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幼儿园园长管理资料集-平安校园安全责任书

幼儿园园长管理资料集-平安校园安全责任书
幼儿园园长管理资料集-平安校园安全责任书

平安校园安全责任书

幼儿园创建“平安校园”工作目标管理责任书

为了落实“安全第一、预防为主”方针,认真贯彻国家、省、市、区有关安全、综治工作的指示,切实保证广大师生安全和幼儿园稳定,防治各类安全事故的发生,推进“平安校园”的建设,确保校园的安全稳定。我园特与各部门签订创建“平安校园”工作目标管理责任书,明确以下工作目标和责任:

一、目标

1、按照《浙江省中小学“平安校园”评估标准》考评综合得分各分管部门得分不少于总分的18%(见附表)。

2、各责任部门不发生重大火灾、交通、校舍、围墙、食物中毒等重大责任事故和其他人员死亡、重伤事故。

3、不发生造成重大损失及影响的外部入侵案件。

4、不发生赴京、赴杭和到市、区集体越级上访事件;不发生影响社会政治稳定的非法集会、****、罢课、聚众闹事等重大群体性事件。部门不发生上告事件。

5、减少和控制师生违法犯罪案件,所负责任范围内人员无违法犯罪情况。

6、无幼儿非正常死亡安全事故(属于学校责任的)。

7、加强道德法制宣传教育,努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高。

二、责任

1、认真贯彻国家、省、市、区有关学校安全、综治工作的政策、法律、法规,及时反馈贯彻落实情况;按照《浙江省中小学“平安校园”创建活动实施意见》,制订和实施学校安全、综治和创建“平安校园”工作目标和计划。

2、学校安全工作做到组织、领导和人员的落实;责任、制度和宣传、教育计划的落实。

3、加强学校安全管理、确保学校安全防范经费,做到安全设施健全、正常,定期开展安全检查,及时消除各类安全隐患,并做到台帐、记录齐全;组织幼儿开展演练活动;完善学校安全事故预警机制,提高学校安全事故应急处置能力。

4、加强消防安全的管理,严格管理易燃、易爆、剧毒化学药品,严防火灾、爆炸、中毒等事故的发生。

5、加强食品安全管理,不发生失误中毒事件,未经批准不得给幼儿食用非幼儿园统一安排的食品。

6、加强交通安全管理,教育幼儿自觉遵守交通规则,不发生因违反交通规则而造成死伤事故。

7、加强学校治安安全管理,落实学校安全保卫人员和防盗报警措施,尤其要加强学校门卫、财务室、保管室等要害部门的安全保卫措施,不发生现金和财产失窃事故。

8、加强校园周边治安安全管理,定期排查校园周边治安安全隐患,建立校园周边治安安全台帐和校园联防机制。

9、加强校园卫生管理,完善疾病预防和应急救治措施,控制流行性疾病暴发疫情的发生。加强师生心理健康教育和防范措施。

10、加强学生集体活动管理,认真做好春游和学校组织的其他户外集体活动的安全教育,坚决贯彻“就近、徒步、安全”的原则,精心组织、确保安全,不发生死伤事故。

11、严禁参加商业性礼仪活动,必须参加的重要会议和外宾接待,须报区教育局批准,未按规定擅自参加造成的事故,要从严追究组织者责任。

12、加强体育活动安全防范工作,在校园内组织活动应该防止意外伤害事故的发生,不发生死亡、重伤事故,不发生走失、逃跑、摔伤、错领、窒息等事故。

13、加强教职工安全教育和管理,广大教职工切实履行学生安全教育方面的职责,不发生教职工死亡事故。

14、加强学校络安全管理,严格遵守《学校络安全管理条例》。

三。考核

1、考核期为2007年1月1日至2007年12月31日。

2、各部门每学期结束前20天,做好安全总值总结材料,并以书面形式报送园长室。

3、在部门自评的基础上,园办公室组织对各部门安全综治工作、创建“平安校园”工作开展和完成目标情况进行考核评选,作出考核结论,并予通报。

4、本着“谁主管、谁负责”的原则,责任书签字人如工作变动,接任人为自然签字人。

四、奖惩

1、未达目标管理责任书规定的任意一条责任,学校当年不得评先进集体,校长不得评先进个人,班级不得评先进班级,班主任不得评先进班主任。

2、按照《浙江省中小学“平安校园”评估标准》考核综合得分达到部门负责总分的18%的,学校获得“平安校园”的,幼儿园将授予各部门“平安部门”的称,并对前三名,奖励200元,奖金50%发给主管领导。(组织活动发生重大伤亡事故,单项事故有理赔金额的不作奖励;住院理赔2起以上的不作奖励)。

3、对在安全工作中成绩突出或有见义勇为先进事迹者,给与重奖。

4、凡隐瞒事故不报、弄虚作假的,取消奖励并处罚200元。

幼儿园责任部门:

签字人:签字人:

年月日年月日

幼儿园副园长安全责任书

副园长安全工作目标责任书 为了落实幼儿园的安全工作,落实“谁主管,谁负责”的原则,构建完善的幼儿园治安防控系统,使幼儿园各级人员担负起保一方平安的责任,坚决杜绝意外事故的发生,幼儿园决定全面签订安全教育与管理责任书。副园长为我园行政辅助工作的安全责任人,与园长签订本安全责任书,以明确职责。 一、安全工作责任 1.坚决执行园长布置的各项工作,贯彻中央、市、区关于维护稳定的指示精神。对于罢工罢课、游行示威、集体上访等事件和苗头及时发现报告和果断妥善处理,不造成较大影响和严重后果,确保社会治安局势和稳定。 2.在园长的统一领导下负责全园的行政辅助、德育、对外活动、家长学校等工作,认真履行岗位职责,努力完成幼儿园党政领导交办的各项工作。若园长暂时离园时代理行使园长职责。 3.根据幼儿园的实际情况,认真制订相关计划,并协助园长认真组织实施、检查和总结。 4.协助园长组织领导全园的各项工作。坚持管理育人,教书育人、环境育人的方针,组织教师积极开展幼儿各类教育教学活动。 5.及时组织各种成果展示、对外开放活动,负责各种检查验收和参观的接待工作,协调、安排好接待的各个环节。 6.每月、每学期、每年度按时开展教职工考勤考绩工作,严格按津贴实施方案的规定,将考勤考绩结果与津贴发放挂钩核算。 7.按照有关政策和要求做好教师职称的评聘和工人技术等级的评聘工作。

