退步原来是向前

退步原来是向前文 / 赵亚兴

陈丹青一再声辩：“认知传统不是逆向回归，而是借助历史的维度认知自己”，

我不信佛，但喜欢看佛，尤其喜欢“笑口常开，大肚能容”的弥勒佛。他那心无芥蒂开怀大笑一脸快乐的样儿，会驱逐你心中的烦恼，把你的五脏六腑也洗涤得清清爽爽。他为什么总是那般“笑口常开”呢？忽然想起他的一首偈语：“手把青秧插满田，低头便见水中天，心境清静方为道，退步原来是向前”。

“退步原来是向前”。退步，就是谦让，就是不争，就是必要的妥协，可那结果，就像我们低着头退步插秧一样，看着水中蓝蓝的青天，而一步一步地却是向前迈进。生活，就是这般地充满辩证法，你谦让，你不争，你妥协，你得到的却是获得，却是满足，却是快乐，却是向前。

生活中这样的事例，可谓比比皆是。老夫老妻，生活得平和快乐的，大多都深谙“退步原来是向前”这个带有几分禅意的哲理。邻居家老王，老两口各有各的秉性，各有各的爱好，各有各的脾气，可是从不见人家吵架。老伴对老王那个好呀，真让人羡慕，温存、体贴，差不多每天晚上都给老王炒上两个可口的小菜，酒，也烫得温温热热的。原因之一，大概就是这个老王最善于讲究“退步”吧？比如，老伴最喜欢逛商店，老王最烦逛商店，可老王又常常退后一步，一脸堆笑地陪老伴去逛商店。“退步原来是向前”呀。

退让、妥协，有时是慈心满布、大肚能容的表现。有部电影叫《爱是妥协》，这真是点睛之笔。家庭里讲退让，讲妥协，常常是因为这个家庭爱意浓浓，情深切切。胡适，是位杰出的学者，谈到家庭生活时，却说，做丈夫的，也要讲“三从四德”。“三从”：“太太命令要听从，太太出门（逛商店购物）要跟从，太太说错要盲从”，“四德”是：“太太花钱要舍得，太太化妆要等得，太太生日要记得，太太打骂要忍得”。没有夫妻的恩爱，能讲出如此这般地一再“退步”的“三从四德”吗？

“退步”，有时还是心求“向前”的一种艺术呢。这道理，刚上小学的外孙都懂得。前一天，他要妈妈给买遥控军用战车，妈妈说：“都上学了，不能玩这样的玩具了。”第二天，他“退一步”说：“不买遥控车，买本《兵器》杂志吧？”妈妈也只好“退步”说行。其实，他喜欢兵器，早就想买那本杂志。这也叫欲进先退吧？

谦让，妥协，退步，在家庭生活中，能做到这一点，是爱心，是宽容，是美德，是生活的艺术，同时，还是自信、坚强、成熟与智慧的具体体现。老子《道德经》中有段话：“圣人之道，为而不用，有而不争。夫唯不争，天下莫能与之争”。不争，是人生的智慧。又说：“自胜者强”，妥协，退步，是战胜自己，是强者所为。常常是性情懦弱之人、心胸狭窄

之人，不讲妥协，不讲谦让，一味地胡搅蛮缠，不弄得云深雾重一塌糊涂，不撞南墙，不回头，不罢手。

退一步，天晴气朗，海阔天空，心境清静，气氛和谐，皆大欢喜，四壁生辉。家庭里本来就是平平淡淡的生活，琐琐碎碎的日子，并没有那么多的大是大非，所以学会讲点退步，讲点妥协，讲点谦让，才会多几分和睦，少一点纷争；多几分亲热，少一点疏远；多几分快乐，少一点烦恼。“笑口常开，大肚能容”的弥勒佛那句“退步原来是向前”，讲的就是这个理。懂得这个理，咱大概也能做到“大肚能容，笑口常开”了吧？

进步与退步

进步与退步 在第一幅漫画中，前一位小孩因考得100分而获得了家长的亲吻，后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴掌。然而在第二幅图中，曾获100分的小孩因只得了98分而被惩罚，后一位不及格的小孩因为进步得了61分而受奖励。两图对照，不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。但在我看来，家长在教育孩子时，既要给孩子进步的鼓励，也应给孩子留有一定的退步空间。 进步与退步，两个看似截然相反的趋势，实则在某种程度上有着相同的方向。进步是一个人能力发掘的过程，而退步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中，对待进步与退步，教育者应秉持科学的态度，鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态，而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。利用好暴露的缺陷，实现自我完善。正确地处理进步与退步，最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。 家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩，但其家长仍在他获得进步后予以鼓励，这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进步，且61分离满分还有很远距离，但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉孩子“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”在自我的升华过程中，需要一个量的积累，一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的，但没有这一步步的积累便不可能到达优秀。因此，家长给予小孩进步的鼓励，应从细微处出发，给孩子一个良好的指引，脚踏实地，滴水穿石。 家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把孩子的退步视作一种失败，而不仔细推究其中的原因所在，那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。因此，给孩子的退步留一点空间，就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一

