有何不同

甲：那一日正当三月中浣, 早饭后,宝玉携了一套<<会真记>>,走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着, 展开<<会真记>>,从头细玩.正看到"落红成阵",只见一阵风过, 把树头上桃花吹下一大半来, 落的满身满书满地皆是.宝玉要抖将下来,恐怕脚步践踏了,只得兜了那花瓣,来至池边,抖在池内.那花瓣浮在水面,飘飘荡荡,竟流出沁芳闸去了.

回来只见地下还有许多,宝玉正踟蹰间,只听背后有人说道:"你在这里作什么?" 宝玉一回头, 却是林黛玉来了,肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚.宝玉笑道:"好,好,来把这个花扫起来,撂在那水里.我才撂了好些在那里呢."林黛玉道:"撂在水里不好.你看这里的水干净,只一流出去,有人家的地方脏的臭的混倒,仍旧把花遭塌了. 那畸角上我有一个花冢,如今把他扫了,装在这绢袋里,拿土埋上,日久不过随土化了,岂不干净."

······

宝玉听了喜不自禁,笑道:"待我放下书,帮你来收拾."黛玉道:"什么书?"宝玉见问,慌的藏之不迭,便说道:"不过是<<中庸>><<大学>>."黛玉笑道:"你又在我跟前弄鬼.趁早儿给我瞧,好多着呢."宝玉道:"好妹妹,若论你,我是不怕的.你看了,好歹别告诉别人去. 真真这是好书!你要看了,连饭也不想吃呢."一面说,一面递了过去.林黛玉把花具且都放下, 接书来瞧,从头看去,越看越爱看,不到

2018年北京语文高考试卷(答案版)

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文（北京卷） 本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面的材料，完成1—7题。 材料一 当年，科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。 人工智能并不是新鲜事物。20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。1936年，英国数学家阿兰?麦席森?图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。 20世纪80年代，美国哲学家约翰? 希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。“中文房间”实验说明，看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。 在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的智能机器规划好不同的问题求解路径，运用形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。联结主义学派认为“智能”的实质就是非智能部件相互作为的产物，在他们眼里人类也是一种机器，其智能来源于许多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。他们研究大脑的结构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种教学模型去重建

《红楼梦》1-5回阅读练习题

《红楼梦》阅读检测（一）（1—3回） 班级姓名学号 一、根据小说内容，完成下面空白横线的填写。 1．《红楼梦》原名《》，又叫《金陵十二钗》、《情僧录》、《宝玉缘》，该书以贾宝玉、林黛玉、三人的爱情婚姻悲剧为核心，以四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。 2．贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的、精明的、孤僻的惜春，取“原应叹息”之意。 3．《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似姣花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这写的是，她的性格特点是：、多才多艺。 二、下列有关《红楼梦》的说明，不正确的两项是（）A．《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是王熙凤，该人最善弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。 B．宝玉得名和抓周的故事：王夫人生了一位公子，一落胞胎，嘴里便衔着一块五彩晶莹的玉来，上面还有许多字迹，便取名为宝玉；周岁时，贾政要试宝玉将来的志向，便将世上之物摆了无数，让宝玉抓取。谁知宝玉却抓了些脂粉钗环。贾政为此大怒，认为宝玉长大之后必为酒色之徒。 C．“假作真时真亦假，无为有处有还无”是挂在大观园大门外的对联。荣国府上房的对联是“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。 D．林黛玉进贾府时看到王夫人正房中的靠背引枕、坐褥等均是“半旧”的，说明贾府当时已经走向了没落衰败，这个封建家族只是金玉其外，实则暗藏种种危机。 E．脂砚斋评点“林黛玉进贾府”，有“总借黛玉一双俊眼中传来”之语，言其借黛玉之眼品评各色人物，对王熙凤赞美其干练、讽刺其虚伪，对贾宝玉寓褒于贬，欲扬先抑。 三、简答题 1．请简述“通灵宝玉”的来历。

2019高考语文北京卷(解析版)

2019年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷） 语文 你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。——董卿《中国诗词大会》 你在学习上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。----寄同学们 声明：部分内容来源网络，版权归原作者。 一、本大题共7小题，共23分。 阅读下面的材料，完成各题。 材料一 随着全球人口的不断增长和科学技术的飞速发展，人类在创造文明的同时也缔造了一个深受人类影响的全球生态系统。长期以来对生物资源及土地的过度利用，导致了动植物栖息地丧失、环境污染等一系列问题的出现，生态环境及生物系统遭受了严重破坏。据专家估计，由于人类活动和气候变化，地球上的生物种类目前正在以相当于正常水平1000倍速度消失，全球已有约3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝，物种分布发生了大范围的变化，这些形成了全球性的生物多样性危机。 生物多样性危机是多种因素综合作用的结果，城市化是其中重要的因素之一。城市化是伴随工业化和现代化必然出现，反过来又推进工业化和现代化的一个历史过程；城市化水平是现代文明的重要指标。但无序蔓延的城市开发使野生动植物的栖息地日益萎缩，一部分动植物不得不和人类共同生活在城市之中。 城市中约60~70%的地表被道路、人エ建筑、停车场等硬化，水不容易渗入，植物的种子难以生根。全球很多城市的人口密度已达每平方千米数万人，密集的人流对诸多生物而言是潜在的危险；除此之外，还有大量的汽车、摩托车等在飞驰。高楼大厦林立，热量不断聚集，城市中心的温度有时甚至高出周边10°C之多，这种热岛效应对生物的生存也是一大干扰因素。 生物多样性为人类发展带来了巨大财富，目前它却面临着来自城市化等方面的威胁。城市化对生物多样性的影响成为生态学研究者关注的焦点问题。 （取材于干靓等的相关文章）材料二 近年来生物学家发现，城市中部分野生物种对相比地球漫长历史还十分年轻的人工环境

