《陋室铭》知识点及中考试题集(含答案)
《陋室铭》练习题
一、佳句默写
1．山不在高， ____________ 。 2．斯是陋室， ____________ 。3．____________，草色入帘青。
二、给下列加线的字注音。
德馨 _____调素琴 ______鸿儒 _______案牍 _____西蜀 _______苔痕（）三、解释下列句子中的词语：
⑴山不在高，有仙则名（名：）⑵水不在深，有龙则灵（灵：）⑶斯是陋室，惟吾德馨（斯：惟：德馨：）⑷无丝竹之乱耳（丝竹：）⑸无案牍之劳形（劳：形：）⑹谈笑有鸿儒（鸿：）⑺往来无白丁（白丁：）⑻可以调素琴，阅金经。（调：素：金经：）⑼南阳诸葛庐（庐：）
四、下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（）
A 、山不／在高，有仙／则名。
B 、苔痕上／阶绿，草色入／帘青。
C、无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。
D、南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
五．下列各句不属于骈（ pián）句（多用字数相同、意思相连的对句或排比句）的一项是（）A 、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 B 、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
C、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
D、孔子云：何陋之有？
六、译句：⑴谈笑有鸿儒，往来无白丁。译：
⑵无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译：
⑶斯是陋室，惟吾德馨。译：
⑷苔痕上阶绿，草色入帘青。译：
⑸孔子云：何陋之有? 译：
七、按要求回答下面问题。
1、．作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？
答：
2．写出本文的中心句（主旨句）。和起画龙点睛作用的句子。
答：
3．写山水对写陋室有何作用？
答：
4．①用自己的语言概括陋室的特点。②说说本文表过了作者怎样的思想感情？在物质生
活日益丰富的今天，你如何看待作者的这种道德情操？
答：①
②
5．作者描写室中之景、室中之人、室中之事，对写陋室有何作用？
答：
6．“可以调素琴，阅金经”与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”都是写室中事，写作角度有
何不同？
答：
7．体会下列加点词在表情达意上的好处。“苔痕上阶绿，草色入帘青。”
．．
答：
8、作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，请你对这种交友之道进行辩证的分析。
答：
9、①本文引用孔子的话的目是什么？②这话与题目是否矛盾？为什么？
答：
《陋室铭》中考试题汇编
1、解释下例句中加点的词。（ 4分）
（1）有仙则名（）（ 2）谈笑有鸿儒（）．．．
（3）无丝竹之乱耳（）（ 4）无案牍这劳形（）．．．
3、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句
是，。
4、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是()(3 分 )
A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。’
B．选文在描写陋室时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室’，就不
陋。
5、作批注是学习古诗文的一种好方法。请仿照①句的批注，任选一个角度为②句在括号内
作批注。
①南阳诸葛庐，西蜀子云亭。( 以名人高雅居室衬托自己居室的高雅)。
②孔子云：何陋之有?
6、“铭” 是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。
7．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? (4 分 )
七、阅读下面两个文段，完成16— 19 题。（共 8 分）
（一）山不在高，有仙则名。??孔子云：何陋之有？
（二）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”18．用《陋室铭》中的句子填空。（1分）
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”
二句，极手谈（下围棋）之妙境：“ __________________________ ，
__________________________ ”二句，极交友之妙境。
19．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷” ，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的
精神品质？（ 3 分）
八、阅读下面的文字，完成8～23 题。
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。
．
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒
而招之；造饮辄尽，期．在必醉。既醉而退 , 曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪
瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
有？——刘禹锡《陋室铭》（乙）山不在高，有仙则名。??孔子云：何陋之．
8．解释文中加点的词。（ 2 分）
①以：②期：③劳：④之：
10．甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是。乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是。（2 分）11．甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。（3分）
十二、阅读下面文段。按要求答题(共 42分)
( 甲 ) 山不在高，有仙则名。??孔子云：何陋之有?
( 乙 ) 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而
不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫! 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
9．下列加点词语解释有误的一项是：( )
A．谈笑有鸿儒( 博学的人 ) B ．可爱者甚蕃( 多 ) C ．陶后鲜有闻 ( 少) D ．宜乎众矣 ( 适宜 )
．．．．．
10．用现代汉语写出下列文言句子的大意：
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
11．简要回答问题。
(1)(1) 甲文中统领全文、表明作者品德的语句是
(2)乙文中多次提到菊和牡丹．这样写的作用是
12．甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾?请简要分析。(3 分 )
13．下列说法不正确的一项是：( )
A．甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。
B．甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。
C．“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。
D．甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。
十四、阅读下文，完成8-10 题。（ 15 分）
山不在高，有仙则名。??孔子曰∶“何陋之有？”
__________________________________________________________________________ 10、文中写到哪三位古人？为什么要写这三位古人？（ 5 分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
十五、阅读下面[ 甲][ 乙 ] 两段文言文，完成11～ 14 题。 (12 分 )
[ 甲 ] 山不在高，有仙则名。??孔予云：“何陋之有?”
[ 乙 ] 嗟夫 ! 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之
高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫! 微斯人，吾谁与归?