考试退步检讨书

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但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人 对于我(们)没有考好的事情，所造成的严重后果如下： 1、折磨了老师的精神，这样的折磨可能让老师工作分心，造成更为严重的后果。 2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。 这次期末考试，我考的不好，在此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数 学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个能100%做到的话，那英语成绩，没有100分，也能95分。但是，我却没有做到，没有听，没写好，没背好，什么都只做了三分之一，导致成绩不理想 此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2016广东高考满分作文：进步与退步

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的积累，一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的，但没有这一步步的积累便不可能到达优秀。因此，家长给予小孩进步的鼓励，应从细微处出发，给孩子一个良好的指引，脚踏实地，滴水穿石。 家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把孩子的退步视作一种失败，而不仔细推究其中的原因所在，那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。因此，给孩子的退步留一点空间，就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样，就如王阳明在被贬作驿使仍静心思悟一样，就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。从一个小退步入手，引导孩子给自己一个反省的空间，在退中求进，才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我，上下求索。 进步和退步是相离相生的一对，家长在教育孩子时，不以单纯地奖惩来对待孩子的进与退，才能让孩子在独当一面时正确处理自己人生的进退，成为一个能够推动社会在变动中求稳求发展的栋梁。 这是一篇议论文。 很多考生都是从漫画的内容角度立意的，而这篇作文却能从寓意的角度立意。该文正确地指出，这幅漫画蕴含着进

六年级学生模拟考试成绩退步检讨书

六年级学生模拟考试成绩退步检讨书 六年级学生模拟考试成绩退步检讨书 在学习、工作、生活中犯错误以后，我们要通过写检讨书来反省，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。那么对应的检讨书到底怎么写呢？以下是为大家收集的六年级学生模拟考试成绩退步检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级学生模拟考试成绩退步检讨书1亲爱的老师： 您好！ 在学习的过程当中，难免会出现多多少少的错误和大大小小的失误，所以我们所要做到的不是害怕错误和失误的发生，而是要在错误与失误发生之后，认真的审视自己的错误，找出这些错误发生的原因，然后在之后的学习当中去努力的改正这些缺点，不让同一个错误发生，错误的发生也代表着问题的出现，所以我们应该感谢这些错误的发生，让我们得以及时的知道自己的问题所在，也只有知道自己的问题出在哪里了，我们才能彻底认真的对症下药，才会解决这些问题和错误。 自己这次的模考成绩退步了很多，相比较自己之前一次的成绩，是真的退了很大的步，我也非常的难过，我也知道自己让您失望了，但是我并没有因此就放弃，因此就感到气馁，而是更加的奋发图强，我在试卷发下来的第一时间就认真的审查了我的试卷，对自己错误的题目也再一次做了一边，我也检查了自己在考试的时候很多粗心

的失分的地方，也在老师对这些试卷做出一个简单的订正和解释之后，我也在课后的时间将自己的试卷上面错的地方再一次的做了一遍，这次我很多失分的地方和自己没有搞懂的地方都弄明白了，我也知道自己的问题所在了，在通过对自己这套试卷和成绩的认真的呼吸之后，我彻底的认识到自己的错误和问题，我在基础的题目上面丢失了很多不应该丢的分，我也认识到可能是因为的粗心，我在很多的分数占比不大的比较难的题目上面消耗了很长的时间，导致在自己在考试的最后都没有时间来认真的回过头去检查，所以很多的细节的问题自己没有注意到，也是因为自己在考试的时候对待这样的考试的时间没有足够的能力，没有能够很好的调配自己的考试时间，才会导致自己感觉时间不太够而心急。 通过这次的考试，尽管自己所取得的成绩并不是非常的理想，但是我发现了自己存在的问题，所以我感觉自己这次的考试也算是因祸得福了，在之后的`学习和考试当中，我也会更加的侧重于这些问题的完善，一定会在下一次考试之前调整好自己的心态，也会在之后的日常的学习当中，将自己的基础知识更好的巩固，不会让自己在之后的考试当中损失这种送分题，也需要自己之后更加努力的提高自己在考试的时候对于时间的调配，我也相信在下一次的考试当中，自己会取得更优异的成绩的。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx

2016高考满分作文：进步与退步

2016高考满分作文：进步与退步在第一幅漫画中，前一位小孩因考得100分而获得了家长的亲吻，后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴掌。然而在第二幅图中，曾获100分的小孩因只得了98分而被惩罚，后一位不及格的小孩因为进步得了61分而受奖励。两图对照，不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。但在我看来，家长在教育孩子时，既要给孩子进步的鼓励，也应给孩子留有一定的退步空间。 进步与退步，两个看似截然相反的趋势，实则在某种程度上有着相同的方向。进步是一个人能力发掘的过程，而退步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中，对待进步与退步，教育者应秉持科学的态度，鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态，而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。利用好暴露的缺陷，实现自我完善。正确地处理进步与退步，最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。 家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩，但其家长仍在他获得进步后予以鼓励，这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进步，且61分离满分还有很远距离，但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉孩子?不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在自我的升华过程中，需要一个量的积累，一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的，但没有这一步步的积累便

不可能到达优秀。因此，家长给予小孩进步的鼓励，应从细微处出发，给孩子一个良好的指引，脚踏实地，滴水穿石。 家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把孩子的退步视作一种失败，而不仔细推究其中的原因所在，那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。因此，给孩子的退步留一点空间，就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样，就如王阳明在被贬作驿使仍静心思悟一样，就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。从一个小退步入手，引导孩子给自己一个反省的空间，在退中求进，才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我，上下求索。 进步和退步是相离相生的一对，家长在教育孩子时，不以单纯地奖惩来对待孩子的进与退，才能让孩子在独当一面时正确处理自己人生的进退，成为一个能够推动社会在变动中求稳求发展的栋梁。

考试退步检讨书6篇

Word格式 I A4打印 I 内容可修改 考试退步检讨书6篇 Review of examination retrogression 编订：JinTai College

考试退步检讨书6篇 前言：检讨书也称认识书，是一种常用的日常应用文，是犯了错误的 个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。本文档根据检讨书内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便 于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：考试退步检讨书 2、篇章2：考试退步检讨书 3、篇章3：考试退步检讨书 4、篇章4：考试退步的检讨书范文 5、篇章5：考试退步的检讨书范文 6、篇章6：考试退步的检讨书范文 生活作风懒散,过于懒散是导致考试退步的必然结果，对 于这样的行为的确要好好检讨。下面是小泰给大家整理的一些关于考试退步检讨书的模板，希望对大家有用。 篇章1:考试退步检讨书

时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试 卷上的分数,我惊讶了.因为这和我应有的水平相差甚远，我 在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。 早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省. 正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的 时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习! 但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意，没 看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是

退步也是一种进步

退步也是一种进步 唐代布袋和尚在有人向他问道的时候，他以一首《插秧诗》来回答，“手把青秧 插滿田，低头便见水中天，心境清静方为道，退步原来是向前。”说的是农夫插秧的 时候，看起来是一步步向后倒退，其实是一步步向前迈进，和尚通过这种退步插秧的 生活场景意在告诫世人一种参禅修身的境界。 谦让就是一种退步，这种退步其实是一种宽容和豁达。 生活之中难免会磕磕碰碰，要想和谐快乐，就要学会妥协忍让。在矛盾纠结的时 候，谁的心里都不好受，假如控制不住自己，极有可能爆发战争。这个时候如果你不 争不犟，你心平气静，甚至你随遇而安，那么，你得到的却是获得和满足，是舒心和 适意。人说退一步海阔天空，进一步悬崖峭壁，说的就是这个道理。正如农夫插秧一 样，因为低着自己的头，才能看清水田中倒映的天；因为倒退，才能一直把秧插到田 头。它揭示了一个生活的哲理，退步不一定就是消极和失败，而是一种积极的进取与 收获；我们可以来看一看富兰克林的故事。年轻的富兰克林去拜访一位前辈，他年轻气盛，抬头挺胸迈着大步进门，不料“哐”的一下撞到了门框上。出来迎接他的前辈看 到它的窘样之后，笑着说，这是你今天来获得的最大收获，要想平安无事地活在世上，你应该时时记得低头。低头是一种人生的态度，也是一种人生的智慧，从此之后的富兰克林把“记得低头”作为自己的座右铭，也许这是他以后成为美国之父的一个重大原因。这个道理同样可以用以博弈之道，如果不懂得避其锋芒，退而求活，那极有可能有去无回，全军覆没。无论是在棋盘上还是战场上，虽然勇冠三军可以气势如虹，可是莽撞拼杀只能铩羽而归。把拳头收回来，才能更有力地打出去。这就不是一般的退让问题了，也不单是一种宽容的态度了，而是一种韬光养晦的人生哲学，是一种深藏不露的兵家之道。 反思也是一种退步，这种退步其实是一种蓄势和整肃。 照相的时候，为了使广角镜更具特色和效果，就要退一步看一看，有没有把景象 摄入到镜头里面去。有时候，退一步只是一个局部，那就要腿两步退三步，一直退到 能把全部的花草树木都拍进去。这样的退步，就会让人看得更远更广更清楚。 人生是一个大舞台，在台上演戏的时候，最不清楚自己演的怎么样。所谓旁观者 清，当局者迷，如果你只是依赖于别人的指点和调教，没有自己的观照和修正，那是 没有出息的或者说是难以有出息的。怎么办？一个最为关键的问题是，你有没有学会 反思自己。孔子曾经感叹说，“昔乎颜渊以退为进，天下鲜丽焉”，说的是，可惜颜回这个人总是唱低调，以退为进，所以普天之下，很少人跟他那样（处世）了。孔子是在对世 道之衰发出自己的感慨，因为士大夫不知礼仪为何物，往往知进而不知退，更不知其 变。所以，孔子认为像颜渊这样的人少之又少，他不仅在告诫他的学生，也在奉劝后 人以退让的姿态来作为进步的手段。问题是，当今之世，还有多少人还能够静下心来反观自己的经历和历史，还有多少人能够从自身经历和历史之中从头再来。一个人如果没有了安静思考的时间，没有了认真面对的勇气，没有了调整自我的胆魄，久而久之就会使精力、健康、智慧等都受到严重的损失。冯友兰先生认为哲学是“反思的反思”，是一种境界之学。两个“反思”，其意义就不再停留在一种正本清源、修身养心的人生观上，而是可以洗涤灵魂 和再生精神的一种造化和升华，是回归自由人性和赢得自我尊重的一种历练和挣扎。 所以，我们要时刻警醒自己，要敢于回头看，勤于回头看，善于回头看，发乎内 心，方成大器。 舍弃更是一种退步，这种退步其实是一种自信和成熟。