8.在日常工作中协助园长协调各部门之间和各类人员之间的工作关系,保证各项工作顺利进行。 9.组织和指导家长工作,办好家长学校。 10.在园长的统一领导下组织各种接待参观和活动,发挥示范辐射作用。 11.领导办公室做好幼儿园档案资料的装订、收集、存档、借阅等工作。 12.对分管范围内的安全工作负责。 13.在日常工作中协助园长协调全园工作人员的工作关系,保证各项工作顺利进行。定期向领导汇报工作,接受监督。协助园长做好其他有关工作。 园长(签字):责任人(签字): 葛石镇中心幼儿园 年月日

学校值班安全责任书

学校值班安全责任书 学校保卫人员负责全校安全保卫工作,做到尽忠职守、热情、耐心、有礼,保护全校财产安全、人员安全。具体责任如下: 1.做好校园管理工作,对非本校教职工严格实行会客登记,及使与被访人取得联系,无正当理由不得入内。严禁推销人员入校,老师外出要凭分管领导批准,并登记外出和返回时间。 根据温州市教育局《关于立即开展在建项目施工安全大检查的紧急通知》(温教建函[20**]211号)的文件精神,为进一步加强在建工程施工安全管理,完善各类安全防护设施,防止和减少生产安全事故,保障人身和财产安全,维护社会稳定,构建和谐社会。根据中华人民共和国《建筑法》、《安全生产法》、《建设工程安全管理条例》等相关制度,制定本建筑施工安全生产责任书。 2.每天早上7:00开校门,8:00关校门;中午不开校门,下午16:20开校门,(小学生走完后关校门)17:25开校门(中学生走完后及时关大门);晚上21:30锁大门,清校时应认真检查各班教室、功能室、办公室门窗、设备、灯、风扇、空调、水龙头等是否关锁,每天清校情况认真做好记录和交接记录。 3. 严格控制校门,防止学生离校,严防不良分子进校

破坏。 各位教工均为学校开展消防安全知识教育的责任人,特别是班主任应积极配合学校做好学生消防安全知识教育工作,时时处处对学生进行消防安全知识教育,保证学生不玩火,不动电,不到危险的地方、随手关闭用电设备。让学生都能掌握消防安全知识。 4.爱护和保护学校财产,对任何财产出校门须加盘问,凡属公物必须要有校长签放行条才准出校。晚间加强巡逻,并做好记录,正确、按时使用报警器和有关安全防范设施。 5. 非本校机动车辆一律不得进入校园,如特殊情况必须经过批准。 认真学习和自觉遵守交通安全法律法规,遵守学校各项规章制度,文明骑车,在校园内推行,在校园外做到靠路右边行驶,不走路中间,不单手骑车或大撒把,拐弯要伸手示意,不闯红灯。 6.切实保管好钥匙。凡有事需在门房取用钥匙,只提供所在办公室或班级钥匙,并做好登记,要取年级办公室和功能室的钥匙,需经后勤处同意方可提供。 要加强对工人的管理教育,提高他们的安全意识,时刻考虑到学校师生的安全。教育工人不得随意出入学生生活、学习区域,不得随意与学生来往,所有建筑工人要严格遵守学校规章制度。

各岗位安全责任书.doc

各岗位安全责任书

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目录 项目经理安全责任书?错误 ! 未定义书签。 项目技术负责人安全责任书.................................................................................................................... 错误 ! 未定义书签。施工员安全责任书.................................................................................................................................... 错误 ! 未定义书签。质量员安全责任书.................................................................................................................................... 错误 ! 未定义书签。标准员安全责任书?错误 ! 未定义书签。 测量员安全责任书.................................................................................................................................... 错误 ! 未定义书签。材料员安全责任书.................................................................................................................................... 错误 ! 未定义书签。机械员安全责任书?错误 ! 未定义书签。 试验员安全责任书.................................................................................................................................... 错误 ! 未定义书签。预算员安全责任书.................................................................................................................................... 错误 ! 未定义书签。劳务员安全责任书?错误 ! 未定义书签。 资料员安全责任书?错误 ! 未定义书签。 安全员安全责任书.................................................................................................................................... 错误 ! 未定义书签。

幼儿园园长的园所管理成长心得

幼儿园园长的园所管理成长心得 面对教师教育观念和教育角色的悄然变化,越来越感受到用传统的权威封闭式的课程管理思想及策略去领导、指挥教师,不仅无法适应现代幼儿教育新形势的要求,反而会束缚教师的专业精神和专业素质。因而,转变落后的管理理念,打破传统的封闭式的管理模式,寻求一种能提升教师专业精神和专业素质,充分调动教师的主动性、积极性、创造性的新型课程管理策略,是在课程改革和课程管理实践中不断思考和努力探索的方向。 愿借此机会,与各位同行分享本人在课程管理实践中因课程管理策略的改变而带来的教师一系列的转变—— 策略一:变批评、指责、惩处为鼓励、沟通、建议,倾听教师行为的动机和想法,建立相互信任、接纳、尊重的人际沟通渠道。 过去,我非常注重工作结果和目标的达成,一旦发现教师工作中的过错和失误,就习惯站在自己的角度去批评、指责、惩处。结果,不仅教师畏惧我,我和教师之间的关系也很紧张,许多教师甚至不愿意承担一些重要的工作任务和压力,深怕自己工作有闪失而挨批。经过认真的反思和深刻的自我剖析后,我尝试改变工作方式,用“以人为本”的思想和策略去领导和管理教师,具体做法如下:

1、加强与教师之间的沟通联系,学会倾听。我经常利用午餐时间、个别商谈、教师座谈会、教研学习等机会,主动与教师进行沟通,随时倾听、询问、注意和回应教师的想法。 2、有弹性地安排幼儿园各项活动,尊重、接纳教师提出的合理建议,用积极的、正面的语言鼓励教师自主学习及探讨、追根究底的专业精神,不轻易否定教师的想法。 3、用“鼓励、沟通、建议”取代“批评、指责、惩处”。在批评教师之前,先要了解教师行为的动机和想法,尽量不在众人前批评教师。用宽容、理解、关怀、鼓励来关心教师的生活细节、学习需要,解决教师困难。注意自身情绪的变化,保持心态平和,克服急噪情绪,经常进行自我反思与检讨。 通过一段时间的尝试,幼儿园的工作氛围得到了明显的改善,大家彼此学习、宽容、支持,建立了一种相互信任、接纳、尊重的人际沟通渠道,我和教师之间的关系也变得十分融洽,教师工作的积极性、主动性得到了明显的提高。 策略二:变替教师做决定为赋予教师更大的专业自主权,尊重教师的专业决定及工作能力,鼓励其探究与创造。 过去的我习惯帮助教师选定幼教教材、制订计划、解决问题,什么事都爱挂在自己身上,对教师的限制也较多,喜欢过多地干预教师的幼儿教育教学活动,教师成了等待指令的旁观者,工作显得被动和消极。

