考研英语二英语知识运用(完形填空)真题解析

考研英语二英语知识运用（完形填空）真题解析

2016年英语考研已经结束了，跨考教育英语教研室代老师为考生进行完形填空这一题型的深度分析。希望对2017考生的备考能够有所帮助。

纵观整个考题，考生应该不会感到陌生。唯一的变化在于相对来说，难度增加了。在今年大纲公布之初，与政治大纲变动之大有所不同，英语大纲并没有过多变化。因此，此次考题完全在大纲规定范围内。

那么，首先我们先来看一下2016年英语（二）大纲对英语知识运用做了怎样的说明。与英语（一）大纲相比，英语（二）大纲要求明显要简单一些，主要考查考生对英语知识的综合运用能力。它在文章理解、选项的确定上都相对简单。这在本次英语二的英语知识运用上得到了很好的体现。从命题形式来看，比较常规，没有出现让考生措手不及的情况；但仍然是稳中有变，体现了灵活的命题趋势。2016年英语（二）完形填空依然以词义辨析题为主，延续了2015年出题的方向以及模式。完形填空的词义辨析题主要考查各种实词，如名词、动词、形容词以及副词的形近、义近词辨析。在2016年英语（二）完形填空试题中，词义辨析题有15道，其中，动词辨析8道，名词辨析2道，形容词辨析4道。由此可见，词义辨析题为英语（二）的主要考察点。所以，2017年考英语（二）的考生在平时复习的时候要注意这个方面的复习，尤其是动词的辨析，在词义以及用法上做好区分。解答这类题目时，不仅要考虑文章的中心主线，还要考虑各词本身的功能或特点，比如，动词辨析题就要考虑到动词的及物或不及物以及动词的主语或宾语对其产生的限制。并且要注意到物理性抽象性一致原则，褒贬一致原则，语气一致原则。再如，做形容词辨析题，考生首先要注意找到被这个形容词修饰的成分是谁,再根据具体语境来判断。

例如：That’s because happiness is linked to the kind of longer-term thinking__3__for making investments for the future.

3. [A] sufficient [B] famous [C] perfect [D] necessary

解析：[A]充足的 [B] 著名的 [C] 完美的 [D] 必要的首先，根据本句题干“That’s because happiness is linked to the kind of longer-term thinking 3 for making investments for the future.”译为“因为快乐与对未来投资有______长远考虑相联系。”要求填写形容词, 我们要考虑其搭配与其修饰成分。空格处搭配介词for, 并且修饰“长远考虑”。因此D选项最符合语境要求。