1500字考试检讨书

1500字考试检讨书 篇一：成绩退步检讨书1500字 成绩退步检讨书1500字 1、考试退步的检讨书 尊敬的老师： 您好! 时光匆匆，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及(原文来自：小草范文网:1500字考试检讨书)打死也不再不好学英语的决心。 早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省。 正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，

我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习! 但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人 对于我(们)没有考好的事情，所造成的严重后果如下： 1、折磨了老师的精神，这样的折磨可能让老师工作分心，造成更为严重的后果。 2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。这次期末考试，我考的不好，在此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数?? 学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个能100%做到的话，那英语成绩，没有100分，也能95分。但是，我却没有做到，没有听，没写好，没背好，什么都只做了三分之一，导致成绩不理想?? 此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致

考试检讨书范文

考试检讨书范文 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 检讨书是指在学习或工作中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。下面是整理的检讨书范文，仅供参考。 尊敬的老师： 您好!首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的英语，我想好了，每天早上9：00——11：00来学习2个小时的英语。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会请教父母。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，一定

要全面发展。 老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的英语成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名次保持在前10内。 老师，请不要生气了。看我的实际行动把! ××× 这次期中考试，我考的很差，对此在这检讨，希望以后不要再考这个分数…… 学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个你能100%做到的话，你的英语成绩，没有90分，也能85分。 但是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，自以为事，以为自己多聪明，所以什么都只做了三分之一，导致成绩不理想…… 以后，我决定了，好好学习，天天向上，在此，我订了一份每天必做的一份学习计划，我必须照做： 1.每天读英语课文，十次或五次。 2.每天不断的背单词，重复的背，直到背得滚瓜烂熟。 3.每天听写课文，直到会默为止。 4.上课认真听讲，思维跟着老师走，积极思考问

