周立功新书解读：使用逻辑覆盖设计单元测试用例
使用逻辑覆盖设计单元测试用例
摘要：周立功教授新书发布系列连载篇：逻辑覆盖是单元测试中常用的测试用例设计方法，本文截取《软件单元测试入门与实践》中逻辑覆盖部分内容，帮助读者理解逻辑覆盖的用法。
本文摘自《软件单元测试入门与实践》第4章。
在单元测试开展过程中，首先需要设计测试用例。逻辑覆盖是以程序内部的逻辑结构为基础的测试用例设计方法，其目的是为了尽可能的覆盖程序的语句以及不同的判定条件。逻辑覆盖有语句覆盖（SC）、判定覆盖(DC)、条件覆盖（CC）、条件组合覆盖（MCC）、修正条件判定覆盖（MC/DC）几种方法。为了便于理解各种方法的不同之处，本文将以闰年判断函数为例进行说明。闰年判断函数代码如下：
bool IsLeapYear(int year)
{
bool flag = false;
if ((0 == year % 400) || (0 != year %100) && (0 == year % 4))
{
flag = true;
}
return flag;
}
假定该函数在书写过程中可能会出现以下几种错误：
1) “||”被误写为“&&”；
2) “&&”被误写为“||”；
3) “0 == year % 400”被误写为“0 != year % 400”；
4) “0 != year % 100”被误写为“0 == year % 100”；
5) “0 == year % 4”被误写为“0 != year % 4”；
6) 判断条件被误写为“if (0 == year % 4)”。
1. 语句覆盖
语句覆盖的含义是，选择足够多的测试数据，使得程序中的每条语句都至少被执行一次。
为了满足语句覆盖，只需要设计一个测试数据使得第4行的判定语句为真即可，那么使用2000作为输入数据即可满足要求。使用该数据测试发现问题的情况表1。
表1 语句覆盖发现问题情况
由此可见，测试数据虽然满足了语句覆盖，但是也只能发现少量的问题。在实际测试过程中，语句覆盖被认为是最弱的一种逻辑覆盖。
2. 判定覆盖
判定覆盖的含义为，选择足够多的测试数据，使得程序中的每个判断语句至少出现一次真值和一次假值。
为了满足判定覆盖，需要第4行的判定语句出现一次真值和一次假值。当输入值为2000时，该语句的判定结果为真；当输入值为1999时，该语句的判定结果为假。使用这两个数据进行测试发现问题的情况详见表2。
表2 判定覆盖发现问题情况
由此可见，判定语句虽然比语句覆盖能够发现更多的问题，但还是无法发现所有可能的问题。
3. 条件覆盖
条件覆盖的定义为，当一个判定语句由多个条件组合而成时，选择足够多的测试数据，使得每一判定语句中的每个逻辑条件的可能的值至少出现一次。符合条件覆盖的测试数据详见下表。
表3 条件覆盖发现问题情况
现所有可能的问题。
4. 条件组合覆盖
条件组合覆盖的含义是，当一个判定语句由多个条件组合而成时，选择足够多的测试数据，使得各个条件的各种可能的组合都出现一次。三个条件的各种组合情况详见下表。
表4 条件组合
情况如下。
表5 条件组合覆盖发现问题情况
盖方法。
条件组合覆盖的缺点是测试数据的数量会很多，在本例中由于三个条件有相互制约的关系，所以只有4个数据。在实际情况下可能各个条件并没有相互制约的关系，那么用例数量就有8个了。当条件数量增多时，测试数据的数量也是成指数增长的，会导致测试效率低下。所以条件组合覆盖也不是最好的逻辑覆盖方法。
5. 修正条件判定覆盖
修正条件判定覆盖的含义是，画出程序的控制流，选择足够多的测试数据，使得程序控制流中的每一条路径都执行一次。
第一步，将代码中每一条语句都进行编号，如果一条判断语句中有多个条件，则每一个条件单独编号。编号后的闰年判断函数如下。
bool IsLeapYear(int year)
{
bool flag = false; // 1
if ((0 == year % 400) || (0 != year %100) && (0 == year % 4)) // 2, 3, 4
{
flag = true; // 5 }
return flag; // 6 }
第二步，画出程序的控制流图。
图1 程序控制流图
第三步，找到所有的路径，并为每条路径选取测试数据。
表6 线性无关路径
在本例中，修正判定条件覆盖得到的用例和条件组合覆盖得到的用例是一致的，那是因为本例中各个条件之间的制约关系，实际测试过程中修正判定条件覆盖得到的用例会比条件组合覆盖得到的用例少。由于修正判定条件覆盖方法中保证每条路径都执行了一次，所以是相对覆盖比较全面的方法。
通过前面的描述可知，逻辑覆盖能够有效的发现问题，然而逻辑覆盖自身的缺点也是显而易见的。在使用逻辑覆盖设计测试用例时，对实现的依赖性太高，以至于开发者很难考虑到代码本身没有考虑到的地方。所以在进行单元测试的过程中，除了使用逻辑覆盖之外，还需要使用数据覆盖。两种方法同时使用，相互补充，才能最大限度的提高测试的覆盖率。
若读者想要了解更多测试用例设计的内容，可阅读《软件单元测试入门与实践》第4章。
平面设计基础理论考试试卷
姓名_____________ 学号______________考场____________成绩 平面设计基础（理论）测试卷 一、填空题（每空2分共20分） 1、点的特征是具有（），不计（） 2、线的特征是：线有（），不计（） 3、面具有（）不计面积（）。 4、黑色和深色具有（）及（）所以在生活中体胖 的人穿黑色或深色衣服显瘦。 5、白色和浅色具有（）及、（）所以在生活中 体瘦的人穿白色或浅色衣服显魁梧。 二、选择题(可多选)（每题4分共20分，） 1、重复构成通常可分为几种形式，即：（ ABCD ） A基本形重复构成、B骨骼重复构成、C重复骨骼与重复基本 形的关系、D群化构成 2、在规律性骨骼和基本形的构成内，变异其中个别骨骼或基本形 的特征，以突破规律和单调感，使其形成鲜明反差，造成动 感，增加趣味，即为（ B ）构成 A 重复、 B 特异、 C 密集、 D 近似 3、矛盾连接是指利用（ A B C ）在平面中空间方向的不定 性，使形体矛盾连接。 A 直线、 B 曲线、 C 折线、 D 短线和长线