因此，我们看，良好的词义辨析知识以及有效的做题方法与技巧功底对于解答这类题目十分有利的。

考研英语“英语知识运用题型”高分溯源

考研英语“英语知识运用题型”高分溯源 一、完形填空概述 考研英语知识运用部分采用完形填空的题型，即Cloze Test。Cloze一词来源于Closure。 Closure为西方完形心理学的核心内容，是指读者通过对一些不完全的视觉几何图形的认识和构思来获得完整概念的过程。因此，Cloze题型就是把一段文章的若干个单词略去，留出一些空白，让应试者增补上去，以达到考查考生对文章的阅读理解和语言知识应用的能力。 根据《硕士研究生入学考试英语考试大纲》(非英语专业)的规定，在一篇240～280个单词的文章中留出20个空白，计10分，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺，前后连贯，结构完整。它并不完全是测试考生对语法规律和词汇、语意搭配等的识别能力，更重要的是要求考生具有一定的语篇分析能力、良好的语感和逻辑思维能力以及较广泛的背景知识。因此可以说完形填空首先检验的是阅读能力，是阅读理解题的变体。 二、完形填空文章的特点 完形填空所选文章的难易程度适中，这样的文章在没有去掉要填的词之前对大多数考生来说阅读起来几乎没有困难。从近年完形填空选取的文章题材来看，内容基本属于科普类或社会科学类，如电视、媒体、出版、社会生活、医学、室内设计等。但是所选的文章不会太专业，避免让一少部分人凭常识答题。文章体裁以说明文或论说文为主，其语言特点是时态比较单一，句子结构越来越复杂，词的重复率高。考查重点已从原先的语法项目转移到对整体语感的测试。选择词汇的题目增加了，词汇题目也从测试对基本词义的理解向对次重要词义的理解、同义词辨析和词语搭配等方面侧重。 完形填空文章基本具有以下几个特点，掌握这几个特点有助于帮助考生提高对文章的整体把握和解题能力。 1.首段首句一般不出题，且首句中往往含有主题词甚至文章的中心思想。 这是由完形填空题本身的特点所决定的。由于完形填空要求从内容和结构两个方面将文章补充完整，整篇文章应该有一个中心思想，应该具有一定的逻辑性和完整性。从文章的篇章结构来看，第一句话一般都是主题句。为了帮助考生进入语境和答题状态，出题者往往先提供一个完整的句子，设置题目一般从第二句开始。例如： 2000年完形填空的第一句话是：If a farmer wishes to succeed, he must try to keep a wide gap between his consumption and his production. 全句可译为：一个农民如果想要成功，他必须在生产和消费之间留有很大的空间。本文的主题词是farmer，中心思想是“为什么生产和消费之间要留有余地”。除此之外，文章不可能讨论其他的问题。 再如，2002年完形填空的第一句话是：Comparisons were drawn between the development of television in the 20th century and the diffusion of printing in the 15th and 16th centuries.全句可译为：人们常常把20世纪电视的发展与15、16世纪印刷术的普及作比较。本句点明这篇短文的主题是传媒业的过程。因为电报、电话、电脑及信息社会都与现代文明、现代生活息息相关，后文的内容侧重于现代传媒业也是理所当然的。 从以上几个实例我们不难看出，完形填空的第一句话是非常重要的，考生不仅要重视这个句子，而且要看懂。只有在看懂的基础上，考生才能顺利进入状态，才能把握整篇文章的思路。 2.文章具有完整性和逻辑性。 完形填空文章一般出自名家之手或选自有名的报纸杂志，内容涉及我们所熟悉的话题。文章可能是一段节选，也可能是一篇自成一体的小短文，但无论是哪一种情况，这篇文章都有其完整性和逻辑性，也就是说，文章里面或有前因后果，或是平铺直叙，前后通过一条主要线索按逻辑构成一个整体。明白这一点，考生在做题时可以把自己想像成那个有名的作者，时刻注意语言表达和逻辑思维，可以根据文章的发展思路，从四个选项中选出最佳答案。

考研英语二完形填空 试卷14

考研英语二（完形填空）-试卷14 (总分：120.00，做题时间：90分钟) 一、 Use of English(总题数：3，分数：120.00) 1.Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D.（分数：40.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： A candlelit dinner works wonders for romance. Now scientists say it could also be good for your heart. Breathing in candle smoke causes beneficial【C1】______in your heart rhythm, they claim. It is thought that tiny salt particles released when the candle burns are【C2】______the effect The researchers monitored the hearts of 13 men and women as they breathed in air【C3】______into a small chamber. In some【C4】______the air included smoke from candles in a second room. The volunteers didn know which type of air they were breathing, but when it included candle smoke, their heart rate variability【C5】______. Everyones heart rate varies【C6】______all the time, beating a little bit faster when we breathe in than when we breathe out This is perfectly healthy and a sign that the brain is【C7】______and able to regulate the heart But this variation【C8】______as we get older and if we【C9】______heart problems. In the study, it was increased by【C10】______candle smoke. Researcher Christina Isaxon said the concentration of smoke【C11】______during the study was similar to that created by a candlelit dinner. As the volunteers could not see the candles and weren told what they were breathing, the effect could not be explained【C12】______by the calming effect of candlelight. Dr Isaxon believed that tiny particles of the candle smoke could be responsible for the beneficial effects. These particles are【C13】______regulating the hearts rhythm and in sending messages between cells in the body. More salts are produced when a【C14】______is still. The study did not find any【C15】______health effects of the smoke—【C16】______she admitted she did not make a huge effort to find any. Soot, black powder in the smoke, from lit candles has been【C17】______health problems in the past. The American Chemical Society has warned that common wax candles release【C18】______harmful chemicals linked to cancer and other illnessea It recommends using beeswax. Dr Isaxon used candles made of a natural fat in her study. She recommended using candles that are as natural as possible and avoiding【C19】______and dyes as they may give off【C20】______chemicals when burned.（分数：40.00） (1).【C1】（分数：2.00） A.supports B.changes √ C.drives D.spirits 解析：解析：前一句说到烛光晚餐对心脏也有好处，可判断，吸人蜡烛燃烧产生的烟雾能给人们的心率带来有利的影响。B项changes“变化”代入后，搭配beneficial表明烛光晚餐可“改善”心率，呼应下文出现的“心率变异性会增高”的结论。 (2).【C2】（分数：2.00） A.behind √ B.to