幼儿园教师安全责任书范本

幼儿园教师安全责任书 绝幼儿园安全事故的发生,我园本着安全工作,预防为主的管理方针,特与教师签订安全责任书。 1、各班教师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责,各班主任是班级安全工作第一责任人,各班幼儿出现安全问题,班主任负主要责任,班主任要高度重视幼儿的安全教育,加强安全管理,认真督促落实好班级各项安全措施,发现问题及时处理。 2 、教学活动的安全由组织教师负责,各教师必须重视每个孩子,让每个孩子在自己的视线之内,并及时清点各班人数。 3、各班严格执行接送制度,有不熟悉的家长接孩子,一定要与其家长取得联系,未成年人不允许接送孩子,否则,出现问题,后果自负。 4、户外游戏要确保幼儿安全,教师不得让幼儿放任自流,要有计划的组织指导幼儿活动,科学锻炼,确保每一个幼儿活动的安全。 5、各班注意用电安全,严禁幼儿触摸各种电器,并结合实际随机向幼儿进行自救、健康、安全等教育提高幼儿自我保护意识。 6、教师必须严格执行请假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼儿出现安全问题,后果自负。 7 、在工作中,如果因教师管理不善,失职,在可避免性情况下造成对幼儿伤害,教师要负责幼儿的全部医药费外,造成严重后果的教师自动辞职. 8、教师上课期间不准随便离开教室,课堂上除教幼儿知识

外,还要负责幼儿上课期间的人身安全,教师对幼儿一定要细心、耐心和爱心,不准体罚和变相体罚幼儿。若在本节课幼儿受到伤害,由本节课教师负全部责任。 9 、下课期间,任课教师负责幼儿上厕所及上下楼梯等安全工作,若幼儿受到伤害,由任课教师负责。 10、教师要时刻和孩子在一起,组织好从入园到离园的各项活动,任何时候孩子都不能脱离老师的视线,这个过程中,如果因教师的擅离职守和不负责任,而造成意外事故,由当事人负责,如果触犯了法律,由当事人承担一切法律责任。 11、等待家长安全的接走孩子,如果因教师擅离职守,或不负责任而造成的意外事故,教师负全部责任。 12、认真做好晨午检,保证晨午检工作不流于形式,掉以轻心,值班老师要通过看、闻、问、摸等手段了解孩子的身体状况,看清楚口袋、书包等处有没有带着危险的物品,若因为此环节的纰漏而发生危险事故,则由本班老师负责。 总之,幼儿在园的一切安全事故,由班主任负责。 在幼儿园里人人、处处、事事、时时都把安全放在首位,让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好时光,平安、快乐、健康的成长!! 此责任书一式两份,签字有效。 园长(签名、指印): 教师(签名、指印):

施工安全责任书

施工安全责任书 甲方: 乙方: 立责任书单位: 为确保施工期间的人身、设备安全,以及运行中设备的安全运行,进一步明确施工中甲乙双方职责,落实安全责任,根据电力行业颁发安全工作的有关规定要求,特签订“施工安全责任书”作为工程承包合同的附件,有关条文如下: 1、甲方安全职责: 1.1甲方应对乙方事先提交的营业执照、施工资质和安全施工资格证书进行审查及备案,了解在此前的施工业绩及施工安全情况。 1.2审查由乙方提供的企业法人代表资格证书和企业法人代码及税务登记证书进行审查及备案。 1.3审查由乙方填写的外包工程施工企业安全资格审查表,包括施工人员概况、特种作业人员及“上岗证”复印件,审查由乙方提供须主管部门确认的工程负责人、施工技术负责人、现场安全负责人名单证明原件。甲方按规定及时向乙方发放施工证。 1.4甲方应对乙方事先提交的该工程的“三措”计划进行审查和指导,合格后监督乙方严格执行,必要时或根据乙方请求及《安规》要求增设甲方专人监护。 1.5协调乙方提出的沿线交叉跨越线路停电配合等工作,必要时应会同乙方现场实地踏勘,商定施工方案。 1.6开工前甲方负责向乙方负责人和现场施工负责人、工程技术人员及施工人员全面交待现场工作条件及工作环境,对有关安全注意事项进行交底,并应有完整的记录或资料。

1.7施工期间甲方有权对施工现场进行的安全监督,发现违章作业及危及人身、设备安全时,可及时制止、纠正,必要时有权停止其工作,并向乙方提出整改要求。 1.8负责合同中规定由甲方承担有关职责。 2、乙方安全职责 2.1必须具有国家行政部门发放的有效的“三证”:工商行政部门颁发的《营业执照》副本全套复印件、建设部门颁发的《企业施工资质证书》复印件和《施工安全资格证书》复印件。 2.2提供企业法人代表资格证书和企业法人代码证书及税务登记证书复印件,同时应提供受法人委托签订经济合同、签订安全责任书的证明书原件及“进(出)城承包工程许可证”。 2.3开工前乙方应填写《工程施工企业安全资格审查表》、《施工(工作)人员概况》,提供特殊工种作业人员名单及“上岗证”复印件,提供经主管部门确认的工程负责人、施工技术负责人、现场安全负责人名单的证明原件。 2.4开工前组织对全体现场施工作业人员进行安全、技术交底,明确工作任务,使全体施工现场各级人员掌握工程特点及安全操作规程、施工安全措施、安全注意事项。对施工作业人员定期进行安全活动和总结,并有记录,必要时请甲方派员参加。 2.5开工前提供维护工程的施工组织方案、施工作业计划、安全管理制度、组 织措施和技术措施,对复杂或危险性较大的工程必须订立单项措施。 2.6禁止使用未成年人及老弱、残人员。对施工现场的新入人员(包括临时工、合同工与参加劳动人员)必须进行三级安全教育及交待现场安全注意事项,相关记录、资料正确齐全,方可进场作业。对技术性较强的工作禁止使用临时工、民工或

