最新英语中的四种时态
英语中的四种时态
一般现在时
【No. 1】一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.
2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.
3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.
一般现在时的构成
1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.
一般现在时的变化
1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I‘m not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?
2.行为动词的变化
否定句：主语+ don‘t( doesn’t ) +动词原形(+其它)
如：I don‘t like bread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn’t构成否定句。如：He doesn‘t often play.
一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它
如：Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don’t.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：
- Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
3.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句
如：How does your father go to work?
how where when what why which
现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：
疑问词+ be + 主语+ 动词ing?
动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
一般将来时
一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。
二、基本结构：
①be going to + do；
②will+ do.
三、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→I’m not going to have a picnic this afternoon.
四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。
例如：We are going to go on an outing this weekend. →Are you going to go on an outing this weekend?
五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。
1. 问人。Who 例如：I’m going to New Yo rk soon. →Who’s going to New York soon.
2. 问干什么。What … do.例如：My father is going to watch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon.
3. 问什么时候。When.例如：She’s going to go to bed at nine. →When is she going to bed?
一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2．Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）
⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3．句中没有be动词的一般过去时的句子
@否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
@ 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
@特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？
如：What did Jim do yesterday?
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2．结尾是e加d，如：taste-tasted
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied
5．不规则动词过去式：
am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat
一、中药饮片GMP认证工作流程：
1、申报企业到省局受理大厅提交认证申请和申报材料
2、省局药品安全监管处对申报材料形式审查（5个工作日）
3、认证中心对申报材料进行技术审查（10个工作日）
4、认证中心制定现场检查方案（10个工作日）
5、省局审批方案（10个工作日）
6、认证中心组织实施认证现场检查（10个工作日）
7、认证中心对现场检查报告进行初审（10个工作日）
8、省局对认证初审意见进行审批（10个工作日）
9、报国家局发布审查公告（10个工作日）
10、省局发证
二、咨询公司的作用：
中药饮片厂GMP认证是一项耗资巨大、技术含量高的系统工程。如何在有限时间内用最少的投资一次性通过中药饮片GMP认证，是每一个中药饮片厂最关心的问题。
广东国健医药咨询服务有限公司提供中药饮片GMP认证咨询服务，以最专业的角度帮助企业通过中药饮片GMP认证！
三、广东国健提供中药饮片GMP认证咨询服务的优势：
1.公司办公场所位于广东省食品药品监督管理局对面，深入领会中药饮片厂GMP认证政策精髓，精通规范、高效的GMP认证辅导技巧。
2.国内许多知名大型中药饮片厂在广东国健的帮助下已经通过GMP认证。首批客户通过中药饮片厂GMP认证时，药监部门的评价非常高；其中广州致信中药饮片有限公司是目前国内最大的中药饮片生产基地之一。
3.目前已经有70多家中药饮片厂GMP认证在广东国健的帮助下成功通过；
4.专家顾问来自第一批国家中药饮片厂GMP检查员和药监管理部门专家，多次检查和指导中药饮片厂GMP认证的有关工作；
5.咨询师来自大型中药饮片厂一线，主持过多次中药饮片厂GMP认证，多次担任项目负责人。
四、广东国健中药饮片GMP认证咨询方案（计划）：
广东国健中药饮片GMP认证咨询计划主要分为五个阶段：
（一）初步阶段：调查诊断、协助企业合理调整、利用资源。
英语四种一般时态