2017考研英语二完形填空真题

2017考研英语二完形填空真题 Would a Work-Free World Be So Bad? Fears of civilization-wide idleness are based too much on the downsides of being unemployed in a society premised on the concept of employment. A 1567 painting by Pieter Bruegel the Elder depicts a mythical land of plenty, where people grow idle in the absence of work. Wikimedia Ilana E. Strauss Jun 28, 2016 People have speculated for centuries about a future without work, and today is no different, with academics, writers, and activists once again warning that technology is replacing human workers. Some imagine that the coming work-free world will be defined by inequality: A few wealthy people will own all the capital, and the masses will struggle in an impoverished wasteland. A different, less paranoid, and not mutually exclusive prediction holds that the future will be a wasteland of a different sort, one characterized by purposelessness: Without jobs to give their lives meaning, people will simply become lazy

考研英语大纲：知识运用题型解析

2010年考研英语大纲：知识运用题型解析 英语完型填空作为一道传统的英语题型，在 2002 年之后的考研英语真题中被称作英语知识运用。通过研读《 2010 年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》我们不难发现，完型填空的考查形式和要求与历年相比依旧没有明显变化。为了从总体上把握完型填空的命题趋势，清晰把握命题者的意图和考查侧重点，我们从以下几方面对 2010 年大纲中英语知识运用部分进行全面、透彻的解析，在此基础之上提出行之有效的备考策略，以便广大考生能有针对性地进行有效复习。 一、 2010 年考研英语大纲要求 根据《 2010 年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》：第一部分英语知识运用：该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共 20 小题，每小题 0.5 分，共 10 分。在一篇 240~280 词的文章中留出 20 个空白，要求考生从每题给出的 4 个选项中选出答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡 1 上作答。 二、英语知识运用部分的命题趋势 结合近十年真题以及大纲解析我们不难发现，该题型的难度在逐年提高。文章虽然只有几百个单词，但是，长难句的增多，缺省内容难度的加大，无疑使考生的得分难度也逐年加大。 三. 英语知识运用部分的特点 1 ) 从文章的题材来看，大多数都是有关政治、经济、文化、教育、科普以及社会生活等方面的内容。 2 ) 从所选文章的文体来看，多是议论文，说明文也较多，结构都比较严谨，逻辑性也很强，语义衔接紧密。 3 ) 从具体要求来看，考研英语完形考查三个层次的能力：第一，对文章整体的把握和理解;第二，对上下文或句子之间关系的把握和理解;第三，对句子内部结构和意义的把握和理解。 四、备考策略 基于考研英语完形的特点，我们在这部分的备考中应该注意： 首先，考生要完全弄懂历年考研英语中出现的一些语法知识，并由此类推，复习一些相关的语法知识。不但要花力气去掌握语法要点，还要构建语法框架，将语法的各个知识点连接融合成一个整体体系。 其次，做完型填空过程中要注意历年真题的相一致原则，注意以真题为依托展开完型填空的学习，完型填空的规律是真题中考过的选项再次出现的频率较高，所以看一下历年的真题文章和选项。 再次，在这个过程中要注重词汇的积累，词汇量是能够分析语法结构的基础。还要注意单词在使用中的习惯搭配和各自的引申含义，以及用法上各自不同的特点，还要对同义词之间的差别引起重视等。 最后，还要学会如何通过语篇语境暗示和推断出词义，积累文章中出现的所有连词，因为这些连词在阅读中可以表现出词与词、句与句、段与段之间的各种复杂关系，如是并列、选择、转折还是递进、让步、因果等，考生在做题目时要上下求索，前瞻后顾，前后一致。 五、具体做题步骤 一、重视首句，把握主题 完型填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句( Topic Sentence )，或是含有主题词的句子，考生可以根据它来把握文章的中心思想，为

考研英语完型填空练习题及答案(五)