4、曲面空间是指由于基本形的（ B D ）的变化，在人的视 觉中会产生一种空间旋转的效果，所以倾斜也会给人一种空间 深度感。 A 正立、 B 倾斜、 C 放倒、 D 排列 5、（ B ）是指利用人的眼睛在观察形体时，不可能在一 瞬间全部接受形体各个部分的刺激，需要一个过程转移的现 象，将形体的各个面逐步转变方向。 A 等腰三角形 B 连洛斯三角形 C直角三角形D锐角三角 形 三、名词解释（每题8分共32分） 1、离心式： 指基本形由中心向外扩散，发射点一般在画面的中心，有向 外运动感，是运用较多的一种发射形式。 2、面： 是线的连续移动至终结而形成的，面有长度、宽度，没有厚度。 3、联合渐变： 将骨骼渐变的几种形式互相合并使用，成为较复杂的骨骼单位。 4、折线渐变： 将竖的或横的骨骼线弯曲或弯折。
单元测试编写规范
单元测试编写规范
文件修改控制
目录 第一章文档介绍 (4) 目的 (4) 阅读对象 (4) 第二章概述 (4) 2.1 定义 (4) 2.2 目的 (4) 2.3 步骤 (4) 2.4 常见模块单元的错误 (5) 第三章单元测试步骤 (6) 3.1 设计单元测试方案 (6) 3.1.1 输入、输出 (6) 3.1.2 任务 (6) 3.2 编写单元测试CASE (7) 3.2.1 输入、输出 (7) 3.2.2 任务 (7) 3.3 执行单元测试 (9) 3.3.1 输入、输出 (9) 3.3.2 任务 (9) 3.4 分析单元测试结果 (9) 3.4.1 输入、输出 (9) 3.4.2 任务 (10)
第一章文档介绍 目的 本文档是关于进行单元测试（Unit Test）的规范性文档，本文档中描述了单元测试的原则、流程和方法，是软件开发人员在进行单元测试时的工作指南。 阅读对象 本文档适合以下人员阅读 ●项目经理 ●软件开发工程师 ●软件测试工程师 第二章概述 2.1 定义 单元测试是对软件基本组成单元进行的测试，所谓“单元”是指： ●具有明确的功能 ●具有明确的规格定义（详细设计说明书） ●有与其他部分明确的接口定义 ●能够与程序的其他部分清晰地进行区分 2.2 目的 单元测试用例的设计是要验证被测程序单元的如下这些方面： 1)是否正确实现了规定的功能 2)模块内部是否存在错误 2.3 步骤 单元测试的侧重点在于发现程序设计或者实现中的逻辑错误。它分为计划、设计、实现、执行和评估五个步骤。各步骤的定义如下： 1)计划单元测试 确定测试需求，制订测试策略，确定测试所用资源，创建测试任务的时间表。
《设计基础》单元测试(第1~2单元)
《设计基础》单元测试（第1~2单元）姓名__________ 一、单项选择题(每小题1分，共15分) 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。 1．设计艺术的作品功能需求顺序排列正确的是（） A．享受功能-使用功能-鉴赏功能 B.使用功能-享受功能-鉴赏功能C. 鉴赏功能-使用功能-享受功能 2．使“设计科学”得以成为一门有独立体系的新兴学科有着重大贡献的是（） A．西蒙教授 B.马克·第亚尼 C.普列汉洛夫 D.奇尼·波埃利 3．艺术创作——艺术作品——艺术鉴赏，作为完整的系统研究，可以看作是艺术的“消费阶段”的是（） A．艺术创作 B.艺术作品 C.艺术鉴赏 D.三者均可 4. 将（）结合起来，赋予物品物质和精神功能的双重作用，是人类设计活动的一个基本特点。 A.形式与功能 B.形式与内容 C.实用与美观 D.技术与美学 5．20世纪30年代后期，世界现代设计中心从欧洲转到美国，于1937年在芝加哥创立“新包豪斯”学校的是（） A．伊顿 B.克利 C.法宁格 D.莫霍伊·纳吉 6.英国“工艺美术运动”组织者莫里斯与（）第一次在国际范围内领先成立了“艺术与手工艺协会” A.费尔德 B.拉斯金 C.本森 D.克兰 7．设计艺术的审美性质所遵循的美的规律是（） A．艺术与技术相统一 B．功能与形式相统一 C．真和美相统一 D．真和善相统一 8．引导设计的决定性因素是（） A．时尚 B．功能 C．消费 D．经济 9．构成艺术设计审美接受的前提是具有一定的（） A．选择倾向 B．心理定势 C．审美知觉 D．认知经验 10．下列不属于中国艺术风格的是（） A．写意 B.传神 C.写实 D.意境 11.在设计艺术中，和谐美表现为两个基本原则：一是宜人原则,二是（） A.功能原则 B.生态原则 C.真、善、美原则 D.形式美原则 12.下列不属于设计艺术的物质材料分类的是（） A．高分子材料 B.无机非金属材料 C.有机材料 D.金属材料 13.指人类在认识自然和改造自然的过程中所积累的科学技术知识属于（） A.物质文化 B.智能文化 C.制度文化 D.观念文化 14.下列不属于二维设计的是（） A．字体 B.标识 C.书籍 D.包装 15.下列不属于格罗佩斯的设计思想的是（） A．艺术与技术新统一 B.设计的目的是人而不是产品 C.设计要遵循自然和客观的法则规律进行 D.形式服从功能 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。多选、少选、不选或错选者，该题无分。 1.下列属于平面设计的构成要素的是( ) A．文字 B.图形 C.材质 D.色彩 E.标志 F.构成 2. 艺术欣赏的特点表现在以下几个方面：（） A.主体性 B. 形象性 C.审美性 D.艺术性 3.关于设计艺术的说法正确的有：（） A.是艺术与科学的结合体 B.具有高附加值与艺术含量 C.是一种文化现象 D.是实用性与审美性的有机统一 E．是一种纯粹的审美活动4. 艺术的审美性表现为真、善、美三个方面，关于艺术中的“真”说法正确的是（） A.是指生活真实 B.是指艺术真实 C.是生活真实升华为艺术真实 D.