一般过去时态 一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday （昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。 如： I was born in 1990. (我出生在1990年)。When did you go to the park? （你是什么时候去的公园）。 I went to the park last week. （我是上周去的公园）在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态；第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。 1． Be 动词的一般过去时态 在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were. 构成：肯定句：主语+was (were) +宾语 如：I was late yesterday. （昨天我迟到了。） 否定句：主语+was (were) +not+宾语 如：We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到) 疑问句：Was (Were) +主语+宾语 如： Were you ill yesterday? （你昨天病了吗？）肯定回答： Yes, I was. (是的，我病了。) 否定句： No, I wasn't. (不，我没病。) 特殊疑问句：特殊疑问词+was (were) +主语+宾语如：When were you born? 你是什么时候出生的？2．实义动词的一般过去时态 肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did. 肯定句为：主语+动词过去式+宾语 如： I went home at nine o'clock yesterday.（我昨天九点钟回的家。）否定句：主语+didn't +动词原形+宾语 如：I didn't go home yesterday. (我昨天没回家。) 疑问句：Did +主语+动词原形+宾语 如： Did you go home yesterday? (你昨天回家了吗？) 肯定回答： Yes, I did. (是的，我回了。) 否定回答：No, I didn't. (不，我没回家。) 一般将来时 1．一般将来时的基本概念 一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。一般将来时由助动词will+动词原形构成。 2．2．一般将来时的形式 ●will 常简略为 'll，并与主语连写在一起，如：I'll，he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。 3．一般将来时的用法 1）表示将来的动作或状态 一般将来时常与一些表示将来的时间状语连用，如：tomorrow（明天）， next week（下周）， from now on （从现在开始）；in the future（将来）等。 2）表示将来经常发生的动作。 4．一般将来时的其他用法 一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，其表达形式还有以下几种形式。 1）“ be going to+动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。例如： ①It is going to rain. 要下雨了。 ②We are going to have a meeting today. 今天我们开会。 2）go， come，start，move，sail，leave，arrive，stay等可用进行时态表示按计划即将发生的动作，例如：
六年级下册英语-四大时态知识点 全国通用
一般过去时 一般过去时 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t） ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were 后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 3．句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加d，如：taste-tasted 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied 5．不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat 过去时练习：写出下列动词的过去式 is\am_________ fly_______ plant________ are ________ drink_________
小学英语四种时态的练习及答案
一般将来时练习 ( ) 1. There __________ a meeting tomorrow afternoon. A. will be going to B. will going to be C. is going to be D. will go to be ( ) 2. Charlie ________ here next month. A. isn’t working B. doesn’t working C. isn’t going to working D. won’t work ( ) 3. He ________ very busy this week, he ________ free next week. A. will be; is B. is; is C. will be; will be D. is; will be ( ) 4. There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening. A. was B. is going to have C. will have D. is going to be ( ) 5. –________ you ________ free tomorrow? – No. I ________ free the day after tomorrow. A. Are; going to; will B. Are; going to be; will C. Are; going to; will be D. Are; going to be; will be ( ) 6. Mother ________ me a nice present on my next birthday. A. will gives B. will give C. gives D. give ( ) 7. – Shall I buy a cup of tea for you? –________. （不，不要。） A. No, you won’t. B. No, you aren’t.