红楼梦41-50 回 测试题 答案

《红楼梦》 （四十一回——五十回）测试答案 一、填空题 1、贾母带了刘姥姥至栊翠庵吃茶，只见妙玉亲自捧捧与贾母。贾母道：“我不吃。”妙玉笑说：“知道。这是。”贾母接了，又问是什么水。妙玉笑回“。”贾母便吃了半盏。《四十一回》 六安茶老君眉是旧年蠲的雨水 2、出了栊翠庵，且说贾母因觉身上乏倦，便命和迎春姊妹陪了去吃酒，自己便往来歇息。凤姐忙命人将小竹椅抬来，贾母坐上，两个婆子抬起，凤姐李纨和众丫鬟婆子围随去了，不在话下。《四十一回》 王夫人薛姨妈稻香村 3、刘姥姥醉酒睡错房，袭人与他两碗茶吃，方觉酒醒了，因问道：“这是那个小姐的绣房，这样精致我就象到了天宫里的一样。”袭人微微笑道：“这个么，是的卧室。”那刘姥姥吓的不敢作声。袭人带他从前面出去，见了众人，只说他在睡着了，带了他来的。《四十一回》 宝二爷草地下 4、凤姐请刘姥姥给女儿取名。刘姥姥听说，便想了一想，笑道：“不知他几时生的”凤姐儿道：“正是生日的日子不好呢，可巧是。”刘姥姥忙笑道：“这个正好，就叫他是。这叫作‘’的法子。”《四十二回》 七月初七日巧哥儿以毒攻毒，以火攻火 5、凤姐生日，话说众人看演，宝玉和姐妹一处坐着。林黛玉因看到这一出上，便和宝钗说道：“这王十朋也不通的很，不管在那里祭一祭罢了，必定跑到江边子上来作什么！俗语说，‘睹物思人’，天下的水总归一源，不拘那里的水舀一碗看着哭去，也就尽情了。”《四十四回》 《荆钗记》《男祭》 6、凤姐听了房中二人之语，气的浑身乱战，又听他俩都赞平儿，便疑平儿素日背地里自然也有愤怨语了，那酒越发涌了上来，也并不忖夺，回身把平儿先打了两下，一脚踢开门进去，也不容分说，抓着撕打一顿。又怕走出去，便堵着门站着骂道。 《四十四回》 鲍二家的贾琏

2017苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》十二专题

2017苏教版高中语文选修 《唐诗宋词选读》十二专题 目录 专题一“风神初振”的初唐诗专题 专题二声律风骨兼备的盛唐诗专题 专题三豪放飘逸的李白诗专题 专题四沉郁顿挫的杜甫诗专题 专题五创新求变的中唐诗专题 专题六诗国余晖中的晚唐诗专题 专题七展苞初放的唐五代词专题 专题八“格高韵远”的北宋词（一）专题 专题九“新天下耳目”的东坡词专题 专题十“格高韵远”的北宋词（二）专题 专题十一“极其工”“极其变”的南宋词专题 专题十二“龙腾虎掷”的稼轩词专题

2017高中语文 专题一“风神初振”的初唐诗专题整合 古体诗 古体诗，包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。注意“歌”、“行”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。 古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。 古体诗按形式分类如下表： 古体诗(古风)????? 四言诗：出现最早 如《诗经》 五言诗：成熟于汉代 如《古诗十九首》 七言诗：成熟于唐代 如白居易《长恨歌》 乐府诗：诗题有歌、行、引、歌行、吟、曲等名称 古诗中景与情的关系 一、理论讲解 古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”其实，赏诗也不过“情、景二端”。从高考的角度讲，答诗歌鉴赏题，也不过“情、景二端”。借景抒情、融情于景、情景交融是古典诗歌最重要的表现手法，最重要的特点。因此，分析、掌握诗歌中情与景的关系就成为学习古典诗歌的关键。 一般说来，古典诗歌里情与景的关系主要有以下四种： 1．乐景衬乐情 以在写景绘色方面备受推崇的王维的《山居秋暝》为例，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”初秋时节，天色向晚，山雨初霁，清泉淙淙，翠竹成林，月下青松，水中碧莲。这里对清新美好的自然景物的描写，反映了诗人追求恬淡淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。清新美好的泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人情感的寄托和写照。 2．哀景衬哀情

高中语文教材目录(北京版)

高中语文教材目录（北京版） 必修一 第一单元写人记事文 1.范爱农 2.古文两篇 3.一条铁路的完成 4.故乡人 第二单元小说与故事 5.林冲棒打洪教头 6.项链 7.断魂枪 8.许三观卖血记(节选 第三单元社科科普文 9.洛阳牡丹记 10.米洛斯的维纳斯 11.这个世界的音乐 12.动物的疼痛 必修二 第一单元中国古代诗歌 1.先秦诗三首 2.汉魏六朝诗三首 3.唐诗八首 鹿柴王维 辛夷坞王维

出塞(秦时明月汉时关王昌龄 从军行(大漠风尘日色昏王昌龄春夜喜雨杜甫登高杜甫 梦游天姥吟留别李白 琵琶行白居易 4.宋词五首 苏幕遮范仲淹念奴桥·赤壁怀古苏轼 钗头凤陆游 菩萨蛮·书江西造口壁辛弃疾声声慢李清照第二单元中国现代诗歌 5.现代诗三首 天狗郭沫若 再别康桥徐志摩 也许——葬歌闻一多 6.大堰河—我的保姆 7.当代诗三首 上海夜歌公刘 致橡树舒婷 面朝大海,春暖花开海子 8.旧体诗三首 自嘲鲁迅 瘦石画苏武牧羊图聂绀弩贺新郎·读史毛泽东第三单元古今戏剧 9.窦娥冤 10.牡丹亭(惊梦 11.杨门女将 12.红灯记

