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文献综述

1. 关于篮球裁判现状的综述

徐军海、任洁在北京体育大学学《中国国家级以上篮球裁判员队伍基本现状的调查研究》(2004)一文中认为:现阶段我国还没有专门的职业裁判员,在篮球裁判员中教师所占的比重较大,另外我国篮球裁判员执法年限相对较少,相当一部分的裁判员执法国内比赛的场次较多,很少具备执法国际重要赛事的经验,这就造成与国外篮球裁判接轨的困难。

王牡娣在山东体育科技《CUBA 裁判员现状调查与对策研究》(2006)一文中得出以下结论:(1)CUBA 裁判员年龄结构较均衡合理,大部分来自高校的青年教师和在校的大学生,因此也促成这部分的篮球裁判员的文化程度和英语水平也相对较高较高。由于CUBA 裁判员相当大的一部分时高校教师和在校的大学生,较好的保持了学习的态度。但是由于年龄等各方面的客观条件的限制,心理学常识掌握不够,综合的身体素质欠佳,执裁经验不足,不够果断、沉着,在应付突发的赛场事件时表现的还有点不成熟。(2)重视加强篮球裁判员队伍的建设,在随着篮球运动的不断发展和各方面条件时机成熟时建立职业的篮球裁判员队伍。逐步建立健全篮球裁判员的培训、晋升、选派和处罚一系列的相关制度,才能不断提高我国篮球裁判员的业务水平和职业道德,不断促进篮球运动在我过更好的发展。

2. 关于体育教育专业篮球裁判能力研究的综述

和平在西安体育学院学报《谈体育专业学生篮球裁判能力的培养》(2000)中指出:目前我国基层篮球裁判员队伍的主要来源是高校体育教师,在基层全民健身运动中发挥着积极的作用,为篮球运动在全民运动中的开展起了重要的保障作用。作为培养合格体育师资的体育院系面临的责任由此而任重道远,那么高校体育专业篮球课教学不仅在强调社会和学生个人需要的前提下,还需要进一步培养学生具有篮球教学能力、培养学生具有开展群众性篮球运动的组织、指导和裁判工作的综合能力,培养出一专多能的高效能的人才。

王翔在科技信息《对培养篮球专选学生裁判能力的探讨》(2008)一文中认为,篮球教学中要把培养学生的裁判能力体现到高校篮球教学大纲中,让学生在接触裁判知识的同时自己放在比较重要的位置。同时认为学生的裁判能力是理论与实践相结合的一种综合反映,并且在学生裁判理论与实践相结合的过程中要贯穿心理训练方能快速提高其教学质量。并指出高校在培养裁判能力的教学中存在的问题如下:(1)理论与实践脱节。高校篮球裁判教学工作最常用的方法一般是先学习裁判理论知识后进行实践运用。势必造成每个学生的练习时间有限,同时还存在一种不好的现象像很多学生认为只要把篮球规则、裁判法背熟就可以在赛场上执法。其实当篮球课结束时学生的裁判实践能力很低,很难达到上场执法的水平,很难胜任基层裁判工作,这就对篮球运动的正常开展造成了不利因素。(2)实践机会少。在高校中学校的环境以及与社会的各种规章和机制的相互制约,同时个高校的条件使学生缺少实践机会,造成理论与实践的脱节,课堂上所学的如果得不到实践很快所习得的裁判知识就会很快忘记。

张健、陈立在体育世界《如何提高体育专业学生篮球裁判执裁能力》(2007)一文中对目前篮球专修学生中存在球场上执裁能力较差的现状,从高校篮球专业学生裁判员的心理素质、专业理论知识和技能、道德修养等众多方面进行综合分析和探讨,分析学生在执法的过中问题产生的原因,力求更好地为提高校体育教育专业学生篮球裁判执裁能力,并为今后高校体

育教育专业学生篮球裁判员的培养与发展提供一定的参考。

郗冰杰在辽宁体育科技《论高校篮球裁判能力培养的必要性和可行性》(2003)一文中针对高校培养学生裁判能力中的问题提出了几点建议:(1)各高校中负责主管体育工作的相关领导应给与足够的重视,重视学生篮球裁判的水平的提高。(2)各高校应安排具备理论和临场经验丰富的专职教师负责这方面的工作。(3)各高校应有审批国家二级裁判员的权力,在培养和培训学生裁判员方面的软硬件设施进一步加大。