是化“真”为“美”的艺术形象表现 5．以下哪些是设计艺术的特点（） A.创造性特点 B.审美性特点 C.科技性特点 D.实用经济性特点 E.艺术造型性特点 6. 设计（design）,在汉语中最基本的词义是（） A.图案 B.构想 C.设想 D.计划 E.规划 7.按设计目睥的不同，设计可分为（） A．视觉传达设计 B.产品设计 C.平面设计 D.环境设计 8.下列属于广告设计要素的是（） A．广告主 B.广告信息 C.信息接收者 D.广告媒体 E.广告目标 9. 设计艺术按课程为主划分为（） A.平面设计 B.现代设计艺术 C.环境艺术设计 D.工业产品设计 E.展示设计 10.关于欧洲大陆“新艺术运动”说法正确的是（） A.产生于19世纪末 B.目的是要解决建筑、室内装饰和工艺产品的艺术风格问题 C.在1900年巴黎世博会上达到顶点 D.对机械生产的否定 三、名词解释（每小题5分，共20分） 1．设计艺术 2．包豪斯 3．艺术鉴赏 4．CI设计
单元测试设计
六年级语文上册第一单元测试题 第一部分基础知识 一、读拼音，写词语。（8分） shēn qū yùn cáng jìng mì xī liú （）（）（）（） qíyìjiāo xiǎo màn yóu qīn wěn （）（）（）（） 二、比一比，再组词。（8分） 邀（）俏（）侠（）巷（） 遨（）峭（）陕（）卷（） 冠（）瀑（）俯（）庞（） 寇（）爆（）府（）宠（） 三、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。（4分） 1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（sǎn sàn ），唯有你依然如旧。 2．它们有时几个吧，散（sǎn sàn）聚在两棵大树下面。 3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（héhèhuò）吗？ 4．当我们一行（xíng háng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ěèwù）作剧地撒（sāsǎ）起尿来。 5．我脚下长出的根须，深深扎（zāzhā）进泥土和岩层。 6．山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（zāzhā）过去。 四、把下列词语按照要求写下来。（8分）
清爽凝望恩赐精致宁静恩泽清脆永久 柔软喧闹嘶哑短暂坚硬注视凉爽精美 近义词： （）——（）（）——（） （）——（）（）——（） 反义词： （）——（）（）——（） （）——（）（）——（） 五、照样子，根据拼音写出不同的词语，再分别造句。（4分） 例：yōu jìng （幽静）这片竹林里很少有人来，十分幽静。 （幽径）我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。 1．qīng jié （） （） 2．qīng cuì （） （） 六、根据课文原文填空。（6分） 1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（）；拾一片落叶，细数精致的（），我看到了它蕴含的生命的（），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（），听见时间的（）。 2．空间在我眼前扩大了，（）的草茎变为（）的森林。一只小虫，一
如何编写单元测试用例(白盒测试)
如何编写单元测试用例（白盒测试）。 一、单元测试的概念 单元通俗的说就是指一个实现简单功能的函数。单元测试就是只用一组特定的输入(测试用例)测试函数是否功能正常，并且返回了正确的输出。 测试的覆盖种类 1.语句覆盖：语句覆盖就是设计若干个测试用例，运行被测试程序，使得每一条可执行语句至少执行一次。 2.判定覆盖（也叫分支覆盖）：设计若干个测试用例，运行所测程序，使程序中每个判断的取真分支和取假分支至少执行一次。 3.条件覆盖：设计足够的测试用例，运行所测程序，使程序中每个判断的每个条件的每个可能取值至少执行一次。 4.判定——条件覆盖：设计足够的测试用例，运行所测程序，使程序中每个判断的每个条件的每个可能取值至少执行一次，并且每个可能的判断结果也至少执行一次。 5.条件组合测试：设计足够的测试用例，运行所测程序，使程序中每个判断的所有条件取值组合至少执行一次。 6.路径测试：设计足够的测试用例，运行所测程序，要覆盖程序中所有可能的路径。 用例的设计方案主要的有下面几种：条件测试，基本路径测试，循环测试。通过上面的方法可以实现测试用例对程序的逻辑覆盖，和路径覆盖。 二、开始测试前的准备
在开始测试时，要先声明一下，无论你设计多少测试用例，无论你的测试方案多么完美，都不可能完全100%的发现所有BUG，我们所需要做的是用最少的资源，做最多测试检查，寻找一个平衡点保证程序的正确性。穷举测试是不可能的。所以现在进行单元测试我选用的是现在一般用的比较多的基本路径测试法。 三、开始测试 基本路径测试法：设计出的测试用例要保证每一个基本独立路径至少要执行一次。 函数说明：当i_flag=0；返回 i_count+100 当i_flag=1；返回 i_count *10 否则返回 i_count *20 输入参数：int i_count ， int i_flag 输出参数： int i_return; 代码： 1int Test(int i_count, int i_flag) 2 {
智慧树知到《Python程序设计基础》章节测试答案
智慧树知到《Python程序设计基础》章节测试答案绪论 1、学好Python程序设计要注意的几个问题是 A:多看多练 B:多想多整理 C:多交流多请教 D:只看视频，不思考、不练习 答案: 多看多练,多想多整理,多交流多请教 2、本门课程将主要介绍哪些内容 A:运算符 B:内置函数 C:常用数据类型 D:文件操作 答案: 运算符,内置函数,常用数据类型,文件操作 第一章 1、下面特点属于Python语言的有哪些？ A:开源 B:免费 C:跨平台 D:解释执行 答案: 开源,免费,跨平台,解释执行 2、Python支持函数式编程。 A:对 B:错 答案: 对