11．下列句子朗读停顿划分有误的一项是( )(1分)
A ．山／不在高，有仙／则名B．苔痕上／阶绿，草色入／帘青
C．谈笑／有鸿儒，往来／无白丁D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭
12．解释下列句中加点的字。(2 分 )
(1) 无案牍之劳形 ( )(2)微斯人，吾谁与归()
．．
(3)孔子云：何陋之．有 ( )(4)予尝求古仁人之．心( )
14．批注是一种实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考
下面示例，在 [ 乙 ] 文三个画线句子中选择其中一句进行批注。(3 分 ) ：示例： [ 甲 ] 文读书批注卡
作者刘禹锡内容苔痕上阶绿，草色入帘青
一“上”一“入” ，灵活机动，运用拟人手法写出了环境雅致、闲批注适、清静的特点。
[ 乙 ] 文读书批注卡
作范仲淹内容
者
批注
1．“铭”是古代的一种文体，列举你所知道的含文体标志的题目。（不少于两个）
2．写出本文的中心句。
5．作者描写室中之景、室中之人、室中之事，对写陋室有何作用？
6．“可以调素琴，阅金经”与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”都写室中事，写作角度有何不
同？
《陋室铭》练习题（参考答案）
一、二略。三、⑴著名，出名⑵灵异，有了灵气⑶品德高尚⑷这里指奏乐的声音⑸使??劳
累形：形体⑹大⑺这里指没有学问的人⑻弹奏不加装饰的指佛经⑼简陋的小屋四、D五、D
六略。七、 1．用它们作类比，反映自己以古代贤人自况的思想，暗示陋室不陋。2．斯是陋室，惟吾德馨。孔子云：“何陋之有？”
3．以山水作类比，引出陋室；暗示陋室不陋，因人生辉。
4．①自然环境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。②表达作者高洁傲岸的节操和安平
乐道的情趣。
5．表明“惟吾德馨”，暗示陋室不陋。
6．前句从正面说，是实写，表现室主人的从容雅静；后句从反面写，是虚写，表现室主人
对世俗生活的厌弃。
7、“上”这里是“长上”的意思，动词；“入”在这里是动词，“映入”的意思，两字生动传
神，化静为动，不仅使景物人格化，活跃而有生气，而且流露了作者的喜爱之情。（意近即可）
8、作者讲究择友交往，重视“无友不如己者”的儒家交友之道，这一点很值得我们借鉴、
学习，但是，作者的这种交友之道多少反映了他孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向，这一点又是不足取的。
9、①引用孔子的话回应“惟吾德馨”，强调突出陋室不陋，起画龙点睛的作用，表现作者安
贫乐道情趣和高洁傲岸的节操。
②不矛盾。题目中的“陋”是书房的形陋，而结尾的“陋”鄙俗的意思，指只要室主人品德
高尚，房屋就不简陋，紧扣前文“斯是陋室，惟吾德馨” 。这虽是陋室，但作为主人的我品德高尚，就不感到简陋了。
《陋室铭》中考试题答案
一、参考答案：
1、（ 1）有名（出名、闻名）（ 2）大学者（3）干扰（扰乱、使??乱）（4）形体、身体3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 4 、D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）
5、示例： (1) 反问句式，突出主旨（ 2 ）引用孔子的言论，强调陋室不陋（3）把“陋”放
在“有”前，强调陋室不陋
6、示例：学而不思则罔，思而不学则殆。少壮不努力，老大徒伤悲
7、开放性试题，言之成理即可。示例①：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有
学问的人交往，这样才能不断进步。示例②：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平
民百姓。
18．谈笑有鸿儒往来无白丁（ 1 分）
19．刘禹锡：陋室不陋颜回：不改其乐（ 1 分）安贫乐道（意思对即可。 2 分）
八、 8．答案：①用、把② 希望、愿望③使??劳累④ 助词，将宾语前置。
评分：答对一个得1分，共 2分。
10．答案：闲静少言，不慕荣利斯是陋室，惟吾德馨
11．答案：高洁傲岸，安贫乐道。
十二、 9． D[ 解析 ] 宜：应当。
10．没有嘈杂的音乐来扰乱我的耳朵，没有官府的公文来使我的身体劳累。
11． (1) 斯是陋室，惟吾德馨(2)衬托莲之高沽。( 如果答“对比”或“衬托”也给分) 12．不矛盾，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。
13． C[ 解析 ] ‘‘说”侧重于议论。
十四、 9、从环境的清幽、交友的品位、情趣的高雅、远离世俗官场四方面表现陋室不陋
10、诸葛亮子云孔子写这三位古人，用于证明只要住的人品德好，陋室就不显得简陋了
十五、 11．B 12．(1) 使??劳累(2)没有(3) 助词，宾语提前的标志(4) 结构助词，的14．作者：范仲淹内容及批注示例：①不以物喜，不以己悲：一“喜”一“悲”，对比鲜明，表现出了作者平和、高尚、豁达的品格。②是进亦忧，退亦忧：一“进”一“退”，处境迥然，表现出了作者不计个人得失，而心系国家命运、人民生活的博大胸怀。③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：一“先”一“后” ，一“忧”一“乐” ，形成对比，体现出
了作者爱国爱民的伟大情操，也表达了作者以天下为己任的远大政治抱负。
四、1 ．捕蛇者说西游记五柳先生传“友邦惊诧”论 2 ．斯是陋室，惟吾德馨。 5．表明“惟吾德馨”，暗示陋室不陋。6．前句从正面说，是实写，表现室主人的从容雅静；后
句从反面写，是虚写，表现室主人对世俗生活的厌弃。
知识点 :
陋室铭知识点梳理
陋室铭知识点梳理 一、文学常识 1、本文选自《全唐文》。作者刘禹锡，唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。有《刘宾客集》。被白居易称为“诗豪”。早年与柳宗元齐名，世称为“刘柳”，晚年与白居易唱和，世称为“刘白”。 2、本文体裁是铭，铭是古代刻在器物上称述功德或警戒自己的文字，后来发展成一种文体，这种文体一般都是用韵的。 3、本文主要的写作手法是托物言志，借助陋室说理，突出主人品德高尚。本文的韵脚是：名、灵、馨、琴、经、形、亭韵母是：ing 二、字词积累 1、给下列加点字注音。 惟吾德馨．（xīn）苔．(tái)痕鸿儒．(rú) 案牍．(dú) 2、解释加点的字。 有仙则名．（出名）有龙则灵．（成为灵异的水）斯．是陋室（这） 惟．吾德馨．（只）（香气，这里指品德高尚）草色入．帘青（映入） 谈笑有鸿儒 ．．（没有学问的人）可以调素琴 ．．．（调弄）（未加．．（大）（读书人）往来无白丁 装饰的）阅金经 ．．．（阅览）（佛经） 无丝竹 ．．之乱耳（指琴瑟等弦乐和萧管等管乐，此处指奏乐的声音） 无案牍 ．．（官府的公文）（使身心劳累）南阳诸葛庐．（草庐） ．．之劳形 3、词类活用。 山不在高，有仙则名．。（出名名词用作动词） 水不在深，有龙则灵．（成为灵异的水名词用作动词） 惟吾德馨．（香气，这里指品德高尚名词用作形容词） 无丝竹之乱．耳（使······受到扰乱形容词使动用法） 无案牍之劳．形（使······感到劳累动词是动用法） 不蔓．不枝．（生长枝蔓，生长枝节名词用作动词） 4、“之”字的用法。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形用在主谓之间，取消句子独立性，无实意 何陋之有助词，宾语前置的标志，不译 三、整体把握。 1、文章主旨：作者通过描写自己的“陋室”表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 2、《陋室铭》开头二十四字，实写的是山和水；虚写的是仙和龙。虚写是为了引出实写中的“德馨”二字点题，这里写山写水，是为了与陋室进行类比，写仙写龙，是为了与作者进行类比，以表现自己和陋室品位不凡。 3、《陋室铭》在写法上用了类比的手法，先与“山”类比，原句是“山不在高，有仙则名”，其中强调山能闻名天下的原因是“有仙则名”。然后与水类比，原句是“水不在深，有龙则灵“，强调了水能显示灵异的原因是“有龙则灵”。其中的“仙”和“龙”都暗喻了“德馨”的人。最后又将陋室与古代著名的居室“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”相类比，表达了作者以古代名贤自比的意思，使文章境界突然上升，而引出孔子的句子强调自己的观点，与前文“惟吾德馨”句呼应，把“陋”字彻底翻了过来，达到了最完美的思想境界。 4、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中提及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的诸葛亮，一是西汉时的文学家扬雄。运用类比，以古代名贤自况，表明“陋室”的主人也具有古代名贤的志趣和抱负。 ⑤刘禹锡以因仙、龙成名的山、水来比自己德馨而不陋的陋室，用陋室内外的情景，衬托自己的德馨，而自比古贤，表现出自己安贫乐道的崇高情怀。