资料员岗位目标责任书

资料员岗位目标责任书 为保证施工现场工程资料的完整性、准确性、及时性,充分发挥施工现场工程资料的作用,客观评价工程资料员阶段性工作业绩、任务目标完成情况及德才表现,加强项目管理人员履行职责的动态管理,更好地服务于施工一线。特制定本责任书。 一、管理权限及职责 (一)管理权限 在项目经理的领导下,依照法规和相关标准规范施工行为,协助项目经理、技术负责人对工程进行工程质量、施工安全、工程进度、文明施工现场管理相关资料进行全面的收集、清理、汇总、装订成册工作。并对工程项目出现的资料问题负主要责任,确保工程顺利进行。 (二)岗位职责 1、遵守本单位各项规章制度,遵从公司领导的合理指挥、派遣和任 务分配,积极配合和协助其他部门和人员工作;负责项目部文件的收发、 发文登记、借阅管理工作。 2、执行国家和地方有关技术资料的规定,及时对资料进行编目整理、 分册,配合上级部门对资料的检查和辅导。 3、在工程技术负责人的管理下,负责工程材料的送试、复验;资料 的收集、整理、编制、移送工作;及时通报资料中存在的问题。 4、严格按规范要求做好资料的收集、整理、编制工作,及时完善资 料的各项手续,做到资料与工程同步。 5、协助项目部管理人员做好施工日记汇总、整理工作,保证施工日

记记录准确、及时。 6、对施工报验报审资料,应根据工程进度逐日申报填写相关表格,收集齐全合格证等必要的质量证明文件。 7、按要求做好工程资料的保管工作,建立、健全资料管理手续,建立资料接收、使用、查阅记录,保证工程资料的安全、完整。 8、遵守公司其他规定,做到纸质资料不乱,电脑资料不泄漏,数据有备份,文件有存档,收发有记录。 9、加强学习,努力提高自身的业务水平。 二、管理目标及考核内容 1、负责有关施工技术相关资料的填写和监理资料的及时上报、登记, 督促有关人员履行签字手续。 2、负责所有试验原材料、成品、半成品检验的现场取样送检工作,及时索取试验、检验报告;负责材料材质证明及取样复试报告的收集整理 工作。 3、做好项目部与业主、监理、分公司和相关方的文件传递;收集整理工程施工图纸、图纸会审、技术交底、现场洽商记录、设计变更、甲方 下发的联系单等有关文件,建立好台账。 4、参与工程验槽、分部分项验收、竣工验收等工作。 5、协助“创优工程”、“文明工地”项目的资料申报工作。 6、对各级检查、验收开出的整改单、通知单,负责收集相关整改资料,并按要求回复。 7、协助项目部办理竣工结算资料,保存经济技术签证等有关文件,为财务提供经济参数。

幼儿园园长管理方法

幼儿园园长管理方法 园长是幼儿园全面工作的组织者、领导者、参与者。如何寻找突破口,充分发挥班子的职能,使幼儿园管理工作有序地进行,是园长的要务之一。下面就跟着一起来看看吧。 幼儿园园长管理的新方法1 采取新管理理念的现实意义 传统的幼儿园管理理念多偏重于事务性和制度性,这种管理方式过于呆板,不能满足幼儿教育的发展需要。管理者在管理过程中,过分重视一些细碎事物的管理、目标的制定和工作的检查。这会让幼儿教师逐渐失去自己的思考和决策能力,阻碍了幼儿教师的创造力。 另外,在传统的幼儿管理中,园长只扮演着督促、命令和指挥的角色,教师只是被动的接受园长的指令,这种管理方式不利于幼儿园的发展活力。因此,要想进一步提高幼儿园的教学质量,促进幼儿园的进一步发展,园长在管理幼儿园时就需要采取全新的理念,以人为本,建立新型的开放互动、合作分享以及关爱支持的氛围。 2 幼儿管理新理念 随着幼教事业的快速发展,在进行幼儿园管理时也出现了很多新理念,这些新理念充分考虑了幼儿园管理的实际情况与存在问题,适于幼儿园的进一步管理和发展。但是在实际幼儿园管理过程中,这些新理念并不能充分发挥其真实的作用,因此我们有必要加强对这些理念的研究。

2.1发挥教师在幼儿园管理过程中的主体力量 传统的幼儿园管理方法中,教师只是政策的接受者和被管理者。但是实际上,教师在幼儿管理过程中发挥着十分重要的作用,是主体力量。因此,园长在管理过程中应该尊重教师,给予教师更大的空间,让其依据实际教学问题制定教学目标和教学内容。这样才能充分发挥教师的潜在能力,使教师更全身心的投入到工作当中。这种教学理念就是要转变过去“绝对权威”的管理制度,而变为“管理就是服务”的态度。 2.2参加实际教学过程,采取多向互动的管理模式 园长在管理幼儿园时除了要解决幼儿园的日常琐事,还应该重视对幼儿园教学水平的管理,这才是幼儿园工作的主要内容。现代管理理念强调,管理者在管理幼儿园时不能一味的依靠行政指令来管理和支配教师,而要结合实际情况将权力下放给教师,让教师依据教学实际问题制定适当的教学方式,而园长主要负责把握大方向。园长在管理时要参与到实际教学过程之中,这样才能更真切的了解在幼儿教学过程中存在的问题,并提出适当的解决方式。通过建立多向互动的管理模式,更深入了解教师、学生以及家长的想法,形成“合作在先,引导在后”的管理方式。 2.3注重幼儿园文化建设,打造团队精神 团队精神在团队管理过程中起着十分重要的作用,要想进一步促进幼儿园的快速发展,就需要建立完善的幼儿园文化,通过建立统一的价值观、思想作风和行为准则才能进一步加强对幼儿园的管理。这