3、对于Python程序，对代码缩进的要求非常严格。 A:对 B:错 答案: 对 4、一般建议，每行Python代码的长度不要超过屏幕宽度，如果确实太长的话，应使用续行符。 A:对 B:错 答案: 对 5、一般来说，程序中的重要代码应加上适当的注释。 A:对 B:错 答案: 对 6、下面导入标准库对象的语句，正确的有？ A:from math import sin B:from random import random C:from math import D:import 答案: from math import sin,from random import random,from math import * 第二章 1、Python无法表示9999这样大的整数。 A:对 B:错 答案: 错 2、集合中的元素都是唯一的，不会有重复。 A:对
B:错 答案: 对 3、Python中变量的类型是动态的，随时可以变化。 A:对 B:错 答案: 对 4、可以使用break作为变量名。 A:对 B:错 答案: 错 5、Python支持复数以及相关的运算。 A:对 B:错 答案: 对 6、Python中没有++和–这两个运算符。 A:对 B:错 答案: 对 第三章 1、已知x = [1, 2, 3]，执行语句(4)之后，x的值是什么？A:[1, 2, 3, 4] B:[4] C:[1, 2, 3] D:4 答案:
白盒测试用例设计方法
1白盒测试用例设计方法 1.1白盒测试简介 白盒测试又称结构测试、逻辑驱动测试或基于程序的测试，一般多发生在单元测试阶段。白盒测试方法主要包括逻辑覆盖法，基本路径法，程序插装等。 这里重点介绍一下常用的基本路径法，对于逻辑覆盖简单介绍一下覆盖准则。 1.2基本路径法 在程序控制流图的基础上,通过分析控制构造的环路复杂性，导出独立路径集合，从而设计测试用例，设计出的测试用例要保证在测试中程序的每一个可执行语句至少执行一次。 在介绍基本路径测试方法（又称独立路径测试）之前，先介绍流图符号： 图1 如图1所示，每一个圆，称为流图的节点，代表一个或多个语句，流程图中的处理方框序列和菱形决策框可映射为一个节点，流图中的箭头，称为边或连接，代表控制流，类似于流程图中的箭头。一条边必须终止于一个节点，即使该节点并不代表任何语句，例如，图2中两个处理方框交汇处是一个节点，边和节点限定的范围称为区域。 图2
任何过程设计表示法都可被翻译成流图，下面显示了一段流程图以及相应的流图。 注意，程序设计中遇到复合条件时（逻辑or, and, nor 等），生成的流图变得更为复杂，如(c)流图所示。此时必须为语句IF a OR b 中的每一个a 和b 创建一个独立的节点。
(c)流图 独立路径是指程序中至少引进一个新的处理语句集合，采用流图的术语，即独立路径必须至少包含一条在定义路径之前不曾用到的边。例如图(b)中所示流图的一个独立路径集合为： 路径1：1-11 路径2：1-2-3-4-5-10-1-11 路径3：1-2-3-6-8-9-10-1-11 路径4：1-2-3-6-7-9-10-1-11 上面定义的路径1，2，3 和4 包含了(b)流图的一个基本集，如果能将测试设计为强迫运行这些路径，那么程序中的每一条语句将至少被执行一次，每一个条件执行时都将分别取true 和false（分支覆盖）。应该注意到基本集并不唯一，实际上，给定的过程设计可派生出任意数量的不同基本集。如何才能知道需要寻找多少条路径呢？可以通过如下三种方法之一来计算独立路径的上界： 1. V=E-N+2，E 是流图中边的数量，N 是流图节点数量。 2. V=P+1，P 是流图中判定节点的数量 3. V=R，R 是流图中区域的数量 例如，(b)流图可以采用上述任意一种算法来计算独立路径的数量 1. V=11 条边-9 个节点+2=4 2. V=3 个判定节点+1=4 3. 流图有4 个区域，所以V=4 由此为了覆盖所有程序语句，必须设计至少4 个测试用例使程序运行于这4 条路径。 在采用基本路径测试方法中，获取测试用例可参考以下方式：
软件基础测试题
软件基础测试题 一、选择： 1. 从是否需要被执行测试软件的角度，软件测试可分为哪两种?（B） A. 黑、白盒（软件测试用例设计方法角度） B.静、动态 C.单、集（策略和过程） 2. 下列哪一项不是白盒测试?（C） A.单元测试 B.集成测试 C.系统测试 D.回归测试 3. 计算机环路复杂度（计算方法）（重点：选择简答） V(G)=简单判定节点数+ 1 ; V(G) = E-N+2 ; V(G)=封闭区域数+ 1 （记住这三个公式） 4. 属于黑盒测试的方法?(C) A.基于基本路径 B.控制流 C.基于用户需求测试 D.逻辑覆盖 (基于用户需求的测试,功能图分析方法，等价类划分方法，边界值分析方法，错误推测方法，因果图方法，判定表驱动分析方法，正交实验设计方法和功能图分析方法等。) 5. 测试的报告由五部分。 答：首页、引言部分、测试概要、测试结果及缺陷分析、测试结论与建议。 6. 单元测试环境由三部分构成? 答：所测模块和与它相关的驱动模块及桩模块共同构成了一个“测试环境”