必修三 第一单元小说与人物 1.祝福 2.守财奴 3.葡萄的精灵 4.聂小倩 第二单元古今应用文 5.谏伐匈奴书 6.关于希特勒入侵苏联的广播演说 7.在马克思墓前的讲话 8.书信三则 第三单元外国诗歌 9.外国诗歌(一 十四行诗莎士比亚 自己之歌(选二惠特曼 10.外国诗歌(二 应和波德莱尔 海风马拉美 慰藉夏尔 11.外国诗歌(三 浪游者的夜歌歌德 致命运女神荷尔德林豹——在巴黎动物园里尔克12.外国诗歌(四 一朵小花普希金 爱阿赫玛托娃 当你老了叶芝 必修四

红楼梦测试题

红楼梦测试题 一、以下各题用正确的字句填充。 (1)贾府姐妹中，迎春的父亲是(贾赦)，探春的父亲是(贾政)，惜春的父亲是(贾敬)。 (2)冷子兴演说中曾谈到贾赦有两个儿子，长子名叫(贾琏)，次子则是(贾琮)。 (3)探春最初并不引人注目，但在(秋爽斋偶结海棠社)中显露志趣抱负，又在(敏探春兴利除宿弊)中表现出精明才干，使凤姐对她刮目相看。(请在空中填写《红楼梦》回目中的相关文字) (4)《红楼梦》中表明贾府收入主要书回的情节在第(五十三)回的(乌庄头交租)一事上，表明贾府“排场费用，又不肯将就省俭”的主要情节是(可卿丧仪)和(元春省亲)两件事。 (5)《红楼梦》前八十回中，有两处描写暗示了黛玉夭亡、宝玉出家的悲剧结局， 一处是在第(三十)，另一处是在第(三十一)回。 (6)根据书中描写，在模样和性格上与林黛玉相似的人还有(晴雯)和(龄官)。 (7)甄士隐的仆人(霍启)丢失了他的爱女(英莲)，他的岳父(封肃)又很势利，只有丫环(娇杏)反成为“人上人”。 (8)《红楼梦》中所说的“金玉良缘”的象征是(薛宝钗)的(金锁)和(贾宝玉)的(通灵宝玉)，“木石前盟”是指开篇神话中(神瑛侍者)和(绛珠仙子)的“还泪之说”。(请在空中填写人名及物名) 二、以下各题选择一个正确答案。

(9)“拼着一身剐，敢把皇帝拉下马”一语出于《红楼梦》中何人之口?(C) A、焦大 B、薛蟠 C、凤姐 D、鸳鸯 (10)“不是东风压了西风，就是西风压了东风”一语出于《红楼梦》中何人之口?(D) A、凤姐 B、贾母 C、探春 D、黛玉 (11)“千里搭长棚，没有个不散的筵席”一语出于《红楼梦》中何人之口?(A) A、小红 B、黛玉 C、探春 D、晴雯 (12)“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中何人之口?(B) A、探春 B、秦可卿 C、小红 D、妙玉 (13)贾政不喜欢宝玉是从什么时候开始的?(B) A、入塾 B、抓周 C、挨打 D、魇魔法 (14)贾政等人在大观园游的第一处庭院“有凤来仪”是后来的什么地方?(D) A、怡红院 B、蘅芜院 C、缀锦阁 D、潇湘馆 (15)“投鼠忌器宝玉瞒赃”中“投鼠忌器”一语指的是什么?(B) A、追究五儿连累芳官 B、查到赵姨娘伤害探春 C、维护柳妈得罪司棋 D、查办彩云带出贾环 (16)《红楼梦》中凤姐讲“聋子放炮仗”的笑话是在什么节日?(D) A、除夕 B、中秋 C、端午 D、元宵 (17)《红楼梦》中涉及的外国地名中哪一个是虚拟的?(C) A、暹罗 B、海西福朗思牙 C、茜香 D、波斯 (18)《红楼梦》的官职中哪个是清代实有之职?(B) A、永兴节度史 B、五城兵马司 C、金陵省体仁院总裁 D、大明宫掌宫内相 (19)《红楼梦》中最早说“乌眼鸡”一词的是谁?(B)

苏教版选修语文选修高一选修高中语文《氓》教案

《诗经》两首 【教学目标】 1、了解有关《诗经》的常识：包含了那段时间的诗歌、内容、写法和其在中国文学史上的地位和作用。 2、了解每首诗的内容、中心、艺术特色和表现手法。 3、通过三首诗了解“国风”的写作内容，体会民间的歌谣的特色。 4、了解卫、秦、邶三地不同的文化背景，体味独特的文化内容。 氓 【教学目标】 1、通过本文，了解卫地的风土人情，体会男女主人公的生活经历。 2、了解课文的内容，熟悉课文中的人物和他们之间的关系。 3、透过事情的表面，挖掘人物独特的内心体验，总结人物的性格特征。 4、学习独特的语言表现手法，对照古今不同，掌握古词的含义和不同的表现方式。 【课时安排】两课时。 【教学过程】 第一课时 教学目标： 1、请学生自己读课文，不要老师来示范，让他们自己亲自体验，老师不要代劳他们的工作。 ２、明确字音和个别词语的意思并牢记。 3、请学生示范读课文，进一步明确字音和意思，请大家识记，当堂课掌握。