小学英语四种时态
英语四种时态 ◆一般现在时 1.定义:1.表示目前存在的状态 2.表示经常性、习惯性的动作 3.表示客观的事实 2.标志词：频度副词：例：always, usually, often, sometimes, every day(week….) 例如：1. I often watch TV at home. 3.结构：当主语是第三人称单数时动词+ s, 或es）2. She always goes to school on foot 疑问形式：.主语前加do 或does (动词还原) 否定式：动词前加don’t 或doesn’t (动词还原) 例如：Do you clean your room on the weekend? Does she wash her clothes on the weekend?ea ◆现在进行时 1. 定义：表示目前正在发生的动作或存在的状态 2.标志词：1.提示语：look! Listen! now!等词 3.结构：Be动词(am, is, are ) + 动词ing 例如：1. Look, they are playing football.2. Listen ,she is singing. 3.I am reading now . ◆一般将来时 1．定义：1.表示计划或打算做某事 2.将要发生的动作或存在的状态 2．标志词：1.tomorrow, the next day, this afternoon, this evening 2.next week (month, year…) 3．结构有两种：1.be going to + 动词原形 2.will + 动词原形 如：1.He is going to play football next week. 2 .He will play basketball next week. 疑问形式：be 或will 放主语前如： 1. Is he going to play football next week? 2.Will he play baskball next week? 否定式：be 或will 后加not will not = won’t 如：1. He isn’t going to play football next week? 2. He won’t play baskball next week? ◆一般过去式 1.定义：表示过去时间内发生的动作或存在的状态 2.标志词：1.yesterday, last week/ year/ month 等 3.结构：1.动词用过去时was, were ,did, played 等。例如：is/am---was are ----were 疑问形式：1.was / were 放主语前 2.主语前加did (动词还原) 否定式：1.was/ were + not 2.动词前加didn’t (动词还原) 该句型分布在第8册Unit3&4中。如： 1.What did you do last weekend? I played football. 2. Did you help them clean their r oom? Yes, I did. 3.What did you do yesterday? I went fishing. 4. Did you read book? Yes, I did. 5. Did you clean your room? No, I didn’t. 6.Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang. 7. What did you do there? I sang and danced with my new friends. 8. How did you go there？I went by train.
六年级英语时态总结 (1)
六年级英语时态总结 一般现在时 1.定义：表示经常或习惯发生的动作或存在的状态，通常与时间状语usually、often、always、sometimes、every day、once a week 连用。 例如：She often reads newspa-pe-rs aftert supper。她经常在晚饭后看报。 2.一般现在时还可以表示客观事实或普遍真理。 例如: The earth moves round the sun。地球围绕太阳转。 3.主语为第三人称(他、她、它、人名)单数时，其后动词也要变成相应形式即复数形式。 例如：Mike every day goes to school. 4.含be动词/含实义动词的基本句型： a肯定句：主语+be动词的一般现在时(am/is/are)+… 例如：He is a boy. /主语+动词的一般现在时+…，例如：He usually goes to school。 b一般疑问句： Be+主语+…例Is he a boy?肯答Yes, he is;否定答：No，he isn’t Do/Does+主语+动词原形+… 例Does he go to school usually?Yes he does/No he does’nt c特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词原形。例what is his name? 特殊疑问词+do/does+主语+动词原形。 why does he go to school usually? 二、现在进行时 1. 定义：表示现在正在进行的动作或行为。
2. 现阶段两种用法： 第一、表示此时此刻正在进行的动作。例如Is it snowing now?现在在下雪吗? 第二、表示现阶段正在进行的动作，但说话时动作不一定正在进行。 例如：He is translating a book. 他正在翻译一本书。 3.基本句型： a肯定句：主语+be(am/is/are)+动词现在分词+… 例She is reading a book。 b一般疑问句: Be+主语+动词现在分词+…? 例：Is she reading a book? 肯定回答：Yes, she is。否定回答：No，she isn’t c特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词现在分词+… 例who is reading a book? 三、一般过去式 1.定义：表示过去发生的动作或存在的状态。一般过去式没有人称和数的变化，句中的动词一律用过去式。 2、be动词/行为动词一般过去式的基本句型： a肯定句：主语+be(was/were)+…例He was busy yesterday。他昨天很忙 /主语+动词的过去式+… 例He played tennis last week。他上周打网球了。 b否定句：主语+ be(was/were)+not+…例如He was not busy yesterday。 /主语+did not+动词原形+… 例He did not playtennis last week。 c一般疑问句：Was/Were+主语+…例如：Was he busy yesterday? 肯定回答：Yes, he was;否定回答：No，he wasn’t
英语四种时态