7. 单元测试中综合测试主要是考虑哪些方式? 答：自顶向下的单元测试策略、自底向上的单元测试策略。 8. 不是软件实施活动的进入准则? (D) A.需求工件已经被基线化 B.详细设计工件已经被基线化 C.构架工件已经被基线化 D. 项目阶段成果及被基线化 9. 确定单元测试指导的基本方针? （）（3个，选择其中不是的）答：能够自身编译的最小程序块，单一过程/函数(独立)，由一个人完成的小规模工作 10. 对于自动化测试成本从高到底的排序，下列描述正确的是?（A）（PPT6 七章）(进行排序) A. GUI，编译器，用户图形 11. 软件测试是软件开发的重要环节之一。按照软件开发过程可分为：单元测试、集成测试、系统测试、域测试等。 12. 软件测试的任务发现、改正软件错误（找错，修正） 13. 下面哪一项测试步骤中需要进行局部数据结构测试?（A） A.单元测试 B.集成测试 C.确认测试 D.系统测试 14. 白盒测试是根据程序的（C）来选设计测试用例? A.功能 B.性能 C.内部逻辑 D.内部数据 15. 单元测试的终止的标准（3个）（PPT47 三章） 1.硬件资源不足或故障造成软件运行无法运行； 2.软件运行后无法正确显示； 3.所有功能测试均已经完成。
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2020智慧树,知到《基础设计产品造型基础》章节测试【完整答案】 智慧树知到《基础设计产品造型基础》章节测试答案 第一章 1、没有( )的设计不能称之为“设计”。 A.细节 B.创新 C.变化 D.美感 答案: 创新 2、按照工业设计对人的生活方式进行设计的本质，创造的内容又可以由表及里分为三个层面：形态、( )和功能。 A.工艺 B.形式 C.结构 D.方式 答案: 方式 3、好的( )能够给人们带来美的享受，创造好的( )是工业设计师的重要工作内容。 A.造型、外观 B.形态、产品形态
C.色彩、产品配色 D.工艺、工艺造型 答案: 形态、产品形态 4、造型行为，如果只是造型要素齐备了，还无法成立，还必须把这些( )巧妙地组合在一起，具有一定的形式美感。 A.形式构成 B.造型工艺 C.特征元素 D.造型要素 答案: 造型要素 5、 产品的各种形态都是借助( )来显露其样貌的，对于( )属性的了解，同时也能为形态的创造提供新的可能性。 A.外观、外观 B.造型、造型 C.工艺、工艺 D.材料、材料 答案: 材料、材料 第二章 1、产品结构单元的不同组合可以使( )发生变化。 A.造型形态 B.形态特征
C.造型特征 D.方式结构 答案: 造型形态 2、针对造型设计的对象作系统的结构分析，通过 ( )探索多种造型的可能性，是造型展开的基础。 A.基本单元组合 B.结构单元组合 C.元素单元组合 D.构成单元组合 答案: 结构单元组合 3、产品结构包括外部结构和内部结构。( )是白箱化的，也就是我们在使用时可以很直观地接触到。 A.内部结构 B.外部结构 C.产品结构 D.基本结构 答案: 外部结构 4、外部结构主要起到承担外部形势、传递( )的作用。 A.内在功能 B.内在方式 C.内在组成 D.内在元素
《设计基础》单元测试(第3单元)
《设计基础》单元测试（第3单元）姓名__________ 一、单项选择题(每小题1分，共6分) 1．下列招贴内容属于社会公共招贴的是（） A．企业形象招贴 B.音乐演出宣传画 B.电影海报 D.“预防爱滋病”宣传海报 2．包装设计必须以市场调查为基础，以下可不考虑进行定位的是（） A．生产者 B.商品 C.销售渠道 D.销售对象 3．下列不属于包装设计审美的是（） A．材料美 B.结构美 C.文化美 D.装饰美 4、连接封面和内页，目的在于封面和内页牢固不脱离，常采用抽象的肌理效果制作的版面叫（） A．封面 B.扉页 C.环衬 D.目录 5．企业形象设计是围绕（）为主体的一系列视觉符号的设计。 A．标志 B.标准字 C.标准色 C.吉祥物 6．具有实用价值和美感作用的包装外观形体，是指包装审美的（） A．结构美 B.造型美 C.装饰美 D.材料美 二、多项选择题（每小题2分，共12分） 在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。多选、少选、不选或错选者，该题无分。 1.下面关于“平面设计”的说法正确的是？（） A 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装帧设计时第一次使用了这个名词 B 其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中 C 它的一个现代特征是与现代印刷技术的结合 D 在一定意义上体现了一个国家工业生产水平的标志 E 包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等基本元素 2.下面属于平面性广告的是（）。 A 杂志广告 B 报纸广告 C 广播广告 D 路牌广告 E 车身广告 3.下面属于招贴内容美的有（）。 A 社会现实 B 图形 C 文字 D 文化内涵 E 思想情感 4.标志按构成要素分类可分为（）。 A 公共标识 B 文字标志 C 图形标志 D 文字与图形结合的标志 E 徽标 5．下列选项中属于企业的外部视觉形象要素的是（）。 A 标志 B 标准字 C 企业的各种制度 D 名称 E 标准色 6.在我国，用于公益或文化宣传的招贴可称为（） A 广告招贴 B 公益招贴 C 文化招贴D宣传画 E 商品宣传画 三、填空题（每小题2分，共18分）多填、少填、不填或错填者，该题无分。 1．平面设计的构成要素是______、________、__________、_________。其中______是信息传达最直接、最可靠的构成因素。______是最具煸动性的要素。 2．招贴按服务对象可分为：_______________、_____________、_______________。 3．CI系统是由__________（MindIdentity简称MI）、_______（BehariourIdentity简称BI）和_________（VisualIdentity简称VI）三方面所构成。 4.招贴构成设计是图形、文字、色彩和________。 5.包装设计有___________、__________、___________和____________的作用。 6.标志设计根据功能和用途分类可分为___________、_________和_________。 7.创造出既能给人以_________，又能给人以__________的设计，是现代书籍艺术的基本理念。8.文字美主要指的是文字的________和文字的_______.其中_______又体现在文字的创意和编排上. 9.标志设计艺术表现手法主要分为两种___________和____________。 四、名词解释（每小题4分，共12分） 1．CI设计 2．视觉传达设计 3．抽象图形 五、简答题(本大题共8小题，每小题5分，共40分) 1．看图后请回答以下问题 ①此幅作品的作者是谁？他所主张的设计思想是什么？②请分析此招贴的设计创意含义