人教版初中语文八年级上册词语 全拼音版
人教版语文八年级上册 第一单元 第1课 新闻两则 鄂è 豫yù 绥suí靖jìnɡ 阻zǔ遏è 锐ruì不bù可kě当dānɡ 第2课 芦花荡 尖jiān 利lì 能nénɡ耐nài 悠yōu 闲xián 寒hán 噤jìn 阴yīn 惨cǎn 仄zè歪wāi 央yānɡ告ɡào 月yuè明mínɡ风fēnɡ清qīnɡ 转zhuǎn 弯wān 抹mò角jiǎo 张zhānɡ皇huánɡ失shī措cuò 第3课 蜡烛 拂fú晓xiǎo 瓦wǎ砾lì 地dì窖jiào 鞠jū躬gōng 颤chàn 巍wēi 巍wēi 第4课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 赃zāng 物wù 箱xiāng 箧qiè 制zhì裁cái 荡dàng 然rán 无wú存cún 第5课 亲爱的爸爸妈妈 肃sù穆mù 荒huāng 谬miù 健jiàn 忘wàng
第二单元 第6课 阿长与《山海经》 骇hài 掳lǔ 悚sǒng 惶huáng 急jí 疮chuāng 疤bā 诘jié问wèn 渴kě慕mù 疏shū懒lǎn 霹pī雳lì 懿yì 第7课 背影 交jiāo 卸xiè 奔b ēn 丧sāng 狼láng 藉jí 簌sù簌sù 典diǎn 质zhì 赋fù闲xián 颓tuí唐táng 琐suǒ屑xiè 第8课 台阶 尴gān 尬gà 烦fán 躁zào 微wēi 不bù足zú道dào 大dà庭tíng 广guǎng 众zhòng 第9课 老王 伛yǔ 惶huáng 恐kǒng 荒huāng 僻pì 塌tā败bài 取qǔ缔dì 骷kū髅lóu 滞zhì笨bèn 愧kuì怍zuò 第10课 信客
2018年中考化学真题分类汇编酸和碱(有答案解析)
2018化学中考题分类汇编之酸和碱 1.（2018广州）下列物质属于碱的是（） A.H2O B.NaHCO3 C.Ca(OH)2 D.H3BO3 【答案】C 【解析】H2O属于氧化物；NaHCO3属于盐；Ca(OH)2属于碱；H3BO3属于酸。故选C。 2.（2018重庆A）食醋里通常含有3-5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是（） A.产生的气体是二氧化碳 B.加水稀释食醋，溶液pH变小 C.醋酸在水溶液里能解离出H+ D.不宜用铝制容器盛装食醋 【答案】B 【解析】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳；加水稀释食醋，溶液的酸性减弱，溶液pH变大；电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸，醋酸属于酸在水溶液里能解离出H+；铝是活泼金属，能与醋酸反应生成醋酸铝和氢气，不宜用铝制容器盛装食醋。故选B。 3.（2018北京）一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（） A.油污净（12~13） B.西瓜汁（5~6） C.洁厕灵（1~2） D.橘子汁（3~4） 答案：A 解析：pH>7即呈现出碱性，故应选择A答案。 4.（2018邵阳）下表是人体内一些液体的正常pH范围 其中酸性最强的是 A.血浆 B.唾液 C.胃液 D.尿液 【答案】C 【解析】当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强，胃液的pH最小，胃液酸性最强。故选C。 5.（2018北京）下列物质能与NaOH反应的是（） A.Fe B.CO2 C.Fe2O3 D.NaCl 答案：B 解析：NaOH物质分类属碱，碱的化学性质有四点，其中一点是与非金属氧化物反应，CO2属于非金属氧化物，故选择B。 6.（2018天津）人体中一些体液或排泄物的pH范围如下，其中酸性最强的是（） A.胃液0.9~1.5 B.唾液6.6~7.1 C.尿液4.7~8.4 D.胰液7.5~8.0 【答案】A
陋室铭知识点梳理
陋室铭知识点梳理-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《陋室铭知识点梳理》 重点词语积累： 山不在高，有仙则1名。水不在深，有龙则2灵。3斯4是陋室，惟吾5德馨。苔痕6上阶绿，草色7入帘8青。谈笑有9鸿儒，往来无10白丁。可以11调12素琴，阅13金经。无14丝竹15之16乱耳，无17案牍之18劳19形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋20之有 译文： 山不一定要高，有仙人（居住）就有名山；水不一定要深，有了龙（居住）就显得神异。这是简陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了，草色映入竹帘，使室内染上青色。说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有无学问的人。可以弹不加装饰的琴，阅读佛经。没有世俗的音乐声扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说："有什么简陋的呢" 1、《陋室铭》的作者是（朝代）著名诗人。铭，古代刻在器物上用来或者的文字，后来成为一种文体。 2、《陋室铭》的语言风格有什么特点 骈散结合，音韵和谐。本文以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐，读起来抑扬顿挫，具有音乐美。 3、通过对陋室的描写，作者借陋室表现了他怎样的节操和情趣
表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 4、本文是古代散文中的名篇，以其立意鲜明，格调高雅，构思巧妙，意境隽永，韵味深长，文句精美而脍炙人口，久为传诵。那么本文的主题应如何概括呢 本文通过对陋室情景的描绘，极力形容陋室不陋，表达高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 5、文章前四句用了怎样的写作手法这样写的目的何在 类比的写作手法。引出“斯是陋室”，而立意于“惟吾德馨”，表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质。 6、文章对陋室从哪几方面进行描写这几方面突出陋室怎样的特征 景色之雅：苔痕上阶绿，草色入帘青。 交往之雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 情趣之雅：可以调素琴，阅金经。 陋室特征：雅(陋室不陋)。 7、”无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事写出了室主人怎样的情感 反面虚写。写出室主人不受世俗羁绊之情。 8、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法为什么要这样写 运用类比的写作手法。用古名贤之室类比自己的“陋室”，表明作者以古名贤自况，表明自己也有古名贤的志趣和抱负。 9、结尾引用孔子的话“何陋之有”，有什么深意
陋室铭知识点归纳