考研英语完型填空练习题及答案（五）Geography is the study of the relationship between people and the land.Geographers compare and contrast 1 places on earth. But they also 2 beyond theindividual places and consider the earth as a 3 . The word Geography 4 from twoGreek words, ge, the Greek word for “earth”andgraphein, 5 means “ to write”. The English word geography means “to describe theearth”. 6 geography books 7 on a small area like a town or city. Otherdeal with a state, a region, a nation, or an 8 continent. Many geography booksdeal with the whole earth. Another 9 to divide the study of 10 is to distinguishbetween physical geography and 11 geography. The former focus on the naturalworld; the 12 starts with human beings and studies 13 human being and theirenvironment act 14 each other. 15 when geography is considered as a singlesubject, 16 branch can neglect the other. A geographer might be described 17 one who observes, records, andexplains the 18 between places. If places were alike, there would be littleneed for geographer. We know, 19 ,that no two places are exactly the same. Geography, 20,is a point of view, a special way of looking at places. 1. A. similarB. distantC. variousD. famous 2. A. passB. go C. reachD. get 3. A. wholeB. untilC. part D. total

考研英语二(完形填空)-试卷10

考研英语二（完形填空）-试卷10 (总分：120.00，做题时间：90分钟) 一、 Use of English(总题数：3，分数：120.00) 1.Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D.（分数：40.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： When school officials and unions work together, students have a real chance to come out on top. That was clear this week【C1】______the State Education Department and New York"s teachers" unions 【C2】______agreement on a rigorous teacher evaluation system. The Legislature should quickly approve the【C3】______. It would improve New York"s schools and the state"s chances in the second round of the federal Race to the Top competition for hundreds of millions of dollars in e-ducation 【C4】______. The proposal, which resembles one developed through a(n)【C5】______partnership in New Haven, does away with the poor evaluation system【C6】______which teachers are observed briefly in the classroom and【C7】______the most ineffective ones regularly receive glowing ratings. The new system would require more【C8】______monitoring and would finally take student【C9】______into account. Teachers would eventually be【C10】______on a 100-point scale, with 25 points based on how much students improve on the【C11】______state exams and 15 percent based on locally selected measures. The【C12】______part of the e-valuation would be locally determined, consistent with state regulations, and could include such things as evaluations by a school principal, peer observations, a teacher"s ability to【C13】______lesson plans and so on. Teachers would be【C14】______as highly effective, effective, developing or ineffective. Those who need help would be given【C15】______. Those rated ineffective for two【C16】______years could be fired through a hearing process that would take no longer than 60 days. Right now that process can【C17】______for more than a year. The State Education Department deserves particular praise,【C18】______do the two union presidents, Richard Iannuzzi of New York State United Teachers and Michael Mulgrew of the United Federation of Teachers, the city"s union. They worked on this deal even though their members are angry about coming【C19】______Legislature should move swiftly on the bill【C20】______the state can meet the next Race to the Top application deadline. It is due on June 1.（分数：40.00） (1).【C1】（分数：2.00） A.unless B.when √ C.if D.though 解析：解析：上一句提到当学校官员和教师工会共同合作就会出成果。根据句意可知，此处应该和前面一样，当the State Education Department和New York"s teachers’unions共同合作的时候，才会让学生真的有机会出类拔萃。故选B项when“当……时候”。 (2).【C2】（分数：2.00） A.prepared B.recommended C.announced √ D.activated 解析：解析：上文提到学校官员和教师工会共同合作，这句具体讲到州教育厅和纽约教师工会如何共同合作。根据句意选C项announced“宣布”，即两者宣布在一项严格的教师评价体系上达成共识。 (3).【C3】（分数：2.00） A.concept

考研英语新东方范猛老师阅读理解解题技巧

一．考研阅读的基本解题思路：（四步走） 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1.通读全文，抓两个重点： ①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）； ②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读） 2.抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？ 第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等） ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。 ★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文） 1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。 2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由（高中的时候大家都这样做的） 二．阅读理解的解题技巧 1.例证题： ①例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。 ②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。 ③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。 注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。 ④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。 ⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。即用例子中的某一内容拉出来让你去选。 要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。 2.指代题： ①返回原文，找出出题的指代词。 ②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。 ④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。 3. 词汇题：“搜索代入”法