小学英语四种时态 1一般现在时:是指经常发生的事情、动作或存在的状态. 句型结构：主语＋动词原形＋其他 需要注意的问题是:主语是第三人称单数时,动词要变化.末尾要加s或es. 例句: I often do my homework in the evening.(肯定句) I don’t often do my homework in the evening.(否定句) Do you often do your homework in the evening?(一般疑问句) 肯定回答:Yes, I do. 否定回答:No, I don’t. He gets up at 6 o’clock. 当主语是第三人称单数时,否定句和疑问句中的do要变成does, 动词要变成原形. 表示存在的状态: 例句: I’m tall. He is short. It’s sunny today. 2一般将来时:表示将要发生的事情或打算做的事情. 句型结构: 主语+ be going to + 动词原形+ 其他. 例句: I’m going to go to the park tomorrow. 另一种结构: 主语+will 动词原形+ 其他. 例句: Daming will play football. 注意:一般将来时的否定句,要在be和will后面加not. 一般疑问句,只要把be和will放在句首就行. 3现在进行时:表示正在发生的动作或正在做的事情. 句型结构: 主语+ be + 动词ing + 其他 例句: I’m reading a book. He is swimming in the sea. 否定句:在be后面加not. 一般疑问句:把be和主语换位置. 4一般过去时:表示过去发生的事情、动作和过去存在的状态. 需要注意的问题是:把动词变成过去式. 句型结构: 主语+ 动词的过去式+其他 例句: I went to Beijing last year. She helped her mother yesterday. 否定句,在主语后面加didn’t. 动词变成原形. 一般疑问句,句子前面要加Did.动词也变成原形. 表示过去存在的状态： They were young then. It was sunny yesterday.
小学六年级英语四种时态总结
小学六年级英语四种时态总结 一、一般现在时 标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一) 行为动词词型变化形式 一般现在时动词只有第三人称有词形变化， 其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形 当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s play—plays like—likes , 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does 3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies 4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys 5、不规则变化 have—has 一般现在时基本用法 功能
1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 The earth is round. 构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 句型 肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分 He is a worker. B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分 We like the little cat. 否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分 They are not students. B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分 We don’t like the little cat.
英语学习：四种一般时态
四种一般时态 导言 当了解英文是由三种基本句型构成，识别它们的主要方法是动词。掌握动词就成了学习的第二个难点。 要想掌握好时态，主要有以下三点： 1.无论动词如何变化，我们都能识别它，并且熟练地应用它，这就要求我们熟记每种变化的构 成。 2.它们的每种变化到底意味着什么？它们与中文的动词有什么区别？ 3.最关键的是，要了解什么是时态，其实时态的本质是一半时，一半态。 由于以上问题，在我们以往的教科书中非常混乱，中国人和英国人的思维方式有很大不同，以上问题就变得非常复杂，在整个学习中要注意上面提出的三个问题，当你能够回答并掌握以上三点时，你的英语就会产生一个极大的飞跃。 首先让我们从时入手，掌握英文中的时间概念并不难，请看下列时间轴。 过去←现在→将来 过去将来─────→ （即相对于过去的将来） ▲一般时态所表示的时间概念 从上面的图可以清楚地看出一般时态所使用的时间概念。 ▲一般时态的构成
▲主+系动词+表 注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。 现在：is am are 过去：was were Be------将来：will be 过去将来：Would be You are rich. You are poor 注口语：You are rich/you are not rich/are you rich/you were rich/you were not rich/ will you rich/ will you not rich / will you not be rich/ will you be rich/ 注：该结构中的状语可以置于句首或句尾。 is are was were There be --- will be Would be There is a wallet on the desk. 注口语：there is(are\) a wallet on the desk there is a wallet on the desk/ there is not a wallet on the desk/ You are rich/you are not rich/are you rich/you were rich/you were not rich/ will you rich/ will you not rich / will you not be rich/ will you be rich/
小学六年级英语四种时态复习
小学六年级英语四种时 态复习 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