《陋室铭》知识点归纳 原文：山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。 苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：何陋/之有注释：⑴陋室：简陋的屋子。铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文 字，叫“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用骈句，句式较为整齐， 朗朗上口。⑵在：在于，动词。⑶名：出名，著名，名词用作动词。⑷灵：灵验、 神奇。⑸斯是陋室（I b u sh 1：）这是简陋的屋子。斯：指示代词，此，这。是：表肯定的判断动词。陋室：简陋的屋子，这里指作者自己的屋子。 ⑹惟吾德馨（xi n：只因为（陋室铭）的铭文（就不感到简陋了）。惟：只。馨: 散布很远的香气，这里指（品德）高尚。⑺上:长到；入：映入。⑻鸿儒：大儒，这里指博学的人。鸿:同“洪”，大。⑼白丁：平民。这里指没有什么学问的人。⑽调（ti a o）素琴：调：调弄，这里指弹奏。素琴：不加装饰的琴。（11）金经：用泥金书写的佛经（12）丝竹：琴瑟、箫管等乐器的总称，“丝”指弦乐器，“竹”指 管乐器。这里指奏乐的声音。（13）之：语气助词，不译。用在主谓间，取消句子的独立性。（14）乱耳：扰乱双耳。乱：形容词的使动用法，使……乱，扰乱。（15）案牍（du）:（官府的）公文。（16）劳形：使身体劳累（“使”动用法）。劳：形容词的使动用法，使……劳累。形:形体、身体。（17）南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。这两句是说,诸葛庐和子云亭都很简陋，因为居住的人很有名，所以受到人们的景仰。诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉丞相，著名的政治家和军事家，出仕前曾隐居南阳卧龙岗中。杨雄，字子云，西汉时文学家，蜀郡成都人。庐：简陋的小屋子。（18）何陋之有：即“有何之陋”，属于宾语前置。之，助词，表示强烈的反问，宾语前置的标志，不译。全句译为: 有什么简陋的呢孔子说的这句话见于《论语?子罕》篇：“君子居之，何陋之有”这里以孔子之言，亦喻自己为“君子”，点明全文，这句话也是点睛之笔，全文的文眼。 翻译：山不在于高，有了仙人就出名了。水不在于深，有了龙就灵验了。这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。苔藓碧绿，长到台阶上：草色青葱，映入竹帘里。到这里谈笑的都是博学的人,交往的没有知识浅薄的人。可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经。没有奏乐的声音使我的两耳被扰乱， ，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孑L 子说："有什么简陋的呢" 文章主题 文章通过对居室情景的描绘，表现陋室不陋，表达作者保持高尚节操、安贫乐道的生活情趣。 本文的写作手法：托物言志。 词类活用 1.名：名词活用动词，出名。例句：山不在高，有仙则名 2?灵：形容词活用为动词，显出有灵气。例句：水不在深，有龙则灵 3?馨：名词活用为动词，有了芳馨。例句：斯是陋室，惟吾德馨 4?乱：形容词的使动用法，使……受到扰乱。例句：无丝竹之乱耳 5.劳：形容词的使动用法，使感到劳累。例句：无案牍之劳形 6?上：方位名词作动词，长到。例句：苔痕上阶绿 经典诗句
最新2021年全国中考化学试题分类汇编：酸和碱
16．（2021模拟泸州8）．实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别出来的是（） A．酚酞试液B．镁条 C．氯化钾溶液D．氯化铜溶液【2021模拟桂林19】下列对实验意外事故的处理错误的是 A.硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗 B.实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓 C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭 D.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 【2021模拟新疆】14．下列所示图像能正确反映对应的实验或事实的是 A B C D 图 像 实 验或事实向pH＝12 的Ca(OH)2 溶液中不断 加水稀释 20℃时，向 一杯不饱和 的KNO3溶 液中逐步加 入KNO3晶 体 向稀盐酸中 滴加过量的 烧碱溶液 将一定质量 的碳在密闭 容器中（含空 气）加热
（2021模拟龙岩市16）．实验室新进一批浓硝酸，化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法，开展相关探究。请 根据要求回答问题： （1）打开盛装浓硝酸的试剂瓶，立即观察 到瓶口有白雾产生。据此可知，浓硝酸具有 _______________（填一条物理性质）。为进 一步证明浓硝酸具有该性质，兴趣小组设计如下装置（脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色）进行实验，实验过程中将观察到的现象是_____________________，发生反应的化学方程式为____________________。 （2）将少量浓硝酸置于试管中，采用强光照射或者稍加热，立即观察到溶液上方有红棕色气体产生。据此现象可推知浓硝酸具有_________________（填一条化学性质）。 （3）通过上述两个实验可知，实验室应如何保存浓硝酸？ 答：______________________________________________________________。答案： （2021模拟龙岩市7）．酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是 A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al（OH）3的药物
《陋室铭》文言文知识点汇编
《陋室铭》一、一词多义 1.名 有仙则名。名：动词，出名，有名 不能名其一处也。名：名词作动词用，说出。 2.是斯是陋室。是：判断动词，是。 当是时。是：代词，这。 3之：无丝竹之乱耳（用在主谓之间，取消句子独立性）二、古今异义 1.惟吾德馨．。馨．：古义：美好。今义：芳香。 2.无案牍之劳形．。形．： 古义：身体。 今义：形状、样子。 3.无丝竹 ．．之乱耳。丝竹 ．．：古义：琴瑟，萧管之类弦乐器。 今义：丝绸、竹子。 4.谈笑有鸿．儒。鸿．： 古义：大。今义：鸿雁。 三、词类活用 1.有仙则名．。名．：名词作动词，出名，有名。 2.有龙则灵．。灵．：形容词作动词，灵异、神奇。 3.惟吾德馨。馨．：名词作形容词，香气，这里指品德高尚。 4.无丝竹之乱．耳。乱．：使动用法，使……受到扰乱。 5.无案牍之劳．形。劳．：使动用法，使……感到劳累。 四、特殊句式 倒装句：何陋之有。宾语前置：有何陋之。