娱乐节目充斥荧屏是文化的进步还是退步 辩论赛初步整理

初步整理 娱乐节目充斥荧屏是文化的进步还是退步？ 娱乐节目的定义：以电视为传播媒介，利用综合性的表达手段，将多种娱乐性的元素组合在某一种形式中，在某一时段强化电视的娱乐功能，单纯地使观众身心放松、精神愉悦的电视节目类型。 电视节目的类型：电视新闻资讯节目、电视谈话节目、电视文艺节目、电视娱乐节目、电视纪录片、电视电影、电视特别节目、新闻综合类、体育赛事、外语…… 支持进步： 一、电视娱乐节目存在和发展有其合理性 1.“后现代”社会的价值多元的文化图景中，娱乐文化作为公众生活的一部分，已经形成强大的集体性氛围，并且娱乐文化在大众传媒中也有了独立的表达诉求。 2.从正面看，以电视为代表的娱乐文化的传播对于节奏加快、压力增大的现代人们，确实提供了一种有益的宣泄和满足的渠道，它丰富和改善了人的生存状态，提高了人的生活质量。 3.在现代社会，大众传媒已成为人们重要的娱乐、休闲工具。在大众文化的影像中，以及在直接产生广泛的身体刺激与审美快感的消费场所，那种能充分释放情感、梦想和欲望的娱乐都是大受欢迎的。 4.娱乐节目的影响力是不言而喻的。尽管当下很多电视娱乐节目差强人意，但电视的娱乐的功能却必不可少，因为娱乐有释放功能、宣泄功能，减压功能，这是其他电视节目无法代替的。“电视娱乐节目是电视文化的四大功能之一，通过收看电视娱乐节目获得休息和消遣，这是人民群众非常普遍的一种生活方式。电视给人们带来娱乐的这种广泛性，决定了电视文艺节目必须从满足观众多层次、多方面的需求出发，努力做到丰富多彩，雅俗共赏。”当下人们对娱乐节目的既骂且爱的矛盾心理，恰恰说明一方面我们不能缺少娱乐，另一方面目前的娱乐节目的确还不尽人意。 二、电视娱乐节目符合了当代文化的发展趋势 1.作为大众文化重要的文本形式，电视娱乐性节目之所以受到欢迎，首先便缘于它与文化心理结构和社会价值观念相熨贴，体现了大众文化环境中媒介的“展示性”。在市场经济成熟的社会中，公众的文化消费行为的内在驱动力，更多地缘于对“娱乐性”的追求，这已经成为一种全球性的趋势。 2.由于社会经济发展到一定阶段，人们已经在期盼与现代生活相适应的新型文化的诞生，在这个背景或逻辑下，大众文化，也包括娱乐文化，便不再屈从于传统“高雅文化”的表达方式，而在寻求隶属于自身的书写系统。 3.娱乐节目作为当今大众文化的文本形式，已经成为电视传媒的支柱性内容。它的兴盛，其实与当下的日常生活形态紧密关联，也与“后现代”社会的文化范式的转型有关。在一个价值多元的时代，人们对于娱乐文化在年轻一代中的流行，不能简单地以一种偏狭的、预设的传统价值标准加以评判，正如用大众文化的价值标准也不足以对传统经典文本作出正确评判一样。社会仍处于演进之中，娱乐文化也处在自我型塑之时 4.世界各国在电视发展的早期，都会有一个综艺节目兴盛的阶段。 三、现在的娱乐节目自身也在积极寻求发展 1.许多电视台为了引进或制作娱乐节目投入了大量的人力、物力和财力，这应该是我国电视业觉醒和进步的表现。其次，国内的电视界开始认识到与欧美国家电视发展水平的差距，开始“放眼世界”，这对于跟上国际电视发展水平来说是很重要的。 2.以前的一些电视节目依靠明星的捧场和俊男靓女的主持取悦观众，展现普通人的智慧、发掘成熟有内涵的节目主持人是大势所趋。近来的娱乐节目也有意识地注意增加节目的文化内涵。

进步与退步作文范文

进步与退步作文范文 进步与退步作文 在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是为大家收集的进步与退步作文，欢迎大家分享。 在第一幅漫画中，前一位小孩因考得100分而获得了家长的亲吻，后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴掌。然而在第二幅图中，曾获100分的小孩因只得了98分而被惩罚，后一位不及格的小孩因为进步得了61分而受奖励。两图对照，不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。但在我看来，家长在教育孩子时，既要给孩子进步的鼓励，也应给孩子留有一定的退步空间。 进步与退步，两个看似截然相反的趋势，实则在某种程度上有着相同的方向。进步是一个人能力发掘的过程，而退步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中，对待进步与退步，教育者应秉持科学的态度，鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态，而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。利用好暴露的缺陷，实现自我完善。正确地处理进步与退步，最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。

家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩，但其家长仍在他获得进步后予以鼓励，这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进步，且61分离满分还有很远距离，但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉孩子“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”在自我的升华过程中，需要一个量的积累，一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的，但没有这一步步的积累便不可能到达优秀。因此，家长给予小孩进步的鼓励，应从细微处出发，给孩子一个良好的指引，脚踏实地，滴水穿石。 家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把孩子的退步视作一种失败，而不仔细推究其中的原因所在，那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。因此，给孩子的退步留一点空间，就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样，就如王阳明在被贬作驿使仍静心思悟一样，就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。从一个小退步入手，引导孩子给自己一个反省的空间，在退中求进，才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我，上下求索。