教学过程： 一、导入：（2分钟） 爱情永远是不会变老的话题，有人的地方，就会书写不同的故事，今天，我们走进遥远的公元前的卫国，聆听一个古老的故事，体会一下那时、那地，发生的那件事，他和她是我们要结识的来个人，还有在那时的另外一些人。让我们走近他们！ 一、新授： 1、请一位学生读文题。（2分钟） （可能出现两种情况： 第一种情况是①读对了字音，méng,及时表扬，大家齐读。通过注释②，了解词语的含义，明确这是“古今异义”，把“古今异义”四个字写在注释处。 第二种情况是读成了máng,请其他同学纠错，通过注释②，了解词语的正确读音和含义，读音和意思古今都不同。） 2、自己对照课下注释的内容读课文。明确字音，读到顺畅为止。（15分钟） （一定要让学生独自的自己来读，有的学生读的快，有的学生会读的慢。照顾多数学生，甚至于照顾到最慢的那个学生的速度。） 3、请基础差一些的学生示范读课文（10分钟） （请大家仔细的听读，用笔画出有读音出入的词语，等同学读完之后，一起订正，不要打断学生的朗读的过程。培养学生彼此尊重的精神。） 5、请学生订正个别字音。（5分钟） 容易出现问题的字音是：（板书） 匪：fēi 愆：qiān 将：qiāng 载：zài 于：xū说：tuō徂：cú汤：shāng 裳：cháng 靡：mǐ隰：xí角：jiǎo

《红楼梦》讲座：金玉良缘与木石前盟

xx与木xx ——《红楼梦》爱情婚姻悲剧解析 一、从《红楼梦》的主线谈起 《红楼梦》的主线究竟是什么？至少存在五种以上的见解。如宝黛爱情悲剧说，宝黛钗婚恋悲剧说，贾府衰亡史说，王熙凤理家史说，贾宝玉性格史说，爱情悲剧与家族衰亡双重主线说等。 我们赞同第二种见解，或第二、第五两说之融汇，即： 宝黛钗的爱情婚姻纠葛是串连千头万绪的一条明线。而男主人公的人生道路和个人命运（亦即性格史或命运史），则构成一条潜在的、深层次的暗线。 通常情况下，一部大书总要构思一个趣味性、悬念性强而又易于被读者把握的故事，去承担穿针引线的使命。木石前盟与金玉良缘正是最适合广大读者欣赏能力、最便于串联千头万绪的一条主线。 有论者认为，把主线理解为一个婚恋故事，会影响对全书恢弘丰厚内容的总体察，这是一种误会。顾名思义，主线不等于主题。主线的功能主要是穿梭一般地把大大小小的矛盾冲突顺理成章地构架在一起。中外古今许多名著雄辩地证明，选择婚恋故事做主线，完全能够承担起表现宏伟主题的艺术使命。 《战争与和平》中的娜塔莎与保里斯、安德来、阿那托尔、彼埃尔之间的感情纠葛，《红与黑》中于连与德·瑞那夫人、德·拉·木尔小姐之间的感情纠葛，《双城记》中路茜与代尔那、卡尔登之间的感情纠葛，以及《桃花扇》中借离合之情写兴亡之感的结构形式等，不都提供了令人信服的艺术经验吗？ 宝黛钗三人的婚恋故事拥有得天独厚的优越条件，其“主线”位置是不应置疑的。 其一，从创作角度看，这条线索具有舒卷自如的特点。三位当事人的特殊身分，使三人故事与全书各种重要矛盾冲突之间，与各种重要人物之间，存在着天然的内在联系。无论是横向发展还是纵向延伸，它都可以机动灵活，大

2021北京西城高一(上)期末语文(教师版)

2021北京西城高一（上）期末 语文 2021.1 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 第Ⅰ卷 一、论述类文本阅读与语文知识运用。（18分）（6小题，每小题3分） 认真阅读下面文字，然后完成1-4题。（12分） 提到一个地方，人们往往会想到具有代表性的文化地标：紫禁城见证着北京城的过往，“拓荒牛”昭示着深圳 的开拓进取，“日月贝”讲述着“珠生于贝，贝生于海”的城市记忆，古典园林里生长着苏州的温婉……或深植于历史文化，或投射着时代风貌，每一处文化地标都以鲜明独特的符号形象，成为一个地区精神和文化的象征。 文化地标是地方的文化名片，在传播地方形象方面有巨大的流量效应。近年来，文化旅游市场持续升温，各类文化地标成为热门参观地、网红打卡地。与此同时，一些地方急功近利打造新文化地标的现象也引发社会广泛关注。 与自然环境融为一体的人文景观，才能给人以美的享受，文化地标的形成自然也离不开这一点。无论是中华文化天人合一、道法．自然的审美意境，还是如今兴起的保护生态、亲近自然的绿色发展理念，都强调人文景观与自然环境和谐共生。丽江古城依山傍水、以水为脉，整座古城获评世界文化遗产；国家体育场“鸟巢”充分利用自 然采光通风，勾勒出现代北京的美丽风景。反之，如果缺乏对自然的敬畏，滥造钢筋水泥作品，即便有再大的手笔，也会与审美旨．趣和群众期待相差甚远。 作为一种符号化呈现，文化地标也应该追求形神兼．备。文化地标之所以能成为文化地标，不是凭借炫目奇特的视觉效果和文化元素的简单堆砌，而是源于其间流淌着活生生的历史文脉，能唤起人们共同的情感记忆。走进沈阳的中国工业博物馆，原样保留的铸造车间及生产设备，拉近了人们与老工业基地的时空距离；漫步福州修旧如旧的古厝，曾经的老房子、如今的文创园，古老与现代交融，乡愁与时尚相遇。面对数之不尽的历史文化街区、革命文化纪念地、农业遗产、工业遗产，进行合理适度的创造性转化、创新性发展，才能使之成为广受认可的文化地标。 作为一种公共建筑或设计，文化地标的生命力其实来源于生活。人们喜欢将博物馆、剧院、书店称为文化地标，很大程度上是因为这些公共文化设施直接连通着所在地的文化和生活。到一座城市先逛博物馆，就能帮助人们加深对这个城市的历史过往和现实发展的认知。以北京的国家大剧院为例，先后为观众带来了1万多场演出，开展过大量艺术普及活动，观众和粉丝遍布全国。正是那些传播文化、服务公众的不懈．努力，才使得文化地标形象更加亲切，影响更加持久。 文化地标承载着不可替代的人文价值。打造新的文化地标，必须丰富其审美内涵，完善其服务功能，让其在