五、本文运用的主要修辞方法 1.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 对偶、比喻、类比和比兴。 2.苔痕上阶绿，草色入帘青。 对偶、拟人。 3.谈笑有鸿儒,往来无白丁；无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。对偶。 4.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。类比。 5.孔子云：“何陋之有？”。引用。 六、翻译。 1．山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 【译文】：山不一定要高，有仙人居住就成为名山了；水不一定要深，有蛟龙就成为灵异的水了。灵：灵验，神奇。 2.斯是陋室，惟吾德馨。 【译文】：这是简陋的房子，只要我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。斯：这。惟：只。吾：我,这里指住屋的人自己。馨：香气,这里指品德高尚。 3．苔痕上阶绿，草色入帘青。 【译文】：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。 4．谈笑有鸿儒，往来无白丁。 【译文】：谈笑、来往都是学识渊博的人，没有知识浅薄的人。白丁：平民。这里指没有什么学问的人。鸿儒：博学的人。鸿：大。儒：旧指读书人。 5．可以调素琴，阅金经。 【译文】：这里可以弹奏不加装饰的琴，浏览佛经。调：调弄，这里指弹琴。素琴：不加装饰的琴。金经：佛经。 6．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 【译文】：没有奏乐的音乐扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。 丝：本指琴瑟、箫管等弦乐器，这里代指奏乐的声音。竹：本指管乐器。 丝竹：这里指奏乐的声音。案牍：官府公文。形：形体、身体。 劳：使……感到劳累。乱：使……受到扰乱。 7.何陋之有。
陋室铭拼音
Lòu shìmíng liúyǔ xī 陋室铭刘禹锡 S hān bùzài gāo yǒu xiān zémíng 山不在高，有仙则名。 S huǐ bùzài shēn yǒu lóng zélíng 。 水不在深，有龙则灵。 Sī shìlòu shìwéi wúdéxīn 斯是陋室，惟吾德馨。 Tái hén shàng jiēlǜ cǎo sèrùlián qīng 苔痕上阶绿，草色入帘青。 Tán xiào yǒu hóng rúwǎng lái wúbái dīng 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 Kěyǐ tiáo sùqín yuèjīn jīng 可以调素琴，阅金经。 Wúsī zhúzhī luàn ěr wúàn dúzhī láo xíng 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。Nán yang zhū gělúxī shǔzǐ yún tíng 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 Kǒng zǐ yún hélòu zhīyǒu 孔子云：“何陋之有？” 作品译文：
山不一定要高，有神仙（居住）就能声名远扬。水不在于多深，有龙（居住）就成为灵异的（水）了。这是间简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚（就不觉得简陋了）。苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是渊博的大学者，于我交往的没有不懂学问的人。可以弹奏朴素的古琴，阅读佛经。没有（嘈杂的）音乐扰乱双耳，没有（官府的）公文使身体劳累。（我的陋室就像那）南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：“有什么简陋的呢？” 作品注解、词语注释 题目：选自《全唐文》卷608。陋室：简陋的屋子。铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，多用韵。后来发展成一种文体。 ⑴在：在于，动词。 ⑵名：出名，名词作动词。 ⑶灵：显得有灵气，名词作动词。 ⑷斯是陋室：这是简陋的屋子。斯：此，这。是：表判断。陋室：简陋的屋子。 ⑸惟吾德馨：只是我（住屋的人）的品德高尚（就不感到简陋了）惟：只。吾：我，这里指住屋的人自己。馨：香气，这里指品德高尚。 〔6〕上：动词，长到，蔓到。 ⑺鸿儒：即大学问家，这里指博学而又品德高尚的人。鸿：大。儒：有学问的人。
中考化学试题汇编-9.常见的酸和碱
22（2017·绥化中考）火力发电厂附件农作物产量急剧下降。经科技人员检测发现：附近雨水pH约为5.0，土壤pH约为5.4。己知一些主要农作物最适宜生长的土壤pH如下： 农作物玉米小麦马铃薯 pH 6～7 6.3～7.5 4.8～5.5 (1)根据数据，该土壤最适合种植的农作物是。 (2)要改良酸性土壤应选择一种适合的碱，这种碱是。 (3)该地形成酸雨的主要原因是燃煤中产生的。 22. (1)马铃薯 (2)熟石灰（或消石灰或氢氧化钙或Ca(OH)2） (3)二氧化硫（SO2) 34（2017·哈尔滨中考）(6分)在化学课上，老师带来一瓶未知溶液A，已知它是稀盐酸或稀硫酸中的一种。进行如下实验： 观察到烧杯中的现象是（1）____________________________________________。 【提出问题】A是哪一种酸? 老师要求甲、乙同学从反应后的溶液B分别展开探究。 【猜想假设】甲同学：A是稀盐酸；乙同学：A是稀硫酸。 【实验探究】 【评价交流】甲同学的实验（2）_______（填“能”或“不能”）得出正确结论，乙同学的实验（3）_______________（填“能”或“不能”）得出正确结论。 实验3发生反应的化学方程式为（4）_____________________________， 反应后所得溶液中一定含有的离子是（5）_________________________。
【归纳总结】通过乙同学的实验可以得出：选择试剂鉴别溶液中的待测离子时．如果待测溶液中含有干扰离子，则应在鉴别前，先另选试剂将干扰离子变成（6）______除去。经讨论我们能够总结出，除去溶液中干扰离子的一般方法是：选择试剂将干扰离子变成（7）________除去。
(完整版)陋室铭知识点梳理
陋室铭知识点梳理 一、又孚常识 1、本文选自《全唐文》。作者刘禹锡，唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。有《刘宾客集》。被白居易称为“诗豪”。早年与柳宗元齐名，世称为“刘柳”，晚年与白居易唱和，世称为“刘白” 0 2、本文体裁是铭，铭是古代刻在器物上称述功德或警戒自己的文字，后来发展 成一种文体，这种文体一般都是用韵的。 3、本文主要的写作手法是托物言志，借助陋室说理，突出主人品德局尚。本文 的韵脚是：名、灵、馨、琴、经、形、亭韵母是：ing 二、字词积累 1、给下列加点字注音。 惟吾德馨（x n）芹（t ci）痕鸿饰（r u）案样（d u） 2、解释加点的字。 有仙则# （出名）有龙则芯（成为灵异的水）即是陋室（这） 惟吾德馨（只）（香气，这里指品德高尚）草色人帘背（映入） 谈笑有涔饰（大）（读书人）往来无□丁（没有学问的人）可以则素号（调弄）（未加装饰的）（阅览）（佛经）无丝竹之乱耳（指琴瑟等弦乐和萧管等管乐，此处指奏乐的声音） 无翠朕之哲形（官府的公文）（使身心劳累）南阳诸葛尸（草庐） 3、词类活用。 山不在高，有仙则名.。（出名名词用作动词） 水不在深，有龙则灵.（成为灵异的水名词用作动词） 惟吾德翳（香气，这里指品德高尚名词用作形容词）
无丝竹之舌L耳（使?受到扰乱形容词使动用法） 无案牍之劳形（使?感到劳累动词是动用法） 不燮不悻（生长枝蔓，生长枝节名词用作动词） 4、“之”字的用法。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形用在主谓之间，取消句子独立性，无实意 何陋之有助词，宾语前置的标志，不译 三、整体把握。 1、文章主旨：作者通过描写自己的“陋室”表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 2、《陋室铭》开头二十四字，实写的是山和水；虚写的是仙和龙。虚写是为了引出实写中的“德馨”二字点题，这里写山写水，是为了与陋室进行类比，写仙写龙，是为了与作者进行类比，以表现自己和陋室品位不凡。 3、《陋室铭》在写法上用了类比的手法，先与“山”类比，原句是“山不在高， 有仙则名”，其中强调山能闻名天下的原因是“有仙则名”。然后与水类比，原句是“水不在深，有龙则灵“，强调了水能显示灵异的原因是“有龙则灵”。其中的“仙”和“龙”都暗喻了“德馨”的人。最后乂将陋室与古代著名的居室“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”相类比，表达了作者以古代名贤自比的意思，使文章境界突然上升，而引出孔子的句子强调自己的观点，与前文“惟吾德馨”句呼应， 把“陋”字彻底翻了过来，达到了最完美的思想境界。 4、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中提及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的诸葛亮，一是西汉时的文学家扬雄。运用类比，以古代名贤自况，表明“陋室”的主人也具有古代名贤的志趣和抱负。