一般现在时的基本概念 一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。常见的标志词（时间状语）主要有：every…, sometimes, at…, on Sundays, uauslly often, never, always等。 一般现在时的结构 be动词的一般现在时 主语 + Be动词 + 其他成分 I am a boy. 实义动词的一般现在时 主语 + 行为动词 + 其他成分 We study English. 一般现在时的具体形式 be动词的一般现在时 1.第一人称单数I+am I am a student. 2.第二人称单数you和其他人称复数we/you/they+are You are a lucky girl. We are students in this school. 3.第三人称单数he/she/it+is She is my teacher. 例题： 用be动词的适当形式填空。
1.I from China. 2.It very hot today. 3.They in the hospital. 4.We good students. 5.She a beautiful girl. 实义动词的一般现在时 1.第一、二人称单数I/you和其他人称复数we/you/they+动词原形 I get up at 8 o’clock. They go to school everyday. 2.第三人称单数he/she/it+实义动词第三人称单数形式 It runs fast. He studies hard. 例题： 用说给单词的适当形式填空。 1.We home every day.（go） 2.Trees green in spring.（turn） 3.He very hard.（study） 4.The boy up at seven O'clock.（get） 5.The earth round the sun.（move） 补充： 主语为第三人称单数形式，谓语动词的变化规则：
小学英语四大时态比较标准表格.doc
小学英语四大时态比较 1、一般现在时 2、现在进行时 3、一般过去时 4、一般将来时 定义经常、反复发生的动作或行为及现表示现阶段或说话时正在进行的过去某个时间里发生的动作或状表示将要发生的动作或存在的状态及打在的某种状况。动作或状态。态；过去习惯性、经常性的动作、算、计划或准备做某事。 行为。 时间状often, usually, always, now, at this time, ago, yesterday, tomorrow ，soon, 语sometimes, these days, last week(month, year?), in tomorrow morning/afternoon, every day(week,month), 2000, just now, one day, long the day after tomorrow， once a week, on Mondays, long ago next Sunday/week/year/month ， 结构 1. 主语 +be 动词 (am/is/are)+ 名词主语 +be(am/ is/ are )+doing 1. was/were 1.be going to +do / 形容词 2. 行为动词过去式 2.will ／ shall ＋ do 2.主语 +行为动词 一般疑 1. 把动词 be 放于句首把 be 动词放在句首。 1. 把 was 或 were 放于句首。 1.be 放在句首。 问句 2. 用助动词 do 提问，如主语为第 2. 用助动词 did 提问，同时还原为 2.will/shall提到句首。 三人称单数，则用 does，同时还动词原形。 原为动词原形。 否定句 1.be(am/is/are)+not 主语 +am/ is/ are +not +doing 1. 主语 +was/were+ not 1.be ＋ not going to + do 形式 2. 此时态的谓语动词若为行为动 2. 在行为动词前加didn ’ t ，同 2.will ／ shall ＋ not+ do 词，则在其前加 don’ t ；若主语时还原行为动词。 为第三人称单数，则用doesn’ t ， 同时还原行为动词。 动词 1. 主语非三单 , 动词用原形。动词变现在分词：动词变过去式：动词原形 变化 2. 主语是三单，动词变三单形式： 1. 一般情况下，加 ing ，如：play- 1. 在原次末尾加ed 或 d 1）大多数动词在词尾加“S”。playing 2. 辅音加 y 结尾去 y 加 ied 2.以不发音字母 e 结尾的动词 , 去 3. 辅音元音辅音结尾双写最后一2）以辅音 字母加“y”结尾的，要先将“ 变为“ i ”，然后在加“ es”。e 加 ing ，个字母加 ed 如： ride – riding 4. 特殊变化： can-could do-did 3）以“ s, x, ch, sh，o ”结尾的，在 , 双写末eat-ate go-went sit-sat 3. 重读闭音节辅元辅结构 尾加“ es”。尾辅音字母加 ing ，如：come-came get-got 4) 不规则动词 have-has 。swim-swimming have-had see-saw 4. 以 ie 结尾的动词begin-began give-gave
英语中的四种时态
一般现在时 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue. 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day. 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun. 一般现在时的构成 动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy. 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English. 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese. 一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语+ be + not +其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I‘m not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 如：Where is my bike? 2.行为动词的变化 否定句：主语+ don‘t( doesn’t ) +动词原形(+其它) 如：I don‘t like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn’t构成否定句。如：He doesn‘t often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它 如： Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don’t. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.