幼儿园幼儿安全责任书

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 幼儿园幼儿安全责任书 幼儿园幼儿安全责任书为切实做好我校幼儿园安全工作,维护幼儿园正常的教育教学秩序,维护幼儿园稳定和谐。 那么你知道幼儿园幼儿安全责任书怎么写的吗?下面是学习啦小编为你整理的幼儿园幼儿安全责任书,希望对你有用! 为了确保幼儿的人身安全和增强教师责任心,完善幼儿园工作的要求,按照谁主管,谁负责的原则,教师应签定责任书。 规定如下: 一、教师应建立班级安全制度,每天必须清点人数并作好记载,管理好本班幼儿,不得随意离开工作岗位。 二、家长要配合幼儿园做好幼儿的安全工作,加强对幼儿安全意识的培养,教育幼儿不动手打人,不做不安全的游戏。 禁止幼儿携带刀具、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃等危险物品入园,家长应经常检查幼儿是否接触危险品。 三、送孩子时小班孩子必须将孩子送到班主任处,中大班孩子必须将孩子送到幼儿园大门内。 经老师晨检后方可入园。 四、下午接孩子后请立即带孩子离园,不玩运动器具。 五、认真做好交接班工作。 ①交班老师要求做到: 准时交班,清点人数,写好姓名。 1 / 6

姓名与人相符,有情况向接班老师交代清楚,经接班老师核对,方能离开。 ②接班老师要求做到: 准时接班,核对人数,不擅自离岗,管理好幼儿,注意幼儿安全,防止走失等事故的发生,对陌生人来领,要提高警惕,详细询问,慎防发生冒领,坚持到最后一名幼儿领完方能下班。 六、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。 做到不迟到、不早退、不旷工。 七、病假除急诊外,必须持有区县级以上医院医生开具的病假证明及药方,报告园领导经批准后方可病休,休息时间以看病之日起计算。 八、平时看病,先经年级组长同意并安排好班内工作,经园领导批准后方能看病,回来后凭病历到年级组长处销假。 九、严格控制请事假,如有特殊情况需请事假,应事先安排好自己的工作,并向园领导提出书面申请,经批准后方可离岗。 十、病假、事假休假期满后,必须在周五前销假。 因特殊情况,临时不能赶回来请假者,事后要主动补假,并说明理由,否则按旷工处理。 无特殊情况,不请假者一律按旷工处理。 十一、婚假、产假、探亲假、丧假均按工作规定条例办事。 十二、教师应遵守幼儿园教师工作规定。

工程施工安全责任书(范本)

附件: 工程施工安全责任书 为保证工程顺利进行和所有工程施工人员在施工过程中人身及财产安全,明确每个施工人员安全责任,特要求所有施工人员签订本工程施工安全责任书。 一、生产工作安全相关 1)施工人员在施工时必须严格遵守《建筑安装工人安全技术操作规程》中有关安全施工的规定,严禁违章操作,对违章指挥的有权拒绝执行。 2)特种作业必须执行国家《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》,严格做到持证上岗。 3)高空作业。操作人员应穿胶底鞋,戴好安全帽,系好安全带,扣好保险钩,并正确使用个人劳动防护用品;高空作业时,不准往上或向下乱抛材料和工具等物件;雨天及五级以上大风禁止室外高空作业,如搭、拆脚手架,上树作业等。 4)坑槽作业。要注意土壁的稳定性,发现有裂缝及倾坍趋势时,人员要立即撤离并及时报告相关管理人员进行处理;大树移植时,严禁未将树木支撑稳固就开始掘苗,掏底时严禁将头和躯干伸向土台下,风力达到四级时,应立即停止掏底。 5)起重、吊装作业。起重吊装作业人员必须严格遵守“十不吊”规定,严禁违章、无证操作。 6)用电、用火安全。施工现场严禁使用裸线送电;施工时要与输电线路(尤其是高压线)、电气设备保持安全距离;严禁不懂电气的人,擅自操作使用和修理电线、电器;气割、电焊必须严格遵守“十不烧”规定;电焊工、气焊工从事电气设备安装和电、气焊切割作业,要有操作证和用火证;氧气瓶、乙炔瓶工作间距不小于5m,两瓶与明火作业距离不小于10m;建筑工程内禁止氧气瓶、乙炔瓶存放,禁止使用液化石油气“钢瓶”;严禁擅自在工棚、临建内使用电炉、酒精炉等明火源以及汽油、柴油等发电设备,严防火灾事故以及气体中毒事故发生;施工现场严禁吸烟和乱堆乱放易燃物品;所有现场用电配电箱各路系统均使用漏电保护器,并各路需进行用电验算使用合格产品。 7)机械、设备操作安全。操作人员必须按规定做到“定机定人”和有证操作;严禁不懂机械设备的人,擅自操作使用和修理机械设备;机械设备停止运转前,严禁进行检查、搬动或转场,严禁触摸机械设备的旋转、切割、挤压等部件。

资料员的工作内容主要就是负责工程项目资料

资料员的工作内容主要就是负责工程项目资料、图纸等档案的收集、管理,参加分部分项工程的验收工作,负责计划、统计的管理工作,负责工程项目的内业管理工作,完成工程部经理交办的其他任务。资料员具体的工作我们会在下面详细介绍到。 资料员负责工程项目的资料档案管理、计划、统计管理及内业管理工作 . 负责工程项目资料、图纸等档案的收集、管理 1.负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作:在收到工程图纸并进行登记以后,按规定向有关单位和人员签发,由收件方签字确认。负责收存全部工程项目图纸,且每一项目应收存不少于两套正式图纸,其中至少一套图纸有设计单位图纸专用章。竣工图采用散装方式折叠,按资料目录的顺序,对建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图、结构施工图等建筑工程图纸进行分类管理。 2.收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档:负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。负责项目文件资料的登记、受控、分办、催办、签收、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。负责做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作,注意保密的原则。来往文件资料收发应及时登记台帐,视文件资料的内容和性质准确及时递交项目经理批阅,并及时送有关部门办理。确保设计变更、洽商的完整性,要求各方严格执行接收手续,所接收到的设计变更、洽商,须经各方签字确认,并加盖公章。设计变更(包括图纸会审纪要)原件存档。所收存的技术资料须为原件,无法取得原件的,详细背书,并加盖公章。作好信息收集、汇编工作,确保管理目标的全面实现。 二. 参加分部分项工程的验收工作 1.负责备案资料的填写、会签、整理、报送、归档:负责工程备案管理,实现对竣工验收相关指标(包括质量资料审查记录、单位工程综合验收记录)作备案处理。对桩基工程、基础工程、主体工程、结构工程备案资料核查。严格遵守资料整编要求,符合分类方案、编码规则,资料份数应满足资料存档的需要。 2.监督检查施工单位施工资料的编制、管理,做到完整、及时,与工程进度同步:对施工单位形成的管理资料、技术资料、物资资料及验收资料,按施工顺序进行全程督查,保证施工资料的真实性、完整性、有效性。 3.按时向公司档案室移交:在工程竣工后,负责将文件资料、工程资料立卷移交公司。文件材料移交与归档时,应有“归档文件材料交接表”,交接双方必须根据移交目录清点核对,履行签字手续。移交目录一式二份,双方各持一份。 4.负责向市城建档案馆的档案移交工作:提请城建档案馆对列入城建档案馆接收范围的工程档案进行预验收,取得《建设工程竣工档案预验收意见》,在竣工验收后将工程档案移交城建档案馆。 5.指导工程技术人员对施工技术资料(包括设备进场开箱资料)的保管:指导工程技术人员对施工组织设计及施工方案、技术交底记录、图纸会审记录、设计变更通知单、工程洽商记录等技术资料分类保管交资料室。指导工程技术人员对工作活动中形成的,经过办理完毕的,具有保存价值的文件材料;一项基建工程进行鉴定验收时归档的科技文件材料;已竣工验收的工程项目的工程资料分级保管交资料室。 三. 负责计划、统计的管理工作 1.负责对施工部位、产值完成情况的汇总、申报,按月编制施工统计报表:在平时统计资料基础上,编制整个项目当月进度统计报表和其他信息统计资料。编报的统计报表要按现场实际完成情况严格审查核对,不得多报,早报,重报,漏报。 2.负责与项目有关的各类合同的档案管理:负责对签订完成的合同进行收编归档,并开列编制目录。作好借阅登记,不得擅自抽取、复制、涂改,不得遗失,不得在案卷上随意划线、抽拆。