自考艺术设计基础10177试卷练习汇总
《设计基础》单元测试（第1~2单元） 一、单项选择题(每小题1分，共15分) 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。 1．设计艺术的作品功能需求顺序排列正确的是（） A．享受功能-使用功能-鉴赏功能 B.使用功能-享受功能-鉴赏功能C. 鉴赏功能-使用功能-享受功能 2．使“设计科学”得以成为一门有独立体系的新兴学科有着重大贡献的是（） A．西蒙教授 B.马克·第亚尼 C.普列汉洛夫 D.奇尼·波埃利 3．艺术创作——艺术作品——艺术鉴赏，作为完整的系统研究，可以看作是艺术的“消费阶段”的是（） A．艺术创作 B.艺术作品 C.艺术鉴赏 D.三者均可 4. 将（）结合起来，赋予物品物质和精神功能的双重作用，是人类设计活动的一个基本特点。 A.形式与功能 B.形式与内容 C.实用与美观 D.技术与美学 5．20世纪30年代后期，世界现代设计中心从欧洲转到美国，于1937年在芝加哥创立“新包豪斯”学校的是（）A．伊顿 B.克利 C.法宁格 D.莫霍伊·纳吉 6.英国“工艺美术运动”组织者莫里斯与（）第一次在国际范围内领先成立了“艺术与手工艺协会” A.费尔德 B.拉斯金 C.本森 D.克兰 7．设计艺术的审美性质所遵循的美的规律是（） A．艺术与技术相统一 B．功能与形式相统一 C．真和美相统一 D．真和善相统一 8．引导设计的决定性因素是（） A．时尚 B．功能 C．消费 D．经济 9．构成艺术设计审美接受的前提是具有一定的（） A．选择倾向 B．心理定势 C．审美知觉 D．认知经验 10．下列不属于中国艺术风格的是（） A．写意 B.传神 C.写实 D.意境 11.在设计艺术中，和谐美表现为两个基本原则：一是宜人原则,二是（） A.功能原则 B.生态原则 C.真、善、美原则 D.形式美原则 12.下列不属于设计艺术的物质材料分类的是（） A．高分子材料 B.无机非金属材料 C.有机材料 D.金属材料 13.指人类在认识自然和改造自然的过程中所积累的科学技术知识属于（） A.物质文化 B.智能文化 C.制度文化 D.观念文化 14.下列不属于二维设计的是（） A．字体 B.标识 C.书籍 D.包装 15.下列不属于格罗佩斯的设计思想的是（） A．艺术与技术新统一 B.设计的目的是人而不是产品 C.设计要遵循自然和客观的法则规律进行 D.形式服从功能1． B 2． A． 3． C. 4. C.P5 5． D. 6. B 7． D． 8． B．
软件测试中如何编写单元测试用例(白盒测试)
软件测试中如何编写单元测试用例（白盒测试） 测试用例（T est Case）是为某个特殊目标而编制的一组测试输入、执行条件以及预期结果，以便测试某个程序路径或核实是否满足某个特定需求。 测试用例（T est Case）目前没有经典的定义。比较通常的说法是：指对一项特定的软件产品进行测试任务的描述，体现测试方案、方法、技术和策略。内容包括测试目标、测试环境、输入数据、测试步骤、预期结果、测试脚本等，并形成文档。 不同类别的软件，测试用例是不同的。不同于诸如系统、工具、控制、游戏软件，管理软件的用户需求更加不统一，变化更大、更快。笔者主要从事企业管理软件的测试。因此我们的做法是把测试数据和测试脚本从测试用例中划分出来。测试用例更趋于是针对软件产品的功能、业务规则和业务处理所设计的测试方案。对软件的每个特定功能或运行操作路径的测试构成了一个个测试用例。 随着中国软件业的日益壮大和逐步走向成熟，软件测试也在不断发展。从最初的由软件编程人员兼职测试到软件公司组建独立专职测试部门。测试工作也从简单测试演变为包括：编制测试计划、编写测试用例、准备测试数据、编写测试脚本、实施测试、测试评估等多项内容的正规测试。测试方式则由单纯手工测试发展为手工、自动兼之，并有向第三方专业测试公司发展的趋势。 要使最终用户对软件感到满意,最有力的举措就是对最终用户的期望加以明确阐述，以便对这些期望进行核实并确认其有效性。测试用例反映了要核实的需求。然而，核实这些需求可能通过不同的方式并由不同的测试员来实施。例如，执行软件以便验证它的功能和性能，这项操作可能由某个测试员采用自动测试技术来实现；计算机系统的关机步骤可通过手工测试和观察来完成；不过，市场占有率和销售数据（以及产品需求），只能通过评测产品和竞争销售数据来完成。 既然可能无法（或不必负责）核实所有的需求，那么是否能为测试挑选最适合或最关键的需求则关系到项目的成败。选中要核实的需求将是对成本、风险和对该需求进行核实的必要性这三者权衡考虑的结果。 确定测试用例之所以很重要，原因有以下几方面。 测试用例构成了设计和制定测试过程的基础。测试的“深度”与测试用例的数量成比例。由于每个测试用例反映不同的场景、条件或经由产品的事件流，因而，随着测试用例数量的增加，您对产品质量和测试流程也就越有信心。判断测试是否完全的一个主要评测方法是基于需求的覆盖，而这又是以确定、实施和/或执行的测试用例的数量为依据的。类似下面这样的说明：“95 % 的关键测试用例已得以执行和验证”，远比“我们已完成95 % 的测试”更有意义。测试工作量与测试用例的数量成比例。根据全面且细化的测试用例，可以更准确地估计测试周期各连续阶段的时间安排。测试设计和开发的类型以及所需的资源主要都受控于测试用例。测试用例通常根据它们所关联关系的测试类型或测试需求来分类，而且将随类型和需求进行相应地改变。最佳方案是为每个测试需求至少编制两个测试用例：·一个测试用例用于证明该需求已经满足，通常称作正面测试用例；·另一个测试用例反映某个无法接受、反常或意外的条件或数据，用于论证只有在所需条件下才能够满足该需求，这个测试用例称作负面测试用例。 前段时间公司进行有关测试的培训，集成测试，性能测试，压力测试说了很多。由于本人还处于Coder阶段，只是对单元测试有了些了解。写下来怕以后自己忘记了。都是些自己的看法，不一定准确，欢迎高手指教。 一、单元测试的概念 单元通俗的说就是指一个实现简单功能的函数。单元测试就是只用一组特定的输入(测试用