(红楼梦)测试题教学内容

《红楼梦》 一、判断题 1．《红楼梦》围绕着宝黛爱情故事的主线，还写到了家庭宴会、人际关系、官府交往、婚丧嫁娶、三教九流等社会的方方面面，从这一点来说，《红楼梦》可以看作中国18世纪的一部社会百科全书。（） 2．《红楼梦》的版本有两个系统：一是仅流传八十回的脂评抄本系统；一是程伟元、高鹗整理补缀的一百二十回印本系统。《红楼梦》的别名除“石头记”外，还有“情僧录”“风月宝鉴”“情海孽缘”“金陵十二钗”等。（）3．《红楼梦》中，薛宝钗具有浓厚的封建意识，她一有机会就要劝贾宝玉学些应酬世务，讲些仕途经济，使宝玉越发反感；由于她在贾母、王夫人等人身上下功夫，最后达到了和宝玉结婚的目的，但她却没有得到爱情的幸福，做了封建主义的牺牲品。（）4．王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞；她还假意笼络尤二姐，最后借刀杀人。在这个人身上，寄予了作者对她的谴责之意。（）5．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。（）6．《红楼梦》中，林黛玉进贾府一回中，人物出场的安排和描写很有讲究。有的只见其形、不闻其声，如李纨和三春姐妹；有的未见其人，先闻其声，如王熙凤；有的未闻其声，先写其人，如贾宝玉。（）7．《红楼梦》中的“金陵十二金钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿。其中薛宝钗佩戴的是金锁，史湘云佩戴的是玉麒麟。（） 8．“待人接物不亲不疏，不远不近，可厌之人末见冷淡之态，形诸声色；可喜之人亦未见醴密之情，形诸声色”，因而得到了贾府上下的称赞。这就是《红楼梦》中被贾母夸赞为“稳重和平”的薛宝钗。（）9．《红楼梦》中贾雨村一上任就审理薛蟠为争买英莲而打死冯渊的案件。他要拿人判案时，手下的门子为制止他呈给他“护身符”，上面写道：“贾不假，白玉为堂金作马；阿房宫，三百里，住不下金陵一个史；东海缺少白玉床，龙王来请金陵王；丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”（） 10．林黛玉从傻大姐儿那儿得知“宝二爷娶宝姑娘的事情”，并且是“老太太和太太二奶奶商量”了的，回潇湘馆门口便吐出血来，几天后，正是宝玉娶宝钗的时辰，黛玉气绝。黛玉临死时只有李纨、探春，丫鬟紫鹃、雪雁在场，甚是凄凉。（）1．√2．×（《红楼梦》没有“情海孽缘”的别名）3．√4．√

苏教版高中语文教材目录必修+选修

◆必修一 向青春举杯 ⊙吟诵青春 沁园春?长沙 相信未来 六月，我们看海去 让我们一起奔腾吧 ⊙体悟人生 十八岁和其他 我的四季 ⊙设计未来 青年在选择职业时的考虑 我的五样 ⊙光阴的故事 雨巷 断章 错误 获得教养的途径⊙求学之道 劝学 师说 ⊙经典的力量 获得教养的途径月是故乡明 ⊙漂泊的旅人 想北平 我心归去 肖邦故园 乡土情结 ⊙乡关何处 前方 今生今世的证据像山那样思考 ⊙谛听天籁 西地平线上 ⊙感悟自然 ⊙湖山沉思 ⊙大地的眼睛 江南的冬景 神的一滴 像山那样思考⊙与造物者游 赤壁赋 始得西山宴游记 学习的乐趣 青春颂 韵 献给成长 寻找精神家园 母语的精神 何以为家 永远的记忆 故乡诗情 俯仰天地间 与自然晤谈 中国古代历史小 说的高峰 打不败的失败者 ◆必修二 珍爱生命 ⊙强者之歌 假如给我三天光 明 ⊙精神支点 ⊙生命的礼 赞… 呱……呱…… ⊙向死而生 我与地坛 鸟啼 ⊙陨落与升华 最后的常春藤叶 说书人 和平的祈祷 ⊙遭遇战争 一个人的遭遇 (节选) 流浪人，你若到 斯巴…… ⊙永恒的瞬间 落日 图片两组 ⊙黑暗中的心迹 安妮日记(节选) ⊙历史画外音 历史的回声 ⊙后人之鉴 阿房宫赋 六国论 ⊙千古江山 念奴娇?赤壁怀 古 永遇乐?京口北 固亭怀古 ⊙永志不忘 落日 消息二则 慢慢走，欣赏啊 ⊙一花一世界 荷塘月色 听听那冷雨 金岳霖先生 亡人逸事 ⊙永远新的旧故 事 林黛玉进贾府 祝福 边城 ⊙总借俊眼传出 来 教室就是出错的 地方 热爱生命 战争风云 和平，人民在期 待 兴亡的评说 意蕴隽永 心灵的远游 半瓣花上说人情 奇崛隽秀总相宜 谁解其中味 远去的风景与爱 情 ◆必修三 祖国土 ⊙江山多娇 祖国山川颂 长江三峡 ⊙颂歌的变奏 发现 北方 祖国呵，我亲爱 的祖国 祖国土 语言，存在的家 园 ⊙汉字的王国 语言的演变 汉字王国中的 “人” ⊙如琢如磨 咬文嚼字 简笔与繁笔 号角，为你长鸣 ⊙殉道者之歌 离骚（节选） 致西伯利亚的囚 徒 啊，船长，我的 船长哟！ ⊙烈士的抉择 指南录后序 五人墓碑记 ⊙底层的光芒 品质 老王 文明的对话 ⊙审视传统 传统文化与文化 传统 ⊙认识和沟通 中国与西方的文 化资源 ⊙拿来与接纳 ⊙碰撞与沟通 拿来主义 东方和西方的科 学 ⊙认知与交融 美美与共 麦当劳中的中国 文化表达