学校施工安全责任书()

学校施工安全责任书(2) 分享到: 我校为解决教职工及学生的洗浴问题,在学校教师宿舍楼后面修建浴室。为确保校内施工期间学校的师生人身安全及财产安全,及时消除施工期间存在的安全隐患,学校与施工单位签定责任书如下: 一、施工单位责任: 1、制定严格的施工安全技术方案,并严格执行。施工中要认真排查事故隐患,消除安全隐患。 2、修建施工防护围栏,对施工现场实行封闭管理,施工机械作业范围必须限定在施工区内。做到施工区与教学区、生活区隔离. 3、根据师生活动范围,搭设防护通道,并在显著的位置张贴安全生产的宣传标语,合理设置警示标志、绕行标志等,提示和引导避让危险,严密防范安全事故发生,确保在校师生和施工人员的人身安全。 4、文明施工,不得破坏学校的教育教学设施,否则要加倍赔偿。 5、要加强对工人的管理教育,提高他们的安全意识,时刻考虑到学校师生的安全。教育工人不得随意出入学生生活、学习区域,不得随意与学生来往,所有建筑工人要严格遵守学校规章制度。 6、遵守有关环境保护法律、法规的规定,施工现场建筑材料摆放规范,施工方合理调整施工时间,尽量减少工地噪音,在确保施工安全的同时不影响正常教育教学秩序。 7、施工材料只允许在放学后或周未运送进入校园,上课期间不得进入。特殊情况需提前跟学校打好招呼,经学校同意方可,同时,进料各路段、路口要派专人看管,预防师生与供料车队混行,决不允许任何损伤师生安全的情况出现。

8、临时用电设施各线路必须规范整齐,尽量不要放在地面,并设立明显的标志。 二、建设单位责任: 1、对学生及时进行安全教育,增强师生安全意识。 2、监督管理本校学生在施工期间,不得进入施工现场或施工操作区域。 3、课间活动、体育课等户外活动必须在安全警戒线以外的指定地点进行。 以上为施工期间双方安全工作各自责任,对不能严格履行安全责任造成的一切后果,由违约方自负。建设单位有权随时对施工单位对本责任书内约定的安全条款执行情况进行监督检查,如施工单位达不到上述约定的安全事项,建设单位有权要求施工单位停工整顿,由此造成的一切损失均由施工单位自负。 本责任书有有效期为:从双方签字盖章之日到全部工程结束并验收合格之日。 建设单位:施工单位: 责任人:责任人: 年月日

资料员安全生产责任书

资料员安全生产责任书 资料员安全生产责任书是为认真落实项目部安全生产责任制,有效防范各类安全事故,确保项目安全目标顺利实现,企业要求项目资料员必须签订关于安全生产的责任书。为你整理了一些资料员安全生产责任书的范文,希望你喜欢。 资料员安全生产责任书篇一 一、安全生产、文明施工责任目标 五杜绝:杜绝重大伤亡事故,杜绝死亡事故,杜绝重大机械事故,杜绝重大交通事故,杜绝重大火灾事故。 一控制:年负伤率真控制在10‰以下。 三消灭:消灭违章指挥,消灭违章作业,消灭惯性事故。 一创建:创建安全文明标准工地。 二、安全生产责任 1、安全资料员在项目经理、施工员、质检员、技术员的积极配合下,做好安全资料工作。 2、协助制定施工组织设计、安全技术交底及各种制度、纪律、规定等工作。 3、准备好各种安全技术档案、安全检查、安全教育的有关资料,及时做好班前安全活动记录。 4、对安全施工中采用的新技术、新产品、新工艺或某些新的安全施工方法,要及时写出总结,以便吸取经验教训,提高施工技术和安全管理水平。

5、资料员必须忠于职守,不断总结提高本身的业务能力,更好地做好本职工作。 项目经理: 年月日 安全资料员: 年月日 资料员安全生产责任书篇二 为认真落实项目部安全生产责任制,有效防范各类安全事故,确保项目安全目标顺利实现,项目经理与项目资料员签订安全生产责任书如下: 一、项目安全目标 1、事故控制目标:死亡、重伤"0"事故,年轻伤率不大于10‰; 2、现场安全目标:严格管控人员"三违"、防护缺失、机电带病运转、火灾隐患,现场各项安全防护设施设置及时、齐全、有效,合格率达到100%; 3、施工环境目标:现场规范布置、物料堆放整齐、机具安排有序、环境卫生整洁、绿色施工,环境污染"0"事故。 二、项目资料员分解管理目标 1、认真履行本人安全生产管理职责,保证项目部安全资料收集齐全、内容真实、字迹规范、分类清楚、归档及时,便于项目安全管理工作开展、记录或上级单位抽检查阅,不发生安全资料缺、漏、假影响工程安全评价现象,竣工后完整移交建设单位;