《设计基础》考试大纲 .doc
《商务谈判A》课程教学大纲 2015年12月制定 2015年12月第0次修订制定人：xx 一、课程名称及代码 课程名称：商务谈判A 课程代码：BCB404003 二、适用教育层次及专业 教育层次：高职本科 适用专业：大学本科市场营销专业 三、学分、学时 学分数：2 学时数：32 四、课程类型 课程性质：专业课 课程类别：理论+实践课 五、先修课程名称及代码 市场营销学（BCB404005） 六、教学目标 本课程主要是以培养学生商务谈判能力为核心，重点讲授商务谈判的有关原理、商务谈判的策略与技巧及商务谈判的艺术等内容并结这些理论开展对学生进行模拟实训。通过商务谈判课程地学习，让学生掌握相关基本原理，实践操作与谈判策略与艺术等并且有一定的商务谈判能力，且能在实际营销工作中灵活运用，同时具备良好的商业职业道德、素养。
1．知识目标 1）熟悉商务谈判的基本理论； 2）熟悉商务谈判的程序及适用范围； 3）熟悉商务谈判的影响因素； 4）掌握商务谈判的常用商务礼仪； 5）初步掌握商务谈判的沟通艺术； 6）掌握商务谈判的策略与技巧； 2．能力目标 1）具备收集、筛选、整理客户资料的能力； 2）具备对谈判影响因素进行初步分析的能力； 3）具备谈判的组织、沟通、协调和控制的初步能力；并具备进行谈判的初步能力； 4）具备独立处理各种商务难题、解决商务异议的初步能力； 5）具备起草并签订合同的能力； 6）初步具备维系良好客户关系的初步能力； 7）具备后续商业知识的学习、拓展的能力。 七、教学内容及要求 单元一商务谈判的概述 1．教学基本要求 1）认知商务谈判的概念与特征； 2) 了解商务谈判的功能与分类； 3）熟悉商务谈判的的原则 4）掌握商务谈判的的基础理论（博弈理论、公平理论等）2．教学重点、难点
测试方案编写模板,包括单元测试、集成测试,系统测试等
测试方案编写模板 状态：草稿标识号：PISCMM_TEM_SPE_002 评审当前版本：1.3 初始版前一版本：1.2 修订版发布日期： 密级无密级秘密绝密 修改历史 名词释义 Template(模板)：一类特殊的文档，可提供构造最终文档的基本工具，任何Microsoft Word 文档都是以模板为基础的。模板决定文档的基本结构和文档设置，例如自动图文集词条、字体、快捷键指定方案、宏、菜单、页面布局、特殊格式和样式。双击模板文件即可新建基于模板的文件。 编写者在这里说明测试方案中的相关术语和缩略词。
目录 名词释义2 1概述 3 1.1编写目的 (3) 1.2读者对象 (3) 1.3项目背景 (3) 1.4测试目标 (3) 1.5参考资料 (3) 2测试配置要求3 2.1网络环境 (3) 2.1.1 网络硬件 (3) 2.1.2 网络软件 (3) 2.2服务器环境 (3) 2.2.1 服务器硬件 (3) 2.2.2 服务器软件 (3) 2.3工作站环境 (3) 2.3.1 工作站硬件 (3) 2.3.2 工作站软件 (3) 2.4测试手段 (3) 2.5测试数据 (3) 2.6测试策略 (3) 2.7测试通过准则 (3) 3软件结构介绍3 3.1概述 (3) 3.2整体功能模块介绍 (3) 3.3整体功能模块关系图 (3) 3.4系统外部接口功能模块关系图 (3)
3.5系统内部接口功能模块关系图 (3) 4单元测试用例3 4.1XX系统 (3) 4.1.1XX子系统 (3) 4.1.2XX子系统 (3) 4.2XX系统 (3) 4.2.1XX子系统 (3) 5集成测试用例3 5.1系统外部接口测试 (3) 5.1.1 与XX系统接口测试 (3) 5.1.2 与YY系统接口测试 (3) 5.1.3 与ZZ系统接口测试 (3) 5.2系统内部接口测试 (3) 5.2.1 子系统内部功能模块接口测试 (3) 5.2.2 子系统之间接口测试 (3) 6系统测试用例3 6.1病毒测试 (3) 6.2用户界面测试 (3) 6.2.1 用户界面测试用例1 (3) 6.2.2 用户界面测试用例2 (3) 6.2.3 用户界面测试用例n (3) 6.3性能测试 (3) 6.3.1 性能测试用例1 (3) 6.3.2 性能测试用例2 (3) 6.3.3 性能测试用例n (3) 6.4强度测试 (3) 6.4.1 强度测试用例1 (3) 6.4.2 强度测试用例2 (3)
平面设计基础理论考试考卷定稿版
平面设计基础理论考试 考卷 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
姓名_____________ 学号______________考场____________成绩 平面设计基础（理论）测试卷 一、填空题（每空2分共20分） 1、点的特征是具有（），不计（） 2、线的特征是：线有（），不计（） 3、面具有（）不计面积（）。 4、黑色和深色具有（）及（）所以在生活中体胖的人穿黑色或深 色衣服显瘦。 5、白色和浅色具有（）及、（）所以在生活中体瘦的人穿白色 或浅色衣服显魁梧。 二、选择题(可多选)（每题4分共20分，） 1、重复构成通常可分为几种形式，即：（ ABCD ） A基本形重复构成、B骨骼重复构成、C重复骨骼与重复基本形的关系、D 群化构成 2、在规律性骨骼和基本形的构成内，变异其中个别骨骼或基本形的特征，以突 破规律和单调感，使其形成鲜明反差，造成动感，增加趣味，即为 （ B ）构成