5月份札记红楼梦讲座有感

听牛老师浅谈《红楼梦》有感 张凌霄（美术） 学校的讲座形式多样，异彩分层，有历史、有名著、有电影、有书画。这不又听了一次牛老师的浅析红楼。又一次得到了很好地学习。听后感觉颇深，下面从以下几个方面和大家分享： 一、总述《红楼梦》在中国、世界文学史上的地位。 著名学者余秋雨曾说过：“在西方，代表古代经典最醒目的标志是一尊尊名扬天下的雕塑和一座座屹立千百年的建筑；中国古代历史上毁灭性的战乱太多，只有一种难以摧毁的经典保存完好，那就是古代诗文经典。这些诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑，而一代接一代传递性的诵读，便是这些经典连绵不绝的长廊。”浩如烟海的诗文经典流传到今天，仍对普通民众的生活有着深厚影响的已为数不多，《红楼梦》便是其中之一。 《红楼梦》代表着中国古典长篇小说的最高成就，在文学史上占有重要地位，不仅在我国家喻户晓，即使是目不识丁的村妇，也知道贾宝玉和林黛玉的名字，而且被翻译成多种文字，流传世界，赢得崇高的国际声誉。可以这么说，研读《红楼梦》，实际上是与五千年中华文化、与百科知识打交道，所以它是永恒的、永远研究不完的，永远是一个世界文化之迷。 二、红学研究的历史时期、主要派别、分支及对后世的影响。 说《红楼梦》是一个世界文化之迷毫不为过，因为我们都知道这部文学巨著前八十回是曹雪芹所写，后四十回是高鹗所续，而且他的续书大大违背了曹雪芹的原笔原意。第五回大家还记得吗？这一回在全书中可是极其重要的一回，曹雪芹通过一些主要人物的判词以及《红楼梦》十二支曲，预示了主要人物的命运和结局，贾府最后应该是“好一似，食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净”。可高鹗续的什么？“中乡魁宝玉却尘缘，沐皇恩贾家延

(完整版)2018年北京高考语文试卷word版本

2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文（北京卷） 本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共7小题，共23分。 阅读下面的材料，完成1-7题。 材料一 当年，科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。 人工职能并不是新鲜事物。20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。1936年，英国数学家阿兰·麦席森·图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。 20世纪80年代，美国哲学家约翰.希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的的答卷。被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。“中文房间”实验说明，看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力，那么所谓的的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈 ．．．．了。 在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的的智能机器规划好不同的问题求解路径，运营形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。联结主义学派认为“智能”的实质就是非智能部件相互作为的产物，在他们眼里人类也是一种机器，其智能来源于许多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。他们研究大脑的结构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种教学模型去重建一个简化的神经元网络。行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似，研究人工智能应该研究人类感知和行动的本能，而不是高级的逻辑推理，不解决基本问题就无法实现复杂的思维模拟。因而他们让计算机模仿人的行为，建立人工智能系统。 时至今日，研究者们对“智能”的理解仍未形成共识。但是，正是对“何为智能”这个核心问题的不断思考和解答，推动了人工智能技术在不同层面的发展。 （取材于谭营等人的文章）

《红楼梦》100道题检测

A、贾家 B、王家 C、史家 D、薛家 13.林黛玉的老师是谁？ A、贾雨村 B、贾代儒 C、贾政 D、冷子兴 14.贾雨村最初是靠谁的接济，才得以进京赴试？ A、甄士隐 B、贾政 C、冷子兴 D、林如海 15.贾府中哪位女子最后做了尼姑？ A、贾迎春 B、贾惜春 C、贾探春 D、邢岫烟 16.怡红院中哪个丫环的结局是出家？ A、芳官 B、茜雪 C、晴雯 D、袭人 17.怡红院中哪个丫环的结局是病死？ A、秋纹 B、麝月 C、晴雯 D、袭人 18.贾琏在外私自娶妾，娶的是谁？ A、尤二姐 B、尤三姐 C、夏金桂 D、鲍二家的 19.秦可卿死前入谁之梦托后事？ A、王熙凤 B、林黛玉 C、薛宝钗 D、李纨 20.晴雯有一手绝活，贾宝玉房中其余丫环皆不能及，是什么？ A、针线活儿 B、化妆 C、算账 D、栽树种花 21.《红楼梦》中青春丧偶的年轻寡妇是谁？ A、李纨 B、尤氏 C、王熙凤 D、香菱 22.王熙凤的女儿巧姐与谁日后有夫妻之缘？ A、板儿 B、青儿 C、卫若兰 D、甄宝玉 23.香菱被卖给了谁做妾？ A、薛蟠 B、贾宝玉 C、贾琏 D、贾珍 24.贾政不喜欢宝玉是从什么时候开始的？ A、入塾 B、抓周 C、挨打 D、魇魔法 25.龄官所恋何男子？ A、贾蓉 B、贾宝玉 C、贾芸 D、贾蔷 26.秦可卿的弟弟秦钟爱慕的女孩子是谁？ A、尼姑智能 B、尼姑慧能 C、柳五儿 D、小红