《陋室铭》知识点及中考试题集(含答案)
《陋室铭》练习题 一、佳句默写 1．山不在高，____________。2．斯是陋室，____________。3．____________，草色入帘青。 二、给下列加线的字注音。 德馨_____ 调素琴______ 鸿儒_______ 案牍_____ 西蜀_______苔痕（）三、解释下列句子中的词语： ⑴山不在高，有仙则名（名：）⑵水不在深，有龙则灵（灵：）⑶斯是陋室，惟吾德馨（斯：惟：德馨：）⑷无丝竹之乱耳（丝竹：）⑸无案牍之劳形（劳：形：）⑹谈笑有鸿儒（鸿：）⑺往来无白丁（白丁：）⑻可以调素琴，阅金经。（调：素：金经：）⑼南阳诸葛庐（庐：） 四、下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（） A、山不／在高，有仙／则名。 B、苔痕上／阶绿，草色入／帘青。 C、无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。 D、南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。 五．下列各句不属于骈（pián）句（多用字数相同、意思相连的对句或排比句）的一项是（）A、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。B、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 C、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 D、孔子云：何陋之有？ 六、译句：⑴谈笑有鸿儒，往来无白丁。译： ⑵无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译： ⑶斯是陋室，惟吾德馨。译： ⑷苔痕上阶绿，草色入帘青。译： ⑸孔子云：何陋之有? 译： 七、按要求回答下面问题。 1、．作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？ 答： 2．写出本文的中心句（主旨句）。和起画龙点睛作用的句子。 答： 3．写山水对写陋室有何作用？ 答： 4．①用自己的语言概括陋室的特点。②说说本文表过了作者怎样的思想感情？在物质生活日益丰富的今天，你如何看待作者的这种道德情操？ 答：① ② 5．作者描写室中之景、室中之人、室中之事，对写陋室有何作用？ 答： 6．“可以调素琴，阅金经”与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”都是写室中事，写作角度有何不同？ 答： 7．体会下列加点词在表情达意上的好处。“苔痕上．阶绿，草色入．帘青。” 答： 8、作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，请你对这种交友之道进行辩证的分析。 答： 9、①本文引用孔子的话的目是什么？②这话与题目是否矛盾？为什么？ 答：
中考化学常见的酸和碱单元单元测试题(A卷)及解析
中考化学常见的酸和碱单元单元测试题（A卷）及解析 一、初中化学常见的酸和碱选择题 1．已知 Fe+2FeCl3=3FeCl2，Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，现有若干克 Fe、Fe2O3和 CuO 的混合物在 73g10%的盐酸中恰好完全溶解，所得溶液中不含 FeCl3，现将等质量的该混合物在高温下与 CO 完全反应，得固体质量可能为 A．5.6g B．6g C．6.4g D．7.2g 2．下列关于混合物提纯的方法正确的是（） A．除去二氧化碳中混有的少量氯化氢——将气体通入氢氧化钠溶液 B．除去生石灰中混有的少量碳酸钙——将混合物溶于水后过滤 C．除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠——蒸发结晶后过滤 D．除去铜粉中混有的少量氧化铜——加入适量稀盐酸充分反应后过滤 3．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是() A．俗名苛性钠、火碱或烧碱 B．氢氧化钠固体露置在空气中易变质 C．易溶于水，溶于水时吸收大量的热 D．是重要的化工原料，广泛应用于肥皂、纺织、印染等工业 4．在总结化学知识时，以下归纳或判断正确的是( ) A．可作保护气的气体一定是稀有气体 B．由一种元素组成的物质一定是单质 C．能分解产生氧气的物质一定含有氧元素 D．能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸 5．某同学利用自制的紫色紫薯汁进行“溶液酸碱性检验”的探究实验，实验现象记录如下。 下列结论或推论错误的是（） A．蔗糖水呈中性 B．溶液的pH：肥皂水>蔗糖水>白醋 C．将等体积的盐酸与石灰水混合，溶液pH一定等于7 D．将等体积的白醋与盐酸混合，溶液pH一定小于7 6．浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的干燥剂。下列气体混有水蒸气时，既可用浓硫酸作干燥剂，又可用氢氧化钠固体作干燥剂的是 A．O2B．NH3C．CO2D．SO2 7．将一定量的铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸锌的混合溶液中，待充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生，则在滤渣中（） A．只有银B．只有银和铁 C．可能含有锌D．一定有银、铁、锌
陋室铭拼音版
Shuǐlùcǎo mùzhīhuākěài zhěshan fān jìn táo yuān míng 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明 Dúài júzìlǐtáng lái shìr?n shang ài mǔdān yǔdúài 独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱 Lián zhīchūyūní?r bùrǎn zhu?qīng lián ?r búyāo 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，Zhōng tōng wài zhíbúmàn bùzhīxiāng yuǎn yìqīng 中通外直，不蔓不枝，香远益清， Tíng tíng jìng zhíkěyuǎn guān ?r bùkěxiawán yān 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 Yǔwai júhuāzhīyǐn yìzhěyěmǔdān huāzhīfùguì 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵zhěyělián huāzhījūn zǐzhěyěyījúzhīài táo h?u 者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后 Xiān yǒu w?n lián zhīài tong yǔzhěh?r?n mǔdān 鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹Zhīài yíhūzh?ng yǐ 之爱，宜乎众矣。