考研英语二(完形填空)-试卷44

考研英语二（完形填空）-试卷44 (总分：120.00，做题时间：90分钟) 一、 Use of English(总题数：3，分数：120.00) 1.Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D.（分数：40.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： In interviews, famous people often say that the key to becoming both happy and successful is to "do what you love." But mastering a skill,【C1】______one that you deeply love, requires a huge 【C2】______of dull practice. Any challenging activity requires【C3】______and concentrated practice. Anyone who wants to master a skill must【C4】______through the cycle of practice, critical feedback, modification, and progressive improvement again, again, and again. Some people seem able to【C5】______practicing an activity like this for years and take【C6】______in their gradual improvement.【C7】______others find this kind of concentrated, time-intensive work to be【C8】______or boring. Why? The difference may turn on the ability to enter into a state of "flow," the feeling of being completely【C9】______what you are doing. A flow state is a special experience. Flow states can happen in the【C10】______of any activity, and they are most common when a task has well-defined goals and is at an appropriate skill level, and where the individual is able to adjust their performance【C11】______clear and immediate feedback. Flow states turn the dull practice into an autotelic activity—that is, one that can be enjoyed for its own sake, rather than as a【C12】______to an end or for attaining some external reward. That raises the question of how we can turn this to our【C13】______: How can we get into a flow state for an activity that we want to master, so that we enjoy both the process of【C14】______skills and the rewards of being a master? Psychologists suggested that those who most readily entered into flow states had an "autotelic personality". For those who aren"t necessarily【C15】______with an autotelic personality, there is evidence that flow states can be【C16】______by environmental factors. While there isn"t yet a pill that can turn dull practice into a【C17】______activity for anyone, it is encouraging that we seem, at least to some degree, to be able to push ourselves toward flow states【C18】______we are given unstructured, open-ended time,【C19】______distractions, and a task set at a【C20】______level of difficulty.（分数：40.00） (1).【C1】（分数：2.00） A.especially B.even √ C.only D.just 解析：解析：句子指出“掌握一门技能需要枯燥练习”。空格后one则指代a skill，结合one thatyou deeply love的语义，推断所需副词旨在强调任何一门技能都遵循着这样的规律。B项even“甚至，即使”可加强语气，能体现句首表转折的But和句子逻辑。 (2).【C2】（分数：2.00） A.part B.variety C.amount √ D.field 解析：解析：所需名词处于a huge…of的表达中，修饰dull practice。参照“熟能生巧”的逻辑，可以推测掌握一门技能需要大量的练习，故C项amount“大量”正确。 (3).【C3】（分数：2.00） A.focused √

考研英语(二)考试内容及试卷结构

考研英语（二）考试内容及试卷结构 考试内容 试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。 英语知识运用人生中最幸福的就是身体健康 主要是考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。 在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。 阅读理解 主要是考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。 A节(20小题) 本部分为多项选择题，共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。 每篇文章设5题，共20小题。每小题2分，共40分。考生在答题卡1上作答。 B节(5小题) 本部分有2种备选题型。每次考试从这2种备选题型中选择一种进行考查。或者这2种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。 考生在答题卡1上作答。 备选题型有： 1)多项对应。 2)小标题对应。 英译汉 考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。 要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。考生在答题卡2上作答。共15分。 写作 该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2小题，共25分。 A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。 备选题包括： 1)考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。 2)考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80~100词的该文摘要。 考生在答题卡2上作答。共10分。 B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文，提供情景的形式为图画、图表或文字。 考生在答题卡2上作答。共15分。 考试形式

考研英语阅读答题技巧总结(非常实用)

考研阅读技巧 一、考研阅读的整体解题思路与步骤 时间分配：每篇16分钟最佳，最多可延长至20分钟左右。 第一步：快速划出段落序号以及各段首句0.5分钟 第二步：阅读首段，了解文章主题（Theme）1-2分钟 宏观把握，随机应变，根据第一段内容，才能更好的给定位打下基础。 第三步：扫描题干，尽量找出题干能够提供的信息（Key Words）1分钟 定位词的优先考虑顺序: 1、首先标出明确告诉位置的题目所在（某段某行） 2、专有名词优先，包括人名、地名、书名以及带引号的词等 3、数字、时间、时段（包括某些介词短语） 4、较长、较复杂的词组（名词动词词组优先） 5、重要的动词、形容词或副词等实词 6、条件词、因果词、比较词等虚词（往往起到辅助作用） 第四步：变速浏览原文，抓住中心7-8分钟 注意把握三个阅读原则： 原则一：首段原则（文章的第一段逐字读明白，可以反复和回读） 原则二：首末句原则（其余各段的首尾句要细读，其他各句正常阅读即可） 原则三：“路标”原则。所谓路标词，就是表示作者思想衔接和转折的功能词汇。 1、中心词 2、转折词 3、态度词 4、例证词 5、列举词 （具体请见第四部分）