2020年考试退步的检讨书范文合集

考试退步检讨书（一） 这次月考，在班级排名下降约二百名。我自己也很清楚为何会下降如此之多，主要原因还是在于我自己，是我自己不够努力，不够认真。 在数学课上，我经常会感觉到，数学老师在讲题目的时候我就会不时的走神，但我意识到的时候，一道题目的讲解已经过去了。我也刻意的告诉自己不要走神，要时刻跟着老师走，可是，最后发现这根本不行，我做不到。无论我如何地刻意地提醒自己，我还是会在不经意的走神。课下的时候，数学老师讲过的题目我也没有把它拿过来重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。在整理错题本的时候，也没有花太多的心思。只是把错误的题目按照老师所讲的步骤抄在错题本上。写完之后就把本子放在一边，看都没看一眼。在做作业的时候，遇到不会写的题目我便空着或者胡乱写个答案在试卷上。再者，考试那一天我在做选择题和填空题花的时间比较长，从而导致我在做后面的大题目的时间不够。时间一紧，我在算的时候便会算错，以至于我原本会做而且能做的好的一道题目算错，失去这道题目的分数。当我在做题的时候，经常会因为粗心而失去本来不会丢的分数。每次考试前，我就会刻意的提醒自己要细心，不能粗心。可是，当我一拿到试卷时，我什么都忘了。更重要的一点就是一些重要的数学公式记得不牢固，从而导致在做数学题目的时候会将公式用错或者是不知道何时该用何种方法的公式。 在政治和历史这两大学科上，我只是在课堂上听老师所讲的内容，但是，在课下并没有花多大的精力去看、去背，只是在老师上课的时候，把书拿出来，然后把该记的记下来，下课后就把书放在一边不去看它。除非在题目的时候需要用书，我就把书拿出来翻一番，看一看，否则我就会把书放在一边不管它。还有就是在做题目时，不理解题目到底是在问什么，要的是什么。更是因为我对书本内容的不熟悉而不知道某件重要的事情发生在什么时候，也不知道当此时发生时有什么背景、条件等。别人都说，政治、历史只要在考试前几天读一读，背一背，考试的时候就会考到一个很好的成绩，但是我看并不是完全都是这样的。政治、历史还是需要在平时的时候多看看，多背背，这样你在考试的时候可以多写点，知道该如何答，该答那些点，该怎么样去答，而不是看着那些大题目毫无头绪，不知所措。 而英语这一门学科，对于我来说就好像是我心头的一根刺。无论怎么努力，成绩就是上不去。英语老师也曾找过我几次，也说过我几次，可是成效并不明显，老师上课时我也有认真听，笔记我也在认真的记，有需要记的，课下时我也会背，也会写。可是不久我所记的单

进步还是退步的作文550字

进步还是退步的作文550字 “李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”科技在进步，社会在进步，人类也在进步，那文化是在进步吗？ 在西方文化日益明亮的火焰下，汉文化那孤单的背影在黑夜里显得如此瘦弱…… 我们忘记，遗失，丢失了，我们风风火火的去追寻那些别国的精华，糟粕，喧闹的声音掩盖了那一隅传来的悲怆冷笑。 当我们青少年穿着一样的Nick，听着一样的Rop时，当白领们用一口流利的英语与白皮肤、蓝眼睛的人打交道时，当尽心地唱着欧美的嗨曲时……我们自己的文化，正在斜睨着我们一步步远离。 复旦大学汉语文字大赛中，夺得第一名的竟是留学生队，全英演讲比赛一举夺魁的，却是一名中国留学生队，面对这意外的事实，我们是应该庆幸还是惋惜。 无数中国留学生背得出许多篇英语课文，却背不出一篇完整的文言文，招聘会上的研究生讲英语如讲母语般流利，说中文却像说外文般结巴，我们越来越全球化了。这究竟是幸运还是不幸。 红墙黑瓦未必不如哥特式建筑，汉语作为全世界使用人口最多的语言，自然有其他语言无法比拟的魅力，为什么我们对别人的东西顶礼膜拜是，却把自己的瑰宝遗弃在角落里置之不理。学习他国文化，

固然重要，但也不要忘记自己姓什么，该做什么，不要让我们的子孙瞪着黑眼珠用英语问“什么是龙的传人？” 这个城市的某个角落有个“HoneyTall”和“紫藤竹屋”，只要你看到了那个闪着黄光的“HoneyTall”，就可以在里面享受西方国家的天伦之乐；而在那个“紫藤竹屋”里只有竹藤椅，紫砂壶，悠悠琴声和如丝如缕的茶香……那里有“谈笑有鸿儒，往来无白丁。” 人类在进步，思想在变化，那文化是在进步，还是退步？

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考试退步检讨书_检讨书_范文大全 生活作风懒散,过于懒散是导致考试退步的必然结果，对于这样的行为的确要好好检讨。下面是WTT给大家整理的一些关于考试退步检讨书的模板，希望对大家有用。 考试退步检讨书篇一 时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。 早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省. 正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习! 但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人 对于我(们)没有考好的事情，所造成的严重后果如下： 1、折磨了老师的精神，这样的折磨可能让老师工作分心，造成更为严重的后果。