27.贾赦要讨谁做小妾不成而恼羞成怒？ A、鸳鸯 B、紫鹃 C、袭人 D、平儿 28.大观园原名叫什么？ A、省亲别墅 B、怡红院 C、有凤来仪 D、天仙宝镜 29.贪恋王熙凤美色，苦苦而不可得，最终暴毙的男子是谁？ A、贾蓉 B、贾瑞 C、贾蔷 D、贾珠 30.怡红院中哪个丫头最后被王熙凤要去？ A、小红 B、晴雯 C、麝月 D、秋纹 31.除宝玉挨打外，书中还描写了贾府中谁也挨过父亲的责打？ A、贾琏 B、贾蓉 C、贾兰 D、贾瑞 32.探春结诗社，诗社名字叫什么？ A、海棠社 B、菊花社 C、桃花社 D、梅花社 33.呆子薛蟠挨过谁的痛打？ A、柳湘莲 B、贾宝玉 C、北静王 D、蒋玉菡 34.前80回中，刘姥姥去了几次贾府？ A、一次 B、两次 C、三次 D、四次 35.王熙凤病后，贾府谁来治理？（此题为多选） A、贾探春 B、薛宝钗 C、李纨 D、尤氏 36.贾迎春嫁了中山狼，是谁？ A、孙绍祖 B、薛蟠 C、冯紫英 D、薛蝌 37.哪个丫头被王夫人冤枉勾引宝玉，含冤跳井而死？ A、茜雪 B、金钏儿 C、玉钏儿 D、晴雯 38.巧姐的名字是谁起的？ A、刘姥姥 B、王熙凤 C、贾宝玉 D、贾母 39.贾母的亲生孩子是谁？（此题为多选） A、贾政 B、贾赦 C、贾敏 D、贾珍 40.袭人最后嫁给了谁？ A、蒋玉菡 B、贾宝玉 C、薛蟠 D、卫若兰 41.王熙凤生日当天，宝玉去外边祭奠哪个死者的生辰？

苏教版高中语文选修《传记选读》精选练习苏东坡传

[基础巩固层] 1．改正下列加点字中的错误注音。 惝怳．(huànɡ)袅．袅(niǎo)荆棘．(jí) 札．记(zhá) 醇．甜(chún) 木讷．(nà) 家眷．(quàn) 唾．弃(tuò) 诙谐．(xié) _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ 【答案】怳huǎnɡ；讷nè；眷juàn。 2．下列各句中，加点的成语(熟语)使用不正确的一项是() A．在中国的文人中，有那么一类人，他们狂放不羁 ．．．．、随性而行，给世人一种超然脱俗的感觉。 B．咏月诗词在我国浩如烟海的古诗文中，可谓是俯拾即是 ．．．．。有托月言志的，也有赏月写景的，有望月思乡的，也有对月恋情的，风格多样，情怀迵异。 C．在重庆谈判期间，毛泽东三访“特园”，与民主党派、无党派民主人士 推心置 ．．．腹．，共谋国家和平统一。 D．苏东坡点头说：“这就是我之所短。也许我生来就太相信人，不管我是 跟谁说话，我都是喋喋不休 ．．．．。” 【解析】A项，狂放不羁：放纵任性，不受约束。B项，俯拾即是：只要低下头来捡取，到处都是。C项，推心置腹：比喻真心待人。D项，喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完没了。不符语境，应改为“畅所欲言”。 【答案】 D 3．下列各句中，没有语病的一句是() A．很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。 B．一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。

小学《红楼梦》练习题及答案

小学《红楼梦》练习题及答案（小升初备考题目）（1） 一、选择题 1、《红楼梦》原名，该书 以、、三人的爱情婚姻悲剧为核心，以四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。 2、《红楼梦》中“未见其人，先文其声”的是指，该人最善弄权术，例如毒设、弄权、逼死、破 坏，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。 3、《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人 是：、、。 4、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是。 5、举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男 子：、 6写出金陵十二钗中位、、。 7、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是，最有反抗性格的丫环是性格最刚烈的丫环是。 8、《红楼梦》中有一个人物说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是说的。 9、《红楼梦》中“两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这写的 是，她有的性格特点 10、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：_______，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；_______，

终于离弃”温柔富贵之乡”而遁入空门；_______，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。 11、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是____________；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出”一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是____________。 12、最具叛逆性格的丫鬟是______，涉及到她的情节有_________。最卑躬屈膝的丫鬟是__________。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是__________。 13、贾府的“四春”分别是：孤独的________、懦弱的_______、精明的______、孤僻的_______，取“___________”之意。 14、《红楼梦》第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门”中的情小妹是________，冷二郎是__________。 15、下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。（1）可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。（）（2）根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。（）（3）凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（） 16、《红楼梦》又称《》、 《》、《》、《》。 17、宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫，品的酒 叫，听的歌曲名叫。 18、《红楼梦》中最长的一首诗是写的。 19、《红楼梦》中最热闹的情节是___________，最有趣的情节是____________，最凄惨的情节是_______________。 20、贾宝玉佩戴的玉叫________，薛宝钗佩戴的是____，史湘云佩戴的是______。 21、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是 （）.