说(文体) 文体“说” “说”，是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，是古代议论说明一类文章的总称。可以发表议论，也可以记事，属议论文，大多是陈述作者对某个问题的见解，有点像现代杂文的风格，学习时要注意体会。“说”与“论”无大异所以后来统称说理辨析之文为论说文。。《文章辨析序说》：“说者，释也，解释义理而以己意述之也。“说”的语言通常简洁明了，寓意深刻；写法较灵活，跟现代的杂文大体相似，通常采以小见大的办法，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理，这就是我们所说的“托物寓意”。“说”就是“谈谈”的意思，比如“马说”从字面上可以解作“说说千里马”或“说说千里马的问题” 《爱莲说》、《捕蛇者说》、《师说》、《马说》》、《少年中国说》、《黄生借书说》。就属这一文体。 铭”本是古代刻于金属器具和碑文上用以 叙述生平事迹的一些赞颂或警戒性的文字，多用于歌功颂德与昭申鉴戒。后来逐渐发展演变为一种独立的文体。由于这种文体独特的历史渊源，使这种文体具有篇制短小、文字简约、寓意深刻等特点。根据古文体的分类，“铭”是应用文。
《陋室铭》2017中考复习要点
《陋室铭》中考复习要点 一、解题：铭，本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字，后来发展为一种独立的文体。这种文体，形式短小、文字简洁，句式工整而且押韵。 本文韵脚：名ing，灵ing，馨in，青ing，丁ing，经ing，形ing，亭ing 刘禹锡写过的名诗句：1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。2、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 二、加点字解释 1、山不在高，有仙则名．：出名。 2、水不在深，有龙则灵．：灵验，神奇。 3、斯．是陋室：此，这。 4、惟．吾德馨 ．．：只是；品德高尚。 5、苔痕上．阶绿（动词，这里是长到、蔓到的意思） 6、谈笑有鸿儒 ．．：大儒，博学的人。 7、往来无白丁 ．．：没有什么学问的人。 8、无丝竹 ．．之乱．耳：这里指奏乐的声音。丝指弦乐器，竹指管乐器；使……扰乱。 9、无案牍 ．．：案牍：官府的文书。劳形：使身体劳累。 ．．之劳形 10、何．陋之有？：什么。 三、一字多义 之：①无丝竹之乱耳（） ②何陋之有（） ③只辱于奴隶人之手（） ④策之不以其道（） ⑤鸣之而不能通其意（） 四、课文重要句子翻译 1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 2、斯是陋室，惟吾德馨。 3、苔痕上阶绿，草色入帘青。 4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 6、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 五、理解性背诵 1、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因：惟吾德馨。 2、文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。 3、文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 4、表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 5、用比喻赞美"陋室"的句子是：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
【K12学习】《陋室铭》知识点归纳
《陋室铭》知识点归纳 内容：通过写居室环境、交往人物和日常生活说明“陋室”不陋。 情感：表现了作者不与世俗同流合污、洁身自好、不慕名利的生活态度，表达了作者高洁傲岸的节操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。 写作手法：托物言志。 写作特点： ）托物言志的写法。反向立意的构思。 ）融描写、抒情、议论于一体表达技巧。 ）运用了比兴、对偶、白描、隐喻、用典、排比、类比等手法。 ）骈散结合，使节奏明快，语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳。 重要内容： ）用原文填空。 《陋室铭》中表现主人交往之雅的句子。 交友的标准关于人格质量和生命质量。《陋室铭》中，刘禹锡在描述陋室生活的同时，也谈及了他的交友原则的句子。 《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静的句子。
）陋室的环境怎样？作者运用了什么修辞方法？这样写的好处是什么？ ）为什么交代陋室主人的朋友都是才华出众、学识渊博的“鸿儒”？ ）文中既说“可以调素琴，阅金经”，又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形“，这是否矛盾，为什么？ ）围绕陋室，作者从哪几个方面来写的？ ）作者为陋室作铭，为什么要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？运用了什么手法？ ）在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？ ）写出本文中你最喜欢的一个骈句，并说明理由？ ）你怎样看待作者的行为？请结合现实谈一谈。 0）本文短小精悍，仅81个字却数次引用典故，请你谈一谈这种写法有何妙处？ 1）本文作者结交“鸿儒”而不结交“白丁”，你赞同这种择友方式吗？谈谈你是怎样选择朋友的。 ）本文作者具有高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，由本文作者，你还可以联想到哪些具有相似品质的古代文人？其体现这种品质的作品是什么？ 3）结合全文思考，写“诸葛庐、子云亭”有什么作用？ 联系实际：作者虽因参加改革失败而遭贬，却并不消极、
陋室铭之英文翻译
Inscription of My Shack ①A hill can get a great fame with an immortal living in it, despite of its height; a lake can gain a good reputation with a dragon lurking in it, despite of its depth. ②Although it is just a shack, one would not be aware of its simplicity because of my noble character. ③Green moss grows onto my stone steps, the verdant color of grass leaps into my door. ④All of the men chatting and laughing here are of wide erudition, none of the men contacting with me are of little learning. ⑤In my shack, I can play my undecorated Guqin (a seven-stringed plucked instrument), I can also read my treasured books. ⑥No mundane music would disturb my ears; no official documents would exhaust me (my body). ⑦This shack is similar to both Zhuge Liang’s thatched cottage in Nan Yan and Yang Ziyun’s pavilion in Xi Shu. ⑧Just like what Confucius said, ‘with a gentlemen living in it, how can one call it simple?’ 在做这篇翻译的时候，我用到的句子都比较对称，因为我注意到原文的句子有对称的特点。