初一英语四种基本时态
初一英语四种基本时态复习 一、一般现在时 一般现在时的用法 1）经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunda y。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3）表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 课堂小测 1. We often______(play) in the playgound. 2. He _____(get) up at six o’clock. 3. _____you ______(brush) your teeth every morning. 4. What (do) ______he usually (do)______ after school 5. Danny _____(study) English,Chinese,Maths,Science and Art an school. 6. Mike sometimes ________(go) to the park with his sister.
最新小学英语四种时态总结
小学英语四种时态总结 1．一般现在时。主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes 组成：主语+be+名词（形容词） I am a student. He is tall. 否定句：在be 后加not I am not a student. He is not tall. 疑问句：be 动词提前到第一位。 Are you a student? Is he tall? Yes, I am. / No, I am not.Yes, he is. / No, he isn’t. 主语+动词+地点+时间 We go to school on Monday. He goes to the park on Sunday. 否定句：主语+don’t/doesn’t’t+动词原形+地点+时间 We don’t go to school on Monday. He doesn’t’t go to the park on Sunday. 疑问句：在句首加do或does Do you go to school on Monday? Yes, we do./ No, we don’t. Does he go to the park on Sunday? Yes, he does./ No, he doesn’t’t. 动词单三变化：1. 在原单词末尾加s , 如：like –likes
2. 单词以o, sh, ch, s, x 结尾加es, 如：go –goes 3. 单词末尾为辅音+y结尾去y加ies 如：study- studies 2. 现在进行时：主要叙述正在发生的事情。句末常出现now, 句首常出现look, listen 组成：主语+be +动词ing形式 I am reading English. They are swimming. He is playing football. 否定句：在be后加not I am not reading English. They are not swimming. He is not playing football. 疑问句：将be 放到第一位。 Are you reading English? Yes, I am./ No, I am not. Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t. Is he playing football? Yes, he i s. / No, he isn’t. 动词变ing形式：1.在动词末尾加ing. 如：play- playing 2. 末尾有e 要去e加ing. 如：ride –riding 3. 末尾以辅音元音辅音结尾双写末尾一个辅音如：swim-swimming 3.一般将来时。主要描述将来要发生的事情。 句末常出现next Monday/week/ year, tomorrow
英语中的各种时态
八种时态 一般现在时； １、构成；使用动词原形，第三人称单数须有变化。 （１）直接加“s”，works takes （２）以辅音加“y”结尾，变“y”为“i”，再加“es” carry――carries （3）以“o，s，ch，ｓh”结尾的动词加“es” goes dresses watches brushes 2．功能； （１）表现在的事实，状态或动作； eg；Birds fly。 She loves music Mary…s paren ts get up very early （２）表示习惯动作或职业，常与often，sometimes，usually，always，every week，seldom，occasionally，frequently等时间副词连用。 eg；I always take a walk after supper。 She writes to me very often Tom and his girlfriend go out to take apicnic occasionally。 （３表客观真理，格言警句或事实； The earth moves round the sun。 The sun rises in the east and sets in west。 Two and twomakes foｍａMMur。 No man but errs。人非圣贤，孰能无过。 （４表将来； A．在由when，after，befors，as，as soon as，although，because，if，even if，in case，till ，until，unless，so long as，where，whatever，wherever等引导的状语从句中用一般现在时表将来发生的动作。（黄金重点，所有考试都不放过它！！！） 例如I`ll tell her when she comes tomorrow Even if it rains this afternoon，I`ll meet you。 Whatever happens，you should keep cool-headed（不错的句型，背下！！！） I`ll be right here waiting for you wherever you go。（很感人的句型！） B．