红楼那些事(红楼梦讲座用讲义提纲配合课件)

红楼那些事儿 尊敬的各位领导各位老师 非常高兴能在这里和大家分享我读红楼梦时收获的一点一滴，我把这次通识讲座当作一次述学交流，有说的不合适的地方，还请不吝赐教。 红楼梦是一本尽人皆知的名著，在中国没有人不知道红楼梦，就像英国没有人不知道莎士比亚一样。 红楼梦尽管没有最终完成，但绝对是中国文学史上的巅峰，这样的巅峰过去没有超过它的，将来更不会有。有人会说前边的超不过它，这也许是实情，凭什么断定将来也没有作品超过他的呢？我的理由是这样的： 1、孕育经典作品的环境没有了。 2、当代文学失去了非功利的性质。语文老师都知道文学有非功利的一面，文学只是一个作家纯然个人的声音，也就是作者本身写作的目的仅仅是想记录自己的感情，并没有额外的目的，诗言志，仅此而已，现代文学的功利性越来越强，有谁能像曹雪芹那样耐得住寂寞“披阅十载增删五次”。曹雪芹绝不是不获什么文学奖去写这部书的。 在中国的文学史上还没有哪一部著作像红楼梦一样，成为一门专门的学问，水浒传没有成为水学，三国演义也没有成为三学、西游记也没有成为西学，只有红楼梦成为了红学。红楼梦一问世就被人们竞相传抄，成为当时人们谈论的中心，所谓“开谈不说红楼梦，纵读诗书也枉然”在谈论时，有时因争执不下，“遂相龃龉，几挥老拳”。 那么红楼梦到底有什么魅力可以这么红呢？红楼梦到底是一本什么样的书呢？红学又是研究什么内容的学问呢？ 下面我将从以下几个方面说说红楼那点事。 （■■幻灯显示讲述纲要） 首先看一看 红楼梦的作者及家世 曹家与清朝皇族的关系可以追溯到明朝末年。公元1621年，清太祖努尔哈赤率领后金八旗兵攻占沈阳、辽阳一带，曹雪芹的祖上被俘投降，后来被分配到多尔衮属下成为家奴。清朝顺治元年即公元1646年，清朝定都北京，曹家也跟随着大军入了关。顺治八年，顺治将多尔衮的正白旗收归自己掌管，曹家成为内务府包衣，成为皇帝的家奴。这时，曹雪芹的曾祖父曹玺任内廷二等侍卫。“内廷”就是皇帝居住的地方，曹玺在这种地方当差，他就会有更多的机会和皇家的人接触，取得他们的喜欢和信任。三年以后，康熙皇帝出生。按清朝的制度，凡皇子、皇女出生后，一律在内务府三旗包衣妇人当中，挑选奶妈和保母。曹玺的妻子也就是曹寅的母亲孙氏，被选为康熙的保母。曹家与清朝皇室宗族的关系从此掀开了新的一页。曹家与康熙皇帝的关系是如此的密切，从几件事情就可以清楚地看出来：一是从康熙二年开始，曹雪芹的曾祖父曹玺、祖父曹寅以及父辈的曹颙、曹頫连续三代四人六十五年担任江宁织造，也就是负责织办宫廷用的绸缎布匹，并多次兼任两淮盐差的肥差。另外，康熙六次南巡，四次由曹家接驾，并题萱瑞堂，可谓皇恩浩荡，荣光无限。 两次抄家 在康熙朝后期的时候，由于日用排场、应酬送礼，特别是康熙四次南巡的接驾等等，在经济上给曹家造成了巨额的亏空。等到雍正皇帝继位的时候，曹家已经是危机重重了。 曹家之前和康熙及太子关系密切，而太子最终被两立两废，结果四阿哥胤继位后。 雍正继位后忙于对会八、九、十四阿哥，没有腾出空来对会曹家。 但是在雍正元年，李煦就被收拾了，就是曹寅大舅子。

北京版-语文-高一-高中语文北京版同步作业 1.1 荷塘月色

第1课荷塘月色 一、课内双基 1．下列加点的字注音全都正确的一项是() A．乍．看(zhà)峭楞楞．(lènɡ)妖童媛．(yuàn)女 B．鹢．首(yì) 梵婀．玲(ē) 睡熟．好久(shú) C．羞涩．(sè) 櫂．将移(zhào) 纤．腰束素(qiān) D．敛裾．(jù) 渴．睡人(kě) 惦．着江南(diàn) 【答案】B(A.楞：léng，C.纤：xiān，D.裾：jū。注：媛：课本注音读yuán，误。《现代汉语词典》《现代汉语规范词典》《古代汉语词典》等权威工具书在“美女”这个意义都注明读yuàn，只有在“婵媛”这个词中才读yuán。) 2．下列词语中加点的字解释不完全正确的一项是() A．弥．(遍满)望蓊蓊 ．．(草木茂盛)郁郁 B．袅．(轻飘飘的)娜咨．(跟别人商量)询 C．船棹．(船桨) 嬉．(游戏，玩耍)戏 D．媛．(美女)女颤．(发抖)栗 【答案】B(袅：细长柔软。) 3．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是() (1)为何当地纪检部门却能对如此可疑之事__________？这恐怕不单单只是渎职，更应当就是一种默许或纵容，总而言之，罄竹难书的贪腐行径无需过于去赘述。 (2)按照阿里巴巴目前的发展趋势，人们有理由相信，在不远的将来，阿里巴巴一定会__________，成为全球互联网企业的佼佼者。 (3)一线卫视如火如荼地展播反法西斯电视剧的狂轰滥炸，央视一套却__________地推出农村剧《马向阳下乡记》。 A. 熟视无睹不孚众望闲庭信步 B. 无动于衷不负众望信马由缰 C. 无动于衷不负众望闲庭信步 D. 熟视无睹不孚众望信马由缰 【答案】C(无动于衷：心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。不负众望：为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。闲庭信步：在很大的院子里散步，形容很清闲的样子，有时也形容信心十足。信马由缰：骑着马无目的地闲逛，比喻随便走走，也比喻无主见，随外力而转移。三个选项的成语都为生活中常用的成语，平时学习应注意积累常用成语的意义与用法，关注成语的褒贬色