幼儿园园长管理的心得体会

幼儿园园长管理的心得体会 即将搬到新园区,虽然条件好了,面对新的环境及外界的压力,我还是迷茫、困惑、犹豫,但有一点我深知,幼儿园要生存,要发展,教师是关键,作为园长的我, 应该怎么办?我确定了我的工作责任是:以人为本,创造一个尊重、合作、创新、发 展的工作环境,使教师体验到自己存在的价值,感受到自己的创造性工作带来的喜悦,增强教师的责任感和使命感。我将努力做好以下工作,请大家予以支持与指正、监督。 一、以人为本,培养全体教职员工的民主意识。 1、树立正确的民主管理意识。 首先,幼儿园里的每一个人都应有强烈的归属感、责任感和荣誉感,如果幼儿园 不存在了,那还有什么管理可言。其次,每个人都有被关爱、被认可、求发展的需要。管理者是这样,被管理者也是这样。第三,要有赞赏意识。每个人都要学会赏识同事、赏识领导、赏识幼儿园、赏识自己,赏识能使一个人看到自己努力的价值,因而就有 了前进的动力。第四,要有正确的批评与自我批评意识和方法。批评的目的是让人接受。正确的批评应该是在肯定成绩的基础上、与人为善的态度、就事论事提出的。第五,要有管理适应性意识。 2、营造和谐的民主管理氛围。 首先,要有信息沟通氛围,管理者之间要信息沟通,领导与教师之间信息沟通, 教师与教师之间信息也要沟通。其次,要有人际交往的氛围。多开展各类竞赛活动和 全园娱乐活动,来展示自我。第三,要有一个发展的氛围。无论是园长还是教师,都 要不断的学习、不断发展。要允许每一个人冒尖、允许失败、允许表现、鼓励学习。 3、建立健全的民主管理制度。 健全的民主管理制度要有民主管理的机构及机构的会议制度。如:教职工大会、 家长委员会、园委会;要有民主的决策制度,每一项重大的决策都提交大家讨论,以

2021学校工程施工安全责任书范文

2021学校工程施工安全责任书范文 学校施工安全责任书1 为了认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针,进一步加强我校校舍改建工程施工安全管理,完善各类安全防护设施,防止和减少生产安全事故,特与工程施工方签订《安全生产目标责任书》。 1、山西宏图建筑有限公司法人代表是安全生产第一责任人,应依法对工程安全生产全面负责,严格按照国家规范施工,确保工程质量,确保安全生产。 2、应建立健全安全生产责任制度和安全教育培训制度,制定安全生产规章制度和操作规程,保证安全生产条件所需资金的投入,对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查,检查中发现隐患或违章作业应及时停业整改。 3、建立安全生产领导小组,健全安全生产管理网络,按照行业标准及规范组织实施。随工程进度各项安全防护设施及时到位。施工现场的道路、临时围墙、大门、消防设施、临时用电、办公室及其它临时设施均必须达到标准化施工的要求。 4、必须在施工现场建立消防安全责任制度,确定消防安全责任人,制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程,设置消防水源、配备消防设施和灭火器材,并在施工现场入口处设置明显标志。 5、工程总负责人、技术负责人、专职安全员、特殊工种人员均应具备相应资格,持证上岗。设置一名专职安全员,负责参与项目部的安全生产活动及主持本班组的安全生产工作,并及时建立安全台帐。 6、施工方做到施工场地使用不低于1.5米的围墙进行有效隔离,设置警示牌,杜绝施工无关人员特别是学生进入施工场地,确保师生人身安全。 7、施工通道与学生通道要实施分离,确有特殊情况时要保证错开学生下课及上下学的高峰期,确保师生人身安全。 8、施工方必须注意施工用电安全,线头不得裸露,配电箱要悬挂,不得随意放置在地面或学生够得着的地方。 9、施工方必须注意职工宿舍、食堂卫生安全,随时保持用电安全、环境整洁,严格把好食品的采购关,食堂从业人员定期进行健康检查,合格者方能上岗。 10、严格按国家有关规定做好其他各项安全生产工作。 11、如果施工方未按照以上条款施工生产,由此而发生的一切安全事故均由施工方承担相关责任。

幼儿园园长管理经验分享

幼儿园园长管理经验分享 我们将继续加强对快乐教育的实践,进一步探讨快乐与发展的关系,希望得到各位领导和园长们的帮助与指导。因为快乐教育带给了我们许多可喜的变化:我们的生源年年饱满,新生入园不再困难,师幼得到了快乐的发展,家园社区关系更加和谐。 幼儿园园长管理经验分享 1.讲究领导艺术,关心尊重教师。 人是管理的主体,张扬“以人为本”的教育管理理念,就要特别注重人的态度、行为、素质对教育工作质量的直接影响,在管理者和被管理者之间营造与建立新型的开放与互动,合作与分享,关爱与支持的人际关系。办好一所幼儿园,不仅仅是几个管理者的事情,而应该是包括教师在内的全员参与。因此,我们要树立以人为本,人性化的管理创新观念,充分调动教师的积极性,鼓励老师加入管理队伍中,共同促进幼儿园健康发展。孟子曾说过一句话:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”在工作当中园长把自己定位在与其他教职工平等的位置上,以爱换心,真心实意的去尊重每位教师,帮助教职工解决工作和生活上的问题,尤其对于年轻的教师。在实际工作中应十分重视对不同能力的教师进行不同指导。一个单位没有一定的规章制度去管理,会缺少规范化和科学化,但一味地实施刚性管理,忽视人文关怀,就像运动着的机器,缺少人情味。人有激情和惰性,当缺乏激情的时候,工作总是单调而被动的。激励方式有多种多样:如表扬、奖励、晋升等等,但不管哪一种, 都离不开个人价值的体现。