鲁琦在安徽体育科技《重视高师体育专业篮球裁判能力的培养》(2001)一文中认为影响篮球裁判能力的提高在于对篮球裁判的兴趣和对规则的理解上;篮球裁判能力的提高在于:(1)加强规则裁判法的教学。(2)组织等级裁判员考试。(3)培养良好的心理素质。

周智星在肇庆学院学报《培养体育专业学生篮球裁判能力的途径与方法》(2007)一文中认为篮球裁判的能力培养的途径在于:(1)建立系统完善的培养选拔制度。(2)裁判技能的培养。(3)加强心理素质锻炼。(4)重视临场实践。(5)聘请高水平裁判员授课。

张伟在《体育专业篮球裁判能力的培养》一文中认为从三个方面提高学生的篮球水平。(1)重点加强学生对篮球规则、裁判法理论知识学习。(2)抓好对学生基本功的练习。(3)提高学生裁判方法和技巧。

3. 关于篮球裁判的培养的方法的综述

王顶、曾健在绵阳师范学院学报《对师范院校体育系学生篮球裁判能力培养方法的探讨》(2005)一文中利用的视听练习法、模仿练习法和自主练习等一系列的科研方法得出提高师范院校体育系篮球裁判员的能力培养的方法:(1)加强对师范院校体育系学生篮球裁判能力培养方法和手段的进一步研究,提升在校学生裁判员的篮球执法的综合素质。(2)在篮球教学的工作中适当增加裁判教学的课时数,从理论上保障提升篮球裁判水平的目的。(3)加强后期的培养和培训工作,加强联系可以为学生毕业后提升裁判水平提供后期的服务,并尽最大努力给他们创造篮球裁判的再教育机会。

王传勇、王天聪在淮北煤炭师范学院学报《高师体育专业篮球裁判能力的培养》(2006)一文中得到对篮球裁判员的培养方法如下:(1)在对体育专业的学生课堂教学中重视培养学生篮球裁判能力,提高学生对篮球裁判的兴趣。(2)加强课外实践活动促进理论与实践相结合,创造更多的临场实践和观摩学习的机会,提高学生的裁判业务水平。(3)建立严格科学的的裁判能力考核与评价体系,为学生的裁判能力的进一步提升和发展提供保障体系。

李敏杰、陈志革在内蒙古民族大学学报《对篮球专选班学生裁判能力培养的研》(2005 )对于对篮球裁判员的培养方法如下:(1)掌握裁判工作方法,抓好基本功训练。(2)掌握临场裁判方法,重视临场裁判工作的培养。(3)掌握临场裁判方法,在实践中提高裁判工作能力。谭琦在长沙铁道学院学报《篮球选修班学生裁判基本功及其培养》(2005)一文中对篮球裁判员的培养方法提出以下建议:(1) 应掌握篮球的基本技能术,具有扎实的理论知识。(2) 篮球裁判在多方面的培养和教育的基础上,把专业英语纳入教材中,提高我国篮球裁判水平。(3) 加强管理,完善考核制度,增加普及机会。

王霞在湖北体育科技《浅谈普通高校篮球专项班学生裁判技能的培养》(2006)一文中针对高校篮球裁判员的培养提出以下方法:(1)在高校篮球教学工作中要求体育教师要有良好的政治思想作风,精通篮球规则、篮球裁判法,具备丰富的临场执法经验。同时根据国际篮联篮每 4 年修改一次球规则的惯例,要求教师

对新规则的变化要及时学习掌握,并在教学中及时传授,让学生裁判员及时更新知识。(2)提升赛场的掌控能力,并能在实践中灵活运用,内化为自身的知识。陈庄宁德师专学报《略论篮球专修班学生裁判能力的培养》(2005)中提出培养篮球裁判员的方法如下:(1)通过教学强化学生的裁判意识。(2)重视篮球竞赛规则和裁判法的学习。袁兰军、丁锋在南京体育学院学报《关于在高校体育中培养普通高校学生篮球能力的研究》(2005 )一文中提出对篮球裁判员的培养方法:(1)裁判道德素质的培养。(2)良好身体素质的培养。(3)系统地学习篮球裁判规则和裁判法,提高学生的理论水平。(4)学习和掌握临场裁判的基本功。