A 重复、 B 特异、 C 密集、 D 近似 3、矛盾连接是指利用（ A B C ）在平面中空间方向的不定性，使形体矛盾 连接。 A 直线、 B 曲线、 C 折线、 D 短线和长线 4、曲面空间是指由于基本形的（ B D ）的变化，在人的视觉中会产生一种 空间旋转的效果，所以倾斜也会给人一种空间深度感。 A 正立、 B 倾斜、 C 放倒、 D 排列 5、（ B ）是指利用人的眼睛在观察形体时，不可能在一瞬间全部接 受形体各个部分的刺激，需要一个过程转移的现象，将形体的各个面逐步 转变方向。 A 等腰三角形 B 连洛斯三角形 C直角三角形D锐角三角形 三、名词解释（每题8分共32分） 1、离心式： 指基本形由中心向外扩散，发射点一般在画面的中心，有向外运动感，是 运用较多的一种发射形式。 2、面： 是线的连续移动至终结而形成的，面有长度、宽度，没有厚度。 3、联合渐变：
常见的测试用例设计方法都有哪些
常见的测试用例设计方法都有哪些 常见的测试用例设计方法都有哪些？ 请分别以具体的例子来说明这些方 法在测试用例设计工作中的应用。 1. 等价类划分常见的软件测试面试题划分等价类: 等价类是指某个输入域的子集合.在该子集合中,各个输入数据对于揭露程序中的错误都是等效的.并 合理地假定:测试某等价类的代表值就等于对这一类其它值的测试.因此,可以把全部输入数据合理划分为若干等价类,在每一个等价类中取一个数据作为测试的输入条件,就可以用少量代表性的测试数据.取得较好的测试结果.等价类划分可有两种不同的情况:有效等价类和无效等价类. 2. 边界值分析法边界值分析方法是对等价类划 分方法的补充。测试工作经验告诉我,大量的错误是发生在输入或输出范围的边界上,而不是发生在输入
输出范围的内部.因此针对各种边界情况设计测试用例,可以查出更多的错误. 使用边界值分析方法设计测试用例,首先应确定边界情况.通常输入和输出等价类的边界,就是应着重测试的边界情况.应当选取正好等于,刚刚大于或刚刚小于边界的值作为测试数据,而不是选取等价类中的典型值或任意值作为测试数据. 3. 错误推测法基于经验和直觉推测程序中所有可能存在的各种错误, 从而有针对性的设计测试用例的方法. 错误推测方法的基本思想: 列举出程序中所有可能有的错误和容易发生错误的特殊情况根据他们选择测试用例. 例如, 在单元测试时曾列出的许多在模块中常见的错误. 以前产品测试中曾经发现的错误等, 这些就是经验的总结。还有, 输入数据和输出数据为0 的情况。输入表格为空格或输入表格只有一行. 这些都是容易发生错误的情况。可选择这些情况下的例子作为测试用例. 4. 因果图方法前面介绍的等价类划分方法和边界值分析方法,都是着重考虑输入条件,但未考虑输入条件之间的联系, 相互组合等. 考虑输入条件之间的相互组合,可能会产生一些新的情况. 但要检查
单元测试用例模版
项目名称 测试用例 Radfort Corp. - 深圳市瑞福特信息技术有限公司 - https://www.wendangku.net/doc/809262855.html, ?1999~2005 - 版权所有 - All Rights Reserved
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目录 0. 文档介绍 (4) 0.1文档目的 (4) 0.2文档范围 (4) 0.4参考文献 (4) 0.5术语与缩写解释 (4) 1.单元测试用例 (4) 1.1被测试对象的介绍 (4) 1.2测试范围与目的 (5) 1.3测试环境与测试辅助工具的描述 (5) 1.4测试驱动和桩程序的设计 (5) 1.5单元测试用例 (5)
0. 文档介绍 0.1 文档目的 提示：通过制定《××××测试用例》可以令软件测试的实施重点突出、目的明确。同时，在软件版本更新后只需修正少部分的测试用例便可展开测试工作，降低工作强度、缩短项目周期。 指明读者对象等 0.2 文档范围 提示：阐明本测试用例所涉及到的项目、阶段以及测试类型等 0.4 参考文献 提示：[AAA]作者，《立项建议书》，机构名称，日期 [SPP-PROC-ST] SEPG，系统测试规范，机构名称，日期 0.5 术语与缩写解释 1.单元测试用例 1.1 被测试对象的介绍 提示：本次测试所所包含的内容，要给出以下内容： 被测试的文件列表；类图；类的主要功能简介
1.2 测试范围与目的 提示：根据详细设计说明书，并在开发组内进行充分的交流后对单元测试的目的清晰，与相应的用例联系起来，列出各个单元和测试用例间的关联关系，以方便检视测试用例是否已经覆盖详细设计规格说明书中定义的所有功能。 1.3 测试环境与测试辅助工具的描述 提示：被测项目的关键桩设计（程序和全局变量等）、使用的测试工具等 1.4 测试驱动和桩程序的设计 给出手工写的桩列表，及主要实现功能 1.5单元测试用例
- 白盒测试用例设计方法
- 基于逻辑覆盖方法的测试用例设计与执行
- 第4章(1) 白盒测试方法1-逻辑覆盖法
- 白盒测试及测试案例设计(已经看)
- (完整版)实验1逻辑覆盖法(含答案)
- 即覆盖测试用例
- 实训题目：逻辑覆盖测试用例设计------------上机
- 语句覆盖测试用例
- 逻辑覆盖测试
- 逻辑覆盖法测试用例
- 软件测试 逻辑覆盖的测试
- 白盒测试-逻辑覆盖测试方法 _陈曲
- 单元三-任务三-使用白盒测试方法设计测试用例
- 逻辑覆盖法
- 实验二 白盒测试——基本逻辑覆盖测试方法
- 白盒测试-逻辑覆盖测试
- 1白盒测试方法1逻辑覆盖法
- 周立功新书解读：使用逻辑覆盖设计单元测试用例
- 第4章(1)白盒测试方法1-逻辑覆盖法解析
- 实践白盒测试之逻辑覆盖案例1(精)