我觉得精神上的关怀比物质上的奖励更有意义,给予员工 精神的鼓励和支持是至关重要的。有句话说得好:“管人要管心,关心要知心,知心要关心,关心要真心。”这种真诚的关心,真诚的感情投入, 不仅增进了领导与教师们的友谊, 同时极大的调动了她们教书育人的积极性。 2.加强自我管理,保证办园质量。 在教育管理中, 突现自我管理的思想, 符合当今时代的要求。学校要保证生源和财源,就必须向管理要效益,要质量,以 求得发展。这也是幼教发展的必然趋势。为适应这一发展要求,作为幼儿园的管理者——园长,自身首先应转变观念,增强自主办园、自主管理、自主发展的意识,尤其应增强自主经营的意识,力求按市场经济的规律来实施幼儿园内部管理体制的改革。如:我园在制定规章制度的时候,组织教职工参与研究、讨论, 形成“制度为我们服务”的共识所确定的考核制度体现了公平、公正的原则,维持了有序的工作秩序,使教职工在自己的职责范围内各尽其职、各显其能,促使全园教师的教育观念不断随着 学前教育改革的变化而变化。没有独特的教育思想就意味着没有特色的幼儿园。因此,对一名园长来说必须自身加强业务学习,形成独特的教育思想,新《纲要》鼓励幼儿园要进行园本课程的开发和实施。同时为确保管理的有效性, 幼儿园构建了管理的运行机制和保障机制。 3.注重以点带面,追求集体成长。 《纲要》全新的教育思想, 赋予了教师更多的工作空间, 同时,也对幼儿园管理者提出了新的要求。园长应把握好骨干 教师培养和全体教师共同成长之间的关系,更多关注教师队伍 整体素质的提高,使每位教师的工作主动性和创造性及聪明才 智得到最大程度的发挥。苏霍姆林斯基在这方面的做法值得我

幼儿园安全责任书范文

幼儿园安全责任书范文 一、制订和落实安全工作责任制。幼儿园园长或主办者是安全工作 的第一责任人,负责办园的一切安全工作。幼儿园要与班级和其他参与幼儿教育和管理的人员签订安全责任状,做到安全责任人人 挑,人人肩上有指标。 二、加强园舍和设备的安全管理。 1、幼儿园园舍和活动场所必须要设置围墙或栅栏,实行封闭式管理。 2、要组织人员对园舍和大型玩具的安全进行经常性的检查和维护。及时更换和淘汰过时和有安全隐患的玩具。 3、购置和自制玩具,要严格执行国家的安全和卫生标准,要经常清洗桌面玩具。 4、加强用水用电安全,幼儿的饮用水必须清洁安全。园内电线线路要经常检查,防止电线脱皮,防止漏电、触电。 三、要加强食品卫生的安全管理。 1、要制订和落实食品采购制度。幼儿的食用点心、大米、蔬菜、食用油等要定点采购,要与供货商签订供销。严禁采购劣质和过期的食物。 2、要保持食堂的清洁卫生,做到三防,即防尘、防蝇、防鼠。炊 具和幼儿用的餐具要经常清洗和消毒,防止病从口入。用膳的幼儿 园必须办理卫生许可证

3、幼儿园食品贮藏间必须安全可靠,要专人专管,做到人走上锁,严防无关人员出入,防止人为投毒。 4、要加强对食堂工作人员的管理。食堂人员必须每年至少进行一次的身体检查,并持有健康证件。 四、要加强接送车辆的安全的管理。 1、有接送幼儿任务的幼儿园,要确保交通工具的安全,车况一定符合客运运营标准,严禁使用报废车辆、三轮车等不符合条件的交通工具接送幼儿。 2、接送幼儿的车辆要经过交警部门的安全检测,司机和车辆办了保险,证照齐全才可以用于接送幼儿。 3、严禁超员接送幼儿,车厢内必须有教师随车监护。 4、使用非自家车辆接送的幼儿园,要与接送车辆司机签订安全责任状。 5、严禁接送幼儿车辆进入中小学校园,在校门外清点幼儿人数后上、下车。 五、其它安全管理。 1、在没有家长来园接幼儿的情况下,要派专人看管,必要时要送幼儿回家,不得让幼儿自行独自回家。 2、组织户外游戏和外出参观、踏青或其他活动,一定要严密组织,指派专人负责,确保幼儿的安全。 3、要加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的安全防范意识和安全 自我救助能力

校园施工安全责任书

校园施工安全责任书 为了加强校园内施工安全管理,预防各类事故的发生,保障广大师生的安全,保证校园的平安和谐,现对施工方及校方提出如下建议与要求: 一、施工方责任 治安安全责任 (一)施工单位应在入校施工前与学校签订安全责任书,明确安全责任。未签订施工安全责任书的施工单位禁止施工。 (二)施工单位应建立治安保卫组织,并确定一名治安保卫负责人,具体负责施工现场的安全保卫工作,工程负责人对安全工作负总责。 (三)加强设备设施管理。施工方要对设施设备及时进行安全管理与维护,防止伤及师生身体及学校财产受损事件的发生。施工材料的运输、有害物品的储存等均应符合国家有关规定。 师生上班上学期间,在校园施工区域围挡外施工,要有专人看守,并有醒目安全提示标志。要加强对施工区域大门和施工区域围挡的安全管理与检查,发现破损,及时维护,以防学生从此进入施工区域。 (四)加强人员管理。施工单位应严格用人制度,不得使用无合法身份证明的人员,要教育员工不得随意出施工区域而进入学校教育教学和生活区域,尤其是晚上,更不得进入教学楼、学生宿舍和办公楼内。 长期施工人员,凭有照片的证件进出学校。临时施工人员,凭有学校教育处盖章的临时证件进出校门。没有证件,需进入学校的,打电话联系,由有照片证

件的人员领入

如发现学生进入施工区域或学生有其他有碍施工的行为,不得私自对学生进行教育或处罚。要及时与学校安全处联系,共同来解决。 (六)施工方应缴纳一定量的师生安全保障金。施工现场发生安全事故时, 施工单位必须积极救助伤者,保护现场并及时向上级主管部门和公安机关报告。 消防安全责任 (一)加强消防检查,规范管理。施工单位要经常进行防火安全检查,及时消除安全隐患。要有专门的负责人分管日常的防火安全管理工作。 (二)制定应急预案。对于本单位所负责的施工工地要制定切实可行,行之有效的灭火和人员疏散应急预案。 (三)消防器材要完善。施工现场要根据施工的特点、施工材料性质配置必要的消防器材。 (四)火灾现场处置。一旦发生火灾,施工单位工程负责人必须在第一时间赶到现场,组织人员疏散,扑救水灾,及时报警。 交通安全责任 (一)遵法守规,责任到人。施工单位车辆进入校园,必须严格遵守交通安全法律法规和学校交通安全管理规定。 (二)加强教育,严格检查。施工单位必须加强对机动车驾驶员和施工人员的交通安全法规宣传教育工作,要定期检查机动车辆,严禁有故障的车辆在校园内行驶

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