按时间表示将要发生的动作或事件，用一般现在时表达将来时概念。 The play begins at 6；30 this evening。 When does the plane take off？ He leaves for that city next week。 According to the timetable，the express train to Shanghai starts at nine in the morning（按照时刻表，开往上海的特快列车早上7点出发。） 现在进行时；is、am、are+现在分词 二、表示现在正在进行的动作。如 The kettle is boiling。Shall Imake ted？ Don`t you think you eat too much？Y ou`re putting on weight（体重增加）。 The workers are building a new bridge across the river。
英语各种时态的概念和句型结构
英语各种时态的概念和句型结构 一、一般现在时 １、概念：表示经常性、习惯性的动作。 ２、句型结构 （１）be(am,is,are)动词 陈述肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。Tomisadoctor. 陈述否定句：主语+be(am,is,are)+not+其它。 Tomisn’tadoctor. 一般疑问句：Be(am,is,are)+主语+其它？ IsTomadoctor? 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？Whoarethey? 反意疑问句：肯定陈述句+be(am,is,are)+not+主语（相应的代词）？Tomisadoctor,isn’the? 否定陈述句，+be(am,is,are)+主语（相应的代词）？ Tomisn’tadoctor,ishe? （２）实义动词 陈述肯定句：其他人称：主语+v.原形+其它。WegotothebeacheverySunday. 第三人称单数：主语+v.s+其它。Sallydoesherhomeworkeveryday. 陈述否定句：其他人称：主语+don’t+v.原形+其它。 Wedon’tgotothebeacheverySunday. 第三人称单数：主语+doesn’t+v.原形+其它。 Sallydoesn’tdoherhomeworkeveryday. 一般疑问句：其他人称：Do+主语+v.原形+其它？DowegotothebeacheverySunday? 第三人称单数：Does+主语+v.原形+其它？DoesSallydoherhomeworkeveryday? 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？ 其他人称：WheredoyougoeverySunday? 第三人称单数：WhatdoesSallydoeveryday? 反意疑问句：肯定陈述句，+don’t/doesn’t+主语（相应的代词）？其他人称：WegotothebeacheverySunday,don’twe? 第三人称单数：Sallydoesherhomeworkeveryday,doesn’tshe? 否定陈述句，+do/does+主语（相应的代词）？ 其他人称：Wedon’tgotothebeacheverySunday,dowe? 第三人称单数：Sallydoesn’tdoherhomeworkeveryday,doesshe? 二、一般过去时 １、概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 ２、句型结构 （１）be(was,were)动词 陈述肯定句：主语+be(was,were)+其它。Iwasathomeyesterday. 陈述否定句：主语+be(was,were)+not+其它． ．Iwasn’tathomeyesterday. 一般疑问句：Be(was,were)+主语+其它？Wereyouathomeyesterday? 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？Wherewereyouyesterday?
小学英语四种时态的练习及答案
般将来时练习 ( ) 1. There __________ a meeting tomorrow afternoon. A. will be going to B. will going to be C. is going to be D. will go to be ( ) 2. Charlie ________ here next month. A. isn 't working B. doesn ' t working C. isn 't going to working D. won ' t work ( ) 3. He _________ very busy this week, he _______ free next week. A. will be; is B. is; is C. will be; will be D. is; will be ( ) 4. There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening. A. was B. is going to have C. will have D. is going to be ()5. - ________ you ________ free tomorrow? - No. I ________ f ree the day after tomorrow. A. Are; going to; will B. Are; going to be; will C. Are; going to; will be D. Are; going to be; will be ( ) 6. Mother ________ me a nice present on my next birthday. A. will gives B. will give C. gives D. give ()7. - Shall I buy a cup of tea for you? - ________ .(不，不要。) A. No, you won 't. B. No, you aren 't. 1 / 5