第五步：仔细审题，定位原文3-5分钟 原则一：关键词定位原则 原则二：自然段定位原则 原则三：长难句定位原则 注意一：关键词在原文可能是原词本身，也可能是关键词的同义词。 注意二：问原因的问题，一般问主要原因（major reason） 注意三：“邪恶的眼睛”（in the eyes of），注意问的是谁的观点和态度。 第六步：重叠选项，斟酌答案。3-5分钟 原则：不能仅凭借印象做题，考研阅读的干扰项干扰性巨大，除了理解原文，分辨正确和错误的选项也是一种重要的基本功。一般对原文进行同义替换的是答案： 同义替换的手段有：a)关键词替换b)句型替换c)正话反说d)语言简化（总之，换汤不换药！） 原则一：选最佳答案而不是正确答案（四个选项都要认真看，不能偏心）。 原则二：不放过任何一个选项，仔细读每个选项，鉴于强干扰性，要求必须记住：选一个选项应有选的理由，不选一个选项也应有不选的理由。 原则三：每个选项都当成生命中最重要的句子，其中每个单词哪怕是时态、冠词都有可能引起错误。 二、考研阅读的猜题技巧及救命法则 1、“体现中心思想的选项往往是答案” 考研文章中所有的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。 2、“不看文章时，看似极其合理的选项不是答案；看似不太合理的选项往往是答案”

考研英语二(完形填空)模拟试卷139

考研英语二（完形填空）模拟试卷139 (总分：120.00，做题时间：90分钟) 一、 Use of English(总题数：3，分数：120.00) 1.Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D.（分数：40.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： Are passwords outdated? It's starting to seem like it. Everybody hates them, and nobody can remember all the ones they've【C1】______. These days a typical internet user has dozens of online accounts. If you really want to be safe, you need to have a different password for each one, and each password needs to be incredibly【C2】______, with a mix of capital letters,【C3】______, and numbers. Who can keep all that stuff in their head? Most people don't【C4】______. Some just make up one password and use it everywhere while others might have a few passwords for different usages. Problem is that【C5】______one site gets attacked by hackers, they now have the password that you use elsewhere. In one recent attack on Sony, millions of accounts were exposed. Computer scientists realize the system is【C6】______and they're looking for alternatives. But most【C7】______haven't been very good. Fingerprint readers require special hardware, and smart cards can be lost or【C8】______. "We've tried【C9】______other approaches, but we end up back with passwords. They're the least【C10】______in a series of bad options," says a security consultant. Markus Jakobsson, a veteran security researcher with a Ph.D. in computer science, has come up with something he calls "fastwords." Instead of【C11】______a meaningless and obscure password, you join three simple words that come from a【C12】______known only to you. If one day you were driving to work and【C13】______a frog that ended up flat, you might choose "frog work flat." Some【C14】______: You can enter the three words【C15】______any order ("flat frog work"), and the system 【C16】______knows that you're you. If you totally【C17】______, the fastword system will tell you one of the three words, which should enable you to remember the【C18】______idea and thus the three keywords. Jakobsson says one large service provider is evaluating the fast-words concept. Fastwords【C19】______a step in the right direction, 【C20】______it's not the promised land. Someone, somehow, needs to come up with something completely different— and radically better—than what we have today.（分数：40.00） (1).【C1】（分数：2.00） A.tested B.created √ C.told D.measured 解析：解析：前一句讲到，每个人都很讨厌密码，没有人能记下所有的密码。根据常识，这些密码都是你 自己创建的，故选B项created“创建”。 (2).【C2】（分数：2.00） A.irrational B.confidential C.personal https://www.wendangku.net/doc/8c856416.html,plicated √ 解析：解析：如果真正想要让你的账号安全，密码的设置当然是越复杂越好，故选D项complicated“复 杂的”，与空格后的mix(混合)相呼应。 (3).【C3】（分数：2.00） A.symbols √ B.images