我认为以我自己的水平难以翻出原文的古典美，所以索性就用比较通俗浅显的词语来尽量表达出我对原文的理解，有些词的翻译也只是从网络或字典上查找到的，难免会有用词不恰当的地方。 标题《陋室铭》的翻译，主要考虑两点，一是陋室，二是铭。选用shack作为陋室的翻译原因有二：1.shack的英文解释——a small building that has not been built very well与我对“陋室”的理解比较吻合，陋室就是简陋的屋子，虽然简陋但是其功能是完整的。2.shack 是单音节词，短小简洁，和古文言简意赅的风格是相符的。“铭”最初是刻在器物，碑碣上的文字，后来逐步形成一种文体。表示“铭刻”意思的动词有inscribe和engrave，但是这里要用名词形式，所以选用了inscription（铭文），engraving虽然是名词形式，但是意思是雕刻术或雕版印刷品等与雕刻有关的意思。 第一句翻译关键在于“名”和“灵”的翻译，我认为这两个字都是名词动用，所以在翻译中用了两个动词短语。“名”和“灵”的意思也是相近的，都是获得美好的名声或变得有名气的意思，所以翻译的时候选用了fame和reputation两个词。 第二句在翻译中，最初选用tatt ie ness，也就是tatty的名词来翻译“简陋”，后来才察觉tatty显得非常不正式，所以改用了simple的名词形式simplicity。我认为陋室是简洁朴素的，所以用simplicity很合适。 第四句翻译中，“鸿儒”和“白丁”是一对反义词，因为不知如何表达这两个词，所以将原文里的名词在翻译中用表语的形式表现出来，并用all与none和wide与little来形成反差。 第五句翻译中，“素琴”的翻译我选用的是undecorated Guqin，“素”就是质朴的，没有过多装饰的意思，所以我用了undecorated，而“琴”选用“古琴”的汉语拼音是因为我认为古琴是中国传统文化中独有的一种乐器，英语中没有词能与之对应，所以就用了Guqin，并在后面的括号里简要的解释古琴是什么。对于“金经”的理解有两种，一种是经文，一种是典藏的书籍。根据以往的学习和对刘禹锡的了解，他对经文似乎没什么研究，所以我选用第二种释义，即典藏的书籍。Treasure作为名词有“珍宝，珍品”的意思，作为动词有“珍藏”的意思，可以准确的表现出作者刘禹锡热爱书籍的情感。 第七句之所以这样翻译，是因为我对与原文的理解是这样的：作者想要将他的陋室与诸葛亮的茅庐和扬子云的旧居媲美，三者之间必然有相似之处。 最后一句的翻译与第一句的翻译想呼应，都用到了with短语表示伴随，起修饰作用。
短文两篇《陋室铭》《爱莲说》知识点梳理
第15课《短文两篇》 《陋室铭》 1.文学常识 刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家。和柳宗元交谊甚厚，世称“刘柳”；晚年与白居易唱和，世称“刘白”。白居易称之为“诗豪”。有《刘梦得文集》传世。著名的诗作有《竹枝词》《西塞山怀古》《秋词》《江南春》《浪淘沙》等。 2.文体知识 铭：是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。 座右铭：座右铭的铭文比其他铭文更为简短，有的只是一两句话或格言，置于座位的旁边，用以自警。座右铭的内容是勉励自己，鞭策自己，或约束自己行为的准则。 3.主题思想 本文是古代散文中的名篇,以其立意鲜明、文句精美而脍炙人口，久为传诵。本文是作者用来自述其志的。通过对室居情景的描绘，极力形容“陋室”不陋,表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 4.重点字音 德馨（xīn）鸿儒（hóng rú）苔痕（tái）案牍（dú） 5.重点词义 笑有鸿儒（古义：大；今义：鸿雁） 无案牍之劳形（古义：形体、身体；今义：形状） 山不在高，有仙则名（名词做动词，出名，著名） 水不在深，有龙则灵（名词做动词，显出灵异） 惟吾德馨（名词做形容词，品德高尚） 无丝竹之乱耳（形容词的使动用法，使……受到扰乱）无案牍之劳形（形容词的使动用法，使……感到劳累） 不蔓不枝（名词做动词，长枝蔓；生枝杈） 香远益清（形容词做动词，远播，远远地传送出去；显得清芬） 亭亭净植（古义：立；今义：栽种）。 斯是陋室（判断动词，是） 菊，花之君子者也（结构助词，的） 陶后鲜有闻（读xiǎn，少） 可远观而不可亵玩焉（形容词做状语，从远处） 6.特殊句式 倒装句：何陋之有（宾语前置，即“有何陋”） 7.省略句 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（“出”“濯”的后面省略介词“于”） 8.句子翻译： （1）原文：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译文：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。 （2）原文：斯是陋室，惟吾德馨。 译文：这是间简陋的房子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了。） （3）原文：苔痕上阶绿，草色入帘青。 译文：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里.
最新陋室铭注音版
Lòu shìmíng liúyǔxī 陋室铭刘禹锡 Shān bùzài gāo,yǒu xiān zémíng 山不在高，有仙则名。 Shuǐbùzài shēn,yǒu lóng zélíng。 水不在深，有龙则灵。 Sīshìlòu shì,wéi wúdéxīn 斯是陋室，惟吾德馨。 Tái hén shàng jiē,lǜcǎo sèrùlián qīng 苔痕上阶绿，草色入帘青。 Tán xiào yǒu hóng rú,wǎng lái wúbái dīng 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 Kěyǐtiáo sùqín,yuèjīn jīng 可以调素琴，阅金经。 Wúsīzhúzhīluàněr,wúàn dúzhīláo xíng 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 Nán yang zhūgělú,xīshǔzǐyún tíng 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 Kǒng zǐyún hélòu zhīyǒu 孔子云：“何陋之有？”第一章总论 经济法主体，区分调控主体与规制主体 【记忆口诀】： “财、税、银、发”调控主体；“二商一检”规制主体
【口诀解释】： “财、税、银、发”调控主体：调控主体（财政部、国家税务总局、中国人民银行、国家发改委）——承担宏观调控职能； “二商一检”规制主体：规制主体（商务部、国家工商行政管理总局、国家质量技术监督检验总局）——承担市场规制职能。 仲裁协议无效情形 【记忆口诀】：超能大鞋 【口诀解释】： 超：约定的仲裁事项超过法律规定的仲裁范围。 能：无民事行为能力人或者限制民事行为能力人订立的仲裁协议。 大(达)：仲裁协议对仲裁事项或仲裁委员会没有约定或约定不明确的，当事人可以补充协议；达不成补充协议的，仲裁协议无效。 鞋：一方采取胁迫手段，迫使对方订立的仲裁协议。 第二章公司法律制度 有限责任公司“未履行出资义务”的股东 【记忆口诀】： 对内：还本付息、恶意连带、合理限制、不改解除 【口诀解释】： 还本付息：该股东应当向公司足额缴纳出资，包括未出资部分的利息，并向已按期足额缴纳出资的股东承担“违约责任”。 恶意连带：有限责任公司股东未尽出资义务即转让股权，“受让人对此知道或者应当知道”（“恶意”第三人)，公司请求该股东履行出资义务、受让人对此承担连带责任的，人民法院应予支持。 合理限制：公司根据公司章程或者股东会决议对其利润分配请求权、新股优先认购权、剩余财产分配请求权等股东权利作出“相应的合理限制”，该股东请求认定该限制无效的，人民法院不予支持。 不改解除：有限责任公司的股东“未履行出资义务”，经公司催告缴纳，在合理期间内仍未缴纳，公司以股东会决议解除该股东的股东资格，该股东请求确认该解除行为无效的，人民法院不予支持。 有限责任公司对外（对债权人）可请求未尽出资义务的股东