不进步就是一种退步,

不进步就是一种退步 初中的时候，我特别挑食，而且不爱运动，正值青春期长个的时期，我的同学们都明显长高了许多，而我依然没在高度上再多长出几厘米。所以可能在初一我们的同学们还是差不多的身高，稚嫩的面孔。但是到了初三同学们之间的变化就大了，有的在这三年间迅速长高了，面孔也变成熟了。当然也有像我这样例外的，我仿佛一直没变，还是瘦瘦小小的个子，还是一张小学生似的面孔。仿佛一直没变一直是一种状态，平静如水的年复一年，日复一日。那个时候，我没有主动进步的意识，只让自己处在一种很平稳的状态。当然我也不知道外面更为广阔的世界，仿佛一只井底之蛙，在狭窄的范围内坐井观天。那个时候我不知道为什么要学习那么多课程，不知道为什么要做那么多卷子，为什么总是要考试。但是有一个坚定的愿望就是快点长大，希望能够独立有自己的世界，做自己想做的事。我想那个时候的我肯定是在同伴们都在积极长大的时候偷懒了，原地不动了，所以就被那些积极努力认真的伙伴们超越了。正如，学如逆水行舟，不进则退。 高中的时候，我在高一的时候十分认真，按照计划以及我的规划认真学习各项功课，可能在中途我偷懒了，没有能够做到坚持，或者在取得某次成绩后便骄傲了，以为一次的优秀代表永远，未能及时将自己归零，因而纵容自己偷懒，所以我没有进步，但是当同学们都在学习新知识并且掌握了的时候，我意识到我退步了。 大学的时候，我觉得我该为了自己好好努力了，我应该在这几年里让自己有所改变，去做自己曾经想做却不敢做的事，去通过参加社团或者活动锻炼自己缺乏的能力。去增长知识开阔眼界，进而让自己能更好的适应社会。因此我会去争取一个学生干部的职务，会去努力争取到奖学金等，其实这段期间我终于由一个被动学习变为主动学习的状态，我觉得这是值得欣慰的，至少我有了一颗积极的心态，有了一颗上进心，明白了自己的不足之处，这个时候，我渴望让自己成长、成熟、进步。 工作了，由实习到上班一年、两年，自己也在每件遇到的事情中成长，突然觉得时间只是代表着你年龄的增长，而真正使你成熟的是你在这些时间里遇到的事情，都说成长往往会伴随着痛苦、突破和改变，我想是这样的。我们该在每一年给自己不同的定位，假若每一年都是一样的状态，那么我们就没有获得改变和突破，也就没有进步。所以在每一年，我们应该给自己不同的目标与定位，坚持进步，因为假若你不进步，终会赶不上周边的步伐。所以我们不能松懈我们对自己的要求，不能偷懒，一定要坚持着做最好的自己。 至今，我依旧是小小的个子，会有人说小学生一样，但是我想我的心理肯定是较之前成熟了，或许会偶尔单纯的犯傻，或许有时候会反应慢半拍，但这都不影响我们快乐的工作、生活，不影响我们的态度、也不影响我们一颗保持进步的心。所以趁年轻，赶紧让自己勇敢的大步向前走吧！ 张怡儿一科

考试退步检讨书800字范文

考试退步检讨书800字范文 考试退步检讨书800字范文（一） 亲爱的父母： 我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。此次语文考试，我只考了67 分的成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学 校训话。为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱歉！ 分析我此次语文考得不好的原因：首先，应该是最近我一直沉迷于电脑游戏，每天晚上都 玩得很晚才睡觉。其次，是我语文基础薄弱，上课还不专心听讲，作业没有按时认真完成。第三，是我没有足够的上进心，终日得过且过，成绩一直原地踏步。 此次语文考试成绩差的惨痛教训，深深地刺激了我。让我能够痛定思痛，经过深刻检讨， 我决心努力改正我的错误。 从今往后，我一定坚决改正：第一，在语文成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。 第二，我要专心复习语文，将大部分精力分在语文学习上，巩固好自己的语文基础。第三，我要充分吸取此次教训，认真对待自己，让自己变得积极上进有责任心。考取优异成绩回报父母，让父母脸上有光。 检讨人：xxx 20xx年x月x日 考试退步检讨书800字范文（二） 敬爱的老师： 您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。另外，在平时，我总是沉迷与电脑游戏，上课不认真听讲。在这一个假期里，我一定会痛改前非的。在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的数学， 我想好了，每天早上9：00——11：00来学习2个小时的数学。还有，我建立了1个错 题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会在百度知道里提出来的。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了 解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，一定要全面发展。

高考满分作文：进步与退步

高考满分作文：进步与退步 高考满分作文：进步与退步 在第一幅漫画中，前一位小孩因考得100分而获得了家长的亲吻，后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴掌。然而在第二幅图中，曾获100分的小孩因只得了98分而被惩罚，后一位不及格的小孩因为进步得了61分而受奖励。两图对照，不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。但在我看来，家长在教育孩子时，既要给孩子进步的鼓励，也应给孩子留有一定的退步空间。 进步与退步，两个看似截然相反的趋势，实则在某种程度上有着相同的方向。进步是一个人能力发掘的过程，而退步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中，对待进步与退步，教育者应秉持科学的态度，鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态，而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。利用好暴露的缺陷，实现自我完善。正确地处理进步与退步，最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。 家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩，但其家长仍在他获得进步后予以鼓励，这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进步，且61分离满分还有很远距离，但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉孩子“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”在自我的升华过程中，需要一个量的积累，一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的，但没有这一步步的积累便不可能到达优秀。因此，家长给予小孩进步的鼓励，应从细微处出发，给孩子一个良好的指引，脚踏实地，滴水穿石。 家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把孩子的退步视作一

考试退步检讨书5篇

考试退步检讨书5篇 考试退步检讨书篇一 尊敬的班主任老师： 我这一学期的学习成绩出现了严重退步的情况，很明显是我这段时间以来不好好学习导致的。身为一名学生，我的本职任务就是学习。可是我成绩这样糟糕就充分说明了我没有做好本职工作，一个人连本职工作也做不好，这个人就是很失败的。 仔细想了一想，我生活在如此舒适的教育环境中，我的学习成绩还这样糟糕，我真的是非常得浪费了这样的教育资源。此次错误以后，我也看到了一些新闻，讲述到了一些贫困偏远地区的孩子没有好的学校可以上，而且当地学校的环境非常糟糕、简陋。 我身为一名在大城市上学的孩子，不懂得珍惜自身所拥有的良好教育环境，而是如此懈怠学习，是要不得的。现在多亏了老师及时地批评我的错误，指正了我的问题。今后我一定要努力认真学习，一来学习好已经自己也有前途，二来学习好也对得起父母，三来学习好也让老师的教学业绩好看一点。 检讨人：xx 20xx年xx月xx日 考试退步检讨书篇二

尊敬的班主任老师： 您好，在此学生家长会临近之际，我特地怀着无比懊恼、烦闷、羞答答的情愫向您递交我的“学习退步严重的检讨书”，以向您表示深切的反省与歉意，恳求您的原谅，给我留有一丝脸面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我。 面对错误，我真是感到无地自容啊，我的退步简直是惊天地、泣我师，让您眼泪狂飙，听说你一休没合眼，都是被我气得睡不着。如今，我看到您这样的生气与发怒，我真的于心不忍，您一个大好青年，为我的事情气坏了身体，我是有醉过的。 如今，家长会临近之际，如果我的父母得知我成绩下降估计会稍稍地责罚我一下，责罚了我以后我就没有太多理由学习了。可是这样两败俱伤的局面，也是我们都不愿意看到的。为此我向您检讨，我表示我愿意认真读书了，努力上进，争取提高学习成绩。 检讨人：xx 20xx年xx月xx日 考试退步检讨书篇三 尊敬的老师： 今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣的行为坚决改正的决心。您曾经一再强调全班同学在上课时要认真听讲，可我却将您说的话当耳边风。老师反复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也已经深刻认识到这件事的重要性，于是我一再告诉自己一定要把这第

2016年高考优秀作文：进步与退步

2016年高考优秀作文：进步与退步 导读：本文2016年高考优秀作文：进步与退步，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 高考栏目为你整理的“2016年高考优秀作文：进步与退步”吧!希望可以帮到您，高考资讯请继续关注本站! 进步与退步 在第一幅漫画中，前一位小孩因考得100分而获得了家长的亲吻，后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴掌。然而在第二幅图中，曾获100分的小孩因只得了98分而被惩罚，后一位不及格的小孩因为进步得了61分而受奖励。两图对照，不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。但在我看来，家长在教育孩子时，既要给孩子进步的鼓励，也应给孩子留有一定的退步空间。 进步与退步，两个看似截然相反的趋势，实则在某种程度上有着相同的方向。进步是一个人能力发掘的过程，而退步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中，对待进步与退步，教育者应秉持科学的态度，鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态，而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。利用好暴露的缺陷，实现自我完善。正确地处理进步与退步，最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。 家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩，但其家长仍在他获得进步后予以鼓励，

这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进步，且61分离满分还有很远距离，但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉孩子“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”在自我的升华过程中，需要一个量的积累，一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的，但没有这一步步的积累便不可能到达优秀。因此，家长给予小孩进步的鼓励，应从细微处出发，给孩子一个良好的指引，脚踏实地，滴水穿石。 家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把孩子的退步视作一种失败，而不仔细推究其中的原因所在，那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。因此，给孩子的退步留一点空间，就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样，就如王阳明在被贬作驿使仍静心思悟一样，就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。从一个小退步入手，引导孩子给自己一个反省的空间，在退中求进，才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我，上下求索。 进步和退步是相离相生的一对，家长在教育孩子时，不以单纯地奖惩来对待孩子的进与退，才能让孩子在独当一面时正确处理自己人生的进退，成为一个能够推动社会在变动中求稳求发展的栋梁。 点评： 这是一篇议论文。 很多考生都是从漫画的内容角度立意的，而这篇作文却能从寓意